法治陽光伴我成長相關作文20篇
法治陽光伴我成長 篇1
國二作文 ,1259字我的家鄉在美麗的天子湖畔，那裡山清水秀、鳥語花香，那裡民風淳樸、富足安康，我就在那裡無憂無慮地長大。小時候的我以為生活本來就是這樣子，卻從來不知道這和平安寧的生活並不是本來就有的，而是有一群正義的捍衛者手持法律之劍為我們守護而來的，直到有一天……
那是前年的冬天，清早我還在溫暖的被窩裡呼呼大睡，忽然被一陣陳嘈雜聲吵醒，迷糊中我聽到了奶奶憤怒的哭罵聲，媽媽壓抑的抽泣聲，爸爸語無倫次地訴說聲：“三十頭牛啊，一下子全丟了，這可怎麼辦啊？”我一下子驚醒了，家裡的牛丟了！？即使我再小再不懂家務事也知道這件事對我家意味著什麼。年初的時候爸爸因為身體不好不能外出做工，就和媽媽商量拿出了家裡的全部積蓄又向銀行貸了十萬塊錢買了三十頭小牛放在村後的山上養著，為了看護好小牛，爸爸在山上的牛棚邊搭了一座小棚子，吃住就在那裡，偶爾下一次山也是為了拿一些生活用品或是看看老人小孩。眼看年底了，小牛也成大牛了，也陸續被買家訂走了，只等臘月提貨了，卻出了這樣的事，我們家可怎麼辦？欠的那麼多貸款，花的那麼多心血，還有今後的生活……我不敢想下去了。
“還在這裡嚷嚷什麼，還不快跟我去派出所報案！”這是村裡支書伯伯的聲音。
“牛應該是上半夜我被迷暈的時候就丟的，早該被運走了，現在報案還有用嗎？”爸爸囁嚅著。
“不信政府你還信誰呢？”支書伯伯拉著爸爸走了。
接下來的日子，家裡的氣氛就和這冬天的天氣一樣—寒冷而壓抑。眼看就要過年了，家裡對抓到小偷追回牛仔已不抱希望了：這麼久了，牛仔肯定已經脫手變成錢了，再說公安也要過年啊，誰還來管這事？爸爸媽媽的眉頭越皺越深，家裡的嘆息聲也是此起彼伏。
大年三十那天中午，支書伯伯忽然眉開眼笑地帶著兩個穿制服的叔叔上我家來了，“好訊息啊老弟！那些偷牛賊抓住了！牛雖然被賣了，但公安同志幫你把錢給追回來了！為了你能過好年，公安同志這二十幾天一直在外辦案呢！”還沒進屋，支書伯伯就大聲報告了這個好訊息。一瞬間，我們家冰雪消融，春暖花開，壓在我們家人心口上的大石頭也立刻飛昇而去，媽媽喜極而泣。
這次有驚無險的事件讓我對警察充滿了感激之情，警察這一職業在我眼裡是那麼的神祕而偉大。不過不久之後，我就覺得警察叔叔並不是那麼高高在上了。
過完年開學了，我和同學們高高興興地回學校上課，卻發現學校大門口總是時而不時地有幾條狗在轉悠，膽小的同學都不敢靠近，三五成群地躲在一堆不敢過去，也進不了學校。老師也發現了這件事，出來趕了幾次卻收效甚微，就報告了派出所。派出所的叔叔立刻趕來了，想辦法把狗抓走了。後來我發現，每當我們上下學的時候，總是有警察叔叔在學校門口看著。哦，原來警察叔叔不僅為大人辦大事，還保護小朋友，甚至為小朋友抓狗。警察形象在我眼裡不再那麼神祕那麼高高在上了，而是變得友好和親切了。
後來，我進入了中學，學校每學期都會請派出所的叔叔來給我們上法制課，我也懂得了許多法律知識，學會了一些預防犯罪及抵制不法分子的有效方法。我知道，在法律和為民辦事的執法人員的守護下，我和我的小夥伴們一定能夠愉快成長！
法治陽光，照我成長 篇2
國二作文 ,872字不要因為漂亮的外表而任意採摘，不要因為好奇的心裡而去盲目嘗試，面對誘惑，正確的說：“不”，莫讓自己的迷茫而失去青春的年華！
當我看到一條新聞時，15歲少年因為吸食毒品，而殺人搶劫，最終被永久的囚禁在高牆內懺悔，他曾是學院裡的三好學生，父母談起兒時的他，如數家珍，在父親眼裡，下棋總是贏父親，在母親眼裡。他的心很細，總是疏而不漏，讓人無法想象到他在青春年華成了一個殺人犯，他也曾試過戒掉毒癮，可面對好奇、美麗時，他有無從選擇，換來的只是更加放縱自己的盲目選擇，最終，讓他吞噬了自己，走上了絕路，是他自己親手結束了青春的美麗！
當我看到一條新聞時，16歲的少年因為青春的叛逆，自甘墮落，喝酒解悶，尋找刺激，常常與社會上的問題青年混在一起，老師不斷地找他談話及關心，不斷地開導，父母也為他擔心，而少年卻不聽，他已迷失自我，就如風箏斷了線，多年的牽養還是失了約，消失在父母的能力範圍，最終逃離了那條地平線，他無法彌補衝動的那一刻，最終他還是走進了人生的另一個領域，過著與年齡不相稱的生活。
曾經的一個女孩在街道上玩耍，她很小，才四五歲，她很開心，就在這時，馬路對面有一個賣棉花糖的叫賣，便走過去，遠處正駛來一輛麵包車，出來意外，麵包車從女孩身體上壓過，發生了一起交通事故，而這時並不見司機下車，而繼續行駛，卻加大了油門，再次從小女孩的身體上壓過，最後，司機逃逸了，但街道不遠處的攝像頭記錄了這個過程，想到這，是否有所心酸，在這個世界上，也許人沒有那麼好良心，沒有那麼多牽掛，但這個女孩，這個四五歲的小女孩卻有自己的家人，他的家人需要他，這個世界在沒有了這個女孩。
同學們，青少年是國家的未來，未來的國家是法制的國家，而法制的國家只有尊重法律的人才能創造出來，而我們今天的中學生是明天國家各項事業的接班人，將要承擔依法建國，依法治國，依法發展國家的神聖使命。
