法律使生活更美好相關作文20篇
法律使生活更美好 篇1
國小六年級作文 ,473字 法律使生活更美好很多人都認為法律與自己無關，其實不然，法律存在於我們生活的方方面面，是人們生活的保障，是人們的定心丸。使我們的生活更美好。
其實，小時候，我並不明白法律為何物，只有六年級剛剛接觸到了法律課時才對法律有些粗淺的認知。一次親身感受，讓我對法律無處不在有了更深刻的瞭解。那天，抱著尋找生活中的法律的目的，我信步走出家門，來到街道旁，不自覺地停住了腳步，因為紅燈亮了。因為在學校附近，車輛不爭不搶地緩速前進，為的是保障祖國花朵的安全。綠燈亮，車流開始減速，在安全線內停了下來。行人在班馬路上有秩序地前進，到達對面。在街道上，紅綠燈就是法律，它指揮交通，避免不必要的混亂，是出行更加省時，便捷。公園裡，請勿採摘花朵、禁止垂釣的字樣隨處可見。公園裡，警示牌就是法律，告誡人們什麼該做，什麼不該做；在學校，校規就是法律，不許追跑打鬧、外來車輛禁止進入學校， 使我們的學習、生活更加安全，更加有保障。
法律十分重要，它存在於我們生活的各個角落。我們離不開它，因為法律早已融入了我們的生活。法律使生活更加安全，更加便捷，讓我們的生活更加美好！
法律讓生活更美好 篇2
國小六年級作文 ,516字我們生活在藍天和陽光下，同時也生活在法律中，法律限制著我們的行動，也保護著我們的權利，調和著人與人之間的關係，法律就在我們身邊。
法律的出現讓很多人不敢再為所欲為，讓弱小的人從生活中重新站了起來。法律規定了我們的行為，中華人民共和國的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱誹謗和誣告陷害。以前有一個區裡小霸王，所有人都管不住他，他經常看誰不順眼就打誰，我們都懼她三分，可現在哪容得他那麼猖狂，有了法律憲法限制了他的行動，如果他再有什麼大動作，將來等待他的只有法律的審判。
由於現在生態破壞太多，人們都不愛護環境，因此法律也保護了生活環境和生態環境，防止汙染和其他公害，使我們的“家園”更加美麗，雖然現在還有人在破壞環境。但是等待他們的依舊是法律的審判。
法律還保護了我們的財產，還會保護我們的人身安全和野生動物的安全，在以前人們大範圍的獵殺。是許多可愛的小動物們離我們而去，它們都不敢在有人類的地方活動，現在有了法律，他們又回到了大自然的懷抱。給大自然又增添了許多色彩法律的出現，雖然讓世界更美好了，但是若想真的讓生活更美好，要等到我們長大後，努力工作，為國家和社會做出自己的貢獻，讓國家更美好。
法律，讓生活更美好 篇3
國小六年級作文 ,442字在當今的法治社會中，作為21世紀的建設者的我們無憂無慮地生活著。那是什麼東西讓我們有了和平美好的生活呢？沒錯，正是法律。
法律好比在懸崖邊的一道護欄，護欄裡面是舒適、美好的家園，遵紀守法的人一定會過上美好的生活；相反，如果翻越欄杆的人就會走上不歸路，也會遭受法律的嚴懲，一個人也不可能脫逃。
可你有可能會說，法律有什麼好的？沒有了，沒有了它我們就可隨心所欲地出入網咖、KTV等法律不允許我們去的場所，那麼，你有沒有想過沒有了法律，我們還敢去公園玩嗎，我們還敢快快樂樂、開開心心的出去玩嗎？說不定就有看你不順眼的不法分子成你沒有防備時將你殺掉了。
古今中外，哪個觸犯法律的人可以落得一個好下場的？正是因為法律，我們大家才會有了今天的美好生活。
作為祖國接班人的我們應該要用法律來不斷地鞭策自己。在學校裡應該遵守紀律，等到將來步入社會後，就應該遵守法律。不遵守紀律，會得到老師的懲罰，可是如果不罪受法律，就會得到法律嚴格的懲罰。
所以，讓我們從想在開始，從小就做一個遵紀守法的好公民！
信念，使生活更美好 篇4
國一作文 ,1165字信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。—泰戈爾
跨入中學校門那天，陽光明媚，我的心卻空落落的。這是一座偏遠又陌生的全住宿學校。走進校門，全新的教學樓和宿舍樓，嶄新的操場，寬敞的餐廳，著實讓我的心中泛起微瀾，但身邊閃過的一張張歡快又陌生的笑臉讓我的驚喜轉瞬即逝。從此我的身邊沒有了熟悉的夥伴，放學後沒有了父母的等候，我能適應嗎？心中如同有一股離心力把我和新學校隔開，推遠。
