活出自己的味道相關作文20篇

活出自己的味道 篇1

高二作文 ,1055字

如今，網紅們個個臉龐精緻，身價很高，有顏有“樣”；但似乎都缺了些什麼，對，少了自己的獨特。

周國平先生在《人生哲思錄》中說：“你說，得活出個樣兒來。我說，得活出個味兒來。”

我贊同先生的觀點：人得活出自己獨特的味。

與表面的“樣”相比，“味”顯得脫然於物質基礎，是一種昇華。正如開頭提到的網紅，大家都很美、很富有，但我們往往記不住她們，是因為她們除“樣”之外並無特點，無“味”；而被我們深深記住的人，不一定有顯赫的家世和財富，往往是他們獨特的一面吸引了我們。如陶淵明，家境貧寒，卻敢於不為五斗米折腰，欣然寫下“問君何能爾，心遠地自偏”的詩句。可見，“味”是脫然於物質的更高階的東西。

除此之外，“味”也是一種精神上的滿足。飽讀詩書，腹有詩書氣自華是一種獨特的味道，本質上也是讀書過程中一種精神的滿足。古代詩人大多如此，因為飽讀詩書而富有才華，富有才華而有了獨特的風骨、獨特的味道。在近代，為革命赴湯蹈火、鞠躬盡瘁是一種獨特的味道。陳獨秀先生在新文化運動中宣揚馬克思主義時，哪怕生活拮据，也樂在其中；孫中山先生為中華民國能夠真正民主、平等，一生勞碌，顛沛流離，也甘之如飴：這兩位，他們的精神滿足於為革命獻身而奮鬥的過程中，就活出了他們自己的味道。

“味”不僅僅是精神滿足，更是一種專屬於自己的人生。這種人生，包括了自己的獨特性情、品質及對世間萬物的體會等，絕不會千篇一律。人與人的經歷大都不同，“眾人”之所以千篇一律，是因為他們無法對自身經歷產生獨到看法；而智者總會從不同的經歷中汲取精華，形成自己獨特的見解，成就獨特的人生。孟子與莊子都是戰國時的人物，都面臨著社會動盪、群雄爭霸的亂世，前者主張入世，有強烈的社會責任感，認為要修身齊家治國平天下；後者則主張出世，順應自然、無為而治，要有逍遙的人生態度。兩個人都有獨特的味道，都值得稱頌。

作為現代人，相比於古代、近代，我們的世界豐富廣闊了許多，每個人都有相同的形式和途徑去接受各種各樣的資訊，所以“味”就易泯滅了。因此，我們要清楚“味”是什麼，它是超脫物質的一種精神滿足，是獨特的人生態度。在自己的生活中，要勤加思考，吸取經驗，活出自己的味道。

活出自己的個性 篇2

高二作文 ,887字

山間小溪，涓涓潺潺，它沒有大河的澎湃，沒有瀑布的磅礴，但它纖細中不乏剛強，柔軟中頗具信念。堅毅執著是小溪的個性。

春日小雨，淅淅瀝瀝。它沒有暴雨的灑脫，沒有秋雨的威力，但它纏綿裡包裹能量，細微裡蘊藏生機。含蓄柔韌是小雨的個性。

人生在世，也要活出自己的個性，這是對自己存在的證明。

“全人類的帝王”成吉思汗在戰場上彰顯自己的個性。一把霹靂彎弓勾勒出汗國恢巨集版圖，一聲長鳴號角響徹東西歐亞。策馬揚鞭，英姿颯爽，馳騁千里，國土無疆。英勇無畏、野心勃勃的個性成就了成吉思汗的帝王夢想。

文學天才柳三變在宋詞中彰顯自己的個性。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是他堅貞不渝的個性，“忍把浮名，換了淺酌低唱”是他淡泊名利的個性，“鬻海之民何苦門，安得母富子不貧”是他關心百姓疾苦的個性。柳永用一支筆寫作生命的孤注一擲，他的個性使他從羈絆中覺醒，從沉淪中奮起，為婉約派注入一股新奇之風，成就他在詞壇上無人可替的地位。

