沉默的子彈讀後感相關作文20篇
沉默的子彈讀後感 篇1
讀後感 ,847字這是一個與狙擊手對峙著的士兵。時間在流逝,他們都沒有動,士兵和狙擊手都在權衡,其實只需要半秒,士兵就可以拿到他的步槍,但他沒有。他開始因為狙擊手長時間的沉默而放鬆,或許,從這時他就開始輸了。士兵以為他不拿槍就可以安然離開,於是他穿戴上除了槍以外的所有東西,然後與他的槍所在的地方背道而馳,還向草叢中隱蔽的狙擊手做了個鬼臉,很滑稽可笑的鬼臉。他一步步走向灌木叢,走向他以為安全的彼岸,於是,在他毫無戒備的將手放在懷中時,槍響了……
這是《沉默的子彈》所講述的故事。我想,最後的結局簡直是狙擊手的玩笑!而年輕的戰士用生命告訴我們:所有危險都潛藏在自以為安全的環境中。與士兵對峙的,其實是命運,是那個他本可以對抗的命運,最終打死了他。人們常說,機會留給那些有準備的人。我說,被命運打死的,都是那些放鬆警惕的人。
正是因為放鬆了警惕,士兵才決定不去拿他的槍。試想,若是士兵決定拿槍與狙擊手對抗,結果或許就是狙擊手的死亡。然而他沒有,他放棄了他的武器,正如赤手空拳與真槍實彈對抗一般,毫無戒備的他只有這一個結局了。
古人云:生於憂患,死於安樂。當我們在安樂放鬆之時,迎來的只會是命運致命一擊,正如晚清王朝,活在毫無戒備的天朝上國的夢裡,最終被命運送上了絞刑架。
從容不迫與命運對峙的人,都是時刻準備著的人。命運說白了不過是欺軟怕硬之輩。你強,與它對峙時,它便躲著你;一旦你放鬆了,它便突然降下災難,摧毀安樂放鬆的你。
現代生活亦是如此,如今太多的人推崇娛樂至死的享樂主義,而忽視了文化的進步與發展,這是現代文明的失落,是傳承的停止。命運給現代人下了慢性毒藥,而人們還沒有察覺,一步步斷送著自己的未來。其實,人們推崇娛樂至死不過是為了逃避生活的壓力和打擊,但命運是無法逃避的,你只能披堅執銳,時刻準備與它鬥爭。兵來將擋水來土掩,才能最終從容面對生活。
當你與命運對峙時,請別放下你的警惕。命運是沉默的子彈,它在等待時機。若是你覺得命運不會對你下手,前方佈滿鮮花的話,那麼恭喜你,命運已經在花叢中對你開槍了。
沉默的田野讀後感 篇2
讀後感 ,841字生命的田野上有快樂、有悲傷、有無奈、有迷茫,但更多的是人們的夢想與希望,是逐夢路上不停歇的奔跑與遠方。這是《沉默的田野》這本書給我最深刻的啟迪。
這本書中的每一個故事都能震撼人心,每一個人物的悲歡離合,都給人留下深刻的印象。《古堡》這個故事講述了兩個小男孩為了看見山頂的“古堡”而不顧山勢陡峭、烈日當頭、飢渴難耐,堅持向山的頂峰攀登。有志者事竟成,經過不懈地努力,他們終於在天黑時到達了山的頂峰。雖然山峰上並沒有他們想象中神祕、壯觀的古堡,但也圓了他們的一個夢。生活中也會有許多這樣的事,經過一番努力卻沒有得到自己想要的,這時我們要像普希金說的那樣,不要悲傷、不要心急,相信快樂的日子將會來臨。
生命的田野上不僅僅有快樂和悲傷,也有無奈和迷茫。就像《楓葉船》這個故事的主人公石磊,他看見水中的小船,很有感觸,就寫了一首詩,名叫《楓葉船》,並發表了這首詩。可令人無奈的是,他身邊的人都不相信這首詩是他寫的。他的老師還在班級和學校內批評並勸他“承認”詩是他抄的。年僅十四歲的石磊怎麼承受的住這般打擊,他只好說那詩是他抄的。之後石磊和媽媽離開了這個令他傷心的地方。這件事給石磊的心靈留下了無比大的陰影,直到成年他都沒有遺忘這件事,他那時是多麼無助、迷茫。聯想到自己的生活中也有不被理解、無奈迷茫的時刻,我情不自禁地流下了同情的眼淚。
書中的《野風車》這個故事告訴我們,縱然是沙礫遍地、荒草叢生的田野,也會有夢想與希望的生長。主人公二疤眼子的家鄉常年大旱,在父親受傷無法站立的情況下,他成了家裡的頂樑柱,為了汲水澆地去看管風車。在一個暴風來臨的夜晚,他不顧性命,用常人難以想象的力量保下風車,保證了家人在天災之年有糧可吃。人的潛能是無限的,在全家賴以生存的風車即將被風吹倒之際,為了家人有糧可吃的希望,賜予了主人公超乎尋常的勇氣與力量。就像歌中唱到的那樣,有夢想誰都了不起,有勇氣就會有奇蹟!
