沒有分數的試卷相關作文20篇

沒有分數的試卷 篇1

國三作文 ,864字

我們班的數學試卷從來沒有分數。

我們班的數學老師是我們口中的“懶人”，因為除了不是她批改的試卷外，每一張經過她手的試卷都不會有分數。無論你是滿分還是白卷，除了幾次硬性規定的要打分的考試外，她不會在你的試卷上寫半個字。

關於這點我們都眾說紛紜，有的人說“老師是對成績還不滿意”，有的說“對我們的答題方法不認可”，可數學老師從來都沒有公開承認過。

又是一次數學考試後，我們拿到的還是隻改出錯誤，沒有分數的“白卷”。我和幾個考的不錯的同學可耐不住了，別的班考得好有加分有獎勵。可我們班連想要一個分數都這麼難，我們一致決定要向老師問個清楚。

我們幾個來到了數學老師的辦公室前，輕敲了門然後走了進去，數學老師正坐在位子上。她看見我們進來便問我們想來幹什麼。

我壯著膽子問：“老師，為什麼我們的卷子一直沒有分數？”

“難道有分數才能證明自己？”老師反問我。

“是的。”我們幾個相互對視了幾眼堅定地說道。

老師聽了我們的話，沒再說什麼，只是搖著頭，默默地從櫃子裡取出一本花名冊，開啟，然後放在我們眼前。我們頓時就驚呆了，這本冊子記錄了我們班每個人每次考試的分數，密密麻麻一次不落。

“可為什麼……”我們搖了搖手中的沒有分數的卷子。

老師指著一個名字，說道：“他的數學不好，但他一直很努力地學習數學。”又指向另一個名字，說道：“她，數學不行，但她是語文的尖子生。”老師指著一個又一個名字。最後老師將冊子合上說：“他們都是數學中的所謂的‘差生’，但他們都有各自的長處，都有自己的堅持，你們讓我怎麼打上分數來澆滅他們的夢想與熱情？如果我打上分數，他們會被迫地學習，這不是我的意願。”

我恍然大悟，每個人都有自己的長處，何必去比較，為一個分數澆滅他人的夢想與執著，何苦呢？我們扭曲了比較的意義，比較是為了找出他人長處，而不是傷人的尖刀。放棄比較，這體現了人性的溫暖與光輝，還不正是愛的傳遞？希望這世上少一分比較，多一分愛與善良，讓每個人成為最好的自己，而不是“最好的別人”。

我看向自己沒有分數的試卷，它不再是刺眼的白，竟也隱隱顯出一絲太陽的光輝了。

擁有人生的試卷 篇2

國小五年級作文 ,606字

人自從出生，無一例外，社會都會給你一份試卷，並莊重嚴肅的告訴你：“去吧，做好它，這就是你人生的答卷！”

人生的考試和任何一次普通的考試規則相同，如果你不重視它，最終受害的只會是你自己。

考試正式開始了。和往常一樣，第一大題是選擇題，這裡充滿了善惡對錯的決鬥，你千萬不要大意。馬克思選擇了人類的解放事業，號召全世界無產階級聯合起來，他成為了歷史的推動者，為全世界實現共產主義做出了貢獻；希特勒則發動了世界大戰，成了千古罪人；孔繁森選擇了為人民服務，不怕困難，直到生命的最後一刻；成克傑則選擇了金錢，背叛了黨的事業，損害了國家和人民的利益，落了個遺臭萬年的罵名。在這裡，判卷者當然是“公正”。

接下來是填空題，人類文明史的空白等著我們去填寫。牛頓添補了力學上的空白，愛迪生寫下電學的新篇，陳景潤打開了哥德華巴赫猜想的大門，袁隆平給飢餓的人們帶來了豐收和喜悅。這道題並不是每個人都能順利完成的。不過，也沒關係，只要你盡力了，你也會得到自己應得的分數。

現在，還有最後一道大題—問答題。這裡的內容可多了，關於求知，關於交友，關於奮鬥，關於……。這些題都需要認真思考，最終才能答好。如果答錯了一道小題，也不必著急，只要認真總結，用實際行動改過來就行。

