流淌在歲月裡的溫馨相關作文20篇
流淌在歲月裡的溫馨 篇1
國三作文 ,866字歲月靜好，你呢，可否安好？
—題記
難忘曾經和你在一起的美好時光……
還記得我們一起笑、一起鬧的日子嗎？還記得上課時趁老師沒注意就一起偷偷往嘴裡塞東西的日子嗎？還記得我們一起偷偷看漫畫被老師發現臭罵一頓的日子嗎？還記得體育課時因為不想跑步而偷偷躲起來的日子嗎？還記得放假時我們無拘無束奔跑在空曠的郊田野外嗎……
記憶中，街角那棵高大的梧桐樹，見證了我們多少溫馨美好的片段啊—
我們第一次是在那裡認識的吧。那是開學的第一天，沒想到天上突然下起了雨。我從環城車上跳下來，往四周環視著，尋找著要可以避雨的地方。這時候，我瞥見了那棵高大的梧桐樹，飛快地衝了過去，儘管盛夏剛過，梧桐樹的枝葉還很茂盛，畢竟不是密得能擋住所有的雨滴，沒過一會兒，我的衣服上就印滿了斑斑駁駁的雨滴的痕跡。此時，狼狽的我焦急的望向四周，卻找不到可以避雨的棲身之地。而雨勢呢，不僅沒有減弱，反而下得更大了。
這時候，一把傘舉過我的頭頂，使我擁有一個小小的蔭庇。我猛地抬頭，是你！這就是我們的相識了，我感激地對你說了聲謝謝，你微微地點了點頭，然後露出一個溫暖的笑臉，之後我們一起在傘下等待雨停，長久沒有說話，雨終於停了，我們也分道揚鑣了……
來到學校，公告欄邊人山人海，以我的柔弱，壓根兒擠不進去，索性在一旁等著，等人散去，再去看吧。這時我看到了正在奮力朝人群擠去的你。我想，你或許和我同一年級呢。後來，等我進班時，我才發現我們竟然是同班！
之後，我們便成了好朋友，我們每天一起上學，放學後又一起玩耍。你的成績比我好，解決了我的許多學習難題，我的體育比你好，我帶著你每天一起跑步。每逢節假日，我們都會不約而同地選擇在梧桐樹下碰面，然後手拉手一起大街小巷地瘋玩。
這樣快樂的生活一直持續到下學期，可是有一天你突然告訴我，你要到別的地方讀書，去送你的那天，我覺得天都是灰的。
你離開後，我每天想你的時候，我就到梧桐樹下站一會兒，心情就會開朗很多。
看著梧桐樹的葉子慢慢變黃，然後枯萎，隨著寒風簌簌凋落，我不禁又一次想起遠方的你，歲月靜好，你可否安好？
流淌在歲月裡的溫馨 篇2
國一作文 ,657字我生命裡的溫馨，是父親的眼淚。
我的父親，從我記事起，他的眼眶裡從來沒有出現過一滴眼淚。可能是堅強太久，我終於看到了他的眼淚落下來。
八歲那年，家裡發生了一場變故，對我們家庭而言簡直是晴天霹靂。這件事過去以後，我開始變得叛逆，任性，不聽任何人把話說完就大聲嚷嚷。每次有人好心告誡我時，我不知怎麼得，就會發起火來，衝他們嚷。那時的我，就像是一個魔鬼，連我自己都管不住自己。在以後的幾個月裡，只要父親說我一次，我就會跟他吵，甚至吵好幾天。
直到有一次，我看電視到很晚，父親讓我睡覺。那時的我根本不聽。父親一遍遍的叫我去睡覺，可我還沉浸在電視裡不能自拔，暴風雨就要來臨我卻渾然不知。爸爸氣急了，竟然動手打了我。那一巴掌打在我臉上，我的臉瞬間又紅又漲。我哭了，捂著臉回到了房間。把被子捂在頭上，放聲大哭。哭了一會後，發洩出來就好了。我出門去看父親，眼前的一幕讓我一生銘記。爸爸正坐在沙發上，一邊抹著眼淚，一邊在收拾我的書包。看到這一幕，我再也控制不住，一滴滴眼淚從我的眼眶中落下來，重重的打在我的心上。我悔，為什麼要和父親吵惹他生氣；我恨，為什麼要做連自己都討厭的人。我陷在八歲那年的傷痛中走不出來，卻忽視了在那場家庭變故里受傷害最大的是我的父親。我突然醒悟：我的歲月裡充滿了父愛，要比別的孩子多出好幾倍的父愛。我的父親是偉大的，是慈祥的，是一個一直疼愛我，包容我的父親。
現在，我長大了，不再像以前那樣任性、叛逆了。我會認真聽每個人講完每一句話。父親也變了，臉上的皺紋漸漸多了，頭髮也漸漸白了。我感激父親，是他讓我成長。
流淌在歲月裡的溫馨記憶 篇3
高一作文 ,730字吃力地拉開已有些生鏽的櫥門，一股陳舊的味道立即在空氣中瀰漫開來。幼時的玩具一個個安靜地立在那兒，佈滿了厚厚的灰塵。目光忽然掃過那輛玩具自行車，依舊是記憶中的模樣，只是顏色不如幼時的鮮豔，就像有關於它的記憶，差點而在歲月慢慢種一點點的流失。
抑制住心中的驚喜，我輕輕將它從櫥櫃中拿出，指尖碰上鐵絲的冰涼，帶了點記憶的味道。有多久沒見到這心愛的自行車了？我輕輕地問自己，眼前卻是外公在燈光下製作玩具的情景。那時的外公，似乎無所不能，僅僅因為我一句無心的話，就連夜趕做出了這兩玲瓏的自行車。還記得他把自行車送給我的那天，他臉上的皺紋也像是溢滿了滿足，將外公那濃濃的愛也一併給了我。“孩子啊”，他不無深意地拍著我的頭，“等以後外公老了，載不動你了，就讓這輛車載著你一直向前走吧。”可當時的我又怎會理解“老”的含義，只知道歲月在身邊慢慢流淌，外公的頭髮一天天變白，他的皺紋一天天變多，可對我的愛一分都不少。
那天，我破天荒的拒絕了媽媽送我回家，重新乘上了外公那輛破舊的自行車，柔柔的陽光溫暖的撒在外公的身上，留給身後的我一片陰涼，外公的自行車不急不緩的在小路上跑著，損壞的零件吱呀吱呀，唱出了一首首陪伴了我很久的童謠。順著風回頭看去，腳下的路飛快向後奔著，就像往事的記憶，匆匆從身旁溜走，只剩下地上深深淺淺的車印子，記錄著歲月中的點點溫馨。
低頭看看手中的自行車，彷彿還帶著點那日陽光的溫暖，心情一如那天的欣喜，只是對外公的老去又多了份理解，我把這輛自行車放在書桌最顯眼的位置，陽光毫不避諱的照射過來，在書桌上印出一片斑駁，看著看著，那輛小小的自行車彷彿行駛了起來，它越變越大，越行越遠，上面載著外公和我，沐浴著陽光，駛向歲月的深處。
車後那深深淺淺的車印，是一地溫馨。
流淌在歲月裡的溫馨 篇4
國二作文 ,793字屋外飄來淡淡的梔子花的香氣，走到門外，開間潔白的天使悄悄地落在綠色的枝頭上，盡情地綻放，香氣四溢，令我沉浸在美好的回憶中；弟弟開懷大笑的聲音，奶奶忙忙碌碌的背影……
中學生活中，一星期才能回家一次，只能與家人擁有短暫的時光。在閒暇時，我便照看年幼的弟弟。弟弟正在學走路，我便雙手架著他的胳膊，一點一點地抬腳踏步，一步一步地向前移動著。走著走著，他也就更加靈活些了，跑一般的向前躥，不時“咯咯，咯咯……”地笑著，似乎是為自己的進步而高興。累了，我便坐在椅子上，抱弟弟坐在我的腿上，與他一起唱兒歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來這裡……”我的腿跟著兒歌的節奏顫動，雙手握著他那小小的手，隨著兒歌一起搖擺。這時，弟弟便會異常開心：“咯咯咯……”如銀鈴般的笑聲迴盪在我們的耳邊，無限的溫馨洋溢在我們之間。
