浸潤書香茁壯成長相關作文20篇
浸潤書香茁壯成長 篇1
國小六年級作文 ,1150字看著被印成鉛字的“古人智慧”，聞著散發油墨味的“今人創新”，這就是我最大的樂趣。書是人類忠實的夥伴，書能帶給我們最真摯的感情，書可以改變命運的程序，書會解讀過去未來的種種事件……你是不是會有太多的話題要傾訴，但是關於書我們還了解的太少太少。
當代大畫家李苦禪先生有一名言流傳至今，膾炙人口，“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。簡簡單單十四個字，立馬點名主題——想成功就得先讀書。從我牙牙學語起，爸爸媽媽就想方設法培養我對書的興趣，“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃；國破山河在，城春草木深”……奶聲奶氣的背誦如今看來有些好笑，但是我還是會為自己感到小小的驕傲，那一首首唐詩宋詞無不寄託著全家人對我的期望。當鄰居豎起大拇指：“瑩瑩真聰明，小小年紀就知道這麼多，會背這麼多首古詩！”我終於明白，這是書籍贈與我的第一份禮物。
上了小學，我發現自己越來越離不開書籍，不論低年級高年級，競爭都是那麼殘酷，在休息時間，看會兒課外書頓時感到自己漫步在世外桃源，立刻就得到了滿足。也是書籍讓我在眾多佼佼者的明爭暗奪裡一枝獨秀，獲得老師的欣賞。這是它送給我的第二份禮物。
“學而不思則罔，思而不學則殆”孔老夫子說的確實不假。既然如此喜歡讀書，那麼就不能知識裝裝樣子，充個知識分子的皮囊，一味的讀書不思考，只能被學問牽著鼻子走，智者會主宰書籍，讓學問乖乖聽自己的話。現在閱讀時我會思考《三十六計》的深謀遠慮，會思索《滿分作文》的滿分法寶，會琢磨《紅樓夢》的世態炎涼。叫我時時思考內容而不是死記硬背，這是書對我的告誡與第三份禮物。
書已經給了我三份禮物，然而第四份則接踵而至。我的世界裡突然因為書籍而多了許多名人朋友——頭懸梁錐刺股立志發奮讀書的刻苦蘇秦；舌戰群儒才思敏捷的睿智孔明；粉身碎骨渾不怕要留清白在人間的勇敢於謙；天子呼來不上船自稱臣是酒中仙的灑脫李白……他們像是我的朋友，給我忠告，教我做人，隨著閱讀量的增多，我也漸漸認識了外國名人朋友：廢除黑人農奴制的林肯；二戰時期的傳奇人物丘吉爾；女中豪傑優雅自信的希拉里；經營之有道運籌帷幄的盛田昭夫等等他們同樣催我奮進，他們的故事同樣使我如同醍醐灌頂。
幽幽書香，永遠難忘。它會在我以後的人生道路上贈送一份份禮物，它會毫無保留的授予我成功祕方，它會默默付出用大智慧大道理充實我的身心。今後我會好好珍惜這個夥伴，在它細心的呵護陪伴下茁壯成長，相信書籍，相信立身以立學為先，相信立學以讀書為本。
沐浴書香茁壯成長 篇2
國小五年級作文 ,463字彩虹在藍天搭起了美麗的七彩轎，小鳥在枝頭唱起了歡樂的歌兒，淘氣的我，沐浴著書香，茁壯成長。
記得在我六歲時，媽媽給我買了一本《睡前故事》，那是我讀的第一本書。因為那時候有很多字不認識，所以我都是讓媽媽念給我聽。我不聽話時，媽媽就對我說：“你再不聽話，我以後就不念書給你聽了。”我便會馬上安靜下來。
我七歲時，媽媽第一次帶著我去書店。一進書店的大門，我便看見裡面有許多書架，書架上陳列著各式各樣的書，讓我看得眼花繚亂。媽媽帶我來到童話區，為我挑選了幾本書，有《格林童話》《安徒生童話》《豪夫童話》……這些童話讓我讀得如醉如痴。
就在今年夏天，媽媽又給我買了《每個孩子都應該知道的優美童話》《感動人們的一百篇父愛故事》《感動人們的一百篇母愛故事》等圖書。
我一拿到新書，便急忙開啟，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，好像已經和書融為了一體，媽媽叫我吃飯我也沒有聽見，若無其事地接著看書。最後，媽媽進來把書從我手中要走，我才從書中回到現實，戀戀不捨地去吃飯。
我就這樣在書香中成長。書，請繼續伴我成長吧，我的生活中不能沒有你。
我在書中茁壯成長 篇3
國小五年級作文 ,872字書，就像一盞明燈指引著我人生的方向；書，就像一縷暖陽滋潤著我幼小的心靈；書，就像一泓清泉衝破我心中的阻礙；書，就像一棵大樹在我心裡紮下智慧的根。我愛書，和它們在一起是最快樂的，在書中遨遊人生的海洋，讓我快樂茁壯成長。
記得，在一個風和日麗的下午，我大步流星地走到新華書店，興致勃勃地拿起一本書，坐在角落閱讀著。不知不覺中，一本書，都被我“煮”透了，可我依然沉浸在書的世界裡，專心致志地看著書。伴隨著人群一批批離開，又一群群光臨，可我的鞋子依然沒有離開那個令我心馳神往的地方……
滴答滴答，時光正一分一秒地流逝，我待的時間越來越長……我正如痴如醉之際，抬頭看下頭上的時鐘，才3點呢！急啥？我忘了疲憊、忘了飢餓、忘了時間……只記得我在書中又一次吸收了大量的營養，感覺正在茁壯成長著。又是無法自拔地看著，直到聽見“譁，譁，譁！”的下雨聲，才知道門外下起了傾盆大雨，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，手忙腳亂地丟下書，衝到門外，眼前是一陣暴雨，假如這時候衝出去，肯定會秒變“湯圓”的，我急得淚水都要蹦出來了，如果這樣回家，被淋成落湯雞又準是一頓罵，而且還會感冒。可糟糕的是，時間已飛逝到“新聞聯播”的時段了！
咦！勇氣！對，就像海倫凱勒即便失去光明，世界就只有黑暗，但仍然堅強地生活下去。而這只是小事一樁，我為何不能像作者一樣勇敢地去找店前臺的人借雨傘呢？於是，我鼓起勇氣找前臺阿姨借了一把傘，阿姨樂呵呵地把傘遞給我，我連聲道謝，撐著傘，歡快地走在回家的路上，這下不用擔心被淋成落湯雞啦。回到家，媽媽稱我說“書迷”，爸爸叫我“書呆子”，而這些對我來說卻都是讚美，因為書讓我一點一點地成長了。