讓我們用智慧和知識填寫好這份試卷，如果交卷時，能不為虛度年華而悔恨，不因默默無聞而羞愧，還能自豪地說：“我無愧於今生！”那麼，朋友，你就是這次考試中的佼佼者。

只差一分的試卷 篇3

國小四年級作文 ,529字

考試啦考試啦！小紅來通風報信，紅情很得意。他覺得沒有什麼難的上次都考了一百分，這次不會考不好。我和爸爸說如果考的好就帶我去玩呢！考試開始啦，紅情草率的寫完了試卷。用眼睛瞄了一眼就直接交了。上去交好之後還很得瑟，一個星期後終於發了下來，紅情迫不及待的等待老師報分數。小於一百分鼓勵！小剛98分表揚！報了好幾個同學的名字，可就是沒有加到她。老師還特意說有些同學退步啦下次要繼續努力。紅琴上來拿試卷，老師還用嚴厲的目光看了。他一眼她好像察覺到了這次的分數，回到了座位上，把分數慢慢的移開。我的天！紅情忍不住叫出來。紅情頓時傻了眼一個，血紅大大的五十九分他開了幾個坐立不安最傻的也哭了。不住啦眼淚像珍珠一般落了下來我看了看有些同學得意洋洋向別人炫耀這分數，有的愁眉苦臉垂頭喪氣做到回家又得被竹筍炒肉片啦！火車上腦袋剛想看就被她捂住身份大聲嚷嚷為什麼呀？為什麼？呀？老天哪就差一分呢！就差一分！為什麼？就差這一分，為什麼這麼不公平就差幾分？如何讓我交代？後悔自己調他的平時他玩一樣子怎麼可能考好天天盼著得還電腦人家努力時你在外面玩耍怎麼可能學習正得去呢？回家了紅情邁著沉重的步伐走進了家門，結果他真的被父親竹筍炒肉了。只有努力才會有付出一次只是偶然，多練就是必然的啦！

數學試卷的祕密 篇4

國小三年級作文 ,471字

“安靜，安靜！”講臺上的老師發話了，熱鬧的蕭報九樓會議室一下子安靜下來了。

“我姓王，今天我給大家分析一下我們平常接觸的數學卷子。”老師一來就先給我們一個數學小遊戲熱熱身，熱身後，就得乾點“正經事兒了”—見見我眼中的數學卷子。

從王老師口中得知，數學考試主要考三點：1、考態度。態度就是看你的卷面的整潔之類的；2、考習慣。習慣很重要，學習習慣要從小抓起來，這個不能靠臨時抱佛腳；3、考知識點。考知識點當然就是考書本內容了。

一直以來，我就以為考試考知識點，原來還有這麼多要考的“內容”呀。媽媽每次在我考前說，一定要把考試習慣改過來，不會做的題要馬上跳過去，有時間再去考慮，這個原來也是數學考試的一部分呀。以後我一定要多注意學習習慣，識記數學書本知識，養成良好的數學學習慣，爭取在數學考試上有較大的進步。

接著，老師就給我們說了許多的數學題來讓我們分析，大多是圖形題和麵積題，當然還有考試的題目。對了，答對了還有獎品呢。

時間過得飛快，轉眼間，這次活動就結束了。通過這次活動，我很想對數學試卷說一句灰太狼的名言：“我一定會回來的！”

95分的試卷 篇5

國小六年級作文 ,640字

“老師來了！”不知哪個人說的話傳進了我耳朵裡，也傳到了同學耳朵裡。教室忽然間亂成一鍋粥。因為今，天，要，發，試，卷！

同學們一個個愁眉苦臉的：有的託著下巴，彷彿在猜自己考了多少分；有的高興的不得了，也許知道自己考了高分；有的趴在桌子上，覺得自己考差了。其實，我也在默默祈禱：不要考得太差。

在老師的多次拍桌子下，同學們才停下他們的“派對”。開始發試卷了，一張寫滿字的試卷“飄”到了我的桌子上。我瞄了一眼試卷，“Yes！95分！”我差點叫出聲來。手不停擺著“V”的手勢，左搖右擺的，彷彿得到了仙丹一樣。

“這次考試考得不錯。”老師站在講臺上說道，“我要表揚蔡藝可同學，她從85分到88、5分到95分，這是一個成績上的飛躍。”我感到心裡吃了蜜一樣甜。可同學們都在竊竊私語，不知在說些什麼。

一到下課，同學們就對我指指點點。有些人就更過分了，在我面前說些風涼話：“考了這麼高肯定是抄的！”“95分吶！平時90分都考不到呢！”“抄襲別人的，這麼高，哼，也正常！”……

我聽了這些話，心裡像被什麼東西壓住了，透不過氣來；喉嚨裡像被什麼東西卡住了，說不出話來。頓時熱淚盈眶，趴在桌子上，默默哭了起來。死對頭—王樂樂過來了，她拍了拍我的肩膀，說：“沒事的！別哭了！他們就是羨慕你，不要理他們……”說著，遞給了我一張紙巾，“只要我們誠信考試，就問心無愧了。”聽了她的話，我瞬間開朗了不少。

