流淌在生活中的溫暖相關作文20篇

流淌在生活中的溫暖 篇1

國二作文 ,599字

正值初春，午後和煦的陽光透過窗戶，絲絲縷縷地溜了進來，灑在身上，暖暖的。我躺在陽臺的椅子上，雙眸微閉，享受著這午後陽光帶來的片刻寧靜，頓然有一種歲月靜好的感覺。剛剛經歷了上午的作業衝刺，我慵懶極了，動也不想動，真想一直沉浸在這樣溫和的氛圍中，不要離開，已經有好久沒享受過這樣的感覺了。

就在我上下眼皮不斷打架、將要睡去之時，一個溫柔的聲音響在了我的耳畔，卻沒有打破這份恬靜，反而增添了一份安寧：“喝了這杯牛奶吧，喝完好好睡一覺。”我微微睜開眼眸，只見媽媽站在我的面前，笑意盈盈地注視著我，陽光在她的身上鍍上了一層漂亮的金邊。

我接邊杯子，淺淺地喝了一口，頓然，這些牛奶就如一根根絲線般交織起來，織成了一張密密的網，籠罩在我的心上，有一種溫暖的感覺。媽媽看到我十分舒適的樣子，脣角勾起了一抹溫潤的笑意，轉身走出陽臺。我則繼續躺在椅子上，喝著牛奶，徜徉在難得的溫和從容之中。

媽媽在這樣的午後，總是會泡一杯茶。果然，不多時候，一股沁人心脾的茶香就悄悄鑽進了我的鼻子裡，這股茶香，更在我心頭的溫暖中增加了一份清潤。看看媽媽手中端著的茶杯，一片片碧綠的茶葉，輕輕地、悠悠地，飄在水上，散在水中，十分漂亮。我總覺得茶很苦澀，問媽媽為什麼喜歡喝茶，媽媽總是笑著，不說一句話。現在我知道了，茶雖味苦，但它能帶給人一份難得的平和，就如這午後的陽光一樣。

溫暖如奶，平潤如茶，總是不經意地流淌於生活中，讓人倍增感懷。

尋找生活中的溫暖 篇2

記敘文 ,1158字

氣溫驟降，沒有一點防備的樹被寒風吹得東倒西歪，窗外已聽不到鳥鳴，家中養的烏龜也將腦袋縮排龜殼不再動彈。

初冬時節，什麼都是冰冷的，可為什麼媽媽也是這樣？一次考試的失利，她就拿冰冷的眼神瞧著我，不知怎麼，這種情況越來越多，卻不再是因為考試，有時僅僅是一些雞毛蒜皮的小事。

“你能不能早點起床？又快遲到了！你怎麼總是那麼不聽話……”媽媽又開始指著我嘮叨起來，吃著早飯的我只是默默聽著。

不知過了多長時間，我才渾渾噩噩地背上書包，頭也沒回一下耳邊依舊迴響著母親的斥責。自從學習壓力越來越繁重，我與媽媽之間的隔閡也越來越深，想到這，我不由嘆了口氣，猛一抬頭髮現，滾滾烏雲已從天邊無聲地鋪散開來，猶如千軍萬馬攻城略地，大有“山雨欲來風滿樓”的架勢。我本想回家拿傘，可想到母親冷若冰霜的臉，心一橫，咬了咬牙，捋了捋袖子，便衝進雨幕……

下午的課，在昏昏沉沉中度過。放學，雨已經停了，天已經灰濛濛的，我走在街上，走得很慢，頭暈目眩，意識到早上淋雨可能使我感冒了，鼻腔堵得難受，心也堵得難受。寒風肆無忌憚地削著我的靈魂，諷刺我，取笑我，它似乎是那樣開懷。

