流逝的歲月不變的溫暖相關作文20篇

流逝的歲月不變的溫暖 篇1

國三作文 ,1166字

“交織著開心與不開心的歲月已過去了多少年,你擁有了什麼失去了什麼可曾細細想過?正如有的人說我們什麼都沒有,我們最孤獨。是不是人的眼睛長在前面就看不到四周”播音員清冷的嗓音讓燥熱的心變得平靜,午後的陽光把大地烤得微微甜香,我躺在桌子上眼睛出神地望向奶奶忙碌的身影,視線開始分裂模糊,眼睛閉上。

小時候的溫暖是奶奶織的花毛衣。記憶中小時候奶奶為了讓我聽話,總是用她那一手的好針線活為我織一件又一件的花毛衣。有回去幼兒園,老師教我們“什麼是溫暖”我學過後回到家為奶奶唱了首兒歌,我拍著手笑道:“我為奶奶唱兒歌,奶奶很溫暖,我穿著奶奶織的花毛衣,我也很溫暖。”奶奶聽過後,眼睛晶亮亮的,她跟著我一起笑。

小學時的溫暖是父親的手臂母親的懷抱。父親的手掌很大很暖和,他總是喜歡摸摸我的頭,把我舉得很高。當我跟別的小朋友玩得盡興了,他就笑著走過來拿著毛巾給我擦汗,他拍拍褲子發現掉落了一地的沙子,他搖搖頭:“嘖嘖,瞧瞧你這一身的沙子都快比你重了。”他將我抱到他脖子上:“走嘍!回家吃飯。”夕陽下,一大一小兩個影子是那麼溫暖。記憶中母親總是在每晚端給我一杯熱熱的牛奶,可我不喜歡喝牛奶,又不好拒絕,就趁她走後悄悄倒在花盆裡,終於,在我有次倒完後轉過身,發現她站在門口,燈光打在她身上是那麼瘦小,我看不清她的表情,她也什麼都沒說,轉過身關上了門。我慚愧地望向花盆,還沒滲透下去的牛奶像是母親的血液,那杯子裡裝的可是母親滿滿的愛啊。後來,每一杯牛奶都乖乖地進了我的肚子,再也沒浪費,她總是滿足地看著我笑。

現在的溫暖是自己一個人,一個人聽歌、一個人看書、一個人坐在窗臺上呆呆地看著天空,漸漸喜歡一個人呆在自己的世界裡。通向父母的門早已被我拷上了萬重枷鎖,自己不過去也不讓他們過來,沉悶、刻薄代替了所有,與家人的話越來越少。心靈似乎已漸漸麻木。驀然回首,卻發現過去的歲月有我五彩繽紛的記憶,卻忘了家人的歲月裡逐漸消耗殆盡的年輕。什麼時候,父親的手不再溫暖寬大,而變的厚重粗糙,母親已不再年輕美麗,她眼角的皺紋像是在宣告這是對她美麗的終結,奶奶的頭髮開始慢慢花白,不再烏黑油亮,像是冬季的草原。我的成長——他們的衰老。我看到自己似乎離他們越來越遠,他們在呼喚著我,我不要離開他們,我不要,我不要!

我睜開眼睛,有那麼多人記錄著我的成長,我卻從來沒注意,逐漸忘記了他們的愛,沉浸在自己的世界裡,也漸漸忘了最初的溫暖,像是明白了什麼一般,我要找回最初的幸福,珍惜自己身邊的人。

時間飛輪不停的轉,我們大家都在變,這漫長的歲月數不盡的改變,漸漸地,我明白了這變化的歲月裡有個不變的世界,它陪伴著我們走過一年又一年。

流逝在歲月裡的溫馨 篇2

國二作文 ,1054字

夜,昏黃的燈光下,悄悄地開啟這學期的日記。繁星滿天,閃爍著這段難忘的的歲月。窗外,呼嘯而過的寒風攜帶著幾片枯葉而去,而時間卻帶我再次享受著這段歲月裡的溫馨。取一絲月光披在身上,駕馭時間的雲朵倘佯在流逝的歲月中……

在這段時間裡,溫馨的畫面總是無處不在無時不有。

湛藍的天空上隱約地飄浮著幾縷白雲,寬闊的馬路上留下了我奔跑的足跡今天是我的生日。隨著鐘錶的滴答聲,我幻想著生日場面的熱鬧非凡。上課時,老師在上面講著課我在下面樂了個合不攏嘴。透過教室的門窗,我看見白雲在漸漸的向太陽靠攏。伴著下課的鈴聲,陽光漸漸被雲擋住了。在鈴聲的響起中,在不斷地上課下課裡,上午結束了,可是我連一句簡短的祝福也沒有收到。我抽泣了一下,懷著難過的心情走在冰冷的空氣裡。中午,我滿懷希望的走向學校,希望可以帶來好運。抬頭望,雲漸漸散了,明媚的陽光溫暖著空氣,天漸漸晴了。穿過學校東主路,遙遙望去,我們班門前居然一個人也沒有。空氣中卻傳來了一陣陣嬉笑的聲音,我把眉頭一皺,心想:這樣的同學再也不交了,真是討厭,居然還有心思笑。我加快了腳步,急匆匆地衝過去剛要張口質問,話到了嗓子眼卻改變了味道。本想破口大罵可轉眼間卻變成了無盡的感謝,事情出現了戲劇化的一幕。“我…”好一會才回過神來。我睜大了眼睛,眼前的一幕讓我無話可說。耳邊響起了一陣歡快的音樂聲,隨之而來的是“生日快樂”。我接受了這份祝福,慢慢的走向我的座位。猛然間,天上的雲一下子消失得無影無蹤,強烈的陽光照射進我的心房。驀然回首,君豈知我所望為何。正前方的黑板今上午還是滿滿的粉筆字,而如今卻是一張代表著我們班同學對我深深祝福的賀卡。那是多麼美,凝聚著我們的友誼。彩色的水果蛋糕,各種各樣的花邊紋飾,同學們的心願…一切一切。我閃爍的淚花晶瑩剔透,為我自豪。風起了,樹葉嘩嘩的響起像是為我祝賀;雲散了,溫暖的陽光與這份溫馨相交合;點綴著校園。

寂靜的操場上響起了雷鳴般的掌聲,運動會開始了。戰前的訓練工作是必不可少的,早上運動員們早早的起床訓練,而我們剩餘的人承包了打掃衛生、打飯、抬水等雜務。有的人甚至到場地上為運動員們服務,和他們一起訓練。今天,比賽開始了。臨戰之前,我們班的同學正圍著運動員們,為他們加油鼓勁。比賽進行時,一些人甚至在終點為運動員吶喊。我們班的同學人雖未在跑道上心卻隨著運動員一起衝刺。當運動員衝過終點的那一剎那,我們不僅僅是歡呼,更多的是緊緊地擁抱和淚水。

溫馨的畫面在眼前閃過,晶瑩的淚水在眼中閃爍。流逝在歲月裡的溫馨,讓我們輕輕地撿起。

懷念那飄逝的溫暖 篇3

懷念那飄逝的溫暖作文 ,535字

時間在一分一秒地流逝,天氣也在一點一點地寒冷,那暖暖的陽光,也在一天一天地離我們遠去,直到淹沒在灰暗的天幕後……我越發懷念那隨風飄逝的溫暖……那光芒四射的太陽,你在哪兒?

