流淌的光相關作文20篇

心中流淌的詩句作文 篇9

高二作文 ,4468字

【篇一：心中流淌的詩句】

冬天的日子爛得像發了黴的麵包，好不容易遇上晴日的我，便帶著快樂的心情去欣賞屬於美的一切，但當我走室外車子的喧譁，空中濃濃的黑煙和門前的河裡墨似般的水將原本的一切都打破，於是美丟了，快樂碎了，但好在我心中流淌的那份執著永未改變—小橋、流水、人家。

小橋

走膩了寬敞的大道，我一直夢想自己的腳下能有一座小橋。我喜愛小時候走在橋上的那種感覺，恐懼，刺激但又全神貫注，我更喜歡走過小橋後的那種勝利感。社會的發展，科技的進步，小橋在們心中的地位已是那樣的不堪一擊。於是到處可見的那種硬邦邦，卻缺乏柔情的石橋走在上面你不會有危險感，但似乎再心中最初的那份情已經沒了，那份與小橋交流，與前人的溝通的豁然開朗已同小橋一起消失在時光的流逝中，於是，我拼命的哭喊，拼命的追+逐，我希望小橋能回到我的身邊，讓我能重新感悟與前人一樣的美—幽然，快樂。

流水

“水嘩嘩地流淌著，孩子們在河裡嬉戲追逐，快樂的笑聲充滿每個角落”這幅美麗清晰的畫面一直浮現在我的腦海，然而卻只是腦海，自從河邊的化工廠像“巨人”般的崛起，下水道像“大炮”似的暴露後，清澈的水沒了，歡快的魚兒消失了，活潑搗蛋的小孩也像霧似的無影無蹤。看到這一切的我，簡直有點不敢相信，我拼命的向河流的上游跑去，我盼望眼前能重視那份小孩的純真與快樂，但當我跑到河流的盡頭，我仍然不曾發現，我流著眼淚，心中默默祝福，希望清澈的河流能回到我的眼前，純真的笑聲能挑逗我的耳膜。

人家

這個世界上到時處都有屬於美的一切，但其中的最美卻是人與家，在家裡我們會感到溫暖，快樂，我喜歡“男耕女織”的那種怡然，喜歡“我挑水來，你澆園”的那種愜意。我討厭家裡為了瑣事爭吵的嘈雜、討厭父母外出，獨自一個在家的寂默，但事情往往與所想象的相反，我眼前的所出現的爭吵、孤獨像空氣一樣瀰漫著整個大地。我悲傷，我心痛，於是漸漸走向睡夢中，在夢裡，我看到了“我挑水來，你澆園”的愜意，看到了孩子依偎在父母的懷裡的開心，看到了老人悠閒在漫步後的快樂。

尋夢，撐一枝長篙向青草更青處漫溯我希望滿載“小橋、流水、人家”般的詩意而歸。

【篇二：心中流淌的詩句】

我喜歡下午的陽光，金色的光芒透過玻璃斜射到我的側臉上，讓我感受到時一和莫名的快樂和溫暖。那感覺就像親情，像友情帶給我以愉悅，就像美美的詩句在我心中的流淌……

剪不斷，理還亂

“啪”，五個鮮紅的指印在我臉上若隱若現，我死咬著嘴脣不讓眼淚流下。一個轉身，我飛似地跑出家門，留下母親一臉的驚愕與無奈……“我承認，是我錯了。我不該不知輕重將，旬學會跑的弟弟推動，我不該頂嘴，不該不懂事。一切都不該，都是我的錯。但，媽媽，你敢怎麼捨得打我呢？我可是你敢的女兒啊！您就不再愛我了……”我蜷縮在一個稻草堆旁，眼淚????地從眼角滾落。我甚至有一點點恨，恨媽媽的絕情。一陣寒風颳來，像刀子一樣讓我鑽心地疼。夜幕，悄悄地降臨。我突然間有一點點後悔。我開始想念家裡溫暖的火爐，想念那熱騰騰的飯菜。但，只要我一想到那一巴掌，我就不邁不動我回家的步伐……遠處，一束很強的光線身我這邊射過來，我下意識地躲進稻草堆裡。恍惚間，我彷彿聽到了媽媽哽咽的呼喚聲，那聲音一點點地向我接邁。透過有點稀疏的稻草縫藉著微弱的光，我看到了媽媽紅紅的眼眶。我出神地射在稻草裡糾結我是否出去，卻未意識到媽媽已來到我的面前。“你長大了是吧！會跑了是吧！你以為你翅膀硬了，你以為做的蠻好是還是啊？”她邊吼著這把我從稻草堆裡拖出來。我狠狠地甩開她的手，卻在回頭的那一剎那看到她溢滿淚水的雙眼。我奮不顧身地朝家裡跑去，留下媽媽在後面拼命追趕……

回到家，只見桌上擺著的都是我愛吃的菜。我迫不及待地拿出碗筷飽食一頓。待我吃完，才見爸媽從外面回來。他們的臉上定滿了疲憊。看到我吃剩的一切後，他們如釋重負地笑了。那天，我有說話，只是第二天起床時才發現自己的枕邊多了一張紙條。“對不起，寶貝，媽媽不該打你，只是媽媽太急了。以後，媽媽有什麼做得不好，你就告訴我，不要再跑出去了。不然我和你爸會……”看著看著，我哭了，然後又笑了。我發現我真的好幸福。親情就像割不斷的血脈。剪不斷，理還亂，最後我被親情所感動。一如流淌在心中的詩句，是親情給了我愛與溫暖，讓我學會了包容……

