流向遠方的水相關作文20篇
流向遠方的水 篇1
抒情作文 ,1250字看著那水，不斷地從橋下湧來，不緊不慢。在岸的那頭，分成了兩半，被船隻託著帶走，打起一個個波浪……
記得曾經向誰問過，那水悠悠地是要到哪兒？那人告訴我，它要去大海。我問大海在哪裡，他說，在遠方……
遠方，一直是一個模糊地概念，沒有人能給固定的形式一個完整的答案，所以，追問是無用的。明明看到，那水在流，在顫抖，但是，我聽不見它的聲音。城市的喧囂，是不屬於水的，就算是在農村，他們的呼喚也是被靜音了的，漸漸地，那聲音便只成為了大自然獨有的祕語。
一直都沒有發現，流向遠方的不僅僅是水，還有時間。一天天的變化，人是感覺不到的，就像水，一天天地在流，誰也感覺不到今天的水比昨天的清了，今天站在岸邊，水竟然能夠浸沒鞋底了。直到有一天，在橋上走過，不經意的發現，早年的那棵樹不知是什麼時候被砍倒了，那條運河的對岸不知何時已栽了那麼多樹，我叫不出它們的名字，但它們卻真實的存在著；直到有一天，自己的親人離開了，才發現在也回不來了，才感覺到，時間的確是流到不知名的地方去了……回過頭來才看到，親人的頭上，儼然有了好多白髮……
於是，人在失去中看到了流逝，又常常自私地想，希望可以回到從前，貪婪地乞求上天在給自己一個機會，重新再來。所以，人們便學會了發表“早知道”的感慨，殊不知，流向遠方的水，流逝了就在也不會倒回，有些東西失去了可以在找回來，而更多的，則隨著流水被帶向了遠方……
人生不是水，可以不停地流，但是我不明白，為什麼還會有人選擇浪費，將自己的少年花費在僅僅對自己所謂的自由的追求，把自己的青年投入到甜言蜜語的漩渦，更甚者，將自己的成年寄託於僥倖或犯罪。我不知道那些騙子，小偷，是如何做到，看著自己的“戰利品”，說服自己那是我的財產，然後若無其事的抬頭走在街上，竟不知道自己已是沒有影子的存在。
人是脆弱的，所以才是世界上最大的群居動物，無論是誰都沒有權利將別人強行拉出集體，哪怕那個人是自己，所以自殺和殺人時同等的犯罪，就算是罪大惡極的人，也沒有權利自行了斷，罪犯，是連死的權利都不屬於自己的。於是，監獄便誕生了，用時間來沖刷，來改造，將罪惡流諸於水，帶向遠方，還有的—便是自己的年華。
橋下的水依舊在流，時間在走，有限的生命不會停留。但是能有幾個所謂的智者，會將生命看當生成財富來消費？生命不是自己的，是屬於那些賦予我們生命的人的。但是我們將責任和過錯都推到年齡上，自己還小，孩子是不用承擔的，孩子犯錯是理所當然的。於是我們拼命拼命地消費別人給予自己的愛，等到自己意識到了，才發現自己的時間還在流，而他們的卻已要停留……人說，人生最大的悲劇是“欲盡孝而人不在”，不知從什麼時候起，世間竟已開始流行起了於自己的至親，“生前薄待，死後厚葬”的風俗。而那又是做給誰看的呢？倘若真的有靈魂存在，逝去的亡靈難道會因為只在死後有人為自己哭兩聲，燒一摞紙錢就得以超脫而飛向極樂世界嗎？……
風拂過髮絲，水隨著風起伏，帶著飄落的葉片流走，我看不到它的歸宿—遠方飛過一群候鳥，輕聲歌唱，“我想……”
流向遠方的小溪 篇2
國一作文 ,681字一條洶湧澎湃的河流在帶著一生雄風、穿越過無數山川之後，終於沉積在歲月的大坑裡，安靜倚在那裡，成了湖泊。
但，他的兒子繼承了父親當年的雄風與傲氣，儘管他只是一小潭水，他想象著遠方無盡的美川美景，毅然選擇了做一條小溪。
一路上，他飽覽了那些曾經只安睡於父親經歷敘述中的美麗，他為自己當初的選擇而慶幸，為自己的執著追求而自豪！
