沉靜聆聽生命相關作文20篇

沉靜聆聽生命 篇1

國小六年級作文 ,649字

喜歡這樣的自己,趴在大草坪上,用耳朵緊貼著草地,閉上眼睛,靜靜聆聽大自然的生命。

聽,在清澈見底的小溪邊,發出叮叮噹噹的水流聲,那是小溪正在奏曲,用一曲曲音樂,迎接著大自然中誕生的新生命。那樣歡快,那樣有節奏感。小溪如同一位優秀的演奏家,用美妙的音樂渲染著大自然,使大自然的每一個角落都充滿活力、充滿生機。水飛濺起來,如同來到仙境,煙雲飄渺,水光四射。

這,是大自然的生命。

植物是生命的起源,觀察一株普通的小草,會發現生命的奧祕。拿起放大鏡,仔細觀察一珠剛發芽的小草,一滴露水滴下,它急忙用那柔嫩的小手接住,一點點的吸允。它是那麼的渺小,又那麼的可愛,像一個口渴的小孩子喝著甘甜的泉水。

豔麗的野花,是大自然美貌的象徵,它低著頭,像一個害羞的小姑娘。可有時候,她不再羞怯,在風中跳起優美的舞蹈,像一位亭亭玉立的少女用婀娜多姿的舞蹈展示自己的光彩。跳著跳著,少女粉色裙子邊的花邊脫落了,變成了一隻粉色的蝴蝶翩翩起舞,與這位少女一起在風中舞蹈著。

這,就是大自然的生命。

風,是喚醒萬物的一根魔術棒,吹過的地方都生機勃勃。春風拂過被冬爺爺冰凍的世界,小河融化了,世間的萬物復甦了,伸展著曼妙的身姿。被霜凍住的樹發芽了,小草也不藏在土裡了,小心翼翼地從土裡探出頭來。鳥兒也不再冬眠了,從睡夢中醒來,為春天鳴叫,用優美的歌聲歡迎著春天的到來。梨花開了,春風吹過梨花海,香氣撲鼻而來,沁人心脾,令人陶醉。

這,就是大自然的生命。

大自然的生命,是那樣的神奇,充滿奧祕。讓我們一起,側耳聆聽大自然的生命之聲。

慢一點聆聽生命 篇2

高三作文 ,874字

匆匆的人群,帶著困頓而麻木的神情,他們在匆忙之中錯過了一個偉大的音樂家,這未嘗不是一個令人嘆惋的事情。是啊,生活中,也許我們應當慢一點,去聆聽我們的生命。

在二十一世紀的社會,似乎什麼都快了,汽車快了,網速快了,吃飯快了,形容這個社會最好的莫過一個快字。可快了之後,一切變得匆匆,我們在為生計,名利奔波,稍有滯怠便覺得是一種浪費時間,。可我卻越來越感到匆匆,其實不是時光匆匆,是人心匆匆,太快了,我們看不到沿途的風景,感受不到生活,只覺人世恍惚。有一句名言說:“人生就是一場旅行,在乎的不是目的地,而是沿途的風景。”誠然,我們倘若只顧這旅行的速度,哪看得到沿途的風光。被譽為“旅行者的聖經”的《孤獨星球》叢書的作者託尼惠勒夫婦,從1973年開始,他們便踏上了旅程,於是變賣了房子,環遊世界,直到走到印尼山窮水盡之時,但他們從未放棄,邊打工邊調養身體,此間完成了叢書第一本《輕鬆遊亞洲》,惠勒夫婦敢於捨棄其它,去環行世界,尋找生命中的自由,因為他們如那個時代的年輕人一樣,厭惡所謂文明世界的種種喧囂,只有在旅行當中才可以讓自己的心慢下來,靜靜聆聽生命中的呼吸。惠勒夫婦的經歷同樣令人羨慕,比爾盖茨訪問澳大利亞時,要求見兩個人,一個是總理,一個是惠勒夫婦。也許,這樣的傳奇經歷太少了,但何妨讓自己的心平靜一下,慢一些,也許我們充斥快餐的身體會得到未有的感動與舒適。

當然,慢一點不是去怠慢一切,消極處世這樣的世界畢竟是快的,容不得我們完全慢下來,比爾盖茨說:“時間就是金錢。”,慢一點不意味著浪費生命去消極怠工,我們同樣在某些時候要懂得快,沒有快在這個社會無以立足。其實快一點的生活與慢一點的生活是彼此相生的,工作學習之時以一種分秒必爭的態度去做是為了給慢一點的生活節省下時間,讓我們有更多的時間去讓自己慢下來,反過來慢下來的生活則讓自己精力充沛,有無限活力迎接快節奏生活的挑戰!

