活雷鋒就在我身邊作文相關作文20篇
活雷鋒就在我身邊作文 篇1
國小四年級作文 ,533字“學習雷鋒，好榜樣，不怕勞動不怕髒”小時候媽媽經常唱給我聽，現在我終於知道了這句話的意思。
我們樓下有一個看大門的保安叔叔，小區裡不管有什麼事情只要能幫上忙他都會盡自己的全力去幫助別人，記得有一次一位老奶奶把他的家門鑰匙丟了，那位保安叔叔見狀便趕緊幫老奶奶找鑰匙，那位叔叔在一個車後面找到了鑰匙，老奶奶對保安叔叔感激的說了一聲謝謝，他說不客氣，又去幫助別人了。
第二天，我在上學的路上，看到了他在修一個人的車子，我好奇的站在了一旁看著他修汽車。他一手拿著扳手一手拿著螺絲釘，剛把螺絲釘擰下來，接著他又把油箱拿了出來，檢查了很多遍，確認是油箱破了，在漏油，就飛快的跑回家把自己車子上的郵箱拿了出來安到別人的車上了，好不容易修好了，他在那裡抹著汗氣喘吁吁，那個被他修好車子的人給他端來一杯水，他笑嘻嘻地說“不用了，我沒事的”
有一次我的一個玩具找不到了，我急得都快哭了，那位保安叔叔過來問道“你沒事吧？”我傷心的說“我的玩具找不到了，您能幫我找找嗎？”保安叔叔二話不說，聯盟，幫我找了起來，最後，保安叔叔在一個車下面，找到了，我對保安叔叔說“叔叔，您真好。”保安叔叔謙虛的說“沒什麼大不了的，小區裡的人不是說要做活雷鋒嗎”
你看，活雷鋒是無處不在的，每個地方都有活雷鋒。
雷鋒，就在我身邊 篇2
國小四年級作文 ,501字同學們，我聽過一首歌叫《學習雷鋒好榜樣》，其實歌中的雷鋒就在我們身邊，讓我們去找一下這樣的“雷鋒”吧！
有一天，我在回家的路上看到了一個盲人，我剛想和身邊的同學去捉弄他一下，突然，小紅走過去和那個盲人聊了一會兒就扶著他往前走，我走過去問她：“小紅，你在幹嗎？”小紅高興地說：“我想扶著叔叔回家，叔叔的家在新華大街可我不認識路呀。你能幫我嗎？”我不禁的臉紅起來“我……”然後我把事情的經過告訴了小紅：“小紅對不起，其實我本來是想捉弄他的。”小紅說：“沒關係的，知錯能改就好，以後不要這樣了。”然後我說：“小紅，新華大街我認識，我們一起送叔叔回家吧！”於是我們兩個就一起把盲人叔叔送回了家。盲人叔叔站在他家門口，微笑著對我們說：“兩位小同學，謝謝你們送我回家！”我們異口同聲地說：“叔叔不客氣，這是我們應該做的。”
回到家，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說：“做錯了事情並不可怕，可怕的是你不知悔改，繼續錯下去。”我說：“媽媽，我知道了。”媽媽高興地說：“為了獎勵你今天做了一件好事，今天我們去遊樂園吧！”我高興地說：“好啊！”
同學們，請你們留心觀察身邊的人，“雷鋒”無處不在，讓我們一起學習雷鋒精神吧！
雷鋒就在我身邊 篇3
國小三年級作文 ,738字“雷鋒精神是我國的精神支柱！”每年三月，國人以不同的方式紀念雷鋒叔叔，雖然雷鋒叔叔去世已有多年，可他那偉大的精神一直感染著我們身邊的每一個人。
我們班就有一個樂於助人的活雷鋒。他才剛滿十歲，蘋果似的圓臉蛋，葡萄般的大眼睛下嵌有一個小小的鼻子，還有像香腸似的嘴脣，他叫朱強盛，是我們學校的優秀少先隊隊員。
那是一個陽光明媚的早晨，形形色色的人你來我往，穿梭在道路上。我和小夥伴們揹著書包趕緊往公交站跑過去，公交車一靠站臺，人山人海啊，圍得水洩不通！我們好不容易擠上車坐到了座位，這時，一個穿著又髒又破的老爺爺也擠上了公交車，喘著粗氣，手裡還拎著一個裝廢品的麻袋，臉上烏黑的，一看就知道是個撿廢品的老爺爺。坐在對面椅子上的乘客捏著鼻子說：“你看他像幾個星期沒洗澡一樣！趕緊下去，免得把我們臭暈！”這時我心中想：我好不容易才搶到的座位，應該讓這位又髒又臭的老爺爺坐嗎？我還在猶豫不決時，朱強盛就揮著小手，大聲地說：“尊敬的老爺爺，請來我這兒坐。”他一邊小心翼翼地扶著老爺爺坐在了椅子上，一邊不緊不慢地接過麻袋，輕輕地放在老爺爺的座位旁邊，臉上還帶著甜蜜的笑容。看到這一幕，公交車上的乘客們議論紛紛，有的人說這孩子真是個活雷鋒；有的人猜測說他平時一定幫助過許多人，真是個好孩子；還有的人說這樣的同學如今難得見到呀！這時收廢品的老人站起來摸著朱強盛的頭親切地說：“孩子，謝謝你！你真棒！”朱強盛自豪地拍拍胸脯說：“這是我們少先隊員該做的，不用謝。”在上學的路上我心想：我要向他學習，從現在開始，我一定要做一個樂於助人、無私奉獻的“活雷鋒”！
同學們，讓我們一起學習雷鋒精神，將雷鋒精神發揚光大；讓我們捧出熱情，獻上愛心，讓雷鋒常駐我們的心田，讓越來越多的“雷鋒”出現在世界的每一個角落！
雷鋒就在我身邊 篇4
國三作文 ,783字他是盛夏驕陽中的一滴甘露，滋潤乾涸的心脾；他是漫長黑夜中的點點星火，照亮前行的道路；他是滄海桑田中的一粒微塵，卻散發出無與倫比的耀眼光芒。他就是雷鋒，那個終生為人民服務的人。
幾天前，我一回到家，就聽到樓下王爺爺家傳來“叮叮咚咚”的敲打聲，我知道又在做桌椅了。我無奈的想，中午休息的計劃又泡湯了，馬上要中考了，這樣下去我可怎麼休息啊！
傍晚放學回家，我正想把車子推進屋裡，卻發現一堆木頭擋住了我的路，一旁正在塗漆的王爺爺急忙把木頭拿開，不好意思地對我笑了笑說：“放學啦！這沒擋你道吧。”看著王爺爺微駝的背和已有幾處補丁的衣服，我不禁道：“您都這把年紀了，在家好好休息唄，做這些幹什麼。”他的衣服被風鼓起，身體看上去格外單薄，臉上的皺紋像被風割開似的，頭髮也已經花白。他一邊幹活一邊說：“人老了，多做一點是一點。”我道了聲再見就轉身上了樓。
以後幾天，我好像都沒聽到敲打聲。我去上學的時候，在樓道里看見一個男孩在尋找著什麼，他的鞋已經磨破了，衣服卻像是剛買的，顯得極不協調。他看見我，就向我走來問道：“你好，請問你知道王爺爺家在哪嗎？”說完就飛快的低下頭。我不解的說：“你找王爺爺有什麼事嗎？”他回答說：“我，是受王爺爺資助的一個學生，我們聽說王爺爺病了來看望他。”我愣住了，久久無言。
通過和他的交談我才知道，原來王爺爺資助了許多貧困學生，他聽說學生缺少桌椅，就想自己製作一些，所以才整日的敲敲打打，而王爺爺現在身患癌症，正在與病魔作鬥爭。男孩身上的衣服是王爺爺用為數不多的退休金買給他的，男孩很不捨得穿。我簡直不敢相信這一切。
王爺爺用對自己的節儉去幫助更多的學生上學，用自己的雙手搭建起了一座“愛的橋樑”使孩子們走向更美好的未來。他用行動詮釋了大愛，以意念證明了堅持。
陽光透過窗戶灑落一地，我好像看見“雷鋒精神”在我內心旋轉升騰，散發出莫名的光芒，很美，很美。
雷鋒就在我身邊 篇5
國小二年級作文 ,298字星期六，天氣晴朗，萬里無雲。媽媽說要帶我和弟弟去駿馬嶺公園玩。上了公交車，人擠得滿滿的，媽媽抱著弟弟站都站不穩，還要拉著我。旁邊的一位阿姨看到了，連忙熱情地站起來給媽媽讓座，媽媽連聲道謝。我們三個就擠著坐在一個位子上。
下車後，媽媽說：“你不是一直問雷鋒精神是什麼嗎？這個讓座的阿姨就是我們身邊的一位活雷鋒。”
“讓個座位也算是雷鋒麼？”我很不解地問媽媽。
“對。雷鋒精神，就是為人民服務。說白了就是幫助別人，做好事。這個好事不分大小。撿起地上的一片廢紙，保護周邊環境的清潔是雷鋒；幫同學講解一道題，解決他的一個困惑是雷鋒；扶老奶奶過馬路是雷鋒……雷鋒一直在我們身邊。”
哦，原來雷鋒就在我身邊。
雷鋒就在我身邊 篇6
國小六年級作文 ,873字“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命，忠於黨……”每當聽到這首熟悉的歌曲，我就想起雷鋒叔叔，雖然他離我們遠去了，可他的博愛精神卻依然感召著一代又一代的人。今天，我要給大家介紹的是我身邊的“雷鋒”——學校看門師傅王爺爺。
記得那一天，天空下著大雨，爸爸媽媽都去看望生病的外婆了。一放學，我就與同學急匆匆地趕回家，一到家門口，我把手往袋裡一伸，糟了，才發現剛才走得太急，把鑰匙落在班級了，此時的我只能望著那瓢潑似的大雨發愣了，但沒有辦法，只好咬咬牙，再次往學校跑去。
我急匆匆地來到學校，校園裡黑黑的，寬大的鐵門緊緊關閉著，再加上大雨傾盆，我扯著嗓子的喊聲都被無情的雨聲給吞沒了，我無助地在寒風中站著，凍得瑟瑟發抖。正當我垂頭喪氣之時，只聽見聲“哐啷”的鑰匙聲，我急忙迎了上去。王爺爺一看到我，忙把我帶了傳達室，讓我侍在爐子旁暖暖手，自己卻折回身給我倒了一杯熱氣騰騰的開水，關切地問道：“孩子，這麼大雨到學校，八成是忘了什麼吧？”
他沒有等我回答，就從抽屜裡拿出一大串鑰匙翻了翻，並帶上手電筒與雨傘，對我手道：“孩子，去吧！”我愣了一下，但似乎雙明白了，原來天色已晚，教學樓四周黑洞洞的，王爺爺不放心我一個人走。我努力地點了點頭，興奮地跟在王爺爺身後，走向教室……
一會兒，當我興沖沖地拿到鑰匙時，王爺爺關切地對我說道：“孩子，天黑又下著雨，路上又滑，你要慢著走，到家記得給爺爺打個電話。”說著把手中的電筒遞給了我。我接過手電筒之時，只覺得一股暖流瞬間傳遍了我全身的每一個細胞，我感動得連聲說聲“謝謝”都忘了，走向那明亮的馬路……
在回去的路上，我似乎覺得身上不冷了，眼前的路是一片的光明，回想著這位可敬的老人剛才說過的話，心裡豁然開朗：啊！其實雷鋒離我們並不遠，他就在我身邊。
雷鋒就在我身邊 篇7
國二作文 ,873字“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命，忠於黨……”每當聽到這首熟悉的歌曲，我就想起雷鋒叔叔，雖然他離我們遠去了，可他的博愛精神卻依然感召著一代又一代的人。今天，我要給大家介紹的是我身邊的“雷鋒”——學校看門師傅王爺爺。
記得那一天，天空下著大雨，爸爸媽媽都去看望生病的外婆了。一放學，我就與同學急匆匆地趕回家，一到家門口，我把手往袋裡一伸，糟了，才發現剛才走得太急，把鑰匙落在班級了，此時的我只能望著那瓢潑似的大雨發愣了，但沒有辦法，只好咬咬牙，再次往學校跑去。
我急匆匆地來到學校，校園裡黑黑的，寬大的鐵門緊緊關閉著，再加上大雨傾盆，我扯著嗓子的喊聲都被無情的雨聲給吞沒了，我無助地在寒風中站著，凍得瑟瑟發抖。正當我垂頭喪氣之時，只聽見聲“哐啷”的鑰匙聲，我急忙迎了上去。王爺爺一看到我，忙把我帶了傳達室，讓我侍在爐子旁暖暖手，自己卻折回身給我倒了一杯熱氣騰騰的開水，關切地問道：“孩子，這麼大雨到學校，八成是忘了什麼吧？”
他沒有等我回答，就從抽屜裡拿出一大串鑰匙翻了翻，並帶上手電筒與雨傘，對我手道：“孩子，去吧！”我愣了一下，但似乎雙明白了，原來天色已晚，教學樓四周黑洞洞的，王爺爺不放心我一個人走。我努力地點了點頭，興奮地跟在王爺爺身後，走向教室……
一會兒，當我興沖沖地拿到鑰匙時，王爺爺關切地對我說道：“孩子，天黑又下著雨，路上又滑，你要慢著走，到家記得給爺爺打個電話。”說著把手中的電筒遞給了我。我接過手電筒之時，只覺得一股暖流瞬間傳遍了我全身的每一個細胞，我感動得連聲說聲“謝謝”都忘了，走向那明亮的馬路……