在生命的田野上,白雲載著人們的夢想與希望,越過快樂與悲傷,無奈與迷茫,不畏狂風暴雨,漸行漸遠……
《柿子色的街燈》讀後感 篇3
讀後感 ,574字拿到這本書後,我一晚上便看完了。讀完這本書,我深受感動。這本書不僅可以激發讀者的閱讀興趣,還可以幫助我們提升閱讀能力和美學涵養。
這些小故事充盈著幽默、冒險、溫暖、生活趣味,我們不但能從中學會為人處世的道理,還會在潛移默化中提高自己的品德修養。這些故事裡,我最喜歡的一個故事是—燕子姨婆的波浪鼓。
這個小故事講述了年邁的燕子姨婆不再叫可欣的名字了,可欣有點擔心以為燕子姨婆忘記了她的名字,便把這一切都告訴了媽媽。倆人商量後決定要去燕子姨婆的房間看一看。姨婆都記不清楚誰是可欣、誰是可欣媽媽了。燕子姨婆最後一次叫可欣的名字,可欣真的好難過。她想起姨婆給她講的故事,讓她特別特別懷念那段跟姨婆共度的時光。兩年後冬至那天的晚上,可欣來到燕子姨婆的身邊。她看到蓋著大棉被熟睡的燕子姨婆,還有捲成一團臥在床頭的大咪。第二天早上,燕子姨婆和大咪再也沒有醒過來,他們一起到另一個世界去了。可欣在心裡暗暗決定:有生之年一定要找到是柿子色的街燈,在燈下再與那個總講故事給她聽的燕子姨婆相遇。
這是多麼一個感人的小故事啊!是啊,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺;此事古難全,但願人長久,千里共嬋娟。”古來今往,沒有十全十美的事情,總有坎坷缺憾。人生由缺構成,人生也是圓滿。滿是缺,缺也是滿。我們不要認為人都是十全十美的,沒有一丁點缺點。否則只會讓你更加的退步!
《橘子味的夏天》讀後感 篇4
讀後感 ,553字我讀了《橘子味的夏天》。
駱雨澄是一個剛從小城市搬到大城市來的女孩,因為沒有媽媽,她享受著爸爸雙份的愛。但是她所在學校的同學可不簡單:令人捉摸不透的同桌陸盞,風風火火的樂悠悠,何雋,李婷,還有莊菲菲。
最初的日子,雨澄每天和他們一起快樂的生活。然而好景不長,一件意想不到的事情正在發生。原來,爸爸談戀愛了,而且物件不是別人,正是樂悠悠的媽媽—悠悠沒有爸爸。這讓原來活潑的雨澄變得心事重重。
一次到奶奶家吃飯時,雨澄終於忍不住心中的怒火,把事情一五一十地說了出來。這時,爸爸揮舞起了他的大手掌……從那時起,雨澄就變得一言不發了,而她的爸爸似乎也不想理她。
老師知道了這件事,找雨澄談心後,讓她去找陸盞—因為他曾經也遇到過同樣的問題。陸盞弄明白雨澄的來歷後,給她講述了自己的故事……
一天早上,雨澄起床後發現,爸爸沒有起床。雨澄自己去買了早餐,吃完後,爸爸還是沒有起床!雨澄覺得很奇怪,一摸爸爸的頭,呀,熱得可以煎雞蛋了!沒辦法,雨澄只好給樂悠悠的媽媽打電話,請她一起幫忙把爸爸送進了醫院。
期末考試結束了,爸爸的病也好了。在回家的路上,雨澄一邊走一邊數,從學校到家,剛好有六盞紅燈。回想起這個夏天—一個有酸有甜的橘子味的夏天。
這本書讓我體會到了父母的愛和同學之間的友誼!
給孩子的忠告讀後感 篇5
讀後感 ,209字給我印象最深的是他一直在信中強調的“優雅、優雅、再優雅”的氣質以及他也推崇的“近朱者赤,近墨者黑”的道理。這是一本對中學生的談吐、舉止和素質都非常有幫助的書,我覺得值得一看。
是因為這次的暑期讀書活動,我才讀了這本充滿父愛、箴言和真理的書。這本書給了我太多的感觸以及對我在學習、性格、能力和健康上太多指點。高爾基說的對:“書籍是人類進步的階梯。”書會讓我成長。
加油!