發展伴我們成長，法制教會我們成長，法治才能讓我們的生活更加美好，而我們早已習慣美好，習慣安穩，這些，法治才能給我們。
發治是我們的希望，在風的痕跡中慢慢劃過，伴隨我們長大。
法治陽光，照我成長！
閱讀陽光，伴我成長 篇3
國二作文 ,897字讀風，使人渴望飛翔；讀雨，使人淡嘆憂傷；讀霞，使人充滿幻想；閱讀陽光，卻使人嚮往成長
—題記
日升日落般的陽光，固然美麗溫暖，然而世上總會有黑夜，有烏雲，有陽光照不到的角落。所以太陽的光並不是永恆的，她不能時時刻刻都給予我們力量，面對著漫長的黑夜，無邊的烏雲，黑暗的角落，我們就更需要一種信念，一種陽光伴著我們在人生的路上勇敢的成長。我想她一定源自心靈的，她就是知識，是書籍！她在人生路上伴隨著我們而成長。
我的陽光可以說一本書，也可以說是無數的書，也可以說她是整個社會，或是一種人生，她就是我們課堂上那一本在以被人忽略了的《語文》書，時下閱讀十分之吃香，人人都在閱讀，特別是在校的學生們。他們可以說是無書不讀了，但這種對閱讀的熱愛也只限於兩個字—課外《語文》這一本真正的名著卻早已忽略，在他們的眼裡《語文》，只能考試用，而我卻不以為然，我認為《語文》是一篇最真純的名著，她是閱讀的基礎，她是一個世界，她是一種人生，她是你我生活中不離的陽光。
閱讀陽光，啟迪我心，形成真我。
你還記得嗎？剛剛?i入學堂時那“一去二三裡，煙村四五家。亭臺六七座。八九十枝花”的音調嗎？你還記得那《小貓釣魚》的溫馨與啟迪嗎？在童稚的心靈中是《語文》在我們的心中灑下愛的種子，形成真我，語文是一本最原汁原味的名著，她將真實的名著至於眼前，是屬在那些“易品的三國”“於讀的論語”快餐式的閱讀，她為我們塑立了一個真正的自我，
閱讀陽光，給我力量。
在成長中，我們成功，有失敗，有歡笑，有淚水，在我們痛苦與無助時，是她給了我們成長的力量，在我《彷徨》時是她給了我們從走一步，再走一步的力量，居里夫人的言行是用愛與感動著成了《我的信念》去追逐屬我們自己的《理想》
閱讀陽光，引領成長。
在《語文》有愛的溫暖與理想的力量，時刻鼓勵我成長，她更是在其給予了我們人生的尺量這裡有四書五經，這裡更有世界名著，這裡也有你我那心中的青春日記，多姿多彩；
當李白的雲帆點濟了範海，當文天祥的一片丹心滿灌了伶仃洋，當孔子實現了仁的理想，我成長了，謝謝你教會了我！人生路上，是《語文》把一篇篇名著鉅著化石鋪路伴我成長！
陽光伴我成長 篇4
國小四年級作文 ,587字陽光是溫暖的，總能在你無助時給你一絲暖意；陽光是燦爛的，總能在你失落時讓你快樂；陽光是明媚的，總能在你苦惱時與你分享它的美好，令你忘記一切不愉快的事。
我在陽光下成長，因為有了無私的老師。記得在上個學期期末緊張的複習階段，老師因講話過多而咽喉發炎。雖然如此，但老師仍然堅持用沙啞的聲音為我們複習，可有些同學就是不專心，甚至講話。老師不顧自己的病請，盡力地叫著“安靜”，然後繼續上課。我覺得老師就是我們的園丁，而我們就是老師精心栽培的花朵，正在不斷成長。在老師的教育下，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有了樂於助人的同學。在校園裡，我們一起學習，一起進步，一起玩樂。記得有一次我在學校生病了，需要請假。有的同學幫我向老師問作業並抄在我的作業登記本上，有的同學把我扶到座位上，端水給我喝，還有的同學幫我整理書包、幫我打電話給家長。我真的十分感謝她們！在學習上，每當我有不懂的問題就去請教她們，她們也很樂意地幫助我。她們有不懂的也來問我，我也樂意為她們解答。我們互相學習，共同進步。在暖暖的同學身邊，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有了偉大的父母。父母就是我的第一任老師。他們將我撫養長大，培養成人。只要我做錯了事，爸爸媽媽就會悉心教育我。只要我有疑問，爸爸媽媽就會耐心教導我。在父母的影響下，我快樂成長。
因為有了你們，我的生活才會如此絢麗多彩。我在溫暖的陽光下，健康成長！
法制陽光照我成長 篇5
國二作文 ,1140字在踏入未來的人生殿堂中，決定你的不是命運，而是一種檢驗良知的法律。
法律，是人生道路中最重要的關卡，沒有它，我們無法健康成長；法律，是成長旅途中的一道指向標，指使我們走向陽光正道；法律，是我們腳下最堅硬的墊腳石；使我們在通向未來的過程中走得更高，望得更遠；法律，是航行路上的一艘帆船，沒有它，我們便迷失了方向，漸行漸遠……
在如今這個法制社會中，法律時時刻刻伴隨在我們身邊，我們的成長離不開法律。幾千年來，我們所追求的正是這兩個字。如果一個人不計法律，那麼他會影響整個社會，最終將會影響整個國家，乃至整個世界。例如：在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲笑，丟盡了中國人的臉，這對於中國人來說是多麼嚴峻的經驗和教訓啊！
