海上的風續寫作文600字相關作文20篇
海上的風續寫作文600字 篇1
國小五年級作文 ,2861字【海上的風續寫】
劉子睿
風姑娘每天都為這件事發愁。她問遍了每一個夥伴。它們都說：”夕陽比較好，畢竟他是富家子弟，家境會好一些。”風姑娘決定採納他們的建議。
說幹就幹，她化為一道輕風，迅捷無比地飛到了夕陽家中。一看夕陽家，只見夕陽的家金碧輝煌，每一件物品都為純金的。家中的僕人卻極為驕傲，對她愛理不理。風姑娘只好忍氣吞聲，等待著夕陽歸來再說。
不覺間，已至深夜夕陽家依然燈火通明。突然，一陣更加明亮的光輝散出，夕陽扇動著燦金的羽翼，從外面快速飛回。風姑娘連忙站起了身來。
夕陽已經落下地來，金色的翅膀收向，走進家中。僕人連忙殷勤上前服務，與對風姑娘簡直是判若兩人！
風姑娘連忙露出了動人的微笑，剛欲說話。夕陽已經掠過她的身旁，丟下一句話：“這是新來的僕人嗎？怎麼穿得這麼寒酸？”風姑娘頓時氣得說不出話來。化為了一陣龍捲風，暴怒地離去了，決定以後再也不會來了。
她又去找天空，天空的家真遠呀，她以最快的速度，也飛了將近一個時辰。天空的家為深藍色，非常氣派。
“你來幹什麼？”一道冰冷的聲音自風姑娘身後傳來。風姑娘轉頭一看，天空靜靜坐在空中，一雙憂鬱、深家的雙眼，泛著冷漠盯著她。風姑娘心頭不由得一寒，連忙將自己的來意說了出來。一邊說一邊觀察著天空臉色。
“不，我不需要，你走吧。”天空聽完之後，毫不客氣地拒絕了她。風姑娘連碰了兩次壁，委屈，傷心全都湧出，化為了淚水。她快速地飛走了，想要找個地方，好好地哭一場。
最後，她帶著最後一點希望，找到了雲。最後希望，是因為雲的純潔。
到了雲家，只見雲家果然裝飾樸素，毫不做作。雲熱情招待了她。言語親和，純潔樸實。他們很快喜歡上了對方。不久，雲約風姑娘出來遊玩。
風姑娘興高采烈，打扮了一番，出了門。雲已經等了一會兒了。
風姑娘剛走近，一陣輕風湧出，雲一下被吹了出去。風姑娘急忙將氣息極度掩蓋，變成了一縷微風，想靠近。可剛靠近，雲一下又被吹遠了。
風姑娘急了，無論她怎麼變換形態，雲都會被吹走。原本可以結成一對碧人的人兒，現在被無情分開了。
所以，每當有風時，雲會被吹開，化為一場頃盆大雨。那是雲在哭泣。
而風呢，不知去向，去追尋美好的世界去了。
【海上的風續寫】
張博霆
最先，風姑娘非常糾結，她到處遊蕩，問遍了每一個人。每當她問出問題，人們總是說夕陽，風姑娘很高興，穿著華麗的衣服去拜訪夕陽家。
風姑娘來到夕陽家的家裡，夕陽家非常大，大到一望無邊。他們家的各種各樣的生活用品都很昂貴，上面都刻有華麗、精美的花紋。房子裡還有淡淡的清香。走到了夕陽家的中心，有一個噴花飛泉，在噴花飛泉的上面還有一個天使的雕塑。就這樣，風姑娘越看越喜歡，可是，夕陽家的父母並不看好風姑娘，風姑娘很生氣，一氣之下，離開了夕陽家。
於是，她又來到了天空家裡。天空家裡雖不如夕陽家，但天空家裡人十分的熱情好客，和他們一起有說有笑，也十分自在。風姑娘十分喜愛天空家，可是，天空的脾氣十分不好，可以說是暴脾氣，非常的粗魯，這讓風姑娘有些不快，便離開了天空家。
接著，風姑娘又來到白雲家。白雲家雖然設計的十分簡單，但是，白雲還是很喜歡風姑娘。兩人十分相愛，同是每當風姑娘走近白雲時，白雲就被風吹跑了，每次兩人都要到跑很遠的地方，看著對方，弄得兩個人的愛情漸漸地破碎了。
風姑娘非常失落，正當她心情低落的時候，來到彩虹家，。彩虹全家看到了這位美麗動人的風姑娘，先是一愣，然後才緩過來，讓彩虹去陪她說話。他們越說找開心，風姑娘對五顏六色的彩虹也有了好感。他們起說越親密，彩虹的家人對風姑娘就像自己的親人一樣。
彩虹和風姑娘兩人常常坐在一起無話不說。風姑娘就這樣幸福的和彩虹生活在了一起。
【海上的風續寫】
風一邊在海上飛舞，一邊在思考著自己到底要和誰結為夫婦。
風姑娘碰到了自己的朋友海鷗，把自己的煩惱告訴了她之後。海鷗深深地沉思了一會兒，對風說：“你為何不跟白雲姐為一對新人呢？他那麼單純和你簡直就是天生一對啊！”風姑娘覺得他說的有道理，變卻找到了雲，但一接近他，雲就被吹到十米之外了。
雲其實也喜歡風，但無奈風走近他，就會被吹走，雲很是傷心，而他一傷心就會下雨。這天氣跟風的心情一樣，十分的糟糕。風，悲傷的走了。
風走到了一座被廢棄一年的燈塔旁，傷心地哭了。這時候，一位只有六七十歲的老人走了過來對她說：“風姑娘，你為什麼哭？”
風姑娘感到奇怪，問道：“你怎麼知道我在這兒？還有你是怎麼知道我的名字的？”老人笑呵呵地表明瞭自己是上帝的身份。風姑娘就把自己的遭遇都同上帝說了一遍。上帝溫柔地說：“別哭，我親愛的孩子，當初我創造你的時候，我給你可以飛到任何地方的力量，為的是讓你能夠自由，讓你可以選擇自己喜歡的東西。”風說：“我不明白，我不明白！”
風剛剛說完，上帝就消失不見了，風耳邊一直在迴響著上帝說過的話。
風不再傷心了，她要去找到上帝去，讓他告訴她那句話的真正意義。
風飛過田野，越過小溪，她一直在思考。她看見一個掛在樹枝上的鳥籠鳥籠裡有一隻小鳥，小鳥在傷心地哭泣。通過對話，瞭解到小鳥想要衝出籠子，展翅高飛，重獲自由，聽過之後，風頓時大悟，她瞬間明白了，海洋是它的籠子，它應該飛出籠子，獲得自由。
風穿過原野，跳過小溪，飛向自己嚮往的地方……
【海上的風續寫】
王夢嫻
她問遍了她所有的朋友們，每個人的回答都不同，她糾結糾結。飛到不同的地方去思考這個問題，最終決定先去夕陽家看看這個富家子弟如何。
而且風姑娘也是一位千金，但為人低調，而且長得實在很漂亮，引人注目。於是，她穿著樸素的衣服去拜訪夕陽，可是夕陽的家庭卻不讓風姑娘見到夕陽，風姑娘很是生氣，他們是都帶著有色眼鏡嗎？那麼瞧不起人！
風姑娘生氣地離開了他，來到雲朵的家，看到了雲朵。他真如傳說中的那樣，單純的像張白紙，風姑娘對他怦然心動。雲朵看到這麼美麗的姑娘，也心動了，他們兩情相悅，可是他們倆一靠近的時候，風就會把雲朵吹散，所以他們每次見面都遠隔萬里。漸漸的，漸漸的，越來越遠，最後他們只能分開。
風姑娘的心都要碎了，每天都以淚洗面，她的好朋友勸她去看看新的世界，不要在一棵樹上吊死。可是他們越這樣說，風姑娘哭得越厲害。只見她日夜消瘦，美麗的面孔早已不如當初的驚豔。一天，她看到了雲朵與別的姑娘在一起親密無間，她終於死心了，每天都在保養，護膚，讓自己回到以前的美麗。
她來到天空的家中，天空的家一望無際，可所有的物品都是憂鬱的藍色天空。那雙憂鬱的藍眼睛，不知迷倒了多少少女的心，其中也包括風姑娘本人。當然，天空看見風姑娘美麗的面孔，也為之著迷，兩人相愛了。風姑娘每天都躺在藍天那溫暖的懷抱裡，看著他憂鬱的藍眼睛，兩人成了自然界中最令人羨慕的一對，郎才女貌。最後他們走到了一起，再也不用因為愛情煩惱了。
海上的風續寫 篇2
續寫改寫 ,582字風姑娘在太陽快下山時，飛到天上，拜訪了正在裝扮天空的夕陽：“你好呀！夕陽，我們交個朋友好嗎？”夕陽看了一眼風姑娘，高傲地說：“和我交朋友，你有這本事嗎？我的朋友圈都是豪門子弟，都有我這般容顏，你呢？你有什麼？”風姑娘聽後，眼淚在眼眶裡打轉，她實在不敢相信，夕陽竟是這樣的人，她傷心地離開了。
這天晚上，風姑娘是哭著入睡的。第二天，眼睛紅腫的風姑娘再一次來到了天上，不過，這一次不是為了夕陽，而是為了尋找藍天。“你好呀！風姑娘實在找我嗎？”有一個聲音從風姑娘頭頂傳來。風姑娘抬頭望去：“哦！是你呀！藍天，我們交個朋友怎麼樣？”“哦？來和我交朋友？我覺得你是來看我這憂鬱的藍眼睛的吧！我跟你說啊，我這眼睛太美了，都不知道迷死多少人了！我也很喜歡，這眼睛真是太美了！”藍天越說越陶醉，風姑娘無奈，只好不辭而別了。
風姑娘又找到了在天上飄蕩的白雲，說：“白雲，你好。”白雲笑著說：“你好啊！風姑娘我們交個朋友，好嗎？”“好啊！太好了！”風姑娘激動地說。於是，他們在天上玩了起來，風姑娘在跑，白雲在追，他們不知道有多開心！玩累了，就坐下來討論自己的理想。風姑娘說：“我以後想帶一個人環遊世界，只是沒有人選。”白雲說：“我也想，要不我們作伴吧？”“那我們什麼時候出發？”風姑娘問。“就明天吧。”白雲答：“那我們不見不散！”風姑娘說。
他們向對方揮了揮拳，回家準備明天的旅遊了。
海上的風續寫 篇3
國小六年級作文 ,766字風姑娘為自己的愛情傷透了腦筋，她問遍了每一個人，到底什麼顏色才適合她？
風姑娘問紅色的彼岸花：“彼岸花，請問什麼顏色才適合我呢？”
彼岸花眨巴眨巴它的大眼睛，沉思了一會兒，說：“我覺得你太冰冷了，你應該去問陽光活力的小荷橙色狗筆！”風姑娘點了點頭，向彼岸花道了謝，便離開了。
風姑娘來到了小荷作文，橙色的狗筆正一蹦一跳地寫作呢。風姑娘問它：“請問，什麼顏色適合我呢？”
狗筆停下了寫作說：“這個我也不知道，我想黃色的檸檬，它應該會知道”！風姑娘再次失望的離開了。
檸檬正在樹上睡覺呢，風姑娘一來，檸檬被“啪”地吹倒了地上，檸檬驚醒了，“對不起，對不起，風姑娘抱歉的說，我本來是想問問你，我適合什麼顏色呢？”
檸檬揉揉腦袋，說：“嗯……，這個嘛，我覺得吧，唉，我也不知道啊！我還真看不出來，對了，橄欖枝經常到世界各地去遊玩，它見多識廣，你去問問它吧。”風姑娘無奈的又踏上了旅程。
她找到橄欖枝，問：“橄欖枝，你能告訴我，什麼顏色適合我嗎？”
橄欖枝說：“我認為，一般人都回答不出來你這個問題，你應該找藍天，畢竟你們都是一樣的憂鬱，它應該懂你的憂傷與歡喜。”
風姑娘仰望藍天，大喊：“藍天，藍天，我到底適合什麼顏色啊？”
藍天睜開他那憂鬱的藍眼睛，意味深長的說道：“一切隨緣，遇到你喜歡的，你自然就知道了。”
風姑娘明白了，她現在要做的就是，慢慢地，靜靜地等，等待那個她喜歡的“顏色”……
海上的風續寫 篇4
國小五年級作文 ,536字風姑娘千里迢迢地向烏雲大哥問個明白。風姑娘來到烏雲大哥的房子前，勾起兩個指頭，在門上“咚咚”地敲了幾下，烏雲大哥開了門，見是風姑娘，連忙側身站在門邊上，兩隻手提起，擺出了歡迎的陣勢，連聲說道：“噢！是風姑娘呀！裡邊兒請，裡邊兒請！”
風姑娘走了進去，坐在烏雲大哥家裡的柔軟的沙發上，轉入了正題，風姑娘說：“烏雲大哥，問你個問題，你說什麼顏色適合我呢？”
“當然是黑色啦！你聽著啊，黑色代表黑暗，能使人間產生悲劇，而你又有一股強大的無人能敵的力量，而且產生悲劇是很快樂的事。”
風姑娘聽了他的話，用她那強大的力量在海面上激起了巨浪，使得海面上的船順著巨浪飛上天，巨浪又平了，船又回到了海平面上。又一個巨浪打過來了，小船被打入了水中，再也沒有浮上來了。
這事過後，風姑娘一點兒也沒有爽的感覺，反而心裡有點兒酸酸的，風姑娘覺得黑色並不適合她。當她望著藍天下飄逸的白雲，她覺得白雲好美！於是她選擇了白色。
風姑娘為這白色而奮鬥，一有人說熱，她就二話不說地飛奔過去，用柔和的動作向這些人吹去。白雲幽幽，清風陣陣，海洋上一片祥和、寧靜。
當白色的風吹過，人們的心田上不禁泛起陣陣涼意。
海上的風續寫 篇5
國小三年級作文 ,2829字【篇一：海上的風續寫】
邱文程
風姑娘為這件事傷透了腦筋，她先後問了好幾個朋友，它們大多數都希望她與富家公子——夕陽成為一對璧人。
風姑娘來到夕陽的家中拜訪夕陽，夕陽的家裡很大，起碼有十個足球場那麼大，夕陽的家中每一種傢俱都是純金的，風姑娘越看越羨慕，巴不得立馬就嫁給夕陽。可是她發現夕陽家的每個人都對她很不耐煩，感覺眼裡根本沒有風姑娘。風姑娘越想越生氣，立刻離開了夕陽家。當天晚上，風姑娘又來到了雲的家裡，她發現雲很純潔，為人樸素，它單純得就像一張白紙，她遠遠地看著雲朵，風姑娘馬上就愛上了雲朵。而美麗的風姑娘也成功地吸引了雲的注意，單純的雲朵就這樣愛上了風姑娘。
有一天，雲約風姑娘出來見面，風姑娘愉快地答應了雲，雲早早地來到了它們約定的地方。一會兒，風姑娘穿著漂亮的衣裳，衣裳上掛著幾個叮叮響的小鈴鐺，可漂亮了！可是，風姑娘一走進雲朵，雲朵就會被她吹走，為此，風姑娘整天喪魂落魄的，雲朵也成天哭泣。從此，兩個相愛的人就像這樣，想見卻見不了，只能遠遠的看著彼此。每當風姑娘一走進雲朵，雲朵便離去，風姑娘便會大哭一場。
所以，每當風一來，雲便會消散，這時便會下一次傾盆大雨。
【篇二：海上的風續寫】
張鈺涵
風姑娘孤零零地站在散發著鹹溼味的燈塔上，她的背影顯得寂寞而又淒涼，她靜靜地看著遠處的漁船發呆，“嗨，風姑娘，你在幹什麼呢？需要我幫忙嗎？”一隻海鷗盤旋在她的上方熱心問道，風姑娘搖搖頭，海鷗飛走了，它留下一片羽毛。
“吱”地一聲，燈塔的門開了，從門中走出了一位老人，老人身材矮小，白髮蒼蒼，臉上充滿了滄桑，戴著一頂水手帽。風姑娘出神地望著這位老人，老人發話了：“小姑娘，你怎麼來這了，這可是一座廢棄了的燈塔呀！”風姑娘被嚇壞了，她不知道有人竟然能看見她，她沉住氣，小聲地吐出了幾個字：“老爺爺，那艘船是您的吧！”老人點點頭，轉移了話題：“姑娘，你是風吧，要不然怎麼那麼容易就來到了這裡呢？”風姑娘十分驚奇，因為她從來沒有見過這麼和藹神奇的老人，便把自己遇到的問題告訴了老人。
老人笑笑說：“姑娘，既然你還沒有定奪，那為何不再去更遠的地方追求自己想要的呢？”風姑娘恍然大悟，她告別了老人。
她飛了起來，飛向了遠方，飛向了自己的夢想……
【篇三：海上的風續寫】
解澤文
一天，風發現了一名老船長，風問了老船長，老船長望著風，老船長的眼中閃爍，風竟與他的妻子年輕的時候很像。老船長在小島上待了三天，想到這老船長的眼角溼潤了，眼淚流了出來。他情不自禁地告訴風：“無論何時何地，都不要忘了與自己最親近的人。”風低下了頭陷入了沉思。時間如江河中的流水一分一秒的過去了，風忽然抬起頭對著老船長欲言又止。風飛走了，臉上有些苦惱，此時的她還在思考著老船長親切的話語，然後越飛越高，慢慢地消失在天際之中。
下午，浪花來找風，說自己找到了適合風的顏色，這時大樹哥哥來找風了，說自己也找到了風最喜歡的顏色，兩人爭執不下，你推我撞的。這時風嬌柔的聲音飛入了兩人耳中，“你們別再吵吵鬧鬧的了，我知道自己該選誰了！”兩人沉默了，默默地走出了風姑娘的屋子。
風姑娘去找風哥哥了，風終於找到了自己的歸屬，風選對了，親人便是你最好的知己。
【篇四：海上的風續寫】
王如
風姑娘每天在夕陽、天空和雲朵之間來回穿梭著，她一直在沉思著什麼顏色才適合她？
這一天，風姑娘急匆匆地趕去了夕陽家，因為到黃昏了，夕陽不得不去值日，所以沒時間照應她，就氣沖沖地對雲姑娘說：“你走吧！我現在很忙，暫時沒有時間！”風姑娘只好灰溜溜地回家了。
“咕咕咕”！公雞的鳴叫聲喚醒了大地，風姑娘起床了！她早上忙完了自己的工作，中午收拾好東西又急匆匆地出門了。
“咚咚……”原來風姑娘來到了雲朵家，雲朵家有好多人啊！有紅雲姑娘，有白雲姑娘，還有烏雲大叔，風姑娘開門的是彩霞男孩，彩霞男孩兒每天就要分配每朵雲的任務，忙不過來只好趕風姑娘走了。
第二天，因為在夜晚下了一陣雨，但不過雨過天晴了，烏雲大叔都跑回雲朵家去了。
碧藍的天空在風姑娘上面顯得無比偉大，這回，風姑娘決定去找天空，在天空家你不用敲門，因為天空隨時歡迎著風姑娘的到來。風姑娘匆匆地趕去藍天家，藍天見風姑娘匆匆地趕來，便把風姑娘請進了屋，便熱情地與風姑娘聊了起來。
【篇五：海上的風續寫】
高雯婧
風去找夕陽，陪在夕陽身邊。她愛夕陽，夕陽也愛她。夕陽只有在傍晚才會出現，風便會每天都在西邊等他。可是，她發現，夕陽同時愛著很多事物：她愛著湖，有時候他會到湖邊與湖談心，讓湖波光粼粼；她愛貓咪，有時候，她會陪著貓咪跑步，讓餘暉照在貓咪身上，更讓貓咪顯得慵懶無比。夕陽把愛分給了所有事物，只給了風一部分的愛，風哭著走了，走得很遠很遠。
風去找天空，陪在天空身邊。她愛天空，但天空不愛任何人，它喜歡孤獨，但風還是陪在天空身邊。直到有一天，天空變了，變得烏黑，他嚴辭拒絕了風的愛，不再理風。風什麼也沒說，靜靜地走了。
最後，風去找白雲，陪在白雲身邊。白雲經常變魔術給風看，變成小貓小狗逗風開心。但是，風知道，白雲很單純，只把她當成好朋友。風離開了他。
風邊走邊哭，打算自己生活。直到她遇見了海。風在和海相處時，漸漸愛上了海，只有在海上她才能放下拘束，自由自在。海也愛上了風，只有在風旁，才可以與風談心，與風散步。
海風海風，海上有風，風中有海。
【篇六：海上的風續寫】
蒙朱辰昕
海浪告訴她：“風，我最好的朋友，如果我是你，我會選擇天空，因為他不僅擁有美麗而憂鬱的藍眼睛，他還擁有一個會關心照顧別人的心。”
大樹哥哥告訴她：“風，如果我是你，我會選擇夕陽這個富家子弟，變成一個有錢有勢的人。”風聽完哥哥的話，心動了，可她明白雖然夕陽喜歡自己可是當他和自己在一起時，夕陽可能不會再像以前那樣喜歡、照顧自己了。
青山爺爺告訴她：“風兒啊，如果我是你，我會選擇雲朵，因為雲朵那單純的心會把你變成和他一樣單純、善良。”可風知道正因為雲朵的單純，可能會導致自己對雲朵沒有一點好感，認為雲朵不關心自己，只關心他自己。
經過詢問了那麼多人，風思考了很久，最終，風姑娘選擇了天空。
她之所以選擇天空的原因是：天空會照顧和關心自己，而且天空心胸寬闊，不為小事斤斤計較。她之所以沒有選擇夕陽和雲朵的原因是：夕陽雖然是富家子弟，可有錢是膚淺的，錢不是最重要的，受到關心才是重要的。雲朵雖然很單純、善良，可他不會關心別人，只會關心自己。所以風姑娘選擇了會關心別人的天空。
獵人海力布續寫作文300字 篇6
國小三年級作文 ,737字【縮寫獵人海力布】
李宇凡
在我國一些地區，流傳的一個民間故事。
從前，有一個獵人名叫海力布，他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布到山上去打獵，救了一條小白蛇，小白蛇是龍王的女兒，她為了報答海力布，讓海力布跟著她到了龍宮，龍王十分感激，就讓海力布挑選珍寶，海力布什麼珍寶也不要，他想要龍王的寶石，龍王就把寶石給了海力布，寶石能聽懂動物的語言，但是，把聽到的動物說的話說出來，就會變成石頭。
