海洋館半日遊相關作文20篇

海洋館半日遊 篇1

國小三年級作文 ,688字

每當我看見池塘的小魚在自由自在地遊動時,我便想起了我和媽媽去北京海洋館參觀的事。

那天下午陽光明媚,我牽著媽媽的手一起開心地走進海洋館。我們輕快地走上傳送帶。忽然,一個扁而長的大型遊物從我們頭頂上悠閒地穿過。我睜大眼睛仔細打量了一番,原來是一隻神祕的刺鰩——它的身體又扁又寬,呈半圓形,像只展翅飛翔的蝙蝠,又像一把大竹扇。在它身後還拖著一條天線似又長又細的尾巴正向前遊動,不一會兒他就消失在我的視野裡。

緊接著我們繼續往前走。突然,“譁”的一聲,又一頭龐然大物從我們上方遊過。不過這個傢伙遊的速度驚人,我加快腳步趕緊追了過去。當我看到它的那一刻時,我整個人都驚呆了,情不自禁地“哇”了一聲。原來它就是傳說中凶猛無比的大白鯊。大白鯊身軀龐大,瞧它嘴裡那兩排白色的牙齒形似刀片,讓人不禁毛骨悚然。這時,一個飼養員叔叔游到了它面前,準備給它餵食。我看到這一幕時,我的心裡“撲通撲通”地亂跳,真為這位飼養員叔叔捏一把冷汗。只見飼養員叔叔迅速向它丟去了一條魚,它嗅到魚味兒後,張開血盆大口,瞬間咬了下去。只見魚血頃刻間噴了出來。這時我又將目光轉向那位飼養員叔叔身上,看到他平安無事地遊了出來,我才鬆了一口氣,心裡的一塊石頭也算落地了。

海洋館裡的水生物多得讓我目不暇接,除了神祕的刺鰩和凶猛的大白鯊,還有龐大的章魚,五彩的貝殼,可愛的小丑魚……總之數不勝數。

海洋館的經歷讓我現在想想都心潮澎湃,如果有機會,我一定會再去光顧海洋中那些可愛而又神祕的水生物的。

海洋館一日遊 篇2

國小六年級作文 ,278字

離開了隧道,我們又到了更大的空間。我驚奇地發現中間立著幾根玻璃柱,玻璃柱內全都是大小顏色一致的金魚。每個魚身上都長著字:大、利、恭、財、萬、意、喜、吉……組合起來就是:“大吉大利,萬事如意,恭喜發財,歲歲平安……”這是在向遊客們送去最美的祝福。

再往前走,我們來到了海洋劇場,觀看了精彩的海豹、海獅、美人魚表演,那精彩的令人回味無窮。表演結束後已是正午時分了,我們每個人肚子都餓得飢腸轆轆,只好依依不捨的離開了海洋館。

今天玩得是多麼地開心和快樂啊!不僅收穫了知識,還在真正的海洋裡和魚兒們來了次親密接觸!

海洋館一日遊 篇3

國小四年級作文 ,1027字

我看見過峰巒雄偉的泰山,去過鐵塔林立的嵩山,欣賞過水平如鏡的西湖,還看見過洶湧澎湃的黃河三峽,卻沒有去過海洋館,寒假期間,爸爸媽媽帶著我和姐姐去開封極地海洋館參觀。一路上我興高彩烈,興致勃勃。心裡想著,海洋館到底什麼樣子呢?裡面都有哪些珍稀生物?

到了,到了,經過一個多小時的路程,終於到了目的地一一開封極地海洋館。只見海洋館門口人山人海,車水馬龍,熙熙攘攘,像逛廟會一樣熱鬧。我和爸爸見縫插針好不容易才排上隊,把電子票兌換成入門卷。來到館口,抬頭望去,只見它像一個球狀物屹立著,表面上看上去特別的狹小,誰知一進去就知道它到底有多大,裡面像一個迷宮,一個龐大的神祕的宮殿。

剛進去海洋館就覺得裡面很陰森,一個拱形的走廊,四周是假山。往前走了一段,突然開闊起來,有一道白色的光芒在我的眼前閃爍,原來這白光系統是從石頭上發出來的,我們先看到的是海獅,見它扭動著身軀在向人們跳舞,他的嘴巴兩邊都長出了細長細長的鬍子,像一個小老頭,可愛極了,它還和可愛的粉絲一一合影;接下來看見的是企鵝,企鵝不是生活在南極嗎?他怎麼會在這裡?哦,原來這裡有他們專屬的房子,適合企鵝生長的環境,只見它的房間裡面白茫茫的一片,還安裝了兩個特大的製冷空調,像真的冰島雪山一樣;再往前走就能看見美人魚在表演,四個美人魚,他們一會兒上一會兒下一會兒左一會兒右,扭動著靈活的身軀,配合的非常協調,在水裡打轉跳舞,欣賞的人非常多,喝彩聲響成一片,我們都快擠成肉泥了,爸爸把我拖到了肩膀上才能看見。

