流年逝水時間無影相關作文20篇
流年逝水時間無影 篇1
國小六年級作文 ,520字時間像流水一樣不停的流逝，我們的生命也如指尖滑過的沙粒一般匆匆流逝，我們的生命記憶果真像徐志摩沉吟的“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”嗎？不，時間在流逝，我們的精神將成為永恆的支柱，我們的人生將成為永遠的豐碑。
時間在流逝，看著“大江東去”，我們不要悲傷，不要無奈，因為所有的時間流逝，都將載著我們前行；我們不必悲嘆“百川東到海，何時復西歸”，只需銘記“少壯不努力，老大徒傷悲”；我們不必為流水落花而惋惜，只需為我們的精神永恆而高興。
生命是一個漸行漸遠的過程，時間在流逝，朝霞與落日，也只是一轉身，然而，它卻留下滿城的餘暉和在人們心中盪漾著的暖意。正如枯樹代表的不是死亡，而是生命的延續，因為有一種精神在召喚。就像蓓蕾隨著時間的流逝而消逝，鮮花卻爭奇鬥豔；種子隨著時間的流逝而消逝，大樹卻果實累累；積雪隨著時間的流逝而消逝，江河卻奔騰不息。消逝不是死亡，它是另一種精神的新生；消逝不是毀滅，他是另一種精神的存在；消逝不是朽腐，它是另一種精神的傳承。
閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。歲月在指尖流淌，年華在不知不覺中老去。曾經的幾度東風，幾度飛花，曾經的櫻桃又紅，芭蕉再綠，許多人感嘆生命的無常，時間流逝的無情。
流年逝水應無價 篇2
高二作文 ,759字有時，我會驚訝於前人竟會有如此豐富的想像力，創造出了像“白駒過隙”這樣充滿張力的詞語。創造者應深深地感受過了時間流逝之快，抬眼間，一道白影閃過。抓不住，空留彷彿還有那道虛幻的殘影。
我把它叫作“流年逝水”。
我的“流年逝水”多是瑣碎的拼湊，像一部斷代史，而其中仍不乏未至璀璨卻也星光點點的片段。
我好像仍記得五歲時的那個晚上，我半夜忽地哭了起來，無論如何也止不住。母親下了床把窗簾拉開了一半，然後背起我慢慢地在床邊走了起來。我出奇清晰地記得那晚的情境，記得她淺淺的哼唱著《送別》，記得她的泡沫底拖鞋在木地板上發出的“吱吱”的聲音，記得明亮的月光照在半開的窗簾上投在木窗臺上的黑影，記得母親被我眼淚濡溼的睡衣上毛球摩擦臉頰的粗糙。還記得，第二天身邊躺著的姥姥面容緊張地說，你媽媽走了。
眼淚奪眶而出。
我也記得五六年級時那本黃色的日記本，有三個人永遠能夠開啟，能夠在上面留下迥異的筆跡，能夠吐露一切祕密：快樂的，慶幸的，偏激的，甚至是陰暗的—那些如今再也不能肆意說出的內心，在那時如此光明正大，承載著簡單的友情。
心中暖意瀰漫。
記得三年級時舅舅到輔導中心找我，隔著柵欄與玻璃，他笑得那樣勉強，像要哭出來似的，而最終只是紅了眼眶。我謹記著父母的囑咐，不敢出門半步。他說，舅舅要走了，你出來。當時心中的堵塞現在回憶起來，也許就是酸澀，於是忘了什麼叮囑，在輔導老師擔心的眼神下開了門，緊緊抱住了他。大人間的種種，為何強加在孩子身上？為此，再見到他時，已是六年之後，依舊是一道柵欄與玻璃，他卻不能出來，我亦不能進去。
何以至此？
……
流年逝水，廣納曾經的憂愁，幸事；廣納曾經的淚水，歡笑。甜蜜而痛苦，錯亂而清晰。我看得見未來變成現在，現在轉瞬成為曾經，終將歸於這越來越芬芳香醇的流年逝水—
其華無價。
流逝的時間 篇3
國一作文 ,581字“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句我們從小就熟記於心的話，告訴我們時間的寶貴。相信大多數人都明白這個道理，但能將其銘記於心並時刻在生活中運用的又能有多少？從古至今人們珍惜時間的故事少嗎？可是，誰不懂？誰又做到？
是的，我們都明白，但更多時候我們忘記了。總是忘記，時間一點點流逝，如流水般，匆匆流過，一去不復返。時間就是在你不經意間從你的面前消失。你若有心抓住，它就能為你服務。如果你對其視而不見，任其流逝，那你最終什麼也得不到。
時間不會停止，所以我們不能讓自己不斷地浪費，不斷地遺憾、懊悔。我們不能阻止時間的流逝，但可以在有限的時間內做不讓今後遺憾的事情。這樣即使生命走到盡頭，回頭望，留下的也是一片陽光明媚。
金庸在《超越自己》中寫道：“上帝給每個人同樣的時間，只有那事半功倍的人才能有過人的成就；也只有知道計劃的人，才能事半而功倍。”
魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿裡的水，只要你擠，總是有的。所以他每天都要工作到深夜才肯罷休。
正因為時間在流逝，所以我們每個人都要把握住擁有的每一分鐘，讓每一分每一秒都過得有價值。時間不會等著你，只有珍惜時間的人才能處處都取得主動的地位。