陽光總是幸福的起點,風雨總是與苦難相知相伴。

難道不是嗎?百花齊放,滿眼嬌嫩的春天多可愛;奼紫嫣紅,鬱鬱蔥蔥的夏天多美麗;天高氣爽,雲淡風清又香飄四野的秋天多迷人,像畫一樣虛幻,像謎一樣神祕……似乎只有冬天,是灰暗的,沒有色彩的,它不屬於陽光,其他季節都是爛漫的,五彩繽紛的,唯獨冬天,是單調的。

所以,我渴望陽光,渴望溫暖,因而畏懼寒冷。在我眼裡,陽關是可愛的,是動人的,是有靈性的,我愛陽光,它給我靈感,讓我靈光一閃,它讓我豁然開朗,讓我心情愉快,愜意無比。陽光,是我形影不離的朋友。

我害怕失去朋友,失去陽光,沒有陽光,我總覺得空落落的。

當天氣一天天寒冷時,我的心也跟著冷,冷得結了冰。陽光消失了,彷彿我的靈魂也消失了,只剩下任人擺佈的軀殼,對一切都渾然不覺。

不知誰說過這樣一句話:陽光照射到古井裡,才知道黑暗的溫柔。我不明白,在我眼裡,陽光就像安靜的天使,黑暗總是選擇沉寂……

我懷念飄逝的溫暖,追逝陽光,想要靜靜地聆聽,陽光遺留的溫暖,這也許就成了我,溫存的信念……隨風飄逝的溫暖……

歲月不羈也溫柔 篇4

高一作文 ,1025字

我不知從呱呱墜地到青春年少的距離是多少,只是用一顆琉璃心細細品味。那一道道溫柔的抹砂,一道道刺骨的傷疤,都是上天賦予我們最真摯的禮物。

我一向不相信神的存在,因為我的理性知識告訴我,這是一個科學的,有規律可循的世界。像一個出生的孩子,我從山的呦口探出頭來,張望著這個斑斕的世界。我不知道這是天堂,還是地獄,但是我知道,那將是我命運的指向地。我把自己的理性和認知化為雙翼,第一次飛翔是痛苦的,因為天空中不知是白雲藍天,還有烏雲和暴風雨,寬厚的地面似乎也不太平,道道深邃的溝壑和無際的海洋讓疲憊不堪的我難以維持。但我咬了咬牙,告訴心:“看吧!多好,這才是真正的世界!”我緊緊握著自己的雙手,不讓自己成為墮落天使的幫傭。

新的生活沒有給我準備的時間便來到我身邊,在一個滿天繁星的夜晚,她坐到我床邊,輕輕的撫摸我的臉頰,並在我的額頭上留下了一個帶著春天芬芳的吻。收拾好疲倦與傷感,在金色的晨曦下我閉上了雙眼,張開雙臂,擁抱這個世界,感受那明媚的溫暖。路像一道裂縫,蜿蜒著指向遠方。我小心翼翼的試探著前行,害怕小路下有潛藏著的沼澤,害怕大叔後面躲著勾人魂魄的賊,害怕一切的繁華會讓我窒息。

歲月熬粥,我是一粒薏仁還是花生仍不清楚。有幸的是,我遇到了一大群的薏仁和花生,還有糯米,桂圓和紅棗。你們有著不一樣的外表和內涵,足以讓我眼花繚亂。我感謝你們,願意讓我品嚐你們的過往和當今。像鴉片一樣,我依賴上了你的氣息,貪婪可惡至極。我知道,沒有誰應該對待一個無關緊要的人如此厚重,我虔誠地感謝你們,任由我的無賴與任性而只是給我以一個觸及靈魂的眼神。我想:要是我孑身,定將萬劫不復。

時光不會因你而駐足,我們都只得往前走。美的醜的都得入眼,甜的哭的都得拌上秋天的渾酒入肚。只是不知你有沒有在濃郁的苦茶中品嚐到薄荷的清涼和甘草的醇香。披星戴月,披荊斬棘,我們像童話裡的英雄尋找著寶藏和佳人。課是我不是英雄,我忍著外界的刺和內心的憤,終於在沙漠的夜裡終於落下淚來,黃沙是元凶。

我想起奶奶的慈愛和媽媽的嘮叨,還有所有刻入靈魂的溫柔和祝福。我撫摸我的左胸,給予心臟不足道的安撫,我想:整日調動的它比我辛苦。

我承認:靈魂不夠強大。軟弱無助會在一個空虛的夜裡襲來。任他蹂躪踐踏,我無力反抗。有些感受心緒是無法表達的,而並不是因為言語的匱乏,而是自己的不願將傷疤揭開。我知道你是愛我的,但我不願讓愛我的你為我而傷。懇請你原諒我的自私。

此刻我是幸福的,有你的陪伴,歲月不羈也溫柔。

流傳的溫暖 篇5

高二作文 ,1019字

如果說世間真的有一種溫暖,可以流傳不敗的話,那麼我想就只有文字給予的溫暖。

還記得那個臥冰求鯉的孩子嗎?雖然他離我們很遙遠,但他的故事,作者運筆就下來。穿越千年的距離溫暖著我們每個人的心靈。為他的孝心感動,被他的行為溫暖著。

那是一個安靜的午後,我百無聊賴,漫步到圖書館門前。沒事幹就想去圖書館隨便翻幾本書看看,等發著無聊的時光。圖書館裡,只剩一位老師,在值班。看到我進來,他就會笑著說:“沒事兒啊,同學們都去逛街了。還有什麼人來這裡啊?小丫頭,你挺特別的,能來這裡。”我安靜地報之以微笑,轉身去了三樓。

在三樓的書架上,都是大家之作,譬如《水滸傳》,《西遊記》《史記》等。隨手拿了一本書,坐在靠窗的位置,翻看起來。一開始他只是一個才華橫溢的詩人,後來考取了功名成了朝廷棟樑,後因烏臺詩案遭貶黃州,後來又迴歸朝廷,因為得罪了小人,又遭貶。之後一次的迴歸,一次次的遭貶。官場的冰冷無情把一顆愛國之心從熱變冷,冷卻的才情,又被生活的艱辛之火重新燃起,自此,一發不可收拾。“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,千百年來,這句詩溫暖著被生活挫折打擊的人們,激勵人們即使再大的風雨也不能阻擋前進的腳步。“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。”溫暖著官場失意的人們,提醒人們不要把功名看的太重。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全”,溫暖每顆憂愁的心兒,勸慰人們不要過於憂愁悲傷。等我掩卷時,天色漸暗,只有一盞盞路燈在靜立著。燈光點點,彷彿在說,我們也陪你與大師無言於一室之內,然後起身離開。

回宿舍的路上,微風習習,路旁那柳樹輕輕擺動著,好像少女的裙襬被風拂起。微微盪漾著。不遠處,一位白衣少女正在捧著書慢慢向前推移。突然之間,我明白世間很多溫暖都會消失,而文章所帶給人的溫暖,源遠流長,是永遠都不會間斷。從古至今,一直流傳。看到一篇大家之作,跟自己“情投意合”時,而作者已仙逝時,感到“君生我未生,我生君已去”的無奈之感。生活不如意時,看到“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”,心又被溫暖繼續前行;一次次為夢想努力,一次次的失敗打擊著我們,我相信看到李白的長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海,失去鬥志的心又被暖,再次踏上新徵程;……

世間那麼多的溫暖,如親情的溫暖,火的溫暖,陌生人的溫暖等難以保留,甚至沒有感受,就已消失不見,談何流傳。而文章的溫暖,源遠流長,從古至今。願每個人都多汲取“文”暖,讓這種特殊的溫暖一直流傳,真的,一代又一代的人們。

陪伴讓歲月多一份溫暖 篇6

國一作文 ,522字

陪伴對於我們來說,比物質上的東西更加重要。

去年,外公病了,在醫院裡,我的眼睛一直都是紅紅的。那時在放寒假,我本要到爸爸媽媽那去玩,可誰知外公病了,我們的氣氛一下子變得很凝重。天氣漸漸變涼了,我們穿著厚厚的衣服,我與爸爸和妹妹一起去看外公。即使路途有些遙遠,但我依然堅持著去,每兩天去一次。看著外公消瘦的臉龐,我的心很是複雜。

可我仍憋著一口氣和外公有說有笑的。我慢慢的發現外公氣色一天比一天好了。但我還是想多多的陪陪外公。天馬上就要黑了,媽媽就會把我和妹妹接回家,第二天媽媽又去陪著外公。而我卻漸漸的明白了,外功需要的是陪伴。從那以後我就跟著媽媽一起天天的陪著外公,有時媽媽需要上班,只有我和妹妹照顧外公。外公在睡覺時,我和妹妹就寫作業。到了中午,妹妹在病房裡陪著外公,而我就拿著錢去醫院外面的餐館買飯回來吃。回到了醫院,我與外公和妹妹愉快的吃著,外公的氣色一天比一天好了,食慾也一天比一天好了。有我和妹妹這兩個開心果,外公能不開心嗎?

終於外公出院了,他似乎又充滿了活力。我從那以後明白了,陪伴的力量是多麼的強大啊!

