海蒂和爺爺觀後感相關作文20篇
海蒂和爺爺觀後感 篇1
觀後感 ,518字神奇的愛
星期天早上，我們小記者團組織觀看了《海蒂和爺爺》這部電影。影片主要講述了小姑娘海蒂剛出生不久，父母就去世了，她的姨媽收養了她，不久姨媽又把她扔給了生活在阿爾卑斯山上的古怪爺爺。開始爺爺並不喜歡他，對他很不好，但隨著相處的時間，漸漸的，爺爺被海蒂的活潑可愛純真善良深深地吸引住了，海蒂的愛融化爺爺冷酷的外表，溫暖了他的心……
這一部電影深深的感動了我，海蒂的身世，遭遇雖然讓人覺得很可憐，然而，小海蒂面對這樣的不幸生活，不但沒有自暴自棄，對生活加以抱怨，而是用勇敢，樂觀，積極的態度來迎接生活挑戰。小海蒂熱愛生活，喜歡幫助別人。她的出現，讓性格孤僻的爺爺對生活重新燃起了希望；海蒂的陪伴讓瞎眼的老奶奶找到了快樂，不再感到孤單；當她被姨媽賣到有錢人家時，她看見主人家的女兒克拉拉腿癱瘓了，總是坐著輪椅，總是一個人玩，她主動走近克拉拉，最後在她的愛心幫助下，克拉拉鼓起了對生活的勇氣，重新站了起來……、愛是那麼的神奇，愛的力量是那麼的大啊！
看了《海蒂和爺爺》這部電影，我受到了極大的啟發：每一個人的出生環境是不可以改變的，但可以改變的是我們的心境，當我們在生活中遇到困難挫折時，我們不應該去抱怨去放棄自己，而是要積極樂觀面對生活。
海蒂和爺爺觀後感 篇2
觀後感 ,668字今天，我和媽媽跟著玉林晚報小記者團來到神舟數碼影院，觀看《海蒂和爺爺》這部電影。
電影裡講的是一位從小失去父母的小女孩海蒂，跟著姨媽生活，後來，因為姨媽要到外地工作，所以把海蒂帶到住在阿爾卑斯山上的爺爺照顧。爺爺是一個性格古怪的人，說什麼也不願意收留海蒂。海蒂的姨媽沒辦法，扔下海蒂就頭也不回地走了。剛開始爺爺很不喜歡海蒂，後來，海蒂用她的純真、善良、誠實感化了爺爺。當她和爺爺正過上快快樂樂的生活時，又被狠心的姨媽賣到一位大富豪家，當一位不能走路的富家小姐克拉拉的玩伴。在這個家裡海蒂受到了大富豪家人的冷眼、鄙視，但她並沒有埋怨別人，也同樣是用她的純真、善良感化了富豪家人。最後，又如願以償地回到了爺爺身邊。
看完這部電影后，我深深地被海蒂的純真、善良感動了。特別是當我看到海蒂發現皮特揚起鞭子要打羊時，海蒂不忍心讓皮特打傷羊，為了能讓他不打羊，海蒂竟然願意把爺爺給她的一丁點零食分給皮特作為交換條件。還有當海蒂來到了大富豪家吃飯時，發現大富豪家飯桌上擺有很多又香又軟的麵包，這個時候，她又想起了山上那個沒有牙齒吃不動硬東西的老奶奶，就每一次都把自己的麵包留一個給奶奶吃。
看到這，我眼睛溼潤了。海蒂才8歲，我跟海蒂一樣大，可是，我卻沒有海蒂那麼懂事。記得有一次爸爸買了又大又紅的蘋果回來，我覺得很好吃，不知不覺就把爺爺、奶奶那份也吃了。我跟海蒂相比真是差太遠了！我應該好好地向海蒂學習。
看完了這部電影，我深深地懂得了，善良、純真，能讓自己更容易與人接觸、與人交往。如果每個人都那麼善良、純真，那這個世界就會變得更加美好、更加和諧。
《海蒂的爺爺》觀後感 篇3
觀後感 ,628字挫折會令人感到痛苦，同時也會讓人更加堅強。??題記
這部電影主要講了海蒂的父母在他很小的時候就去世了，她的姨媽便把她送到了爺爺家。在爺爺家，他認識了一個新朋友，名叫皮特，他是一個放羊的孩子，爺爺叫他“羊班長”。皮特每天都和海帝一起玩。他們都很開心。可就在這時，海帝的姨媽去偷偷的把她接走，“賣”給了一戶人家。海蒂在這裡認識了一個朋友，她叫克拉拉。他媽媽他還小的時候就去逝了，而他的爸爸也經常出門在外。在一次事故中，她的腳受傷了，只能坐在輪椅上。後來，海蒂經歷了很多困難險阻，終於又回到了於力爺爺家。在不久之後，克拉拉也來到了這裡，他們玩的很開心。在一次輪椅丟失事件中，克拉拉竟然可以走路了。於是他們便幸福的生活在一起。
在剛認識於力爺爺時，海蒂並不瞭解他，只是覺得她有點凶。後來皮特告訴海蒂於力爺爺之前殺過人，海蒂不聽信這個謠言。而事實證明她是對的。讓我明白了一個道理：不可輕信謠言，除非親眼看見；更不能去傳播或製造謠言。
在海帝被“賣”給一戶人家後，從發生過一次“鬧鬼”事件。而在真相大白之後，發現並沒有什麼“鬼”，是因為海帝太想爺爺和之前的家夢遊造成的聲音，讓我明白了：“世上沒有鬼，只有膽小鬼”的道理。
看完《海蒂的爺爺》這部電影，還讓我看到了海帝勇敢、堅強的精神，而他這種精神難道不值得我們學習她麼？
海底兩萬裡觀後感 篇4
觀後感 ,663字你可曾去過大海的深處？大海的深處，有我們意想不到的奇景。一段驚心動魄的海底奇遇，就在法國作家儒勒凡爾納的筆下開出了花……
《海底兩萬裡》這部電影主要寫了1866年，有人認為在海上有一個疑似獨角鯨的“龐然大物”，自然科學家阿龍納斯教授應邀登上一艘驅逐艦，參與驅逐盛傳的海上“怪物”，但其實他們所謂的怪物竟只是當時無人知曉的潛水艇—“鸚鵡螺號”。還有他的僕人康塞爾，捕鯨手尼德兰等人，他們沿途經過了好幾片海洋，同時也遇到了許多的危險，但是並沒有放棄，最終脫離困境，將這海底的一切祕密公諸於世。
看完這部電影，彷彿自己也經歷了一場海底之旅，對海底世界也充滿了憧憬，嚮往。
作者用驚人的想象力和豐富的自然科學知識構造了奇幻的海底世界，把海中的動物、植物描寫得生動傳神，給人以身臨其境的感覺，彷彿自己就在其中，同作者一起完成了這項冒險。
他們在海洋的世界裡穿行了十個月左右的時間，欣賞到了不為人知的神祕奇景，他們去探索，去研究，一次又一次的克服困難，走出困境。同時也提倡我們要保護大自然中的任何生物，拒絕踐踏生命。
電影看完了，但好像還是意猶未盡，想到現在，我們有如此好的學習環境，難道我們不應該好好努力嗎？難道真的要向他們那樣經歷了許多艱險之後才會懂得珍惜嗎？難道只有這樣才會明白結果的來之不易嗎？
困難在勇氣、努力面前，總會不攻自破，我們應該去學習他們的精神，在困難面前不低頭，即使身處困境也要想盡辦法去克服。就像那盛開在風雨中的花朵一樣，雨過天晴，它便會在陽光下搖曳生姿……</p>
海軍紀念館觀後感 篇5
觀後感 ,985字泰州海軍紀念館，一直久仰大名，它位於江蘇省泰州市高港區白馬鎮，是“第一批全國中小學研學實踐教育基地”。今天，我們就要去參觀海軍紀念館了，聽到這個訊息我一蹦三尺高。
我們乘坐大巴往紀念館開去，心情無比激動。因為我知道，最早的海軍是從泰州誕生的。大約二十幾分鍾，我們到達了目的地。一下車，首先映入我眼簾的是一架架高大的飛機，有轟炸機、殲擊機、超黃峰直升機等等，它們整齊地排列在一起好像隨時準備出發戰鬥。一雙雙大翅膀足以把天遮住，銀色的機身在陽光下閃閃發亮，這些武器，經歷了戰火和硝煙的洗禮仍然儲存完好，太牛了！