五四青年學生們在遊行吶喊中彰顯自己的個性。君不見四萬萬人同聲唱，甘為民族赴戰場。他們身體力行，不做沉默的羔羊！五四青年的個性，是一種獨立的品格，它擁有挑戰的血型，叛逆的氣質，超凡的膽識，卓絕的思想，它象徵進步青年強烈的愛國意識與民族尊嚴。

現代社會總是以一切手段對抗個性。我們見過意氣風發鮮衣怒馬的少年被社會冰冷地磨去稜角，我們見過拯救地球的英雄蹲著角落默默承受人們的冷嘲熱諷。於是人們畏懼，畏懼登上個性的巔峰，被惡語推搡，被惡勢力所脅，墜入深淵，果決慘烈。

於是有人提出，我們為何要做有個性之人，趨同退讓才是最好的保全之道。此時人人化作飄搖無定的蘆葦叢中的一株，匯入朝九晚五的電車流，溫吞吞地，向世界宣告妥協。

自然有人是堅決反對的，汲汲營營於世之人歷來是古人聖賢最為批鬥的物件。我們有不堪一擊的肉體支撐，卻也有如同摒棄了一切的死士般的意志。“口鼻尚餘一絲氣，身心尚餘一絲力”，我們應追求海明威說的生命的尊重與高貴。

個性是一種魅力，展示自我，奪人耳目；個性是一種精神，使人千錘百煉，鬥志更堅。我們不能讓個性被名利誘走，被強權屈服，堅守個性，活出自己的尊嚴與價值。

活出自己的姿態 篇3

高二作文 ,819字

生命該有自己的姿態。或在土裡安詳，沉默卻從不依靠；或在風裡飛揚，驕傲卻從不尋找。

也許我們就此庸碌一生，那是因為我們沒有努力活得豐盛。生命的價值永遠都不在於你是否顯身揚名、光祖耀宗，不論你在千萬條人生之路中選擇了哪一條，生命的價值在於你創造出了多少條獨屬於你的人生財富，即使你終究歸於塵土，你的墓碑上也會寫上獨屬於你的墓誌銘。這樣，你才有資格被銘記。

所以，我才更愛三毛，那個眼神倔強，把生命活成了一首詩的女子。

少時讀她，讀出的是她說走就走、從不留戀也從不停靠的勇氣，她為自己而活，活出了自己的風格和色彩，她做出了普通人窮極一生都不敢想的事情，只需一個書包，便可奔赴一個又一個嶄新的世界。她如詩，是一首在撒哈拉飛揚的塵土裡高昂的詩，是一首在加那利群島落盡的晚霞餘輝中低吟的詩，她的美驚心動魄。生命與她的意義就是一次又一次奔赴一個又一個盛大的未來。不需停靠也不必留戀。所以我認為她的人生如她的名字“ECHO”所表達的一樣，最終得到了屬於她的迴應女子可以如白玉蘭一樣盛極一時，也可平平淡淡歸於柴米油鹽。只要能活出自己的味道，足矣；少年可以如一匹駿馬般賓士，也可如一棵樹般安詳而又給人依靠。只要有獨屬於自己的標誌，也便足矣。

正如18歲就踏上遠行的火車的韓寒，他的身上被貼有太多的標籤，如“賽車手”“作家”“歌手”。

他總能給別人帶來驚喜，也總能在每一個領域都做得風生水起，隨著成長，他不再是那個總與人打口水仗爭得面紅耳赤的少年，他在活出自己風采的同時也更加註意他為人處世的方式。但無論怎樣，他從未放棄尋找屬於自己的生活。他說：“我所理想的生活，就是和自己喜歡的一切在一起。”

雖然對於這個世界，我們只是芸芸眾生，被歷史的塵埃一層層掩埋。可是對於我們自己而言，我們就是自己的整個世界，生命於我們的意義隨著我們生存的姿態一日日深刻起來，陪我們奔向一個又一個無比盛大而又光明的未來。