這一天，他來到一片森林。從他一頭鑽進鬱鬱蔥蔥的森林時，他就感覺清幽的綠光篩過濃密的樹葉，斑斑駁駁，落在身上，洗去他久積的灰塵，並且為他的面板鍍上了一層好看的青綠色。
他流動的速度情不自禁地慢了下來，悅耳的鳥聲給他帶來從未有過的歡愉，那些珍奇的花草讓他有一種眩暈的感覺。他已無意再前行，只是以一種慣性流動著。終於，他將要流出森林，進入另一片土地了。但，他猶豫了。
這時，兩個孩子發現了他，他們歡呼著拍手，嚷著要留下他。孩子們在他身下挖了一個小坑，他便毫無準備地落入其中—他被囚禁了。
“如果你貪戀途中的美景，便很可能在這種麻木的享受中消磨自己的靈魂。”他想起父親的話，頓時懊惱起來，可又無可奈何。
看著漸漸消瘦的身體，他一咬牙：“既然做了選擇，就不能放棄。”
他在坑中掙扎著，用頭拼命的衝擊坑的邊緣，他柔弱的身體一次次湧起，用牙齒咬碎著土壤，努力衝出一條道兒來。心中的那個選擇麻木了自己的疲憊，求生的慾望讓他擁有無窮的力量。
終於，他衝出了那個曾經囚禁他、消磨他生命的地方。當他流出森林，溫和的陽光又重新燦爛的照耀在他身上時，他感覺眼前豁然開朗。
不知道前方還有多少困難和誘惑等著他，但心中那個執著的選擇，定能讓他到達成功的彼岸。
向遠方的夢大跨步 篇3
國小六年級作文 ,718字遠方的夢，並不一定多麼偉大，也許只是我們對未來的一份憧憬。憧憬未來的生活，憧憬未來的工作，甚至是憧憬未來的不可預知。
許多大人都羨慕現在的我們，因為我們生在了這個充滿機遇的好時代。他們常常一邊回想起自己的兒童時光，一邊激動地跟我說：“如果再回到從前一定會朝自己的夢想好好努力！”
直到現在我才明白，父母親沒日沒夜地打拼，供我上學，不只是為了我的將來能有一個好的前程，也還包含了能讓我替他們圓那個他們已經不能實現的夢吧！
每當父母親與我聊起理想的時候，眼睛裡總閃著光，滔滔不絕地總有說不完的夢想。那時的我很不理解他們的用心良苦，都這麼大把年紀了就算是有夢想也未必能有實現的可能了。還不如踏踏實實的過好安穩的日子好。現在我總算是明白了，當我還在原地踏步幻想著一個個夢想，又被自己一次次的堅持不住而破碎的時候，他們卻朝著確定的夢想大步向前了。
有一次我問爺爺：“您的夢想是什麼？”爺爺原本黯淡的眼神立即閃著光芒堅定的說：“當一名園丁。”我聽了並不奇怪因為爺爺平時就像個退休老幹部似的喜歡在院子裡擺弄他那些個花花草草，那些就是他的寶貝。“您不已經是一個名副其實的園丁了麼！”我調侃道。“哎！這也能叫園丁？就這麼幾棵花花草草也能算園子嗎？”爺爺沮喪道。看爺爺這麼認真我真想安慰幾句。可爺爺卻堅定的說：“我不後悔，只是有點遺憾，堅持了大半輩子了雖然最終沒能達到預期的效果，但也能聊以自慰了吧！”
聽了爺爺的話，我不禁感慨道：後悔是否定自己的曾經，而遺憾只是遺憾錯過。
在我們這個時代有著許許多多的機會。而現在的我只有努力學習學習再學習才能在長大後不會步他們的後塵後悔這，遺憾那。我要在這個偉大的時代為我的夢想打下堅實的基礎，向著遠方的夢想大步向前！
流向遠方 篇4
國一作文 ,832字“你要去哪裡呀？”我握著他的“雙手”問到，然而他只是“嘩啦啦”地回答我，便掙脫我的雙手匆匆的向前奔去只剩下我呆呆的目光。我焦急的再次詢問他“你要去哪裡呀？”他依然“嘩啦啦”地回答我。
我望著他流向的地方轉過身進入了一片樹林。回到奶奶家中，我坐在小板凳上。不禁心想，他為何要如此心急，我不解的詢問他，他卻只是“嘩啦啦”地回答我。