在回去的路上，我似乎覺得身上不冷了，眼前的路是一片的光明，回想著這位可敬的老人剛才說過的話，心裡豁然開朗：啊！其實雷鋒離我們並不遠，他就在我身邊。
雷鋒就在我身邊 篇8
中考作文 ,994字雷鋒叔叔是一位解放軍戰士，他說過：力量從團結來，智慧從勞動來，思想從行動來，榮譽從集體來。小時候的我還不理解這句話，現在我漸漸明白了。
小時候，奶奶總是在我耳邊唸叨雷鋒，這是我對雷鋒叔叔最初的印象。到了小學，老師給我們講雷鋒的故事，雷鋒成了做好事的代名詞，我便認為學雷鋒就是做好事，就常常放學去扶老人過馬路，然後對老師說：“我做了好事，我是雷鋒了吧。”老師說：“雷鋒是打心底為人民服務。”我似懂非懂的點點頭。
我的爸爸是一名紅十字志願者，有時他為了幫助別人而常常不在家，我看著空落落的房間，不禁有些埋怨爸爸：難道別人比自己的女兒還重要嗎？爸爸笑著摸摸我的頭說：“別人有困難了，我們幫助他一下不是更好嗎？”
我並不理解爸爸的行為，他帶領著他的隊友們，他們常常資助貧困山區的兒童，他們常常在春節送旅客回家，他常常會幫助鄰里解決糾紛，他常常為人們演示在災難面前如何自救和救治他人，爸爸說：“幫助別人，快樂自己。”直到有一天一位老大爺上門感謝，他緊緊握住爸爸的手說：“謝謝你，謝謝你，你真是一位活雷鋒啊！”這時我才恍然大悟，原來雷鋒就在我身邊！
此後，我就以爸爸為榜樣，到了週六週日，我便會到一位老人的家裡去照料她，她說她有兩個兒子，到了過年也沒回來看看她，她很孤單，我笑著說：“您不是還有我嗎？”老婆婆笑了，笑的很慈祥，我一瞬間才明白，原來做好事是這麼開心的一件事。我笑著離開了她的家，發現世界煥然一新。
回家的途中，我看見一位小女孩站在樹下哭，我走過問：“小妹妹怎麼了？”她帶著哭腔指著樹上說：“我的氣球。”我抬頭看了一眼樹，爬上樹幫她把氣球取下來，雖然手不小心被樹枝劃了一下，但幫助別人的喜悅充滿了我的大腦，完全感覺不到痛。看著小女孩的笑容我心裡覺得十分滿足。
雷鋒說過；人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。我要傳承雷鋒的精神，全心全意為人民服務。
如果人人都像雷鋒那樣為人民服務，社會將變得更加美好，做到天天學雷鋒做好事可不容易，但要從自己做起，從現在做起。
只要你，我，他，我們每一個人都為這個國家這個社會出一份力，那麼這個世界將會溫暖如春！
其實幸福就在我身邊作文 篇9
國一作文 ,2720字【篇一：其實幸福就在我身邊】
幸福，它永遠都在我們的身邊。只需要把幸福的要求降低一點，那麼我們每一個人都會體會地到幸福的感覺。
就舉一個例子吧！在我小時候的一個暑假。那一天的傍晚，已落到半山腰的夕陽，像一個小娃娃的臉蛋，很可愛。而且奶奶養的小雞和爺爺的小鳥在不停“吱吱吱……”地歌唱，好像在為我們演奏一首優美的曲子。
“吃飯啦！”弟弟把我在夢境中喚醒，我來到飯廳“譁！”我不禁地哇叫一聲，竟然桌上有我最喜愛吃的太陽魚。我已經迫不及待地盛好飯。拿起雙筷子，向著美味的太陽魚移去。但是，我那時候還小，不太會使用筷子，我在太陽魚的魚肉裡，左夾夾。可是，我夾了半天，還是夾到一丁點的魚肉。心想：算了，不要夾了，爺爺奶奶和弟弟還要吃的。於是，我吃下那一丁點的魚肉，灰心喪氣地埋下頭扒飯吃。頓時，爺爺好像看出我的心思，拿起筷子，將太陽魚大半的魚肉夾到我的飯碗裡，對我慈祥地說：“多吃魚，這樣身體才會捧起來，而且吃了才有益於大腦的健康發展。”“謝謝您，爺爺。”接著，我拿起勺子，把魚肉放到嘴裡，頓時，魚肉變得更加美味，更加鮮甜。雖然我已經吞了魚肉下去，但是味道還留在我的嘴裡。
“爺爺，我也要。”弟弟說。爺爺只是“嗯”的一聲，就拿起筷子，夾了一半的魚肉給弟弟。現在，也只是剩下那一半的魚肉了。爺爺也是那麼的愛吃太陽魚。我想：爺爺肯定把剩下的魚肉夾給自己。可是，我萬萬也沒想到也沒想到爺爺竟然一聲不哼得把那一半魚肉夾給我。但是，我覺得不好意思，又把那一半的大半部分的魚肉夾給爺爺，說：“您也要多吃點爺爺，這樣身體才健康。”這時，家人看了都誇我是一個好孩子！我心裡霎時間變得甜滋滋的。
其實幸福就在我們身邊，我們要好好珍惜身邊的家人、同學帶給的幸福。
【篇二：其實幸福就在我身邊】
笑容是幸福的痕跡，溫暖是幸福感覺，成績是幸福的味道……無論是哭是笑，都是幸福帶來的……
其實幸福就在自己身邊，在每個人身邊。當你傷心時，它會變成朋友來安慰你；當你高興時，它會變成兄弟陪你開心；當你失意時，它會變成父母來鼓勵你；當你成功時，它會變成你所有的朋友，兄弟姐妹，家人來祝賀你。其實幸福無時不在。
以前，我總認為我不幸福，後來，才發現其實我是很幸福的。
一次，週末，我早早地就進書房佔著電腦。爸爸見了，立刻跟進來，問東問西，一下子問：“作業你寫了嗎？”一下子又問：“作業寫完了嗎？”一下又說：“不要玩太多電腦，天天玩，天天玩，把眼睛都弄壞了……”我很不耐煩地隨口應了幾聲，就把爸爸推了出去。不知是誰告訴爸爸我作業一個字都沒寫的，過了一會兒，爸爸氣沖沖地進書房，把我拉了出去，還訓斥我。我覺得很不服氣，就去看電視。不一會兒，媽媽過來二話不說，“啪”一聲關掉了電視，叫我趕快去寫作業。我更加生氣了，“咚”一聲把自己關在房間裡，坐在床上生悶氣，老覺得自己不幸福。到了吃飯的時間，爸爸來叫我吃飯，儘管肚子很餓也要逞強不吃。爸爸好生好氣地哄我，我也不理。他只好“退”出去了。這次換爺爺。爺爺端著香香的飯菜進來，不一會兒，整個房間都是菜香飯香，使我肚子更餓了，終於投降了。爺爺又給我講了很多他們那個年代的故事。我突然覺得，自己其實很幸福，最起碼我生氣時有爸爸哄，不講道理時有爸爸講道理，還可以吃媽媽做的香甜的飯菜……
其實我很幸福，我們都很幸福。我們有明亮寬敞的教室，漂亮的桌椅，嶄新的書本……
【篇三：其實幸福就在我身邊作文】
每個人都擁有幸福，其實幸福就在我們的身邊，只是我們都沒有感應到幸福的存在，也沒有肯定它對我們的意義與價值，更沒有享受幸福的生活。我的幸福就在我那個嫋嫋的清晨……
每天，我都是在六點起床，當我邁著樓梯走下一樓，都會看見外婆在廚房給我準備早餐，那時，我卻感到一股暖流融入我的心中。
有一天，我在外婆的房間裡收拾物品時，不小心將外婆的鬧鐘推倒在地。我撿起鬧鐘，看見一個令我驚訝的時間：五點。原來外婆在早上五點起床。外婆近幾年來都有病，醫生吩咐她每天至少要有九小時的充足睡眠。可是外婆早上五點起床給我準備早餐，接著就要把家裡的一切進行打點。她根本就沒有時間休息。我無奈地看著那個令我傷感的鬧鐘，淚水不禁從眼角中滴落。我的心彷彿有萬根鋼針刺進心中。
外婆的頭髮漸漸蒼白，黑眼圈的應在漸漸沉重，往日臉上的春風滿面幾乎在漸漸消散，手背上的皺紋漸漸增多……心想到這裡，我不禁要擁入外婆的懷抱中，對外婆大聲地說說上一句“謝謝”。
其實幸福一直都在我的身邊，形影不離地跟著我。想起那個令我傷感的鬧鐘，我已經認定幸福的存在；想起那份豐盛的早餐，我確定幸福的價值；想起這一切，我彷彿聽見一句話在呼喚我，那似乎是外婆嘶啞的叫聲，那句話是“幸福就在你身邊”……
每個人都應該擁有幸福，為什麼外婆不值得擁有呢？外婆的年紀都這麼大了，應該在家裡享享清福，可是為什麼？
從這一刻開始，我的幸福永遠在我的身邊，我已經認定幸福的存在，幸福的價值。在今後的日子裡，我要努力學習，考一個優異的成績報答外婆，不辜負外婆對我的期望。我要多孝順外婆，給外婆創造幸福，讓幸福永遠在外婆的身邊。我要讓外婆聽見在遠處那幸福的呼喚。
【篇四：其實幸福就在我身邊】
對於我來說，其實幸福真的是無處不在。無論是學習還是生活，我都深深地感受到家人給我溫暖的幸福。而這種溫暖真實的幸福就原始在我參加書法比賽那天。
記得那一個暑假，我已經接觸了書法這位老朋友三年了，所以書法老師就帶我參加“首屆青少年書法大賽”的活動。首先我是毫無信心的應付著這次比賽，但自從那天開始，父母親常常用信任的眼光看著我的書法作品時，頓時父母的目光無疑給了我莫大的鼓勵。於是我便有了自信，盡心盡力，一絲不苟地寫好每個書法字。遇到寫不好的字時，便虛心地請教老師怎樣寫……
似乎這樣看，我已經獲得這比賽一半的成功，但世上沒有一件事情是完美的，總有學些險阻、困難。在比賽中，這時我已經脫穎而出，獲得省的比賽資格，可是不幸的是“攔路虎”又出現了，我寫完作品後，落款不夠規範，因此影響到了蓋印章。儘管如此，我也很努力地去克服，卻沒有成功。瞬間我的信心便從山腰墜下了山谷似的，灰心喪氣。此時家人的幸福再一次感染了我的心，家裡的姐姐鼓勵我：“弟弟，我在精神上支援你。生活上困難總會有的，但你要樂觀面對，那困難就會漸漸消失在你的眼前。不用怕，姐弟同心，其利斷金嘛”。
於是，我牢記姐姐的鼓勵，最終在這次省的總決賽中獲得第一名，有幸還上了幾家報社的報紙，感到非常的開心和滿足。
啊！事隔差不多三年了，至今我依然感受到當時家人給我精神上的支援和真實而溫暖的幸福，所以我要珍惜眼前的家人給我的幸福，同時也好好地享受家人給我的溫暖幸福。幸福是無價的，也是無處不在的。
美就在我身邊作文600字 篇10
國小五年級作文 ,787字生活中處處充滿著美，只是你缺少一雙發現美的眼睛。如白衣天使救死扶傷，她們純潔、善良、富有愛心的美；又如保家衛國的軍人，犧牲與家人團聚，勇敢正義、任勞任怨，無私奉獻的美；再如消防員叔叔，不為名利，為了人民的生命和財產勇於獻身的美。生活中還有許許多多這樣的美，是這些美讓我們的生活變得更加絢麗多彩，更加幸福美滿。
一個天氣炎熱的下午，我出門在垃圾桶旁又看見了那熟悉的身影。“哦，是他。”他是一位小區環衛工，年齡與我爺爺相仿，六七十歲，臉上帶著認真和細心的神情。他先將一大捆紙板擺放整齊，又用兩根繩子呈十字將紙板捆住，然後正反各打一個結，這樣一連打了四捆，衣服早已被汗水浸溼了，時不時有豆大的汗珠從臉上滴落，連脖子上掛的毛巾也成了溼毛巾。儘管衣服早已溼透，但他的臉上卻綻開了笑容，心滿意足地拎著幾捆紙板和一袋子塑料瓶走了。我望著他默默遠去的身影，心裡不由埋怨：“這位環衛工爺爺可真是的，就連工作時間都在撿瓶子、捆紙板，賣廢品賺錢，為了這點錢在工作時間分心，也太不應該了。”
幾天後，我在小區門口的捐贈箱又發現了他的身影，只見他把一疊嶄新的衣服放入箱內。我好奇地走上前問道：“爺爺，您為什麼要把新衣服放入箱中呢？”環衛工爺爺滄桑的臉上露出了笑容：“小朋友，我在電視上看到有許多山區的孩子都穿著舊衣服，這不，我想著穿新衣服能給孩子們帶來些新氣象，所以我就買了一些新衣服贈送給他們。“隨後，爺爺用手摸了摸我的頭說：“小朋友，我要去工作了，再見。”望著他默默遠去的背影，往日的一幕幕瞬間浮現在我眼前，我一下明白了許多，爺爺的背影此刻是那麼高大，那麼美麗……
