法律我們生活的保障相關作文20篇

法律我們生活的保障 篇1

國二作文 ,1398字

我們現在生活的社會，可以說是安定、幸福的。人們的工作，交通，無一不是秩序井然的。想一下，維持這些的是什麼呢？是法律。

我很高興我生在一個有法律的社會。因為沒有了法律，這個世界就會亂成一團。街上到處是搶劫殺人的事件，沒有什麼和平安定，沒有幸福可言。到那時，人們的心靈因為沒有了法律作為準繩而膨脹，進而扭曲。那時的社會，就真的像魯迅先生在《狂人日記》裡所寫的“自己想吃人，又怕被別人吃了，都用著疑心極深的眼光，面面相覷。”很難想象到時候，這個社會會變成一個怎樣的社會。所以說法律是我們生活的保障。

但法律同時也是需要我們來遵守的。如果制定了法律，卻沒有人遵守法律，那法律也就形同虛設了。所以，遵紀守法，應該從我做起。那應該怎樣來遵守法律呢？首先，應該從小事做起。古人言“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同樣的，我們不應該認為違反處罰輕的法律是小事。比如，在十字路口，紅綠燈處，不按交通訊號燈指示穿越馬路，而是闖紅燈，違反交通規則，許多人以為這不過是小事，其實不然。如果你違反交通法規已成習慣，那麼這個習慣就自然而然的成了你認為應該的事，於是從小錯誤起，開始不節制自己，以至於以後犯的錯誤越來越大，到了最後，終於自嘗苦果，在牢裡後悔莫及地過完下半生，這是所有人都不想看見的。但如果不從現在開始，從小事要求，要求自己奉公守法，那麼，這或許會是許多人的結局。一旦悲劇發生，受到傷害的就不只是本人了，還有連帶的親戚、朋友，所有關心你的人都會為你傷心難過，這是再悲慘不過的結局了。

除了要遵守法律，還要學會運用法律，在自己的權益受到侵害時可以拿起法律的武器來保護自己。時常會在新聞中看到，某某民工，因為討要不到自己的工錢，而春節又將至，被逼無奈，只好選擇跳樓、自殺等極端手段來逼迫工頭將工錢給他；更甚者做出了綁架勒索等觸犯法律的事。這都是因為他們不瞭解法律，當自己的權益受到侵害時不懂得拿起法律的武器來保護自己，而選擇這種愚蠢無知的方法來逼迫侵害者就範。到頭來，不僅沒有討回自己應得的，還差點賠上了性命，更甚者因此而進了班房，追悔莫及。由此看來，我們懂法，懂得用法律來保護自己是很重要的。

自己守法，懂得在自己的權益受到侵害時用法來保護自己，更重要的還是要抵制得住誘惑。這個社會上的誘惑是很多的。金錢、名利、毒品……這是一個又一個的考驗，而且一個比一個具有誘惑力。試問如果沒有良好的自制力，有誰能抵擋得住這些誘惑？因此自制力是很重要的。鍛鍊自己的自制力很重要，但應從何開始鍛鍊呢？我認為，鍛鍊自制力可以從鍛鍊自己的意志力開始。鍛鍊意志力的方法有很多，比如選擇跑步、游泳、俯臥撐……寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要持之以恆，久而久之，你的意志力就會得到增強，從而也可以開始使的你自制力得到增強，那麼，那些誘惑還算得上什麼呢？

法律保障我們的生活，同樣的，法律也需要我們來維護。就拿刑事法來說吧，就要有國家來保證它的有效。因此就有了公安局。那我們應該做什麼來維護法律的有效呢？首先還是得從自己開始。當自己的權益受到侵害，那我們就要及時地向相關部門來反映這個情況，讓相關部門來幫我們維護自己的權益。當別人的權益受到侵害時，我們也應該站出來，為被侵害者作證，指責侵害他人的行為，這樣一來，相信社會上的那些囂張的小偷也再也囂張不起來了。畢竟魔高一尺，道高一丈，只要我們不懦弱，不膽小怕事，那麼壞人就只能乖乖投降了。

