浮華流盡，尋找心中瑰寶相關作文20篇
浮華流盡，尋找心中瑰寶 篇1
高三作文 ,824字捨棄珍珠，尋找麥粒充飢，這是公雞的追求。於浮華中，人也一樣容易迷失自己，不加考慮地索取，卻忘記本真，未想過是否適合自己。面對誘惑，每個人都應當仔細考量，帶著赤子之心，於俗世紛擾中，探求心中瑰寶。
隱身浮華，追求文學巨寶。
錢鍾書與楊絳在文學上成就頗大，媒體報社、學者都各懷目的地上門拜訪。他們甚少接見。名利於他們猶如浮雲，他們只怕擾亂自身的安靜，影響創作。他們只想尋找隱身衣，隱去浮世的紛擾，而後探求文學瑰寶。錢鍾書夫婦清醒地明白自己心中所追求的東西，因而在名利這塊肥肉面前無動於衷。而反觀當代作家，為迎合大眾，掙取稿酬，無法突破桎梏，即使名噪一時，終究不過是轉瞬即逝的流星，怎可撼動錢楊二老在文壇中的巨匠地位。
看淡浮華，執著音樂之夢。
李宇春是大眾歌星，是眾多選秀冠軍中，唯一一個影響巨大的明星。這不僅僅靠她個人的才華和勤奮的努力，更靠她那顆堅定如初的心。面對質疑，她默默接受；面對盛讚，她也不改初衷。她知道，名聲金錢不是她要的，音樂才是她的靈魂伴侶。面對榮譽，她淡然地說：“八年我心如初，音樂還是我最大的夢想和信仰。”若當初她急於求成，追名逐利，那麼她早就在浮華巨浪中沉淪。保持心靈一方淨土，尋找音樂真諦，才是李宇春的追求。
看透浮華，追尋真我。
“國家大師”、“學界泰斗”、“國寶”，這些稱號對於季羨林來說並非盛大讚譽，反倒使他惶恐，他清醒地定位自己，所以都辭掉了。大師只求一方靜隅，潛心創作，尋找真正屬於自己的寶，潛心研究，收穫文學至寶。季老說過：“三頂桂冠一摘，還我一個自由在身，身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大歡喜。”這就是大師，清楚地知道創作對於他來說才是最重要的，名譽對他來說毫無用處，甚至會成為絆腳石。
錢鍾書夫婦尋找隱身衣，李宇春堅守音樂夢，季老辭去榮譽，他們都在浮華塵世中找到自己的寶貝，在各自的領域中成就一番輝煌。
浮華流盡，心中之瑰寶方是永恆之物，何必執著短暫的名利？何不懷揣夢想，堅守真我，創下一片屬於自己的天地。
尋找心中的那片綠洲 篇2
高三作文 ,902字淡淡的雲霧宛如輕煙盤繞在沙子鋪滿的荒漠中，一份無聲無息的靜謐滲在周圍的世界裡。輕輕的，我好像迷失了我自己，寂靜中，我尋找著心中的那片綠洲。
夢中的我，走在沙漠中。而現實中的我，憑著心中僅存的一點信念，尋找著心中的理想。
淡淡的雲霧散去，我來到練功房中。默默地咀嚼著失敗的痛苦。我取出衣裙，卻帶出了一張卡片，上面是我熟悉的筆跡：“用愛憐的思維去點燃靈魂的火把？蛐用甘醇的瓊漿去擦亮思想的光環？蛐用涓涓的清泉去滋潤生命的喉管”握著它，我心中僅存的一點信念似火一般燃燒，灼灼的，激勵著我踽踽前進。
夢中，我的信念將歇，突然碰到沙中一個堅硬的東西。拾起來，令我欣喜若狂：那是一個沉甸甸的水壺！也許是先行者落下的，也可能是為了激勵後人而留下的，它的出現給了我繼續尋找綠洲的信念。
夢醒後我猛然覺悟，為了尋找心中的那片綠洲，信念一直支撐著我。我不斷的練習，記不清有多少個夜晚，在我旋轉的足尖滑落，記不清有多少雙舞鞋，見證了我的刻苦。我時刻聽到信念在向我歌唱，它吟著讚美詩稀釋了我的年少無知，我願自己是一隻上足了發條的時鐘，帶著信念尋找自己的綠洲。
淡淡的雲霧又彌散開來，身處在沙漠中的我發誓讓這壺水成為我的支柱，不找到綠洲我絕不會開啟它。炙熱的沙子烤著我的雙腳，吸乾了我身上的水分。我的嘴脣乾裂了，但那壺水—信念始終支撐著我，我有了繼續走下去的力量。終於，在我的不懈努力下，我發現了一片綠洲，湖水清澈，綠樹成陰。我步履蹣跚地走了過去，盡情享受著成功的喜悅。突然想起了支撐著我來到這裡的水壺。拔出塞子，卻發現壺中裝的不是別的，正是隨處可見的沙子！沒想到支撐我來到這裡的，竟然是沙子！但我豁然開朗，支撐我找到這裡的，不是想象中的水，而是心中尋找綠洲堅定的信念！
霧氣最後一次彌散，直至消失，我不懈的努力也有了回報—我在大霧中奪魁！這時我才發現，信念像那隻盛滿了沙子的水壺一樣，支撐著我走到了最後，走向心中的綠洲！
其實人生何嘗不是如此：唯有信念支撐我們走到最後。我們只有具有堅定不移的信念，才能走到目的地，找到心中的綠洲！
我知道，那片綠洲不是終點，我會帶著信念向更高的目標前進，尋找心中的綠洲！
尋找心中的靜 篇3
國二作文 ,1240字整天生活在城市，聽著吵鬧的汽車鳴笛聲、看著大街上來來往往的人匆匆地趕路，每個人都很著急，不知在追趕著什麼。我們都想靜一靜，去年暑假，爸爸帶我們全家去了一個海上的小島。
去小島的船三四天才發一次，我們特別幸運，去的那天剛好有去小島的船。登上船，船上的人特別多。我想，這麼多人去，會安靜嗎？隨著船慢慢駛離碼頭，我在船上看著大海，望不到邊。四十分鐘過去了，終於看到一個小島，可是，不是我們要去的小島。在這個地方，很多人下去了，船上一下空了很多。我靜靜地坐在船頭，夕陽下的大海特別美。不知不覺兩個小時過去了，我們到達目的地。
