法治伴我陽光成長相關作文20篇
法治伴我陽光成長 篇1
國小五年級作文 ,588字由於父母的溺愛，讓現在的許多獨生子女養成了“飯來張口，衣來伸手”的壞習慣，形成了“唯我獨尊”、以自我為中心的自私性格。可父母你們知不知道？你們這樣的溺愛，不是愛，而是害。家長聽了這話，一定很疑惑，下面讓我們一起去看一件真實發生的事情。
小軍是一名獨生子女，爸爸媽媽都很溺愛他，寵得小軍像塊糖，含在嘴裡怕化了，放在手心兒裡怕掉了。一天，小軍又鬧著要零花錢，爸爸媽媽乾脆答應每個月給他20錢。小軍拿到錢樂得不知道該怎麼花，便到學校裡去問他的好朋友小剛，小剛說：“要不然我們去網咖？”其他幾個圍觀的同學聽了都很羨慕，也很想去。於是，小軍和他的幾個好朋友用從父母那兒要來的60元錢去網咖玩了一天一夜。從此他們便迷上了網路，學習也像飛行員跳傘—一落千丈。父母發現後，怎麼也勸不回小軍，只能無可奈何又傷心地說：“網路像一個魔鬼，把我的孩子抓走了！”
父母們，要知道過於溺愛的後果是無可挽回的！小軍與父母的關係日益疏遠，他覺得父母時時盯住他，像敵人般陰魂不散，便學會了撒謊和逃學去網咖打遊戲，過把癮。從前那個雖然調皮但還算乖巧的小軍在他父母的溺愛中逐步淪陷，最終陷入了網路的“沼澤”之中。
在這裡，我很想提醒親愛的同學們：未成年人禁止進入酒吧，網咖等地方，讓我們自覺遠離網咖，嚴格遵守國家的法律法規。也更想提醒父母們：細節決定成敗，不要讓你的溺愛一步一步地斷送了孩子的美好未來！
法律伴我健康成長 篇2
國一作文 ,606字泥土有了樹根的束縛，才會變得緊實有肥力，流水有了河岸的束縛，才會源遠流長，人繫上鞋帶，才會跑得更遠。束縛，何嘗不是一種愛？法律亦是如此，既約束人，又保護人，看似遙不可及，卻與我們青少年息息相關。
作為青少年，在一心“為中華崛起而讀書”同時，要學會保護自己，關愛生命。青少年不僅是社會總的弱勢群體，而且處於青春期，叛逆、衝動、暴躁，極易與人發生衝突，“校園暴力”彷彿是無法迴避的問題。我們倡導“學習憲法，共創美好家園、校園”，我們應增強辨別是非和自我保護能力，做一個學法、懂法、守法的好公民，所以我們應瞭解一些幾點法律常識。
一盜竊罪，就是指“偷東西”，在沒經過主人同意下，隨便取走他人財物。二傷害罪，因為打架造成別人身體上、健康上的傷害，依據受傷程度可細分：普通傷害罪，重傷害罪，普通傷害罪之加重結果罪。三恐嚇取財罪，用不正當的手法，包括恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學借錢不還或強索金錢。四賭博罪，同學們在校玩耍時，不可使用賭博性玩具，也不可以提供賭博工具和環境，否則就算沒玩，你還是犯了法。五毀壞公物罪，不論在學校或是公共場合，只要是供大家共同使用的東西，就是公共物品，同學應愛惜。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們中學生應防微杜漸，知法、用法、善於用法律武器維護自身合法權益，健康快樂地成長，作為青少年，我們應知國因法律而昌，法律因人而貴。我們應樹立正確的價值觀，守護法律底線，努力成為社會棟樑之才。
法治伴我成長 篇3
國一作文 ,818字“法治”让這個社會變得有序。一個國家沒有了國法，就等於國旗失去了旗杆，永遠也升不到屬於它的最高點。作為新中國的青少年，我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？或許你會覺得，在這個年齡段給我們講法似乎有點早，但是，現實並非如此。
如今，我們已是六年級的學生，正處於半懂半不懂的青春發育時期，特別想掙脫開父母的臂膀，去追求屬於自己的生活。但我們沒有一個能正確辨明是非的頭腦，在外界的影響下容易誤入歧途，迷失方向，甚至走上犯罪的道路，留下終身的悔恨。
我曾看到過這樣一則報道：一個年僅17歲的男孩，終日沉浸在網路遊戲之中，學習成績直線下降，初中還沒有畢業就輟學了，他的母親為了不讓他沉迷網咖，還特意把家中的檯球桌交給他看管，而他卻把掙來的錢拿去上網，掙來的錢不夠他上網用，他便偷了父母2000塊錢，而這兩千塊在不到一個星期的時間就被他花光了。為了找錢上網，他竟然拿菜刀將自己的奶奶砍死，爺爺砍傷，自己也被逮捕了。看到這一幕，我不禁為這個少年而感到悲哀。他原本可以跟其他人一樣在陽光下盡情揮灑自己的青春。可如今，他只有在不見天日的監獄裡懺悔了。
他的故事不禁讓我想起了鄰居小王。小王的成績一直是班裡的墊底，由於父母在外工作，無人管教他，於是他就在外面染上了惡習：滿嘴髒話，撒謊，動不動就打罵別人，父母都拿他沒辦法。最近他又迷上了網路遊戲整天沉浸在網咖裡，喝酒，吸菸，與網咖裡那些黑幫結為兄弟，在外面胡作非為，最終也落入了法網。
這是兩個未成年人犯罪的事例。除此之外，還有許許多多像他們一樣的例子。根據資料表明，每年的青少年犯罪人數都有所增加，犯罪青年的歲數都越來越小，尤其讓人心驚的是：14-16歲的少年犯就已佔了全部的64。2%，這是一組多麼可怕的數字啊，它向我們敲響警鐘，時刻提醒著我們不要去觸犯他。
所以，讓我們從小就樹立起強烈的法律意識，加強法治學習，嚴格的規範自己的行為，在法治的藍天下茁長成長。
法治伴我成長 篇4
國小六年級作文 ,566字法律，在我看來只是簡簡單單的兩個字。但我對它的認識卻很渺茫。可是我從小就立志一定要養成遵紀守法的好習慣。
每當我經過紅綠燈路口時，經常看見驚人的場面：在綠燈閃爍成紅燈的瞬間，無數車輛的馬達都在怒吼。一次，我來到紅綠燈路口。當綠色的“1”呈現在我眼前時，我下意識地剎住腳步，急切地等待綠燈的再次亮起。可我身後的一輛車子卻從我身旁飛速前進。看著時間慢慢的流逝，我漸漸感到恐懼。隨著“蹦”的一聲，闖紅燈的車子被撞飛出數十米。這時我發現紅燈才剛剛亮起。我向那輛車望去，一個血淋淋的十五、六歲青年倒在血泊裡。幸好當時很少人在場，否則將發生不可收拾的場面。