那就是把生命活出自己的姿態吧。無論你是灑落陰涼，還是沐浴陽光。

活出自己的精彩 篇4

國三作文 ,875字

《老男孩》中有這樣一句歌詞：“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎？我有過夢想。”它道出了一代人對夢想的態度：就算時間再無情，生活再困苦，世界再殘酷，我們也要堅守信念，堅持夢想，活出自己的精彩。

臺灣的一位年輕人李帥，是人們口中的“瓷娃娃”，小時候，他稍微動一下就會骨折。他不忍心看著父母一天天地為他操勞，也不想再過這樣無頭無緒的枯燥生活，於是有一天，他決定運動起來。不能跑，也不能跳，那麼只能俯臥撐。經過了日復一日、年復一年的刻苦努力，李帥已經能完成大多正常人也無法完成的單臂支撐、雙腳離地的俯臥撐了，更令人驚訝的是，他已經七年沒有骨折！這也正如他自己所說：“雖然我從未戰勝過病魔，但我也從未被他打敗過！”李帥用他對生活的積極態度以及不懈的堅持，活出了自己的精彩。

青春靚麗的九零後女孩曹青菀在三歲時被檢查出“重度神經性耳聾”。但她並沒有因此而丟失信心，在她自己的努力和家人的支援下，她終於學會了發聲，也漸漸能聽到這個世界的聲音。作為河南省唯一的入選者，她還參演了零八年殘奧會開幕式的大型舞蹈《星星你好》。曹青菀用她的微笑點亮了整個世界，用她的拼搏進取克服了身體上的障礙，活出了自己的精彩。

年輕歌手姚貝娜2013年參加《中國好聲音》後一炮而紅。而誰又知道，2011年被查出乳腺癌的她，絲毫不畏懼病痛，做完手術後剛恢復不久，便又開始自己的事業。幾年來，她用歌聲溫暖、激勵了很多人。今年年初，癌症突然復發的她再度陷入與病魔的抗爭中。就在去世前一天，她還在微博上告知歌迷等待她滿血復活，然而大家卻等來她死亡的噩耗。就像她曾在一首歌裡唱到的一樣：“聽到的人為我證明了，這世界我來過。”姚貝娜用她的積極態度點亮了自己的人生，用她的不肯向命運低頭的精神，活出了自己的精彩。

即使我們現在可能不會有這樣的大起大落，但在我們平凡的生活中總會有一些磕磕絆絆和不如意。在遇到困難時，請你想想李帥的不懈堅持、曹青菀的拼搏進取、姚貝娜的不肯低頭。難道未曾綻放就要枯萎嗎？讓我們堅守心中的信念，堅持自己的夢想，撐起屬於自己的一片天空，活出屬於自己的精彩！

活出自己的“範兒” 篇5

高三作文 ,913字

時常在媒體上看到“明星範兒”、“韓範兒”、“中國範兒”等帶有“範兒”的詞彙；偶爾同朋友聊天時，也常常會聽到“他真有範兒啊！”之類；平日行走於街市，也能盡觀廣告語中的各種“範兒”。

“範兒”到底是什麼？

你瞧，身邊的各式職業“範兒”。你是否留意過炎炎酷暑下的環衛工人？他們頂著烈日，一絲不苟地檢查街道的每一個角落，不論早晚。你是否觀察過斑馬線兩端維持秩序的志願者？他們嚴謹不苟地提醒每位行人遵守交規，不論陰晴。你是否感動於那火災現場，與逃難者背道而馳，堅毅地衝向火光的逆行者？他們無畏無懼，心懷對他人生命的大愛，無論前方如何艱險。他們都是平凡崗位上不平凡的存在，他們的“範兒”是一種讓人為之動容、為之欽佩、為之效仿的職業精神，是一種沒有刻意造作、不因名利浮沉、不會憑空消失的高尚品質。

你瞧，泱泱中華的民族“範兒”。一路走來，經過歲月沉浮，中國正以一個偉岸的東方大國形象為世界所接受。五千年來，中華民族歷經繁華與衰敗，輾轉分和，也從不曾一蹶不振，而是以堅韌不屈的、不卑不亢的姿態在腥風血雨中傲立。五千年來，曾雄踞一方，也曾受異族入侵；曾創造出煊赫的盛唐氣象，也曾經受屈辱的刀槍劍戟。而中華始終屹立於東方，在時代發展的浪潮裡，以其不屈不撓、自信堅毅的民族“範兒”讓每位中華兒女都為之鼓舞，這種民族“範兒”既是一種在世界上長足發展，捍衛地位的民族姿態，也是一種不忘本心，弘揚中華之光的民族精神。