吃完晚餐，我獨自來到教室裡，臨窗往外眺望，暮靄下的層層山嵐讓我更感孤獨和無助，寂寞如同野草一樣在我心中瘋長，思念的淚水悄悄滑出我的眼眶。我趕快收回目光，余光中一抹綠色在我眼前掠過。那是什麼？擦乾眼淚，細細尋找，哦，是一株小樹。它大概和我一樣，也是剛移栽來的吧，被栽在不起眼的角落裡，和校園裡那些栽在園區中心或大道邊的樹相比，它是那麼單薄，樹幹只有打氣筒那麼粗。大概是為了方便移栽的緣故吧，本來的三四根枝條還被削去大半，只留下幾個突兀的乾枝，露出半白不白的傷口，真有些醜陋。可是再仔細看，在最頂端的那個突起周圍，卻長出了一小團綠葉，葉片不大卻緊緊簇在一起。微風吹來，小小的葉片輕輕晃動，你挨我擠，那份恬靜與享受，讓我頓時看不見它的醜陋，它的孤單。那一片片搖曳的葉片，讓我看到了它的不屈與頑強，自信與樂觀。
我的心一顫，我和它是何其相似，我和它又何其不同啊！我為什麼不能向它一樣，來一個全新的開始呢？“信自己！”心中一個光點被點亮。
晚上回到寢室，一個室友悄悄問我：“你就是小語吧？你的字寫得真漂亮啊！”居然有人能記住我，我心中一股暖流湧起，我雖不夠活潑外向，不夠口齒伶俐，但仍有目光在關注我，仍有知音在聆聽我，我有什麼可憂慮的呢？“信自己！”心中那個光點越來越亮。
接下來的軍訓，是對我的巨大考驗。如火的驕陽下，我們如同一根根木樁立在燙腳的操場上。因為喜歡駝背，曾被父母批評多次。在這裡，我對自己說：“借這個機會改變吧！”在豆粒似的汗珠滴落時，在胳膊腿腳麻木的時候，我一遍遍提醒自己：“抬頭！挺胸！展肩！”當爸爸媽媽再次見到我的時候，他們驚喜地拍著我的肩說：“咦，背不駝了呢！”我暗自得意。“信自己！有什麼不能改變的呢？”
我的初中生活從此拉開了快樂的序幕。因為“信自己”，從不做家務的我學會了打掃寢室；因為“信自己”，我在內務整理比賽中贏得了同學們的喝彩；因為“信自己”，抱病的我堅持參加運動會為班級嬴得了榮譽；因為“信自己”，即使犯了錯我也會不推諉別人……信念，如同一個奇妙的火苗，讓我的生活變得如此五彩斑斕！
再次在校園裡散步，發現那棵小樹已經長大了，挨挨擠擠的綠葉已經掩蓋了一根根醜陋、突兀的乾枝，如同一團團綠色的花朵將樹身裝點，樹幹也粗壯了許多，我相信它已經在這裡生了根。抬頭望，天空是如此的晴朗！
我的心中，陽光明媚！
讀書使生活更美好 篇5
國三作文 ,661字培根說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”可見—讀書能使生活更美好。
讀書足以怡情。所羅門王說：“在太陽下，無閒事可做，一切都是捕風，一切都是捉影。”要我說，在太陽下，無閒事可做，讀書吧。在一個悠閒的下午，一張椅，一本書，暖暖的陽光，就構成了一幅美好的圖畫。讀《海底兩萬裡》，看尼摩船長矯健的身姿，光怪陸離的海底世界。幾百年前人的想象力令人驚歎。現在司空見怪的東西，在那時確實思維的極力延伸，讓人不禁會心一笑，適身怡情。
讀書足以傅彩。哈姆雷特說：“生存還是毀滅，這是個問題。”要我說讀什麼書，這才是個問題。選擇，有時是個令人既開心又頭痛的問題。今天看《簡愛》，明天看《駱駝祥子》，後天……書是瀚海，讓我這一尾小魚深陷其中，不願離開。讀書的時候時間總是飛快，傅彩迷人。
讀書足以長才。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”要我說，書使我的生活更美好。書令我學到許多，感悟到許多。若不是《馬燕日記》，我不會知道，人與人的生活差距竟可以這麼大，努力之後的成效，又竟是那麼驚人；若不是《夏洛的網》，我可能不會擁有對動物的愛與同情；若不是《三體》，我不會了解科技是那麼神奇……若書是無際銀河，我願做那宇航員，盡情探索這一個個美麗奇異的星球。只有讀書，學識才能淵博，懂的才會更深刻。
莎士比亞說：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，生活裡沒有陽光，那生活必將索然無味，死氣沉沉；鳥兒沒有翅膀，那鳥兒必死無疑，沒有希望。由此可見，讀書是那麼重要，又是那麼美好。
讀書使生活更美好！
讀書使生活更美好 篇6
國三作文 ,713字高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”這話真是一點沒錯。我喜歡讀書，因為讀書能使我進步，能使我的生活更美好。