橘子味的夏天讀後感 篇6
讀後感 ,757字我們要微笑著看世界
人生是一場單程的旅行,即使有些遺憾,我們也沒有從頭再來的機會。與其糾結無法改變的過去,不如微笑著,珍惜未來。
—題記
她在很小很小的時候,世上最愛她的媽媽就去世了。接著外婆對她不理解和厭惡,叔叔嬸嬸各種冷淡的態度。但是,她從來都沒有抱怨過,她很樂觀、很堅強。在樂悠悠的媽媽出現之前,她和她爸爸幸福地生活著。她害怕失去爸爸的愛,她想要獨有。
我們又何嘗不是呢?我們都會想要擁有一份永遠屬於自己的幸福吧。我們又都會害怕有一天醒來自己最愛的人或者物消失了吧。
我一直都很相信這句話,“上帝在給你關上一扇門的同時,一定會為你開啟一扇窗。”陸盞出現了,他就像雨澄世界裡的一束光。雖然不是特別強烈,但是很溫暖。他幫雨澄補習,他幫雨澄解決她心裡的小煩惱,他給了雨澄珍貴的友情,他是雨澄的好朋友。
就在一切問題似乎都解決了的時候,陸盞要去加拿大了,留下了一盆橘子味的植物。那個夏天,我和雨澄一起成長,我似乎懂了很多。
生活不是十全十美的。它不是劇本,不是你寫好了然後找人和你一起演下去,覺得不好還可以改。它也不是童話,因為你不是王子也不是公主,你只是一個平凡的人,同千千萬萬的人一樣生活在地球這個大家庭。我們會遇到不同程度的挑戰,它可能會給你的生活錦上添花,也可能會把你推向人生的低谷。我們總會遇到挫折,面對它,我們也許會手足無措,我們也許會嚎啕大哭,我們也許會痛恨這個世界。不管怎麼樣,發洩過後,我們要堅強。既然無法改變,我們要嘗試接受,放寬心,我們也可以重新開始。你要看到,生活還是很美好的,每天早晨會有陽光透過玻璃窗射進來,照亮了你的世界。
我站在海邊,天很藍,藍得沒有一絲雜質,海很藍,微風吹著水面,蕩起陣陣漣漪。陽光照在我的身上,很暖很暖。空氣中有股橘子的香味,酸酸甜甜的,就像生活一樣。
英子的故事讀後感 篇7
讀後感 ,770字遇見更好的自己
暑假裡,我讀了一本樸實有趣的書—《英子的故事》,感覺受益匪淺。
這本書講述了一位天真活潑的小女孩快樂的往事,如“我的家啊”“文華閣剪髮記”……一個個新奇而又真實的故事,引人入勝,讓人遐想。而這個小女孩,就是英子,一個充滿童真的人。
英子家境貧寒,然而她有一個堅定的理想,那就是當女校長!她每天晚上都點著一盞煤油燈,在燈下做作業、寫毛筆字等,為了理想而堅持著、奮鬥著。而我們呢,生活優裕了許多,多少人有固定的目標,堅定的理想?有多少人會為自己的理想去努力奮鬥、拼搏?
她很天真。在天橋,她帶著妹妹買東西,看中了一塊八尺的布,被賣布的忽悠,以為有十二尺,就學著媽媽的樣子砍價,全然不知自己上當了,等回到家才知道被騙了,還一個勁地納悶,真令人哭笑不得,而又讓人心生憐愛。天真的背後是純潔與善良,現在這樣天真的小孩不多了。成人的世界、現實的生活太複雜,我們除了學會討價還價,還要學會辨識貨物的質量和數量,更得學會辨別人心。然而,或許學會越多,失去的也越多。
書中的內容豐富,處處充滿童趣。那直白而又活潑的語言,總令人不住發笑。那時的我們天真無邪,那時的我們快樂無憂,那時的我們追逐嬉戲,令人十分懷念。可惜,時間一去不復返,不能把我們定格在那最快樂的時光。人總要學會長大,而越長大,越懷念!
英子熱愛學習,熱愛生活,總認為明天會更美好,今天也不錯!但現在呢,不愛學習的人越來越多,對生活失去信心的人也不在少數,我也不例外。當我讀了《英子的故事》這本書,發現原來生活這麼美好,學習是一件多麼有趣、有意義的事啊!於是我也變得樂觀開朗,振作堅定起來!