海力布有了寶石，能聽懂飛禽走獸的語言，能知道哪座山上有哪些動物。從此以後，每次打獵回來，獵物更多了。這樣過了幾年，有一天，他正在深山打獵，忽然聽見一群鳥說要發洪水，就回家告訴村民，村民們不相信，他急得掉下了眼淚，他把他怎麼得到的寶石，怎麼聽見鳥群議論避難，以及為什麼不能把聽來的訊息告訴別人，都照實說了。海力布說完，就變成了石頭，大家看見海力布變成了石頭，非常後悔，就都搬去了很遠的地方，躲開了災難。
後來，人們世世代代紀念著海力布。
【縮寫獵人海力布】
魏伊諾
在我國的一些地區，流傳著一個動人的故事。
有一個名叫海力布的獵人，他非常受人尊敬。
有一天，獵人海力布在打獵時，救下了一隻小白蛇，小白蛇告訴海力布自己是龍王的女兒，龍王為了感謝海力布，送給了海力布一塊兒寶石，這塊寶石可以聽懂動物說的話，但是不能告訴別人，如果說出去了，就會變成石頭。
有了這塊寶石，海力布打獵方便極了。在一次打獵中海力布聽到小鳥說今晚會發生洪水，急忙跑回村莊，告訴大家今晚要發洪水，並讓大家搬走，大家不相信，海力布急得掉下了眼淚，可大家還不相信，海力布只好把事情原原本本的說了出來，說完就變成了石頭。
大家看見海力布變成石頭。非常後悔念著海力布的名字搬走了，從此，人們世世代代紀念的他。
寫熟悉的一個人作文600字 篇7
國小二年級作文 ,1205字周媽媽
清晨，一陣刺耳的汽車鳴叫聲把我從夢境中吵醒，翻來覆去的我怎麼也睡不著。滴答，滴答……窗外傳來了雨水敲打玻璃的聲音，小鳥在我房間的屋簷下嘰嘰喳喳地叫個不停，可能是在等小鳥媽媽的早餐吧。我披上睡衣躡手躡腳地來到窗前，輕輕地拉開窗簾，生怕驚動了它。
玻璃上一片水霧朦朧，我不由自主地用食指在玻璃上畫了幾筆，一個“笑臉”呈現在了面前。透過“笑臉”，一個紅黃相間的身影吸引了我的眼球，我急忙推開窗。
窗外，春雨洗禮中的實藝二幼是那麼的清晰而有活力。綠色的操場，紅棕色的跑道，五顏六色的遊樂場，黑白交錯的棋盤，一切是那麼的熟悉而親切。
通往操場的幽靜的小路上，一輛小汽車靜靜地停放在路的中央，雨水不停地打在它的身上，它們相互融合，慢慢流淌，最後滴在了地上。這是我幼兒園曾經坐過的小車，我對它有一份深深的愛。
記得小時候，每天下午我都會搬條小凳子站在窗前看著幼兒園的哥哥姐姐開開心心地在操場上玩遊戲、踢足球、開汽車，我真的好羨慕啊！盼呀盼著自己趕快長大，終於我可以上幼兒園了。
在小小（3）班，我的生活老師是周阿姨，她是我除了媽媽之外最親密的人了，我管她叫“周媽媽”。她，中等個子，四十來歲，長得很清瘦，乾淨的臉上一雙大眼炯炯有神，笑起來特別親切，一頭長長的捲髮時而盤起時而馬尾。是她教會了我吃飯、洗手、疊被子……當我胃口不好的時候，她會一口一口的餵我；當我心情不好的時候，她會給我講好聽的故事；當我想媽媽的時候，她會抱著我到教室的視窗一起仰望我的家。
每次放學，媽媽總是最後一個來接我的，看著別的孩子一個個的被爸爸媽媽接走了，我總是有種莫名的失落。這時候周阿姨總會推著那輛紅色車門黃色頂蓋的塑料玩具汽車讓我坐在裡面，一步一步地陪著我在操場的跑道上溜達著。她邊走邊說：“再等會兒，你媽媽下班就會開車來接你了。你呢開著車在操場上安心的等媽媽……”
就這樣日復一日，我在幼兒園跟周阿姨結下了深厚的母女情緣。直到有一天下午，我看到她對著窗外偷偷地擦眼淚，那時候我太小了，不懂得去安慰。接下來的兩三天，我都沒有見到她，操場上只留下我一個人孤獨地坐在那輛玩具車裡等媽媽。
後來老師告訴我，周阿姨走了，她的母親生病了需要照顧。那段時間，我過得很不開心。新來的阿姨很好，但是我就是想念以前的“周媽媽”。我經常會坐在操場上對著那輛玩具車發呆、走神。再後來，媽媽幫我轉學了，我去了溫五幼上學。
窗外的雨，依舊下著，雨滴打在玻璃上一如既往的融合，融合，滑落，消失……我的思緒萬千，從來沒有像今天這麼想念“周媽媽”，童年的記憶有些很模糊了，唯有窗外的這輛玩具車依舊讓我魂牽夢繞！
身邊的民風民俗作文600字 篇8
國小六年級作文 ,8120字【篇一：中秋】
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月。但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清雲，如煙似霧，彌矇在月光下。月暈恰恰是這圓月與清雲的紅娘，牽於二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧兵奪主，又萬般嬌態。
俗話說：“月到中秋分外明”。圓月在天空中像玉盤，使我想到了“小時不識月，呼作白玉盤”的詩句。黑夜籠罩在我們頭頂，唯獨這皎潔的明月分外耀眼。月亮並不總順心如意，有時如一葉小舟，怎經得起曠宇中的海嘯巨浪；也似勞作的鐮刀，耕耘了多少良田。宋朝詞人就抒發了“月有陽睛圓缺，人有悲觀離合”的感慨。透過深邃的夜空，仰望天空，月光依舊如水，我好似看到了廣寒宮裡的寒氣奪人，好似看到了嫦娥的冰清玉潔，好似看到了蘇東坡的深情凝望，好似看到了周幽王在清幽的月下用淚拍擊最憂傷的旋律，最絕望輓歌……
中秋節吃月餅已成為中國人過節不可缺少的一部分。中秋節吃月餅相傳起始於明代。明代開國皇帝朱元璋命令屬下把“八月十五夜起義”的紙條藏進餅裡，再派人傳到各地起義軍手中，通知他們起義，就這樣起義軍一舉推翻元朝。此後朱元璋決定，每逢八月十五中秋節，必吃月餅。
我拿著一個月餅，走到桂花樹前，頓時一股清香鋪天蓋地地襲捲而來，真香啊！我閉上眼，細細品味著清香四溢的淡淡桂花香，真的是“桂子花開，十里飄香。”
夜晚，涼風習習，我完全沉浸在花香的世界裡，彷彿自己也是一朵桂花。我的腳變成了花莖，我的身體變成了小巧玲瓏的花瓣，手與頭變成了花蕊。一陣清風拂過，我們就翩翩起舞。好久，我才想起我在賞桂花。我咬了一口月餅，慢慢地咀嚼著。我抬頭一望，咦？一朵朵桂花好像一個個害羞的小姑娘。只把一半身子露在外面。我耐不住好奇心，想知道它的真面目，就迫不及待地跑了過去，香味更濃了，真是“廣寒一點香，吹得滿山紅。”一顆晶瑩剔透的小露珠，又給桂花增添了一絲嫵媚。露珠們像一個個小寶寶一樣，依偎在桂花媽媽的懷抱裡，不肯出來。仔細看，它們姿態各異，一團團，一簇簇，像一個個溫馨的大家庭，有的分得開開的，像兩個孩子吵架了，誰也不理誰……
中秋，月圓桂花香，思念之情徘徊心上……
（周澤易）
【篇二：端午節】
中國有許多傳統節日，如春節、元宵節、重陽節、清明節、七夕節、端午節等等，其中我最喜歡的還是端午節。
農曆五月初五是端午節，這天，我剛起床就聞到了粽子的香味。穿好衣服就發現一門把手上掛了幾捆捆好的艾葉。後來我問爸爸這件事，爸爸笑著對我說“艾葉可以辟邪，還可以做藥材用。”我聽完後匆匆下了樓，看見媽媽外婆在包粽子…
媽媽包粽子的動作可嫻熟著呢！先把粽葉洗乾淨，在熱水中泡軟。再準備好紅豆、豆沙、糯米等做餡，將這些餡煮熟就可以開工了。先把長長的粽葉摺疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出稜角。然後把餡放在米里，和在一起揉勻，最後把粽葉包著的粽子做成四角的形狀。之後包好的粽子放進鍋裡用猛火煮。大約一個小時後，改文火煮半個小時就可以了。鍋裡不時地飄散出一股粽子的香味，深深地聞一口，沁透心脾。饞嘴的我不住地問媽媽：“粽子有沒有好啊？我等不及了！”媽媽有時耐心地回答我一聲：“沒有。”有時卻懶得回答我。再過半個小時後，饞嘴的我終於吃到了香噴噴的粽子，心滿意足了。
吃粽子是端午節的一個習俗。端午節的另一個習俗是賽龍舟。但是吃粽子和賽龍舟是怎麼來的呢？爸爸走過來告訴我：“春秋時期，愛國詩人屈原因仗義執言遭到革職放逐，眼看自己的國家被侵略，自己有心報國卻無法挽回，心如刀割，但是屈原不肯放棄自己的國家，於是於五月初五投汨羅江而死。傳說屈原死後，百姓們紛紛划起龍舟到汨羅江去憑弔屈原，有的還拿著食物丟進江裡，說是讓魚蝦食用，這樣魚蝦就不會咬屈大夫的身體了。後來擔心飯糰被蛟龍所食，用楝樹葉包飯，外纏彩絲，就發展成現在的粽子了。以後五月初五，就有了賽龍舟、吃粽子的習俗。為的就是紀念愛國詩人屈原。”我聽得津津有味，想不到粽子和龍舟的“背後”竟有這麼悲傷的歷史故事。我以後要更加珍惜五月初五這個節日---端午節。
端午節，一個擁有歷史故事的節日，我愛這端午節。
（宋禹坎）
【篇三：烘豆茶】
我們中國地大物博，且只說茶，就種類繁多。比如：龍井茶、普洱茶、莫幹黃牙……真是數不勝數。可我最喜歡的，還是我們德清特有的，“茶中奇葩”——烘豆茶。
在《史記》中有記載：大禹治水的時候，下渚湖周邊，洪水氾濫。於是大禹封汪芒氏為防風王，前來與百姓一同抗洪。但抗洪期間，防風操勞過度，身患重病。當地的百姓用烘青豆、醃製的陳皮和野芝麻泡茶給他喝，結果很快大病治癒。但是大禹聽信佞臣之言，誤殺了防風王。後來得知實情，後悔不已。於是為他建造廟宇，塑像立碑，歌功頌德，供世人瞻仰。所以烘豆茶又名“防風神茶”。
烘豆茶是用烘豆、陳皮和芝麻等，數種香料配製而成的。但主料是黃豆，它的製作可不簡單。首先是要把皮剝開，在鄉下有一句俗話：“誰家剝黃豆，大家都來幫。”大家一起剝，速度可是快了好幾倍哩！在家剝好的黃豆，用水煮熟。最後把熟黃豆放入圓形竹匾上晒乾，用炭火烘上幾日。那黃豆從黃變綠，香噴噴的烘豆也就烘好了。製作一杯烘豆茶也就萬事俱備——只欠東風。
這“東風”是什麼呢？哈哈，是一隻精美的杯子！一隻金邊白瓷杯，好似一朵綻開的花兒。不同的人家，杯子當然也不一樣，但都令人賞心悅目。杯子中，碧綠的茶葉，青綠爽口的烘豆，橙紅色的胡蘿蔔乾和金燦燦的陳皮，組成了一幅絢麗的彩色畫卷。捧在手裡，水不燙，溫溫的。呷一口，水中帶著鹹鹹的味道，伴隨著幾聲嘎嘣聲，烘豆，陳皮和芝麻的香味兒，蔓延整個口腔，舒適感傳遍全身，沁入心脾。正所謂“茶不醉人人自醉”。
現在，人們吃的都過於油膩。但是隻要喝上一杯香噴噴的“烘豆茶”，就能把人從迥異的當代拉回樸實無華的從前。
（茅以諾）
【篇四：特色美食——火鍋】
說到火鍋，大家一定不陌生。身為半個四川人的我，更是吃過不少火鍋。那種鮮美的湯汁，配上新鮮的食材，可口的蘸料，想必沒有人會不愛。
火鍋是一種具有悠久歷史的中國傳統烹飪方式，老少皆宜。古代稱火鍋為“古董羹”，因食物投入沸水的“咕咚”聲而得名，西漢博士韓嬰在《韓詩外傳》中記載，古代祭祀或慶典，要“擊鐘列鼎”而食。這便是火鍋的萌芽。到了商代，祭奠時就要“鳴鐘列鼎”而食。就算是火鍋的雛形。後又經歷了幾個朝代的演變，到了宋代，火鍋終被正式記載了下來。元代，火鍋流傳到了蒙古一代，用來煮牛羊肉。清代，火鍋甚至變成了一道著名的“宮廷菜”。
火鍋特色即為邊煮邊吃，現吃現燙，油而不膩。鍋本身又有保溫效果，吃時食物仍熱氣騰騰
四川火鍋，以“麻、辣、鮮、香”著稱，用料多種多樣，頗受大眾歡迎。從“山珍”到“海味”，從“飛禽”到“走獸”，可入火鍋的食材可謂數不勝數。一句話，凡是能吃的均可在火鍋中燙食。
《易經》上講：“剛柔交錯，天文也；文明以止，人文也；關乎天文以察時變，關乎人文化成天下。”火鍋的文化底蘊十分重要。火鍋採用“煮”這一單一的烹飪手段來處理各種不同的食材，同樣使他們變得鮮美，因而火鍋真具有包容性。“火鍋”一詞是炊具、盛具、吃法、技法的統一。這表現了中國飲食之道的“和諧性”。
小小的火鍋也有這麼多的學問，這這種種文化特色，個個深入人心，使人無一不驚歎民族傳統、中國文化的博大精深。
（餘典）
【篇五：獨具特色的“乾龍燈會”】
“乾龍燈會”是家鄉德清的一種民俗活動，每逢元宵節，人們舞起龍燈、喝著龍燈酒相互慶祝，給新年增添喜慶吉祥的氣氛。
想知道“乾龍燈會”是怎麼來的嗎？民間一直流傳著一個美麗的傳說：相傳乾隆年間，乾隆皇帝下江南，途經乾元境內，聽到人聲鼎沸、鑼鼓喧天，便登岸觀望，只見幾條彩龍上下飛舞，眾百姓呼聲連連，掌聲雷動。得知百姓正歡度元宵佳節，乾隆皇帝龍顏大悅，提起御筆，欽點“乾龍燈會”四字。從此，“乾龍燈會”這一民俗佳節一直流傳了下來。
記得小時候，我住在乾元，就在每年表演舞龍燈的廣場旁邊。每到“乾龍燈會”那一天，我都特別地興奮，一大早聽見廣場上響起準備的鑼鼓聲，我便迫不及待地催促著大人帶著我到廣場去。我們總是早早來到廣場，佔領一處最佳的觀看地點。人們陸續從四方聚攏，等到表演開始時，整個廣場已經人頭攢動，擠得水洩不通。
“咚咚咚、咚嗆”，喧天的鑼鼓聲震耳欲聾，表演開始了。整個廣場好像已經醒來，舞動雙臂，跟著節奏移動腳步呢！青龍、黃龍、桑葉龍…各種色彩的龍在廣場上飛舞起來，在觀眾們的掌聲與喝彩聲中舞動著身體，展示著龐大威猛的身軀與絢麗的舞姿，那威武的龍頭高昂，洋溢著得意的笑容。龍從廣場這邊舞到那邊，觀眾們的喝彩聲跟隨著此起彼伏，一浪高過一浪。童年的我被那不斷旋轉的龍吸引著，陶醉其中，好像自己就是那條色彩絢麗的龍一樣，在空中飛舞，盡情舒展身軀旋轉、跳躍…我閉上眼睛，不禁跟著節奏哼起小調。這種飛翔的感覺可真好啊！在舞龍者的舞動中，龍遊出廣場，飛過街道，穿過小巷，舞動在田野、天地間，舞動在人們的歡聲、笑聲裡，整個乾元都沉浸在歡歌笑語中。
“龍”是中國的吉祥物，傳說中，龍能行雲布雨、消災降福，老百姓奉之為神明，數千年來，炎黃子孫都把自己稱作“龍的傳人”。自古以來，在節慶、賀喜、祝福、祭神等場合，都有舞龍的儀式。經過一代一代的傳承，舞龍已成為我國一個重要的傳統體育專案。舞龍者在龍珠的引導下，手持龍具，隨著鼓樂伴奏，通過人體的運動和姿勢的變化完成龍的騰飛、旋轉、跳躍等動作。舞龍可不是件輕鬆的活，穿、騰、躍、翻、滾、戲、纏，這些模仿龍的動作及造型需要長時間訓練才能精通，而且，舞龍是個團體專案，需要團隊中每個人互相磨合、默契配合、齊心協力才能讓一條生氣勃勃的龍展現在觀眾眼前。
“舞龍”這項民間傳統活動，讓我感受到了中華民族傳統文化的源遠流長，“五十六個民族五十六朵花”，每個民族都有悠久的傳統文化，讓這些民族文化之花一起絢麗綻放，中華大地一定會永久煥發出勃勃生機！
（張邵?攏?/p>
【篇六：念老街一角的糖人】
涼風習習，在一條古老的小巷裡，有一個小小的糖人鋪子，傳來陣陣吆喝聲：“賣糖人嘍——又甜又好看的糖人——”一位白髮老人坐在一間狹小的鋪子裡，邊叫賣著，邊專心致志地做糖人。
糖人，從宋朝開始流傳至今，是傳統的特色工藝品，也是一樣別緻的美食，它讓我一直念念不忘。
這位老人做的糖人十分精緻，有“孫悟空”，有“豬八戒”，有“嫦娥，”有“女媧”，這些糖人有的是名著中的人物，有的是神話人物，也有一些是可愛的小動物，雖然形態各不相同，但各個活靈活現，栩栩如生，特點鮮明，各式各樣的糖人令我眼花繚亂，目不暇接。
就像那個美麗的“嫦娥”，小巧的臉上五官一個不少，生動的表情配上柔順的黑色長髮，很難想象這正是用普普通通的糖做的，因為它看上去更像粘土。“嫦娥”穿著精緻複雜的古裝，衣角向上揚起。在“嫦娥”的衣服上，用糖漿畫著“壯觀”的花紋，她的手指比作蘭花狀，似乎就在我們面前翩翩起舞，充滿仙氣，令人陶醉其中。一想到這麼精美的糖人是由一雙長滿皺紋的手做出來的，你就會不由自主地駐足讚歎。
白髮老人眯著眼睛，皺著眉頭，弓著背，正揉著一團又大又黏的糖。糖的顏色很多，白的、紅的、綠的、黃的、紫的……糖人制作過程中，是不會用到色素顏料的，而是用傳統染色方法，如：綠色的糖里加了少量的蔬菜汁，黃色的糖中含有胡蘿蔔汁，紅色的糖則用了草莓汁染色，每團糖都是非常安全健康的。老人先把一大團糖分為兩小團，然後，在其中一個團上謹慎地捏出鼻子和耳朵，接著，又小心翼翼地刻出眼睛、嘴巴和一些細節的小地方。看老人一筆一劃地刻著，想到老人這麼認真地對待每一個糖人，我不禁心生佩服。這難道不是老人對傳統工藝——糖人的喜愛與尊重嗎？老人每天起早貪黑，廢寢忘食，就為了帶給人們快樂與甜蜜，看著他飽經風霜的雙手靈巧地製作糖人，我覺得是他高超的手藝和傳統工匠精神，才把這樣的手藝一直延續至今。
現在，人們買糖人，並不在於吃，而是留作紀念。穿過歷史的風雨，糖人來到我們手中並不容易。它背後蘊含的傳統文化和人文精神都值得我們思考，讓我們學會珍惜與珍藏它，珍藏這個難得一見，不可多得的傳統文化瑰寶。
我也喜歡糖人，喜歡它的精緻外觀，喜歡它的可口味道，喜歡它的文化內涵，喜歡把它緊握在手中，快樂地到處奔跑。我佩服那位坐在窄小鋪子裡日日夜夜孜孜不倦做糖人的白髮老人……
（葉嘉寧）
【篇七：鄉味兒】
鄉味是怎樣的呢？是簡單的酸甜苦辣鹹嗎？確乎不是這樣的，或許滿盤的珍饈食之無味，一樽清酒卻有獨特的滋味。幽幽古越大地之上，這座名不見經傳的小城，依山傍水別有風情，它有著一番從古至今特有的味道——鄉味。
小城是特別的，青翠優柔的莫干山，濃濃的文化底蘊早已和在其中，只需在此閒坐，品上杯“莫幹黃芽”，百種風味就躍然而起，那濃濃的清香浸入肺腑，一種說不盡的清爽感洋溢著。青山綠水，沙沙的竹音共鳴於耳畔，一棟棟古老的別墅鑲嵌在大山之中，再呷一口，愜意貫穿了全身，恬靜使之回味無窮……
重重的大山綿延起伏，竹林更是隨處可見，綠色的竹海一望無際。這綠海似的大寶庫為農家新增了一道獨特的佳餚——筍。不同品種的筍，它們的吃法也是不同的。油燜筍的做法適合鮮嫩的早園筍，它在熱油中經過一番爆炒後變得有勁道又獨具筍的鮮味兒。肥大的冬筍加冬菜相煮最合適，酥軟的筍中飽含了冬菜的汁水，菜味與筍味融為一體，吃起來比大塊的紅燒肉還有味。細長的馬鞭筍和自家醃製的臘肉熬湯是絕配，奶白的濃湯叫人喝得停不了嘴。