下了船，看到碼頭上沒有幾個人。爸爸拉著行李箱，我和媽媽揹著旅行包，順著沿海路走著，看到兩三個漁民在他們的小房子裡織網，遠處幾艘小船正在駛進，原來是打魚的船回來了。我很好奇，從來沒有見過大海，順海邊走著，有像大圓盤一樣的海蜇，伸縮著觸角，一點一點在海中游著，很是悠閒。天漸漸暗了下來，除了燈塔，別的也慢慢看不到了。由於爸爸提前已經網上預定住宿，我們就這樣慢慢走著，十來分鐘後，就來到了住宿的小院。店主熱情地招呼我們，已經安排好了房間。洗漱完畢，我來到小院，天上的星星那麼亮，耳畔傳來蛐蛐兒的叫聲，我靜靜坐在小凳上，海風吹來，有一些鹹鹹的味道，我在想，這裡的人們該多幸福啊！
第二天早上，我們早早起來去散步。路上稀稀疏疏幾個人在跑步。吹著海風，呼吸著海的清新的味道，人整個都精神起來。聽說有一個山頭上是這座小島的最高點。我們一起走著去。先是走過一段轉圈的沿海路，然後緩緩向上走，走著說著，來到一段爬坡路，遇見三五個人，看來與我們一樣，遊客。我們一塊向上爬，路的兩旁傳來海鳥的叫聲，望過去，鳥在海面盤旋。不知不覺，我們來到最高點，環顧四周，真美呀。整個小島四面環海，向下望去，星星點點的房子嵌在下面。遠處，一些漁船已經駛出港口，開始了一天的勞作。我在拍照，總覺得拍不完，一切都是那麼美。爸爸拍的照片中的我也美了起來，笑容那麼燦爛。沒有人趕著做什麼，我拍拍照片，采采野花，沒想到海島上的花，顏色這麼豔麗，沒被打擾過吧。時間就這麼緩緩的流過，肚子咕嚕，提醒我餓了。下山去，經過一個小小的集市，說是集市，就是路邊七八個漁民，兜售自家剛打的蝦、海魚，活蹦亂跳地。我餓了，我們加快腳步，回到小院。店主已經準備好飯菜，有一盤小魚，不知什麼名字，我拿起就吃，真好吃啊。店主叔叔告訴我，海魚不需要什麼調料，直接蒸著吃，很鮮。我在家就沒有吃過這麼好吃的魚。吃過飯，休息了會，我們就去海邊游泳。來到海灘，也是稀疏三五個人，一眼望到水裡，能看到小魚在游來游去，還有彩色的海星在淺水處擱淺了。多麼舒暢，我們遊了一中午，沒有人打擾。追著海浪，撿著鵝卵石，偶爾撈個小魚，又溜走了，累了，找塊避光的地方躺著，時間在這個小島上好像停止了。
就這樣，在這個小島上，我們呆了四天，每天都在悠閒中度過，沒有催促做作業的聲音，沒有催促睡覺的聲音，不用聽著鬧鐘起床。心也安靜了下來，靜靜聆聽大海傳遞給我的資訊。
尋找心中的董黯 篇4
國小六年級作文 ,746字有這樣一個人，因為相依為命的母親沒錢治病而自願賣身在金魁“金扒皮”家為奴；他聽說：喝大隱溪的水，能讓母親的眼睛好起來，於是他不辭辛苦，常到十幾里路外的大隱溪邊去挑水；他自己捨不得吃好吃的食物，總是先讓給生病的母親。他就是東漢著名的董孝子—董黯。我們慈溪就是因他而得名。
《尋找董黯》這部公益電影中，董黯和他母親的母慈子孝的形象被演員們演得栩栩如生。這部主要以慈溪本土幾個著名景點為背景的電影，以“穿越”這種形式，帶著觀眾一起尋找古代的董黯。
主人公陳述被一隻會說話的陶罐穿越到了東漢，他穿越到了東漢句章（慈溪的別稱）“金扒皮”家，變成了天賜少爺。他穿越前一直苦苦尋找的董黯，卻被發現困在金家制作陶罐。於是，陳述和他爸爸、金秀秀開始想辦法幫助董黯，最後，終於感化了“金扒皮”，讓董黯回家照顧母親。陳述這個頑皮的小孩子在古代與現代的幾次來回穿越中，也感知到了“百善孝為先”，學會了要孝敬父母、關愛他人。
曾經在峙山文化廣場的一處水池邊，我看到過“汲水孝母”的雕塑，那時只知道在遙遠的古代，我們慈溪有個董黯。看了電影后，董黯孝母的故事在我的印象裡變得清晰了。這部電影裡的陳述不正好是我們嗎？我們也會從不怎麼認識董黯到尋找他、熟悉他、學習他。
董黯是多麼孝敬長輩呀！比起我們現在的“小皇帝”，“小公主”，他可懂事多了。雖然有時候我們也會在課餘給父母捶捶背，端端茶水，做一些力所能及的家務事，可還是有不夠體諒他們的時候。我們會抱怨父母陪自己的時間這麼少，不給自己買喜歡的物件，不讓我們看電視、看電腦。而董黯在金家為奴時，對母親毫無怨言；收工後，想著給母親去做飯；外出打水也不敢逗留太久，怕母親擔心；和母親說話，也是尊敬有加。我們平時有注意過細節嗎？是不是隻關注了自己的需求而忽視了長輩們的？
尋找心中的微光 篇5
國小五年級作文 ,727字原本無意穿堂風，偏偏孤據了山洪。善本無意與陽比，微光卻照亮了心底。—題記
心若有光，路便明朗。無光的人生總是迷惘，不知從何來，又要去往何處，到哪兒都像是流浪。可是光在哪？何處尋？
窗外烏雲漸攏，風捲帶著落葉飛舞在窗前，遠處的高樓在灰暗的天色中一重重，眼前的紅叉映紅了雙眼。又一次失敗，又一次被叫去老師辦公室。趴在桌子上，拿著不及格的英語試卷陷入迷惘，失敗的疼痛總是來得如此急切，說好的努力一定會有收穫呢？“錯的不是我，是這個試卷！”所有的傷痛最終化成了一句憤憤不平的話語。卻又忍不住自責：誰叫我連三單、過去時態都分不清呢！
“啪嗒”雨滴落，敲擊著窗戶，“啪嗒啪嗒……”一聲一聲，撞擊我的心，陰霾籠罩我的內心，矇住了我雙眼，我已然看不清，路在哪？這時一個清靈的聲音打斷了我的沉思，“這又怎麼了？”抬頭一看，是我的同桌，成績好得“一塌糊塗”的班長。