一個青少年，連遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規則都無法做到，社會的交通秩序又怎麼會安穩呢？不知當時那位青年是怎樣想的，不知他當時有沒有為他的父母和親人著想。
過了幾天，我與鄰居小燃去買書。我們來到書店的附近，中間隔著一條很長的綠化帶。我們原想橫跨綠化帶，但我突然想起了那位血淋淋的少年，心中一驚，就堅持繞道而行。鄰居小燃在我的堅持下，終於和我繞道而行。來到書店前，我突然發現遠處一位老奶奶跨越綠化帶。好險，奶奶差點被車輛撞倒。唉，遵守規則還是好啊！
其實，在我們日常生活中，法紀法規無處不在。要是沒有了他們的存在，我們的生活將受到阻撓。我相信，只要我們都遵紀守法，我們的家園一定會更和諧。
法治伴我成長 篇5
國三作文 ,1003字在人們心目中，法律永遠是神聖的。挑戰法律的權威，無疑將受到法律的制裁。法律與我們每個人都有著不解之緣，我們離不開法律，也應該懂得法律對於我們的重要性。
我們生活中的點點滴滴都可以聯絡到法律。當你過馬路時，你是否會因為內心的“從眾心理”而隨著“大部隊”一起隨波逐流去闖紅燈，還是靜靜的安分的在斑馬線處等候？也許你會說，這僅僅反映了一個人的道德修養，與法律有什麼關係。但其實你錯了，一個人的平常的道德修養也往往是對法律重視程度的體現。林肯曾說過這樣一句話“法律是顯露的道德，道德則是隱藏的法律。”是啊，法律是道德的保障，只講道德不講法律，道德就沒有約束力。道德是法律的基礎，只講法律不講道德，法律就失去了民眾的誠服，導致野蠻粗暴的管理。
我曾看過一部名叫：被告山槓爺的電影，講述發生在一個非常偏遠的，治安秩序很好的山村的故事。山槓爺是該村黨支部書記，個人品質很好，非常受人尊敬。村裡有個年輕媳婦經常虐待甚至多次毆打婆婆，受到全村人的譴責，山槓爺看不過，派人把這個媳婦抓了起來遊街。羞憤之下，年輕媳婦自盡了。事情捅到了上級司法機關，山槓爺被依法逮捕……
對於事情的結局，不懂法律的人也許會異常驚訝，在你們心目中，可能山槓爺並沒有錯，反而是一個大好人，大善人。但對於懂法的人來講，山槓爺無非就是一個傻瓜，一個文盲。
是啊，現在是法治社會，這種愚蠢的做法無疑是錯誤的，是犯法的。但這也由此告訴了我們，道德與法律緊緊相連，法律對於我們來說，是多麼重要啊。
同時，我們也要學會建設法律國家，為社會，為國家提供一個保障，全面推進依法治國。
依法治國，也是現代文明的一個重要標誌，是社會主義民主政治的基本要求。1997年9月召開的黨的十五大，明確把“依法治國，建設社會主義法治國家”作為黨領導人民治理國家的基礎方略。而它的本質，是崇尚憲法和法律在國家政治，經濟和社會生活中的權威。其根本目的是保證人民行使當家作主的權利，維護人民當家作主的地位。
依法治國的基本要求，是堅持有法可依，有法必依，有法必嚴，有法必究。也只有這樣，才能成功推動社會的發展，全面推進依法治國，為人民的生活提供保障，建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。
如今，我們青少年理應樹立法治觀念，養成守法習慣，學會用法維權。但這些前提條件必須是學會懂法。法律一直在我們身邊，時時刻刻陪伴著我們，在法律的薰陶下，我們也逐漸成長，為維護法律而奮鬥。
法治伴我成長 篇6
國一作文 ,860字法律，是什麼？是那樣的虛無縹緲，又是那樣的清晰明瞭，指腹輕輕地劃過每一個字，精美的插圖在眼前快速地劃過，卻好似一股莫名的風，我平靜的心湖蕩起一絲絲漣漪，書捧於手中，在這平靜的夜晚，趴在書桌前，孜孜不倦地讀著，如飢如渴地看著，忘卻了自己，也收穫了自己。
看著那本已經有些破損的，我曾經愛不釋手的書，《第一本法律漫畫書》，心久久不能平靜，或許兒時的我，只是被他那精美的圖畫，生動的文字所吸引，以至於每次看到它，耳畔總是想起媽媽常說的一句話“先成人，再成才”，以至於每次翻開它，腦海裡都會浮現‘法律’這個既熟悉又有些生疏的詞，就像戀了幾世的情人，不曾相見，卻早已在心中影影綽綽。
漸漸長大，深情撫摸著它的書皮，是它讓我明白我與法律相識已久，法律，就好像無形的風，一場清清涼涼的雨，那帶著青草般甘甜的空氣，一個從我出生便陪伴著我的保護罩，那樣的近，又是那樣的遠，不曾相逢，卻已經相識！
法律，就像一杯清泉之水，清而澈，涼而柔，在我需要他時自心底源源流出，這本書讓我明白了什麼是法律，還讓我懂得了“沒有規矩，不成方圓”的道理，懂得了言必信，行必果，懂得了怎樣去更好地保護自己，懂得了怎樣去剋制自己，開導自己，不因為電腦的誘惑踏入網咖，不因為金錢的誘惑而誤入歧途，使我不禁想起拘留所中，因為一時的不理智，不少追悔莫及的身影，不禁嘆息，不要等到墜入絕望的深淵，被傷得體無完膚之時，才想到補救，卻已經亡羊補牢，為時已晚！
而作為中學生的我們，最容易因一時的心血來潮，衝昏了頭腦，受到邪惡力量的摧殘。讓我們堅信讀書好，多讀書，讀好書，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”做到多讀書，在書中堅定自己的夢想，在書中學會怎樣保護自己，在書中學會保爾柯察金鋼鐵般的意志！
又是那樣平靜的夜晚，月光幽幽地照在紗窗上，悄無聲息地灑在地板上，我趴在書桌前，孜孜不倦地看著那本兒時愛不釋手的書—
少年強則國強，少年弱則國弱，讓法治之光照耀大地，讓法治之花漫山遍野，讓法治伴隨著我們，健康成長，讓法律在知識的澆灌下，長成參天大樹！
法治伴我成長 篇7
國小五年級作文 ,789字法治，這是一個並不陌生的字眼，它是社會進步的標誌。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。
我們是祖國的花朵，擁有美好的未來，然而我們的健康成長都必須建立在“安全”這一基礎上，都需要我們時刻警惕，防範危險事故。同學們在操場上玩耍，腳步是否可以慢一些，再慢一些，不要那麼橫衝直撞，追逐打鬧；樓梯口，同學們動作是否輕一點，再輕一點，不要你擁我擠。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花朵過早地凋謝。