還有這麼一個案例：汕頭警方端掉青少年搶劫團伙，十六七歲本是上學讀書的幸福時光，但一群在網咖或溜冰場結識的，年齡相仿的花季少年持刀搶劫路邊情侶的錢物揮霍消費，作案手段也從最初的侵財型逐漸向暴力型發展，誰稍有反抗即被狠捅幾刀予以“教訓”，該團伙成員人數不斷增多，從今年6月份的3個人擴充套件到近20個人。最近，這個重大的搶劫犯罪團伙被汕頭警方追獲，朱某等19人鋃鐺入獄。
這麼殘忍的作惡手段真是令人難以啟齒。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話始終警醒著我們。也許它曾讓正將誤入歧途的少年明白回頭是岸，也許它曾讓良心泯滅的人充實良知，也許他也曾讓無惡不作的人大發慈悲……如果說一個人的前途代表肝臟，那麼法律便承擔起心臟的責任，我們都知道，心臟是人體最重要的器官，只要一旦觸犯了法律，從某種意義上來說，就等於對自己判處死刑。從中我們可以看出法律對我們來說至關重要。
因此，作為社會主義大家庭的每個公民，都必須懂得依法治國的重要意義，都必須遵紀守法。只有每個公民都做到遵紀守法，國家才會穩定，社會才會安定，歷史才能進步。只有每個公民遵紀守法，社會才會和諧，家庭才會和睦，生活才會幸福，人民才能安居樂業，經濟才能平穩發展。只有每個公民做到遵紀守法，每個人，每個家庭，每個單位的生活、學習、工作才能得到保障，國家的經濟發展才不會受到干擾，這對於每個公民來說十分重要。
倘若法律是一束光，我們便是光照下的小草；
倘若法律是一場雨，我們便是那風霜雨露後嬌豔的花朵；
倘若法律是一條河，我們便是那河中自由自在的魚兒；
同學們，我們擁有花樣年華，我們是早晨六七點的太陽，我們正冉冉升起，我們正一步一步走向黎明，現在小小的放鬆很可能在將來釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候材質悔恨呢？真是一失足成千古恨啊！因此，我們要時刻提高警惕，不要因為一個小小的錯誤而釀成無法挽回的的損失，最終使一朵鮮豔的花兒過早地凋謝！
陽光伴我成長 篇6
國小五年級作文 ,552字鮮花在陽光下競相開放，雛鷹在陽光下展翅飛翔，我在學校社團的“陽光”下茁壯成長。
自從參加了學校的科技社團，我的生活就好像射進了一縷絢爛多彩的陽光。每週星期五下午的社團活動成了一週中我最期待的時光，每一次和小夥伴們一起培訓的時間成了我最快樂、最美好的時光。
在參加社團活動的過程中我學到了很多。猶記得有一次負責培訓的陳老師讓我們組裝齒輪盒。我想，這組裝齒輪盒有什麼難的？對我來說還不是張飛吃豆芽—小菜一碟。但是當我開始組裝時，發現事情不是那麼簡單，竟然有兩個齒輪搞得我暈頭轉向，怎麼擺弄都不卡齒，我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我既焦急萬分又無計可施時，一雙溫柔纖細的手伸向了我。哦！原來是陳老師的手。她那一絲會心的微笑和一個善解人意的動作，令我頓時茅塞頓開。從那時起，不管做任何事情我都會認真對待。現在，以前分不清齒輪的我已經是一群學弟學妹的“小師傅”了。
每次訓練完，我的手幾乎都會被電熱膠槍燙得到處都是泡。但是我總是忍住疼痛，並對自己說：“不經風雨，怎能見彩虹！”因為我的刻苦努力，因為我的堅持不懈，我才能多次被選去參加比賽，還曾遠赴臺灣參加比賽並獲得了金獎。這些都是參加社團給我帶來的榮譽。
生活中處處充滿陽光，時時充滿陽光。感謝科技社團這一束溫暖的陽光，時刻陪伴著我，讓我茁壯成長。
友誼的陽光伴我成長 篇7
國一作文 ,860字世上有一種情最深入人心，最能使人感動；世上有一種情最能使人溫暖，最能給予我們陽光，這便是友情。
日復一日的學習生活中，最能讓我們快樂的是與同學在一起的時光，同學間的友誼如陽光般溫暖著我們，使我們快樂地成長。對於友誼，我是有著深刻體會的。
友情，如一束溫暖的陽光，照在我們笑著的臉龐上。
記得在上學期學校舉行的運動會上，我們面對的是強敵八年級和九年級。之所以說是強敵，那是因為我們班在運動方面並不出眾，連體育老師都說我們是體育弱班。但大家並沒有因此感到灰心，而是團結一心，共同努力。在運動會即將開始時，我們約定好各自的工作，在運動會時我們也十分賣力的做著。為什麼？因為我們不甘示弱。運動會第一天結束了，老師宣佈成績。果然，我們遠在八、九年級之後，但大家卻只是打了打氣，重新又鼓起了氣。第二天，我們拉近了距離。最後一天，我們放手一搏，但由於第一天的差距無法拉近，我們最終還是無法趕超他們。雖然我們敗了，我們卻並未感到傷心、難過。是啊，我們努力過了，我們揮灑過汗水了，沒什麼要難過的。也許大家都在其中悟到了友情的真諦了吧！
友情，如同一劑可以治癒一切的良藥，不會苦口。
六年級的一次晚讀報時，本就有些不舒服的肚子，現在越發的難受了，痛，不是一般的痛，而是絞痛。我緊緊握著肚子，牙關緊咬，汗在不停地冒。老師正在講事情，沒有注意到我，後來有同學發現了我的異樣，好像知道了什麼，趕忙舉起了手來說：“老師，他肚子痛。”老師問我要不要先回去，我搖了搖頭表示我不想回去。下課後，同學們把我的桌前圍了一個圈，他們都關心地問我：“怎麼樣，還好嗎？要不要先回去呀？”甚至還有的同學給我講起了笑話，我已忘了那是什麼笑話，只記得很好笑，我當時竟也跟著他們笑了起來，頓時感到肚子好些了，心裡想吃了蜜一樣甜。
