沐浴在愛的陽光裡相關作文20篇

沐浴在愛的陽光裡 篇1

國小四年級作文 ,649字

小草沐浴在陽光下,漸漸吐出了嫩綠的新芽:花兒沐浴在陽光下,展開了曼妙的身姿;樹木沐浴在陽光下,逐漸長成參天大樹。萬物生長都離不開陽光,我的成長也不例外。我一直沐浴在愛的陽光。

是的,我一直沐浴在愛的陽光裡,才能茁壯成長。小時候,是媽媽教我學會使用勺子、筷子,學會走路。後來又教我洗衣服、洗碗,還教我做人的道理……而爸爸教我下象棋,比如馬走日,象走田……他也教我踢足球。爸爸一有時間,就會和我練習足球,教我一些基本的動作,比如停球,射門,運球……爸爸說:“停球就是要停在自己腳上最舒服的地方,讓足球停下;射門動作是斜成45°,然後衝過去一腳射去,你腳的力氣大球就可以飛起來。運球的動作有很多,但我喜歡正面運球,先把腳繃直,然後踢球,中間跑起來,這就是正腳面運球。”在爸爸的陪同下,照著他教我的方法,每天下午練習,慢慢地,我掌握了許多踢球技巧。在一場比賽中,我發現自己的技術變厲害了。那一刻我在心裡默默地念著:“老爸,謝謝你!”

如果我生病了,爸爸媽媽會用心照顧我,一直到我好了為止。我考試考差了,你們會關心我,會說:“加油,兒子!你能行的。”在爸媽的鼓舞下,我的成績有所提高。

小草感恩陽光,為自然增添綠色;花兒感恩陽光,給地球帶來五顏六色,;樹木感恩陽光,給地球帶來生機;我感恩爸爸媽媽,是他們給了我一切,給了我生活,給了我活力。

沐浴在愛的陽光下 篇2

國小五年級作文 ,1094字

昨天,下了雪,媽媽和小姨說,要帶我和妹妹一起去滑冰,我和妹妹高興得一蹦三尺高,我們一起去了沔陽公園。

到了沔陽公園,公園的地面都結了一層厚厚的冰,像鋪了一層白色的地毯。我的妹妹管不了這麼多,已經開始用腳在地上滑了起來。我還沒來得及跟她說“小心點,冰是非常滑的”,結果,“撲通”一聲,妹妹滑倒在地上,疼得“哇哇”大叫,像一隻受傷了的小鳥,聲音驚天動地。媽媽、我和小姨一起跑過去,扶起妹妹。我對她說:“我應該早一點跟你說不許跑的,這樣你就不會摔倒了。”

我們繼續往前走,走到雪多的地方,等他們不注意,我偷偷地做了一個雪球,像一個又重又圓的大石頭。我把它砸了出去,沒想到,我竟然打中了妹妹的腦袋,我嚇得躲在一棵大樹後面。只聽妹妹對媽媽說:“姐姐又打我了!”我看妹妹已經知道了,便走了出來。我低著頭,突然一個雪球砸到了我的腳,我抬起頭,妹妹正“咯咯”笑著,妹妹和媽媽根本不在一起,原來是妹妹戲弄我。於是,我們就在這裡玩起了雪仗。我和妹妹一組,小姨和媽媽一組,世界大戰正式開始。

我對她們說:“你們等一下,我們先做一下準備再開始吧!”我和妹妹先做了一些雪球,放在旁邊。我們每人手裡拿了兩個雪球,和媽媽小姨打來打去,我們打得激烈極了!

突然,也不知道是什麼把我給絆了一下,害得我摔倒在地上,褲子上都沾了雪,我像一個雪人坐在地上。媽媽和小姨連忙跑過來,把我扶在了旁邊的椅子上。小姨拍著我身上的雪,媽媽關心地對我說:“你沒事吧!要不我們帶你去醫院看一下吧!”我搖了搖頭,便對媽媽說:“不要緊,又不是很疼,過一會兒就好的。”我心想:剛才我們還是“敵人”,媽媽卻馬上忘記了我們之間的“仇恨”。我的心裡流進了一股熱流,讓我像吃了蜜一樣甜。

我突然發現,這雪天像是變暖和了,雪給大地穿上了一件白色的棉衣,樹被雪覆蓋住了,樹枝像掛著一盞盞明燈,這樣的景色讓我感到非常舒服,非常溫暖!