我們每一個人都非常的需要陪伴,陪伴帶來的溫暖;陪伴也帶來了快樂;陪伴更帶來了笑容;我們不懈的努力換回了外公無價的笑容。

悄然流逝的歲月 篇7

國一作文 ,866字

時間像一位老朋友,靜靜地踏過了無數個日月……

冬日間的陽光下,稀稀落落的樹影散漫在冷灰的地上,有些霸氣又有些顯得淒涼。雖然太陽掛在天上,但感覺還是冷的,冬天就像一位老人,走向生命的盡頭。

每天走在路口時,依然會聽見熟悉的廣播,依然會嗅到小吃攤前的香氣,時間就這麼一天一天的走著,走著。從綠樹如茵的夏日到滿地落葉的秋日,從金色的秋日再到銀色的冬天,隨之路邊的花也在一朵朵的開放著,再慢慢的凋謝,時間,就這麼留下了自己的痕跡。

時間,悄然流逝的時間,在春夏秋冬的季節裡走過了許多人的年華。每天有許多人在悲哀中離去,又有許多稚嫩的娃娃在期盼中誕生,一陣寒風吹來,或許我們都會微微一顫,有的人或許只是表面,有些人卻微微顫了一下心靈。注視著路邊蒼翠的冬青,似乎很多年前它們就在了,它們挺拔著,沒有憂傷。但看著這個比往年溫暖的冬天,我卻陷入了思緒萬千的世界,心底的深處似乎瀰漫著一層淡淡的憂傷。

時間,時間,為什麼我總是抓不住你,為什麼當我醒來,總是看不到你的身影?

那一夜,下雪了。雪滿天的飛舞,逆著風,雪,它像一位母親清澈的眸子,靜靜的注視著萬物。一朵雪花,那麼安寧的落在了手上,安靜的夜晚,安靜的小巷,人們都睡了,睡了,迎著新春的到來。時間,我找到你了,你在寧靜的雪夜中。

小時候總是與時間賽跑,與時間玩耍,長大後,隨著一摞摞書與重重的書包的約束,便沒有與時間交談過,美好的記憶總是如此短暫,在時間流逝的歲月裡,課本上僅僅是有限的知識,時間在課本上悄然的離去。有時,似乎能聽出時間輕輕的嘆息。

總會夢到雨後,與時間的散步,或許那只是我的猜測與幻想,與時間坐在草地上,聽著古老的樹對我們說:“你瞧,他們又來了。”但幻想總是與現實是有天壤之別的,當我一覺醒來時,我似乎聽見時間的失望。

而在長大後的某然一天,我忽然意識到,時間並沒有離我而去,它像一位朋友,無時無刻的陪伴著我,在某個午後,或許我會牽起你的手,再次坐在草地上,笑呵呵的與你敘述童年的往事。在你踏過的這些四季中,或許你總是抬起頭,路過我家的窗前,嘆息著說:“悄然流逝的歲月喲……”

悄然流逝的歲月 篇8

國三作文 ,872字

“飄忽的花香中,我們是虔誠的看花人,站在時光的邊緣,等著回憶一點一點明亮。”

—題記

“青青子佩,幽幽我思,縱我不住,子寧不來……”兒時,耳畔總會響起這首歌謠,媽媽在我床頭邊上,那樣輕輕地哼著,卻把我帶入了一個甜蜜的夢鄉,那時,對於我來說,每天晚上聽著媽媽唱歌謠入睡是我最大的幸福。歲月的年輪一圈圈增大,我長大了,學業繁重了,再也不可能像小時候一樣,緊緊依偎在媽媽身旁,聽媽媽唱那兒時的歌謠,童年的回憶對於我來說是如此的難忘與可貴,這些悄然流逝的歲月,在我心裡的樂章中,永遠是那個跳動的音符。

“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”,陣陣悅耳的歌聲從教室裡傳來,在小學裡,和同學一起唱過歌,比過賽,也有過爭執,有過淚水,有過摩擦,有過心痛,在小學畢業的那一天,我們都哭了,為這五年的過往,為這五年的成長,回首這五年,從一個什麼都不懂的孩子成為一個青少年,我們彼此幸福的生活著,只為那青蔥的朦朧歲月,歲月如歌,那些悄然流逝的歲月,在我的心中,一路幸福的歌唱。

“曾夢想仗劍走天涯,看一看世界的繁華,年少的心總有些輕狂……”現在,我已上初三了,回首這初中的三年,也曾有過迷茫,也從有過退縮,也曾叛逆,也曾張揚,喜歡以90°的視角仰望星空,喜歡以孩童的眼光觀賞自然,也曾想過仗劍天涯,獨闖江湖,獨闖世界,也曾想過執卷一本,遨遊書海,悠然自得,我每天都生活在學習與幻想的世界裡,只是未曾發現,時間,就這樣悄然流逝,這初中三年,這些悄然流逝的歲月,又多了一份成熟,又多了一份心情。這些悄然流逝的歲月,在我心中,竟是這樣的難割難捨,難捨難分,我想,不管將來的結局如何,這些悄然流逝的歲月,都會在我心中銘記,在我心中,永遠都會佔有一席之地。

就這樣,我就這樣一直沉浸在自己的構思中,不知不覺中,早已淚流滿面,原來,那些悄然流逝的歲月,雖說那麼的微不足道,對於我來說還是那樣的歷歷在目,不會讓人忘卻。

誰的年華,悄然流逝?那些悄然流逝的歲月已逝去,只成追憶,驀然回首,逝去的青春將定格在回憶裡,繼續在歲月中浮沉,尋覓那歲月的痕跡,只為那悄然流逝的歲月!

流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇9

國三作文 ,1262字

深夜,我跟所有的燈光乾杯。

我想起了顧城的詩句,我的心是一座城,安安靜靜,安安靜靜,只有一團薄霧,只有一陣微風,還悄悄依戀著—童年的純真。我即將遠去的腳步呵,想要抓住的,也是那份三年的深情,他是珍藏在我歲月裡的溫馨與感動。

我珍藏的那雙眼睛,並非傾人城、傾人國,卻是我日日對視過千百遍的普通明亮的大眼,那麼熟悉。這扇心靈的窗戶,蕩著一條小船,讓我看到一片亮眼的綠色,一汪叮咚的泉水,一簇鮮花的彼岸。凝眸時如波瀾不興的黑海,流動時如空中飛走的星星,雀躍時如彎彎月牙,無不親切溫暖。但我知道,那對精靈,一直都在注視著我的遠方,與我一直共同駕馭拼搏。當擁有這雙美麗眼睛的美麗女人站在講臺上時,70位同學像星星一樣一個不落地滑入她那片遼闊的天空。講課時,流動的光彩再也溢不住,一點一點,跑出來。

“三分鐘跑八百米”

“三分鐘跑八百米”,這句話,在我心中比任何一位名人的話都要深刻。“同學們,快點快點,加油爭取時間。”當我們一本一本地刷題時,她也毫不疲倦地圍著教室一圈一圈地走。當有些同學還在慢吞吞地偷懶時,“三分鐘能跑八百米!同學們,我們要好好運用我們的三分鐘!”響亮在我耳邊。最開始聽到這句話時,我們都覺得不可思議。但後來,當我們被一場場考試打倒時,被題目纏住時,我都會想起這句話,都會對自己說:“加油,三分鐘能跑八百米!我還有時間奮鬥、拼搏!”這樣,我們便重新有了打倒無數小怪獸的力量。

“同學們,想當年我可是跑八百米只要三分鐘的女漢子!還是學校女子籃球隊的主力呢!但是現在啊,身體不行啦……”像這樣的感慨、回憶,經常會在她不經意的時候,從故事匣子中流出來,鑽進我們的耳朵裡。是啊,鄧老師的從前,又會是什麼樣子的呢?讀書時代的她,定會是勤奮刻苦,潛心鑽研的學霸。身體強壯時的她,定是運動場上的一道靚麗風景。剛走上工作崗位時的她,定會有些緊張,但還是會在課堂開開玩笑……

“做事如山,做人如水”

她是極其注重身體的,養生方面的事情她也經常與我們說說。“同學們,春天到了,這也是個細菌多發的季節,千萬要記得勤換衣襪……”我記得剛入學時,我們便已接受過莫大的“考驗”。軍訓第一天,鄧老師便要求我們每天晚上洗好腳再上床,並囑咐“我是會要查的!”哪怕是仔仔細細聽的,也未曾把這句話放心上。晚上,我們磨磨蹭蹭地搞個人衛生,忽然聽見外頭急促有力的腳步聲,我們趕緊飛溜地鑽進被窩。“都洗好腳了沒有?寢室長?”未見其人先聞其聲。“洗好了—”我們齊聲答道。“那我要來查查。”只見她放下包,站在床邊,微微掀起被角,頭往前下方微傾。“摸摸腳”,這幾個字在我頭腦炸開,多麼原始卻有力的方法啊!“這個不行,有異味,快點去重洗,腳上細菌最多了,這可是有關身體健康的事,可不能耽擱!”鄧老師走到我床邊,我緊張得縮起腳丫。她的手一摸,一股熱氣噴灑在腳板,癢癢地像羽毛一樣拂過,心中泛起點點漣漪。

當我想起她時,我的嘴角會往上翹。我們只此一生,最平凡的情感是最珍貴的幸福,最平淡的事溫暖我的一生。那些流淌在我江聲歲月裡的溫馨會感動我一輩子。

流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇10

國三作文 ,846字

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?”這是朱自清的《匆匆》開頭語。確實是這樣,日子慢慢地流逝著,那麼在你金色沙灘的回憶中,又有多少事讓你如今仍然倍感溫馨呢?