“爺爺，我想去玩水。”一聲稚嫩的呼聲把我的思緒牽回，我回頭看見一個大概一年級的小學生，拉著一個老人的衣角。

“不行。”那個老人毫不猶豫地回絕，“回家。”。

“我想去。”小孩子依舊執著地拉著他爺爺的衣角。“說不行就不行”依舊是否定的答案。

“不！我就要去！”那小孩子嘴一撇，擰著身子脫下書包，往地上一摔，發出沉悶的一聲“嘭”，濺起了地上未乾的雨水，之後紅著眼圈，向遠處跑了。

爺爺一臉怒容，向著孫子的背影大聲喊道：“有本事，你就別回來了！”

看著，聽著，我的心中彷彿升起了一種令人唏噓之情，為小男孩不平，也為自己不平。

我繼續趕路，離那個“狠心”的爺爺不遠，我卻驚愕地發現老人的手上卻多了一隻沾滿塵土的書包；驚訝地看到老人繃得很直的頭竟向後轉了一下，眼中的憤怒蕩然無存，取而代之的是無限的憐愛與淡淡無奈；詫異地聽到了一聲長嘆，那動作，那眼神，那嘆息，是那麼的熟悉。我停下腳步，注視那位老人，只見他吃力地彎下腰，拎起了那隻沾滿塵土與泥水的書包，仔仔細細地拍著，沒放過一個角落，每一次，都拍得塵土飛揚。漸漸地，老人的額頭已有密密的汗珠沁出，老人的四周盡被飛揚的塵土包圍。金黃的晚霞，穿過層層樹葉，灑在老人的身上、手上，也灑在了我的心上。感覺不那麼冷了，寒風也似乎停住了。心底流淌過的暖流溫暖著全身，使我的嘴角不自覺揚起弧度，心中卻不免苦澀，我媽媽，也會這樣的對吧？

我快步走回家，抑制不住內心的激動，輕輕的，悄悄的開啟門，桌上，用我的杯子盛著一杯熱牛奶，它現在就靜靜地放在我的書桌上，伴著廚房媽媽做菜的油聲鍋鏟聲，靜靜地站著……

一束陽光穿破雲層，灑向大地，溫暖一個人，一個世界……

生活中的溫暖 篇3

國一作文 ,626字

這個世界當中溫暖存在於各個地方，各個角落，可能只是一件小事，卻能勾起你內心的那一份暖暖的回憶。

有一回，我呆在家裡看電視，電視上演的那一幕深深的吸引著我：一個男人在大街上奮力的跑著，他戴著圍巾，穿著羽絨服，臉被凍得通紅；冬天夜裡寒冷的涼風吹著他的頭髮，行人都十分疑惑的看著他，這是要幹嗎？我有點看不出眉目，我心裡想。只見他似乎跑了一段很遠的距離來到了一所嬰兒收留所裡，孩子的大聲啼哭讓他鬆了一口氣，抱起孩子溫柔地笑了。我似乎有些明白了，在網上搜了這部片的並看了它的前幾集，才知道那個孩子是個被父母拋棄的可憐人，因為孩子母親是把孩子放在他的家門口，他才莫名其妙的與這個孩子扯上了關係，因為他要上班沒有時間照顧，所以想要把孩子放在嬰兒收留所裡讓護士照顧，卻一時忘了按鈴讓護士抱走，才這樣努力的跑回去看孩子是否安全，並決定要撫養這個孩子。看完之後我深受感動，這件事讓我想起了媽媽對我說的話，她說她曾經也是在這冬天嚴寒的日子抱我出去看病，仔細想來，不是和電視上演的很像嗎？我認真地想象著那時的情景，同樣是冬天颳著寒冷的大風，同樣圍著圍巾穿著羽絨服，同樣是為了我的安全，怕坐車堵車才那樣努力地跑，那凍紅的臉，吹亂的頭髮，和電視上的那點不同？想著想著，我的淚水奪眶而出。父母帶給我們的又何嘗不是一種溫暖？或許每個人都有過這樣的一段經歷，但是不論重複多少遍，回想起來都是溫暖的。