筍這東西產量很高，一挖就是幾十斤，甚至上百斤，單靠燒著吃是肯定吃不完的，所以大部分的筍是要進行醃製或烘乾的，以便儲存。土生土長的山裡人日日吃筍，年年吃筍，可是從來沒有厭倦過。這大山的饋贈也是祖輩的言傳身教所得，無論如何，“鄉味”就這樣永遠凝固在人們心中了。
近十年的發展將山腳下古鎮的“土”味淡化了許多，但我仍能記起兒時的味道。小路盡頭，老店裡的點心風味依舊，古樸的門楣，雖然只有五套簡單的桌椅，客人卻是絡繹不絕。我獨愛店中的小籠包，它的麵皮是很有勁道的，但又不失鬆軟，肉餡的滋味更是純正，油而不膩。你只要輕輕咬一口，透過麵皮淡淡的清香，肉汁奔湧入口，真是鮮美無比，再細細嚼上幾口，肉餡與麵皮水乳相融，更加回味無窮，吃完一個，忍不住又想再吃一個，的確是百吃不厭。
無論是茶的清香，筍的鮮美，還是小籠包的純正，這一切都是鄉味兒，它勝過一切調味料，勝過一切山珍海味。路邊的小攤不見了，走街串巷的吆喝聲消失了……許多東西都隨著時間的流逝而消散了，但家鄉的味道依舊徘徊在心頭，可能這就是真正的鄉味吧！兒時的美味已漸漸離去，我似乎又想去尋找這份已經逝去的味道……
（姚玎鍇）
【篇八：梅花糕】
說到浙江德清，最著名的就是新市小吃了吧，在新市小吃中，最具特色的就屬梅花糕了。
一提到糕，人們腦海中往往就會浮現出那種扁扁、糯糯的糕，但梅花糕偏偏就是那“糕中奇葩”。為什麼說它奇葩呢？首先，梅花糕，顧名思義就是形狀如梅花，不像其它糕一樣為正方體、長方體。其次，在梅花糕的表面有紅、黃、綠等各種顏色的絲，顏色十分鮮豔，比那些清一色為白、黃色的糕好看多了！就算是衝著它的樣貌，那也得去嘗一嘗。
相傳梅花糕是乾隆皇帝下江南時見其色澤誘人，便故作品嚐，發現其入口甜而不膩回味無窮，勝過宮廷御點，因其形如梅花，便賜名“梅花糕”，流傳至今。
我品嚐過梅花糕，它的味道讓我念念不忘。梅花糕外焦裡嫩，軟綿的口感，濃縮的甜香味、熱乎乎的夾餡流連齒間。這糕頂著純白色的六角“腦袋”，沒嘗過的人絕對看不出裡面還有豆沙餡。它的“小腦袋”上還戴著一些紅紅綠綠的“頭飾”，甚是好看！我咬了梅花糕一口，軟軟糯糯的糕填滿了一嘴。我繼續向豆沙進攻，我咬了一大口，糕中就會流出琥珀色的紅豆沙餡，這時就趕緊去舔，爽滑無比，還帶著梅花淡淡的芳香，飄然至心，心情在這妙不可言的芳香中明朗起來。
新市梅花糕展示著獨特的江南特色。如果你們有空走近新市，一定要感受它那多姿多彩的地域特色，發現它蘊含著的江南味道！
（吳佚銘）
【篇九：洛舍魚圓】
“黃金白玉兜，玉珠浴清流。”詩句中的“白玉”和“玉珠”形容的是德清有名的美食——洛舍魚圓。
洛舍魚圓美味爽滑，柔綿而有彈性，白嫩宛若凝脂，但你們知道它的由來嗎？讓我來告訴你們吧！
相傳於楚文王時代，文王第一次吃魚時，被魚刺卡住了喉嚨，當即怒斬廚師。此後文王吃魚，廚師必先斬魚頭，剝魚皮，剔魚刺，剁細製成魚圓，文王吃來覺得香鮮可口，完全不用擔心魚刺會卡在喉嚨裡，連連叫好。從此，將魚肉製成魚圓成了荊楚一帶的風氣，慢慢蔓延至了江浙一帶。
我的外婆是一個洛舍人，我有幸看到了魚圓製作的全部過程。
外婆先從菜市場買來一條鰱魚，外婆說：“買魚可考究了呢，不能大也不能小，大約四斤左右的鰱魚最適合做魚圓。太大了肉質粗糙，做出的魚圓不夠鮮美，不細膩；而太小了，可以做魚圓的肉就很少，肉質太嫩，粘稠度不夠，做出的魚圓數量太少。”魚買來了，外婆沿著魚背切開，將魚分成兩半，把其中一半固定在木板上，再用鋒利的刀，把魚背和魚尾上的刺剔下來，把肉刮下來，剁成肉泥狀。肉泥裝在一個大容器裡，慢慢分批次地倒入1。5倍的水，用手攪打成粘稠狀，再把它捏成圓形，冷水入鍋燒熟，這樣一個個白白胖胖的魚圓就出鍋啦。
它們白嫩宛若豆腐，口感如凝脂般絲滑，輕盈如浮萍般漂浮於鍋中，垂涎三尺的我連忙撈起一個放入碗中，一陣陣魚香縈繞在鼻尖，一口咬下去，極富彈性，略微咀嚼即化，我禁不住誘惑，一口氣吃了六七個。
洛舍魚圓果真名不虛傳，味道如此鮮美，我一定要傳承外婆的好手藝，到時候歡迎大家來我家品嚐哦！
（周佳妍）
羚羊木雕續寫作文700字 篇9
國一作文 ,5505字【篇一：羚羊木雕續寫作文700字】
當然不能全怪我，我作為萬芳的好朋友，她既然能因為我而換上我那條破爛的褲子，我為何不能送她喜歡的東西？如果我拒絕把木雕送給她的話。作為好朋友，我拒絕了她一定會很尷尬也會讓她覺得我很小器，可能會破壞我們之間的友誼。所以，這是不能全怪我。可是……
第二天，我還是照往常一樣去學校上學。一進課室的大門，那時常跑過來對我問長問短的身影不見了，只看見那個身影在角落裡坐著，那身影就是萬芳。我們不再像以前那樣形影不離了，也許是因為木雕的事情，我們的距離漸漸疏遠了，有一點兩人在“冷戰”一樣，那“合二而一”的外號老師也不再叫了。雖然那天萬芳對我說咱們還是好朋友，這樣的“冷戰”持續了三個月，有一天改變了我和萬芳的生活……
那天正是我們的小學畢業考，萬芳忘了帶鉛筆和尺子，情急之下她來找我借。我毫不猶豫就借給了她，並對她說：“萬芳，我……我對不起你，我也不想向你要回木雕的，可是我的父母一定要我向你要回來，情急之下必不得已，我才……”萬芳說：“是我不對，我不因該這樣對你。”“那……那我們還是好朋友嗎？”“當然！“戰爭”到此結束吧。”“嗯，我們永遠永遠是好朋友！”利國芳
自從那以後，我和萬芳又像從前那樣形影不離，我還親手做了一個禮物送給她。
畢業後，我們不在同一所學校，但我們的心底認為對方是永遠永遠最好最好的好朋友。
【篇二：羚羊木雕續寫作文700字】
回到家後，我被爸爸叫住了。
他靜靜的點燃一支菸，慢慢的對我說：“這—拿回來了就好。爸爸不是說不讓你送小朋友東西，是因為這件東西實在是太貴重了，你可以送點別的東西啊！”
“好了好了。”媽媽突然把一隻手很和藹的，充滿愛意的撫摸著我的頭，“看看，衣服都淋溼了，快去洗個澡換件衣服吧！”可是我不領情，猛得拉開媽媽的手，回房間了。
現在的我，心情很亂，且極其的糟糕，真的恨不得現在立刻就往火爐裡跳。我躺在床上翻來覆去，左思右想——我知道，經我這麼一鬧，萬芳一定不會像以前一樣對（和）我好了，她一定覺得我是壞孩子，是一個不守信用的壞孩子；我們也不會像以前一樣形影不離；語文老師不會再管我們叫“合二而一”了。這天晚上，我整整一夜沒有睡覺，這令人憂慮和煩惱的事，緊緊的扣住我的心。
第二天來到學校，我不敢靠近萬芳。可是萬芳卻主動地走向我，看著她一步步走近，我的心就像熱鍋上的螞蟻一樣的緊張、焦急。還沒等我反應過來，萬芳已經來到我的身邊，她用手輕輕地拍了我一下，彷彿知道我在為了昨天的事而擔憂，要過來把我拍醒似的。我被她嚇了一跳，連著往後退了幾步，我剛想開口說話，卻被萬芳搶先了一步：“不要再擔心了，我不會為了這點小事影響我們之間的美好友誼的。那個木雕不過是我們之間一點點的小驗證罷了，這沒有了是不會也不能影響我們的友誼的，不是嗎？我們不要再為了那點小事傷神的，我們繼續做好朋友吧，做很好很好的朋友！”我感動的點點頭。
啊！我實在是太多心了，我和萬芳做了這麼多年的朋友，怎麼會不瞭解他的性格呢——為人、寬容、高尚。
【篇三：羚羊木雕續寫作文700字】
拿著萬芳給我的小刀，我走在回家的路上。覺得這把小刀不是在我手中，而是在我心中刻下一道無法禰補的傷痕，更是我和萬芳之間友誼中一道隔閡。望著另一隻手拿著的該死的羚羊木雕，罪魁禍首就是它。
回到家，我把羚羊木雕扔給了媽媽，哭著對她說：“這你滿意了吧！”然後跑回了房間，關上了門。我獨自在窗外靜想，孤獨地望著天空。
從此以後，萬芳有意無意間跟我保持距離，沒有往日的親密。但最令我感到內疚的是萬芳因這件事被她媽揍了一頓，望著萬芳瘦削的臉，我心感到一陣隱痛。羚羊木雕是我和萬芳的一道坎，不知何時才能化解呢？猴年馬月？
有一次，我直接走到她面前，跟她說：“我們可不可以不這樣？我是對不起你，你可以打我，罵我但不可以無聲折磨我！我們多年的友誼難道就在那個羚羊木雕上凍結了嗎？自從我回家後，我已經沒跟我爸媽講過一句話了！”誰知她過了一會兒，才靜靜得說：“受害者是我，是你背棄諾言。我為了你那隻羚羊木雕，被我爸媽揍了一頓。何況我已經原諒你了。”說罷，她徑自走開。只剩下我一個人呆呆地站在那兒。
在家裡，我還是一聲不吭。媽媽看出了我的不妥，問我：“還在為上次的事生爸爸，媽媽的氣？”我說：“是有怎樣，一切都是你們大人為那利益，完全不顧我們小孩的感受！”媽媽聽了，說：“如果是三兩十塊，我不介意。但那是……”“爸爸從非洲帶來的貴重禮物送給我的吧，那有怎樣！給了我，就是我的！”我還沒聽完，就說了。爸爸氣沖沖地出來了，颳了我一巴掌，說：“就知道到是爸媽不懂你感受，你呢、有懂我們感受嗎？那隻羚羊木雕是爸爸的一個非洲朋友特地送給你的，錢是買不到的！沒一天時間你竟然把它送給了萬芳。”我聽了，又一次陷入了沉思。
這都是我一個人的錯，但一切成為了過去，成為我童年的一道無法癒合的傷痕。但羚羊木雕凝聚的是我的過錯。
【篇四：羚羊木雕續寫作文700字】
我真不知道為什麼爸爸媽媽把這隻木雕看得那麼重？世間上，難道還有什麼東東比純潔的友誼更重要？
我開始真的以為萬芳會從此不在理會我了，但沒想到萬芳會那麼大量。我開始有點自愧不如了。
就這樣風平浪靜地過了幾天，沒想到……
我聽說萬芳給她媽媽罰站門外一天。我就去問她：“你為什麼會被你媽媽罰站門外一整天啊？”但萬芳並沒有對我真誠：“沒什麼，就是考試考砸了嘛！”我頓時心裡就猜想：萬芳是不是因為上次羚羊木雕的事而被她媽媽罵啊？
但是，我又錯了！這次是因為萬芳送我的小藏刀而惹的風波。聽說，萬芳送我的小藏刀好像是她爸爸去西藏出差時特地從西藏帶回來的紀念品，價值也不扉。但她為什麼明知那小藏刀價值不扉而還是選擇送給我呢？這件事捆擾了我很久，還是不能得到解脫。某一天晚上，我翻來覆去怎麼也睡不著覺。便掏出兜裡的小藏刀來瞅瞅，突然發現小藏刀上的雕紋十分精緻，很好看。
第二天上午，萬芳的媽媽跑來找我：“萬芳有沒來找你啊？那個傻丫頭，我們只不過罵了她幾句，懲罰了她一下而已，就半天沒見人影……唉~~”我問：“您為什麼要罵她啊？”“她呀~~把她爸爸特地從新疆帶回來的……我們問她那把小藏到哪去了……她又不肯說~~唉~~”
我的手伸進口袋，緊緊地握著口袋中的小藏刀。我當時多麼想告訴大家：“小藏刀不是萬芳弄丟的，而是她送給了我……”但我始終沒有勇氣說出口。我並不是害怕父母和萬芳父母的揍罵，而是我不想辜負萬芳的一番好意……不一會兒，萬芳來找我了。我急忙問她：“為什麼你不告訴我那把小藏刀也很貴重？為什麼你不告訴你爸媽你把小藏刀給我了？”“啊~~你都知道了啊~~我也不想瞞你，但是我不想讓你受罵……對不起，我知道朋友間是應該真誠的，但是，請你原諒我這善意的謊言……”“你怎麼還說對不起啊，應該說‘對不起’的是我啊，是我先背叛了你……”“沒關係，這小藏刀你拿好了，就當是我送你的‘信物’吧……至於我爸媽那邊，你就庸管了，他們最多罵兩天就沒事了……”
我真後悔這樣背叛朋友，我覺得世界上最貴重的東西莫過於友情了，而我竟然背叛了它……
【篇五：羚羊木雕續寫作文700字】
萬芳雖然說沒關係，但我發現她的眼睛裡還是有一抹淡淡的失望，我決定送萬芳一件我最珍貴的東西。
萬芳喜歡木雕，我想自己雕一個木雕送給萬芳。我雕我們兩個人手牽著手，滿臉幸福的木雕，這塊木雕的名字就叫“友誼”，我希望我們的友誼能長長久久。
我找了一塊木頭開始雕我們的“友誼”，我雕的“萬芳”眨著可愛的大眼睛，飄逸的長髮散落下來，穿著美麗的紗裙，顯得更可愛動人，而“我”穿背心短裙，長髮夾了起來，變得更清爽誘人。我的左手緊緊地拉著萬芳的右手，萬芳也緊緊地拉著我，永遠不離不棄。
我雕的雖然不太好看，但我很用心雕刻我們的“友誼”。我把木雕有精美的包裝紙包了起來，打算明天送給萬芳。
這時媽媽進來了，媽媽看見了我打算送給萬芳的禮物。皺起了眉頭，用責備的語氣說道：“那是什麼？你不會是揹著我們又準備把木雕送人把？”還邊說邊把包裝拆開了，她又叫了起來：“
天啊！這是哪來的？你快說實話。”我委屈極了，忍住即將哭出來的淚水，告訴媽媽這是我自己雕的。媽媽又說：“自己雕的也不該送人呀，這木頭雖然不值錢，但這始終是要錢的呀。”媽媽的眼神裡分明寫著嚴肅。
奶奶進來了，慈祥的說：“讓她去送吧，這也不是什麼很貴重的東西，況且她早就想送一件東西給她的好朋友了，萬芳對她也一定特別好，這孩子從來都不會隨便送人東西的，不是麼？”看媽媽若有所思的樣子，奶奶接著說：“你也別太看重金錢了，錢雖然重要，但人更重要，一個人要是沒有朋友是很孤獨的，有朋友送送東西也是必不可少的，不要太過頻繁不就好了嗎？”媽媽終於想通了，一臉抱歉的對我和奶奶說：“以後我再也不會這樣了，我的乖女兒，你想送就拿去送吧，媽媽支援你。送給你朋友時替我道歉吧，上一次我實在是太失禮了。還有，謝謝媽媽的提醒。”奶奶溫柔的用手撫摸著我的頭，笑眯眯地說：“那是一個好孩子，不要錯過了。”……
萬芳收到禮物十分高興，我也替媽媽跟她道歉了，她也原諒了我們。我們是永遠的好朋友。
【篇六：羚羊木雕續寫作文700字】
我拿著羚羊木雕，在走回家的路上，好像所有的景物都在譴責我，這條平常只需一眨眼功夫就到的路好像變得十分漫長。
回到家，父母看著我手中的羚羊木雕沒有說什麼，只是重新把木雕放在櫃子上，我知道，他們不會再交給我了。我快步走進房間，坐在椅子上不知道該怎麼辦，好像世界變了個樣，父母也變得渺小起來，似乎他們的心裡就只有金錢的存在。想到這裡，我的淚水終於忍不住掉下來。這時，奶奶走進我的房間，輕輕的對我說：“孩子，其實爸爸媽媽不是你想的這樣，雖然羚羊木雕的價值很高，但是你父母緊張的並不是這個。”我驚奇地問："真是這樣的嗎？那是因為什麼呢？”奶奶說：”當年你爸去非洲的時候，發現那裡真的很貧窮，沒有多餘的糧食與水，吃不飽，穿不暖，生活得很苦，大片的土地荒廢了，於是，你的爸爸在那兒教他們種植，手把手地教，一次次的做實驗。和他們一起過苦日子。把自己的工資為他們買點東西。因為你爸爸的努力，他們的日子才慢慢好了起來。那條村子的人為了感謝你的爸爸，把自己認為最貴重的東西——那個羚羊木雕，送給了你的爸爸，所以，爸爸才對羚羊木雕這麼珍惜。”
我恍然大悟，覺得自己不懂父母的心意，很慚愧。我走到客廳，低著頭對爸爸說：“爸爸，我不知道它對你有那麼重要，我私自送給了萬芳，對不起，”爸爸說：“孩子，我想了一會兒，其實爸爸也有錯，非洲的人民送給我是出於感謝，你送給萬芳是出於對友誼的見證，這也是一種意義，要不，你明天再送給萬芳吧。”媽媽也插話了“是啊，送就送，我再也不會叫你拿回來了。”我連忙說：“不用了，這對爸爸來說太重要了，我不能拿走，至於萬芳，我會向她解釋的。”就這樣，我們的誤解就輕鬆地消除了。
第二天，萬芳沒有和我一起上學，我知道，她還在生我的氣。來到學校，萬芳看見我也沒有說話，我走到她的座位前，真誠地說：“對不起，萬芳，我不是故意的，只是木雕太重要了，我……你能原諒我嗎？”萬芳看了看我，笑著說：“我當然原諒你了，我們倆永遠都是好朋友。！”我和她甜甜地笑了。
走錯的也是路作文600字 篇10
國二作文 ,5309字【篇一：走錯的也是路】
魯迅先生說過：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
人從這個世界上降臨的那一刻開始，就會有成千上萬的路需要選擇，一旦選擇了一條路，哪怕它是錯的，也絕不能再回頭，必須像唐僧去西天取經那樣，腳踏實地的走完。這世上，是不存在後悔藥這種東西的。
路就在前方，我從未想過，我走的路是對是錯，哪怕我走錯了，也無法再回頭。所以我也要頑強的走下去，不論我選擇的是哪條路，不管這條路是長是短，是崎嶇還是平坦，它都是我自己選擇的路，走錯的也是路！
既然選擇了，就應該大步向前，勇敢堅強的走完這條路。也許，只有在這條錯誤的道路上，我才能欣賞到其他人在其他路無法欣賞到的風景，這是我自己選擇的路，哪怕他是錯的，我也會腳踏實地走完，路的盡頭是晴空，路途越是艱辛，越是崎嶇，我相信在路的盡頭收穫就會越大。
我想，當我走完這條路時，回過頭來看看，哪怕我選得是錯誤的路，我也會因自己而驕傲，會因自己選擇這條路而慶幸。因為這是我自己選擇的路，路都是人走出來的，我無怨無悔。
條條大路通羅馬，不論選擇的是哪條路，通往的終點都是一個，那就是成功，路途都是差不多的，每個人的路途都很艱辛，只不過看走的人是否有堅強的意志，只要我們的意志夠堅定，我們都能通往成功的終點，站在人生輝煌的頂峰。
路的盡頭是晴空，條條大路通羅馬，這些語句，不都是在暗示著我們，走錯的也是路嗎？只有我們認真，腳踏實地的走完這條路，每個人都會有很大的收穫！
走錯的，也是路。是條考驗人們的路！
【篇二：走錯的也是路】
漫無目地的走著。也許，這是是個錯誤的決定。但我又能如何，心中的傷感無時無刻向我進攻。誰又能幫我，或許隨著這條錯誤的河流走下去，一步步走著。到了盡頭，或許會發現。原本崎嶇不平的小路，忽然一下子變成了寬敞的大路。有時，走錯的也是路。
雨兒打著，心兒煩著，腳卻在不停的走著。明知希望渺茫，但依舊堅持。街上的行人特別少，匆匆而過。此時的我彷彿是一個木偶。目光呆滯望著黑夜在發傻。哇！頓時，發現華麗的轉身之後，只剩了一地的淚。唯美的夜空中一片漆黑，空靈的呼喚使我沉寂。愛，是無盡的等待。路很長，也許走到了盡頭，卻依舊沒有出口，只有一面冰冷的牆。但一定的是，回頭再走，一定會有入口。
走錯的也是路。有一些選擇只有一次機會。珍惜它，是錯的。我們只有把握好現在，才是王道。微揚嘴角說心事，誰能解。就選擇了有何比傷感，路是自己選的，錯既錯，無法改變。邁開大步向前行，一聲聲嘆息又有何用。星星要眨幾次眼睛才會落地，蝴蝶要幾次嘆息才學會飛行。堅定的選擇了，就只有面對。用自己的汗與淚來填充著錯誤的缺憾。一個人聽著自己的故事，顯得孤單，無人解，其中味。哭泣……