我只是過客，不是歸屬

青春期的我們，內心就像熱鍋上的螞蟻燥動不安。不知何時，我開始關注他，好個是陽光，帥氣，高大，優秀的男孩。終有一在，我再也按捺不住內心的悸動，一封信和著一句淡淡的喜歡送到了他手上。他什麼也沒說。晚自習下課後我終於等到了他的回覆。同樣，一封信，上面有著他雋秀的字型。“是錯的人，錯的感覺。對不起，這只是你的時衝罷了，我只是過客，不是歸屬……”突然間，有所感悟。才發現，其實那不是真的喜歡。只是我不後悔，因為那種青春期所特有的悸動與不安讓我收穫了成長的快樂。站在青春的邊緣上，我明白我要更努力，我要讓自己的人生盡善盡美。而那一封信，也將會被我珍藏。就像是珍藏一分詩意，一分美好的憶想。那一切的一切就好在心中流淌的詩句，那麼美麗。

我喜歡午後的是陽光；喜歡被愛包圍的感覺；喜歡我身邊美好的一切……我想，現在抑或未來，那心中流淌的詩句，將會是我一生最好的珍藏……

【篇三：心中流淌的詩句作文】

一襲白衣，一壺美灑，一方硯臺，一支狼毫，一張宣紙，一抹詩情……伴著詩人的淺吟低唱，在那舞動的墨韻裡，沉澱了多少唯美的情感，勾動你的心絃。詩人的詩雖說是寫在紙上，又何嘗下寫進你的心裡，化作一灣清泉，靜靜流淌……

今月亦曾照古人

誰把酒邀明月，醉賦詩百篇，滿腔柔情允作思念，望鄉關，霜華漫。

誰在月下流連，吟望舒一篇，長歌聲裡道盡夙願，人長久，共嬋娟。

詩人筆下的明月，似乎總帶著一抹揮散不去的愁緒，很容易就讓你的心泛起一圈一圈的漣漪，然後湧出一聲嘆息，彷彿是你的，也是詩人的。明月，作為詩人最欣賞的景物，在綿延的歷史裡一直靜靜地潑灑著柔和的光輝。縱然張狂如詩仙李白豪放如蘇軾，都對明偏愛有加。李白愛酒，也愛月，也只有在面對明月的時候，這個張揚的詩仙才會露出心裡那份柔軟。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”。那個時候，想必李白是很寂寞吧，就如那輪明月，靜靜地孤獨著。

自在飛花輕似夢

春日的陽光剛好，萬物亦慢慢地復甦而最令人驚豔的，卻是那朵朵綻放的鮮花便是民眾亦愛花，更遑論那些詩人。

當然，詩人眼中的花，卻非世人眼中的花。世人賞花，只覺的漂亮，詩人眼中的花，卻是將心中的嚮往與朦朧的情感融進那朵朵嬌豔的花兒裡。陶淵明愛菊，周敦頤愛蓮，還有那凌寒獨自開的梅花，亦有不少詩人珍愛不已，他們眼裡的花或者可以說是他們精神的依託吧。

自然，花亦結良緣。試想，落英繽紛裡恍然遇見那可看進心底的眼神，該是如何的驚喜與羞澀。“人面桃花相映紅，”又該是一幅怎樣絕美的畫面。

落花跌碎在心田，點點芬芳滲入心底那繽紛的感覺湧來，只覺一陣人間天上，人醉了，心亦酸了。

一江春水向東流

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，詩人站在歷史的長河裡吟出一聲嘆惋；“問君能有風多愁，恰似一江春水向東流。”李煜淺飲酒，吟出一聲無奈：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”李白則揮酒出一片……水，是大自然中最神奇的作品人老子說“上善若水”，而詩人筆下的水卻千變萬化，或奔放，或內斂，或哀婉，或輕快……就這麼一件神奇的作品，卻賦予了這麼多的含義。有時卻又常想，是永造就了詩人，還是詩人將水化為詩意？

一場雨，點點滴滴，落進細細的波浪裡，流水跳躍著，如一句一句的詩，奔向遠方，僅留下一種淡淡的情懷在心中的徜徉！

平生最念是江南

一步踏盡一樹白，一橋煙雨一傘開。江南就如一位女子，靜靜守望在煙雨朦朧裡，留下一道淡淡的影子，卻彷彿遺世的美麗。江南，或許真就是人間的一個夢吧。

誰曾漫步在城門深雨中，尋覓著什麼；誰曾走過朱雀橋，轉入烏衣巷的燈火裡；誰又醉倒在煙花巷陌裡，一覺江南夢；誰又守候在一灣靜水前，看著夕照山水。詩人們踏入這天堂，便醉在了江南的煙雨裡，白居易平生最憶是江南，韋莊也說：“朱老莫還鄉，還鄉須斷腸。”江南的美在兩位詩人的筆下給人留下深刻的印象，最終化為一個執著的幻想與追求。

