海螺相關作文20篇
拾海螺的啟示 篇1
國小四年級作文 ,771字我的家鄉在冬鬆島，這裡盛產海螺。因此拾海螺成了島上人們的一項樂趣，也能增加經濟。只要一退潮，你便會看到三五成群的人們挑著簸箕去拾海螺。
不知是因為海螺的美味，還是因為對拾海螺的鮮奇，這不，剛放暑假的第一天，我便迫不及待的約上幾個朋友一起去拾海螺。
冬鬆島四周多長紅樹林，大量的海螺依賴於海水潮夕提供養份，在紅樹林主跟旁繁殖生息。島上螺的種類眾多，大的海螺可當號角，一般常見的有黃螺、香螺、辣螺、芝麻螺、馬蹄螺、長柄螺……形體不一，各具特色。
我們操小路來到海岸邊，望著闊別二十年的大海，我激動得直奔下去，盡情投入海的懷抱。我們不像專門拾螺者那樣去光顧須淌水過去的紅樹林地，我們只要哪裡有螺拾就可以了。然而海上青苔遍佈，所以拾螺時得小心翼翼，否則，一不小心就會摔個腳朝天。但我們幾個都彷彿蛻去了成年的外殼，又回到了孩提時的天真，變成了活蹦亂跳的彈塗魚。我們輕快安全的躍過“苔面”，找尋美麗的海螺。
“換個地方吧，這裡海螺太少了。”小麗不滿地說道。
“我知道哪裡海螺更多，可是那裡拾螺會難些，危險指數會增高。”麗芸說。
“怕什麼，咱都成年人了，還怕吃點苦頭？走！”不容我們多想，小麗已經拽著我們轉移了。
“就是這裡。”麗芸說。我瞧著海沙上尖尖的猶如一把把匕首的牡蠣殼，心裡直發毛。暗自打著退堂鼓。“多美麗的海螺啊！啊菊，快過來呀！”她們那驚喜的叫聲吸引了我，我情不自禁的跨出了第一步……
小華笑嘻嘻地拾起一顆美麗的黃螺說：“好走的地方，人家早拾過了，要拾更多的螺就要找偏僻的地兒。”是呀，平坦處蓋滿了腳印，別人不知拾過多少遍了。就像漫漫人生旅途中，走的人多了，那只是條平坦的路，缺少的是新意。要想在人生之海得到豐碩的收穫，就必須去闖別人沒有走過的路，那樣你才能得到更多更多。
在回家的路上，我感慨萬千：拾海螺，難道不就是在拾生活中的靈感和哲理嗎？
我愛可愛的海螺 篇2
國一作文 ,610字我喜歡更換舊飾品。但是，在我的書桌上有一樣東西卻從來沒有變過，那就是一隻可愛的海螺。
這隻海螺是去年暑假，我在期末考試中過五關斬六將，取得了好成績後，爸爸帶我去海南島旅遊，拾回的這隻可愛而且美麗的海螺。
這隻海螺十分精緻，一些小小的黑點鑲嵌在它的表面，成為點綴海螺的一大裝飾。我喜歡將它翻過來看，因為它的內部更加精緻。那是像雪一樣的顏色，平滑的外表間或有一塊小小淡淡的墨點，然後向四周擴散開去，再凝集在一起，星星點點中別有一番韻味。並且，海螺的內部除了有一些星星點點，還有大小不一的“溝壑”，來來回回地繞了幾道平延到外面。
這隻海螺是吹不響的，但爸爸對我說過它的一些妙處—一種令人遐想的遊戲。往海螺裡吹氣，然後把它放到耳邊，閉上眼睛，就可以聽到裡面傳出的聲音，那“嘩嘩”的聲音像極了大海波濤翻滾的聲音。爸爸說：聽著海螺的聲音，它會告訴你，學海無涯，堅持不懈，要和著歌泛舟而行，不允許一絲的鬆懈，否則就會被海浪狠狠地衝上岸，被海浪無情地拋棄。
望著海螺身上的斑點，平滑的表面有肉眼難以看見的缺口，這可不是它在無情的海浪中努力拼搏了多年的象徵嗎？然而，也許是因為它的鬆懈與一刻的停下，拼搏了多年的它最終被衝上了岸。