一時的性情的使我後悔，每每回憶只覺可惜。一陣陣心痛，使我麻醉。挽回心中的痛，已成幻影。插上自己用淚水築成的翅膀，乘著回憶，去尋找下一個，天堂。
捶擊發悶的胸口，換了發臭的心情。走到中途，回望走過的路，只有以微笑面對。太陽從盡頭升起，照亮了我的剩餘路途。
在回憶中迷茫，走錯的也是路。是一條用痛鋪建的路，是一朵帶淚的玫瑰。
【篇三：走錯的也是路作文】
人生又有幾次選擇？
你的前世，面臨的最後一個選擇，便是投胎—到哪戶人家。它就像隨機號一樣，單純地憑著運氣，人品來決定，只是，何時按下“停止”那個鍵，便是屬於你的選擇。而結果，就是你前世造的孽。
今世，當你出生的那一刻，無數人生大道中的一條便選擇了你，無論前路是孤獨，是黑暗，甚至是半路的懸崖而無法通過，都是你自己，的事。
曾說過上帝不是狠心的，卻也不是仁慈的。他對每個人都很公平，公平到給每一個人改變方向的次數都是一定的—也就意味著：錯過，便沒有了。
當你遇到岔路的時候，你會怎麼選擇呢？
等等唄，待會再說。
可惜，它不是說在就在的，如同那海上的蜃樓，今天不見，明天就不再。而你，最後比別人少了份驚奇，多了份遺憾。同時，也可能失去了改變現狀的機會，即使現在是光明大道。
對此，我，想過—沒事，走錯了也是路。
可不是麼。條條大道，都是通向一個終點。儘管有些人次次化險為夷，得到他人的援助；儘管有些人天賦異稟，聰明智慧；儘管有些人有權有勢，高人一等，早已不是我們所能改變的—無論是先天，還是後天岔路的選擇，我們只得感嘆：假如……
走錯了，不再回頭，而是大步向前走，才是勇敢作風。既然不能回頭，不如面帶笑容，也許，眼前發現的不再是一片淒涼的荒地，而是一座華麗的城堡。
唐僧西天取經，難道遇到妖怪就退回大唐，重新走另一路嗎？不，他也只是硬著頭皮上，最後還不是走到西天，只是—掉光了頭髮罷了。
也許，是人生大道選擇了你。也許，是上帝選擇將這條岔路給你。但是，看待這條無盡大道，選擇周圍無數小道的心情，與想法，卻是你，所選擇的—是樂觀，還是悲情。
魯迅先生說過：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
而我說：其實也許路本身是錯的，但走的人不怕，它，也就漸漸地變成對的路了。
【篇四：走錯的也是路】
背起沉重的行李城市已在遠方，在向你揮手，不用說再見，可是還是不住的想起那個遠去城市的夜晚。我站在陽臺時光短促而又漫長，風從我的耳邊流過傳來整個世界的聲音。風中，有人歡唱，有人舞蹈。
“嘿！你的道路是什麼？”
“我…我不知道。”木訥的低喃道，“我又不知道該怎麼走，到底哪裡實錄還不知道！”心底突然冒出的豪氣充斥了大腦，大聲的說出了那久藏心裡的話。
“那誰誰誰不是說過：“世上本沒路，人走多了，也就成了路…”
“那又怎麼樣！”
是啊，無路可走，但是要是做錯路了該怎麼辦？彌補，雖然說有亡羊補牢這一說，但是萬一補不完了怎麼辦？這也是一個問題。那不就走其他路唄，不是有誰說過嗎，“一條路走不通，還可以走另一條路；不把自己侷限於某一個目標。”看看別人都能說出這樣的話，那為什麼我們不可以去做呢。人生是一個幾條路的分岔口，看你的選擇。就算你走錯了路，就算你也不可能回頭，但你至少可以另闢蹊徑，就不信走不出路了來。別人什麼謝靈運還能為了遊玩山水，叫家丁去砍樹鋪路，你就不可以為了自己夢寐以求的夢想去拼搏嗎，想必在這條路上，危機四伏，你還不是拼這命，咬著牙，度過重重的危險嗎？其實人生的眾多條路都已經被冠上了名：乖孩子的路，瘋子的路，五彩的路，浪子的路，關鍵在於你在哪裡發現，要不要走上去，是不是要去體驗一下這條路上未知的路，這都是一道又一道的擺在你面前的選擇題，這不同於你少年時候做的試卷上的選擇題，這一道一道的題目背後都表示了你今後要走上什麼道路，會演變成什麼樣子。你不能再敷衍了事，隨便填個A，B，C，D上去，這隻會讓你在以後在失敗、不幸中沉淪。之後的事不說你也會預料到。
所以說啊，還是重複著一句話，走錯的也是路！
【篇五：走錯的也是路】
世界很大很大，向東南西北延伸開了無數條道路，向左，向右，向前，向後，無數種的選擇。你選擇的道路有可能陽光明媚，一路風順，也有可能，狂風暴雨，佈滿荊棘，但是不管你選擇了怎樣的道路，只要一直走下去，總會到達終點。
放學拖著疲倦的身體走出校門，甩了甩頭，想把一天的壓抑都甩出去，停止了動作，耷拉下腦袋，頭沉沉的。好不容易挪到了車站，上了公車。坐在椅子上，望著窗外，遠不可及的天空，發呆。一站又一站，車上的人，來來往往，都成了生命中呆了一站時間的訪客。隨著，車門的開啟，人一個一個的下車，那段記憶也淡了，最後什麼都沒留下。就這樣呆呆的望天，痴痴的冥想，等我回過神來，卻發現已經坐過了站。幾乎是跳下車的，幸好只過了一站。
看著周圍的人和物，似乎陌生，卻又那麼熟悉，這兒是哪來著？不斷在記憶中搜索，最後放棄。揮手招來一輛三輪車，準備回家。三輪車騎著，帶動了周圍的空氣流動，吹在臉上，貌似清醒了許多，思維從沉睡中醒來。看著周圍的人和事，也許在記憶中留下過痕跡，但是依舊陌生，一種新鮮感湧上心頭，暗淡的瞳孔，平添上幾分光彩。就這樣，已經到了大廈樓下。心中有一種說不出的興奮，想一個孩子，雙手握滿了糖果的那種興奮。
一直對下去，重蹈覆轍的，不厭其煩的走那條所為對的路，我們也許倦了，累了。一次的不小心，我們毅然的走了一條陌生的路，也許是錯誤的，當時，順著走錯的路走下去，沿途的風景越是新鮮的，刺激的，最後還是回到了終點，不是嗎？
【篇六：走錯的也是路】
人生總會走過大大小小的路，連在生命的最後一刻，也許自己會迷茫徘徊在大大小小的十字路口，面對形同陌路的人，你只能自己做出最後的決定，即使這條路是錯的，即使這條路並不那麼順利，也許這條路坎坷到讓你想放棄，千萬別，魯迅先生說過：“世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路！”為何，自己不能做一個開闢這條新路的人呢！
自己所經歷的事雖不是轟轟烈烈，當然我的選擇也從未想過是對是錯，但一條路，當你想放棄繼續往前的時候，轉身回頭，後面也遙遠到沒有盡頭，而前方也是漫無目的，這便是我們人生的一道選擇題，如果轉身回頭，那便是一種徒勞，你不再探尋，不再追求，不再朝自己的目標努力，在你人生的試卷上，就會留下紅色的叉叉，當你回首時，這便是對你打從心底的諷刺，而如果，你選擇是不畏任何險阻，大膽的往前走，那麼，我不敢說，這條路是正確的，但是你會收穫很多，縱使，這路的盡頭，不是光明，但你嘗試過，這便是我們的大勇，我們的修養。
路就在前方，只是你敢不敢走而已，我從未質疑過我腳下的路是對是錯，從來沒想過回頭，因為，回不去了，這條路，沿途的風景很美很美，就算最後的終點不是正確的，也許最後你會因下一站下車的人越來越多，而感到迷茫，最後，只剩下你一個人，在這輛車上，也許你會恐懼，但，走錯了的也是路，回不去了，於其在原地流連，徘徊，不如大方的大步往前走，每個人的終點都不會相遇。
走錯的也是路，不能因為這路的崎嶇坎坷而放棄，不能因為這路至始至終就是錯誤就沮喪，錯路給予我們更多的是經驗，不要在十字路口徘徊，只有篤定的選擇一條路，才能尋求人生的道路。
【篇七：走錯的也是路】
為什麼你那麼容易騙，因為你信。為什麼走錯路還要繼續走下去，因為無路可選。
有病，一種藥治不了，騙你一生的人就是你愛的人，他身上的一切都是藥，眼淚最值錢，一哭就見效。因為你願意讓他騙，被騙是一種興奮，是一種快感，不被騙就痛苦，沒事情做，這不就是冤家愛情嗎，那還是要問個沒完，他折磨你，你就折磨別人，人家不騙你，真是奇怪了。
到處都說，走到哪裡說到哪裡，見人就說，逢人就問，你鬱悶，你委屈，你精神崩潰，冤家路窄，他如何如何的不是人，可是你還是離不開，他一個微笑就忘記了一切所有的壞。
有時候心裡也難受，除了有時候剩下的都是高興，就可以了，那你還想要什麼，要別的你就更痛苦，乾脆就這樣吧。
問個沒完沒了，糊塗人也被問清醒了，為什麼和你在一起，沒逢也問出縫來了。
聽真話為什麼能痛苦，因為你不敢相信，也不敢承認，但是它的確是是真實的，就擺在你的面前，讓你尷尬難堪，無法收場，無顏面對；或者你半信半疑，拿不定注意，猶豫不決，並且必須去面對。不僅僅是痛苦，更多的應該是憋屈。
離開是一種錯誤，不離開也是一種錯誤，多糊塗。
人活在這個世界上想明白，這對的路和錯的路要選擇清楚，選擇好了就應該負責，逃避是一種自我自責，動什麼念頭都可以，千萬別動人什麼壞腦筋，因為這欠上天的永遠還不清。
情易老，轉瞬間，猶如滴水昇天。
天下，最快樂的事情是什麼？不是賺錢，不是擁有廣廈千萬間，不是金銀如群，而是從走錯的路到盡頭的那一刻，獲得了僥倖的心理得到滿足，心裡認為很難辦得到的事情，沒想到經過無數的歲月終於達到了。
心葉破碎，情難絕。
【篇八：走錯的也是路】
為什麼你那麼容易騙，因為你信。為什麼走錯的路依舊要走下去，因為無路可選。
有病，一種藥治不了，騙你一生的人就是你愛的人，他身上的一切都是藥，眼淚最值錢，一哭就見效。因為你願意讓他騙，被騙是一種興奮，是一種快感，不被騙就痛苦，沒事情做，這不就是冤家愛情嗎，那還是要問個沒完，他折磨你，你就折磨別人，人家不騙你，真是奇怪了。
到處都說，走到哪裡說到哪裡，見人就說，逢人就問，你鬱悶，你委屈，你精神崩潰，冤家路窄，他如何如何的不是人，可是你還是離不開，他一個微笑就忘記了一切所有的壞。
有時候心裡也難受，除了有時候剩下的都是高興，就可以了，那你還想要什麼，要別的你就更痛苦，乾脆就這樣吧。
問個沒完沒了，糊塗人也被問清醒了，為什麼和你在一起，沒逢也問出縫來了。
聽真話為什麼能痛苦，因為你不敢相信，也不敢承認，但是它的確是是真實的，就擺在你的面前，讓你尷尬難堪，無法收場，無顏面對；或者你半信半疑，拿不定注意，猶豫不決，並且必須去面對。不僅僅是痛苦，更多的應該是憋屈。
離開是一種錯誤，不離開也是一種錯誤，多糊塗啊。
情易老，轉瞬間，猶如滴水昇天。
天下，最快樂的事情是什麼？不是賺錢，不是擁有廣廈千萬間，不是金銀如群，從走錯的路那裡到盡頭的那一刻，獲得了僥倖的心理得到滿足，心裡認為很難辦得到的事情，經過了無數個歲月終於達到了。
心葉破碎，情難絕。
樂於助人的新同學作文600字 篇11
國一作文 ,4842字【篇一：樂於助人的新同學】
在我的印象中，有許許多多各具風格的新同學，但讓我倍受感動的新同學就是閆心悅了，她這個人就是特愛幫助別人。
那是剛上初中的時候，她坐在我前面，所以對她的舉止瞭解的一清二楚，所以我知道她上課時發言積極，而且說話條理清晰，所以我認為她成績很好，想必也是心高氣傲，就沒怎麼和她接觸。
直到有一次調位置，她坐在我的後方，這是我的觀點才被改變。一次上英語課時，我一下想起來要報聽寫卻沒有紙，於是我向她伸出求救之手，她二話沒有說，‘咔嚓’一聲，就從剛買來的新本子裡撕出一張紙，交給我。由於我的忘性很大，接二連三的向她求救，她也每次都是有求必應。
過了很長時間，我一直用她的紙。當我有一次發現她換了新本子，覺得心生愧疚，便想拿出自己的本子，不用她的了。但是我想著想著又忘了。又是一次英語課，又是我忘了帶紙。就不想向她借紙，於是向同桌借，向前面的人借。恰巧他們都只有一張紙了。她看到心急如焚的我，便‘咔嚓’一聲撕下一張紙，遞到我手上。並對我說：“怎麼不向我借紙呢？以後你沒有紙就向我借吧！”這張紙就像及時雨一樣，解決了我的麻煩。也搭起了我和她之間的友誼之橋。每當我忘記帶了什麼東西的時候，耳邊總會傳來一句“用我的吧！”每當聽到這句熟悉的話，心裡便會很感動……這就是她，總在別人危難關頭，向他伸出援助之手！
這就是她，一個令我感動的女孩，一個可愛的女孩！
這就是她，一個我最引以為傲的朋友。
她便是我最好的好朋友—閆心悅，無論將來我們走到哪裡，我和她之間的友誼也永遠不會斷開。我更要向她學習，像她一樣經常幫助別人！
【篇二：樂於助人的新同學】
踏進中學的大門，我認識了許多新同學，他們有的幽默，有的大方，還有的樂於助人，其中給我應象最深刻的是樂於助人的新同學。
她有著一頭長髮，水靈靈的大眼睛，她的臉上總是掛著微笑，她非常的樂於助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考試的時候，我寫著寫著水筆沒水了，我的心一下子提到了嗓子眼裡，不由的想：這下慘了，才寫了一半就沒水了，到時候肯定要考差了，哎！我頓時急得像熱鍋的螞蟻，坐立不安。我偷偷抬頭望望我周圍的人，他們都在埋頭苦寫。於是，我壓低了嗓門向同學借筆，可是他卻沒聽見，就在我急得團團轉時，一根水筆已在我面前，我猛得抬頭，啊，原來是她呀！她微笑著並點點頭便又回去寫卷子，我心裡充滿了感激，當下課鈴響起時，我剛好寫完卷子，我走到她面前感激地說：“謝謝你！”而她笑著說：“小事一樁，同學之間就應該互相幫助嗎？”
她不僅僅幫助自己認識的人，還幫助自己不認識的人：星期天的上午，她在花園裡散步，看見一個小妹妹手裡拿著一包棉花糖蹦蹦跳跳地邊走邊吃，一不留神踩著了一塊石頭，重重的摔在地上，鑽心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。路過的人一個個都不肯幫忙，她毫不猶豫地走過去把小妹妹扶了來，輕輕地幫她拍去灰塵，並對小妹妹說：“別哭了，乖，姐姐給你買棉花糖，帶你去看腳好嗎？”小妹妹聽了，抽噎地說：“謝……謝你”她把小女孩背上去醫院，走了一小半路，她已經累的直喘氣。汗水不斷的往下滴，過了20分鐘後，總於到了醫院，治好病後，給她小妹妹買了一袋棉花糖，又送她回家，這時，小妹妹是家長為了感謝她，要送她一袋糖，她卻拒絕了，說：“沒事，我只是盡是的本能。”
她深深地影響了也使我變得樂於助人，不求回報，當然，我的新改變都歸功於我的樂於助人新同學。
【篇三：樂於助人的新同學作文】
進入初中，我認識了不少新同學，給我影響最大的那位同學是一位樂於助人的同學。
她的學習成績在我們班是數一數二的，考試成績經常名列前茅，這令我十分佩服，但令我更佩服的，就是她那種樂於助人的精神。我如果在學習上有什麼不懂的問題，都會向她請教，她會耐心地回答我的問題。問的問題多了，我都不好意思問了，怕影響她學習。但是，她看我一連好幾天都沒有問她問題，覺得不對勁兒，便問我：“你最近怎麼不太喜歡問問題了，學問，就是要學要問，知之為知之，不知為不知，不懂裝懂可不好。”聽到她這話，我覺得很不好意思，同時也十分感動。從此以後，我有什麼不懂的問題都會去向她請教，她也還是一如既往地耐心回答我所提出的所有問題。慢慢地，受她的影響，上課聽講我也認真講了，課堂上的知識基本都在當堂弄懂了，問的問題也就變少了，學習效率也提高了不少。
那次，我在街上遇到了她，她沒有看見我，因為她正在攙扶一位老奶奶過馬路。看著她們有說有笑的樣子，我想，那一定是她的奶奶吧。我過去和她打招呼，說：“你和奶奶一起去哪兒呀？”她笑著回答說：“我回家去的，遇到這位老奶奶要過馬路，看她這麼大年紀，有些不放心，就過來扶一把。”哦，原來是這樣！我真是對她佩服地五體投地。她的這種樂於助人的精神，值得我去學習。她平時也一定做了不少這樣的好事吧。就像老師突然檢查課堂紀律一樣，發現誰違返紀律就以一當十了，呵呵，不過性質可是完全不一樣的啊！
俗話說：近朱者赤，近墨都黑。這話說得一點都不錯。受她的影響，我也變得越來越喜歡幫助人了。說了這麼多，這個人到底是誰呢？她就是我的同桌胡蝶。我們班的班長，一個樂於助人的好學生。
【篇四：樂於助人的新同學】
終於開學了，結束了六年的小學生活，真正開始了夢想的初中的學習。這個班上有很多新同學，這讓我非常高興，在這個班級裡，我最先認識了一個同學，因為他樂於助人。
在開學的第一天，我遇到了麻煩，因為還不適應初中學習，所以老師講課時我總有些聽不太懂的問題，當時怕問老師後，老師說我不聽講，所以就沒敢問。在下課時我在寫卷子，先寫會做的，但寫過後發現很多沒有寫的，我努力思考，就是想不出來，這時他出現了。
他看見了我卷子上大片大片的空白，問我怎麼回事，我最開始不好意思說，但他也想幫我分憂，我就把我的苦惱都告訴了他。他聽後不但不笑我，還主動提出幫助我，幫我解決疑問。我聽後非常高興，就和他一起探究。
終於，花了幾節課後的時間，我明白了這些我所不懂的問題。我非常感謝他，但他卻說：“你不用感謝，同學之間互相幫助是應該的。並且這也讓我複習了知識。以後我們是好朋友，你有不懂的問題就問我，我也是，有不懂的問題就問你。但你上課時可要認真聽講，適應老師的教學方式呀！”我很感動，同時也很慶幸，一開學就交了一個好朋友，還是樂於助人的好朋友。
還有一次，我在上樓梯時一不小心，摔在了樓梯上，血也流了一點，雖說只流了一點血，但還是挺痛的。我慢慢的扶著欄杆上樓，這時，他又出現了。他飛快地衝上樓梯，讓我的手扶著他的肩膀，他把我託上了樓。他並不像其他同學那樣嘲笑我，他好象認為這很正常，正如吃飯一樣。我還是很感激他，他依然是那句話。
在以後的學習中，我們互相幫助，也因為他這個樂於助人的習慣，讓我也變得樂於助人，也因這個習慣讓我交到了更多的朋友。
我相信，在今後的學習中，我們依然互相幫助，也幫助別人。
這就是我的樂於助人的新同學。
【篇五：樂於助人的新同學】
進入初中，最高興的一件事就是認識新同學了，這不，我就認識了一位樂於助人的新同學—小胡。
剛開學時，我便與小胡在一排坐著，這也使我更瞭解她。有一次上生物課，老師讓我們先預習，併發了卷子讓我們邊預習邊做。我寫著寫著，突然發現有一個題不會做，難度有點大，於是就翻書找了找，可看來看去，就是找不到答案，這可把我急壞了，小胡看見我這麼著急，便對我說："書上是沒有答案的，要根據學過的知識加以延伸來答。"說完推了推眼鏡。我細細的想這句話，試著來寫這個題，不一會兒，我就做出了那個題。我衝小胡感激的一笑，小胡卻擺擺手，說："沒什麼。"但是這件事連同小胡那"沒什麼'的話印在了我的腦海裡，久久未退去。