啊!我突然感覺自己真幸福!我像小鳥正在藍天上自由自在地飛翔,像白馬正在原野歡樂地玩耍,像蝴蝶在花叢中飛舞,像蜜峰在草地上盤旋。幸福是三月的陽光,溫暖著我的心田;幸福是一盞明燈,照耀著前進的方向;幸福是一溪山泉,讓我覺得自己神清氣爽。在我的心中,有一種感覺叫幸福。我的幸福感,來自於關心我的長輩,來自於體貼我的妹妹,有這樣溫暖的親情,我怎麼能不沐浴在愛的陽光下呢?

沐浴著愛的陽光成長 篇3

國二作文 ,1072字

一個人從幼稚到成熟的道路上,有收穫,也有挫敗;有順境,也有逆境;有良師益友的真誠幫助,也有自己單打獨鬥的努力拼搏;有家人的關愛,也有老師的厲聲呵斥。總之,我們的成長無論如何都離不開愛—老師對你的呵斥是愛,同學對你的幫助是愛,父母對你的教育是愛,好心人的善意提醒是愛……由別人對你的愛轉向你對別人的愛,這就是成長。

說起這個話題,我不由自主地想到了那年的夏天……

無形中的愛

再次回到我的母校是在去年十月一日的那天,他們正在舉行歌詠比賽,看到那一張張可愛的笑臉,想起了那年我們體操比賽的情景。

比賽的前幾天,我們都進行著緊張的訓練,老師們都為我們加油,希望我們可以拿獎。

正在這“千鈞一髮”的時刻,我因為一時緊張忘記了動作的前後,就停了下來。老師一眼就看見了我,狠狠地瞪了我一眼。可她的“警告”對我不起作用,我依然還是在原地不動,她便急了。把我叫到了她的辦公室。

老師一本正經地很嚴肅地說:“你是怎麼回事,為什麼在那兒傻站著一動也不動。你可不能掉鏈子啊!你可是好學生啊,先解釋一下原因!”

“我……剛才……一時緊張了,忘記動作了。”我低著頭小心的輕聲地說了一句。

“什麼,緊張了?不會吧!如果正式比賽時,你緊張了,怎麼辦?咱們班不是什麼好班,如果連這點榮譽都爭不到的話,就更被別人瞧不起了。”老師著急又語重心長地對我說道。

“老師,我宣告,剛才的事是我不對,但如果,我說如果我真的緊張了,忘記了怎麼辦,不怕一萬,就怕萬一。”

“絕不能讓這樣的事發生,如果你實在不行的話,就別參加了。”老師用了激將法。

“不,我一定會參加的,請老師相信我,我絕對不會給我們班丟臉的。”我語氣堅定地71分,我不知道該如何向家長交待。時間一分一秒地過去了,猛一看錶,已經放學半小時了,我不情願地走在了回家的路上,思考著怎麼給家裡大人說,不料事事不如意,我一抬頭,就已經走到了樓下。我不情願地走在臺階上,輕輕地推開了門。

“回來了?”媽媽問道。

“嗯,媽,我……數學……才考……考了七……七十一分!”我老實地交代了。

“確實考得不好,不過沒關係,這段日子學的數學挺難的,只要吸取教訓就好了,一次考試說明不了什麼的!”

我已經熱淚盈眶了。我覺得,我就像一隻向日葵在媽媽那溫暖的陽光下成長。

成長只在一瞬間

成長,是有痕跡的,而且,成長只在一瞬間。在老師指責我的那一瞬間,我明白了要知錯就改;當父母指責我的那一瞬間,我明白了恨鐵不成鋼的感受;當同學在困難時幫助我那一瞬間,我明白了幫助別人是不需要回報的……

是的,在那一瞬間,我成長了,沐浴著愛的陽光,我成長了!

沐浴在溫暖陽光下的琉璃歲月 篇4

國二作文 ,688字

我時常提起筆,書寫我的童年,書寫我的青春,書寫那些沐浴在陽光下的琉璃歲月。我遊蕩在文字間,尋找屬於自己的快樂與悲傷,它們像一隻只千紙鶴,載著我越飛越高。

小時候,我常常摘下路邊的一種野花,放在嘴邊輕輕一吹,漫天的白色精靈迎風飛舞。在我幼小的心靈裡,這種花總是無比勇敢堅強,總以為只要背上白色的行囊就可以擁有離開家的信念,追逐夢的理想。

媽媽告訴我這種花叫蒲公英,從此我就喜歡上這種勇敢堅強的小花,哪怕前方是一片未知。我的心隨蒲公英飛舞,陶醉在亮麗的沿途風景裡,可是生活並非事事如願,一旦夢醒,路在何方?

