沒有完美的立腳點相關作文20篇

沒有完美的立腳點 篇1

敘事作文 ,636字

我認識一個女生，她平時對學習只是馬馬虎虎，成績忽上忽下，總是提高不了對學習的熱情，有時候心血來潮會努力一段時間，但終還是“三天打魚，兩天晒網。”，每次的熱情還沒有支撐起學好幾門功課，就消失了，所以她的成績也是不容樂觀的。

在高中學習的日子裡，她總是抱怨身邊有很多天資聰穎悟性很高的學生，他們有時候很輕易地就會掌握一些難度較大的題目。到最後，高三的時候，她的成績確實沒有辦法去一個比較好的大學，和父母一番爭吵後，她決定走藝術的道路，重新撿起她的鋼琴十級水平和自己學習了多年的聲樂，她選擇了通過考播音主持去一個比較好的大學。她滿懷期待地去上播音主持的專業課，環顧一週卻發現她的身邊全是原本就學藝術的學生。

學習藝術的女生身上總是有藝術的氣質，髮型衣著都是比較成熟的樣子。臉上總是塗抹著一些化妝品，整個人看起來都特別的成熟。而且對於藝術生來說，化妝是他們的必修課，他們以後的專業路上需要這種技能。可是我認識的那個女孩看，她又是比較乖的女生，縱使成績不好，不愛學習，但是生活上聽父母的話，不太在乎外表衣著，性格上也是一下子接受不了這樣濃郁的妝容。

在學習播音主持的專業課時，她有點牴觸化妝課，甚至自己都沒有學習化妝的用品。播音主持老師不止一次地說她死板。她總是很難過，原以為學了藝術就有著大好的光明。其實不然，她不知道其實世界上總是沒有完美的立腳點的，人總不會找到一個百分之百適合自己的立腳點。我們能做的是，找到自己與理想中的差距，然後在不完美的環境裡更加努力，去實現自己的理想。

沒有完成的諾言 篇2

國小四年級作文 ,856字

一句普通的話與一個信誓旦旦的諾言，或許在別人的眼裡有著天壤之別。可是在我的心裡，我們說出的一句話就是一個必須全力去實現的諾言。

愛，有時是那麼簡單，簡單得如同沒有一片雲朵的藍天；有時又那麼複雜，複雜得猶如充滿奧祕的宇宙。我從小得到的愛多如繁星，唯有外公，給我愛時總是吝嗇得難以置信。

一年級時，我考得全班第三名，很是得意。可當我把成績單拿給外公看時，得到的是這樣的話：“你在第三名，別人在第一名；你花的時間多，別人比你花得更多；你做得好，別人比你做得更好……考不在第一名，你還不如別讀書了……”

我簡直不敢相信，這就是親外公對我的評價，特別是“考不在第一名，還不如別讀書了。”這句話。外公啊，你知道嗎，這對於一個小孩子來說，其傷害不亞於狂風暴雨對一朵稚嫩的小花的摧殘。我的心靈在那一瞬間，簡直達到了崩潰的底線。

外公要回去了，我再也忍不住了，對他說：“我恨你，外公！”也不管他是什麼樣的心情，我接著說：“你好好看著，總有一天，我一定可以達到你想要的水平—不，是要超過你要的水平……”

外公滄桑的臉越繃越緊，抽搐了一陣子（我看見連鬍子都在顫抖），最後不緊不慢地很認真地說：“這算是你給我的承諾，但小小年紀，別說大話，說到就要做到。我一定好好活著，等到你考到第一名的那一天。”

從那天以後，我更加認真地聽課，做作業。別人付出80%的努力，我就付出90%的努力；別人在學校努力學習，我不但在學校裡努力，回到家裡還忙著做作業、複習、看課外書……只感覺我自己真的為學習而瘋狂了。

說來也怪，也就是從那天以後，我的進步越來越大，第三名，第二名，快到第一名了……外公也不再說些苛刻的話了，每每見到我的成績，總會捋捋鬍子，笑眯眯地說：“你的諾言快實現了，加油……”

在三年級時，我覺得自己完全可以考在第一名了，向外公證明自己的時候到了，可我親愛的外公卻突然去世，離我遠去了。

放假那天，我拿著考了離第一名僅差0。5分的試卷，來到外公墳墓前痛哭一陣後，一字一句地說：“外公，即使你看不到我的進步，我也一定會繼續努力的。

沒有挫折的人生不是完整人生 篇3

國三作文 ,1035字

“隆冬的酷寒無法扼殺生命的搏動，巨大的困難無法摧毀我們的力量。世上沒有註定的失敗，只有輕易的放棄。面對挫折時，改變一種態度，我們將擁有全新的一切。懷著感恩的心，一路揮灑汗水，才無愧於我們的花樣年華。”每個人都會遭遇挫折，或者強，或者弱，都需要我們堅定的意志與堅定的信念去克服。

人生本如平靜的湖面，而苦難與挫折不期而至，或泛起點點漣漪，或掀起驚濤駭浪。有的人能戰勝他們，成為生活的強者；有的人只能屈服他們成為生活的奴隸。但是，生命就在波瀾與漣漪中得以充實和豐富，生命因挫折而精彩！