他是誰呢，他是我小時候在鄉村奶奶家發現的。那是在奶奶後院的樹林裡，我無意中聽見了一聲“嘩啦啦”的叫喚，我被這奇怪的聲音所吸引，便嚷著父親帶我來到那“嘩啦啦”作響的地方，看見了一條小溪，原來他便是這條小溪。第一次見到小溪，不解地問父親，“他這是要去哪裡呀？”然而父親不如以往一樣耐心地解釋，而是沉默不語，不知父親為何要這樣，但是我仍然對小溪有種說不出的喜愛。就在我準備用手觸碰他的時候，父親卻拉了拉我的手，提醒我準備回家吃飯了。我縮回了我的小手，卻大聲地呼喊“你要去哪裡呀？”他依然用“嘩啦啦”地回答我。
現在的我長大了，成為了一名初中生，不再像以前那麼幼稚了，多了一點點成熟，然而在學習中我卻永遠有解不開的謎題：在學習中始終沒有前進的動力，如同我永遠解不開“他”—小溪要去哪裡的謎題。
今天，我又回到奶奶家，經過後院，走入那片茂密的樹林，走向了他，我還是那樣的問，他還是如此回答。我順著他奔跑的方向，一路向前，只見他遇到多少阻礙，很多時候本以為他會就此停止，然而他依然奮力向前衝，大概過了許久，他終於慢了下來，本以為他是累了，不想再跑了，結果我一抬頭，只見一片水平如鏡的湖泊躍入我的眼簾，一隻丹頂鶴劃過水邊，拍打著水面濺起層層漣漪。我忽然明白了，我大聲的呼喊“你就是為了這個才如此奮力的嗎”他依然用“嘩啦啦”地回答我。
他讓我明白了許多，也解開了我學習上的謎題：原來學習上我缺少了奮鬥的目標。學習上沒有奮鬥目標如同輪船航行失去前進的方向一般，沒有前進的動力。從那以後我的耳畔經常會響起“嘩啦啦”地聲音，也鞭策我學習奮勇向前。
走向遠方的人 篇5
國二作文 ,691字我們是一帆船，漸行漸遠，在浪花中走向遠方。
上小學的第一天，我牽著外公粗糙的大手，穿過幾條狹窄的小街，來到桂花樹小學。九月，街道旁的木柵裡的桂花樹都點綴滿了白色的桂花，好像白衣少女穿著褶皺的裙衣迎風搖曳，活波可愛，翩翩起舞，街裡瀰漫著沁人心脾的清香。
一大群新入學的孩子，怯生生的站在校門口，他們緊緊地拽著母親的衣裙抑或父親的袖角不肯鬆手，完全沒有了往日的調皮高聲。我回頭望了望外公，他點了點頭，鼓勵的眼神透著堅毅，我鬆開了手攥緊了拳頭，一鼓作氣跨進了校門。
我們是那個走向遠方的人，正當時，褪去青嫩無知的外衣，走向求知的書香殿堂。
每當放寒假快過年了，都要從忙碌中抽出幾天時間回到老家看看。親人們的團聚總是洋溢著幸福與快樂，熱氣騰騰的年夜飯裡裹著一年積攢的熱情。鞭炮聲、笑鬧聲充斥著整個村子。而到依依惜別時總是顯得無奈，透過汽車的後視鏡，看著外公外婆一大幫子漸遠消失舞動著的手臂，我不禁視力模糊泛紅了雙眼。
我們是那個走向遠方的人，稍作停歇也要加滿了油，兜著滿滿的祝福，揣著責任與擔當，走向求索的征途。
進入初三學習與生活的節奏緊張而又忙碌。一日復一日，我整理好箱包，在母親笑眯著拉開家門的同時，不忘理了理額頭，一頭栽進快速而冷默的初三賽道。
我們是那個走向遠方的人，想有收穫，追求夢想，放下輕浮與急躁，忍得了一秋的寂寞與風霜。
我們是那個毅然果敢走向遠方的人，伴隨著我們前行的腳步，是外公的手愈來愈粗糙像樹皮雖然失去光澤但感覺更加堅韌，是回老家的次數愈來愈少但隔著電話裡捎來的叮嚀愈多跨過了萬水千山歷歷在耳，是母親的烏髮中悄然添了些許絲絲白髮刺眼卻傳神……
我們是走向遠方的人。
背起夢的行囊，走向遠方 篇6
高三作文 ,866字時空推移，蒼茫的宇宙中，萬物每時每刻都在執行和改變，但夢想的精靈永遠都不會隨著時光的流轉而消逝。在無限的時空與有限的生命存在中，有人認為夢想是一種力量，有人認為夢想是一種負擔，也有人認為夢想是一種習慣。但無論如何，只有不停下追逐夢想的腳步，並且學會詩意地棲居，才能在追求夢想的旅途中真正體驗到生命的意義和價值。