那是一個黑色星期五,複雜的化學公式讓我感受兵敗如山倒的挫折,物理也讓我嚐到困難的滋味。我放下筆,離開家,漫無目的地走在路上。淘氣的雲朵遮住了太陽的笑臉,悶熱的天氣讓人感到窒息。忽然,一片醒目的白色刺激了我的眼睛,在不遠處,蒲公英在隨著微風搖擺,我摘下一朵花,放在嘴邊輕輕一吹,一個個精靈撐起一把把小傘,勇敢地去尋找屬於自己的天地。

一陣風吹來,吹散了雲彩,也吹散了蒲公英,陽光如此明媚,卻照不到我心裡的陰霾。我看著隨風飛舞的蒲公英,想到自己也曾像它那樣勇敢堅強。可如今—

我聽到蒲公英對風說:“風兒啊,請你停一停。這裡的風景太美麗。”風兒說:“我不能停,我還要去尋找我的夢想。”

一語點醒夢中人。我恍然大悟。我還要去尋找我的夢想,我不能因此一蹶不振。哪怕前路一片迷茫,哪怕前路一片荊棘,我都要勇敢去闖!

我的童年像裝在瓶中的糖果一樣閃閃發光,伴著陽光,我學會堅強;伴著陽光,我走過每一段尋夢的里程;伴著陽光,我要勇敢去闖;伴著陽光,我陶醉在風一般的琉璃歲月中。

沐浴戲曲的陽光 篇5

國小六年級作文 ,906字

爺爺是個“老戲迷”,受他的薰陶,我從小就是個“小戲迷”。沒事的時候,我總喜歡對著鏡子有板有眼地唱上幾句京劇,自我陶醉一番。一次,我聽到了一個好訊息:學校藝術周安排我登臺表演戲曲節目。聽到這一喜訊,我不禁心花怒放!

我理所當然地選擇表演我最喜歡的戲曲—京劇《智取威虎山》中的《我們是工農子弟兵》選段。俗話說臺上一分鐘,臺下十年功。要想唱好,談何容易。熟知這些道理的我暗下決心:一定要刻苦練習,唱好這段戲曲。於是,我反覆看視訊,聽原唱錄音,仔細推敲每一處唱腔,每一個動作,並抓緊時間練習,寫完作業練,上下學路上練,課間休息也練,同學們調侃道:“李參謀長,您歇會吧!”我則想:戲曲大師們都是靠著刻苦的練習才使技藝爐火純青的,就像音樂王老師說的—“拳不離手,曲不離口”。

在一次排練後,王老師皺了一下眉頭,和藹地對我說:“偉琛啊,你要知道,做一件事,只有領會它的內涵,才能真正做好。你的唱腔基本上還能到位,你的表情、動作和對角色的把握還不夠到位。你並不明白這段戲曲的故事背景,對嗎?”王老師的話道出了我的心聲,我忙不迭地點頭。王老師便滔滔不絕地講起來:“解放戰爭初期,國民黨收編的土匪武裝,到處燒殺搶掠,擾亂後方,人民恨之入骨,解放軍進入深山老林,動員群眾,消滅土匪,解救人民脫離苦難。這段戲曲正是表達瞭解放軍消滅反動派的堅定決心啊!”聽了這席話,我胸中豁然開朗,心底油然升起對解放軍參謀長的敬佩之情,也對角色的把握有了更深刻的理解,在接下來的排練中,我逐漸有了進步,更明白了不但要知其然,還要知其所以然。

演出的日子很快到了,面對臺下的觀眾和鏡頭,我從容不迫地登上了舞臺,隨著熟悉的伴奏,舞臺上的我雄姿英發,唱唸做打、字正腔圓,我彷彿與救人民於苦難中的參謀長融為一體了,儼然一名革命鬥士:堅定不移的眼神、豪邁有力的動作、飽含愛國熱情的話語……“人民的軍隊與人民共患難,到這裡為的是,掃平威虎山!”音樂緩停,熱烈的掌聲在耳畔響起。

看到臺下鼓掌的同學們,為戲曲所感動,也為戲曲的魅力而折服,我更感覺戲曲如暖暖的陽光,讓我感悟生活的真諦,在中華“國粹”的薰陶下茁壯成長!