我們一面觀賞,一面繼續前行。很快就進入了海洋隧道,隔著透明的玻璃看見裡面有許多種魚類,有的鼻子尖尖的;有的像山一樣的胖胖的像個懶蟲一動不動的爬在那裡;有的身體很瘦小,有點像甲殼蟲一樣,特別可愛。我還看到了海星,五顏六色的海星趴在玻璃邊上一動不動,像畫一樣貼在;大海龜在水裡也自由地游來游去。還有許多我叫不出名字的魚類,他們成群結隊在一起嬉鬧玩耍,他們遊的速度非常快,一眨眼的功夫就看不見了,像賽跑一樣。在這裡,我還認識了海馬,水母,娃娃魚,白鯨,章魚等珍稀魚種。既增長了知識,又開闊了視野。

給我印象最深刻的是海豚表演,兩隻海豚在馴獸師的引導下,跟著音樂有節奏地在深水池跳動穿躍,不時躍出水面,濺起一朵朵浪花,居然還來了幾個倒空翻,我看著看著簡直

驚呆了,表演的真精彩。每一個動作都深深的吸引著我。

海洋館,你真是太好玩了,讓我增長了不少的知識,知道了魚類的許多品種和他們的生活習性,受益匪淺。

海洋館一日遊 篇4

國小六年級作文 ,635字

今天天氣很晴朗,看著遠處湛藍的天空,我的心情也變得格外的好,因為接下來舅舅要帶我和表弟去大竹的海洋館去玩了。

中午吃完飯,我們就出發了。一路上我們穿過了一個個隧道,其中在我記憶中最深刻的要數那8公里的隧道了,讓我不由想到當時建造這個隧道的施工人員是耗費了多少的精力來修建了這麼長的一個隧道,真的是太厲害了,一個小時後,期待已久的海洋館終於到了。

我們買了票,我懷著激動而又好奇的心情飛奔進門,第一眼看到的便是一條小鯊魚,但走進一看,才發現這不是真正的鯊魚,它的名字叫中華鱘,仔細一看,在它的頭下還長著幾根長長的鬍鬚,真是有趣。接下來,我們還看到了很多不同種類的海洋生物。其中有一隻特別的海龜,我發現它的龜殼上有一條長長的裂痕,這個裂痕讓我想到了一個傳說:“烏龜的龜殼上本來是沒有裂紋的,不知是哪一代祖先得罪了唐僧師徒,被孫悟空用金箍棒給打出來的。”

最後我們還看了一場有趣的海獅表演,因為這一天的觀眾很少,所以我們一到表演場地,就佔據了一個有利地位置,沒過一會兒,訓練員餵了一些小魚給海獅,做出了一些動作,海獅就下水開始表演了,其中最精彩的還要數海獅倒立行走的那一幕,只見,訓練員一聲令下,海獅的前肢撐地,身子倒立,所有的重量都集中在了它的前肢上,並且在行走的過程中,還用它的後肢夾球。看到這一幕,坐在觀眾席上的我們都大聲的為它歡呼喝彩。

這次旅行讓我大開眼界,看到了我平時看不到的海洋生物,我也學習了很多很多我以前不知道的知識,真的是受益匪淺啊!這一天,讓我無法忘懷。

海洋館一日遊 篇5

國小四年級作文 ,846字

在今年暑假,我和媽媽一起去了大連聖亞海洋館,親眼目睹了“魚的天堂”。

我們購好票後,就去了這個充滿奇異景象的"海洋世界"。進去後人山人海,想看什麼還要擠進去。不過看見那色彩斑斕的魚兒們,頓時覺得舒服多了,值了。我們擠到一個魚缸前,那個魚缸裡的魚是黑白條紋的,上面寫著:神仙魚。這和我的一個小遊戲,"開心水族箱"裡的那條魚非常像,過了一會兒。來了個飼養員,給它們餵食,飼養員的手一放到魚缸上,"小神仙"們就往手

的地方遊。根本沒有與散開,都擠在那圍成一團。我也把手放在魚缸上,可是隻有幾條魚圍了過來。然後,其他的小孩子都把手放在玻璃上,飼養員說,他們只圍在熟悉的手周圍。這讓我對小神仙魚非常感興趣。