夢想的種子在我的心底生根、發芽、成長，離我是那麼地近，我純淨的眸子裡可以探尋到到它的生命軌跡。但我離歡欣地採擷夢想的果實的那天還很遙遠很遙遠，或許這一天永遠都不會出現。因此，當我聽見別人說他們沒有夢想時，我不知道自己是該慶幸還是該反省。慶幸的是我至少有一個高考夢，內心還有追求，日子就不會虛度；該反省的是，我雖然擁有自己的夢想，但畢竟缺少堅持的勇氣。高中三年，在這三年的時光裡頭啊，我的生活也許會很坎坷、很煎熬，但只要我能堅持，每天進步一點點，我就一步步地接近夢想實現的那一天，夢想也不再是遙不可及的了。即使實現不了夢想，我也會無怨無悔，因為我沒有虛擲光陰。在追求夢想的過程中，我的每一天都過得很充實。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。沒有人可以一步登天，終歸是要一步一個腳印往前走。時值風華正茂的我們，談笑間，活力的青春就會悄悄地從指縫中溜走，一點痕跡也不曾留下。詩人海子說：“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡。”而我，既然在心底種下了高考夢想的種子，也就意味著此後很長的一段時間裡，我將行走於有風、有雨的路途中……
厚重的天幕終究遮擋不住騰飛的雙翅，對我們這些充滿青春活力的高中生來說，高考無疑是我們人生中的一個重要轉折點。我曾幻想過自己進入大學以後的生活，是那樣的美好，但我又極其恐懼高考的到來。我也曾以為所有經歷過高考的人都像是去過閻王爺那兒兜過圈的，因為面對高考就像是面對死神對命運的判決。但我想到更多的是高考過後的好，想到將來的成功，這些會讓我打消內心的恐懼，給我信心和力量，讓我相信自己可以在蒼穹中展翅翱翔。
背起夢想的行囊，走向遠方。有了夢想，也就有所期待，有所追求。
用獨立的翅膀飛向遠方 篇7
國三作文 ,910字當面對蔚藍天空，你是選擇撲振自己豐滿的羽翼，展翅高飛，還是願意怯弱的躲在大鳥的身後，借力而行。
我想我一定是選擇前者，因為唯有憑藉自己的力量方能成就不朽。梅花不爭春，獨自開放，因而傲梅含香，感天動地；松柏不爭陽，獨自生長，因而直至雲霄，屹立於天地。
我也願做一個獨立生長的人，在風雨中挺起胸膛，在黑暗中仍大步前行。
還記得有一位女孩曾讓我淚流滿面。這位女孩小小年紀便獨自面對家庭的重創，面對癱瘓在床的媽媽。16歲，本是一個花季的年齡，她本應像所有同齡的女孩一樣擁有鮮豔的糖果與蕾絲短裙。然而生活給於她的卻是日復一日的辛勤。她拒絕了他人的幫助，獨自照顧母親，在悽風苦雨中仍篤定前行，從未放棄。正是因為這樣一份獨自的品格，十多年的堅守她從未放棄，演繹了一曲母女情深的大愛之歌。她與我們年齡相仿。反觀自己，十八年的生活從來都是安逸幸福，當我們遇到困難總習慣著向父母求助時，可曾想到，終有一天我們也會離開父母豐滿羽翼的庇護。而人生之路坎坷漫長，沒有一份獨立於天地的品格又如何能為我們周圍的人帶來幸福。
我們的人生就彷彿一場博浪，在洶湧無常的岱海之中，唯有你獨自一人面對驚濤駭浪。此刻的你要向那位老人一般，直面困境，緊握前行的船舵，充滿信心，衝破黑夜與險阻。
然而，在這一場人生博浪中，很多人總希冀著外界的力量，最後被無盡的海浪吞沒。