還有一件不得不說的事，就是借書這件事了。上了初中，要帶的書很多，我就根據每天的課目帶書，沒想到有一天臨時調課，我沒帶書，於是我就把這個情況告訴了小胡，小胡沉思片刻，對我說："這樣吧，我帶你去別的班借！"說完便拉著我跑起來。她把我帶到三樓，找她一個朋友借了一本書，然後把書交到我手裡，又拉著我跑到四樓，回了教室。教室裡，我翻看那本書，上課時，我坦然坐好，心想，這節課終於不用擔心了，不過，這還是要歸功於小胡呀！我連忙對小胡說了聲'謝謝'。小胡還是一句'沒什麼'，但是，我卻從這看似冷冰冰的話中感到了溫暖，原來有一個樂於助人的朋友這麼快樂。這件事也讓我記憶深刻，從此我再也沒有丟三落四過，養成了好習慣。
上了初中，能與一個事事為他人著想，樂於助人的同學成為朋友，這就是最快樂的事了！
【篇六：樂於助人的新同學】
“有困難，找小王”。這是我們班都喜歡掛在嘴上的口頭禪。因為小王是我進入初中認識的新同學，樂於助人是出了名的。
記得有一天，我一不小心把身上的五元錢的停車費弄丟了，我心中十分難過，十分傷心，像打翻了五味瓶一樣，說不出是什麼味道。只是心裡十分難過，想哭但又哭不出來，想到父母知道我把錢弄掉後責備我的話語，眼淚便一顆又一顆的掉落下來。
就在這個時候，小王悄悄的來到了我的身邊，把手輕輕的搭在我的肩上，輕聲問道：“小楊同學，你怎麼了？”他望著滿臉淚水的我問道。“是不是丟了什麼東西？需不需要我來幫幫你？”“我，我的錢，丟，丟了。”我抽抽噎噎的回答了他。他知道後點了點頭，並從他自己的兜裡拿出了五元錢放進了我的手裡，並告訴我：“別傷心了，你看你，哭的跟個小淚人似的，給！這錢給你，去交停車費吧！”他望著我，我也望著他，所有心中的不自在彷彿就在那一刻之間全部消失的無影無蹤了。
正當我還在猶豫是否把錢還給他時，他，卻走了，輕輕地走了，只留下了那一絲友愛的芳香和那一個一閃即過的背影。這一切，也好像正如他輕輕地來了一般，只留下我手中那一張五元紙幣，沒有留名字，也沒有留下任何痕記。
直到幾天後，老師點名後我才得知，他姓王，就叫他小王吧，他真是個樂於助人的好學生。
這一件事一直深深的刻在我的心中。因為，是他讓我感到了同學與同學之間的溫暖，是他讓我明白了同學與同學之間的關愛，更是他，讓我明白瞭如何去做人，如何去做一個樂於助人的人。
在此，我要感謝小王，感謝他幫助了我，更要感謝他讓我明白了“贈人玫瑰，手有餘香”的做人道理。在以後的日常生活中，我也要幫助同學，關愛同學，努力的去做一個樂於助人的好學生。用心去幫助別人，用愛呵護別人，讓我們在初中這個“大家庭”裡生活能越來越好，讓人人都能有樂於助人的高尚品質。
【篇七：樂於助人的新同學】
進入初中，我認識了許多以前我不認識的同學，但給我印象最深的是一位同學是舒雨澤。
新的學期開始了，上學總是有些忙忙碌碌的，一天，我來到學校拿出書本準備上課時，卻發現文具盒忘帶了，記筆記也沒有筆，坐在前排的舒雨澤毫不猶豫地把新買的水筆借給我，自己卻用小學時用過的舊水筆，這使我非常感動。我下課以後，向她道謝，她卻對我說：“以後我們是同學了，同學之間不用這麼客氣。”我就什麼也沒說了。
放學了，我忙忙碌碌地往回跑，卻不小心跌了一跤，摔在了地上，當時我的腳崴了一下，手也在地上擦了破了一塊皮，走在後面的舒雨澤連忙把我扶了起來，並把我帶到了水管旁清洗了一下傷口，扶著我走出了校門，問我：“能走嗎？”我沒有說話只是搖了下頭，她說：“你一定走不了，我送你回家吧。”我連忙說道：“不用了，你還要回家呢。我一個人可以的，你回去吧！”她說：“反正今天是第一天，又沒有作業，再說現在還早著呢，我送你。”我無話可說了，於是她扶著我一步一步向我家走去，走了一半時，我對舒雨澤說：“你趕緊回去吧！路上已經沒有人了，你回去晚了你家人一定會著急的。”她卻說：“沒事。我到家給家人說清楚，他們不但不批評我，還要表揚我呢！”送我回到了家，奶奶讓她喝杯茶再走，舒雨澤說：“不用了，我得回家去了。”說完匆匆地走出大門。
就這樣，我被她的言行感動了。我想她一定幫助過不少人吧！她真是一位樂於助人的女孩，我以後要和她一起學習，一起幫助別人，願我們能成為最好的朋友！
又是一年風起時作文600字 篇12
國二作文 ,4577字【篇一：又是一年風起時】
風，吹起我的滿腔熱血；風，使湖面泛起層層波紋；風，使楊柳翩翩起舞。風，吹來了美麗的春天，又是一年風起時。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。果真如此，放眼望去。原來的寒冰不見了，換來的是微波盪漾的湖水；原來的老樹枯枝也不見了，換來的是碧綠濃裝，原來的銀裝素裹也不見了，換來的是一大片一大片的碧綠。牛羊門在草地上飽餐，鳥兒在枝頭歡唱。我們在園子裡，田野上，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，玩的好不快活。啊！春風，你給我們帶來了綠草紅花，我要大聲的讚頌你，美好的春風！
春天時不時的幾場雨，雨斜斜的，密密的。每個人都在屋子裡聽著這美妙的聲音。外面的風，現在變得涼颼颼的，和雨點一起織成一張密密的、厚厚的網。傍晚時候，點一盞燈，在屋子裡聽著那滴水聲，一切都是那麼祥和可愛。啊！春風，我要大聲的讚頌你，是你給了我們這安靜而祥和的夜，可愛的風！
人們在春風的召喚下都出來了，都來迎接春風送給我們的禮物：綠的發亮的樹葉，青的逼你眼的小草，迎著這些美麗的禮物，舒活筋骨，抖擻精神去了。反正剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
又是一年風起時，也是所有美好景物顯身時。在這一時刻，還有什麼比它更美好呢？讓我們盡情的歌頌春風吧，感謝它給我們帶來的美好。謝謝你，偉大的春風。
【篇二：又是一年風起時】
盼著，盼著，那滿載豐收氣息的秋風迎面吹來，心中泛起幾分喜悅，更有幾分思念—不禁感嘆，又是一年風起時。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”是的，雖然我不是身在異國他鄉的遊子，但也能體會到那種思念親人的愁苦之心。還記得在我六歲那年，那天是我生日，爸爸拿著一棵小桂花樹苗，站在我面前對我說：“今年我要送你一個特殊的生日禮物—生日樹，希望它能伴你成長。”我欣喜若狂，懷著激動的心情和爸爸把桂花樹種到了後院。此後，我細心地照料著這棵“生日樹”，它陪我度過了一天又一天。
在我十四歲的時候，爸爸去外地工作，不是經常回家。四年過去了，小桂花樹也長大了，在我想念爸爸的時候，就到它跟前去看一看它。每當秋天來臨時，聞著桂花樹上散發出來的香味，看著那淒涼蕭瑟的秋風吹打著嬌嫩的花，心中不由自主產生了更濃的思念之情。
如今，又是一年風起時，桂花又盛開了，我也會情不自禁的去那棵桂花樹下，去看一看。因為我和爸爸有個約定，無論他身在何地，無論有多忙，在桂花盛開的時候，他都會回來看我。爸爸回來了，原本淒涼蕭瑟的秋風變得如春風那樣溫暖了，原本一個落葉滿地的季節似乎也變得充滿溫情，原本平淡無奇的流水聲也變得像一首美妙的樂曲。爸爸走了，只留下桂花樹和我相依相伴。
秋風無聲無息的將桂花吹放了，又是一年風起時，它將桂花的香味吹向遠方，也將我對爸爸的思念吹向遠方。
【篇三：又是一年風起時作文】
清風微拂，吹皺滿懷思緒；狂風呼嘯，激盪一腔豪情。風中有幾分愜意，又有幾分惆悵，有濃濃的親情、友情，還有一份關心。又是一年風起時，這一切就會在心頭縈繞，回味無窮。
坐在河邊，仰望著藍天與白雲的鬥爭，突然一陣清風拂過：咦，這感覺怎麼這麼熟悉？回頭一看，原來是一位老人用舊蒲扇扇的風。
前一年，放學之後，我獨自回家，在路上唱著歌兒給自己聽，走著走著，感覺累了，無奈沒有休息的地方，只好硬著頭皮往前走。沒一會兒，又感覺口渴，忽然發現有家商店，想去買瓶飲料，才發現錢已用光了。看著各式各樣的飲料，我不知不覺走了進去，老闆笑眯眯地對我說：“小朋友，買什麼飲料啊？你看這是芒果味，這是蘋果味……你想要哪種啊？”本想借杯水喝，但面對如此熱情的老闆，我只輕輕地說了聲：“謝謝，我不買。”老闆的臉一下子由晴轉陰了。我灰溜溜地走了，剛出門，就聽見老闆說道：“現在的小孩越來越厲害了！”
當我走到旁邊一戶人家時，一位老人正在擺茶攤，我的臉不自覺地燒了起來，正當我準備開溜時，那位老人叫住了我：“小姑娘，等一等！”我一回頭，看見那位慈祥的老人親切地向我招手，我隨他走進一間樸素的屋子。
進去後，他招呼我坐下，並用蒲扇為我扇風。我緊張地說我沒錢，老人笑著搖搖頭說沒關係，隨後用一隻大碗端來了滿滿一碗綠茶叫我喝。我閉著眼睛貪婪地吸著著綠茶撲鼻的清香。“喝吧，喝完了還有！”老人和藹地說道。我再也忍不住了，大口大口地喝起來，仰頭一飲而盡，將碗還給老人，他接過碗，依舊和藹地問道，“還要嗎？”
我笑著說：“謝謝！”老人滿足地笑了，又用他的大蒲扇為我扇來清涼風。
一把舊蒲扇，一間樸素的茶樓，那位慈祥的老人，不僅我帶來了清涼的風，還為我帶來永久的心的涼爽。
【篇四：又是一年風起時】
黃昏，一陣大風吹來了，我升起了小傘，離開了媽媽的懷抱，飛向遠方。我隨著大風飄呀飄，我的姐妹們也都不知飛哪兒去了，我飛過了小山，飛過了河流，飛過了森林。終於，我落在了一條長滿雜草的山谷裡。
秋天過去了，冬天也過去了，春天又來了。我從土裡鑽了出來。身邊的小草們說：“這兒有多了一株雜草。”我用嬌嫩的聲音說：“我不是雜草，我是一株風鈴花。”小草們說：“你長得和我們一樣，你是花嗎？就算是，長在這地方也不一定能開花。”我低下了頭，在我心裡只有一個念頭，我要開花！我努力的向上生長，有時遇到了石頭的阻攔，我也毫不退縮，仍在不斷地汲取營養，向上生長著……一年快過去了，我此時還沒開花，同伴們笑我痴想，我心裡有點沮喪，不過我想媽媽是風鈴，我也一定是，也一定可以開花。頓時，我又有了信心。
又一年的春天來了，我終於看見彎彎的身軀上有了幾個花苞，我心裡十分激動。而身邊的同伴們卻在一旁竊竊私語：“得意什麼，那根本就不是什麼花苞，只不過是幾個腫瘤而已，他根本不可能開花。”時間過得真快，一眨眼之間，又一年過去了，我還是沒開花，難道我真的只是一顆雜草嗎？我開始懷疑，整個冬天，我只能默默的哭泣，我傷心極了。一天早晨，我被身邊的議論聲吵醒了。我驚喜的看見我開花了，開出了五朵藍色如銅鈴狀的花。我心裡高興極了，我這幾年的努力並沒有白費，我終於開花了。
又是一年風起時，山谷裡開滿了花，到處都是我美麗的孩子們。我要感謝風，以前荒涼的山谷，如今變成了花谷。又是一年風起時，我終於完成了自己的人生目標，終於開花了。又是一年風起時，我的夢想在山谷飛揚。
【篇五：又是一年風起時】
清風微拂，吹皺滿懷思緒。狂風呼嘯時，睜開眼又是一份親情，在風中飄過熟悉的氣息，在風中傳來那熟悉的聲音，而風中又飄來幾分歉意，那又是一年風起的時候。
但是在數年後的今天，當風再起的時候，風裡帶著一絲絲的歉意，這一切我將永遠記得，每當風起的時候。
記得那一天，風和日麗，風就像母親的手撫摸著你，田野裡的野花野草隨風搖擺，令人心曠神怡。
那天下午，我和幾個小夥伴正在田野裡玩遊戲，大家玩了一會，都感覺沒意思。一個朋友突然說：“你們看這一棵桃樹結了這麼多的桃子，不如外面去摘桃子吧！”大家互相望了望，我突然想起一件事，脫口而出：“這可是外面平常最恨的張大媽家的桃子，難道你們忘記了上回捱打的事兒了嗎？”
可是另一個朋友說：“今天她不在家，你們看，那些桃子在向我們招手呢！”我們聽了她的話，再也忍不住那紅紅的桃子的誘惑了。於是外面派一個人守望，一個爬到樹上摘，剩下的在樹下接桃子。外面越摘越多，樹上的越來越少了，看著鼓鼓的袋子，一個個臉上露出了甜蜜的微笑。
突然，有人叫道，“張大媽回來了，快跑！”可是，還沒來得及裝好，張大媽已經站在了我們面前，對著我們就罵，並且用一根細樹枝驅趕我們，還告訴了父母，回到家後又是一頓好打。
我們更恨她了，決定報復一下。於是，我們將她心愛的蘆花雞抓住藏在了一個小桶裡。第二天，她到處尋找。看著她焦急的面容，我們可高興了。後來我們準備將雞還給她的時候，發現雞竟然死了。風呼呼地吹著，摸著那冰冷的屍體，我們留下了悔恨的淚水。
後來，每當風起的時候，我就會想起這件事，那風裡飄著一絲絲的歉意。
【篇六：又是一年風起時】
我一個人在回家的路上默默地走著，不時有幾陣秋風迎面吹來，使人不禁感到一絲涼意。
這樣的場景引發了我的回憶—
那年，也是這樣的秋天，也是這樣的秋風，在這樣一個充滿憂傷的季節裡，我最心愛的奶奶離開了我，離開了所有愛她的人。那時的我還小，並不知道“死”意味著什麼，以為她只是出一趟遠門，過段時間就回來了，可沒想到她這一去不回就是六年。
小時候，我最愛依偎在奶奶的懷裡，聽奶奶講“嫦娥奔月”的故事。故事中的嫦娥因偷吃了長生不老丸而奔向了月亮。那您呢，奶奶，您莫非也和嫦娥一樣，飛到月亮上去了嗎？可是您還那麼年輕，那麼健朗。您怎麼能忍心丟下我不管呢？
那一天，是我終生難忘的一天。天陰沉沉的，彷彿要塌下來似的。我們都默默地站在您的床邊，您靜靜地躺在那兒，慈祥的面孔上彷彿又多了幾絲皺紋，滿頭的白髮見證了您的滄桑。我靜靜地撫摸著您那飽經滄桑的手，就像您撫摸我一樣。可是，您卻全然不知，您已經離開了我，離開了這個世界，到了另一個世界。
忽然，又是一陣涼風迎面吹來，把我從幻想中帶回了現實。小路兩旁的楓葉嘩嘩地往下落，有一片落在了我的腳下，我撿起來一看，彷彿看到了奶奶那張熟悉而又陌生的面孔，我忽然明白了，奶奶，也許您就像這楓葉一樣，該落葉歸根了吧！
奶奶，希望您在那邊一切都好！
又有一陣秋風吹來，這次我不再感到涼意，而是充滿溫暖。我鼓起勇氣，大步向前走去……
【篇七：又是一年風起時】
清風微拂，吹皺滿懷思緒，風中飄過熟悉的氣息，風中傳來幾聲淺淺的呼喚，風中含有濃濃的親情、友情……又是一年風起時，縈繞於我心間的是深深的愜意。
秋風蕭瑟，不知不覺秋又來了，轉眼間我已步入初中的大門，從一名小學生變成了一名中學生了。回憶起去年的秋風時，我是懷著深深的歉意的—因為學習，去年的秋風裡有一種說不出的味道，那周我們要進行期中考試，可是我已報名進入了區級運動會的隊伍，所以沒有花時間複習功課，連上課也難以保證，作業更是一塌糊塗。每天跟著體育老師練習跑步，早晚都沒停歇過，但為了比賽我只能盡心盡力地練習啊！文字課老師說：“學習也是大事，你們這周就要期中考試了，再不努力複習，準備考幾分啊？你們幾個整天就知道跑步，學習絲毫不放在心上，這樣下去你們打算怎麼辦啊？”
事後，我們自我反省了很久很久，終於期中考試來了，在做題時我的心久久不能平靜下來，老是心不在焉的，交卷時還有幾道題空著。卷子發下來時，我徹底地衰敗了—72分，“由以前的92退到現在的72，這叫什麼話啊！”老師對我也感到很失望，家長很氣憤，自己更不必說了，都要絕望了！若不是不認真複習，成績也不至於變成這樣啊？我走出教室，傷心的淚珠像斷了線的珠子從臉頰滾落下來，淚水模糊了我的眼睛。
這時，冷颼颼的秋風吹來，風中帶著憂傷的節奏，一片樹葉不經意間落在了我的掌心，我放眼望去，看見樹枝上掛著幾片殘留的樹葉，它們落光之後到明年的春天又可以萌芽長出無數新的樹葉，而我們不可以等，今天落下了，明天就要付出更多的努力去追趕。倘若是盯在一處，所得就非常有限，時光不等人啊！少年是學習的最佳時期，所以我們要把握人生。
今年的我與去年的我截然不同，因為秋風讓我讀懂了時光不能迴轉，我不再輕視學習。
又是一年風起時，“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”成了我的座右銘。
陽光總在風雨後作文600字 篇13
國三作文 ,1219字【篇一：陽光總在風雨後作文600字】
陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。
—題記
青春不相信眼淚
在鄭州一所學校的考試中我不幸落榜，這是我有生以來第一次失敗。父母將這個訊息平靜的告訴我時，我心中翻江倒海，石破天驚，困惑，無奈，失望是，震驚，席捲了我的腦海。但想一想失敗有什麼呢？應當相信自己是生活的強者。哭泣有什麼用呢？即使哭倒了長城，哭高了太平洋也是徒勞的，因為青春不相信眼淚。
教師，我的潛力也很大
從小，一次又一次地磨練與考驗向眾人展示出我無窮的潛力。但在中學並沒有多少人認同我。他們說我的成功是靠“頭懸樑、錐刺股”的苦讀得來的，而我本身，也就沒多大價值。我曾一次又一次被這些冷嘲熱諷打擊著，也曾眼含淚珠，但從未放棄過對生活對學習的信仰。是的，我要向所有人證實：我非常聰明，我潛力無窮。老師，您總說他很有實力，潛力很大，但總有一天，我會讓您知道，我並不比他差。
我成功了
不知是由於花粉還是季節更替，身上過敏了，各種藥物都試了，不見起效，發作起來，如針扎一般，令我很無奈。正值中考衝刺階段，可不能因此停滯不前。於是我根本不去理睬它，依然勤奮拼搏。我忍受住了很大的痛苦，皇天不負有心人，終於我成功了。
人的一生並不需大海詮釋
每個人的一生都不是一帆風順的，美麗的浪花是在海浪與岩石的陣列撞擊中開放的，火星星在鐵錘與鐵砧的急劇敲打中迸發的，人生的價值是在與磨難的不斷抗爭中顯現的，是呀，青春不相信眼淚，在青春年華，要使那枯樹長滿鮮果，要使那沙漠佈滿森林，要堅信陽光總在風雨後！
【篇二：陽光總在風雨後作文600字】