我和媽媽繼續向前,又走到了一個大魚缸前,這個魚缸要比上一個魚缸要大很多,這裡有很多不同種類的魚,裡面還有很多珊瑚,珊瑚下面有個洞,一條大黃鱔臥在洞裡,嘴一張一合的,像人在打呼嚕。這時,有一條小魚遊進她的嘴裡,大黃鱔的嘴巴不是一張一合的了,而變成了一隻張著,在等待小魚游出去。旁邊的孩子指指點點,"看小魚遇到大魚嘴裡了!大魚不會把它吃掉吧?"孩子們討論著。小魚在黃鱔的嘴裡停了片刻,就遊了出去,黃鱔的嘴先是合了一會兒,然後又變成一張一合的。這個魚真可愛、善良、和諧、小魚游到大魚的嘴裡,大魚都捨不得把嘴合上,似乎就是怕傷害了它。我還以為黃鱔會把嘴合上,小魚會在它嘴裡有幾下,然後黃鱔才把嘴張開,小魚會驚慌失措的游出去。但是,現實的情況卻出乎我的意料之外。

我們繼續往下走去,這個大魚缸的魚更有趣了,亡全身的顏色都是肉色的,眼睛和人的眼睛很像,嘴和人微笑的時候是一樣的,一條曲線,它的鼻子非常特別:是長長的像個木棍,強調一遍:鼻尖不是尖的!不是尖的。我看到它們後,覺得他們就是最有"感情"的魚,好像是在笑著遊,帶著快樂過每一天。

在聖亞海洋館裡,不僅僅有魚,還有水母、大龍蝦、寄居蟹、珊瑚等海洋生物,甚至還有一些不知道的生物。看這如此和平,沒有自相殘殺的事情。我就覺得這裡是"你的天堂",和諧的家。

海洋館一日遊 篇6

國小六年級作文 ,581字

在這個大雁南飛,瓜果飄香的季節裡,我們學校舉行了一次讓我們開闊眼界的活動,那就是區位於開封市的東京極地海洋館遊玩,聽同學說那裡還有美人魚和大鯊魚呢!非常期待哪裡會有什麼好玩的!

清晨,我倆到學校,看到同學們都是興高采烈地樣子,上了車看到車子緩緩駛出校園,迎著剛出生的朝陽向目的地出發。一路上,導遊為了讓我們活躍起來,就讓我們唱起了歌來,歌聲在車裡迴盪。

終於到達了東京極地海洋館,步入開封東京極地海洋館內,我不由得一驚,映入眼簾的是一片白雪皚皚,冰川林立的景象。原來這裡是極地館!

第一個節目開始了!看,那是一隻只海豚,它們可聰明啦,向上一躍再落入水中,不止這些,它們還為我們表演了空中飛人,馱著人快速前進。海獅們們也不甘示弱,頂皮球,套圈,還能和你打招呼呢!

我們看完了以後,便來到海底隧道,彷彿我自己也成了這其中的一員,色彩繽紛,形態各異的魚兒游來游去,各式各樣的水草也隨波舞蹈。突然,一隻大鯊魚從頭頂遊過,非常可怕。

第二個節目美人魚表演也開始了!我們來到了海洋劇場,靜靜的等待表演。開始了!只見水中有兩個美人魚和一位王子,只見他們三個在一起表演一個個高難度的動作,引得大家都拿著相機拍照。

海洋中的生物真是如此眾多,這次的開封極地海洋館之行,不僅讓我享盡了遊玩的樂趣,還增長了許多魚類的知識,有許多魚都是第一次見到,真希望以後這樣的活動可以多多舉辦。

海洋館一日遊 篇7

國小四年級作文 ,531字

在五一小長假裡,爸爸有幸帶我們一家去東勝新開的海洋館遊玩。

爸爸開車到了海洋館,而我卻遠遠的就望見了海洋館歡迎您,爸爸走到售票處買票那裡人山人海,隊伍排的猶如長龍,我和弟弟迫不及待地等爸爸買好票,進去參觀海洋館。終於,爸爸買好了票,我們排隊走了進去。

我們一進海洋館,眼前就煥然一新,像去了另一個世界,那裡的牆壁都是魚,企鵝、千年海龜等製成的,首先是幾個大魚缸裡養著一些七彩的小魚,那些小魚有的在吃東西,有的擺成好看的樣子,讓遊客們給它照相,我們沿著洞形慢慢走,看見有一群人都圍在那兒,我們走過去看見那就是傳說中的千年海龜,海龜的身體又寬又大,頭像一箇中年人的拳頭那麼大,在水上游來游去。