所以,關掉喧囂的手機、電腦吧,放下那惡俗的娛樂雜誌吧,一杯香茗,一卷好書,一盤棋局,一個老友,你會聆聽生活均勻而有節奏的呼吸的。

聆聽生命的感動 篇3

國三作文 ,824字

小溪因魚兒勇往直前而感動

大地因小草百折不撓而感動

天空因蒼鷹凌雲壯志而感動

心靈因生命可歌可泣而感動

—題記

聆聽生命的感動,心中微微顫抖著,一個個令人感動的故事在腦海中迴盪。感動的淚珠滾落下來,用手輕輕地撫摸:哦,它是暖的!

《鋼鐵是怎樣煉成的》不知感動了多少人,震撼了多少人的心靈。多少年過去了,保爾、張海迪、邰麗華……成了人們的精神支柱。

“殘疾打不垮,貧困磨不壞,災難撞不倒”,堅強和她的生命一起成長。2007年感動中國十大人物之一的李麗,“身體被命運拋棄,心靈卻唱出強者的歌”,五年的時間,她溫暖八萬個冰冷的心。她自強不息,“用輪椅為愛心畫出了最美的軌跡”。從她的生命中,我聆聽到了什麼是堅強,什麼是樂觀,什麼是愛。我感受到了什麼是溫暖,什麼是感動,什麼是真正的人生……

聆聽生命的感動,如同品嚐香醇的茶,令人回味無窮,溫暖彌久。

但是,我們絕不能停留在對別人的感動上,我們要從一個個鮮活的生命中感悟,要學會堅強,學會奉獻。要用自己的生命創造感動,去做有意義的事。

記得去年我出水痘,不能上學,心裡好難受,就在家裡休息。沒有同學的日子好寂寞,沒有老師的教誨好迷茫。不能看書,不能作業,覺得時間過得很慢很慢。一想到同學們都坐在明亮寬敞的教室裡,跟著老師讀著優美的文章,我的心裡真是焦急萬分。終於捱到了能上學的日子,心裡真的好開心。又可以見到我的老師和同學了。

一到學校,老師對我問寒問暖,同學們都很友好地圍著我,有的說,我幫你補英語,有的說,我幫你補數學,還有的同學把課堂筆記送給我看,我心裡感到無比的幸福。我在心裡默默地對自己說:“一定要好好學,一定要好好地珍惜同學們的這一份友情。”

從那以後,同學們都說我像變了一個人,學習比以前更勤奮、認真了,對人說話更有禮貌、更真誠了,對班級集體更關心、更熱愛了。

是啊,與老師、同學們的相處,使我懂得了生活需要陽光,生活需要愛。

聆聽生命的感動,在挫折中學會堅強,在感動中學會奉獻。

聆聽,生命的磬音 篇4

高一作文 ,819字

恍惚,琉璃的碎片,打破了塵封的記憶;千年的古堡,消逝在人海茫茫之中;時間的沙漏,永無止境地流逝,卻留不住生命的真諦。夢若在,心將在何處?

曾經無垠的天空,遼闊的原野在呼喚,我以為我是驕傲的巨人。但是回首間,路已不見,下一個路口,何處尋覓?我的腳步,又將停駐在那裡?不,天空的虛幻,原野的夢境,還我一片天地。春雨滋潤我的心靈,甘霖沖刷我的煩惱,剩下的,是生命的磬音。微風輕拂楊柳的聲音,小草從土裡鑽出來的聲音,鳥兒們高飛的聲音,動物們的竊竊私語,不正是生命的磬音嗎、世間紛擾,請放下仇恨,感受生命的真諦,接受心靈的洗禮。這一刻,聆聽生命的磬音。