生活中的美無處不在，即使如一位普通的環衛工爺爺，身上也散發著令人難以抗拒的美。
其實感動就在我身邊作文600字 篇11
國三作文 ,1175字那一刻，我止不住地想吶喊，想奔跑，那狂跳的心臟與滾燙沸湧著的血液。在你手起筆落的那一刻，我便擁有了一顆心；我那顆心馬上便被悲壯的感動填滿，在我曲曲折折的紋路上蜿蜒瀰漫……
我是一張宣紙，我被送到屬於你的昏暗潮溼的船艙中已有幾天了。我看到了你，一個身材瘦削卻目光清澈的南宋狀元。
“文天祥啊，我們皇帝給你如此的高官厚祿難道還不能打動你？你何必守著一個行將滅亡的宋國呢？歸順我大元，你馬上就能夠享受榮華富貴了。識時務者為俊傑嘛。”一個矮矮胖胖的元人這樣說。
“生是大宋人，死是大宋魂！”你，就這一句話。
“文天祥，你不用擔心你身後的滾滾罵名。倘若你歸順了，我們皇帝只要一開口，這天下，誰敢認為你不忠義呢？”
“我誓與大宋共存亡！”你的眼神剛毅，堅決。
“文天祥，你再執迷不悟，只有死路一條！”胖胖的元人氣急敗壞。
那人走後，你邁著沉重的步子踱來踱去。逼仄狹小的船艙中內蔓延著難言的壓抑。你被憔悴攀上的眼角，滑下了淚。可我是看不到閃光的淚痕的，因為淚，總是會被你悄然拭去。不知是不是要強的你，總會帶著最後一次倔強，去維護你和你的大宋國的尊嚴——即使無人能見。
慢慢地，你向案几走了過來，你將我，鄭重地輕撫。慢慢地，你清澈的眼神凝成了一種直抵人心的力量。你終於舉起了筆，然後猛地一頓，手中的毛筆灑出了幾分鹹澀的墨來，你的眼中迸出一絲決然的光——好像因這一絲光，我感覺到有什麼東西猛地跳動了幾下，撲打著我一張紙的薄薄身軀。
說不上來為什麼，但直覺告訴我，這就是一顆心。毛筆舞動起來了，我的身上，一個字，又一個字，一個又一個字在我身軀熠熠生輝。不，應該說，你不是用黑墨書寫，你是用墨和著你的血和著你的忠貞一筆一畫鏤刻上去。從一停一頓，一連一抹之間，明明是冰涼的筆尖，我卻感受到了一種熱血，一種激情，是你嗎，文天祥？是你吧！為什麼在我身體裡會蔓延著一種悲壯的感動？這又是為什麼——我會酸澀得想哭？
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裡嘆零丁。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
這一刻，時間彷彿滯止了，我止不住地想吶喊，想奔跑，想仰天大嘯，我血液的沸騰，這是一顆心啊！你把你的心你的生命寄予赤膽之詩，我承載了這強大的生命力，我活了！作為一張宣紙，我活著。
你寫得蒼勁有力，放下毛筆後，你的臉色莊重肅穆，身體卻有點顫巍。我清楚地看到你那雙蓄滿了淚水的雙眼，而我，一張潔白的宣紙也流出了晶瑩的淚珠。
我只是一張宣紙，但自從被文天祥用生命鐫刻成《過零丁洋》之後，我竟然開始擁有了真正的生命。
什麼就在我身邊作文600字 篇12
國一作文 ,8226字【篇一：美就在我身邊】
作者：何秉衡
生活中不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。我愛用鏡頭，留下生活裡的點點滴滴。我發現，原來自己的身邊，一直有美相伴。
美，是身邊淅淅瀝瀝的春雨。春天的雨是柔和的，一片朦朧的春雨後，留下了如煙、如霧、如紗、如絲的倩影。輕輕飛濺的雨花，像琴絃上跳動的音韻。春雨映醒了萬物，為大地鋪上了綠色的輕紗。適時綻放的桃花，如雨後春筍般綻開，飽含著甜蜜的笑容，印證著春日桃花盛開的美好景緻。
美，如沙沙而過的夏風。夏天的夜晚格外靜謐，那是一次難忘的旅行，我躺在夏夜的草坪上，靜靜地感受著美麗的星空。一望無際的夜幕上，綴著幾顆明亮的星星，它們如明珠般繡在漆夜的晚空中。輕輕倚著清風，看著這如油畫般的繁星點點，任由思緒，沉醉於這愜意的回憶中……
美，像輕輕舞動的樹葉。照片中飄飄然的落葉，喚醒了我對秋天的回憶。立秋之時，我回到遠方的故鄉，探望外公。一片片金色的落葉，為我鋪上一條“星光大道”。繽紛的落紅，如退休了的外公，即使脫離大樹，仍在空中翩翩起舞，表現著自己最後的一份風姿。快門按下的瞬間，將我與外公，漫步在這遍地紅葉的午後定格。那時，我們走過花果飄香的果園，步入金黃璀璨的山丘。拍下了可愛的松鼠、火紅的夕陽與我們快樂的笑臉……
美，更如冬日裡的一片溫暖。南方的冬天，沒有美麗的鵝毛大雪，卻有最溫暖人心的故事。那年的冬天，我隨學校，參加了探望空巢老人的公益活動。我們為年邁的老者收拾房屋，做家務、燒熱水……陪伴他們聊天，講故事。一次窩心的活動，盡散了冬天的寒冷。
美，更是……
小小的鏡頭，將生活裡一閃而過的平凡之美，化為一張張膠片。它如繩子般，串起多少春華秋實，冬歡夏樂的美好回憶。然後，我發現，原來生活中的美，一直在我身邊……
【篇二：匠心在我身邊】
作者：關展昊
一次黃山旅遊時，偶然遇到一間賣根雕的手工品店。店面很小，可令人驚奇的是，店主親手刻的浮雕竟然從每一級臺階蔓延到門檻、門框，甚是惹人憐愛。望著桌上那為數不多卻極為精緻的根雕，我竟有些出神。它們彷彿從雕刻家那找回了生命力，乾癟萎縮的根鬚延伸開來，伸進我的心裡，勾起一段久違的回憶。
和父母搬到城市住之前，村子裡的小巷有位補鞋匠，總是坐在小巷的石墩上，靠著旁邊那戶人家的紅磚牆，他的工具箱架在兩條榕樹的根上，在地上鋪了一層和衣服一樣的郵電藍帆布，就這麼忙碌著。雖然他每天都在巷子裡忙碌，卻少有和他交集。倘若手頭上有工作，他連路過的街坊都不會打招呼，可奇怪的是仍有不少鄰里的住戶把鞋子交給他修補，而他與別人寒暄打招呼的機會也就更少了。
直至有一天我的鞋子開了道口子，可丟掉蠻可惜的，便拿去給補鞋匠修理。
他表情平淡地接過了鞋子，麻利地抄起工具開始忙碌。由於沒什麼事，我坐到他的工具箱旁——一條粗壯的榕樹根上，饒有興趣地看他修補我的鞋子，可我多多少少是有些失望的，畢竟他與普通的鞋匠在我看來沒什麼與眾不同，也只不過只會拆線頭、修理開口等小技巧。只是在他開始修另一隻鞋子時，我拿起修好的那隻鞋端詳了一會，他用一種不屑的眼光瞄了我一眼，我便有些心虛地放下鞋子。我心裡有些慶幸，鞋子修得沒什麼問題，甚至在外面還看不到修補的線頭，只能透過裡面隱約看到極為細密的針腳。
第一隻鞋也修好了，剛準備付錢，他又換上另一雙乾淨的手套給我擦鞋，我剛想勸阻他，可他喃喃的一句話卻把我硬生生地拉住：“這麼白的鞋髒了怪可惜的！”我突然愣住了，他的眼神彷彿變得柔和了，手的動作也細膩了許多，幾番工具的輪換下來，我接回那雙嶄新的鞋子，他卻擺擺手拒絕了擦鞋的那份錢。
回到家裡我對著那雙鞋發呆，突然明白，經過他的手後，這不再只是屬於我——一個客人的鞋子，這是在他的心血裡浸泡過的，從他的手中重獲新生的，也屬他——一位工匠的作品。若藝術品是出自心靈深處的，那這份藝術與匠心本應是無價的。
蜿蜒的虯枝又把我從回憶中拉回現實，彷彿一根紐帶，把過去的回憶與眼前的現實連結起來。其實藏汙納垢的鞋子可以與高雅清幽的根雕相提並論，在油汙中忙碌的鞋匠也不異於在草木中雕琢的木匠，因為他們都有爐火純青的技藝，有讓藝術品重獲新生、精益求精的心願，同有一顆高貴的匠心。樹木的根在木匠手裡找回自我，鞋子在鞋匠手中找回昔日的風光，皆經過匠心的洗禮。匠人不一定能永恆，而匠心卻一定在我們身邊。
【篇三：寧靜在我身邊】
作者：吳潔儀
我面前的木桌上放著一杯茶、一本書，單調而平常，卻是與這細雨絕配。
茶館外細雨洗刷著街道，動作很輕，將凡世的塵埃帶走，留下最純淨自然的美，細細的雨絲在空中交織，編成一件紗衣，籠罩著黃龍溪流過的小鎮，模糊了它的輪廓。
穿著青色旗袍的服務員來幫我加水，透明的玻璃杯中，原本沉寂在杯裡的茶葉被注入的水流與騰騰熱氣喚醒了沉睡的靈魂，在水中舒展著卷皺的葉，並隨之旋轉，以一場獨一無二的舞蹈，將自己所有的精華都融入到逐漸變青的水中，終在筋疲力盡後才滿意地合上眼，沉落在杯底，結束這場無聲無息的表演。
我隨意地翻看著剛借的小說，一頁、兩頁，在淡淡茶香中，融入這字裡行間。
不知什麼時候，耳畔響起了一聲悠揚的琴音，我合上書，尋聲而望，原來是有人在茶館裡彈古箏。
纖纖玉手上纏著黑色的指甲，在琴絃間遊走、撥動，沒有麥克風和擴音器的雜音，她指下的曲子是那最初的樣子。
是我很喜歡的《雲裳訴》，那純淨無暇的琴音彷彿將我輕輕托起，指引我去到那蓬萊仙境，化作白衣仙人，行走於天地雲間，衣袂不經意間沾染了荷香，卻只是不在意地兩袖一揮，逍遙自在不問世事，走遍萬水千山，看遍雲捲雲舒，觀盡花開花落，坐享春夏秋冬，世中美景無數，只願斟美酒，醉人間。
嫋嫋琴音與清淡茶香相交相融，充斥著整個茶館，恍惚間，這裡彷彿與世隔絕，保留著嘈雜世界中，為數不多的寧靜。
雨漸漸停了，雨後的清新混合著花朵的馨香，在空氣中瀰漫開來。
我把手伸出窗外，接住了一片落下的花瓣，冰涼的雨洗清了它身上的汙垢，使它更加嬌豔，我用手指細細地摩挲著那粉白花瓣上的紋理，那裡記錄了它一生的訴說。
不斷更新的世界忙碌而喧囂，車水馬龍和行人匆匆，加快著時間的腳步，嘈雜的世界中，我們總以為寧靜是十分遙遠的事情，殊不知只要我們靜下心來，一本書或一杯茶，都能將寧靜帶到我們身邊。
茶館門口的風鈴響了，來的又是哪位客人呢？
【篇四：舞在我身邊】
作者：潘玉寧
輕輕拉開櫃子，木頭獨特的香味沁入鼻端。拾起那把木製的小紅傘和纖塵不染的純白舞鞋，原來，舞一直在我身邊。
時光飛逝，歲月流失，我學中國舞八年了。從剛開始只會穿著蓬蓬裙轉圈，到如今能完整地演繹一部作品。中國舞無疑是我堅持了最久，且喜歡的一件事情。舞是我生命的一部分，舞在我身邊。
偶爾喜歡翻閱古典文學。書裡描繪古代女子翩翩起舞的情景，使我對舞的喜愛又增了幾分。漢有飛燕，舞得一曲掌上舞。飛燕玉足立鼓面，鼓不破，身姿如燕，回眸一笑百媚生，直撓君王心。飛燕在鼓面、君王掌上起舞的樣子，令我著迷。雖是紅顏禍水，卻也是不可多得的舞蹈家。唐有玉環，舞得一曲霓裳羽衣舞。玉環揮袖生姿，袖經牡丹，染奇香，虛無飄渺，舞姿婆娑，恰似天人來。確實是一位絕世而獨立的佳人。“飄然轉旋迴雪輕，嫣然縱送游龍驚。小垂手後柳無力，斜曳雲欲生。”舞蹈飄忽輕柔，令我著迷。我也領悟到了，中國舞重的是一個“國”字。舞傘，體現了女子的柔美。舞劍，象徵著中國女子的堅毅、大氣。而跳中國舞時，胳膊肘常是往裡彎，不伸直，這寓意著做事要平和、圓潤。中國舞隨著中國歷史，幾千年來不斷演變、發展，是老祖宗留給我們的一種文化。中國舞的含義頗深，是中華民族的一種精神象徵。跳舞時，這些象徵無時無刻在提醒著我，使我和舞的距離更近了，舞在我身邊。
時常看電視裡的舞蹈節目，最忘不了的還是“千手觀音”。在金色光芒的照耀下，舞蹈演員們將自己的一顰一笑展現給觀眾，她們的身姿曼妙，玉袖生風，轉、甩、開、合、擰，身姿如流水，舞姿大開大合，像一朵朵的金蓮在舞臺中央綻放。臉頰溫熱，一摸，才知道我早已落下了淚。在她們的舞蹈作品中，我看見了人們對生活的嚮往與喜愛，面對黑暗的不屈不撓。當我在生活、學習中遇到困難時，我總會想起這部作品。和那些舞蹈演員所遇的挫折相比，我的困難顯得那樣的渺小，更堅定了我要克服困難的心。舞在學習、生活中提醒著我、勉勵著我，舞在我身邊。