友情啊！請讓我為你唱了一首讚歌！你如同一束陽光溫暖著我們；你如同那可以治癒一切的心靈藥膏，在我們需要的時候，修補著我們心靈的傷口。友情啊，友情，多麼溫暖又多麼甜的情啊。
朋友們，請珍惜與朋友在一起的時光吧！讓我們在這友情的陽光下快樂的成長吧！
陽光伴我成長 篇8
國小三年級作文 ,802字我喜歡書，喜歡油墨的清香，書香增加了我的精神，增加了我的氣質。書香就是陽光，我在書的陽光下成長。
小時候，我還在牙牙學語的時候，媽媽就會給我講各種美麗的童話故事，長大了一點兒（三四歲）時，我雖然還不認字，面對五彩繽紛的小畫書，我會根據畫面編故事，媽媽說我每次編的內容，跟圖畫下寫的故事相差無幾，那時候我就喜歡上了書。再大一點兒，上了幼兒園中班以後，我已不滿足看小畫書了，我學會了拼音，自己可以看一些帶拼音的書，我最喜歡看的是公主童話，我常常沉醉於童話世界裡，想象著自己就是公主。上了小學後，我學的生字越來越多，我可以看字閱讀了，徹底擺脫了拼音書的束縛，我讀的書更寬廣了，童話故事已經不能滿足我了，我喜歡看逗人開懷的漫畫書、生動有趣的小說、神奇的科幻書、古今中外的歷史書……
遇到我喜歡的書，我會廢寢忘食、一氣呵成地把它讀完；看到有趣的書時，我會迫不及待的想讓大家和我一起閱讀它們，享受故事帶給我們的快樂和興趣；有時，我還會和我的好朋友相互交換書，總之，我不放棄任何看書的機會。書在我家隨處可見，床上、床邊、餐桌上、書桌上甚至衛生間都會有書的足跡，我爭分奪秒的品嚐著每一本書，在書的世界裡暢快遨遊。寒、暑假是我最快樂的時光，媽媽會帶我去圖書市場選購一些我喜歡的書，每次都是滿載而歸，我房間裡書架都已經盛不下了，假期也讓我更有充足的時間去閱讀它們。書已然成為我生活的一部分，密不可分了，給我的生活帶來了無限樂趣！
我們的成長，離不開書的相伴，書的滋潤，書不光能使我們增長知識、開闊眼界，好的書籍還是我們的人生導航儀，書就如陽光引導我們正直善良、充滿希望、樂觀向上、積極進取，在我們的漫漫人生路上永遠不會迷失方向。書還使我們明智、向善，讓我懂得了做人的道理，使我受益匪淺，希望更多的人喜歡上讀書。最後我希望有朝一日自己也能寫出這麼好的小說，並受到大家的喜歡。我會朝自己的夢想起航—勇往直前、不放棄。
陽光伴我成長 篇9
國一作文 ,571字窗外，飄滿了童年的微笑；灑滿了日子的剪影；灑滿了，陽光。
晴日初升，在淡黃色的樓房下，遙見幾個小小的身影圍坐在碧綠的草坪上，一個，兩個，三個……臉上都掛著摘不下的笑臉。他們討論著太陽是繞著自己轉；他們可以為幫一隻搬不動食物的螞蟻而寧可花費整個下午；他們用彩色粉筆繪製了各自不同卻皆是無憂無慮的童年。中間的那個女孩，是我。她沒有揹著書包奔赴於各種補習班，她不會因為成績的下降而低落。她還是她，一成不變的童真，快樂。猶記那時的時光，格外亮，格外清晰，印在她小小的心裡。
小時候的陽光，清新而明亮；小時候的我，童真而快樂；就這樣，我，與陽光相伴，慢慢成長。
烈日炎炎，在悶熱的大廈中，聚集著一群又一群已升入中學的莘莘學子。第三個教室，有著52雙求知的眼睛，第二排左邊第五個，是我。眼神在黑板與筆記間穿梭，筆尖不斷地遊走著，記下解題的思路，記下繁忙的日子。陽光透過窗，灑在被寫滿墨跡的筆記上。因為有夢，所以堅持。即使再繁忙的日子，為了在未來的路上有選擇的權利，也要咬牙，堅持下來。就這樣，與陽光相伴，沒有一句抱怨，度過一個又一個繁忙的日子。
長大後的陽光依舊明媚，依舊明亮；長大後的我，變了樣子，失去了童真，失去了快樂。從前那段清晰而美好的童年，不復再來，只是印在心中的陽光仍在心中明媚，仍在心中升起，仍在心中落下。就這樣，陽光在我的心中，伴我成長。
陽光伴我成長 篇10
國一作文 ,492字陽光照亮黑暗的角落；陽光帶給我們溫暖；陽光帶給我們幸福的光芒。陽光不是萬能的，但它是我們生活中缺一不可的東西。我們會在陽光的陪伴下，一步步地成長。
夏天的太陽是火熱的，晒得人火辣辣的。但是，就是這火熱的太陽，照在我們的校園每一處，讓校園變得更加美麗。太陽高高地在天空看著校園裡的每一個角落，也許是在大課間時；也許是在我們郎朗的讀書聲中；也許是在上學的路上，也或許是在我們回家的路上……總之，太陽的光芒無處不在，永遠伴我們成長。
在那一天的中午，我接水喝，但轉身時，不小心撞到了同學的身上，當時杯子裡的水就倒在了他的校服上，我本想著他會破口大罵，卻不料他對我微微一笑說：“沒關係，下次要小心哦！”當時，我就覺著這肯定是上天撒在我身上的一縷陽光。這束陽光是溫暖的。
很多時候，他人的一次幫助，一句關心的話語，又或者是一個微不足道的微笑，對我們來說就是一束溫暖的陽光！
在我們享受他人給我們的那束溫暖的陽光時，千萬不要忘記把這一束溫暖的陽光帶給他人，我們一定要學會分享這份溫暖。
陽光是一種溫暖，而這一份溫暖帶給我們歡笑，伴我們成長！