我們是小學生，自我保護能力遠不如成年人，但我們要知法、懂法、用法，提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痺和僥倖心理。同時也要樹立自我防範意識，掌握一定的安全防範方法，增強自身的防範能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜機智勇敢地去應付。
在網路上，我看到這樣一則事例：一天，天下著雨，街上行人很少，一個小男孩和一個小女孩放學回家，經過小區附近的一個倉庫，遠遠看見有人正在從倉庫的窗戶往外遞東西，還有人接過去裝進汽車。他們覺得奇怪：為什麼搬東西不開門呢？這幾個人鬼頭鬼腦還不住地向四周張望。他們恍然大悟，這是小偷！小男孩說：“咱們大聲喊吧！”小女孩說：“不能喊，得趕快告訴警察叔叔。”那個男孩說女孩子膽子小。小女孩卻說：“我不是膽小，只是我們倆只是小孩，根本打不過小偷，搞不好小偷會打我們，東西還是會被偷走。”女孩讓男孩趕緊去打電話，自己則牢牢記住了汽車牌號，並緊緊盯住汽車開走的方向。警察叔叔根據女孩提供的線索，很快抓住了小偷。
故事告訴我們，當我們小學生遇到壞人時，最重要的是保護自己，並記住壞人的特徵。小學生年齡太小，力氣也小，打不過壞人，自己很容易受傷害，所以見到壞人壞事，要想辦法告訴警察。
讓我們做一名合格的小學生，做一名知法，懂法，守法的好公民。讓法治伴我們成長，我們對自己的行為負責，我們在法治的社會裡才能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。
法治伴我成長 篇8
國小五年級作文 ,631字如果世上沒有法治，社會將亂成一團，殺人、打架、吸毒、偷竊……想想都讓人直冒冷汗！古人所說的“人之初性本善”確實很有道理，每一個人剛生下來的時候性格都很善良，而壞人都是在未成年人的時候，做一些偷雞摸狗、順手牽羊的事情，長大後就習慣了，偷不到就打人、殺人或投毒！說起投毒，前段時間，震驚社會的上海復旦大學醫學院研究生林森浩投毒案有了結果，林森浩被執行死刑。這起命案的起因是林森浩因日常瑣事對同學產生不滿而投毒，導致同學死亡！
事情發生在2013年3月31日，林森浩與被害人黃洋都是復旦大學上海醫學院2010級碩士研究生，同住一間宿舍。林森浩與黃洋平日裡關係挺好，可因一些瑣事，林森浩對黃洋產生了不滿，最終投放毒物加害黃洋。他趁實驗室無人之機，將劇毒化學品二甲基亞硝胺原液投入實驗室飲水機內。當黃洋從飲水機接水飲用後，出現了嘔吐等症狀，立即送往醫院就診。數日後病情加重，急性肝壞死引起肝功能衰竭，繼發多器官功能衰竭，經搶救無效死亡。
林森浩，作為一名醫學研究生，本該以專業知識服務社會，尊重生命，關愛生命更是天職，卻因日常生活瑣事對他人不滿，漠視他人生命，走上不歸路。難道他不知道殺人要償命嗎？知道的，可他卻知法犯法，這值得深思啊！
社會上有許多活生生的事例教育我們要遵紀守法，我們是祖國的未來，民族的希望，在法治的藍天下，我們將怎樣從一隻羽毛還未豐滿的小鳥長成一隻展翅高飛的雄鷹呢？這很簡單，只要我們知法、守法，做任何事情都與法治同行，才不會誤入歧途，走上犯罪之道。
法治伴我成長 篇9
國小六年級作文 ,911字我國古代著名的思想家孟子曾經說過：“不以規矩，不成方圓。”可見，法律與治安在我們生活中是多麼重要。
“法治”這二字，同學們應該很熟悉吧，沒錯，習近平主席提出的社會主義核心價值觀中的24個字中就有“法治”一詞。但是你知道法治是什麼意思嗎？不知道。簡單來講，其實法治就是依據法律的治理，也是一種治國的方略、一種法律價值、法律精神等。
我在網上看了篇法律小故事，讓我來給大家講講吧！
某中學學生林某與同學鍾某發生矛盾後鬥毆，當天晚上8點鐘，鍾某帶領同學挾持林某，到校外小巷內，將林某打倒在地，後來，林某起身掏出一把水果刀，將其中的王某等人亂刺後逃離現場，王某被刺後經送醫院搶救無效死亡。於11月17日，法院以林某犯故意傷害罪，判處林某有期徒刑三年，緩刑四年。小小的同學矛盾竟用一條人命，幾年刑期來抵還！
目前，我國有不滿十八週歲的未成年人3。67億，其中絕大多數為在校就讀的學生，由於不良資訊的滲透、自身心理、性格、家庭、學校教育存在許多缺點，青少年違法犯罪正成為一項嚴重的社會問題！
販賣毒品罪也是目前一種嚴重的社會問題。它的危害十分之大，它不僅一下子就能傷害兩個人，甚至幾十人。它能使原本和平的家庭關係破裂、妻離子散，使家庭經濟由富裕變為貧困，更能使健康的身體骨瘦如柴……毒品的種類十分之多，如海洛因，鴉片、冰毒等以及國家規定管制的藥品。即使國家一再治理，但還是有許多人不聽勸，才使得國家不太平！
接下來，就讓我來講一講我身邊的一個真實小故事。
五年級時，我們班有一個男生因為一天帶了一把小刀被兩位女生髮現並上交給老師。男生十分生氣，便準備報復她們，但因其中一位是班長，男孩不敢惹惱她，只好對付另外一個。體育課上，他拼命追女生，還好她有好朋友幫助，才渡過難關。後來，男孩又找來足球場上的白粉灑在女生頭上，直到女生哭了，但他還是打女生。最後老師知道了，便好好批了他一下，還找來了家長。如果那時是在這種大社會上，一定會被拘留、罰款，甚至判刑和坐牢。
同學們，法治對我們的重要性確實很重要，我們一定要做一個懂法、遵法的好公民！
法治伴我成長 篇10
國小四年級作文 ,531字每天中午我都會開啟電視，看《今日法治》這個欄目，這個欄目使我懂得了很多法治知識還解決了不少問題。
有一次，我們一家去旅遊，那時天氣很熱，路上的行人熱得汗水一滴滴的掉下來。這時爸爸把汽車中的小空調開啟。還說：“啊，真舒服，這才是幸福的生活啊！”又順手把車中的音樂開啟聽著音樂，還不時唱上幾句，爸爸漸漸的疏忽了紅綠燈開始闖紅燈了。我告訴爸爸不要闖了，爸爸還不想聽，但他到底還是經不住我的“連環炮”的轟炸，只得乖乖的等綠燈亮了再走。這時，一輛車突然從我們跟前飛馳而過，把我們的車子上劃了一道，而且還闖了紅燈，交警見了趕忙去追那輛車，追回來時那輛車賠了我們一些修車子的錢，還向我們道了歉，並被交警罰款二百元，記六分。