所以我建議大家去看看這本書,它會帶我們走進英子純真的童年,感受生活的美好,認識一個有理想、充滿童真童趣的、熱愛生活和學習的女孩,並從中受益,遇見更美好的自己,迎接更美好的明天!
盛開的梔子花讀後感 篇8
讀後感 ,433字暑假裡,我讀了老師推薦的《盛開的梔子花》這本書,書中一共講了8個小故事,曹文芳老師採用了田園粉彩般的文字給我們展示了鄉間一個個鮮活的小生命以及在他們身上發生的一段段關於生命與童年的故事,我彷彿身臨其境,跟著作者回到了書中描寫的那一個個淳樸而又美麗的畫面無法自拔。
飽受失去兒女之痛的卜奶奶與潔白無瑕的梔子花的日夜守護;不走尋常路的玉桃總是那麼與眾不同,鳳仙花染紅的滿手指甲就是她的傑作;荷葉般清秀、荷花般潔雅的小定子對下水洗澡的渴望以及媽媽善意謊言的阻攔最終抵不過惡魔的無情……歷歷在目的畫面讓我深深感受到生命的美好和親情的可貴。
生命預示著希望,親情環抱著幸福。生命是美好的,它的每分每秒都是開心的、或是憂鬱的、或是傷心的,所以小朋友的世界裡才有了刺激、驚險與哈哈大笑。親情彌足珍貴,它其實就是生病時爸爸媽媽或爺爺奶奶的悉心照顧或是每天接送我上下學的重複簡單的動作,讓我被幸福環繞。
讓我們所有的人都珍愛生命,用心去體會親情的美好,在成長與幸福的道路上大步向前吧!
南瓜房子裡的戰爭讀後感 篇9
讀後感 ,522字今年暑假,我讀了作家商曉娜的小說《南瓜房子裡的戰爭》,書裡精彩的故事深深地吸引了我。
故事發生在一座巨大的南瓜房子裡。這裡住著許多夥伴,他們是有正義感的主人丁可可、可愛的寵物狗,還有聰明的小白鼠香薊、曲奇王國美麗的小姑娘曲奇靈。原本香薊和曲奇靈是一對好夥伴。但是,有一天,兩個人發生了爭吵,任性的香薊一氣之下離開了南瓜房子。
在房子外面的世界裡,香薊無意之間發現了蟑螂軍團的祕密,它們打算進攻曲奇王國,佔領南瓜房子。怎麼辦?為了保護南瓜房子和夥伴們,香薊決定打敗蟑螂軍團。於是他找到夥伴們,大家一起努力,與蟑螂軍團作戰,從門縫兒到地板縫兒,南瓜房子裡到處都是戰場。面對凶惡的蟑螂軍團,大家鼓起勇氣,什麼都不怕,勇敢地拼殺。經過幾天幾夜的戰鬥,蟑螂軍團終於被香薊和夥伴們打敗了。南瓜房子保住了,曲奇王國的人都很感謝香薊。香薊與小姑娘曲奇靈也重歸於好,其實小姑娘早就不生香薊的氣了。
為什麼大家能取得勝利?這是因為夥伴的力量。夥伴就是朋友,是戰勝一切的力量。也許夥伴之間會生氣、吵架,但這些都是暫時的,朋友是長久的。我的最好的夥伴是鄭博文,我也會生她的氣,但是第二天兩個人就和好了。因為沒了夥伴就沒了樂趣,沒有人陪我玩卡片遊戲,沒有人互相說悄悄話。
《驢子的回憶》讀後感 篇10
讀後感 ,459字在我看的許多書中,令我記憶深刻的是《驢子的回憶》這本書。看到這兒,你可能會想:驢子的回憶?驢子還會有回憶?那麼蠢的傢伙怎麼會有回憶?你這麼想可能是因為經常聽大家說蠢得像驢、無知得像驢、犟得像驢、傻得像驢等話。不過,你看完這本書就會知道驢子是多麼有思想、多麼有品質。
一開始,我們聰明能幹、善解人意的主人公—卡迪雄,是沒有名字的。它的第一位主人對它一點也不好,常常拿又粗又長的棍子打它,還讓它馱很多東西。更過分的是,卡迪雄幹完活還不給它吃草!之後,卡迪雄忍無可忍,狠狠地給了主人兩腳,去林間流浪。接著,它又換了幾位主人。成了鎮上有名的驢子。最後它被一戶好人家收留了。可它卻開始驕傲,人們開始疏遠它。不過,到了最後它認識到自己的錯誤並且又改正了。所以,卡迪雄過上了幸福的生活。
這本書告訴我:要想別人待你好,必須先善待他人。你認為最愚蠢的傢伙,不一定像它的外表那樣愚蠢。一頭驢也有像人一樣有感情,它有一顆愛主人的心。驢子雖然可憐,但那顆心既能感知幸福,也能感受不幸。是做主人的朋友還是敵人,都取決於主人的態度!