是啊！只要認認真真地考試，考出自己的水平，別人說什麼又何必去在乎呢？走自己的路，讓別人說去吧！

一張66分的試卷 篇6

國小五年級作文 ,464字

“叮鈴鈴……”上課了，丁老師怒氣衝衝地走進了教室，“啪”的一聲把資料夾扔在地上，凶猛地用那簡直高達上萬分貝的嗓音吼道：“全班同學這次測試怎麼回事？個個都在及格線附近徘徊，那裡有錢可以撿是不是？尤其是四毛，這次只考了66分！”沒等四毛回嘴，丁老師又補充一句：“明天必須給我家長的簽字！”說完這句話，老師好像冷靜了一些，開始一題一題地講解。四毛哪裡聽得進去？心裡只是不停地想著回家怎麼應付媽媽，但怎麼也沒想出個辦法來。

放學的時候，四毛在語文書裡發現了一張紙條，上面是這麼寫的：

四毛，也許你可以嘗試把66分倒過來。

你的好朋友亦元千

四毛此刻真是對這“一元錢”無比“崇拜”—這種方法能騙過他的老媽？怎麼可能！可是自己也沒有什麼辦法，只好試試看了。

四毛把試卷倒著拿了，一回家強裝著開心對媽媽說：“媽，看！我考了個99分！”

四毛的媽媽因為正在炒菜，便把那幅老花眼鏡摘了下來，沒有看清，點了點頭，把眼下的菜燒完，便拿起筆龍飛鳳舞地簽了字……

晚上，四毛的媽媽用顫抖的手拿著那張66分的試卷，打著電話：“喂，丁老師嗎……”

沒有希望的一次考試 篇7

國小六年級作文 ,538字

升旗結束後，我們排著隊有序地回到了教室，本以為老師要講新課的我們還早早的翻到了書頁。結果，老師剛一走到教室，就對我們說：今天考試，同學把數學書放進抽屜，拿出草稿本，鉛筆，直尺，圓規。

對於我這麼一個數學可以差到不及格的學生來說，數學考試，簡直就是我的噩夢。

但是，一般的考試對我來說，我還是有點希望的，能考到七十分以上，可今天的考試，我估計得到四十分都難！

考試剛過十幾分鍾，我的肚子就開始隱隱作痛了，我當時覺得他只是痛一會兒，一會兒就沒事了！可是，幾分鐘過去了，肚子不但沒有恢復，反而更疼了，疼的我連筆握不住，我一隻手摸著肚子，想緩解疼痛，另一隻手遍繼續答題，可過了一會，肚子更疼了，我實在忍不住了，就兩隻手一起捂著肚子，可是並沒有什麼用。

肚子疼得想拿小刀捅肚子的我趴在桌子上不知怎麼辦！跟老師說我肚子痛，無法參加考試嗎？可是這樣我就失去了一次證明自己學習的一次機會了；可是如果繼續忍著答題，只怕一會肚子會疼的越來越厲害了。算了，能忍一會算一會。到最後二十分鐘，我的肚子實在太疼了，所以留了很多空。

唉！我現在就一個心願，這次的試卷能及格就行，但是，這次的成績也不會把我打敗，我只會越來越努力，明天會是更好的一天，加油！陌生人，我們一起加油，成績只能代表過去！加油！加油！

99分的試卷 篇8

國小六年級作文 ,538字

我有一個朋友，總能“救我於危難之時”。她叫小雨，是一個活潑開朗的女孩。

有一次，我們進行當堂測試。測完後老師讓前後桌交換對改，我和小雨是前後桌，故而我們交換了卷子。剛拿到卷子，小雨那娟秀的字型便映入了眼簾，書寫上她是我的榜樣。老師說第二題選c，我愣了愣，我選的是b，可是我整張卷子就是這一個錯題呀，沒怎麼思考，我扭頭就讓小雨幫我把答案改一下，小雨用異樣的目光看了看我，彷彿我是個怪物。她顫顫巍巍地拿起筆，我有點僥倖地想，這樣，小雨改完答案後我就能拿100分了，哈哈哈哈！我沒想到，這時小雨突然把筆還給我，說：“琪琪，你這樣做是不對的，如果今天你得了100分，那又如何，你的分數是有水分的，是不真實的分數，難道做這些事時，你的良心不會痛嗎？”一席話令我面紅耳赤，羞愧難當，我把得分看得比一切都重，而忘記了做人的根本。我激動地抱住她，在她耳邊輕輕說：“知道了，我以後再也不會做欺騙自己的事情了。”

現如今，我仍能清楚地記得她說的每一個字，甚至連表情和神態都記憶猶新，那張99分的卷子也被我珍藏至今！有時我找東西，看到它還會臉紅，小雨她不僅僅是我的朋友，更是我生命中的引路人，我相信我和她的友情能天長地久！

給數學試卷的一封信 篇9

寫信作文 ,553字

親愛的數學試卷：

你好！

你還記得我嗎？咱們前些天還曾見過一面呢。那天下午的自習課上，班主任把你發給了我們，我便認認真真地答完了所有題目，還檢查了一遍。第二天早上，成績下來了，我在全班排名第二。