爸爸繼續開車，我在車上明知故問：“爸爸，要是我不提醒你，今天被處罰的會不會是我們家啊？”爸爸聽了臉紅的像只公雞的雞冠一樣，不好意思的說：“可能……會是……可是我聽了我們家的小警官的話，遵守交通法規了呀。”我聽了立刻笑了起來。
啊，法治是多麼重要啊，希望大家都遵守法規，讓世界變得文明、和諧、美好。
愛，伴我健康成長 篇11
國二作文 ,846字愛是溫馨的，如香茗，絲絲縷縷，瀉人心脾；愛是平淡的，如春雨，隨風入夜，潤物無聲；愛是熱烈的，如激流，熱情奔放，一洩千里。
生活是愛的海洋，我們沐浴在其中，伴我們一天天健康成長。
父母的愛，是那淡雅的茶。
或許，他們口頭還沒有太多濃烈的愛語吧！可他們的舉動無時無刻不溫暖著我肺腑。
記得那晚，夜已深了，漆黑的天空上懸起一輪明月，柔柔的月光落進了我的房間。我仍在臺燈下欣賞著名人佳作。伴著輕輕的推門聲，一陣淡淡的甜澀鑽入我的鼻孔，原來是媽媽為我準備了一杯熱茶啊！初品，略帶苦澀，再品，脣齒間似乎多了幾分遺留的芳香。父母的愛就是這樣吧！需要我們細細品味。天還是那麼幽然，但月光卻更加皎潔。是母親那細膩的愛為它增添了幾分甜蜜吧？愛絲絲縷縷，瀉人心脾。
老師的愛，是那潤物的雨。
或許，他們平時只有太多嚴肅的說教吧！可他們的一言一行無時無刻不滋潤著我的心田。
那次午休，老師叫我到辦公室去。“你來了！”他穩穩地坐在椅子上，手中還拿著兩張“紙”，正細細地端詳著，一臉嚴肅。“過來。”他發話了。我緩緩地移動著那千斤重的腳，走到了他跟前。“考得怎麼樣？心裡有底嗎？”我沉默了。“算了，不多說了，來，跟你講講你錯的題目。”我長吁一口氣，那顆因緊張而急速跳動的心終於平靜下來。他耐心、仔細地為我講解那道證明題。那次，我聽得很認真。愛隨風入夜，潤物無聲。
同學的愛，是那奔流的水。
或許，他們平時只是嘻嘻哈哈、大大咧咧吧！可他們的零零碎碎無時無刻不衝擊著我的神經。
曾記得，那一段情緒低落的日子，烏雲佈滿我的天空，雷電撞擊著我的心靈，是同學，是他們默默地陪伴和真摯的分擔，讓陽光碟機走我心中的陰霾。那一起歡快地笑，一起痛快地哭，因為我們是同學，風雨豈能阻擋我們的真情！一份自然，一份真摯。繽紛因為你與我，表達的不同是斑斕的童話。輕輕地，同學在我耳邊留下一句話—“我們永遠是朋友！”愛熱情奔放，一洩千里。
生活就像寶石，璀璨、耀眼，是因為這些點滴的愛！
我慶幸，自己能夠徜徉在愛的海洋中，一天天健康成長！
讀書伴我快樂成長 篇12
國小六年級作文 ,799字蘇聯作家高爾基說過，書是人類進步的階梯；德國作家歌德也曾說過，讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。是啊，書能開闊我們的視野，增長我們的知識，帶給我們無窮的力量，更能盪滌我們的心靈。正因為有書作伴，我的生活更加充實。
很小的時候，我經常纏著媽媽給我講故事，在媽媽聲情並茂地講述中，我走進了充滿神祕氣息的童話世界。上學後，我認識了漢字，自己終於能夠獨立閱讀了。《格林童話》、《安徒生童話》、《木偶奇遇記》……我愛不釋手，在這些作品中，我認識了美麗善良的白雪公主，命運悲慘的賣火柴的小女孩，調皮可愛的匹諾曹。
現在我已經是六年級的學生了，那種少兒讀物已經滿足不了我對知識的渴求。我開始閱讀經典名著，中國的四大名著每一部都是精彩絕倫，讓我深深地領略了我國古代文學的魅力。其中我最喜歡《西遊記》，《西遊記》帶我走進那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，在這部書裡，我喜歡正義勇敢的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒。我還經常讀外國文學作品，《魯濱遜飄流記》給了我無窮的力量。魯濱遜克服很多困難，一個人在孤島上生活了二十多年，一直不放棄。當我生活中遇到挫折時，我就會想起魯濱遜的故事，就會激起我努力拼搏的勇氣，是魯濱遜的精神激勵著我前進。
唐朝大詩人杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神。只要多讀書，一定會有收穫。現在我寫作文再也不感到困難了，並且我的作文還經常被老師當做範文在班裡讀，有時還發表在石橫教育網、泰山晚報上，上學期我寫的節水徵文還獲得了肥城市一等獎。每當得到老師的表揚時，同學們總是向我投來羨慕的目光，我心中的自豪感油然而生。
我深知，我的寫作有這麼大的提高，與我堅持讀書和劉老師的精心指導分不開。
書是一盞明燈，指引我們前進的方向；書是一把金鑰匙，帶領我們走進智慧的大門。讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，各位朋友們，讓我們養成讀書的習慣吧，多讀書，讀好書，讓我們“腹有詩書氣自華”，讓讀書伴我們快樂成長！
書香伴我快樂成長 篇13
國一作文 ,839字理想的書籍是智慧的鑰匙，從小就酷愛讀書的我，每有閒暇之際，書便成了我手中的珍寶。很小的時候，我就常常纏著媽媽給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《365夜故事》等。我還央求媽媽給我買了一本字典。幼小的我靠自己的努力讀完了第一本書《西遊記》，書中精彩的情節讓我如痴如醉，以至廢寢忘食。從此，我便與書結下了不解之緣。
可是，書架上的書滿足不了我對書的渴望。自從班上開展了“好書交換站”以後，我便開始讀了更多的書。體驗《三國演義》、《紅樓夢》、回憶《童年》，走過《巴黎聖母院》、走進《圍城》、伴隨著《魯濱遜飄流記》、看《儒林外史》、《紅與黑》……這些書幾乎都留下了我的眼眸。他們就像一片蔚藍的天空，帶給我無窮無盡的歡樂。讀書，不僅能使我開闊視野，而且還可以陶冶性情。