流逝的時間 篇4
高一作文 ,702字時間在不停的轉動，時間在我們不經意間就已經過了。明明還有幾分鐘時間，卻一眨眼就過了，這幾分鐘就沒有了，也許在這短短的幾分鐘，我們什麼也沒有做，但它還是成了過去時，我們抓也抓不住。
在對時間的過去，曾不斷的掙扎，總是後悔為什麼就不會好好利用時間呢？為什麼把時間浪費在不必要的事情上。總是很後悔把時間拋在離我們很遠的地方。我們是後悔了，當時間已經走遠的時候，我們後悔了。今天的事情沒有做完卻還要去浪費明天的事情來完成，這時我們經常犯的錯誤。我們都懂時間比金錢更貴重，可是我們卻在改珍惜的時候仍然放棄珍惜他。
時間是不等人的，在我們浪費他的時候，它會留給我們殘酷的回憶。回憶過去的事，也只能在現在回憶過去的事情，在回憶，時間也在悄無聲息地溜走。沒有魚似的離我們越來越遠，所以我們要充分利用每一時刻，不要讓時間在無預示的情況下離我們遠去。時間也摧殘著我們的容顏。我們一天比一天老，也把生命越來越推向死亡。讓我們在有限的時間裡去創造屬於我們的精彩，在未來的某個時刻想起那是自己的精彩，也不會覺得那是自己被時間荒廢了。
也許我們也對時間抱怨過，為什麼時間過得這麼慢？為什麼時間過得這麼塊？在百無聊奈中，我們希望時間過得快點，可是為什麼我們就不能在無聊中去做一些更有意義的事，而不是讓時間折磨自己呢？但是，在我們做有意義的事情時，總是讓人覺得時間過得好快，總希望時間倒流。不關怎樣的，時間還是在不停地轉動，就像流水一樣，到下游就不會在流到上游。時間不會定格。
時間總是在不停的流逝，最美麗的回憶也深深的印在我們心理，有些事是時間也抹不掉的。雖然時間短暫，但我們還是要在有限的時間裡去創造我們的輝煌，不讓時間白白的流逝。
流逝的時間 篇5
流逝的時間作文900 ,938字在如今科技越來越發達的生活中，我們早已離不開電子裝置的陪伴，無論是工作、學習也好，娛樂消遣也罷，乘地鐵乘公交，到處都看到人們低頭沉浸於“自我世界”中。一大塊一大塊的時間都被衝得支離破碎，而我們只能在這一片片，碎片化的時間中來完成我們應該完成的事務。
在不說“碎片化”這個詞之前，大家都知道浪費時間是可恥的，可事實上有多少人能夠做到不浪費時間呢？大家都知道“一日之計在於晨”，如此的大好時光，按理來說，我們應該早早起來，鍛鍊鍛鍊，舒展一下身體，讀讀書看看報，以全新的面貌來迎接新的一天。然而現實中，有多少人是好好利用這段時間的，又有多少人是無所事事，零零散散地度過。往往到了週末，像我們這些上學的，父母上班的，好不容易不用早起，稍微比往常晚點起倒是沒什麼，怕就怕的是早醒了，卻躺在床上看手機。緊接著起是起來了，在正常工作學習了一段時間後，到了午休時間，許多人在吃飯之餘還要邊看手機邊吃飯，甚者，就連去衛生間也要帶著……
這些行為，放在我們的爺爺奶奶外公外婆身上，想必是很驚奇的吧。要是在以前，每家只有一個收音機，再不然就是一個黑白電視機，大家都是在一天的忙碌工作後，真真正正的閒暇之時才聽會收音機看會電視，哪會像現在這樣，時時刻刻都在看。
我不知道在許多人的觀念裡，用這種碎片化的時間來度過一整天，究竟是好是壞。有人說，我們通過這碎片化的時間能做許多事，而這其中，娛樂消遣的時間也被擠出來，一舉兩得；也有人說，利用碎片化時間所做的事不過是草草了事，並沒有質量以及效率可言，並且在這零散的時間裡我們學不到任何有實質東西，只是在“偷閒”……
不過在我看來，這些碎片化的時間，有主觀因素也有客觀因素。客觀因素，比如我們在機場候機，往往需要很長一段時間，在這段時間裡，我們只能在機場中活動，那麼這個時候就可以看看手機看看書，做些自己想做的事。但有時候，在我們工作學習時，閒下來那麼一兩分鐘，我們便開始刷微博朋友圈或者和朋友聊天，這樣一來你一旦看到自己感興趣的或者和朋友聊得興致勃勃，那麼你就會不想工作從而停止工作，而當你想要重新開始工作時，你的思維想法已經被打斷了。
所以說無論現在碎片化的生活如何，我們能做到的不是改變這個龐大的社會現象，而是管好自己，控制好自己的時間做自己該做的事。
流逝的時間 篇6
國小五年級作文 ,553字“花有重開日，人無再少年。”時間如流水般，一去不復返。
有天，看到我們班級群裡，老師在收集我們以前的相片，於是各位媽媽們把同學們的相片紛紛上傳，從一年級到五年級。相片裡的我們，慢慢長大，悄悄褪去了小時候的稚氣，我們，慢慢地成長為小大人了。
而我的媽媽，在這五年的時光裡，悄悄地多了皺紋。歲月並沒有特別愛她，還是給她留下了痕跡。她的手變粗糙了，那是每天給家裡做家務而變的；她的頭上長出了白頭髮，我拔完一根又有一根，那是為家裡操勞而長的；她的眼角增添了幾道細紋。
時間都去哪兒了？時間都藏在媽媽的愛裡。