陽光伴我成長 篇11
國小五年級作文 ,531字我愛踢足球，所以我健康，我開心。
我有一雙大用炯炯有神的眼睛，聽力很好的大耳朵，這就是我。
我的愛好很廣泛，例如：打籃球、打羽毛球、打乒乓球……但我最喜歡的是踢足球。
足球帶給了我許多快樂，我非常喜歡它。足球有時還給我解悶呢。
有一次，我們五年級五班pk一班。我那興奮勁啊，可不是一般，為什麼這麼說呢？那是因為我特別喜歡足球，想成為足球明星梅西那樣厲害。
我左一腳右一腳，輕鬆的把一個人過了，你瞧，我那熟悉的動作，是不是很厲害？再加上一個大腳，球進了！那一刻我很開心！
我一遇到不開心的事，就會想起運動，也會想起足球，便去踢足球，那不開心的事也被我拋到了十萬八千里。就說以前的事吧，那一次，我被小陳同學惹生氣了，我很難過，我冷靜下來，便想起了我的特長，踢足球，心裡便不那麼生氣了，便跟同學們一起去踢足球，我那生氣的心也平靜了一會，到了足球場，看著那綠茵茵的草地，那白白的足球，我心裡非常開心，可以踢足球了，我很興奮，同學見我那麼開心，說：“一起踢球吧，別傷心了。”我笑著對他說：“好！”你們說我是不是一踢足球便把什麼難忘的事把到了九霄雲外。
我是一個愛踢球的陽光少年。陽光伴我成長。
冬天的陽光伴我成長 篇12
國小四年級作文 ,489字成功其實不需要太多酒精，要當英雄，不放心當狗熊，怕只怕對什麼都無動於衷
——題記
在冬日裡，寒風刺骨，但還是有一絲陽光，在那遙遠的天邊掛著時而明亮，時而暗淡，每次早上起來我往窗外望著這一絲陽光，讓我感到了溫暖。
其實這一次陽光就是勤勞的環衛工人們在大街上到處都有他們忙碌的身影，他們為我們的帶來了一片乾淨而又舒適的生活，我從小到大都特別敬佩他們，他們就像一尊尊佛像莊嚴，但又不失優雅，看著馬路上的環衛工人，我不禁感嘆。
環衛工人其實每天都在伴我們成長，因為他們無私奉獻和吃苦耐勞的精神和吃苦耐勞的精神，說的話成了媽媽們，給孩子們講的睡前故事。
這個城市是冷漠的，在霧霾的天氣中，在暴雨的天氣中，在寒風刺骨的天氣中，有這麼一群人在冬天這麼冷的天氣中，他們依然拿起他們的工具，在為這個城市增光添彩，這是多麼偉大啊！
現在每當我見到一個垃圾時，我就想起了環衛工人的身影，於是我就去把它撿起來可能哦現在每當我見到一個垃圾時，我就想起了環衛工人的身影，於是我就去把它撿起來，可能可能我就是被這一絲陽光一直照著一直成長吧可能我就是被這一絲陽光一直照著一直成長吧！
陽光下我成長 篇13
陽光下我成長作文 ,1199字我抬起頭，看著明媚的陽光偷偷地穿過樹梢，給大地投下了一大片斑斑駁駁的陰影。我的眼睛有點兒睜不開，然而我的思緒卻隨著這充滿活力的陽光回到了三年前。
三年前的那個週末，也是這樣的陽光燦爛，也是這樣的好天氣。那天，媽媽把我領進書法老師的辦公室。一進門，我便聞到了濃濃的墨香味，老師的案臺上整齊地擺放著筆、墨、紙、硯，老師看著我不解的表情微笑著向我解釋：“那就是文房四寶！”啊！原來那就是書中所說的“文房四寶”，真是太神奇了，牆上掛著的書法作品就是用它們創作出來的呀！看著老師的“天道酬勤”的書法作品，我真覺得書法是不是有魔力，雖然我看不懂那一筆一畫蘊含著老師多大的功力，也看不懂什麼叫側鋒，什麼叫懸針，什麼叫筆力？但是就是這樣一個墨香濃郁的辦公室把我引入了書法的大門，我開始跟著老師學書法了，內心歡悅的我就像小鳥一樣！
可是，美好的幻想終歸是幻想。第一節課下來，就讓我徹底對自己產生了質疑：我是不是適合練書法？書法是不是適合我？我的小腦袋瓜裡的問號讓我更加急躁。因為老師單單教我執筆就花了有半個鐘頭的時間，不行再來，不夠標準再來，反反覆覆，一遍又一遍，弄得我的手痠痛不已，接下來的半節課就是寫“點”了，一個簡單的筆畫卻讓我丟掉了所有的信心，要嘛起筆太輕了，要嘛收筆太用力，一個“點”不是像個小蝌蚪就是像個大大的“逗號”，兩張紙下來，真是慘不忍睹呀！
我像洩了氣的皮球一樣癱在椅子上，心裡想：這書法還真的是枯燥無味呀，我這麼好動的人怎麼能堅持下來呢？我還是不學了吧，放棄吧！
“老師，我不想學了，這練書法太難了吧！”我囁囁嚅嚅地對老師說，打退堂鼓的我害羞得不敢直視老師的眼睛。老師聽了我的話，沒有批評我，只是微微一笑說：“這很正常呀，你覺得枯燥無聊是對的，沒有一門技藝不是經過艱苦的磨練而達成的。老師小時候比你更沒有天賦，你還比老師強呢，你看你不是學會了執筆了嗎？瞧瞧，這‘天道酬勤’的意思就是我們要不斷地堅持，只有勤奮就能有所收穫，就能獲得成功！別洩氣！相信你一定會練好的。”老師的話就像陽光一樣注入了我的心底，讓我陰暗的心情一下子豁然開朗，心裡瞬間明晃晃了起來。
接下來的書法訓練，我不敢落下一節課，不敢耽誤一節課。老師認真地教我，我也認真地學著，漸漸地，我從最初的筆畫到後來有模有樣的字，我開始覺得練書法不是剛開始的那樣苦澀了，我似乎嚐到了絲絲甜味。有時候會因為一個字的其中的一筆沒寫好，我會一張一張地練，直到自己滿意為止。因為老師說的“天道酬勤”紮根在我的心底了。