英子的故事讀後感 篇11
讀後感 ,607字最近,我閱讀了城南舊事外傳—《英子的故事》。這本書向我們描述了英子的童年到長大的十篇故事。有幼年時期的天真爛漫;有年少時期的初生牛犢;有上當吃虧時的感言喜悅;有對虎坊橋的看知……
其中我最喜歡的是第五章虎坊橋的故事—虎坊橋承載了人生世相的多方面,也讓年幼無知的英子看到了如此殘酷又現實的社會,靠乞討為生的懶漢,靠坑騙為生的奸商……英子也和我一樣,在小小的年紀便對人間充滿了生活的懷疑、同情、憤憤不平和感慨等種種情緒。
記得在我六歲之前,我還在家鄉過著無憂無慮的幼年生活,而在六歲之後,我猛然發現,現實社會生活是一隻披著羊皮的狼,看似美好,卻充滿了險惡。很多次和爸爸媽媽出門,在繁華的街道角落,總有一群乞討的流浪漢和婦女,我不經意地發現,在被子底下,有許多零零散散的百元鈔票,我的心怦然一跳:“他們好吃懶做,‘要了三年飯,給皇上都不當’!有了錢也在街頭賣尊嚴不勞而獲!”還有一次,我在天橋發現了一個被拐賣的兒童:她的舌頭被割斷了,腳也被砍了半截,在天橋賣花乞討,而一直有個蒙面男人看著她的一舉一動。是啊!英子說的沒錯,人世間的不平無處不在,只有好好勞動,取得正當的酬勞那才是好生活!
除此之外,我還很喜歡第八章豆腐一聲天下白。這一章的道理是值得久伴我們一輩子的:只有人與人之間建立了最可靠的誠信橋樑,才能有信任,遭到了騙局,沒關係,只要對方都去敲一敲那扇友情之門,一定會有更好的更誠信的友情。
《鐵路邊的孩子們》讀後感 篇12
讀後感 ,543字讀完《鐵路邊的孩子們》這本書,我似乎從主人公羅伯塔,彼得·菲利斯和他們的媽媽所有舉動中,感到了率真的童心與溫情。
在故事的開頭,我瞭解到了這三個孩子是幸福的,需要什麼就有什麼,有爸爸媽媽的愛和僕人的照顧,我認為他們會一直非常幸福,當讀到後面時,我知道我錯了。在一天深夜,無憂無慮的生活就結束了。有兩個人帶走了他們的爸爸,在媽媽瞭解到情況後,不再像以前那樣樂觀。只好在隱忍和傷心中帶著三個孩子搬到了鐵路邊,可是面對生活的鉅變和對爸爸的思念並沒有讓堅強、乖巧、年幼的他們氣餒,而是帶著善良和勇敢踏上了新的路程。
讀了這些故事,我非常佩服他們勇敢和助人為樂的精神。他們面對各種危險,沒有退縮,沒有害怕,而是用心去化解。在老先生的幫助下,清白的爸爸最終被放了出來,而被生活壓倒的媽媽似乎也重見到了光明,變得像以前沉著冷靜。
心靈手巧、溫文爾雅的爸爸,多才多藝、沉著冷靜的媽媽,乖巧懂事的羅伯塔,堅強調皮的彼得,可愛天真的利斯,和藹可親的懂事長老先生,認真嚴謹的車站站長……每一個人物都深深地刻在我的腦海中,包括他們做的每一件善良的事。
故事最後的結局讓我知道了——好人終有好報!是啊,我們要做一個好人,做一個對社會有用的人!
