流星雨作文500字相關作文20篇
流星雨作文500字 篇1
國小四年級作文 ,537字在一個悠閒的午後，陽光灑落，我走進一家花店。花兒們爭先恐後地綻放著，大紅大紫的豔麗，潔白的典雅純真，鵝黃的溫暖簡單。在這些讓人眼花繚亂的花花世界中，那小小的她們吸引了我，一朵朵害羞又不起眼的——滿天星。
滿天星嬌小潔白，小小的花瓣讓人忍不住疼惜，青綠的莖配上潔白的身軀，總是群聚的擺飾在玫瑰身旁。玫瑰的豔紅霸佔了人們的視線，玫瑰的濃香侵略了人們的嗅覺，其實玫瑰身旁的滿天星獨自生長著，更別有一番風味。一片雪白，彷彿是天上星星的倒影，風一吹，小小的身軀隨風搖曳著，像是一顆顆帶著希望的流星，瞬間灑落在地面，大地的流星雨。
滿天星小巧又純真，只是從未被人所發現，她是一個配角，一個襯托主角的配角，一個默默付出，獨自綻放的小角色，看似不重要，但要是少了她，誰給偷偷哭泣的主角安慰和擁抱？誰給守護著女主角的王子加油？誰來訴說事實的殘酷，給每一個幻想的我們？她鼓勵、安慰著每一個人，但其實她最孤獨，大家在乎著主角的心情，卻沒人關心配角的無奈。
在一個溫暖的午後，我再一次走進花店，這一次我不再拿起那些綻放耀眼的花朵，我選擇靜默在一隅的雪白，因為她的不起眼，有著特別的姿態，承載著每一個幻想的我們，在地面撒下了希望的流星雨——滿天星。
寫雨作文500字 篇2
國二作文 ,1319字【篇一：寫雨作文500字】
像一幅動態的畫卷，神奇地從天穹展開—雨，裹挾著空氣中特有的陰溼，無聲地來了。
細碎密集的銀絲，見縫插針，宛若無色的蝴蝶隨風翩躚舞動，輕盈地於花草樹木中留戀駐足，將鐵樹梳齒形的長葉打上了薄薄的清漆，穩重均勻地反著光。雨是風的精靈，風是雨的使者。它把若有若無的雨絲，靈巧地鑲嵌在水杉濃密的葉叢中，點點晶瑩，綴滿在清爽怡人的綠霧裡。盈潤的雨露，漸而潤溼了黛青的屋瓦，猛然一看，色澤深沉了不少。黝黑的背景襯托出喜人的青翠，與淡淡的霧靄融成了如詩如畫的景緻。靜靜地，雨霧再次無聲無息地來臨了，以最曼妙的舞姿，輕柔地譜寫靈動的樂章。
天空中壓抑地飄來一朵厚重的烏雲。猶如得到了什麼召喚，少女呢喃般柔媚的音韻轉瞬即逝，粗獷的男低音取而替之，沉穩渾厚，響徹天地。雨攥緊有力的拳頭，以擲地有聲地音響在瓦片上迅速激起一陣陣氣浪，大量雨水依傍瓦溝，汩汩流淌。重重落到地表的水珠即刻成幾瓣，“噼哩啪啦”在唯一的一瞬間展現著唯美的姿容，揚起潮溼的水霧，迷迷朦朦扯起層層乳白色紗帳。水杉的葉、枝在疾速降落的雨點叩擊之下，搖擺不定，渾身顫顫巍巍，抖得滿身翠色在雨的天地間稀溜溜地融化、流動，呈現出水淋淋的可愛。
不知何時，少女與男低音的唱和隱沒在了一束明媚的光芒裡。天空拔開凝重莊嚴的烏雲，漏下晴好的陽光，整一片的天穹宛如幼滑的藍絲絨，自然而然朝遠處延伸。風中送來久違的涼爽，伴著如覆盆子般滾出山谷的鳥語，裹挾來清涼的新鮮空氣。金色的光柱對著水淋淋的萬物凝視良久，一顆顆晶瑩璀璨的雨珠裝扮了雨後淡淡怡人的夢幻。
水杉叢中，一隻小小的白頭翁盡興唱起來：“啾，啾，籲兒—”像是在傾吐著浴後的歡樂。一股股清新的氣息，悠悠地瀰漫……
【篇二：寫雨作文500字】
毛毛細雨的時候，我願意開啟窗戶，捧著一本汪國真的詩集，靜坐窗前，細聽雨聲。
細雨落在院子裡花草上瑟瑟有聲，如蠶食葉。雨滴從房簷上落下來，點點滴滴，麻敲細鼓。閉上眼，細細地品著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，彷彿聽著一支悠遠的曲子，朦朦朧朧，如詩一般的意境。輕柔的樂聲從心田上拂過，渾身說不出的舒暢與愜意。所以塵世的煩惱，紛擾都被盪滌得一乾二淨，彷彿我已不再是我，已經全身心地融進這無邊無際的雨中了。
傾盆大雨的時候，我喜歡凝立窗前，用心靈去感受各種不同的氣概。
“嘩嘩啦啦”急促、潔白、銀針般的雨滴直撲地面，一幅磅礴大氣的畫面。“乒乒乓乓”是若干個雨點打在玻璃上。瓢潑的大雨，如柱的飛流，彷彿江河懸空，萬壑雷鳴，那千軍萬馬的氣勢，那地動山搖的氣勢，的確讓我懾服。只有這，才最能體現所向披靡的英雄氣概。這時候，心中的懦弱與面對困難的畏懼，無不面對咆哮的雨聲而自慚形穢。往往在這一瞬間，我拋棄了所有的膽怯，找回了在生活的坎坷中失去的勇氣。