再往裡走，一座新穎別緻的建築展現在我們眼前，即具有濃厚的現代氣息，又不失古樸。正當我們陶醉之時，講解員阿姨來到我們身邊，告訴我們紀念館主體建築外形像是一艘軍艦。一進館，就感到一陣寒風撲面而來，好像真正在海上一樣。講解員阿姨帶我們來到海軍旗旁邊告訴我們，1949年人民海軍組建，為了紀念八一建軍節，所以海軍軍旗設計的非常獨特，上面是一顆五角星以及一個“八”、一個“一”，下面還有三道藍線二道白線代表船行駛時水面的紋路。
慢慢往前走，我們看到了一系列的陳列資料，有三野司令部在白馬廟本部向中央傳送的報告；有毛澤東主席給粟裕、張震等同志傳送的電報等，展示了一批極為珍貴的歷史文獻、照片，真實地再現了歷史，讓我們彷彿進入了那一段磅礴的歲月。突然，我聽見了一陣激烈的槍聲，走近一看，又看到了幾艘佈滿彈孔破破爛爛的戰船。聽著這槍聲和這畫面，就好像親眼看到了一場激烈的海戰。我一時沉浸在這激烈的戰鬥中，感受先烈們浴血奮戰的場景，暗暗發誓要珍惜現在的美好生活，努力學習，長大報效祖國。
又往前拐了兩個彎，有同學突然大叫起來，我過去一看，原來櫃子裡整齊地陳列著人民海軍各個時期的海軍服，式樣越來越新穎，剪裁越來越幹練。有正裝、禮服、常服等。展館裡，還有許多艦船的模型和一幅幅逼真的圖片。印象最深的是甲午海戰，鄧世昌將軍帶領將士們奮不顧身地與日本侵略者鬥爭，卻因為清政府的腐敗、裝備的落後而壯烈犧牲，讓我十分憤怒與痛心。
等到參觀結束，我流連忘返，被展館陳列的各類模型、影片及影象深深吸引，瞭解了中國海軍由弱變強的歷史程序。這次參觀，讓我深深懂得：國強則民強，只有祖國強大，人民團結，才能在世界上立於不敗之地。作為一名少先隊員，我一定要認真學習，天天向上，長大為祖國的富強添磚加瓦。
貓和老鼠觀後感 篇6
觀後感 ,491字今天看了一部大家都熟悉的動畫片，動畫片的名字叫做《貓和老鼠》。這個動畫片，無論是大人還是小孩都非常喜歡看，因為裡面的貓和老鼠都非常的滑稽，非常的搞笑。
今天看了這一集貓和老鼠，是講了這樣一個故事。裡面的湯姆貓在火爐旁睡著了，在夢中夢見自己已經死了，自己的靈魂上了天堂，可是在天堂登記的時候，因為登記員發現湯姆貓在生病的時候，總是在欺負一隻小老鼠，所以不能夠讓他到天堂，只能夠到地獄去，湯姆貓不肯，登記員，告訴湯姆貓，如果能夠在這份協議上，讓那隻小老鼠簽上字，便可以同意他到天堂。而且是有時間限制的。所以湯姆貓急急忙忙的找到老鼠傑瑞，希望他能夠簽上字，自己可以到天堂。可是老鼠傑瑞並沒有明白他是什麼意思。總是在捉弄湯姆貓，就這樣來來去去，湯姆貓用盡了各種各樣的辦法，都沒有讓老鼠傑瑞給他簽上字。最終，也關閉了通往天堂的直通車。這時候湯姆貓被火爐中的火堆燙醒了。
湯姆貓也明白了自己的做法是不對的，於是給老鼠傑瑞拿去了一塊很大很大的乳酪。最後老鼠傑瑞，一臉的迷茫。
這一集故事就結束了，通過這一集的故事，我明白了，我們要真心對待我們的朋友，不能夠欺負朋友，更不能在危機的時候才想起朋友。
海上鋼琴師觀後感 篇7
觀後感 ,1321字我確實想寫些玄乎的大道理，像人類本性，追求自我一類的，但我寫不出，也想不出。已有人於他們精彩的影評裡，將大道理列出了。
1900，實不相瞞，我嫉妒他。
媽媽看完說，“他太傻了，難道生命，愛情不才是最重要的嗎？”扯到生命時，她大概想順溜一句：他想過愛他的人的感受嗎？但細想，便頓住了。沒有愛1900的人。他是孤兒，養父也已死！
但他的童年，實在是快樂的，帶著那樣的天賦，令人敬而遠之的天才氣息早已裹挾著他長大了。但好在，他孤獨卻充實。他有一架鋼琴，一個朋友，一些船上與風浪打交道的日子，就夠了。
他死得過於草率，也難怪有人叫囂：明明生命更重要！
但1900的一生是圓滿的，他有日復一日的日子，有生而擁有的天賦，有未果的卻美好的戀情。
我童年時聽歷史，講述那些老境頹唐之人。君主年邁時，往往易怒，朝政也鮮有把持穩的。天妒英才，但天都妒嫉之人必將永世留青，永遠留下他們最意氣風發的樣子。我們也往往銘記早逝的英雄，帶著對青春與熱血的嚮往。
少不更事的時候，我時常想，既然歲月流逝時將帶走容顏，為何不留一張年輕的照片做遺照，永遠讓別人記著自己年華似水的模樣。
1900終將被遺忘，但他的故事長存！
“只要你有一個好故事，你就永遠也不會被人忘記。”
故事裡的他琴技無雙，他是可以用“兩隻右手”彈琴的人，他是認真的，對鋼琴痴迷的，是孩子氣，是獨一無二的1900。
1900，不應該存在！
嫉妒一個人時，我會忍不住找出他身上的差錯。
他的天賦無師自通，他沒有出生證明，沒有任何生而為人的證據。他險些親手毀掉唱片，打碎他在世間存在的唯一的證據。他怎麼做到將自己隱藏在破船中，無糧無水卻存活下來？
1900，從未存在，他只是一個故事，卻如此不朽！
若我們註定要在無盡頭的城市裡尋自己的歸宿，沒人能看見1900那樣的坦途。
他的生命是一眼望得見盡頭的，他不願下船，註定死於船上，被人遺忘，無人關心。但這豈不是最為幸福的生活，他不需選擇。
許多作品教我們追尋無窮無盡的人生，卻忘了有人渴求一份暢快和寧靜。
1900的教育絕不是正規的，他的想像力，坦率的性子總叫我對他有同齡人似的親切感，他是如此幸運。
他想有充滿愛的童年，上帝將他送給他善良的養父。
他渴望音樂，上帝教會他彈琴。
他永遠在海上，永遠與鋼琴和音樂相伴，永遠擁有獨自一人的快樂！
他實在像一個孩子，玩累了就回去，逍遙自在。
他令我感到自己彷彿是那些於船上奔波的，為濃霧中自由女神像歡呼的人群中的一員，但我於人群中卻看見了他，擁有我所沒有的幸福！
因為要為生活做選擇，所以厭惡選擇。
因為要在上帝的琴鍵上費力的彈奏不擅長的曲子，所以豔羨他正正好好，88個鍵。
1900是上天眷顧的寵兒。
而我是厭惡選擇，厭惡生命的小孩。
也許我會長大，也會逐漸理解生命的寶貴。
為什麼大人們在濃霧中艱難地選擇看不見的路，卻越發覺得生命寶貴。
1900，以短暫時光享受了一生的快樂！
如果1900下船了，他就得面對生活。
他會怎麼做？
他會說：FuckLife。
這個假設不成立，1900絕不會下船。
我羨慕1900……
海底兩萬裡觀後感 篇8
觀後感 ,625字一片銀亮的海，靜得沒有一絲波紋。偶爾海風拂過，海面泛起層層漣漪，輕輕拍打著礁石，宛如大海正不緊不慢地撫弄著琴絃，演奏著海與月的小夜曲。