窗外的小樹又長高了，它長得可真快啊。以前，它比我還矮，現在，我要踮起腳尖，仰起頭，才能看見它開在枝頭上的花。
慢慢地，小樹變成參天大樹了，它見證了一次次的花開，見證了每個春夏秋冬，見證了媽媽每次牽著我的手從旁邊經過。它就像我的一個好朋友，見證著我的成長。時間，都在我的成長裡。
角落裡，有我小時候騎的自行車，現在已經落上一層灰了，因為已經很久很久沒有騎了，它已裝不下我了。小時候的每個夕陽西下，爸爸媽媽都陪著我去騎車，花從我旁邊經過，白雲從我頭上飄過，家人的快樂在我眼裡。原來，時間都在陪伴裡。
時間都去哪兒了？可能在那飄落的樹葉裡；可能在每個日出和日落裡；可能在天上的星星裡。
流年似水 篇7
國二作文 ,851字年華若夢，流年似水，似水流年。
當週圍的人已經不把我當孩子看時，我才發現自己長大了。回憶過去，時時都在希望成長，就像小時候希望去幼兒園，在幼兒園時又希望上學，一直到現在……大概是對未來的無知，又是對未來的憧憬，使著我們嚮往未來。
長大了，就再也不會像小時候一樣跌倒了就賴在地上哭著喊疼，現在來看其實那時候也根本感覺不到疼；再也不會像小時候一樣有點感冒、牙疼就哭天喊地，大叫著疼的要死了，到現在再疼也只是咬緊牙關搖著頭說沒事。
寒假後回校，政治老師笑眯眯的問寒假過得怎麼樣，下面的答案參差不齊，有說好的，有說不好的，也不乏有我本來想怎樣怎樣可到最後又怎樣的答案。忽而又提起了寒假作業裡的社會實踐，全班頓時陷入一片死寂。政治老師果然是專業的，脫口便出：“哼，早知道你們這群孩子不靠譜。寒假恐怕都是守著電視電腦過的吧？”“嘿嘿，老師你怎麼知道的？”不知道是誰傻乎乎的問。老師一副理所當然的樣子：“那是，跟我說說都在家看什麼電視了？”幾乎是全班同學，異口同聲地說：“笑傲江湖！”頓時我就驚了：“天哪你們怎麼都看！”周圍的人驚奇地打量著我：“別跟我說你不知道啊。”“不，我當然知道，只是不看而已。”整個寒假裡這部劇算火的了，又怎麼會不知道。只是我被《一站到底》這個節目給傷著了。不看不知道，一看才知道自己多無知。於是乎整個寒假都在惡補類似於東隅已逝，桑榆非晚之類的東西罷了。現在一看，一個月的寒假過得還真是快，有些人只是追著一部《笑傲江湖》看，三十天就這麼過去了。
無官一身輕，這句話在我們學生時代也體現的很充分。就算是個不大不小的班幹部，也整天要忙著收作業、忙著開各種各樣的“會”：學校的，班裡的，甚至還有宿舍裡自己組織的……課堂上忙著聽課，下課還忙著跑腿，一天就這麼過去了，我們都會喊，為什麼啊，我都沒空休息！但仔細一想，這正是我們存在於這裡的意義。
人生便是如此了，這些事或許看上去平淡無奇，但也正說明了時間與美好年華的特點：如水，時而奔騰，時而細流，看你怎麼想。
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”
時間，無言；生命，目送——《目送》讀後感 篇8
讀後感 ,1140字在早晨淺淺的陽光裡，我看見行道樹的影兒散落一地，零零點點碎碎。太陽一步一步地升起，懶懶的鳥兒也登上枝頭，嘰嘰喳喳啾啾。樹兒披著夕陽的光，像夕陽中的新娘。繁星點點帶來夜的光芒。等著時間的推移，你看，夜深了。
一樣的時間模式，重複著每一天，每一年。無言，稍縱，即逝。今天的陽光，明天便是不一樣的，時間在流轉，帶著世間的萬物悄無聲息地做著變化，時間會包裝一切。以至於讓我們感受不到時間的流逝，歲月的蹉跎，所以我們被時間迷惑，還是一如既往的揮霍。悄悄，在彈指間溜走，抓不住他，後悔莫及。
時間讓小生命成長，時間又讓大生命老去。小弟的長大，祖母的老去，讓我往下看，仰望年少的生機；讓我往上看，瞻仰生命的高度。最親愛的人永遠是用他們的背影對著她，我的親人又何嘗不是背對著我？我想，母親有一天或許也會忘記我是誰，也會指著電話機，傻傻地盼望孩子的歸來；我想，我也會哼歌輕輕擁她入睡，那麼甜美；我也會幫愛美的她化妝，輕輕打扮便把她變做美麗的模樣，驚喜地說一聲“你多漂亮”；我會環抱她的身軀，在她耍小脾氣的時候填顆糖放去她的嘴裡。順便回想，兒時，我怎樣在這偉大的女人懷中徜徉。會覺得他更加的美麗，更加的惹人疼愛。
兩個年頭之前，最愛的祖母離開了我。悲傷籠罩了心頭，看不見烏雲縫隙中的太陽。我曾經埋怨時間的無情，掠走我最愛的人。那些天，朝與暮之間，我選擇逃避，逃避害人的時間，逃避無情的世界。只想與祖母在一起久一點，不要那樣快地消失，不然我的心會疼。越發的想起之前祖母與我在一起玩耍的情景，我想，祖母年輕時候也是個美人呢，芊芊細指撩動誘人的頭髮，只是時間讓她變得不堪一擊，一點點的歲月，讓她老去。只是默默的淚水，默默地流，我害怕哪一天，我的親人會像祖母一樣無聲地離去，那樣我的世界裡，還會剩下什麼？我想快點掙脫悲傷地束縛，我奔跑，滿頭大汗的時候，太陽一直陪在我的身邊，我想，生命或許不完全是永恆的，也會老去，像時間一樣，那無言地就這樣遠離。