好朋友是一輩子的天使讀後感 篇13
讀後感 ,777字這個寒假,我又重讀了《好朋友是一輩的天使》這本書,主要講的是小櫻桃、黃蓉、思悅,她們三個被同學稱為鐵三角。要競選大隊長了,小櫻桃和黃蓉都把彼此當做最強勁的對手。於是她們約定:公平競爭,無論結果如何,都要做一輩子的好朋友。然而,在大隊長竟選演講結束後,小櫻桃卻發現:為了獲得更多的選票,黃蓉賄賂了班上的同學。而且由於“第四者”司馬杏子的出現,她和思悅之間的友誼也出現了裂縫……最後,她們在黃蓉的病房裡吐露了自己的心事,得知了彼此的苦惱,也知道了司馬杏子乾的一切。經歷了這次風雨,她們重見了彩虹,她們的友誼芽苗在陽光的照耀下茁壯成長。
讀了這本書,我想起了一件事:我今年讀四年級,我有三個相處了三年多的好朋友,我們都是班幹,老師的小助手。我們一同“工作”,一同玩耍,一起上WC,一起上下學,連上課回答老師的問題都心有靈犀。(next88)我們不同星座,不同性格。大姐陳靜是善於交際的天秤座,二姐陳佳欣是專注投入的天褐座,三姐思彤是機智好變的的雙子座,而我卻是熱情大方的獅子座。因為性格不同,我們經常吵架,最多不理對方一天,我們就忍不住了,第二天就和好了。我們也發誓:要做一輩子的好朋友。我相信,我們的友誼之樹一定會枝繁葉茂,萬古常青!
讀了這本書,我懂得了:生活中,我們每個人都有自己的好朋友。難過的時候,他們會安慰我們;有些話不願意告訴父母,可以向他們傾訴;有了他們的陪伴,我們不再孤獨……如果沒有了友誼,那一定會很孤單,很寂寞。就像世界上沒有醫生,身體上的病就無法治癒;如果沒有朋友,那我們受傷的心靈誰來撫慰呢?所以,我們要珍惜身邊的朋友。
現在,讓我們一起在心裡默默地想一想:自己的知心朋友都有哪些?自己將如何與他們友好相處,做一輩子的好朋友?
三個兒子的故事讀後感 篇14
讀後感 ,531字今天我讀了《三個兒子的故事》,從中學到了做人的道理,我很開心。
故事的內容是:從前有個老人,他有三個兒子,他讓兒子們去外地旅行,三個月後,把旅途中最得意的事告訴他。三個月到了,兒子們都回來了。他們開始向父親訴說旅途中最得意的事。
大兒子說,別人把一個裝滿寶石的袋子給了他,然而那人並不知道袋子裡有多少顆寶石,他就算拿走幾顆,那個人也不知道,但大兒子原封不動地還給了那個人。二兒子說,他看到有人落水,跑去把人救了上來,這個人的家人給二兒子厚禮,二兒子沒有接受。三兒子說,他在懸崖邊救了他的仇敵,並把他送回了家。
讀了這個故事,我明白了一個道理:大兒子雖然沒有拿別人的寶石,但是如果他拿了就是小偷了。所以,不屬於我們的東西,我們不能拿。哪怕別人並不知道,但我們要對得起自己的良心。
二兒子救了落入水裡的小孩,他也沒有接受厚禮。當然,他如果見死不救,心裡一定也過不去。所以,我們要幫助別人,不圖回報。贈人玫瑰,手有餘香。
三兒子幫助了自己的仇敵,這是以德報怨,這才是非常難得的。
我以後也要努力學會不記別人的仇,反而幫助他。學會寬容,讓愛灑滿世間。善待恩怨,學會尊重自己不喜歡的人。那樣就會少一份怨恨,多一份快樂,就會贏得更多人的喜愛和尊重,這也是一種做人的美德。
三個兒子的故事讀後感 篇15
讀後感 ,361字今天,我讀了《三個兒子的故事》,從中明白了一些道理。
從前有個老人,他有三個兒子,老人為了讓他們多一些人生歷練,便讓三個兒子出門去,回來時把各自做的最得意的事說給他聽。
三個月以後,三個兒子都回來了。他們各自把自己遇到的事說給老人聽。有一個人把一袋珠寶放在大兒子那裡,當那個人找他要的時候,大兒子都原封不動地還給了他。二兒子救了一個落入水中的孩子,孩子的父母送給他厚禮,他沒有收下禮物。三兒子看到一個人躺在山頂上,只要一翻身就會掉下去摔死,他走近一看,那個人竟然是他的仇人,可是,他沒有記仇,反而救了那個人。
讀了這個故事,讓我明白了,我們做什麼事都要對得起自己的良心,不屬於我們的東西,我們不能隨便拿。我們還要多幫助別人,幫了別人不求別人的回報。我們要學會寬容,學會尊重你不喜歡的人,那樣就會少一份怨恨,多一份快樂。
《鐵路邊的孩子們》讀後感 篇16
讀後感 ,565字對常人來說,鐵路也許不足為奇,而在伊迪斯·內斯位元筆下的《鐵路邊的孩子們》中,有一群生活在鐵路邊的勇敢、善良、聰明的孩子,在他們的眼裡,鐵路邊的一切都是如此的神奇與有趣。
《鐵路邊的孩子們》主要講述了一群因爸爸含冤入獄的孩子與母親到“三煙囪”玩做“盆人”的遊戲,在“三煙囪”過上貧窮卻有趣的日子,直到等到爸爸的歸來。
在這滿是陌生人的“三煙囪”,羅伯塔、菲莉絲、彼得是怎麼交到老先生、比爾等這麼多的好朋友的呢?我認為,是他們那顆互相包容的心。
當彼得“偷煤”被站長抓住時,站長非常生氣,而當彼得為此向站長道歉後,站長沒有斤斤計較,而是包容彼得;開船的比爾因彼得釣魚扭了他的耳朵,但在比爾的船起火時,彼得沒有見死不救,而是冒著生命危險與同伴一起救出嬰兒和小狗;當彼得、菲莉絲、羅伯塔一次又一次地向老先生髮出求救時,老先生沒有拒絕,而是欣然接受他們的求助……
在生活中,你的好朋友會因為一件小事和你鬧絕交嗎?你的父母會因為你的一點小錯誤而怪罪於你嗎?我想不會。
在生活中,如果我們每個人都懷有一顆包容的心,世間將會變得更加美好。讓我們懷有一顆包容之心,共同行動起來吧!