水波瀲灩，一葉輕秀靜靜飄過，江南神祕的面紗跌落，在剎那中綻放出絕世的容姿，把人留在江南的夢裡，那大多真美！

……

萬千遐想在剎那飄散，那些詩句攜著唯美的風光，朦朧的情意，最終化作一汪秋水，在心中流淌。波光起外，不僅是幸福，更是夢想。

【篇四：心中流淌的詩句】

詩是詩人的靈魂的歸宿。

—題記

雋永的詩句，描繪了人生的美好。在那些詩句，我看到了詩意生活的真實模樣。

“小橋流水人家”。

總有一幅淡雅至此的畫面刻在心中。一座蘊含著悠久歷史的木橋，靜靜佇立在青山綠水之間，潺的流水溫柔地掠過河底的鵝卵石，帶著它的夢想靜靜向前，在橋的不遠處，一縷炊煙隨風勾勒出實驗室的妙蔓身姿。地處此處的人家，過的該是怎樣的一種詩意的生活啊！

如今的我們，霓紅燈掩蓋了星月的清輝，車水馬龍聲掩蓋了鳥兒的歡歌聲，鋼筋水泥隔離了泥土的芬芳。鬧市中的我們，會否懷念那“小橋流水人家”的靜謐與悠閒？在午後凝神的片刻光陰裡，那橋，那水，那人家就會在我的心中勾勒出理想人生的藍圖。

“悟以往之不諫，覺今是而昨非”。

回首過去的點點滴滴；總會有或多或少的遺憾，也總會給自己一個假如—假如當初不這樣選擇，人生又是怎樣的一番風景？每當自己沉溺於後悔的情懷中時，陶淵明的這名詩—“悟以往之不諫，覺今是而昨非。”就會給自己一個當頭棒喝，過去的只是回憶，不管是好是壞，就讓實驗室過去吧！未來才是生活的主流，而今天，是真真實實握在手中的時光，浪費了今天去悔恨昨天的過失，未來的自己又將遺憾，所以，“今是昨非”是最好的“醒腦丸”。

你對時間開玩笑，時間卻對你級認真，後悔是最不切實際的想法，所以，勇敢邁出步徒，未來道路上會有別樣的風景在等待你去領略。

“長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海。”

經歷了春的萌芽，夏的熾熱，才會有秋天金色的收穫；經歷了漫長的等待，撕心裂肺的疼痛，才會有破繭化蝶的美麗；經歷了錘的磨礪，火的煉獄，才會有寶劍的鋒利。黎明前最黑暗，風雨過後才會有彩虹的絢麗。很多時候，我們並非沒有實力，而是缺少一次讓自己爆發的機會。而且，一旦機會來臨，實力就會如雨後春筍般勢不可擋。而在此之前，我們需要做的僅僅是等待，並且，極盡可能使自己變得更優秀，更具實力，將自己沉澱成一顆璀璨的寶石。“長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海。”機會總是有的，而機會中向世界綻放的精彩需要自己去把握。

六月的號角經吹響，莘莘高三的學於正在經歷黎明前的黑暗。老師就殷切的目光，家長熱切的期望，無形中製造了無數的壓力。而我，作為一名高三的學習，正用自己的努力來博“直挫雲帆濟滄海”的清彩。

品名家散文，吟優美詩歌，悟百味人生，書精彩華章。讓詩句在心中流淌，讓心在詩句中詩意地遨遊。

流淌的記憶 篇10

國一作文 ,686字

我已經離開故鄉很多年，我總是這樣想，其實我的故鄉就在河的對岸。

這條河，開始上學時，覺得它很龐大，像一條巨龍，蜿蜒在兩岸高高的堤壩間，而且它很凶，哪天不高興了，就使勁地翻騰，彷彿要越過堤壩，橫掃天下。但，它大多數時候是平靜的，平靜得近乎溫柔，涓涓流水細細地在她懷裡淌下，讓人忍不住想去撫摸一下，想要鑑定一下究竟是不是軟的。那時候，我很貪玩，上學總是從家裡跑得早早的，然後到河邊和一群同樣貪玩的小夥伴嬉鬧，結果總是踏著上課鈴聲衝進教室，小小的眼睛躲著大大的眼睛，又偷偷瞟視大大眼睛裡有沒有射出星火。直到確定沒有，才安心地繼續想著放學該去河邊怎麼玩。驀然回首，那的確是一抹很美好的記憶。回眸之間，遙望童真的笑臉，銀鈴般的笑聲一顆顆丟失在心海里，層層漣漪盪漾如花。

幾年後，短短的幾年後，我離開了那所河邊的小學，河似乎也為我留戀，流淌的河水就像在那一刻定格，而我依然遠去。“仍憐故鄉水，萬里送行舟”。我不忍再回頭，我怕回頭就不能再前進，我聽見那來自河底深處的啜泣，令人悲慟，直到心碎。

秋雁南歸，我亦歸，我迫不及待地奔向令我魂牽夢繞的那條河。可是，為什麼我認不出你了？我狠狠地揉眼睛，告訴自己這是幻覺。現實卻告訴我，幻覺在此刻成真，以前的清凌凌的河水哪去了，從前寬寬的可以寬納一切的胸膛哪去了。眼前，這渾濁的、滿身瘡痍的怪物還是我日夜思念的那條河嗎？我靜靜地蹲下來，俯在它身上，我聽見她在呻吟，她在向我苦訴。我已無法再壓制內心的衝動，我的淚匯成溪，融入河，一去不返，逝去，依然無法改變滄海已定格的桑田。