首先，我們應該要認識挫折。所謂“挫折”，就是壓制、阻礙，使削弱或停頓，有時還意味著失敗或失利。我們無法去控制挫折的強度，無法估算挫折來臨的時間，更不能拒絕挫折的到來，但我們可以選擇自己對待挫折的方式和心態，只要我們還渴望成功，只要我們不放棄努力，任何挫折都不能阻擋我們前行。《簡愛》中寫了簡愛在姨媽家所受的侮辱，他人的歧視，但她卻倍加努力，從心底裡喚醒了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，她堅定不移的去追求一種光明的，聖潔的，美好的生活……和她的遭遇相比，我們挫折又算什麼？

沒有人可以避免受傷，更沒有人可以拒絕挫折，只要調整好心態，對自己有信心，就可以與挫折決鬥，戰勝挫折。

其實，更多的時候我們應該感謝挫折，生活給予你苦難的同時，也給了你堅毅的靈魂和成功的可能。滾燙的生活無法磨麵人的美好品質，而只會讓它更加芬芳。挫折的背後，其實是從醜陋化成美麗的祝福。生活對我們的磨練並不是要打擊我們對生活的熱情，恰是要我們更懂得珍惜。

世界著名導演張藝謀便是一個從失敗挫折中爬起來的人。他從小就熱愛攝影，但由於家中窮，所以沒錢買攝影工具，不過他沒有放棄過對攝影的熱情，為了攢錢，他戒了葷，每天啃幹饃，鹹菜，節衣縮食，最後甚至賣了血，終於買回了攝影工具，從此沉醉於攝影中，經過不懈的努力，最後成為了中國電影史上的神話！

但仍然有無數人在失敗面前一再退縮，最後被失敗的洪水淹沒，成為別人眼中的窩囊廢。其實失敗的原因往往是我們對待問題的方法和態度。所以，很多時候，埋沒天才的不是別人，恰恰是自己，成功的路雖然崎嶇，但如果我們是真正不懈的追求者，在挫折和失敗降臨時，千萬不要停下腳步，因為，很多時候，失敗只是滔天大水上的一座恐嚇人的獨木橋，走過去，等待你的就是新生的曙光！

沒有挫折的人生，不是完整的人生；沒有喜怒哀樂，就不是生活的本質；沒有失敗的開始，就沒有成功的將來；沒有今天的努力，就沒有明天的希望！

期待那沒有霧霾的美麗石家莊 篇4

國一作文 ,680字

昨日的石家莊，是一支鳥語花香的小調；

今朝的石家莊，是一幅黑抹灰遮的水墨畫；

明天的石家莊，是一首碧水藍天的詩……

冬天的腳步剛至，霧霾也就吹響了它與人類示威的號角。悄無聲息的它，不知不覺地侵蝕著我們美麗的石家莊。那樹，光禿禿的豎立在灰色中；那月，孤獨地穿行在迷濛中；那人，厭惡地走在煙霧中。

霧霾啊，你可知道？你悄悄地潛人石家莊人地肺，坐著滑梯深人我們的身體，我們咳了起來。多少嬰兒老人倒在了你的魔爪之下。你猖狂地笑著，傷害著我們石家莊人。

霧霾啊，你可知道？在你的“幫助”下，石家莊人又多了一件出門必穿地衣服——口罩。出門後，根本沒有認識的人可言，只一件模糊不清的衣服和臉上小小的一方慘白罷了。因為你的出現，石家莊成了生化戰場，你驕傲的笑著，嘲笑著無力的石家莊人。

霧霾啊，你可知道？你的出現使一些無私的人以自己的生命來維護他人的安全。早起的路上和晚歸的途中，十字路口出現了舉著熒火棒的交警們，以自己的手勢來告訴我們、遙遠的訊號燈顯示的是什麼，事實上，街這邊的人除了一團模糊地紅色或綠色以外什麼都看不清了。你肆虐地笑著，刺激著石家莊人的心底。

石家莊坐不住了，石家莊要奮起反擊了！減少尾氣排放，我們開啟了限號；減小廢氣汙染，我們關閉了工……你己無力抵抗，正一點點地從我們美麗的石家莊退去！石家莊人都有一個共同的希望，期待那沒有霧霾美麗石家莊！

走開吧！霧箱！你輸了！還我愛的碧水藍天！哦，我期待那沒有籌霾的美麗石家莊！沒有籌額的美麗石家莊，我等你！

再也沒有桂花的香氣 篇5

國三作文 ,837字

深呼吸一口氣，感到絲絲涼風摻雜著細微的輕小灰塵進入鼻內，不得不立刻將這口氣撥出，又再吸一口，這樣反覆，甚是勞累。看著旁邊被圍起的地方，一排桂花樹豎立在那兒的模樣依舊曆歷在目：每每秋臨大地時，桂花的香氣遍佈枝園的每一個角落，吸入的香氣讓我不想撥出，只盼能在鼻內多停留一會兒，體驗這每一刻的芬芳。而如今，看著桂花樹的身影的消失，就如同，我們一樣……

今年的一月，和往年有些不同，緊張的神情從每位學子的臉上透出，最後歸於空氣之中，整個空氣都瀰漫著緊張的氣氛。也不奇怪，對於每位初三的學子來說，這是三年苦讀後將要迎來挑戰的時刻，也是人生的第一個轉折點，所以沒有人因為即將到來的假期感到欣喜，無不都是坐在自己的位置上苦皺著眉，用指尖不安地撥動著筆蓋，苦思冥想一道道難題，連往常嘻嘻哈哈的同學也開始正經起來，而越是這樣，越讓人感到氣氛的詭異。