我們生活的城市 篇2

國小五年級作文 ,526字

我們生活中的城市是非常美麗的，乾淨的，幸福的，美好的。

我們生活中有很多花花綠綠的植物，有的地方樹木多的像一片綠油油的森林！每當紅通通的太陽升起，陰暗的月亮落下，大家就早早起床，到公園慢跑。我們大家背上書包開始了新的一天！一路上我們有說有笑，可愛極了！小鳥在藍藍的天空上嘰嘰吱吱的唱首歌，好聽的不得了！

環衛工是大地的媽媽，為什麼這麼說呢？因為每天太陽還沒升起，他們就早早起床。拿起掃把，穿好衣服，看到一個垃圾就掃一個垃圾，真辛苦！所以，大家出門都把垃圾扔到垃圾箱裡。

每個人家裡都會有一顆隱形的愛心，它一直在你身邊，只是你沒注意到！不管是去學校、店鋪、還是在家裡，都會有人關心你，愛護你。

現在的城市科學實用很廣，機器人，做事可機靈了！看病、造東西、服務等事情都不能難倒它們！

遊樂園也設在了每個地方，驚險的過山車，好玩的滑梯……

我們這裡還有很多的著名景點，比如：橘子洲，那裡有一個很大的毛爺爺頭像和好看又好玩的沙灘公園！還有嶽麓山上的愛晚亭、麓山寺等好看好玩的地方！

在我們生活的城市，夜晚也有她迷人的一面，都正街、步行街、太平街、到處擠滿了來我們城市旅遊的人們，他們說著不同地方的方言，品著不同味道的特色小吃，這就是我們的城市，一座迷人的星城。

碎片化，我們生活的一部分 篇3

碎片化，我們生活的一 ,979字

不管你願不願意，希不希望，你都活在碎片化的時代裡。

其實，大多數人對於碎片化的理解還是模糊的，他們會好奇我們的生活為什麼會被碎片化，我們又是怎麼進入這個時代。這其實跟科技的發展，我們的生活變得越來越豐富有關。二十年前，我們回到家，該做家務的做家務，該寫作業的寫作業，唯一的娛樂大概就是全家人一起看看電視；而現在呢？我們有手機、ipad、電腦、電子書等豐富的電子產品，可以滿足你各種需求，把它們都用一遍，你就會發現留給你學習的時間就不太夠了，於是我們就把時間拆成了一塊一塊的，這就是碎片化。

每件事物都是有兩面性的，有好有壞。

我們可以：

在地鐵上背一會兒單詞。

在車上都一會兒電子書。

開會之前刷一下朋友圈。

公交車上聽一會兒音樂。

……

我們可以把碎片化的時間利用起來做很多事情。比如說：我們可以碎片化的接收新聞，只看自己感興趣的部分；我們可以碎片化的閱讀，用閱讀軟體把一本書分成很多部分，每天幾頁，既不會花費很多時間，又讓我們每天都學習了新的知識；我們還可以碎片化的購物，淘寶、京東、亞馬遜等網上購物網站，都把商品進行了最詳細的分類：生活用品、生鮮水果、零食、書籍、傢俱等等，讓我們的購物極為方便，還節約時間；還有豐富的搜尋引擎，把很多知識碎片化，我們不必像以前一樣在圖書館大海撈針一樣搜尋，我們只要輸入幾個字母，或是輸入幾張照片，動動手指世界就可以呈現在我們面前。

同時，碎片化也讓生活變得豐富有趣，我們可以在學習一段時間後，在QQ上和微信上和朋友們聊兩句，放鬆一下神經讓自己更好的情緒去解決學習中的問題。我們的娛樂消遣也可以碎片化：我們可以先看一會兒電視，在出門運動一下放鬆眼睛，再回來適當遊戲，再澆澆花，上上網……我們可以活動十分豐富又不傷害眼睛。

