洱海邊的旅行相關作文20篇
洱海邊的旅行 篇1
國一作文 ,692字“如果不快樂又不喜歡這裡，不如一路向西去大理。”收拾起心靈的浮躁和喧攘，就去那蒼山腳下的，那個嚮往了許久的地方。
海拔兩千多米的雲貴高原，難得有這麼一塊較為平坦的地方。大巴緩緩駛過開闢在田間的水泥公路，在轉過最後一片田野後，她悄然揭開了雲霧般的面紗。洱海，我真不知該用怎樣的語言形容她。
這是一個冬日的黃昏，夕陽的餘暉極細極細，像一縷縷猩紅色的絲。洱海，是一位來自遠方的神女，眼眉間微波盪漾，如春風拂來，不怒不言，自在那裡微笑著，靜謐著清新著，在群山的懷抱下，愈發明豔澄澈，美得脫俗，美得自然。
我獨自一人，走在湖邊的小路上。夕陽愈加散漫，身後的影子約拉越長。一陣清潤的風似來接風洗塵的老友，輕輕撫過我的臉龐，這和家鄉那種腥鹹的海風自然不同，風中狹雜著的，是氤氳水汽的甜香，花果一般清新滋潤。它是鄉野裡的孩子，放縱地自由地在田間赤腳奔跑。我竟感到了一種莫名的心安，彷彿這原本就是我的家。我的心徹底放鬆下來，鬆弛得扶不起來，像是一團剛彈好的棉花。心中的雜念漸漸地也被清冽透明的水沖洗去了，愈發沉靜與安然。我卻漸漸地喜形於色了，笑慢慢湧出來，滿溢在臉上，有些神經質地，大概被人見了不免嗤笑。
我想象著自己是一隻自由的鳥，張開雙翼在這山水之間翱翔，一會貼著水面滑翔，一會兒又直衝到凌霄之上，與山水同樂，與神仙共遊。我的腳步越來越快，最後竟跑了起來，路上的行人無不奇怪的看著我，而我卻在那樣的目光下越感淡定與灑脫。
直到我與那星空撞了個滿懷，我終於停下腳步。我凝望著那盛滿星輝的湖面，那愈力靜謐和神祕的湖面，似乎也凝望著自己的靈魂。現在的它，潔淨而安定，因為這片洱海，我重現了生命本來的面貌。
難忘的海邊之旅 篇2
國小五年級作文 ,719字太陽公公沿著東邊的山爬上天空，打了個哈欠，把嘴裡的熱氣傳遞。傳到了鳥語花香的公園；傳到了書香滿園的學校；傳到了金光閃閃的沙灘；也傳到了我的家中，這麼好的天氣，我們怎麼能放過呢？說走就走，我們一家轉眼就來到了一望無垠的海灘。
剛到海灘邊，弟弟就迫不及待地脫掉鞋子，光著肉嘟嘟的小腳丫直衝沙灘狂奔而去，還一邊跑一邊放聲大喊：“玩沙嘍！”我二話沒說，也脫掉鞋子，一個箭步衝上海灘，“啊！”我發出了一聲尖叫，此時此刻，我的腳底正承受著火烤般之痛。雖然感覺腳已被“烤熟”了，但我還是加快步伐，去追我那差不多已經跑到“西伯利亞”的弟弟了，當我來到他身邊時，他早已開始興致勃勃地玩沙了。我則在沙灘上鋪了一層野餐墊，盡情地享受“日光浴”，任太陽公公將溫暖而和煦的陽光灑在我的身上，這種暖洋洋的感覺令我昏昏欲睡，轉眼間，我就已經呼呼大睡了。當我再次睜開眼的時候，只見眼前一雙晶亮的眸子正盯著我，耳邊響起了一種稚氣的聲音：“姐姐，快醒醒，我們去游泳！”我緩緩地坐了起來，揉了揉眼睛，定睛一看，弟弟正趴在我身上呢！他已經換好了一身靚麗的泳衣，我也立馬精神了起來，一骨碌爬起來，去換衣間換好了泳衣，和弟弟挽手向大海奔去。
大海似乎無邊無際，捲起的浪花像一個個藍色的小精靈在海面上飛躍。我和弟弟在海邊嬉戲，你追我趕，玩得喜笑顏開，爸爸媽媽終於來找我們兩個“野孩子”了。他們給我們送來了兩根雪糕，我和弟弟坐在海邊的岩石上，一邊舔雪糕，一邊欣賞美景。這時，只聽一個熟悉的聲音響起了：“仇佳，仇智軒，回家了！”我們這才回過神來，望望天上的彩霞和即將下山的夕陽，兩人用眼語對視一眼：該回家了！
臨走前，我們向沙灘、大海……依依不捨地告別。啊，這真是一件快樂而又難忘的事啊！
在碎片化的海洋中“旅行” 篇3