海面上的波濤詭異地起伏著，風把烏雲集結了起來，一道道海波不斷湧來，撞擊在岩石上，發出天崩地裂的吼聲，與神祕的黑夜融為一體，像是要吞噬那孤獨的小小的帆。瘋狂的潮汛充滿令人戰慄的恐怖和高深莫測的神祕。
海洋裡，到底有什麼？《海底兩萬裡》也許可以告訴我答案。“鸚鵡螺號”在深海中獨來獨往，人們的衣服是一種貝殼類的足絲織成的，床是海洋裡最柔軟的大藻葉做的，墨水是用墨魚和烏賊的分泌物做的，一些身輕似燕，遊得像鳥兒飛翔一樣的魚，在珊瑚之間游來游去，越來越密的珊瑚叢，越來越大的樹枝狀結晶物，真正石化的矮林，千姿百態造型奇特的建築物……這一切是多麼奇幻，多麼難以置信！大自然神奇迷幻，色彩斑斕，而我們看到的也只是冰山一角。此時此刻，海里柔軟的珊瑚礁讓我極其享受，閉上眼睛，似乎能看見那漂動的海洋生物。
大自然，可遠觀而不可觸碰。在大自然面前，人類是多麼渺小，多麼微不足道。大自然這座寶庫，等待著人類去探索，去欣賞，去感悟。
生活中還有很多的未知，需要我們永遠保持一種求知與探索的態度。也許有一天，人類真的會乘坐“鸚鵡螺號”遨遊大海的最深處。
讓我們懷著對大自然的敬畏之心，探索真；讓我們懷著一顆仁愛之心，感悟善；讓我們帶著對大自然的崇拜，體驗美。
海上鋼琴師觀後感 篇9
觀後感 ,809字電影結束了，黑白字幕緩緩劃過，我卻不忍關掉視訊視窗。悽婉的小號聲，聲聲切入心中，悠揚，卻沉甸甸地壓在胸上。心中的憂傷像是濃茶，久久不散。我不肯失掉這珍貴的悲哀，把時間條拉回他在虛空中演奏的一刻。
他，被遺棄在船上，被鍋爐工養大，他叫“丹尼·佈德曼·TD·萊蒙·1900”。他是天生的鋼琴才子，在船的舞廳裡，他在風暴中與鋼琴起舞，他在音樂會上用音樂描述人心，他是鋼琴的靈魂。然而，他被環境束縛在船上，儘管世界從他身邊經過，他卻不敢走進這個世界。
他一生都沒有離開他所生活的“弗吉尼亞號”。他也曾愛慕那位平凡但出塵的姑娘，卻因自卑和怯懦失之交臂；他也曾想下船找她，卻在舷梯上望著無邊的世界遲疑回返；他也有一位真正走進他內心的朋友，卻拒絕與他下船而選擇死亡。
如他所說：“世界是一架擁有百萬琴鍵的鋼琴，那是上帝的鋼琴。僅僅是街道，就有上千條，你怎麼選擇其中的一條？怎麼選擇一個女人，一棟房子，一塊地，一個人生？我無所適從，只能選擇一種方法死去。”於是，戰爭結束後，他留在船上，在無聲的演奏中和破舊殘廢的船——他的世界一起爆炸殆盡。
一架鋼琴，琴鍵是始，琴鍵是終。幸福是他心中的遠方，生活的夢想始終存在，可他一生畏縮至死。究其原因，是因為他所缺失的與命運抗爭的尊嚴和信心，使他習慣了孤獨，他的“不做”使他的幸福成為了一個永遠存於心中的悲劇。
看罷，我不由得想到遠方，想到自己。我也像1900，默默問自己：“活著到底為了什麼？”但內心還未告訴我答案。儘管我也像其他人一樣學習著，努力著，可我是否只是簡單地為活著而活著，心中卻沒有那樣一個自由與詩意的遠方呢？還是，儘管我心中有這樣的一個遠方，卻因理想與懶惰的矛盾而躊躇不行呢？
海上鋼琴師觀後感 篇10
觀後感 ,757字萬家燈火
在眾多影評中覓得這麼一句話：凡人只能望其項背而興嘆，過後走向萬家燈火，各自喧鬧。
在影片帶來強烈視覺衝擊與心靈震撼之後讀到這句話，心底驀地一暖。
眼前回放著一幅畫面。當船頭人高喊“America”時，原本徜徉於音樂的人群蜂擁而出，只餘1900（主人公名）一人留於室內，伴著他的鋼琴。
對比如此，暗自心酸。
如此人物，縱有經天緯地之才，也只是“可遠觀而不可褻玩”的荷花一擎。他註定是孤獨的。他的所有的音樂才能，凝成一顆無法觸碰的含淚明珠，化為不可攬懷的清冷月光。音樂奏響時，眾人為他燃起的燈火，僅是過眼煙雲。
萬家燈火捧出一世輝煌，與他無關。
人都是趨向利己性的，那些不為他駐足流連，趕著追逐自家燈火的人，我們無法歸咎於他們。他們只是甘於平庸，只是將海上鋼琴師這樣的境遇視為日常，無法體察其中的詩意與遠方。
常人只是驚羨於煙花綻放時的奪目，卻少有人為落幕時悄然的灰埃感慨。
城市格子間裡講述著的庸常繁瑣，兀自生動與凋謝。
許許多多“執拗”的“天才”，以常人難以理解的追尋，以遠離萬家燈火為代價，去裝飾自己的精神家園。而對此種人而言，把酒言歡者難尋，棋逢對手者難逢，高山流水的知音比萬家讚譽更為珍貴。
他一生未曾離海，以身殉船。“陸地上的人浪費太多時間在為什麼上，冬天害怕夏天的遲來，夏天擔心冬天將至，永遠在追尋著哪裡永遠是夏天。”凝望萬家燈火，他看到的只有茫然。
他說：“我不會讓我的音樂離我而去。”
他說：“我已經和這個世界擦身而過了。”
他曾受陸地上所謂大師的挑戰，第三曲慷慨昂揚，熱汗淋漓。現在想來，那是他在彈奏自己生命的華章。
小海龜歷險記觀後感 篇11
觀後感 ,490字今天，學校組織我們看了一部3D電影，名字叫《小海龜歷險記》。
主人公是麗莎和塞米，他們是好朋友，在海洋的世界裡遇到了重重困難，塞米救了麗莎兩次生命，而麗莎也總是在塞米遇到困難的時候對他說：“不拋棄，不放棄，相信自己，再來一次。”。
有一次，塞米在海里玩的時候，海水被人類汙染了，突然變得很黑；塞米被鳥媽媽叼到樹上休息，突然感覺大樹向一個方向傾斜，接著樹就倒下了，沒錯，這是人類砍的；他們在和海洋的小夥伴們嬉戲的時候，身邊來了一個大網，好多小魚沒來得及跑就被網住了，天啊，這是人類在捕魚……
看完這部電影，我內心久久不能平靜，讓我感受到了朋友之間要互幫互助，無論在學習上或生活上，遇到困難和挫折的時候不能輕易放棄，要相信自己。但是，海洋裡的動物也是我們的朋友啊，它們也是有生命的，假如海洋裡沒了生物，那不成了一壇死水？陸地上沒了樹木花草，要靠什麼淨化環境，我們要怎麼呼吸？破壞海洋，破壞大自然，也是在破壞我們自己的家園啊！
保護身邊的環境，從我自己做起！醒醒吧人類，讓我們一起保護動植物、保護大自然、保護我們賴以生存的環境吧！
《少年師爺之大禹寶藏》觀後感 篇12
觀後感 ,586字今天，靜坐在紹興魯迅電影城觀看紹興人創拍的第一部動漫大電影，這部電影名字叫《少年師爺之大禹寶藏》。
它有一個智慧的故事背景，水一樣柔美的中國江南水鄉紹興，流傳著會稽山深處藏有“大禹之寶”的故事。
它有一個好看的歷險故事：一群承續師爺基因，有著聰慧、機敏、善感、靈動的少男少女，他們密謀結伴，隨主人公“小師爺”進山，夢想看見英雄的足跡，開啟了“智取寶藏”的旅程。這群少年躲過家人的眼睛，闖入陌生而神奇的山林。