但是，如果從不同的角度考慮，壞處也是有的。

從碎片化這個詞說起，碎片化可能導致效率很低，一天學個十幾分鍾，不會有太大的收穫，而且，這種學習對於自律性要求很高，這就引起了很多人沉迷於網路，不由自主的被網路吸引，這就像一個隱形的考場，自控力強的能堅決的說不，而許多人是很難抵抗這種誘惑的，所以很多人認為科技的發展對人類是弊大於利的。

但是無論你是贊成還是反對，科技發展是不可能停下腳步的，與其去埋怨不如想想怎樣提高自己自控力，所以無論科技怎麼發展，歸根到底，你的生活取決於你自己，而不是網際網路和遊戲。

碎片化閱讀對我們生活的影響 篇4

碎片化閱讀對我們生活 ,811字

在這個網際網路時代中，似乎任何事物都能被“碎片化”。閱讀也不例外。那麼碎片化的閱讀究竟對我們的生活有何影響呢？

所謂的碎片化閱讀，指的是利用手機、電子書、網路等電子終端為主要載體，間斷的進行閱讀的過程。它將人們的空閒時間充分的利用起來，用於閱讀。不需要隨身攜帶書籍，獲取方式也十分簡單。充分體現了碎片化閱讀快速、便捷、及時的優點。

但是，如果在閱讀的過程中，過於碎片化，那麼碎片化閱讀的弊端便顯現了。當今的網路世界，所承載的資訊量堪稱是以幾何級的速度在不斷增長，不斷更新。形形色色的資訊充斥在我們的眼前，影響閱讀的效率。原本寶貴的時間就這樣被浪費了。更為可怕的是，在不知多少次的碎片化閱讀後，許多人已不記得之前閱讀的內容了。這樣的閱讀毫無價值可言。

長期碎片化閱讀的弊端還在於，影響人們對於知識的理解與吸收。例如，當人們閱讀某些科普性文章後，對其中的知識看似十分了解，但實際上並沒有與自己的生活相聯絡，更沒有自己對其的探索與思考，收效甚微。學習知識的過程是漫長的，需要積累，需要實踐，慢慢就會形成一個框架。但是這些知識沒有和他們自己的知識框架相連線，怎麼能真正被理解甚至去使用呢？

碎片化閱讀的弊端更在於：在不知不覺間，耗盡了人們對於經典作品的熱情與閱讀的耐心。試問，一個適應於長期碎片化閱讀的人，會靜下心來閱讀經典作品嗎。答案其實很明顯，長期碎片化閱讀使人變得漸漸浮躁，讓人產生了一種病態的心理：即希望使用盡可能少的時間來獲取資訊。但實際上這是不可能的，如果不認真對待經典作品，怎麼能體會到其中深刻的道理與內涵？若每個人都習慣於這種閱讀方式，勢必對社會乃至國家的發展產生重大的影響。

雖然碎片化閱讀眼下已成為一種熱門的閱讀方式，但是我們也不能忘記經典作品。碎片化閱讀作為一種生活方式本沒有錯，真正的錯誤在於人們利用它的方式。如何更好的利用碎片化閱讀，值得每一個人深思，值得商榷。願在美好的將來，碎片化的生活會變得更美好！

我們生活的地方 篇5

國小五年級作文 ,623字

我們生活在美麗的烏魯木齊，這是一個多民族生活的地方，每天都發生著許多民族團結的小故事，而在我們身上也發生過這樣的小故事。

麥爾維爾特，是我在一年級時所認識的好夥伴，她是一個哈薩克族的姑娘，她在班裡可有點特殊，父母離異後，她跟著爸爸生活。父親工作很忙，沒時間管她，所以她衣服穿的很髒，學習成績不好，只有我和她做朋友。

我們在一起是無話不談，非常要好的朋友，我們在生活上互相關心，在學習上互相幫助，我會提醒他按時寫作業，她有不懂的問題，我會耐心的講解。在每學期末的時候老師總是讓我們列印複習資料，我知道她沒有家長管，沒有辦法列印這些資料所以我總是讓爸爸都多打一份送給她，每當這時候他總是抱著我激動的說：“好朋友，有你真好！”