說到即將到來的中考，即將來臨的畢業，這兩者我無不希望能夠緩慢些它們的行走腳步。我對於中考，對於自己的能力並不自信，我並不認為自己的努力能和其他真正努力的同學相提並論，同時付出與回報是成正比的。而我所付出的不過是在其他人辛勤耕種時我坐在一旁晒太陽罷了，自然，在豐收的季節裡我所得到的不過是其他人大袋麥穗中的一顆小穀粒而已。縱然我不服氣，也只能長嘆自己當初的決擇，在已可以倒數的中考來臨之前，我是否能夠創造一個奇蹟呢？

更不願意到來的是畢業吧。終於知道要和同學們說再見了，早在很早以前就知道會有這一天，但誰能想到它來得如此之快，我有不捨，有悲傷，但是千言萬語也被喉間巨大的情感給嚥了回去，清澈的雙眼被湧出的淚水模湖了，化作幾種感情滴落下來，沒有什麼東西能因為不捨而得到憐憫，我們變是如此。所以我選擇放開手，用已經模糊的雙眼在人群中凝望著你們，看你們消逝在一個個地方，就如同已經逝去的桂花的香氣般，它見證了我們的三年後，轉眼便散到了世界各個角落中去了，留給我的，也只不過是昨天的絲絲淡香罷了。

願在桂花開放之時，我們能想起彼此，而你們，一切安好……

沒有缺憾的堅強 篇6

國小四年級作文 ,799字

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我不知道看了多少遍。它是我最喜歡的課外讀物之一。其中有關人生意義的段落也出現在了我們的課本中，我隨時都能流利背誦呢。

書中的主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗。這也使他具有了無比堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了遇到的所有艱難險阻，把自己鑄成一塊真正的“鋼鐵”。

看：他在殘疾後毫不灰心，繼續頑強學習、努力工作。並且開始了文學創作，但後來雙目失明瞭。這對於已經癱瘓的人來說有是場多麼沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆、摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力，他終於成功地寫出了小說《暴風雨所誕生的》的前幾章。讀著、讀著，我我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾那堅毅的臉龐，彷彿就在我眼前。

保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什麼力量在鼓舞著他呢？哦！我終於明白了，這是最偉大、最壯麗的共產主義事業在召喚著他創造奇蹟。噢，這就是他頑強的與疾病作鬥爭的動力。

保爾，可敬可佩的共產主義戰士，您為我樹立了身殘志堅的光輝榜樣。從前，我有一個不小的缺點，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如說剛學英語時，覺得挺新鮮，還能天天早起拼讀單詞。不久，覺得記單詞既枯燥又乏味，慢慢的就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學習，所以特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看，希望我能從中受到啟發。書看完了，然而，書上的一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進的情景時時出現在眼前。想到自己生活在如此優越的條件下再不能持之以恆發奮學習，唉，真是太不應該了……

我要感謝保爾柯察金，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵我奮發向上，並不斷攀登學習上的高峰。他讓我明白，生活中沒有缺憾，只要你足夠的堅強。我還要不斷地學習，從書中汲取更大的精神力量。在今後的人生旅途中，更加堅定自己的奮鬥方向。

對生命最完美的詮釋 篇7

高二作文 ,1068字

姥爺是個退休的醫生，整潔幹練，生活有條不紊。可他唯獨養不好那幾條金魚。

幾乎每次去姥爺家，總會在陽臺上找到他。窗臺上，是他精心打理的花草：海棠、四角梅、茉莉、白鶴芋、金桔……四時交替，總有花盛放，色彩各不同。還是那句話，他唯獨養不好那幾條金魚。

姥爺喜歡大一些的金魚，每次去市場，總要逛一趟花鳥市場。遇到稀有品種或者長得漂亮的一定會買回家，甚至高興地連飯都忘了吃。按理說，姥爺的魚應該活得很好。姥爺是個醫生，所以魚缸、水，絕對乾淨，並且殺過菌。魚食也是他精選，甚至是他精心留起來的蟹腿肉。每天定時抽換兩遍水，還及時地把生病的魚撈出來隔離培養。但是，金魚的生命是不是太脆弱了？動不動就病，尾巴上生白點，或者掉鱗片。姥爺大魚缸裡的魚總比他隔離的少。

這就奇怪了，在如此完美的環境下，金魚怎麼就不能好好活著？

直到我到了舅舅家，一切似乎都有了答案。舅舅繼承了姥爺這方面的基因，也愛花草，愛金魚。舅舅家養了很多我沒見過的魚。舅舅有個大魚缸，與姥爺家的相同，不過，舅舅在水面上放了很多水草。舅舅說他不經常換水，我卻覺得舅舅的水更澈，更活。而且隔離病魚那個盆子，常常是空的。走進臥室一看，那裡儼然是個生態園—有大大小小十幾個盆子，有些只放了水，有些裡面放了水草。有個盆子裡放了沙土，養了麵包蟲餵魚用。有兩個盆子裡面竟是魚卵。魚不僅活得很好，還繁衍著，生生不息。

