泰山訪友相關作文20篇

泰山訪友 篇1

國小六年級作文 ,569字

走出賓館的大門，迎面送來一陣陣清爽的風，風中含著大自然的芬芳清香！暑假來了，我和家人坐車一起去泰山訪拜“友人”。

看！那些猴子正是我要拜訪的朋友之一。喂！猴子們，你們真像活潑的兒童，你們給許多遊客增加不少快樂！不管人們多麼的難過，你們總能把他們哄開心。無論你們有多麼難過，臉上總會帶有笑容地跟我們一起玩耍！我喜歡聽你們那嘻嘻哈哈的笑聲！

走進泰山的森林，鳥兒與我歌唱，知了熱得跟我訴苦。每一棵樹都是我的守護神，它們為我遮擋強烈的陽光，我坐在一棵樹下，慢慢地，樹彷彿是我的父母，正為我遮風擋雨，為我解決難題，為我創造出一個舒適的環境！

在泰山中的一切，哪個不是我的好朋友？我熱情地跟它們打招呼：喂，綵帶溪妹妹！你舞動一條綵帶，是在熱情的歡迎我嗎？你好，南天門伯伯！你雄偉的身材真像一位威風的大將軍！你好，扇子崖大叔！你拿著一把扇子真像一位文雅的詩人！你好，丈子峰哥哥！你肥胖的身材真像動畫中的“功夫熊貓”！你好，旭日爺爺！你緩緩地上升，是要提醒我天天向上嗎？你好，迎客鬆哥哥！你天天弓著腰，客氣地歡迎遊客，你真是為人民服務的好榜樣！

忽然，天上下起了綿綿細雨，這細雨把太陽的熱趕走了，把清爽留下了！這場細雨下了好久，好久……

細雨停了，天夜黑了。皎潔的月亮從雲裡鑽出來了，露出它那潔白的身影。我也該回住處了。我輕輕地揮手，告別我的泰山朋友。

桐柏山訪友 篇2

國小六年級作文 ,637字

週末，晴空萬里，我和爸爸媽媽興致勃勃地來到桐柏山景區，去訪問我的老朋友。

陽光下的大山風景如畫，我漫步在林間，鳥語花香，一切都是那樣熟悉，我的老友們張開了懷抱，歡迎我的到來。

山腳下的那棵老柏樹，是第一個迎接我的老朋友。啊，老柏樹，你好似一位慈祥的老爺爺，為我們遮風擋雨，你好似一位勇敢士兵，威風凜凜，守護著這片大山。你那樣挺拔的身軀告訴我們，你永遠是我學習的榜樣。

嘩嘩……嘩嘩……。我順著聲音尋去，原來是景區裡的小溪，小溪，你是在用美妙動聽的樂曲迎接我的到來嗎？你與石頭碰撞之後濺起的水花，就是你奏出的一個個跳動的音符。你靜靜地躺在大山的懷抱裡，如同一條透明的絲綢。你用清澈甘甜的溪水滋潤了這片大山。

瞧，小動物朋友們也來湊熱鬧了，我的老朋友，小魚兒，看見我的到來你們歡快地遊動起來，好興奮的樣子。你們蹦蹦跳跳的，濺起一圈圈的水花。你們自由自在地生活在如此美麗動人的大山裡，好讓人羨慕呀！

不一會兒，我們到了山頂。放眼望去，會當凌絕頂，一覽眾山小，太壯觀了！山頂上那參天的杉樹，你好嗎？你像威武的戰士屹立在懸崖之上；山坡上四季常青的茶樹，你好嗎？一到秋天，你身上掛滿了又大又紅的果實；山腳下一棵棵銀杏樹，你好嗎？你又穿上熟悉的金黃色的外套；還有不遠處那棵松樹，你好嗎？你永遠都是伸展著粗壯有力的枝幹，好像在向別人展示自己的力量。