就算你不記得我了，但我依然把你刻在了心上。我不僅記得你的好，我還知道你也曾讓我難過。

還記得那是三年級的冬天，數學老師把之前的你發下來，本以為成績不錯的我，看到你時忍不住哭了起來，我趴在你身上，眼淚都把你身上的題目衝花了……

還有一點，是讓我這一輩子都要感激你的。

每次與你見面，都會讓我陷入無法自拔的深淵，然後你再一步步教我如何突出重圍、突破自己。有時，我因你而感到無比苦惱；有時，我為你感到無比驕傲。曾經多少個夜晚，我與你相伴在燈光昏暗的小屋裡，共同探討提高分數的辦法……

我也曾讓你自豪過。

曾經多少次，我自信地拿著你在班上轉來轉去，炫耀你臉上寫著的分數。我清楚地看到班裡多少你的同類都向你投來羨慕的眼光。而你卻說：“看吧，這就是我的主人！”

親愛的數學卷，不知道你我還要相伴多少年，但我知道，你是我耐心和意志的導師。你教會我認真，你教會我超越，你教會我太多東西。我只想對你說一句：謝謝你！

此致

祝友情長久

你的小主人

95分的試卷 篇10

國小六年級作文 ,1313字

在我的人生中，發生過許多事，有快樂的、傷心的，還有難忘的事。下面我就給大家講講最讓我傷心又令我難忘的一件事吧，就是關於那張59分試卷的事。

記得是我在稷王小學上五年級的時候，馬上就要期末考試，我內心十分緊張，心想：“這次期末考試我希望考個好成績，讓爸爸媽媽好好地誇誇我。”

考試終於來臨了。鈴聲一響，老師把數學試卷發給我們每一個同學手中，溫和地說道：“各位同學，這次期末考試，同學們要好好考試，認真答題，爭取讓我們班考個第一名。”說完，同學們都認認真真地做試卷，教室裡靜悄悄地，只能聽見筆尖在紙上發出“嘩嘩、沙沙”的聲音。“鐺-鐺-鐺”下課鈴響了，同學們陸陸續續地把試卷交給老師，我心裡想著：“哇！終於考完了，期待明天的好成績吧！”

第二天，老師把我們每個同學的試卷發下來了。輪到我時，我嚇得不敢看，用手擋著，慢慢地一個手一個手的掰開，上面寫著59分。我一看不及格，心想：“壞了，爸爸媽媽一定會追問我這次考試的分數，要是看到我這次考的不及格，會狠狠地訓我一頓的。”我又著急又傷心，要是爸爸媽媽問起我，我該怎麼向爸爸媽媽說呢？正在發愁的時候，突然，我想到了一個亂主意，“不就是59分嘛，換成95分，媽媽不就不知道了嗎？”嘿嘿嘿，於是我把試卷分數改成95分了，然後興高采烈地回家了。

回到家，吃完飯，我就開啟電視看了起來。爸爸媽媽問起了我的考試成績，我說今天考了95分。媽媽很高興，很驚訝地問我：“是嗎？”用不相信的眼神看著我，我很堅定地說：“是的，媽媽，不信我給你拿試卷看看。”於是我從書包裡拿了出試卷來，在媽媽的眼前一晃，說：“媽媽，你看，這不是95分嗎？”然後媽媽感覺不對，好像發現什麼似的，我的心啊“砰砰砰”地直跳，彷彿都要從我嘴裡跳出來了。媽媽就說：“把試卷拿過來，讓我看看。”當媽媽看到試卷的分數有改動，發現是59分，她突然變得嚴肅起來了，問我：“張浩天，試卷上的分數是怎麼回事？為什麼有塗改的痕跡呢？”我連忙低下了頭，說道：“媽媽，我這次考得不好，怕您責怪我，把試卷的59分改成了95分。”媽媽嚴肅地說：“孩子，做人要誠實，要守信用，不能撒謊騙人的，這樣才能取得優秀的成績，知道了嗎？”我低下了頭承認了錯誤，對媽媽說：“我錯了，我不該撒謊騙媽媽，更不應該塗改分數。我知道錯了，我保證以後要好好學習，爭取考一個好成績。”媽媽摸了摸我的頭，溫柔地對我說：“好孩子，知錯就改是好孩子，但是呢，以後得好好學習，做一個不撒謊的好學生，爭取考一個真的95分回來給媽媽看。”我用力地點了點頭。

雖然這件事過了去了好久好久，可還是讓我難以忘懷，它深深地刻印在我心裡，激勵著我，讓我每一天記住做一個優秀的同學，首先要誠實。

再也沒有桂花的香氣 篇11

國三作文 ,837字

深呼吸一口氣，感到絲絲涼風摻雜著細微的輕小灰塵進入鼻內，不得不立刻將這口氣撥出，又再吸一口，這樣反覆，甚是勞累。看著旁邊被圍起的地方，一排桂花樹豎立在那兒的模樣依舊曆歷在目：每每秋臨大地時，桂花的香氣遍佈枝園的每一個角落，吸入的香氣讓我不想撥出，只盼能在鼻內多停留一會兒，體驗這每一刻的芬芳。而如今，看著桂花樹的身影的消失，就如同，我們一樣……