我更加喜歡在家中享受。深深的衚衕中，到處洋溢著醉人的芳香，在心中，這是花園，滿載兒時的夢。我想留住家中的所有人，拍好多全家福，覆蓋家中的每一個角落，不讓家變的冷清，不讓家變得寂寞。讓家被時間破壞的輕一點，存活的更長久一點。
靜靜的深夜，只有風吹樹葉的聲音，蒼穹中還有一彎明月，難以入眠的我總是幻想明天的未來，此時的現在。等待時間的久一點，讓我詮釋生命的美妙。颯颯的風，總是那麼惹人愛，帶來清涼，帶來時間的安排。風兒，在身邊久一點吧，讓我感覺到你的存在。
輕輕的時間，潺潺地漏，一點一點的不停息；生命伴隨著時間老去，他們像是一對甜蜜的戀人，一起走向長久。
我想我沒有和時間談判的資格。我不忍去碰心裡最柔弱的地方，是時間，是生命，是悄悄的離開，是努力讓他長久一點。
流年似水水如年 篇9
國二作文 ,896字“嘩啦啦，嘩啦啦”，又想起了雨聲。它們順著屋脊留下，滴落在地面上，綻放出一朵朵晶瑩的水花。那一串串小水珠組成的銀亮的細線劃破長空，彷彿透著時間的真諦，而它就那麼一閃，伴隨著“嘩啦”的一聲，就再也不見了。也許，它隨著多少人的往昔一起墜入到那時間的長河中了。
我嘗試著走進它，傾聽它。那朦朧的雨幕，已看不到盡頭，只有林立高樓的輪廓在其中若隱若現。微風吹拂，揚起了我的髮絲，搖曳的雨點飄散到我的臉龐。一股沁人的冰涼滲入我的心底，彷彿帶著無奈的悲傷，但它終究沒能留下一絲一毫，我看見那閃耀著的水珠在霎那間無影無跡。雨滴成水，一閃而逝的瞬間，在這彙集成一片流年，卻已成往事。這攤流年的水，將在陽光下隨風而逝。天空中又拋下無數的絲線，它們轉眼而至又轉眼而逝。對我來說的一瞬，卻是一滴雨水的一生。
我起身，撐著傘，穿行在這雨中。我要去尋找，那深藏在這大雨中的流年。邁著輕快的步伐，濺起飛揚的雨花。路邊的花凋零了，但這雨依然淅淅瀝瀝地下著，就像流年依然不知睏乏地追趕著落日，讓我望塵莫及。回想，一晃是那麼不經人意地度過了十多年的光陰，悲傷逆流成河，如同這冰冷的雨，打溼了我的肩頭。在時間的面前，我就是一個久經滄桑的老人，在無力的掙扎，卻於事無補。最後，我會像這雨滴一樣結束一生。
雨還在下著，蕩起湖面的一層漣漪，我卻在雨滴中無意捕捉到一絲撼人的堅定。這是不一樣的感覺，屬於雨滴的勇氣。雨滴擁有挑戰流年的勇氣，而我還在為自己白白嘆息。流年似水水如年，一些故事來不及真正開始，就被寫成了昨天；一些人還沒有好好努力，就已變老。不去嘗試，永遠不會成功。人生中出現的一切雖然無法佔有，但卻可以經歷。我們雖是時間的過客，總有一天，會與所有的一切永別，但我們卻可以回憶。
踏著溼漉漉的小石子路，我慢慢碾過的痕跡很淡很淡，又似這流年水讓我難以忘懷。眼前的雨還是那樣，但我卻想不出什麼理由再悲傷下去了。時間會走，我得看開。我會哭泣，會惶恐，但那顯然沒什麼用。不懂事的我還是要長大，即使這流年不是那樣慷慨。只是折翼的天使，在雨水的衝擊下，羽翼愈發潔白，終於還會笑道最後。
流年似水水如年，即便我們終將敗給歲月，但我也要試著掙扎。
流年似水，歲月如歌 篇10
國一作文 ,791字“我們說好不分離，要一直一直在一起。現在我想問問你，是否，只是童言無忌……”每每哼起這首蕭敬騰的《時間煮雨》，我都會想起我的小學，我的哥們兒，我們一起闖蕩的風風雨雨，我們一起走過的青春歲月……
歲月如梭，驀然回首，剛入小學的事彷彿就在昨天。那時我們還懵懂年幼。用一雙好奇的眼睛打量彼此，用一口怯生生的普通話呼喊對方的名字；用一張頑皮的鬼臉面對老師的訓斥；用一顆渴望知識的心接受知識的饋贈。剛走入小學，我們懷揣著對知識的渴望，對新生活的好奇一及對未來的憧憬。那時的我們天真幼稚，懵懂無知，第一次親手填充自己那個小小的世界，那塊湛藍的，小小的天空。
光陰似箭，再度追憶，剛入籃球隊，我們用笨拙的手毫無節奏地拍打著手中的籃球，似懂非懂地聽教練講著關於籃球的知識，和夥伴們一起沒日沒夜地為了自己的籃球夢而努力奮鬥，用籃球認識瞭解彼此，建立我們的友誼，磨合我們的默契。賽場上，我們揮灑自己的汗淚，燃燒自己的青春，灌注自己的熱血，用平時努力而來的碩果收穫一分又一分，用自己的年少度過這寶貴的一秒又一秒。馳騁賽場的我們，乾脆利落，瀟灑自如，以籃球完美的，行雲流水般的弧線詮釋什麼是努力的收穫，毫無破綻的配合說明團隊的重要性。那時的我們年少輕狂，滿腔熱血。第一次明白了團隊合作，明白了努力的成果。