都說“功夫不負有心人”，這話一點不假。學校舉行藝術節選拔比賽的時候，我開始嶄露頭角，獲得整個中心小學一等獎的好成績，並參加區裡的比賽。雖然只獲得了二等獎但卻給我莫大的鼓舞！我相信只要我繼續努力，我的書法之路一定會陽光燦爛的！
我摸摸眼睛，我的思緒又回到了現在。陽光還是那樣的強烈，活力四射，在這麼明媚的陽光下，我快樂成長，多麼幸福！
陽光照我成長 篇14
國小四年級作文 ,835字我相信，每一個孩子的成長都離不開父母的鼓勵、老師的教導和同學們的關心！我就是在這樣的環境下長大的，如果沒有父母，老師和同學的幫助，現在我還是個膽怯、缺乏自信的女孩呢！
還記得上一年級時，那時我膽小，老師在課堂上提出的每個問題，我都不敢回答，因為那時我心裡總是想著：我想的這個答案到底對不對？要是錯了怎麼辦？算了，還是讓別人去回答吧！老師似乎知道我心裡想的是什麼，在某一天上課，老師提出問題後，她沒有選那些舉了手的人回答，而是選擇了我。我站起來，小心翼翼地說出了自己的答案後，老師便說：“你說的真棒！”課後，老師把我叫到辦公室對我說：“你要自己自信一點知道嗎，你的答案不一定會錯，錯了老師也不會怪你，因為我知道你是動腦筋思考了的。”我聽到了老師的話，覺得很有道理，於是每次在老師提問之後，我都會積極舉手回答，慢慢的，那個膽怯、害羞、自卑的小女孩不見了，留下的是一個大方、充滿自信的小女孩了。
小時候，貪玩的我獨自去擰開水龍頭，結果開水把我的左手燙得面目全非。剛上小學時，我老被人嘲笑，但也有幾位同學保護我，關心我，每當那些調皮的男生們嘲笑我時，她們就會陪在我身邊安慰我，那時我心裡暖暖的，心想：有朋友可真好呀！
上三年級，要寫作文了，可我卻不知如何下筆，為這還哭了好多回，考試時作文丟的分最多。我很著急，卻想不到解決的辦法。正在我茫然無助時，媽媽走過來，對我說：“你每天堅持睡前閱讀20分鐘，你的作文一定能寫好的！”我按照媽媽說的做，可沒過幾天，我便想罷工了，爸媽鼓勵我：“水滴石穿就是因為堅持，你再堅持幾天吧，說不定有點效果呢？”我聽了他們的話，堅持了下去。果然功夫不負有心人，隨著課外閱讀量的增大，寫作這隻攔路虎不再可怕了。語文成績也逐步提高。還有一個好訊息，老師常常會拿我的作文當範文在班上讀呢！
現在的我，是一名五年級學生，大家都說我像棵向日葵，樂觀、自信、大方。而我覺得，我像一棵小樹苗，而父母、老師和同學，他們就像一束束陽光，將光芒照射在我身上，使我茁壯成長！
陽光照我成長 篇15
國小五年級作文 ,835字我相信，每一個孩子的成長都離不開父母的鼓勵、老師的教導和同學們的關心！我就是在這樣的環境下長大的，如果沒有父母，老師和同學的幫助，現在我還是個膽怯、缺乏自信的女孩呢！
還記得上一年級時，那時我膽小，老師在課堂上提出的每個問題，我都不敢回答，因為那時我心裡總是想著：我想的這個答案到底對不對？要是錯了怎麼辦？算了，還是讓別人去回答吧！老師似乎知道我心裡想的是什麼，在某一天上課，老師提出問題後，她沒有選那些舉了手的人回答，而是選擇了我。我站起來，小心翼翼地說出了自己的答案後，老師便說：“你說的真棒！”課後，老師把我叫到辦公室對我說：“你要自己自信一點知道嗎，你的答案不一定會錯，錯了老師也不會怪你，因為我知道你是動腦筋思考了的。”我聽到了老師的話，覺得很有道理，於是每次在老師提問之後，我都會積極舉手回答，慢慢的，那個膽怯、害羞、自卑的小女孩不見了，留下的是一個大方、充滿自信的小女孩了。
小時候，貪玩的我獨自去擰開水龍頭，結果開水把我的左手燙得面目全非。剛上小學時，我老被人嘲笑，但也有幾位同學保護我，關心我，每當那些調皮的男生們嘲笑我時，她們就會陪在我身邊安慰我，那時我心裡暖暖的，心想：有朋友可真好呀！
上三年級，要寫作文了，可我卻不知如何下筆，為這還哭了好多回，考試時作文丟的分最多。我很著急，卻想不到解決的辦法。正在我茫然無助時，媽媽走過來，對我說：“你每天堅持睡前閱讀20分鐘，你的作文一定能寫好的！”我按照媽媽說的做，可沒過幾天，我便想罷工了，爸媽鼓勵我：“水滴石穿就是因為堅持，你再堅持幾天吧，說不定有點效果呢？”我聽了他們的話，堅持了下去。果然功夫不負有心人，隨著課外閱讀量的增大，寫作這隻攔路虎不再可怕了。語文成績也逐步提高。還有一個好訊息，老師常常會拿我的作文當範文在班上讀呢！
現在的我，是一名五年級學生，大家都說我像棵向日葵，樂觀、自信、大方。而我覺得，我像一棵小樹苗，而父母、老師和同學，他們就像一束束陽光，將光芒照射在我身上，使我茁壯成長！
法制環保伴我成長 篇16
國小四年級作文 ,627字我爸爸工作的單位緊鄰著滹沱河，滹沱河說是河卻沒有水。有一天爸爸回家路過滹沱河大橋時，看到河道里有人在焚燒垃圾，燃燒的垃圾散發著難聞的臭味，濃濃的煙霧飄的很遠很遠。爸爸撥打了12345市長熱線反映了這件事，市長熱線仔細詢問了具體的焚燒地點和情況，並回復說要讓當地的環保部門調查此事。過了幾天，市長熱線給爸爸打電話說已經查處了焚燒垃圾的事情，還感謝爸爸對環保的關注，並希望他今後能繼續監督舉報汙染行為。