一朵絢麗的花朵，也絕不是那麼輕易就盛開的，必須經由泥土的滋養，必須經過狂風暴雨的洗禮之後，才能完美綻放。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經過嚴酷的磨礪，最終才能成就其輝煌的一生。
英國詩人雪萊曾說過：若果冬天來了，春天還會遠嗎？即使身處嚴寒的冬天，只要你堅信，溫暖的冬天終會來臨，只要你有一顆堅韌無比的心，終會融化白雪皚皚的冬天。正式如此，當我們身處困境、險境時，不要悲傷、不要絕望，心中充滿陽光，總會驅散心中那片積存已久的烏雲。
美麗的彩虹，不經歷風雨，怎能顯現？我始終相信，陽光總在風雨後，只有經歷過風雨，我們才能變得更加堅韌，變得更加強大，變得更加完美。我也要像大海里的珍珠一樣，雖然被浪花擊打了無數次，儘管全身已經傷痕累累，但它依然微笑面對每一天，並綻放屬於自己獨特的光彩。
當然，在我們生活中，每個人都不可能一帆風順，總會遇到一些困難和挫折。失敗的人生並不晦暗，即使我們面臨一時的失敗，我們也不要氣餒，而是要重拾信心，重新鼓起勇氣繼續向前走下去，只要我們認真思考，總結經驗，我相信任何困難都會為我讓開一條路的。我們不能把所有時間和精力都放在懊悔上，我們只能勇往直前，絕不退縮半步。
我始終相信：失敗乃成功之母，唯有經歷失敗，方能取得成功，因為陽光總在風雨後。
我生命中的那個人作文600字 篇14
國三作文 ,4511字【篇一：我生命中的那個人作文600字】
腦海中形如記憶碎片的雨花石，閃耀著的光彩從不曾黯淡。
—題記
“小不點，起床了！嬸嬸來嘍……”記憶中，這時的我總會立馬從被窩裡跳出來，待聽到那放肆的笑聲，小腦袋便如枯萎的花兒般蔫了下去。
她是大伯的小女兒，只因大伯和大伯母常年在外，她被丟給了奶奶撫養。相對於她那懂事體貼，穩重的親姐姐，我對這個小姐姐情有獨鍾。
小姐姐整天與鄰家的姐姐玩耍，我這個“拖油瓶“就時常由她拖拽著。她是高中生時，我還呆在託兒所。有時她在那兒埋頭做作業，我便會打亂她堆放得整整齊齊的書，指著那雙引號問道：“這個6和9為什麼要寫得那麼小啊，圈圈裡怎麼塗黑了？”她無奈地笑笑，然後細心解釋，在我小小的腦袋裡添加了那麼點兒知識。幼兒園裡的阿姨今天教授如何繪出綠草、大樹、小鳥、白雲、飛機……，“學有所成”的我放學後跑到她面前依樣畫葫蘆，畫得不足之時，她會握著我手重新畫給我看。她的漫畫書裡栩栩如生的人物令我眼饞，於是我又央求她替我畫了人物素描。現在，那幾本裝訂成冊的畫像也被兒時調皮的我扔到不知哪兒去了。
初春，她領我上山採花。酷暑，兩人一起下河摸魚抓蝦。深秋，撿起楓葉做成植物標本置於我的小閣樓。嚴冬，滾起雪球塑出一個個小矮人。漸漸地，我上了小學，她也大學畢業參加工作了，村裡鮮少再見她的身影。生活中的煩惱傾訴她是聽眾，只是不像兒時般將我抱在膝上，而是那有著距離的電話……
寒假如何度，我們早已盤算好。不管時間如何長久，都不會擴大心的距離。
儘管歲月在無聲無息地溜走，然而，那五彩的記憶碎片卻永不褪色。
【篇二：我生命中的那個人作文600字】
既模糊，又清晰。既遙遠，又親近。當我懂得珍惜，卻發現，她早已遠離。
—題記
早已不記得過了多久，你離開了我多久。記憶中只遺留下了碎片，是那麼的不完整，那麼的模糊。以至於，你那原本清晰的臉龐都被蒙上了一層水霧，我試圖抹掉它，卻發現昔人已去，今人已變。
依稀記得，那是個初秋。當我興致勃勃地回到家，想要享受美好的週末時，卻被告知你被送到了醫院，我一個人呆在空蕩蕩的房間裡，不知所措，就連喧鬧的電視也打破不了我內心的沉寂，我只能感受到那份宛如隔世般的悲涼襲來，那麼不經意，卻冷凍住了我的心。
回憶，在我腦海中如絲縷般瀰漫開來……。還記得，你家有口“寶缸”，每次我來看望你的時候，你總會從那口看似不起眼的“寶缸”裡拿出很多很多好吃的擺在我的面前，讓我隨便吃，還在我的兜裡，手上都塞滿。當時的我不懂事，只知道吃，以至於都沒有理會媽媽的話。只記得媽媽很生氣，而你卻笑眯眯的。
當時村裡“流行”反袋子的手工活，一心想給我存一筆錢可以留著上大學的你便也開始幹起了這個手工活。那時你背上揹著我，手裡拎滿了袋子。對我說：“奶奶攢錢給你上大學用。”你很開心，一副很有理想的樣子。反袋子很便宜，只有一分錢一個，我只看到你的手忙碌著，忙碌著……。有些袋子很硬，你那充滿皺紋，歷盡滄桑的手竟起了泡，而你卻沒有絲毫怨言，你不顧爸爸媽媽的反對，依舊堅持著。
那是一個雨天，雨連綿不絕的下著，像是在為你的離開而低聲抽泣著。我的淚水終於止不住了，決堤而下。不知過了多久，你那雙滄桑的手由溫暖變為冰冷，但你的心卻和我緊緊貼在一起，那麼的親近，那麼的熟悉。
聽媽媽說，你在病床上還在重複著反袋子的動作，嫻熟的一直重複著……
就這樣，你永遠地離開了我。那個我生命中最重要的人，或許，你並沒有給予我知識，但你教會了我持之以恆，在生命的最後一刻也要微笑面對所有的挫折，即使生活是那麼的不堪。
【篇三：我生命中的那個人作文600字】
望著街邊那兩個互相摻扶的老人，我不禁潸然淚下……
看到那兩個老人，我的腦海中浮現一個身影，很模糊很模糊，看不清楚，但我卻記得，她，是我最愛的那個人呀！
曾幾何，她與他也是這樣互相摻扶著，走過漫長的大街，頂著漫天飛舞的大雪，在寒冷中相互取暖，熬過冰冷的冬季。而如今，我卻再也看不到這樣暖心的畫面了，她，已然無聲地離我而去了。她到了另一個國度，面帶笑容，在寂寞地看著，看著我對她無邊的思念。
她，便是我生命中最重要的那個人，陪我看過四季的變幻，伴我度過艱難的年代，與我深擁，給我最安穩的懷抱。
她，我的外婆。
我的童年，因有了她，才感受到了溫暖，品味到了幸福。
曾經，她坐在門前，安靜地，不帶一絲聲響，望著遠方，看著看著便笑了，因為遠方有我啊。
我和小夥伴們在一起玩，然而，他們都有自己的新玩具，在一起分享，而我呢？卻是兩手空空。因此他們不樂意了，嘲諷地說：“你沒有玩具，就不能和我們一塊兒玩。”
我哭著跑回了家，躲到了被窩裡，暗暗哭泣。後來，她悄悄地走了進來，將我從被窩裡抱了起來，小心翼翼地問道：“我的小寶貝，怎麼哭了啊？”我帶著哭腔，將緣由大概說了一遍，她聽後，便帶我去了門前，拿出了一個五顏六色的風車。
隨後，我便拿著這個小風車在風中狂奔，讓它不停地轉啊轉。她還不忘叮囑我一聲：“小心一點，別摔倒了！”
小夥伴們見我有這個美麗的小風車，感到新奇，瞬間便都圍到了我身邊，向我問東問西。在那時，我心裡樂開了花。
而她，還是安靜地坐在門前，看著我，臉上帶著微笑。
時光走遠，也將她帶走了，離我遠去……
【篇四：我生命中的那個人作文600字】
童年的我，猶如一隻醜小鴨，蜷縮在一個長滿青苔的小角落。而始終不能忘記的，是那位孜孜不倦、無私奉獻的小君老師，帶給我心靈的溫暖。
小學學校裡，書聲琅琅，彷彿又將我帶回了那個課堂—小君老師正飽含激情地朗誦著詩篇。當她讀完後，呼了一口氣，然後微笑著問：“有誰想要朗讀一下這首詩嗎？”
我興奮地第一個舉手。她滿意地聽完我的朗讀，向大家宣佈：“今天要把詩背掉哦！”
而我卻還沉浸在剛才的朗讀裡，沒聽清楚老師的要求。放學後，我被迫到老師房間裡背書。窗外，黑色從西邊浸漫過來，我看著心慌。老師似乎看出我的心思，提醒我認真背，卻還不忘講解詩詞的意思與詩人的思想。她的聲音如涓涓細流，直抵心底。我終於流暢地背下來，她笑著讓我回家，同時不忘提醒我“路上小心”。
不知道有多少次，我被叫到老師房間裡背書。她那白皙的臉龐、忙碌的影子還在腦海中閃現。我似乎又聞到了她房間裡那股特別的馨香。
記得有一次睡過了頭，一醒來發現錯過了上課時間，匆匆吃完早飯就往學校方向趕。當我跑出村子時，頓時驚呆了：只見小君老師正在橋那邊望著我。她不知道我家在哪裡，她是特地來找我的……
“快回學校！”她馬上發現了我，紅著臉喊著。我飛快地跑著，不敢放慢一拍，一陣歉疚湧上心頭。現在想起來，卻滿是感動。
還記得那次登山，太陽毒辣辣的。我累得氣喘吁吁，在窄窄的山路里艱難行進，小君老師不知何時出現在我的身後，笑著說：“要不要我揹你呀？”
我看到細密的汗珠在她的額間一閃一閃地反射著光，可她的表情，卻表現出很輕鬆的樣子。我靦腆地搖搖頭。她繼續微笑著說：“那你加油吧，我在你後面哦。”
這句話如纖纖細手拂過平息的琴絃，我的心久久不能平靜。多年來，不是她一直在我身後默默關心、默默付出，鞭策我前進的嗎？
小君老師，感謝您在我的童年留下的愛和教益，你的愛將溫暖我的一生。
【篇五：我生命中的那個人作文600字】
在我家附近的一條路口，有一棵高大魁梧的桂花樹，每到秋天，盛開的桂花芬芳撲鼻，整個村子的人都能聞到。在桂花樹下，有一戶人家，住著一位老奶奶。
自我懂事起，她便住在那，大家都稱呼她為“張奶奶”。每年的秋天，她都會用門前的桂花做成桂花糕，送到每戶人家。我也經常會去她家玩，她似乎很喜歡我，每次我一出現，她都會拿親手做的桂花糕來招待我。
又是一個涼爽的秋天，有一天，我跑去她家玩，突然，院子裡的一盆花吸引了我的注意，當我走近時，才發現，這並不是什麼花，而是一盆草。張奶奶走過來了，我便問她：“這不是一棵小草嗎，而且還是枯黃了的，為什麼你要把它種在這呢？”她和藹的笑笑，摸了摸我的頭，告訴我這並不是草，而是蘭花，因為長時間沒有打理它，便枯黃了。我似懂非懂的點了點頭。她走開了。
下午，我去玩時，又想起了那盆蘭花，我拿起來看了又看，還是覺得這像極了一盆枯草，當我想放回去時，突然，手一滑，花盆落地，碎了。張奶奶聽到陶瓷聲響，立馬從屋裡跑了出來，當看到滿地的碎片和那株枯黃了的蘭花時，她哭了。這是我第一次看到她哭，在以前，我也曾因淘氣頑皮不小心把張奶奶家裡的東西打破，可是都沒有這一次嚴重，我變得著急慌張起來。
她輕輕的把碎片中的那株蘭花撿起來，並告訴我蘭花的由來。原來，她是有兒女的，還有一個孫子，只不過都去了城裡，只有她一個人在這院子裡生活，這株蘭花是她孫子在走時送給她的。她還告訴我，她的子女很少回來，她便也把這株蘭花當作唯一的念想。我心裡愧疚極了，把蘭花拿過來，並答應她，一定會好好照顧它的。
接連幾天，我都沒有去她家玩，一直窩在家中照顧蘭花。有天早晨起床時，突然看到蘭花開花了，我高興極了，這可是第一朵蘭花啊！我連忙把蘭花捧到張奶奶家，當她看到我手中的蘭花時，眼中淚光閃爍，我連忙把蘭花遞給她：“張奶奶，你不要哭啊，蘭花都開花了，你應該笑啊，難道你不開心嗎？”
“傻孩子，我是太高興了啊！謝謝你，照顧我的蘭花，還讓它開出了第一朵花，謝謝！”我和張奶奶緊緊擁抱在一起。
蘭花的清香給予我了力量，張奶奶的擁抱讓我懂得了太多太多……
【篇六：我生命中的那個人作文600字】
春去秋來，幾許花開。人生匆匆數十載，正像一年四季，終將到頭。
又值一年之冬，溫度驟降，落花早已逝黃土，稍顯清冷，略顯孤寂。思緒隨寒風翩飛，過往種種浮現眼前，竟是這般清晰。
一生中太多無可奈何，我想，父母不得已背井離鄉也是充滿無奈的吧。生活所迫，父母將我交付於爺爺奶奶代為照管。那時年幼，約莫三四歲吧，每每看到父母離去，涕淚橫流，卻無論怎麼哭鬧，也喚不回父母決絕的背影。那時，恨透了父母的冷酷，恨透了緊拽著我不讓我隨父母離去的那個人。
隨著年齡增長，對一切都有了新的認識，漸漸對父母的離去再無感覺，自己也未曾知曉何時對這份親情竟淡漠到了這種程度。
但那個人，卻是依然過著往昔的日子。歲月無情，早已在她身上刻滿痕跡，身形消瘦不已，看著弱不禁風，卻一個人扛起了家，早起晚睡，日復一日，年復一年，從未肯歇一天，只為多做點事，怕以後再無機會做了。
望著那越發佝僂的背影，多想說一句“別太累了，歇會兒吧”，終是沒能說出口。
漸漸的，因為學業，與她相見的時間越發少了，終日窩在房間裡思索著題，偶爾見到，也只有寥寥數語，但她臉上的那抹笑意，卻能讓我看到一束光—一束名為不屈的光。
她一生坎坷曲折，為我更是幾處骨折，常年疼痛難忍，卻從未怨過一絲一毫，只是默默承受了一切。起先我只到她腰處，如今她只到我肩處，我在長高，她卻在變矮。
如今的她，早已白髮伶仃，看著她顫抖枯黃的雙手，心中酸澀不已。
隨著時光流逝，心中恐懼感蔓延開來，她不似我，已無大好年華，能陪伴我的時光一日比一日少。
不知何時，她早已融入我的生命，早已超脫那血緣之情。我的奶奶，曾經我恨的人，如今我愛的人，亦是我生命中無法割捨的那個人。
迷茫的青春路作文600字 篇15
國二作文 ,2534字【篇一：迷茫的青春路作文600字】
奶奶家是在一個山明水秀的農村，那裡隔離了城市的喧鬧與緊張，到處是一片自然風光，這裡是我童年的住處與美好的回憶。我愛奶奶，更愛家鄉醉人的小河風光，小河美麗的風光至今在我腦海裡時常浮現。
這條小河是由山上的一個泉水流入到這裡的。小河無論春夏秋冬，都是一幅美麗的畫。清澈見底的河水可以看到一群小魚小蝦在水草裡悠閒自在的玩耍，一隻隻身披綠衣的青蛙撲通一聲跳入水中，它在生活空間裡盡情舒展它們的四肢。晚上，小河變得安靜了，人們坐在小河邊賞著月亮，吹著涼風，嬉戲著涼水，心裡的煩惱一下就沒了。
隨著春天的到來啊，小河變得嫵媚起來。河岸兩旁開著滿五顏六色的花朵，小草也被春姑娘叫醒探出頭來，像是小河披上了紗巾。柳條垂在水面上隨風搖曳，而蝴蝶蜜蜂聞著花香也爭先恐後飛過來了。
夏天來了，樹林裡能聽見各種鳥的聲音，像是一章章動聽的樂譜在演奏，小河顯得更加精神飽滿，“嘩啦啦”唱著歡快的歌曲，小草綠得更肆意了，花朵也持續綻開笑臉，好一派盛夏風光！
秋天是一個豐收的季節，農民們在田野裡收割稻子，這條小河也活潑起來，魚蝦特多！樹葉被風吹落，漂浮在河面上。我們總是笑著，唱著，果園裡的果子都成熟了，沉甸甸壓彎了枝條。
冬天，小鳥回家了，樹葉一直落，落到它光禿禿的為至。小草也鑽到地底下準備為下一個春天的生機勃勃而孕育力量。蹦蹦跳跳的麻雀給寒風刺骨的冬天帶來一些溫暖，小孩子在冰上河上滑冰，與小河來了一次親密接觸……啊，我們有太多的美好回憶在這小河裡！
家鄉的小河，那麼美麗，那麼可愛，但又是那麼的平凡。它用那麼甘甜的水滋潤著這一方土地，滋潤著我們的心靈。雖然它不及黃河長江那樣壯觀，但它有自己獨特魅力，它一直默默的為我們展示著自己的清新與可愛。它默默地流淌，給大自然添了無限的生機，給世界帶來了別樣的風景。
是呀，鄉村雖沒有城市熱鬧繁華，卻有著獨特的祥和與安寧，我喜歡這種純樸自然純潔的鄉土氣息，還有那我最喜愛的小河，它讓我久久不能忘。
【篇二：迷茫的青春路作文600字】
青春是一場隨遇而安的旅行，我們迷茫。我們每天踏著迷茫的青春路，在沒有方向地前進著，沒有目標的追逐著夢想。
我真的好迷茫。在青春的路上，每天都必須做各種各樣的選擇，最終還是會迷茫地做出選擇。
青春的路上，我們為何有那麼多迷茫？不知從何時開始我們不再嘰嘰喳喳的像只小鳥，整日圍著大人不厭其煩地問著“為什麼”，而是讓那一個個知識點如血絲般的佈滿整個大腦。我們日復一日地學著老師傳授的知識，兩點一線的過著現在的日子，我們也曾把為了以後能更好的生活當作學習的宗旨。但是當現實告訴我們“學習不是唯一的出路”時，我們不禁要問問自己，“做一個全優生，難道真是我們的追求嗎？”儘管如此，生活依舊無聲地進行著，我們不懂，為何一切就像先天註定，又是誰在操控這場生命的遊戲。
青春的路上，我們為何有那麼多無奈？不知從何時開始，矛盾就像個影子，寸步不離地跟著我們，而無奈卻不請自來的闖入了我們原本以迷亂的心裡。不是說“入世愈淺而愈真”嗎？為何青春年少的我們也成了無奈的奴隸？我們有自已的興趣，我們有自己的追求。稚嫩的肩膀始終抗不起太多的責任，最初的夢想究竟只能隨著時間遠去，除了無奈的嘆息，我們無能為力。
青春的路上，我們為何變得愈發不像自己？童年的純真是件美麗的外衣，耐不住歲月的腐蝕正慢慢褪去。慢慢的經歷了人情冷暖，世故人情，青春該有的年少輕狂竟也被無聲的抹去。不知從何時開始，我們開始表裡不一，只為贏得社交上的勝利；我們開始圓滑理事，只有處好生活中的關係。我們開始不像自己，直至眼淚被微笑代替。
花兒開了，是那麼的興奮；花兒落了，是多麼悲傷。花開花落就和人的青春一般。可能遇到困難、挫折與迷茫，但也會有燦爛，明媚與明朗。也許……把事情處理好，青春會使你如痴如醉，流連忘返，當自己長大後，回首相望儘管當初再迷茫，但那些問題也解決了，也會覺得自己的青春不虛妄。
正如劉同說：你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫。
【篇三：迷茫的青春路作文600字】
青春旅途，長路漫漫，有歡喜、有失落、有開心、也有難過。但在我的青春路上，充滿了競爭、叛逆與迷茫。
競爭中有迷茫，叛逆中也有迷茫，但他們都不能使我迷失方向，只要心中有夢，成功就在不遠方。
每個孩子生下來都會有一個競爭對手，那就是“別人家的孩子”。每個父母都望子成龍，望女成鳳，所以，對於孩子們的要求就越來越高，可為什麼總要與別人去比呢？我就是一個生活在競爭中的孩子，這種滋味我都嚐盡了，無止境的攀比，這樣我們怎麼能受得了？若作為一個雄鷹，你可以搏擊長空，你怎能飛的比天高？若作為一朵小花，你可以絢麗芬芳，你怎能比大樹高？若作為一顆星星，你可以閃爍一方，你怎能比太陽亮？若作為一絲線條，你可以勾勒一絲，你怎能比畫卷好？所以說，人外有人，天外有天，這種競爭的日子真的使我很疲倦，真的是我好迷茫。
我，正當青春時期，心中難免會有一些叛逆。我，也存在了一些其他同學“寧可青春美，凍死不後悔”的心理。我也想“不穿襪子，改校服甚至去不穿校服”，可是我知道，我的家長，老師都不會允許，這是我又無奈又難過。我還有時直衝衝的和他們對著幹，有時和他們冷戰。我深知，那是錯誤的選擇。可能是青春期的叛逆心理在作祟吧。我真的好想一意孤行，可我又必須聽從家長老師的話。我究竟該遵循心理還是聽從外界的壓迫？我究竟該怎麼做才是正確的？我究竟該怎麼做？我的青春路真的好迷茫。