書伴我成長，它教導著我。在小時候，爸爸媽媽就讀書給我聽。我很好奇父母手中的那些東西究竟是什麼。後來，書教我認識了許多字。我咿咿呀呀地讀著它們，臉上始終洋溢著幸福的笑容—這是父母后來告訴我的。我看著唐詩、宋詞書上精美的圖畫，不禁也拿起畫筆描畫起來。書又教會我繪畫。這大大充實了我的生活。細想起來，我所知道的東西有大半都是書教會我的。書使我的生活更美好。
書伴我成長，它充實著我。當我步入學校的大門後，書便成了生活的必需品。課堂上，老師教我們讀書。課後，我也饒有興趣地讀起課外書。隨著涉獵的逐漸豐富，我對讀書愈加喜愛。古典名著讓我讀懂了悠久的歷史和社會的發展；小說散文帶我徜徉在人類的智慧海洋裡；科技書籍讓我為時代的進步感到驚歎；報刊讓我更好地融入社會。這些真是太美好了。書使我的生活充盈飽滿，多姿多彩。
書伴我成長，它啟迪著我。有位名人說過：“書籍是人類的精神食糧。”是的，讀書就這樣豐富了我的精神世界。它使我從幼稚走向成熟，從愚昧走向聰慧。
曾經有過一段時間，我沉迷於電腦。儘管我知道虛擬的網路對我危害極大，仍難以戒掉它。有一天我遇到一個生字，課畢後去查書架上的字典。我忽然看見，書籍上落了一層薄薄的灰。這層不起眼的灰塵卻極大地激盪著我的心靈，我感到自己受到了嘲笑與譴責。良久，我開啟電腦，刪去了那些遊戲。此後，我常常利用電腦上網閱讀一些在書店沒買到的課外書。我感到很充實、很快樂。
只有讀懂小書，才能讀懂生活這本大書。書能用理性戰勝感性，它能使我們發現不足，改掉過失。
書伴我成長，讀書使我的生活更美好。
讀書使生活更美好 篇7
國三作文 ,733字對我而言，若讓我去選擇一個閒暇的時間，去做一件我認為最美好的事，我想，我定然會選擇一本書、一杯茶陪伴我度過這段時光。
當手輕輕地摩擦在書脊，默默地念著書名時，我的內心就會升騰起一陣無法言語的滿足感。那一本本書承載的不僅是自身的光芒，更寄託著我內心的情感。所以，我更願時光在讀書中流淌，生活在書香中前進。
人們常說，光陰似箭，生活也是如同流沙，逝而不回，不禁常感嘆歲月無情。但是對我而言，讀書使我們的生活更美好。每每徘徊在書架前，取下一本本書，細細的品讀，此時的時光，也好像被書籍的光芒所折服而不思向前。常羨慕東晉時的人物丰韻，就如同《世說新語》裡的一段，“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義”，那是怎樣的一種境界，書使人不禁沉醉於一片恬靜之中，不予理會的是門外的光怪陸離的世界、支離破碎的霓虹燈。
書使我的生活裡有一片港灣，一個可以讓我徹底放鬆的港灣。在書的懷抱裡，我可以靜下心去感受脈搏的跳動，抓住心中一閃而過的光彩。不得不說，書也使我更真實的去觸控人間的悲歡離合，在讀罷的悵然之中，對生活有了更好地理解。
明代張岱的《陶庵夢憶》是我愛不釋手的一本書。許多人愛讀它是因為其中文章多有涉及明清時的奇聞軼事，而我愛讀更多的是因為書中所流露出作者對時過境遷、往昔對比的愁緒。這本書裡的淡淡愁緒，讓我對生活的理解更進一層。從起初世家子弟張岱的“十二好”到最後的《自為墓誌銘》，書裡的人事變遷，讓讀者我也一起輕輕嘆息。人生在世數十載，回顧往昔過眼如空，為何不把握當下，好好地生活？
讀書如梨園觀戲，看書里人間，嘆人間如書。讀者在書裡尋覓生活的真諦，探訪心中的桃花源。一轉身，也許已是數載匆匆而過；一回眸，也許已是蒼山暮雪、韶華已負。然而，因為有書，有讀書，我們的生活才更美好。
讀書使生活更美好 篇8
國三作文 ,793字爸爸在緊張工作之餘，喝杯咖啡對他是精緻的享受，媽媽在家務操勞之後，聽首音樂是精神的放鬆，你若問我學習之餘最愛做什麼，我一定會說讀本好書，給了我知識的雨露，使生活變得更加美好。
如果書是海洋，那我就是依偎在海里的一葉小舟；書是月亮，那我就是它周圍的繁星；書是花朵，那我就是翩飛在其中的蝴蝶……書早已成為我人生中不可缺少的一部分了，我帶著書在如梭穿行四季中，共享著春花夏雨秋風冬雪交替的美麗……
我喜歡在鳥語花香的春天讀書，手捧一本《繁星春水》，在這明媚的春光中，我的心早已得到了滋潤。那雋永的字句，透著對母愛的歌頌，對童真的珍視，對自然的領悟。“成功的花當你孤芳自賞時，天地便小了。”一字一句讓我心靈的塵埃被蕩盡，陶醉書中，如同遠離世俗喧囂，只沉浸在滿園春色的美好之中……
我喜歡在酷暑難耐的夏天讀數。手捧一本《湯姆索亞歷險記》，隨著湯姆在烈日炎炎的海灘上釣魚，在奇幻莫測的熔洞中探險……我曾在這條路上跌倒過，恐懼過，但勇敢的湯姆永遠鼓舞著我，從他身上，我學到了善良，學會了真誠，學會了勇敢。陶醉書中，我忘卻了炎炎夏日裡的疲憊，只沉浸在夏的熱烈激情之中……