在碎片化的海洋中“旅 ,831字其實在每個人的心裡都住著一個遙遠的夢，我們也許並未觸及或遺留的更多的是希望，隨著世界的發展，人們漸漸習慣著在極速運轉的“旅行”，也就是這樣，淡忘了。忽略了。那些原本的生活。
碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的一切都在改變著我們，像無意落入了一個從未到過的地方，一旦落入，便會緊緊纏著，越是這樣就越無法逃脫，漸漸我們迷失了自我，也許同現在這樣，改變自己的認知去適應這個碎片化的生活。
什麼是碎片化？
舉個例子來說，隨著科技進步、閱讀載體的變化，這使人們產生了浮躁求快的心理，銀幕前的字型代替了紙質版的閱讀，這樣的閱讀，卻失去了意義。如今的閱讀，大多都是求於一種心裡的釋懷和放鬆，便開始出現了一目十行，簡單粗略的瞭解圖書所表達的內容，不會附加任何情感，是毫無意義的，但碎片化閱讀雖然碎片，也是“一片”，也是一種閱譴的方式。既然我們已經面臨著碎片化的閱讀，我們又該如何改變呢？
閱讀碎片化也並不是一無是處—閱讀便捷，可充分利用每日零碎時間，通過上班途中、午睡前等邊角時間都可以用來進行閱讀；閱讀更廣闊，可以讓更多人進行海量閱讀，來了解世界；讀者可以更有選擇性進行個性化閱讀；更容易抓住關鍵資訊，進行快速區分和篩選。我們可以通過改變閱讀方式，將碎片化的資訊和內容進行融合和歸納，一滴水看起來並不算什麼，但當水滴不斷滴下，可以穿透巨石。養成這樣隨手積累的習慣，重新閱讀，更加可以體現出你對於文章的理解，你的概括能力。
對於一個人來說，無論是在面臨什麼時候都應該去面對它，也許你會認為碎片化的生活不好改變，總有聽過一句話“不撞南牆不回頭”，但不試一試怎麼知道呢。忽然想起，但不是此刻的，已不是星華燦發，卻在最美的夢中。忽然想起，但傷感只是微微的了，如同遠去的船，船邊的水紋在碎片化的日子裡的一切，都在漸漸改變，我們的身體和靈魂，漸漸凋零，消失，對於這樣的生活，將碎片的一切整理起來，我們可以試著站在這裡，極目遠望，眺望，在與地平線相交的地方，是靈魂旅行的地方。
胖大海的旅行 篇4
國小三年級作文 ,349字二零一七年十一月九日五點三十分，我還在藥櫃裡面睡覺。突然，天窗被打開了，我和我的兄弟姐妹被裝進袋子裡。我在想：今天的旅程是怎麼樣的呢？
我叫胖大海，我長得並不好看：杏仁般的外貌，黑棕色。我們都有一個願望，那就是開花。可是我們從來沒有開過花。想到這裡，我嘆了一口氣。
我看上去是杏仁，其實不然。我是中藥，我有點苦，皮容易破。我雖然長相不好，但我為我是中藥而感到自豪！
“吱！”我被送到了小學裡。我被放到了一個水杯裡，我感到身體變得空虛，身體慢慢透明……呀！我開花了！我很興奮，身體慢慢變大。我咧嘴笑了。
我曾覺得自己如此渺小，但我現在覺得自己如此高大！
我感到有點暈，朦朧中看到小朋友在品嚐我泡的水。我困極了，就睡著了，接著我做了一個夢：我的花比玫瑰還要漂亮，比薔薇還要豔麗。我相信這一天一定會到來！
開心的海立方旅行 篇5
國小三年級作文 ,459字坐了差不多兩個小時的車，我們終於到了海立方。一進門，就看見一個巨大的水箱，水箱幾乎直達屋頂，水裡遊著花花綠綠的小魚，漂亮極啦！我們先去看小魚，小小的魚兒一閃一閃，只有手指大的小魚是半透明的，燈光一照，就閃啊閃，可愛極了！
我們還看了大動物，有在水裡一動不動就像枯木一樣的魚，有動作緩慢的娃娃魚，還有可怕的電鰻……