爸爸和我說，他只是做了一個公民應該做的事情。國家已經有了《中華人民共和國環境影響評價法》《中華人民共和國環境保護法》《中華人民共和國環境噪聲汙染防治法》等法律，此外還有很多對環境方面的規定。但人們對環保並不重視，經常發生破壞環境，汙染環境的事件，給我們生存的環境造成了極大的破壞。就拿滹沱河來說吧，以前河水清澈、如今河道乾涸。人們為了採砂賣錢，把河道挖的面目全非。還有一些企業亂排汙水，汙染了環境，破壞了生態。假如有一天來了洪水，附近的村莊和農田就會被淹沒。這些行為違反了國家的法律，應該受到法律的制裁。
從這件事上，我認為我們少年兒童作為祖國的未來，今後做任何事情都要遵守法律，要加強法制教育和環保教育，培養法律意識和環保意識。從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起。等我們長大了，法律意識和環保意識就根深蒂固了。就不會去做破壞環境，汙染環境的事情，而是要做遵紀守法的公民，做保護環境的衛士。讓法制和環保伴隨我們成長，成長為文明的公民，成長為祖國的棟樑。
愛的陽光助我成長 篇17
國三作文 ,1231字“一個人不能選擇自己的出生，但可以靠努力改變自己的人生”。在那漫漫的人生道路中，或許有時會覺得自己太過渺小而未被人愛，其實不然，我們一直都沐浴在愛的陽光下。
近年來，隨著我國扶貧政策的普及，“有困難找國家”不再成為一句空話。作為一名農村孩子，更是深深感受到了這種關懷。我生活在一個不太富裕的家庭，從出生就一直住在土坯房中，因為人小怕黑，在太過黑暗的屋子不敢獨處，直到現在依然如此。而我家的房子因為住的時間比較久遠，加之架構老化，每到夏天，猝不及防的暴雨，總讓人擔心不已，生怕有什麼意外。因此，每到夏天，媽媽就讓我去城裡親戚家借住，自己一個人在家。這樣年復一年，不知在這樣的提心吊膽中過了幾個夏天，但是現在，我們終於不再擔心了，國家不僅統一為困難家庭安置了房屋，還給予了一些補貼，住在嶄新的房子裡再也不用擔心暴雨的襲擊了，父母心裡一塊石頭也終於落下了！
因學校離家遠，從一入學我就開始住校，每週要往學校背一些糧食和榨菜。冬天還好，可是一到夏天拿去的菜最多隻能維持兩天，剩下的幾天就只能光吃白米飯。不過現在好了，我們既不用拿糧食，也不用吃白米飯了，而且學校的伙食也很好，每天不僅能吃到新鮮的飯菜而且每頓飯不重樣。甚至每天中午還可以免費吃到營養午餐，跟我一樣的家庭貧困住校生還可以享受到“兩免一補”，這些我都享受其中，國家的資助政策為我們家減去了一些經濟負擔，同時也為我的學習減去了心理負擔。
伴隨著的還有學校的關心與幫助，讓我們浸潤在溫暖之中。週末，老師們走村入戶去貧困學生家中家訪，跋山涉水走泥路、吃野果，用他們的愛心來鼓舞著我們；課堂上，老師們為我們傳道受業，諄諄教誨，用他們的責任心鞭策著我們。課餘休息，老師們還時常關注著我們的心理變化，當我們犯錯時，他們耐心開導，當我們無助時，他們伸出援助之手……
滴水之恩，當湧泉相報，而我受得湧泉之恩，又該如何回報？
黨和國家對貧困生的幫助，他們始終關注著教育的發展。原來的教室又小又黑，黑板也是坑坑窪窪的，課桌也是木製長桌；而現在我們坐在寬敞明亮的教室裡，用著嶄新的桌椅板凳，黑板也變成了電子白板，通過網路讓我們感受到了外面世界的繁華，也讓鄉村和城市的孩子在教育上更趨公平化。
感謝峽中這所學校，三年來，我們在您的擁護下從幼稚變得懂事，從膽小變得堅強，這所學校裡有老師日夜忙碌的身影，有峽中學子奮力拼搏的毅力，也有精彩無比的比賽，老師們的淳淳教誨讓我們堅定目標，努力奮鬥！
我要感謝的人還有很多，感謝黨和國家為我們所創造的幸福生活，感謝老師們的辛勤付出，感謝父母的辛苦養育……對於他們所做的一切，現在的我唯有好好學習！
漫漫人生路，我生活在關愛與呵護中，但是除了感受溫暖之外，我更應該堅定步伐，努力奮鬥，成就自我，實現理想，給更多的人幫助和溫暖，用自己的行動讓更多的人沐浴在愛的陽光下。
法治伴我成長 篇18
國一作文 ,818字“法治”让這個社會變得有序。一個國家沒有了國法，就等於國旗失去了旗杆，永遠也升不到屬於它的最高點。作為新中國的青少年，我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？或許你會覺得，在這個年齡段給我們講法似乎有點早，但是，現實並非如此。
如今，我們已是六年級的學生，正處於半懂半不懂的青春發育時期，特別想掙脫開父母的臂膀，去追求屬於自己的生活。但我們沒有一個能正確辨明是非的頭腦，在外界的影響下容易誤入歧途，迷失方向，甚至走上犯罪的道路，留下終身的悔恨。
我曾看到過這樣一則報道：一個年僅17歲的男孩，終日沉浸在網路遊戲之中，學習成績直線下降，初中還沒有畢業就輟學了，他的母親為了不讓他沉迷網咖，還特意把家中的檯球桌交給他看管，而他卻把掙來的錢拿去上網，掙來的錢不夠他上網用，他便偷了父母2000塊錢，而這兩千塊在不到一個星期的時間就被他花光了。為了找錢上網，他竟然拿菜刀將自己的奶奶砍死，爺爺砍傷，自己也被逮捕了。看到這一幕，我不禁為這個少年而感到悲哀。他原本可以跟其他人一樣在陽光下盡情揮灑自己的青春。可如今，他只有在不見天日的監獄裡懺悔了。