我喜歡在萬木凋零的秋天讀書。手捧一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我在瑟瑟寒風中看到了保爾那顆赤誠火熱的心，在這滿是落葉寒風刺骨的秋色裡，我看到保爾催生出的力量，叫堅強。每每當我彷徨時，我會想起保爾，把自己煉成一塊真正的鋼鐵。陶醉書中，我忘卻秋日寂寥冷清，只沉浸在堅韌之中……
我喜歡在寒風刺骨的冬天讀書。手捧一本《愛心企鵝》，我隨著它一起去尋找愛的蹤跡，讓愛捧滿我們的心窩。陶醉書中，我忘卻了冬日的寒冷，只沉浸在那愛的溫暖之中……
書，教會了我們知識，盪滌我們的靈魂，讓我感動，讓我思考，讓我堅強。如果沒有書，我們的世界將多麼空洞、黑暗。
讀書吧，盪滌你的靈魂，充實你的思想，豐富你的知識，美好你的生活……
讀書使生活更美好 篇9
國三作文 ,858字莎士比亞說：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，書是美好的生活伴侶，陪伴在我們的人生旅途之中，使我的生活更美好。
小時候，我還不會自己讀書，只能依靠爸媽在床頭給我說寓言，講故事，我享受著那份美好和寧靜，靜靜地聆聽。他們讀著，讀著，我體會到《伊索寓言》中只有吃不到葡萄的人才會說葡萄酸；對敵人太善良的人往往自己會受到傷害；明白了只有和集體在一起，團結一心，才會更強大。我就在爸媽的讀書聲中靜靜甜甜地睡著了，那一個個難以忘懷的夜晚，使我的童年生活無比的美好。
上小學，學了拼音，認識了字，我就和爸媽一起讀一些經典的名著：瞭解了《西遊記》中孫悟空的勇敢機智，妖怪們的詭計多端；領略了《水滸傳》中魯智深的俠肝義膽，梁山好漢們的替天行道；明白了《三國演義》中諸葛先生“鞠躬盡瘁，死而後已”的精神和桃園三結義的兄弟情誼。和爸媽一起開著空調，席地而讀，吃著冷飲，聞著書香，這樣的生活是多麼的愜意啊！讀到有趣的地方便和爸媽一起開懷大笑，爸爸還經常學著孫悟空、豬八戒的樣子逗得我笑到肚子疼，媽媽也會提醒我要像《今天我是升旗手》的主人公一樣做一個有愛心和上進心的好孩子。那一個個讀書的日子裡，我們一家其樂融融。
現在讀初中了，更多的時候喜歡獨自一人品讀經典。從冰心的《繁星春水》中感受到冰心對偉大母愛的敬仰，我懂得了感恩，於是我也會悄悄在三八節給媽媽一個驚喜，讓爸爸的生日難忘；從《魯濱孫漂流記》中我知道在困難面前要戰勝怯懦，堅強勇敢地與困難戰鬥；從《幸福來臨時》中學會珍惜幸福來臨的時刻。
高爾基說過：讀一本好書等於和許多高尚的人談話一樣。是啊，回首一路讀書的歷程，我每讀一本書都有一種與作者面對面的交流的感受，有時候甚至覺得自己就是書中的某一個人物，淨化了自己的靈魂，陶冶了自己的情操。我會用心去觀察、去體會生活中的真善美，感覺自己的生活是那麼美好！
我要感謝書籍，通過閱讀書籍，我懂得了許多道理，學會了許多知識，更學會了做人。讀書，讓我插上了智慧的翅膀，讓我的生活充滿陽光！
共享，使生活更美好 篇10
國一作文 ,709字不知從何時開始，突然間一個詞就融入了我們的生活，那就是“共享”，這已經對我們來說不陌生了。人類創造共享這個概念，而它，也使我們的生活更加方便、美好。
其實，人類是一個極其智慧又自私的生物。很多時候，強烈的佔有慾讓我們對自己的東西視若珍寶，不讓別人輕易地玩弄它。而當“共享”這個概念闖入我們的生活時，許多人的“私家車”想法發生了改變，似乎與別一起共用、分享一件東西的感覺也不錯，再至後來，或許沒了共享資源，也許我們的生活就少了一部分。不信，你瞧……
美好的一天開始了。我揹著包，拿著手機，簡單一掃二維碼，隨著清脆的一聲解鎖聲，一輛共享單車就可使用了。我騎著單車來到電影院，正要用手機支付電影票時，它卻沒了電。沒帶錢包焦急萬分的我瞟了橙色的“共享充電寶”，我果斷用插頭插上，看著那命垂一線的手機，長舒了一口氣。看完電影，我又騎著共享單車回家……
停，讓我們來仔細分析一下，單車適合於中學生的出行方式，特別是公交車可能二、三站路，不值得乘公交，而走路又費時，這個時候，單車就是最佳交通工具，現在很多的中學生也許都瞧不上自己小時的單車了，有進索性沒有單車在家，那麼，共享單車更是優中選優！充電寶是一個好東西，它主要是來應急使用的。每天晚上專門把充電寶充了，第二天還要帶上，很是不便，這時就可以選擇不帶自己的充電寶，共用充電寶，既方便又節約能源……