奶奶居住在老家，很少才能有機會回去看望她，所以，只要回去，我便會在老家住兩天。凌晨，天還未亮，朦朧中看到了一個蒼老的背影，穿好了衣服，正開門往外走，隨即消失在我的視線中。起床後，就看到熱騰騰的飲菜已在菜桌上，香噴噴的。抬起頭，去看到奶奶正向洗衣機走去，矮小的身影越縮越遠越小。奮筆做作業，忽然想到一件事，猛然間抬頭，忽然，看到一個蒼桑、瘦小的背影，正坐在板凳上，縫補著什麼，暖暖的陽光懶洋洋地灑在她的身上，反射出亮閃閃的金光。奶奶默默地坐著她要做的事，忙忙碌碌，卻不曾說一句怨言。因為有奶奶在，老家的小院才不會冷清，更充滿著溫馨。
走進屋內，卻依舊能聞到屋外的梔子花香，似花香纏繞在心上，如濃醇的咖啡令人回味無窮，瀰漫在整個房間，流淌在我的心間，與那美好的回憶，一起，藏在我的心底，陪我走過無盡的歲月。
流逝在歲月裡的溫馨 篇5
國二作文 ,1054字夜，昏黃的燈光下，悄悄地開啟這學期的日記。繁星滿天，閃爍著這段難忘的的歲月。窗外，呼嘯而過的寒風攜帶著幾片枯葉而去，而時間卻帶我再次享受著這段歲月裡的溫馨。取一絲月光披在身上，駕馭時間的雲朵倘佯在流逝的歲月中……
在這段時間裡，溫馨的畫面總是無處不在無時不有。
湛藍的天空上隱約地飄浮著幾縷白雲，寬闊的馬路上留下了我奔跑的足跡今天是我的生日。隨著鐘錶的滴答聲，我幻想著生日場面的熱鬧非凡。上課時，老師在上面講著課我在下面樂了個合不攏嘴。透過教室的門窗，我看見白雲在漸漸的向太陽靠攏。伴著下課的鈴聲，陽光漸漸被雲擋住了。在鈴聲的響起中，在不斷地上課下課裡，上午結束了，可是我連一句簡短的祝福也沒有收到。我抽泣了一下，懷著難過的心情走在冰冷的空氣裡。中午，我滿懷希望的走向學校，希望可以帶來好運。抬頭望，雲漸漸散了，明媚的陽光溫暖著空氣，天漸漸晴了。穿過學校東主路，遙遙望去，我們班門前居然一個人也沒有。空氣中卻傳來了一陣陣嬉笑的聲音，我把眉頭一皺，心想：這樣的同學再也不交了，真是討厭，居然還有心思笑。我加快了腳步，急匆匆地衝過去剛要張口質問，話到了嗓子眼卻改變了味道。本想破口大罵可轉眼間卻變成了無盡的感謝，事情出現了戲劇化的一幕。“我…”好一會才回過神來。我睜大了眼睛，眼前的一幕讓我無話可說。耳邊響起了一陣歡快的音樂聲，隨之而來的是“生日快樂”。我接受了這份祝福，慢慢的走向我的座位。猛然間，天上的雲一下子消失得無影無蹤，強烈的陽光照射進我的心房。驀然回首，君豈知我所望為何。正前方的黑板今上午還是滿滿的粉筆字，而如今卻是一張代表著我們班同學對我深深祝福的賀卡。那是多麼美，凝聚著我們的友誼。彩色的水果蛋糕，各種各樣的花邊紋飾，同學們的心願…一切一切。我閃爍的淚花晶瑩剔透，為我自豪。風起了，樹葉嘩嘩的響起像是為我祝賀；雲散了，溫暖的陽光與這份溫馨相交合；點綴著校園。
寂靜的操場上響起了雷鳴般的掌聲，運動會開始了。戰前的訓練工作是必不可少的，早上運動員們早早的起床訓練，而我們剩餘的人承包了打掃衛生、打飯、抬水等雜務。有的人甚至到場地上為運動員們服務，和他們一起訓練。今天，比賽開始了。臨戰之前，我們班的同學正圍著運動員們，為他們加油鼓勁。比賽進行時，一些人甚至在終點為運動員吶喊。我們班的同學人雖未在跑道上心卻隨著運動員一起衝刺。當運動員衝過終點的那一剎那，我們不僅僅是歡呼，更多的是緊緊地擁抱和淚水。
溫馨的畫面在眼前閃過，晶瑩的淚水在眼中閃爍。流逝在歲月裡的溫馨，讓我們輕輕地撿起。
流淌在歲月裡的記憶 篇6
流淌在歲月裡的記憶作 ,854字入夜，我躺在床上，等著夢的到來。
月光如水，靜靜淌下，一直到我的床前。夢遲遲不肯來。
望著月亮，不禁又勾起我對你的思念。
曾憶，月影婆娑。你揹著我走在回家的路上。雙腳踏在佈滿石子的路上，傳來沙沙的響聲。我雙手圈著你的脖頸，將臉貼在你的背上。耳邊的響聲富有韻律如一曲伴奏。你的身體一起一伏，卻顯出沉穩。閉上雙眼，感覺像是躺回了幼童時期的搖車，舒適而安心。真希望這條小路可以長得沒有盡頭，用盡一生一世來享受著份舒適與安心。
曾憶，陽光灑落一地，風兒穿過樹丫，佛過你的肩，你的袖，溜過你的指尖。你坐在屋前，手中握著玉米。我端坐在院中，享受著早晨暖的陽光。你將枯枝般的手放在玉米冒出鬍鬚的一端，指縫伸進它的綠衣，輕輕往下拉動，水嫩的肌膚便一點點顯現出來。待肌膚全部露出，你用左手握著一端，右手握著綠衣覆蓋著的小小的稈，兩手向內側用力，連稈帶衣從玉米上脫落。你似乎很滿意這樣的結果，露出淺淺的笑，如同皺菊的花瓣。陽光不濃不烈，此刻的溫馨不消不散。
曾憶，你在田間勞作。我提著水壺來看望。遠遠的便看見你彎腰在田裡捆紮稻草。越靠越近，看得便也更清楚。只見你蹲下身子，將地上的稻草攬成一堆，然後隨意的拿出其中幾根，放在手掌間揉搓成條，然後右手從草下伸向草另一邊，左手將剛搓好的稻草繩一端放在右手上，右手抓著一端便麻利地一扯收回，兩隻手再次交會，捆紮稻草，草繩在空中畫出優美的弧線。我向你靠近，被踩的稻草發出聲音，引起你的回頭。你雙手撐著腿慢慢站起，額上的汗珠在陽光下晶瑩剔透。我跑過去，將水壺遞給你，你接過，開啟蓋子，將水壺送到嘴邊，仰頭。只聽得急促的咽水聲。喝完，你長嘆一聲，似乎很享受。我接過水壺，只覺似乎拿著一片羽毛。放在耳邊輕輕搖動，只有微弱的水聲作響。我的心中似有一泓清泉淌過。此刻，我也能夠為你做點兒小事了。
抬頭，遙望那月亮，那麼皎潔，那麼溫柔。
相聚離開，都有時候，沒有什麼會永垂不朽。此刻，你已不再伴我左右，但有生之年，能與你相逢，我的辛運。拿流淌在歲月裡的記憶將成為我心中一朵永不凋零的花。
流淌在歲月裡的聲音 篇7
國二作文 ,947字“滴答……滴答……”又下雨了。
一顆顆晶瑩剔透的雨珠打在青石板上，發出清脆悅耳的旋律，迴旋在古鎮上空，隨著風兒，飄向遠方。
層層薄霧飄散在空氣中，給這古色古香的小鎮平添了幾分神祕與飄渺。空氣中瀰漫著幾分虛無，一切都顯得那樣美，卻又那樣的不真切，恍若人間仙境，卻又如海市蜃樓一般，彷彿下一刻就會煙消雲散……
是誰在煙雨朦朧之際，撐著油紙傘，將黃昏拋在身後，漫步在這青街石巷。傘下紅袖若隱若現，三千青絲隨著清風飄動，撫過這一街花鳥，膚若凝脂，氣若幽蘭。
雨聲“嗒嗒”地響著，如同輕輕敲擊璞玉，清脆如鈴，妙不可言……
小軒窗前的玫瑰略顯孤單。小雨珠晶瑩剔透，銀光閃閃，使玫瑰更顯迷人，更加使人沉醉。顆顆雨珠在豔麗的花瓣中，使玫瑰平添了幾分妖嬈與美豔。
曾幾何時，是誰攜一隻玉笛，在蒹葭水湄之畔，吹奏一曲相往來；是誰在月圓之際，在院中獨自一人賞月觀花，嘆一句“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。
“滴答……滴答……”
雨中飄來了美妙的古琴聲，是誰在煙雨中撫琴一曲，彈奏、吟唱著那千年不變的樂譜。琴聲隨風飄蕩，最終落入誰的院中？
誰在綿綿細雨中散下了長髮，任細雨輕撫；誰又為誰挽起了長髮，插上一枝盛開的牡丹？
漫漫的時間長河很長，長到我們總認為有什麼事沒做，什麼事還需要完成；但它又很短，短到我們總是在懊悔，感嘆歲月流逝之快，恍若一瞬。