當你全身心地去聽雨時，那雨早已不是落在地上了，而是點點滴滴敲在你心上。或品一方寧靜，或嘗一絲苦澀，總會有收穫。
聽雨時一種心靈的感悟。當你聽到大自然美妙的琴奏出這樸實無華、超凡脫俗的音樂時，你難道不被大自然的運化不息而感到感動嗎？不為自己的庸庸碌碌而感到臉紅嗎？是的，聽雨不應該多愁，而應當善感—從淅瀝或嘩嘩的雨聲中感悟人生。
那一次我流淚了作文500字 篇3
國小六年級作文 ,1149字【那一次，我流淚了】
徐博涵
流淚傷心的，也是幸福的，但這次卻是我久久不能忘懷的。
四五歲，正是童年無憂無慮的時刻，但那年暑假我流下了眼淚，那年暑假，爸爸每天都要去上班，媽媽也忙得不可開交，我每天獨自一人在家十分無聊，有一天媽媽下班回來，帶來了一位身穿黃大衣，黑寶石似的眼睛的金毛，那時候我欣喜若狂，以為有了自己的玩伴，但沒有想到這一次是心靈的創傷。
那天以後我和大狗每天都遛彎，撒糧，日復一日，我們好像已經成了知心朋友，每天晨跑，我們都很準時，不用鬧鐘，自己就很自覺地起來了，每當到進食時間，它便會飛奔回來，瘋一樣的吃著狗糧，我們一樣快樂，它也是一支有靈性的狗，每當我需要，它總會第一時間的到我身邊，它住在我的房間木質的小屋裡，舒適的墊子，我們每天都十分快樂，覺得我們一定是有緣分才會相見。
可是這樣的快樂卻沒有延續太久，那年春天，我和爸爸媽媽一起回老家探親，忘記給狗盆裡放糧食了，當我們回家時，狗已經餓死了，從那以後，每天回家都沒有聽到狗叫，當我渴時也沒有它來送水，我的心裡空蕩蕩的，那天下午，夕陽照耀著水，很美，但是我還是忍不住留下了眼淚，我的眼淚靜靜的留下來，又靜靜地留回去了。
每當我想起這件事，我的眼淚總是忍不住的留下來，事已久，心卻像還在昨天一樣迴盪。
【那一次，我流淚了】
李依婷
淚水，有時候是傷心留下的，有時候是激動留下的，還有時候是感動留下來了。而那一次，我是激動的留下了淚水。
我在班裡一直是語文成績很不錯，普遍的九十分以上，作文也寫的不錯。有一天下課後，語文老師找到我，然後跟我說：“過幾天咱們學區有一個作文競猜，我想讓你來參加，有信心嗎？”“什麼！作文競猜，我可從來沒有參加過。”老師說：“這是一次很不錯的機會，希望你能抓住！”“嗯，”我點了點頭答應了。於是，老師給我們講了許多的寫作方法，還有許多的作文題目和題材。
回家以後，我向媽媽借來了手機，搜了許多老師佈置的學問題目，並將它們一一熟讀，記憶在腦海裡，在小桔燈作文課上認真的聽講，把老師所講的好詞好句都記在筆記本上，並認真的寫作文，一點兒也不馬虎，只為老師對我的信任。
終於，那天上午，老師告訴我下課以後帶上文具包去參加學區的作文競猜。我開心極了，下課鈴一響便趕緊的收拾好行李跟著隊伍出發了。
幾天以後老師找到我，開啟手機說：“這是這次學區競猜的四十個學生的名次表，你得了第十四名，獲得了三等獎。”那一刻，我好激動，內心裡像只小鹿亂撞，淚水不知不覺的流了下來……
淚水有激動，傷心，感動。而那一次，我留下的淚水是喜極而泣，是美妙的……
校園流行風作文500字 篇4
國小四年級作文 ,2402字【篇一：校園流行風】
喻昭宇
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”不知怎麼回事，我的學校最近颳起了一陣“風”，這股“風”是我們班的沈文博帶頭刮起來的。
一年級我們班流行的是竹蜻蜓，二年級我們班流行的是植物大戰殭屍卡片，三年級我們班流行的是奧特曼和我的世界卡片。現在，我們班流行的是奧特曼卡片卡冊、第五人格卡片及網路遊戲。
我們班每次的“校園流行風”都是沈博文帶頭的。一年級，他買個竹蜻蜓玩，下課了，同學們爭先恐後的問沈博文借，他不給，我們放學的時候，飛奔小賣鋪，讓自己的家長買。一下課，全班同學都玩起了竹蜻蜓，竹蜻蜓滿天飛，我們開心極了。
二年級，沈博文發現小賣鋪又有新品了——植物大戰殭屍卡片，他毫不猶豫的買了三包，一包一塊錢，10張不閃的卡，一張閃卡。同學們下課都讓他送一點，他只給我們一張，讓我們去搶，我們沒搶到的就讓家長把門外小賣鋪的卡片包全部掏空，不讓別人買。