在愛的陽光下成長 篇6

國小五年級作文 ,939字

陽光照射在她的臉上,喜悅的淚水奪眶而出,一切變得溫馨、自然。此刻的她可愛的小酒窩,綻放出花兒一般的笑容,美麗極了。

從小,她就坐在古箏前,勤學苦練,無一天落下。看她稚嫩的小手被堅硬的鋼線刮的鮮血淋漓。她想過放棄,想過偷懶。但每次都被媽媽耐心的教導所感動,她堅持不懈地練習,就這樣日復一日、年復一年地重複著。

記得有一次古箏比賽,按她的實力是完全可以拿到冠軍的,卻因為自己牴觸情緒的影響,彈得一塌糊塗。也許是她想讓父母放棄她,讓她重獲自由,或許她真從心底裡就討厭彈古箏。當她自以為媽媽會改變主意的那一剎那,突然看到媽媽臉上失望的表情,媽媽非常沮喪。可憐天下父母心,她心頭一顫,後悔自己不應該有自暴自棄的想法。腦海浮現起一個個畫面:每一次練完古箏,媽媽總會一邊親切地噓寒問暖,一邊輕輕地按摩她的小手。經常是一首曲子重複好多遍,但媽媽依然不厭其煩地陪在身邊……

以前,她總認為媽媽的陪伴多此一舉,媽媽所要求她做的就是強加給她的壓力,因為她從來沒想過,如果沒有父母的細心照料,她現在會變成什麼樣?想到這裡,她的腳如同灌了鉛似的,有千斤重。想了許久,她做出一個決定。她小跑著,風兒吹散她的長髮,箭步來到父母面前,她信誓旦旦的說:“媽,這場比賽太簡單了,她要參加更高級別的比賽。我不會讓您失望的”。媽媽聽了露出了甜蜜的微笑。而她心裡也樂滋滋的,美得像吃了蜜似的。

父母給她報了全國性的比賽,她經過自己的不懈努力,一路破關斬將,最終來到決賽。她知己知彼,才能百戰百勝,比賽前她就認真觀看了對手的比賽視訊,但她仍然感受到了壓力。因為對手彈得古箏不但不遜色於她,還稍有超越之態。她是多麼希望比賽冠軍就是她啊!她謹記:勤奮+恆心+信心=成功。比賽終於開始了。她沉著冷靜,婉轉低沉的琴音,如靡靡之音,迴響天際,似細雨打芭蕉。遠聽似無聲,近聽猶在耳畔。空靈之聲讓人憶起那山谷的幽蘭,觀眾們慢慢陶醉在這悠揚的琴聲中。

結果不言而喻,她成功了,她勝利了。她也終於明白媽媽為什麼不讓她戴假指甲撥絃了,因為媽媽明知道這樣撥絃她的手會鮮血淋漓,但為了讓女兒更熟悉琴絃,只能忍下心來,委屈女兒了。

她站在頒獎臺上,明媚的陽光照射在她那細膩而又白淨的臉上,喜悅的淚水衝破心靈的堤壩,此刻的笑與淚比任何時候都燦爛無比。

在愛的陽光下快樂成長 篇7

國小三年級作文 ,897字

我叫瑪麗雅艾則孜,今年9歲了,來自烏魯木齊市逸夫小學三年級二班。第一眼見到我的人,都會覺得我是個漢族,可是我卻有一個維吾爾族的名字呢?這是為什麼呢?下面就請大家看看我的故事吧!

從小我就生活在一個多民族的大家庭裡,我的爸爸是維吾爾族,媽媽是回族,舅媽、小姨夫都是漢族,我有許多不同民族的兄弟姐妹們,大家沐浴在愛的陽光下快樂成長。

先說說我的維吾爾族小妹妹努爾曼古麗吧,她比我小2歲,長著一雙水靈靈的大眼睛,彎彎的眉毛下長長的睫毛忽閃忽閃的,一笑就露出一對淺淺的小酒窩,美麗極了。每當暑假來臨,爸爸便帶著我和妹妹一起去阿克蘇老家。

阿克蘇的親戚大多說的是維語,而我因為在家說的都是漢語,有很多維語聽不太懂。這時努爾曼古麗妹妹便成了我的小翻譯和小老師,遇到我讀錯的詞,她會不厭其煩的給我糾正,直到我讀對了為止。在烏魯木齊,我的穿著打扮更像漢族小朋友,而在那裡,我也會和姐妹們一起穿上維吾爾族漂亮的阿達賴斯花裙,唱歌跳舞。

每當古爾邦節來臨,我的家就變得格外熱鬧。我的維吾爾族小妹妹,回族姐姐,漢族弟弟和院子裡的小姐妹們歡聚一堂,吃著爸爸親手做的香噴噴的手抓飯,讚不絕口。大家你一言我一語,盡情暢談。當然夾雜著不同的語言,一會兒維語、一會兒漢語、時不時地再甩兩句英語。這時我便成了小朋友們的翻譯和老師了,得意之情溢於言表!