夜幕,深邃的天空劃過一道美麗的弧線,飛逝的流星,卻不等待我尋夢的腳步。好想擁有像光一樣的速度,追尋流星的軌跡,讓它承載我的夢想。黑夜燃燒著生命的原色,渲染天與地的渾然一體。然而黑夜一旦消失,就面臨著明天的到來溫暖的陽光將會射進黑暗的小屋,這不就是幸福的預言嗎?是噩夢,還是幸福?是熄滅,還是燃燒?既然未來的謎底尚未知曉,何不給明天一個微笑?生命的色彩,不要只停留在黑夜,放開它讓它散發自己的光芒。靜靜地,悄悄地,明天已經蔓延。這一刻,聆聽生命的磬音。

誰解日的寂寞?誰解月的風情?日月的交匯,是生命的磬音,因為它創造了“明”。那不僅是光明的未來,不僅是陽光的照,那更是永恆的明天。明日的流雲火焰,把“美麗”二字闡釋得淋漓盡致射。無論是蕭瑟的寒風,和煦的春風,明天總要面對,因為我們都不願意在今晚結束生命,不是嗎?生是偶然的,而死是必然的,既然如此,不如感謝上帝的偶然。尊重上帝的必然,讓生命的磬音縈繞我們的周圍,不亦樂乎?這一刻,聆聽生命的磬音。

恍然大悟,原來生命的真諦在於超越夢想,創造奇蹟,尊重生命,為明天留一個燦爛的笑容,此生足矣。

追逐,夢想的光芒,尋找到明日的希望;尋夢的腳步,重現於下一個路口;纏綿的雨季,傳遞著明日的微笑。心若在,夢就在。為了明日的約定,這一刻,聆聽生命的磬音。

聆聽生命拔節的聲音 篇5

國小六年級作文 ,912字

聆聽生命拔節的聲音,山蕨們驚慕於我現時的高大,然而他們不知當初我的根莖浸透了奮鬥淚泉。—題記

“爸爸這兒怎麼沒長山蕨。”

“哦,那裡種了毛竹,還沒開始長呢。”

聽到父子的對話,靜靜地躺在土壤懷抱中的我第一次得知了我的名字,原來我叫毛竹。自從我被種下後,到現在都將近一年了,我努力地模仿我的鄰居山蕨,想讓自己長高,可還是無法蹦出土層。而與我同時安家的山蕨們,據說它們的葉子已經覆蓋了地面。

難道我就只能這樣被埋沒於黑暗的泥土中嗎?難道我沒有見到天日的機會嗎?不,我不甘心!

我繼續像往常那樣用力地往土壤裡紮根,想要汲取更多的養分,我使足全身的力氣,根在往下生長著,忽然根部傳來一陣劇烈的疼痛,又碰上石頭了!傷口又增加了!

時間就像細沙,悄然地溜走,也許是我數年如一日努力,實幹的精神不知感動了誰。當我第N數次往上竄的時候,奇蹟發生了!我衝破了土壤,終於到地面上來了,我好奇地打量著地面上的一切,心裡有著說不出的喜悅。

“快過來看,咱家的毛竹開始長了。”

“好!”當年幼稚的童聲已經變成了爽朗的聲音。少年仔細地打量著我。“這也才3釐米!太矮了吧!”他一臉嫌棄地走開了,我暗暗地想,一定要快點長高。

“哈哈哈!”尖銳刺耳的笑聲從旁邊傳來,“我說鄰居呀,這四年你可終於出來了,可這身高,跟我當初一個月時一樣呢!”離我最近的山蕨們笑了。

唉,反正也習慣了!不過此時的我也並非當年的我。我絲毫沒有理會山蕨們的嘲笑。

果不其然,幾個月後,我感覺到是該厚積薄發的時候了!就集中全身力氣地往上長,我感覺到身著翠綠衣裳的自己正以驚人的速度往上飛漲!我看見了,那個我花了幾年時間才突破的地面距離我越來越遠,我看見我的鄰居都比我矮了一大截。