我們的友誼是相互依存的，我在學習上給她幫助，她在平時的生活中特別關心我。她經常會把家裡的一些哈薩克族的食品帶來給我品嚐，什麼駱駝奶呀、奶豆腐呀……只要是她爸爸留給她有營養的東西，她都會給我嘗一嘗。

還有，遇到調皮的男生欺負我時，她總是保護我，站在我的前面，像一個好鬥的小老虎一樣，頭昂的高高的，警告他們不許欺負別人，她會把遇到的不愉快告訴我，我也會把我的小祕密告訴她，我們雖然是不同的民族，生活方式有許多不同，但這並不影響我們成為好朋友。

雖然我現在轉學了，但我依然沒有忘記她，她也沒有忘記我，有一次爸爸在路上遇到她，她還問爸爸我的情況呢！我想真正的朋友是沒有民族之分的，只要心在一起，友誼就會在一直在，我們就會永遠在一起。

我們生活的這片土地 篇6

國小四年級作文 ,947字

“春城”是這片土地的代名詞，她豐饒、溫暖，是花的故鄉，是少數民族的聚集地，也是我生活的這片土地。

在這片土地上，西山的連錦秀麗，石林的千奇百怪，滇池的碧波盪漾，溼地的清風習習，無不令人歎為觀止。尤其是被譽為“昆明的眼睛”的翠湖，風景更是醉人。微風輕拂過翠湖之畔，岸邊的柳樹迴應著風，響起輕柔的“沙沙”聲，枝梢拂過水麵，暈出了圈圈漣漪。翠湖最美的時候，莫過於冬季的清晨。湖面上泛起氤氳的霧氣，人們泛舟而行，撥開薄薄的霧氣，在平靜的水面上劃開一道道優雅的波紋；還有的人撐起油紙傘，穿著旗袍在九曲橋上面漫步，朦朧的氣氛使人恍如進入了仙境一般，美得不可方物。

在這片土地上，提到了美景，又不得不說說景區四周的美食。官渡粑粑軟糯香甜，烤餌塊外酥裡嫩，小鍋米線勁道香辣，炸小洋芋噴香十里，過橋米線清香特別，無不令人垂涎欲滴。其中，鮮花餅更是名揚四海，享譽國內外。在我生活的土地上，由於她一年四季溫暖如春，使得時時處處花香四溢。也正因為這特殊的氣候，成就了這道獨特的美味——鮮花餅。鮮花餅芳香馨人，一方面歸功於外面那層酥脆可口的外皮，一方面歸功於裡面那新鮮清甜的玫瑰花泥，還歸功於養育著花兒的園丁，是他們用汗水滋潤出了宜人的鮮花。

我腳下的這片土地，她不僅養育了一方水土，也養育了一方人。當我們站在五星紅旗下，唱出莊嚴肅穆的國歌時，我便會想起它的作者——聶耳。聶耳，這邊土地孕育了這樣一位偉人，他用他的歌，他的淚，激勵了萎靡不振的中華兒女奮起，保衛這片土地生生不息。我還會感受到中華民族在抗爭時的頑強不屈，感受到人民站起來不畏欺壓的激情，感受到人民無私奉獻的熱忱。當我們想起孔雀舞時，我便會聯想到那一位將孔雀舞發揚光大，帶出國門的舞蹈家——楊麗萍。她用她的一生去感受孔雀那樣的美，用靈魂理解舞蹈的精髓，終於她領悟了舞的真諦，孔雀舞演繹得惟妙惟肖，將源自於這片土地的精靈帶到了世界。