我喜歡它，不僅僅因為它是大海可愛的精靈，還因為它的來歷—那種敢於與海浪拼搏的精神。我希望它能永遠陪伴我，用它的失敗經歷警醒我：天高地大，學海無涯，要做一個勇於拼搏、一刻也不能鬆懈的人！
海螺中未乾涸的酒 篇3
國三作文 ,1065字人類很難感知到公斤、千米，或一瓦特是什麼概念。我們能自知的，唯有冷暖、對錯，抑或情感的有無。前者的考量就交給計算機好了，它們會給以人類心悅誠服的答案。然而後者，無論如何請留在我們自己身邊，用人類獨到而地味的方法，像對待珍寶一樣對待。
庫克認為真正值得擔憂的並非計算機像人類一樣思考，而是人類像計算機一樣思考。我們知道，在不消滅機器本身的前提下，要中止計算機以人類方式思考並非難事：我們只需將其斷電即可。但在不進行肉體消滅的前提下改變人類已然了無感情的思維方式，手頭上的對策卻是一個都沒有。能做的無非就是如同對著燒燬的圖書館，或是變為亂石的神像，發出深深的太息罷了。從這個層面上來看，擔憂的輕重緩急，亦差可分層，露出端倪了。
心上人的微笑如同古老象牙上清清淺淺的白色光輝，如同綠松石周圍綴有小而渾圓的珍珠，如同月光打在我最心愛的詩集上。而計算機只認為那是露出牙齒的表情，會增加面部識別的難度。張愛玲說，若只是喜歡，何必誇張成愛。計算機將其定義為病句，因為喜歡和愛意思過於相近，當中隱晦如一層翳的差別，可以就此忽略不計。保羅策蘭把持著海螺中的酒，在血色月光下的海潮前，靜靜地睡著了，請永遠不要希冀計算機理解這個舉動。
海螺中的酒在慢慢乾涸。
事實永遠是這樣：我們可以不面對，但不可以讓它不存在。有越來越多的人類正在並且甘願像計算機一樣思考，而這正是事實。不近人情的規章制度、被劃定在灰色地帶的城市流浪者、懲罰先於干預的峻法、勢利眼、不良少年、條框下的公德心……這些詞語背後的現象，哪個不是我們人類自己一手導演的？但試問，如此的現象—我們能讀解出一星半點屬於人類自己的同情、溫存、像我們共有太陽那般共有的價值觀嗎？
答案不清楚，也可能並非不清楚，只不過我們都不約而同地閉上了嘴巴，沉默地看著海螺中還剩下的酒。
漸漸地，我們可能不再會期待一封信，一聲海濤，或是一個落在脣上的吻。黑夜過早來臨，像一口井，一口極深，又極幽冷的井。我們過早地迎來了沒有人情之暖的寒冬，只消三分鐘就能說完你好再見。
我們匯入人流，成為了模糊深邃的其中一股，緘默，疏離，多餘的溫情無疑在這個時代被劃入倒行逆施的範疇中。無人再將神聖的白色百合放在倒塌的聖壇前，無人再相信一文不值的信仰，破碎的神像已被壓成更小顆的石礫，拿去代替瀝青，鋪平不知通向何處的高速路了。我們搖晃的身影沒入亞馬遜叢林般，同時又極度理性的城市樓宇之中。熹微的日光被擋住，只有一寸落在了並不久遠的過去。我們朝著沒有太陽的東方做著早操。
而我們的心臟或將就此，終於停止跳動。
一個海螺 篇4
國小五年級作文 ,627字媽媽在收拾房間時候突然大聲叫道：“我的海螺呢？”
那個海螺是我們旅遊時在海邊買的，非常珍貴，被媽媽珍藏在櫃子裡。
我很擔心，隨口說了句：“我把海螺拿到我房間了。”媽媽見我低著頭，便猜出我撒謊了。在媽媽進一步地逼問下，我不得不說出我把海螺送給了我的同學鄭宇軒，他是我最好的朋友。