瘦瘦的身體裡蘊藏著巨大的力量,每天的我以一種驚人的速度往上生長,不過才六週的時間,我已經長高了15米,加油!繼續長高吧,我要遇見最好的自己。

“兒子快來,毛竹暴風似地生長了!”主人笑呵呵地衝我點頭,一旁山蕨們讚不絕口,太了不起了!此時此刻,人們、山蕨們都對我投來驚訝和羨慕的目光,可又有誰真真正正地知道,在那暗無天日的四年裡,我是怎麼過來的。

只有自己知道那四年裡,我的根在土壤裡延伸了十來米。

聆聽生命的讚歌 篇6

國三作文 ,666字

“對酒當歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短;列禦寇御風而行,超然灑脫;莊周不畏世衍所累;李白淡泊名利留下千古佳話……。生命在得到善待後應得到讚美。

雖然你很多人欣賞“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學,但生命乃是人們最初的存在,才有可能言及其他。

生命對於每個人只有一次,這誰都知道,但誰都知道的真理卻並非誰都重視。拿生命當兒戲,將安全問題不當回事的大有人在。聆聽生命的讚歌,不單單是指享受擁有生命而帶來的快樂幸福,更多的是去體會對生命的重視,以及生命所賦予的可貴之處。

我們聆聽生命的讚歌,感受春天到來時小草萌動的勃勃生機,感受夏天池塘青蛙大聲鳴叫的快樂,感受秋天楓葉紛落的淒涼,感受冬天白雪皚皚的寂靜,這一切的一切,不都來自偉大的生命?人們因為有了生命而活躍,世界因為有了生命而變得生機勃勃,這所有的所有,不也是因為那偉大的生命嗎?

從我們呱呱墜地那時,我們的人生才剛剛開始,而當媽媽肚子裡有了我們時,那時我們的生命就已經開始了,就開始聆聽生命的讚歌了。

人的生命只有短短的幾十年,但我們常常浪費時間,為一些一年內以往的事發愁,所以,我們不許爭分奪秒,勤奮學習,追求卓越,讓我們的生命之花綻放絢麗多彩,讓我們生命的讚歌唱的響徹雲霄。

同時,我們贏珍愛生命,因為哲人說過:生命是一種宣洩,生命是一種咆哮,生命也是一個有無。因此,我們更要用我們的努力去聆聽的生命的讚歌。

聆聽生命拔節的聲音 篇7

國小六年級作文 ,1039字

世間萬物皆有其音。

那天,放學回家後看到她,小小的一株,獨自挺立在自己的小花盆裡,那綠是那麼柔弱,但卻又是那麼堅強。不禁好奇地問媽媽:“這是什麼花呀?”媽媽愛撫地摸了摸她,眼中滿是憐愛“她呀,是指甲花。”我點點頭,記住了她。

殊不知,這只是與她第一次相遇。

前幾日去外婆家,一進門,便見著了那大大小小的花盆裡的花,在陽光的照耀下,一株一株,顯得格外有力量。有的花全綻開了,有的只是一個花苞,宛如少女清純的笑靨。可不就是指甲花嘛!

可眼前的這一片絢爛卻平息不了我那顆落寞的心,我那顆被考試的壓力束縛的心。一夜又一夜地挑燈苦讀,一次又一次的鮮紅刺眼的分數,如剪不斷理還亂的一團錦線,深深地束縛住了我一顆展翅欲逃離的心。那絲絲愁緒,鋪天蓋地不肯離開,化做腥味的苦澀,瀰漫在我的心頭。此刻的我,是多麼渴望能聆聽生命拔節的聲音啊!

抬頭,正欲轉身進屋,卻瞥見角落中的一盆指甲花。走上前去細細端詳:因長期處在屋簷下見不到陽光,她瘦小又纖弱,葉子彎曲著,花苞也蜷縮著,顯得多麼卑微、多麼矮小。呵,真像我,一抹自嘲的笑浮現臉上。

心頭也是可憐她,將她搬到陽光下,灑了一點水。不一會兒,卻看見她微微張開了些,怎麼看都透著一股生機。

真沒想到,她的生命力竟如此頑強!我趕忙又舀了幾勺水澆灌了下去,她開始露出自信的微笑。她的花苞開始動,她要拔節!可我卻失望了,她失敗了,正欲轉身,卻看到她在又一次嘗試。“啪嗒——”花開了,我聆聽著那生命拔節的聲音,心中的愁雲一掃而光,取而代之的是對新生的欣喜與憧憬。