它有一段感人的親情故事：在孩子們經歷了的一冒險之旅中，一個個危險向他們突如其來，孩子們一路艱險，他們的爹媽追尋而來，一路艱辛。大自然的風雨考驗著少年和大人們的信念與毅力。它有一段讓人發人深省的感觸：一群小小少年通過團結互助、戰勝困難、不懈努力的精神到達“神洞”的剎那，他們已經感受了一路的山巒險峻、水色迷人、空氣甜美，見識了人與水、人與自然、人與動物、人與人的和諧之美、友善之美、親情之美，展現了中華民族“以智取勝，以和為貴”的精神內涵和傳統美德。故事重點突出了“水”與“和”的理念：水不僅是生命之源，也是中國傳統文化發源和重要的組成部分。自古以來“仁者樂山智者樂水”，“上善若水任方圓”的說法，賜予了水“智”與“德”等文化內涵；大禹“疏而不堵”的治水精髓，也暗合了中國傳統中“和”的概念。寶藏，原來滋生於我們心間，那是人類禮水、善待水的精髓；禮遇萬物，善待自然！
《吉林好人和最美教師》觀後感 篇13
觀後感 ,811字看了“吉林好人和最美教師”頒獎典禮，滿滿的感動讓我的心久久不能平靜，“最美教師”的感人事蹟讓我為之震撼，幾度是潸然淚下……
郭小英老師來自農安縣前崗鄉最偏遠的村小永德小學。從農安縣城到前崗鄉，再到永德小學，先要乘坐40多分鐘的公交車，再騎電動自行車顛簸12裡的土路。1999年的秋天，剛畢業的郭曉英和所有年輕人一樣，對工作充滿激情，她教的這個班，有父親亡故的、有母親瘋的、有打架不管不顧的、有偷偷拿家裡錢花的……面對鄉親們教育觀念的落後、面對孩子基礎知識的薄弱，她急切的想改變這一切。她總是找機會走進家長，和他們促膝談心，常常深入學生中間，做他們可以信賴的朋友；閒暇時就搬個凳子，坐在村頭的老樹下輔導孩子們做功課；秋天農忙的時候，她乾脆就把幾個沒人照顧的孩子帶回家裡，給他們吃玉米土豆，陪他們玩耍。2005年初郭曉英結婚到外地，距離學校70多里路。丈夫瞞著她給他調轉了工作關係，家長給她打電話說：“別走了，郭老師，如果你走了，孩子們就遭罪了！”最終，她決定繼續留在這裡。17年時間，在她所教的歷屆學生中，有考入大學的，有去當兵的……學生進步，家長認可對她來說，就是最大的榮譽。
今年50歲的崔正梅，1992年退休後經營一家飯店，漸漸有了一定積蓄。1996年3月，通化市乙道江區勞動局為安置特困戶和下崗職工，創辦綜合服務大隊。但經營不善，開辦幾個月就欠職工工資千萬多元。此時，崔正梅想；“我這個人能張羅，懂些經營之道，把他們組織起來，掙點生活費總還是可以的。”於是她挑起了經理這份重擔。因為客戶經常拖欠服務費，她就拿自己的存款來墊付職工的工資。1998年5月的一天，她把最後的5萬元拿到銀行抵押貸款給職工工資。崔正梅每年都要堅持兩次訪貧扶困，挑選家庭困難得職工給予救濟。
活著，就是要體現自己的價值；鄉村教師們的堅守，照亮了農村孩子們的求學之路，也照亮了每一個人的心靈之路。我也要向他們學習，實現我的人生價值。
中國海洋大學觀後感 篇14
觀後感 ,4256字【篇一：中國海洋大學觀後感】
前天，我們在老師的帶領下，來到了中國海洋大學的校園，這個到處充滿海洋氣息的地方，使我受益匪淺。
通過這半天的參觀，我終於深切地體會到了“萬川歸之，不知何時止而不盈；尾閭洩之，不知何時而不虛。”
首先，我們來到了中國海洋大學物理海洋實驗室，這裡的教授向我們詳細的講述了中國海洋大學的建立歷史，緊接著，又用生動形象的實驗向我們模擬了海洋產生波浪的全過程，以及如何運用潮流潮汐來發電等有趣的物理現象，使我們開闊了眼界，學到了書本上所學習不到的知識，
其實，在這半天的參觀過程中，是我印象最深的地方莫過於海洋儀器室了。
在海洋儀器室中，教授帶著我們參觀並講述了各種古老的和現代的海洋測量儀器，以及教授們當年在海中探測時所用過的用具等。我們在這個儀器裡，邊走著，邊深深地受著海洋的薰陶。當我走到那些古老的儀器面前時，我心裡不僅感慨，當時的生活是多麼艱苦啊！可是這些海洋探測人員仍堅持不懈的在奮鬥著，若沒有他們，我們又怎麼可能會了解學習到這麼對海洋知識？當我走到那些十分現代化的儀器面前時，我在心裡又會感慨，現代的科學技術是何等的發達，而在這海洋的探索之路上，那些科研人員有付出了多大的努力？
浩瀚的海洋碩大無比，人類在她的面前顯得無比渺小，只能望而生畏，而我們能夠做到的就是知海、愛海、親海。作為一個出生在大海邊的人，這更是我們每一個人的義務和責任。可是我通過這半天的參觀，卻發現我們雖出生在海濱城市，但我們對海洋的瞭解簡直是少之又少，從書本上所學到的也只是冰山一角，所以，我們要多多去探索，實踐，做一個真正在海邊長大的人。
【篇二：參觀青島大學有感】
一個星期四的下午，老師帶領我們來到了青島中國海洋大學。
還沒有到，我們的心裡就非常的激動，到了之後，我們變得更加興奮了。聽帶隊的老師介紹：青島大學是我國的重點大學，1958年以前是青島大學的所在地，校園中至今還保留著原德國建築的風貌，已經於2002年正式更名為“中國海洋大學”。老舍、梁實秋、沈從文、聞一多、吳伯蕭都曾在這裡執教。聽了老師的這番介紹，我對這所大學的嚮往又增加了幾分。
老師把我們帶到了一個大的類似實驗室的地方，這裡有一個很長的裝置，裡面裝著水。看到這裡，我有點好奇了：這是幹什麼的呢？這時，老師開始給我們講解這個裝置的作用，原來是在做實驗時用的，老師把我們湊到了一個小一點的面前，開始給我們講他們學科主要研究什麼，有什麼用等等，終於老師啟動了這個裝置，頓時發出了大聲音，一個接一個的波浪開始湧起，一開始的浪很小，但隨著湧起的時間越來越長，波浪變的原來越大，這就是老師剛剛和我們說的現象。老師又讓我們提問題，我問了很多關於海水的問題，也明白了很多知識。
不久，我們又去了下一個地方。
這是一個小房間，裡面正在播放著各種考察的錄影，老師正在講解著各種經歷，裡面的場景很危險，漫天飛舞的大雪，但是人們還是不畏艱險，不停的在考察，讓我們很吃驚，同時也對這些人不畏艱險的精神感到敬佩。
回到六中後，我們又聽了講座，對海洋又有了一個全新的瞭解，這一天的收穫，讓我們每個人都感到很開心。每個人都希望以後還會再有這樣的機會來讓我們學習。
【篇三：參觀海洋大學有感作文】
週四下午，我們在老師的帶領下，懷揣著新奇加激動的心情參觀了中國海洋大學。這次參觀可以說是我們進入海洋科研領域真正的第一課吧！
走進實驗室，首先看到的是，一個長長的，大大的“水槽”，我們都好奇的東摸摸，西摸摸，發出一聲聲感嘆。隨後教授便開始了詳細的講解，從教授的解說中，我們知道這個“水槽”是用來做實驗的。這不禁讓我們感慨教授的博學，以及科技的強大。隨後，我們與教授進行了一些討論，更加堅定的認識到了科研的魅力。然後，教授向我們展示了這個“水槽”的魔力。只見“水槽”中的浪花不斷大了起來，給我們留下了前所未有的視覺衝擊，彷彿身臨其境，隨著視角的變換，甚至可以感受到大海的味道。