我站在山頂懸崖邊，遠遠望著我的這些老朋友們，微風一吹，像綠色的波濤一層接著一層，我閉上眼睛靜靜聽起來，分不出是海浪的聲音還是森林發出的聲音。

廬山訪友 篇3

國小六年級作文 ,739字

廬山，是一幅長卷的水墨畫，想去探索廬山的靜謐；想去知道為何這裡能使醉酒的詩人留下千古絕句；更想去成為這幅畫卷的一處斑斕。

走出旅舍，遠處，山色空濛雨亦奇，是我越發動情：山被乳白色的雲霧纏繞著，眼迷離，似朋友戴上聖潔的哈達。雨淅淅瀝瀝地，漸漸停了，我踏入了“畫卷”……

我昂首走著，卻又用平靜的心感受著樹的氣息。這幾十年甚至幾百年的老者挺立在畫卷上，雖不起眼但倍受尊重，雖不傲然但卻是點睛一筆。您聳立在這廬山之上，似哨兵，?望遠方；似港灣，等待倦鳥歸巢；似家園，容你我在蔭涼下品茗。蒼蒼歲月，人來人往，鳥飛雀去，唯有您絕代風華。

步入畫卷深處，山中的一切豁然開朗：在山的凹槽中，溪流是位樂奏師，發出歡快的聲音；在山的夾縫中，小草是忠實的聽眾，擺動腰姿作陶醉狀；在山林中，風是歌手，吟唱的路上的歷史。霧散了，看哪！天空中的雲是位舞女，韻動個每個人的心情！

這曲完美的音樂，是譜寫在怎樣五線譜上啊。一簇簇的樹叢似綠色的火焰昂揚著活力與生命力，從深綠到翠綠再到新綠，自下而上，感嘆生命的力量。在樹根邊還有一朵小花，她努力地長著，長著，企圖撥開雜草，展望芬芳獨豔。是的，沒錯，我有感覺，我感覺到我有了根，雙臂成枝，而我的容貌成了一瓣瓣努力盛開的花朵，我的腳下有一股力量，似希望需要我盡心盡力的吸收、汲取。

順著山路往下走，忽然，我聽到一個聲音。像一隻鎮山虎在低嘶吼叫，又似東方不敗在放肆大笑。是誰？覓音尋蹤，原來是那不畏千里而來的遊客們的歡笑聲伴隨著三疊泉的怒吼，它夾雜著廬山的氣勢，濺起浪花朵朵，直至每個人的心靈最深處。

在疲憊和留戀中，似乎是鳥兒的提醒，我踏上歸路，天邊的一抹雲彩，漲紅了臉，你也難道還有許多話兒對我說不出口嗎！

臨平山訪友 篇4

國小五年級作文 ,678字

走出門，秋風就來與我打第一個招呼，雨後的空氣中散發著泥土的芬芳。早晨，好舒暢！

不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條小石板路，獨自去訪問我的朋友。

那小小的觀景臺是我要訪問的第一個朋友。老朋友，你雖然不大，卻幾乎可以看到臨平美麗風光的一半。這麼多年來，你看到了多少變化？你在山上看到的風光，讓每一個人與你共享。世界如此美麗，你向所有人傳遞這份美好。

走進松樹林，松鼠與我捉迷藏，松濤向我問候，小野花向我微笑。每一棵樹都是我的知音，它們與我分享著快樂。每一棵樹都在衝我微笑。一隻蝴蝶飛過來，輕輕停在我身上，我彷彿也是一隻蝴蝶。腳變得又細又小；胳膊變成五彩斑斕的翅膀；頭上伸出觸角。我揮舞著翅膀，在林中盡情飛舞著，找尋躲起來的松鼠，親吻每一片樹葉。

這山中的一切，哪個不是我的朋友呢？我大聲的跟他們打招呼：你好，可愛的蟬兒！你與夥伴唱起如此好聽的樂曲，是在歡迎我的到來嗎？你好，肅立的大石馬！你如此抖擻地站在我身邊，是要我與你重溫往日的回憶嗎？你好，高高的東來閣！你舞動風鈴，是在給我伴奏，邀我與蟬兒們一起歌唱嗎？嘿！調皮的魚兒，你們跳出水面是在幹什麼呢？我猜你們活蹦亂跳的，是要告訴我水中的趣事兒。

捧起一把沙礫，我聞到了陽光獨有的芬芳；撿一顆松果，在他們播下生命的途中，我加入了這美妙而別有深意的儀式；拾一根鳥羽，我聽見了空中風的呼嘯。

天空掠過一群歸鳥，是時候與我的老朋友告別了。我喊一聲“再見！”山中也傳來千萬聲“再見！”我帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了滿天燦爛的晚霞。