我問他：“你說，姥爺的魚怎麼老死呢？你的這些都活得這麼好。”他一邊修花草一邊說：“你姥爺呀，就是太勤了。”我不解，勤點不是更好？可在事實面前，我又無言以對。舅舅說：“舉個例子，魚缸裡的水，三五天一換就行，你姥爺一天好幾遍，魚好不容易適應了，就要接受下一個環境，你考慮過魚的感受嗎？”他放下那盆花，收拾了一下幾根黃葉。“餵魚也是，不用太頻繁，甚至不用太規律。放幾根水草，模擬天然的環境，對魚更有好處。萬一哪天有事喂不了，也不需要擔心。”我開始有些明白。

再看姥爺的魚，似乎有些悲哀。它們被豢養，被寵愛，被給予所有完美的條件，被滿足所有的需求。魚似乎活得自在，卻失去了生命本該有的一切。姥爺養不好魚，是必然的。

而現在的社會，這種悲劇不只發生在姥爺的魚身上。有些紈絝子弟，依仗家中的財富或權利不可一世。其實，他們何其悲哀？因為有了這些附加，一切都不再單純。而它們本身則像幾條金魚，在錦衣玉食與萬人仰慕中一點一滴喪失者生存能力，失去了生命的意義。

好，是生命；不好，亦是生命。生命需要最天然的環境，生命需要最原始的尊重。生命因有困難才得以迸發，真正為生命考慮是對生命最完美的詮釋。

完美的蛻變 篇8

國二作文 ,956字

“作繭自縛”

你—社會實踐，帶著神祕夢幻般穿越時空而來，我以為會穿上那身迷彩服，像夢中期待的那樣英姿颯爽，結果面對的卻是一片破敗不堪的土地。

我不快地揹著沉重的行李，一推開宿舍門，不禁倒抽了口氣—稍一晃動就“吱吱呀呀”作響的板床，還留著上一批學生零食殘渣的床單，佈滿蜘蛛網的床底。開啟窗戶，想透進點新鮮空氣，卻發現窗外全是垃圾！

我很不情願地扔下包，開始整理內務。忙碌了一個下午後，終於聽見了那久違的哨聲，我迫不及待地想要進食堂吃飯了。卻發現，食堂也是這麼的不盡人意，這兒沒有板凳，需要站著吃飯，沒想到我疲憊的身心連吃飯也得不到舒展。飯後，輪到我洗碗。大冬天的，本來就寒風狂作，還要將手浸入冰冷的水中洗碗，真是冷得透徹肌骨，渾身打著顫。

從未吃過這樣苦的我，簡直要被擊垮了！

“涅??再生”

如此磕磕絆絆地過了一天後，接下來的幾天也開始有點得心應手，井然有序了。便把更多的精力投入到每天的活動中去。

印象最深的還是學習“心肺復甦術”。其實一走進教室，看到地上躺著的假人，我就有一種很深的熟悉感。我是在一部電視劇中見過的，劇中的空姐在演練過程中，那冷靜的神態，嫻熟的動作，一切都是那樣的有條不紊。我也開始憧憬著，不知待會兒老師會怎樣引導我們。

老師一邊做一邊講解，她先找準按壓位置，再將手按在上面，手指伸直，一下一下、有力地按下去。我看她做得那麼輕鬆，也不禁躍躍欲試。

輪到我練習時，竟有了些緊張，手心裡也握出了汗。在老師的指點下，我回憶著那些步驟，終於按壓成功。聽著老師的誇獎，我忽然有種想要哭的感覺，我想到了那些救護人員，也許我還不能體會他們的艱辛，但通過這一個小小的實踐，我足以想象他們工作的不容易。所以這次學習“心肺復甦術”讓我刻骨銘心。

“完美翩飛”

實踐活動的三天很快就結束了。參與了種種以前不曾接觸過的活動，體驗了沒有父母在身邊的宿舍生活後，突然間覺得自己長大了。

而這種感受，是書本所無法給予的，我也終於理解“大自然是一本書”這句話的真諦。

原來這片土地，樸實裡透著深邃，無言裡透著精華，而這些，是我初來此地所無法領悟的。

而“悟”本身就是不懈追求與痛苦沉思的過程。我確是不迴避磨難，敢於追求，不斷完善自我，如此艱難地涅??與再生後，也和蝶一樣自由自在地飛，自由自在地美了。

陽光的落腳點 篇9

高一作文 ,937字

天空中不見了高掛的太陽，它被烏雲蒙上了一層晦暗的面紗。秋風瑟瑟的吹來，頓時一股寒意湧起。氣溫雖降了幾度，但我的心已似雪花飄零。

夢想，前途，希望……

漫步在寂靜的校園，望著奔波忙碌的身影，一種失落感湧上心頭。原本入學成績不錯的我，在這種高壓力的氛圍裡，成績一落千丈。曾有幾次想要放棄，但一種信念始終支撐著我前行。

勝者，不免會散發著“天下捨我其誰”的王者霸氣，而敗者，往往會獨自呆在黑暗的角落裡，遭受世人冷冷的眼光，發出“生不逢時”的感慨。我不想成為失敗者，我只想拼出屬於我自己的一片天地。