歲月往往是最無情的，它無情地剝奪了一個人的容顏、財富、權利、生命等一切。無論他是如何的偉大、高貴，最終都將是一?g黃土，都一樣，彷彿沒有什麼能夠逃脫它的“魔爪”。
但，它往往卻又是最富有情的。歲月的長河，它流淌著許許多多的事蹟、情感、奇蹟等這世上的一切事物，它好似包羅永珍。
“滴答……滴答……”
這是雨珠落在青石板上的聲音，它是如此的美妙動聽，如一首千年不變的樂章，流淌在歲月的漫漫長河之中。
流淌在記憶裡的溫馨 篇8
國一作文 ,1208字漫步桃花林中，聞著花香，吹著笛子，一首優美而悠遠的小曲從我的笛子裡傾瀉而出……童年那一段段溫馨的時光漸漸浮現——在我腦中。
摘下一朵桃花，捧在手中。讓我想起了“母親·牛奶·眼神”。
一天晚上，我埋在“作業堆”裡，八點，九點，十點……我的作業還沒做完，我揉揉我那痠痛的手臂，繼續在作業本上寫著，划著……
“吱呀——”門被輕輕地打開了，躡手躡腳地母親，她端著一杯熱騰騰的牛奶，輕輕地，走到我身旁，彎下腰，把一杯冒著熱氣、令人垂涎三尺的牛奶，小心翼翼地放在我桌上。我驚詫地望著她，她給了我一個眼神，這個眼神是堅定的，是溫暖的，是令人奮發向上的，更是充滿力量的！
母親又躡手躡腳地走了出去，這時，我才知道，原來母親的背有點駝了，而作為女兒的我，竟不知情……
我望了望牛奶，它在月光的折射下，發出耀眼的光芒，使我的書桌增添了不少色彩。
不知出於什麼，我拿起牛奶“咕咚咕咚”地喝完了，我砸吧砸吧嘴，覺得很舒服，很溫暖。更為奇怪的是，原先痠痛的手不酸了，不痛了。
啊！謝謝您，媽媽！那一杯牛奶讓我感受到了溫暖！
拾起地上的一朵桃花，思緒萬千，讓我想起了“考試·老師·鼓勵”。
一天，成績發下來了，一向成績較好的我這次只考了83。5分，想到要被老師批評，想到要家長簽字，想到要吃“竹筍炒肉絲”，我哭了。
就在這時，老師來了，她仔細地幫我分析試卷上的錯誤，還鼓勵我：“沒事的，一次考試並不能說明什麼，下次考好了照樣也是好的。”下次考試我考了90。5分。
啊！謝謝您，老師，是您用這溫馨的話語在告訴我“失敗之後不氣餒”“失敗乃成功之母”。
風兒一吹，桃花漲紅了臉，飄飄悠悠地落下來，接一朵桃花，又回想起“摔倒·關心·同學”。
一次比賽中，我因跑得太快而導致摔倒，我咬咬牙，堅持跑到終點。同學們都圍上來檢查我傷勢如何。我很感動，也很幸福……
啊！謝謝你們，同學們！你們那種熱情的心感動啊我！
“呼——呼——”猛烈的風又刮起來，吹走了桃花，吹斷了——我的回想。
掉落在地上的桃花，分明在告訴我，值得時時刻刻想起的溫馨很多很多……
我蹲下來，對著桃花吹了一首首溫馨的小曲……
流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇9
國三作文 ,1262字深夜，我跟所有的燈光乾杯。
我想起了顧城的詩句，我的心是一座城，安安靜靜，安安靜靜，只有一團薄霧，只有一陣微風，還悄悄依戀著—童年的純真。我即將遠去的腳步呵，想要抓住的，也是那份三年的深情，他是珍藏在我歲月裡的溫馨與感動。
我珍藏的那雙眼睛，並非傾人城、傾人國，卻是我日日對視過千百遍的普通明亮的大眼，那麼熟悉。這扇心靈的窗戶，蕩著一條小船，讓我看到一片亮眼的綠色，一汪叮咚的泉水，一簇鮮花的彼岸。凝眸時如波瀾不興的黑海，流動時如空中飛走的星星，雀躍時如彎彎月牙，無不親切溫暖。但我知道，那對精靈，一直都在注視著我的遠方，與我一直共同駕馭拼搏。當擁有這雙美麗眼睛的美麗女人站在講臺上時，70位同學像星星一樣一個不落地滑入她那片遼闊的天空。講課時，流動的光彩再也溢不住，一點一點，跑出來。
“三分鐘跑八百米”
“三分鐘跑八百米”，這句話，在我心中比任何一位名人的話都要深刻。“同學們，快點快點，加油爭取時間。”當我們一本一本地刷題時，她也毫不疲倦地圍著教室一圈一圈地走。當有些同學還在慢吞吞地偷懶時，“三分鐘能跑八百米！同學們，我們要好好運用我們的三分鐘！”響亮在我耳邊。最開始聽到這句話時，我們都覺得不可思議。但後來，當我們被一場場考試打倒時，被題目纏住時，我都會想起這句話，都會對自己說：“加油，三分鐘能跑八百米！我還有時間奮鬥、拼搏！”這樣，我們便重新有了打倒無數小怪獸的力量。
“同學們，想當年我可是跑八百米只要三分鐘的女漢子！還是學校女子籃球隊的主力呢！但是現在啊，身體不行啦……”像這樣的感慨、回憶，經常會在她不經意的時候，從故事匣子中流出來，鑽進我們的耳朵裡。是啊，鄧老師的從前，又會是什麼樣子的呢？讀書時代的她，定會是勤奮刻苦，潛心鑽研的學霸。身體強壯時的她，定是運動場上的一道靚麗風景。剛走上工作崗位時的她，定會有些緊張，但還是會在課堂開開玩笑……
“做事如山，做人如水”
她是極其注重身體的，養生方面的事情她也經常與我們說說。“同學們，春天到了，這也是個細菌多發的季節，千萬要記得勤換衣襪……”我記得剛入學時，我們便已接受過莫大的“考驗”。軍訓第一天，鄧老師便要求我們每天晚上洗好腳再上床，並囑咐“我是會要查的！”哪怕是仔仔細細聽的，也未曾把這句話放心上。晚上，我們磨磨蹭蹭地搞個人衛生，忽然聽見外頭急促有力的腳步聲，我們趕緊飛溜地鑽進被窩。“都洗好腳了沒有？寢室長？”未見其人先聞其聲。“洗好了—”我們齊聲答道。“那我要來查查。”只見她放下包，站在床邊，微微掀起被角，頭往前下方微傾。“摸摸腳”，這幾個字在我頭腦炸開，多麼原始卻有力的方法啊！“這個不行，有異味，快點去重洗，腳上細菌最多了，這可是有關身體健康的事，可不能耽擱！”鄧老師走到我床邊，我緊張得縮起腳丫。她的手一摸，一股熱氣噴灑在腳板，癢癢地像羽毛一樣拂過，心中泛起點點漣漪。
當我想起她時，我的嘴角會往上翹。我們只此一生，最平凡的情感是最珍貴的幸福，最平淡的事溫暖我的一生。那些流淌在我江聲歲月裡的溫馨會感動我一輩子。
流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇10
國三作文 ,846字“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”這是朱自清的《匆匆》開頭語。確實是這樣，日子慢慢地流逝著，那麼在你金色沙灘的回憶中，又有多少事讓你如今仍然倍感溫馨呢？
開啟記憶的匣門，把時光機調到一年半前。那時的我還是一個正準備衝刺初中的小學生，在那緊張之際，我們仍然不乏童年應有的樂趣。
那時我讀的是私立學校，同學們家離學校都比較遠，必須在學校住宿，因此也鬧出了不少的笑話。瞧，大家正在準備著呢！一個個把自己打扮得人不像人，鬼不像鬼的。“鈴鈴鈴！”熄燈鈴響了，要關燈了，大家忙站成一排，還擺著各種各樣的姿勢，不知道的人還以為我們在舉辦選美大賽呢！這時，一直躲在床上被蒙著眼睛的人下床了，站在那一排人的後面，猜他們分別是誰，猜錯了可是要吃牙膏的哦！這可夠那個人好受的了，肚子不止是疼一時半會兒。