後山訪友 篇5

國小六年級作文 ,572字

野花野草的踏一條幽徑，緩緩走著，不小心在轉角處撞到了微風。風中夾著氣息。初秋之晨，好清爽！

悠到了水蛇般的小徑，我的雙手撫過一株株小草，他們微微低頭，安靜地向我微笑。頑皮的草孩子把頭從大人堆裡伸了出來，和許多不知名的小昆蟲向這邊投來好奇的目光。山，靜得只聽得到風聲。

不知不覺，越過了路的盡頭，大片大片的狗尾草跳入眼簾。他們輕垂著頭，像基督教的教徒一樣虔誠，像天葬場的藏民一樣虔敬。

風走過，狗尾草們陪著風，扭起了細細的腰，婀娜多姿的腰舞起了一陣陣波浪，我陶醉了。撫摸著狗尾草小小的腦袋，輕嗅著來自大自然的芬芳，我凝視著狗尾草發黃的葉子。初秋，他們要走了。

我坐了下來，初秋的風摸過我的臉頰，狗尾草與我肩並肩，一會兒輕觸我的小手，一會兒與我一起抬頭，眺望遠方。只是這種靜靜的陪伴，卻讓我感到溫暖。

指縫間，一株小小的狗尾草直起腰來，用毛毛的小腦袋蹭著我的手腕，眼神無比留戀的看著我。很快，他們就將接受風雨的考驗。

靠在大樹哥哥的懷抱中，我抬頭凝視著湛藍的天空，狗尾草簇擁著我。仿若我也是他們中的一員：向天空祈禱，與風兒共舞，和朋友歡談。

悠悠的古箏聲從手機裡飄出，我默唸著屬於我給後山的小詩，我靜靜地睡著了，睡著了……

“狗尾草掩悠悠徑，陌上所思友盡知。初秋枯黃頑不落，只為友來喜相迎。”

山中訪友 篇6

國小六年級作文 ,606字

早晨起來，開啟窗戶，一縷縷陽光從外面照進來。我也準備去拜訪山裡的朋友。

不帶禮物，不帶朋友，就帶著滿懷的好心情。欣賞著小麻雀的歌聲，這歌聲像是歡迎我的。走在石頭鋪成的小路上，格外舒服。

那個老樹是我將要擺放的第一個老朋友。啊！老樹，你就像這片森林的守護神，時刻保護著這片森林。你身上的保護牌詳細說明了你的悠久歷史—五百多年。我真的不知道在這五百年的風吹雨打，風吹日晒你是怎樣度過的。你到底精神中蘊含著多少堅強與勇氣，讓你成就了一片森林的奇蹟。

接著我走上了橋上，俯身凝望著水裡魚兒玩耍的身影，我不知不覺的笑了。彷彿在和它們一起玩耍。小麻雀的叫聲打斷了我正在和魚兒玩耍的心。這山中的一切，哪一個不是我的朋友？我熱情的跟他們打招呼：你好！嘰嘰喳喳的小鳥！你吟唱著一首首優美而動聽的歌曲，是想教我唱歌嗎？你好，偉大的螞蟻！你們是見證恐龍滅絕的生物，你們擁簇在我的身邊，是想要告訴我恐龍滅絕的全部過程嗎？你好！肥沃的土地，你滋潤了一代又一代的森林兒女，讓森林變的偉大。你好！……

那一隻只漂亮的蝴蝶，你好。你翅膀上那漂亮而發光的快樂粉末，灑在森林中的每一處，讓森林充滿歡聲笑語。我躺在草地上，一群蝴蝶飛在我的頭上，我閉上眼睛，彷彿自己也是一隻蝴蝶：我的頭上長出了長長的觸鬚，身體兩邊長處了翅膀……