三年級又出新貨：奧特曼卡片，有一塊錢和二塊錢的，他們現在不找沈博文要了，全都自己買，有些戴手錶的快下課的時候，早已把手伸進書包，焦急等待著下課。下課後，連忙跑去後門那，拿出自己的卡片，和別人打真的（誰贏了就可以贏對方的卡）。現在四年級，我的同學們還是天天買卡片，一下課就趴在地上或者跪在地上打比賽，和三年級一模一樣。
我們學校似乎沒有“風”平“浪”靜的時候，這股流行“風”剛過，那股流行風又來了！
【篇二：校園流行風】
羅志超
風是空氣流通形成的，所以風是一陣陣的，校園流行風也是如此。
我們一年級刮的是遊戲風，這是卓天成帶頭。遊戲規則是，如果“警察”抓到了“小偷”，小偷就輸了；如果警察在10分鐘之內沒有找到小偷，警察就被淘汰了。有一次，有人在石頭跑道上摔倒了，手與指中間的地方劃破了，流了許多血。
二年級刮的是遊戲風，是王裕鵬程帶頭。有一次，他把卡飛到了別人的脖子上，很危險，老師禁止玩卡。
三年級刮的是遊戲風，帶頭的是陳雅桐。用樹枝串上樹葉，賣出去後，用樹葉當錢。有一次，同學被樹枝劃破了手，流出了血。老師把他帶到辦公室，往傷口上塗了藥水，又給他貼了創口貼。老師宣佈：以後別玩樹枝了！
四年級時我們班流行玩飛鏢，又由王裕鵬程帶頭。有一次，徐景洋把飛鏢從走廊上飛到了操場上砸到了人，老師又生氣了，禁止玩這個危險的遊戲，我們很心疼啊！
語言流行風也有很多，全校學生都會說。每次當有同學哭泣時，其它同學趕緊說：“嚇死本寶寶了！”有的人規定好計策時，還會說：“完美！”老師狠狠的批評了那幾位同學。
每次看到同學們坐在桌子上玩著當下流行的東西時，我都會想：下一次會流行什麼呢？
【篇三：校園流行風】
王旖依
風是空氣流通形成的，所以風是一陣陣的，校園流行風也是如此。
一年級時，男生刮“遊戲風”，女生刮“卡片風”。男生為什麼刮“遊戲風”呢？因為是章新雨帶頭的；而女生為什麼刮“卡片風”呢？因為我就是帶頭的，全班同學都玩的不亦樂乎。
二年級時，男生颳起“陀螺風”，女生颳起“貼畫風”。男生是誰帶頭刮“陀螺風”呢？是張旭堯帶頭的；女生為什麼刮“貼畫風”呢？這是劉清帶頭的，班上風靡一時。
三年級、四年級就大不一樣了，你們猜颳了什麼風？當然是刮“偶像風”了！追明星王俊凱、王源、肖戰、李現、宋雨琦、關曉彤、蔡徐坤、陳立濃、張一山……連文靜的我和劉清都被捲進去了！我這不追星的人，現在都在搶明星超值專屬禮包了！王俊凱！哇！太——帥了吧！這個風是我們班的學霸，考試第一的沈涵帶頭的，沒想到吧！她的書包，文具盒，服裝上都有王俊凱的頭像和名字！太帥了吧！好喜歡呀！我也要買一個！
哦，校園流行風，那時甜蜜的風，那是和煦的風，那是友誼的風，那是……
【篇四：校園流行風】
王心悅
別看大人趕時尚，小孩其實也一樣。要問我們趕什麼？趕“風”——校園流行風。
一年級的時候，我們班就颳起了一陣“風”——飛機風。校園裡全部都是紙飛機，教室裡也不例外。如果在教室裡不看路的話可要完蛋了，一不小心，一個紙飛機“啪”的一下掉在頭上，接著又是一群紙飛機飛來。那紙飛機，足足可以疊成三四座小山，可見我們班的紙飛機很多很多。
是誰吹出來的這一口“風”呢？就是這個常常和我做對的人——謝君昊，我們比飛機的時候，他不讓我，我也不讓他，誰贏了誰才罷休。
二年級的時又有人吹“風”，這個風是“彈子風”。這次的風變大了，吹呀吹，一直吹，吹暴了整個年級。這個是在走廊裡玩的遊戲，有時候有人摔倒，所以老師不給帶，可他們非要帶，所以老師也沒有辦法。
三年級的流行風，最出名的應該是玩卡風。男生、女孩都玩，他們有的各自玩各自，有的三個一組，五個一群可熱鬧了，我也在其中，因為卡太誘惑了，所以我也很想玩，老師看見了怕影響學習又不讓我們帶卡，我只好退出了遊戲。這讓我的心很痛，啊！真想還玩一次。
校園流行風好玩吧？使我們生活多姿多彩，真想知道下次刮什麼風。同學們準備，3，2，1，去趕風嘍！
雨的交響曲作文500字 篇5
國小五年級作文 ,2583字【篇一：雨的交響曲作文500字】
徜徉在鄉間小道上，聽盈盈秋風優雅地走過竹林。溫潤的山風帶來一股清寒的舒悅，樂得野竹少女們也輕柔地唱和起一曲曲意趣盎然的歌謠。