在那個風雲際會的年代，劉備之子阿斗無才無能，依附與諸葛亮的聰明才智呼風喚雨，自命清高。殊不知，一味依附他人的寄生蟲最終只會葬在自己的無知中。假如阿斗擁有獨立的品格，懂得自我磨礪，又怎麼慘淡終場。歷史如此，人生亦如此。我們應掌握人生的主動權，才能創造人生的精彩。如今的富二代，官二代層出不窮，我們在羨慕與他們優越的環境之時，也不能忽視“富不過二代”的事實。依靠他人的努力來安逸度日的人，銳氣總有一天被消磨殆盡。正所謂物極必反，生於憂患，死於安樂。不磨礪羽翼，獨自飛翔，又怎能延續承業呢？
學會獨立，不是孤高自傲，不屑於他人的幫助，而是獨立品格的鍛造。學會獨立，不是執拗前行，而是磨礪意志，方成不朽：
我願做那沙漠上獨自盛放的依米花，在險惡的環境中獨自生長，但卻開出美麗的花朵，清香沁脾，攝人心魂！
遠方的青山綠水 篇8
國二作文 ,885字稚童時期，我同祖母住在村莊裡。記憶中的村莊，背靠青山，中穿綠水，或生機盎然，又或風花雪月。四時之景不同，亦不可多得。於是，那小小的一方天地，那遠方的青山綠水，便成了兒時那段歲月裡，獨一無二的“天堂”。
草長鶯飛的二、三月，莫過於是最美的季節了。綠水兩岸生長著的各式的樹，都一一發芽，一一綻放了。青山成了五光十色的樣子，綠水映著花骨朵兒，與山交相輝映。二、三月的山水，如夢如幻，似在畫中。萬物都歷經了寒冬的考驗，漸漸復甦，我們這些孩子也不例外。換下了行動不便的棉衣，活躍在每個角落。女孩子們輕輕摘下或粉或白的花，捧在手中，夾在發間。男孩子們則輕盈地爬上樹，搖晃枝幹，大喊著：“下花雨咯！下花雨咯！”萬般奼紫嫣紅，同我們的笑容，一起絢爛裝點著那青山綠水。
驕陽似火的七、八月，正是汛期。男孩們躍躍欲試，想要在水中一展風姿。於是，綠水裡一到夏日便都是男孩們的身影。可總是不到一會兒，他們就會被大人從水中揪出來，一頓斥責，嚴重的還要被大人揍一頓。但男孩們怎會就此罷休呢？他們“吃一塹”卻不會“長一智”，趁大人一個不注意，就又躥到水邊去了。女孩們嚮往的，則是樹上綴著的一顆顆鮮嫩的果子。饞貓們每日最重要的事，就是纏著大人打果子。當然，也免不了聽到大人一聲笑罵。這盛夏，空氣裡洋溢著果子酸澀的味道，也伴著潺潺水聲。炎熱的夏，心卻滿是恬靜。
秋風蕭瑟的九、十月，青山不那麼茂盛了，綠水也十分稀少。我們最大的樂趣，就成了收集落葉。各式各樣的樹葉被我們輕輕拾起，收集起來，認真地清洗。待一天結束後，就聚在一起比誰拾得葉子好看。往往是為了落葉的一種顏色，一條紋路爭得赤耳面紅。而那散落一地的枯黃的葉，也見證了我們的秋。
銀裝素裹的臘月，青山籠著一層薄雪，隱隱可見綠意，綠水的流速，愈漸緩慢。可孩子們是有無窮的精力的啊！我們穿著厚實的棉襖，戴著大人自己織的手套，在山裡笨拙的玩著雪。到了夜晚，鄰里們總會圍在火堆周圍。大人們聊著些家長裡短，我們就在旁邊互相嬉戲打鬧。寒風吹動火焰，但吹不散歡樂。
流年斑駁，花開花落間，那曾近在咫尺之地，已成了遠方的青山綠水。那段舊時光，落滿塵埃，卻又舉世無雙。
向著遠方的風景讀後感 篇9
讀後感 ,628字寒假裡，我閱讀了王泉根老師寫的一本名叫《向著遠方的風景》的書。全書分為兩輯，一個是向著夢想遠行；一個是追尋最美的風景。
在第一輯中，我最喜歡的是“大青石圓夢記”。裡面講了在奇萊山一處，有一塊大青石，生活冷冷清清，十分孤獨。有一天，有兩個小男孩走了過來。其中一個名叫安安的男孩說，大青石像一條大鯨魚，另一個男孩阿泰說，石頭就是石頭。大青石對安安的話欣喜若狂，於是它下定決心要變成真正的大鯨魚。後來，大青石受到了雪鳥的啟示，等待山洪的到來。然而，當山洪到來時，大青石寧願永遠成為石頭，也不願讓洪水衝進城市。它的這份為民除害的心深深地感動了天地，它真的變成了大鯨魚！大青石的行動告訴我，寧願做一個盡心盡責的普通人，也不要做一個有負罪感的名人。盡心盡責地做好自己的事情，願望的實現就會不期而遇。