在班裡,同學們經常問我一些維吾爾族的風俗習慣,我就把我知道的都告訴大家。每當要學習雙語時,同學們一雙雙期盼的目光投向我,我就盡我所能,把我會的教給大家。每當我在學習、生活上遇到困難時,同學們也都熱心的幫助我。

有一次,課間休息時,我不小心把腳蹭破了,鮮血霎時染紅了雪白的襪子,我一看嚇得哇哇大哭起來,同學們聽見了,趕緊跑過來安慰我。其中有兩個同學一邊一個把我摻到了學校醫務室。健康老師認真地給我的傷口消毒,輕輕的抹上藥膏,仔細的把傷口包紮好,還不斷的安慰我說:“不疼、不疼,很快就好了,要勇敢一點呦!”看著大家為我忙裡忙外,我覺得好感動、好溫暖。

是的,不論是哪個民族,大家在愛的陽光下和睦相處,團結友愛,互幫互助,共同學習、共同進步,真正體現了民族團結一家親!

沐浴春天的陽光 篇8

國小四年級作文 ,836字

我把一本《作文真經》緊緊的抓住,捨不得放下。還時不時開啟書,全神貫注地在書的世界暢遊。這還要從幾天前的一件事說起:

星期二的課服(課後服務),熊老師拿著一本書,進入了教室。熊老師開始給我們介紹起了這本書——《作文真經》。我津津有味地聽著,不一會兒,我便陶醉了陶醉於這本有趣的書中去了。

回到家中,我三下五除二地寫完作業,纏住媽媽:“媽媽,我要《作文真經》!”“媽媽,您就給我買吧!”“媽媽!媽媽!”媽媽問道:“那是什麼書?”“一本作文書。”一聽到作文書三個字,媽媽臉色頓時晴轉多雲:“不買,你那裡那麼多作文書,又有哪一本是你看進去了的!”

我垂下了腦袋,一顆豆大的淚珠滾了出來。我慌亂地接住淚水,跑向了廁所。我拿毛巾擦了一下臉,抑制住淚水。我在心裡說:沒什麼的。我擠出最燦爛的笑容,照一了下鏡子。可鏡子裡的他的笑容,似乎也變成了嘲笑。我笑的越燦爛,他嘲笑得越厲害……我放棄了,淚水傾洩而下……

第二天,小雨淅淅瀝瀝地下著。我沒有打傘,垂頭喪氣地走著。在學校老師和同學們都將我所忽視。我一個人靜靜地坐在角落,趴在桌子上,看著同學們開心的玩耍……放學了,我走在路上,淚水和雨水一同落下……

回到家中,我發現一本書靜靜地躺在桌子上。我擦了擦眼睛,衝了過去,發現真的是《作文真經》!媽媽走來說道:“加油哦!”還欣慰地笑了,我也破涕而笑……

現在,我抱著書,又想起了幾天前的那件事。就感覺一縷縷春日的陽光,射進我的胸膛,我開心的笑了。窗外,雨停了,太陽出來了,世間萬物變得像彩虹一樣美好。漸漸地,陽光鑽進了我的心裡……

沐浴在母愛的陽光下 篇9

國三作文 ,914字

母親,一個最親切的字眼,一個最美好的詞語,一個最司空見慣卻最讓人遐想聯翩的稱呼。

她就算讓兒女上透了心也不會怪罪,她就算付出再多也不求回報,她就算是為了孩子付出自己的生命也在所不惜。

我們每個人,無一例外都被母親呵護、關愛著,但不一定人人都能感受到這種愛。

剛出生時,母親望著自己的孩子說:“這孩子真可愛,長大後一定有出息。別哭別哭,媽媽給你餵奶。”

三歲時,孩子哭著對媽媽說:“我的手扎刺了。”母親拔出了刺,剛要說什麼,孩子又跑了出去。沒過多久,孩子又摔了個跟斗。母親趕緊走過去擦乾孩子的眼淚,拍去他身上的塵土說:“你看,又長高了。”