我們看完千年海龜後又看了企鵝表演,企鵝在冰上走了三圈,好像在展示自己,隨後就從冰上跳在水裡游來游去,給遊客們打招呼,最後跳到了冰上。

接著,我們來到了美人魚表演劇場,在水裡有五條美人魚她們一個接一個地翻跟斗,還手拉手的一起遊,有時還在水裡轉圈,擺幾個漂亮的姿勢,這些表演都贏得了遊客們陣陣掌聲。隨後,我們又參觀了許多種類的魚,比如:鯊魚、蛇魚、牛鯊等,並且照了不少紀念照片。

我們不知不覺走到了出口,也意味著海洋館一日遊即將結束,我們懷著依依不捨的心情走在回家的路上。

陽光海鮮城半日遊 篇8

國小二年級作文 ,280字

8月8日這天,我參加小記者活動了!我去了陽光海鮮城!那裡可好玩了。有大大的龍蝦、大大的螃蟹、還有一尺長的鯽魚等等各種各樣魚、蝦!可真是壯觀極了!

他們店的張總說:“我們的店每個包廂都是滿的,而且還說了:每個包廂都有衛生間,環境簡潔,優雅!”

到了吃飯的環節了,我們迫不及待地想吃了,當老師發出口令說:“吃吧,屋裡發出呼嚕嚕的聲音,每個人都說好好吃呀!”我也迫不及待的夾起一塊炸乳酪,好好吃,脆脆的外皮,裡面包著酸酸的乳酪,可謂是美味!我還吃了很多好吃的,比如說:"紅燒肉、菠蘿古佬肉、豆腐湯、真好吃!吃完了,舅媽來接我回家了。

好希望下一次小記者活動快點到來!

湘鄉圖書館半日遊 篇9

國小三年級作文 ,552字

一個熾熱的下午,一條長長的‘長龍’經過了河邊上的馬路,這是在幹什麼呢?讓我來告訴你吧!這是我們東方紅學校的小記者去圖書館參觀,就讓我來向你們介紹介紹吧!

來到圖書館門前,一座氣派的鎮湘樓映入眼簾,(整個圖書館也就是鎮湘樓),這裡面一共有六層,(帶負一樓),我們就來到了一樓,上了電梯,就到了二樓,二流是一個圖書館借閱處,一進去,我就看到了一個放了很多書的高高的櫃子,但是那些書都不能看,只是充當於一個擺設品。緊接著,我便看到了去第二層的樓梯,右邊有許多的放電腦的座位,左邊是一些書籍,一看文學類眾多。在大廳的中間,有一個圓形的看書的地方;第一樓的第二層,幾乎只有下面那一層的一半,但是裡面大桌子很大。

接下來我們到了負一樓,群眾文化活動中心及少兒圖書館,裡面有一些兒童玩耍和看書的地方,玩耍處還有很多高科技,小孩子們多很喜歡吧!再往右邊看,有許多用長方體軟凳拼成了微彎的馬蹄形狀。前面有一個大螢幕,繼續往右看,也有一些放電腦的桌子,不過,不要一去圖書館就來玩電腦哦!玩多了會對眼睛有傷害。電腦桌前面有三個搖籃,還放上了枕頭,如果累了也可以到這休息。再看前面,就是我們小孩子看書的地方了,我們可以在書中自由的翱翔,享受著書中的知識。

今天我的介紹就到這裡,如果還想知道其他樓層的用處的話,就去圖書館看看吧!

科技館半日遊 篇10

國小三年級作文 ,357字

媽媽在我們的小區給我報名了一家國學託管班,我已經是一個“老學生”了。

今天下午,託管班的張老師帶我們去了科技館。科技館有許多東西:首先進入我眼簾的是觸控鋼琴,觸控鋼琴沒有琴鍵,只有許多黑色的小圓圈,開啟電源,把手指放到小圓圈上空,觸控鋼琴就會發出響聲。接著我又看到了無皮鼓,顧名思義,它沒有鼓皮,但是當我做敲打狀時,它仍然能發出“砰砰”的聲音,簡直太有趣了。最後要跟大家分享的是溫柔電擊,這也是我最喜歡的一個專案。溫柔電擊是一個用釘子圍成的手的圖形,旁邊有一個發電機,當把手放到圖形裡,另一隻手轉動發電機的手柄,頓時全身就感覺特別麻,這是因為有微弱的電流經過了身體導致的。

這次科技館之旅,大家都很感興趣,學到了很多知識,也增長了見識!我特別希望有機會再來這裡!