我們都生活在父母的溫暖中，生活在社會的溫暖中，他們的愛像太陽，似火苗，溫暖著我們的心。

生活中的溫暖 篇4

國小五年級作文 ,671字

生活中的溫暖無處不在，在我們身邊有很多事情都可以讓人感受到美美的溫暖。在我的生活中，就有兩件事情特別能讓我感受到溫暖。

第一件事情與我的班主任有關。我的班主任是程老師，她非常關心我們，只要我們有困難，她就會伸出援手幫助。記得有一天，程老師找我談話，跟我說我最近學習成績不是很好，幾乎沒有進步。我告訴程老師，最近我經常心不在焉，上課和寫作業的時候總是會做小動作。上課時老師講的重點，我不僅一點都沒有聽進去，而且課後也沒有認真複習，做作業的速度也很慢。程老師聽後，問我是不是有什麼心事，有心事可以和她分享，一起商量解決的辦法。於是，我便把我的心事都告訴了程老師，心中頓時暢快了很多。我和程老師一起把問題解決了之後，我心裡的煩惱都不見了，學習成績也慢慢好起來了。程老師非常關心我們每一位小朋友，她不僅是我們的老師，更是我們的朋友，她讓我感到十分溫暖。

第二件事情發生在公交車上。公交車是我們大家都非常熟悉的交通工具，大家一定都坐過吧。在公交車上，溫暖的事情也很多。有一次我坐公交車回家，車上人很多，很擁擠。我上車後沒座位坐，就站在一個大姐姐旁邊。我剛站穩，大姐姐就站了起來，對我說：“小妹妹，你來坐吧。”我搖搖頭，說：“謝謝你，不用了。”“沒關係，我馬上就要下車了，最近你們小學生在複習考試，壓力大，書包也很重，你坐下來休息會兒吧。”我聽了心裡不覺湧起一陣感動，再次對大姐姐道了謝。

生活中每天都會發生很多事情，只要我們細細體會，慢慢感受，就會發現生活的溫暖真的無處不在。

生活中的溫暖 篇5

國小四年級作文 ,441字

生活中有許多溫暖的的事情，有可能是親人之間的溫暖，有可能是陌生人之間的溫暖……但是這些溫暖都是互相的，只要你對他人溫暖，他人才會對你溫暖。

晚上，媽媽突然感覺妹妹有些發燒，就立馬讓我去拿溫度計，給妹妹量體溫。短暫的五分鐘過去了，媽媽一看溫度計，37度多，已經算是發燒了，但是媽媽並沒有決定帶著妹妹去醫院，因為她覺得一個小孩子還是早些睡比較好，先觀察觀察吧。該睡覺的時候，我睡不著，就看見了，媽媽輕輕的用手拍打著妹妹的身體。過了一會兒，可能是我聲音太大了，把妹妹吵醒了，她非常的生氣，就哭了出來，媽媽就把她抱了起來，讓她在懷裡睡覺。媽媽做出的這一幕，或許是天下的母親都可以做到的吧！但是母親的孩子的愛，永遠都是無私的。

平常，我們或許都會覺得，爸爸媽媽給我們做些什麼事情都是應該的，可我們不知道的是，他們其實可以不養育我們，可他們沒有這樣做，而是去教育我們，俗話說“可憐天下父母心”，這句話真的是驗證了我們父母對我們的良苦用心！

生活中的溫暖 篇6

國小四年級作文 ,642字

讓人感受到溫暖的不只是陽光，還有陌生人的幫助；同學的安慰；媽媽的關心……生活中一些瞬間也能讓人感受到溫暖。

二年級的時候，我們班裡發起了互幫互助的活動。大家非常踴躍，爭先恐後地報了名。正確地掌握和運用生字一直是我的弱項，課本上很多字義我都不能完全理解，有些字音還經常讀錯，為此我感到很苦惱，常常悶悶不樂。

有一天課間活動，同學們都興致勃勃地跑出去玩了，我卻因為沒有及時完成生字作業而被留了下來，正當我感到沮喪時，王小明走過來安慰我道：“別擔心，我來幫你溫習生字吧。”我抬起頭看著他真摯的面龐，感動得熱淚盈眶，連連點頭。