今年的一月，和往年有些不同，緊張的神情從每位學子的臉上透出，最後歸於空氣之中，整個空氣都瀰漫著緊張的氣氛。也不奇怪，對於每位初三的學子來說，這是三年苦讀後將要迎來挑戰的時刻，也是人生的第一個轉折點，所以沒有人因為即將到來的假期感到欣喜，無不都是坐在自己的位置上苦皺著眉，用指尖不安地撥動著筆蓋，苦思冥想一道道難題，連往常嘻嘻哈哈的同學也開始正經起來，而越是這樣，越讓人感到氣氛的詭異。

說到即將到來的中考，即將來臨的畢業，這兩者我無不希望能夠緩慢些它們的行走腳步。我對於中考，對於自己的能力並不自信，我並不認為自己的努力能和其他真正努力的同學相提並論，同時付出與回報是成正比的。而我所付出的不過是在其他人辛勤耕種時我坐在一旁晒太陽罷了，自然，在豐收的季節裡我所得到的不過是其他人大袋麥穗中的一顆小穀粒而已。縱然我不服氣，也只能長嘆自己當初的決擇，在已可以倒數的中考來臨之前，我是否能夠創造一個奇蹟呢？

更不願意到來的是畢業吧。終於知道要和同學們說再見了，早在很早以前就知道會有這一天，但誰能想到它來得如此之快，我有不捨，有悲傷，但是千言萬語也被喉間巨大的情感給嚥了回去，清澈的雙眼被湧出的淚水模湖了，化作幾種感情滴落下來，沒有什麼東西能因為不捨而得到憐憫，我們變是如此。所以我選擇放開手，用已經模糊的雙眼在人群中凝望著你們，看你們消逝在一個個地方，就如同已經逝去的桂花的香氣般，它見證了我們的三年後，轉眼便散到了世界各個角落中去了，留給我的，也只不過是昨天的絲絲淡香罷了。

願在桂花開放之時，我們能想起彼此，而你們，一切安好……

沒有缺憾的堅強 篇12

國小四年級作文 ,799字

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我不知道看了多少遍。它是我最喜歡的課外讀物之一。其中有關人生意義的段落也出現在了我們的課本中，我隨時都能流利背誦呢。

書中的主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗。這也使他具有了無比堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了遇到的所有艱難險阻，把自己鑄成一塊真正的“鋼鐵”。

看：他在殘疾後毫不灰心，繼續頑強學習、努力工作。並且開始了文學創作，但後來雙目失明瞭。這對於已經癱瘓的人來說有是場多麼沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆、摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力，他終於成功地寫出了小說《暴風雨所誕生的》的前幾章。讀著、讀著，我我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾那堅毅的臉龐，彷彿就在我眼前。

保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什麼力量在鼓舞著他呢？哦！我終於明白了，這是最偉大、最壯麗的共產主義事業在召喚著他創造奇蹟。噢，這就是他頑強的與疾病作鬥爭的動力。

保爾，可敬可佩的共產主義戰士，您為我樹立了身殘志堅的光輝榜樣。從前，我有一個不小的缺點，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如說剛學英語時，覺得挺新鮮，還能天天早起拼讀單詞。不久，覺得記單詞既枯燥又乏味，慢慢的就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學習，所以特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看，希望我能從中受到啟發。書看完了，然而，書上的一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進的情景時時出現在眼前。想到自己生活在如此優越的條件下再不能持之以恆發奮學習，唉，真是太不應該了……

我要感謝保爾柯察金，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵我奮發向上，並不斷攀登學習上的高峰。他讓我明白，生活中沒有缺憾，只要你足夠的堅強。我還要不斷地學習，從書中汲取更大的精神力量。在今後的人生旅途中，更加堅定自己的奮鬥方向。

沒有挫折的生活是殘缺的——《如果遠方有奇蹟》讀後感 篇13

讀後感 ,857字

假期我讀了一本非常好看的書—《如果遠方有奇蹟》。這本書是兒童文學作家商曉娜寫的，書中漂亮女生裴心瑜覺得生活陷入到一團亂麻當中—期終考試成績糟糕，媽媽和爸爸無法溝通，好朋友看起來都那麼靠不住……置身於豪華而孤獨的大房間中，她決定逃離眼前的一切。她從寒冷的北方來到了溫暖的深圳，亞熱帶城市的旖旋風光和淳樸人情，讓這個內心混亂而孤獨的小姑娘慢慢平靜下來，開始重新審視和找回自己。一系列新鮮刺激的生活經歷讓她豁然開朗：生活是一面鏡子，它忠實地反映著一個人的精神面貌。困頓、挫折和艱難是生活的家常便飯，與其抱怨與對抗，不如換一副豁達而智慧的眼光打量，你會驚喜地發現，它居然還給你一副自信的快樂表情。裴心瑜在美麗的深圳找回了本就美麗的自己，自信地踏上歸程。

