泡泡館裡玩泡泡相關作文20篇
泡泡館裡玩泡泡 篇1
國小三年級作文 ,515字今天，我又迎來了激動人心的時刻。究竟是什麼呢？讓我來告訴你吧：我要去泡泡館裡玩泡泡了！
一到那裡，我便如一隻離弦的箭衝向泡泡館。為了防止泡泡沾在身上，我急急忙忙繫好圍裙，然後拿了一個超大號的吹泡泡工具，使勁一甩，“撲”，因為我甩得太用力了，泡泡“砰”地一聲就爆了，我自言自語地說：“這個泡泡，太不聽話了！”我轉身來到了玩泡泡窗簾的地方，我小心翼翼地拿著把手往上拉，到了最頂端，泡泡窗簾終於拉好了，我突然有了一個美妙的想法，我輕輕地對著泡泡窗簾一吹，哈哈，窗簾像小魚一樣“吐”出一個個泡泡來了，真是太有意思了！這個專案玩痛快了後，我便去玩泡泡冰淇淋的遊戲。“撲撲撲……”泡泡冰淇淋從泡泡機裡從天而降，像會吐泡泡的冰淇淋，又像玉帝吃剩的棉花糖，還像仙女的小綿羊到人間來微服私訪了，我連忙用碗接住它們。玩著玩著，我覺得太無聊了，便去玩泡泡自行車。我使出吃奶的力氣踩踏腳板，不一會兒，自行車裡吹出了一個個又圓又大、五彩繽紛的泡泡，我累得上氣不接下氣，只好來到一個緩解壓力，能把自己圍起來的“泡泡房”裡。我飛快地拉把手，可是，沒到一半，泡泡房便爆了，這讓我好心痛耶！
玩遍了泡泡館裡的每個角落後，我依依不捨地離開了給我帶來很多歡樂的泡泡館。
圖書館裡的悠悠溫情 篇2
國二作文 ,1907字我總覺得人最缺乏的永遠不是物質層面的東西，就像我們的生活並不缺少有著濃郁香味的咖啡，不缺少有著恆定溫度的巢穴，但是缺少一個能夠慰藉心靈的港灣。
日新月異，古老的鄉鎮變了樣，喧囂而又繁華。川流不息的車流，和仰頭再望的高樓，打破了原本的寧靜祥和。轟隆的喇叭，高科技的機器，還有那些不知名的噪音，讓我的耳根很不清靜，催著我向這喧囂中唯一寧靜的地方走去。
談不上富麗堂皇，卻是愛書者的天堂。圖書館很大，個人卻很渺小，白色的桌椅，層次分明的書架，彰顯著不一樣的神聖。他們捧著書坐下，扶了扶眼鏡，翻閱起來；他們若有所思，時而低頭沉思，時而在書櫃旁尋找著稱心如意的書，或是跟工作人員打聽某本書的具體位置；他們拿著筆，停頓或書寫，專注地自習，或是輕言細語，低聲交流。我放慢了腳步，不忍驚擾了這愜意的人們。忽地，孩童的身影撞入了我的心裡。
那零零碎碎的記憶啊，它輕釦光陰，穿過時光盈盈而來，瞬間串起了散落在歲月中的點點珠璣。
古銅色的房屋，一些參差不齊的磚瓦，和那稀疏搖擺不定的電線杆，在我的腦海中重現。那時候的我還很小，在寧靜的午後，或是閒適的黃昏，經常與鄰居的夥伴來老街旁的舊書攤做客。老闆是一箇中年的胖叔叔，映著暖陽，慵懶地抽著小煙，隨意地理著書，親切地與我們打著招呼：“嘿，娃娃，你們來了啊！”對於舊書攤，我們一行人自然是常客。我從小就愛看書，總愛讓長輩們給我講故事，算是一個不折不扣的“小書蟲”。東找找，西翻翻，雖然我們大字還不識幾個，但那些泛黃書頁裡的鬼畫符，那些活靈活現的故事吸引著我們。我找了本圖書，在陽光下翻弄著。看到圖畫裡好人打敗了壞人，我們忍不住拍案叫絕，看到了壞人肆無忌憚地行凶作惡，我們大哭不已。書中的繽紛世界讓我們著迷。不僅如此，我和夥伴們硬是要舊書攤的胖叔叔給我念書中的故事。一群人圍著圈兒又跳又笑。喧囂城市中，這裡的寧靜格外美麗。路邊的舊書攤，少而又少，那些陳舊的書籍與和藹慈祥的胖叔叔，就是我對圖書館的最早記憶啊。
是啊，舊書攤，最早的圖書館，樸素的經典。在不知不覺中，我與圖書館已經結下了不解之緣。