當然，讀好書自然是必要的前提，一本完美的書不僅能把人吸引到最後，而且餘韻流長，讓人一輩子品味不盡。
在書中，我能看到另一個世界，這就是一個無垠的世界—知識的世界。在課餘時間，我積極閱讀好書，勤做讀書筆記。書讀多了，也使人越體會到了其精妙之處。
讀完《愛因斯坦傳》以後，我激動不已，我暗暗發誓：長大以後，我也要像愛因斯坦那樣獻身於偉大的科學事業。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書更使我愛不釋手，保爾柯察金那頑強的品格多麼令人欽佩！
讀書，使我們樂在其中。正如漆黑的夜裡，一根火柴劃亮了你眼前的一片光明，正如走進上帝的伊甸園，你大膽的摘食智慧的果實，正如一株忘憂草，你和著蜜漿咀嚼著吞下去，便拂去了你心上沉鬱的塵埃。讀書，讓弱者獲得信心，使男子更瀟灑，為女子添風韻。
讓我們走進書本里去，做一個夢，沐浴思想，沐浴書的靈光，淨化我們的靈魂，讓我們的心靈在得到寄託的同時，也得到重塑。
翻開這知識的書頁，你可感動，正如清晨起來，把一扇向陽的窗子開啟，微風攜來清新涼爽的空氣，使你舒暢，使你沉醉……
書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
書籍，伴我健康成長 篇14
國二作文 ,1185字在我成長的歷程中，有許多事物影響著我，讓我健康地成長。比如積極的心態，豐富的知識，崇高的理想。而這一切都要來自我最親密的夥伴—書。不信？那就繼續往下看吧！
積極的心態
週日的下午，豔陽高照，天上沒有一絲雲彩，空氣彷彿凝固了，再也不會流動。樹也無精打采，葉子蔫得直打卷兒。知了也不耐煩地叫個不停。
家裡的我雖汗流浹背，卻仍舊在“題海”中艱難地駕駛著那一葉扁舟。“題海”茫茫，我努力地前進著，卻不知“海”的彼岸何時才能到達。
就當我在“題海”中苦苦掙扎時，卻又遇到了一個巨大的障礙—一道數學難題。它阻止了我前進的步伐，我只好埋著頭，在紙上演算起來。
當我作了一條又一條輔助線，列出一個又一個方程後，卻仍舊不能得出結果。那道難題就像一座高大的山，我無論嘗試什麼辦法也無法翻越它。無奈之下，我只好放棄。
炙熱的天氣和那枯燥、困難的題目使我心煩意亂，於是，我丟下筆，隨手拿起《唐？吉訶德》，讀了起來。很快，書中生動的故事情節吸引了我，我一下忘卻了剛才的事，一口氣把整本書看完。我被唐？吉訶德那種雖屢戰屢敗，卻仍舊積極向上的心態和精神所打動。再想到剛剛我遇到的難題，卻放棄了，沒有積極地面對，真的不應該。於是，我又重新拿起筆，向困難發起最後的衝擊。
豐富的知識
“這個問題有誰知道？”課堂上，老師提出了一個課外的問題，同學們面面相覷，尋找著那個知曉答案的人。我的腦子飛快地轉著，突然想起昨天才看的《讀者》上正好介紹了這方面的知識。我回想起了答案，隨後自信而又堅定地舉起手，簡潔而又流利地回答了這個問題。
此時此刻，老師那讚許的眼光，同學們那羨慕的眼神都向我投來，我心裡美滋滋的。回想起以前的自己，一問三不知的情形，與今天的表現，形成了鮮明的對比。我不由得感嘆道：這都得感謝書啊！正是因為讀書，我才擁有了豐富的知識，才能在自己健康成長的道路上增添一抹絢麗的色彩。
崇高的理想
從小到大，經常會有人問我這麼一個問題：你的理想是什麼？
兒時的我常常無言以對，稍大後，簡單地認為考試得高分就是我的理想。但當我讀了《你在為誰讀書》後，我才明白：理想，並非這樣。
《你在為誰讀書》介紹了青少年應怎樣規劃人生，實現理想，並且說明了什麼是理想。原來理想不只是考高分那麼簡單，它更是一種人生價值的體現。
書中有一句話對我觸動很大：“對於盲目的船來說，所有風向都是逆風。”看完這句話，我便開始靜靜地思索：一個人就好比一艘船，而理想就像羅盤。有了這個羅盤，我的生命之舟才不會漫無目的地前行；有了這個羅盤，我的人生才有了明確的方向。
書籍，讀書，這些看似平常的事物，在我成長的道路上卻發揮了不可替代的作用，它就像小溪一樣，緩緩地流過我的心田，滋潤著我健康成長。正是因為有了書籍，才造就了我今天的積極的心態，賦予了我豐富的知識，讓我擁有了崇高的理想。我要大聲地說：書籍，伴我健康成長！
家鄉的四季美景伴我快樂成長 篇15
國小六年級作文 ,1061字俗話說得好，“一年之計在於春，一日之計在於晨”。說的是一年的開始是春天，一日的開始在於晨，要珍惜時間。
我家鄉雖然沒有城市那麼華麗，但也十分的迷人。我家鄉有許多景色，比如：少女似的柳樹、羞嗒嗒的桃花、怕醜的烏龜、快活的鳥兒。
春天，大地萬物開始甦醒，小草興沖沖地鑽出地面，柳樹迫不及待地長出嫩葉，鳥兒在蔚藍的天空翱翔……大地又是一幅生機勃勃、春意盎然的新面孔。向遠處望去，有一條清澈見底的小河，河的中央，有一群游來游去的小魚，岸邊有一片綠油油的草地，在太陽的照耀下，顯得格外嫩綠。其中有許多不知名的小花，有黃的、紫的、紅的、綠的、白的、藍的、金的……微風吹來，細長的枝條撥動著水中的倒影，水面顯得更清靈了。我愛春天，我為春天自豪、開心、快樂，家鄉的春景讓我快樂成長。
夏天，樹木繁茂，花兒爭先恐後的開放，五顏六色，美麗極了！玉溪河旁古樹參天。夏天的七月間，太陽光芒四射，亮得人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鑽出地面，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。特別是，有些人還脫光衣服去清澈的河中央暢遊，洗去夏日的炎熱，不驚使我開心笑道：夏天是個自由的季節，可以讓人拋棄一切煩惱。鳥兒站在樹上唱著一支支美妙動聽的歌，使我陶醉。讓我難以忘懷的是夏天的東西好吃，有清爽的西瓜，有酸酸甜甜的草莓等，美味無窮，自然你不會中暑啦！我為夏天感到快樂。