外婆恰巧過來,看看那已成功拔節的指甲花,又看看我,微微笑道:“生命的每一次拔節,都承載了她先前的失敗與努力,都是她奮鬥的結晶,所以,生命每一次拔節的聲音,都值得我們去聆聽。”

夢醒,徹悟。

是啊,生命的拔節,經歷過重重困難,衝破了種種阻撓。他們也曾失敗過,他們也曾迷茫過,但他們沒有放棄、沒有半途而廢。日出於東而落於西,葉發於春而敗於秋,生命怎會不經歷失敗?失敗並不可怕,害怕失敗的心理比失敗本身還要可怕一萬倍。花有重開日,生命亦有拔節之時,只要堅持,只要努力,我也能聆聽到生命拔節的聲音。

一聲雞啼響徹黎明,一次拔節揭開迷濛。

我微笑,記得有句歌詞:未來未知又怎樣?未來失敗又如何?我堅信,那是生命拔節給予我的最有力的聲音。

花開花落亦有其聲。但我獨愛聆聽生命拔節的聲音。

聆聽生命綻放的聲音 篇8

國小六年級作文 ,696字

暮秋微寒,殘月半彎。輕倦雕窗,花落風涼。

我在小路上,踽踽獨行。夜色黑得出奇,四周萬籟俱寂,涼風吹過耳際,寒意直達心底。三天前那一個個歡快的身影,那一句句輕蔑的嘲諷,那一張鮮紅襯雪白的試卷,再次浮現在眼前。我如一朵還未綻放便被摧毀的花兒,對前路充滿了迷惘。

正當眼角的淚快要奪眶面出時,我看見了一個蒼老的背影,定睛細看,他正準備放煙花呢!

我從小就不喜歡煙花。每當放時,我總是跑進屋裡,死命捂住耳朵。不過那天不知受到了什麼的驅使,我倚著牆,駐足觀望。

只見老爺爺迅速點燃煙花,跑到一旁,“呼哧”的一聲,煙花如火箭一般,衝向死氣沉沉的夜空。這條游龍不斷地向上攀升著,又聽“嘭嘭”兩聲巨響,煙花在朦朧的月光和點點星辰簇擁下綻放了!接著,一聲又一聲,一波又一波,一條條盤旋在游龍,一朵朵絢麗的花朵,點亮了寂靜的夜,也點亮了我的心!我為這華美的煙花陶醉,為這剎那的芳華感嘆,更為這生命綻放的聲音歡呼!

終於,煙花放完了,“花兒”凋零了,心卻不再迷惘。雖然煙花的生命很短暫,但它用盡了全身的力氣,只為這剎那芳華,只為這一瞬絢爛。這是夢想實現的聲音,這是生命綻放的聲音!

煙花如些,人亦如此。只要你堅守本真,不忘初心,在成長路上砥礪前行,終會等來綻放的一刻。我只是經歷了一點挫折,怎能頹喪?葉有重生之日,花有再開之時,我可以用那亙古不變的心昭示日月,可以用真真切切的情維繫蒼穹,亦可以等到生命綻放的那一刻!

於是,我拭去淚水,背上行囊,帶著生命綻放的聲音繼續奔跑,奔向那水汽溟?韉奶旒剩?枷蚰敲籃夢蠢矗?プ費澳鞘?馱鬥健?/p>

聆聽生命的吟唱作文 篇9

國三作文 ,3248字

【篇一:聆聽生命的吟唱作文】

灼熱的夏意在空氣中緩緩退去,微涼的秋意卻又悄悄旋起。窗外的那棵古樹,枝頭上又添微黃。幾片泛黃的落葉在空中幾經飛旋,踏著縷縷秋風起舞,若翩然的彩蝶誤臨世間,而那點點枯去的葉斑卻點醒了沉思的我。不久前還在高歌的蟬呢?那些花中起舞的小精靈們呢?那些在樹梢柳頭喳喳鳴叫的歌者呢?它們已是蒼茫天空中的行者了。