我突然發現自己好沒用，看著河裂成一段一段，看著心碎成一片一片，卻無能為力。

流淌的母愛 篇11

高一作文 ,725字

母愛流淌在歲月的小河裡。因為有母愛，我一路前行，一路灑下歡歌。

小時候，母愛是那溫馨的小屋。我坐在寬敞舒適的嬰兒車內，叼著奶嘴獨自在小屋內摳腳丫。雖然屋內有可愛的洋娃娃、小狗和那令人垂涎的卡通餅乾，但我還是會不時的向外張望。而母親總是在屋前那塊土地上忙碌著。望著她，我總是幫倒忙“哇”地哭了起來。這時母親總會無奈地走進來，生氣的瞪著我。而我呢，似乎也不害怕，向她投去一個悲憐的目光。而她呢，總會放下手裡的活，抱著我哄著我給我唱一首首悠揚的童謠，直至我睡著，她才放下我，輕輕地走出屋子。溫馨的小屋內，母愛在我們無聲交談中盪漾……

後來啊，母愛是那溫暖的手。記得初三那次期中考試失利了。我酸著鼻子，望著昏暗的天空和麵前珍珠璀璨的世界，腦海中盪漾著他人一句句的冷嘲熱諷。突然，母親拿著試卷走過來，看著我的樣子，嘆了口氣。一會兒後，母親總算開口了：“失敗乃成功之母，一次失利沒有多大的關係。”那雙略顯勞累的手慢慢伸向我，瞬間，我的臉上好溫暖，媽媽的手指輕輕的在我眼角劃過，帶走那已變冷的淚水，帶來了那滿是鼓勵的話語：“分數沒必要看得很重，它只能說明你知識掌握不夠……”

雖然母親沒考上大學，文化不是特別高，但畢竟血濃於水，眼神與心的交流是超越知識的。母親那雙纖細的雙手，總是在暗淡的日子裡為我擦亮心情……

而現在，母愛是那親切的叮囑。每次回家都是在幾個星期後，而且在家的時間很短，過了一兩天又要離家返校。每次吃完午飯，我就要收拾行李，準備離家返校。而此時，母親總會在樓上陽臺處觀望。

時光荏苒，而母愛卻在心中永不消逝、永遠流淌。因為，母親在小時候就悄悄的在我們心中“打”上了一針“甜蜜素”。無論何時，藥效都不會消逝；無論何處，我們也不會讓它消逝。

記憶深處流淌的溫馨 篇12

國一作文 ,1084字

有一種情，慢慢滲入我的生活，滋潤我的心靈；有一種愛，默默跟隨我的腳步，守護我的成長。人們常說似水流年，我卻不以為然，這歲月分明有著陽光般的溫暖，怎能以水為恰當比喻？

尚記得，那是一個金黃炙熱的夏日午後，窗外的世界，看起來寧靜美好，但是在我眼中卻是滿目瘡痍的。不是嗎？你瞧，雖說綠蔭滿地，可那稀疏的枝葉談何茂密可言？雖說“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”，可是小河之中清清池塘已近乾涸；雖說“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”，可是這堆疊如山的書本作業之下我怎會有如此閒適恬靜的心？罷了，開個空調奮鬥去！

老舊的空調吱吱呀呀運作了，或許也在埋怨這天氣似非洲般的熱，嗡嗡嗡嗡的外機轟鳴聲竟一陣高過一陣。在熱烈的外景和惱人的嗡嗡聲下，我的心就如焦躁的鍋邊螞蟻，徘徊復徘徊，差點按捺不住想破口大罵起來。終於忍耐不住，從書桌上撈起遙控器，按下開關，啪地一聲丟到地上，這才解了氣。事實證明，光是意氣用事是不夠的，空調的聒噪之音是消停了，房間也似一個蒸籠，溫度伴隨著牆上的時鐘滴答聲逐步升高。我朝我媽喊救兵—風扇。

我媽卻磨磨蹭蹭了許久，拿來一個鏽跡斑斑的“古董貨”，我側著眼睛瞄著這玩意，直覺頭皮發麻，這玩意的威力可不比那空調遜色。“那個電扇前兩天燒壞了，我剛才從儲物櫃找了許久找出來的。”媽媽有些急促地解釋著，摸了摸那電扇，說，“你房間有空調，要這電扇幹嘛？”“我在做數學，那麼大的聲音，我做得出來嗎？你們要我認真認真，為什麼不換臺新的，這下好了，連個電扇都是破的。算了，算了，你把這電扇拿開吧！”我咕噥著，然後背過身去，無奈地舉起筆……