書，我無話不談的朋友，我最尊敬的老師，我成長路上最好的陪伴者！每讀一本書，我會驚奇地發現，我在書中成長了！
我在書中茁壯成長 篇4
國小五年級作文 ,872字書，就像一盞明燈指引著我人生的方向；書，就像一縷暖陽滋潤著我幼小的心靈；書，就像一泓清泉衝破我心中的阻礙；書，就像一棵大樹在我心裡紮下智慧的根。我愛書，和它們在一起是最快樂的，在書中遨遊人生的海洋，讓我快樂茁壯成長。
記得，在一個風和日麗的下午，我大步流星地走到新華書店，興致勃勃地拿起一本書，坐在角落閱讀著。不知不覺中，一本書，都被我“煮”透了，可我依然沉浸在書的世界裡，專心致志地看著書。伴隨著人群一批批離開，又一群群光臨，可我的鞋子依然沒有離開那個令我心馳神往的地方……
滴答滴答，時光正一分一秒地流逝，我待的時間越來越長……我正如痴如醉之際，抬頭看下頭上的時鐘，才3點呢！急啥？我忘了疲憊、忘了飢餓、忘了時間……只記得我在書中又一次吸收了大量的營養，感覺正在茁壯成長著。又是無法自拔地看著，直到聽見“譁，譁，譁！”的下雨聲，才知道門外下起了傾盆大雨，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，手忙腳亂地丟下書，衝到門外，眼前是一陣暴雨，假如這時候衝出去，肯定會秒變“湯圓”的，我急得淚水都要蹦出來了，如果這樣回家，被淋成落湯雞又準是一頓罵，而且還會感冒。可糟糕的是，時間已飛逝到“新聞聯播”的時段了！
咦！勇氣！對，就像海倫凱勒即便失去光明，世界就只有黑暗，但仍然堅強地生活下去。而這只是小事一樁，我為何不能像作者一樣勇敢地去找店前臺的人借雨傘呢？於是，我鼓起勇氣找前臺阿姨借了一把傘，阿姨樂呵呵地把傘遞給我，我連聲道謝，撐著傘，歡快地走在回家的路上，這下不用擔心被淋成落湯雞啦。回到家，媽媽稱我說“書迷”，爸爸叫我“書呆子”，而這些對我來說卻都是讚美，因為書讓我一點一點地成長了。
書，我無話不談的朋友，我最尊敬的老師，我成長路上最好的陪伴者！每讀一本書，我會驚奇地發現，我在書中成長了！
書香中茁壯成長 篇5
國三作文 ,831字兒時，我最愛的書是《格林童話》，我喜歡奶奶講故事時溫柔的聲音和暖暖的笑容。在那份和藹下，我深深的陷入了童話的森林。
“從前啊，有一戶人家。這家人養了很多鴨子。有一天，其中一隻母鴨子生了許多鴨蛋。它用心的孵化這些鴨蛋。隨著時日的推移，一隻只小鴨子破殼而出了，可是最大的那個鴨蛋卻遲遲沒有孵化出來……”我聽得入了神，眨巴著兩隻大眼睛看著奶奶，奶奶偏過頭來看了看我，笑著摸了摸我的頭髮，說：“趕緊閉上眼睛睡覺，不然不給你講故事了。”我心想：閉上眼睛還怎麼聽故事啊？可還是乖乖地閉上了眼睛。奶奶的故事講到最後，醜小鴨蛻變成了一隻白天鵝。那時的我，心中想著的是：醜小鴨變成白天鵝，就可以高傲的像那些曾經看不起他的人證明自己比他們更完美，就可以揚眉吐氣了！我將來也一定要成為那樣完美的人！
慢慢的，我上了小學。每一天，我面對的都是和以前迥乎不同的生活。競爭，友誼。這些概念開始在我的腦海中形成雛形。再翻開《醜小鴨》，我開始有了不一樣的見解：小時候的他，是那麼醜，當他看到比自己漂亮千百倍的哥哥姐姐們，他會不會失落？當他變成白天鵝，受到世人羨妒的目光，他真的是揚眉吐氣了嗎？他會不會在看到別人的自卑目光是心揪？再讀《醜小鴨》，我學會了如何體會他人的心境，換位思考。
現在，我上了初中。初中的生活比小學更加緊湊了。有一次，我考砸了。拿到試卷的那一刻我覺得天都黑了。晚上，心亂的根本睡不著。我就從書架上取下那本《格林童話》，翻開醜小鴨那一篇，理解就又變了。我開始將自己幻想成醜小鴨，從我出生那一刻，就被父母厭惡，被親人嘲笑，那是怎樣的痛啊！世上沒有一個人包容我，愛護我。我哭沒有人為我垂淚，我笑也沒有人陪我歡愉。一個人默默的走，直到有一天，我發現自己變成了高貴的白天鵝。那個時候，蛻變的已經不只是外表，而是心靈了。那個時候的我已經不會因為別人對我的態度而令自己難過。心靈在不知不覺中沉澱了。那一天，我學會了將今日的絆腳石變為明天的墊腳石。
謝謝你，醜小鴨。謝謝你讓我領悟到這麼多！
書香伴我成長 篇6
書香伴我成長作文 ,1261字或立，或臥，或行，書香時時伴隨我，不離不棄。或學，或想，或思，書品常常潤澤我，不卑不亢。
讀書就如漫步春天，感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的生機；讀書就如徘徊夏日，欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的瑰麗；讀書就如回味秋天，領略“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的美景；讀書就如追憶冬季，感嘆“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的精神。書香的味道是怎樣的呢？記得在我剛懂事的時候，媽媽總會在書上留下一些蜜糖，傻乎乎的我，便認為書的味道是甜甜的，然而書上的另一種蜂蜜卻讓我在少年時代舔舐到了它的香醇。