到了我最想去看的北極狐和北極狼的獸籠邊上的時候，我興奮極啦！領頭的叔叔一說解散，我立刻去看北極狼。一頭北極狼在獸籠裡走來走去，我不知道它心裡在想什麼。另一頭北極狼好像在睡覺，我覺得它倆都不正常。北極狐真的真的超可愛！我看狐狸的時候有一隻狐狸也在看我，我跟它對視了很久，它最後認輸走開啦！我還驚喜的發現了一隻小狐狸在睡大覺，它睡覺的模樣，把我萌化了，真的可愛極了！我發現，北極狐的生活比北極狼的生活好的多，狐狸們各玩各的，外面有再多的小朋友也影響不到他們吃喝玩樂。而北極狼不太好，看起來憂憂鬱鬱的，生活失去了自由。
還看了倉鼠、松鼠、小丑魚、神仙、蜥蜴、烏龜、鸚鵡等等許多的動物，海立方讓我認識了很多動物。
難忘的海邊之旅 篇6
國小一年級作文 ,405字去年暑假媽媽和阿姨帶著我和胡守軍哥哥去了一直夢想的海邊。
傍晚我們坐著旅遊團的車出發了，一路上，我和他高興的睡不著，一直玩到車開到了目的地日照。
大夏天的太陽火辣辣的，海水被晒得很熱乎。我們休息了一下就去了海灘。第一次見藍藍的大海，哇！好美呀！金色的沙灘上人山人海的，一朵朵浪花爭先恐後的湧向岸邊，像一朵朵白雲。天上還有海鷗在自由飛翔。
我和哥哥迫不及待的帶著游泳圈下水了。泡在海水裡，真舒服！就在玩得高興的時候，一股海浪衝過來，把我衝到了沙灘上，我來不及起身喝了好幾口水，海水鹹鹹的。沙灘上有好多小貝殼，還有一個海星，我撿了一些用來收藏。我們又拿著水槍打水仗，像下雨一樣。後來我還用沙子把哥哥埋起來，好累呀，一會腳漏了，一會手出來了，又讓媽媽把我也埋起來，沙子暖暖的，我們倆都忍不住笑，一會沙子都掉了。
天黑了，海邊各種各樣的彩燈閃閃發光，漂亮極了。我們一直玩到很晚才依依不捨的回去。
這次旅行讓我難以忘懷。
難忘的海邊之旅 篇7
國小二年級作文 ,430字期盼已久的暑假到了，媽媽帶我去鬆蘭山旅遊，我開心極了！
一下車，遠遠望去，藍藍的天空飄著潔白的雲朵，一望無際的海面上浪花一層拍打著一層，一層追趕著一層。“大海，我終於來了！”我興奮地大叫，迫不及待地奔向海邊。脫掉鞋子，光著小腳丫踩在沙灘上，“哇，好燙啊！”夏天午後的沙灘，只能用“燙”來形容。不過既然到了海邊，就要和沙子來個親密接觸，穿著鞋子玩多不過癮呀！
我和媽媽選了一塊“寶地”，拿起帶來的鏟子、小桶、模具，開始打造屬於我們的城堡。首先我們堆了一個大大的城門，四周築起了圍牆。然後在圍牆內蓋起了一座漂亮的宮殿。最後媽媽還在城門外捏了幾個士兵駐守這座城堡，以免被敵人入侵。大功告成，我們對自己的作品非常滿意！
“我們去玩水吧。”媽媽牽著我的手慢慢靠近大海，我們在沙灘上迎接浪花的到來。浪花漸漸向我們湧來，越靠越近、越靠越近，熱情地衝刷著我們的小腿，好涼爽啊，舒服極了！
我們笑著、鬧著、追逐著，玩得非常開心！我真希望我家住在海邊，那樣我就天天可以來這裡玩了！
難忘的海邊之旅 篇8
國小四年級作文 ,380字去年暑假，我們一家人一起去了海邊。這次海邊之行真是令我難忘！
我剛到海邊，就迫不及待地去游泳。海浪不時地翻滾著，一層層浪花向我衝過來，但在離我不到一米處又消失了，真像個羞澀的小姑娘。可沒等我反應過來，浪花又冒了出來，就這樣一浪接著一浪。我在水裡歡快地遊著，小夥伴也被我的歡樂的情緒感染了，跑過來跟我一起鬧，你潑我，我潑你，不是傳出歡樂的笑聲。
漸漸地，天色也不早了。我們只好告別了大海。這時，我的小夥伴提議比賽堆沙堡。剛開始的時候，我並沒有動手。我心想：我堆一個什麼樣的沙堡呢？嘿，有了！我立刻動手堆，而這時我的小夥伴已經堆了一半，我心裡有些著急。我加快動作，不一會兒，一個高大好看的沙堡就堆好了。我的小夥伴卻還沒堆好，因為他在建造沙堡的頂端時卡住了，花費了許多時間。這真是一場有趣的比賽啊！
太陽漸漸被海水淹沒，我們只好依依不捨地離開了海邊，踏上了歸途。