鴿子的陰謀讀後感 篇17
讀後感 ,606字嫉妒是魔鬼
自古以來總有一些人,會對他人產生嫉妒之心,借他人來取樂,可卻害了人,也害了自己。
我看了《鴿子的陰謀》,覺得裡面的鴿子正是嫉妒心在作怪,煽動大象鬧事。原來只是想借此取樂,卻害大象失去了生命,也讓自己餓死了。其實鴿子當初只是想看大象被人馴服,來減少自己的屈辱感,藉此取樂,並沒想到,大象很聽話,直到被打了幾顆子彈,一命嗚呼才罷休,這便是那屈辱感引來的嫉妒心在作祟。
是呀!嫉妒是多麼自私呀!會令人失去理智,去陷害別人,來快樂自己。嫉妒是多麼令人恐怖呀!因為陷害別人,卻超出了自己的欲想,幹了一件大壞事。總而言之,人們都說“衝動是魔鬼!”現在看來,衝動的根源不正是嫉妒嗎?
看了《鴿子的陰謀》,我不由想到別人跟我說的一件事:有一個人,她不是很聰明,成績在班上中等,但她從不嫉妒別人,最後靠自己的努力,贏得了清華大學的錄取資格。可見自己的努力比嫉妒有效的多,為何要去嫉妒,我們自己本就可以。
在我們的生活中,嫉妒害了人的事也不少。有大的,也有小的。歷史上,不正有這樣的人嗎?大家應該都知道吧!孫臏和龐涓是師兄弟,龐涓因為嫉妒孫臏有能力,就把他騙到魏國,用殘酷的刑法,削去了他的膝蓋骨,使他無法行走,可孫臏志氣未消,最後逃回齊國後,用自己的智慧打敗了龐涓的軍隊,並殺死了龐涓,贏得了勝利。
嫉妒是一個魔鬼!害處多多,好處卻沒有一點點。所以我們要杜絕嫉妒的魔鬼,做一位品德高尚的人!
英子的故事讀後感 篇18
國小五年級作文 ,765字今年暑假,我讀了一本叫《英子的故事》的書,裡面講的是英子這一生讓她最難忘的事情。
書中讓我最難忘,而且有感悟的是最後一篇《靜靜地聽》,“靜靜地聽,靜靜地想,回憶我的童年。”這句話是這篇中的一句話,她在聽,在想,在回憶她的童年生活。我能感覺到她非常想回到童年那一段無憂無慮的時光裡。“我在學校裡唱《麻雀與小孩》,我邊唱邊跳。”可見她在學校裡的時光非常快樂,那時候的她天真無邪。“我願回到我的童年,童年卻一去不還。”“請別向我送別,我已童年不再。”讀完這些語句,我深深體會到了英子童年的喜,怒,哀,樂。
童年是一段非常短暫的時光,它就像一陣風一樣,一吹就走了,就再也追不回我們童年的時光了。我們每一個人都有童年,有些人的童年可能是快樂的,有些人的童年是悲傷的,但不管怎樣那都是我們的童年,是我們最天真,活潑,無邪,快樂的時光。至今有一件事令我記憶猶新,牽著我的魂魄。記得在四年級的寒假,爸爸媽媽帶我去廈門玩,我和哥哥在沙灘上既是跑又是跳,一會兒在沙灘畫畫、寫字,一會兒在海灘邊撿貝殼、灑水、吹泡泡、……,玩的挺很開心的。可是一晃眼,我就要回家心中油然產生一種念念不捨之意,在此中我感覺到要珍惜我的童年。有這樣一句話“光陰似箭,日月如梭”我們的童年就是這樣的,我們應該在我們的童年時光裡放飛我們的童年夢想!