這還不算什麼。有一天晚上，我因為考試不理想而到寢室門口看月亮，只見一個男生從男寢室出來，我忙叫姐妹們出來看（一般晚上是不準出寢室的，而我們則是“打不死的小強”。）只見那人“飄”到操場上，跑了五圈，便回來了。起初我們還沒怎麼在意，只不過有個膽大的同窗次日打聽了打聽，才知道那人患有夢遊症。這便是老師們堅決不讓學生出來的原因，姐妹們愣是嚇得個半死。
天知道本小姐是什麼人，為了讓那半夜神經似的夢遊人不出來“製造噪音”，便發動姐妹們湊錢買了一把鎖，待男寢室關燈後，把他們的門鎖了。這下可好，一晚上都沒有了跑步聲，倒是有了男寢室七上八下那不和諧的喊聲。
第二天，班主大人對我們說：“昨天，男生寢室不知被誰上了鎖，我問過生活老師，他說沒有。如果是我們班的同學乾的，我希望他自覺承認。因為把男生寢室鎖了，他們無法上廁所，就只好把小便拉到了飲料瓶裡。”（“譁”鬨堂大笑！）幾個女生向我吐了吐舌頭，我便向老師全招了，說明了原因，做好了捱罵的準備，幸運的是，老師竟然沒有罵我。
逝去的日子真的好快樂，好溫馨，我希望她永遠留在我的心中。
流淌在逝去歲月裡的溫馨作文 篇11
國三作文 ,5368字【篇一：流淌在逝去歲月裡的溫馨作文】
相遇，是生命裡極難得的事情。
佛說前生五百次回眸才換回今生的一次擦肩而過，那麼我們的相遇、相識，直至不可思議的相知，又是多大的緣分呢。
因此我始終堅信著這世界是有緣分這東西存在的，它無影無質，虛無縹緲，就如無形的繩子，千絲萬縷讓我們緊密拴在一起。每個人都是一顆星，按自己的軌道執行。這軌道有曲線有直線，有迴圈有往復。軌道間有同向，有反向，有交叉，有平行。
親愛的你，是否也驚歎於我們相遇的奇蹟。
當年的我稚弱無知，什麼也不懂，難過了只會哭哭啼啼。是你把哭得淚眼紅腫的我帶回家，爸媽上班，你看我大冬天只穿了件T恤，腳下趿著鞋很不齊整，哭完了便瑟縮成一團。你默然，什麼話也沒說，將大衣披在我肩上掖了掖，我體味到大衣裡的熱氣，之後摸了摸我的額頭，清淺地笑道：“暖和些了嗎？”那時我便發現你雖然是副少言少語，任何人都無法接近的清傲涼薄模樣，笑容卻溫暖得攪渾了我胸腔內的一池心水。
窗外皎靜的月輝，透徹了薄如蟬翼的流雲，婆娑的樹葉投下暗的黑影隨之與牆落交輝層疊，千迴百轉地照進來，映在你的臉上。黑色頭髮，如海藻般蜿蜒，睫羽的蝴蝶形狀翩飛在深邃的眼下，瞳仁晶瑩，眉山目水間是萬般從容。
我這時多希望成為像你一樣的人，永遠這樣鎮定地應付所有，似乎無慾無求，不理會塵世紛擾了。但你說，你也做不到。你安撫著還在哽咽的我，告訴我：“每個人都辦不到永遠的冷靜、坦然，但是你一定要成為堅強的人。”我那時還感受不到這句話，但心裡只想著你是怎樣的強大，感念著你的好，好像在我面前，你永遠都是以無所不能的姿態出現。
你陪我說很久的話，問我肚子餓不餓，叮嚀我被子不要亂踢要蓋好。那夜冷雨決堤了一宿，溼寒入骨，但有你足以忘記那樣的寒冷與難過。那是一種流淌在流逝歲月裡的溫馨，就像一雙手，輕輕覆在我心裡的那片水澤，手掌上的溫度牽引我走出黑暗，延伸到光亮空間。
然而時光是多麼地倥傯難系，讓你徐徐移出我的生命。人走人留，物是人非，你要去遙遠的地方，論我是如何也留不住的。沒有黯然，沒有話別。但人走了，逝去了，記憶卻是一輩子在心底，走不掉，逃不了。記著你的清冷，記著你的淡然，你的善良，你的堅強，你的敏感，你的所有給予我的關懷。我都會記著，然後在很多年以後，甚至下一世，越過執鎖的城池，尋覓你玉琢的容顏，然後道一聲謝謝。親愛的姐姐，這一年的伊始，我終於開始讓自己做一個讓人省心的小孩子。謝謝你給我的一個關於你的世界和一個關於我的世界。
【篇二：流淌在逝去歲月裡的溫馨作文】
流火的三年即將逝去，每個人都執起自己的畫筆，在自己的人生痕跡裡畫上一筆，或濃墨重彩，或雲淡風輕。但是因為有了美好的回憶，所以不管是怎樣的一筆，都顯得溫馨。
—題記
環顧四周，仍舊是熟悉的環境，可是現在，有極多的感悟擁擠在心頭。
初中六個學期未滿，我當了四個學期的班長。雖說是班長，可我從來沒有過任何架子，其他班幹部也一樣。也正因如此，我們班才會沒有“幹部”與“群眾”之間的代溝。平淡才是真。
對於我們班，一個極其美好的詞：團結。其實也就是“一起腦殘”。我們瘋瘋癲癲地走過每一分每一秒，用過去的所有時光為未來添磚加瓦。老師說我們不安靜，父母說我們不安分，可我們並沒有太大的改變，我們的相處依然和諧，我們的星光依舊燦爛。
雖然平時小矛盾不斷，雖然平時常鬧得不歡而散，雖然平時總沒個正經……但是，我們的體內有堅固的友誼與信任，在遇到問題，困難時，就一定會毫不猶豫地伸出援手，團結作戰。沒有一個矛盾會持續很久，也沒有一段友誼會消失不見。
我們總是這樣：小錯不斷，大錯不犯。我們有張揚的青春，有肆意的美好，有跳躍的朝氣，但是我們沒有叛逆的行為，沒有瘋狂的舉動，沒有衰敗的年華。就算是一切都不合時宜，但我們的青春依舊飛揚，思想依舊活躍，心靈依舊美好。
我們班的大部分同學成績都不好，說不定大半的同學將會在中考前一個月離開我們。對於這些同學，沒有人會嘲笑他們。耐心的輔導與熱心的幫助，是我們除了友誼之外能給予他們的唯一。可是僅僅是這樣的唯一，卻能讓彼此的友誼更加堅固，讓心靈更加貼近。
當我們正在時間的激流中快速上前時，沒有意識到任何東西；可是當我們站在時間的夾縫中觀賞時，才會發現時光流淌的速度那麼快，留下的痕跡那麼深。但終究經不起時間的一再衝洗，最後只留下淺淺的一彎痕跡。當多年後回頭張望時，會對著那道淺淺的痕跡發呆，思考：這究竟是什麼事呢？是春遊？還是燒菜？還是籃球比賽？還是……
突然發現過去的回憶原來那麼多，豐盛到不敢想象，憶不起的，只能縮在時間的夾縫裡暗自垂淚，然後就毫不留情地被時間捲走，空留一地遺憾，無人觀望。
腦海裡的記憶多到無處安放，可是，每一段回憶都清晰的烙印在我的心裡，每當想起，都泛起淡淡的溫馨。逝去的歲月裡，這樣的溫馨並不少有，每一段都無比豐盛。歲月靜好，流淌的溫馨永遠都不會少。
【篇三：流淌在逝去歲月裡的溫馨作文】
時光轉瞬即逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉。暮然回首，記憶裡的縷縷溫馨，仍在心頭緩緩盪漾，一股熟悉的溫暖自心底蔓延開來……—題記
“媽，別送了，不用擔心我！”我不耐煩地抱怨道。
“那怎麼行呢！我不會放心的。”媽媽硬是要把我送到車站。
“媽，你看，前面就到了，我自己去就行了，不用你送！”我迫不及待地想從媽媽的手心裡接過我的行李箱。可媽媽並不放心，擔心又焦急地看著我，最後，僵持了一會兒，又“戀戀不捨”地把我的行李箱遞給了我。