難忘的海邊之旅 篇9
記事作文 ,743字星期三，我們來到舟山的朱家尖，開啟一場海邊之旅。經過一番討論，大家決定去東沙。
為了不讓我們晒成黑炭，媽媽說先在賓館稍作休息，等到太陽快“回家”的時候再去海邊。終於等到四點多了，我和妹妹迫不及待地換上泳衣，準備出發。飛奔到海邊，放眼望去，一望無際的大海，水天相接。碧藍的天空倒映在海水中，使得海水無比湛藍。海面上波光粼粼，海浪一次一次拍打著沙灘，就像個淘氣的孩子。
我們歡呼著奔向大海的懷抱，準備跟海浪來玩個遊戲，小海浪來了，就半蹲，如果海浪大些就站著。遊戲開始了，我的心怦怦直跳，這時一個小海浪衝來，我小心翼翼地蹲下，海浪衝到身上，涼快極了，身上的暑氣立刻消失得無影無蹤，我興奮極了。第二波海浪衝來，我的心情很放鬆，可誰知這個大浪竟來得如此猛烈，一個沒站穩，海浪直接把我掀翻在地，嘴裡還被灌了一大口海水。那海水可真鹹，要是炒菜時放進去一點，可就不用放鹽了。表妹看著我狼狽的樣子，不禁哈哈大笑起來。我們不知疲倦地來回跑著，歡笑聲和海浪聲編成了一首動聽的樂曲。
玩累了，我們來到沙灘上，金黃色的沙子又細又軟，光腳踩在上面就像是做足底按摩一樣舒服。爸爸提議說：“要不我們來玩‘大埋活人’吧。”“好啊，好啊！”我和表妹連聲贊同。大家齊心協力，用鏟子鏟啊鏟，費了九牛二虎之力，挖了一個大坑。然後，讓爸爸把屁股往裡坐，再把剛剛挖出來的沙子一點點往爸爸身上堆。可是剛用沙子埋住腳，沙子就往下掉，我靈機一動，捧來一些溼漉漉的沙子，放上去，這下好了，沒過一會兒就大功告成了。看著被捂得嚴嚴實實，只露出一個腦袋的爸爸，我們忍不住哈哈笑起來。
這次去海邊可真好玩，下次旅遊，肯定還有更有趣的事情在等著我們。
塑料袋的旅行 篇10
國小五年級作文 ,770字我就是曾經被人類譽為“最偉大的發明”—塑料袋。要說起我的作用，說上幾天也說不完呢！
這不，風婆婆邀請我的家族去旅行，族裡的兄弟姐妹們一呼百應，在和煦的春風中群起而飛，於是馬路上、街道上、田園裡……隨處可見紅的、綠的、黑的……各式各樣的塑料袋。我們開始肆無忌憚地遊玩著，一會兒摸摸這個路人的腳，一會兒又親親身旁小朋友紅潤的臉頰。我還可以藉助風婆婆的優勢到樹上睡一會兒。醒後又開始在各處飛舞。
我就這樣歡樂地跑啊、跳啊，不知怎的闖入了一個“議論紛紛的世界”，看著來來往往的人群都攜帶著各型各色大布袋，我心裡挺納悶的，怎麼回事？人們都不提塑料袋嗎？我向前望去，前方超市人山人海、人頭攢動、不時傳來七嘴八舌的議論聲：“哎呀，搞什麼嘛。‘限塑’還真來了！以後使用塑料袋還要用錢買，多不方便啊！”“聽說塑料袋在土壤裡不能降解，如果採用焚燒的話，會產生有毒氣體破壞臭氧層。”“聽說塑料袋增加了垃圾的數量、佔用了耕地，汙染了土壤和地下水呀！”不得了，說我“壞話”呢，我趕緊扎進人堆中去瞧瞧所謂的“限塑”：我國正式實施“限塑”，在全國範圍內實行塑料購物袋有償使用制度，並禁止生產、銷售、使用厚度小於0。025毫米的塑料購物袋。
看到這，我眼前一黑，差點兒暈倒。也就是說，我們塑料袋家族被下了封殺令？天呀！一夜之間，我的身價猶如廬山瀑布“飛流直下三千尺”，瞬間從“最偉大的發明”變成了：“最糟糕的發明”。不行，我得趕緊打道回府，通知我的家族們這個訊息，這會兒，真成了“過街老鼠—人人喊打”了。趁著別人不注意的時候，我抓住風婆婆的手，逃之夭夭，再也不敢四處招搖了。
限塑令的實行，減少了好多白色垃圾。愛護環境，等於愛護我們的家園，愛護我們的生命。我們同住“地球村”，我們擁有同一個世界，我們人類應該保護環境、保護動物，共同擁有美好的生活。