沉醉書香相關作文20篇

沉醉書香作文 篇1

國小五年級作文 ,43字

沉醉書香 篇2

國二作文 ,570字

讀萬卷書,行萬里路。在同學的推薦下,我參加了綠野讀書社,有許多收穫:一個不愛讀書的我,現在變成了一個對讀書充滿激情的初中生。這一切都是綠野讀書社對我的影響。

綠野讀書社告訴了我應該讀什麼樣的書,應該怎樣讀書。如果只讀垃圾書就沒有必要讀書了,因為那種書對你沒有任何幫助。讀書就要讀名著,中華文化寶庫中的優秀書籍是很多的,我們要讀那種優秀的書籍。

當然,書不能盲目讀,是少不了做筆記的,把自己認為優美的句子摘抄下來就是很好的積累。有位名人說,不動筆墨不讀書。可想而知,摘抄閱讀筆記對我們來說是多麼的重要。

老師還告訴我們要多讀書,讀好書,好讀書。讀書還要做到心到、口到、眼到。在讀書時要用心,囫圇吞棗的讀根本就起不到作用。在閱讀時要品味書中的精華,注意作者寫作的手法,這樣也可以慢慢提升自己的寫作水平。

書籍是人類進步的階梯,是人類前進道路中的一盞明燈,是寒冷中的一把火,是淨化心靈的關鍵。書可以讓你增長知識,可以改變你的命運,可以提升你的道德品質。人的生命雖然有限,但讀書的精神卻永存不止。

書可以在無助時給你幫助,可以在難過時給你快樂,可以在寒冷時給你溫暖。書是人類的朋友,書是人類智慧的結晶,只有多讀書才會讓自己迅速成長起來。讀書可以增加人的樂趣,讀書使人精神振奮,使生活不再那麼枯燥。

讓我們養成良好的讀書習慣吧,聽說讀寫,靈魂生香……

沉醉書香 篇3

國三作文 ,767字

白日的喧囂嘈雜全部退去,心靈靜謐得如一泉清水。這時,我總喜歡獨自坐在書桌前,拾一本書,慢慢地品著書中的滋味,這或許也是一種境界,一種美的洗禮吧!

當我一個沉醉在書香裡時,常常想,人生就好比一次長長的跋涉,在走過的每一段歷程中,我們都會有歡樂,有困苦;也會有所思,有所想。在十年前,我讀了安徒生的《賣火柴的小女孩》,至今想來仍然為之而動心。直到這時,我才明白:一本小小的童話故事書,你可以一遍一遍的解讀,而每讀一遍,你都會有新的感慨和領悟。

這本《賣火柴的小女孩》是外婆送我的第一本書,也正是這本書開啟了我對閱讀的渴望。從那開始,我便喜歡上了書頁之間那淡淡的筆墨香,每當聞到這種怡人的筆墨香,總是能將我銷魂,讓我不由自主的沉醉在書香裡。

我想,我們每個人可能都會受到童話的影響,也可能在很多時候生活在童話之中。漫漫人生路,不知道會遇到多少坎坷,讀一本好書,就好比擦亮一根火柴,它會在你困頓疲憊的時候,照亮你腳下的路。也許,我們會比安徒生筆下那個小女孩幸運一些,因為我們有許多火柴可以擦亮。開啟一本書,或許就是一片明朗的天空。

往日所讀的那一本童話書,至今都還在我身邊默默的鼓勵著我,在我遇到挫折的時候,讓我學著在原地裡站起來;在我遇到難題的時候,讓我學會努力去思考;在我遇到傷心事的時候,讓我樂觀一點……如若我所說,書香作伴,才能更好的引領你的人生前進,創造輝煌。

雖然,現在升入了九年級了,但是我還是會繼續讀書。因為,我感覺民辦彷彿是一片森林,我們都是要伐木過河的人,唯有采集到適合自己的樹木,才能加工成我們想要的船。所以看書,不過是在尋找良木,而書中的精華,是我們需要的樹木器材,唯我有了最好的材料才能造出最好的船,發出最美的沉香。

書香,就像那釀造已久的“女兒紅”,當你細細品味時,你才會驀然發現,其實你早已沉醉在這書香裡了……。

沉醉書香快樂成長 篇4

國小六年級作文 ,687字

漢代陳壽曾說:“一日無書,百事荒蕪。”書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書,給我美好的童年帶來了無限的快樂。

孩提時就用嬌嫩的小手翻著那一頁頁令人著迷的圖書,用稚嫩的童聲讀著那一句句讓人費解的內容。有時甚至以哭來要挾媽媽給我買幼兒啟蒙讀物。

兒童時期慢慢接觸到了童話,天真的幻想著會說話的貓,長翅膀的馬,還有那些會跳舞的魚兒。《安徒生童話》、《格林童話》等故事書倍受我的青睞。我還記得讀《賣火柴的小女孩》時,因小女孩的不幸遭遇而痛哭流涕,讀《皇帝的新裝》時,因皇帝的愚蠢自欺而開懷大笑。

漸漸地,我長大了。幼兒時的那些童話書也漸漸被我“打入冷宮”,那些名著小說就成了我的“新寵”。

讀《三國演義》我看到了三足鼎立的歷史,也懂了義;讀《水滸傳》我看到了梁山好漢奮起反抗,劫富濟貧的英勇行為;讀《西遊記》我明白了“鍥而不捨,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”;讀《紅樓夢》我領略了四大家族的風采,也感受了四大家庭的悲歡離合。

劉備三請諸葛亮,魯提轄拳打鎮關西,孫悟空三打白骨精,“鳳辣子”初見林黛玉,縈繞耳畔的這些故事伴我們成長。從中我懂了做人要持之以恆,助人為樂,善惡分明,更不能半途而廢,阿庾奉承。

有人說:“一本好書等於一生財富”的確,知己知彼,方能百戰百勝。“不思量,自難忘”。“小不忍則亂大謀”這些道理我們從書中明白了。讀書吧!道理點點懂得,書聲朗朗動聽。讓我們的未來充滿希望!