遊深圳小梅沙海洋館 篇11

國二作文 ,871字

三年前,我遊覽了深圳小梅沙海洋館,到現在還記憶猶新。

那是一個週六的早上,我們早早的到了學校集合,整裝待發,搞定一系列問題之後,我們便在導遊哥哥的帶領下上了車,一路上我們在做遊戲,唱歌,猜謎語。一小時後,我們便來到了目的地—深圳小梅沙海洋館。

一入門便看到一隻頂著球的海豚雕像。進去之後,首先我們參觀的是水族館,水族館又含有鯊魚館、海底劇場、海底隧道。館內展示了我們從未見過的各種稀有的魚有趣的是海底劇場,在一個超大的玻璃缸裡有三四條鯊魚,一個揹著氧氣罐身穿潛水服的叔叔一躍而下,在我們看來一個如此驚險的場面,卻是一場人與鯊魚共舞的節目。海洋隧道,顧名思義就是一條隧道,隧道成拱形,四面被玻璃包圍,只留中間一條路走過,穿過隧道,感覺周圍被海洋包圍,只留中間一條路走過。各種海洋生物從我頭上身邊遊過,現在想起來還有一種興奮激動的感覺。

從水族館出來以後,我們便進入了海貝館,裡面擺滿了數百種珍奇的海洋貝殼。接著我們又參觀了白鯨劇場和藏獒館。

隨後,我們就來到了海洋劇場。這裡就是小丑表演、高空跳水、海豚和海獅們的表演。開始水上芭蕾,拉開了帷幕,接著就是一系列的表演,其中我印象最深刻的就是高空跳水,最高是從25米跳下,當時我用手捂住了眼睛,睜開眼時,便看見那濺得老高老高的水花,可謂是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。實質上並沒有那麼誇張。海洋劇場結束了,也就到了午餐時間,午餐很簡單,就是坐在海洋劇場的觀眾席上,雙手捧著飯盒吃,還真是很壯觀呢,不過飯菜不錯,同學們都吃得很香。

午飯後,稍微休息了下,又開始了我們的遊覽,前後參觀了北極海生物館,海龜館,最後一個參觀的是最美的水母館,水母館不大,進去便四面都是大魚缸,那些水母身體透明,在水裡一閃一閃的遊動,還伴隨著五顏六色的彩燈,真像一隻只可愛的小精靈了,從水母館出來以後,我們的海洋之旅就結束了。

我們帶著對海洋館的留戀,慢慢的離開,在老師的催促下,我們還是上了車,這次的海洋之旅是一個夢一般的旅行,車子開動了,我們帶著對海洋館的無限眷戀進入了夢鄉,很快,很快,我們就到家了。

遊海洋館 篇12

國小三年級作文 ,587字

爸爸告訴我明天要帶我去海洋館,我非常開心,興奮得我整晚睡不著。

來到海洋館,只見一群美麗的熱帶魚在我身邊翩翩起舞,突然他們驚慌失措地向四周逃開,天哪,一個龐然大物向我們游過來,啊,鯊魚,救命啊……我拼命向前遊,快、快,大鯊魚就要咬到我的屁股啦!“萌萌,快起來,我們要準備去海洋館了!”呼,原來是一場夢呀。大鯊魚,我們來啦!

經過1個多小時的車程我們終於來到了常州金鷹海洋世界,奇妙的海洋之旅就要開始了。

一進入館內,我就被一群五顏六色、有著美麗花紋的魚吸引住了,我趕緊買來魚食喂這些可愛的小魚,工作人員提醒我們,餵食要注意安全,這些可愛的小魚可是帶有攻擊性的,他們可以跳出水面0。5米。

海洋館裡的魚種類可真多呀,有漂亮的胭脂魚,有奇特的狗頭魚,有珍貴的中華鱘,有古老的巨骨舌魚……巨骨舌魚屬於殘存的古老淡水魚類,推測最早出現於1億年前,它體型巨大,成年魚體型可超過2。5米,最長達3米,重量可達200千克。

突然一個熟悉的身影出現在我的面前,呀!咬我屁股的大鯊魚!鯊魚露出尖利的牙齒,彷彿在說:“快給我餵食,我餓啦!”我趕緊買來小魚請鯊魚大吃一頓,鯊魚朝我搖搖尾巴,看起來也沒那麼凶猛嘛!

海洋館裡還有憨態可掬的海龜、漂亮的水母、胖胖的企鵝、可愛的海獅……哎,玩得太開心,錯過了海獅表演的時間,真是太可惜了!

再見了,鯊魚!再見了,海龜!再見了,企鵝!下次我再來看望你們!