“別管我！”聽到這話，她也不生氣，拿起我紅叉滿是的試卷。看了一會兒，“我可以教你哦。”我複雜地看了她半天，最後地吐出兩個字：“隨便！”她絲毫沒有因為我的“懈怠”而不耐，反而自顧自講了起來。很是投入，我不禁動容，看著試卷，心裡一股暖意湧上……
“講完啦，怎麼樣？”她回眸一笑，窗外陽光穿透烏雲，絲絲縷縷了地灑在她的側臉，在她頭上生出一閃一閃的亮點，是那麼得耀眼。我死寂的心掀起了波瀾，原來光是這個樣子的。
其實，世界上不缺少善意，只是我們往往都因它微小而忽略了它。它們一個個正努力發著微光，溫暖了社會、人民。心底的微光在哪尋？擦亮自己的眼睛，看一看自己周圍，也許它就匿藏在一個不起眼的地方。如果，能學會讓自己先變成微光，照亮別人的心底，也許這才是尋找途中最美的光。這個世界才會變得更溫暖、更美好……
尋找心中的月亮 篇6
高三作文 ,677字今年的中秋節晚上因為天陰沒看到月亮。
我不禁感慨，現在的中秋節還剩下什麼？月餅，中秋晚會，還是電視新聞裡報道的各地慶中秋的盛況？這些都是現代的產物，雖然還有一些傳統的影子，但也僅僅是影子而已。這是社會發展的必然，科技潮流推著我們不停向前。回首身後，只有滾滾濁浪在低吼。似乎聯結我們與古人的也只有這亙古不變的月亮了。可今年，我連45°仰望夜空的計劃也泡湯了。在欣賞詩人“中秋月/是枚遠古的銅板”的比喻時，心裡有著艾艾的感傷漫過。
也許，古人過中秋節的方式才是最正確的。一家人在院子裡搭上桌子，搬來木椅，點上幾盞風燈，清炒幾個小菜，小酌濃情，閒話家常，飯後來點月餅、瓜果，在潔淨的石板地面上鋪上涼蓆，躺在席上看天賞月。也許有人會在這晚失眠，思念著遠方的親人，回憶生活中的點滴幸福，一夜燈燭燃盡，枯坐天明。
可現在，通訊技術越來越發達，遠隔千里，依然能相見相談，有誰還會對著月亮吟誦“但願人長久，千里共嬋娟”，以寄託自己的思念之情？即使有，也會被人視為異類吧？我們生活中的“月亮”太多了，以致於我們忘了原來世界上還有真正的月亮。
資訊時代轟然帶走的何止月亮？有一次，我乘公交車經過兒時的家門口，看見那片20世紀八九十年代所建的老樓正在被拆除，我的心莫名地有些酸楚。想起我曾和小夥伴們在牆根下過家家、玩泥巴，埋下我們的“寶藏”——可是以後，我是否要在某棟大樓的某塊地磚下去追憶我的童年？
我是否還能在某一天尋找到我心中真正的月亮？
尋找心中的童真 篇7
國小六年級作文 ,786字“一條大道蜿蜒而下，斜穿過山谷，路兩旁密密地長著榿樹……”作為一個故事的開頭，總是在人心中揮之不去，吹向了路盡頭的綠山牆，這時，我看見：花開了，葉發了，那座古老的綠山牆湧溢位了春的氣息……
蒙哥馬利的著作《綠山牆的安妮》引起了許多人的關注，今天，再來品讀這本書，仍然使人感慨萬千。安妮，就是這樣一個角色：童真、愛想象又渴望著真正家庭的溫暖。
她像一陣清風吹進了閉塞的綠山牆，為馬修與馬麗拉帶來了歡樂，更使她真正地感受到家庭的溫暖。故事發生在加拿大一個農村，哥哥馬修與妹妹瑪麗拉是綠山牆的主人，由於年齡高，他們決定收養一男孩幫助馬修工作，可是陰陽差錯，委託人卻從孤兒院帶來一女孩，她很小失去父母，雖然經歷許多生活磨難，卻生性樂觀，終於以優異成績取得了成功。
面對生活艱難，她選擇了樂觀去面對，以一顆童真的心去面對，從而博得了兩黨與鄉親真摯的友情與關愛。這就是安妮，一個平常又不平凡的女孩。“我腳下的小路是狹窄的，我知道，這一路上卻仍然開放著恬靜的幸福之花，無論前方有再多艱難險阻，我仍然會以樂觀去面對。”讀到神色自若，我驚呆了，一瞬間，她的善良、純潔、聰明勤奮都不足以談了，她那堅強的生命力、夢想的火花與樂觀面對眾生的態度使我受到了心靈的洗禮，每個人不都在追求著這種天真嗎？生活的壓力使人們將童真遺忘在心靈深處的某個角落，一旦被激發，便會將一切看破，因為一顆童真的心會使你感受到世間最快樂的東西。
如果你還不理解“童真”的話，看一看封面吧，清清的河水旁，錦簇的花叢中，一位小姑娘望向深藍色的天空，這種場面也許只有在夢裡相見，但對於安妮來講，這種美景就在身邊，從一株草到一窪水，都蘊含著美麗的色彩。
它需要你用童真去編織，去尋找心靈深處的童真。
尋找心中的精神家園 篇8
國二作文 ,1131字尋一?g土，會唐詩氣象。
——題記
自記事起，我便在尋找，尋找那心中的精神家園。那精神指引我穿越時空，來到那座理想的國度。
在尋找的過程中，那些寂寞的靈魂，又有多少人在淤泥下尋找它心中的精神家園呢？
在歷史長河中最繁榮的盛唐，迎來了一位偉大的浪漫主義詩人——他就是李白。
李白，站在波濤洶湧的黃河之上，眺望遠方，滿腔赤誠的他心中滿是豪情壯志，“天生我材必有用，千金散盡還復來。”
你是何等的豪放，那震懾古今的氣勢與力量，那歇斯底里的鬱怒情緒，那高亢的雄渾的聲音，展示了你對政治的渴望，我知道你的豪情壯志，你一生都想大展巨集圖，你雄偉的志向，雄渾的聲音為世人所敬仰。
緊接著，繁榮的盛唐迎來了新的轉折點，它的名字叫做安史之亂。在安史之亂爆發點後，又迎來了一位現實主義詩人。
他就是滿臉憂愁的杜甫，年時以高的詩人杜甫登上夔州白帝城外的高臺，登高眺望遠處蕭瑟的秋江景色，百感交集的他，“艱難哭恨雙鬢，潦倒新停濁酒杯。”