開啟記憶的匣門,把時光機調到一年半前。那時的我還是一個正準備衝刺初中的小學生,在那緊張之際,我們仍然不乏童年應有的樂趣。

那時我讀的是私立學校,同學們家離學校都比較遠,必須在學校住宿,因此也鬧出了不少的笑話。瞧,大家正在準備著呢!一個個把自己打扮得人不像人,鬼不像鬼的。“鈴鈴鈴!”熄燈鈴響了,要關燈了,大家忙站成一排,還擺著各種各樣的姿勢,不知道的人還以為我們在舉辦選美大賽呢!這時,一直躲在床上被蒙著眼睛的人下床了,站在那一排人的後面,猜他們分別是誰,猜錯了可是要吃牙膏的哦!這可夠那個人好受的了,肚子不止是疼一時半會兒。

這還不算什麼。有一天晚上,我因為考試不理想而到寢室門口看月亮,只見一個男生從男寢室出來,我忙叫姐妹們出來看(一般晚上是不準出寢室的,而我們則是“打不死的小強”。)只見那人“飄”到操場上,跑了五圈,便回來了。起初我們還沒怎麼在意,只不過有個膽大的同窗次日打聽了打聽,才知道那人患有夢遊症。這便是老師們堅決不讓學生出來的原因,姐妹們愣是嚇得個半死。

天知道本小姐是什麼人,為了讓那半夜神經似的夢遊人不出來“製造噪音”,便發動姐妹們湊錢買了一把鎖,待男寢室關燈後,把他們的門鎖了。這下可好,一晚上都沒有了跑步聲,倒是有了男寢室七上八下那不和諧的喊聲。

第二天,班主大人對我們說:“昨天,男生寢室不知被誰上了鎖,我問過生活老師,他說沒有。如果是我們班的同學乾的,我希望他自覺承認。因為把男生寢室鎖了,他們無法上廁所,就只好把小便拉到了飲料瓶裡。”(“譁”鬨堂大笑!)幾個女生向我吐了吐舌頭,我便向老師全招了,說明了原因,做好了捱罵的準備,幸運的是,老師竟然沒有罵我。

逝去的日子真的好快樂,好溫馨,我希望她永遠留在我的心中。

悄然流逝的歲月作文 篇11

國三作文 ,1700字

【篇一:悄然流逝的歲月作文】

“飄忽的花香中,我們是虔誠的看花人,站在時光的邊緣,等著回憶一點一點明亮。”

—題記

“青青子佩,幽幽我思,縱我不住,子寧不來……”兒時,耳畔總會響起這首歌謠,媽媽在我床頭邊上,那樣輕輕地哼著,卻把我帶入了一個甜蜜的夢鄉,那時,對於我來說,每天晚上聽著媽媽唱歌謠入睡是我最大的幸福。歲月的年輪一圈圈增大,我長大了,學業繁重了,再也不可能像小時候一樣,緊緊依偎在媽媽身旁,聽媽媽唱那兒時的歌謠,童年的回憶對於我來說是如此的難忘與可貴,這些悄然流逝的歲月,在我心裡的樂章中,永遠是那個跳動的音符。

“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”,陣陣悅耳的歌聲從教室裡傳來,在小學裡,和同學一起唱過歌,比過賽,也有過爭執,有過淚水,有過摩擦,有過心痛,在小學畢業的那一天,我們都哭了,為這五年的過往,為這五年的成長,回首這五年,我們從一個什麼都不懂的孩子成為一個青少年,我們彼此幸福的生活著,只為那青蔥的朦朧歲月,歲月如歌,那些悄然流逝的歲月,在我的心中,一路幸福的歌唱。

“曾夢想仗劍走天涯,看一看世界的繁華,年少的心總有些輕狂……”現在,我已上初三了,回首這初中的三年,也曾有過迷茫,也從有過退縮,也曾叛逆,也曾張揚,喜歡以90°的視角仰望星空,喜歡以孩童的眼光觀賞自然,也曾想過仗劍天涯,獨闖江湖,獨闖世界,也曾想過執卷一本,遨遊書海,悠然自得,我每天都生活在學習與幻想的世界裡,只是未曾發現,時間,就這樣悄然流逝,這初中三年,這些悄然流逝的歲月,又多了一份成熟,又多了一份心情。這些悄然流逝的歲月,在我心中,竟是這樣的難割難捨,難捨難分,我想,不管將來的結局如何,這些悄然流逝的歲月,都會在我心中銘記,在我心中,永遠都會佔有一席之地。

就這樣,我就這樣一直沉浸在自己的構思中,不知不覺中,早已淚流滿面,原來,那些悄然流逝的歲月,雖說那麼的微不足道,對於我來說還是那樣的歷歷在目,不會讓人忘卻。

誰的年華,悄然流逝?那些悄然流逝的歲月已逝去,只成追憶,驀然回首,逝去的青春將定格在回憶裡,繼續在歲月中浮沉,尋覓那歲月的痕跡,只為那悄然流逝的歲月!

【篇二:悄然流逝的歲月作文】

2009級7班王小梵

暮然回首,心中是否有一絲惆悵?展望未來,是否又多了一份期待?

—題記

不知不覺,我已度過了14個春夏秋冬,有太多太多人、太多太多事,已經從腦海中忘卻,依然忘不掉的,是那些隨著成長而慢慢流逝的歲月。這些歲月雖已無法挽回,但我們可以用心去記錄這成長路上點點滴滴的美好!

在我剛剛一歲時,還在用並不清晰的發音,咿呀的叫著:“爸爸、媽媽。”想象那時爸爸媽媽的表情,我覺得這便是一份純潔的感動。對於家裡的每一個人來說,這是我的第一步,從這一刻開始,便註定了一個新的生命將要開始的一個新的未來。

五歲半了,我提前半年上了小學。我像一個剛剛萌芽的種子,開始看這個世界。而當我看到一張張陌生又親切的臉時,我感到忐忑不安,不知道自己要面對的是一條怎樣的路,我很迷茫,可依然要堅強面對。想想那個時候,真覺得自己幼稚,總擔心一些不該擔心的事,可在那個時候,誰又會像現在的自己一樣成熟呢?我想,沒有人……

十一歲時,我小學畢業,來到了實驗中學。又接觸了很多同學,那時的我,還沉浸在小學的回憶中,有太多忘不了的東西,可我又不得不忘掉那些去接觸新的人和事。這對於我來說,是一次人生的轉折,一次人生的飛躍。那一刻,我學會了放下。

十三歲了,轉眼也2012年了,我提筆寫下這篇文章,心中也隨之湧現出一張張面孔,記錄下這悄然流逝的歲月,這時的我,成熟了很多,也明白了很多,對於人生的解釋,也更清晰了,這一刻,我又學會了面對自己的人生!

寫下這篇文章,紀念那些歲月,也為了紀念這十三年的風風雨雨,對於過去,我也已經釋然了。沒有必要再為過去而斤斤計較,這些事已隨風而逝了。對於未來,更應該去努力拼搏,創造下一片屬於自己的天地。現在的我已經長大了,以後的路大多數要自己走了,對於這,我想對它大喊一聲:“我已經準備好了,加油!”