秋公公已來到，它踏著輕盈的腳步，帶著豐收的氣息迎面撲來。家鄉的秋天，遍野黃金，碩果累累，散發出一股清香，撲鼻而來，讓我永遠不會忘記。站在高山上，往遠處望去，一處有綠色有金黃色，美麗極了。如果你來到了我的家鄉，你會立刻去果園體驗一下豐收的喜悅，果實的芬芳。那時，你會覺得那些野草閒花，更加嬌嫩依人，看那紅豔豔的蘋果、黃橙橙的梨子，五顏六色的水果香噴噴的，讓我心醉，陶醉了我的心靈。而我彷彿是一隻小鳥，和王俊凱他們唱的感受風的速度在耳邊，呼肅遠方。唱得美妙動聽。我喜歡家鄉的秋天，它是收穫的季節，同樣也是檢驗我們學習成果的時候。
冬爺爺已來到，它踏著輕盈的腳步向我們走來，帶著絲絲涼意，它所走過的地方雪白雪白，彷彿整座城市變成一隻大冰箱，就連空氣似乎也要凝固。早上起來，冬霧瀰漫，霧散之後出現一幅晶瑩剔透的美景。屋簷下那倒立的冰柱、樹枝上美麗的冰花，晶瑩透亮，真是美極了。大地也披上了銀裝，整個世界處在一片純淨之中，讓我們的心靈得到充分洗禮，讓我在純潔的世界中快樂成長。我愛冬天，愛冬天那茂盛的松樹，愛那雪白透亮的雪，我因冬天的寒冷感到無比堅強、快樂。
家鄉的四季年復一年，而我也在這變化的季節中快樂的成長。
書伴我快樂成長 篇16
國三作文 ,952字我相信大家的課餘生活一定豐富多彩、快樂無比。以前，我的課餘生活也跟大家一樣，像一座七彩橋，有唱歌、跳舞、畫畫、做遊戲……可就因為一次摔跤讓我股骨受傷，動了一次大手術後，我每天只能坐在椅子上，上學也只能由爸爸媽媽揹著到教室後坐在椅子上不能動。醫生還說至少得坐兩年，將來能不能站起來走路還說不準。醫生的話簡直像晴天霹靂，讓我跌入痛苦的深淵—如果我真的永遠站不起來了，那我以後的日子該怎麼過啊？從此，快樂離我而去，整天不是哭鬧就是凶人。媽媽心疼地安慰我：“梓沂，你不要整天這樣。你的腳還沒到一定會拐腳的程度，說不定兩年後你的腳就完全好了呢？自己要有信心，希望總是有的。”但是我完全不理會媽媽的心情，依然亂髮脾氣，讓媽媽不知如何是好，為我也愁眉不展。
這樣的日子不知過了多久，直到有一天，我在電視上看到因為一次意外而失去雙手的一位大哥哥，堅強地用他的雙腳不停地練習，不僅學會了自理日常生活，而且還會幫媽媽做家務，會翻書寫字，最後還寫出一“腳”好字時！不僅讓我佩服得五體投地，還讓我感到羞愧，他說的一句話“人生有兩條路，一條是馬上死，另一條就是精彩地活著。”更讓我深受鼓舞。看著爸爸日漸消瘦的臉龐和媽媽逐漸增多的皺紋，我暗下決心：我不能再這樣下去了，不能再讓深愛我的爸爸媽媽傷心、難過了。我一定要精彩地活著，讓他們為我驕傲、為我自豪！
可我坐著的日子該怎麼過精彩呢？我能做些什麼呢？就在我不知如何是好時，表姐來了，她送給我一本《悅讀女孩的故事》，我看著看著，不知不覺地就被書中那精彩的情節給迷住了。從此，我愛上了看書。在家，每當我做完作業時或空閒時，就馬上找書做伴；在學校，課間或體育課，我也總是與書作伴。就這樣，書成了我的一個形象不離的好朋友，無論何時何地，我的手中或身旁總會有一本書。書不僅為我開啟智慧的大門，更是打開了我的心扉。當我失望時，書給我希望；當我難過時，書逗我開心……書就像一條船，載著我在知識的海洋裡盪漾；又像是一位不會說話的老師，教我寫作文；更像一把金鑰匙，為我開啟智慧的大門……
雖然，我現在還只能坐在椅子上，不能自由活動，但我已經變得自信、開朗、快樂、體貼，學習成績優異，作文越寫越好經常被老師張貼。爸爸、媽媽看著我的變化，也變得開心了。
謝謝你，我最好的朋友—書！
經典伴我茁壯成長 篇17
國小五年級作文 ,701字小鳥愛藍天，魚兒愛江河，蚯蚓愛泥土，蜜蜂愛花朵，而我卻酷愛讀書。那一本本經典著作，如陳年佳釀，歷久彌香。它讓我張開想象的翅膀，指引我在知識的藍天裡翱翔。
小時候，我最喜歡《三字經》了。“人之初，性本善”是我在孩提時代最熟悉的一句話。而讓我感觸最深的是“香九齡，能溫席。孝於親，所當執”。講的是小黃香孝敬父母，關愛父母的故事。在炎熱的夏夜，小黃香用扇子趕走了房間裡的蚊蟲，讓房間涼快，好讓父母睡得舒適，自己卻累得滿頭大汗。在寒冷的冬夜，小黃香為了讓父母睡得暖和，就在父母睡覺前躺在父母床上為父母暖被窩。由於母親早逝，父親又體弱多病，小黃香總是盡力做家務和力所能及的事情。每每讀到這裡，我便想到了我自己。爸爸媽媽總是無微不至地照顧著我，我是多麼的幸福呀！今後我一定好好學習，不能惹父母生氣。還要好好孝敬父母，幫他們做些力所能及的事。
漸漸的，我長大了。隨著知識的增加，我看的書也越來越多了。我喜歡看童話故事，尤其是《安徒生童話》，裡面一個個經典的故事，我百看不厭。《皇帝的新裝》讓我捧腹大笑；《海的女兒》使我禁不住淚流滿面；《雲杉》告訴我每個人的生命只有一次，應該好好珍惜眼前的一切；《屎殼郎》告誡我不能驕傲自大，目空一切……其中的《醜小鴨》更叫我愛不釋手。故事中的醜小鴨歷經千辛萬苦和重重磨難終於變成了美麗的白天鵝，這個故事告訴我不輕言放棄，不畏困難，努力拼搏。在生活中我也要向醜小鴨學習，心懷夢想，自信、自立、自強！
慢慢的，書融入了我的生活中，它像一位無聲的老師和不離不棄的夥伴，帶給我無窮的快樂。這一本本經典的著作，如涓涓溪流，滋潤著我；這一個個經典的故事，如知識海洋裡的小精靈，陪伴著我茁壯成長。
法治護航快樂成長 篇18
高二作文 ,1009字中國貴為禮儀之邦，中華上下五千年的歷史更不乏關於法制的思想，先秦時期的法家可為是中國法制的首創，韓非子的法家學說影響之深遠，秦王嬴政靠的便是法家思想，創造了中國歷史上第一個封建帝國，其實關於法的思想五千年的歷史一直深深存在著。
法律和自由是我們這個社會必須擁有和承載的，實施法律的真正意義在於創造一個和諧安定的社會，讓人們得以安穩的生活，談及法律總是會給人以神祕、威嚴、崇高的感覺。其實法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣規範著人們的生活，正是由於這些規範的存在，社會才變得井然有序，正是由於法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。