連綿不斷的戰火和永不停息的硝煙拖住了你一生的腳步，一生熱情卻志不能展的家國情懷，那是一片憂國憂民的偉大之愁，健康之愁，你一生雖不功成名就，但你卻以儒家的仁政思想，“致君堯舜上，再使風俗淳”的巨集偉抱負，在後世聲名遠播，給人們產生了深遠的影響，這首《登高》更是有“七律之冠”的美譽。
隨著時間的推移，盛唐氣象早已一去不復返，取而代之的是號稱“小李杜”的李商隱和杜牧。
“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”的美好思念，又有“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的神遊境界，又有多少人想象得到呢？一生坎坷的他，有難言之痛，至苦之情，那強烈的思念足以表達他對那美好的思念。
“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”細細的小雨遙寄著對家人的思念，一生頗有成就的他，在清明時節寫下了這膾炙人口的千古名句，多切經世人物的他與李商隱一樣，為經歷了盛唐氣象衰敗後的人們樹立榜樣，激勵他們創造新的詩派和詩風。
最後，經歷了二百五十六年岌岌可危的大唐帝國就此隕落。而就在大唐嘆出最後一口氣時，黃巢以《不第後賦菊》結束了一個時代，“待到秋來九月八，我花開後百花殺。
沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”農民革命摧舊更新，主宰一切的黃巢起兵落敗在湖南結束了跌宕起伏的一生。
於是，當大唐帝國嘆出最後一口氣時，我捧起一?g土，祭奠那些被塵土掩埋消失的靈魂，唐詩精神也隨著這些寂寞的靈魂前往神遊境界，去尋找心中的精神家園。
尋找心中的春節 篇9
國二作文 ,1118字人們常說“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”而對於我這樣從小就在杭州長大的孩子來說，永遠也體會不到這句話真正的意義。於是，我要在成年之前找到一番答案。
母親在大年初二帶我去廈門旅行。到了廈門後，我第一時間品嚐了當地的海鮮——痛快！可隨後的幾天裡我發現這裡除了海鮮還是海鮮，這讓我想起了家中的臘筍燒肉和白切雞，我多麼想念家中的可口美食啊！隨後的幾天，我愈發想念杭州。吃著沙茶麵，我想到了片兒川；看到同安封肉，我想到了東坡肉……我那時候才發現杭州的美食一點也不比別的地方差，只是我身在福中不知福罷了。
行——出門旅遊，交通工具是離不開的。廈門與杭州的基本出行方式都差不多，但是不得不感慨廈門那邊計程車實在太少，再加上那邊計程車司機都不用滴滴打車搶單，偶爾遇上一輛空車，能不能上車還要看司機臉色！而在杭州，幾乎沒有哪裡是打不到車的。這不禁又讓我懷念起了杭州。
住——住宿是讓我印象最深的事情之一了。到廈門第一天，我們隨便找了一家店便住下了。我清楚地記得，我走進酒店時，一陣陣地消毒水味道撲面而來；睡覺的床對我來說就是“嬰兒床”；床上的被子更是薄得不能再薄了……我忽然間想起了自己溫馨的家：一張雙人床只供我一個人睡，厚實的棉被更是不透一絲寒風。我回想起自己的家時，我的淚竟然流了下來，我多麼想念自己的窩啊！也印證了那句話——金窩銀窩，不如自己家的狗窩！
讓我印象深刻的事——去鼓浪嶼前一天早上，我吃壞了肚子，到下午全身十分不舒服，而且開始嘔吐。晚飯後媽媽帶我去了醫院，到醫院後，我已經完全沒有力氣，連站都站不穩。我是1米85的高個，媽媽攥著我的手，費著九牛二虎之力把我拽到內科、驗血室、輸液室，而且還一趟趟地繳費、拿報告……直到我掛上鹽水，稍微有所好轉時，媽媽才鬆了一口氣。那一刻，我真想家了，若是在家中，母親就不用這麼辛苦了！我落淚了……
我回杭州那天，當動車說前方到站杭州東時，我內心無比激動，第一時間拿出行李，快步走向車門，等待車門開啟。我似乎覺得時間在那一刻凝固了，等了很長時間，列車緩緩停穩，車門開啟；我第一時間衝向門外，一陣寒風和小雨吹打在了我的臉上，可我沒有感到寒冷，反而覺得更像是一種歡迎。
原來，過年就應該與家人團聚，訴說心中的喜怒哀樂。這次旅行，讓我明白許多，懂得許多，感悟許多，這就是過年的真正意義，或許這就是成長！我尋找到了心中的春節！
尋找心中的它 篇10
國小五年級作文 ,666字時光總是在流逝，而思念隨著流逝的歲月變得愈加強烈。多少個不眠之夜，讓我縱情去想；多少次夢裡相見，讓我醒後卻更添惆悵。終於有一天，我將無盡的思念化作了行動，踏上了尋找的路。
我走到了那片平地，和我當年的感覺一模一樣，空氣仍舊是那麼清新，只是眼前大不相同，我看到的是一整片茂密的森林，那它……還在嗎？我不禁惴惴不安起來，但我仍舊怯怯地繼續前行。
在山的轉彎處，一個不規則的大塊石頭，映入眼簾，石頭頂部那安然地矗立著的石塊，讓我眼睛一亮。“路標！這正是我之前做過的記號”我欣喜若狂，我順著路標的方向跑去，成蔭的綠樹、搖動的野花，不時在我眼前掠過，任春風吹亂我的頭髮，迷亂我的雙眼，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在給我加油助威，讓我快一點來到它的身邊。