生命旋落的季節,偶爾還能在枯卻的枝頭髮現一兩個蟬蛻。那在烈陽下高歌的勇者,生命已然枯萎。秋意也已沉入世界。不知不覺林間蔥蘢的大樹也已是如同一位遲暮的老人了。秋一點點的侵蝕著整個世界,一股透心的寒冷蔓延。突然之間,一聲尖銳的蟬鳴嚇退了寒意,一抹別樣的生機在林間流轉,彷彿迴盪在整個世界,一種別樣的夏來臨了。

耳畔的蟬鳴經久不絕,一聲又一聲地席捲了我,仿若又回到了那個生意盎然的夏。再回首,林中也是蔥蘢一片,點點新綠好似又綻開了,生命中的花朵在這個世界的每一個角落綻放出它們自己的光彩。璀璨的光芒在整個夏季都是一個個精彩絕倫的記憶。花會枯萎,生命會逝去,可新的花兒也會再一次綻放,新的生命也會在這個世界留下自己獨有的聲音。清脆嘹亮的蟬鳴,仿若是永恆的歌者,帶動了整個世界的歌,這是生命的歌唱,剎那之間,卻又彷彿永恆。

生命的歌曲,短暫而又永恆,微小而又洪大。聲音不去,卻能與世界共舞,聲音不小,又是永恆的神曲。它如風,如雪,拂遍了世界,喚醒了沉睡的生命。

它是一場永恆的音樂會,它是生命的合唱。

蟬鳴會中斷嗎?不會!它一直在歌唱,用它的每一份精力在演奏,它的全部都好像在這長歌中體現出來。我腳步一轉,尋著歌聲,在一棵腐朽的古樹中,我看見了一個泛黃的蟬蛻。它透明,無暇,好似是這世界最完美的結晶,前兩爪懸空,頭高昂,嘹亮的歌從這傳出,卻不會在此結束,它將永遠傳承。

飛舞的落葉,隨生命永恆的吟唱而在空中翩然起舞……

【篇二:聆聽生命的吟唱作文】

當窗櫺的一株紫羅蘭也披上了一層橘紅的輕紗時,空氣裡瀰漫著一種壓抑的氣氛。攥著試卷的手因為過度用力已開始微微泛白,指甲狠狠地嵌入手掌心,如一柄極小的匕首,又像是有人拿著刀子在心臟裡深深淺淺地捅著,痛得微弱。試卷上的分數宛若用鮮血一筆一鉤地刻著,我垂著頭,不知不覺思緒又飄回了那個下午,那隻弱小的螻蟻,那曲生命的吟唱……

窗外的陽光淌過窗子,在我的雪白的作業上跳躍著金色的光芒,給我帶來微微暖意。我卻無暇顧及這難得的好天氣,桌上的卷子已堆成了山一般高。

“嗡嗡……”正當我奮筆疾書,在草稿紙上陳列著一個又一個公式,腦中的思緒卻凌亂得如同一團亂麻時,一聲聲令人厭惡、聒噪的聲音傳入我的耳畔。我本就急躁,這山堆的試題早把我的焦躁壓至了火山口,只等一個契機,便能烈火熊熊,燃盡我所有的理智。這蚊子的聲音便是壓倒駱駝的最後一根稻草。

“嗡嗡……”那隻蚊子還沒有我的小指頭的十分之一大,竟敢來挑釁!它穩穩地落在我的橡皮上。我趁著它正歇息著,躡手躡腳地拿起尺子,狠狠地瞄準它拍了下去!

豈料它反應迅速,並不如我所願地一擊即中。“嗡嗡……”它在空中扇動著它那薄薄的翅膀,又發出了那令人火冒三丈的聲音。那彷彿是對我的嘲笑,我像是被這隻蚊子狠狠地扇了一個耳光,臉色由紅轉白,又從白變成了紅。它纖細的腳立在我雪白的草稿紙上,那“嗡嗡”的聲音彷彿是一種輕蔑。我決定一雪前恥,又是狠狠一尺。