回望那些流逝的歲月,心中不免升起一份惆悵,現在更多的,些許是期待……

流淌在逝去歲月裡的溫馨作文 篇12

國三作文 ,5368字

【篇一:流淌在逝去歲月裡的溫馨作文】

相遇,是生命裡極難得的事情。

佛說前生五百次回眸才換回今生的一次擦肩而過,那麼我們的相遇、相識,直至不可思議的相知,又是多大的緣分呢。

因此我始終堅信著這世界是有緣分這東西存在的,它無影無質,虛無縹緲,就如無形的繩子,千絲萬縷讓我們緊密拴在一起。每個人都是一顆星,按自己的軌道執行。這軌道有曲線有直線,有迴圈有往復。軌道間有同向,有反向,有交叉,有平行。

親愛的你,是否也驚歎於我們相遇的奇蹟。

當年的我稚弱無知,什麼也不懂,難過了只會哭哭啼啼。是你把哭得淚眼紅腫的我帶回家,爸媽上班,你看我大冬天只穿了件T恤,腳下趿著鞋很不齊整,哭完了便瑟縮成一團。你默然,什麼話也沒說,將大衣披在我肩上掖了掖,我體味到大衣裡的熱氣,之後摸了摸我的額頭,清淺地笑道:“暖和些了嗎?”那時我便發現你雖然是副少言少語,任何人都無法接近的清傲涼薄模樣,笑容卻溫暖得攪渾了我胸腔內的一池心水。

窗外皎靜的月輝,透徹了薄如蟬翼的流雲,婆娑的樹葉投下暗的黑影隨之與牆落交輝層疊,千迴百轉地照進來,映在你的臉上。黑色頭髮,如海藻般蜿蜒,睫羽的蝴蝶形狀翩飛在深邃的眼下,瞳仁晶瑩,眉山目水間是萬般從容。

我這時多希望成為像你一樣的人,永遠這樣鎮定地應付所有,似乎無慾無求,不理會塵世紛擾了。但你說,你也做不到。你安撫著還在哽咽的我,告訴我:“每個人都辦不到永遠的冷靜、坦然,但是你一定要成為堅強的人。”我那時還感受不到這句話,但心裡只想著你是怎樣的強大,感念著你的好,好像在我面前,你永遠都是以無所不能的姿態出現。

你陪我說很久的話,問我肚子餓不餓,叮嚀我被子不要亂踢要蓋好。那夜冷雨決堤了一宿,溼寒入骨,但有你足以忘記那樣的寒冷與難過。那是一種流淌在流逝歲月裡的溫馨,就像一雙手,輕輕覆在我心裡的那片水澤,手掌上的溫度牽引我走出黑暗,延伸到光亮空間。

然而時光是多麼地倥傯難系,讓你徐徐移出我的生命。人走人留,物是人非,你要去遙遠的地方,論我是如何也留不住的。沒有黯然,沒有話別。但人走了,逝去了,記憶卻是一輩子在心底,走不掉,逃不了。記著你的清冷,記著你的淡然,你的善良,你的堅強,你的敏感,你的所有給予我的關懷。我都會記著,然後在很多年以後,甚至下一世,越過執鎖的城池,尋覓你玉琢的容顏,然後道一聲謝謝。親愛的姐姐,這一年的伊始,我終於開始讓自己做一個讓人省心的小孩子。謝謝你給我的一個關於你的世界和一個關於我的世界。

【篇二:流淌在逝去歲月裡的溫馨作文】

流火的三年即將逝去,每個人都執起自己的畫筆,在自己的人生痕跡裡畫上一筆,或濃墨重彩,或雲淡風輕。但是因為有了美好的回憶,所以不管是怎樣的一筆,都顯得溫馨。

—題記

環顧四周,仍舊是熟悉的環境,可是現在,有極多的感悟擁擠在心頭。

初中六個學期未滿,我當了四個學期的班長。雖說是班長,可我從來沒有過任何架子,其他班幹部也一樣。也正因如此,我們班才會沒有“幹部”與“群眾”之間的代溝。平淡才是真。

對於我們班,一個極其美好的詞:團結。其實也就是“一起腦殘”。我們瘋瘋癲癲地走過每一分每一秒,用過去的所有時光為未來添磚加瓦。老師說我們不安靜,父母說我們不安分,可我們並沒有太大的改變,我們的相處依然和諧,我們的星光依舊燦爛。

雖然平時小矛盾不斷,雖然平時常鬧得不歡而散,雖然平時總沒個正經……但是,我們的體內有堅固的友誼與信任,在遇到問題,困難時,就一定會毫不猶豫地伸出援手,團結作戰。沒有一個矛盾會持續很久,也沒有一段友誼會消失不見。

我們總是這樣:小錯不斷,大錯不犯。我們有張揚的青春,有肆意的美好,有跳躍的朝氣,但是我們沒有叛逆的行為,沒有瘋狂的舉動,沒有衰敗的年華。就算是一切都不合時宜,但我們的青春依舊飛揚,思想依舊活躍,心靈依舊美好。

我們班的大部分同學成績都不好,說不定大半的同學將會在中考前一個月離開我們。對於這些同學,沒有人會嘲笑他們。耐心的輔導與熱心的幫助,是我們除了友誼之外能給予他們的唯一。可是僅僅是這樣的唯一,卻能讓彼此的友誼更加堅固,讓心靈更加貼近。

當我們正在時間的激流中快速上前時,沒有意識到任何東西;可是當我們站在時間的夾縫中觀賞時,才會發現時光流淌的速度那麼快,留下的痕跡那麼深。但終究經不起時間的一再衝洗,最後只留下淺淺的一彎痕跡。當多年後回頭張望時,會對著那道淺淺的痕跡發呆,思考:這究竟是什麼事呢?是春遊?還是燒菜?還是籃球比賽?還是……

突然發現過去的回憶原來那麼多,豐盛到不敢想象,憶不起的,只能縮在時間的夾縫裡暗自垂淚,然後就毫不留情地被時間捲走,空留一地遺憾,無人觀望。

腦海裡的記憶多到無處安放,可是,每一段回憶都清晰的烙印在我的心裡,每當想起,都泛起淡淡的溫馨。逝去的歲月裡,這樣的溫馨並不少有,每一段都無比豐盛。歲月靜好,流淌的溫馨永遠都不會少。

【篇三:流淌在逝去歲月裡的溫馨作文】

時光轉瞬即逝,紅了櫻桃,綠了芭蕉。暮然回首,記憶裡的縷縷溫馨,仍在心頭緩緩盪漾,一股熟悉的溫暖自心底蔓延開來……—題記

“媽,別送了,不用擔心我!”我不耐煩地抱怨道。

“那怎麼行呢!我不會放心的。”媽媽硬是要把我送到車站。

“媽,你看,前面就到了,我自己去就行了,不用你送!”我迫不及待地想從媽媽的手心裡接過我的行李箱。可媽媽並不放心,擔心又焦急地看著我,最後,僵持了一會兒,又“戀戀不捨”地把我的行李箱遞給了我。

我的手剛接過行李箱,我便大吃了一驚:啊!這行李箱竟那麼重!那媽媽剛才提了將近二十分鐘的路程,她怎麼都不嫌累呢?我吃驚地抬頭看媽媽,竟發現她的額頭上佈滿了密密的汗珠,幾顆大的汗珠,甚至順著臉頰滑了下來。

媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀,“去吧!”表面輕鬆的她,口氣裡全都是對我的擔心,接著,媽媽縮回手的時候,可我卻看見她的手心上有一道又長又紅的勒痕,我的心不禁猛得一顫。我看著媽媽,卻說不出一句話來。“快去!待會兒要遲到了!”她催促我道。我愣愣地與她揮別後,轉頭跑向了車站。不知怎地,那道勒痕一直在我的心頭纏繞。“媽媽不會還在等我吧。”我停下了腳步,轉頭。果然,媽媽還站在那個地方,那雙眼睛一直在牽掛著我。媽媽見我回頭,嘴裡不知在念著什麼,大概是叫我別看了,趕緊過去。她的手也在空中揮了兩下,我隱隱約約又像是看到了那鮮紅的勒痕,不禁鼻子一酸。

我飛快地跑回了原處,媽媽疑惑地看著我,接過了我手中的行李箱,“是不是太重了?”她緊張地問道,“你看你,不讓我拿,心都紅了!”媽媽心疼地搓著我的小手,她滿是責備的口氣中又隱含著絲絲心疼。

聽到媽媽的這句話,我的心也隱隱地疼。其實我的手只是紅了一點點,遠遠不及媽媽手心那道紅的那般刺眼。我想到這裡,不禁為自己之前說出的那幾句抱怨而懊悔不已。這一次,我認真地看著媽媽,用力地揮手:“媽媽,再見!”