仰望青灰的天穹，廣漠的天幕上呈現一片肅穆的神色。飄灑的雨絲輕輕悄悄地從空中降落，就像一個文靜的貴族小姐，旋轉著輕快的舞步，羞澀地嫣然一笑，山谷裡迴盪著她那銀鈴般的笑聲。看這美妙的雨啊，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織成一道清新的珠簾，盪漾在青山之間。在這迷茫的雨簾中，一切如水晶般明澈；放眼望去綠濛濛的一片，彷彿都融化在了這水淋淋的世界裡。流轉著，渲染著，像一片純潔的雪花消融、消融，融進我的心胸！
這高雅的景緻，為這雨的交響曲拉開了帷幕。瀟瀟秋雨輕靈地灑在清凌凌的池塘上，那激起的優美的漣漪，都是一串串靈動可愛的音符。莊肅的雨深沉地低落到池上的殘荷上，那飽經滄桑的殘荷載著悲涼的雨聲，映成一幅清秀的水墨畫。秋雨的交響曲平添了幾分蒼涼悠遠的悽美，與那殘荷溶入了靜穆的境界中，譜成了頑強靈魂的樂章。或許這就是“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”吧！
樹葉，岩石，草叢，山中的一切都成了雨姑娘精妙的樂器；她那靈巧的手飄蕩在天地之間，演奏著一場浪漫的交響曲：時而像深沉的大鼓聲，時而像悅耳的笛聲，時而像悠揚的小提琴聲……琴音在濛濛細雨中飄飛旋繞，輕靈柔逸，我不禁沉浸在了這神奇的旋律裡，覺得一切都像是一個夢，一個詩意迷離的純潔的夢……
不知不覺間，雨悄悄停了。清幽的山林裡，這雨的交響曲好像還在渺渺迴盪。天空像一塊空靈的藍寶石，明淨清朗；桐木樹都溼漉漉的，地上滿是積水，水窪裡漂浮著被雨打落的黃葉。清新微涼的空氣裡，幾隻鳥兒開始啼囀，彷彿為這回味無窮的雨之交響曲謝幕。凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴，滴落在路邊的小水窪上，發出清脆的響聲—
丁—冬—丁—冬……
彷彿一場秋雨的餘韻。
【篇二”描寫了王維依依不捨地送別自己的友人……雨，見證了千古的多少興衰！但她的每次出場，總是以新的面貌出現。
或許，在很久以前，詩人眼中的雨也如現在這般，空中劃過一條條銀絲，編織成朦朧的雨簾；路人撐著五彩繽紛的傘走過，喧鬧的大街上萬家燈火輝煌。古磚地上積起了一塊塊的小水窪，雨用手指輕輕地一點，便泛起萬層漣漪，一圈圈向外擴散。滴答，滴答，雨用小小的拳頭，輕輕地捶打著薄薄的紙傘，像敲擊得一下一下的木魚一樣有節奏。若是你把手伸出傘外，小雨就會一滴又一滴地落在你的手心上，安靜下來是一塊晶瑩剔透的寶石；活潑起來便是蹦蹦跳跳的，閃爍著光輝的一顆顆小珍珠。所謂“白雨跳珠亂入船”。
正在我沉思之時，從雪白的瓷杯裡飄出縷縷茶香。那絲絲清淡的香味，把我拉回現實。抬起頭，望著窗外如煙般的綿綿細雨，這是雨的交響曲，也是歲月的交響曲。
【篇四：雨的交響曲作文500字】
雨為人們帶來憂愁，為人們帶來涼爽。雨是一種自然現象，它是大自然的精靈，它也是一種美妙的交響曲。
下雨了，“滴答滴答”雨珠在樹葉上彈奏著美妙的交響曲，那聲音是那麼清新、響亮，像一位美麗的女孩兒在歌唱；那聲音彷彿有一股魔力，它讓我的心被它吸引。啊！雨的聲音讓平常工作很累的人放鬆心情，讓心情不好的人得到安慰，在下雨時聽雨帶來的交響曲。
天空中飄著細細的雨，那是它們的淚，它們為枯萎的花草而哭泣，為去到天堂的人而哭泣……雨的心裡裝著所有人，它為找到工作的人感到開心，它為遇到不順利的事的人感到悲傷……雨的內心是多麼脆弱，它總不經意為別人流下眼淚，雨看懂了我們的心情，在下雨天也讓我們讀讀它的內心吧！
雨珠晶瑩剔透，像鏡子，可它也很細小，像針。雨是脆弱的，它一落到水裡就“消失”了，但它更是頑皮的，它一落到地上就會亂跳，變成一朵透明的水花。雨沒有雪花那麼輕，可它也能因為風而改變方向，雨成群結隊地從天上落下來，這樣的景象真美，趁著下雨，快去賞雨吧！
雨像大自然的精靈，它為大自然帶來一絲涼爽，帶來清涼。雨用它的“魔力”讓樹葉和花朵換上一套更亮、更清新的服裝，它為動物洗去了身上的沙塵。雨也是特別的，它總是在不經意間來到這兒，它是多麼奇妙，下雨時去認識認識這大自然的精靈—雨吧！
雨停了，天空變晴了，空中不見雨的影子了，少了雨的交響曲、雨的淚、雨的美麗、雨的奇妙，突然變得不習慣，就算晴空萬里，我依然思念著雨。
雨，自然的現象；雨，人類的知已；雨，大自然的精靈；雨，大自然的一種交響曲；雨，我會記得你。
【篇五：雨的交響曲作文500字】