我的手剛接過行李箱，我便大吃了一驚：啊！這行李箱竟那麼重！那媽媽剛才提了將近二十分鐘的路程，她怎麼都不嫌累呢？我吃驚地抬頭看媽媽，竟發現她的額頭上佈滿了密密的汗珠，幾顆大的汗珠，甚至順著臉頰滑了下來。
媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀，“去吧！”表面輕鬆的她，口氣裡全都是對我的擔心，接著，媽媽縮回手的時候，可我卻看見她的手心上有一道又長又紅的勒痕，我的心不禁猛得一顫。我看著媽媽，卻說不出一句話來。“快去！待會兒要遲到了！”她催促我道。我愣愣地與她揮別後，轉頭跑向了車站。不知怎地，那道勒痕一直在我的心頭纏繞。“媽媽不會還在等我吧。”我停下了腳步，轉頭。果然，媽媽還站在那個地方，那雙眼睛一直在牽掛著我。媽媽見我回頭，嘴裡不知在念著什麼，大概是叫我別看了，趕緊過去。她的手也在空中揮了兩下，我隱隱約約又像是看到了那鮮紅的勒痕，不禁鼻子一酸。
我飛快地跑回了原處，媽媽疑惑地看著我，接過了我手中的行李箱，“是不是太重了？”她緊張地問道，“你看你，不讓我拿，心都紅了！”媽媽心疼地搓著我的小手，她滿是責備的口氣中又隱含著絲絲心疼。
聽到媽媽的這句話，我的心也隱隱地疼。其實我的手只是紅了一點點，遠遠不及媽媽手心那道紅的那般刺眼。我想到這裡，不禁為自己之前說出的那幾句抱怨而懊悔不已。這一次，我認真地看著媽媽，用力地揮手：“媽媽，再見！”
坐上去樂清的車，我回望車站，卻已看不清了。明明只有一個多小時的路程，媽媽卻緊張了一個星期；明明只有六天的學習生活，媽媽卻為我準備了一個星期；明明已是初中生的我，卻還要媽媽這般擔心……
儘管這件事已經過去將近一年了，但我仍舊記憶深刻。這種溫馨，溫暖得使其它燦爛的詞彙“貧血”，像是作為一枚葉脈書籤別進了我的生命裡，葉的濃綠和草的芳香……
【篇四：流淌在逝去歲月裡的溫馨作文】
我睜著眼躺在床上，聽黑暗如同潮水此起彼伏，像是與內心的隔絕。
一陣踢踏踢踏的腳步聲傳來，在黑夜均勻的介質中傳播。我眯起眼，似乎能想象到父親踩著拖鞋的摸樣。
腳步聲漸遠。緊接著，開水壺注水的聲音便如香氣瀰漫開來，由清脆到沉悶的過程。過了幾秒，再是玻璃杯與水晶茶几碰撞的聲音。我知道，父親已喝完水。那麼接下來—我肯定—他要去陽臺上關窗了。
漸漸響亮的腳步聲行至我房間門口，微微頓住，似是帶著小心的試探。但也只是小會兒的功夫。不久，陽臺便傳來風箏線軸轉動似的嘩啦響聲。
人的聽覺在其他感官毫無用處時總顯得靈敏—年復一年，日復一日，每夜，這些聲音總是如此清晰。
思緒漸遠，帶著主人的默許海藻般遊曳。假期初幾日，父親像是頑童硬拉著我去看電影。
影片中的情節流水般淌過。驀地，我心中一動，不禁微側過頭。螢幕上變幻的燈光打在父親臉上，彷彿逝去歲月的回放。父親鬢旁的細小白髮，針尖般微微疼痛。
電影講的是一個很平常的故事，一家三口，柴米油鹽。影院裡頗冷清，父親進廳時還跟我說，來得真是時候。
有女兒真好啊！父親微嘆，不知說的是熒幕上的女孩兒，還是我。但我寧願相信是兩者兼有。為此，我的心漲得像有什麼東西要噴湧而出，持續很久。
還記得那天要幫父親剪去雙鬢的細小白髮。
父親正襟危坐，一臉期待，眼神亮晶晶地盯著鏡子裡的男人，似乎在想象我“揮刀”後的模樣。
大功告成後，父親十分開心。我讓他轉頭給我瞧瞧，他乖乖照做。我看了看自己的傑作，大失所望，不禁感到抱歉—父親的兩鬢更不協調了，簡直有毀形象。然而父親卻沒有露出惱怒的神情，反而極其誇張地一摸腦門，驕傲大聲地說：“真帥！從今天開始，我要聘用你成為我的‘御用理髮師’！”
我輕輕笑出聲，思緒戛然而止。怕是無法入睡了，我微嘆。便索性從床頭抽出一本日記，慢慢回味曾經的喜怒與哀樂。
日記中，有爺爺病危時操心得連鬍渣都忘記刮掉的父親；有和妻子女兒春日郊遊領頭帶路的父親；有減肥時天天稱體重又抱怨連連的父親；有嚴肅的父親，有耍賴的父親，有吹牛的父親，有執著的父親……
歡樂的淚水溼花了我的臉—這個男人有廣闊的胸襟，這個男人有偉岸的肩膀，這個男人疼愛他的女兒—這個男人是我的父親呵！
如今，我在外求學。心裡唸的，想的，是那流逝於時間罅隙中歲月沉澱的溫柔。
我從不曾質疑，這些，都將伴我度過無人訴說的漫漫長夜。
—呀，父親，即使觸不到永恆，但回憶如詩呢。
【篇五：流淌在逝去歲月裡的溫馨作文】
一個下午的時間，可以做什麼？
一杯紅酒配電影，一支檀香伴佛經？但我更願意，用時間追憶。
木製棕紅的匣子，沉重而欣喜地承載著祕密；桌上淡香的清茶，古樸而優雅地冒著氤氳。我，就在這麼一個時刻，發現了你—我兒時的相簿。封面上粉色的花朵散落一地，娟秀的英文寫著“追憶似水年華”，我伴著陽光走進回憶。
第一張是我一週歲大時在溫州大學坐小推車裡的樣子，雙手倦著，雙眼迷濛，對於這個世界我覺得陌生。這就是我，一個剛來到世上不久的小生命，對於前方的路前方的風景我都一無所知。但我定是充滿希望的，我定是以最純粹的心去看待這個世界。這樣一想，頓時又覺得照片裡的我眼神清澈了起來，像湧著一股奮進的細流，像初綻的花蕾，在清風中徐徐律動。
第二張是在一片粼粼的湖水和青蔥的樹木旁，和風習習輕波微漾。我們一家人就這樣靜靜地站在湖邊。爸爸那時還年輕，身姿挺拔，雙目也炯炯，帶著若隱的笑；媽媽那時頭髮還長，雖沒有如海藻一般濃密，幾綹髮絲垂在耳邊，但也顯得頗為動人。我還挺小，大概五六歲的樣子，用手頑皮地擺弄一株小草，嘴角是舒心的笑。我凝視了許久，眼前竟模糊了。原因我也說不上來，只是想著夜裡爸爸洗腳時略帶臃腫的背影和疲憊的眼神，只是想著媽媽半夜發出的咳嗽聲和日漸稀疏的頭髮，只是想起我肩上沉重的書包和難以自由舒展的笑容，有些傷感和無奈罷了。
翻過一頁，是小學五六年級和同學在派對上互抹奶油的一幕。不知是哪位高明拍到了這樣的畫面：我被抹得“面目全非”卻仍對著鏡頭傻笑，邊上的人也都笑著看我，同樣帶著天真的表情。我看著不禁失笑，回想起那些曾在菁菁校園與我有過共同回憶的人，如今卻已不知身在何方，只有少數還在身邊。“他們都老了嗎？他們在哪裡呀！我們就這樣，各自奔天涯！”何時心底翻湧起這歌。記憶裡那些和同學們朝夕相處的場景影片似地放映過眼前。有聚有散，好聚好散，彼此擁有美好的回憶就夠了，被歷史車輪滾過的，還有多少情感不被夷為平地？願我們都有美好的一生，美好的憧憬。這樣想著，心裡竟也不傷悲了。
繼續映入眼簾的是一張淡綠色的小卡片，上書：“初中加油！”幾個大字，旁邊還畫上一個笑臉。這定是爸爸趁我不注意時拍的，這本是我的“小隱私”但在這樣看來竟顯得這麼光明而正大。我仔細研究著畫筆，筆筆有力，收筆頓筆樣樣不差，可見我當時的欣喜和認真。現在進了初中一年半了，剛開始的新鮮漸漸變成了枯燥和乏味，彷彿置身於一個大蒸籠，被壓得喘不過氣來。我這樣想著，突然念出一句話：“人生若只如初見。”清風帶來清醒。人生若只如初見，如果對待每件事物都像第一次對待一樣，始終保留新鮮感和欣喜，那麼每件事定能夠做得很好。我暗下決心，這樣想到。