坐上去樂清的車,我回望車站,卻已看不清了。明明只有一個多小時的路程,媽媽卻緊張了一個星期;明明只有六天的學習生活,媽媽卻為我準備了一個星期;明明已是初中生的我,卻還要媽媽這般擔心……

儘管這件事已經過去將近一年了,但我仍舊記憶深刻。這種溫馨,溫暖得使其它燦爛的詞彙“貧血”,像是作為一枚葉脈書籤別進了我的生命裡,葉的濃綠和草的芳香……

【篇四:流淌在逝去歲月裡的溫馨作文】

我睜著眼躺在床上,聽黑暗如同潮水此起彼伏,像是與內心的隔絕。

一陣踢踏踢踏的腳步聲傳來,在黑夜均勻的介質中傳播。我眯起眼,似乎能想象到父親踩著拖鞋的摸樣。

腳步聲漸遠。緊接著,開水壺注水的聲音便如香氣瀰漫開來,由清脆到沉悶的過程。過了幾秒,再是玻璃杯與水晶茶几碰撞的聲音。我知道,父親已喝完水。那麼接下來—我肯定—他要去陽臺上關窗了。

漸漸響亮的腳步聲行至我房間門口,微微頓住,似是帶著小心的試探。但也只是小會兒的功夫。不久,陽臺便傳來風箏線軸轉動似的嘩啦響聲。

人的聽覺在其他感官毫無用處時總顯得靈敏—年復一年,日復一日,每夜,這些聲音總是如此清晰。

思緒漸遠,帶著主人的默許海藻般遊曳。假期初幾日,父親像是頑童硬拉著我去看電影。

影片中的情節流水般淌過。驀地,我心中一動,不禁微側過頭。螢幕上變幻的燈光打在父親臉上,彷彿逝去歲月的回放。父親鬢旁的細小白髮,針尖般微微疼痛。

電影講的是一個很平常的故事,一家三口,柴米油鹽。影院裡頗冷清,父親進廳時還跟我說,來得真是時候。

有女兒真好啊!父親微嘆,不知說的是熒幕上的女孩兒,還是我。但我寧願相信是兩者兼有。為此,我的心漲得像有什麼東西要噴湧而出,持續很久。

還記得那天要幫父親剪去雙鬢的細小白髮。

父親正襟危坐,一臉期待,眼神亮晶晶地盯著鏡子裡的男人,似乎在想象我“揮刀”後的模樣。

大功告成後,父親十分開心。我讓他轉頭給我瞧瞧,他乖乖照做。我看了看自己的傑作,大失所望,不禁感到抱歉—父親的兩鬢更不協調了,簡直有毀形象。然而父親卻沒有露出惱怒的神情,反而極其誇張地一摸腦門,驕傲大聲地說:“真帥!從今天開始,我要聘用你成為我的‘御用理髮師’!”

我輕輕笑出聲,思緒戛然而止。怕是無法入睡了,我微嘆。便索性從床頭抽出一本日記,慢慢回味曾經的喜怒與哀樂。

日記中,有爺爺病危時操心得連鬍渣都忘記刮掉的父親;有和妻子女兒春日郊遊領頭帶路的父親;有減肥時天天稱體重又抱怨連連的父親;有嚴肅的父親,有耍賴的父親,有吹牛的父親,有執著的父親……

歡樂的淚水溼花了我的臉—這個男人有廣闊的胸襟,這個男人有偉岸的肩膀,這個男人疼愛他的女兒—這個男人是我的父親呵!

如今,我在外求學。心裡唸的,想的,是那流逝於時間罅隙中歲月沉澱的溫柔。

我從不曾質疑,這些,都將伴我度過無人訴說的漫漫長夜。

—呀,父親,即使觸不到永恆,但回憶如詩呢。

【篇五:流淌在逝去歲月裡的溫馨作文】

一個下午的時間,可以做什麼?

一杯紅酒配電影,一支檀香伴佛經?但我更願意,用時間追憶。

木製棕紅的匣子,沉重而欣喜地承載著祕密;桌上淡香的清茶,古樸而優雅地冒著氤氳。我,就在這麼一個時刻,發現了你—我兒時的相簿。封面上粉色的花朵散落一地,娟秀的英文寫著“追憶似水年華”,我伴著陽光走進回憶。

第一張是我一週歲大時在溫州大學坐小推車裡的樣子,雙手倦著,雙眼迷濛,對於這個世界我覺得陌生。這就是我,一個剛來到世上不久的小生命,對於前方的路前方的風景我都一無所知。但我定是充滿希望的,我定是以最純粹的心去看待這個世界。這樣一想,頓時又覺得照片裡的我眼神清澈了起來,像湧著一股奮進的細流,像初綻的花蕾,在清風中徐徐律動。

第二張是在一片粼粼的湖水和青蔥的樹木旁,和風習習輕波微漾。我們一家人就這樣靜靜地站在湖邊。爸爸那時還年輕,身姿挺拔,雙目也炯炯,帶著若隱的笑;媽媽那時頭髮還長,雖沒有如海藻一般濃密,幾綹髮絲垂在耳邊,但也顯得頗為動人。我還挺小,大概五六歲的樣子,用手頑皮地擺弄一株小草,嘴角是舒心的笑。我凝視了許久,眼前竟模糊了。原因我也說不上來,只是想著夜裡爸爸洗腳時略帶臃腫的背影和疲憊的眼神,只是想著媽媽半夜發出的咳嗽聲和日漸稀疏的頭髮,只是想起我肩上沉重的書包和難以自由舒展的笑容,有些傷感和無奈罷了。

翻過一頁,是小學五六年級和同學在派對上互抹奶油的一幕。不知是哪位高明拍到了這樣的畫面:我被抹得“面目全非”卻仍對著鏡頭傻笑,邊上的人也都笑著看我,同樣帶著天真的表情。我看著不禁失笑,回想起那些曾在菁菁校園與我有過共同回憶的人,如今卻已不知身在何方,只有少數還在身邊。“他們都老了嗎?他們在哪裡呀!我們就這樣,各自奔天涯!”何時心底翻湧起這歌。記憶裡那些和同學們朝夕相處的場景影片似地放映過眼前。有聚有散,好聚好散,彼此擁有美好的回憶就夠了,被歷史車輪滾過的,還有多少情感不被夷為平地?願我們都有美好的一生,美好的憧憬。這樣想著,心裡竟也不傷悲了。

繼續映入眼簾的是一張淡綠色的小卡片,上書:“初中加油!”幾個大字,旁邊還畫上一個笑臉。這定是爸爸趁我不注意時拍的,這本是我的“小隱私”但在這樣看來竟顯得這麼光明而正大。我仔細研究著畫筆,筆筆有力,收筆頓筆樣樣不差,可見我當時的欣喜和認真。現在進了初中一年半了,剛開始的新鮮漸漸變成了枯燥和乏味,彷彿置身於一個大蒸籠,被壓得喘不過氣來。我這樣想著,突然念出一句話:“人生若只如初見。”清風帶來清醒。人生若只如初見,如果對待每件事物都像第一次對待一樣,始終保留新鮮感和欣喜,那麼每件事定能夠做得很好。我暗下決心,這樣想到。

待我要繼續往下翻時,一陣狂風把相簿吹起,我竟無力反抗,任憑著大風將我帶進另外的世界……

當我清醒時,發現自己正躺在家中的小床上,周圍是熟悉的空間。門外傳來了媽媽的叫聲:“起床了”樓下又傳來了爸爸做早飯的聲音。我頓時明白,一切都是夢境。人需要回憶沒錯,但不可活在回憶中。人生總需要向前進。回憶中那些人、事,那些喜怒傷悲只不過是歲月的饋贈罷了。我應該壓縮所有回憶繼續向前走下去,我始終相信,前方燦爛千陽,前方芬芬馥郁!

人生亦如夢境,再如何美麗亦只是空虛。我願當我睜開雙眼所看見的,是另一片美好而高尚的世界!

流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇13

國小六年級作文 ,718字

如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗,讓我們透過窗櫺感受明媚的陽光;如果世界是一艘船,那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈,讓我們在迷茫中找到方向。而我認為,關愛是風雨中伸出的援助之手,雖然隨著歲月的流逝已停留在我的記憶裡,但是每當想起他,我的心裡都會感到無比的溫馨。

記得那天下午放學後,天上烏雲密佈,刺骨的寒風颼颼的刮,穿著衝鋒衣還有點冷。烏雲壓得很低,似乎要下雨啦。就像一個人想打噴嚏,可是又打不出來,憋得很難受。姥爺帶著我急急忙忙的往家趕。走到六裡山大坡的時候,車子沒電了。眼看著天上有塊烏雲往這邊飄了過來,我和姥爺齊心合力一起推車子。我在前面掌著方向,姥爺在後面推,車子像烏龜般的速度向前爬,我已經能聽到自己如擂鼓般的心跳了。姥爺帶傷的腿使不上勁,看著姥爺揉揉腿繼續推車,我有些心疼。我心想:要是我現在長大了該多好,姥爺也不用風裡來雨裡去的接我了。