沉醉書香 篇5

國小六年級作文 ,1266字

“腹有詩書氣自華”,當我開啟一本本包裝精美的紙質書,那幽幽書香撲鼻而來。捧著書,深吸一口氣,什麼憂愁都隨之煙消雲散……

幼時,書對於我就有致命的吸引力。當我呱呱墜地時,父母親便時常翻開名家文學作品,聲情並茂地朗誦,讓那朗朗書聲伴我入睡;當我牙牙學語時,父母親便把書放到我眼前,逐字逐句地念著書上的句子,我便跟著他們讀……就這樣,我開啟了與書為伴的讀書旅程;就這樣,在不知疲倦的讀書之旅中,我慢慢長大。

但是,與年齡增長成正比的是學習壓力隨之增大,那令人又愛又恨的輔導書層出不窮。

然而,我決定開啟我的課外閱讀“霸屏模式”。可是,一向支援、鼓勵我的父母卻集體“倒戈”了,他們不斷阻撓我的“閱讀計劃”。天啦擼,這真是天要我亡啊!這讓曾“以書為命”的我怎麼活?這不是斷我“才路”嗎?

這真是“孰可忍,孰不可忍”,我奮勇反抗,揭竿而起,與“稱霸世界”的輔導資料進行殊死搏鬥,誓死捍衛我寶貴的閱讀時間……俗話說“時間是靠人擠出來的”,所以,我抓緊一切時間閱讀,奉行“硬擠”策略。

“嘉嘉,你上好了沒有啊?”隨著老媽一聲河東獅吼,門板也跟著顫抖了幾下,我不禁在心裡默哀道,“老媽一聲吼,地球抖三抖”,哎!我在心裡為門板捏了一把汗,“門板小兄弟,你可別怨我,我也身不由己啊!”看著手中的愛麗絲夢遊仙境,我實在不捨,心裡就像有一隻小貓在撓,迫使我想知道愛麗絲之後經歷的奇幻冒險。於是,我不顧門板的哀嚎,繼續“臨危不懼”地坐立在馬桶上,沉浸書的世界中……

最後,等得不耐煩的親親老媽用鑰匙打開了廁所門,映入眼簾的景象讓她哭笑不得:她最最最……親愛的寶貝女兒坐在馬桶上,手裡拿著本書聚精會神地看……可能是裡面的情景太搞笑了吧,正對著書傻笑不止……。

我卻一臉茫然地望著她,不清楚發生了什麼才使得優雅迷人的老媽如此之生氣,弄得她十分之窩火,但又無處發洩,只好憤然離去……過了好一會兒,我才想起自己做了什麼“大舉”,內心拔拔涼。哎,一首《涼涼》送給你,涼涼夜色為你思念成河……

自此,父母親好像對我也無可奈何了,後來還為我買來了一套一套古今中外的名家詩詞、散文、小說……

書香伴我成長,願我在書香的薰陶之下健康成長,亦如高爾基說,“書籍是人類進步的階梯”,一代天驕,就是我,我就是張倩嘉。

沉醉書頁間 篇6

國一作文 ,750字

沉醉於書頁之中,我看到了青翠嫵媚的山巒,它在溫潤的春雨中,猶如蒙上了一層薄紗,叫人捉摸不透;我聽到了美妙的琴聲,時而激揚、時而舒緩、跌宕起伏,一如海明威出眾的文采;我嗅到了梅蘭襲人的清香,仿如泰戈爾的清新淡泊。置身書頁,世界便彷彿擱置於眼前,心中盡是喜悅。這好似中國的水墨畫,寥寥幾筆便盡繪大千世界,那雋永的墨香,不禁令我感嘆:世界亦處書頁間!

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”古人在讀書中抒發了他們的感受,而現代人白天忙於穿梭在城市之中、晚上匍匐在小小的螢幕前,早已忘記讀書給人帶來的精神財富,若這樣下去,怎能去了解這大千世界呢?每本書都像我面前開啟的一扇窗戶,讓我看到一個不可思議的新世界。我愛那書中濃濃的墨香,崇敬孔子的“三人行,必有我師焉”,我更愛詩中婉轉的淒涼,如納蘭性德的“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇”。我國的四大名著以及外國的經典名著,都從不同的層次、別樣的情感上深深感動著我。

書給我們帶來快樂,使我們不會虛度光陰,愛讀書的人都是具有良好品德的人。讀書,簡單的兩個字,卻蘊含豐富的道理。書,能陶冶情操。所以,讓書成為我們生活中不可缺少的部分,無疑是一件美妙的事。世界上著名的文學家都是愛書如命的人。在他們眼中,金錢完全不是他們要追求的東西,他們所追求的,是高尚的情操、是堅韌的秉性、是純潔的心靈。想要不同於世人,必須要在汙濁的世界堅守純潔。就像北宋哲學家周敦頤筆下的蓮花:“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”書沒有瑕疵,沒有汙穢,正如那蓮花,不染不妖,純白清潔。

“讀史能使人明智,讀詩能使人靈秀,演算能使人精密,哲理能使人深刻。”可見,不同的閱讀可以開發人類不同的特長,增長不同方面的知識。因此,我們更應該發奮勤讀,讓書成為我們生命飛翔的羽翼,在書中領略更美麗的世界!