共享時代帶給我們的便利實在太多，以至於失去了共享資源，我們的生活就會滋生各種各樣讓人頭痛的問題。少了共享單車，許多人要為出行方式而頭痛；少了共享充電寶，許多人要為自己手機的“壽命”而擔憂。沒有這些大大小小的問題後，人們的生活會過得更順心，更美好，這正是我們“共享”時代所享受的。
共享時代使生活更美好 篇11
國一作文 ,875字自前幾年起，共享單車進入了我們的視界，街上隨便可見黃色的ofo或是紅色的摩拜；在籃球場上也豎起了一排排櫃子，其中存放著供租借的籃球。
共享時代的到來與手機的大眾化有密不可分的聯絡。試想在幾十年前，人們何以隨時隨地獲取單車的位置或開鎖密碼？而即使能做到，普及的人群又有幾何？如今手機功能越來越強大，使用也越來越簡便，我在街上總也看見有老人騎著火紅的摩拜單車穿梭於大街小巷之間。
而隨處可見的共享資源給我們的生活帶來許多便捷。平日裡我是走路上學的，但如果突發了狀況，像起床晚了之類，便會匆忙間找到一輛ofo，免去遲到的慘況。而等到達目的地也無需停到指定區域，只要在路邊鎖車、還車即可。這無形中也為我們省去許多時間。而當週末，每當我想在籃球場上揮灑一下汗水，總免不了回家取球的繁瑣。如今，只需在籃球場上取借，就能暢快痛玩一番。共享資源如此便民，又怎能不受人追捧呢？
共享資源同時拉近了人與人之間的關係。當你騎行在街道上，見到有一個人與你騎著同樣的共享單車，難免會有親切之感。當你與同學出遊時，若是乘坐公交，總會默不作聲當一名“低頭族”；而若騎著共享單車，手機自會乖乖揣在兜裡，幾個人在大街上你追我趕，妙語連珠，時而爆出幾聲大笑，豈不快意？共享籃球使得陌生人也可在籃球場上互相競爭，所謂“不打不相識”，也許一來而去便多了幾個摯友。
而有人認為共享時代的到來並非好事。前不久，有名共享單車的老闆捲款逃跑，讓幾千輛共享單車空置於倉庫。同時，單車的惡意損壞及丟棄河底也屢見不鮮，這不是巨大的資源浪費？還有小孩騎上共享單車導致事故死亡，倘若沒有共享單車會發生嗎？在此，我想說，上述一切，都是由於個人陰暗或自私的心理導致，與這個行業本身無關。就像手槍，被壞人使用會導致災難，但若使用得當，可以保護人們的安全。共享資源本身並無對錯，造成那些事情的罪魁禍首，其實是人們自己。
現在，外國友人也開始學習中國，發展共享產業。前不久，我去加拿大就看見了幾輛共享單車擺在街頭。看來共享時代的發展，是個大潮流。
共享時代的到來使人們的生活更美好，怎麼樣，對準上面的二維碼，掃一掃吧！
規矩使生活更美好 篇12
國小六年級作文 ,526字“不以規矩，不成方圓。”這句話告誡人們要遵守規矩，不然必出大亂。規矩使我們的生活更加安全，更加有保障，使我們的生活更加美好。
其實，小時候並不明白規矩為何物。長大了些才形成了一些模模糊糊的認識。一次親身經歷，使我更深刻的理解到了規矩的重要。
那是個晴朗的星期天早上，早上睡過頭，即將錯過英語課。匆匆地穿好衣物，吃完早餐，就心急火燎的往外跑。但上天不順人意，一出門就碰上了個紅燈。左看右看沒有車，我想著闖一次紅燈也無妨。主意已定，我再仔細確認一下，一輛白色的小轎車飛馳而來，但離得尚遠，只要速度夠快，應該可以趕到車到之前到達對面。我給自己打足了氣，剛跑到一半，刺耳的鳴笛聲嚇得我驚住了腳步。扭頭一看，那個小轎車已近在眼前。我腦中一片空白，盯著明晃晃的前車光燈不知所措，手腳好似被定住，不能用意念控制，不停地顫抖。不幸中的萬幸，那輛車及時剎住了腳步，停在離我約半米的地方。冰冷的手腳漸漸恢復了溫度，綠燈這時也亮了，意識也回到了腦中。我灰溜溜地挪到了馬路的對岸。從那以後，我更尊重、重視規矩，它在我的成長道路上留下了難以磨滅的印記。
規矩十分重要，它存在於每個人的腦中。成為了我們的一部分。讓我們維護規矩，尊重規矩，使生活更美好！
科技使生活更美好 篇13
國小六年級作文 ,650字我們生活在科技飛速發展的時代，很多方面給人們的生活帶來了很多便利和快捷。
在通訊上的變化特別大，聽爸爸媽媽說，過去要想和遠方的親人聯絡，只能通過書信的方式來傳遞。由於當時比較落後，總髮出信件再到郵遞員投遞，需要10到15天左右，再等到親人收到回信，大約已經過去一個月的時間了，十分不方便。現在通過手機微信、QQ，簡訊，郵箱等等好多種APP功能，如果想和親人朋友聯絡，可以通過語音或視訊通話，就像面對面聊天一樣，把人們之間的距離縮短了，隨時都可以與無論多遠的人聯絡上。