然而，大千世界中、紛繁百態裡，並非每種“範兒”都能被稱作真“範兒”。時常有人模仿某當紅明星：買同樣的衣服、同樣的鞋，就連說話、動作也要模仿一番，並以此為傲地炫耀道：“我有明星範兒吧？！”殊不知，這哪裡是“明星範兒”？分明是東施效顰範兒！

奧黛麗赫本為了歷經戰火的兒童的教育問題奔波於硝煙之中；馬丁路德金為了黑人的自由平等日日振臂高呼；曼德拉為了南非的種族平等甘受二十七年牢獄之災……這些，彰顯了個人奉獻與關懷的姿態，才是當之無愧的“明星範兒”。

誠然，生活處處皆有“範兒”。我們要學習健康向上的“範兒”，更要形成自己特有的“範兒”。每個人心中都有一畝田，用它來種什麼？種桃、種李、種春風。當然，只要有心就能種下屬於你自己的獨特“範兒”。

活出自己的風彩 篇6

高三作文 ,863字

“走自己的路，讓別人說去吧！”是我最喜歡的至理名言。因為我希望活出我自己的風彩。

在生活中我有自己做人處世的原則，而且常依此為準繩來提高我的素質修養，使我的心靈向崇高靠近。做人要懂禮貌，要懂得尊重別人，善待別人，儘管當時也許得不到回答，但是付出總有回報。

熱帶的林中有種樹木，它高達10餘米，若砍下這種樹經過一年時間讓外皮朽爛，留下木心沉黑的部分，會散發出一種無比的香氣，且放在水中不像別的樹會浮在水面而會沉在水底，這種樹木就是沉香。它是世上所稀有的樹木，因此許多人都不是“伯樂”。曾有段時間有人砍過此樹，但卻把香木燒成木炭來賣。直到科學家發現：這個世界上最珍貴的沉香，只要切下一塊磨成粉末就能賣高價錢。

因此看來，沉香就是活出了自己的風彩，它不因別人的砍伐而沒自己的“香”，而是依舊沉香。我們就要做這樣的植物。雖然他僅僅是一棵樹。

在陽光土壤相對同的環境中，一樹葉子卻沒有一片完全相同；不同形色和走向的葉子，抖開一片蔥蘢。大自然無語說。

我們社會中的每個人都像這些樣子，沒有一片是相同的，但是隻要我們有自己的個性，活出自己的風彩，不管他人的言語，各色的人定會扮演好社會中的每一個角色。

有兩個人應考廚師。甲一開言便說了個天花亂墜，從傳統的中國名菜到洋派的西式糕點，從每道菜的用料著色及火侯調味，似乎無以一不通，無一不精，而乙靜侯一旁一語不發。待及問他，只說：“如果可能給我30分鐘，做出一桌菜看看便是。”乙被錄取了。這就是說：每人有自己表達才能的方向，而沒有聽人於言的乙，以自己的廚藝而完全忽略了甲的存在，並沒有依模式而照搬，於是“走自己的路”相信自己才是獲取成功的關鍵。

學習亦是如此。若你沿用他人的學習方法卻適合於你，結果恰相反，只有給自己以信心，摸索出學習的方法，掌握經驗，失敗後不氣餒，活出自己的風彩便不是一樣難事。

或許那個用騾駝著瓷器的人應聽取別人的意見後瓷器也不會破碎。那是他一意孤行失去方向的“正確”，而我們應堅持好的思想道德，按照生活中處事的準繩來衡量自己。我相信：“走自己的路，讓別人說去吧！”這話沒錯。