這一片我們生活的土地——昆明，她孕育了獨一無二的美景、美食、偉人。她滋潤我們成長，像園丁一樣。她養育著我們這些祖國的鮮花，讓我們散發出世間最為宜人的馨香。

蕭老先生，我們生命的座標軸 篇7

高一作文 ,1686字

夢醒時分，記憶遺失了歸路，甦醒的目光打視著空氣中漏走的點點時間，站在書桌一旁的是奶奶指著我揣在懷裡將要滑落的《蕭畹香傳》慈祥言道：“他可是一位大善人，我們心中的楷模啊。”夢翼掙脫了沉睡的羈絆，思緒綿綿，又將我帶回剛剛的夢中，他清晰的痕跡在我腦海中依然那麼真切。

魂牽夢繞。一場洗禮式的雨後滌盪盡一夜的塵土，我自己漫步在依山傍水的帽山山麓。微風吹起，彷彿看見兩旁的草兒、葉苞們咧著小嘴，露珠兒停留在葉尖墜墜不肯滑落。似乎很懂得享受這香甜乳汁的滋潤，閉上眼睛，喧囂已被雨水沖淡，身體不禁舒展開來，雨水，繁花，氣息，味道……連同心境……乍然一驚，一位世紀老人的紀念碑靜靜佇立在眼前，我安靜地倘仰著凝視著……

“鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩……”忽聞有人道，見其一少年十五六歲模樣，對夥伴言道。兩人在此鋸木頭，有說有笑。在議論孝敬父母之意，不慎，樹未倒，鉅被夾其中。動彈不得，其少年回家中借來一把斧子，方才使樹倒下。回家換洗汗衣因天氣寒冷而受涼。因家調理得當不幾天使恢復如初，然而他並沒為此而高興，其心事重重，似乎沉思於什麼，我跑前問道，他並沒有回答我。

沒過多久，因自然災害與社會災難使其一家在這次災難之年受苦尤深。其立志要出國闖蕩，我似乎懂得了你之前的疑惑，他在為自己的夢想醞釀著。拉鋸情景並非你所追求。“畹子”一老人語重心長勸其導語，方才明白：原來他就是畹香，臨走時嘴裡不停叨著：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉！”這時我想說些什麼，卻不知怎麼欲言而止。

“世上無難事，只怕有心人”您嚷道。幾經波折，背井離鄉，獨自一身漂泊海外，在這座繁華的都市中，您再提速著自己的腳步，未曾停滯，當過學徒期間為白鐵當打工，三個月下來為還清所欠路債，省吃儉用，我想，這是多值得我們學習的“誠實守信”啊。

吱吱呀呀時間轉動著年輪，你與兄弟吟香白手起家，天蒼蒼，地茫茫。“和昌企業開始起步，由小做起，我走進一看：琳琅滿目的物品擺放的很整齊，我順眼望去，牆中央掛著用毛筆揮灑的八字“貨真價實，童叟無欺”筆鋒濃厚而轉，描繪的淋漓盡致，發出一陣陣淡淡的墨香味。您對其夥計說：“錢財如糞土，仁義值千金！”就這樣，您以“己所不欲，勿施於人”之理詮釋著您生命的輓歌。

您發自內心的歡呼：熱愛和平，熱愛社會，熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛人民。您對這一切充滿愛心，從您身上我看見了中華優秀傳統文化，中華文化的薰陶已經深深託入您的言行舉止和人生哲學中。您在家中重修祖墳，德望聲重，然而您卻淡泊名利，淡泊儒雅，雖然身居異土，卻深深熱愛生於斯長於斯的母國家鄉，海外赤子之心誠，您用您善感情懷給桑梓帶來巨大貢獻，築公路，架橋樑，建涼亭，辦學校等深受眾人稱讚。您用您樂善好施的仁義心腸牽動了千千萬萬學子之心，天空如一個無垠的穹廬，您給帶來的是雨後的彩虹，能讓人沐浴到雨後放晴的陽光。