“滴答滴”，下雨了。斜斜的，密密的，緩緩的，急急的，雨就這麼伶伶俐俐地遊走在天地間，潤澤萬物，歌吟在初夏，奏起了美妙的音符哩！
你聽—“滴，滴，滴”，這是微風細雨中小提琴婉轉美妙的琴聲，多麼柔和的田園曲呀！洗盡心靈的塵埃，溼潤你的髮梢，漫步雨中，聆聽點點滴滴的美好。瞧，輕柔細雨給森林帶來福音啦：森林裡小鳥的“房屋”被沖洗得乾乾淨淨。植物們仰著頭，吮吸著甘露似的雨滴，細雨還給天空換了一身新衣裳呀，滿目都是清新！
你聽---“譁--譁--譁”，蒼茫的天穹，人家的屋頂上，隔壁的窗臺邊……響遍了雄渾急促的鼓點，這有力的敲擊聲震撼著四野。天際迸綻出閃亮的“經緯線”，那一道長長的閃電喲，絢目得神奇。忽地一聲驚雷，“轟隆隆，轟隆隆……”，驚得小鳥們收起翅膀，躲進了自己溫暖的巢。雨聲蛙聲雷聲，在這個偌大空間裡合奏成獨特的交響曲，那許是初夏最美的聲線，無需錄製的直播，滿耳都是美妙清脆！
你聽---“嗒--嗒--嗒-”，雨慢慢住，太陽緩緩出，下起太陽雨咯！它不慍不火的嗓音為我們帶來夏日裡清涼的音韻。最樂的要數孩子們啦！透透氣兒，展展腰肢，可舒服的感覺了。那邊一陣歡呼聲，“快來，快來，多美麗的彩虹呀！”，不穿雨衣，不打雨傘，任那慢悠悠的雨滴呀貼到臉上，可喜歡這種涼涼的感覺。頑童們就這麼任性地踩著地上的積水，“啪---啪---啪---”，任水花濺落滿身，一路灑下他們串串銅鈴般的笑聲……
喜歡這初夏的雨，喜歡聆聽這雨中的交響曲。或徐徐而來，或急急而至，每一款都是那麼玲瓏別緻，可聽可賞，可讀可思。在每一頁窗前的深情凝眸，在每一次沉醉雨幕的側耳傾聽，漸變成你的情懷你的思緒，滿耳滿目滿心滿懷都是澄澈透明。
初夏，這雨中的交響曲，最是那美妙的旋音，這蹦跳在天地間的神奇精靈……
雨的訴說作文500字 篇6
國小六年級作文 ,361字我是無私奉獻的春雨，細密如花針。我滋潤著小花小草，我也給柳樹姐姐洗頭。我滴到小溪裡，小鯉魚們看見了我，雀躍地說：“小雨點，加入我們的春天音樂會吧！”我開心地答應了。
我是凶殘的夏雨，怒吼如獅子。我可以把大樹連根拔起，我也可以給人們帶來涼爽，我滴到雨傘上，雨傘大聲地說：“哎呦喂，好痛呀，你的力氣真大！”我得意地說：“知道我的力量有厲害了吧！”
我是溫和的秋雨，輕柔如奶奶的話語。秋雨下在蘋果上，蘋果穿上了紅襖；秋雨下在稻穗上，稻穗黃了；秋雨又下到了高粱上，高粱紅著臉兒笑了。
我是寒冷的冬雨，刺骨如刀割。冬雨打在小河上，小河結冰了。冬雨打在小狗的身上，小狗冷得瑟瑟發抖。冬雨打在松柏上，松柏興奮地說：“小雨點，你終於來陪我玩兒啦！”
我就是雨，遊走在各個季節裡，我欣賞著美景，也看到了許多故事，我想把我看到的都訴說給你聽。
我也追星作文500字 篇7
國二作文 ,464字現如今，什麼都講究潮流，誰都有自己心中的偶像，我也是如此。
我的偶像就是能說會道，能唱會跳的當紅主持人—謝娜。
最開始認識她是通過《快樂大本營》，那時就被她獨特的主持方式所吸引了。她為了《快樂大本營》，故意把自己扮的古怪，有人說她是“瘋子”，可我覺得，她是敬業。她在快樂大本營裡就像是一個製造快樂的精靈。如果快樂大本營裡少了她，一定會少了許多樂趣。
再後來，就看到了她演的電視劇《壯士出征》她在裡面也是擔任一個搞笑的角色。我能看出，她是真心演的。因為那時，我並不覺得她是主持人了，而覺得她是有點呆呆的楊排風。那幾個星期，我放學後回家的第一件事，就是開啟電視看壯士出征然後自己彷彿就是其中一員。
接著，我就從她那本《娜寫年華》中重新認識了她。在我沉浸在她的文字中時，我並不覺得她是那個很“瘋”的謝娜了，而是一個平易近人的大姐姐，使我感覺我就在她的身邊。在書中，我瞭解到了她的許多故事，最讓我感動的就是汶川地震是她去到了災區，去安慰那裡的孩子，送去溫暖，送去一份愛心。
謝娜，你的幽默，你的愛心感染了我，我會永遠支援你！
以雨為題作文500字 篇8
國小四年級作文 ,485字雨，是大自然的精靈。春天，它是可愛的；夏天，它是活躍的；秋天，它是淒冷的；冬天，它是令人欣喜的。下雨的感覺是美妙的。
我喜歡雨。在一個人孤獨的時候，它是一個歌唱家，唱出這世上最動聽的歌曲；在開心的時候，它是一個朋友，為我的努力和成功喝彩。有人說下雨的時候是雲在哭，陰天的時候是雲朵去旅遊了，但我不是這樣認為，我覺得下雨天是雲在笑。