一顆紅褐色的石頭，我再次看到了它，這一眨眼就是10年，我不禁流下眼淚。我挽起褲腳，趟過了曾經在這裡玩耍的小溪，小溪依舊那麼清澈，只是多了在水中散步的小魚，站在水中舉目眺望，兩岸的情景也大不相同，碧綠的草地上，一顆顆白樺婀娜多姿，一片片青松偉岸挺拔，好一幅興安山水畫卷！
鳥巢，啊！到了！小時候放在它上面的鳥巢，我找到了，向上望去，它果然變了，變得鬱鬱蔥蔥，變得更加挺拔。它就是我當年和父親一起親手種下的一棵白楊。
白樺美少女，青松偉丈夫！回想入山尋找時的一路風景，我恍然大悟，那是多少人用歲月與汗水，常年默默植樹，常年看護綠色，才造就了家鄉今天的青山綠水，才有了這如詩如畫的風景。
原本我要尋找一個心結，得到的卻是無以名狀的感動。
尋找心中最明亮的那顆星 篇11
國三作文 ,871字大千世界中，總有不停奔走的人群，他們在尋找，尋找自己曾經失去或從未得到的東西。很快，我也加入了他們。
“啪”一聲巨響，我努力剋制住自己那已溢位眼眶的淚水，低著頭聆聽老師的教誨，看著在我腳邊的作業本，忽然覺得這就像是現在的我，消沉、落魄。我已經聽不到老師在說什麼了，滿眼只有那本作業本，沉浸在自己的思想中無法自拔……我不知道自己是怎麼走出的辦公室，只記得老師看我的眼神充滿了失望。我心中一片混亂，怎麼理都理不順。我看不到前路的方向，不知該去往何處。我祈求著“啟明星”的出現使我不再迷茫，只需要向著它的方向不斷奔跑就好。
回到家，聽到媽媽溫柔的對我說：“回來啦。”心中一暖，嘴角忍不住微微上揚，輕輕的“嗯”了一聲。看到媽媽做了一桌子好吃的，我詫異地看向媽媽，媽媽對我溫柔一笑，似乎是看穿了我的疑惑，她解釋道：“你不是要考試了嘛，多吃點好的，營養跟上了，自然也就有精力學習了。”我鼻子酸酸的。我想，如果我告訴她我今天被老師訓了，她會不會傷心、甚至失望呢？這麼想著，我決定把這件事永遠埋藏在我的心底。
這頓飯吃得格外安靜，媽媽悄悄看了我好幾眼，見我沒打算說話，無奈之下她只好先開口：“你今天不高興？”我一愣，搖了搖頭笑著說：“沒有啊。”“那個，你的事，你們老師已經告訴我了，我覺得這也不完全是你的錯，要不是我打擾你，說不定就不會這樣了……”我心中暖暖的，媽媽竟然沒有責備我，而是把部分原因歸結於自己身上。看著媽媽那手足無措的模樣，我忽然覺得有些可笑，轉念一想，這不就是那偉大的母愛嗎？！看著眼前那鬢角發白的人，心中的情緒複雜難言。心中不覺有了希望，有了力量。
媽媽，你就是我心中最明亮的那顆星。你在我迷茫的時候指引我，無助的時候關心我，消沉的時候開導我……媽媽，謝謝您！
青春暖流，在你我心中湧動 篇12
國三作文 ,785字青春的意義在於奉獻，青春的價值在於播種和給予。青春暖流則詮釋了青春最美麗的意義，賦予了青春最珍貴的價值。傳遞愛心，學會奉獻，讓愛在你我心中湧動！
費羅姆曾說過“人並非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的快樂。”生活需要愛心，奉獻更是一種快樂。太陽無語，卻帶來了溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育了生命。愛心無語，卻造福人間，讓我們行動起來，把愛心獻給別人，你將獲取莫大的幸福。“贈人玫瑰，手留餘香。”用一張小紙片傳遞愛的力量，為災區孩子鑄就讀書的夢想，帶給孤苦老人心靈的慰藉。
愛心是風，在炎熱的時候，帶來一絲涼意；愛心是雨，在久旱的時候，滋潤一塊方土；愛心是水，在乾渴的時候，獲得一絲希望；愛心是數以萬計的璀璨繁星，能點綴出美妙絕倫的蒼穹。
獻愛心，生命因善良而美好，善是大愛，如三九的暖陽，讓生命溫暖。我們用自己力所能及的力量去幫助貧困孩子，幫助他們實現心中的讀書夢，這也正是在舉手投足之間實現了人生價值。我們學校的青春暖流活動正是這樣一個平臺，這個活動的意義是重大的，它的影響是深遠的。
面對巴菲特和比爾蓋茨在中國舉辦的慈善晚宴，中國富豪因害怕被勸捐而少有人赴宴。而貴州畢節的阿里木，在8年間累計捐出10萬元。有錢的富豪害怕捐款，而平凡人卻樂於奉獻，這強烈的反差不禁讓我們感受到在慈善面前，衡量一個人的價值高低，不在於他擁有的財富多少，而在於他能給這個社會奉獻多少愛心。只有在平時注重積累點滴的愛心，才能收穫世間的真情。
奉獻不分大小，愛心沒有輕重。願意奉獻的人都是善良的人，都是熱心之人，都是可愛的人，都是值得尊敬的人。因為他們的胸膛裡都跳動著一顆拳拳之心。
捐贈的真諦是自願地幫助需要幫助的人，我們應該根據自身的實際情況，儘可能地去幫助弱者，在幫助他們的同時，我們也會獲得內心的慢走和快樂，捐出的是愛心，收穫的是笑臉，留下的是人性的光輝與美德的溫暖！
尋找心靈的南山 篇13
高二作文 ,818字《菜根譚》中有言：“歲月本長，而忙者自促；天地本寬，而卑者自隘；風花雪月本閒，而擾攘者自冗。”人生於世，不過一場百年的造訪，何必拘泥於高度的延伸，而不得開心顏？
現代社會的發展，數字時代的到來，讓人們開闊了視野，卻也產生了更多的慾望，人們追求利益、物質，不斷想要攀登到更高處。而這過程中，人們與自己的初心漸行漸遠，於是人們又開始悲春傷秋，嘆息良辰美景虛設。可是他們又何曾有一蓑煙雨任平生的坦蕩？不斷地追求高度，卻忘記了寬度的拓展，導致根基不穩，結局終是轟然塌陷；涉獵於各個領域，卻在任何方面都無所建樹，不甚悲乎！