在看完這個實驗展示後，教授又向我們介紹了各種各樣的儀器裝置，看著各種各樣的儀器，我們也從其中感受到了科技的魅力，同時看到各種海洋模型，場景的模擬，我們感受到了海洋的魅力。
參觀實驗室後，心情久久不能平靜，我們知道，雖然現在的我們還不能達到這樣的水平，但是我相信，通過我們的努力，總會有一個屬於我們的舞臺。努力！奮鬥！
隨後我們又到處轉了轉，海洋大學可真是美麗啊！
然後，我們回到學校，聽了教授有關海洋方面的講座。教授的講座很生動，讓我瞭解到了許多知識。教授也向我們講解了海洋的威力，不禁讓我對海洋刮目相看，並暗暗下定決心，一定要好好學習，瞭解海洋，做一個對社會有用的人！
這次活動讓我受益匪淺，我今後一定要多多瞭解我們的大朋友—海洋！
【篇四：中國海洋大學觀後感】
今天下午，我們來到了海洋大學。這裡環境十分不錯，給了我一個良好的氣氛。
我們在一個實驗室外面下了車，老師帶領我們進了這個實驗室。剛一踏進門，我們就看見了一個密封的大箱子，裡面裝滿了水，我們都十分好奇：這東西是幹什麼的？我在心底不禁發出了這樣的疑問。這時，我才看見一個模型，名叫風浪流實驗模型。可是我還是不懂，到底是幹什麼的呢？這時，海大教授給了我們答案。
只見教授開啟機器，就有一陣風在這個密封的水箱中刮起來，只見這時，水波氾濫，剛開始還只是小小的漣漪，教授讓我們邊走邊看，我們按照教授的話做了，只見那漣漪逐漸逐漸變高，在水箱的盡頭，形成了波浪。
我們都感到十分驚奇，繞著這個水箱看了一圈又一圈。啊，原來大海上的波浪就是這麼來的啊。
隨後，同學們都爭先恐後的問教授問題，生怕自己不明白，教授也笑眯眯地給我們解答問題。可憐有些同學，都被那些“學霸”擠在後面，都聽不清教授在講什麼。
教授好不容易把我們這些人趕到了下一個參觀地點讓我們去參觀一些有關海洋的標本了。
我們走了好長一段路，才來到了這個海洋標本館。館裡燈火通明，陳列著許多珍貴物品，什麼日本的火山岩啦，勘探海底的器物啦，研究潮汐的器具啦。最令我大開眼界的是那兩個浮標。從表面看就是兩個不鏽鋼大鐵球，但它的實際價值卻很高，機器也很實用，價格竟達到了40萬人民幣呢。
這次的海大之旅，開闊了我的眼界，既看到了有關海洋的這麼多有趣的東西，又學到了許多有關海洋的知識，感覺十分開心，還要讓家長帶著再來學習一番。
【篇五：中國海洋大學觀後感】
海洋，無疑是神祕的。世界上許許許多多的人都在研究海洋，可是誰也無能揭開海洋這層面紗。海洋是人類文明的搖籃，孕育著人類的成長。那天，十分榮幸地參觀了海洋大學。
剛進校門，一股大學的氣息撲面而來，那裡的學生們，揹著書包的，閒庭信步的，無聊閒談的，趕課的……身為一名初中生看到大學的校園，本身是好奇的，似好奇寶寶。
海大的老師帶著我們走到了實驗室，在那裡我們看到了海浪的形成。站在20多米長的水缸前，開啟風機，從水缸最前端走，沿著走下去，你會驚奇地發現，一開始只是有一點點起伏，到後來起伏越來越大，那裡的老師介紹說，這只是20來米的海浪，那上百米呢？是不是就可以激起浪花啦。那上千米呢，是不是比人都高了呢？這裡，老師給我們下了一個圈套，我們毫不猶豫的跳了下去，但是，馬上又反應過來了，老師笑了笑，萬物都是有一個度的，海浪也是一樣的。緊接著，“好奇寶寶們”又接著問了許多問題，我聽呢，也只是理解了一個大概，因為他們總在問一些關於八年級學的有關物理的題，或許等到那時候我們也就會懂了吧。
接著，我們又去參觀了些上世紀年代的東西，開了眼界，增長了知識，雙豐收！
最後，到了海大，不去最美的地方一站，那就是枉然來此了。小風吹來，伴隨著河水的清涼，林蔭樹下，美麗愜然清爽。這便是我對於這美景的描述。
由於時間的緣故，我們該回學校了，校長還跟我們說，想看，就等著長大考進來，為我們國家海洋獻一份力！
我只當這是一份動力！
海大一遊，使我開闊了眼界，增長了學識，看到了大學的學習生活，嚮往於此，只在心裡默默為自己加油，“好好學習”！
【篇六：中國海洋大學觀後感】
2015年5月27日，我和同學在老師的帶領下參觀了中國海洋大學。校領導對我們介紹了許多關於中國海洋大學的事蹟，中點了解了物理海洋學科，帶領我們參觀了海洋物理化學實驗室。
中國海洋大學簡稱中海大，原名青島海洋大學，成立於1924年。我瞭解了中國海洋的大學有國家級的5個重要實驗室，我們參觀的只是其中一個。裡面的老問我們，怎樣探究海洋，我們思考想出了一系列的答案，但總結出來的都存在著安全隱患，而且因為天氣原因有很多的不方便。老師告訴我們：“其實最好的辦法就是模擬一個實驗室，把海洋放進實驗室裡去，這樣既方便、安全，又省錢。”一個小型的風-流-浪水槽向我們展示了怎樣真切的模擬當風颳在海面上時的情景。然後又在實驗室中啟動了機器親眼所見模擬波浪的奧妙。
我深切的感受到了海洋的重要性，不光是海洋對天氣、軍事、資源，甚至戰鬥等方面的影響，更多的是如果我們利用好海洋，發展海洋，就會成為一個海洋強國。在歷史上，我國曾是世界第一的海洋強國，在1405年，鄭和第一次下西洋，成為世界上第一位帶領船隊周遊世界的人，比哥倫布要早96年，是世界瞭解到了中國的繁榮。強大。作為後人，我為鄭和下西洋事蹟而感到自豪，也對中國以後發展海洋軍事，成為下一個海洋強國充滿了希望。我們可以看出，海洋軍事的強大，代表這一個國家的繁榮富強，一個國家在世界上的地位。擁有強大的海洋軍事力量，我們國家人民的生命財產權利才會得到保護。
現在的南北兩極，是人類最後的資源寶庫。中國海洋大學曾多次到北極和南極考察，其中很多年前用的工具，北極的隕石，南極、北極的海水樣本都在一個教室中展覽。
在大體參觀完中國海洋大學後，許多同學還依依不捨的不願離開，想要繼續參觀。校長說：“中國海洋大學太大了，現在的時間已經不能參觀了，而且如果想要來參觀中國海洋大學，最簡單的辦法除了有空的時間自己來，最直接的不就是以後你來這裡上學嘛！”校長的這句話對我的印象很深，我當時並沒有太在意，現在想起來卻意味深長。參觀完中國海洋大學後，見識到了中國海洋大學如此的業績，更加激勵著我們要好好學習，在中國海洋大學上學，完成想要把中國海洋大學全部參觀完，更加了解中國海洋大學這個想法。
我們有著維護國家利益的義務，維護國家利益，就是維護我們自身的利益。我們要更加努力，為國家出一份力，使中國成為一個海洋強國。為了我們國家的未來，為了我們的未來，讓我們努力吧！