有一次，我放學了，在路上走著下起了雨，剛開始雨還不大，我就慢慢悠悠地走著，慢慢地雨下大了，我不禁加快了速度。到家後，我的衣服溼透了，還樂呵呵地笑著。還有一次，臨近放學，一瞬間突然下起了傾盆大雨，當時我很害怕，因為還有打雷的聲音。我的同桌知道我怕打雷，就一直牽著我的手安慰著我。當時我都快哭出來了，她一直在我旁邊，雨的聲音也越來越大了，把打雷聲差不多覆蓋住了。放學了，雨停了，烏雲漸漸淡了下來，一縷陽光衝破了烏雲，照在地面上，彷彿喧鬧的世界突然安靜了下來。
雨走後還給我們留下了許多禮物，花叢中花苞都展開了，地上有許多的水坑。
雨，真是一個神奇的東西，捉摸不透，但給我們帶來了許多美好的記憶。雨的寂寞和太陽的火熱撞在一起，真是美不自勝。
我討厭下雨天作文500字 篇9
國小五年級作文 ,3106字【我討厭下雨天】
鄭一諾
春節期間，太陽公公只露臉了兩三天，他就罷工了。老天爺因此感到悲痛，時而大哭一場，時而小聲抽泣，時而又嗚咽不停……
雨天使我討厭。過年前，補課、做寒假作業……我一直沒有放鬆過。於是，媽媽答應我在春節後的寒假裡可以騎自行車。一想到騎車時自由自在的感覺，我便樂得合不攏嘴。可老天卻像是與我有仇似的，每天都哭哭啼啼，一直下雨。媽媽怕我騎車時滑倒，所以一直不讓我騎自行車。就這樣，我的騎自行車願望一天天延後，“明日復明日，雨日何其多”呀！看樣子，計劃要泡湯了。
雨天使我煩惱。寒假接近尾聲時，媽媽讓我來上這個作文特訓班，我雖內心不情願，但母命難違。每次上課要經過的一條路上到處都是小水窪，一不留神就會踩進去。有一次放學回家，我就踩了進去，結果水飛到了我褲腿上，跑進了我的鞋子裡，唉，我白白嫩嫩的小腳丫就要這麼被黑臭的水泡著嗎？我急忙跑回家。回到家，我急忙換了褲子、襪子和鞋子。唉，可憐的還是我啊！只見屋子裡前前後後都是沒有晒乾的衣服。
雨天還使我打亂了各種計劃。如果有好天氣，可以跟妹妹一起去附近景點遊玩的，可如今都化為烏有。
太陽公公，我求求你，快點回來吧！不然，我就要向全球發起“尋人啟事”了！
【我討厭下雨天】
陳俊毅
“滴答滴答……”一滴滴雨珠敲打在窗戶上……將近一個月來，老天一直拉著臉哭個不停，難道是它受傷了或是誰欺負它了？瞧，小草像是喝飽了，無力地趴在地上；大樹上的葉子也喝撐了，落到地上；大地也在抗議，路面淚流成河……
每天我去上學，雨傘是我的“標配”，真夠討厭的。走在路上，到處都是坑坑窪窪，到處都是一個個水坑，如果一不小心踩到了，那鞋子和褲子可要遭殃了。愛搗蛋的風又來了，我抱緊身子冷得直髮抖，一輛汽車飛快地開過，車輪把積水濺到我身上，給我又洗了個十足的“髒水澡”。來到校園門口，汽車排起了一條長龍，孩子們紛紛下車，有些車飛馳而來，十分危險。來到大廳，地面溼漉漉的，大家走著就像溜冰一般，很容易滑倒。
在晴朗的天氣裡，家裡清洗的衣服晒晒就幹了。現在媽媽對著陽臺上的衣服直皺眉，嘴裡喃喃道：“這天氣還讓不讓人晒衣服了？”她又對著籃裡的衣服發愁，說：“這天氣可真忙啊！上一波衣服還沒有幹，這一波又來了。”家裡久藏的乾衣機出動，沒幹衣機的家庭則用上吹風機、空調、取暖器……一些髒兮兮的外套就只能多穿幾天，總有一股怪怪的味道，讓人不舒服。
雨天啊，還阻擋了我們小孩子出行遊玩的計劃。瞧，室外的兒童遊樂園各項活動器材上沾滿了水珠，一坐上去衣服都溼了。如果是晴天，孩子們在遊樂園裡快樂玩耍，傳出嘻嘻哈哈的歡笑聲，在公園裡快樂地奔跑，躺在草地上欣賞美麗的藍天白雲……可是，現在這一切卻成了我們腦海中的幻想。
太陽公公，我們都想您了！難道你就拋棄了我們可愛的人類嗎？我們訂一個期限，您快回來好嗎？
【我討厭下雨天】
林昕萌
太陽，你罷工那麼久了，該來上班了！
因為你沒來，農作物泡在水裡，我想他們一定在大聲抗議：“我們已經喝足了水，快要淹死了！你出來就是我們的救命恩人！”
因為你沒來，雨婆婆把所有的傷心事都加在一塊，哭了出來。我們走著路，都要小心“地雷”，生怕踩到那黑汁一般的坑裡的水。坑大了，汽車飛馳而過，留下“禮物”，會讓過路的行人濺一身髒水，這個禮物大家都不喜歡呢！
因為你沒來，我的遊戲計劃成了我的幻想，化為烏有。我一日一日地盼著你來，我可以開開心心地和夥伴們玩一通呢！