我愛書，愛到有些“無可救藥”的地步。不識字的時候，總是喜歡聽媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述著有趣而美麗的童話，似乎永遠都有講不盡的童話。看到色彩鮮豔的薄或厚的漂亮的童話書，我總會感到無比開心。然而，自我學會了是識字的那一天起，書就成為了我生命中格外重要的東西，與我的肉體，和二為一。那些方方正正的字型在我的眼中盪漾起美麗的漣漪，像是天使的羽翼，輕輕地抖動，白色羽毛的飛揚在深藍色的夜空，帶來無限的幻想和思緒，那麼奇妙，那麼美麗。從那時起，我就天真的認為，書，是世界上最美好的東西。當然，現在也是。
我在明淨而透明的藍色天空下一天天的成長，徘徊在那虛幻但又真實的世界裡面，我喜歡那些漂亮而優雅的文字，在白色的書頁上綻放，充滿神奇，充滿幻想。我看見母親無私的奉獻和偉大的愛在冰心的筆下緩緩流淌，看見朱自清對時間的嘆息，無奈而空虛，看見高爾基在他艱苦的童年裡堅強地成長，看見《天藍色的彼岸》，這關於生命和死亡最深刻的寓言，字裡行間充滿著人世間最真誠的情感，感動了千萬個善良的魂靈。
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嚐每一口佳餚吧，猶如明天你再不能嗅聞品嚐。”《假如給我三天光明》的作者海倫凯勒，這個堅強而偉大的女性，她高高地站在生命的終點，站在即將燃盡的火苗邊，依然昂首挺胸，那麼堅定，那麼頑強！她，不曾因為身體上的缺陷而沮喪無助，反之，發出瞭如此豪邁真切的感慨，如此感人肺腑的呼喚。
《紅瓦》、《魯賓遜漂流記》、《甜橙樹》、《老人與海》……數不清的書帶給我數不清的情感和樂趣。雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理和複雜的思想感情，但是我能感受到那些歡快亦或是委婉的節奏，美妙而奇異。我迷醉於書的世界，不管是那種散發著溫馨氣息，寄寓人生感慨的抒情之作，還是那些揭示人生真諦、抗議社會不公的作品，我同樣迷醉。
書的世界如同洶湧的海浪，在我的生命裡一浪一浪地打來，如此澎湃，讓我知道了很多，懂了很多，遭遇挫折，必須勇敢站起來。
相信與書結下緣分的人必定會幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯的，在人生道路上總會有無數的坎坷與挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來了又走了，惟有書可以與你相伴，與你的生命同在。
書香伴我成長 篇7
書香伴我成長作文 ,1023字孔子讀書，不知老之將至；陶淵明讀書，廢寢忘食；白居易讀書，口舌成瘡，手肘成底。古人云；讀書百遍，其義自見。多少文人政客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷。如果說生活中生命是第一位，那麼第二位非書籍莫屬了。
難忘，與書籍一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷茫時，給予人星光的鼓舞，失落時給予人清風般的慰藉，我最願細聽低吟，聆聽它輕唱。
在上幼兒園時，是媽媽帶我走進了書的殿堂。每天晚上，媽媽就會翻開《365夜故事》和我一起看，從此，我迷戀上了書，書由此走進了我的生活。
上小學二年級時，普通故事書已經不能滿足我知識的需求。我開始看帶著拼音版的，《西遊記》、《水滸傳》……之類的書了。記得有一次看《西遊記》看到了最精彩的部分，媽媽買菜回來，忘帶了鑰匙，敲了敲門，我居然沒聽見，媽媽以為我去外面玩了，直到爸爸回來開了門，她才進來。這時，她看見我坐在沙發上看書，怒氣衝衝問道：“剛剛你幹嘛不開門？”我答道：“我沒有聽到呀！”接下來，可想而知，被媽媽“臭罵”一頓，但是我仍然很滿足，因為我又一次暢遊了書海。
上四年級時我像蜜蜂迷戀花朵那樣迷戀上了《笑貓日記》。一到學校，就四處找同學借書。回到家我迫不及待地閱讀起來，吃飯在看，吃完飯也在看，“功夫不負有心人”，我終於在睡覺前看完了那本書。但是我猛地發現自己的作業還沒做完，於是只好“挑燈夜戰”。經過一番苦戰後，我寫完了作業，可是我也力倦神疲了。準備睡覺時，看見了在床頭旁的書，心裡又不禁發起“癢”來，手也不由自主地捧起書來看，這本書猶如一杯咖啡，讓我精神萬分，然後，我又“鑽”進書裡去了。
一眨眼，我已從年幼無知的小朋友變成一個略知一二的少年了。我開始做閱讀記錄卡，四處摘錄好詞佳句，然後寫自己的體會。這讓我作文水平大大提高。《青銅葵花》讓我懂得了兄妹之間不是親人，勝似親人；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我知道了彩虹都是在風雨過後；《童年》讓我明白了沒有人一出生就是天才，天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水等等。
倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋，那我便是一片葉扁舟，在大海中乘風破浪；倘若數不自勝的美文精品編織成了無邊七彩的雲霞，那我是一隻小鳥，在雲層中穿梭敖翔。我任知識的果樹在默默開花結果……
書，一個多麼簡單平凡的字眼。可是，生活中沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀，花兒沒有陽光一般重要。與好書為友，以好書為鑑，未來的日子裡，我會在書香的陪伴下繼續闊步前進！
書香伴我成長 篇8
國小五年級作文 ,868字古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，是我的精神食糧。書，是我生活中必不可少的一部分。我喜歡讀書，願一生以書為侶。