《借東西的小人阿莉埃蒂》觀後感 篇15
觀後感 ,623字童年裡最喜歡看的動漫系列莫過於宮崎駿動畫了，無論是那些精彩動人的故事情節，還是動畫裡夢幻美麗的自然風景，都深深打動我當初年少稚嫩的心。相比於美國迪斯尼動畫，我更喜歡宮崎駿系列動漫，它是將夢想、成長、人生、生存等命題融入其中的獨特的東方藝術。
《偷東西的小人阿莉埃蒂》講述了人類男主翔與小人阿莉埃蒂之間美麗溫馨的故事。阿莉埃蒂小人族一家必須依靠借人類的日常生活用品以維持生存，對於他們來說，生存是頭等大事，所以小人族們要躲開人類的視線來借東西，以免被人類發現而導致生存災難。但是阿莉埃蒂在外面世界逗留的時候，不小心被剛搬來心臟修養的男主翔發現了，自此引發一系列男主翔與阿莉埃蒂之間的互動情節。
動畫裡的鏡頭景象是非常生動有趣的。小人族的生活與正常人類的生活視角的對比，讓人嘗試一種全新的微觀體驗，小人族的傢俱是小的，茶壺裡只需要沖泡一片茶葉就夠了，人類的一塊方糖足夠讓小人們吃好久，一張面巾紙足夠讓小人們用上一年等等。下雨時，一片葉子當作一把傘，為小人阿莉埃蒂撐起一片晴天。
動畫裡的小人阿莉埃蒂讓我想起童話故事中的拇指姑娘，但不同於拇指姑娘的夢幻故事是，阿莉埃蒂的故事是生動的、貼近心靈的。阿莉埃蒂的成長是逐漸學習，直到慢慢強大到可以將被人類困於玻璃瓶中的小人族母親拯救出來，她是如此的渺小看似不堪一擊，在面對隨時面臨被地下的老鼠或天上的烏鴉吃掉的外界危險，她揮舞著象徵冒險精神的大頭針，戰勝種種困難，並在男主翔的幫助下，完成自信勇敢的成長蛻變。
金錢的誘惑——《航海王之黃金城》觀後感 篇16
觀後感 ,818字2016年11月11日，是個特殊的日子。這天，不僅是光棍節，也是索隆的生日，而更讓海米興奮的是，今天是海賊王首部影引入國內影院的電影《航海王之黃金城》的首映。滿懷期待的我們，在首映當天便奔向影院，為這部電影贏得了首映票房前三名。
該影片講述了“彈盡糧絕”的草帽一夥，去到一艘名為黃金城的巨船遊玩和賺錢的故事。這是一個超級豪華的賭博城，運氣超好的路飛奇蹟般為大夥贏得了很多金幣，卻被這艘船的主人德索羅陷害，淪落到要靠打工贖命的地步。當草帽一行籌備逃脫計劃時，路飛發現了這艘船的黑幕—還不了賭債的人會被囚禁在只有黃金的地下城。“沒有黃金買不到的東西”，這是德索羅堅持的信條。而最終這種無恥的信條被路飛一夥重重摔破。
德索羅的人性幾乎可以反應出我們生活中那些貪婪又用金錢換取樂趣的人。德索羅他雖然擁有著大量的金錢，卻用那些慘無人道的手段來贏得讓自己快樂的事情，並用自己的強大支配了那些被金錢迷惑的人。
金錢既是財富，也可以成為誘惑和罪惡。明智之人用金錢成就自己，而貪婪之人卻用金錢將自己推向懸崖。正如影片中貪婪的賭徒，當他們滿懷自信地壓下賭注時，怎會能想到這最終會使自己散盡家財，身敗名裂。當他們被囚禁在黃金城的地下城時，才頓時悔悟：有再多的錢財也換不來的東西。
在這漫長又短暫的兩小時中，揭示了人類貪婪的本性，也揭露了這個社會黑暗罪惡的一面。金錢不是萬能的，但它卻是我們必須的。金錢能買到書籍，卻買不到知識；金錢能買到朋友，卻買不到真正的友情；金錢能買到鐘錶，卻買不到寶貴的時間。！我們在不知不覺中開始依賴金錢，覺得生活中任何事物都離不開它。甚至堅信“沒有金錢買不到的東西”。在我看來，這是人被貪婪吞噬的本性。既然生活中我們離不開金錢，那為何不去學習如何正確看待金錢呢。用自己的本事去賺取金錢，並嘗試追求更多比金錢更有價值的東西。路飛一夥雖然沒有過多的財富，卻擁有著快樂又充滿回憶的冒險，也有著比金錢更重要的—夥伴。
我和母親的那段日子觀後感 篇17
觀後感 ,3314字【篇一：我和母親的那段日子觀後感】
就在今天晚上我們看了一部非常感人的電影。題目的名字叫《我和母親的那些日子》。我看了以後感觸很深。同時我明白了一個道理我們要對母親好等到以後後悔就來不及了。
這一部電影的主人公陳永強。他的母親對他寄予厚望。他的母親為了讓他上學寧願妹妹們不上學也要讓他上學就是為了讓他長大當一名教師。當然，他自己讀書也非常認真。長大以後果然當上了教師母親得知後非常開心。他當上教師以後經常不去關心母親了，母親對他一如往日給他送雞蛋。母親經常遭受他的教訓，過了幾個月他的媽媽便患上了老年痴呆症，面對一邊是調皮的學生，一邊又是他的母親。經過姐妹們的商量決定把母親送去養老院。就在陳老師醒悟的時候決定把母親接回家，他早上起來去學校，剛到一會兒，母親便出事了，他只好把母親接到學校上課。之後下課了他就去看母親，然而母親出去了，是學生把她帶了回來，學生問老師這房間什麼味道，他說是母親上了年紀的味道，另一個學生說那是愛的味道。母親的病一點一點惡化，他努力照顧母親讓母親的病好轉。放了假就把母親帶回家裡照顧。
看了這部電影，我明白了主人公陳悅翔對母親的愛。我還知道了他是一個很好的班主任，也是一個對母親關愛最多的人。他對學生的教育方法非常的好，讓他們經過選舉決定誰當班長，從中我知道他對學生們非常的仁慈，還讓全班最調皮的學生變得聽話了起來。他對母親很好，及時讓母親上廁所，陪母親出去散散步，他非常孝順，為了照顧母親，不顧家人的反對把母親接來。給母親溫暖的愛，彌補以前對母親的冷漠、不關心，他希望母親的病能有所好轉，儘管沒有一點的好轉，為了讓母親的病不要惡化，想盡了一切辦法，只為了讓母親感受到他對母親的愛。
我們長大了後，自己的母親也有可能會患病，所以趁現在母親還安康的時候要孝順她，不要等到以後後悔可就來不及了。
【篇二：我和母親的那段日子觀後感】
昨天晚上我看了一部電影，名字叫做《與母親在一起的那段日子》。
這部電影的主人公是一名教師，叫陳悅翔，他的爸爸曾也是一名教師，不過在他很小的時候，父親就去世了，家裡很窮，供不起三個孩子上學，但他們的爸爸想讓悅翔跟自己一樣長大後當一名教師。因此母親決定讓他的姐姐和妹妹不要去上學了，讓她們去幹活，妹妹還太小，還不懂事，就對母親說：“我要上學，我要上學。”母親就說：“不行，你再吵，小心我打你。”妹妹繼續叫道：“我要上學。”母親就一直打妹妹，姐姐就站了起來說：“媽，別打妹妹了，我們不去上學就是了。”說著把妹妹抱了起來。母親的眼角里含滿了淚水。此時躲在房間裡的悅翔聽見了。握起拳頭，小小的他卻有著堅定的眼神。