春遊海洋館 篇13

國小三年級作文 ,643字

這次春遊,我們參觀了無錫海洋館。

小丑魚太可愛了。它是黃橙相間的,在水裡遊的時候尾巴一扭一扭的,好像在走T臺一樣。我眼睛都快貼到玻璃上去了,在我身邊的同學也不時發出驚叫聲。有的結伴遊在一起,好像在跟自己的朋友談心。有的游到我面前,用好奇的目光打量著我,似乎在想:“這種生物是什麼,好像每一個來看我的生物都是這樣的。”有的成群結隊遊在一起,好像一朵盛開的橙黃色野菊花。

鯊魚真霸氣。當我們看到鯊魚時,周圍發出了連綿起伏的尖叫聲。鯊魚不愧是“海洋的霸主”,它露出冰冷的目光看著我們,好像在說:“來者何人?”看別人都露出了驚恐的神色,我卻大大欣賞它那冰冷的目光,我就喜歡霸氣的生物。下一幕我的心就被感動了。一隻小鯊魚緊緊跟著一隻大鯊魚游來游去,好像怕走失似的。它們一會兒並排遊,一會兒豎著遊,好像它們要讓全部來參觀的人都知道它們是相親相愛的一家子。“原來鯊魚也會這麼親熱啊!”我想,原來我以為鯊魚一直都是這麼冷漠的。

蝴蝶魚真漂亮。它的外形像一隻蝴蝶,遊動的時候就像蝴蝶遊在水中。那淡黃色的蝴蝶魚緩緩向我游來,我慢慢看到了他小小的黑溜溜的眼睛,就像圓形的瓜子一樣。它一邊打量著我,一邊向另一條蝴蝶魚緩緩游去。我正奇怪地看著蝴蝶魚,這時,它正領著那條蝴蝶魚向我這兒游來,兩隻蝴蝶魚用奇怪的目光看著我,眼睛還不時往對方看一下,好像在問對方:“這個東西好奇怪,為什麼一直盯著我們?”除了這三種魚,海洋館裡還有企鵝,鸚鵡魚……還有一些不知名的珍貴品種的魚。

海洋館真好玩,多姿多彩的魚讓你盡情看個夠。

遊海洋館 篇14

國小五年級作文 ,593字

短暫的寒假轉瞬即逝,然而,就在春節臨近時,我來到了椒江的海洋館一睹風采。

進入館後,我首先來到了“玻璃觀光隧道”,那兒的海洋生物琳琅滿目,應有盡有,有溫順乖巧的海豚,也有活潑可愛的小丑魚,有身披“戰甲”的海龜,也有令人毛骨悚然的鯊魚。

正當我為此深深陶醉時,一群珍珠水母與神仙魚擦肩而過,朝著我款款而來。我被那妙曼的舞姿勾了魂,不禁慢下腳步,細細欣賞:這隻小水母有著迷人的繽紛色彩,它那顆玲瓏的“小腦袋”,有著粉色到紫色構成的漸變色彩。除了顏色外,上面還鑲嵌了許多大小各異的白點,這些白點像珍珠,它便由此得名。當然,更吸引我的還是那一根根飄逸而又別具一格的觸手,每一根的底部都點綴上了玫紅色的花球。它們隨著水母的上下游動而綻放,輕盈而美麗。遠遠望去,那一群水母就像簇擁著的鮮花,又像一位位仙女從天而降。真不愧為海洋精靈!儘管如此,你也千萬別被它那美麗的外表所迷惑,實際上,它也是一位無形的“殺手”。

緊接著,我們又去觀看了企鵝,別看它們在岸上笨笨的,可是一到水下便變得十分靈活,游泳、翻滾、捕魚通通不在話下。而且人多時,它們還會跳下水去,向大家展示自己高超的游泳技能。最後,我們還看到了北極熊、極地狼、魔鬼魚等動物,欣賞了精彩的海獅表演……

美好的時光總是那麼短暫,太陽公公下山了,在落日的映照下,我戀戀不捨地回到了家。今天,我見識了許多奇妙的海洋生物,不得不承認:海洋是神祕而迷人的!