就在我氣喘吁吁之時，一股清風拂過身後，絲絲涼意沁入心脾，我轉頭，母親拿著一把扇子，一下又一下地扇著，她的臉因用力而漲的通紅，汗珠，不那分明是汗流，沿著凌亂的發，縱橫在她的額角，最終匯入青筋凸顯的脖頸。母親望著我，笑了笑，那種笑就如天上的雲那般隨意，那麼恬淡。我匆匆背過身，把自己的淚遮擋起來，“可憐天下父母心”這句話挺過千遍未曾感動，當事情那麼真實地顯露時，我該怎樣抑制這份感動？我用腳勾回那躺在地上的遙控器，按下開關，清了清嗓子，說：“媽，我還是開空調吧，你扇了太久會累的。”母親的動作沒有停，我感受到那風的涼爽依舊。“這空調聲音是太響了，還是我來扇扇吧，媽媽不累，你小時候啊，媽媽扇的時間更久呢！”我挺直了脊樑，讓那份幸福感覺滌盪這夏日的燥熱，感受著普通的生活撇去外在的感受，竟有著一種怡人的溫暖！

終於，我明白，有一天我會懂得我所感受的溫馨都是你的滴滴汗水，我也相信，我會成長為一棵大樹，在你步履蹣跚時，可以成為你的庇護之所！

默默流淌的愛 篇13

國小六年級作文 ,637字

一個身影正在廚房裡燒菜，動作十分嫻熟，而她的臉上，也早已因為廚房裡的熱氣而染上了一層“紅暈”。她—就是我的媽媽。

時間倒退到5天前。

夏天一下子就過去了，秋天來了。我一向身體很好，但在這場換季中我噴嚏連連，發著低燒。

在這次感冒中，媽媽可受累了。我發燒，臉滾燙、兩腮發紅，喉嚨發炎，疼得要命。媽媽一直在照料我，雙眼有了黑眼圈，眼角又增加了幾條魚尾紋，體重也減輕了好幾斤。

我感冒難受，心情不好。一會兒讓媽媽去倒水，一會兒讓媽媽去切水果，一會兒又讓媽媽幫我拿東西。

我媽媽是一個上班族，對工作十分認真，每天回來後還要做家務，雖然十分忙碌，但是工作之餘，她更關心的人便是我。

這天，媽媽辛辛苦苦地燒了三菜一湯。可我心情不好，火氣忍也忍不了，就向媽媽發洩。吃晚飯了，我一會兒說番茄湯冷了，一會兒又說紅燒排骨鹹了，非要媽媽重新下鍋燒一下，要不然就不吃晚飯。

在我的吵鬧下，媽媽只好拿起盤子和湯碗，走進廚房，開啟油煙機，又給我把菜重新炒了一遍……

看著媽媽在廚房忙碌的身影，我一點兒也沒有感覺到像以往一樣的暢快，反而心裡猛地湧進了什麼，澀澀的，喉嚨也像是被什麼堵住了一樣。

現在想來，那時候的我真是蠻不講理，因為生病了，就要求媽媽做這做那，認為媽媽應該關心我、愛護我，卻全然不顧媽媽的感受！

很多時候，我們可以感受到別人給予的“小恩小惠”，卻對親人一輩子的親情視而不見。

想到這裡，我情不自禁地走過去，從後面輕輕地抱著媽媽的腰……心中似乎有一條清澈的小溪，在默默地流淌……

墨香流淌的未來 篇14

國三作文 ,734字

陰雨綿綿，青草的香透過窗子溜進屋子裡來了。《特修斯之船》中，男主角剛勁有力的字跡把人帶進了一個奇妙的故事—通過圖書館的一本書，他們相識，從未謀面，藉助在書上寫批註的方式交流……我幻想著：若是未來能有一天，人們都能夠憑藉書，分享自己不同的見解，那會是一件極其美妙的事吧。

學校幾個月前推出了“漂流書”活動。拿走一本書，再放入一本書。我在漂流書架上發掘到過《殺死一隻知更鳥》，密密麻麻的筆記佈滿全書，工整得透著些許孩子氣。讀到男孩躲在樹後用氣槍殘害藍鳥的情節，批註戛然而止。我也忍不住在空白處填上自己的感觸，期望能得到迴應。

飾演哈利波特女主的艾瑪沃特森前段時間又出了個新點子—在地鐵站扶梯前悄悄放上幾本自己喜歡的書。乘客們紛紛積極響應，地鐵上手捧書籍的乘客迅速增多，越來越多的人蔘與其中，倫敦地鐵滾梯邊隨處可見共享的書本。

只要書還在，讀書的人便只會增多，不會減少。你看啊，路邊的公用電話亭內齊齊整整的碼著“二手書”，移動書店的數目也日漸增多，只需掃一掃二維碼便能檢視各地讀著的讀後感想，書店、圖書館盛行的讀書交流會，書籍交換等活動，更是讓讀書這件事與時俱進。隨著集體的參與，人們的讀書意識更強了；隨著共享的推進，思想碰撞也更加激烈。

前天，我再次看見了書架上的那本書，那是個六年級的小男孩放上去的，他在那一頁上記了許多關於種族歧視的事例，除了對種族歧視者的強烈抨擊，他另外還附了一大段自己的讀後感，抒發了對書中法律設定的不滿……我明白了很多，那個年代的不公平，人們善良的行為等等。

書，非共享不能讀也。就像季風書園交流板上印的那幾個大字—思想，是不滅的火種。共享書本，思想交流無疑使這火焰燃燒的更旺。

共享時代，通向的是更好的未來！

流逝的光陰 篇15

國一作文 ,814字

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的鞦韆上，還有那蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著遊戲的童年……”小時候，我們正是唱著這首歌，憧憬著初中的繽紛生活，而現在，我們也正是唱著這首歌，懷念這流逝的童年，流逝的光陰。