捧著一杯異香襲人的清茶，我徐徐走到書房裡，如欣賞珍寶似的，翻開了那一本本帶著油墨清香的書……記得上幼兒園的時候，我就開始愛上了讀書。媽媽給我訂了《幼兒畫報》，每天睡前我都和媽媽共讀一個故事，大字寶寶我讀，小字媽媽讀，我因此迷上了讀書，看到書就愛不釋手。
上小學一年級時，我比較喜歡閱讀童話故事書，如：《格林童話》、《365夜故事》、《安徒生童話》等等。有一次，我在看插圖版的《格林童話》時，不知不覺中，我好像在夢幻般的童話王國裡遨遊，竟然忘記了寫作業，雖然捱了媽媽一頓罵，但我卻很滿足。
我在上三年級時，開始迷上了小說系列，媽媽見我那麼喜歡看小說，就給我買了一套《淘氣包馬小跳》系列。當我看到媽媽給我買了一套小說，我心裡別提有多高興了，一個勁兒的謝媽媽，就一頭栽進了書海里。在書海中，我其樂無窮的遊啊遊，心裡甜滋滋的。“女兒！”媽媽在我跟前大喊我，一瞬間，媽媽把我從書海里硬生生地拉了出來，我還在呆呆的看小說放聲大笑呢！差點又忘記了時間。
轉眼間，是書讓我從幼稚的小朋友變成了一個有知識的少年了。我還是絲毫沒有減弱我對小說的著迷，同時，我也開始看一些作文書和兒童文學作品了。在看書時，我都會做讀書筆記，把好詞好句摘抄下來，再寫寫我讀後的感受。這樣能使我的作文水平得到提升。我最記得國際大獎小說—《蘋果樹上的外婆》中的主人公安迪從沒有奶奶到有了一個奶奶和一個外婆的故事。呵呵，這真是個有趣的故事！這也使我對小說的求知慾有了很大的滿足。
雖然書香沒有玫瑰那樣熱情奔放，濃香沁人；沒有荷花那樣清幽高雅，冷香撲鼻；也沒有桂花那樣凝樸莊重，暗香襲人。但在我眼裡，書香比任何花草都芬芳，都沁人心脾，正因為書香內涵不凡。
沉醉在書香中，我不由領悟到了什麼。“書籍是人類進步的階梯。”高爾基這句話，打動了全世界。書不是鋼筋水泥，而是一位有血有肉的良師益友。一本書就像一位老師，為我們默默奉獻知識。書是我最好的朋友！
一路書香，一路成長 篇9
國一作文 ,565字莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品”生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，在我成長記憶中，書籍無時無刻不在陪伴我成長。
今天天氣晴朗，高懸在空中的太陽激情的傾世著它的陽光，為我們這次舉行演講比賽，增添了一個良好的條件。在同學們期盼中，演講比賽正式開始，這是我第一次參加演講比賽，所以說不緊張是假的，老師在臺上的致辭，我早已聽不清楚，急忙在臺下，背了又背。
同學一個個上臺，一次次的掌聲把時間推向了我，到我了，我從容的上了臺，鞠了個躬，控制著發抖的雙腿：“今天我講的是……”我已一個漂亮式的開場白，講得繪聲繪色，大概是在中間的一部分我忘了詞，一邊拉長音一邊思索著，這使我更緊張了，心裡像打鼓似的咚咚直跳“我怎麼辦，怎麼辦”我把目光投向了評委老師學生尋求一絲幫助，看見他們眼神中流露出的失望，彷彿時間被定格了，一絲放棄油然而生。
忽然一條鮮紅的橫幅映入眼簾，“相信自己用心去講”讓我想起一本書曾說過：“演講在於心，用心去演講，不要侷限在稿紙中，進行發展，”是的，我明白了，為什麼我不用自己的想法去講呢，為什麼一定要背那些枯燥無味的文章呢？我是活的，有思想，文章是死的，無生機。
於是我鼓起勇氣，看著橫幅講下去，脫口而出，在熱鬧的掌聲中講完了。
一路書香，一路成長，書香帶領著我走向成功之路，伴我成長。
徜徉書海浸潤書香 篇10
國二作文 ,1009字小時候的我喜歡讀書，是因為書中絢麗的圖畫，是因為那些精彩的故事將我領進了一個童真的世界。少年時的我喜歡讀書，是因為書籍為我打開了多彩的窗戶，讓我瞭解很多未曾瞭解的。而今，我長大了，我愛讀書，是因為書已經成了我的摯友，我的良師，讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鍾粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。
我喜歡徜徉在書的世界裡，因為書能通古達今，縱橫萬里。書中所表達的萬千氣象，會使我們心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”是何等的風流、何等的氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”又是何等的傲岸、何等的倔強！一本好書，能使我“樂而忘憂”，真能達到如痴如醉的地步。我越讀越體會到古人談到讀書時，總是“食不甘味，寢不安席”的道理。
我樂於沉浸在書的世界裡，與書中的人物進行心靈的溝通，用他們執著的品質來淨化自己懵懂的年輪。《童年》中，我看到了一個倔強、富有同情心和不斷追求的青少年形象，與他共同經受著在成長期所遇到的種種問題和各種心理考驗。在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過，在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明，而我已逝去的童年也在閱讀中變得如此珍貴而明朗。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我讀懂了一個小小年紀就投身於革命事業中去，在一次戰爭中不幸失明。但依舊以巨大的熱情工作著，用頑強的意志支撐著自己滿是病痛的身體。即使最後癱瘓在床，仍拿起筆做武器，開始了自己一片新的生活的保爾？柯察金。讀著書，我認識到了自己的弱小與膽怯，認識了我們我面對的困難其實只是腳下的泥丸，是不值得一提的；更讓我明白了在前進的道路上，只有執著向前，才能戰勝一切困難，迎來燦爛的陽光。