手機不單單是可以通過打電話，還可以通過微信建群，有工作群、學習群、生活群等，家長可以隨時收到老師第一時間發出的考試成績、學生們的課堂表現，通知等等。及時與老師保持聯絡，給我們的教育方面大大提高了效率。
手機支付功能，已經成為人們生活中必不可少的支付方式。以前去菜市場，媽媽都要準備好零錢，特別麻煩，還容易丟失，現在媽媽去買東西不用帶錢，只需要手機掃碼支付，就可以輕鬆的實現支付功能。訂餐也都可以在手機裡進行網上支付。
手機又代替照相機，過去照相都是要去專門的照相館。從黑白照片到彩色照片，慢慢有了照相機，需要使用膠捲，照出來後還要去照相館洗出來。到現在手機裡的畫素越來越高，人們已經不再使用傳統的照相機，帶著手機遊玩，隨時拍下美麗的瞬間，立刻就可以通過朋友圈與親人朋友分享。
通訊的進步，正是因為科技的發展。它給人們的工作、學習、生活，都帶來了許多方便，我們真正感受到科技讓生活更美好，我們要努力學習，為祖國的科技發展貢獻力量！
稅收使生活更美好 篇14
國二作文 ,1005字人問：“稅收有何益也？”答曰：“使社會發展，使民生改善。”
何為稅收？簡而言之，把貨幣的一部分交給國家，就是稅的意思。國家聚眾人之財，辦眾人之事，乃為稅收。
稅收，簡簡單單的兩個字，對於有些人是那麼的陌生，在他們的心中也許微不足道。然而，它卻深深地住在了我的心裡，悄悄地在裡面發著芽。它就是這般的潛移默化，在無形之中，讓我對它的意識越來越深。
稅收，僅僅兩個字，可它卻牽扯了那麼多東西，讓人無法不正視他。
朱熹是我國南宋著名的哲學家、教育家、文學家。他曾諄諄教育子女：必須按照國家規定的稅法，足額及時地將所納的稅款繳入國庫，不應拖欠國家稅款一分一釐，即合是自己因此而造成經濟拮据，自己也感到心安理得，內心由衷地感到欣慰，因為自己盡了一個納稅人所盡的義務了。
驚古人依法納稅，嘆現世發展迅速。
作為一名青少年，依法納稅是我們應盡的義務，為國家的發展和社會的民生納稅則更是我們義不容辭的責任。在商店買東西、餐廳吃飯、搭車回家等等，這些小事都隱藏著納稅，作為消費者的我們則應嚴格執行監督的義務，向其索要發票不失為最好的監督方法，不管做任何事都儘量不要造成漏稅現象。儘管納稅有大有小，但也不能夠因為其小而放棄納稅，更不因其大而拒絕納稅，甚至逃稅。
依法納稅不只是我們的責任，更是全國的責任，與我們的生活息息相關，與社會的發展緊緊相連。
沒有稅收，哪來的財政收入去發展國防事業，保障國家安全？國家的安寧、民族的尊嚴都與稅收息息相關，著名的航空母艦“遼寧艦”、“神州九號”載人飛船的研製成功則更離不開稅收。因為稅收，才使其發展。
沒有稅收，哪來的財政撥款投資基礎設施，強化公共服務？鳳凰古城原來是一個較偏僻的古城，交通條件均不發達，正是因為稅收，才使得鳳凰到吉首、懷化的高速公路建成，加強了各城市之間的聯絡，鳳凰古城的燈光工程更是離不開稅收。因為稅收，才使其變成一個美好的古城。
沒有稅收，又如何著力改善民生，保障公民利益？又如何構建和諧社會的巨集偉藍圖？政府修建廉租房和經濟適用房，建立居民醫療保險和新型農村醫療合作保險等都是靠稅收來支撐的。沒有稅收，則這些藍圖都將成為泡沫。因為稅收，人們的生活才得以改善。
如果人人都自主納稅，那麼世界將變得更加美好。
稅收，乃社會發展的前提，乃民生改善的基石。
稅收，使生活更美好。
美食使生活更美好 篇15
國小六年級作文 ,643字從我打孃胎起，我就對食物有種依賴感。對於美食，對我是完全沒有抵抗力的。
有部記錄片，叫做《舌尖上的中國》講述了美食的材料和製作過程，每次觀看，影片都在勾動我這顆吃貨的心。一些耳熟能詳的美食我更是張口即來，東坡肉、桂花糕、北京烤鴨、松鼠鱖魚……每一分鐘都令我口水讒言欲滴。當然，竟流口水是沒有用的，吃到嘴裡，才是真的美味。
在酷熱的夏日，來到杭州西湖是一件不錯的事。可手機的攝像頭卻讓人心煩意亂，本令人如痴如醉的西湖風光，變成了平淡無奇大街小巷。寒雨的墨色，沾染了所及之處的一切，驅散了絡繹不絕的遊人。已是正午，現在就可邊賞“墨雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”的壯麗景象，又可邊食西湖的美食。菜端上桌，原本滿心的煩惱，氣怨，在美食的香氣撲鼻之間雨消雲散。