當我們驚喜地發現：衣服短了，個子高了，手掌大了，思想成熟了……童年也在悄悄的逝去。

小學的時候我們多希望長大啊，正像林海音所說的：“我們多希望長大變成大人啊，我們又多害怕長大啊，無論我們什麼時候回來，你們要永遠把我們當作孩子啊。”沒錯，我們現在又多害怕長高，長大，變成小小的大人呢？小的時候那些遊戲：捉迷藏，猜拳，老鷹捉小雞……就都要像童年離我們遠去了嗎？

以前媽媽說：“你什麼時候才能長大啊，等你長大啊，懂事了，就變成大姑娘了，媽媽就不用再為你操那麼多的心了。”是啊，我是從什麼時候開始長大的呢？只要我長高了就是長大了嗎？當然不是，不過，我很慶幸的發現，我已經長大了，當我第一次主動去洗碗，而讓媽媽在一旁去歇息的時候，媽媽說我長大了，當我第一次提出我自己收拾旅遊行李的時候，媽媽說我長大了，當我第一次洗衣服，雖然弄的臉上衣服上全是泡沫，媽媽卻笑著告訴我長大了。在這慢慢成長的過程中，童年也慢慢逝去了，從前的一些“幼稚”的舉動，現在再也不能做了，不然我就不算長大，從前喜歡的動畫片，現在再也不能看了。長大會帶來很多東西，比如說：成熟，懂事，父母的欣慰，長大也很會讓我們失去很多東西，比如說：童心，童趣，童年。

我現在是多麼懷念遊戲的童年啊，能不能讓時光倒流呢？我的心告訴我，不能。就像一位哲人所說的：“世界上有三樣東西不能收回：說過的話，射出的箭，過去的時光。”

我到現在才明白一個道理：時光就像滾滾東流的河水，一去東流就不會再復返。光陰的流逝是誰也阻止不了的，我們只有活在當下，抓住當下，珍惜每一分每一秒。不要等到過去了才發現，錯過了太多，太多……

流淌的童年 篇16

國二作文 ,897字

我的童年，大部分是在鄉下度過的。

記得在我六歲那年，曾跟著姐姐到後山上捉田鼠。拖著沉甸甸的雙腿，在蜿蜒的小路上走著。一路上，蟲鳴鳥叫聲聲悅耳，像是一支樂隊在為我們這次徒步添枝加葉，路旁的矮草正泛著濃濃的綠意，交錯縱橫。到了山頂，連一隻松鼠也沒看見，真是可惜了這松樹林！偶然間，從不遠處傳來了清脆的流水聲。我和姐姐一同向著聲音的源頭跑去。眼前的景色，毫無保留地給予我一種清新脫俗的感覺。一旁的兩顆巨石間正流出汩汩的清泉。碧綠的青苔密實地裹住巨石，彷彿在衝我炫耀它所佔據的寶地。我們並沒有做過多的停留，順著水流下了山，一路上風景變幻莫測，似乎來到了人們從未涉足的地方。

平日裡，我常興沖沖地來到這裡—我的專屬遊樂園。尤其是在酷熱難耐的夏日裡，我光著腳丫，踩著清涼溪水底下的鵝卵石，感受著大自然送來的芬芳和清爽，偶爾又會有小魚慌不擇路地撞到我的腳背，而後一個擺尾遊走了。順手從岸邊摘下一朵花，輕輕擱在水面上，讓這快樂之水載著煩惱，去了遠方。

這種樂趣，絕不會隨著季節的變化而消逝的無影無蹤。深秋之時，天空藍得格外高遠，空氣也清冽。在小溪的兩旁，落葉渲染了大地，三兩群麻雀正在地上找蟲吃，沒蹦幾下，就俯下身子親一親大地，輕巧可愛又不失風度。為那即將光臨大地的寒冬做準備。

而冬天總是來得沒有生息，一場大雪又總是來得措不及防。河水也因此凍得很厚實，岸邊的堅冰下，竟有一條小魚再遊在遊走，像住在水晶宮裡的仙子，是無比的真切。在這裡滑冰，倒也是合情合理的事了。

這唯美的景色，是一本屬於我的回憶錄，翻開它，總會見到我真真的笑臉，自由自在美好而浪漫。新聞上又未嘗沒見過與此相媲美的景色。可有些地方，一個個自然之子被工業廢水所侵染，喪失了生命力。不禁想起多年前，那條歡騰的小河，她是否日日安好？

大自然的美，從來都是豐盛、端莊的，如同一種秩序。我沒有再去看那條河，也不敢去看那滿載歡樂的河了！曾經的山，曾經的水，曾經那天真爛漫的孩子，是否還在呢？哎，真不知，那水汽氤氳的背後是白還是灰……

或許那麼遙遠的小村莊，那麼小小的河不會被人們發現吧？但願吧！就讓這條河，載著我童年的記憶，靜靜地流淌下去吧……

心裡流淌的一支歌 篇17

國小六年級作文 ,678字

書房外，漫天的雪花飛舞著，看到這樣的情景，我就會默默地輕唱著一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不了┅┅”伴著歌聲，我的思緒又飄到了那年的冬天，回想起這一天，我的心裡就充滿了感動。