陶醉書香 篇7

國一作文 ,956字

書是一首歌,歌到情處淚雙流;書如一樽酒,酒將醉時笑語稠;書像一杯茶,茶香嫋嫋情悠悠。

古往今來,有多少文人墨客為書痴迷。匡衡鑿壁偷光,蘇秦懸樑刺股,聞一多醉書忘婚,蘇舜欽以書下酒……不禁想問他們為什麼如此鍾情於書呢?

初扣“書香”的大門,是從有記憶起。那時牆上的早教掛圖和印著各式各樣小人物的畫片是我愛不釋手的書。它們是我最忠實的玩伴,每天從早到晚不厭其煩的陪我牙牙學語。印象最深的是媽媽對我的教誨:多讀點書,以後用得著。而我卻從來都不以為然。

長大些,連環畫便成了我的最愛。可愛淘氣的蠟筆小新,美麗動人的美少女戰士,英勇向前的小鯉魚,神奇百變的海綿寶寶。我是那樣如痴如醉,以至於浮想聯翩,廢寢忘食。

現在,我接觸的書更是不計其數了。高爾基的《童年》讓我知道了社會的黑暗;《雷鋒日記》使我明白了人生存的意義;《愛的教育》使我學會怎樣感恩;《鋼鐵是怎樣煉成的》教育我在困難面前要樹立信心。

時光如梭,歲月如流水般匆匆離去了。但我對書的情誼卻只增不減。

都說“開卷有益”,於是我什麼書都會讀。只是我並不大喜歡科普類的書籍,總覺的裡面的內容枯燥乏味。沒有小說的扣人心絃,沒有名著的經久不衰,更沒有散文的搖曳多姿。

我向往著“採菊東籬下,悠然見南山”的瀟灑,羨慕著“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪邁,敬仰著“黑夜給了我黑色的眼晴,我卻用它來尋找光明”的堅韌,企盼著“面朝大海,春暖花開”的悠然……

書,是世界上最重要的東西。讀書能使人的心靈擺脫塵俗的紛擾,飛昇的一個絢麗的神奇世界,唯有讀書可以讓我們在物質、精神生活的兩極中保持寧靜與平衡,讀書是世界上最美的享受。

如果沒有了書,世界將不再豐富多彩,我們人類對歷史上的一切也將一無所知。如果沒有了書,我們的思想就像海洋上的小島孤落寡聞,跟不上時代的先鋒。我們的世界將是一個只有圖騰,矇昧,野蠻的世界。

在我孤獨的時候,書是益友;在我憂鬱的時候,書是敞開的窗戶;在我陰霾的時候,書是燦爛的陽光;在我心灰意冷的時候,書是熊熊火焰。書,像母親一樣呵護著我,教會了我什麼是浪費可恥,什麼是非對錯,什麼是為人處事。書,已成為我生活的一部分。

書是一縷陽光,為我們增添樂趣;書是一艘航船,承載我們駛向遠方;書是一陣鳥鳴,幫我們理清思路。與書為友,以書為鑑,讓縷縷書香伴我成長。

沉迷書香 篇8

國小六年級作文 ,258字
D灰先生戰鬥,這種精神多麼可貴呀!而被這種精神渲染的我,忘記了時間的流逝,忘記了周圍的一切,彷彿世界只剩下我一個人。

“依依,依依!”

不知過了多久,媽媽的喊聲從我耳邊傳來,媽媽走過來說“:我已經買好了教材書,呵呵,你書看得太入迷啦。”一向調皮的我不好意思地撓撓頭,才急不情願地從書的海洋裡鑽出來。

溪是靠一滴滴水組成的,河是用一條條溪拼成的,海是靠一條條河流流入這裡才匯成的,而知識是日積月累的,書就像一艘艘小船,帶我們從狹窄的港灣到一望無際的知識海洋。書讓我沉迷。

少年醉書香 篇9

國小六年級作文 ,588字

夜色漸晚,無邊的天幕上泛動著點點星光。朦朧的月光中黑黝黝的身影坐在書桌前,手中捧著一本《昆蟲記》,時而面容端莊,時而掩卷沉思,痴迷其中。

“夢琪,怎麼還沒睡?”突然,一個熟悉的聲音猛然把我從精彩的昆蟲世界拽了回來。我戀戀不捨地抬起頭,這才發現窗外早已漆黑一片。不知這是第幾次沉醉於書海中,忘了時間,忘了飢餓……