活出自己的精彩 篇7

國二作文 ,777字

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”從古至今，有多少的文人墨客，為梅而歌詠，讚不絕口。想想為什麼人們會對一朵毫無存在感的小梅花而折服？就是因為梅花能走出世俗，與眾不同，選擇在寒冷的冬天怒放，讓人們欣賞它獨特的美。若它生長在百花齊放的春天，與其他姿態嬌豔的花兒相比，可想而知，它要遜色得多，或許就直接是路邊的無名小花。它沒有過人的資本，但它耐寒，展現自我，才能在眾花中跳躍出來。它，活出了自己的精彩。

“大雪壓青松，青松挺且直。”“何當凌雲霄，直上數千尺。”總出現詩人傑作中的鬆，也常被詩人冠以氣節的名頭。它又是為何被人讚美？因為它又耐嚴寒，又抗酷暑，從始至終保持著蒼翠的它，給人們帶來一種無所畏懼的氣概。生在峭壁岩石的它，受盡磨難坎坷的它，選擇頑強這條道路，迸出自己的鬥志，拼出了自己的精神。它贏了，贏得徹頭徹尾。只因為它活出了自己的精彩。

“帶到深山月上時，娟娟翠竹倍生姿。”“萬山中瀟灑，貞姿曾冒雪。”竹子看起來瘦弱，沒有花朵那麼嬌豔，沒有樹木那麼挺拔，既然如此，為什麼它還能被人們所敬佩？因為它樸實無華，品清奇而典雅，型文靜而怡然，更有著寧折不彎的豪氣和度量，將自己昇華到了一定的品位。是過人的品質讓它成功的樹立起一種形象。它，活出了自己的精彩，

“歲寒三友梅松竹，品性超然塵中仙”歲寒三友常常被人們所推崇，所讚揚。這三種植物只有一樣東西就讓它們獲得成功—品質，他們在寒冬季節依舊可以保持頑強的生命力，在這個充滿磨難與寒冷的季節裡，綻放出屬於他們自己獨特的美，因而活出了自己的精彩。

那麼人，可以學習他們的精神嗎？答案是肯定的，不斷的磨練自己的意志，開闢出屬於自己的天空，獲得屬於自己的成功。這世界上的萬物都需要通過自己的努力去創造一切，活出自己的精彩。

人生的方向盤，由自己把控；人生的精彩，由自己演繹……

活出自己的精彩 篇8

國一作文 ,742字

不同的腳，踏上了不同的路，不同的路有著不同的精彩，而在那一刻，我活出了自己的精彩。

幼年時的我就像一個醜小鴨，總是站在黑暗的角落裡，成績不好，還特別胖，沒有一個朋友，也總是受到嘲笑。直到那一天學校宣佈要開運動會，兩週以後舉行，同學們都開心極了，爭著報名參加，只有我悶悶不樂，老師見狀走過來鼓勵我參加，我立馬拒絕了不敢參加，突然一個聲音傳來：“那麼胖，跑得動嗎”？，我氣憤極了，堅決的報了名，可是事後我又開始後悔了，看著大家每天在操場上努力鍛鍊，我更想退出比賽，可是一想到別人對我的否定和嘲笑，心裡實在不甘心，於是我忐忑的走進了操場，一進操場，果不其然，一陣嘲笑傳向我，不過這更加增加了我的決心，於是我每天早上開始鍛鍊，中午下午一有空就去跑步，伴隨著無盡的嘲笑，我忍著淚水跑完了一圈又一圈，只想證明自己能行。其中有無數次想過要放棄，可又總是不甘心，好多人都勸我，讓我別參加，免得拖累班級拿不到好名次。每次聽到這些冷嘲熱諷，都會躲起來大哭一場，為什麼別人輕鬆能做到的事，自己做卻好難，可是還是想盡力一試。

運動會上，我拿著自己的號碼坐在椅子上，雙腿直髮抖，看著其他同學在操場上飛快地奔跑，奪得一，二名，心裡更加緊張了。“003號”，終於叫到我了，我飛快的跑向起點準備好，只聽“砰”一聲，出發了，我努力向前奔跑著，剛開始還在的前幾名，可是到後來由於開始發力太猛，實在跑不動了，看著其他運動員一個個的超過了我，十分傷心，可是想到這兩個星期的訓練，看到同學們失望的眼神，一股力量指引著我向前，於是我一鼓作氣衝向終點，突然一陣歡呼聲響起，是我的同學們，他們在為我加油，最後我贏得了第二名，同學們再也不嘲笑我，還特別佩服我，從此我成功的走出了那片黑暗。