那是一個冬天，大雪紛紛揚揚的，路面鋪上了一層厚厚的雪，溫度很低，我的手都凍得僵硬了。我站在補習班的門前瑟瑟發抖，使勁地搓著手，等媽媽來接我。可是左等右等，不見她的身影：媽媽，你怎麼還沒有來啊！我越等越冷，越等越心急，只好不停地跺腳、搓手，可還是徒勞無功。“還是自己走回家吧，不然會凍壞的。”於是我裹緊羽絨服，邁開腿往回走去。

半路上，媽媽終於來了。我趕緊迎上去，坐上了電瓶車。媽媽看到了我滿臉通紅的，手冰涼冰涼的，趕緊拿出她的手套和圍巾，套在我的脖子和手上。我看見媽媽穿的也不多，對她說：“媽媽，您把圍巾給了我，您怎麼辦呢？”說完，我脫下手套和圍巾，還給媽媽。媽媽不由分說，一把推過來，說：“寶貝，沒事的，媽媽身體好著呢，你的體質弱，還是你用吧！”戴上手套，圍上圍巾，我感覺一下子熱多了。

坐在電瓶車上，寒風如一把利刃割在我的臉上，媽媽盡力用身子擋著我，減少冷風的侵襲。我的臉貼在媽媽的背上，享受到來自媽媽的溫暖。回到家後，我看見媽媽的手，手指已經不能正常張開，手背上凍了幾條口子，我一把拉過媽媽的手，用力的呵著氣，心疼地問媽媽：“疼嗎？手都裂開了。”媽媽笑了笑，手一揮說：“不疼不疼，這點小傷算不了什麼。”我感動得流下了眼淚。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”我輕輕的哼著，心裡默唸：媽媽，謝謝您，有您真好！

溪水流淌的童年 篇18

國小五年級作文 ,722字

提起家鄉，印象裡總少不了高聳入雲的大山，金黃如海的稻田，還有清澈見底的溪流……童年的時光裡，最使我懷念的就是那一條前不見頭，後不見尾的溪流，終年潺潺，似乎我的整個童年都是在溪流中度過的。

無論何時，無論來了多少回，溪水總是那樣清澈，清得可以看清溪底的沙石，游魚穿梭其間，歷歷可數；溪水總是那樣綠，綠得彷彿那是一塊碧綠的玉石，澄澈透明；溪水又是那樣靜，靜得感覺不到溪在流動。

溪邊高聳入雲的大山，在陽光的照射下，將青的竹，紅的花，綠的葉，藍的雲天倒映在水中，水色山光，相映成趣。溪邊還有新抽出枝條的柳樹，在風的輕撫下微微擺動。它們在溪邊流連，好似一位文靜的小姑娘。這樣和諧，這樣寧靜，如同一幅天然的風光圖。

越是驕陽似火的夏天，我就越貪戀溪流。

夏天總是燥熱的，不免心也煩躁了。我多麼希望能跳進一條清涼的溪裡，不需要每天搖動手中的風扇，不需要藏在空調底下。太陽很美麗，可我總想把它驅趕走。

“撲通”一聲，你跳進了溪裡，水花四濺，彷彿在海洋裡暢遊。波紋隨著水流的方向，流到了溪的盡頭，一層又一層，一圈又一圈。

夏天裡怎能少了撈魚摸蝦呢？雙手互相抵著，就是撈網，兩眼瞪大，我四處尋找魚的蹤跡，不放過任何蛛絲馬跡。過了許久，我已等得不耐煩了，忽然跳起一條只大魚，緊接著一群魚躍出了水面，就好似魚躍龍門。一個健步衝了上去，順勢一撈，魚掉進了我的“碗”裡，這算是自投羅網咖！撈到了魚，怎能少了他的同伴—蝦呢？放下了撈網，直接衝進的水裡，將石頭翻起，一群小蝦聚在了一起，它們好像在開茶話會。個頭真的不大，小拇指都比不上，但是這麼美味的美食，我又怎會嫌棄呢？

溪水長流，嘩嘩的聲響裡，映出了美麗的風景，映出了我的童年。於是，溪流成了我童年的代言人。

流淌的秋天 篇19

國一作文 ,905字

乍暖還寒，最難將息時，正是秋天。昨晚的風帶來難得的清涼。深夜，上空的雲片悄然移動時，衝撞了在一起，終於背不住沉甸甸的雨滴便淅淅瀝瀝地，下起雨來。

這雨，柔柔地下了一夜，一股涼風，倏地擠進窗，刺入面板，我垂著眼，將雙腿縮排被窩。懶懶地穿好外套，卻怎麼也不願意用冰涼的手去熱牛奶。我長嘆一聲，向她的攤子走去。

遠遠地，就看見了嫋嫋的白色蒸汽，旋轉著，纏繞著，飛上如煙如霧的空中去。小鋪門前早已鋪好毯子，雨棚也一言不發地立在櫃檯前，還有幾張淡藍色的小桌。覆了一層薄薄的雨，幾片打著卷的黃葉躺在水面上，風又起，枯葉在桌面上挪動，發出“喇—”地聲音。