望著試卷上一道道鮮明耀眼的紅叉，自信心一下子跌到了低谷，雙手不停的顫抖著，淚珠不停地在眼眶中打旋，心像掉進了冰洞一般冰涼涼的。我猛的抓緊左邊衣袖，竭力抑制住自己的心情。突然間，覺得好冷，好累。

秋風不歇的掃蕩著空空的教室，颳得試卷凌亂一地。就在低頭撿紙間，一張印滿字的A4紙映入我的眼簾，原來是班主任打來用來激勵我們的文章，上面寫的就是霍金的事蹟。我仔細的閱讀，感慨萬千。霍金在他風華正茂的年紀，就被禁錮在了輪椅上，但他的思想卻沒有被禁錮，反而內心變得更加堅不可摧，終於獲得了劍橋大學哲學博士學位。他的一項超前的研究，一本本鉅著用實際行動告訴我們：沒有想不到的，只有做不到的！

我坐在原地靜靜的反思自己，才發覺自己與霍金相比，擁有多大的幸運。“沒有想不到的，只有做不到的！”這句話在心中反覆的默唸著，自信心又重新洋溢，靜下心來，返回到座位上重新做著錯過的題目，發現一切困難都迎刃而解。我給了自己一個大大的微笑，信念慢慢的驅散了心中的烏雲，希望的種子開始萌發。

霍金之所以能夠成功是因為他有一種堅持不懈的毅力和不向命運低頭的傲氣。而我呢？缺乏的是一種行動，一種堅持，像陽光一樣永不疲倦，始終如一地用光和熱滋養著世界上的萬物。我終於找到了問題的所在。

太陽終於露出了久違的笑臉，耀眼的光芒映的萬物熠熠生輝，驅逐了陰暗，驅逐了寒冷，驅逐了人們內心的懶散，帶來了自信，帶來了無限動力。

心中只要有陽光的落腳點，夢想便會插上騰飛的翅膀；心中只要有陽光的落腳點，坎坷的前途就會一片光明；心中只要有陽光的落腳點，希望就在不遠處。

因為我心中有陽光的落腳點，所以我將會信心滿滿的攀登我人生的高峰……

沒有挫折的生活是殘缺的——《如果遠方有奇蹟》讀後感 篇10

讀後感 ,857字

假期我讀了一本非常好看的書—《如果遠方有奇蹟》。這本書是兒童文學作家商曉娜寫的，書中漂亮女生裴心瑜覺得生活陷入到一團亂麻當中—期終考試成績糟糕，媽媽和爸爸無法溝通，好朋友看起來都那麼靠不住……置身於豪華而孤獨的大房間中，她決定逃離眼前的一切。她從寒冷的北方來到了溫暖的深圳，亞熱帶城市的旖旋風光和淳樸人情，讓這個內心混亂而孤獨的小姑娘慢慢平靜下來，開始重新審視和找回自己。一系列新鮮刺激的生活經歷讓她豁然開朗：生活是一面鏡子，它忠實地反映著一個人的精神面貌。困頓、挫折和艱難是生活的家常便飯，與其抱怨與對抗，不如換一副豁達而智慧的眼光打量，你會驚喜地發現，它居然還給你一副自信的快樂表情。裴心瑜在美麗的深圳找回了本就美麗的自己，自信地踏上歸程。

當我們在遇到挫折困難時候，要用積極的心態去看待這件事，用良好的精神狀態去迎接這件事，微笑著面對生活所給予我們的必須要面對的挫折。我不否認這一觀點，沒有錯，每個人都希望自己的生活一帆風順，誠如每次和朋友將互贈的賀卡中寫的那樣：希望你萬事如意，心想事成。可是，生活是現實的，現實是殘酷的，一切的祝願雖是美好的，但卻也好似最無用的。面對生活，我們必須學著面對現實，笑著去面對生活帶給我們的一切挑戰。

海倫凯特是一名殘疾人，但她總是微笑著與病魔抗衡，譜寫了又一曲可歌可泣的神話。總之，在面對挫折的時候，一定不要向它屈服，要微笑著面對生活中的挫折！笑對挫折，笑對生活，笑對人生！要知道“麵包會有的，牛奶會有的，一切都會有的！”我們的痛，那些刻在生命裡的疤痕，也許在多年之後的某一天，會成為我們引以為豪的驕傲。

上帝從來就是一個再精明不過的商人，往往在他賦予你一份成功的時候，他就早已讓你付出數倍於收穫的努力了。這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發自內心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過後的快樂，煎熬過後的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因為我們需要挫折。

沒有挫折的生活是殘缺的！

沒有霜降的秋天 篇11

高一作文 ,889字

行至霜降，庭前秋菊盛吐嬌蕊，門前槐樹的枝葉也好似在一夜之間沉澱了歲月流光，把盤虯枝幹上的蓊蓊鬱鬱染得一片奪目金黃。

離二十四節氣的霜降沒有多少日子了，這天剛剛好是奶奶的八十大壽，舉家團圓慶賀。內堂太熱鬧，喜靜的奶奶在祝酒之後，安然做到了庭前的老槐樹下。我在她身後遙遙跟著。突然有一刻微風拂過，悄然都滿了一地青黃的斑駁，陽光正溫柔，漏過一樹黃葉如同碎金散落奶奶身旁，燦爛她一身光華。