前蘇聯作家高爾基曾說過:“書籍是知識的源泉,是人類進步的階梯,是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”是啊,書籍正如一道永不幹涸的水源,滋潤著求知若渴的人們;如黑夜中的一束光亮,為迷茫的人們指點迷津;書籍是人類的良師益友,陪伴稚嫩的靈魂成長。

讀書使人明白世間真諦,也讓人嚐遍人生百味。《童年》使我懂得了,要以勇於拼搏的精神面對人生的艱苦與世間的善惡美醜;《狼王夢》讓我知曉了,動物世界也有至死不渝的偉大母愛;《愛的教育》讓我明白了,崇高而純真的愛就是對孩子最好的教育。

我喜歡讀書,喜歡在寂靜的清晨獨自盤坐在樹蔭下,感受一天之初的美好,享受悅讀的樂趣。任細細碎碎的金斑灑落書頁,任晶瑩剔透的露珠浸溼褲腿。我熱愛閱讀,是書籍開闊了我的視野,增長了我的知識,充實了我的生活;是書籍帶我領略了另一個鋪滿勇氣、堅強與感動的世界。儘管書頁稍稍泛黃,儘管內容早已熟知,但仍有種磁石般的力量牢牢吸引著我為之神往。

我最親愛的摯友,願你那醉人的墨香永遠縈繞在我的心懷,永遠伴我成長。

沉醉於泛黃的書香 篇10

國一作文 ,964字

書香飄藥鄉,悅讀伴成長。

—題記

我從小在藥材之鄉長大,聞遍了藥材香,如入芝蘭之室,久而不聞其香,卻唯獨對清幽的書香氣情有獨鍾。

不知對書香有什麼感覺,我只覺得是很特殊的味道,一嗅便可以神清氣爽,心曠神怡甚至“神魂顛倒”,或許書香是出自書而來的緣故吧。書的影子究竟是什麼時候飄進我的世界,我也不太清楚。小時候?是的,依稀記得一次,那時,夕陽的餘輝還未褪去,外婆抱著我坐在夕陽暈開的影子裡,讀詩給我聽。她拿一冊邊頁都已發黃了的小書,字的輪廓彷彿都淡得模糊不清了。那詩的調子,直到現在我還記得:向晚意不適,驅車登古原。夕陽無限好,只是近黃昏。從那刻起,書的意蘊就深深刻在我的腦海裡。

時光流淌在生命的河流中,綿延不絕。書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續遊移,閉起眼睛,總會有那麼幾片色彩斑斕的字行從記憶的角落中浮起,記不清是從那本書上扯下了。

一縷書香,就這樣在我的生命裡,飄散開來。

偶然的一次,聽說了農家書屋。放學以後我便拉著同學興高采烈地跑向農家書屋。推門而入,濃濃的書香便撲面而來,縈繞在鼻尖,久久不散,霎時間心曠神怡。書屋雖不大,然而也樸素,但處處洋溢著讀書的氛圍,古老的棕褐色的書櫃透露著文學的氣息,井然有序的排列著。書櫃裡擺滿了書,五花八門,令人眼花繚亂。我如嗜血的牛虻一般叮了上去,如飢似渴的吮吸著書香,穿梭於這個書香飄逸的世界,如痴如醉,如夢如幻。閱讀似乎是我最喜歡做的事情。但相比從前,確乎閱讀的時間少之又少了。我本是好動之人,媽媽說我是絕對外向的性格,耐不住一點孤獨與寂寞,但若是給我一本書,我就會心無旁騖的坐上一整天,因為書中精彩的世界,就是我最感興趣的喧囂。

我喜歡詩詞,喜歡古人的文言格律。他們的那種氣勢,那種深厚的文化底蘊,令人深深折服,不能不感慨中國文化的博大精深;我也喜歡名著,名著之所以是名著,就是因為它往往通過故事情節,展現給人們思想的精魂;我還喜歡歷史故事,彷彿追溯到千年,身臨其境,見證每個朝代的變遷……唯愛書頁中那一絲清幽的書香,不同的書,不同的書香,讓我總能從中索取什麼。她們浸潤著我的思想,促使著我的成長。

每每,一切都快歸於寧靜的時候,我最愛坐在夕陽的影子裡,靜靜的,凝視那經久不曾翻動過的書頁,紙雖泛黃,書香猶在。

一縷書香,就這麼在我的魂夢之中飄舞盪漾,而且愈發濃烈。

沉醉在書香裡作文 篇11

國一作文 ,2567字

【篇一:沉醉在書香裡作文】

我喜歡在花叢中去汲取那沁人心脾的芳香,但我更喜歡在字裡行間汲取那陶冶情操的書香。

我的父母都是老師,也都喜歡讀書,家裡有一大櫃子裡面有各種書籍。於是,我從小就在故事和書本的圍繞、澆灌下成長。“白雪公主吃了皇后的毒蘋果,於是……”我在聽了母親講了這個故事時,把臉拉得長長的。“……就這樣,白雪公主和王子過上了幸福美好的生活。”我聽了以後,為皇后受懲罰而感到解恨,為白雪公主幸福而高興,我就躲在被窩裡,“嘿嘿”地笑。