在學校老師說悅翔是一個背書“神童”，於是他的阿姨們叫他背書，他背不出來，他們就說：“悅翔，你是不是把早上吃的雞蛋卡在了喉嚨裡。”母親提示了他接下來該這麼背，妹妹在她耳邊說：“嗎，那些槓都是哥多畫的。”母親走出門口，三個小孩跟了出來，母親說：“背書背不出來也就算了，還不誠實。”姐姐罵妹妹多嘴。再回家的路上，悅翔不知道為什麼突然跑了回去，姐姐妹妹說可能是去找阿姨他們鬧事了。趕緊跑回家把母親叫來，到了那裡，只聽見悅翔正在背書給她們聽，阿姨們個個都鼓起了掌。母親看見了，很欣慰。
悅翔長大了，果然不辜負母親的期望當上了一名教師，當他接了一個吵鬧的班之後又有一個噩耗傳來，說母親得了老年痴呆，但這三個孩子都有自己的工作，不方便。於是他們就說把母親送到養老院去。但悅翔覺得不合適，把母親送到養老院之後，又把母親背到家裡去了，他的妻子就說：“你幹什麼呀！你又不是不知道我們很忙的，你還有一個班要管理。”越想提出暫時輪流照看母親，過了一段時間悅翔看還是不行，就把母親帶到學校照看，悅翔想：兩頭都是責任。不得不把母親帶到學校。之後就有了一系列的故事。
有一次，學生把他的母親扶回房間是，問：“老師，這是什麼味道呀？”他說：“這是上了年紀的味道。”學生說：“老師，不，這是愛的味道。
看到這裡，我非常的感動，如果是我，我就可能會選擇放棄這個班，去照顧母親，而悅翔卻把兩頭都當作是責任，一個都不能不管。
我不禁的流出了眼淚，抬頭看看月亮，月亮是純潔的。陳悅翔的心也是純潔的，不但把母親照顧的很好，把這個班也照顧得很好。這部電影告訴我們，只要懷著純潔的心去做事，享受，就會把一件不可能完成的任務或事情，都可以完成的漂漂亮亮。我還知道了母親的養育之恩總要報的。
【篇三：我和母親的那段日子觀後感】
昨天，我們看了一部電影名字叫《我和母親的那段日子》。
這部電影裡的陳悅翔是一位人民教師，他有一個姐姐和妹妹。在他很小的時候，父親就去世了，他們三個都是由母親帶大的。因為陳老師父親去世之前希望他能像他一樣，當一位教師，所以母親就讓他一個人去讀書，他的姐姐和妹妹就只能退學了。陳老師的母親很偏心，她總是把最好的留給他，姐妹倆都只有一雙布鞋，可是他卻有兩雙。一共有六個皮蛋，姐妹兩個都只有一個，而他卻有四個。陳老師不負母親和父親的期望，當上了一位老師，母親經常偷偷來學校看他。她非常喜歡給他帶皮蛋，不管是小時候還是長大的時候，都喜歡給他帶皮蛋吃。
陳老師接管了這個學校最調皮的學生，特別是石小帥最調皮了。一天，他走進班級時，一開門，就有一盒粉筆掉了下來，砸在了他的頭上，全班鬨堂大笑。還有一次，石小帥帶著一個學生逃課，去網咖上網，結果被老師抓住了。一天，陳老師去上課時，他的母親走丟了，有兩個同學就把她帶回了陳老師的辦公室。有一個同學忍不住說：“老師，這是什麼味啊？”老師說：“這是母親上了年紀的味道。”“不對。”另一個同學說“這是愛的味道。”陳老師當上了班主任，就沒怎麼照顧母親，他的母親得了老年痴呆症，身邊離不開人。怎麼辦呢？母親需要人照顧，學校裡要去上課，兩邊都是責任，不能放下任何一邊。最後，陳老師決定帶著母親一起去上課。風裡來雨裡去，一直都是這樣，從來都沒有間斷過。
看完了電影，我都快哭了，我覺得雖然每個人都有母親，但是很少有人像陳老師一樣孝敬母親，從來不讓母親受到一點傷害，就像小時候母親照顧我們一樣。陳老師是多麼孝敬母親呀，不管晚上幾點，都會按時給母親上廁所，一點都不敢馬虎。如果換成我們，我們肯定已經不耐煩了，早就放棄了這個念頭，繼續幹自己的活，早就把母親遺忘了。
“養育之恩，終生必報。”我們要孝敬母親。
【篇四：我和母親的那段日子觀後感】
昨天晚上，我們看了一部電影，叫《我和母親在一起的那些日子》，主人公陳悅翔的孝心讓我十分感動。
陳悅翔是一名教師，他從小就學習好，在學校裡背書是個神童，因為自己家裡窮，他的母親讓他的姐姐和妹妹不要繼續讀書了，賺錢讓悅翔讀書。每次有好吃的，母親總是給他的多一點。有一次，他在背書時不誠實，沒有背掉的課文也說自己背掉了，在阿姨們面前出了醜，母親很生氣，教訓了他。從那以後，他在學習上更努力了，經過他的努力，他如願以償的考上了大學，畢業後當上了教師，完成了他死去的父親唯一的願望。可是，日漸老去的母親得了老年痴呆，經常亂跑，身邊需要人照顧，悅翔和姐姐妹妹都很忙，沒時間照顧母親，在妻子和姐姐妹妹的不斷勸告下，悅翔還是把在養老院的母親帶回了家。
他把母親帶到了他教書的學校裡，既要管好不聽話的孩子們，又要照顧母親，可是他還是堅持下來了。在他的教導下孩子們漸漸地變得聽話了起來，可母親的病卻越來越嚴重了，只記得她的兒子悅翔。陳悅翔只希望母親在他的照顧下能好好過完這一輩子。
陳悅翔不怕辛苦，毅然決然地把母親帶去學校，天天細心的照顧母親，讓我非常感動。想想自己，是不是真的足夠愛自己的母親呢？和他比起來，我為母親做的簡直微不足道。母親奉獻了多少時間養大自己，我們又為她做了多少？雖然現在我們還不能像陳悅翔一樣的去照顧母親，但是可以多為她做些力所能及的事，不要總是讓她操心。
這個故事就發生在磐安，不知道感動了多少人，肯定會有很多好心人為陳老師提供幫助，為他減輕一些負擔。我相信他的母親一定能感受到兒子對她的愛，知道兒子為自己做了很多很多。
希望陳老師的母親能好起來，再為兒子做他最喜歡吃的皮蛋。同時希望陳老師對母親的愛能一代一代的傳下去。
【篇五：】
大魚海棠觀後感 篇18
觀後感 ,1709字【篇一：大魚海棠觀後感】
人生是一趟漫長的旅程，我們一直在旅行，各自在不同的地方，觀賞著不同的風景，各自在不同的城市，體驗著不一樣的喜悅。旅程中，會讓我們得到很多，也會讓我們失去很多。而我們最應該珍惜的，是那些一直陪伴在身邊的人。
我喜歡影片中的椿。椿見到少年的時候，是在他和妹妹吶喊的懸崖邊。那時的她是一條魚，也是一個短髮的少女，只戴一隻耳環，眼神裡有男孩子一樣的堅毅。少年為救椿而沉海，椿為救鯤而違背天規。對著玻璃缸裡的小魚，椿的眼神裡滿是欣喜。眼裡看不到其他，甚至一意孤行。看到水天崩裂，另一個小女孩失去至親，椿才意識到，違背天規的代價，一命換一命。她說過，從認識鯤，到和他性命相連，這麼長時間的陪伴，她從來就沒有後悔過。
我喜歡影片中的湫。他和椿的對話：“睡著了嗎？”“沒。”“冷嗎？”“不冷。”“那就睡吧。”每一句問話聽起來都那麼的平淡家常，還有些不解風情。可只有湫才知道，每個字背後都有沒說出口的千言萬語。湫轉身，猶豫著伸出的雙手又收了回來。這可能是他和椿相伴的最後一晚，可是話到嘴邊又生生嚥了下去。強忍著淚水，因為悲傷全身顫抖，無法入眠。從椿送走鯤，那個默默站在椿背後的湫，燃盡自己，將海棠送上海天之門，將鯤送回人間，卻只說了一句“我會化作人間的風雨，陪在你身邊。”不懂表達，卻奮不顧身，他一心愛著椿，愛得深沉，勇敢純粹。有些情愫，至死不渝，生生不息。