過了一會兒，爸爸走到客廳，十分嚴厲地對我說：“去把海螺要回來，海螺是從很遠的地方買回來送給媽媽的禮物，媽媽十分喜歡它。”我知道爸爸的命令不容違抗，可是東西已經送出去了，無論如何也不能再要回來啊。
於是我小心翼翼地對爸爸說：“上個星期我摔倒在地上，是鄭宇軒把我扶起來的。我是為了感謝他才把海螺送給他的，所以不能出爾反爾。”爸爸狠狠地說：“我不管你用什麼方式，一定得要回來，小孩子之間，送什麼禮物？”我只得硬著頭皮去找鄭宇軒。
我冒著傾盆大雨來到了鄭宇軒家。我敲敲門小聲地說：“鄭宇軒，你能不能把我送你的海螺還給我。”
“什麼，你再說一次，我沒有聽清楚。”鄭宇軒顯然有點丈二和尚摸不著頭腦。我加大了音量，又重複了一遍，這時鄭媽媽恰巧出來聽見了，以為是他拿了我的東西，溫柔地對我說：“真是對不起，我們家小軒拿了你的東西，我馬上讓他還給你，阿姨會好好教訓他的。”鄭宇軒聽到這句話，跑到屋子拿出海螺給我，狠狠瞪了我一眼便進屋了，一句話也沒說。
我失落地走在回家的路上，雨停了，鳥兒嘰嘰喳喳叫著，好像在批評我：“你怎麼能這樣對待你的朋友呢？”我的心裡下起了傾盆大雨。
可是，這能全怪我嗎？
校園一景——海螺魚池 篇5
國小四年級作文 ,448字我們的校園風景獨特，有果園，有竹林，有火雞，有陽光操場……但最吸引我的是海螺魚池。
海螺魚池位於學校正大門，由一個小水池和環繞在後面的鐵樹、杜鵑花、小柏樹、紅葉石楠和金邊花楊五塊植物小花壇組成，它們像綠色士兵一樣守護著小池。站在高處往下看，整體形狀就是個海螺的剖面。
池中有一座小巧玲瓏的假山，長著不少青苔，再加上週圍的動植物的映襯，顯得生機勃勃。
池中有水葫蘆、浮萍，睡蓮，還有許多小紅魚。每到春天，小池上冒出一個個小紅點，那是將來的綠色大圓盤。春末，小紅魚就可以躲在這些碧綠的大傘下面了，密密挨挨的蓮葉，真是遮陽的好工具呢！夏天，睡蓮的花朵像一位穿白紗裙的女孩，款款地隨風輕舞起來，配上她在水中的倒影，真是美極了！秋天，睡蓮的花和葉浮在水面上，好像一位睡美人，神色安詳；冬天，睡蓮就乾枯了，一些枯萎的莖葉漂浮在水上，等待下一年的到來。
每當我經過那裡，就會情不自禁地停下腳步，看看小紅魚在水池中追逐嬉戲、穿梭覓食、休息若有所思……多麼愜意！
這就是我們校園的一景—美麗的海螺魚池。
奇妙的海螺 篇6
國小三年級作文 ,347字今天，老師帶來了一個海螺，我仔細觀察起來。
海螺的形狀是螺旋形的，老師告訴我們這是軟體動物的殼。這個海螺有饅頭那麼大，可以握在手裡，它的殼像一座房子，又像一個小島。海螺的顏色是肉色的，上面的條紋凸了出來，並且排列有序。那些條紋有肉色的、褐色色、白色的，排列很有規律，像斑馬線。凹進去的部分那些水紋像波浪，像梯田，又像陡峭的山，美麗極了。螺頂很像一個小太陽，把螺背朝下，這海螺就變成一隻小船。我真想把自己變小，坐進“小船”，飄流到世界各地遊玩。
我拿起海螺捂在耳邊聽，我聽見“嗚嗚嗚”的聲音，像飛流直下的瀑布發出的聲音，真是太神奇了。
今天，我還明白了海螺裡為什麼有“嗚嗚嗚”的聲音。老師告訴我們，其實那是我們自己的血液在流動的聲音。哦，原來是這樣，想不到小小的海螺竟藏著這小祕密。我真喜歡海螺。
挖海螺 篇7