舞在生活、學習中幫助著我，影響我做人做事的標準。我愛舞，舞在我身邊。
【篇五：您在我身邊】
指導老師：陳雅潔
打掃房間時忽然瞥見地上一根白髮，我握著掃把的手一頓，像是身邊有什麼東西暗淡了，心抽痛起來。
從記事起，奶奶似乎就一直陪在我的身邊。那時奶奶一頭黑髮，近一米六五的身高在老年人中算突出，每日紅光滿面，嘴角帶笑，有時跑起來比我都快。奶奶手勁兒也大，我不聽話時，她就夾得我嗷嗷叫，那爽朗的笑容在黑髮的映襯下更顯年輕。和奶奶在一起的每一天都是那麼幸福充實，我想健康的她定能永遠在我身邊。
但其實奶奶的頭髮早就白了。不知什麼時候，我長得比奶奶高出許多了，能夠清楚地看見奶奶頭頂剛生出的白髮；也開始做家務，能看見床底的染髮劑盒子。奶奶是一個好強的人，她從不向歲月低頭。黑髮承載了她的青春，那些頂著利落短髮，在工地裡忘我勞動的日子。奶奶把頭髮染黑了，好像黑髮能挽住時間。
可是時間從不為任何人留步。奶奶黑髮依舊，臉上的斑痕卻多了，眼窩深陷了，做事猶豫了，黑髮卻是更襯她臉上的憂愁，是我參不透的悵惘。我漸漸意識到，沒有誰能夠陪伴誰永遠，所有珍重的人和物，終有一天會離開你身邊。我早知道，奶奶老了，我和她都不過是在用黑髮欺騙自己。
時間仍在走著，我不再是那個一無所知、彷彿生活在天真童話裡的小孩了。而記憶裡那個走起路來健步如飛，聊起天來談笑風生，拍起蒼蠅身手矯健，扳起手腕天下無敵的愛笑的小老太太，卻不知何時變得安靜、沉默、自卑、忐忑，身子矮小隻夠到我的肩膀，曾經被我抱住時都嫌棄掙脫的奶奶，現在卻總喜歡跟在我身邊，什麼也不做，只靜靜地看著我，偶爾喃喃：“再等四年，四年，就上大學了……”
我想起她剝好皮剔掉核的葡萄，想起她特意把骨頭炸得脆酥的魚，想起她藏在衣櫃裡的中藥包，心裡突然湧起一股酸澀……一幕幕像舊照片把我包圍，每一幅都是奶奶的影子。
這世上有太多離別、太多不捨、太多遊離的思念無處安放。但幸好，您還在我身邊。
【篇六：“聖誕老人”在我身邊】
作者：羅愉童
冬夜，地板上反射的走廊的白色燈光從一條縫到越來越大、越來越長，門上的風鈴叮叮作響——是聖誕老人嗎？我心想，心裡不免有些激動。
記得每年聖誕節，我都能收到聖誕老人的禮物。有精緻的旋轉音樂盒，有實用的“暖手寶”，每一樣我都很喜歡。我認為，聖誕老人真的很厲害，總能明白我的願望。而今年，又會是什麼禮物呢？
於是，我慢慢睜開了眼，往外看。
這黑色的襪子，深藍的拖鞋，會發光的手錶，在燈光下反光的腦袋——不是爸爸嗎？他來幹什麼？
只見他用腳後跟先著地，再落下腳掌，一下一下，躡手躡腳地走著，樣子略顯笨拙，看上去有些滑稽，我使勁忍住笑意，將頭在被子裡埋深了一點，只留下眼睛露在外面。
爸爸可能突然被我的反應嚇到了，停在中間，不動了，好像連呼吸都屏住了。寒風從窗縫中遛進來，呼呼作響，一聲一聲，一時間，我只能聽見風聲，四周都靜謐了。
突然，硬東西放落地上的聲音，“咚”的一聲。我又看見爸爸用來時的姿勢走出去了，身後只留下一串風鈴的叮咚聲。
半晌，我才伸出手拿起地上的禮物盒。手與盒子都是冰冷的，在臺燈燈光的照耀下，禮物盒被鍍上了一層白色的銀邊。我將它用手環住，但是卻忽而感覺有一陣暖意從指尖慢慢蔓延，一直伴我進入夢鄉。
原來，每一年的禮物都是他們精心準備後送的。每一次，我驚喜地認為是聖誕老人送的禮物時，他們也總是很欣慰。在我閱讀賀卡時，他們很驚喜：“這是聖誕老人給你的獎勵呀！你表現得很好！”我也終於明白，為什麼大冬天書房裡還有媽媽打字時鍵盤被敲擊的聲音，爸爸的車裡有閃閃發光的裝飾紙。
一年又一年，一份又一份禮物，從未間斷。我才發現，聖誕老人並不遙遠，他就在我的身邊，一直都在，一直會在。
那現在，就讓我們都共同守住這個美麗的謊言吧。
冬夜裡，我永遠不會感到寒冷，因為有愛與溫暖將我包圍。
夜裡夢見聖誕老人騎著鹿車向我靠近，跟之前不同，這一次，沒有琳琅滿目的禮物，只有真誠而又慈祥的笑容。
【篇七：桂花在我身邊】
作者：張穎琪
八月又是桂花香滿天的季節，我不由得追尋著那鋪天蓋地的香氣，來到一個熟悉的小院。
我慢慢跨過低矮的門檻，院子內，小巧精美的石桌石椅，幾個大小不一的籮筐整齊排列，最引人注目的還是桌椅旁，小院中央，那棵高大的桂花樹。滿樹、滿地的桂花，我就站在花樹之間，深吸一口，香氣溢滿了整個心房。我走上前一邊撫摸那樹皮，一邊喃喃道：“你怎麼還在這裡？你不是在那年八月離開了嗎？”忽然明白了奶奶臨終時的話，淚霎時奪眶而出，淚眼模糊間，我看到那個小小的我……
“奶奶準備好了嗎？我要搖了哦！”“好了！記住，不要全部搖，先一枝枝地搖！”“知道了，我搖嘍！”話音剛落，我便伸手抱住一枝樹幹撒歡地搖，還故意往外搖，果然桂花就是不跳進筐內，灑滿了一地。奶奶見狀，火冒三丈地一把抄起身旁的雞毛撣：“小鬼你，你給我站住！桂花都落在地上了，還怎麼做桂花糕啊！那麼點，夠吃嗎？”
我趕忙滑下樹，飛快地往前跑，邊跑還邊得意地做鬼臉，身後的桂花樹隨著我的大動作，竟嘩啦啦地下起了桂花雨，不知哪兒來的一陣風吹起了地上的桂花，在空中翻轉、跳躍、旋轉，猶如多位仙女翩翩下凡，好不唯美，令人好不欣喜。“咦，奇怪了，哪來的風啊？”我到處張望著，才瞧見在一個不起眼的角落，剛乾完農活的爺爺正拿著風扇往地上吹，朝我比著嘴型：“孫女真棒！”我昂起頭：“哼，那是肯定的！”
我慢慢地一邊走向已經愣住的奶奶，一邊輕聲詢問：“奶奶，怎麼樣？好看不？喜歡嗎？”“嗯”，奶奶淡淡地回答，但奶奶那羞紅的臉頰、迷離的眼神、緊抿的雙脣，無一不在顯露著她激動的心情，我大呼小叫道：“哇！爺爺，奶奶真的害羞啦！”“真的？我看看，樑樑你真的臉紅了，是不是又想到我們那場桂花雨下的婚禮呀？”“胡說，你個老頭子別帶壞小琪了！”奶奶被戳中了心事，臉更紅了，像一朵火燒雲般，恨恨地瞪了爺爺一眼，捂著臉跑進了屋，只留下我和爺爺在這桂花雨中笑得直不起腰，大笑間，腦海中浮現了爺爺說的那場婚禮：小院裡鋪滿了桂花，樹上長滿了桂花，輕輕一推，便下起了桂花雨，奶奶穿著她最美的裙子，帶著桂花編的花環，與穿著中山服的爺爺在這桂花雨中宣誓，從此攜手開始了他們的後半生。
後來，桂花雨下的那三個人，只留下我。臨別時，奶奶笑著對我說：“傻丫頭，別哭，你看那桂花樹快枯了，你爺爺想我了，我去找他了，不哭！桂花樹會像我們一樣陪你、看著你……”
風一吹，桂花簌簌落下，落在我的髮梢上、頸上，如奶奶的手在撫摸，說：“乖，不要哭。”桂花仍在跳舞，如光影般匆匆變幻，勾勒出一幅幅景象，依稀桂花雨下，三人仍在玩鬧。
我明白了，他們並沒有離開，只是換了一種形式陪著我，這顆死而復生的桂花樹，就是證明，香氣永存，他們永在，桂花一直在我身邊。
【篇八：故鄉的雨在我身邊】
作者：劉曜彰
昏沉的天色映入房間，淅淅瀝瀝的雨水模糊了窗景，遙遠回憶卻越發清晰，望著牆邊故鄉的雨景照，我似乎又看到故鄉的雨，聽到故鄉的雨。
故鄉多雨，這依靠著山的村子倍受雨的眷戀，於是故鄉常年籠罩著一層雨的氣息，走在山野，身上總依附著一層水汽。
白天的雨總是斷斷續續的，特別是過年時一、二月份，這種感覺就越發明顯了，這雨多嬌而纏綿，忽大忽小，時而清脆緩慢，時而雜亂急促，像一曲悠長的琴聲，在每個故鄉人的心中迴盪。
老家是瓦房頂的，雨落在上面，悄然無聲，順著那屋簷滑落，像斷線一般，激起層層不規則的漣漪，斷線連成一排，把房子與外面隔斷了，像一層薄薄的紗。房內有個天井，下雨時形成一個淺淺的水池，各物的影像倒映其中，破而複合。家裡人與眾多鄉親友好，常有人來家中做客，透過照片，我似乎又來到故鄉的雨中，看到他們在談笑，嗅到那縷縷茶香。
白天的雨總是幽靜的，景象變得更加鮮明瞭，花草在雨中搖曳著，雨滴滴嗒嗒地下著，或融入土中，或駐足葉上。雨水沖刷了石路，掩埋於沙土中的稜角露出來了，雨中，一切都靜默著。
晚上的雨是多情的，更能感受它的氣息，那種柔情的美。烏雲遮罩了碎星，一切都融入夜裡、雨裡。連綿的雨聲傳來，卻讓人倍感安靜，是那種最單純的聲音，時而似淒涼的哭訴，時而似高昂的吶喊，這是故鄉的聲音。夜雨傳來陣陣涼意，多少次，我枕著故鄉的夜雨聲入眠……
夜雨後的早晨是迷醉的，彷彿一切都剛剛甦醒，空氣中混雜著花草的氣息，有時起了晨霧，花影樹影交映著，格外動人。
那綢緞般的雨，承載著故鄉的柔情，牽起異鄉人的思念
雨越下越大了，倦意模糊了照片，我夢迴故里，彷彿在那屋簷下聽雨、看雨。
【篇九：樂音在我身邊】
指導老師：陳雅潔
“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”生活在快節奏、繁忙喧囂的都市裡，只有靜下心來，用心聆聽、用心感受，才會發現美麗的樂音在我身邊
都市中，我遇見了一位祥和的早餐店老闆，遠在幾百米以外，就能聽見一聲聲洪亮的吆喝聲：“新鮮的包子嘞，各式各樣的糕點、豆漿油條都有……”淳樸的聲音和早餐飄散出的香味吸引著我，路過店旁，只見那如長龍般的隊伍和老闆熱情得如向日葵般的微笑，周圍始終迴盪著“謝謝嘞！”“馬上就好啦！”“別忘了下次再來啊！”之類出自的老闆的歡樂吆喝聲。人情如桂花，愈飄愈濃，愈遠愈香，老闆的吆喝聲正如城市中的樂音，即使是互不相識的顧客與店主，也能心相連，樂音在我身邊。
都市中，我路過了公園裡一位正在吹笛的老人，笛聲悠悠，餘音繞樑，我便駐足欣賞這美妙的樂音。曲調時高時低、悽楚動人，一個個憂傷的音符環繞在我的身旁，帶我步入老人的心境，領略他別具一格的情感。在他的笛聲中，我聽出了“春風又綠江南岸，明月何時照我還”那對故鄉的不捨；我感受到了“光陰似箭，日月如梭”這對時光如白過隙的感慨；我體會了“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”那對友人的懷念……縱然笛聲在我記憶中已淡，但情相系，樂音在我身邊。
都市中，我來到了清晨的教室旁，用心感受同學們朗朗的讀書聲。一個個清脆而響亮的童聲，帶我進入知識的海洋，那裡有同學們對知識的渴求，有對於豐富知識的敬畏與欣賞，那裡是一片知識的樂園。讀書聲迴盪，文字飛揚，似一首歡樂的知識之歌，仔細聆聽、用心感受，樂音就是同學們的朗朗讀書聲，在我的身邊。
嘈雜的城市已矇蔽了人們的耳朵，噪音無時無刻不在煩擾著人們，但即使是在城市中，也處處存在著樂音，我們需要洗滌心靈，用心聆聽，用心感受生活的美好，樂音就在我身邊。
樂音像一個個活潑的小精靈，它在城市裡轉呀轉，常常帶給人們感動與溫暖、歡樂與美好……
榜樣就在我身邊作文400字四年級 篇13
國小四年級作文 ,1816字【榜樣，就在我身邊】
溫正祺
夕陽落下時，我永遠忘不掉那個場面。那天，我和同學打掃教室，不少人都走了，我們四個還在賣力地清潔教室。