其實《英子的故事》給我的感悟很多,但是這篇《靜靜地聽》的感悟是讓我最難忘,感悟最深的。它就象一支路標,開啟了我心靈的道路,它就像太陽的光輝,讓我迷茫的心靈找到方向。儘管世界很大,時光很快流逝,但在心靈的一角有著不變的童年夢。童年的遊戲是一道永駐心田的風景,一段令人嚮往的記憶。
孔子的故事讀後感 篇19
讀後感 ,941字一頂方帽,長長的鬍鬚,一身簡樸的衣服,雙手攏在袖口裡,這就是偉大的教育家、思想家、政治家孔子。
孔子謙虛、大膽、聰明、好學、勤奮。他三歲就沒了父親,十七歲沒了母親,常人恐怕只能變得孤僻和冷酷,但是他沒有畏怯生存之危險和艱難,而是更加好學、勤奮,不懂就問。
孔子周遊列國,希望在各國推行他的治國政策——“仁”。由於身處亂世,他主張的仁政沒有施展,很多權貴嫉妒他的才能排擠他。經過一次次的碰壁,最終孔子回到了魯國,專心從事教育事業。孔子一生歷經磨難,然而他非常好學,終其一生從未停止過學習的腳步,即使自己已經成名,仍然“敏而好學,不恥下問”。這一點非常值得我學習,同時,為了推行自己的思想和治國之策,他百折不撓,勇往直前,不惜犧牲一切,直至暮年。這種為了實現自己的理想而頑強拼搏、樂觀向上的精神同樣值得我們用心學習。
令我敬佩的還有孔子的謙虛,在故事《兩小兒辯日》中就體現了出來,當時孔子聽了兩個小孩兒的話後,仔細想了又想,覺得兩個孩子的話都很有道理,但他自己也不知道正確答案,於是,他沒有不懂裝懂,而是對兩個孩子說“兩位小朋友,其實這個問題的答案我也不知道!你們讓我回去想想吧!”孔子就是這樣的謙虛,沒有不懂裝懂,他這樣的好習慣在現實生活中沒有幾個人能做到。這讓我想起了他的一句名言:“知之為知之,不知為不知,是知也。”正因為這樣,孔子學到了更多的知識,開闊了眼界,使自己變得更加博學,最終成為偉大的教育家、思想家、政治家。
在我們的生活中,不正是需要這種執著和堅持嗎?但事實上,有些人做一件事,總是隻要做了就行了,從來沒有想過把一件事做精、做細,完全不去思考與挖掘事物的深層含意。生活中,缺少的就是能把一件事做精、做巧、做細的人,不論是大事還是小事,都能從中看出一個人將來的成功與否。如果一個人,對待任何事都能一絲不苟地完成,認真地對待每一件小事。這樣的人,何愁不會成功呢?
《孔子的故事》這本書給了我一次靈魂的洗禮,我永遠不會忘記這本書給予我的教誨:“把小事做到極致,把小事做成經典。”我們要從身邊做起,做好每一件事,做最好的自己!
《一粒種子的信念》讀後感 篇20
讀後感 ,416字讀了《一粒種子的信念》後,我知道文中女孩成功的祕訣:貴在堅持。
文章講述了一位不幸的女孩,她在一次次的失敗中,不退縮,不放棄,終於取得了成功。
堅持讓文中的女孩面臨一次次失敗,一次次困難時候永不言敗。同樣,如果一個人堅持下去了,也會得到成功。
我在美術班有一位同學,他給我講過他自己的故事:在一年的前,他剛到這裡學習美術,他並不喜歡美術,所以他成天在這裡混日子。直到他母親告訴他,堅持下去才學得好。於是他開始認真學習美術,堅持下來,面對困難不退縮。最終畫出來的畫美不勝收,還得了市區的獎。
當然,不堅持也不會有什麼好的結果。同樣也是在美術班,可是另一位同學就畫不了什麼畫了。相比我講的第一位同窗,他的天賦高出十倍,但是他為什麼畫不好畫呢?原因就在於他不堅持。他的熱情比第一位同窗要強烈,想畫畫,不過他熱情沒過多久都沒有了,總是半途而廢。到頭來,不但浪費了金錢、時間,還什麼也沒有學到。
堅持說可貴的,因為堅持不懈,才會獲得成功。