天上的烏雲黑壓壓的飄了過來,小雨滴也來湊熱鬧,眼看我和姥爺就要挨雨淋了,這時候旁邊過來一位六十歲左右的爺爺,他把車子停到路邊,擼起袖子對爺爺說:“老哥你前面扶著車把,我在後面推。”還沒等姥爺說話,那個爺爺已經弓著身子做好推車的準備。真是一個熱心腸的爺爺啊!有了爺爺的幫助我們一會了就到了山頂的房簷下。回頭看看那位爺爺,已是滿頭大汗。雨滴越來越密,那位爺爺又跑回去推自己的車子,我和姥爺要去幫忙,被爺爺硬推了回來。

雨越下越大,爺爺的衣服淋溼了,而我卻躲到了屋簷下,謝謝爺爺給我們的幫助,可能這位爺爺不會記得我,不會記得他為我們做的一切,但是每當想起他,我的回憶裡都是滿滿的溫馨。

正如歌中唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。因為有了愛,我們的家園才會更加美好。

流淌在逝去歲月的溫馨 篇14

國一作文 ,748字

春天,小區的小路上。小推車、小被子,還有我和爸爸。爸爸推著車,車上躺著我。爸爸時不時地用手指著路旁的小店,說:“這是茄子。”“這是蘋果。”我好奇的雙眼朝它們望去,又看爸爸,似乎不知道爸爸的用意。這時,風颳起來,帶來了一片淺綠色的小葉子,落在小車裡。我笑了,仔細地左右翻看,認真地玩了起來。爸爸見了,便停下腳步,把小推車推到旁邊,“休息一會兒吧。”他笑著說。

盛夏,幼兒園門口。奶奶笑著說:“來,我們一起進去。”我拉了拉她的手,使勁地搖搖頭。“不要啦!我不去!”我眯著眼撒嬌。“乖,快點兒進去,快點兒。”奶奶不斷催促著。我的眼睛紅潤起來,“不要!不要!”一抹不慍的神色悄然爬上奶奶的眉眼,她沒有再說什麼就一把吃力地把我抱起來,託到胸前,一小步,一小步地走了進去。我哭著、鬧著,直到她把我抱到教室裡,直到我感受到教室裡的冷氣,我才止住了眼淚。奶奶把我抱到椅子上,笑了笑,仔細地用手帕擦擦我的眼淚,溫柔地說:“好好上課吧!”然後,她就邊捶著肩膀邊扶著桌子離開了。

一年級,家中。“媽媽,我不去!”我躺在床上,動也不動。“你趕快給我去上學!”媽媽邊說著邊拽著我的手,生拉硬扯地將我扯到了客廳裡。來到客廳,我一屁股坐在椅子上,撅著嘴,擺出一副滿不在乎的樣子。“哼,我就是不去。”我心想。只見媽媽提起書包:“趕快去吧!”又把書包套在我身上,拍拍我的肩。我依然一動不動。媽媽氣急敗壞,一把將我揪起,硬往車上塞。就這樣,滿腔怒火的我被送到學校門口。正當我企圖大鬧一場時,我看到了學校門口的掛鐘,一下子就呆住了。原來,媽媽已經遲到20分鐘了,可她卻……

“叮……”隨著一聲鈴響,我的思緒一下子被拉了回來。想起以往的這些事兒,真是覺得既溫馨又感動。歲月在前進,在逝去,這些溫馨卻在我心中流淌,永遠。(指導老師/秋燕)

那已流逝的歲月 篇15

國三作文 ,303字

在社會上我們也不乏幫助和關愛。大街上,天氣很熱,我和朋友頂著烈日,快步回家,自然是汗流如豆。突然見路邊坐著一個白髮老人,面前放著一個瓷盆。裡面零零碎碎放著幾角錢,我不禁嘆了口氣,天氣這麼熱,他卻連瓶水的錢也沒有,於是我拿出自己買水的錢,放入其中,“爺爺,我只有這點,你就買瓶水喝吧。”“謝謝,好孩子。”我發現他臉上滿是感激,心中一喜,笑了出來,他也一笑,滿臉皺紋變得煥發出光彩。縱然天上依然火熱,我心中卻一片清爽,舉手抬足轉折如意,當真是人逢喜事精神爽。

那些在我心中深存的記憶,值得珍惜,那一個個故事,猶如歲月河流中湧現的朵朵浪花,那多麼美好,多麼珍貴。

流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇16

國三作文 ,919字

時間,一分一秒的逝去。“嘀嗒嘀嗒,嘀嗒嘀嗒……”的聲音。似乎是在努力喚起我遺忘在逝去歲月裡的溫馨回憶。

記得去年,期末考試的前一個週末。由於考試臨近所有的同學都如飢似渴的“啃”著課本。當然,我也不例外,十二點的鐘聲將要響起,我卻絲毫沒有一點睡意。盯著滿書的重點,卻一點也沒有頭緒,只是覺得心裡很煩。這是隨著“嘎吱”一聲,門開了,媽媽輕手輕腳地走進來,給我披上了一件外套說“不早了,睡吧,明天再看。”心情煩躁的我聽著這句話分外的刺耳,所有的不悅象連珠炮般沒有一點保留的“射向”媽媽。媽媽看看我,一聲不吭得出去了。又呆了一會,感覺有點冷,就睡了。

夜裡,感覺很冷,便打算起床倒杯熱水喝。可能是腳步聲吵醒了媽媽,我剛倒上水媽媽就出來了。問道“怎麼了?口渴了嗎?”因為剛剛對媽媽的態度是我有點不好意思,就低聲說“有點冷,喝點熱水暖和暖和”。“冷?不會是著涼了吧!”說著走過來摸了摸我的額頭,又摸了摸自己的額頭。又說“有點熱”便起身去拿溫度計,三十九度二,事實證明我發燒了。媽媽拿出了我家應急用的退燒藥,可是藥瓶裡空空如也。媽媽急了,把我扶到沙發上,給我蓋上被子,說去買藥。暈暈乎乎的我睡著了,等再起來的時候媽媽已經一隻手拿著水杯,一隻手託著藥再叫我了。

這時,莫名的自責和感動湧上心頭,是淚水蔓延到了眼眶。我低聲說道“媽,剛才的事,對不起,我心裡很煩,一時失控就”。媽媽笑笑說“沒事,先把藥喝了吧,你還發燒呢!”我點點頭,不爭氣的眼淚流了出來。“怎麼還哭了,這也太不像你了”“哪有哭啊,是藥太苦了”我解釋道。“好了好了,快歇著吧你就,都成這樣了還這麼能說”我很聽話的點了點頭。閉上眼,感覺沒有剛才那麼冷了,不知道是吃的藥起了作用還是心理上的作用,總之感覺很溫暖很溫暖。

此刻,不由得想起了幾天前和媽媽吵得那一架,細細的回想,發現自己總是在給媽媽提意見,卻忘記了反省自己。古人云“兒行千里母擔憂”哪有媽媽不愛自己的孩子的呢?只不過是“望子成龍”心切罷了。難道我們不應該理解嗎?與其對我們的愛相比,這又算得了什麼呢!

回想起以前的一個個溫馨的畫面,一團火不禁湧上臉頰,後悔……我明白了,是我錯了。對,主動認錯吧,不知道“對不起”能不能彌補我的過錯呢?

流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇17

國一作文 ,753字

溫馨—這說的不就是我對家的感受嗎?逝去的歲月—這不就是我小時候嗎?流淌在逝去歲月裡的溫馨—這不就是小時候爸爸對我的愛嗎?

小學三年級以前,我因為父母親工作的原因,被送到一位婆婆家住,婆婆對我要求很嚴格,所以我一直都很聽話。直到某一天—那個夏天很熱,而我們班下午仍要上體育課,那個時候我不怎麼懂事,就知道玩得開心就好。本來跑得不亦樂乎,突然覺得好熱,但我沒在意,接著和朋友玩,可過了一會而後渾身發麻,緊接著腿就麻了,然後我兩眼一暈就倒在了地上。

當我醒來時,已經在醫院裡了,可令我沒想到的是爸爸也在我的床前,但爸爸是用手撐住了頭,身體較傾斜地靠在我的床前。我當時太開心了,不由自主地就叫大叫了聲:“爸爸!”或許是聽到了我的聲音,爸爸連忙抬起頭來,但當看到爸爸抬起面龐的那一刻,我又後悔了,因為爸爸的雙眼裡佈滿了紅血絲,頭髮亂糟糟的,鬍子也冒了一點出來,想到平時在我面前常常臭美的爸爸現在卻是這幅模樣,我的心似乎被什麼東西撥了一下。但爸爸完全沒在意自己,只知道我醒了便趕忙問我這樣那樣,突然爸爸似乎想到了什麼,就說:“餓了吧,爸爸下樓給你買吃的。”說罷,爸爸就下樓去了。在爸爸去的途中,婆婆便告訴我我在上體育課的時候中暑了,把我送到了醫院後就通知了我爸爸,爸爸一聽說是我病了不由分說就放下了手中的工作請了假來看望我。我聽後心中再次不知被什麼東西撥了一下,然後深深地低下了頭。過了一會爸爸上來了,看見我低著頭以為我不舒服便連忙找醫生問了我的情況,在醫生再三確認下,爸爸才放心帶我出院。