就在勝利的那一刻，我用堅持活出了自己的精彩。

活出自己的光芒 篇9

勵志作文 ,710字

有人問：“既然人免不了死亡的結局，又為什麼要活著？”

是啊，一個人縱使再偉大，也免不了死亡，活著又究竟有什麼意義？可是，正因為免不了死亡，才要更好地活，純粹為了自己而活，不一定要活的耀眼奪目才沒有遺憾，只要活出自己的光芒就不悔此生了。

也許，你想成為月亮，可你只能做星星；也許，你想成為大樹，可你只能做小草；也許，你想成為河流，可你只能做水珠；也許……你總會覺得自己太渺小，太平淡，太卑微，可是你不知道，誰都有自己的光芒，只是有時，你看不到，所以才活不出的自己的光芒。你在未來的某一天，會猛然發現：成為不了月亮，就做星星吧，星星也可以點亮一角天空；成為不了大樹，就做小草吧，小草也可以帶來一抹綠意；成為不了河流，就做水珠吧，水珠也可以投入大海懷抱……是吧，哪怕再渺小，再平淡，再卑微，只要用心去活，一樣可以活出自己的光芒。

有的人，在外人看來，他的人生近乎完美，可，他卻不快樂。這是為什麼，明明他活出了那樣耀眼的光芒？是，他的人生那樣耀眼，可那卻不是他想要的人生。人活著，不僅要活出光芒，更要活出自己的光芒，你想要什麼樣的光芒就努力去追逐啊！活著，不就是為了自己麼？為自己的某個願望，為自己的某個夢想，為自己的某個誓言……人的一生是短暫的，可當你過得無悔時，它在你心中，就是漫長的、有意義的。但人的一生為什麼會無悔呢？這個問題的答案在漫漫時光中終於被找到了。因為他們過好了這一生，活出了自己的光芒，不管光芒是耀眼還是黯淡，他們沒有遺憾，無怨無悔。

有人問：“既然人免不了死亡的結局，又為什麼要活著？”我回答：“因為人們要活出自己的光芒，要此生無悔。”

人要活出自己的光芒，即使光芒黯淡，也是獨一無二的，也足以讓此生無悔。

人要活出自己的價值 篇10

高一作文 ,922字

著名的物理學家愛因斯坦說：“一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不是應當看他取得什麼。”他的話所展現的精神追求告訴我們，在有限的生命中，要傲然地活出自己價值嗎？

世間萬物都有自己的價值：蟬兒用自己的歌聲，直白地打破夏的靜謐；花兒用自己的色彩，絢麗地點綴春的盛裝；星兒用自己的微光，精妙地勾勒夜的天幕。它們用自己的存在，詮釋了生命的意義和價值，當然，人生亦當如此。

遙想中國的古代，有多少英雄豪傑、文人志士的價值體現在歷史的長河中，載入千秋史冊，有多少將士高喊“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的誓言，用青春和熱血詮釋著人生的意義，有多少革命志士前赴後繼投身於救國圖存的洪流之中。有一位偉人，他用自己的行動活出了自己的價值—“為中華之崛起而讀書”，他就是人民敬愛的周總理，這樣一位好總理，為了實現自己的人生價值，他為人民服務了一輩子。當年，他當上了黃埔軍校的政治部主任，大力促進國共合作；他為了促進新中國的多邊外交，提出了處理國與國之間關係的和平共處五項原則；他為了自己的國家擁有更好的國際形象，在尼克松訪華時伸出了那隻跨越最大海洋的友誼之手。電視劇《海棠依舊》中十里長街送總理的場景令人動容，幾乎整個北京城的人都站在那裡，目送著那位對中國乃至世界產生巨大影響的偉人漸漸遠去。那一年海棠花依舊盛開，潔白的花瓣襯映出周總理的人生價值。是啊，我們也應當像周總理那樣，為了追求生命中的光和熱，活出自己的價值。