我翻到後邊的生字表，先把剛學過的生字讀了一遍。有發音不準的字，他就一遍遍帶我拼讀。有不理解的字義他會給我詳細解釋。這時，窗外有同學喊道：“王小明，出去踢球啦！”他抬起頭往窗外看去，眼睛裡充滿了嚮往。我暗自思忖：他應該是很想出去玩吧。但他卻擺了擺手說：“不了。”便回過頭來笑著對我說：“來吧，我們繼續。”我聽了心裡又是一暖。為了讓我更好地掌握和運用，他還給我出了組詞、造句的練習題。最後，在他的幫助下，我終於把所有的字詞熟練掌握了。在那之後他也經常幫助我，我的成績也明顯地提高了。

我們同在一個屋簷下成長，同學的幫助就像冬日的陽光，讓我們感到溫暖，每當想起這件事，我的心裡就像注入一股暖流，給我力量，使我進步。我也將這份溫暖傳遞給了他人。

生活中的溫暖給予我們力量 篇7

國三作文 ,949字

在生活的細微處，常常有許多溫暖。當我們用心去感受這些溫暖時，就會獲得強大的力量，對抗生活中的烏雲，看向更遠的地方。

在歷史的長河中，白居易與元稹感受著朋友間的溫暖，收穫生活的力量。在白居易被貶為江州司馬時，元稹的一封《聞樂天授江州司馬》讓白居易在冰冷的官場中感受到了朋友間的真摯情感所帶來的溫暖。同樣，在元稹被貶之際，白居易也將他的愁緒寄與元稹。二人在官場中相互幫扶，相互安慰，感受摯友間惺惺相惜的溫暖，從而獲得繼續向前的力量。這強大的力量也讓二人的友誼傳為一段佳話。正因為元白二人懂得感受生活中友情的溫暖，而不是在被貶後自暴自棄，將朋友的安慰視為敵意，從中感受到摯友間真摯的情感，知道了在遠方還有一位知己在牽掛著自己，從而獲得生活的希望與力量，將自己的生活變得更加精彩。

歷史的車輪向前推進，大宋繁華，人生百味，蘇軾被貶黃州，卻從未有所愁苦與悲慼。他於東坡開墾，感受田園間的自然氣息所帶給他不同於官場浮名的柔和與溫暖，從而發現詩詞韻律的美，給予他無限的力量以淡泊與創造。飲酒作詩，田園之中的溫暖讓他放生離死別于山水之間，愁苦與大江俱東，被浪淘盡；放官場浮名于田園之中，三百顆荔枝入口，失意消亡於嶺南。子瞻感受著自然帶來的純粹的溫暖，吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的雅句，創下一首流傳千古的詩詞。于田園中，生活中感受細微的溫暖，蘇軾不再侷限於官場的得失，收穫強大的力量，遇見瀟灑、自得的自己，恃一腔詩意，染一季風華。

在今天，戰火紛飛的伊拉克，仍有一位女子感受著生活中難民們相互幫助的溫暖，收穫力量，追尋著自己的奧運夢。從小出生在戰亂中的達娜。候賽因酷愛跑步。伊拉克的戰火讓達娜十分猶豫。但當她感受到難民們在危險中相互幫助的溫暖時，她發誓要看到伊拉克和平的一天，要讓自己即使在戰亂中也要活得有意義，這強大的意念化作力量，支撐著她，直到站到奧運會的賽場上。達娜感受著生活中互相幫助的溫暖，獲得強大的力量，追尋到了自己的夢想。正是因為這份溫暖，才讓達娜認識到讓自己的生命變得有意義的重要性，從而獲得向前的動力，實現夢想。

生活中的每一處溫暖，都如同夜空中的一盞明星，當我們用心去感受它時，便會發現宇宙的神祕與偉大，收穫一份強大的力量，走向我們心中的那一條銀河。

流淌在歲月裡的溫馨 篇8

國三作文 ,866字

歲月靜好，你呢，可否安好？

—題記

難忘曾經和你在一起的美好時光……

還記得我們一起笑、一起鬧的日子嗎？還記得上課時趁老師沒注意就一起偷偷往嘴裡塞東西的日子嗎？還記得我們一起偷偷看漫畫被老師發現臭罵一頓的日子嗎？還記得體育課時因為不想跑步而偷偷躲起來的日子嗎？還記得放假時我們無拘無束奔跑在空曠的郊田野外嗎……