忽然，一個同學大叫起來：“天色不早了，我得回家了！”說完，便抓起書包像陣風似的溜走了。一位同學想說什麼，但又合上了嘴，很快，夕陽已經要把最後一絲餘暉撒向大地時，火燒雲，也退了下去，鬧鐘指向了五點五十分，空曠校園裡只剩我們了，我們早已汗流浹背，我正想休息一下吧，可看見其他同學雖然跟我一樣，也沒叫苦叫累。
時間過的飛快，夕陽已經落下了，月亮緩緩升起，一股桂花香從樹叢裡散發出來，我們無心看月色，——儘管它這麼美。可我還沒工作完畢，又一個同學走了，我和另一位同學掃完樓道，已經六點半了，只剩花壇了。我有點兒想回家，可從他堅定的眼神來看，沒掃完回家是不可能了，幸好作業寫完了，不然我就完了，剛掃到一半，飢餓來到了我的肚子，疲勞拖住了我的腿，我疲倦地對他說：“咱們回家吧，不管這裡了。”“不行”那位同學擲地有聲地說到，因為他的一番話，驅走了我的疲勞，便掃完了花壇，才回家。
榜樣無處不在，只要你細心觀察，其實，榜樣就在你身邊。
【榜樣，就在我身邊】
郭含悅
在我們身邊，有許多值得學習的榜樣，烈日炎炎下站在馬路邊指揮交通的交警叔叔，起早貪黑，不怕髒累的環衛工人，誠信經營、奉獻愛心的楊爺爺，他們愛崗敬業、無私奉獻的精神值得我們學習，而且只要你細心發現，這樣的榜樣時刻會出現在我們身邊。
不過，在我的心中，媽媽是最好的榜樣。
風兒輕輕吹過門前的桂花樹，拂過我的臉頰，從遠處聽到了鳥鳴聲，以前的鳥鳴聲是歡快活躍的，而這次的，顯然不同，是為什麼呢？
“砰砰——”門被打開了，媽媽走了出來，彷彿也聽到了鳥鳴，我問媽媽：“這是什麼在叫呢？就像在哭泣似的。”媽媽憨憨地笑了笑“是那可愛的，不！可害的鳥兒在哭！”我看了看手錶，十一點四十了！十二點媽媽有監考：來不及了！
我飛快地把媽媽拉到樓下，準備走，可媽媽卻說：“我們去看看那隻鳥吧！”我說：“可是你快遲到了！”說著我們就走去看鳥了，我看見鄰居小孩圍在一起那個大姐姐手中拿有一根繩子，繩子綁著一隻小鳥的腿，那隻小鳥胖胖的，動作十分笨重，鄰居小夥伴們笑了起來，我也在笑，媽媽卻說：“如果你是那隻小鳥說說你的感受。”我們頓時羞愧地低下了頭，把小鳥放了，讓它迴歸大自然；我叫了起來：“十一點五十五啦！”我和媽媽馬上飛奔而去。
在路上，我不停地對媽媽說：“你快遲到了！紅綠燈闖一下吧！不用去了吧！”可媽媽只是搖搖頭，拼命開著車。
十二點到了我們準時到了校！
在媽媽身上，我學到了做人要敬畏生命，敬畏職責，敬畏規章！
原來榜樣就在我們身邊！
【榜樣，就在我身邊】
鄧佳其
在我們身邊，有許多值得學習的榜樣，不怕風吹雨淋，烈日猛晒的交警叔叔，勤勞大幹的保潔員，勤勞努力，一心就想教好我們的老師……他們愛崗敬業，無私奉獻的精神值得讓我們去學習，但在我的心目中，最令我敬佩的就是我班的紀律委員了。
在一節語文課上，我的修正帶壞了，我最不喜歡那裡一槓這裡一槓了。我看了看周圍，發現我的右桌紀律委員正在用修正帶修字，於是我小聲對他說：“小暢，能不能借我一下修正帶？”他正端端正正的坐在那兒，認認真真地聽課，完全投入在內了。
我試圖輕輕踢了一下他的椅子，想讓他理我，可是沒用。這時他忽然舉起手來想回答問題，把我嚇了一跳，可是，當我轉過頭時，老師並沒有回答問題，真奇怪。
當我再看桌子，發現有一個修正帶的下面壓了一張小紙條。我開啟小紙條一看，上面寫著：“學習委員，你不要上課走神哦。我這個備用的小修正帶借你一天，要注意聽講哦！
我忽然明白了，原來他做的這一切都是為了讓我上課專心聽講啊！作為學習委員，我真為自己的舉動而感到可恥。我也要向“小暢”學習，成為一個優秀的學習委員！
在我們班有許多榜樣，“小暢”也不例外，榜樣，其實就在我身邊……
原來你一直在我身邊作文 篇14
國三作文 ,4528字【篇一：原來你一直在我身邊作文】
夏日的黃昏格外的燦爛，餘暉斜照著蓮花池，一片荷葉拖著充滿希望的蓮花。
陰雲躲藏不了，只能露出頭來，聚集在一起，越聚越多。
我的爸爸身體不是很好，又染上了風寒，打噴嚏都顫抖著，臥在床上，一動也不動。每天都是爸爸騎著自行車送我去上學，可是爸爸生病了，只能我自己去學校。
學校在城中的小巷子裡，黃醺醺，明晃晃的光蔓延一路。“賣包子嘍，香噴噴的大包子哦。”聽著就讓人流口水，可是家裡窮，只能快速騎過去。
後面有一個黑衣人，從村裡開始一直跟著我，他時不時捂著嘴，輕聲咳嗽。帽子蓋著，一點也看不清他的“真面目”。
有一次，我拐進一個小彎路里，路很窄，我必須下來拉著車走。我聽到了背後有一個老人叫了一聲我爸爸的名字“你怎麼這麼早啊，又來送孩子上學了，你那孩子呢？怎麼沒見他？”我很高興爸爸來了，可是我又很疑惑，爸爸不是生病了嗎？我停下車子，往回走了，走了許久，也沒看見爸爸。就在一門前思量了一下，聽見了一聲輕輕的咳嗽，又有人把聲音強壓下去。我懂了，我沒吱聲，繼續走回小路。
蓮花總是舞動著身軀，而荷葉總保持沉默，原來他枯萎時，他也會陪伴著蓮花，永遠在他身邊，照顧著他。
那一朵蓮花在陰雨濛濛中還散發這香味，綻放出迷人的色彩，那荷葉依舊陪襯著蓮花，一直頑強，沉默在蓮花身旁，不曾倒下。
原來你不曾遠去，一直在我身邊。
【篇二：原來你一直在我身邊作文】
愛是什麼？看不見，摸不著，卻一直能感受得到，溫暖著你的便是愛。原來你一直都在。
初中以來，與父母的交談越來越少，一直覺得父母不理解我，不愛我了。卻不知道，他們只是選擇了默默地陪伴。
高山巍峨，護佑著脆弱的生靈；流水溫婉，滋潤著乾涸的大地；父母無言，陪伴著幼小的孩子。原來，你一直在我身邊。我何其有幸，擁有這樣好的父母！
多少次，我因不懂欣賞你們的愛而與你們爭吵，現在我終於懂得那份愛是多麼彌足珍貴。
冬夜裡，凜冽的的寒風撕扯著滿目瘡痍的大地，我不由地加快了腳步。我正在急急忙忙地往家裡趕。因為我知道，一回到家，一定就有暖暖的被窩給我鑽。沒想到，竟然沒有開過電熱毯。我不由得很生氣，用眼睛掃過房間後發現母親和妹妹都不在家，就暫且平息了心中的不滿。
我也不知道過了多久，她們回來了，我剛想開口，卻發現媽媽的手中拿著一床電熱毯。我非常懊惱我自己沒有弄清事實就胡亂猜測。原來他們一直都默默地陪在我身邊，關心我的學習情況，關心我的冷暖，關心我的吃穿。
當我還是垂髫小兒時，蹣跚學步，你們站在旁邊，緊張的手心都出了汗。當我稍大一些，可以上幼兒園的時候，你們每天都接送我上學。當我上小學時，你們又開始擔心我的學業，擔心我是否能處理好與同學之間的關係。當我上初中以來，你們只是默默地關心我了。多少年的風風雨雨，多少年的歲月打磨，你們陪伴我走過這十五年，對我的愛卻絲毫不減。一直在我身邊的是你們，我竟現在才知道。
風起了，它不說，只留下一陣清爽；雨來了，它不說，只拋下一場甘甜；鳥飛過，它不說，只留下一絲痕跡。原來，愛是無言。
【篇三：原來你一直在我身邊作文】
時間的巨大齒輪沒有間歇過一刻，就像白芍花香也會淡在記憶裡。
從古至今，有多少人仰頭嘆問天空：時間到底帶走了什麼？為什麼生活不能依照劇本照常演出？我也不明白，思琢著就在時間裡摸索答案。
小時候，我有個玩伴，每天會在一起做著一切小女生的事宜。我以為我們會一起長大，一起上初中、高中。然而我竟沒有料到，我在苦苦追尋的答案竟是這般殘忍血腥。
記憶裡，那天下午的陽光格外刺眼。“我要搬走了。”“不會的，你不是還要上學？”現在想來也是可笑，那時的年紀怎會這般單純無知。“轉學到那邊念，我真的快走了。”我眸中的不可置信一點點縮小，“嗯”，沉默良久，她跑回家抱出一個玩偶—是隻可愛的兔子。“送給你，以後由你照顧它啦！”相視一笑，再無音信。至此，已過了多年，時間慢慢侵蝕掉記憶裡她的面容，只有兩條長辮子和乾淨的嘴角甚是立體。
一日，突然被母親告知，收到她的來信，腳步慌亂地走進房間，看見一封信躺在桌子上。看見信封上她的名字，不禁笑出聲：字是的確有所長進。慢慢拆開，信中大致寫道：“還記得我吧？託你照顧的兔子可別弄壞哦！今年我要回去過年，再聚。”裡面附有一張她的現照，照片中已是個白淨的姑娘，對著鏡頭笑得如她身後的太陽，看著有些出神，心裡被她那句“回來過年”攪得有些盪漾。把照片插在兔子的布袋裡，放在桌上。
一時間原諒了時間的殘忍，原來縱然時光流逝，歲月荏苒，你未曾離開。
終於找到那份曾經讓我傷痛的答案：無論時間割離了什麼，只要你想認真守護，白芍花香依然能印在記憶深處。
原來，你一直在我身邊。
感謝當年那場血腥的剝離，在我心裡印下一具清秀恬靜的面影。
【篇四：原來你一直在我身邊作文】
爸爸，一個既陌生又熟悉的名字。對於我來說，爸爸就像是一個熟悉的陌生人。一個會給我帶來好吃好玩的陌生人，一個處在同一個屋簷下卻極少說話的陌生人。我總感覺我們的心事是分開的，是不能融合的。即便我面對著你，卻又感覺你遙不可及。我渴望融合卻又不敢融合，懼怕融合。我懼怕你的嚴厲，懼怕你那極少掛上微笑的臉龐。
小時候，每當我考完試高高興興地跑回家時，你總是會往我頭上澆一盆冷水，冷冷地，刺痛著我的心。因為你這種冷冷地態度，使我們的關係一直很疏離。有一天，你一個人靜靜地站在一棵樹下，喃喃自語。而我卻躲在你後面靜靜地聽完你講的故事。
如今，我已步入初三。你第一次送我來學校，第一次去幫我找床鋪。但由於人數的問題，已經沒有我的位置了。無奈我只好通校。之後，每天晚上走出校門，我總能看到你倔強的背影。到了冬天，寒風把你的身形吹得越發佝僂，但每次見到我，你還是毅然地把外套塞到我的手上。有一次，我站在校門口吹著冷風，二十分鐘後你才出現，我當時就對著你發了一通脾氣，沒有再給過你好臉色看。終於，母親實在看不下去，晚上拉著我的手悄聲對我說：“你爸他為了你每天晚飯都沒吃就立刻到學校接你，生怕遲了。每次工作完就不停歇地到學校，即使有的時候時間還早，他也還是寧願在校門口等你放學……。”那一晚，我哭了，我輕輕地拉著你的手，對你說：“爸，小孩不懂回報，只知道一昧索取。老樹在他身邊，他不好好珍惜，老樹淪落為樹樁後，他才知道後悔。爸，我不會成為那個小孩，我會一直陪著你，一直在你的身邊，不離不棄。”
其實，我們的心早已融合。其實，你一直在我身邊。請原諒我的後知後覺，原諒我之前的不理解。原來，你一直在我身邊，無論我們相隔多遠，你的心，還是記掛在我的。
【篇五：原來你一直在我身邊作文】
清酒烈茶，我回首獨倚窗頭，望一輪明月思一股曖流……
那還是一個冬天，好不容易盼來了一個晴日，卻又被風雪給掩蓋了。坐在教室上晚自習的我望向窗外以一片漆黑只聽得北風呼嘯讓人越發可怕。我的心按捺不住要回家的喜悅等著那讓我興奮的下課鈴。
“叮鈴鈴—”我走出教室，那天黑得讓我發抖，我望了望尋找著我熟悉的身影。“女兒。”聽到後面有人叫我，我回頭大步流星朝她走去。媽媽站在那醉黃燈下的角落，些許髮絲垂落在她那略微粗糙的臉上，似乎是被寒風吹走了那生氣。
“來，快來，辛苦了吧，我帶你去上面走走看看要買些什麼。”媽媽說著便拉起我的手奔向商店。在那琳琅滿目的商品裡，我看中了一副棉手套，“我要這個。”媽媽面露一絲無奈，像是剛要說什麼卻被我打破了。媽媽最終點點頭，准許了。