如今，不少人追名逐利，甚至去觸碰法律的底線，不少省級以上幹部的落馬就是一個活生生的例子，他們手中掌握大權，卻違反黨的八項規定，行使自己職權以外的事情，為了金錢和名利，拋棄自己的人格，鋌而走險，最後東窗事發，鋃鐺入獄，使自己的家人受累，使社會產生負能量，使自己的人生價值黯淡無光。

喬布斯曾說過：“上帝造人時，給我們以豐富的感官，是為了讓我們去感受他預設在所有人心底的愛，而不是財富帶來的虛幻。”所以，我們不要求自己像神一樣站在食物鏈的頂端，也不要輕易地沉淪在無奈的淤泥中，因為我們有比喬布斯更多的時間，去享受親情的溫暖，去思考藝術的魅力，去迴歸兒時的夢想……

“星星之火，可以燎原。”讓我們不斷鑄就生命中的微光，在人生的舞臺上閃亮！

活出自己的精彩 篇11

國二作文 ,960字

放慢腳步就像是樂章中的休止符和小節線，讓音樂更加和諧；放慢腳步就像是某篇文章中出現的逗號，讓文章更加流暢；放慢腳步就像是某種電器上那“暫停”的按鈕，讓人們使用的更為舒心。這些放慢的腳步讓我們的生活更加有力，更加美好。記得放慢腳步，這好像是一句溫柔而貼心的話語，因為學會了放慢腳步，才活出了自己的精彩。

放慢腳步可以是失敗者重拾信心，活出自己的精彩。我國著名運動員李寧曾經為國家爭奪金牌，但誰知勝利之後便是徹底的失敗，接連幾次運動會上失利的打擊讓李寧失去了信心，他不知自己該做什麼。在這時，他選擇了放慢腳步，去思考去反思，最終放棄了運動員的身份，進入商場，最終將“李寧”這一品牌在世界打響，活出了自己的精彩。

面對困難，李寧選擇了放慢腳步，清楚瞭解了自己的優勢，重拾信心，進入商場。拼激流勇進或許並不錯，但學會在困難面前放慢腳步去思考，卻可以使人更加了解自己，活出自己的精彩。

放慢腳步可以使迷茫者找到前進的方向，活出自己的精彩。居里夫人在長期高集中精力的工作壓力下，頻頻出錯，她開始懷疑自己。在丈夫皮埃爾的建議下，她決定到鄉村旅遊，給自己放個假。在閒適的鄉村，她放鬆自我，重新思考，找到了前進的方向，最終從幾萬噸煤中提煉出0。1克鐳。

面對失敗的迷茫，居里夫人選擇了放慢腳步，讓自己在輕鬆的環境下重新找到了前進的方向。學會適時地放慢腳步，不在迷茫時進入死衚衕，重新找到方向，便能活出自己的精彩。

放慢腳步可以使自卑者重新完善自我，活出自己的精彩。英國國王喬治六世患有口吃，經常被人嘲笑，他開始有些自卑，不知所措，在妻子耐心的勸說下，他暫停了工作，開始治療口吃，最終以流利的語言站在了政界的巔峰，完善了自己。

試想，如果喬治六世沒有放慢腳步，只是一味咬牙堅持，那麼他的痛苦和自卑只會與日俱增，就不會有以後的輝煌。學會放慢腳步，在自卑中逐漸完善自己，就可以活出自己的精彩。

放慢腳步並不是一味的停頓，只是給自己一些時間去思考，正如韓愈在被貶潮州時選擇了放慢腳步，明白了為官的意義不在權力，而在為人民謀福；正如華盛頓在美國獨立之後，選擇了放慢腳步，去思考，明白了權利過重終會傷人，而選擇了辭職，他們放慢腳步的做法使自己活出了精彩。

在適當的時候學會放慢腳步，重拾信心，重找方向，完善自我，不僅不會後退，反而能夠活出自己的精彩。

活出自己的精彩 篇12

國二作文 ,140字