我回過神來一看，現在與以前截然不同，唯獨不變的是愛書的心。排排書櫃裝滿的是智慧結晶，穿梭在書海中，即使你會在滿目琳琅中迷路，不必彷徨，你只需拿起一本書，便會為你指點迷津。上下掃視著，各類圖書擺放井井有條，書浪接連拍打著，湧動著我的心。光芒偷偷地爬上了書頁，帶著太陽的餘溫，書頁在輕風的浮動下簌簌作響。那一個個平淡的均勻的印刷字，似乎帶上了點感情的起伏，變得不一般，低頭去問那墨香，如雲般舒捲綿長，氾濫著悠悠溫情。
窗外的喧譁打破不了圖書館的安寧，窗外的烈陽滅不了圖書館的溫情。她像風雨中風姿綽約的少女，我輕吻她的臉頰，沉浸在她綿延的溫柔裡。
摩挲著紙頁，恍惚間，我好像看見時光穿過千山萬水的樣子，忽然，我想起了舊書攤的牆角，縫隙間落滿時光，有風吹來，吹過牆角的青苔，吹過了路人的腳下，吹過了這間盛滿過去時光的小屋。
這時候，我大了些還是如常來這裡。書攤擴建了，裡面擺放的書也不再那麼舊。雖然已經有了嶄新的書店，我還是願意來這裡。看著短小又寓意深刻的故事，和那流芳千古的詩句，手指著，邊念邊學。我領略著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的風姿；咀嚼“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急”的百味；吁嘆於“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；陶醉於“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑”。是她孕育了我強烈的情感；是她鑄造我熾熱的身體；是她像一位年邁的智者開啟我的智慧，指引我道路。
太陽柔和地沐浴著我，拉著我回到現在。拿了幾本書，漫步到了窗邊的位置上，安靜地聆聽書中的音符，整整一個下午。在這裡你會發現，精彩紛呈的大千世界裡，芸芸眾生，所有人生精華和智慧已濃縮在一本本書裡。如果說圖書館是知識的海洋，那麼讀者只是大海中的一條小魚，自由自在地在大海中恣意遨遊，盡情領略知識世界的名山秀水，給我們增添了無盡的啟迪和無窮的力量。
落日的夕陽殘缺得所剩無幾，媽媽催促我回家。辦理了借書手續，戀戀不捨地再看這裡，難得的恬靜。在充滿書墨清香的圖書館裡，我陶醉了。
夕陽下，我莫名想：我像一條孤獨的小船，沉淪在她片刻的溫存中。我像顆沉睡的種子，追尋著春天的影蹤。她是在我迷惘中指引著我的燈塔。是的，那在黑夜執著閃爍的便是她。她總是一臉和藹，憂傷會在她笑容裡融化，猙獰的臉也會變得憨態。她就那樣祥和、細膩，為一代又一代的人講述她的哲學、她的美麗變滄桑。她在小巷裡拾到青瓦和煙炊裡的歡笑。
當我寫下這篇文章時，我彷彿又聞到了那清淡而幽雅的書香。在書中，總會有一些邂逅，讓你驚喜，讓你思考，讓你感悟，噓，別出聲，別驚動了這一屋子的溫情時光……
圖書館裡的小鏡頭 篇3
國小五年級作文 ,732字隨著時代的推進前行，人們對於知識的渴望越來越強烈，“書香”也緊緊地包裹著我們的內心。圖書館呢，自然而然成為了假日的“旅遊勝地”，現在就讓我們也走進圖書館，去看看這一個個妙趣橫生的小鏡頭吧！
早上，一個個等待許久的文學愛好者早已在門口排起了長龍，見開了門，腳步急匆匆地往裡趕。穿皮鞋的，穿高跟鞋的，穿花布大棉鞋的……身披黑色大衫的，穿著綠呢子大衣的，套著花格子裙的，短褲的，長褲的……原本冷寂的圖書館多了幾分嘈雜。
人群一進圖書館，那神情彷彿在與離別已久的好友進行親切的問候，每個人的臉上都有一絲欣慰的微笑。緊接著，那丹鳳眼，爬滿魚尾紋的眼，略施了粉黛的眼睛都在各個角落裡慌忙地巡視著，急迫地尋覓著自己心愛的書。找到了書的，快步走向書，黑黝黝的手，白皙的手，寬厚的手，纖細的手……一雙雙手裡多了一本書，一本本書找到了自己的歸宿。那一雙雙溫柔的大手，輕輕地握著書，找個位子，小心翼翼地坐下來，與書進行心靈的邂逅！