回到家，我找到那副舊手套準備丟了它。剛一扔就見媽媽一把搶過撣了撣上面的灰無奈的說：“別先用那新的，這幅洗洗還能用哩！”我有些生氣，難道還這麼小氣嗎？“不，我就要新的，那副丟了吧。”我順勢搶走了手套丟了它，然後捧著我的新手套回到了房間。
旦日。吃完早飯的我準備上學，我愣住了，只見媽媽那微黃的手裡帶著我丟了的那副手套，媽媽還是那樣的笑著，如一個靦腆的少女。我心想她要戴就戴著吧。
新年過後，媽媽照舊來接我，寒風中站著一個瑟瑟發抖的媽媽，手握著那副手套，原來微黃纖細的手因被冷風侵蝕而腫脹了起來。我只是泛了淚水，一把奪過媽媽手中的棉手套，把我的手套給了他。媽媽十分訝異連忙說不用了你帶著暖和。望向媽媽，眼裡是如潭水般的母愛。
此後，每逢冬天，我的包中總有那當初被我遺棄的手套，只是不同的是多了那包裹在裡面的愛的暖流。
枝花落葉，依舊不變的是那份母愛的情。
原來，手套還在，你還在……
【篇六：原來你一直在我身邊作文】
曾經，我以為你已經離開我了，可自從那次以後，我知道了，原來，你從來就沒有離開，一直在背後默默地幫助我。
記得那次，我們因為一件事情而產生了誤會，從那以後，我們便很少說話，從原來形影不離的朋友變成了……
那天，老師把我們昨晚考的試卷發了下來，看到自己試卷上畫著那麼多的紅色圈圈，心裡很傷心，一邊難過著，心裡一邊想著：這麼簡單的試卷，自己怎麼就會做得那麼差，而別人就可以做得那麼好，這是因為自己太笨、太粗心了，還是……眼淚很想湧出眼眶，而我卻想控制住不讓它流出，讓它一直在眼眶裡來回遊動，不流出。不知過了都久，老師走進教室，說：“這張試卷，你們自己先訂正，不會訂正的，同學之間相互討論下，只要完成訂正就行。”話語剛落，同學們都開始訂正，我先坐在位置上，看了我做錯的那些題目，其實有些是很簡單，不過因為自己太粗心了，或許都不該做錯的題目做錯了。
訂正好自己會訂正的後，找了一位學習成績比我好的同學，我問她：“這試卷的最後一題怎麼做啊？”她搖了搖頭，說：“這題我也是錯的，要不等會我會了在和你說吧！”我點了點頭，又回到座位上思考。這時，我回頭看，看見你湊了上去，你好像在教她，我很好奇，很想知道你們在幹嘛，不過，我還是先訂正吧！過了一會，剛剛那位同學叫我過去，說：“我知道這題應該怎麼做了。”她教會我後，我並問她：“你怎麼這麼快就會了呀？”她說：“你的那個好朋友剛剛告訴我怎樣解這題的思路了。”原來，我問的那題題目被她給聽見了，她只能去教另外的那位同學，因此我們之間……
其實，我已經忘記了那件事，從那以後，我們之間的關係變得比原來還好，同學也告訴了我，你其實在我不知道的情況下，你幫助了我許多，我知道了你才是我真正的朋友。
你一直都沒有忘記關心我，一直在身後默默地幫助我。
原來，你一直在我身邊。
街燈亮起來了，看著家家戶戶亮著的燈，他們都應該一家人樂呵呵地吃著飯。不免心酸，眼眶泛紅。
我漫無目地走在冷冷的街，為什麼這時候如此荒涼，天空漆黑一片連星星都躲起來不與我作伴。冷風吹向我，從褲管衣袖直鑽我的體內，入骨的冷。街上越來越冷，我有些害怕。
我開始想念起家中飯桌上溫暖簡單的小菜，你總是替我打理好一切，未讓我嘗過半點不安與痛苦。愧疚一點點爬上我的心頭，像雜草般瘋長，糾纏著我，讓我喘不過氣。我要回家，回到那個給我溫暖的地方去。
我看見了你，臉上分明透露著不安。你把外套遞給我，輕聲說了句，回家吧！和你走在回家的路上，想要道歉卻沒有勇氣，想要伸手擁抱卻怕被推開。一路無言。回到家中，爸爸卻告訴我你一直跟在我身後卻不敢向前，只擔心我的情緒。
原來，你一直在我身邊！我與你只是一個轉身的距離，而我只能去擁抱你來填滿我心中的愧疚。
憲法在我身邊作文 篇15
國小五年級作文 ,6307字【篇一：憲法在我身邊作文】
葉博帆
每一個星期一早上，我們都要帶著紅領巾，站立在操場上，唱著國歌，望著五星紅旗徐徐升起，心裡總有一點小激動，又會有一點儀式感。爸爸說：“正是憲法給予了五星紅旗偉大和神聖，也賦予了我們每個人一種責任和一種義務。大家都要來遵守它，都要用它來保護自己，這就是法。”
如果法是一棵又高又大的大樹，憲法就是它最粗壯的枝幹；如果法是一幢摩天大樓，憲法就是他最牢固的地基。
“無規矩不成方圓”——大人們總是對我們說，這不行，那也不行，那都是為了讓我們守法。
我經常看見身邊有一些不守法的行為。比如說：亂扔垃圾、同學們互相打來打去、有的同學說髒話罵人、有的司機開車闖紅燈，還有的同學考試偷看別人的答案、偷拿別人的東西不還……
幸好這個世界有法律，否則這會是怎麼樣的一個世界啊？我可以想象：那個世界，開汽車天天亂撞人、壞人到處搶東西、同學們上課打打鬧鬧、大街上到處是臭氣熏天的垃圾。所以，我們每個人都要守法，還要學會用法律來保護自己。
我們偉大的祖國正從開放、民主、繁榮富強，走向一個法治社會，還特地將每年的12月4日確定為國家憲法日。
爸爸告訴我，有一個偉人說過，世界上只有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一個是我們頭頂上美麗燦爛的星空，另一個就是我們內心崇高的道德法則。
我們不僅要自己學法守法，還要督促同學們、家人們一起守法，提高大家辨別是非的能力。把憲法成為依靠，更當成自己的朋友，陪伴我們一起長大。
憲法就在我身邊，守法就從我做起。
【篇二：憲法在我身邊作文】
翁子敬
什麼？憲法？聽起來這麼高大上的東西，和我們有什麼關係？直到最近一個偶然的機會，卻讓我明白了看似虛無縹緲遙不可及的憲法，竟然與我們每一個人的日常生活是如此息息相關，而且是觸手可及，無處不在。
那是一個秋高氣爽的下午，爸爸帶我到市民中心散步，在B座一樓大廳，我無意間發現了一個小型新華書店——由十幾個櫃子構成的開放式書店。第一個櫃子上首先映入我眼簾的是一堆小紅本，封面上赫然寫著兩個燙金大字——憲法。對了，李老師不是佈置了一個關於憲法徵文的自主作業嗎？不如乘此機會看看這位高大上的法律到底是“何方神聖”。
我懷著崇敬的心情小心翼翼地打開了紅本書的封面，看到目錄才知道憲法是由序言和四大章組成，共一百四十三條。爸爸看我有興趣，不失時機地開始“上課”：“憲法是我國所有法律的“老大”，其它所有法律都是根據憲法而制定的，新中國第一部憲法是1954年由毛主席親自帶人在咱們西湖邊制定的，因此也叫‘五四憲法’……”
不看不知道，一看嚇一跳——憲法還真的和我們密切相關呢！
譬如，憲法規定，公民的合法財產不受侵犯，這不就是說偷東西是犯法的嗎？由此我想到前幾年的一件事，出於好奇我在家門口的超市裡偷偷拿了一把小鎖回家玩，在爸爸的追問下我才說出實情，“小時偷針，長大偷金”，爸爸非常嚴厲地批評了我，並去超市歸還了鎖，至今想起來我都有點害怕和後悔。
再如，憲法規定公民有宗教信仰的自由。奶奶信基督教，週日經常要走很遠的路去教堂。而我偶爾會和她爭辯，世界上根本沒有什麼上帝，你們那是迷信，不講科學。今天看了憲法的規定，看來今後我應該尊重奶奶的信仰自由，不應該和她老人家爭辯了。
還有，憲法規定，公民的人格不受侵犯、公民有受教育的權利、公民的住宅不受侵犯……。由此，我聯想到一些新聞或聽到的故事，譬如強悍的學生欺負同學逼迫人家下跪、貧困地區有的父母強迫孩子外出打工賺錢不讓他讀書、執法人員非法進入別人家中搜查……其實，他們這都是在犯法啊。
“沒有規矩，不成方圓”，讓我們一起學法、知法、懂法、用法，用法律這把強大的傘共同維護我們美好的社會家園吧。
【篇三：憲法在我身邊作文】
宋予翔
我覺得憲法就在我們身邊，他就像一位聖誕老人一樣幫助我們實現各種願望，又像一個蜘蛛俠一樣保護著我們，幫我們抓壞蛋！
夕陽的餘輝給坐在輪椅奶奶披上了一層金色的衣服。"真的！兒子女兒長期不來看我，他們就違法呢？'；奶奶半信半疑的問著，“是的，長期不來看你就違法，你可以去法院告他。”“對，咱就告他們讓他們做牢”小區裡幾位老奶奶、老爺爺都異口同聲的說著。
我看見行動不便的奶奶很傷心，淚水在一條條的皺紋當中隱約可見。“鐺-鐺-鐺”姑姑的微信過來了，我急忙拿給了奶奶！“媽，我和弟弟來杭州陪你過國慶！我和單位說了，在不看我媽，我們都犯法了！……”“啊！姑姑也知道的呀！”奶奶一下子愣住了！急忙連連擺手說說“我不會告你，不告你，該加班還是要加的！"不過臉上的笑容早已盪漾開來。
憲法真是太有魔力！竟然實現奶奶的心願！媽媽說憲法其實就是每個人的護身符呢！你看出行有交通法，“進口的"有食品法，讀書有義務教育法，打人罵人有治安管理法，就連東西丟了還有物權法……
所以憲法就在我們身邊保護著我們每一個人，我們小學生都必須好好學習，做到學法、懂法，遵法，守法。這樣我們的生活才會更和諧更美好！
【篇四：憲法在我身邊作文】
林嘉怡
“憲法是什麼？”我茫然地問媽媽。媽媽低下頭，沉思了好一會兒，笑著對我說：“憲法太高冷了，讓我給你舉幾個例子吧！”
“從你一出生開始，憲法就開始默默地保護你了，雖然你只是一個小小的嬰兒，但是你已經是一個人了。這時候，爸爸媽媽有義務撫養你長大。如果狠心的爸爸媽媽不要孩子了，那麼他們就犯了遺棄罪，要受到法律的懲罰。”
我驚奇地說：“原來爸爸媽媽養自己的孩子，是憲法規定的呀！”
媽媽說：“沒錯。等你慢慢長大，到了6週歲時，爸爸媽媽就一定要送你上學了。因為憲法規定，兒童有享受九年義務教育的權利。”
“可是我在電視上看到有些地方，有些小孩不上學，那他們的爸爸媽媽會不會受到懲罰呢？”我問媽媽。
媽媽說：“會的，政府部門會找這些孩子的爸爸媽媽談話，並要求他們克服困難送孩子上學。”
媽媽又說：“等你到了18週歲，你就有了選舉權和被選舉權了，這可不是學校裡選班長、選中隊長哦，是為選人民代表而投入的神聖一票哦。你可以享受這麼多的權利，同時也有一定的義務，比如成年了，你也可能像哥哥一樣，成為一名光榮的解放軍，因為每個人都有保家衛國的義務哦。等你大學畢業，成家立業了，那麼你還會有撫養孩子，贍養老人等等的義務。”
“哦，原來憲法有這麼多的規定啊！”我不禁脫口而出。
媽媽語重心長的說：“講了這麼多例子，其實憲法就是能保障我們一生的根本大法，同樣的我們只有遵守憲法，才能得到他的保護。”
我聽了媽媽的講述，雖然我還是懵懵懂懂，但我卻知道了憲法就在我的身邊。
【篇五：憲法在我身邊作文】
周呂東
以前，我不知道憲法是什麼，也不知道憲法跟我們有什麼關係。這次選擇參加關於憲法的徵文，認真地上百度搜索，也在“愛寫作的獅子”公眾號中看了憲法的有關知識。於是，我知道憲法與我們每個人都息息相關，憲法可以保護我們每一個人，同樣憲法也限定著我們每一個人的行為。
作為一個生活在杭州的小公民，我對＂五水共治＂印象深刻，這是環境保護法在起作用，也就是說憲法就在我們身邊。