待我要繼續往下翻時，一陣狂風把相簿吹起，我竟無力反抗，任憑著大風將我帶進另外的世界……
當我清醒時，發現自己正躺在家中的小床上，周圍是熟悉的空間。門外傳來了媽媽的叫聲：“起床了”樓下又傳來了爸爸做早飯的聲音。我頓時明白，一切都是夢境。人需要回憶沒錯，但不可活在回憶中。人生總需要向前進。回憶中那些人、事，那些喜怒傷悲只不過是歲月的饋贈罷了。我應該壓縮所有回憶繼續向前走下去，我始終相信，前方燦爛千陽，前方芬芬馥郁！
人生亦如夢境，再如何美麗亦只是空虛。我願當我睜開雙眼所看見的，是另一片美好而高尚的世界！
流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇12
國小六年級作文 ,718字如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗，讓我們透過窗櫺感受明媚的陽光；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈，讓我們在迷茫中找到方向。而我認為，關愛是風雨中伸出的援助之手，雖然隨著歲月的流逝已停留在我的記憶裡，但是每當想起他，我的心裡都會感到無比的溫馨。
記得那天下午放學後，天上烏雲密佈，刺骨的寒風颼颼的刮，穿著衝鋒衣還有點冷。烏雲壓得很低，似乎要下雨啦。就像一個人想打噴嚏，可是又打不出來，憋得很難受。姥爺帶著我急急忙忙的往家趕。走到六裡山大坡的時候，車子沒電了。眼看著天上有塊烏雲往這邊飄了過來，我和姥爺齊心合力一起推車子。我在前面掌著方向，姥爺在後面推，車子像烏龜般的速度向前爬，我已經能聽到自己如擂鼓般的心跳了。姥爺帶傷的腿使不上勁，看著姥爺揉揉腿繼續推車，我有些心疼。我心想：要是我現在長大了該多好，姥爺也不用風裡來雨裡去的接我了。
天上的烏雲黑壓壓的飄了過來，小雨滴也來湊熱鬧，眼看我和姥爺就要挨雨淋了，這時候旁邊過來一位六十歲左右的爺爺，他把車子停到路邊，擼起袖子對爺爺說：“老哥你前面扶著車把，我在後面推。”還沒等姥爺說話，那個爺爺已經弓著身子做好推車的準備。真是一個熱心腸的爺爺啊！有了爺爺的幫助我們一會了就到了山頂的房簷下。回頭看看那位爺爺，已是滿頭大汗。雨滴越來越密，那位爺爺又跑回去推自己的車子，我和姥爺要去幫忙，被爺爺硬推了回來。
雨越下越大，爺爺的衣服淋溼了，而我卻躲到了屋簷下，謝謝爺爺給我們的幫助，可能這位爺爺不會記得我，不會記得他為我們做的一切，但是每當想起他，我的回憶裡都是滿滿的溫馨。
正如歌中唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。因為有了愛，我們的家園才會更加美好。
流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇13
國三作文 ,919字時間，一分一秒的逝去。“嘀嗒嘀嗒，嘀嗒嘀嗒……”的聲音。似乎是在努力喚起我遺忘在逝去歲月裡的溫馨回憶。
記得去年，期末考試的前一個週末。由於考試臨近所有的同學都如飢似渴的“啃”著課本。當然，我也不例外，十二點的鐘聲將要響起，我卻絲毫沒有一點睡意。盯著滿書的重點，卻一點也沒有頭緒，只是覺得心裡很煩。這是隨著“嘎吱”一聲，門開了，媽媽輕手輕腳地走進來，給我披上了一件外套說“不早了，睡吧，明天再看。”心情煩躁的我聽著這句話分外的刺耳，所有的不悅象連珠炮般沒有一點保留的“射向”媽媽。媽媽看看我，一聲不吭得出去了。又呆了一會，感覺有點冷，就睡了。
夜裡，感覺很冷，便打算起床倒杯熱水喝。可能是腳步聲吵醒了媽媽，我剛倒上水媽媽就出來了。問道“怎麼了？口渴了嗎？”因為剛剛對媽媽的態度是我有點不好意思，就低聲說“有點冷，喝點熱水暖和暖和”。“冷？不會是著涼了吧！”說著走過來摸了摸我的額頭，又摸了摸自己的額頭。又說“有點熱”便起身去拿溫度計，三十九度二，事實證明我發燒了。媽媽拿出了我家應急用的退燒藥，可是藥瓶裡空空如也。媽媽急了，把我扶到沙發上，給我蓋上被子，說去買藥。暈暈乎乎的我睡著了，等再起來的時候媽媽已經一隻手拿著水杯，一隻手託著藥再叫我了。
這時，莫名的自責和感動湧上心頭，是淚水蔓延到了眼眶。我低聲說道“媽，剛才的事，對不起，我心裡很煩，一時失控就”。媽媽笑笑說“沒事，先把藥喝了吧，你還發燒呢！”我點點頭，不爭氣的眼淚流了出來。“怎麼還哭了，這也太不像你了”“哪有哭啊，是藥太苦了”我解釋道。“好了好了，快歇著吧你就，都成這樣了還這麼能說”我很聽話的點了點頭。閉上眼，感覺沒有剛才那麼冷了，不知道是吃的藥起了作用還是心理上的作用，總之感覺很溫暖很溫暖。
此刻，不由得想起了幾天前和媽媽吵得那一架，細細的回想，發現自己總是在給媽媽提意見，卻忘記了反省自己。古人云“兒行千里母擔憂”哪有媽媽不愛自己的孩子的呢？只不過是“望子成龍”心切罷了。難道我們不應該理解嗎？與其對我們的愛相比，這又算得了什麼呢！
回想起以前的一個個溫馨的畫面，一團火不禁湧上臉頰，後悔……我明白了，是我錯了。對，主動認錯吧，不知道“對不起”能不能彌補我的過錯呢？
流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇14
國一作文 ,753字溫馨—這說的不就是我對家的感受嗎？逝去的歲月—這不就是我小時候嗎？流淌在逝去歲月裡的溫馨—這不就是小時候爸爸對我的愛嗎？
小學三年級以前，我因為父母親工作的原因，被送到一位婆婆家住，婆婆對我要求很嚴格，所以我一直都很聽話。直到某一天—那個夏天很熱，而我們班下午仍要上體育課，那個時候我不怎麼懂事，就知道玩得開心就好。本來跑得不亦樂乎，突然覺得好熱，但我沒在意，接著和朋友玩，可過了一會而後渾身發麻，緊接著腿就麻了，然後我兩眼一暈就倒在了地上。
當我醒來時，已經在醫院裡了，可令我沒想到的是爸爸也在我的床前，但爸爸是用手撐住了頭，身體較傾斜地靠在我的床前。我當時太開心了，不由自主地就叫大叫了聲：“爸爸！”或許是聽到了我的聲音，爸爸連忙抬起頭來，但當看到爸爸抬起面龐的那一刻，我又後悔了，因為爸爸的雙眼裡佈滿了紅血絲，頭髮亂糟糟的，鬍子也冒了一點出來，想到平時在我面前常常臭美的爸爸現在卻是這幅模樣，我的心似乎被什麼東西撥了一下。但爸爸完全沒在意自己，只知道我醒了便趕忙問我這樣那樣，突然爸爸似乎想到了什麼，就說：“餓了吧，爸爸下樓給你買吃的。”說罷，爸爸就下樓去了。在爸爸去的途中，婆婆便告訴我我在上體育課的時候中暑了，把我送到了醫院後就通知了我爸爸，爸爸一聽說是我病了不由分說就放下了手中的工作請了假來看望我。我聽後心中再次不知被什麼東西撥了一下，然後深深地低下了頭。過了一會爸爸上來了，看見我低著頭以為我不舒服便連忙找醫生問了我的情況，在醫生再三確認下，爸爸才放心帶我出院。