在一陣“尋書熱潮”過後，圖書館又恢復了往日的平靜，只留下輕柔的翻書聲，大家都默不作聲，早已沉浸在書的海洋裡了……
一位戴著鴨舌帽的青年男子，正伏在桌上，奮筆疾書，一疊厚厚的書堆在一旁，那行若流雲的筆法令人咋舌；一位梳著短髮的媽媽帶著寶寶一起進行親子閱讀，那位媽媽手拿繪本，一字一句，聲情並茂地朗讀著內容，孩子邊聽邊點頭，聽得津津有味，時不時還拍手鼓掌；一位戴著老花眼鏡的老奶奶手中緊緊地捏著法制報紙，看得樂不思蜀；幾個小朋友湊在一起，看著《少年小說》，互相小聲交流，傳出清脆的笑聲……而我，看著這別開生面的場景，心頭暖洋洋的，說不上來是什麼感受。
書中有另一個世界，這個世界是快樂的，這個世界是美麗的，這個世界是奇妙的。在這個世界裡，我學到了很多很多……
蠟像館裡的戲劇名家 篇4
國小三年級作文 ,439字我們興致勃勃地來到了蠟像館。蠟像館裡陳列著許多的蠟像，個個都如同真人一般。有的同學還在小聲嘀咕：“到底是真人還是假人呀？”
我最欣賞的是這一組名家名角的蠟像。你看，“文唱武功”的楊小樓穿著紅色戰袍，身上插著幾面旌旗，擺著金雞獨立的造型，顯得威風凜凜。他的兩眼瞪得大大的，嚇得我不敢和他對視。旁邊是身穿黑色長袍，面龐白淨的京劇大師梅蘭芳。他看起來顯得溫文爾雅，我真想象不出他怎麼能扮演那麼漂亮的旦角呢？再看這位白髮蒼蒼、戴著眼鏡、衣著樸素的老奶奶，她就是豫劇大師—常香玉。還有扎著麻花辮的李谷一。她穿著淡綠色上衣，繫著繡花圍裙，擺著蘭花指的姿勢，應該是正在表演花鼓戲《補鍋》。
其實，每一個蠟像背後都有著一個個動人的故事。就拿外表最平凡的常香玉來說吧。1951年，抗美援朝戰爭爆發了，常香玉和她的劇社為了支援抗美援朝、保衛祖國捐了一架飛機。她的舉動是多麼令人震驚呀！還有梅蘭芳，蓄鬚拒給日本人演戲。他們都是最有靈魂、最有品格、最有骨氣的！他們的精神都是值得我們學習的！
海洋館裡的表情 篇5
國二作文 ,579字一個寒假的下午，媽媽帶著我和欣瑜表姐到海洋館玩。
當我們興高采烈地進入海洋館時，媽媽宣佈：“窈睿、欣瑜，你們來一個攝影比賽吧，拍一拍海洋館裡各種海洋動物的表情。其中一定要有開心、傷心和憤怒的照片哦！限時一個小時，到時候在大廳集合。”說著她從自己的雙肩包裡拿出了兩臺照相機。我們一聽，開心地跳了起來：這麼好玩的事情，還是第一次遇到呢。
我和欣瑜表姐分頭行動。
我一邊觀賞海洋動物，一邊尋找著拍攝物件。終於，在海洋隧道邊，發現了一隻小丑魚：它正在自由自在地吹著泡泡，感覺很開心的樣子。我立即拿起照相機“咔嚓”一聲，把“快樂”的小丑魚給拍了下來。
接著，我又在隧道里仰望到了一條大魚。這條大魚張著大嘴巴，一副很生氣的樣子，凶神惡煞地想要吞掉周圍的小魚。這不就是“憤怒”嗎？我又端起相機，迅速讓它出現在了我的鏡頭裡。
走出隧道，我來到一個小水池邊。嘿，水池裡有一隻烏龜，悶悶不樂的樣子，好像一隻被關在鳥籠裡的鳥兒—失去了自由，它一定很“傷心”！我捧起照相機，心裡也為烏龜鳴不平。
開心、憤怒和傷心都有了！我和欣瑜表姐幾乎同時回到媽媽的身邊。媽媽看完了我們的照片，宣佈：“欣瑜獲勝！”
我不服氣地問：“為什麼？”
媽媽回答：“欣瑜表姐拍得比你全面，你的‘傷心’呢？”
我一看，傻眼了：原來我只顧著替烏龜傷心，忘了按下快門了。
既然這樣，我也只好願賭服輸了。
圖書館裡的驚魂記 篇6