國小六年級作文 ,872字今天是我到欽州的第四天，我們終於要去挖海螺嘍！一想到甜美多汁的螺肉，我只覺得渾身都是勁，抄起“傢伙”奔向海邊。
一到海灘，映入我眼簾的是一片金燦燦的沙灘，湛藍的海水拍擊著沙灘。海風一絲絲，像一位柔弱的姑娘撫摸著我的臉頰，十分愜意。這美景實在讓我沉醉，要不是六伯一聲大喝：“快點啊，孩子們，跟上！”我差點忘記此次來海灘的目的。
在沙灘上走路真是費勁啊！我越走越累，就連我的挖螺工具都拿不動了，我只好又拉又拽，幾乎是連滾帶爬地來到了挖螺地點。而我的行走路線也毫無保留地暴露在了沙灘上。
“開始挖嘍……”六伯的叫喊讓氣喘吁吁的我猛然意識到這才剛剛開始。這時我發現腳下已經不再是細細的沙灘，而是一大片“沼澤”。其實就是潮水退下去時才會出現的淺灘，沙子混合著潮溼的泥土，附著力極強。雙腳踩下去容易，拔出來難，隨時都有陷進去的危險。我剛想退縮，但腦海裡又出現了今天晚餐的畫面，香氣撲鼻的螺肉迎面而來。我趕緊嚥了咽口水，毫不猶豫地衝向“沼澤”。
突然，我在淺灘上發現了一個小洞，洞裡面還冒著泡。於是我迅速地舉起“九齒釘耙”向那個洞用力地砸去。只聽“噗”的一聲，耙子狠狠地抓到了地上，我順勢往後一拉，淺灘上立刻出現了一個大坑。很不巧的是，這時一個浪頭剛好過來，海水向飛奔的野馬一樣奔進那個大坑。我見大事不妙，立刻扔掉了沉重的耙子，不顧一切地擼起袖子直接用手去挖。我可不能讓我的大海螺活活溜走啊！
我迅速地挖出了一大堆的沙子，但似乎什麼也沒有，這不禁讓我大失所望。可就在這時，我發現在大坑稍稍靠下的地方依舊在冒著泡泡。我知道它還沒有跑掉。我再次悄悄地拿起耙子，輕輕地對準冒泡泡的地方快速地耙了一下。一個綠色的東西從泥沙中滾了出來。哇！一個又白又胖的披著綠色螺殼的大海螺赫然出現在我眼前。
我雙手捧著這個渾身都是泥沙的大海螺，心裡想著那頓豐盛的海鮮大餐，眼裡充滿的落日時海灘上的美景。那怎一個“爽”字了得啊！
這時我才發現，我的全身已經跟大海螺一樣，不僅渾身溼透，而且佈滿了泥沙。看起來挖海螺是一件非常有趣的事，但是要想真正挖到海螺不僅需要勇氣，還需要智慧和堅持。
珍藏海螺 篇8
國小五年級作文 ,591字在家裡，我有一個自己的盒子，裡面有許多我喜愛的物品，我收藏的東西。而其中，有一隻海螺，當屬我最喜愛的一件了。
用眼看。它是螺旋形的，有著淡淡的棕紅色外殼，上面綴著一些又似不規則，又似層層疊疊的山巒的有深有淺的棕色花紋。裡面是雪白甚至有些地方比雪還白。從內看，外面的花紋似是它的血管，有點顯綠色。整個海螺，就像防守的士兵舉著盾牌阻擋敵人的進攻。
用手摸。它的外殼十分厚實、堅硬。外殼上有一條條豎直的紋理，裡面十分光滑，摸上去有一種微軟、富有水分的感覺。
用鼻嗅，有一股極其微小的清香海鮮的味道。
用嘴嘗。一種特別的苦澀味和海鹹味鑽入口中，這使我不禁使勁皺了皺眉頭。
用耳聽。一陣強烈的“呼呼”、“嗚嗚”的聲音傳入耳中，不知誰的肺活量如此之大，竟能吹這麼久的氣，這聲音又似荒野上的大風，也似沙灘上的陣陣海風。
這隻海螺，是我第一次去泰國旅遊時從海灘撿回來的。當時，我正在淺黃色亮晶晶的沙灘上，迎著海風，踏著蔚藍的海水，腳下踩到一個硬東西，便撿到了這隻海螺。
我對媽媽說：“媽媽，你看，這裡有一隻海螺！”
媽媽一邊看一邊說：“真漂亮！那我們把它帶回去吧！”