白駒過隙，時光飛逝。六（3）這個詞一幕幕地映入眼簾。那些年，我們一起哭，一起笑，一起努力，一起奮鬥，一起為自己人生中的下一站而忙碌奔波。我們一起發誓過永不分離，但轉眼便要各奔東西；茫茫人海，那個熟悉的背影那麼像你，以為可以再度重逢，但走近了，卻是一張陌生的臉。世界那麼小，讓我們相逢於此，但又那麼大，我們就像即將被投入大海的石子，隨波逐流，隨遇而安，可能重逢，也可能永不相見。
也許，人生就是一場旅途，結束一段舊的歷程，才會有一場新的開始。我們總是在一場場告別中學會成長，學會分離，學會面對新的未來。
流年似水 篇11
國二作文 ,714字歲月緩緩地從天地間流逝，時光的碎片中每一片都夾雜著濃濃的回憶。時光在奔跑，千百年來，日日夜夜，分分秒秒，從未停歇。抬眼望去物是人非，驀然回首忽覺歲月如白駒過隙，早已尋不到往昔的痕跡。我四處翻找我的回憶，竟然忘得不知不覺。像這季節一片片落葉，踏在滿地的金黃色的銀杏葉上，賞著山野中漫山遍野的開得燦爛的野菊。一眨眼，又到了年末，不禁感到流年似水。
站在悠悠流淌的夫子河畔，看著一去不復返的河水，孔子發出了“逝者如斯夫，不捨晝夜。”的感嘆。而我站在這蕭條的冷清的故鄉，看著路旁那一排排青蔥樹木已呈現出滄桑的景象，那本該是一汪清澈的湖已換上銀裝，那充滿歡樂的鳥雀的樂園—大片竹林，在歲月的摧殘中如風燭殘年的老人躺在大地上呻吟……唉，此時的故鄉難以與兒時的記憶相吻合，原來故鄉早已改變了。
坐在久經磨礪的老槐樹墩上，看著曾如幼草一般的銀杏樹已長成遮天蔽日的大樹，想象著曾有多少蝴蝶留戀於屋前的花圃……靜靜地，我徘徊於故鄉的每一寸土地上，細細端詳著一草一木的變化，默默的驚歎於差別之巨大。在時間的流逝中，一切都被歲月刻下了痕跡。那一輪又一輪標誌著年齡的老槐樹的墩，那一道又一道象徵著成熟的銀杏樹的皮，那一朵又一朵呈現出凋零的花圃的菊……
雖然這個季節象徵著結束，可結束後又是一個新的開始。不知你可曾發現枯樹旁有著翠綠的新生的綠意，來年花兒開得一如既往的燦爛。正如劉禹錫的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”中所寓意的，新事物必將取代舊事物。所以面對這個傷感的季節，我們應該重拾信心，整裝待發。在流年似水的歲月中，與時間賽跑，並堅信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。
流年似水，淺吟輕唱；把握時光，絢麗年華；渲染人生，舞動青春。
流年似水 篇12
國三作文 ,591字再唯美的舞臺劇也有落幕的一刻，再動人的小說也有完結的一語，再美好的童年也會朦朦朧朧地消逝……
閒暇時，我坐在椅子上，翻閱著過去愛不釋手的那些書籍。
偶爾，我在書櫃中發現了《野風車》，它是我童年書屋裡的搖籃，我最愛的書籍之一。輕輕翻開首頁，正當我要賞析它時，一張火紅的楓葉從書頁中悄然滑落。楓葉在空中旋轉一陣後，飄飄悠悠落到了地上，震起了久積的塵灰，震起了我腦中纏綿的思緒。
手拉著手兒，奔跑在雨中，童年是那樣天真；腿繃著腿兒，滾落於草坪，童年是那樣活潑；肩碰著肩兒，安睡在課桌，童年是那樣無忌，然而，這樣美好的童年，竟又是那樣的短暫。
梔子花開的季節，我們童年的終點。在那個畢業的日子，我們散步在林陰道上。大家默默地走著，誰也不出聲，因為一說話，便是勾起往日無窮的回憶。淚珠兒不聽話地從眼角滑了下來，心中滿懷著悲傷。風兒呼呼地吹著，吹起了麥冬草的四肢，吹起了楊柳樹的藤條，吹起了我們心中離別的波瀾。路已到盡頭，楓葉兒都紅了。它紅得不尋常，它代表著我們的離別，它終被風兒吹在地上，離開“母親”，離開“朋友”，它好依依不捨，卻又無可奈何。拾起楓葉，我們就在那裡離別了。
如今，楓葉依在，可昔日的夥伴卻不知歸處。時光啊，為何你總是這樣匆匆流走？童年啊，為何你總是一去不返？
坐在椅子上，任思緒在楓葉中穿梭，童年就這樣淡淡消逝，又蒙朧呈現，它終使我明白歲月匆匆，光陰不再回來，我將珍惜光陰。
流年似水 篇13
國二作文 ,524字此時，夜已深。夜中的燈被逐個熄滅，剩下的變得孤寂，甚至冷清。不過，卻是難得的寧靜。這盞老臺燈陪我走過多少空洞的夜，已經數不清了。
時光流逝，記憶斑駁。
經過了多少流年，多少不老時光。可曾後悔，可曾追憶，可曾記得梧桐葉落進你我一起的遊戲？當一切的一切不再時，就重新開啟新的旅途，繼續完成了一半的路，路遠，路坎坷，路起伏跌宕，路深不可測。如此這般，便找些人一道遠去，相依相偎，旅途有伴。每個人陪你走的路始終不長久，他也有夢，有追求。在各自的旅途中，只是捎了對方一小段路，一切還在不言中。回憶太美好，難捨棄；執念已根深，難以放下。
我們分離，儘管有太多留戀與悵然，但卻只能一笑了之。縱是有千萬不願，也非你我所能掌控，不如坦然面對。理應慶幸能聚在一起，擁有這段共同的收穫。
時光漸行漸遠………
我們內心都是一個夢，都應去奮鬥，不努力，怎能嘗塵世百味？《簡爱》中的一句“我低微，不美麗，但當我們走進墳墓時都是一樣的”。