在《羊脂球》中，我讀懂了所謂貴族的價值觀，他們自私貪婪的本性只允許他們用金錢去衡量一切。現實中赤裸裸的金錢交易、殘酷的爭名奪利沖刷了一切形而上的終極關懷。更讓我從一個普普通通的法國妓女身上看到了真正閃光的地方，那就是一顆真摯純樸的愛國之心。
無數好書，引領我著我走向了豁達、堅韌、陽光的精神世界；無數好書，讓我不斷拋棄卑劣的小我，成就著大氣的我；無數好書，讓我放棄了浮躁的心氣，保持著一種心平氣和的大度。
好書是良師益友，是點燃知識火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。我願永遠徜徉在書海里，浸潤書香中，只為了心中那份對書的渴望。
書香伴我成長 篇11
國小六年級作文 ,838字讀書，對我而言是一件快樂的事，讀書時，彷彿與一個知識淵博的人暢談，學習；彷彿心靈插上了翅膀，無拘無束的飛翔；就像，春雨喚醒了大地，顯得勃勃生機。
對我啟蒙最深的書是《媽媽不是我的傭人》，有一句話至今定格在我的腦海中，“舒適的衣服”可以讓我耀眼一整天，但是“優良的習慣”卻可以讓我耀眼一輩子。是啊，持之以恆的好習慣，可以幫助我一輩子，一比一步走向成功，走向未來，走向幸福的彼岸……習慣都是養成的，好習慣是養成的，懷習慣也是養成的，那為什麼不多努力努力，養成一個個好習慣呢？生活中，一些微不足道的好習慣，會令人對你刮目相看！好習慣，細節決定成就！萬事開頭難，但只要我們堅持，積沙成塔，累積一個個好習慣。還怕什麼做不到？重要的是鍥而不捨的精神，有恆心，有毅力，任何困難都會迎刃而解！灑下汗水，灌溉成功的種子，努力堅持，它會長成參天大樹！
談起習慣，我還有一絲絲慚愧，內疚……
今天早晨，起了床，我就去晨練了，也可以說是散步，春天剛剛來臨，把寒冷的冬天驅趕了出去，春光暖暖的灑下來，連春風裡都蘊含著陽光的味道，樹枝剛剛吐綠，一片春意盎然……玩著玩著，忘記了時間，直到媽媽生氣地叫我，“飯盛好了不吃，床上亂得煩心，收拾都沒收拾，快回來！”我只好悻悻地回去，吃了飯，我又被派去收拾床鋪，前邊剛鋪好了，後面又皺了，前前後後累得要命，我生氣，氣自己，如果我養成了一個收拾床鋪的好習慣，就不會出現今天的事了……做事不能拖拉也很重要！以後我贏定好好努力，把我身上的壞習慣都改掉！加油！
說完了壞習慣，我也有好習慣！那就是愛讀書啦！我讀過的書真不少，本本都愛看，就是這個好習慣，使我知識增長，視野更加開闊，隨著作者進入了一個又一個新奇的故事……最重要的是，因為讀書，我的作文水平逐步提高，老師經常表揚我，心裡樂滋滋的！
優良的習慣就像蓋房子，一點一點積累，雖然很辛苦，但建好後可以幸福，快樂地住進舒適的新房子，漂亮的大房子會使人羨慕，但好習慣同樣令人羨慕，讓我們與書香一起成長，共同打造美好的明天！
一路書香一路成長 篇12
國二作文 ,751字“一本新書像一艘船，帶領我們駛向生活的無限海洋。”
—題記
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書，可以讓你從失敗的深淵爬出；書，可以讓你擁有開啟知識大門的鑰匙；也像海倫凯勒所說，書，可以讓你步入屬於你的生活……
書，在我的生活中，更是與我密不可分。家中的書櫥裡，書寫字桌上，床頭櫃上……書冊滿滿。書，伴我成長了十幾個春秋……
她，堪稱我的好夥伴；她，伴我成長地每一步；她，悄無聲息地改變著我……
在小學中年級的時候，我的學習成績並不怎麼好，每次考試都考得很慘，媽媽都會數落我，而我總不以為然。在一次升級考試中，我考出了有史以來的最差成績—班內倒數第十！我當時也很震驚，媽媽更“誇張”，奪過試卷撕個粉碎，扔在地上，扭頭就走。我當時真的很傷心，也很埋怨媽媽。在那之後，我與媽媽鬧開了冷戰。一週的冷戰中，我默不作聲，與書為伴。那時，浸潤書香，啟迪心智，汲取營養，盪滌思想。漸漸地，我挫敗的懊惱消逝了，心頭的怨憤溶解了，傷感的心緒平靜了。我走出迷茫鼓足勇氣向媽媽道歉，我原本想媽媽肯定會大罵我一頓，沒想到媽媽竟然流淚了，斷斷續續地說：“對…不起，我…那天太過分了，我……”我和媽媽聊了很長時間，我們之間的許多誤會迎刃而解，母女心中的堅冰慢慢融化……更值得一提的是，我的成績一躍成為班上正數第二。
哦，謝謝你，書，我的朋友。你讓我學會了許多，學會了體貼父母，掌握了許多有用的知識，也讓我懂得了做人的道理。
更重要的是，你讓我從小毛頭變成了品學兼優的好學生。
一本書，一個人，一盞燈，一個個故事在書中呈現，一個個知識和道理在心中綻放，一個個誤會在燈火中消釋；一支筆，一個人，一篇人生之文，一個個生活經驗在文章中湧現，一個個故事從筆尖流淌……
一路書香，有緣成長。
書香伴我成長 篇13
國小五年級作文 ,1188字蒼鷹熱愛廣闊無垠的天空，是因為天空給了它自由翱翔的空間；魚兒熱愛大海，是因為大海給了它生存的養分與施展才華的方向；稻田熱愛肥沃的土地，是因為土地給了它成熟的基礎。而我，熱愛書香，則是因為書香激我鬥志，催我進步，實我所願，伴我成長。
在我們的成長中，有許許多多的第一次：第一次一個人在家，第一次一個人出行，第一次與人交流……很多很多的第一次，如天上斑斑點點的繁星，如沙灘上的貝殼，它們五彩斑斕，非比尋常，讓人記憶深刻。但在我的記憶中，第一次與書為伴，它卻像沙漠中的綠洲，又似草叢中的花朵。書，像一杯濃郁醇香的美酒，讓人如痴如醉；書，像黑夜的一盞明燈，讓人倍感溫暖；書，像那天空的啟明星，指引人們前進的方向。而書，對我而言，它是良師，是益友，是我一輩子誠實真摯不可缺少的友人。