反觀那些能夠淡泊於世、不為高度所困的人，大多能達其所欲。俄羅斯數學家格里戈裡就是這樣的人，無數個夜晚的冥思苦想，甚至深居避世，只為潛心研究，最終證明出了龐加萊猜想。然而，當人們將鏡頭聚焦於他的時候，他卻選擇了淡出人們的視野。他拒絕了學術榮譽，因為他所追求的並不是高度，而是出於對數學的熱愛，只想證明自己。他選擇了繼續深居避世的生活，潛心一志完成他所熱愛的工作，他是意氣虔誠的守護者，拒絕高度的大智者。
納蘭容若，從他降生在王府便註定了極不平凡的一生，可是他所追求的並不是名利。他享山珍海味，卻思粗茶淡飯；他處紅牆綠瓦，卻慕竹籬茅舍，他始終保持淡泊心境，一首《飲水詞》更是給後人留下了無數感動。他在人群中享受著天真，堅守心靈的純粹，在詩詞史上留下了濃墨重彩的一筆。
人生的意義不只是在高處才能得以顯現。孔子在杏壇講學，李時珍在山間品藥，蘇格拉底在鬧市討論，他們都不處於讓世人仰望、難以企及的高度，卻能名垂青史，原因是他們都在既有的高度避免了傾軋，釋放了精彩。
攀高，是對自身的超越，而非慾望的化身，邪惡的附麗。前者指向光明，後者則通往萬劫不復的深淵。一味地追逐高度會讓人遺失初心，在有限的高度將生命綻放到極致才應是我們的追求。尋找心靈的南山，停下追名逐利的腳步，如楊絳先生所說，保其天真，成其自然，潛心一志完成自己能做的事。
尋找書中的奧祕 篇14
國小四年級作文 ,669字書香伴我成長書的奧祕多多讓我們一起踏向品書香，尋書的奧祕之旅吧！
哈哈哈，一陣爽朗的笑聲“傳到”我的耳邊，原來是孫悟空取經迴歸的喜悅，是張飛找到了可以結拜兄弟而喜悅……這一個個精美的故事，充滿了我的頭腦。
書香伴我行，每當我聞到一股濃濃的書香，便情不自禁地翻開書，一口一口的咀嚼文字，進入一個高尚的圓地，欣賞一個個栩栩如生的畫面，這種感覺真好，就像身臨其中一樣。
高爾基曾說過讀一本好書就像交了一個益友。雖然書說不會說話，可是在我心情煩躁，失去方向時是書陪伴我和我一起度過難關，在書中尋找答案。
海明威的《老人與海》，更是讓我大開眼界。一個瘦弱的老人，憑著自己堅強的意志和敵對力量抗爭，最終打敗了敵人，卻也犧牲了自己。雖然老人與敵人同歸於盡，但他還是勝利了。人可以被毀滅，但不能被打敗。既然書可以告訴我們那麼多知識和道理，我們為何不去好好享受呢？
讀書會散發出一種獨特的香味一一書香。它使你回味無窮，沉浸在書的海洋。書是無邊的知識海洋也是人生的地圖，只要用心體會，自然人體會到書中的奧祕。
“啊”，我在公交車上看書，一個急剎車我的頭猛地撞在扶杆上，痛啊鑽心的痛。我咬著牙摸的頭，一個不經意的扭頭，噢，這不是必利達大廈站嗎？學校後門，我差點兒坐過站啦，好驚險。這就是書香的吸引力。
晚上我早早寫完作業，捧著書看了起來。我一看書就完全投入書中無法自拔。不知過了多久，這本書終於看完了我合上書。天好黑，風呼呼的颳著窗簾，空調變得好冷。不過我不怕，有書陪伴我。
啊，讓我們一起去尋找書中的奧祕，一起踏上想象之旅，坐時空穿梭機在過去和未來之間暢遊。
別讓愛的暖流凍結在心中 篇15
國一作文 ,530字還記得小時候，在夕陽快要落山的時候。父親總會拿著一根棍子，追著我滿池塘的地跑。雖然眼中飽含著淚花，但心裡總會湧出一股暖流。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我也升到了初一。現在的我總會有自己的選擇，自己的判斷，自己的理解，對於父親的話總是置之不理。慢慢的，他對我也不管不問，再也沒有小時候那種親切的親情了。
直到那一天……
陽光明媚的下午，一切依舊是那麼靜謐美好。但“暴風雨”卻不約而至，他的手在幹活的過程中不幸染上了一種疾病：每當手用力時便會感到痠麻。我們勸他不要做重活，但他只是輕鬆地笑了笑，說：“我是家中的頂樑柱，如果我倒了誰又能頂住這個家呢？”
從此之後，我從一個比較奢華的人變得比較節儉。因為我明白了，我現在所用的一切都是父親用汗與血拼來的。我不該浪費也不能浪費。
一分又一分，一日復一日。他頭上的皺紋越來越多，手上的老繭也越來越密，藏在我心裡愛越來越濃。它編織出一張透明的網，包裹著我的心靈。他註定是一位平凡的人，而我，則註定需要一塊嚴而有愛的依靠。
愛總是生於會痛的心田，但卻不能華麗的語言去表達。因為愛本身就很平凡，但卻字字抒情，句句誅心。
朋友們，趁著你們還年輕，他們還未老，做一些能幫助他們的事情。否則等他們老了，你們大了，愛的暖流就凍結在心中。
紅色血液流淌在我心中 篇16
國小六年級作文 ,993字鮮豔的紅旗在頭頂飄揚，紅色的熱血在心胸激盪。踏上一條鄉間小路，向銀坑村前行。看著這片歷經百年的紅土地，粟裕將軍的偉大面孔在眼前浮現……
朱自清說過：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候。”可是歲月悠悠，時光飛逝，那久遠的歷史不再停留。紅軍戰士拋頭顱、灑熱血，讓今天的中國有了他們的榜樣，更為強盛富饒。