在第二輯中，我最喜歡的是大小劉阿財的故事。講的是年輕的劉阿財從家中走出，發現太陽消失了，一位女神帶他去了他十歲的時候。劉阿財看到了自己十歲時候的頑皮，淘氣，讓母親洗衣，手痠背痛。女神又把他帶上了“憧憬飛機”，來到了劉阿財五十九歲的時候。他看見了一位老乞丐，他說自己就是劉阿財，後來又陸續遇見了董事長，老作家，樂師，電影明星……讓阿財十分頭暈。我明白了我們的“從前”是一定的，但“將來”是沒有定數的，全憑自己怎樣去想，怎樣去做。有什麼樣的付出，就有什麼樣的收穫。
向著遠方的風景，只有明確自己的目標，意識到自己的責任，並認真踏實地做好眼前的事情，前方的風景一定美麗絢爛！
向著遠方的風景讀後感 篇10
讀後感 ,1095字寒假裡，我讀了一本《向著遠方的風景》。這是一本由湯索蘭奶奶、東年爺爺等眾多著名作家撰寫的兒童故事合集。這本引人入勝的故事書中，有著少年們懵懵懂懂的青春時光，有著調皮可愛的紅尾的有趣冒險，還有為了飛行而努力的蟬兒……這些有趣的故事串連在一起，真是一拿起來看就捨不得放下啊！在這些故事中，我最喜歡的還是《超級推銷員》。故事是這樣的：
有一天，主人公所在班級的同學們看見原本嘻嘻哈哈的文欽愁眉苦臉的，像換了一個人似的。大家連忙跑過去，關心地問他。可文欽只是搖搖頭。在“大聲公”地再三逼問下，文欽才吱吱嗚嗚道出了原委，原來經營飲料生意的文欽媽媽出了車禍，需要在醫院靜養，不能繼續拉訂戶，結果不僅生意出了問題，家裡生活也越來越困難。為了幫助文欽，幾位同學懷著熱情，當上了臨時推銷員。週日清晨，同學們在公園集合，兩人一組，開始拉訂戶。“大聲公”和主人公在一組。他們來到了第一家的門口。阿姨讓她的孩子們嚐嚐，他們一口氣喝了三瓶。不過，這家人還是訂了。第二家則拒絕了，說是訂了別家的。在第三家，他們遇上了一位“暴脾氣”，對他們喝道：“一大早，按什麼門鈴，吵死了！”……轉眼間，11點了，他倆才登記了三個新客戶。倆人很不甘心，決定再找幾家。倆人走進了一家大門敞開的公司。主人公心想：“在公司裡這麼一說，說不定可以訂上好多份！”於是，倆人在公司裡像放錄音帶似的推銷了一下。有意思的是，這家公司沒有人插嘴。等他倆說完了，都起身鼓掌叫好。一位先生說：“這是‘青蘋果’公司的產品頭一次到我們大本營！”主人公抬頭一看，原來是“紅番茄飲料公司”，這是與他倆推銷產品競爭最激烈的一家公司。這位先生問他們：“年輕人，你們怎麼敢進來？”主人公羞得面紅耳赤，但“大聲公”卻中氣十足地說：“能到對手的大本營推銷自己產品，那麼還有什麼地方我們不敢去？這是我們信念！”這位先生轉身說道：“這是今年飲料界最創新、大膽的做法。本公司為各位一人訂一份嚐嚐，看看友公司有什麼可取之處！”此外，這位先生還邀請主人公和“大聲公”等成年後加入“紅番茄飲料公司”。這一番話和一上午的訂單，讓主人公和“大聲公”倆人疲憊盡消。但事後，主人公回想起這“化險為夷”的一幕，頓時感覺兩腿發軟。
讀完這則故事，我認為這幾位同學樂於助人，為了幫助家境困難的同學，當上了“臨時推銷員”。而且，主人公和“大聲公”不畏艱辛，勇敢地將產品推銷給了競爭對手，創造了意想不到的業績，成為“超級推銷員”。尤其是“大聲公”那句“能到對手的大本營推銷自己產品，那麼還有什麼地方我們不敢去？”，讓我佩服不已。我也要學習這股子“初生牛犢不怕虎”的闖勁和主人公、“大聲公”倆人的機智靈活。