我之所以愛讀書，愛寫作，與我命中兩位重要的貴人密不可分，兒時，我還未認字，便從媽媽口中聽到了書上所講的驚心動魄，溫柔感人，膾炙人口的各種故事《一千零一夜》《安徒生童話》《西遊記》《聰明的一休》？。從此，我便與書結下了不解之緣，而我真正自己讀書，熱愛讀書，卻是上了小學之後的事。
王老師是我一入學的班主任，也是我的語文老師，我經常會想，上天是如此眷顧我，讓我遇到了王老師這樣一位平易近人，知識淵博，學富五車的好老師。自幼，習慣使然，我膽小，怯懦，沒有自信，但從小學一年級開始，我的命運改變了，王老師用她熱情激昂的講課方式將我帶入了課文的殿堂，知識的海洋。王老師鼓勵我們多讀書，多寫作，背誦優美段落，古詩古詞，國學精粹，日久天長，不知不覺間我已積累了大量詞語，成語，優美句子。這讓我的寫作如虎添翼，寫作能力大大提高，每當王老師在班上念我的作文時我內心的激動與自豪感油然而生，我重獲自信相信自己能做好，相信自己能成為一名優秀的少先隊員。而對於王老師，我早已不僅僅將她看成我的老師，她還是我的朋友，我的親人，我怕她，愛她，擔心她，而更多的則是尊敬與感激，是她架起了我讀書的橋樑，從此我愛上了讀書。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書中的知識教給我許多；在我失意時，它告訴我“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。遇到挫折不言敗，不管經歷多少艱苦困難，都要保持的信念和奮發向上的精神，當我取得成績沾沾自喜時，它會提醒我“驕傲使人落後虛心使人進步”。這一簡單而真實的至理名言，讓我不急不躁，踏踏實實的學習。生活在我懶惰時，它會提醒我“一日無書，百事荒蕪”。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”引我深省，催我進步。“孔融讓梨”讓我知道孝乃中華民族之傳統美德，萬事“孝”為先。西遊記中大徒弟悟空對師傅百般保護，歷經磨難，讓我懂得知恩圖報，滴水之恩當湧泉相報，也知道了我們身負的重任。《三國演義》桃園三結義讓我看到“義“字的真意。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我願在書的海洋中乘風破浪，我願在書香的天地中自由翱翔，書香伴我成長。
書香伴我成長 篇14
國二作文 ,1155字我最喜歡的事，就是自己在自己的房間裡看喜歡的書，書中的一點一滴都值得我去細細回味。“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說過的一句話。正是這樣如果把生活比作一些無滋無味的食物，那麼書籍就好比一些調料，使人能品嚐到美味；如果把生活比作一次在叢林中的艱難行走，那麼書籍就好比一個指南針，帶你走出迷茫。不錯，書籍讓我學會了許多，更重要的事他伴隨了我的成長。
記得我小時候，那時的我除了天真幼稚還認識幾個字，在空餘的時間或晚上，媽媽總會給我讀或者講這樣那樣的故事，每天晚上看著媽媽讀的如此流暢，我卻連看也不會，當時我不禁產生了一個疑問：為什麼媽媽會我卻不會呢？去問一下媽媽，得到的答案：你太小，還不認識字，等你認識字了就會讀了。從此一個想法從我的腦海蹦出，長大後，一定要向媽媽一樣認識字，會讀書。
不久後，我終於升上了一年級，這個“願望”還存在於我的心裡。開始專心學起了拼音，心想：我的願望快要實現了。終於，在一天放學後，媽媽送給了我一本注音的《格林童話》，我十分高興，便整天整天的對照拼音看。以後，只要他們大人一看書我也跟著一個字一個字讀，每讀完一個小故事，便增加了一份滿足感和自豪感。
漸漸地，幾年過去了。我已上四年級，讀的書也越來越多了，什麼《史記》、《青鳥》我都讀，我還愛上了《兒童文學》。在書的海洋中漫遊，使我獲得了許多知識，懂得了人間的真善美，更讓我明白了許多做人的道理。
上了五年級，我發現自己不再向以前了只滿足讀短篇文章，開始讀長篇小說，讀書也不再是為了放鬆，更多的是開拓了我的視野，讀書對我的寫作也有了很大幫助。書中的美言佳句、名人名言，在作文中使用廣泛。我作文的分數也有了很大的提升。但我後來我發現讀書不只能幫我寫作，還可以教我處事。
剛上初中，面對新環境、新同學，看著不熟悉的同學。我真的有點手足無措，但我想起了《天雲》中的主人公，他也和我一樣，但他主動交際，還開導別人。就這樣，我像他一樣，主動與別人交際，結果我認識了很多新朋友。我也可以時刻向他們學習。
上了初中以後，六科功課的學習十分緊張，每天晚上不能像以前那樣看書了，但我在課餘時候還是可以看書。但是又過了幾天，“噩耗”傳來，學校要求不許在教室看課餘圖書。但我還是在中午小看一會。有一次，我因為應急向同學借了一元錢，答應同學明天一定還。當我第二天踏出家門已經走到車站時突然想起答應同學的事，心想算了反正不差一天。後來想到書中的一句話：言必行，行必果。就又急忙返回家拿了錢又返回車站，上學差點遲到。但我並沒有感到失望，因為我完成了答應同學的事。書籍還真的教會我許多。
書籍，你就像一個警示牌，時刻提醒我的所作所為；書籍，你就像一個萬能的字典，讓我知道很多名言佳句；書籍，你就像一個朋友，伴隨著我一起成長……。
漫步在書的海洋裡，我感到十分快樂。
書香伴我成長 篇15