《西遊記》是我讀的第一本古文書,通俗易懂。三打白骨精是最精彩的片段,看到孫悟空屢次蒙冤時,我就著急了,在客廳裡嚷嚷:“唐僧,你怎麼可以這樣啊?……”母親聽了,說我是燒糊塗了。我在這本書裡面讀到了很多,孫悟空的耿直、善良、勇敢、明辨是非,唐僧的歷經劫難、九死不悔、百折不撓的意志,沙僧的憨厚老實,豬八戒的好吃懶做……。,當然,筋斗雲、七十二變、呼風喚雨等又成了我每天做白日夢的題材,我時常把我當成那孫悟空,在床上踩著被子,或在院子裡跑來跑去,大呼小叫,降妖除魔。這本書的“香”,就是至今流傳的神話故事,和作者對美好生活的嚮往。

《小王子》,是我最喜歡的外國名著。小王子和花鬧彆扭,追隨候鳥經歷各個星球來到地球,在經歷了欺騙、虛榮、醜惡的大人世界後,懷揣著愧疚和回到玫瑰身邊的夢想離開了。文中的每一處都直勾我的心。直到小王子離開後,我眉頭緊鎖,一夜沒睡好,讓我耿耿於懷了近一個月。這本書藉助小王子的故事,深刻的批評了“大人的世界”。我希望每個人回到純潔,保持真善美。我頗受感觸,決心把書裡面所有美好的品質都搬出來用到生活中去。

此後,一本本書,就陸續走進我的世界。開啟書,就像推開虛掩的門,一個個新奇的世界向我走來。從寓言故事到世界名著,從天文地理到文史哲學,我都飢不擇食地撲到上面,像蜜蜂飛到花園裡。各種書籍,打破時空的限制,包羅永珍,開拓了我的視野,陶冶了我的情操,豐富了我的經歷和思維。

書和花一樣,都能散發出香味兒。可是,花香一時,書香萬年。此生我願,與書為伴,歡快的在字裡行間暢遊,沉醉不知歸路。

【篇二:沉醉在書香裡作文】

在萬籟俱寂的夜晚,在微風輕拂的早晨,我總會手捧一本書,在書的字裡行間採擷那色彩斑斕的“花朵”,靜靜的品味。

幼時,媽媽是一本讀不盡的連環畫,每到夜幕降臨,她就會俯在床邊,給我講滿是溫馨的童話,每一個故事都讓我深深沉醉其中,入夢,每一個夢境都是她描繪的天地。但當我接觸書籍後,我才知道天地有多遼闊,自己所知只是滄海一慄。

此後每天晚上,我都會在房間裡,檯燈前,貪婪的吮吸著書香,只要一開啟書,我就似進入神祕絢麗的仙境,沉浸在書香裡,在書清幽淡雅的香氣之中盡情沐浴,在書濃郁醇厚的香氣之中不知疲倦。

俗話說“水養人,書養心”。如今,熱愛文學的我對書更加情有獨鍾。我喜歡倚在書架旁嗅著檀木書香,輕輕拂開一頁頁書,沉醉於優美的意境。我更喜歡在陽光充沛的上午漫步於書屋,品味那一份智慧賦予的寧靜。

沉醉於書香中,我從逆境中找到慰藉,成長中的淚水與迷茫,我可以在幽默的文楷中宣洩,得以會心的微笑;無法敘述的情愫,不必堆砌心頭,可以被文字解讀,得以釋懷。在書卷之中,經歷失敗和挫折後,我學會了堅韌;經受誤解和詆譭時,我學會了寬容;揭開陰鬱的濛霧,心緒歸於平靜,被淡淡的香氣縈繞著。

在書中,我是一隻如飢似渴的小鳥,滿載著知識翱翔到世界的每個角落裡,有清風為我祝福,有夕陽與我作伴,我擁有了無限的自由。

在書中,我是一片晶瑩剔透的雪花,沒有心靈上的塵,沒有思想上的俗,只是從書中汲取源源不斷的精華,當我把這些精華釀成點綴枝頭的果實,我就可以紛紛揚揚的飄落,讓人們來分享我的果實,我擁有了無限的遐想。

在書中,我是一葉漂泊不定的小舟,在浩瀚的海洋中徜徉,無時不在感受時代的氣息,領略到的各種名勝古蹟,使我流連忘返,我擁有了無限的空間。

每合上一本書,總有一縷書香觸及心絃,餘香繚繞。

我陷於文墨書香,我已然廢寢忘食,我已然沉醉其中。

【篇三:沉醉在書香裡作文】

當我第一次,接觸到書的時候,我就知道我註定與它有緣。我為書而醉,醉在那花一樣的馨香裡,書如酒般讓我沉醉,而我願為書長醉不醒,永遠守望著它。

三歲時,我還是一個天真幼稚,活潑頑皮的孩童,竟然就被一本連環畫冊深深地吸引了。我知道,那時的我是不認識字的,只是圖書中的動漫圖片而已。而在九歲時,我已能夠完整地閱讀書籍了。當別的孩子在嬉戲玩鬧的時候,我還沉醉安徒生爺爺筆下的童話世界裡,那裡面一個個形形色色的童話故事就像甜蜜的糖果一樣,含在嘴裡甜滋滋的,更重要的是甜在了我的心裡,成為我生活裡不可缺少的一部分,成為了我童年時的小夥伴,成為我精神上的境界,它,就像是一杯調味劑,調製出了生活中的真,美,善,假,醜,惡,帶給了我無窮的快樂,教會了我做人的道理,讓我獲取了真知,讓我的生活變得豐富多彩。童話帶給我的歡樂和魅力,使我在童年時插上了想象的翅膀,飛向了通話的王國。