在回家的路上，爸爸一直緊緊地牽著我的手，爸爸的手很寬大但又有些粗糙，我第一次希望路可以再長一點，爸爸的腳步可以再慢一點，然後讓我把這段溫馨儲存下來，等長大了，再和爸爸一起回味……
流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇15
國三作文 ,1104字秋風瑟瑟，我坐在窗前，看著窗外飄落的銀杏樹葉，被雨點打擊著，不停地改變方向，翻滾，樹葉掉到已經積了水的地上，呻吟著將疲憊不堪的身子抱作一團，雨打在玻璃上，漾開的水紋模糊了我的視線。就像那一次，我也是這樣坐在主屋的窗邊，唯一不同的，少了個人，就是，那躺在主屋中間那冰冷的棺木裡，面色發青卻依舊安詳的老人。
明知事情並不久遠，我卻不記得是哪一月，哪一日，又或者說是不願記得。唯一印象深刻的，是我凍得發青的雙手和雨中那昏暗的天地裡刺眼的金色。
她可以算得上是我最親的人，小時候調皮的我把皮鞋丟到爸爸的床上，或者是偷吃了誰家的水果，爸爸揚起小皮鞭要打我的時候，我就飛快的竄到她身後，故意軟著腔調告狀“爸爸要打我”。然後她就會伸出她皺巴巴的手輕輕拍我的頭，轉頭拉下臉訓斥爸爸，而爸爸也不好當著她的面打我，所以說了我兩句就離開了，她又怕爸爸等我過去之後還要收拾我，便讓我享受了她親手做飯的殊榮，飯桌上經常是我手舞足蹈地說，她安安靜靜地聽，兩個截然不同的動作，現在想起來卻異常和諧。
中間還發生了好多事，都是暖暖的溫情。在一個週日我要離家的時候，她破天荒地撐著病魔纏身的身子，下了床，給我做了一些我愛吃的菜，讓我吃了再走。我答應了，我知道她不捨得，我也知道她很孤獨，她有幾個兒女卻分了家，大姑大伯都離她較遠，表哥堂姐都忙著工作不經常回來，我也只有在週末回來之後才能與她說說話，陪陪她。吃飯的時候，我坐在小板凳上，端著碗，給她夾易入口的菜，跟她用她容易理解的話講外面的奇趣見聞，我們一起開懷大笑；她也給我講文革時期悲慘的狀況，我們一起感慨，這頓飯就吃了兩個多小時。最後，她語重心長的告訴我：“一定要好好兒讀書啊，考個好大學，就不至於過的我們那時候那麼苦，落下病根。”這類叮囑我也沒少聽，雖然心裡隱隱不安，卻還是笑著應下“好”。
我在走之前想扶她進屋，她卻堅持送我，我在岔道回頭，揮手向她道別，我看見了一幅我永遠也忘不掉的畫面，屋旁的那顆銀杏泛黃的樹葉被風吹起，在陽光下披著金色的衣裙飛舞，有一片落到她的頭上，她卻渾然不知，只是看著我笑，銀白的髮絲泛著金色的光芒，與樹葉交相輝映，安靜，祥和，在岔道的另一頭，像是與我隔了一個世界。
然後？就沒有然後了，這是最後一次一起談話了。
送葬那天下著雨，滑到嘴裡略帶鹹味，帶著雨點的銀杏落到身上，溼了衣也溼了眼。完成回來，早已雨過天晴，地上金色的樹葉已經去了水漬，呆愣地看著地上小扇子一樣的樹葉，眼前浮現出那最後的一笑，我撿了一片，永遠收藏。
記憶中，護著我那人的姿態已經定格，笑容早已褪色，看著窗外已停的雨，揚起一抹溫馨的笑，只有那片樹葉還在，只有那流淌在逝去歲月裡的溫馨，永遠不變。
流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇16
國二作文 ,672字“螞蟻搬家，大雁低飛，要下雨咯，乖乖”這是童年的下午，奶奶交給我的知識。天空烏濛濛的是要下雨的樣子，大雁落在柳樹叉上壓彎了枝頭。我躺在奶奶的心窩子裡，聽著竹椅發出“吱吱嘎嘎”的聲響。“春天啊！是萬物復甦的季節，多美啊！”奶奶用那粗糙的手掌摸著我的臉頰，給我塞進一個個甜蜜蜜的果子。遠處瓦楞的瓦片開始滴下一顆顆剔透的雨珠，春雨就這樣悄無聲息的來了……
我五歲以前的記憶是屬於農村那清晰與質樸的環境的。我跟著奶奶春天到的時候好奇的看那個養蠶屋裡白白胖胖的蠶子。奶奶家裡的雞總是虎視眈眈想把蠶子當作下飯菜。奶奶可不準，這些蠶子是她精心餵養的，用最好的蠶葉。奶奶看我喜歡得不得了，便叫我念“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，告訴我蠶的偉大精神。可我不愛學詩，我愛瘋跑。奶奶總是笑著說：“這野丫頭。”我在田埂上，泥路間，光著小腳丫看著遠處的天空，在竹林裡看看新長出來的小筍子。奶奶會拔下來給我炒一盤香噴噴的帶著泥土與春雨香味的筍子炒肉。我會把小腳丫浸泡在山間的小溪間，用採摘的野花來打扮自己，小溪把我映照出來，也把奶奶映照出來。奶奶總是誇我生的好看，“我家乖乖真漂亮”。我總是特別高興。花兒的芬芳沁人心脾，溪水涼悠悠的，我渾身舒暢。
晚上我喜歡聽奶奶為我講故事，講阿凡提與國王的故事，講龜兔賽跑，總是教給我許多道理。我依偎在奶奶的懷裡沉沉睡去。
雨又下得更大了，我望著窗外……收回紛繁的思緒。現在的奶奶在做什麼呢？她還有雨天膝痛的毛病嗎？那窗外的果子樹是否仍然繁盛？一陣風從窗戶裡灌進打在我的臉上，刺痛的，喉嚨也苦苦的。可是嘴邊彷彿還殘留這果子蜜的味道。
流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇17
國二作文 ,683字時間一去不復返，它不停地在我們身邊流淌，帶走了我們曾經的彷徨猶豫，帶走了我們曾經的年少無知，更帶走了我們的零星記憶。但有些事情是時間帶不走的，時光荏苒，那些流淌在逝去歲月裡的溫馨，成了我們人生中最珍貴的財富。在我初中三年的生活中，這樣的溫馨更是無處不在。
有人說，一個人的性格是可以在後天進行改變，但在我看來，我的性格卻是根深蒂固的。它不像動植物那樣，可以調節自身去適應環境，所以我的性格成為了我的一種無形包袱。在我的初中生活中，儘管有諸多的不適應，但也有一些值得我珍惜的事物，在悶苦的環境中顯示出獨特的溫馨。
我的語文老師十分年輕，充滿熱情，他熱愛著他的學生，正如他熱愛教育這項偉大事業一樣。初一的時候，他注意到了我，發現了我在學生生活中的痛處。如同他鏡頭下那些獨特的植物一樣，我找到時間流淌中的空隙，找到了那一溫暖的定格。我的語文老師告訴我許多他知道的道理，與自己經歷過的事情。他和那是的我一樣，想要幫我擺脫我生活中的困境。那一句句溫暖的語句，那一個個溫暖的字詞，是我生活中的光明。我還記得那次談話，我還記得那曾經的淚水，夾雜著辛酸與甜蜜在腦海中迴旋。“上善若水”四個大字已銘刻腦海，即使我不能做到，這也會成為我人生的真理。
現在，春天已經到來。這時，時間的姍姍來遲已經不能阻止記憶的迴旋。那些曾經溫馨的回憶如浪潮般湧上心頭。也許只是一些字詞，一些語句，卻足以支撐起一片藍天。
時間帶走了我們的彷徨猶豫，帶走了我們的年少無知，但時間卻留給了我們那些溫暖的回憶。