當我們在遇到挫折困難時候，要用積極的心態去看待這件事，用良好的精神狀態去迎接這件事，微笑著面對生活所給予我們的必須要面對的挫折。我不否認這一觀點，沒有錯，每個人都希望自己的生活一帆風順，誠如每次和朋友將互贈的賀卡中寫的那樣：希望你萬事如意，心想事成。可是，生活是現實的，現實是殘酷的，一切的祝願雖是美好的，但卻也好似最無用的。面對生活，我們必須學著面對現實，笑著去面對生活帶給我們的一切挑戰。

海倫凯特是一名殘疾人，但她總是微笑著與病魔抗衡，譜寫了又一曲可歌可泣的神話。總之，在面對挫折的時候，一定不要向它屈服，要微笑著面對生活中的挫折！笑對挫折，笑對生活，笑對人生！要知道“麵包會有的，牛奶會有的，一切都會有的！”我們的痛，那些刻在生命裡的疤痕，也許在多年之後的某一天，會成為我們引以為豪的驕傲。

上帝從來就是一個再精明不過的商人，往往在他賦予你一份成功的時候，他就早已讓你付出數倍於收穫的努力了。這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發自內心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過後的快樂，煎熬過後的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因為我們需要挫折。

沒有挫折的生活是殘缺的！

沒有霜降的秋天 篇14

高一作文 ,889字

行至霜降，庭前秋菊盛吐嬌蕊，門前槐樹的枝葉也好似在一夜之間沉澱了歲月流光，把盤虯枝幹上的蓊蓊鬱鬱染得一片奪目金黃。

離二十四節氣的霜降沒有多少日子了，這天剛剛好是奶奶的八十大壽，舉家團圓慶賀。內堂太熱鬧，喜靜的奶奶在祝酒之後，安然做到了庭前的老槐樹下。我在她身後遙遙跟著。突然有一刻微風拂過，悄然都滿了一地青黃的斑駁，陽光正溫柔，漏過一樹黃葉如同碎金散落奶奶身旁，燦爛她一身光華。

恍然那一刻，我彷彿看到了奶奶青絲落滿霜華之前，繁手累發櫛密疊重的年輕端莊模樣，那時她未為家庭操勞，盛世春花正好。

無知無覺間，我已經坐在奶奶的身邊，握著她筋骨嶙峋的手，頭枕在她溫暖的懷裡。動作如此流暢就像小時候一樣偎進她懷裡，纏著她講故事。奶奶衝我笑的開心，一臉皺紋勾勒成一朵花。她一手任我拉著，另一手憐愛地佛我的項背，又緩慢地移到我頂頭上，將額前的一絲亂髮撫開整齊地梳理到耳後，又將頭上的一片小小的碎葉拿開。接著她輕輕拍起我的後背，嘴中似乎斷斷續續地哼著眠歌，目光望向遠方。

我閉目欲憩，忽然耳邊傳來孩童銀鈴般的笑語，眨開眼，只見裹著小花襖的姑娘蹦跳在一地金黃落葉之上，身後追著一位面容祥和的婦人。“囡囡慢著點小心摔倒，快到奶奶這試試新襖。”那小姑娘滿口應下，但就是不回去，繞著槐樹跑個不停，嘴裡還嚷著要聽故事，要玩捉迷藏。

那婦人好脾氣地哄著勸著，也是陪著她跑跳笑鬧，突然，“砰”地一聲，小姑娘撞到了婦人溫暖的懷抱裡，兩人一起抱著摔倒了一地鬆軟的落葉上。婦人背朝向地面，把小囡囡緊緊地護在懷裡。又是一陣快活響亮的笑聲在村落裡飛揚而起，婦人一邊忍痛起身一邊嗔責：“這下還亂跑嗎？快來試新襖。”說罷，還把小姑娘因玩鬧弄亂的頭髮梳理整齊。

她們二人伴著笑聲和秋意漸涼慢慢走進屋內，我在一旁看得豔羨而又懷念……“囡囡，囡囡，快起來，進屋吃餃子，奶奶今年又給你做新衣了，快來試試。”