西湖美景甚是美，西湖美食更令人醉。菜全部上桌，最引人注目的便是那道東坡肉了，肉的外皮油光發亮，色澤醬紅又有點淡黃，配合著蔬菜的青綠，讓整道菜更加誘人、美味了。既是菜，不僅得賣相好，味道也不能差。輕輕夾起一塊，放在嘴中，雖是肥肉，做成這菜，不僅不油，又讓人回味，似要在舌尖化開，肉香搭配著醬香，恍惚來到了大詩人蘇軾被流放的地方，想到了蘇軾做這道菜時的心情，醉倒在這道菜的美味中。
回味了好久，我忽然感到美食的另一種含義。美食代表著美好，美味的菜香代表著現在生活的幸福。現在的生活富裕了，人民生活幸福了，才能品味到這麼多美食。
品完美食，美食使生活更美好，這也是美食的另一種含義。
創意使生活更美好 篇16
國小六年級作文 ,674字所為創意便是開創新意，在我們身邊充滿著創意和他所帶來的物品、理念。
生活中廣泛流傳這創意，生活就是一輛大巴，只有創新的石油和創意的美化，給予他動力，這樣才能使這輛車前進邁步，在前進的同時創意也是他變得更加美好。現在我們所在的學校是一個人的創意，我們家裡開的汽車也是一種創意。壞的創意被人們所拋棄，好的則被接受、推廣。而老的創意也會被替代掉。
在我們所用的手機上面有很多的功能，十分實用，所以現在才人手一個手機。在十五年前人們發明了智慧手機，第一部智慧手機問世的同時也代表人類走進了科技智慧的時代。在手機上面的計算機功能代替掉了手搖式計算機和算盤。它上面的通話功能把老一代的諾基亞代替掉了。上面的外賣裝置使人們足不出戶便能品嚐到美食，讓居家生活更加舒適。更為人之推廣的當手機支付莫屬。早在幾年前人們出門購物時要麼是一大卷鈔票，要麼時幾張信用卡。在買口香糖等小物品時需要進行麻煩的找錢和數錢，去買貴重物品時還會引人耳目，從而使人身可能會遭遇危險。信用卡相對來說好一點可是還要記住龐大的數字密碼，若是忘記了密碼時可不是開玩笑的時間。面對種種疑難雜症手機支付迎刃而解，在手機支付面前統統消失的無影無蹤。手機支付只是需要掃一掃二維碼，確認支付就可以馬到成功，也不用害怕會被黑客攻擊，在它後面有龐大的資訊網，可以攔截下攻擊和病毒。在現在我們可以看到商店裡、計程車上……遍佈著二維碼，這麼多的二維碼出現時已經代表了科技的迅速發展。
讓小偷轉行的不是警察而是手機支付。讓口香糖下架的不是別的還是手機。現在新的創意引領著我們逐步前進。
閱讀使生活更美好 篇17
國小六年級作文 ,477字生活中充滿了美好，我們所需要的，是擁有一雙能夠發現美的眼睛，而閱讀，則是上天賜予眼睛最好的禮物。閱讀，使生活更美好。
古人曾作詩告訴我們閱讀的好處：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這不僅是對書籍的讚美，也是對閱讀與學習的肯定，同時它也告訴了我們：要多讀書，因為讀書能讓生活更美好。
多讀書能讓生活更充實。
閱讀讓我們的每一天都不會孤單，不會迷失方向，因為我們能從書中看到每一片土地，每一顆星星，每一點生活中的人情世故。無論我們身處何時，身在何方，我們都能從閱讀中充實自己，充實生活。
閱讀能讓生活更多彩。
閱讀能讓我們的見識更廣闊，能在我們迷路時指明方向。閱讀為我們增添良師益友，開闊我們的胸懷，增長我們的知識。
閱讀也能讓我們筆下生花。
閱讀讓我們積累更多的良詞佳句，把它們記在心中，在寫作時，筆下生花，把每一個虛擬人物寫活、把每一片美麗景色寫生、把每一件事寫的動人……
開卷有益，靜靜的翻開一本書，徜徉在知識的海洋裡，站在古人的肩膀之上，我們會看的更高更遠。
我愛讀書，閱讀是生活更加美好。
閱讀使生活更美好 篇18
國小六年級作文 ,478字生活中充滿了美好，我們所需要的，是擁有一雙能夠發現美的眼睛，而閱讀，則是上天賜予眼睛最好的禮物。閱讀，使生活更美好。
古人曾作詩告訴我們閱讀的好處：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這不僅是對書籍的讚美，也是對閱讀與學習的肯定，同時它也告訴了我們：要多讀書，因為讀書能讓生活更美好。
多讀書能讓生活更充實。
閱讀讓我們的每一天都不會孤單，不會迷失方向，因為我們能從書中看到每一片土地，每一顆星星，每一點生活中的人情世故。無論 我們身處何時，身在何方，我們都能從閱讀中充實自己，充實生活。
閱讀能讓生活更多彩。
閱讀能讓我們的見識更廣闊，能在我們迷路時指明方向。閱讀為我們增添良師益友，開闊我們的胸懷，增長我們的知識。
閱讀也能讓我們筆下生花。