上海科技館一日遊 篇15

國小一年級作文 ,330字

週日,我們一家乘坐地鐵到上海科技館參觀,走出地鐵口,浮現在我眼前的景象把我驚呆了,科技館可真漂亮啊!它的外形也很奇怪,就像一個巨型的玻璃球。

進入科技館,我最喜歡的就是機器人世界,剛進門口,就看見兩個機器人正在玩魔方,它們的“鐵手”真靈活,轉動魔方的速度非常快,看得我眼花繚亂的,時間定格在73秒,真是太厲害了。再往裡走,看到那邊的機器人正在修車呢!它們每一個動作都非常準確,一會兒功夫就把車修好了。這裡的機器人可多了,不過,最讓我難忘的還是機器人劇場,一群機器人穿著漂亮的裙子,每人手上都撐著一把花雨傘,跟著音樂跳舞的樣子,真是太可愛了。

我還參觀了宇宙天地、動物世界、資訊時代……一天的時間太短暫了,最後,爸爸答應我下次還要來科技館,我才戀戀不捨地離開了。

上海科技館一日遊 篇16

國小四年級作文 ,450字

今天,學校組織去上海科技館參觀。一大早,我就滿懷激動的去了學校門口,等待著旅遊車的到來……

剛進入參觀區,我就發現這裡琳琅滿目,讓人嘖嘖讚歎!就在這時,我的眼光被那一隻只模擬動物給吸引住了:有在水裡洗澡的河馬,有正在吃食的長頸鹿,還有正在夢鄉的雪狐……。

開始自由活動了,我們小組去了許多的“世界”:“蜘蛛展”。“資訊時代”。“機器人世界”。“智慧之光”等。其中最有趣的要數:“蜘蛛展”和“機器人世界”了。蜘蛛展裡有各種各樣的蜘蛛,捕鳥蛛個體非常大,它掛在我們的頭頂上,彷彿一個巨人從我們頭上飛過。狼蛛身上都是毛,腳上有黑白相間的斑紋,還有大大的身子,小小的頭。虎蛛的眼睛十分大,捕食時,既快又猛。還有一些不知名的蜘蛛,它們組成了一個大家庭,非常的壯觀。機器人世界更是神奇,在裡面我們可以聽到由機器人彈出的美妙音樂,看到機器人畫出的精美圖畫。令人陶醉的舞蹈,讓大家都目瞪口呆……

雖然這次活動結束了,但是再回去的路上,我的腦海裡始終浮現出當時那些難忘的畫面,這次的上海科技館一日遊真是讓我大開眼界啊!

上海科技館一日遊 篇17

國小三年級作文 ,498字

又是一個春暖花開的好季節,學校組織我們去了上海科技館,那裡有許多好玩的東西。如:動物世界、生物自然、地殼探祕……

我們坐上車,開始出發。當車走過一個隧道時,老師告訴我們,現在我們是在江底下。江底下?同學們瞪大了眼睛。有同學開始擔憂了:“萬一隧道頂上塌下來怎麼辦?會不會被淹死?”

一路談笑間,車已到站。看著眼前的球形建築,同學們覺得很好玩,迫不及待地跑了進去。老師在後面追著喊:“慢點慢點,注意安全!”

我們組先去了動物世界,那裡的動物栩栩如生,有正在玩耍嬉戲的羚羊、有準備捕食的老虎、有悠閒的大象、還有凶猛的獵豹、可怕的獅子……我們趕緊用手機拍下了它們。

我們又去了生物自然。一路參觀了植物、蝴蝶、雞。各種生物。我們看魚的時候很高興,因為附近有表演,就是一段小影片,說的是小烏龜慢慢長大的故事。自然生物界的蝴蝶標本更是美,身體上有各種各樣的花紋,黃的、紅的、藍的……加上熱帶雨林中特有的景色,生物自然變得很漂亮。回走的時候,竟有東西向我頭上灑綿綿細雨。

之後,我們還去了地殼探祕,地震體驗等地方,裡面主要是講述關於地球的故事。

這次出去我們玩得很開心,也學到了很多科普知識,懂得了很多科學道理。

遊海洋館 篇18

國小二年級作文 ,336字

今天我們準備去海洋館遊玩,一大清早我們一家人興高采烈地出發了。

到了海洋館,我們先排隊買票按順序入館。一走進水族館,我和哥哥都驚呆了!我們看見了各種千奇百怪的魚正在水裡自由自在地遊!有色彩斑斕的小丑魚,有長著鴨嘴一樣的鴨嘴魚,有很多尖牙的小鯊魚,有全身金光閃閃的金龍魚。

還有那晶瑩剔透的水母,在海水裡遊動的樣子格外美麗,像一頂頂降落傘一樣。我在水族館裡來回看了幾遍,就是看不夠。接著,我們來到了表演館。這時,海豚正在跳舞,它的節奏感是那麼的強烈,別看它的身體胖乎乎的,可靈活了,跳得可高啦!落入水中後又像離弦的箭一樣,“嗖”的一下就到了水池的另一邊,好精彩的表演!

時間過得可真快,媽媽提醒我們要回家了。我們依依不捨地離開了海洋館。再見了,海洋館!再見了,可愛的動物們!