雨水沖刷掉昨夜的灰塵，給即將到來的黎明留下了回味的香氛。那些流淌在歲月的溫馨留給了我們一輩子的珍藏。
流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇18
國三作文 ,844字提起筆，卻無力地放了下去……
教師裡，刺眼的白熾燈泡下是一群奮筆疾書的學生，明晃晃的黑板上有幾個張牙舞爪的大字“為媽媽寫一封信，以迎接三八節的到來……交到德育處。”我賣力地嚼了嚼無味的口香糖，想嚼出些靈感來，可筆提了又放，信寫了又撕，我快被逼瘋了。窗外的綠蔭下，有人騎著自行車歡樂地大笑，我的心有些顫抖，腦海中的記憶一點點地清晰明朗，隨風飄到盛夏那年……
“媽媽，打死我也不學了。”我賴在地上，一腳踢開身旁的自行車，隨即抽抽嗒嗒了起來。媽媽步履輕緩地走過來，笑著把我抱了起來，順手輕輕拍了拍我身上的灰，也拭去了我眼角的淚珠。“醜死啦，哪有學不會騎自行車就哭的呀！”她笑著刮刮我的鼻子，順帶了藍月亮洗手液的香氣以及她對我的寵溺。“可是就是很難的嘛”，我不滿地撅起嘴。“誰說的，我女兒這麼聰明怎麼會學不會騎車嘛。”她的眼底閃過一絲狡黠，“我告訴你哦，小公主都會騎自行車哦。”這瞬間使我睜大了眼睛。“那包括芭比公主嗎？”“當然咯，芭比公主的自行車騎得好，好多男生都喜歡她哦。”媽媽的臉紅了紅，像是在掩飾故事的幼稚讓人心情愉悅，但隨即便看到我猴兒急地翻上自行車，歪歪扭扭地騎了起來，便不住地笑出來。“慢點啦，別摔了，小心點兒。”身後是她溫柔的提醒與銀鈴般的笑聲，我轉過頭衝她興奮地揮了揮手，“媽媽，真好玩吶……”時間定格，空間定格，記憶在一瞬間被收回，我一下回過神來，望了望緊張高壓的環境。我止不住地嘆了嘆氣。“有多久沒有想起過媽媽了呢？好像已經很久了吧，我們在一起的時間總是在無休止地爭吵，最後大家都變成了刺蝟，無法擁抱。可只有流淌在逝去歲月裡的溫馨才是曾經美好的見證。”
臉上有兩條不知名的小河靜靜流淌，我突然非常非常想念那個笑容不再溫柔，聲音不再清脆的中年女人，過去的一幕幕發了瘋似的蔓延並侵蝕著我的一切一切。嘴裡的口香糖再也嚼不動了，我知道：逝去溫馨的重現總是很渺茫，但那些美好的回憶都是真的，是熱的。讓人永遠懷念。
提起筆，我堅定地寫下—“媽媽，我愛你，一路上有你，真好。”
流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇19
國二作文 ,828字一望無垠的湖面上，飄蕩著一艘木船。微風拂過，又蕩起了層層金光閃爍的漣漪，恍如木船上老人盈笑的皺紋；又濺起了滴滴水花，響起泠泠水聲，恍如木船上小孩純真的歡顏笑語……
清淺湖水邊，是我身前你高大的背影
清晨太陽照亮大地時，湖邊的萬物閃爍生輝，折射出點點光斑。我與奶奶拿著魚簍，奶奶在前面為我撥開刺人的蘆葦，順著奶奶偌大的足跡，我們來到湖邊，奶奶站在湖邊柔軟的細沙上，水漫過了她的小腿。她定眼望著遊動的魚，把衣袖挽的更高了些；她寬大的腳板踏入水中，手握緊了魚簍。飛速地把網向水中拋去，網劃過一道完美的弧線，蓋住了驚慌失措的魚群。
有時奶奶會帶我去稍深一點的地方，我坐在船上看著奶奶：她在水中如一條靈敏的蛇，很快速的到達她的目的地，且不驚動那兒的魚。奶奶寬大有力的手狠狠握在了魚上，猛地一拋，魚活生生落在了船中。這魚大且鮮腴，魚尾拍打著木板，急促而有力，濺起了船上的積水，投射在魚鱗上的光，似乎也顯得魚更加活潑。
每當這個時候，我都會佩服奶奶的豪邁與能幹。
泱泱湖水中，是縈繞你我的那熟悉的魚腥味
炎炎烈日下，奶奶會帶我躲進湖岸的陰涼。也許他人划船講究的是安逸，可奶奶不同，她追求的是速度，是盡情。我和奶奶坐在木船裡，這木船佈滿了時光的年輪，瀰漫著魚腥味，可在奶奶手裡，卻依舊那麼年輕。奶奶的手宛如枝條，死死攀在了木槳上，一前一後的交替轉換，使船後拖了一道長長的印跡。風在我耳旁刮過，奶奶的吆喝聲似乎也引起了遠處蘆葦蕩中農民的注意。
到了樹叢投下的陰影，奶奶拿出一袋以剝好的柚子，咬下一口，清甜的汁水順過喉嚨；再拿出我最愛吃的麵餅，裡面還細心包好了肉沫和醃菜。混著淡淡的魚腥味，我度過了一個下午。船下成群的魚遊過，似一條五彩斑斕的綵帶，滑過無影。時有大魚躍出水面，濺得我一身水。
一個美妙的下午，甜美的氣息縈繞了我，熟悉的魚腥味縈繞了我。
夢迴春風，我又回到了現實，思緒漸漸收回。仍回憶起這片水上的時光，似螢光千點，會繼承了一片廣闊的湖，匯聚成了奶奶粗獷的背影……
流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇20
高二作文 ,951字“一場秋雨一場涼”，那年，深秋時，又下雨了。雨聲淅淅瀝瀝，似即將考試的警鐘，一次又一次地撞擊我的心靈。
夜了，埋在書堆中的我，準備睡覺，卻意外地瞅見，母親房中的燈尚亮著，像是夜空中的寒星，閃耀。我佇立在門邊，看著母親。
母親在織毛衣。她倚坐在床邊，髮絲隨意地散落在額前。母親纖細修長的雙手搭著兩根細長尖銳的毛衣針，飛快的舞動著，靈活的好似春日繁花間翩然起舞的彩蝶，優雅又迷人。母親微微的挑起一根毛線，另一根長針飛快的紮了進去，連貫的仿若是溪澗蜿蜒又潺潺的流水。
母親的毛衣僅僅完成了一小半，她卻一直堅持不懈地重複同一個動作，一次又一次。毛衣針在她靈巧的指尖摩擦，飛舞，碰撞，“噠噠噠噠”的急促的響聲，混雜在雨落在青石板上的聲音，悅耳的好似鋼琴叮叮咚咚的七彩音階，一曲一曲地在我心中奏響，竟莫名的湧上一種難言的情愫。
第二日的清晨，我在淅瀝的雨聲中醒來。窗外的雨依舊鍥而不捨的敲響，我卻無意的瞥見母親手中拿著一件織好的毛衣，淡淡的粉色，像是春日裡盛開的桃花，滿園的芳香與溫暖，悠遠又迷人。我一怔，窗外的雨如此堅持地響了一整夜，母親的毛衣針是否也叮叮咚咚的彈出一夜的悅耳歌聲呢？
母親見我醒來，微微的一笑，卻仿若帶著百花盛開般的芳香，映著她手中毛衣的顏色，母親的臉色略有病態的蒼白。“試試吧。”母親極力剋制疲憊，聲音中卻難免帶著一絲倦態的沙啞，在喉間摩擦。我穿上了毛衣，頓時覺得全身仿若身處在春日裡一樣的溫暖。
母親滿意的點點頭。“媽，家裡不是有毛衣麼，為什麼要織呢？”母親微微一愣，恍惚間，似乎聽到她嘀咕著什麼今天降溫，什麼外面買的衣服不放心一類一類的話。我怔怔地看著母親蒼白的容顏，忽然覺得，母親給予我的毛衣帶來的溫暖，仿若是春雨中的一片片盛開的奼紫嫣紅，芳香，溫馨，悠遠。明明身處蕭瑟索寒的深秋，卻仿若身處溫暖的春日裡。身是暖的，心更是的暖的。
窗外雨聲淅淅瀝瀝，仿若慈母的毛衣針，叮叮咚咚，敲擊我的心靈，走出一曲春日的凱歌，給予我春一般的溫馨與芳香。
我摩挲著那件去年的毛衣，再也抑制不住淚水。不知是誰撥動了歲月的琴絃，留下一汪逝去的記憶，溫暖餘香，溫馨猶存，揮之不去。哦，那些逝去記憶裡的溫馨啊！