我的青春路是迷茫的。我的青春路像是一條充滿荊棘的小道，使我遍體鱗傷。我的青春路像是在海底屏息而行，讓我喘不過來氣。我的青春路像是一個永無休止的跑步機，讓我一直徘徊不前。我的青春路就像是一條水流，我這個小水滴任憑它宰割。
但誰的青春不迷茫？誰的青春沒有傷？但只要努力，堅持，青春路雖然很長，但只要堅持走早晚會到頭。荊棘小道雖然很危險，但只要堅持下去，早晚會安全。海底雖然長路漫漫，但只要堅持下去，早晚會上岸。跑步機的路雖然很遠，但只要堅持，它早晚會沒電。一滴水雖然很小，但只要堅持，早晚會蒸發，飛向那藍天，飛入那雲朵之間。
我的青春路漫漫，雖然充滿了迷茫，但只要堅持走下去，早晚會發現，成功的太陽，就在那離你不遠的地平線。
我的青春路作文600字 篇16
國二作文 ,2452字【篇一：我的青春路作文600字】
青春是一道明媚的傷痕，縱使時間流逝多長多遠，被承載於玻璃片上青春標本，依然完好無缺
—題記
在青春中，我們朝氣蓬勃，在青春中，我們熱情澎湃；在青春中，我們積極樂觀；在青春中我們體驗酸甜苦辣。
何是青春？是吖吖學語時的憧憬？是壓力垂肩的依戀？還是風燭殘年時的奢望？青春，就像是一杯百味茶，有著酸甜苦辣的滋味，這種茶人見人愛，即便如此，也有許多人無福品嚐這種茶，他們亦是不幸的，因為他們未品嚐到什麼是真正的青春；有些人自以為是茶裡殘雜了些雜質，他們就算得上是可悲了，因為他們品味到的是變質的青春
清風拂過耳畔，青春的朝氣在空中瀰漫。教室裡郎朗讀書聲響徹雲霄，那是青春的熱血，是向上的激情，彷彿在搖旗吶喊：”向上！向上！”因為在他們眼裡，考試就好似一場沒有硝煙，卻又充滿火藥味的戰場，他們都是擴充軍隊，他們的眼裡教科書已不再是教科書，是勝利的籌碼，只有看的越多，勝算就越大。當然，在我眼裡也是一樣，每一場的考試，我們都要走出一條青春路，在這條路上‘瘋狂’。
在那樣青春動人的生命季節裡交織著無盡的蒼白，在最完好的生命季節裡，在最無邪，並永不再現的青春歲月中；我卻讓青春在淚痕中傷痕累累，當面對書本是那一道道似天機般無法破解的玄機時，當無法正視那一張張寫滿痛心，憐憫鄙視的臉龐時，當認為自己永遠無法擺脫失敗時，那時的痛刻苦銘心。
我是個愛緬懷過去的人，但過去始終是過去，可以把他們當成珍貴的記憶藏在心裡最柔軟最潔白的地方，畢竟他們讓我哭過，笑過，感動過，悲傷過。但每個人都是要不斷面對陌生的環境的，一味沉湎於過去，那也是逃避現實的表現！
歲月無語，青春有言，時間無聲無息的帶走了多少人的青春與生命，青春真真實實的映照了多少人的蒼老與無助，歲月永不會支付任何人的青春，然而青春卻給多少人留下了惋惜與悔恨的交響曲
【篇二：我的青春路作文600字】
在我們的青春路上，每個人都有自己的夢想，有大有小，並且十分絢麗多彩。夢想，就像是一顆星辰，你雖然能看得到它，但摸不著它。
我的夢想是當上跆拳道教練，這個夢想在大多數人看來是很小的，一個微不足道的一個夢想，但對我來說，這個夢想對我來說是了不起的。
跆拳道，講究一個詞：忍耐克己。如果是三天打魚，兩天晒網，那肯定練不成。
就拿我來說吧，我練了整整7年，從來都沒想過“不想練了”一類話。這幾年來，我參加了無數的演出，無數的比賽。俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。我每次參加演出或比賽前，都要不斷的磨練自己，是自己的動作更加完美，把自己最好的一面展現給大家。為此，我的手上、胳膊上、腿上和後背上也有著數不清的傷疤。我身上最長的傷疤長大約是8釐米，深度在2~3釐米左右。每當有人無意間看到了我的傷疤，他們總會露出驚訝的表情，很關切的問這是怎麼回事，我也總是很敷衍的回答道沒事，一點小傷而已。
其實這是在一回很重要的演出的最後一次彩排，我在結束時要做一個超高難度的動作，由於我在空中旋轉早了一點，最後直接從空中摔倒了我們的器材上，地上有幾把沒有放好的刀，刀片直接劃過了我的肩膀，流出了鮮血。
我的教練和工作人員幫我簡單的包紮了一下，我就在一旁休息。還有10分鐘就要開始表演了，因為我的傷，所以調到了最後一個。這時，我聽見他們說要不要找人，我咬咬牙，上前說道：“我沒事，不用找人替我。”我再三請求，我可以登上舞臺了。
馬上輪到我了，我讓主持人別說我彩排受傷的事，我就上臺了，大家屏住呼吸，看著我的表演。傷口的一次次疼痛讓我無法忍受，但是，我堅持下來了。當我做完最後一個動作，大家響起了熱烈的掌聲，這時，我流下了眼淚。大家都知道我很要強，從來都不流眼淚，但是那天，我流了。主持人走上舞臺，看了我一眼，然後示意大家安靜，開始說我傷疤的事，我很氣憤。我觀察了一下觀眾，有的也留下了眼淚，當主持人說完的時候，場上響起了更熱烈的掌聲，隱約聽到有人在喊“戰神”，最後全場人一起喊我“戰神”。
這就是我的青春路，一個有意義的青春路。
【篇三：我的青春路作文600字】
清晨，是一天之中的良辰美景，春季，是一年之中的大好時光，青在介，更是我激情澎湃的人生高潮。
我的青春之路是無愧無悔的，有些人因浪費時間而一事無成，而我的青春是非常充實的：清早出門散散步，上午學習夜背誦，晴打口袋雨看篇，冬堆雪人夏踢球。半夜裡學習有小灶，寫寫作業大腦發暈，往後一倒就是睡覺。托爾斯泰曾說過，世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人後悔的就是時間，難道不是這樣嗎？時間是不等人的，就像假山石上寫下的流水，源源不斷卻又瞬間即逝，讓自己人生的每分每秒都充滿價值，真正無愧於自己的青春年華，我的青春之路就是十分有價值，有意義的。
我的青春之旅還是多彩的，赤橙黃綠青藍紫也無法形容出它的炫麗。有時，我會因取得一點小成績高興得激昂放歌，手舞足蹈，有時，也會因為一點小的不愉快最終欲哭無淚，滿目蕭然，竟然有時因作業中的一道難題而冥思苦想，徹夜未眠，甚至有時，因一些見不得人的小事和同學大吵一場，反目成仇。青春的多彩我才無法主方表，還需親自去細細的品味。
最後，我想說，我的青春之路並不是一帆風順，春和景明的，它時而陰風怒號，時而大霧渺茫，時而有逆水行舟之感，時而有陰森恐怖之狀，但當我想要退縮，想要原路返回之時，我的腦海中總浮現出我的小學老師對我們說過的一句話：雛鷹寧願摔得頭破血流也不願放棄飛翔，是因為它知道自己遲早會成為最終的王者，小溪寧願筋疲力盡也不願放棄奔跑，是因為它知道自己一定會流入大海，蝴蝶寧願奄奄一息也不願放棄掙扎，是因為它知道自己一定會擺脫束縛，青春的路，註定曲折，但只要咬咬牙，堅持下去，就會通往光明的殿堂。
我的青春路如長城般蜿蜓，如大海般廣遠，當我一步一個腳印的走在青春的路上時，腳下的是羈絆，前方是狂風的怒吼，而心裡卻是大家的期盼，雛鷹不因暴風者矣，狼群不因長夜畏懼，我一定要積極上進，勇往直前，活出我青春獨特的色彩。
雨的交響曲作文600字 篇17
國小五年級作文 ,4851字【篇一：雨的交響曲作文600字】
春雨淅淅瀝瀝，潤物無聲；夏雨熱情似火，轟轟烈烈；秋雨蕭瑟悽婉，寒意乍起；冬雪紛紛揚揚，潔白無瑕。在花開花落的時光輪迴中，聆聽雨的交響曲。
“滴滴答答”，是雨敲打屋簷的聲音，開啟窗戶，微風帶來草與泥土混合的清香。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，如絲般的雨像是給景物披上了一層輕紗。淅淅瀝瀝，那是春天的腳步聲，輕快而富有活力。那雨聲，帶來希望，帶來生機。
黑壓壓的烏雲籠罩著天空，沉悶的雷聲昭示著暴雨的來臨。終於，天空承載不住那傾盆大雨，天彷彿缺了一角，雨水傾瀉而下。在地上、房屋上、樹上肆虐著，敲打著熱烈的夏之鼓，大有“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”之態。狂風驟雨，敲打出夏的熱情奔放。那雨聲，帶來活力，掃去炙熱。
“秋風慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長”，相比於春雨的活潑，夏雨的熱情，秋雨就顯得冷清多了。偶爾幾滴，帶起一陣蕭瑟的風，一滴一滴，奏出秋的悽清姿態，打溼了滿地之衰草落葉，留出一片蕭索之景。秋雨，敲出了秋天一顆寂寞的心。那雨聲，帶來憂愁，帶來詩意。
嚴冬時分，雨滴華麗麗地變身了，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，給大地披上一層潔白的外衣，簌簌而下，舞蹈出冬的旋律，如一個個可愛的精靈，紛揚在這冰天雪地之中。冬雪，給寂寥的冬天添了幾分靈動之美。那“雨”聲，帶來喜悅，帶來歡笑。
聽春雨淅淅瀝瀝，我悟出生命之美；聽夏雨熱情似火，我感受自然的活力；聽秋雨蕭瑟悽婉，我品出時光之韻味；聽冬“雨”紛紛揚揚，我體會自然之純。
賞自然之美，聽四季之聲，我深深的陶醉在這雨的交響曲中。
【篇二：雨的交響曲作文600字】
“沙沙沙，沙沙沙……”空中颳起了風，吹得綠油油的樹葉鼓起掌來，彷彿在迎接一場雨中交響曲的演奏。
“嗒嗒，嗒嗒……”雨，下了起來，雨點由黃豆那麼小漸漸變大，“嗒嗒”聲變成了“嘩嘩，嘩嘩……”，雨滴在樹葉上發出清脆的“啪啪”的聲音，然後滑倒葉尖，落到地上的積水裡，那“丁丁”的聲音十分悅耳。
公園裡，鳥兒們也參加了這次有趣的演奏—壹只麻雀站在樹梢，突然，它“啾”地叫了一聲，飛向另一顆樹了，那叫聲十分響亮，給公園增添了一份生機。遠處，一群不知名的鳥兒站在枝頭，一邊用力拍著翅膀，一邊“喳喳”地叫著，其間還摻雜著一些“嘰咕，嘰咕”的小鳥叫，它們彷彿在說：“好涼快呀！”荷花池裡，滿池的荷葉像一個個綠色的翡翠盤，盤中盛著許多晶瑩剔透的小珍珠，雨點打在翡翠盤上發出“啪啪”的輕響，隨著聲音，又是一顆珍珠滾落在盤中心，或只是匆匆而過，閃了一下就“丁”地滴進水中。荷花經過雨水的反覆沖洗變得格外鮮豔，它像一位害羞的少女，紅著臉，在風雨中頻頻點頭。“撲通，撲通”，什麼聲音？哦，原來是幾條魚兒躍出水面，在荷葉間，在雨中嬉戲，一會兒你追我趕，一會兒玩起捉迷藏……
大街上，沒拿雨傘的人們顯得非常著急，有的抱著頭，“噼噼啪啪”地踩著水花往家跑，有的朝著一輛輛飛馳而過的計程車焦急地揮著手，大喊：“快停車！快停車！”而車裡已經有人，司機得意地摁摁喇叭，“嘀嘀”兩聲過後，計程車“刷”濺起兩排水花疾馳而去。相比起來，打著傘的人就悠閒多了，可以一邊傾聽著雨滴打在傘上的“啪啪”聲，一邊“嗒嗒”地踩著水花雨中漫步。
雨漸漸停了，音樂會還沒有結束呢，一輛輛車從積水中駛過，發出“嘩嘩啦啦”的聲音。鳥兒經過剛才大雨時的歇息，這會兒又叫了起來，聽，它在讚美這場雨呢！
“沙沙”，“滴答”，“嘩嘩”，“啪啪”，“啾啾”“嘎嘎”，“撲通”，“嘩啦啦”……雨，像一位傑出的音樂家，彈奏出一首又一首動聽的交響曲，這是來自天籟的歌，是大自然的傑作！
【篇三：雨的交響曲作文600字】
我喜歡雨，不管是什麼樣的雨，春天的綿綿細雨，夏天的傾盆大雨，秋天豐收的雨，還是冬天冰冷寒心的雨，都是我最愛的。
我聆聽雨輕輕的撫摸大地的聲音，“嘩嘩譁”多麼美妙的音樂！在我心情不好時，它能安撫我，使我平靜；當然，在我心情好的時候，它就能陪伴我，讓我隨著這雨的交響曲，望著窗外的美景，思考問題……
我喜歡在雨中漫步，在學校時下雨，周圍的同學都會一片哀嚎，我就會開心的把我的傘遞給同學，自己跳到雨中奔跑。雖然大家看著我十分不解，雖然因為回家渾身溼透被罵了多次，但每當下雨，我依舊會在第一時間衝出去，感受被雨沖刷的感覺……
我最喜歡太陽雨，因為太陽雨下不大，我還能在下雨時晒太陽，這種感覺是無法想象出來的。喜歡雨的人不多，因為下雨時他們就不能在外面玩耍了，但我不管下不下雨，我都能在外面玩耍。
在小學時，還有和我在雨中一起瘋一起鬧的夥伴，可到了初中，又哪來的和我一樣愛雨的小夥伴呢？
在做作業時，我希望能下一場雨，因為我在雨聲中能更好的思考問題；在打電競比賽時，我希望下一場雨，因為這樣我才不會被外面小朋友的嬉戲聲影響；在讀書時，我希望下一場雨，因為這樣我才能做到真正的心靜；在無聊時，我希望能下一場雨；在悲傷時，我希望下一場雨；在？
所以，下雨時，請不要悲傷，讓我們一起來欣賞雨吧，讓我們一起去聆聽雨的交響曲！
【篇四：雨的交響曲作文600字】
有好多人都喜歡下雨的時候，可我卻喜歡雨後。
滴答，滴答……慢慢的，雨停了。那灰濛濛的天空也慢慢變淡了一些。雨後的天空和雨前是不一樣的，天藍色和白色交織在一起，外面又好像掛了一層紗，這樣的天空格外淡雅，就好像一副優美的水墨畫掛在天空。
雨後，不止天空變得那麼淡雅，就連空氣也變得格外清新。我深深的吸了一口，啊！好清新，好舒服呀！它帶著泥土的芬芳，直沁人心脾，就好像回到美麗的大自然中，沒有一點雜質，一點汙染。我靜靜地享受這種美妙的滋味。
雨水早已把泥土，灰塵不知衝到哪兒去了，使地面乾淨了許多。有的地方雨水已變幹了有的還沒幹，使地面顯得黑一塊白一塊的，向遠處望去，就像一幅黑白相間的水墨畫。
花草也精神了許多，不但喝飽了水分，葉子上的灰塵也不見了，有的早已開花，花瓣也溼漉漉的，嬌滴滴的，更加顯得嫵媚。有的剛剛發芽，才從地下冒出來，一絲淺綠，一絲鵝黃，雖然幼小嬌嫩，卻顯得生機勃勃。如果你要仔細看看，還會發現一些小蟲子在葉子上面慢慢爬著，它們的翅膀上沾了些雨滴，已經飛不起來了。
我覺得雨後的樹林才是最美的。它的葉子已被雨水沖刷得乾乾淨淨，不像原先那麼深綠，又不是翠綠，而是新綠。有的葉子還不時滴著雨滴，滴滴答答的，我想，如果這時太陽再出來，那該是多麼美妙的景色啊！
雖然雨停了，但我還獨自站在外面吮吸雨後大自然的獨特味道。
【篇五：雨的交響曲作文600字】
許多的音樂家創造過交響曲，但是，雨也能夠創造交響曲，雖人沒有音樂家創造的交響曲激昂、動聽。但我總是喜歡依靠在窗邊，靜靜看著雨從天劃下的那一瞬間，非同尋常的唯美，深深吸引著我。
春來了，正是萬物復甦的時候，雨彷彿是那被特邀的神祕嘉賓，悄然無息地下了起來。不知不覺中，窗戶上出現了像銀絲般斷斷續續的痕跡，春雨就像一個即興的畫家，她在透明的窗戶上，輕描淡寫，寥寥幾筆，就能呈現一幅美麗的畫面，雖說沒有濃濃的色彩，也沒有精緻的輪廓，但是“畫”中的氣質，卻讓我深深著迷。伴隨著雨輕輕地“滴答、滴答”的聲音，不緊不慢的節奏，我聆聽著，似乎忘了時間……
淅淅瀝瀝的春雨，像牛毛，如細絲，似銀針一般飄飄灑灑地飛落而下，滋潤了大地萬物，雨也是一位歌唱家在一展歌喉。青山在它的洗禮下顯得更加耀眼。大地煥然一新，樹木更加精神抖擻，樹在風中興奮地擺動，腦袋紅彤彤的，猶如喝了美酒，醉醺醺地，搖晃著腦袋。這甘潤如酥，“潤物細無聲”的初春細雨。喚醒了沉睡的小草，花兒聽見了春雨的歌聲後探出圓圓的腦袋，柳樹姑娘聽到春雨的歌聲把溪水當成了一面鏡子，細心地打扮著自己那嫩長而又動人的辮子，那長長的辮子在風中搖曳著，舞蹈著，婀娜多姿，美麗動人。雨如同在奏樂一般。
“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。”的氣概，是雨沖刷出來的。雨雖然有時的美麗使人歡喜中流露出傷感，但有時候雨也能沖刷出驚人的氣概。我望著那淅淅瀝瀝的小雨，心中不免有些憂傷，望著雨點在透明的玻璃窗上描繪，我感覺到我的生命似乎也和著雨連在了一起。
媽媽曾今在我看雨時對我說過：“你看雨時，拋下胸中繁冗的雜念，只留下一顆心，一顆敏感而又純真的心去感悟雨。”
雨中交響曲，彷彿是一首攜永的小詩，是一曲悠揚的古樂。
【篇六：雨的交響曲作文600字】
嘀嗒，嘀嗒，這是雨的聲音。生活中常見的雨又有多少人可曾欣賞你的美麗？我很幸運，成為了欣賞者的一人。
你的來到常常伴隨的是昏暗與沉悶，你的生前叫做雲，你的到來將天空壓的很低，顯得很壓抑，甚至有種令萬物窒息的感覺。抱歉，恕我直言，我比較討厭這一點。
雷登場時大張旗鼓，電駕到時萬燈照明。而只有你，雨，只有你隨著微風默默落下，顯得多麼的優雅，剛剛還神氣的雷和電都成了你的陪襯。那麼，現在才是你的時間，你獻祭了生命來滋潤這大地，在你看來只不過是從出生的地方在各處遊玩一圈最後又回到了那裡罷了，為了報恩你在獻出生命之時有又過多少猶豫？
你落在花上，落入溪中，落在路上……你帶來了生命的源泉卻用了最無聞的方式離開，哦！感謝老天！也許我無法報答你，但是至少讓我看到了你對我的恩情。我閉上眼睛，世界安靜了，嗒、嗒、嗒，你不斷落下，親撫著樹葉，沖刷了大地，充盈了小溪，我聽見了你淨化世界的聲音，奏成一支曲子，是雨的交響曲，是生命的交響曲。還真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊。
雨啊！你的生命一點一點的在耗盡。
在你離開之後，我躺在床上，望見又重新到來的月亮，才知道你用輪迴換我枕邊月亮圓，不經意想到海子的詩：珍惜黃昏的村莊，珍惜雨水的村莊，萬里無雲如同我永恆的悲傷。
【篇七：雨的交響曲作文600字】
那滂沱的夏雨拍打著樹葉，花兒和小草喝飽了雨水後也加入了這短暫而別有深意的儀式，合成了一支雨中動人小曲。
雨後，空氣清新，天空中出現了一道美麗的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色與蔚藍的天空相合，這真是難得的美麗景色。
沙沙的秋雨是一位歌唱家在一展歌喉。青山在它的洗禮下顯得更加耀眼。大地煥然一新，樹木更加精神抖擻。在秋風中，楓樹興奮地擺動，腦袋紅彤彤的，猶如喝了美酒，醉醺醺地，搖晃著腦袋。柿子樹上的柿子喝過秋雨的雨水後，全都漲紅臉像一個個紅紅的小燈籠，顯得更加美麗，更加奪目。所謂“秋來桂花十里香”真是沒錯啊！桂花香氣撲鼻，讓人感到無比的歡悅。雞冠花像一隻公雞高高地挺立在雨中，那是多麼自豪呀！