作為當代的中學生，我甚感榮幸，目睹了改革開放三十年的巨大改變，也深深感覺到中國法制程序的巨大進步，300多部法律相繼問世，“依法治國”更是寫入憲法，這是值得國人驕傲的事情，作為一名中學生，我們應該思考；如何讓法律與我們的成長同行，有些人認為法律離我們很遙遠，而我覺得其實法律離我們非常之近，那些輕視法律作用的人，我想是沒有意識到法律重要性的人，法律的正在作用在於實現公平，正確規範人的行為建立社會準則。
如今社會發展迅速，經濟也是迅猛發展，在物質生活受益的同時，我們的道德開始淪喪，作為一個愛看時事新聞的我，經常會瀏覽到人們因為道德淪喪而做出讓人唾罵的事情，這是普遍的，而且一直會發生，如今我們的國力是強大的，可是人們的道德開始逐漸喪失，這讓我痛心不已，中學生違法的事情更是比比皆是，聚眾鬥毆、搶劫、強姦等等違法行為，在中國的中學校園裡是常常發生的，為什麼當今中國已經步入了法治大國，為何還有許多違法行為出現呢，這值得我們去思考。
作為中學生的我們常常講要遵紀守法，遵紀是基礎，我們不要忽略遵紀的作用“以小見大”的道理我想人人都懂得。劉備有言道：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。現在小小的放鬆以後也許會釀成大禍，何必要等到法律的制裁而懊悔不已呢。所以現在我們應該在校園中做一個遵紀守法的中學生，在社會上做一個守法，文明的好公民，在面對權益的威脅時，要勇敢的拿起法律的武器維護自己的權益，敢於用法律同邪惡勢力做鬥爭，同時又要用法律規範自己的行為準則。
世界上唯有兩樣東西讓我們內心受到深深地震撼，一是我們的頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則。這是歐洲啟蒙運動傑出代表康德的一段話，它深深反映了法則對於我們意義是重大的，同學們讓我們從此刻起，踏上與法同行的道路。共同創造美好的明天。
法治護航快樂成長作文 篇19
國二作文 ,3163字【篇一：法治護航快樂成長作文】
常言道：“無以規矩，不成方圓。”規矩對於一個國家、一個家庭、一個學校來說是非常重要的。這種規矩，就是法律。
法律是特殊的行為規範。法治是現代社會的重要標誌，完善的法律更是一國的治國之本，是社會執行的準則。如果離開了一定的規則、秩序的約束，那麼整個社會就會陷入混亂。社會是由許多成員共同組成的，只有自覺遵守法律，才能維護個人利益和社會利益。
作為社會大家庭中的一員，我們要遵守國家制定的法律，現在我國的法律越來越健全。如：我們青少年有《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，老師有《教師法》，只有法制健全的國家，才有文明，發達，是我們的人生權利得到保護。一些公民因為不懂得法律的作用，而採取一些不合法的忍讓或報復行為，最終導致誤入歧途，有些甚至得到了法律的嚴懲。
小明（化名）是一個成績中等的初一學生。一天，放學後，他走在回家的路上，突然，一個滿臉凶惡的男青年向他走了過來。那青年的手上拿了一把刀，把他逼到了一個人煙稀少的小巷裡，問他要錢。小明很不想妥協，但害怕他手上的刀，就把錢給了他。小明事後越想越不服氣，他認識那個男青年，他正是他們班上曉曉（化名）的哥哥，整天不學無術、無所事事。於是小明就集結了一幫平日裡要好的朋友，把曉曉的書包和書都偷走了，後來發現她的書包裡還有好幾十元，他們把錢都平分了。回家後，他把錢都交給了媽媽，說謊說這是在路上撿來的，媽媽也沒有懷疑。第二天到校後，班主任把所有的同學都盤問了一遍，問到小明的時候她看出了些端倪。最後，小明向曉曉道了歉，並把她的東西都還給了她。
故事中的小明沒有認識到法律的作用，曉曉哥哥原本是侵害者，小明是受害人，小明完全可以向學校或公安機關申訴。但因為小明的惡意報復，使他自己也變成了侵害者，應負法律責任。憲法中規定：公民的權益和義務是統一的。未成年人依法享有各種權利，同時，也必須履行法律規定的義務。未成年人在進行自我保護的時候，不得以自我保護為藉口，損害國家、社會、集體的利益以及其他公民的合法的自由和權利。
這一種應該來說已經算是比較輕的了，有些人，為了某些東西，不惜去傷害不該被傷害的人的性命，最後還讓自己為此坐了牢。這些示例都能夠說明法律對我們的重要性，所以我們必須要學習法律，這樣不僅可以增長了自己的知識，還可以在遇到一些危險時用這些法律知識來保護自己的權利，讓自己免於受到傷害，甚至還可以維護到他人的利益。
那些輕視法律，不懂法律，沒有意識到法律重要性的人，最終只能使自己和親人難過，父母憂心。所以，我們每個青少年都要去學習法律，尊重法律，做一個知法，懂法，守法的好公民。
【篇二：法治護航快樂成長作文】
法治是我們一生都離不開的護身符，然而作為21世紀的我們就要“知法、學法、尊法、用法”。我們這些未成年人就有《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。我們在生活社會上，必然也要受到法律的約束和制裁，任何人在任何情況下，一旦違反了法律，也會被追究法律責任。
我們正在不斷的成長，也是人生觀、世界觀形成的時候，我們在面對這個世界時，有美好有黑暗有競爭有壓力有難過有陽光，同時也面對著社會中的不良習氣。例如：某些青少年看到有人抽菸，也會學著抽菸，這是為什麼呢？原因是青少年的好奇心十分重，看到別人在做這件事的時候覺得好玩，便也試了試，但他們並不知道其中的危害，這讓他們從不良行為到一般違法，從一般違法到犯罪。所以說：一般違法和犯罪之間沒有一條不可逾越的鴻溝。
“小洞不補，大洞吃苦”隱患要及時清除，以免釀成更大禍端。疾病應及早治療，以免給身體帶來更大的危害。對於青少年的健康成長來說，我們要學會防微杜漸，防患於未然，自覺糾正不良行為。
我國對青少年、未成年人進行了特殊的保護，這種保護主要有家庭保護、社會保護、司法保護和學校保護。《未成年人保護法》所規定的家庭保護、社會保護、司法保護和學校保護等確實積極保護青少年，有效地促進了未成年人的健康成長。但未成年人必須加強自我保護，自我保護意識是未成年人向成熟邁進的重要一步。