隨著年齡的增長,我更需要心靈的滋潤,精神的營養,於是我走進了世界名著的世界裡。從《西遊記》到《三國演義》再到《紅樓夢》,從《簡愛》到《茶花女》。“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上,用高爾基的話來形容我對書的熱愛,並不過分。”

神遊書海,我樂此不疲,心情完全融入了書的世界裡,與書中的人物進行了神祕地交談。我為瓊瑤筆下的主人公淚灑衣裳,為簡愛送上了深深地祝福,為水滸傳中的好漢讚歎不已,崇拜敬仰,也為多羅茜的機智勇敢,不怕困難的精神所折服,為小奧利弗悲憤不已。在閱讀了這些精彩的名著後,我感受到了文學的美麗與激昂,我被文學的魅力所吸引了,被文學深深地震撼了,它充滿了我整個世界。

愛看書的我,愛看童話書,名著,但我最愛看唐詩和宋詞,唐詩和宋詞使我們中國的文字傳統。在閱讀唐詩中,領略了從唐朝的盛唐時期到晚唐時期的社會現象和局面。我尤其喜歡禮李白的詩與杜甫的詩,他們兩個的詩最能反映當時的社會現象。在宋詞中,我喜歡蘇軾的詩,豪放熱情,喜歡李清照的情真意切的詩與詞。這些詩人的詩和詞同一杯充滿花香的酒,令人回味無窮,讀起來香氣四溢。

品酒,我醉在酒香裡;品書,我醉在書香裡。書引導我走入了一個美麗的世界,幫主我塑造了我的理想目標,我願意為了這美麗的世界守望著。

沉醉於書香 篇12

國二作文 ,777字

有人喜歡薄荷的香氣,那香氣是綠色的,使人神清氣爽;有人喜歡糖的香氣,那香氣是甜的,使人沉迷於此不能自拔。我卻喜歡書的香氣,雖然書是黑白的,但它的香氣卻是彩色的,聞到這種氣味,我便像是被勾住了魂,流連忘返。

從小,媽媽就讓我背唐詩宋詞。那時的我還讀不懂那些詩句的意思。只覺得那些古人咋那麼多事,寫詩寫詞也就算了,偏偏要流傳千古,來難為我們這些後輩。

現在的我已不再是那個思想幼稚的孩童。閒暇時再去翻閱那些古詩文時,才發現當初的自己是那麼不“識貨”,錯過了這麼多好東西。

“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”描繪了江南春天日出時的景象,讓我不禁嚮往起那塊寶地;“夕陽西下,斷腸人人在天涯”又讓我感受到了作者的羈旅之苦和悲秋之恨;“舉頭望明月,低頭思故鄉”道出多少遊子的思鄉之情!月亮都已經圓了,我卻還沒和我的家人團聚。

隨著時間的推移,我也不再拘泥於讀一種型別的書。漸漸地,我也開始讀小說、散文、詩歌。

給我印象最深的一本小說是法國著名小說家、預言家凡爾納的豪情傑作—《海底兩萬裡》。這本書主要描述了一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇。因為這本書,我們創造出世界上第一艘潛水艇。有人評價凡爾納,說他是從未來穿越而來的,所以才能寫出這麼先進的東西。這本書也讓我明白了:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視提防危害人類自身安全的行為。

時光飛逝,我沉醉於書香已有七八個年頭。當自己一個人坐在桌邊,在昏黃的燈光下讀書時,心中的寧靜是做任何事都無法媲美的。沉浸在自己的小世界中,與作者一同遊歷祖國的大好河山,和作者一起經歷生活的喜怒哀樂,甚是美妙。

沉醉於書香,我有著最高的精神享受;沉醉於書香,我想插上翅膀;沉醉於書香,我的情操得到陶冶,夢想得以放飛。

讀書真正的樂趣在哪裡呢?我想,在於求真、求善、求美,而在我沉醉於書香的這幾個春秋中,我便在一直尋找它們。

在書香中沉醉 篇13

國一作文 ,714字

如果你問我世上最讓人享受的事是什麼?那麼,我一定會毫不猶豫地回答:“看書,在書香中慢慢沉醉。”對於我來說,書是我生命中最重要的一部分,沒有了書的陪伴,我是盲目的。它就像是我的朋友,伴我學習、伴我成長、伴我進步。

自從上了小學一年級,我就迷上了書。每天,我在書香中慢慢沉醉,我的心也隨著書中的情景跌宕起伏。此時此刻,我與書彷彿是融為一體,彷彿是血液相通,彷彿是心有靈犀。在書中,我的收穫甚多。

在早晨,當人們還沉浸在睡夢中時,我喜歡捧起一本書,坐在窗前,點起一盞燈,認真地讀著。窗外,小鳥正在歡快地唱歌,彷彿是在幫我伴奏。每到這時,我的內心就會平靜如水,仔細品味每一個字,仔細洞察每一個人物,仔細體會每一件事。慢慢地、慢慢地,我全身心地投入了書的海洋裡,忘了煩惱、也忘了自己。不知何時,人們甦醒了,不時傳來一聲鳴笛,我這才嚇了一跳,合上書,帶著滿足感去上學。