恍然那一刻，我彷彿看到了奶奶青絲落滿霜華之前，繁手累發櫛密疊重的年輕端莊模樣，那時她未為家庭操勞，盛世春花正好。

無知無覺間，我已經坐在奶奶的身邊，握著她筋骨嶙峋的手，頭枕在她溫暖的懷裡。動作如此流暢就像小時候一樣偎進她懷裡，纏著她講故事。奶奶衝我笑的開心，一臉皺紋勾勒成一朵花。她一手任我拉著，另一手憐愛地佛我的項背，又緩慢地移到我頂頭上，將額前的一絲亂髮撫開整齊地梳理到耳後，又將頭上的一片小小的碎葉拿開。接著她輕輕拍起我的後背，嘴中似乎斷斷續續地哼著眠歌，目光望向遠方。

我閉目欲憩，忽然耳邊傳來孩童銀鈴般的笑語，眨開眼，只見裹著小花襖的姑娘蹦跳在一地金黃落葉之上，身後追著一位面容祥和的婦人。“囡囡慢著點小心摔倒，快到奶奶這試試新襖。”那小姑娘滿口應下，但就是不回去，繞著槐樹跑個不停，嘴裡還嚷著要聽故事，要玩捉迷藏。

那婦人好脾氣地哄著勸著，也是陪著她跑跳笑鬧，突然，“砰”地一聲，小姑娘撞到了婦人溫暖的懷抱裡，兩人一起抱著摔倒了一地鬆軟的落葉上。婦人背朝向地面，把小囡囡緊緊地護在懷裡。又是一陣快活響亮的笑聲在村落裡飛揚而起，婦人一邊忍痛起身一邊嗔責：“這下還亂跑嗎？快來試新襖。”說罷，還把小姑娘因玩鬧弄亂的頭髮梳理整齊。

她們二人伴著笑聲和秋意漸涼慢慢走進屋內，我在一旁看得豔羨而又懷念……“囡囡，囡囡，快起來，進屋吃餃子，奶奶今年又給你做新衣了，快來試試。”

我恍惚睜眼，入眼便是奶奶笑得一臉溫柔，與那婦人的眉眼別無二致。我突然滿心溢滿感動與暖意，眼眶有些溼潤。

是啊，即使人走至霜降，節氣走至霜降，但是我們之間濃濃的祖孫情誼永無霜降！

又是一年秋處露秋，但是我與奶奶沒有霜降。

友誼是沒有期限的——讀《仙蹤林》有感 篇12

讀後感 ,873字

友誼是沒有限期的。朋友之間深深的友誼是無法估量的，當你回想起往事時，你會感到朋友之間的友誼有多寶貴，你會後悔你之前沒有好好去珍惜，但是後悔已經晚了。《仙蹤林》中就能體現出這一點。還有一個啟示等著我們去發現。

《仙蹤林》這本書的第一篇講的是倆個小朋友之間的純厚友誼。男孩子是個能做到信守諾言的人，而小女孩卻因為口渴去買冰糕的時候因為太貪玩忘記了男孩還在公園等她，就這樣等啊等，男孩不知不覺的已經等了好幾年了。男孩渴了就喝雨水，餓了就大口大口的吃風，就這樣男孩度日如年得過著。誰知道男孩在等待的時候已經有了樹的大體輪廓，他摸摸褲子，竟然像硬紙一樣硬，這就是—樹皮。可令我們萬萬沒想到的是男孩感到很興奮，他在想他會變成什麼樹，他想了好一會，最終決定變成一棵楊梅樹，因為那個女孩子最喜歡吃楊梅了。就這樣時間一分一秒的過去了，男孩已經完全變成了一棵楊梅樹。男孩一直堅信女孩一定會回來的。其實，女孩去了更遠的地方，也結婚成了家，有了孩子。女孩老了想回故鄉看看，當女孩不知不覺的走到樹下的一張石桌上旁時，男孩便認出了她，就不停的晃動樹枝，讓女孩注意他，誰知樹上還掉下了一顆楊梅，女孩撿起楊梅，雖然女孩的牙已經快掉了，但她還是勇敢的吃掉了它。之後女孩對這棵樹有了很好的印象，於是每天都來這玩，可一天女孩累了就坐在石椅上睡著了，頃刻間，樹的葉子全掉光了，輕輕的蓋住了女孩……

這件事表現出來朋友之間的友誼很深，這是一種純潔的友誼。

回想起與小學同學的吵鬧，我總是感到心裡有點過意不去，我後悔當初我這樣做，雖然我們天天吵吵鬧鬧，但我知道這也是我們友誼的見證。當朋友在一起提起小時所做的事時，我感到了這才是我真正的朋友。正是在這吵吵鬧鬧中，我才明白了友誼的寶貴，才明白了珍惜。

這個故事不僅讓我懂得了友誼的寶貴，也讓我懂得了答應別人一定要做到，不要違背自己的諾言。這樣同學之間的友誼會更加深厚。

一個擁有真心朋友的人，才知道生活中有個真心朋友的是多麼的好，他會在你困難時向你伸出援助之手，總之友誼是沒有限期的，我們要好好珍惜這寶貴的友誼，直到永遠，永遠……

另一種完美的體現 篇13

國二作文 ,689字

比賽是為了什麼？為了完成任務？為了證明自己的實力？為了奪得更多的獎項？在我看來，這是比賽的表面目的，更重要的是在比賽全過程體現出來的那種團隊精神，那種群體內部形成上下一致，相互支援，密切合作，無私奉獻的群體精神。