因為你沒來……
太陽，如果你再不來，我就要給全世界發尋人啟事！還要向你們的“老闆”投訴你啦！
【我討厭下雨天】
徐嘉晨
這大半個月裡，我們寧波迎來了一位令人心煩的客人——雨，她沒完沒了地下著。自從她來了後，老天爺就一直在哭泣。
一大早起來，我便又聽到了“淅淅瀝瀝”的來自雨的歌。我一咕咚翻身下床，拉開簾子一看，外面灰濛濛的一片，好像披上了一層薄紗，高樓大廈都被雨簾包圍住了。看來，今天我又得冒著雨去上課了。
路面到處都是大大小小的水坑，我只好使用“輕功”渡過這一片“陷阱”。俗話說得好：“樂極生悲。”忽然，一輛汽車飛馳而來，我躲閃不及，心想：不好了！這下得洗個汙水澡了！果然，不出我所料，在車子駛過的那一瞬間，我被那飛起來的水花濺到了。不過，值得微微慶幸的是，我的衣服並不是很溼，只是鞋子與褲子“泡湯”了。
更讓人惱怒的是，我們家原定的寒假旅遊計劃全被這雨給毀掉了！原來天氣好，我們是可以去東錢湖好好玩一番的。騎著自行車，欣賞那湖光山色，呼吸著新鮮的空氣，我只是想想嘴角就禁不住上揚。可如今呢？這一切都成了幻想！
太陽公公，你給我們一個期限吧，你什麼回來繼續照顧我們啊！我還有一大堆事等著你來後安排呢！你再不回來，恐怕我們全人類都要為此而流淚了！
【我討厭下雨天】
朱子墨
春節剛過完沒幾天，太陽公公就罷工了，由雨伯伯來代替他的工作了。
就在今天，我打著傘趕著去上課，突然，一輛大卡車咆哮著開了過來，那大卡車的輪子正好壓在了一個水坑裡，我來不及躲閃，我的鞋襪、褲腿，被飛濺起來的水花打溼了，溼噠噠的，渾身難受極了，可是我又能怎樣呢？
昨天也是，我和姐姐本來準備去超市裡逛逛，順便買點喜歡的零食。可是老天不幫忙，外面一直下著淅淅瀝瀝的雨。我們只好待在家裡，望著窗外發呆，盼著明天老天爺可以露出燦爛的笑容。可是今天還是一樣糟糕的天氣。唉，我們的“超市遊記”註定要泡湯了。
最悲催的是，媽媽幾天前晾在陽臺的衣服到現在也沒有幹。媽媽下班回家總是要到陽臺去摸摸衣服幹了沒有。但是，摸摸這件，沒幹；摸摸那件，溼的。沒辦法了，只能用熱風機吹，不然，陽臺上變成衣服的海洋了，我們也快鬧“衣荒”了。可是熱風機吹乾的衣服看上去是幹了，穿上卻有點潮溼的，也沒有陽光的味道，真是討厭透頂！
唉，我想說：雨伯伯呀，你都工作了這麼多天了，也該歇歇了，就讓太陽公公出來工作吧！
【我討厭下雨天】
朱筱君
最近的雨一直下不停，老天爺，我想知道您為什麼一直哭泣，求求您，別哭了！
一天早上，我起床，以為沒有下雨，很開心，就讓姐姐帶我出去玩。結果姐姐苦著臉告訴我在下雨，我的心情一下子就跌到了低谷，商場再見！公園再見！美食再見！歡笑再見！
吃完早飯，我求姐姐讓我出去透透氣，她答應了，並讓我十分鐘後必須回家。我撐著雨傘出了門，一路上全是坑坑窪窪的“小泳池”，一不留神，就會摔倒。這不，我就踩進去了！還好還好，我踩在一個還算乾淨的“小泳池”。不過，溼了一身，又溼又冷，趕緊跑回家換衣服。回到家，姐姐卻說了這樣一句話：“我的妹妹啊，你再換衣服就沒得穿了！你自己去陽臺看看吧！”沒錯，就如姐姐說的那樣，陽臺上掛滿了衣服，多掛一件都掛不下了。
老天爺，您有什麼傷心的事情就跟我們說吧！求您別再哭了！
我真想有個星期八作文500字 篇10
想象作文 ,2686字【我真想有個星期八】
金朝
有些人想吃美味佳餚，有些人想成為明星，還有些人想成為科學家，有些人……我卻只想有個“星期八”，因為學習的壓力就像一塊石頭墮在了我身上。
在學校裡先不說，最難熬的還是在家中。每次回到家中，剛寫完作業，想休息一下。突然媽媽拿著一個20分貝以上的大喇叭對我說：“來，媽有些題目讓你做，這是對你好，玩樂只是不務正業。要像隔壁的哥哥，天天手不釋卷呢！”人家是高中的，在學習上本來就應該費些心思，爭取考上好大學，我心想。但母命為天，我只有硬著頭皮做題目。
在星六星天，本以為能好好休息，可沒想到一起床就被叫去上補習班、聽生字、抄詞語。唉！簡直太累了，我骨頭都“散架”了。
“嘿嘿”今天機會來了——爸爸媽媽要出差，一去就是五六天，總算“如釋重負”了。在爸媽走的時候，媽媽突然一停，似乎想到了什麼，難道，難道……媽媽頭向我轉來，我心中猛地一震，不會吧！“兒子，在這幾天中，我為你準備了一些題目，每天做兩頁……”“好……的……”我還沒反應過來。我的心裡是這樣想的：天啊，為什麼對我這麼不公平。