記憶中，街角那棵高大的梧桐樹，見證了我們多少溫馨美好的片段啊—

我們第一次是在那裡認識的吧。那是開學的第一天，沒想到天上突然下起了雨。我從環城車上跳下來，往四周環視著，尋找著要可以避雨的地方。這時候，我瞥見了那棵高大的梧桐樹，飛快地衝了過去，儘管盛夏剛過，梧桐樹的枝葉還很茂盛，畢竟不是密得能擋住所有的雨滴，沒過一會兒，我的衣服上就印滿了斑斑駁駁的雨滴的痕跡。此時，狼狽的我焦急的望向四周，卻找不到可以避雨的棲身之地。而雨勢呢，不僅沒有減弱，反而下得更大了。

這時候，一把傘舉過我的頭頂，使我擁有一個小小的蔭庇。我猛地抬頭，是你！這就是我們的相識了，我感激地對你說了聲謝謝，你微微地點了點頭，然後露出一個溫暖的笑臉，之後我們一起在傘下等待雨停，長久沒有說話，雨終於停了，我們也分道揚鑣了……

來到學校，公告欄邊人山人海，以我的柔弱，壓根兒擠不進去，索性在一旁等著，等人散去，再去看吧。這時我看到了正在奮力朝人群擠去的你。我想，你或許和我同一年級呢。後來，等我進班時，我才發現我們竟然是同班！

之後，我們便成了好朋友，我們每天一起上學，放學後又一起玩耍。你的成績比我好，解決了我的許多學習難題，我的體育比你好，我帶著你每天一起跑步。每逢節假日，我們都會不約而同地選擇在梧桐樹下碰面，然後手拉手一起大街小巷地瘋玩。

這樣快樂的生活一直持續到下學期，可是有一天你突然告訴我，你要到別的地方讀書，去送你的那天，我覺得天都是灰的。

你離開後，我每天想你的時候，我就到梧桐樹下站一會兒，心情就會開朗很多。

看著梧桐樹的葉子慢慢變黃，然後枯萎，隨著寒風簌簌凋落，我不禁又一次想起遠方的你，歲月靜好，你可否安好？

流淌在歲月裡的溫馨 篇9

國一作文 ,657字

我生命裡的溫馨，是父親的眼淚。

我的父親，從我記事起，他的眼眶裡從來沒有出現過一滴眼淚。可能是堅強太久，我終於看到了他的眼淚落下來。

八歲那年，家裡發生了一場變故，對我們家庭而言簡直是晴天霹靂。這件事過去以後，我開始變得叛逆，任性，不聽任何人把話說完就大聲嚷嚷。每次有人好心告誡我時，我不知怎麼得，就會發起火來，衝他們嚷。那時的我，就像是一個魔鬼，連我自己都管不住自己。在以後的幾個月裡，只要父親說我一次，我就會跟他吵，甚至吵好幾天。

直到有一次，我看電視到很晚，父親讓我睡覺。那時的我根本不聽。父親一遍遍的叫我去睡覺，可我還沉浸在電視裡不能自拔，暴風雨就要來臨我卻渾然不知。爸爸氣急了，竟然動手打了我。那一巴掌打在我臉上，我的臉瞬間又紅又漲。我哭了，捂著臉回到了房間。把被子捂在頭上，放聲大哭。哭了一會後，發洩出來就好了。我出門去看父親，眼前的一幕讓我一生銘記。爸爸正坐在沙發上，一邊抹著眼淚，一邊在收拾我的書包。看到這一幕，我再也控制不住，一滴滴眼淚從我的眼眶中落下來，重重的打在我的心上。我悔，為什麼要和父親吵惹他生氣；我恨，為什麼要做連自己都討厭的人。我陷在八歲那年的傷痛中走不出來，卻忽視了在那場家庭變故里受傷害最大的是我的父親。我突然醒悟：我的歲月裡充滿了父愛，要比別的孩子多出好幾倍的父愛。我的父親是偉大的，是慈祥的，是一個一直疼愛我，包容我的父親。