在人間，有許多浮躁與喧囂，去擁有一種平淡心態，凡事切勿看得太重。
陽光灑向窗臺，曙光乍現，一路向前……每個人的降臨，都十分不易。一個人的快樂，不在當下，而是你所看到你以後的路是如此豁然明媚，至少有一個理由去堅持所謂的人生……
錦瑟流年萬水千山 篇14
高三作文 ,928字尋一段鄉愁，追一份情緣。咫尺天涯，千迴百轉。滾滾紅塵，終是遇見—
“不要問我從哪裡來，我的故鄉在遠方，為什麼流浪，流浪遠方，流浪……”這也許是她心裡最真實的思想。一輩子的流浪，一輩子的找尋，那個天涯浪子—三毛。
我一直認為有很多人天生就是用來流浪的，就像三毛式的一些揹包客。曾經，我很固執地認為，我就是這個樣子，嚮往那些神祕而又美好的地方，追求精神的富足，可以為了一個完整的駱駝頭骨高興半天；可以在婚禮時戴一頂草帽、穿一身長裙，臨走前找不到野花就取一束香菜別在帽簷上。可隨著時間的流逝，我清楚地知道，我不是這樣的人，因為我沒有她的一雙慧眼，在歷經情殤後看破紅塵；我沒有她的勇氣，拋去凡塵的一切，去找尋前世的鄉愁；我沒有她的靈智，按自己的心願去活，活出自己，活得特立獨行，活得高傲孤潔，如寒梅一般，烈豔而散著冷香，醉人心神。在零落成泥碾作塵後，還能香如故。
所以，她可以是三毛，而我只能是我。
那樣的美貌，那樣的才情；那樣的流浪，那樣的遇見。
在短短的一生中經歷悲歡離合、跌宕起伏。儘管雨季不再來，可撒哈拉的細沙還是隨著時間微微撫平了一些年少為情足行他鄉的惆悵。
也許有些人一輩子都不會有的經歷，三毛在她短短的一生中全都試著嘗過，就像一個貪心的孩子一定要嚐遍糖果盒裡所有味道的糖果一樣。所以在嚐盡千滋百味後，她會毫不留戀地走了。就如她對母親所說：“如果我什麼時候決定離去，不要阻擋我，也許那對我來說，才是最大的幸福。”是啊，歷經了三生三世的劫難，看破紅塵後還有什麼好留戀的呢？
我只是有點傷心，在世時三毛與荷西分分合合，好不容易偷得六年的時光，卻又讓荷西弄丟了，但最後三毛安眠於國內，在她家鄉的懷抱中，而荷西卻安眠在那個風景獨特的小島上。我們怎麼能夠這麼狠心，荷西走時，三毛只是經歷了一瞬的刻骨銘心的生離，而我們怎麼可以讓他們變成永恆的死別。
有多少人羨慕三毛的恣意瀟灑，但有多少人能知曉她那顆敏感的心中經歷的痛苦。
最後，三毛終於像她一生的摯愛《紅樓夢》金陵十二釵一樣離去。但她的那一縷芳香、一絲孤傲、一份才情永遠地留下，如寒冷的冬季夜空中那一顆獨自閃耀的星星，令人生醉。在雨季、在撒哈拉、在那個面朝大海春暖花開的小島、在我心中……
流年似水 篇15
國小五年級作文 ,450字相伴如同萍聚，而春光就如同流水過隙，轉眼間已成過往。時間的匆促和有限的生命是不可抗拒的。
“紅了櫻桃，綠了芭蕉。”春天才剛剛來到，夏天就緊隨春天的腳步而至了。猶記得柳絮飄飛的畫面，一轉眼桃花杏花都已經凋謝。燕子才翩然歸來，布穀鳥就忙著催種了。櫻桃由青泛紅，芭蕉的葉子也由淺綠變為了深綠。春去夏來，秋去冬來，季節總在不斷地變換，不斷輪迴著。
春天去了，有再來的時候，而我們的日子卻是那樣的一去不復返，即便你想抓住它的手，它也會掙開你兀自流去。就好像是水，你想捧住它，它卻毫不留情地從你指縫中跑掉。在默默裡算著，四千多個日子已從我指尖溜過，而我就似茫茫大漠中的一粒沙，那樣微不足道，那樣平凡，沒有一點作為。人生沙漏中的沙粒不斷地向下漏著，總有一天它會漏完，在這短暫而有限的時間裡，誰才是留下痕跡的那個呢？
時間在不斷地更迭過往，而我卻只有那朦朧模糊的身影，並漸漸被時間的濃霧吞沒，再不好好感受生活，你又該如何呢？“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，時間不會為誰多做停留，少年人，奮發吧，莫辜負了大好時光！
流年似水 篇16
國一作文 ,759字成長的煩惱如潮水般湧上心頭，不知何時才能平息，何時才能停下腳來歇歇呢？
記憶中的童年總是那麼美好。小時讀過一本書，喜歡吃的一種蛋糕和小時那天真幼稚的想法，對今天的我來說都萬分眷戀。我沿著幽深的時光走廊往回奔跑，直到少時的容顏在模糊的空間重新綻放。小時候的我，覺得在家百無寂聊，而嚮往幼兒園生活的妙趣橫生。那時，我就盼望自己快點長大。到了幼兒園後，我又看到了一些哥哥姐姐們穿著校服，揹著書包去上學，我心底的希望又重新綻放，我拋下那年我朝思暮想的幼兒園，又握住學校拋下的風箏線緊緊追隨。年幼的我對未來充滿了無限憧憬，殊不知那是我人生中最無憂無慮的時光，所有的美好都隱藏在其中—春天的氣息，夏日的喧鬧。