遠遠望去，在一片紅色的泥土地上，矗立著一座房屋。白牆黑瓦，盡顯端莊簡約。鐵門的上方是一個紅色的五角星，旁邊兩隻金色的和平鴿銜著兩枝橄欖葉，表示了對和平美好的希望。走進禮堂，幾根大紅柱子豎立在其中，樑柱上掛著幾面彩旗，迎著徐徐的微風飄舞著。幾個大紅燈籠給禮堂增添了幾分喜慶，多麼寬敞的禮堂啊！幾百位同學簇擁在這裡也綽綽有餘。在其中的一堵牆上，我看見了以往幾年的銀坑村春晚圖片，絕不亞於城裡的春晚，同學們嘖嘖稱讚。
這，就是我們研學的第一站—銀坑村大禮堂。
毅行了2。5公里的同學們早就餓壞了，肚子餓得咕咕叫。“莫非有大魚大肉？”幾位同學一想到吃就兩眼放光。每位同學排好隊，看見了壘得高高的蒸籠，直流口水。當我們看見了一盤盤大白饅頭配乾菜肉，有些奇怪：“什麼？只有這些嗎？”有些同學開始抱怨起來：“我們的美食呢？我們走了這麼久，不是應該犒勞犒勞我們嗎？”
我不抱怨飯菜如何樸素單調，咱們研學，就要像真正的紅軍一樣！我如同老虎撲食般咬了一口饅頭，油光光的乾菜肉散發出迷人的香味兒。我像品嚐上好佳餚般仔細咀嚼、回味，情不自禁地想起幾十年前紅軍的艱苦生活。兩萬五千裡的長征旅途，一路吃不飽、睡不好。這麼三個饅頭，一盤肉對於他們來說，簡直是饕餮大餐！在以前，連饅頭都是最貴的珍品，哪還會有肉呢？野菜、牛皮、棉絮就是他們的伙食……想到這兒，我覺得面前的午餐無比誘人。我轉過頭看了看，一旁的同學們已吃得狼吞虎嚥了，嘴裡鼓得像只青蛙，還不住地說：“太好吃了！”小吳同學甚至吃了五六個饅頭，哪裡還有前面滿臉嫌棄的樣子？
吃完午飯，我們的表演也開始了。當我們站上舞臺，臺下的幾百名觀眾齊刷刷地看向我們。“這舞臺真大哇！”我不住地想。幾塊紅絲絨幕布顯得格外莊重，舞臺寬敞而明亮，燈光多麼閃耀。我們站在燈光下，唱起紅軍歌，“紅軍閃閃放光芒……”歌聲在禮堂中繚繞。
胸前的紅領巾飄揚著紅纓槍的威風，身軀中流淌著紅軍的血脈。我是中國人，我們是紅軍的傳人！歷經百年的紅土地，永不改的紅軍精神！
尋找水中的故事 篇17
高一作文 ,1058字從民間歌謠到貴族詩詞，從地方土風到京都雅音，從市井雜唱到廟堂歌樂，殷末周初到春秋前期五六百年奴隸社會的政治、經濟、思想、文化、生活禮儀以及普通民眾的喜怒哀樂，都在《詩經》中綿延著悠遠的韻律。
一談到《詩經》忍不住要“舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章”，而《詩經》中的愛情詩，水一樣的親切、柔和、綿長，每每讀來，感動之情湧上心頭，因為無論是《周南》裡的《關睢》、《漢廣》，《秦風》中的《蒹葭》，還是《魏風》中的《伐檀》，《衛風》裡的《河廣》，《詩經》裡的水流淌著的是一種思念，一種感動，一份真，一份情。
“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”一個青年小夥子，見到河洲上一對水鳥的相親相愛，聽到它們一唱一和的鳴叫，自然引起無限情思，因為他戀著河邊一位採荇菜的姑娘。姑娘的身影出沒在瀲灩的水波里，使他日夜相思，不能須臾忘懷。他的追求傾訴給這水披上了一件隆重的盛裝，載入史冊。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央。”故事該是發生在深秋吧。蒼蒼蘆葦，夕陽映水，一條水色悽清的河流緩緩而過。那情深不渝的男子一忽兒逆水而上，一忽兒順水而下，但都無法到達“蓬萊仙境”，咫尺天涯，浩浩然流淌成了一首千古傳頌的詩文。“南有喬木，不可休思。漢有遊女，不可求思。漢之廣矣，可不泳思。江之永矣，不可方思。”自己所思慕的女子可望不可求，男子神魂顛倒的情思就如浩渺、茫茫的江漢之水，他說不盡的愛慕、煩惱和惆悵，因這水得到了昇華。想象這條江是怎樣地承載一顆熾熱的心……
《詩經》捧出了勞動人民心靈深處涵養著的情感，為水譜寫了不朽的樂章，給了我們無盡的遐想。其後的《莊子》、《楚辭》、漢代的樂府民歌、詔風宋韻、明清小說，也莫不以流水作箋，“君住長江頭，我住長江尾”、“盈盈一水間，脈脈不得語”、“曾經滄海難為水”、“女兒是水做的骨肉”……潺潺的流水伴著時光吟唱著春花秋月，映射出喜怒悲歡的各色人生。
現在熱戀之中的情人又有誰不眷戀於水，鍾愛於水的？只是我們上演著怎樣的水的故事。再吟唱風雅頌吧，把《詩經》汩汩的水聲帶回家去，淺淺地抿一口，只求一份如水清純的美麗和灑脫，一種如水的心境和豁達的情懷，然後在愛情的河裡載歌載舞。
尋找夢中的白楊樹 篇18
國一作文 ,595字這個夏天特別炎熱，驕陽似火，我正急切的尋找一個可以乘涼的地方。忽然，一顆高大的白楊樹撲入眼簾。它好熟悉呀！颯颯的樹葉把我的思緒帶向遠方。
記得那年，我有一個特別要好的同學，我和他形影不離。有時週末，我們在家裡呆的無聊了，就相約一起出去，找一個地點，一起玩或者商討問題，就在那棵高大的白楊樹下。
一年前的夏天，是我們最後一次相聚，他因為要跟隨父母到外地去上學，我們知道以後很少有機會在一起了，一見面便緊緊相擁。那一天，我清晰的記得，我們在白楊樹下留了一個記號，這代表這我和他之間美好的友誼，雖然以後難得見面，但是相信我們之間的友誼永遠不會褪色。