國小五年級作文 ,492字我閱讀的書越來越廣，偵探小說讓我絞盡腦汁，科幻小說讓我走進了魔法世界，文學小說讓我積累了生活的體驗。只要週末一有空，我都會去圖書館。
我跨過幾級臺階，跑向書櫃，從人群中擠過去，我的眼睛像探照燈一樣急切地尋找一本我最喜歡的書—《福爾摩斯探案集》。咦，怎麼不見了，再找一遍。啊，它在這裡！我眯起眼睛，開心地笑了。我馬上抽出書，好像生怕別人搶走似的。我抱著書席地而坐，津津有味地看著。
這本書講的是《最後一案》，書的故事令人身臨其境，似乎我就在福爾摩斯身旁，看著他摔下懸崖，掉進奔騰不息的河裡。“啪—”我真想跳下去救他。可是，剛想跳下去時，突然，有樣東西掉了下來，砸在我腳旁。我嚇了一大跳，馬上站了起來，想：會不會有人想偷襲我？我頓時感覺周圍有人在盯著我，我心裡一陣恐懼。
抬頭一看，原來是書啊。“呼—”我大舒一口氣。剛想繼續讀時，圖書館的大喇叭開始叫了：“請叫周某某小朋友到櫃檯來，你的媽媽正在等你！”我低頭看看手錶，天啊！已經看了一個小時了！媽媽一定在找我，肯定急壞了，她竟還到廣播室找我了呀！我心裡一驚。合起書，將它放回書架，依依不捨地走向了櫃檯。
博物館裡的春節 篇7
國小三年級作文 ,629字這個春節，沒有刺鼻的火藥味、沒有震耳欲聾的鞭炮聲，只有博物館裡靜靜流淌的歷史長河。這裡有精美的元青花、有價值連城的金銀器、有晶瑩剔透的十六節龍鳳玉掛飾，有巧奪天工的尊盤……還有讓我流連忘返的越王勾踐劍。
越王勾踐劍無論是外形還是質地都令人歎為觀止。它的劍身主要由青銅混合其他金屬做成的，佈滿了黑色菱形紋飾，劍柄正面嵌有兩塊藍色琉璃片，背面嵌有綠松石。劍格上方有八字銘文：“越王勾踐，自作用劍”。越國的劍非常多，但只有這一把是越王勾踐使用過的，這個銘文就充分證明了這一點。劍的底部有11個同心圓，他們一個套一個，錯落有致。劍身出土時寒光四射，雖然千年埋藏在地下，仍然削鐵如泥，輕而易舉地讓16張紙四分五裂。當時青銅業高度發達，在沒有高科技機器地幫助下，卻能製造出連現代人都望洋興嘆地的兵器。
看著這把劍我不禁回到了2000多年前的吳越之爭。當時他們經常打仗，後來越國被吳國打敗，越王被俘獲到吳國，淪為了夫差的僕人，放牛牧羊博得了夫差的歡心，三年後越王被放回越國。越王回國後每天枕著兵器睡在草蓆上，在房間裡掛了一隻苦膽，每當他鬆懈的時候都會去舔舔苦膽，告訴自己不要忘記了屈辱。十年之後，越國變得蒸蒸日上，終於最後打敗了吳國。“臥薪嚐膽”這個詞和這把劍一樣為後人傳頌。
中國是被世界公認的文明古國，祖先們用自己的智慧和雙手給我們留下了豐富璀璨的中華文明，作為炎黃子孫，我深深的感到了無比的自豪和驕傲。我們作為新一代的少年，應該時刻不忘：少年智則國智、少年強則國強。
博物館裡品文化 篇8
國小三年級作文 ,442字迎著明媚的陽光，我們一家走進了河北省博物館，一同去感受歷史的魅力和中華文化的博大精深！
古往今來有太多的英雄被我們銘記在心，這次參觀過程中，給我印象最深的是《戰國雄風古中山國》這一展館。這裡的佈置十分貼合當時的場景，一進入，便讓人感受到一種濃濃的緊張氣氛，感覺一場大戰就要爆發似的。首先印入眼球的便是一排排的山字形的兵器，似乎在歡迎人們的到來，又像是阻擋敵人的進入。
接著，我們參觀了《大漢絕唱—滿城漢墓》，它的主人公是劉勝。考古人員在劉勝墓出土了銅鐵，金銀、漆木、骨角等各種文物！最吸引人眼球的是劉勝的金縷綠衣，真是讓人大開眼界！玉片就那樣一片接一片的用金絲連線在一起，做的如此細緻、美輪美奐，可見手工業在那個時代的發達，人們的智慧及製作工藝在那時就已經達到了頂峰！可見古人的某些方面的卓越並非現代機械所能比擬的，讓我由衷的對先人敬佩不已！