遊海洋館 篇19

國小五年級作文 ,568字

今年中秋節放假,我們一家人去了成都游魚‘集合’的地方海洋館,我們剛一進去,它就把我“迷倒了”。

一進去,第一眼看到的就是海豹館,呀!這些海豹看起來好可愛!嘴巴里吐出了兩根長長的尖牙,而海豹的臉跟尖牙完全配不上,小眼睛水靈靈的,真像兩顆亮亮的珍珠,鼻子小小的,圓圓的,碩大的身子,看起來滑溜溜的,讓人忍不住想去摸一摸。

海豹館看完了,我正準備去看一下哪有4D電影,可是爸爸卻說海獅表演馬上開始了,沒辦法,我也跟著去了,一起到表演場地,呀!好多人呢!由於我長得矮,所以不費吹灰之力就鑽進去了,不一會兒海獅出來了,光溜溜的身子,走出來都是滑著出來的,把肚子貼在地面上,四肢像魚兒一樣擺動,輕輕鬆鬆就滑出來了。

兩隻海獅坐到各自的座位上,見我們沒有掌聲,它就學著人一樣把兩隻“手”拍起來,把我們都逗笑了。

接下業,捧場結了,又要表演節目了,先第一隻小海獅來表演計算,老師給小海獅出了一道2+2的計算題,對我們來說很簡單,但對動物來說,根本不知道選什麼,海獅左看看,右看看,猛的咬下一塊寫有4的牌子,頓時臺下響起了雷鳴般的掌聲。

第二隻海獅表演投籃,它用鼻子頂住球,然後使勁一跳,跳到高空中,然後把球投到筐裡,人們又是一陣經久不息的掌聲。

太陽馬上就要夕下了,人群也減少了,我們也跟著人群的流動回家了,雖然有些不捨,但也大飽眼福了。

海底撈火鍋店半日遊 篇20

國小四年級作文 ,866字

紅彤彤的夕陽正在慢慢地往山裡藏,我站在陽臺上看著美麗的夕陽。

此時老爸走到我的身邊對我說:“今天我們去吃海底撈火鍋吧!”我高興地一蹦三尺高,就這樣,今天的海底撈火鍋旅行開始了。一路顛簸後,我們來到了位於市區的店裡。哇!店裡大排長龍,把前臺堵的水洩不通,我們艱難的穿過人群來到前臺,排隊等了將近半個小時才領到票,而且還排在第136號呢!我看了看叫機螢幕,又看了看我手中的票,我感到非常失落,因為才叫到86號,我們要等到猴年馬月才能吃上大餐呢?就在這時,我老爸撿到一張被人遺棄在角落的票,上面寫著92號,我的心裡暗想:這下太好了!現在我們可以少排隊四十多桌了。

我安安靜靜的坐在等候桌旁,一邊愜意的吃著點心一邊看著一桌桌的顧客吃好離開,又看著一桌桌的男男女女坐下來開吃,人們來來往往,可熱鬧了。等著等著,終於盼到了我們的吃飯時間,我迫不及待地衝到桌旁拿起選單就開始物色我的最愛,看到了鮮嫩的豬腦、具有彈性的鴨腸、肉質鬆軟滿口溢香的黑魚片。總之,選單上的菜看了讓我眼花繚亂,最終由老爸對選單進行最終稽核。

現在,本吃貨就等美食跳進鍋裡啦!正在我想這些時,服務員上來第一盤菜:黑魚片,這盤黑魚片外表看起來很細膩,吃起來味道肯定錯不了,對了對了,這黑魚片擺盤也很精緻,很講究。一片一片,層層疊疊,但又不會鋪的太厚,它會把整個盤子鋪滿,但也不會掉下來,我小心翼翼地夾起它,把它輕輕地放進鍋裡。我呆呆地盯著鍋裡,希望魚片快點浮上來,凝視了十幾秒後,我看見鍋裡浮出了

白色的黑魚片,此時我以迅雷不及掩耳之勢夾出了魚片,不顧多燙,一口就嚥了下去。這燙在身體裡不停遊走,而香的滋味在身體裡悠閒愜意的迴盪。就這樣第二道菜在不知不覺中上來了,這次是QQ的鴨腸,我二話不說,直接下鍋,不想再多等一秒,鴨腸燒的有些慢,等著等著,鴨腸浮了起來,我撈起鴨腸像麵條一樣一口吸了進去,鴨腸的美味瞬間在我的心裡盪漾開來。還有很多好吃的美味我就不一一介紹了,你們有時間可以直接去品嚐品嚐,也許會體驗到更多的美味。

吃完火鍋,我情不自禁得想,要是每天都能吃火鍋,那該多好啊!