國小六年級作文 ,471字大文學家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像天空沒有陽光；智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”。人類的進步離不開書，在書的指引下，人類的文明與智慧得以流傳和發揚。書是人類的朋友，更是人類的的導師，我愛讀書。
小時候，爸爸媽媽為我買了許許多多有趣的書，什麼《猴子撈月》、《龜兔賽跑》等等許多連環畫。等我升到小學了，各種童話書、寓言書也相繼被我看完。上三年級時，我嘗試閱讀兒童文學小說，什麼《夏洛的網》《愛麗絲漫遊奇境記》《木偶奇遇記》《查理九世》……後來各種古典文學作品深深吸引了我，漸漸地，在不知不覺中，《西遊記》《水滸傳》……讓它們成為過去。現在，我年級升高了，識字量也比以前多了，各種外國名著我也看了些，知識也比以前豐富了許多。
在書的歲月裡，我認識了驕傲的兔子，聰明的烏鴉，捨己為人的夏洛，孝順的小木偶匹諾曹，英勇的孫悟空，劫富濟貧的梁山好漢……
我愛讀書，喜歡在書的海洋徜徉，因為書給予我力量與智慧，在我成長道路上猶如黑暗中的啟明星為我指引方向，給我信心與力量，幫助我到達成功的彼岸，充實我的生活，是我忠實的朋友。
書香伴我成長 篇16
國小五年級作文 ,622字莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”書就像是我的“長生果”天天伴我成長，帶給我快樂。
記得，我小的時候，媽媽每天給我講故事，教我背唐詩、唱兒歌，天天快樂的在“書”中一起中度過。晚上，媽媽會給我講故事，唱搖籃曲讓我進入甜蜜的夢鄉。
在上三級的時候，媽媽開始給我買作文書，《中華歷史上下五千年》、《三字經》、《水滸傳》等一些名著和作文書籍，所以在課餘的時間我就有了充足的時間，讓下課的10分鐘內有事幹了！“讀書破萬卷，下筆如有神“書不僅讓我學到了很多知識和道理，還讓我在作文方面有了提高，記得有一次，作文的題目是《文明只差一小步》，當老師讀完一片範文後，大家都開始寫”新徽學校的放學鈴響了，小明和小紅在回家的路上，看見路邊有一個垃圾桶，桶外有很多垃圾時我心裡忽然掠過了不安的一念，大家都這校寫，多沒意思啊！我要用自己想像的去寫。
我把人們不想往前走一步，走一步把垃圾扔進垃圾桶的意思，說的清清楚楚，還把人們亂扔垃圾的事，寫了幾個事例為說明，其實，文明離我們並不遠，只要我們往垃圾桶前走一步，就能把垃圾準確地扔進垃圾桶了。
這次的作文讓我知道了人們對文明這個詞的理解，但要做起來，卻很多，我還得到了啟示：寫作文要別出心裁才好，落筆要有點與眾不同的“鮮味”才好，而卻還悟出了一點道理：“作文要寫真情實感，作文練習，開始離不開借鑑和模仿，但是真正能打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。
書，也是伴我一生的東西，讓我在書裡健康成長吧！
書香伴我成長 篇17
國小六年級作文 ,743字古人云：書中自有黃金屋，書自自有顏如玉。是的，書中有著人間的真善美，有著讓人面對失敗的勇氣和決心，有著智慧的源泉……讓我們漫遊在書香四溢的世界裡昂首向前！
在我還不識字的時候，我就經常拿著書本去讓媽媽給我講故事。在媽媽的描述中，我認識了美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、可憐的灰姑娘……甚至會夢到自己在王宮裡打死了邪惡的皇后，幫助了白雪公主；在小矮人的家中做客；在灰姑娘家幫她幹活……從此以後，我更加地渴望讀書，渴望認識更多的人物？
長大了，識字了，我終於可以自己獨立地去讀書了！
一部《三國演義》，給我們再現了那個戰亂年代的紛爭，向我們展示了英雄們的勇敢與智慧。在讀這本書的過程中，我自己也彷彿回到了千年以前，親眼目睹了這此英雄們之間的較量。這也讓我知道了學習的重要性，知道了只有知識才能在社會中立足……
《西遊記》中唐僧師徒四人不畏艱險，勇闖各個難關，歷經八十一難，終於修得正果。它告訴了我：做任何事都不可能一帆風順，只有堅持不懈、勇往直前，才能取得更大的勝利！
《鋼鐵是怎樣煉成的》向我們展示了主人公保爾柯察金那鋼鐵一般的意志；《魯濱遜漂流記》讓我們懂得了什麼叫苦盡甘來……
在天朗氣清的春天裡，書，讓這美麗的季節更加有內涵，更加有韻味；在烈日炎炎的夏天裡，書，讓這炎熱的季節多了一份清涼，多了一份淡定；在天高氣爽的秋天中，書，讓這繁忙的季節增加了一份輕鬆，增添了一份希望；在冰天雪地的冬天裡，書，讓這沉寂的季節多了一份溫暖，多了一份生機……
書，是你使我懂得了做人的道理；是你，給予了我既豐富而又寶貴的知識；書，你既是一位充滿著智慧的老師，又是一位真誠友善的朋友，你一直在不斷地幫助我，不斷地啟迪著我，你將永遠陪伴著我成長！你那醉人的書香也將陪伴著更多的人們成長！
書香伴我成長 篇18
高一作文 ,956字寂寞的童年，沒有想象的藍天、白雲與碧海；沒有夢幻般的綠草、卵石與小魚，但那一本本神奇的書，卻豐富了我心靈。
我熱衷於看書是源自於我爸爸，準確來說是來自爸爸給我講的一個故事。記得爸爸給我說：“從前有座山……”剛開始還聽的津津有味，重複幾遍後，就發現了玄機。我要求爸爸講其他故事，爸爸不說話，反而把我帶到他的書房說：“看書吧，書中有看不完的故事。”於是，那一刻，我邁進了一個嶄新的世界。