如今，漸漸增多的課業使我很少能抽出時間玩耍，偶爾經過那棵白楊樹下，也只能見到空蕩蕩一片。那見證友誼的記號，經過時間的洗禮、沖刷，也只能依稀可見。每當我經過那裡的時候，心中都會泛起一陣喜悅與傷感交織的味道，多麼盼望能在樹下見到那個熟悉的身影呀！可惜，光陰似箭，歲月如梭，那一切都成為過去。
有時拿起手機，輕輕敲擊對話方塊，“在嗎？”等待我的是無盡的空虛……，我不禁潸然淚下，什麼時候才能找回這份久違的友誼？夢中時常出現那棵高大的白楊樹，醒來後周圍漆黑一片，心中酸水不斷噴湧而出，我什麼時候才能見上他一面？
眼前的白楊樹依舊茂盛，天空依舊那麼晴朗，可是，那些年的歡聲笑語，卻早已成為美好的回憶。
尋找心靈深處的感動 篇19
國三作文 ,1235字感動是一種心靈的震動，很難用語言形容。有時候聽一首歌，看一部感人電影，講一個故事都會讓我們熱淚盈眶。那我身邊的觸動心靈深處的感動他又在哪裡呢？我怎麼看不見，也摸不著呢？眼前突然浮現出一個畫面：那是一個喜氣的秋天，我們全家去參加一個阿姨的婚禮。婚禮上主持人為了活躍現場的氣氛準備了許多的小遊戲與我們互動而且還準備了很多的獎品。
婚禮上的獎品和豐富，最後一個遊戲的大家更是誘人，參與遊戲獲勝的可以得到一個有米多高的超大豪華毛絨熊，但是前提條件是需要家長帶一個小朋友來一起遊戲。
“老爸，我想要那個大熊，你陪我去玩一下吧？”我走到我爸身邊撒嬌的說。
“你都這麼大了，家裡的玩具都快裝滿一屋子了，還搬一個回去，我們家哪裡有地方放啊？”“我是不會陪你上去做什麼遊戲的，你去找你媽吧！”爸爸一臉不樂意地拒絕了我。
於是我又去攻佔老媽的堡壘。“媽，我想要那個熊，老爸不陪我去，你陪我去遊戲嘛！”我好聲好氣地哀哀求老媽。
“哎呦，你個姑奶奶，你饒了我吧，當著這麼多人你讓我上臺，我羞都羞死了。”“你真心喜歡那個熊，明天我網上給你買一個。”老媽再次拒絕了我的邀請。
我不灰心，繼續去找爺爺，爺爺的頭搖地像撥浪鼓。
“奶奶，你最好了，你陪我上臺去遊戲吧！”我拉著奶奶的手，做最後的垂死掙扎。
“啊，我都這麼大年紀了，上去不被笑噴啊，不去，不去。”大家都不陪我上臺，我覺得好委屈，眼眶開始不自主的溼潤起來。
奶奶看了我泛紅的眼睛，急忙說：“好，好，好，我陪你上臺去遊戲。”頓時，我臉上陰轉晴，興高采烈拉著奶奶的手上臺去了。
上臺後主持人把參加遊戲的大朋友小朋友分成5組。第一關由小朋友來比賽蹲蘿蔔。這個難不倒我，我和奶奶順利的闖入了第二關。第二關是考驗家長的，要求家長們跟著音樂的節奏跳”騎馬舞“，並且根據臺下觀眾的掌聲高低，評定最後的冠軍。我心想：完蛋了，讓奶奶當著這麼多親朋好友的面跳舞她一定不樂意。如果換成我自己都覺得含羞，更別提讓奶奶來跳了。我悄悄靠近奶奶，在她耳邊輕聲地說：“奶奶，這個大獎我不要了，你就隨便伸伸手，應付一下就好了。”可當歡快的音樂響起時，奶奶卻從容大方，面帶笑容的跟著主持人動作，歡快的晃動起來。雖然奶奶跳起來不是很協調，像一隻憨憨的大熊貓在臺上耍寶似的，引得臺下的親朋好友哈哈大笑，但她一臉的自信，認真的跟著節奏舞動，動作一板一眼，不知不覺我的眼角溼潤了。
最後奶奶版本的騎馬舞感動了全場，掌聲此起彼伏，我也成了全場最令人嫉妒的小孩，拿到了超級大毛絨熊。每當抱著這隻熊，溫暖的往事總會浮現眼。
這回我明白了，這就是我尋找的感動，它一直在我身邊，她像層層波浪，緩緩前進，溫柔地拍打著我心中的石壁。
我心中的寶藏 篇20
國一作文 ,710字寶藏？聽到這個詞，你一定會覺得是什麼金銀財富。如果你是這麼想的就錯了，它是一本普通的書—《朝花夕拾》。有人會很驚訝這算什麼寶藏啊？可這本書對於我來說，卻意義非凡！
小時候啊，太奶總是喜歡牽著我的小手，帶我去學校附近挖東西，每次回家都帶著不少寶貝，比如小石頭、小沙砬。那段時間是我最幸福的回憶，太奶總是把她最好的東西都留給我，也總會滿足我的各種願望。
那天我感冒了，頭像被“金箍咒”勒緊了，不能像往常一樣去挖“寶藏”了，但我的內心卻很想去。於是便用可憐的眼神看著太奶，向她發出求助的訊號。可平常容忍我小性子的她也不再像往常一樣慣著我了。看到她一臉疲倦，沒精打采地出去了，我只好帶著落寞的心情倒頭就睡。
晚上的時候，太奶突然暈倒不醒了。在醫院焦急的等待中，只傳來了一聲“病危通知書請家屬簽字”！雖然我當時不太懂這是什麼意思，但隱約覺得太奶的病情不好。後來進了病房，看見太奶全身插了很多管子，心裡頓時產生了一種不祥的感覺：她是不是要離開我了！
太奶虛弱地叫我過去，說要給我禮物。我只聽見她的聲音若有若無，要俯下身子才能聽得清，“寶貝啊，今天沒帶你去挖寶藏，是怕你感冒嚴重了。但太奶去給你買了一本—《朝花夕拾》，希望你好好上學。”我又聽到她斷斷續續地說，“太奶……永遠愛你……”我的眼淚控制不住了，“唰”地一下流了上來，心裡也“咯噔”一下，心情萬分沉痛。隨即，病房裡一片沉默，只有心電監護儀發出的“嘀、嘀、嘀”的聲音……太奶離開了我們，離開了這個世界。
媽媽怕我過於悲傷，就說太奶到了別的地方，她還會回來的。當時幼小的我只知道哭，只知道永遠沒有人陪我挖寶藏了，只知道這本書，是太奶留給我的最後的寶貝了……