五歲時,媽媽說:“再不好好吃飯,我用筷子打手了。”孩子哭著坐下吃飯,吃完飯又蹦蹦跳跳地跑出去了。

六歲時,孩子賴在學校門口不進去,母親好說歹說,孩子就是不進去。母親狠狠心,顧不上孩子的哭鬧,將孩子拖進了教室,孩子一個勁兒喊著:“媽媽,媽媽……”

七歲時,孩子天真地問媽媽:“我是從哪裡來的?”媽媽笑著說:“你是我撿來的。”第二天,孩子到圖書室借來了《生命的故事》。

十歲時,孩子下河洗澡,被媽媽批評:“你為什麼要下河,萬一被沖走怎麼辦?”孩子輕聲爭辯:“有那麼容易被沖走嗎?”

十二歲,孩子期中考試考砸了,母親給孩子買了許多參考書,孩子到學校讓人代做作業。在與孩子一番爭吵後,母親在背後悄悄地拭淚。

十三歲,母親對第一次出遠門的孩子千叮嚀、萬囑咐,換來孩子一句話:“知道了,煩不煩啊!”

十四歲,孩子在背後這樣說媽媽:“媽媽真像個老太婆,嘮嘮叨叨,思想保守,觀念落後,跟不上時代了!”

再後來啊,有一天,母親在母親節收到了一張孩子送來的賀卡,而孩子在一旁唱到:“聽媽媽的話,別讓她受傷害……”

……

我們就這樣,一生都沐浴在母愛的陽光下。

母愛是人生的一首歌:責備是低音,呵護是高音,牽掛思念是母愛的主律。

友誼是人生的一首歌:真誠是詞,信賴是曲,理解,尊重是友誼的主旋律。

青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。

知識是海洋中的一葉小舟:文史理工是船漿,情感智慧是風帆,老師學生是知識的孩子。

網路是電腦的一道大餐:網站是主菜,郵件是甜點,病毒黑客是網路的調料。

沐浴在童年的陽光裡 篇10

國一作文 ,777字

我的老家在安順平壩,那裡住著我的奶奶和爺爺。每當我來到這裡,看到家中堆放的雜物時,便問奶奶:“這個留著幹嘛?”“賣錢。”“那這個也留著嗎?”“對啊,也要賣錢。”“還有這個呢?”“還是賣錢。”

“賣錢”這個詞已成了奶奶的專有名詞,我認為奶奶是個愛財的人,甚至連我小時候的衣服,也不願丟掉。我很無奈,媽媽也很無奈,我們便去開導奶奶說:“我們現在經濟又不差,您還留著這些不值多少錢的東西幹嘛?”奶奶笑了笑,接著從她的衣櫃中拿出一件我小時候的襯衫,上面有一個紅紅的大太陽,在陽光下有一個小男孩在田間捉蝴蝶。奶奶對媽媽說:“你看,他小時候穿著這件衣服,是那麼的天真可愛!”看著衣服上的圖案,我便想到了我小時候。

那時,老家的田野,有很多都開滿了油菜花,蝴蝶飛來,在花叢中翩翩起舞,我就在花叢中捉蝴蝶,奶奶就一直跟著我。可小蝴蝶卻跟我玩起了捉迷藏,它藏在花叢中,我一時著急,便跳入了田裡,奶奶也跟著跳了下來。這時,小蝴蝶躲我,我躲奶奶;我抓蝴蝶,奶奶抓我……我跳啊,跑啊,可開心了。不一會兒,奶奶抓住了我,笑著說:“你個小淘氣。”順便摸了摸我的頭。那時,我們都累了,便直接躺在花海中,陽光沐浴著我們,蝴蝶圍在我們身邊翩翩起舞……

現在的我,已從小時長大成了一個小少年,奶奶也老了,和我玩耍的時間也變少了。可我還是想像以前一樣,和奶奶無憂無慮的玩耍。當我受到傷害時,奶奶會保護我;當我傷心時,奶奶會安慰我……

想到這裡,我不禁流下了眼淚,原來奶奶並不是貪財,而是那些雜物中,有我小時候的記憶,有過去時光的印記,也有奶奶對我濃濃的愛奶奶愛我那麼深、那麼濃,可我再也回不到那個充滿快樂的童年了。

我多希望我還能在童年的田埂上奔跑,我多希望還能與奶奶快樂的嬉戲……而我現在能做的,就是在晴好的天氣裡,常帶著奶奶走出門,沐浴在那和童年一樣溫暖的陽光裡。(公眾號:芒果作文之家)