雨中交響曲，彷彿是一首攜永的小詩，是一曲悠揚的古樂。
【篇八：雨的交響曲作文600字】
“轟隆隆—”、“嘩啦啦—”大雨像一位喝醉酒的大漢肆意地敲打著鐵皮陽臺，叫嚷著雜亂的胡話。旁邊似乎有一家酒館正在營業，杯碗碟盤釋放出“叮叮噹噹”的聲音。校園中，同學們在課堂上聽到了春遊的好訊息，歡呼聲爆炸得都快把屋頂掀翻了。
這盛大的場景，使我如臨一場非常有節奏感的搖滾演出。場景裡面有一位喉嚨沙啞的正歡唱著的歌手，還有架子鼓和把音量開得很大的電吉他隊。這場瘋狂粗野而又十分帶勁的搖滾樂，讓人聽了會忍不住蹦跳起來。你看，連對面的那一列樹都打著拍子，有勁地搖擺起來，看來它也被大雨這重金屬般的節奏給鼓動了。
“搖滾”不知在什麼時候停了，只有比絲線還細柔的雨絲自空中滑落。這時，還有架子鼓的聲音在迴盪。啊！原來這是雨囤積在陽臺鋼板上的積水滴落的聲音。大自然的雨啊，你居然能培養出這麼優秀的一名架子鼓手，真令人拍案叫絕！
這般雨天，我注目遠眺，公園裡，樹木發出“沙沙”的聲音，像在感謝雨的滋潤；池塘裡，池面傳出“叮叮咚咚”的水聲，像是池塘在以歌聲表達自己對雨的喜愛。
佇立在雨天的窗前，我感慨萬千，雨好像舉辦了一場永恆持續的音樂會。每一個明朗的晴天都是每一首曲子中間短暫的停頓。雖然觀眾的變化日新月異，但雨還是一如既往地努力地把一首首動聽的曲子送給人類和這個世界。
雨啊，願你能演奏得更歡，歌唱得更樂，給世界帶來更多的歡樂和色彩！
在這個特殊的日子裡作文600字 篇18
國二作文 ,5491字【篇一：在這個特殊的日子裡作文600字】
“去吧，出去鍛鍊一下也好，都快成大人了。想當年……”爸爸剛要說光榮史。“現在外面多亂啊”媽媽提高嗓門。哎放寒假了，我先獨自去看遠方的姥姥，媽媽一百個不放心。
最終，媽媽還是同意了。一再叮囑我：“有什麼緊急情況，馬上給媽媽打電話，媽媽二十四小時開機啊”“嗯嗯嗯，記住了，我衝媽媽做了一個鬼臉，媽媽深深的嘆了口氣”
第二天早上，我愉快的坐上了汽車，去了火車站。剛到火車站附近，我一下子傻了眼。黑壓壓的人群擠在火車站門前的廣場上，大大小小的行李密密麻麻的挨著，廣場的兩邊有幾個車次牌，幾乎被擁擠的人群淹沒，火車站大廳更是人滿為患。
更要命的是，我記得媽媽曾帶我去姥姥家時，就是在大廳檢票的。我攥著火車票，努力的找檢票口，卻怎麼也找不到，我急的直跺腳。想給媽媽打電話，可又一想，打了電話後媽媽更不會讓我出門了。哎，這時我旁邊的一個土掉渣的男青年問：“是不是找不到檢票口了”人這麼多。我瞥了他一眼，沒有理由。“給我看看車次。”我狐疑了一下還是把票舉起了。男青年一下子緊張起來：“外面幾個站牌是臨時設立的檢票點，正在檢票呢，快點。”說完男青年疾步向外走，我緊跟這他擠出了人群。
終於到了檢票口，男青年輕鬆的笑起來：“再見，小朋友。”說完消失在人群中。
當我從姥姥家安全返回的時候，才知道那天早上爸爸和媽媽商量後決定“祕密保護”我。爸爸特意請了假，不近不遠的跟著我，當我找不到檢票口的時候，爸爸替我捏把汗；當我和一位男青年談話時，爸爸的心簡直提到嗓子眼；當我被男青年領走是爸爸竟攤在地上……
啊，在那個特殊的日子裡有一份來自親人和陌生人的的關愛，像一杯清茶，流進我的內心，歷久彌香。
【篇二：在這個特殊的日子裡作文600字】
又是一年春節到，街道處處都洋溢著年的味道。
一大早起來我和爸爸媽媽就忙著收拾東西準備回家過年，簡單吃過早飯後，遍踏上了回家的路。
經過了一個小時左右的車程，我們終於到家了。一進門就看到奶奶跟嬸嬸在包餃子，爺爺坐在沙發上，見到我們來了，都笑著問候我們：“來了啊。”而我跟他們打過招呼後還跟往年一樣去房間裡找妹妹玩。
我走進房間，妹妹見了我，說：“到了。”“嗯，姐姐他們還沒來呢？”“嗯，一會來唄。”“哦。”跟妹妹玩了一會兒，外邊就姐姐和奶奶的說話聲，我和妹妹一聽，馬上跑著出去迎上去。結果卻被奶奶催著去貼春聯和福字。我們把春聯拿出來，等奶奶弄好漿糊，盛到盆裡，用笤帚蘸上一點，抹到春聯上邊，然後貼著門的兩邊，和屋門上，最後一個大大的“福”字倒貼在大門上，聽媽媽說，這是“福到”的意思，所以要倒著貼。我們有說有笑的，雖然忙碌，卻也掩蓋不住我們過年時的喜悅。
貼好對聯，我們一起回到屋裡繼續玩。以前小的時候我們都是出去跑著玩的，現在卻很久沒有那樣出去玩過了。媽媽和奶奶他們則在廚房裡忙著做飯。
大約到了2點左右，飯做好了，媽媽喊我們出來吃飯。很快我們就做好開飯了。這樣一家人圍在一起吃飯的景象也只有過年的時候才會見到吧。奶奶準備了一桌美味的飯菜，而對於我們幾個孩子來說，還是對爺爺奶奶手裡的壓歲錢更有誘惑力。飯吃到一半，爺爺奶奶就開始給我們發壓歲錢了，邊發還一邊叮囑我們要好好學習。收到壓歲錢的我們臉上都止不住的笑容。
在這個特殊的日子裡，我們，一家人，在一起。
【篇三：在這個特殊的日子裡作文600字】
思念是一種無法割捨的痛，將時間的流逝拖曳的遲緩。
如果有人問我喜歡什麼季節，我會毫不猶豫的回答道：“冬季。”不知為什麼，我對冬天懷著期待。也許是對它有著特別的感親吧。
或許因為我是冬季出生的吧，一到冬天我就特別的期待，在我看來，冬季是記憶來臨的高峰期，在冬天裡總是會被記憶的繩索牽動起回憶的齒輪。
每到冬季就會回想起往年全家人在外地回來大家一起吃團圓飯，一起拍照留念，一起在庭院裡放煙花……
但今年姑姑並沒有回來。今早似乎還有點想賴床，但又被不停的催促著回老家，我極不情願地離開被窩。
我的睡意並未離去，就在此時，姑姑給我打來了電話：“我們快要到家了，還有半小時。”“別騙我，這才幾點。”我不以為然的回答，並沒有當真。
因為奶奶身體不好，所以洗完這樣的家務活自然而然的也就落到了我的身上。
剛剛洗完擺放好，抬頭一看在不遠處有三個人走來，姑父那特別的髮型使我第一眼就認出了他們，當時的我激動不已。
我興奮的去開門，進門之後並沒有過多的寒暄，而是直爽的笑聲。並沒有因為一年未見而顯得尷尬，而是直接開起了玩笑。平時裡再多的思念都不及著這一面的幾聲笑聲，一家人團聚才是幸福。
今天，一家十二口總算團圓。全家人聚在一起聊天，吃圓圓飯，拍照留念是最幸福不過的事了。
也許這就是我為什麼喜歡冬天了吧。
在這個特殊的日子裡，完成了我的一個小小的心願，滿足了小願望。
【篇四：在這個特殊的日子裡作文600字】
過年，本來就是一個團圓的日子，在這個特殊的日子裡家中來了客人。每年的初二到初六都是走親訪友的日子。
今天來到了姑姑，叔叔還有一個妹妹。因親戚的到來我顯得十分高興，在家裡幫父母洗茶杯，沖茶。做飯時父親掌勺，母親也做了寫她的拿手菜，一桌菜就這樣上到了餐桌。大家吃的都其樂融融，但妹妹和我都吃了不多的菜，不是不好吃而是內心想著玩呢。但卻被大人止住，不得已又坐下夾幾口飯菜吃。
吃完，父親建議我們去彩燈節的地方，我馬上拍手叫好。到了地方可沒想到地方不對，兜兜轉轉，走走停停到了我們我們想到的地方。大門口的裝飾還是讓人賞心悅目，街道兩旁都是在賣小吃的人顯得非常熱鬧，我想這就是過年的氣氛。令我們沒有想到的是我們走了半天只是冰山幹一角並沒有真正走到裡面。
進入裡面，都是用彩燈紮成的影象，讓我最感興趣的是用彩燈製成的霓光隧道。站在外面直覺很美，但當你走進去時就感覺如同來到了你從來沒有來的地方，抬頭是燈，左右是燈，前後是燈。如同來到仙境，感覺是被彩光所包住。內心甚是歡喜，大飽了眼福，接著向裡走，後面的景雖說也很好但都不能說深深震撼我。彩色的燈光照在我的臉上，我的思緒卻又飛到了那個霓光隧道。
其實那個讓我震撼的隧道不過是用成千上百的彩色小燈所製成，當一個小彩燈自己亮時並不會好看發的光也是很弱，以至於讓人忽略它的光芒。但當千百個小彩燈聚集起來時所發出的光彩眩目的光讓人震撼。真是團結的力量。
小彩燈的團結使人為之震撼，我想當任何事物所團結起來時都會發出無限的光芒，在這個團圓的日子裡讓我明白了團結的力量，在這個特殊的日子裡讓我明白了震撼的力量。
團圓的節日裡團結的力量，團結的力量才能造就炫目的光芒。
【篇五：在這個特殊的日子裡作文600字】
在這個特殊的日子裡，我們又開始團圓在了一起。吃著湯圓，看著電視，享受著生活，有分享著年後的快樂之事。
元宵節的這一天裡，在我和姐姐的強烈反對之下，終於說服了一家人，不用去飯店了，因為我不太喜歡在飯店裡過節。大概是年齡段的關係，總讓我感覺到平淡的感覺。
啊！中午了，我躺在沙發上，看著書，都快要睡著了。這時書在我手中滑了下來，一下子砸中了我的臉，又把我砸的來精神了。“家裡沒湯圓了，去買些回來吧。有誰願意買湯圓去啊？”“我去”！我一下子來勁了。“最好別買水果口味的，聽說帶水果的湯圓不是真水果做的，”說完，母親好像不太放心我一個人去，於是裝過頭來讓我的姐姐陪我一起去買湯圓。
今天的超市啊！人真的是太多太多了，平常沒人搭理的空冰箱櫃子，現在都擠滿了人，人太多了，根本看不到前面。我廢了九牛二虎之力才擠了進來。抓了兩袋子就回家了。
這最高潮，也是我非常非常期待的就是元宵夜了。老規矩，我和姐姐在客廳裡吃飯，因為那裡有電視嘛。我出了口湯圓，細細的品味著他的味道。“嗯！我親自選的湯圓就是好吃啊！”我興奮起來。“錯，是咱倆一起買的，你可別忘了我哩。”我們都笑了。“不過我們好像忘了什麼東西”“啥東西啊。”“蠟燭啊！”對，為什麼買蠟燭那麼重要的事情都不記得了。“快快快，趁著他們吃飯談事情，咱快點買去，要不然這個節日，就毀在咱手中了。我們穿上了衣服，靜悄悄的走了出去，在非常安靜的關上了門。幸虧及時，那個買蠟燭的商人正想要走，就被我們看見了，買了蠟燭就上了樓。
到了十點鐘把蠟燭放在家裡的各個角落裡，家裡一下子燈火通明。
在這個特殊的日子裡，是那麼的快樂！
【篇六：在這個特殊的日子裡作文600字】
清晨，耳邊的鬧鐘將我從睡夢中吵醒，耳邊聒噪的聲音不禁讓心裡生了絲厭倦，但又想到今天是我獨自旅行的第一天，又迫不及待的翻身起床，同樣，今天也是我的生日。
當我揹著揹包，跟在導遊後面，頭上頂著烈日時我便後悔了。不僅僅是因為烈日當頭，更是因為自己揹著行李賣力地走著無人問津。但兩側的景色終究抵住了心裡的抱怨，漸漸沉醉於景色中。
經過了長久的旅途，跨過了人山人海終於看到了夢寐以求的大海，但我們的目的地是海那岸的小島。下了車，經過一陣“人推人向前行”的旅程，來到了龐然大物—輪船的前方。毫不費力的被擠上船。在船上，看到了更遼闊，更美麗的大海，還有那若隱若現的山輪船漸漸開動了，本來平靜的海面泛起了層層波浪，遠處的小山更加搖曳。我被眼前的美景吸引住，雙手抓緊欄杆，貪心的我竟然不知道到底該把眼睛看向哪裡。全然忘了媽媽的叮囑：跟緊導遊。正在興頭的我拿出手機拍下這大片風景。遠處傳來海鷗的鳴叫，我扭過頭果真有一群海鷗追隨在船尾。潔白的身子，撲稜著翅膀。我拿出喚海鷗的哨子，自顧自的玩了起來。
終於覺得沒了興趣，一轉頭，卻早已不見導遊的身影，一種恐懼向我襲來那感覺毫不留情的襲遍全身，茫然的看向四方，我該去哪裡找他們？哦對了！導遊曾經說過她的號碼，我慌張的拿出手機，手足無措的翻找著號碼，一遍兩遍…儘管內心一直告誡著自己不要慌要冷靜，一定有解決的方法。但此時慌亂的我還是在這群悠閒看景的人中顯得格格不入。一遍兩遍…還是沒有，那恐懼更加強烈。沒關係，自己一層層的找吧，總歸在一艘船上。要冷靜不要慌。終於在詢問一個又一個遊客後找到了導遊。襲滿全身的恐懼感漸漸褪去，看向大海。
這一次的生日意義非凡，與以往的生日都不同。在這一天，我學會了冷靜，學會了成長。對我來說，的確是個特殊的日子。
【篇七：在這個特殊的日子裡作文600字】
愛是一片照射在冬日的陽光，使貧瘠交迫的人感到人間的溫暖；愛是一泓出現在沙漠裡的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
十四年裡，我一直伴隨著母愛長大，有一個不懂事的小朋友成為大孩子。母親一直無微不至地照顧我，而我卻沒有為母親做過什麼，讓我感到很愧疚。所有在母親節這個特殊的日子裡，我要讓母親感受到我對她的愛。
母親節前，由於媽媽下班晚點連忙趕回家，一路小跑，由於太過著急，還未見媽媽進屋，只聽見媽媽的慘叫，原來是媽媽在樓梯處扭傷了腳。從那以後的一段時間，媽媽走路總是一高一低，很不方便，所以在母親節那個特殊的日子裡，我要當媽媽的小柺杖，一直陪伴著她。
母親節那天，我早早起床，看了看外面耀眼的陽光，心情大好，穿好衣服，便大步走進媽媽的臥室，“嗯？竟然沒有人”我很奇怪地走出臥室，開始尋找，忽然聞到一股飯香，便順著香氣飄到了廚房，走進廚房便看到了媽媽忙碌的身影。我悄悄得在門口看著，媽媽似乎真的老了，頭髮上的銀絲是多麼引人注意，她一直為這個家操勞著，沒有任何怨言。只見媽媽一直在廚房裡忙碌著，忽然碰到了地上的垃圾桶，被絆倒了，我急忙跑了過去把媽媽扶了起來。看到媽媽疼痛的表情心裡有愧疚又有些埋怨，愧疚自己沒有照顧好媽媽，埋怨媽媽明知道自己不方便還做早餐，我把媽媽扶到沙發上，很嚴肅的警告媽媽不要去做任何事情了，媽媽看到我的嚴肅竟然笑了起來……
這一天，我幫媽媽做了許多事情，我也明白了一個道理：媽媽真的很偉大！
在那特殊的一天母親節，我體會到了媽媽的對這個家的付出，讓我懂得媽媽的辛苦。
【篇八：在這個特殊的日子裡作文600字】
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”今天是個特殊的日子—除夕。
因為今天是除夕，所以我們一家四口便早早地起來，買好東西，回老家過除夕夜。
今年的年味，並不是很足。但對我來說，這些都不重要，只要家人團聚在一起開開心心、團團圓圓的吃個年夜飯就夠了。
來到老家，我和弟弟開始幫著爺爺貼起了福字和對聯。有一副對聯，我尤其喜歡。上聯是：平安如意步步高；下聯是：人和家順年年好；橫批：家和萬事興。這副對聯的寓意很好，讓我忍不住比著這幅對聯又擬了一另一副對聯，上聯是：吉祥安康事事順；下聯是：萬事如意歲歲高；橫批是：吉祥如意。中華文化，博大精深。它讓我從生活中時時感受到中華文化的魅力比精華，是它，讓我們的生活變得更加美好，多姿多彩。
下午，便開始幫媽媽一起準備年夜飯，準備好食材後便開始一起包餃子。我擀餃子皮，媽媽包餃子，分工明確後，便開始行動。由於以前每當媽媽包餃子時，便會幫媽媽擀餃子皮，因此便練就了熟練、快速的擀餃子皮的方法，左手拿著擀麵杖，右手拿著包餃子的面，開擀！左手滾動著擀麵杖，右手的面隨著右手轉動，手中的面逐漸被成了一個很圓的餃子皮。很快就包好了一家人吃的餃子。
臨近傍晚，開始炒各種小菜大菜，準備著年夜飯，最後餃子下鍋，一切準備就緒，便開始吃飯。
這是春晚即將開始，飯菜也端上了餐桌，春晚開始了，我們也開始吃年夜飯。在這個特殊的日子，與全家人一起坐在餐桌旁吃著美味、暖人心的年夜飯，看著春晚，還時不時因春晚裡的小品捧腹大笑。只因在這個特殊的日子，時光甚好。
我們班的小能人作文600字 篇19
國小五年級作文 ,740字我的同學季鈺茜可是一位“小作家”，她酷愛寫小說，而且寫得特別棒了，一點兒都不比作家寫的差。
每當午休來臨，當其他同學還在搞打嬉戲的時候，她已經沉醉在小說的世界裡無法自拔了，在人群中她端正地坐在座位上，雙手托腮，眉頭微皺，雙目緊閉，聚精會神地思考著，彷彿喧鬧的聲音被她隔絕在了耳外。突然季鈺茜猛然一怔，睜開了眼睛，眼中閃爍著智慧的光芒，好似靈感突來。果然如此，她拿著黑筆，攤開本子，行雲流水般的寫了起來，筆與紙墨擦出的“沙沙”聲似乎構成了一曲悅耳的交響曲，她文思如泉，筆走如飛，不過一會兒功夫，一段劇情跌宕的小說就誕生了。單她好似還對某些地方不太滿意，晃了幾下手中的筆，歪著腦袋咬文嚼字地思考了一會兒，忽然精神一振，微皺的眉頭鬆開了，迅速地拿起橡皮在幾處擦了幾下，迫不及待地再次拿起筆寫起來、好像害怕時間一長，靈感就會溜走似的。
季鈺茜認真寫作的身影幾乎成了中午午休時固定的一處情景，暖陽灑在她充滿靈氣的臉龐，她奮筆疾書的身影倒映在桌上，構成了最美的風景，喧鬧的教室中。
長久的堅持必然會有收穫，她寫的文章已經有了一絲大作家的感覺，季鈺茜不僅在學校裡寫的作文也次次得到表揚，而且她的小說在好多小說網站中發表過呢！連語文老師都對她寫的小說讚不絕口。她第一次鼓起膽子把寫的小說交給老師看，對這事一直忐忑不安，生怕老師說她這這是影響學習。但意料之外的事，老師竟然在全班公開表揚了她，老師很自豪地說“我說不定就教出了一位作家呢！”我回頭看向季鈺茜發現臉上神采奕奕，閃爍著靈動的光芒，似乎老師的鼓勵是她最好的動力。
季鈺茜熱愛寫小說幾乎接近了痴迷的地步，就像法布林迷戀昆蟲一樣，而她的夢想就是當一名作家，她正在向這個夢想努力前進。夢想其實並不遙遠，只要堅持努力。她就是我身邊的一位寫作小能人。
說說我的心裡話作文600字 篇20
國小四年級作文 ,390字妹妹，我要告訴你一件事，那就是去年的時候，那天，在你去上衛生間時，我把你的鉛筆藏起來了，妹妹，請你原諒我！
那是週末的一天，爸爸媽媽都不在家，只有我和妹妹在房間裡做作業。
做了一會兒，我做到數學的畫圖題的時候，看到自己的鉛筆用完了，這時，妹妹剛好要去上衛生間，我就悄悄地把妹妹那支心愛的鉛筆給拿了，用完後還藏了起來，我覺得當時很對不起妹妹。
當妹妹上完衛生間回來，看見自己心愛的鉛筆不見了，她就問我：“我的鉛筆哪兒去了？”我裝作什麼也不知道地說：“我沒看見，我一直在做作業。”看到妹妹很著急，頓時，我心想：如果告訴妹妹，我就沒有鉛筆用了，不告訴妹妹的話，怎麼對得起胸前的紅領巾。我想了想，可是最終我還是把那支鉛筆裝進了自己的書包裡。
以後的每一天，我寢食難安，當妹妹來找我玩的時候，我都不敢直視妹妹的眼睛，那支鉛筆像塊石頭一樣壓在我的心上，我決心把這件事告訴你，請你原諒我，妹妹。