每個合法的公民都有生命健康權，我們要積極維護好自己的生命健康權，意識到生命健康對我們的意義。同時，還要關愛他人的生命健康。
關愛成長，法治護航。讓我們用法律保護自己，避免受到侵害。
【篇三：法治護航快樂成長作文】
說到法律，可能每個人p敬畏。從我們一出生開始，法律就一直陪伴著我們，陪著我們一起成長。
中國實行九年義務教育法，這是屬於我們每一代學子的法律。它保護了我們接受教育的權利。有保護必有傷害，曾經，網咖的出現，導致越來越多青少年們逐漸沉迷於其中，為了玩遊戲，有多少人因此而荒廢了學業，浪費了自己的大好前途。但是，現在，國家有了規定，不允許18歲以下的青少年進入網咖。但是，學子們真的會好好學習了嗎？
上小學期間，偶爾老爸會開車送送我，一般，我們都會在中學附近的一家餐館裡吃早飯。每次到那兒，總能看見幾箇中學生早就在那兒做好了，由於沉迷於網咖的遊戲，作業當然一點也沒做，他們邊吃早飯便和同學開心的相互抄作業。吃著美味的餛飩，看著他們的笑容，嘴裡已淡然無味。國家給了我們求學的機會，我們有了機會好好學習，為什麼，隨著時代步伐的增進，大家對待學習都如此敷衍，還是因為，只有失去過後才會懂得珍惜……
法律，它能保護我們，也就是限制我們，但是，真正需要的是我們的自覺，如果我們每個人都能自覺地遵守法律，不管是學習方面，還是其他的方面，那麼國家才會真正的太平，才會欣欣向榮。
我們要了解法律，與法同行，懂得什麼應該做，什麼不應該做，這樣，我們才能夠在法律的藍天下，健康快樂的成長。
【篇四：法治護航快樂成長作文】
在我們生活中，有許許多多的法律。這些法律又包含了許許多多。
大千世界，無奇不有。在我們的生活中也就有許多許多關於法律的事情。法律帶給了我們許多，我們也需要法律的幫助，他不僅能保護我們的財產安全，更能保護我們的人身安全。法律有時是善解人意的，但有時也是鐵面無私的。我們不應該亂用法律，也不能違反法律。在法律面前所有的東西都是渺小的，我們應該嚴守法律，他是我們國家制定的。如果沒有了法律我們的國家將會一團糟，我們不應該濫用法律。應該好好利用法律帶給我們的好處。
就用我們身邊的例子來說，有一名男子，不顧危險，在火車快要過來時，騎著摩托車在護欄給出紅燈警示時，強行越過護欄，被火車軌道攔了一下，最終，摔倒在火車軌道上，火車超速開過來，說時遲，那時快，火車根本無法停止，導致這名男子車毀人亡的下場。這就警示我們要遵守《道路交通安全法》。要以這件事情為警戒，時刻提醒著自己。要遵守法律，違反法律有時是危險的，這件事的責任都怪他自己沒有遵守《道路交通安全法》。
前幾日報道，有一名老人騎車摔倒在淹水的馬路上，前後來去車輛無數，車來車往，人來人往。但始終沒有一人敢上去扶持，最終導致這位老人淹死在淹水的馬路上。這件事情警示我們，有的老人是需要幫助的，但是有的老人幫助了他而不應該訛人，這就使那些年輕的人們不敢再去幫助老人，這件事完全是老人自身造成的，但我們的年輕人也不應該不去幫助他們。如果怕被老人訛詐，可以邊扶邊用手機拍攝，這樣我們就不怕被老人訛詐了。
市高階法院相關負責人表示，目前民間借貸的內容、主體和社會環境發生了很大變化，民間借貸與非法集資現象的交叉比較普遍。市高階法院為此特向公眾提示六大民間借貸的法律適用問題。我們借款的時候不應該非法集資，這可能就違反了《關於審理民間借貸案件適用法律若干問題的規定》（簡稱“新司法解釋”）。
我們應該遵守法律，他是神聖不可侵犯的，沒有法律我們的生活也就沒有了保障，法律約束著我們，同時也在保護著我們，所以我們從小就要讓法律伴我們成長。
讀書伴我快樂成長 篇20
國小六年級作文 ,915字我是一個小小的讀書迷，讀書是我最大的愛好。在我的房間有一個大大的書櫃，上面擺滿了各種各樣的書，這些書伴隨著我一天天快樂地成長。
高爾基曾說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”這正是我的真實寫照。一有閒暇時間，我就倘佯在書的海洋裡，如飢似渴地汲取著知識的營養。如今我早已與書結下了不解之緣。我離不開書，書也離不開我了。它是我的“掌上明珠”，更是我的“心肝寶貝”。
我喜歡讀書，睡覺前我總要看一會課外書才能入睡。無論睡得多晚，我都放不下我的那些“bookfriend”。等媽媽睡著了，我就悄悄鑽出被窩，再和它們聊上幾頁。呵呵，我知道這習慣不好，為此還經常挨媽媽批評呢！因為我屢教不改，有一次，被我老媽逮個正著，結果書被沒收，禁令一週不許看書。我實在憋屈，搬出爸爸這顆救星才提前解除了禁令。所以現在我是特別小心遵守著“讀書約定”呢！為此，在家爸媽總喊我“小書迷”；在校呢，同學們又都喊我“書痴”。
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”正是我如此愛讀書，學到了好多課本上沒有的知識，也比同齡的小夥伴們懂得更多。所以常常聽到大人們誇獎我：“這孩子真聰明！”、“××家的孩子咋這麼優秀呢！”、“這孩子啥都知道！”。每每聽到這些，我心裡總是美滋滋的。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”每每寫作文時我就猶如才思泉湧，佳詞妙句躍然紙上。所以我的作文總能得到一個個的“優”字，旁邊還冉冉升起一盞盞小星星；作文的結尾處還不時地點綴著老師的稱讚、鼓勵的評語。也許，在別人看來那隻不過是老師揮筆而就，可在我的眼裡那一顆顆星星，一個個字元都在閃閃發光。讓我自豪，讓我驕傲，讓我倍受鼓舞。也正是如此，我的一篇篇作文得獎了；我的一次次演講獲勝了。就在前不久，我代表泗陽縣參加宿遷市“迎園博盛會，做文明學生”主題演講比賽中，以優異的成績獲得了市一等獎。老師、同學都向我表示祝賀，可我覺得我最應該感謝的除了我的良師，那就是我最親密的益友—書。
書是鑰匙，它為我開啟智慧之門；書是階梯，引導我登上知識的殿堂；書是伴侶，陪伴我共度美好時光。書給了我無限的快樂、無窮的知識和無盡的收穫，讀書使我的世界變得更加豐富多彩。
讀書伴我快樂成長！