我恍惚睜眼，入眼便是奶奶笑得一臉溫柔，與那婦人的眉眼別無二致。我突然滿心溢滿感動與暖意，眼眶有些溼潤。

是啊，即使人走至霜降，節氣走至霜降，但是我們之間濃濃的祖孫情誼永無霜降！

又是一年秋處露秋，但是我與奶奶沒有霜降。

友誼是沒有期限的——讀《仙蹤林》有感 篇15

讀後感 ,873字

友誼是沒有限期的。朋友之間深深的友誼是無法估量的，當你回想起往事時，你會感到朋友之間的友誼有多寶貴，你會後悔你之前沒有好好去珍惜，但是後悔已經晚了。《仙蹤林》中就能體現出這一點。還有一個啟示等著我們去發現。

《仙蹤林》這本書的第一篇講的是倆個小朋友之間的純厚友誼。男孩子是個能做到信守諾言的人，而小女孩卻因為口渴去買冰糕的時候因為太貪玩忘記了男孩還在公園等她，就這樣等啊等，男孩不知不覺的已經等了好幾年了。男孩渴了就喝雨水，餓了就大口大口的吃風，就這樣男孩度日如年得過著。誰知道男孩在等待的時候已經有了樹的大體輪廓，他摸摸褲子，竟然像硬紙一樣硬，這就是—樹皮。可令我們萬萬沒想到的是男孩感到很興奮，他在想他會變成什麼樹，他想了好一會，最終決定變成一棵楊梅樹，因為那個女孩子最喜歡吃楊梅了。就這樣時間一分一秒的過去了，男孩已經完全變成了一棵楊梅樹。男孩一直堅信女孩一定會回來的。其實，女孩去了更遠的地方，也結婚成了家，有了孩子。女孩老了想回故鄉看看，當女孩不知不覺的走到樹下的一張石桌上旁時，男孩便認出了她，就不停的晃動樹枝，讓女孩注意他，誰知樹上還掉下了一顆楊梅，女孩撿起楊梅，雖然女孩的牙已經快掉了，但她還是勇敢的吃掉了它。之後女孩對這棵樹有了很好的印象，於是每天都來這玩，可一天女孩累了就坐在石椅上睡著了，頃刻間，樹的葉子全掉光了，輕輕的蓋住了女孩……

這件事表現出來朋友之間的友誼很深，這是一種純潔的友誼。

回想起與小學同學的吵鬧，我總是感到心裡有點過意不去，我後悔當初我這樣做，雖然我們天天吵吵鬧鬧，但我知道這也是我們友誼的見證。當朋友在一起提起小時所做的事時，我感到了這才是我真正的朋友。正是在這吵吵鬧鬧中，我才明白了友誼的寶貴，才明白了珍惜。

這個故事不僅讓我懂得了友誼的寶貴，也讓我懂得了答應別人一定要做到，不要違背自己的諾言。這樣同學之間的友誼會更加深厚。

一個擁有真心朋友的人，才知道生活中有個真心朋友的是多麼的好，他會在你困難時向你伸出援助之手，總之友誼是沒有限期的，我們要好好珍惜這寶貴的友誼，直到永遠，永遠……

童年，是一株沒有年輪的樹 篇16

國二作文 ,702字

世界上每個人的童年生活是大不相同的，開心也好，痛苦也罷，或笑，或哭，那段經歷總讓我們念念不忘，就像是一株沒有年輪的樹，長久地長在我們的心底。

小學二年級的時候，學校廣場路旁有一堆用於建房的沙子，可後來又不用了，也不怎麼處理，就在那裡閒置著。暑假來了，這裡就成了我們小屁孩的天堂。每天傍晚，我們都會聚在這裡玩耍，閒聊，像一群嘰嘰喳喳的麻雀，不到天黑不想回家。

這天，我們又聚在那裡玩，但大家都覺得特無聊，於是有人提議：我們來玩個新遊戲吧。

玩什麼呢？大家都在冥思苦想，不一會兒，我的心裡已經有了主意，臉上露出一絲不易察覺的奸笑，我揹著手悄悄掏了一把溼沙子，捏了個小沙球，向剛剛提議的小明丟去。他先是生氣，接著會意地笑了。對，就玩丟現捏的沙球！

遊戲開始了，我們分成兩派。我的同伴製造“導彈”，我負責發射。有時“導彈”供應不足，我也會著手製造，我們集中火力專攻對方薄弱環節，他們身上、臉上滿是沙子，被我們打得狼狽不堪，樣子滑稽可笑。幾回合後，他們舉手投降，敗下陣來。靈活調換崗位，充分發揮隊員特長協調作戰是我方取勝原因。而他們則抱著緊張的心理，沒有統一指揮，就像一盤散沙，缺少團隊戰鬥精神，註定了敗績。

太陽公公下山了，晚霞由原先的深紅變成緋紅。我帶著個“土臉”回家去，滿頭的沙子不時掉下來，一開門就竄回自己房間，看著鏡子傻笑。忽然傳來一陣急促的敲門聲，媽媽責問我：是誰帶頭把下面那堆沙子搞成那個樣子？我自知理虧，於是自覺地拿了掃把下去打掃。在那裡看到了我的戰友，我們不約而同地笑了。