有一天，我終於上學了，我的童年停止了等待，向著心中那座夢幻之城奔跑，但夢想和現實總是差很遠，學校的生活和我心中繪製的“藍圖”截然不同。繁重的學習任務，永遠都做不完的作業……那時的我，不知是回首過去還是展望未來。我的童年生活在踏入校門的那一刻就早已結束，我不知是苦是樂，不知是樂觀還是迷茫……
樹枝上，一片葉子風情萬種地打著旋兒，任千迴百轉地抗拒，最終還是以一種悽美的姿態告別大樹，親吻大地。
我長大了，對未來的憧憬，驅動我更加嚮往未來。我不知未來的路有多坎坷，就像小時候希望去幼兒園，上了幼兒園又希望上小學。可現實和夢想總有一段距離，當我真的走到未來，又對往昔有著說不清的眷戀。
可不管未來的路怎樣，我都會樂以相待，勇往直前，就算過去再美好，也不可能長期沉浸在留戀中。在我長大的同時，挫折也在不斷成長，我們沒有什麼理由去抗拒。
人的一生就如那片落下的樹葉，無論怎麼百轉千回都無法抗拒時間的力量。往事如風，青春如夢。過往雲煙，歲月留痕。流走的歲月告訴我前方的荊棘不可怕，成長路上我自言自語，自戀自愛，永不說痛。
時間無痕愛有痕 篇17
國二作文 ,1099字時間曾在你的指間跳躍，但只有愛在你的心中沉澱，時間曾在天空中劃過，但只有愛在你的心中駐足，時間總會消逝無痕，唯有那真摯的愛在心頭刺青、烙印。
時間在小河中緩緩的流，清澈的河水映著我一家三口的音容笑貌，“一、二、三……”爸爸牽著我小手，數著步子，“寶貝加油呀！”媽媽蹲在小河邊，衝我微笑著拍手，樹影將陽光弄碎，那小河歡快地唱著歌，每一個日開月落都是一個輪迴，每一天我都在父母的呵護下成長著，那愛像河水一樣盪滌我的心扉，後來小河干涸了，但時間還在行走著，那愛住在我的心裡，藏在河床下。
時間在花開果熟時慢慢地綻放，醉人的花香甜蜜的果實氤氳著愛的味道，“寶貝快長個呀，長高了，爸爸帶你去摘櫻桃”。老家屋後有一顆櫻桃樹，爸爸說這話時，那棵樹開滿了芬芳，輕輕一搖，便有六月飛雪的美景，炊煙裊裊，三個人在灶前忙得不亦樂乎，柴火在灶中奏著交響樂，我忙碌偷閒拿著小瓷盆去摘櫻桃。彼時，我已經有半棵樹那麼高了，我學著媽媽的樣子，將一顆顆紅寶石納入囊中，那樣的日子樸實無華，但卻因為這晶瑩剔透與滿樹芬芳變得好美。後來那顆果樹砍倒了，但時間迫不及待地奔向我的青春，那愛收在我的心裡，埋在土壤下。
時間在踮起的腳尖下溜過去，原來這世間默然無聲的人愛得那樣深沉，從小學開始，便很少看到父親的身影，八年來，我無時無刻不惦念著他，卻又無時無刻不記恨著他，我恨他只忙於工作，從不管這個家到底美滿幸福。那一天豔陽高照，我拿第一名的成績單跑回家，那一夜月白風清，我佯裝睡覺只為等他回來。
聽，腳步聲越來越近，那聲音好輕，和我的呼吸聲摻雜在一起。時間伴隨著我怦怦的心跳，在黑夜中穿梭，咦？聲音怎麼越來越來輕了？困惑之時，聽到一聲來自骨節的脆響，噢，他在踮著腳尖行走，有金屬輕微的碰撞，我聽見鑰匙緩緩地插進鎖孔，擰開了門，也擰開了為淚水的砸門，這麼多個夜晚，他都在踮著腳尖行走，可這麼多個日夜，我都在埋怨他，父親怕吵醒我，拖著那樣疲憊的身軀，還有工作的辛苦回到家，仍不得懈怠，還要花費力氣踮著腳尖，父親，我的父親！原諒女兒的年幼無知吧！我以為自己已經足夠成熟，懂得喜怒愛恨，可我卻是那樣的幼稚可笑，竟把自己的父親怨恨，讓最愛我的人寒心。
後來父親還是踮著腳尖走路，可後來的我才懂這父愛原來如此靜默偉大，時間把愛帶來，時間將愛延緩，可是時間走了，愛還在，時間無痕，愛有痕。
有一夜我做了一個夢，夢見門前那條小河裡一家三口的笑容，夢見老屋後櫻桃樹仍繁茂如初，夢見父母的愛圍繞著我，美得不似凡塵。
後來。時間被人遺忘，愛在心中，刺青、烙印。
流年似水 篇18
國二作文 ,870字什麼是生活？生活的意義又是什麼？
有的人的生活就像一灘死水，也有的人的生活像那潺潺的小溪，還有的人的生活像奔騰的大海。生活總在我們不知不覺中過去，我們的生活流年似水。
有許多人不是在享受生活，而是在浪費光陰。享受生活的人會在生活中快樂，浪費光陰的人會為自己的行為而付出代價，還會活在無知與痛苦之中，因為他們不懂得生活，不會享受生活。每個人都應該為自己而活，活出快樂，活出精彩，活出真正的自我。
其實，我們所有的一切都來源於生活，藝術來源於生活、科技來源於生活……一切的一切都離不開生活。生活固然可貴，但又有多少人是真正的享受生活呢？又有多少人把生活當成一種任務呢？又有多少人討厭生活呢？又有多少人真正瞭解生活的意義呢？又有多少人真正熱愛生活呢？
在生活中，有多少人因受不了壓力而自殺，有多少人因受刺激而自殺，又有多少人因生活條件不好而自殺……在生活中，有多少人因玩遊戲過度而死亡，有多少人整天吃喝玩樂不在乎時間，又有多少人殺人放火無惡不作，讓生活成為罪惡。
哎，對於小孩子來說，他們不懂得生活的意義；對於中小學生來說，生活就是非常多的煩惱；對於中年人來說，生活就是勞累；對於老年人來說，生活就是痛苦和享受並存的。