在黃昏,特別是陰雨天氣,我喜歡捧一本書,帶著“夕陽無限好,只是近黃昏”的惆悵感,坐在朦朧的窗前,將心沉靜下來。聽著雨的“滴滴答答”聲,看著一波三折的書,這是多麼有詩意呀!至今我還記得,在那一個黃昏,我看完了一本講述悲慘故事的小說,主人公的遭遇是那麼悽慘。看著看著,淚水模糊了我的雙眼。

在夜晚,夜深人靜的世界是那麼愜意,我喜歡捧一本書,坐在溫馨的燈光下,在寂靜的世界中品味書香。看著看著,在不知不覺中時間過得飛快。不一會兒,深夜了,我滿足地合上書,嚥了一口唾沫,在氤氳的書香中進入了甜蜜的夢鄉。

在書香中,我一天一天地學習著,一天一天地成長著,一天一天地進步著,我從一棵弱小的小草逐漸長成粗壯的大樹。我不會放棄,我會一天一天堅持下去,讓書香伴我成長,讓自己在書香中沉醉!

那段沉醉於書香之中的日子 篇14

國小五年級作文 ,740字

時光匆匆,昔日的孩童早已變成了少年,我也在家與學校、父母與老師之間埋頭苦幹,而每當夜幕降臨時,我便會想起那段沉醉於書香之中的日子。

我所看到的第一本“真正”的書是《皮皮魯與魯西西》,它既沒有繁多的插畫,也沒有“幼兒式”的拼音。當時,不知父母是有意而為還是無意所做,將一本擁有著精緻封面的書放在了我的書桌上,使我推開了書世界的大門。

小時候,因為我認識的字不多,導致看書時經常弄個“一知半解”,卻又不願讓父母幫忙。我就自創了一個讀書的方法,那就是將一本書快速的讀,並且讀許多遍,就能讀懂書中的內容,也就印證了那句毫無道理卻又百試百靈的老話--“書讀百遍,其義自現”吧。

在我的文學水平從“大字不識”進化後,我的閱讀品位便從童話與想象變為了科幻與小說。有一段時間,我曾酷愛閱讀外國的小說與戲劇,例如《基督山伯爵》、《紅與黑》甚至《哈姆雷特》、《威尼斯商人》,都使當時的我“手不釋卷”。看書時,我想象著基督山伯爵一點點地實現報仇計劃而興奮不已,想象著《紅與黑》中一個個充滿個性的人物的開心與難過,想象著哈姆雷特在最後一幕與舅舅同歸於盡時的悲傷…這些都在我心中留下了不可磨滅的回憶。

從我兒時開始,我就不願在極其安靜的地方看書,而是習慣在略有些嘈雜的客廳或午休時吵吵鬧鬧的班級中讀書,這可能是我特殊的讀書習慣吧。我在讀書時會先將一段情節“掃”一遍,再找出未懂的地方去理解,然後挑一些有文采的句子細細地去品讀,每次看完書後,我的心中都會對書中的情節與人物有無數感慨,過一會兒後,會翻到一些情節再回味一番,真是樂趣無窮!

書,它不會說話,卻教會我世間知識,使我感受到無數情感。在每一個月亮盪漾、無人陪伴的夜晚,它都為我輕輕訴說。

我打開了書箱,用手指輕輕撫過書脊,懷念那沉醉於書香之中的日子。

在書香中沉醉 篇15

國二作文 ,1096字

書房裡有一種莫名的香氣,特別悠遠,特別回味。書像一陣旋風,將縷縷書香傳播到房間的每一個角落。開啟書櫃更是令人心曠神怡。隨意的拿出一本書,輕輕開啟扉頁,上面有綠葉和青草點綴著,在角落裡,幾朵淡粉的花朵正在悠然開放,開出美麗和芬芳。用鼻一嗅,自然聞到的是書香,更是自然,花香……

我一直是個愛讀書的人,在我的記憶中,書香一直環繞在我的四周。常常在書的海洋中乘著求知之舟遨遊;在書的草原上駕著探索之馬馳騁;在書的綠蔭中化作蜜蜂採集。

讀書可以幫助我理解;讀書可以帶給我幸福;讀書可以開闊我的視野……

《三國演義》是我們小學時十分熱衷的書籍。可能每個小孩子都有對千軍萬馬情有獨鍾的感情。小時候(八九歲),看著戰場上轟轟烈烈的拼殺,舞刀弄槍的,看著十分的過癮,自己也會想著和書中敵人絕鬥,贏了只會叫好。那時只看表層的,膚淺的一面。現在,我會看關羽千里走單騎,諸葛亮羽扇綸巾舌戰群儒談吐自若如何巧借東風,曹操……讓我懂得了三十六計的謀略智慧與情深重義的俠義精神,它們教會了我做人的哲學和處事的技巧,令我受益匪淺。讀書使我在人生中每一個階段對於任何事物多一份瞭解。

《安徒生童話》是我回憶中讀的第一本書。《海的女兒》是我讀的第一篇童話。這是一個簡單的愛情故事,故事的結局以悲劇結束,給人們留下了嘆息。看完此書後,給人們留下了深深的嘆息。善良的美人魚為了王子,甘願化作海里的泡沫,永遠留在大海。雖然沒有白雪公主和白馬王子童話般的完美的結局,但是那條善良又可憐的小人魚為我們帶來了多少感動。感動中夾雜著幸福。讀書將幸福永駐我的心頭。