前幾天，學校組織了一場廣播體操比賽，參賽的有七、八年級的全體學生、由學校的領導以及部分老師當評委。分別評出各級的最佳領操員、最佳指揮員以及兩級各前三名的班級。

比賽準備的前幾個星期，正值三伏，不管是烈日當頭，或暑氣蒸騰，或淫雨霏霏，在操場上隨時可以看到學生操練的影子。經過幾個星期的辛苦練習，終於要拿出實力，展示自己多日來的勞動成果。

在指揮員巨集亮的口令聲中，在領操員的帶領下，在同學們積極的參與下，整個比賽場面無不體現著學生團隊拼搏進取的精神。

群體比賽要求個人的動作應與整體的高度和諧統一，做到個人服從集體。當今的青少年兒童由於種種社會、家庭問題的緣故，容易形成孤僻、自傲、對世事漠不關心的不良性格。體操鍛鍊或比賽，不僅可以豐富青少年兒童的課餘生活，還可以防止和矯正青少年兒童的不良品行，創造一個積極上進的氛圍，培養團結協作、互助互愛，服從組織、遵守紀律等集體主義精神。同時可以培養青少年兒童的友誼感與集體榮譽感，有效地消除部分青少年存在的心境低沉、抑鬱和情緒淡漠的現象。

看著同學們個個精神抖擻，各自為各自加油鼓勁，各自盡最大的努力完成比賽，我看到的不是同學們之間那種團隊的拼搏精神，那種頑強的意志，那種持久的定力，更確切的是，那就是校園、班級文化的有力體現，是比賽目的的另一種完美的體現，在這個美好校園文化的薰陶下，今後的學習生活定會開出絢麗的成功之花。

童年，是一株沒有年輪的樹 篇14

國二作文 ,702字

世界上每個人的童年生活是大不相同的，開心也好，痛苦也罷，或笑，或哭，那段經歷總讓我們念念不忘，就像是一株沒有年輪的樹，長久地長在我們的心底。

小學二年級的時候，學校廣場路旁有一堆用於建房的沙子，可後來又不用了，也不怎麼處理，就在那裡閒置著。暑假來了，這裡就成了我們小屁孩的天堂。每天傍晚，我們都會聚在這裡玩耍，閒聊，像一群嘰嘰喳喳的麻雀，不到天黑不想回家。

這天，我們又聚在那裡玩，但大家都覺得特無聊，於是有人提議：我們來玩個新遊戲吧。

玩什麼呢？大家都在冥思苦想，不一會兒，我的心裡已經有了主意，臉上露出一絲不易察覺的奸笑，我揹著手悄悄掏了一把溼沙子，捏了個小沙球，向剛剛提議的小明丟去。他先是生氣，接著會意地笑了。對，就玩丟現捏的沙球！

遊戲開始了，我們分成兩派。我的同伴製造“導彈”，我負責發射。有時“導彈”供應不足，我也會著手製造，我們集中火力專攻對方薄弱環節，他們身上、臉上滿是沙子，被我們打得狼狽不堪，樣子滑稽可笑。幾回合後，他們舉手投降，敗下陣來。靈活調換崗位，充分發揮隊員特長協調作戰是我方取勝原因。而他們則抱著緊張的心理，沒有統一指揮，就像一盤散沙，缺少團隊戰鬥精神，註定了敗績。

太陽公公下山了，晚霞由原先的深紅變成緋紅。我帶著個“土臉”回家去，滿頭的沙子不時掉下來，一開門就竄回自己房間，看著鏡子傻笑。忽然傳來一陣急促的敲門聲，媽媽責問我：是誰帶頭把下面那堆沙子搞成那個樣子？我自知理虧，於是自覺地拿了掃把下去打掃。在那裡看到了我的戰友，我們不約而同地笑了。

這件事雖已時隔多年，但童年的快樂時光彷彿就在眼前，令我回味無窮。它就像是一株沒有年輪的美麗花樹，在我的記憶長河中永不老去！

完美的愛 篇15

高一作文 ,683字

水和魚相依相偎，

水因為有魚而漣漪盪漾，像變幻的夢；

魚因為有水而盪漾清波，像水中的花。

—題記

晚霞彷彿像是打翻的原料，灑在天邊，烘托著橘紅色的殘陽，夕陽的餘暉如碎金般灑在海面上，波光粼粼，水面上蕩起的漣漪正如學海中零碎的詩句，然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空。風兒肆虐地吹著，魚翔淺底，鷹擊長空，自然的愛是無盡的，天地間銜接成了一幅淡雅，和諧的風景圖。

鏡頭一

嘆息一片落葉歸根，可以從枯萎的地面讀出生命的紋理。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”倘若沒有落葉，又何曾有嬌嫩的朵兒呢？花兒啊，人們只驚羨它現實的美麗，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，未曾被人誇賞，卻無怨無悔，將自己最後的生命與大地母親同埋，化作泥土滋養著花蕾，完成了它的使命，只是料想不到，大地竟成了落葉最後的歸宿。它、愛著，所以執著。