在回家的路上,爸爸一直緊緊地牽著我的手,爸爸的手很寬大但又有些粗糙,我第一次希望路可以再長一點,爸爸的腳步可以再慢一點,然後讓我把這段溫馨儲存下來,等長大了,再和爸爸一起回味……

流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇18

國三作文 ,1104字

秋風瑟瑟,我坐在窗前,看著窗外飄落的銀杏樹葉,被雨點打擊著,不停地改變方向,翻滾,樹葉掉到已經積了水的地上,呻吟著將疲憊不堪的身子抱作一團,雨打在玻璃上,漾開的水紋模糊了我的視線。就像那一次,我也是這樣坐在主屋的窗邊,唯一不同的,少了個人,就是,那躺在主屋中間那冰冷的棺木裡,面色發青卻依舊安詳的老人。

明知事情並不久遠,我卻不記得是哪一月,哪一日,又或者說是不願記得。唯一印象深刻的,是我凍得發青的雙手和雨中那昏暗的天地裡刺眼的金色。

她可以算得上是我最親的人,小時候調皮的我把皮鞋丟到爸爸的床上,或者是偷吃了誰家的水果,爸爸揚起小皮鞭要打我的時候,我就飛快的竄到她身後,故意軟著腔調告狀“爸爸要打我”。然後她就會伸出她皺巴巴的手輕輕拍我的頭,轉頭拉下臉訓斥爸爸,而爸爸也不好當著她的面打我,所以說了我兩句就離開了,她又怕爸爸等我過去之後還要收拾我,便讓我享受了她親手做飯的殊榮,飯桌上經常是我手舞足蹈地說,她安安靜靜地聽,兩個截然不同的動作,現在想起來卻異常和諧。

中間還發生了好多事,都是暖暖的溫情。在一個週日我要離家的時候,她破天荒地撐著病魔纏身的身子,下了床,給我做了一些我愛吃的菜,讓我吃了再走。我答應了,我知道她不捨得,我也知道她很孤獨,她有幾個兒女卻分了家,大姑大伯都離她較遠,表哥堂姐都忙著工作不經常回來,我也只有在週末回來之後才能與她說說話,陪陪她。吃飯的時候,我坐在小板凳上,端著碗,給她夾易入口的菜,跟她用她容易理解的話講外面的奇趣見聞,我們一起開懷大笑;她也給我講文革時期悲慘的狀況,我們一起感慨,這頓飯就吃了兩個多小時。最後,她語重心長的告訴我:“一定要好好兒讀書啊,考個好大學,就不至於過的我們那時候那麼苦,落下病根。”這類叮囑我也沒少聽,雖然心裡隱隱不安,卻還是笑著應下“好”。

我在走之前想扶她進屋,她卻堅持送我,我在岔道回頭,揮手向她道別,我看見了一幅我永遠也忘不掉的畫面,屋旁的那顆銀杏泛黃的樹葉被風吹起,在陽光下披著金色的衣裙飛舞,有一片落到她的頭上,她卻渾然不知,只是看著我笑,銀白的髮絲泛著金色的光芒,與樹葉交相輝映,安靜,祥和,在岔道的另一頭,像是與我隔了一個世界。

然後?就沒有然後了,這是最後一次一起談話了。

送葬那天下著雨,滑到嘴裡略帶鹹味,帶著雨點的銀杏落到身上,溼了衣也溼了眼。完成回來,早已雨過天晴,地上金色的樹葉已經去了水漬,呆愣地看著地上小扇子一樣的樹葉,眼前浮現出那最後的一笑,我撿了一片,永遠收藏。

記憶中,護著我那人的姿態已經定格,笑容早已褪色,看著窗外已停的雨,揚起一抹溫馨的笑,只有那片樹葉還在,只有那流淌在逝去歲月裡的溫馨,永遠不變。

流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇19

國二作文 ,672字

“螞蟻搬家,大雁低飛,要下雨咯,乖乖”這是童年的下午,奶奶交給我的知識。天空烏濛濛的是要下雨的樣子,大雁落在柳樹叉上壓彎了枝頭。我躺在奶奶的心窩子裡,聽著竹椅發出“吱吱嘎嘎”的聲響。“春天啊!是萬物復甦的季節,多美啊!”奶奶用那粗糙的手掌摸著我的臉頰,給我塞進一個個甜蜜蜜的果子。遠處瓦楞的瓦片開始滴下一顆顆剔透的雨珠,春雨就這樣悄無聲息的來了……

我五歲以前的記憶是屬於農村那清晰與質樸的環境的。我跟著奶奶春天到的時候好奇的看那個養蠶屋裡白白胖胖的蠶子。奶奶家裡的雞總是虎視眈眈想把蠶子當作下飯菜。奶奶可不準,這些蠶子是她精心餵養的,用最好的蠶葉。奶奶看我喜歡得不得了,便叫我念“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,告訴我蠶的偉大精神。可我不愛學詩,我愛瘋跑。奶奶總是笑著說:“這野丫頭。”我在田埂上,泥路間,光著小腳丫看著遠處的天空,在竹林裡看看新長出來的小筍子。奶奶會拔下來給我炒一盤香噴噴的帶著泥土與春雨香味的筍子炒肉。我會把小腳丫浸泡在山間的小溪間,用採摘的野花來打扮自己,小溪把我映照出來,也把奶奶映照出來。奶奶總是誇我生的好看,“我家乖乖真漂亮”。我總是特別高興。花兒的芬芳沁人心脾,溪水涼悠悠的,我渾身舒暢。

晚上我喜歡聽奶奶為我講故事,講阿凡提與國王的故事,講龜兔賽跑,總是教給我許多道理。我依偎在奶奶的懷裡沉沉睡去。

雨又下得更大了,我望著窗外……收回紛繁的思緒。現在的奶奶在做什麼呢?她還有雨天膝痛的毛病嗎?那窗外的果子樹是否仍然繁盛?一陣風從窗戶裡灌進打在我的臉上,刺痛的,喉嚨也苦苦的。可是嘴邊彷彿還殘留這果子蜜的味道。

流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇20

國二作文 ,683字

時間一去不復返,它不停地在我們身邊流淌,帶走了我們曾經的彷徨猶豫,帶走了我們曾經的年少無知,更帶走了我們的零星記憶。但有些事情是時間帶不走的,時光荏苒,那些流淌在逝去歲月裡的溫馨,成了我們人生中最珍貴的財富。在我初中三年的生活中,這樣的溫馨更是無處不在。

有人說,一個人的性格是可以在後天進行改變,但在我看來,我的性格卻是根深蒂固的。它不像動植物那樣,可以調節自身去適應環境,所以我的性格成為了我的一種無形包袱。在我的初中生活中,儘管有諸多的不適應,但也有一些值得我珍惜的事物,在悶苦的環境中顯示出獨特的溫馨。

我的語文老師十分年輕,充滿熱情,他熱愛著他的學生,正如他熱愛教育這項偉大事業一樣。初一的時候,他注意到了我,發現了我在學生生活中的痛處。如同他鏡頭下那些獨特的植物一樣,我找到時間流淌中的空隙,找到了那一溫暖的定格。我的語文老師告訴我許多他知道的道理,與自己經歷過的事情。他和那是的我一樣,想要幫我擺脫我生活中的困境。那一句句溫暖的語句,那一個個溫暖的字詞,是我生活中的光明。我還記得那次談話,我還記得那曾經的淚水,夾雜著辛酸與甜蜜在腦海中迴旋。“上善若水”四個大字已銘刻腦海,即使我不能做到,這也會成為我人生的真理。

現在,春天已經到來。這時,時間的姍姍來遲已經不能阻止記憶的迴旋。那些曾經溫馨的回憶如浪潮般湧上心頭。也許只是一些字詞,一些語句,卻足以支撐起一片藍天。

時間帶走了我們的彷徨猶豫,帶走了我們的年少無知,但時間卻留給了我們那些溫暖的回憶。

雨水沖刷掉昨夜的灰塵,給即將到來的黎明留下了回味的香氛。那些流淌在歲月的溫馨留給了我們一輩子的珍藏。