生活不能靠別人，只能靠自己，自己的生活掌握在自己手中，別人不能改變自己的命運，更不能改變自己的生活，自己的生活要靠自己打拼出來，不能做一個無所謂的人，要讓所有人對自己刮目相看，做一個最棒的自己，活出生活中的精彩，真正體會生活。
有的人認為生活就是一種苦惱，活著不如不活。錯了，他們都錯了，死了能感覺到什麼？活著可以快樂，可以傷心，能學會很多東西，學會很多知識，只有認真生活的人才能找到生活的樂趣，過自己獨特的人生，體會生活的意義。生活中我們有家人，有朋友，他們陪伴著我們，與我們一起快樂、一起傷心，因為有了他們，所以生活才有意義，因為有了生活，所以才有他們。
我們的生活流年似水，所以我們更要好好珍惜生活中的點點滴滴，不讓時光白白流失。
有愛才有生活，有生活才有愛！
飛逝的時間 篇19
國小五年級作文 ,507字時光老人可真像一位淘氣鬼，總是愛耍我！
在這個陽光明媚的早晨，苦命的我又再次來到了學習班，到了班級我才知道今天居然要考試，這時我可真想喝一碗“孟婆湯”讓我忘掉一切，並忘掉自己，很快考試開始了，老師規定三分鐘把第一題寫完，於是我飛速聽寫，正當我只剩兩題時，時光老人又開始耍我了，他飛快地跑啊跑啊，馬上就跑到了終點，因此害我被老師訓斥了一頓。
又是一個枯燥的日子，我拿著手機孤獨地坐在空曠的大廳，身邊空無一人，這是我的同學上線，於是我便拉著他跟我一起打吃雞，我們互相配合，互相搞笑，就這樣我們GO到了決賽圈，“哇，真爽，這次那個時光老頭終於不再坑我了，我終於自由了！”我不禁感嘆道。這時，那個壞老頭好似聽見了我的罵他一樣，他再次加快了步伐。“完了，時間到了爸媽馬上來了。”我瞬間驚慌失措，可又不想白白浪費這次吃雞的機會，於是，我決擇了好久，最終放下了手機，微笑地等待著爸媽的迴歸，而我的心裡卻想哭。
哎，時光老人你能不能別再坑我了，不然我的人生會被你給毀滅的。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。在弄我還會變成傻的啊！
時間的流逝 篇20
抒情作文 ,1043字走在路邊，我忽然聞到一陣桂花香。哎，又是秋天了，不禁的想起了三年前，也是這個桂花飄香的季節，我們在歡聲笑語中，送走了六年的時光，最後一次在班級裡打掃衛生，最後一次欺負同桌，最後一次聽老師講課。
記得那次我們哭著走出了校園，走出了有著我們無數回憶的地方。記得那次我們說好的承若嗎，說好了不要互相忘記彼此，即使有了新的朋友也不要忘記我們。記得那次我們一起走過的路嗎，它承載著我們的歡樂。三年了，畢業了三年，我也離開了三年，你們知道我有多還念從前嗎，時間，它帶走了我們在一起玩樂的日子，時間，它帶走了你們，時間，它帶走了我太多太多的回憶。明明說好了不要互相忘記，不是嗎。思想回蕩，現在我有即將畢業，心裡有開心有苦澀。開心的是我又長大了，不需要父母操心了，苦澀得是，三年真是那麼一眨眼的時間，我又要送走我的朋友們，真的好捨不得，可是這又有什麼辦法啊，三年說長不長，說短不短，只是我們要說再見了，一月二十號，我們最後一個寒假了，它短暫的不能在短暫，明年的四月四號清明節，我們開始倒數了，六月六號我們該拍畢業照了，拍完之後，我們就要坐在考場上，總結這三年的時間，我們拿著七張答題卡和三年的時間，去賭一個明天。從那以後，不用再擔心誰誰誰惡作劇說，老師來了，我們慌張的把手機或者小說藏起來。不用再擔心數學老師講課忽然啊停下來說，誰誰誰上來做一下這道題。一顆心不停的跳，就怕忽然唸叨我的名字，哈哈，這次之後不會在害怕了。我們只會格外的珍惜這一切，因為錯過了就不會再來了，時間只有這一次，不會再回到從前了。古人都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊，以前沒有什麼覺得奇怪的，現在才懂得了其中的道理。
現在的我們的在趕著時間，因為一不擔心，時間就流逝了，回過頭看看，才發現以前我們都在消耗青春，浪費時間，現在回頭還來得及嗎，時間啊，你帶走了太多，也給我了太多。是你讓我從讓父母操心的孩子變成了會幫父母分擔的人，是你讓我從幼稚走向了成熟。可是，時間啊，你帶走了我媽媽的年輕，帶走了她美麗的臉龐，讓她臉上多了幾條皺紋，這讓愛美的她怎麼接受啊。時間啊，你帶走了我爸爸的雄壯的身材，帶走了他的光輝，你讓他這麼驕傲的人怎麼能接受啊。時間啊，你帶走了我的寶貝，它陪了我十三年，這十三年來我很高興有它陪我，它陪我歡笑，在我傷心的時候，它會跑出來逗我笑，可是，你去帶走了它。對啊，時間飛逝，我又怎麼能懇求他多停留一會。
如果時間能從來，我一定會格外珍惜和你們在一起的時間，現在，我只希望時間可以慢一點，你的流逝，我怎麼珍惜啊。