帶著疑問與好奇，我翻開了書櫥裡的那些帶有精美插圖的童話書。起初，我被書中精美的圖畫所吸引，後來，幼稚的童心徹底被征服。我驚歎於白雪公主與小矮人之間純潔的友誼；我為灰姑娘終於找到屬於自己的幸福而開心；我為美人魚執著的愛戀與不求回報的付出而感動……我知道此時的我就如同一個極餓的人聞到了麵包的香味，鼻孔不由自主地抽動著，貪婪地聞著。我的心，滿滿的裝的都是書。
進入中學後，一本本精美的書籍使我更深入了那個神奇而未知的世界。在那裡，我的心如魚兒般彷彿在海中暢遊，如蜜蜂般在花叢中辛勤的採蜜，如鳥兒般在空中自由飛翔，在探索著茫茫無際的宇宙空間。
開啟課本，我彷彿站在那泊羅江畔觀看江流湧動的時候，看見那“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的屈原，為他那英勇投江只為國的行為而深感佩服。接著，我站在烏江邊上觀看“生當做人傑，死亦為鬼神”項羽，他那寧死不屈的豪邁氣概，天生的王者風範深深令我折服。不僅如此，諸葛亮鞠躬盡瘁為劉備、張良的足智多謀保劉邦、荊軻捨生刺秦王救蒼生……我，不禁充滿了豪情壯志。
在那裡，我還遇到了給予我力量的史鐵生，他堅毅的生存信念給了我生活的信心；在那裡，我遇到為拯救國家危機而棄醫從文的魯迅，他熱愛國家的行為也感染了我，自此我也學會了一種叫責任感的東西；在那裡，我遇到了勇戰球場的貝克漢姆，頑強的拼搏不僅讓他撐起了一片屬於自己的藍天，也教會了我奮鬥，讓我不再是個對著霞光幻想的人。
一個個動人的英雄故事成為了我點燃心中信念的光火，使我有足夠的勇氣去面對生活中的一切困難。
慢慢的我更是在一篇篇飽含思想的文字裡，讀懂了餘秋雨的惆悵；在一個個曲折的情節中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩意的畫面裡，我讀懂了池莉的清新自然。
悅讀越精彩，讀書如沐浴春風，它的香氣伴隨著我的成長而愈香濃。我的世界因為有了書的存在而變大了！
書香伴我成長 篇19
國一作文 ,631字一本好書猶如一盞醇香的濃茶，飲時濃烈，心中如百折千繞，飲後卻幽淡，脣齒彷彿瀰漫著餘香。這香一直在我身邊飄蕩，我願用一生去細細品味。
幻想的童年
猶記童稚時，我便愛上了這書香。最初陪伴我的是被譽為“四大名著”之一的《西遊記》，幼小的我識字不多，便纏著哥哥一頁頁地讀給我聽，“大鬧天宮”，“三大白骨精”等故事竟如畫面般浮現在我的腦海裡。孫悟空的勇敢和神通廣大也是我最仰慕的地方，那時我便下定決心，我要變得像他那般強大，來保護那些我愛的人。
熱血的小學
後來步入學堂，我成了一位小小的“讀書人”，這時的我已有能力獨自看完一本書了，受同學的影響，我開始去品《三國演義》。那烽火狼煙的戰亂三國；那天下爭霸的雄偉三國；那湧現無數英才良將的巔峰三國都無不讓我震撼。在這本書裡，我聞到了“合久必分，分久必合”的哲理，嚐到了“天下興亡，匹夫有責”的責任心，我也看到了百姓流離失所，天下一片狼藉的慘淡場景，我更明白了和平的重要和生命的珍貴。
詩意的中學
到了現在，我已經是一名十二三歲的中學生了，我也不再滿足於只有那千篇萬章的小說了，我會嘗試著去品味那優美的《詩經》，也會細細琢磨那短小精悍的《飛鳥集》。無論是“桃之夭夭，灼灼其華”，還是“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，都無不讓我著迷。我願浸在這書海中，感受字裡行間那透人心脾的美。
如今，這優雅的書香已伴我近十三個年頭了，但我永不會知足，我還是會在一個有限的下午，捧杯香茶，伴著書香，任思緒在書海里遨遊，讓書香伴隨我繼續成長。
書香伴我成長 篇20
國小五年級作文 ,838字一談到讀書我的話就多了！
我從出生，到會走路，最後從呀呀學語開始看小人書、漫畫書。我早上一起床就抱著小人書在那兒看，聽媽媽說當我一哭的時候，媽媽把小人書拿給我看，我就馬上破涕為笑。隨著我年齡的增長，我上了幼兒園，開始看一些簡單的字和數字的課本。後來我上中班開始看一些短而有趣的故事書，和一些口算心算的練習書。
後來我上了小學，因為老師說每一天都要寫一篇日記，於是我開始看一些日記書，可是我有許多字不認識，可我非常想讀，便查著字典一知半解地讀了下來，居然越看越懂，雖然有許多字讀的不對，比如把吉讀古，把偽讀為，但是文章的主要內容寫什麼，我還是挺清楚的。後來上了三年級，開始看一些限字作文書，我從中學到了許多，為人出事的方法，和做人的道理。
記得那次我買了一個新茶杯，於是我裝了一杯水，放在冰凍的冰箱裡凍著，過了一小時，水變了冰，於是我拿出來，想把蓋子扭開來喝，可是我不知道蓋子被冰凍住了，還是使勁地扭，突然杯子一下裂開了。我被嚇得不知所措，因為是自己自作主張拿水來凍的，於是我對媽媽撒了謊，說茶杯落在學校，忘了帶回來。媽媽信以為真。當天晚上我在床上久久未能入睡，想著是否要向媽媽認錯。突然我想起了《修身》書中的一句名言，犯了錯誤不要緊，而重要的是要勇於承認錯誤。於是我寫了一張留言條，向媽媽承認了錯誤，當晚我睡得很香……
記得上三年級的時候，我的作文水平很差，在第一單元測驗時，光作文的35分就扣了28分，當晚我傷心的哭了幾個小時，因為這次考了70多分，我對語文心灰意冷起來，每天上課心不在焉，可是我又想起了語文課本中的一句名言，“失敗是成功之母。”於是我一到雙休日就往新華書店跑，都是看一些作文書，這些書對我的作文有很大的幫助，因此我的作文水平猛增，語文分數從70多分，一下子提高到90多分，還多虧了作文書。
啊！書，我多麼的喜愛你，在我做錯事情的時候，你讓我勇於承認錯誤；在我失敗時，你鼓勵我，讓我重新振作起來。啊書你幫助我這麼多，我永遠也離不開你，就讓你的知識伴我成長吧！