他的故事不禁讓我想起了鄰居小王。小王的成績一直是班裡的墊底，由於父母在外工作，無人管教他，於是他就在外面染上了惡習：滿嘴髒話，撒謊，動不動就打罵別人，父母都拿他沒辦法。最近他又迷上了網路遊戲整天沉浸在網咖裡，喝酒，吸菸，與網咖裡那些黑幫結為兄弟，在外面胡作非為，最終也落入了法網。
這是兩個未成年人犯罪的事例。除此之外，還有許許多多像他們一樣的例子。根據資料表明，每年的青少年犯罪人數都有所增加，犯罪青年的歲數都越來越小，尤其讓人心驚的是：14-16歲的少年犯就已佔了全部的64。2%，這是一組多麼可怕的數字啊，它向我們敲響警鐘，時刻提醒著我們不要去觸犯他。
所以，讓我們從小就樹立起強烈的法律意識，加強法治學習，嚴格的規範自己的行為，在法治的藍天下茁長成長。
法治伴我成長 篇19
國小六年級作文 ,566字法律，在我看來只是簡簡單單的兩個字。但我對它的認識卻很渺茫。可是我從小就立志一定要養成遵紀守法的好習慣。
每當我經過紅綠燈路口時，經常看見驚人的場面：在綠燈閃爍成紅燈的瞬間，無數車輛的馬達都在怒吼。一次，我來到紅綠燈路口。當綠色的“1”呈現在我眼前時，我下意識地剎住腳步，急切地等待綠燈的再次亮起。可我身後的一輛車子卻從我身旁飛速前進。看著時間慢慢的流逝，我漸漸感到恐懼。隨著“蹦”的一聲，闖紅燈的車子被撞飛出數十米。這時我發現紅燈才剛剛亮起。我向那輛車望去，一個血淋淋的十五、六歲青年倒在血泊裡。幸好當時很少人在場，否則將發生不可收拾的場面。
一個青少年，連遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規則都無法做到，社會的交通秩序又怎麼會安穩呢？不知當時那位青年是怎樣想的，不知他當時有沒有為他的父母和親人著想。
過了幾天，我與鄰居小燃去買書。我們來到書店的附近，中間隔著一條很長的綠化帶。我們原想橫跨綠化帶，但我突然想起了那位血淋淋的少年，心中一驚，就堅持繞道而行。鄰居小燃在我的堅持下，終於和我繞道而行。來到書店前，我突然發現遠處一位老奶奶跨越綠化帶。好險，奶奶差點被車輛撞倒。唉，遵守規則還是好啊！
其實，在我們日常生活中，法紀法規無處不在。要是沒有了他們的存在，我們的生活將受到阻撓。我相信，只要我們都遵紀守法，我們的家園一定會更和諧。
法治伴我成長 篇20
國三作文 ,1003字在人們心目中，法律永遠是神聖的。挑戰法律的權威，無疑將受到法律的制裁。法律與我們每個人都有著不解之緣，我們離不開法律，也應該懂得法律對於我們的重要性。
我們生活中的點點滴滴都可以聯絡到法律。當你過馬路時，你是否會因為內心的“從眾心理”而隨著“大部隊”一起隨波逐流去闖紅燈，還是靜靜的安分的在斑馬線處等候？也許你會說，這僅僅反映了一個人的道德修養，與法律有什麼關係。但其實你錯了，一個人的平常的道德修養也往往是對法律重視程度的體現。林肯曾說過這樣一句話“法律是顯露的道德，道德則是隱藏的法律。”是啊，法律是道德的保障，只講道德不講法律，道德就沒有約束力。道德是法律的基礎，只講法律不講道德，法律就失去了民眾的誠服，導致野蠻粗暴的管理。
我曾看過一部名叫：被告山槓爺的電影，講述發生在一個非常偏遠的，治安秩序很好的山村的故事。山槓爺是該村黨支部書記，個人品質很好，非常受人尊敬。村裡有個年輕媳婦經常虐待甚至多次毆打婆婆，受到全村人的譴責，山槓爺看不過，派人把這個媳婦抓了起來遊街。羞憤之下，年輕媳婦自盡了。事情捅到了上級司法機關，山槓爺被依法逮捕……
對於事情的結局，不懂法律的人也許會異常驚訝，在你們心目中，可能山槓爺並沒有錯，反而是一個大好人，大善人。但對於懂法的人來講，山槓爺無非就是一個傻瓜，一個文盲。
是啊，現在是法治社會，這種愚蠢的做法無疑是錯誤的，是犯法的。但這也由此告訴了我們，道德與法律緊緊相連，法律對於我們來說，是多麼重要啊。
同時，我們也要學會建設法律國家，為社會，為國家提供一個保障，全面推進依法治國。
依法治國，也是現代文明的一個重要標誌，是社會主義民主政治的基本要求。1997年9月召開的黨的十五大，明確把“依法治國，建設社會主義法治國家”作為黨領導人民治理國家的基礎方略。而它的本質，是崇尚憲法和法律在國家政治，經濟和社會生活中的權威。其根本目的是保證人民行使當家作主的權利，維護人民當家作主的地位。
依法治國的基本要求，是堅持有法可依，有法必依，有法必嚴，有法必究。也只有這樣，才能成功推動社會的發展，全面推進依法治國，為人民的生活提供保障，建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。
如今，我們青少年理應樹立法治觀念，養成守法習慣，學會用法維權。但這些前提條件必須是學會懂法。法律一直在我們身邊，時時刻刻陪伴著我們，在法律的薰陶下，我們也逐漸成長，為維護法律而奮鬥。