經過這幾天的“磨難”（爸媽出差的日子），和在學校中的複習過程，我終於明白了一句話：老師的法寶逼你學，學校減負，家裡加負；學校加負，家裡更加。國家提倡“少考試，多實踐，多學習”。可是在學校在家中，卻多了一個新詞“檢測、測評……”難道您們不累嗎？
“老師的法定考考考；學生的法寶抄抄抄；家長的法寶打打打。我們只有死記，但成績又不理想。”我想借這句話，希望家長老師幫我搬走這塊壓力石頭。但想歸想，不可能現實，於是我設想的方法就是——有一個星期八。在星期八里，我們沒有作業，同學們，您們說對不對？
【我真想有個星期八】
付冠維
總想有個星期八，不用在父母的催促下情不自願的起床，再也不用在老師的嘮叨中度過一天，再也不用在沉重作業的壓迫下虛度光陰。
但事實總是殘酷的，每每都要從美好的幻想中回到不願接受的現實，我想有個星期八！我多想多一天的假期！
可是，當午夜的鐘聲敲響時，我卻只能無動於衷，懶散的裹在溫暖的被窩裡，看著無形的光陰從我眼前盪漾，又輕輕的劃過。迎接新的一天到來，讓期待已久的“星期八”變成星期一。我無可奈何地嘆了口氣，心裡又不由得盤算起“如意算盤”了，既然現實無法更改，那就讓我請假一天，讓“星期一”變成“星期八”！於是，與父母的一場“星期八戰役”就此打響了！
“喔喔喔”當我的公雞鬧鐘開始奏響黎明的第一首“歌”，人們又開始了忙碌的一天。媽媽也一如既往的使出了她那“大腕”歌喉，震得爸爸以迅雷不及掩耳的速度從床上跳起。而我呢？則靜靜地躺在床上，一聲不吭。終於，媽媽忍無可忍了，大發雷霆地想要從床上將我揪起，我也一臉委屈樣的對媽媽說：“幹什麼？我發燒了，頭好疼。”“真的？”媽媽半信半疑地湊了過來，想摸摸我的額頭，一試真假。眼見快要聰明反被聰明誤，為了不被媽媽揭穿真相。我一計不成，再施一計。迅速鑽進被窩裡，又對媽媽說：“我現在正發燒著呢，你去幫我請天假吧。”希望能瞞天過海。果不其然，一臉狐疑的媽媽走開了，去打電話為我請病假。正當我以為大功告成，洋洋得意之時。卻仍逃不過號稱“大偵探”爸爸的“法眼”，趁我一不留神之際，把手搭在我的額頭上，過了一會，大聲說了句“沒發燒啊！還想騙你媽！”終究是“天網恢恢，疏而不漏”，最終我的“星期八”戰役，以我的失敗而劇終！
唉，革命尚未成功，吾輩仍需努力！期待下一個的“星期八”戰役，我一定要大獲全勝！我的“星期八”慾望是永不停止的！
【我真想有個星期八】
劉佳圓
我真想有一個星期八，那一天，沒有任何人能束縛我去尋找我的快樂與自由。
那天早上，我一定要大睡一覺，沒有那惱人的鬧鈴聲，只有在夢中聽到的那美妙的聲音，起來後，沒有人為我製做早餐，我自己能高高興興的去翻冰箱，將一切能吃的都做好，然後端到乞丐堆積的天橋上去，把早飯擺在地上，自己吃，乞丐們也吃。於是，天橋上一時間充滿了飯香味。其樂融融的氣氛上我胃口大開，與乞丐們享受了一頓美味口可的早餐。
上午了，我要去森林，去欣賞那迷人的風景，當然，還要叫上幾位知心好友，和他們一起分享。那新鮮的，參雜著花香的空氣，比我所聞的任何香水都好聞，都香——因為這是隻屬大自然的味道嘛！那悅耳的鳥聲，比我所聽過的任何歌曲都好聽，美妙的鳥聲在廣大的森林裡久久迴盪，也在我的心裡範起陣陣漣漪。那柔軟的，嫩綠色的草地，比我所踩過的任何地毯都舒適——這是自然母親歡迎我們的儀式。
中午，我坐在一條潺潺而過的小溪旁，拿出三明治，與好友們共進午餐，當然，還包
括這條河，這河裡的魚兒，我會撒麵包碎屑，這算是它們的午餐吧。
下午，我就要去公園了，決不顧形象，只為好好的玩一頓，以滿足我那被學習壓得扁扁的心兒。我要騎著單車，在公園內溜一圈，直到大汗淋漓！揮灑好久都沒有流過的汗水——多麼酣暢淋漓啊！這就是快樂的滋味吧？
趁著下午只過了一半，我趕緊奔向書店，雖然是星期八，但我愛看書，必須滿足我的求知慾！書店裡，我被楊靖宇抗日的決心感動了，又被一位英雄人物的事蹟感動得淚如雨下……
黃昏了，我得趕緊回家，進那我最喜愛的廚房，去炒菜做飯啦！一邊回憶今天的點點滴滴，哼著快樂的曲兒……
不得不說，如果能有一個這樣快樂的星期八——我夢裡都得笑醒呀！