濃稠的血色訊速在雪白的草稿紙上漫開,它那纖細的腳再也無法重新穩穩地立起,而它那對薄薄的翅膀也被我破壞得支離破碎。它靜靜地躺著,就在我滿心歡喜,以為一雪前恥時,它竟又“嗡嗡”地叫了起來,纖細無力的腳不停抖動著,破碎而單薄的翅膀不住地顫抖著,它一搖一晃地在空中小心翼翼地飛著,彷彿不在意自己在空中跌落了幾次,只是一次又一次地扇動著翅膀,“嗡嗡嗡嗡”地一搖一晃地消失在了我的視線之外。

“嗡嗡……”我想,那不再是令人厭惡的尖叫,而是勝利的號角,是戰鬥的嘶吼,是生命的吟唱!它唱出了生命的激情,也唱出了生命的凱歌!

【篇三:聆聽生命的吟唱作文】

深秋,幾顆稀疏的星盞被山風反覆擦亮。郊外的夜如此寂靜,可總有一種聲音劃破天空。

“是什麼在叫?”躺在祖母旁的一個孩子打個激靈,爬了起來,側頭認真地聽著。

但祖母已經睡著了。他默默地想:不是山雀啊!是什麼會發出如此清脆的、悠揚的聲音呢?他實在想知道,便推了推祖母:“那是什麼聲音?”

祖母翻了個身,含糊地答道:“哦……可能是狼在叫……”

孩子對她的回答很不滿,便悄悄溜出門。星空,微風,叢草,他不停地尋找、尋找,可最終也沒找到這美妙聲音的來源。但是,他的心在這尋找的途中一去不返。

這個可愛的孩子就是小時候的法布林。

法布林將自己的一生都投入到對昆蟲的研究中去,並寫下了震撼世界的一本書《昆蟲記》,此書被譽為“昆蟲的史詩”。他不僅是昆蟲學家,也是文學家。

法布林遠離喧囂,隱居郊外,以便更加心靜地從事這項偉大的事業,以及他心中無限的激情與夢想。烈日炎炎,他傾聽蟬的歌唱;白雪皚皚,他尋覓蟻的足跡。白天,他看蜂飛,賞蝶舞;夜晚,他挑蠍子,找甲蟲。他極其認真,用自己的心靈和雙眼得到了大量的第一手資料,將昆蟲不為人知的神祕生活向世人揭開,讓我們對昆蟲有了更深的認識和了解。

昆蟲像一把神祕而永恆的鑰匙,打開了法布林的心。或許他偶爾想想那夜的美妙聲音,心中又不禁充滿了感慨。

讀點法布林,聆聽生命的吟唱。

【篇四:聆聽生命的吟唱作文】

讓我們靜下心來,閉上雙眼,仔細聆聽那生命的吟唱。

——題記

在無邊無際的宇宙上有一顆藍色的星球,上面處處充滿了生命,生命在不停地為自身的生存而奮鬥,為自己獲得食物而吟唱,你,聽得見嗎?

驕陽下,一隻知了趴在樹幹上一動不動。它的腿還是幼嫩的,它是剛剛獲得生命嗎?或許,這沒人知道。突然,“吱”的一聲打破周圍環境的寂靜。它叫了,靠著它那新生的發生器,叫出了自己一生中的第一個樂符。似乎,它感覺良好,便又叫了聲。多麼美妙的叫聲啊!讓人心靈的浮躁一點點地散去。接著,它開始了,毫無徵兆的開始了。短促而有力,高亢而持續!它叫得多麼清脆,多麼動聽!不,這不是叫,這是生命在吟唱啊!為剛獲得新生命在吟唱!這生命的吟唱,你聽得見嗎?

鳥巢中,一隻小鳥,眼睛盯著遠方,好像在等待誰的到來。果然,一隻大鳥嘴裡叼著食物飛回來了。顯然,這是它的母親。到了鳥巢中,大鳥放下食物,叫了一聲。那是母親親切的呼叫聲,那麼和藹。小鳥也叫了一聲,顯然,這也是剛從蛋裡鑽出來的。聲音是那麼尖利,是那麼稚嫩,讓人聽著心疼。大鳥開始歌唱了,小鳥跟著母親的調子,一步一步緊跟著。在這枝頭上,大鳥的聲音是那麼動聽,小鳥的聲音那麼悅耳!這生命的吟唱,你聽見了嗎?