鏡頭二

嘆息一輪圓月的殘缺，可以從浩渺的宇宙領略璀璨的生命。深邃的高空，充斥著殘缺美和博大甚深的愛。當圓月受到萬人矚目之際，殘月早已銷聲匿跡；當滿天星斗向我們閃爍時，星點早已拋之腦後，是否該為星點和殘月哀婉。不，只需恥笑世人的愚昧罷了。一件美好事物的產生，幕後功臣往往是最不起眼的事物，殘月雖不被人嚮往，但因為它，才更加襯托出圓月綻放的耀眼光芒，所以，殘月也有它獨有的魅麗，都有的光輝，它，愛著，所以堅定。

望著此時深藍的天空，幾片白雲在天際悠悠地飄蕩著，帶著一份自由自在、無拘無束的意蘊，從天的一邊飄往另一邊，引人無數遐想……

愛比言語更珍貴、更溫暖、更持久；愛，有時無聲，心中卻奏響一首歌。

—後記

沒有距離的心 篇16

國三作文 ,716字

是什麼讓我們之間的心沒有距離？是什麼讓我們感到如此溫暖？我一直迷茫著，終於尋找到了答案—真誠的心。

—題記

看著眼前風雨四起，我感到了昔日那份觸手可及的溫暖，想到那沒有距離的心。

那是個暖意洋洋的早晨，一縷縷燦爛的陽光照射著正要趕著上學的我的身上，這使我格外的愉快。可轉眼間下午的來臨卻是烏雲密佈，陣陣雨絲降臨。都說天氣多變，還果真如此。此時放學的鈴聲已響起，我留在課室裡，沒有其他同學留下，因為他們早已迫切地想回家。我站在窗旁望著窗外的雨依然在下，我不禁有些著急了。今天父母親都出差了，只留下我一個。雨越下越大，我越是著急，淚水就越是浸滿眼眶。忽然，有一個人說：“你還沒走啊？”我擦乾眼淚回頭看，原來是同學小馨。我答道：“雨下的太大了，我沒帶傘，回不了家，那你呢，怎麼還不走？”她說：“我嘛，忘拿作業本了，回來拿的。雨下這麼大，不如我撐傘送你回家吧！”我急忙答道：“不用了，謝謝你，我再等等吧，雨停了我再走。”她又說：“這場雨什麼時候才停呢？起碼要今晚，那你要等到今晚才走嗎？還是我送你吧！反正你家也不遠，沒關係的！走吧！”說罷，她拉我的手向課室外走。就這樣，一把雨傘撐著兩個人。儘管雨傘不大，雨絲會時不時向我倆飄來，淋溼手臂，可是我卻從未感到冷，反而感到一絲暖意。就這樣，我倆踏著路上的積水走在雨中。

慢慢的，兩人的身影消失在這場煙雨當中……

那場無情的雨中存在著友誼的溫暖，撥動著我與她的心絃，我與她那顆熾熱的心在那時是沒有距離可言的。

或許這就是沒有距離的心！

真心是心與心的距離，沒有真心待人，心與心的距離就遙不可及，相反，有真心，心與心的距離就近得就好像沒有距離。這就是真心！

—後記

沒有距離的談話 篇17

國三作文 ,734字

看雲的時候，總感覺它與我的距離很接近，等伸出手時，才忽然醒悟到，它與我之間相隔甚遠，遙不可及。

眼前晃過一個身影，打斷了我的思緒，定神一看，是你，你仍舊帶著那個燦爛的笑容，不作任何掩飾地對我笑著。我禮貌地對你一笑。你拉起我的手，往湖邊走去，此時是中午，陽光照射在平靜的湖面上，像閃著光芒的金子。看見你已坐在了湖邊的椅子上，我便在你身旁坐下了。我一坐下，你便馬上不停地對我傾訴，說的大都是你現在的新班級裡所發生的有趣的事，還時不時地提一下我們以前的班級，我微笑著聽你說，目光停留在湖面，有時看看充滿了活力的你。我想，無論在什麼時候，你都應該是快樂的。在我一如既往的沉默之中，你以一句“我真的很想念你啊”作為你這一段話的結尾，然後期待著我對你的回覆。我看著你，想著你結尾的那句話，陷入了沉思。“你是真的很想念我嗎？”我忽然問道。你故作生氣地回答著我：“當然了，我們不是最親密的好朋友嗎？就算我們現在不在同一個班級了，我們也仍然是最好的朋友！”

朋友？思念？記得以前的我獨來獨往，沒有朋友。你是我的同桌，你很開朗，總是把快樂傳遞給別人，你很喜歡跟我說話，也常常對我笑。就這樣，你成了我的朋友，卻始終沒有成為我心底裡所信賴的人。你把祕密與我分享，而我卻沒有把信任完全交給你。如今，風吹起了，原本平靜的湖面泛起漣漪，我的心亦如此，千種滋味湧上心頭，此刻的我，百感交集。

“對，我們是好朋友，永遠的朋友！”我握住你的手，露出同你一樣的燦爛笑容。我終於明白，心與心之間沒有距離，只要付出真心，就能感受到心與心的貼切，以及溫暖。陽光下，緊握的雙手，兩個同樣燦爛的笑容，為我證明了這一事實。

看雲的時候，之所以會覺得它遙遠，是因為沒有用心去感受，若是用心，就一定會感受到它的舒適與溫暖。

沒有距離的思念 篇18

國三作文 ,422字