邁著不急不慢的步履，另一幀風景呈現至出。“進光中學”四字大大映入眼簾，這是您傾盡全力付出的一所校園啊！一個人做好事並不難，難的是一輩子做好事。您使您靈魂的皈依披灑在我們身上。“善欲人知，不是真善”，您言道。這話如一道陽光，滲透在心裡。您慷慨解囊，從您身上，我看見了幫助別人是一種快樂，巨集裡看世界，微處去做人。您熱心支援桑梓建設和公益事業，興師重教，殷切之情，凡事親力親為，求其自我，耄耋之年建立進光中學和進光學村而操勞……於是我踏入了進中，然而卻並不感到陌生，這一切是那麼的和諧，師生之間相處融洽。成績佳而不耀，刻苦努力，不為世俗所玷，在這裡，我可以收集很多的微笑，師生，同學以及陌生人談吐之間彬彬有禮，待人禮貌這裡的每一個角落都鐫刻下光輝和充實的內蘊，進光將永遠繼承您身上的優良品德，再創進中輝煌！這山麓的背後是一座巨大的帽山，彷彿是你永恆背影化石的象徵，沉著而沉澱，您不乞一縷一毫關於您潤澤言語，亦不求一字讚美之言。那些紅灼的言語只是過眼雲煙，將志安於心中，無動無退，不染您的一念著取，終有夢圓的那刻等待。我沉醉在這如痴如醉的致理。

回望逝去的錦瑟流年裡，回眸一瞬間，我看見您慈祥的笑了，笑靨如花。

水，我們生命的源泉 篇8

國小五年級作文 ,611字

有一樣東西，她不會被某一些人發覺，她無聲無息地為我們奉獻著。她是那麼純潔，美麗的，但又有多少人會這麼認為呢？現在的她已經不是那麼純潔，美麗。而是烏黑烏黑地，還散發著暗臭。以前可以認為可愛的孩子們游泳的小河早已不存在了……她正在痛苦的呻吟著：“你們會受到報復的。”大家仔細的想一想，我們日常生活中最不可缺少的是什麼？“水”！對，水！

如果沒有水，就好像生命中沒有了陽光。大家都知道太陽，如果在某一天不翼而飛，那麼，就意味著地球上的生靈都將灰飛煙滅。地球，不再是那藍藍的可愛的地球，而是死氣沉沉的。沒有繁華的大都市，沒有翠色慾流的森林，沒有一壁千里的大草原，沒有活波可愛的小動物，不時，打雷下雨，吹起了凶猛的沙塵暴，到處寸草不生，那還是地球嗎？

她不斷的為我們服務著，而我們呢？不但不珍惜她，反而破壞它浪費她。如果你就是那一滴水微不足道的小水滴，你被他們這樣對待，那你的心情是怎麼樣的呢？

也許水對一些有錢人來說，根本不值得一提。如果將那一滴水，看作是一顆珍貴的鑽石，那你們會怎想？

所以我們一定要愛水、護水、節水。

在家裡我們要節約用水，洗衣服用後的水可以用來沖廁所、澆花等等。

有那麼一些酒樓，工廠都喜歡把吃剩和廢料通過管道，排到附近的河裡，所以把以前那些清澈見底、魚兒游來游去的河給汙染了。那些老闆就是那麼壞。不會為後一代子女留一條生路。他們這樣遲早會受到懲罰的。

水是生命的源泉，也是生命的保證。水是我們的第二個母親。

創衛讓我們生活更美好 篇9

國小三年級作文 ,545字

朋友，如果你來到我們小區，一定會很驚訝，小區怎麼變的這麼美呢？

以前，我們小區的垃圾遍地可見，很多人喜歡把垃圾放在樓道里，不及時扔進垃圾桶。雖然有一些人放在垃圾桶裡，但是垃圾桶由於不經常清，因此小區變得又髒又臭。後來，家鄉淮安建立國家級衛生城市，人們都把垃圾扔進垃圾桶裡，垃圾車也經常來運並及時送到垃圾站。

我們家鄉的交通也有很大的變化。以前，不管是汽車還是電動車都會有闖紅燈的現象，現在人們都能遵守交通規則，機動車還禮讓行人。有一次，我們一家準備過馬路，當時紅綠燈臨時出現了問題，車輛奔流不息。終於有一輛車給我們讓路，我們一家開開心心地過了馬路。