又一鍋包子熟了，蒸鍋“噗—”地吐著熱氣，婦人用笑容招呼著我，雙手將熱包子裝進了保溫筒，她給我包好玉米餅，一大杯暖暖的豆漿也鑽入我的掌心，指尖上的涼立刻融化了，酥酥地，麻麻地，忍不住喝一口，細細的豆渣掠過舌尖，滿滿的豆香縈繞在杯前，隨著腳步上下起伏的豆漿，彷彿浪花拍打著我越來越溫暖的心。

端著熱豆漿，穿行在公園的小徑中。路中的落葉，不知何時被整齊地堆在兩旁。石板夾縫中的泥漿與青苔，向上探著腦袋。遠方一木色小亭，在紅、橙、黃中隱蔽著。順著石板路，走到盡頭，卻期待著轉過彎兒去，會是怎樣一番風景？一棵楓樹下，一個粉色小紗裙飄著，是個小姑娘，在尋找著楓葉，倏地，驚喜的她翻動起來，很快地捧起一片漸變的葉兒來，插在頭頂。懷抱著樹幹，對著她母親的鏡頭大喊“茄子—”，驚得那聽雨的鳥兒“撲”地從樹上跳起來，一時間，百鳥齊鳴。那位小姑娘兩顆“缺席“的門牙，卻給她添了不少俏皮的感覺。

攜了那小姑娘去採銀杏葉，活潑的她一蹦一跳，將火紅的落葉踩在腳底，一個勁兒地蹭，漸漸地，石板路變作土路。須臾間，進入一片寬闊，腳下最初是稀疏疏的銀杏葉，越走越厚，彷彿探不到底。有些銀杏樹已滿是金黃的了，仍有幾顆樹，固執的綠著，高聳在一片片煙渺之中……

雨中黃葉樹，燈下白頭人，還未來得及一個回眸轉身，這秋雨就催促著我前進，當秋思隨風而去。與秋雨輕輕吐露，一切都散了。

掩上門，一直急切的我，再也沒有想去踩住那雨絲，那指標的移動。流淌的秋，靜靜地停在了我的心裡……

村頭流淌的那條河 篇20

國三作文 ,1158字

旭日才探出半個腦袋，魚肚白裡微微泛粉，晨間依舊溫涼，便起了散步的心思。踱著步子，左拐右拐，竟不知不覺間走到了田間。

玉米已經長得與我一般高，放眼望去一片綠色。小時候家裡的大人擔心安全問題，不許我一個人走到這裡。大概不常來的原因，深吸一口氣，甜絲絲的，帶著玉米味。習習清風吹過，葉子颳起沙沙聲，隱隱還能聽見水流的嘩嘩聲，微不可聞。

竟走到了這個地方：烏河。我身邊唯一的一條河。

遠遠望見一條透明的長帶，陽光斜斜灑下，熠熠閃著銀光。若隱若現，時明時暗，掩在重重疊疊的青紗帳後，像一個面容姣好的少女，半遮半掩，羞於見人。

走近些，河面完全地展現在我眼前，清亮透底，碧綠彷彿融進了河裡。細流涓涓，一陣風吹過，吹皺了河面，泛起粼粼波紋。河道不寬，岸邊水草豐茂，其間散落著五顏六色的小野花，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。隱匿在田間河畔的秋蟲淺吟低唱，此起彼伏。我不禁駐足，看向架在河上的兩座石橋。

橋因河而得名，我們都稱為烏河橋。這裡有個風俗習慣，便是每逢正月十六來踩橋，還會有敲鑼打鼓的武術表演，各種小販擺攤叫賣，喜氣洋洋，帶著濃濃的年味。在我的印象中，這裡一直與過年掛鉤。

細看兩座烏河橋，一大一小，石頭砌成，古色古香，敦實樸素，依稀可以看出歲月的痕跡。每逢正月十六，通常人擠人，把兩座橋都擠得滿滿的，過橋還要擔心有掉到水裡的風險。現在橋上空無一人，站在中央，無端竟覺得寬闊無比。

幾十年的橋，相較於其他名勝還只是個乳臭未乾的孩子。我只有十幾歲，打從記事起便知道有這麼座橋。期待著正月十六來踩橋，央著媽媽買幾串兒酸甜爽口的冰糖葫蘆大飽口福，卻暗暗在心裡嫌棄著橋下的河：烏河烏河，河如其名，叫“髒”河算了。爺爺奶奶說，他們年輕的時候河水清得能摸魚，後來，上游建起了許多廠子，管道縱橫，煙囪林立。工廠的工業廢水都排到了烏河裡，河水就變得烏黑烏黑的了。但我記得爺爺說起時我怎麼也不信。

我不知道她經歷了什麼，扛過了怎樣的風霜洗禮。如今我站在橋上，看著橋下清澈見底的汩汩水流，一時竟哽住，不知該作何感想，也不知該說些什麼。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，望著烏河淌來的地方，我在烏河橋上站了許久……

旭日爬上頭頂，清涼的烏河水融化炎熱，絲絲涼氣將我環抱在她的懷中。我走下橋，蹲在烏河岸邊，感受河水淌過手心的感覺，隨即想起“沁涼如水”這個美麗的詞語。爺爺奶奶以前也是這種心情吧，清清河水，悠悠流淌，彷彿流進心田……

村頭有條流淌的河，悠悠河水泛清波……水中映著藍天，映著白雲，映著水草，映著一個女孩的笑臉。我不禁默唸：烏河不烏，可以改名“清河”了！