我們杭州很早就開始保護水資源了，具體的措施就是“五水共治”，這跟“綠水青山就是金山銀山”的理念不謀而合。在治理水的大行動中，每條河都有河長，如果有人或者單位汙染了河流，就會受到法律的懲罰。對於我們小學生來說，最方便做的就是節約用水了。節約用水其實十分簡單，例如用洗衣水來拖地，用淘米水澆花，用拖地水衝馬桶？這些小方法使水得到充分的利用，減少了浪費，達到了節水的效果。
同時，杭州政府也為治理汙水作?緦酥種峙?Γ?刮頤巧肀叩幕肪撤⑸?朔?旄駁氐氐謀浠?Ｎ壹倚∏?獾囊惶鹺郵且桓鱟詈玫睦?印Ｒ鄖跋奶斕攪耍?頤淺３Ｎ諾膠鈾?⒊齙畝癯簦?永鎘脅簧偃嗣撬媸致胰擁睦????衷諶創蟊溲?恕Ｃ康蔽揖??『穎擼?突嵛諾僥嗤練⒊齙姆枷悖??∧穸祭窗布伊耍?萌鬆託腦媚俊?/p>
在這裡呼籲大家節約用水！保護資源！不要讓我們悔恨的眼淚成為地球的最後一滴水。讓環境保護法時刻提醒我們，保護好環境成為一名遵紀守法的好公民。
【篇六：憲法在我身邊作文】
姜燦
憶崢嶸歲月，尋紅色精神。憲法對我來說，到底意味著什麼呢？
翻開杭州的城市地圖，有這樣一個地方，深深吸引著我。它就是北山路84號。
1954年，曾在這裡，起草了我國的第一部憲法。毛澤東爺爺曾經把它比作是“四樑八柱”——祖國是我們的家，而憲法就是支撐起我們這個大家的支柱！
我跟著爸爸媽媽一起搜尋憲法的歷史與故事，一起尋訪北山路——“五四憲法”起草地。當我知道“五四憲法”是我國曆史上第一次明確人民在國家中的地位，是一部真正屬於人民的憲法時，內心充滿了自豪。我們的憲法已走過60多年的風風雨雨，它是我們國家堅如磐石的根基，它不只是治國平天下的學問，還是普通老百姓手中的法寶，保護自己合法權益的武器。憲法就是一張寫著人民權利的紙，保護著我國公民在法律面前人人平等。我們上小學就是受著憲法的保護，未來，我們還會體會到憲法賦予我們更多的權利和義務。
奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。從小聽爺爺奶奶、爸爸媽媽講，“沒有規矩，不成方圓”，因為他們知道，我們終有一天要走出家庭，到社會去——這是長輩對我們的“法”的啟蒙。它告訴我們，人之初，性本善，也告訴我們苟不教，性乃遷。到學校後，老師教導我們“少年智則國智”，告訴我們憲法是一個國家的靈魂，而法律，是一切人類智慧的結晶。
追尋憲法的印跡，我們作為國家的未來，既需要知憲法、懂憲法，更要學會遵法、守法。在學校裡，我自覺遵守小學生守則，不僅從內心裡嚴格要求自己，而且還要在行為上做到令行禁止，絕不做違反校園內外規則的事情。如果看到不文明的行為，我就是“正義”的化身，我會第一時間站出來，建議指正。如果老師同學需要幫助，我會第一個伸出援助之手。
崇尚法治，守護公平，秉持良知，捍衛正義，這些都是遵法，而勤奮進取、誠實守信、樂於奉獻，則是對遵法守法的昇華。伴隨著我們漸漸長大，推動中華民族偉大復興的重擔就會落到我們肩上，如果人人都能與法為友，我們將茁壯成長在祖國的藍天下。
【篇七：憲法在我身邊作文】
薛興航
憲法就像我們的影子一樣，每時每刻都依偎在我們身旁。從點點滴滴的小事到關乎國家命運的大事，都離不開憲法。
但在我們的身旁，有很多因不學法不懂法甚至故意違法的事發生。比如電瓶車逆向行駛和闖紅燈，極易發生事故。如果人人都像那些電瓶車駕駛員一樣不遵紀守法，我們的社會不就亂套了嗎？
憲法就在我們身邊，與我們生活的關係時時刻刻都可以感受到。比如，我們今天在學校享受九年制義務教育，就是憲法賦予公民的基本權利，同時也是每個公民不可不履行的義務。這有效保證了，不管是貧窮還是富有，不管父母們認不認同知識的重要性，孩子們都可以到學校裡學習知識，成長為對祖國有用的人。
而我們的生活環境和生態環境的改善，憲法裡也有規定：“國家保護和改善生活環境和生態環境，防治汙染和其他公害……”讓身邊的樹更綠，讓家邊的河更清，讓空氣更潔淨，憲法，也是保護環境的有力保證。你看，憲法跟我們的生活真的是息息相關啊。
作為學生，學法要從現在抓起。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”這句話就是告訴我們：一個人如果從小沒有良好的習慣，不及時改正，終有一天會誤入歧途，走上犯罪的道路，這不僅僅意味著在以後被人蔑視，也會讓人生的道路更加難走。大家都聽說過《小偷和媽媽》的故事吧，講的是一個小學生兩次偷了別人的東西，而媽媽卻表揚了他，因此他走上了犯罪的道路。是的，我們不能像那個小偷一樣知錯不改，否則等著我們的只有鐵窗生涯。
學好憲法，讓憲法保護自己、懲罰壞人，讓憲法保證每個人都走正確的道路，社會才會越來越文明，中國才會越來越強大。對，憲法就是我們的保護神。
憲法就在我們身邊，讓我們從自己做起，從小做起，學習他、維護他、遵守他，做一名知法愛法守法的合格小公民！
【篇八：憲法在我身邊作文】
楊涵睿
憲法，關乎著我們每一個人的利益，憲法，離我們並不遠，憲法就在我們身邊，對於杭州更有特殊的意義，第一部憲法就誕生於杭州。這天，我和媽媽一起來到位於北山街上的“五四憲法歷史資料陳列館”，學習瞭解有關憲法的知識，當我走進毛澤東主席曾經編纂憲法辦公的地方，發現桌上的杯子不一樣，原來那叫政權杯。杯子的設計者將杯蓋上面提蓋那部份做的酷似拳頭，所以又叫拳頭杯，是建國初期景德鎮的工藝大師為新政權的誕生而創作的。而將手柄設計成鐮刀和斧頭，象徵著工農聯合，於是也叫政權杯。
毛主席在這裡足足待了77天，主席和工作人員說：“治國，須有一部大法。我們這次來杭州，就是為了集中精力做好這件立國安邦的大事！”當時在杭州和北京同時工作，在這裡起草出來，馬上通過電報傳回北京。北京進行審議後，意見馬上傳回杭州，再進行修改。這便是“西子湖畔夜以繼日鴻雁傳出京杭互動”的由來。因為第一部憲法是在美麗的西子湖畔誕生的，所以它有一個十分浪漫的名字，“西湖稿”
在憲法的字裡行間之中，我深深地體會到了“憲法是最高法，憲法更是基本法！”的真諦，我們生活的方方面面都離不開憲法。少年強，則國強，少年是祖國的花朵，是祖國的未來，少年也是國家的基礎。在這憲法第十九條提到，國家發展社會主義的教育事業，提高全國人民的科學文化水平。國家舉辦各種學校，普及初等教育，發展中等教育，職業教育和高等教育，並且發展學前教育。這其中就有我們熟知的九年制《義務教育法》。有了這條法律。我們上小學，初中往往都是不需要交學費的。憲法是基礎法。憲法幫助祖國培養了我們這一群少年，更幫助祖國打好了我們未來的基礎。在外國很多發達國家也要學習我國的基礎教育。人生猶如一座高塔，基礎教育所由如人生，高塔的塔基。做好基礎教育才能讓人生的高塔不會倒塌，越建越高。
作為新時代的一名小學生，一名少先隊員，我們應該時刻自覺的維護憲法，弘揚憲法精神。
美在我身邊作文400字 篇16
國小四年級作文 ,3030字【美在我身邊】
範紫璇
入冬了，天氣十分寒冷，梅花依舊那麼頑強。美在哪裡，不要找，也不用找，美就在我們身邊。美是什麼？美是公交車上給人讓座；美是在別人遇到困難時，伸出熱情的雙手；美是一句溫暖的問候；美是一個燦爛的微笑…
小區裡總有一些流浪貓，它們十分可憐，總是食不果腹。在清冷的冬日下，它們的生活更艱難了，但是我們小區的叔叔阿姨們都很熱心，自發的給小貓們買貓糧。看著這一切，我的心中湧動著一股暖流。天雖冷，但是人們的心是熱的，這就是我身邊的美。
擁擠的公交車上也上演著無數美麗的畫面。
有一次，我和媽媽，奶奶一起坐公交車回家。我們上了公交，公交車在崎嶇的鄉道上晃來晃去，奶奶腿腳不好，年歲又大，根本站不住。一位叔叔看見了，連忙給奶奶讓了座，我看著這一幕，笑了，媽媽也笑了。
美在哪裡，不要找，也不用找，美就在我身邊。
【美在我身邊】
王梓
美無處不在，溫暖的陽光是美的，閃爍的群星是美地，飄落的花瓣是美的，潺潺的流水也是美的。在我們的日常生活中，只要有一雙會發現的眼睛，我們就能發現美。
去年我和家人去馬陵山遊玩，聽說馬陵山的野猴子特別調皮，特別多。我們一路上觀賞美麗的景色，風景如畫，可我卻沒心情去看，因為這些猴子太煩人了。突然一隻猴子從樹上蹦下來，向我撲來，雙手搶奪我身上的東西，猴子把我撲倒在地，貪婪的猴子拿了一瓶水，又搶了一袋麵包，在爸爸的努力驅趕下，才心滿意足地逃走。
我愁眉苦臉的上山，心裡想著如何報復這些猴子，正當我一籌莫展的時候，我看見了一根救命稻草——一根老粗老長的樹枝。我心裡樂滋滋的，天道好輪迴，蒼天饒過誰！哈哈，猴子這回也奈何不了我了吧，我一邊走，一邊想。一隻猴子又撲了過來，我乾笑了兩聲，便高舉木棍，手起棍落，沒打著猴子卻打打到LE路人，他用手擋住了棍子，微笑著對我說：“小朋友，猴子也是動物，需要人們保護，儘量去和解，不要動手喲，謝謝你的配合。”聽完這番話，我扔掉了手中的木棍，向路人致歉後離開了。
山猴子們還是那樣頑皮，可我卻覺得它們可愛了許多。人與動物之間的和諧相處不也是一種美嗎！
【美在我身邊】
臧懌同
寒冷的冬天，皚皚白雪，寒氣逼人，而美如暖流般在我的身邊迴盪。
又是落雪的季節，我在站臺等公交。公交車到站了，我在風雪中走上了公交車，突然，我一不小心腳底一滑，撲向了前面一個乘客，只聽哇的一聲，整個公交車上都鴉雀無聲。我忍著疼痛慌忙從地上爬起，想向被我撲倒的乘客道歉。這時，我嚇壞了，只想著道歉，不顧上自己摔倒的疼痛，我緩慢抬起頭，膽怯地望向那位乘客。我怔住了：那一臉微笑，那一聲沒關係，讓我感到一股暖流充斥全身。那種如釋重負的感覺，是無法形容的。我轉身時，太陽已放射出萬丈光芒，映紅了人們的臉龐，車上的積雪也正在融化。
美，不僅在公交車上，我們身邊也處處有美的身影。一次，我走在鄉間小道上，雨後的小路，泥濘不堪，極其難走。忽然，一位哥哥騎著自行車從我身旁經過，他看見我凍得瑟瑟發抖，二話不說，載著我去了我想去的目的地。下車後，他揮著凍得發紫的手跟我說再見。那一刻，他的笑容印在了我的心中。
美不就在我們的身邊嗎？
【美在我身邊】
曹欣宇
美在我們身邊，在我們生活的角角落落。
放學回家的路上，我驚奇的發現，枯黃的草地中綻放出一朵明豔的花朵，那是一朵小白花，小小的潔白而耀眼，尤其是初冬的黃昏，它更顯得孤寂而跳躍。我忽然覺得，這朵努力綻放的小白花，難道不是最美的嗎？
在擁擠的公交車上，也跳躍著美的音符。
一天，我和王梓去張東明家玩兒，公交車上由於人太多，便發生了一個小插曲。一個小學生無意中撞到了一位年輕人，年輕人看到小學生撞他，臉色變得十分僵硬。小學生看到後緊張地說：“對，對不起。”年輕人聽到道歉後，僵硬的臉龐柔和了許多，還伸手把小學生拉起來。“謝謝！”
“沒關係！”
一觸即發矛盾因為一句“對不起”就解除了。美好的事、美好的語言和行為可以改變一個人的心情，有時也會挽救一場危機。
“到站了，走了。”王梓的一句話把我拉回了現實。