別以為創衛是大人們的事，我們小朋友也有義務為創衛做點事。老師告訴我們過馬路不能闖紅燈，要講衛生不能亂扔垃圾。其實這些我們都知道。老師還讓我們背默社會主義核心價值觀和八禮四儀，瞭解創衛知識。同學們認真背默，並按照創衛要求去做。很多同學回家還把衛要求講給家長聽，希望家長照著去做。有一次，我和奶奶一起上街閒逛。在我們的前面，有一對祖孫倆邊走邊聊。孩子吃著棒冰，蹦蹦跳跳的，可愛極了。此時，棒冰吃完了，棒冰棍咋辦？老爺爺說扔了吧，可他的孫女卻說：“爺爺，垃圾要放垃圾箱，不能亂扔的。”那位老爺爺滿意地笑了。

創衛改變了我們生活，讓我們生活更美好。

共享單車對人們生活的改變 篇10

國一作文 ,1006字

“共享”這個詞正在逐步進入人們的視野。共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源與我們的生活密切相關，正在改變著人們的生活理念。

今天，我就來說一下共享單車。共享單車可以說是為人們的生活提供了方便。在這個充滿汽車行駛的世界，很少有人去騎單車行駛。如今，各式各樣的共享單車已經上市。它使人們愛上運動，愛上騎單車。

在剛過去的國慶長假，我和爸爸媽媽一起去了美麗的廈門。有四天行程，其中有一天就是騎共享單車環島遊行。

首先，我們從酒店出發讓出租車司機送我們到共享單車停放點。此時的我心潮澎湃，因為我從十歲以後就沒再騎過單車，而且這次是共享單車。

我們一下車，就看到了形形式式的共享單車，五顏六色交織在一片，令人眼花繚亂，就像是一幅水墨畫。我迫不及待讓爸爸下載了一個OFO小黃車的軟體，我讓爸爸快點解鎖，可爸爸摸摸我的頭，說：“你呀，就像只等著餵食的小鳥，你應該自己去覓食。”爸爸的話點醒了我。我仔細觀察小黃車，發現上面有一個二維碼，我拿手機掃進去之後，它跳出來了四個空格，看樣子應該是填牌照上的號碼。我將號碼填進去之後，只聽見“嗶”的一聲，鎖解開了。我欣喜若狂，立馬騎了上去。

一邊騎著小黃車，一邊看著廈門那美麗的風景，可以說這是一種享受。此時此刻，我想套用一句陶弘景的詩詞：“實是欲界之仙都！”

鳥兒們在丈量著天空，美麗的花兒和鬱鬱蔥蔥的大樹早已把周圍給攻陷。廈門有一條專門用來騎單車的道路。旁邊的機動車道的車輛寥寥無幾，可見很多人都在騎共享單車。這條道上的人們騎著五彩斑斕的單車組成了一隻龐大的隊伍，遠看就像一條五彩的巨龍，穿梭在人間。

共享單車非常方便，為人們的健康提供了幫助，同時也為保護環境、綠色出行貢獻了一份獨屬自己的一份力量。

但同時共享單車也帶來了不便之處。人們隨意停放共享單車，甚至堵住了某些重要的路口，給交警們也帶來了不必要的壓力。有的人解鎖了共享單車，騎完後下次還要騎，擔心被人解鎖拿走，就把牌照摳掉或塗上噴漆，有的人還把自己的鎖鎖在共享單車上。還有的人私自損毀共享單車的鎖，佔為己有。甚至有人破壞共享單車，隨意丟棄。這些人雖然開心了，但在我看來，流淚的卻是那些被無辜破壞的共享單車。

現在，隨意停放和有人佔為己有是共享單車現在最大的“宿敵”，雖然共享單車給人們生活帶來了便捷，但也帶來了不便。如果長此以往，它將不再出現在人們的視野中。希望它能繼續改進，在“共享時代”開創屬於自己的未來！