我喜歡椿的爺爺。爺爺為了救湫，耗盡了最後的靈力，比起年少的人，爺爺更多的是歷經風雨和歲月後的安詳。影片中，爺爺化作了一棵海棠樹，他的白髮化作了山川間的河流，以這樣一種獨特的方式永遠地陪伴在椿的身旁。
曾經在語文試卷中讀到過一首詩，是木心的《從前慢》，從前的時光很慢，一生只夠愛一個人。陪伴是最長情的告白，當你回頭，會有一個人在原地等著你嗎？
人生是一場旅程。我們經歷了幾次輪迴，才換來這趟旅程。每條大魚，都會相遇，每一個人，都會重聚，生命旅程，往復不息。
【篇二：大魚海棠觀後感】
遊弋於世間的大魚，被蒼龍撕破的天空，傾湧而下的海水，縫補裂縫的海棠樹……只是一個偶然的意外，卻讓他們的生命從此交叉。綺紈之歲，兩個素不相識的少年意外相遇；花樣年華，少年的捨身相救使得少女從此踏上“贖罪旅途”。椿，一個掌管海棠花的女孩，在16歲那年因一個少年，不惜違背族中戒律，逆天而行，明知不可為卻毅然前行。
“所有活著的人類，都是海里一條巨大的魚；出生的時候他們從海的此岸出發。他們的生命就像橫越大海，有時相遇，有時分開。死的時候，他們便到了岸，各去各的世界……”寥寥數語貫穿了整個故事，聯結著兩個世界的羈絆。催人淚下的片段，環環相扣的情節，無一不觸動著人心的柔弱之處。少女的倩影，在人們心中留下了濃墨重彩的一筆。每個不同的角度，每個不同的場景，看到的都是如此不同：生命的可貴，年華的一去不復返；愛戀的朦朧，情感的怦然悸動；血脈的相通，親情的無私之助……
萬物罹難，生死輪迴。百年的回憶沉澱於此，一次轉身後的淚流滿面，一句“我願化作人間的風雨來陪伴你”的堅決，包含著幾多的痴情？一次大難時的決然，一句“我從不後悔遇見你”的無怨，又朦朧了多少淚眼？
歲月清淺，人生倥傯。“如果不快樂，活的再久又有什麼意義呢？”試問多少個生命的輪迴，我們才能享受一場非凡的旅程，被歲月洪流沖刷後的短短人生又剩下些什麼？在時間裡，我們什麼也不能留下，包括痛苦，快樂和生命。既然如此，那麼我們便如影片最後所說“塵世中的我們不妨大膽點，比如去愛一個人，去翻一座山，去追一個夢”。至此，這已不單單是一段戀情，更是一種對生命輪迴和因果迴圈的深刻感悟。
夏日飛雪，海水倒灌，有人依舊支援你。族人的不信任，神明的責罰，沒有任何人明白這痴情少女的心。當椿的爺爺自焚補天的犧牲自我，當椿的奶奶不懼風浪的努力拯救，都只為了這迷茫在愛情中的孩子。欠下的情，付出的代價，都由他們償還，最後的救贖，讓人不由感嘆親情的偉大無私。
短短不到兩個小時，讓我們見證的是一次青春旅程，亦是一場心靈洗禮。很多人於不知不覺中丟失在前行的路上，也有些人漸漸遺忘了初心，但卻始終還有那些或深或淺的情愫縈繞心頭，勇敢純粹，至死不渝。
《海洋奇緣》觀後感 篇19
觀後感 ,691字今天，我看了一部電影，名字叫做《海上奇緣》。
故事發生在一個孤島上，風雨半神毛伊在一天中盜走特菲堤之心並丟失，讓黑暗勢力日漸擴大，使孤島失去了一切東西。孤島上住著一群人，這一群人中有一個長老，長老有一個女兒叫莫阿娜，莫阿娜有一個夢想，就是出海邊行。有一天，莫阿娜跑到海邊，大海竟捲起一個浪頭，把丟失已久的特菲堤之心交給了莫安娜。這一幕被奶奶看在眼裡，就讓莫安娜找到了毛伊和毛伊一起去特菲堤島去歸還特菲堤之心。
莫安娜從海上遭遇了龍捲風，竟意外的漂到了一個荒島之上，找到了毛伊。毛伊一開始想自己逃離這個荒島，就把莫阿娜關到一個石洞之中，莫安那好不容易逃出後，毛伊又把莫安娜仍到海中，可大海又把莫阿娜給推了上來，毛伊自己下船，可海水又把毛伊自己推了上來，毛伊這才同意一起去特菲堤島。
毛伊在怪獸王國找回了自己的神鉤，和莫安娜一起向特菲堤島出發。
到了特菲堤島之後，莫安娜遇到了火神—惡卡。在第一番較量之後，毛伊的神鉤惡卡打壞，再打一次就會壞掉。毛伊沒有再去挑戰，自己便走了。莫阿娜也想放棄，可這是，已經去世了的奶奶來到了莫安娜身邊，並讓她堅持下去。莫阿娜領悟到了奶奶的良苦用心，自己駕船，衝向了特菲堤島。
惡卡想把莫阿娜的船擊沉，可這時候，天空中飛來一隻鳥，那隻鳥突然又變成了毛伊，把惡夫的手用神鉤砍斷。最後，莫安娜對惡卡說：“這並不是你”惡卡把頭低下，讓莫阿娜把特菲堤之心歸還。一瞬間，萬物重新復甦，惡卡變成了特菲堤。
這部電影中的莫安娜和毛伊是一個鮮明的對比，一個勇敢，一個膽小；一個有恆心，有毅力，另一個半途而廢，有始無終。
這部電影讓我懂得了：要支援，不要半途而廢。
海洋天堂觀後感 篇20
觀後感 ,757字如果說，母愛是耀眼的太陽，帶給我們生命最熾熱的光芒，那父愛就是浩瀚的天空，將世間的一切都包容在內，深邃、寬廣，默默的賜予我們無窮的力量。
假如在產房外，你正焦急的等著孩子的出生，但隨之而來的事，卻迎著你的面潑來了一盆冰冷的水，出生的男孩是智障，孩子的母親也是因為難產而去了天堂，當時的你一定覺的命運不公，隨之頹廢。但有一位父親，卻忍受著喪偶之痛，用妻子的死作為動力，將孩子撫養長大。
這位父親就是影片《海洋天堂》中的父親。他從事於一家海洋館，喜歡游泳，卻因自己的四肢不便而放棄。但一直留在海洋館工作。不知是不是遺傳他的基因，兒子也喜歡游泳，所以經常帶她的兒子來海洋館游泳，兒子的智障也為自己和海洋館帶來了歡樂。
兒子不能生活自理，成為了他的心頭痛，心想：“自己走後，留下這個孩子該怎麼辦？”在多次思考之下，他覺得應該教孩子做最基本的事情。從最先的如何穿衣服，到最後為自己煮雞蛋，他在兒子的表現中得到這個決定是正確的。
偶爾從兒子的口中得知，兒子很想變成一隻海龜，和父親一起到大海里去游泳。他就瞞著兒子做了兩個海龜殼，直到兒子生日時一起去海洋館游泳。明知自己已不能在下水游泳，但為了兒子，他盡力舒展自己的四肢，在水中遨遊。不久之後，他離開了自己最愛的傻兒子
父親生前為兒子做的任何事，溫暖著兒子的心靈，成為兒子一輩子最好的導師、良藥。影片的最後一幕，兒子坐在海洋館的游泳池旁邊，用深邃的眼神望著游泳游泳池裡的水，彷彿看到父親為他戴上龜殼，滑稽的游泳動作，看到父親對他那“信任”，你一定能活的很好的微笑。傻兒子的臉上泛起了笑容。
也許上天會給你一個不完美的孩子，但只要你用愛心、用真誠、用責任心，那這孩子一定會成為你的幸福，你的驕傲。要記住，雖然這個孩子不能與正常孩子相提並論，但總有一天，他會做出普通人做不出的成就！