這件事雖已時隔多年，但童年的快樂時光彷彿就在眼前，令我回味無窮。它就像是一株沒有年輪的美麗花樹，在我的記憶長河中永不老去！

沒有距離的心 篇17

國三作文 ,716字

是什麼讓我們之間的心沒有距離？是什麼讓我們感到如此溫暖？我一直迷茫著，終於尋找到了答案—真誠的心。

—題記

看著眼前風雨四起，我感到了昔日那份觸手可及的溫暖，想到那沒有距離的心。

那是個暖意洋洋的早晨，一縷縷燦爛的陽光照射著正要趕著上學的我的身上，這使我格外的愉快。可轉眼間下午的來臨卻是烏雲密佈，陣陣雨絲降臨。都說天氣多變，還果真如此。此時放學的鈴聲已響起，我留在課室裡，沒有其他同學留下，因為他們早已迫切地想回家。我站在窗旁望著窗外的雨依然在下，我不禁有些著急了。今天父母親都出差了，只留下我一個。雨越下越大，我越是著急，淚水就越是浸滿眼眶。忽然，有一個人說：“你還沒走啊？”我擦乾眼淚回頭看，原來是同學小馨。我答道：“雨下的太大了，我沒帶傘，回不了家，那你呢，怎麼還不走？”她說：“我嘛，忘拿作業本了，回來拿的。雨下這麼大，不如我撐傘送你回家吧！”我急忙答道：“不用了，謝謝你，我再等等吧，雨停了我再走。”她又說：“這場雨什麼時候才停呢？起碼要今晚，那你要等到今晚才走嗎？還是我送你吧！反正你家也不遠，沒關係的！走吧！”說罷，她拉我的手向課室外走。就這樣，一把雨傘撐著兩個人。儘管雨傘不大，雨絲會時不時向我倆飄來，淋溼手臂，可是我卻從未感到冷，反而感到一絲暖意。就這樣，我倆踏著路上的積水走在雨中。

慢慢的，兩人的身影消失在這場煙雨當中……

那場無情的雨中存在著友誼的溫暖，撥動著我與她的心絃，我與她那顆熾熱的心在那時是沒有距離可言的。

或許這就是沒有距離的心！

真心是心與心的距離，沒有真心待人，心與心的距離就遙不可及，相反，有真心，心與心的距離就近得就好像沒有距離。這就是真心！

—後記

沒有距離的談話 篇18

國三作文 ,734字

看雲的時候，總感覺它與我的距離很接近，等伸出手時，才忽然醒悟到，它與我之間相隔甚遠，遙不可及。

眼前晃過一個身影，打斷了我的思緒，定神一看，是你，你仍舊帶著那個燦爛的笑容，不作任何掩飾地對我笑著。我禮貌地對你一笑。你拉起我的手，往湖邊走去，此時是中午，陽光照射在平靜的湖面上，像閃著光芒的金子。看見你已坐在了湖邊的椅子上，我便在你身旁坐下了。我一坐下，你便馬上不停地對我傾訴，說的大都是你現在的新班級裡所發生的有趣的事，還時不時地提一下我們以前的班級，我微笑著聽你說，目光停留在湖面，有時看看充滿了活力的你。我想，無論在什麼時候，你都應該是快樂的。在我一如既往的沉默之中，你以一句“我真的很想念你啊”作為你這一段話的結尾，然後期待著我對你的回覆。我看著你，想著你結尾的那句話，陷入了沉思。“你是真的很想念我嗎？”我忽然問道。你故作生氣地回答著我：“當然了，我們不是最親密的好朋友嗎？就算我們現在不在同一個班級了，我們也仍然是最好的朋友！”

朋友？思念？記得以前的我獨來獨往，沒有朋友。你是我的同桌，你很開朗，總是把快樂傳遞給別人，你很喜歡跟我說話，也常常對我笑。就這樣，你成了我的朋友，卻始終沒有成為我心底裡所信賴的人。你把祕密與我分享，而我卻沒有把信任完全交給你。如今，風吹起了，原本平靜的湖面泛起漣漪，我的心亦如此，千種滋味湧上心頭，此刻的我，百感交集。

“對，我們是好朋友，永遠的朋友！”我握住你的手，露出同你一樣的燦爛笑容。我終於明白，心與心之間沒有距離，只要付出真心，就能感受到心與心的貼切，以及溫暖。陽光下，緊握的雙手，兩個同樣燦爛的笑容，為我證明了這一事實。

看雲的時候，之所以會覺得它遙遠，是因為沒有用心去感受，若是用心，就一定會感受到它的舒適與溫暖。

沒有距離的思念 篇19

國三作文 ,422字