現在，我長大了，不再像以前那樣任性、叛逆了。我會認真聽每個人講完每一句話。父親也變了，臉上的皺紋漸漸多了，頭髮也漸漸白了。我感激父親，是他讓我成長。

流淌在歌聲中的母愛 篇10

高一作文 ,1182字

母愛，像一首田園詩，幽遠純淨；像一幅畫，清新自然；更像一首深情的歌，婉轉悠揚，充滿太多的情感。

當代著名散文家餘秋雨曾寫過：“一切遠行者的出發點總是與母親告別……。而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊母親是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了迴歸，也道盡了漂泊。”母愛是每個人一生中最可貴也是永遠不會失去的財富，在人疲憊的時候給予人心靈上的慰藉。

又是全新的一天，剛剛起床的我，心血來潮地哼著《媽媽的吻》這首歌，收音機開啟，響起了主持人熟悉的聲音，一系列臺詞說完後，歌聲緊接著響起來，不知是巧合還是什麼，收音機裡放的歌竟和我哼的是一樣，聽！“遙望家鄉的小山村，小呀小山村，我那親愛的媽媽，已白髮鬢鬢…………”一首歌唱出了多少兒女的心聲，長出了母愛的偉大，唱出了我們這些以前不知感恩的無知的孩子的心聲。暮然回首，往事依然那麼記憶猶新，像是刻在了腦海中，依然記得兒時的那首歌《媽媽的吻》，那是真致情感的表達，是啊！如今的媽媽已是蒼老的面容，可想而知，她為我們付出了多少，犧牲了多少，我們的不斷長大換來的是什麼呢？是母親那佈滿皺紋的臉，是母親那逐漸變白的頭髮。

一首歌完了之後，新的歌聲又響起來。“衣裳再添幾件，飯再多吃幾口，出門在外沒有媽熬的小米粥……。”。聽著這首歌，眼淚不知不覺中已經落下了無數，數不盡的淚，傳遞著的真情，是啊！兒行千里母擔憂，每一位母親為了兒女，原本的花容月貌如今卻是蒼老的容顏，額頭的皺紋，日日漸白的頭髮，證明了無私的母愛，證明了母親為我們所做的一卻。

沒有歷史詩的憾人心魄，沒有風捲大海的驚波逆轉，母愛就像一場春雨，潤物無聲：更像一首歌，綿長悠遠。一首歌，承載著多少母親對兒女的關懷，多少相思，多少卷戀！歌的旋律的確優美，但其中承栽的情感更加讓人沉醉！

思緒飛揚，整個人已經完全融入到了這首歌之中，然而，新的歌聲又響起了，“我來自何方，我情歸何處……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己………”一首《感恩的心》頓時將我的思緒拉回，心中一股暖流由然而生，使我倍感溫暖，然而，心中也出現了一連串的問號………

收音機裡主持人熟悉的聲音再次響起，“親愛的聽眾朋友，今天是天下所有母親的節日，在此向所有母親說‘母親節快樂！’，朋友們，在今天這樣一個特別的日子，你們是不是應該為自己的母親做點什麼呢？

即便只是倒一杯熱茶，這也是我們對母親的心意啊！好了，到節目最後，讓我們重溫這首—《媽媽的吻》，“遙望家鄉的小山村……”暮地，眼淚奪框而出，我明白了，飛奔丟擲臥室，想要為母親做點什麼，即使正如主持人所說的一樣知識一杯熱茶，或是像歌中所唱的，給媽媽一個充滿愛的吻……眼淚依舊流著……母愛的偉大，無私在萬首歌中被歌頌，傳唱。

因為有動人的旋律，音樂才美，而母愛這個無時無刻都感到溫暖的主題使音樂更美。母愛流淌在歌聲中，而歌聲留在我心裡。