雞窩裡,一隻老公雞安詳地躺著。隨著時間一點點地逝去,它慢慢站起來,搖了搖身體,拍了拍翅膀,慢悠悠地走到一塊石頭上,清了清嗓子,拉長聲調,開始演奏屬於它自己的樂曲。“咯咯咯——”多麼有力地聲音,多麼高亢的音調,帶著老公雞內心的自豪和充滿節奏感的韻律。看,連太陽也來欣賞這首歌了,多麼美妙的歌聲啊!老公雞有些激動,聲音更加高昂,更加響亮,更加充滿底氣。全村的人,都來聆聽這生命的吟唱了!這生命的吟唱,你聽得見嗎?

驀地,所有聲音戛然而止,只剩下人類機器轟轟的工作聲。人們,你們會聆聽生命的吟唱嗎?

請你細聽,生命的聲音 篇10

國二作文 ,1012字

一片樹葉,隨風飄舞,美在它的靈動,美在它的奉獻;一枝紅梅,傲雪綻放,美在它的骨氣,美在它的妝容;一隻雄鷹,直衝雲霄,美在它的勇猛,美在它的自由……

閉上眼,無垠的蒼穹彷彿就在眼前;靜下心,讓我們聆聽自然的聲音。

風在吹,蝶在舞,你聽到了什麼?我聽到了自然的聲音。它們的美麗,與自然天衣無縫地融合在了一起,恰到好處地使生命與自然相得益彰。這是大自然的歌聲,可以感受大自然神奇的脈搏;去聆聽自然的耳語,去傾聽到大自然獨有的悠然;去聆聽自然的心聲,去欣賞到大自然沉穩的美麗。

陽光好,青草香,你看到了什麼?紅日初升,曉霧將散,浮雲把青峰間隔開來,只留下點點峰尖。遠處泛起層層薄霧,白色與青色恰恰融合在一起,猶如一幅筆墨清爽、栩栩如生的山水畫。雄鷹掠過浮雲,劃開寂靜的天空,留下飛翔的痕跡。一切似乎都醒了過來,在暖陽的照耀下倦乏地伸著懶腰。金色的光芒漸漸從天邊湧了過來,寬容無私地擁抱著萬物。藍天之下,花是紅的,草是綠的,綠葉紅花相掩映,只覺得樸素而美麗。

“此時無聲勝有聲”。這美麗的畫面,是靜謐的,你難道感覺不到生命的聲音?

在大白天,我低頭觀察並細聽著:蝴蝶拍動翅膀,一下兩下;綠草鑽破泥土,一絲一毫;微風輕拂大地,一陣一陣……所有的聲音,彷彿落入了蕭索的空氣中,被無限放大。它們叫囂著自己的價值,訴說著生命的故事。白雲掠過天空,排遣了天空的空蕩;百合綻放山谷,照映著湛藍的天空;鳥兒築巢在大樹,煥發了大樹的活力。請仔細聽,它們細微的聲音,它們美妙的聲音,這是自然的聲音,是自然哺育生命的聲音。

在黑夜裡,我仰望天空並聆聽著:浩瀚的天河在我頭頂上奔過。摸索自然,探尋自然,才忽然發現,生與死,陰與陽,晨曦與遲暮,不過是一線之隔,一場輪迴。風找不到流動的蹤跡,奔跑的溪水沒有聲音,蟲鳴藏在深處,彷彿留於世間的萬惡之源。心絃上爬滿了輕輕的夜語,夢開始的地方,總有一顆高大的綠樹,伸展愛的手臂,在天地間傳遞著竊竊的呼喚。夜的樹林沒了聲音,代表著自然的寂靜。

欣賞高山,我們會在高山的巍峨中找到強悍和凝重;欣賞大樹,我們會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴;欣賞小草,我們會在小草的微小中汲取執著與希望。每一個生命帶著一個故事,每一個生命帶有它的價值。它們譜寫著綠色的樂章,訴說動人的故事。正是因為有了這充滿生命的自然,我們的生活才如此充滿生命的美麗。這是一首首和諧的、動人心魄的交響樂……

噓!請閉上眼,聆聽自然的聲音,傾聽生命的聲音……