接著我們還參觀了民俗展覽館，有草編、剪紙、刺繡等！我們看的是目不暇接、收穫良多，這是我這個假期過的最有意義的一天！
科技館裡的一天 篇9
國小六年級作文 ,503字週末，我去了中國科技館。這裡是中國最大的、專案種類最多的綜合類科技場館。在早晨我登上大巴車的時候，我就一直在想，科技館裡有我們望都縣沒有的東西嗎？有我們保定沒有的東西嗎？有我們河北沒有的東西嗎？我充滿了期待。
在科技館門口安檢的時候，我看到排隊等候安檢的人流都排到馬路上了。我開始擔心起來了。如果門票沒有了可怎麼辦？如果我們很長時間都進不去怎麼辦？如果裡面特別擁擠怎麼辦？我的一切疑問和擔心，隨著李老師帶著我們快速順利的進入場館而煙消雲散了。
我終於看到了那個巨大的恐龍骨架了。大概要有20米那麼高！最有創意的是它旁邊的廣告牆，每隔10秒鐘就會更換新的廣告。真的好神奇。
空中自行車！我興奮起來，看著那個在十米高空鋼絲繩上懸垂的自行車，我勇敢的走上去進行了挑戰。我從滿了自信！我暗暗鼓勵自己，不能掉下去，不能失敗，不能被別人嘲笑！我終於成功了。這是我最難忘的一次挑戰。它告訴我要勇敢的去面對學習和生活中遇到的各種困難，才能獲得最後的勝利。
中國科技館，真的讓我難忘。現在我才知道，井底之蛙的可怕。無論是我們望都縣，還是保定市，還是我們河北省，都無法與我們偉大的祖國首都相比。我很想繼續挑戰下去！一生不放棄！
我去阿姨家裡玩 篇10
國小五年級作文 ,825字一天早上，我從床上爬起來，朦朧地張開雙眼。那時已經九點多了。我馬上穿好衣服，刷好牙，直奔樓下。發現爸爸媽媽都去上班了，桌上只剩下一碗粥和一張紙條。“哪兒來的紙條？”我展開一看，原來是媽媽留下的：
兒子：
今天你給陳瑞寶阿姨打個電話。如果打通了，你就去阿姨家裡玩，如果打不通，你就坐公交車去外婆家裡。陳瑞寶阿姨家在錦繡苑哦。
媽媽
7月24日
看完紙條，我馬上撥打了阿姨的電話，可是電話裡卻傳出了令人大失所望的聲音：“您撥打的電話已關機，請稍後再撥，您撥打的電話已關機，請稍後再撥……”吃完早飯，我再一次撥打了電話，終於撥通了。我趕緊抓起筆來做完了作業，騎著自行車去了阿姨家。半路上，我遇到了阿姨。阿姨說：“你怎麼把自行車騎來了呀？我來接你好了，你把自行車停在我們家門口會被小偷偷走的。”於是我又回到家裡停了車來到阿姨家。
來到阿姨家，那裡的小女孩也剛剛做完作業走出房間。她拉著我的手走到水池邊：“你看，我種了一盆綠豆芽，已經長出葉子了，是不是像一窩雜草呀？”我笑著說：“一點兒也不像。”接著她又拉著我來到了她的房間裡。她神祕地對我說：“你看，我這兒有一盆魔豆！它的葉子上還有字呢，不過那片‘心想事成’的葉子已經被蟲子吃掉一半了。”我說“真是太可惜了，但話要說回來，它真是太大了！”過了一會兒，她的姐姐來了，小女孩說：“我的姐姐是個電腦迷，經常沉迷於電腦。有一次媽媽讓我和姐姐每人玩半個小時電腦，她一下子佔用了我20分鐘時間。”不久就開飯了。吃完飯，我們就一起去游泳。來到游泳池，我和小女孩一起跳下水，我遊的是自由泳，她遊的是蛙泳。我遊得比她快多了，可是我一會兒就累得氣喘吁吁。回過頭來看見她還在輕鬆地遊著。我又遊了起來，不一會兒，我們倆都游到了岸邊。她對我說：“你自由泳雖然遊得最快，但遊得最累，你還不如遊蛙泳呢。”說完，我們都遊起了蛙泳。你看，多像兩隻小青蛙在游泳池裡游來游去啊！
游完泳爸爸就來接我了，可是在路上我還在想：她能不能也到我家裡來玩。