我該走了，我又聽見小麻雀嘰嘰喳喳的歌唱，難道你是在歡送我嗎？我聽著這優美的歌聲帶著好心情走在回家的那條小路上。

山中訪友 篇7

國小六年級作文 ,631字

開啟窗戶，一股熱流就迎面撲來，帶著濃郁的桂花香。好溫暖、好愜意。

背上挎包，帶上酸奶，滿懷著好心情去拜訪多日不見的老朋友—鳳凰山。

來到山腳，放眼望去，山那麼青，樹還是那麼綠。我一步一步穩穩地踏在堅固的石梯上，慢慢走向山中。

我要拜訪的第一位老朋友，是一位孤獨的老人—他是棵高大的老榆樹。他，就這麼孤獨地立在那裡，有幾百年了吧。但，他曾經為多少人遮住炎炎烈日，為他們換來一片清涼！老樹啊，你筆直筆直地站在那裡，望望萬里無雲的藍，望望那些在他身子底下乘涼的人們，或許，也能感到一些欣慰吧。

輕輕踏上用鵝卵石鋪成的小路，看著已開始發黃的葉子，便開始靜靜聆聽蟬和蛐蛐為我準備的歡迎曲。突然，我頭頂的樹枝上掉下一片小樹葉，我輕輕地接住了它，仔細端詳起來：黃綠色的葉片，明顯的淡黃色葉脈和零零落落的汙點……彷彿它正陳述著

它經歷過的歲月。

這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱情地和他們打招呼：你好，遍地的野草，那頭頂晶瑩的露珠，是你們最得意的裝飾品嗎？你好，鮮豔的三角梅，你穿著裙子翩翩起舞，是在歡迎我的到來嗎？你好，嗡嗡的蜜蜂，你在我耳邊低聲吟唱，是想邀我加入你那奇思妙想的演唱會嗎？金色蜥蜴，你在那兒躲躲藏藏幹什麼呢？我猜你是想同我一起捉迷藏吧。

陽光透過樹葉間的縫隙灑在我身上，這時我才感覺到，該回家了。我告別了朋友們，帶上好心情和大自然饋贈給我的落葉，高高興興地走在回家的路上……一股熱風再次吹來，桂花的香味依舊那般濃郁，那般，令人憐愛。

山中訪友 篇8

國小六年級作文 ,738字

走出門，就與花香撞了個好心情，風中含著芬芳的花香。早晨，好清楚。

不帶錢財，不帶禮物，就帶著滿懷的好心情，踏上一條崎嶇的小路，自個兒去訪問我有好朋友。

我順著山勢一路走著，走著，看見了第一位老朋友—搭木。啊，搭木，你多麼蒼老呀！你已經這麼老了，都還在為人類做奉獻，你就像一位默默無聞的老人，多少人把你踩踏，你仍不屈不撓的用背來為他們鋪路。歲月悠悠，你依然如舊。

走進樹林，鳥兒唱著歌，樹葉跳著舞迎接我。這裡的每一棵樹都是我的知己，我們相互攀談著。感到一陣陣暖流流進我的心中。我呆呆地站著，彷彿自己也是一棵樹，也像它們一樣久立不動。

這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，美麗的鮮花，你是多麼耀眼呀！你好，彎曲的小河，你那長長的身子，猶如一條長龍，你又是多麼清澈呀，都可以看見小河裡的青苔在浮動。你好，高高的山崖，你巍峨的樣子給予大地的保護，更保護了你自己。你好白雲，你有著純潔的心靈，有著潔白的身子，是上人敬佩呀！你好，嘰嘰喳喳的小鳥，你們在談些什麼趣事呢？我猜，你們一定是在談這裡的好風景吧。

手拿著樹葉，放在手心，我看見了它的精緻的紋理。看見一朵花，撿起來，放在手中，我發現了它有著與眾不同的美麗，不同的色彩。我知道了它們偉大的事蹟。捧起一塊石頭，輕輕撫摸，我摸到了它粗糙的面板，我知道它經歷了許多的磨難。

忽然，電閃雷鳴，風呼呼地颳著，給人一種驚心動魄的感覺。嘩啦啦，嘩啦啦—遠看就像無數晶瑩的珍珠往下滴落。我站在岩石下，彷彿頭頂是為我撐起的巨傘，這真是一個好地方。

雨停了，山谷已經變得幽靜了，一群小鳥飛過了山頭。我該回這家了，我揮了揮我的手，不依不捨地離開了山中，黃昏已經被黑暗吞沒了，我走在路上回憶著山中那美好的記憶。

山中訪友 篇9

國小六年級作文 ,450字