美還流淌在我生活的校園裡。五年級時，我因作業沒帶，被老師叫到了辦公室。我以為老師會批評我一頓，可老師不但沒有批評我，還語重心長的和我說了許多，至今，老師的教導和關切還回響在我的耳邊。諸如此類的美好飄蕩在校園的每一個角落，春天蓬勃的小草，夏日盛開的鮮花，秋日飄零的落葉，冬日簌簌的落雪，老師諄諄的教誨，同學熱心的幫助，都讓美的暖流在我心間流淌。
美就在我們身邊，只要你用心發現！
【美在我身邊】
臧洋
冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚的飄落下來，天寒地凍的冬日被這場雪變得生動、浪漫了許多，似乎連人們也多了幾分生氣。
這種天氣，交通道路被堵得水洩不通，外出的人們常常選擇坐公交，我也在公交車上。滿滿一車子的人，有的交談甚歡，有的低頭看手機，也有的坐在或站在那裡向窗外張望。水汽氤氳著玻璃窗，不時有人用手擦擦。一路乘客上上下下，可人還是逐漸增多。又到了一處公交站臺，車停了，上來了一位老奶奶。她蹣跚的挪到車的後面，我就給她讓座。這時公交車一個猛剎車，我倒在了地上，覺得什麼東西磕到了我的頭。等我醒來的時候，已經躺在醫院的病床上，爸爸媽媽都來了，我已經記不清之前發生了什麼，只記得之前在公交車上摔了一跤。司機在我旁邊，他們對我微微一笑，說：“沒事兒就好。”這時，一股暖流流到了我的全身，也流到了我的心裡。
又是一個週末下午，我和同學去打籃球。打完籃球，我騎著自行車走在回家的那條羊腸小路上。路上坑坑窪窪，十分難騎，突然一個小石子把我車上的鏈條兒磕掉了，我倒飭了半天，也沒弄好，天還下起了小雪。一個大哥哥走了過來，他看見我的鏈條掉了，二話不說，就伸出凍得發紫的手，幫我修好了鏈條。還說：“旁邊那條大路更好走，小弟弟，以後別走這條路了。”看著大哥哥離去的背影，我的心裡有一股暖流。
美不就在我們的身邊嗎？
【美在我身邊】
謝翔宇
生活中往往有許多美麗的瞬間。
一個炎熱的夏季中午，我和奶奶一起去老家。當時公交車裡熱氣沸騰，不知怎的，擠公交的人特別多，都可以煮雞蛋了。我穿的襯衫，貼在了身上，渾身粘乎乎的，一點兒都不自在。而公交車裡的人還在不斷增加，好容易晃盪了幾站，終於可以下車透透氣了。我們下車時都成了“落湯雞”，我腦門兒上全是汗珠，溼噠噠的。坐了一趟車，簡直趕上了汗蒸房。奶奶更慘，剛出車門，就一屁股癱坐在了地上，手中拿著太陽帽使勁兒扇著，她從包裡拿出一瓶水“咕嘟咕嘟”的喝起來，水順著她乾癟的嘴角流到了脖子前。一口氣，她就喝了一大半。
我們坐在車亭旁，等著下一輛公交。等了好久，終於等來了。到了這輛車上，情形更慘，車裡更擠更熱，好容易找到個插腳的地兒站住，似乎連空氣中好像都能感覺到熱氣在流動。這時候上來了一個挺著肚子的孕婦，這麼熱的天兒，她還穿著個風衣。雖然周圍人極力給他騰地方，但她在公交車裡仍然舉步維艱。這時候，有個大漢把自己的位置主動讓給了孕婦，還站在她的旁邊護著她。誰能想到一個粗拉拉的大漢會如此友善，如此細膩？
看到這一幕，人們煩悶的心情舒暢了許多，似一陣涼風吹過，拂去了心頭的燥熱。
美往往就在我們身邊。
原來春天已在我身邊作文400字 篇17
國小四年級作文 ,1169字【原來春天已在我身邊】
常舒馨
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”是啊，正如詩中所寫，嚴寒剛剛過去，春天已悄悄走來。
發芽、開花這兩個春天特有的現象又準時出現了，柳樹長出新葉，就連灌木都又了嫩綠，迎春花落後，杏花依次開放，梨花成了第三名，桃花是壓軸戲。之後還會有各種花兒競相開放，看著一片生機勃勃的景象，我都在懷疑自己是不是穿越了，似乎昨天還是白雪皚皚，今天已是萬紫千紅。
朋友圈裡，大家都在晒自己去賞花的照片，我感覺到了春天其實已經來到，只是我們沒有察覺。
因為害怕春天會再次悄無聲息地離我而去，於是我就一片片地收集花瓣，泡在水中，非常努力的想留下一絲春天的味道。
春天，原來已在我身邊。
【原來春天已在我身邊】
鄧振軒
我覺得今年的春天消失了，其原因是春天都已經來了，但天空陰沉沉的，並且寒風刺骨，一點都不像往年的春天那樣生機勃勃，直到今天我才發現春天已在我身邊。
今天我剛一出門，就感覺到風的異樣，這風不像前幾天那般凜冽寒冷，而是溫柔的像媽媽的收輕輕撫摸這你的臉的風。
扭頭看，那光禿禿的地面上不知何時開滿了金燦燦的油菜花。咦，怎麼還有幾粒小金子在花叢中跑來跑去呢？走進一看，哦，原來是幾隻小蜜蜂在忙著採蜜呢。
有一隻小螞蟻在花叢中左衝右撞，躲在一個石頭後面，接著，又來了一隻和它長得差不多的螞蟻，左瞧瞧，右望望，我看，它們兩個在玩捉迷藏的遊戲。不知從哪裡冒出來一支螞蟻軍隊，它們邁著整齊的步伐，向前走著。忽然，來了兩隻搶到似的螞蟻，那支螞蟻軍隊好像意識到要開戰了，便把真是拉開，做出要開戰的樣子。
啊，春天的感覺真好，原來春天真的已在我身邊。
【原來春天已在我身邊】
秦潤科
不知不覺中，看不到的雪白，感受不到的寒冷。春天漸漸走向我們，便迎來了新的樂趣。歡呼，又響起來。
春天，像一個鬧鐘，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”於是，小生靈活躍了。小草鑽出了土地，彎彎腰；柳樹長出了柔芽兒，隨風飄揚；燕子飛來了，嘰嘰歡呼著；蝴蝶在空中翩翩起舞，小鳥在樹枝上婉轉鳴叫……
“一年之計在於春，一年之計在於晨。”我們要潛心耕耘，為秋天做準備。農民伯伯在田地裡辛勤種地，不就是讓我們所象徵的嗎？
有一次，媽媽把我領到一株小草旁邊，指著草對我耐心說：“知道嗎？春天來了，小草要從土地裡鑽出來，是要受盡很大的挫折，你曾想，它用身體撐住，但如果小草上面正好是一塊小石頭呢？它的頑強是不可想象的，你要比小草堅強。”聽了媽媽的話，我更有信心了。
還有那迎風飄來的香味，讓人覺得秀色可餐。抬頭望去，看見那粉紅色的，白色的桃花，讓人心情無比愉快。
原來春天已在我身邊，勤奮觀察的人能找到，懶惰的人會視而不見。
雷鋒就在我們身邊 篇18
國小六年級作文 ,645字“學校雷鋒好榜樣……”我很小的時候，媽媽就教我唱這支歌。但是那時候我還不知道誰是雷鋒，總是不休地問媽媽，媽媽總是耐心地告訴我，凡是樂於助人，見義勇為，熱愛學習的人都是“雷鋒”，我似懂非懂地點點頭。直至今天，上了六年級的我終於明白了，因為在我身邊就有許多這樣的活雷鋒。
記得有一次，我在公園的草地上散步，不經意間看到了感人的一幕：一個小男孩在玩耍，發現一位上了年紀的叔叔戴著墨鏡，拄著一根柺杖，在摸索著準備過公園門口的馬路。那個男孩子一下子就認出他是個盲人，於是，男孩趕緊跑過去，拉著他的手，輕輕地說：“叔叔，現在有車，您不能過，太危險了，還是我帶您過馬路吧，對了，您告訴我您家住哪，我帶您回去。”那位叔叔激動的淚水頓時從臉上滑了下來，不由自主地讚歎：“多好的孩子啊”望著他倆的背影，我心中湧起一股暖流。
還有一次，我坐在公車上準備和朋友去玩。剛坐下，“誰能幫一下這位老人，給他讓個位……”售票員悅耳的聲音傳到了我的耳邊，我怕惹事生非，就沒有讓位。這時，我的朋友小英霍地站起來給老人讓座。我拉著她的衣角，偷偷地說：“小英，你還是老老實實地坐吧，免得添麻煩。”沒想到她不搭理我，口氣堅定地說：“作為一名少先隊員，幫助他人本來就是我們應盡的責任呀！”聽了她的一番話，我倍感慚愧。
目睹了身邊這些“活雷鋒”，我更加牢牢地記住雷鋒的話：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”也更喜歡媽媽教我的歌“學習雷鋒好榜樣……”，因為我明白，雷鋒就在我們身邊。
雷鋒就在我們身邊 篇19
國小六年級作文 ,645字“學校雷鋒好榜樣……”我很小的時候，媽媽就教我唱這支歌。但是那時候我還不知道誰是雷鋒，總是不休地問媽媽，媽媽總是耐心地告訴我，凡是樂於助人，見義勇為，熱愛學習的人都是“雷鋒”，我似懂非懂地點點頭。直至今天，上了六年級的我終於明白了，因為在我身邊就有許多這樣的活雷鋒。
記得有一次，我在公園的草地上散步，不經意間看到了感人的一幕：一個小男孩在玩耍，發現一位上了年紀的叔叔戴著墨鏡，拄著一根柺杖，在摸索著準備過公園門口的馬路。那個男孩子一下子就認出他是個盲人，於是，男孩趕緊跑過去，拉著他的手，輕輕地說：“叔叔，現在有車，您不能過，太危險了，還是我帶您過馬路吧，對了，您告訴我您家住哪，我帶您回去。”那位叔叔激動的淚水頓時從臉上滑了下來，不由自主地讚歎：“多好的孩子啊”望著他倆的背影，我心中湧起一股暖流。
還有一次，我坐在公車上準備和朋友去玩。剛坐下，“誰能幫一下這位老人，給他讓個位……”售票員悅耳的聲音傳到了我的耳邊，我怕惹事生非，就沒有讓位。這時，我的朋友小英霍地站起來給老人讓座。我拉著她的衣角，偷偷地說：“小英，你還是老老實實地坐吧，免得添麻煩。”沒想到她不搭理我，口氣堅定地說：“作為一名少先隊員，幫助他人本來就是我們應盡的責任呀！”聽了她的一番話，我倍感慚愧。
目睹了身邊這些“活雷鋒”，我更加牢牢地記住雷鋒的話：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”也更喜歡媽媽教我的歌“學習雷鋒好榜樣……”，因為我明白，雷鋒就在我們身邊。
雷鋒精神就在我身邊 篇20
國小六年級作文 ,704字以前我只是聽別人講過雷鋒的故事，並不知道什麼是雷鋒精神，總覺得雷鋒叔叔已經離開我們了，哪還有雷鋒精神？今天讀完了《學習雷鋒好榜樣》這本書，我才明白了什麼是雷鋒精神，原來我身邊有很多活雷鋒。
鄰居張爺爺是一位退休幹部，工資不少，子女的生活也過得很好，可他老是穿著一身舊衣服，總捨不得買新的，家裡的傢俱已經很舊了也不讓子女們換。吃的也很簡單，粗茶淡飯，已經70多歲了，總閒不住，還下地幹活呢！附近的鄰居都說他是自作自受，錢財生不帶來，死不帶去，不知道他為什麼還要這樣虐待自己？我也覺得他是一個吝嗇的怪老頭，總是瞧不起他。今天我才知道張爺爺的勤儉樸素、艱苦奮鬥也是雷鋒精神的一種表現，我不得不對張爺爺刮目相看！
我們班的李豔手裡總拿著一本書，別人盡情玩耍的時候，她在靜靜地看書；別人在談笑風生的時候，她在靜靜地看書；別人在看電視的時候，她還在靜靜地看書……反正只要有空閒時間，她都充分利用了。我們都笑她是書呆子，不懂得享受。原來這“釘子”精神也是雷鋒精神的一種表現！一股敬佩之情不得不油然而生！
上學期，我們全校師生為我們校二（2）班的唐明珍同學捐款治病，向他伸出了援助之手，錢雖不算多，但卻凝聚了我校上千人的濃濃情意，讓明珍能在這寒冷的冬日裡感受到了“家”的溫暖，感受到了關心他的人的真誠祝福。這難道不也是雷鋒精神的表現嗎？
……
是的，很多人都說雷鋒已經犧牲了，雷鋒精神也隨之消失了。可我並不覺得，雷鋒叔叔雖然已經離開了這個世界，但他的精神代代相傳，只是我們不善於發現而已，只要我們留心觀察，會發現我們身邊有不少的活雷鋒。我們小學生要學習雷鋒精神，從平凡的小事做起，從現在做起，從自我做起，將雷鋒精神發揚光大！