閱讀讓我們積累更多的良詞佳句，把它們記在心中，在寫作時，筆下生花，把每一個虛擬人物寫活、把每一片美麗景色寫生、把每一件事寫的動人……
開卷有益，靜靜的翻開一本書，徜徉在知識的海洋裡，站在古人的肩膀之上，我們會看的更高更遠。
我愛讀書，閱讀是生活更加美好。
寬容使生活更美好 篇19
國小六年級作文 ,773字寬容是生活中不可少的，寬容如海，我們寬容是大海愛護小魚，容納萬物。在生活中，人與人之間難免有一些矛盾，化解矛盾最好的方法就是寬容。它能使生活更美好。
在風和日麗的一個上午，我走在林間小道上，哼著一段小調。心情格外舒暢。小鳥也吱吱飛過。因為我拿到我心中的禮品：無人機！這可是個寶貝
我帶著無人機準備去公園試飛一下。剛到公園就見到了同班同學陳少鎧。少鎧見到我手中的無人機心情格外激動。我知道他是一個無人機迷，天天在班上說關於無人機的事，看來他今天終於可以摸無人機了。我看了一遍說明書。用電線連線上無人機接通了電無人機上的燈開始閃閃發光。
我看著說明書熟悉了手柄的用法。就馬上開始試飛了。我把起動鍵向上一按，無人機就飛起來了。少鎧見無人機飛起來了一蹦三尺高。
我見少鎧如此激動就把無人機借給他。但他畢竟是第一次。無人機在天空左搖右擺像一個喝醉酒的壯漢。眼看無人機向樹撞去，我著急的大叫“快左轉，快！”無人機不受控制地向樹撞去。“咚”一聲。無人機掉在地上，壞了！我生氣極了，心中的怒火不斷地往上冒。我剛要開口只見少鎧怯怯地站在那，一動也不動。眼裡滿是著急和慚愧。他看呆了，他不知道自己會把無人機撞壞。我見了心中的怒火開始慢慢平息，我知道少鎧不是故意的他是不小心撞上去的。我嘆了一口氣，慢慢走向壞了的無人機收不起來。來到他面前“我知道你不是故意的我原諒你了我們還是最好的朋友。”少鎧見了眼裡滿是淚珠在打轉。他說“對不起我下次不會這樣做了。”我聽了後笑了，少鎧也笑了……
寬容能使冰冷的空氣變得溫暖，能拉近人與人之間的距離，能消除人與人之間的隔閡，化解人與人之間的矛盾，在原諒別人的同時也成就了自己。所以，我們生活中應該學會寬容。
閱讀使生活更美好 篇20
國小六年級作文 ,1001字閱讀能使生活更美好嗎？答案是肯定的，因為書中有著豐富的知識與深刻的道理，讀書能夠使人充實，開闊人的眼界，豐富人的心靈，使人有一個豐富多彩而又變化多端的內心世界。它可以教會人們許多做人的道理，鼓勵心灰意冷的人們勇往直前，堅持自己正確的人生道路。它書寫歷史上的偉人做出的豐功偉績，讓人心澎湃，博古通今。總而言之，書是人類進步的階梯。
我最愜意的，無疑是背倚著窗臺，沐浴著午後的陽光，津津有味地咀嚼著書中的字字句句，如久旱逢甘霖般地汲取著書中的知識，一個個書中的人物都鮮活地出現在我的腦海之中，溫暖的陽光透過窗戶落在了書上，斑駁的光影如一個個跳動的音符，組成了一曲奇妙且動聽的樂曲，流動著，流動著，直流進了我的心裡，滋潤著我的心田。剎那之間，我全身上下都神清氣爽，心曠神怡，一切煩惱都飛到九霄雲外了。我感受到了，只有讀書時才能體會到的那種樂趣和前所未有的放鬆與舒適，我的全身充滿了向上的正能量。
我之所以認同“閱讀使生活更美好”這一觀點，完全源自一次偶然。那一年暑假，我本以為可以放鬆一下我那因上學而疲憊的身軀，卻又被一個又一個的輔導班以及日期已近在眼前的小提琴考級所深深困擾。因此，我十分煩躁與不滿，根本無法平靜心情去寫作業。我急躁地穿梭於客廳與臥室之間，突然我看見了在書桌上放著一本書《老人與海》。我不耐煩地開啟書頁，快速地瀏覽著，在不知不覺中，我被那那生動有趣的文字所吸引住了。書中詳細地描繪了一位名叫聖地亞哥的老者，他已經84天沒有釣到魚了，但他仍沒有放棄，堅持不懈地繼續釣魚。終於，他發現了一條巨型的大馬林魚，與它激烈地搏鬥了三天三夜。最終，他將大馬林魚捕上岸來——雖然它只剩下了一堆殘骸。看完這個故事，我不由得驚歎於這位老者頑強的意志，以及堅持不懈的寶貴精神，更欽佩他與大自然鬥爭到底的堅定決心。我恍然大悟：和這位聖地亞哥老者比起來，我遇到的只不過是冰山一角。人生路漫長，困難自然也不會少，如果我連這個小小的困難都克服不了，如何越過重重障礙，走向成功呢？我重燃了鬥志，刻苦練習，終於拿到了小提琴的優秀證書。由此可見讀書是多麼的重要。我從書中吸取出來的道理，如絲絲清泉洗淨了我心中的塵土。
在書中，我為人類偉大的智慧而驚歎，為人世間的正義無存而悲涼，為偉人所做出的種種偉績而激動，為一個王朝的滅亡而失望。這一切的一切都源於閱讀，閱讀使生活更美好。