於是，它就這樣被我帶回了家。
我時時拿出這隻海螺仔細看，細細揣摩。它記載了我第一次出國旅遊的經歷，一次成長的經歷，一次快樂的經歷！
撿海螺 篇9
國小四年級作文 ,509字一年春天，我、表姐還有爸爸、媽媽一起到月牙灣去玩。
到了月牙灣，我和表姐一口氣衝到海邊。我們放眼望去，天空湛藍，雲朵潔白，海風拂過，白雲像羊群在藍天上悠閒地？步，我和表姐的心也隨風盪漾！
突然，表姐大叫一聲：“我們撿海螺吧！”
爸媽幫我們拎著袋子，我們睜大眼睜，在沙灘上仔細搜尋海螺。“我看到海螺了！”我興奮地一邊喊，一邊連忙撿起海螺，裝進了媽媽拎的袋子裡，生怕海水衝上來，海螺鑽到沙土裡，我就抓不到了。
這時，表姐也大叫起來：“我也抓到了一個。”爸媽看著我們開心地撿海螺，他們也高興地笑了。
我們把撿到的海螺從袋子裡倒在沙灘上，我和表姐蹲下來好奇地觀察它們。只見它們穿的衣服大多是黑色、灰色、和棕色的。它們一點也不老實，一到沙灘上就趁機向海邊爬去。我和表姐趕緊把它們抓回原地，它們又向海邊爬去，好像在對我們說：“求求你們，請放過我們吧！”我和表姐不忍心，就把它們裝回袋子，我拎著袋子走到海邊，把海螺倒進海里，對它們說：“你們自由了。”
我拎著空袋子望著表姐，我倆相視一笑，接著又去玩堆沙堡了！
藏在海螺裡的精彩 篇10
國三作文 ,804字到達另一個城市是黎明。沿海的北方潮溼溫暖的夏天早晨，天空是迷離而寂寥的藍。剛下過一場雨。空氣清新得透明。
在酒店放下行李後，便打算出去散散步。酒店建在海邊，空氣中有一股又鹹又溼的氣味。從壘起的公路上向下便能看到深黃色沙灘和大大小小的礁石，以及那一望無際的蔚藍色的海，碧綠油滑的水藻被衝上岸，軟軟的躺在細沙上。
選擇在晨曦中到達，赴這一場盛大的歡喜。
繞著酒店慢慢走，心情自然激動無比。賞著美麗的景色，心想，旅行的意義大概就是如此吧。然而下一幕我所見的卻讓我久久駐足，無比靜默。這一刻彷彿匆匆的海風都屏住呼吸……
清晨空無一人的沙灘上，一對年過半百，頭髮已經灰白的老夫妻支起小凳子，手拉著手，緊緊依偎在一起，靜靜地不說話，聆聽著潮起潮落。
我站在離他們不遠的地方，心中充滿著美好。海風拂起我的髮絲。
那位老婦人頭上戴著一頂米白色的寬邊太陽帽，似乎海邊捕魚的婦人都有一頂這樣的帽子。那大大的帽簷在風中輕輕搖動。他們長時間在海邊所以有黝黑的膚色。他們深情地望著大海。
我想旅行的意義便是如此，在陌生的城市體驗陌生人生活的精彩。我很想拍下這一幕卻怕驚擾了這安詳的畫面。
這時，他們走上岸，經過我身邊，他們從欄杆上解下一張漁網，小心地將彩色的各式貝殼海螺倒入一個藍色的塑料水桶。他們配合協調，交流時互相打著手勢，是啞語。我頓悟，這是一對聾啞夫婦。
我還沒回過神來時，那老婦人注意到了我，她放下捲起的褲腳。向我走來，衝我笑了笑，伸出手，攤開。手心裡躺著一枚淡黃色的海螺，我有些驚喜地接過，小心翼翼的放在手心裡。旅行的精彩，都藏在這顆海螺裡；聾啞夫婦對彼此的深情和大海對他們深沉的祝福，也化作淡淡的黃色紋路覆蓋在海螺上。
那對夫婦提著桶手牽手回到沙灘上，他們身上沐著的霞光暖化了一整個冬天的沉雪……
故事說完，旅行終止。至於這些藏在海螺裡的精彩，就讓我們記著吧。