讀書是世界之窗,開啟視窗會看到世界上形形色色的美景。從書中我不僅僅看到黃金屋、顏如玉,這些我從未為之心動。令我心動的是領略到的世界,那波濤滾滾的長江,那天下獨絕的富春江,那山水甲天下的桂林,那荷花滿湖的杭州西湖……我不用跋山涉水地去看它們的真面目,讓我在書房中踏遍天下路,行了萬里路,我盼著有那麼一天我在書中將世界踏遍。讀書讓我開闊眼界。

讀書似乎沉醉在竹林,喝著深山茗茶。似陳年佳釀一樣的醉人,似飲泉水般的甘甜,餘香未散。多了一絲的淡雅。陶醉,與書共度的每一分鐘,有時會有淚光,如黑夜裡閃爍的顆顆璀璨的星星,有時會笑容,似平靜的湖面上泛起的絲絲漣漪。明天過後,讀書照亮你我前行的方向,最美的太陽與你我相伴……

讀書會使得到一瞬間的滿足,體會成長的永恆。

山明和水秀只有你——書有看頭,我會沉醉,相伴到最後。

沉醉在書香中 篇16

國三作文 ,619字

古語說起得好:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。是啊,讀書不僅能讓我們獲得更多知識,還能為我們未來生活更加美好奠定基礎。小時候我是個特別不喜歡看書的孩子,整天就知道跑出去玩泥沙,是個有名的假小子。

有一天,姑媽帶了一本童話書給我,教我讀,教我看。慢慢的,我開始對童話感興趣。媽媽,又見我鬧騰,買了一本《安徒生童話》給我,上面有拼音,我在閱讀的同時也認識了不少生字。

上了小學三四年級,老師在班級後面佈置了一個圖書角,裡面的書可豐富了,有童話作文閱讀等許多型別,裡面的書也讓我愛不釋手。

後來上了五六年級,開始接觸名著型別也越來越多。讀了《醜小鴨》,我明白了是金子總會發光的;讀了《美人魚》,我明白了愛不僅僅是佔有,還有付出和成全;讀了《西遊記》,我為大聖火眼金睛七十二變所折服;讀了《水滸傳》,我認識了許多英雄好漢;讀了《三國演義》,我佩服諸葛亮的生機神機妙算了;讀了《魯賓遜漂流記》,我佩服魯賓遜的勇敢和探險的精神。

現在上初中了,接觸的書型別更是廣泛,什麼散文啊,詩集啊,數不勝數。現在班級裡也有個圖書角,我又借閱了《紅樓夢》等許多名著,我也將我讀過的《名人傳》與《朱自清散文》推薦給大家。書香豐富人生,書香使我成長。

走進昱城中學的校園,感覺這裡四處洋溢著書香。現代化的圖書館裡面陳列著幾萬本書,一到課外時間便座無虛席,在這裡學習真令我自豪。

書香是我人生中不可缺少的。讀書使我快樂,書香伴我成長,而沉醉在書香中更是我最大的願望。

沉醉在書香飄動的世界中 篇17

國二作文 ,853字

高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯”。

——題記

從小到大,讀過很多書,從《安徒生童話》到《平凡的世界》;從七《西遊記》到《草房子》;從唐詩到宋詞。我沉浸在書的世界中,汲取營養,厚積而薄發。

小時候,我不喜歡讀書,媽媽為了讓我養成讀書的好習慣,便告訴我,書中有小白兔與烏龜,如果我每天堅持讀1小時的書,他們就會給我買五顏六色的什錦糖。於是,我打開了書本。

漸漸的,我被書本里的內容吸引了,不用媽媽提醒我也會搬上凳子坐在院子裡讀會兒書。不是為了糖果,而是折服於書的魅力。

我欽佩孫悟空的七十二變,火眼金睛;感動保爾·柯察金樂於奉獻,頑強拼搏的精神;惋惜祥子經過歲月的折磨,變成了曾經自己最討厭的樣子;喜歡七個小矮人善良純真……

而今,我在書的世界中翱翔,不為那黃金屋,不為那顏如玉,也不為那千鍾粟,只是由於我已悄悄愛上這指間的世界。

我領略到了“看庭前花開花落,望天上雲展雲舒“的那份超然;品味到”疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏“的美麗;更能體會”長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海“的那份自信!想象出“物是人非事事休,欲語淚先流”的那份淒涼……

書教育我“光有奮鬥精神是不夠的,還需要腳踏實地的一步一步去做”;書啟迪我“勤奮是一切事業的基礎”;書本告訴我要自信“因害怕失敗而不敢放手一搏,永遠不會成功”……讀書使我學會了思考,學會了理性與睿智。

我瞭解到名人也有喜與憂,體會著曹操的壯心不已,杜甫的懷才不遇,李白的放蕩不羈,以及陶淵明筆下的桃源仙境,讀書之樂油然而生。

書,是人類文明的長生果,是我心中永不熄滅的火把。斜風細雨不須歸,我嗅著文人的墨香,久久沉醉……

沉醉在書香的世界中 篇18

國二作文 ,725字

歌德說“一書一世界”。

——題記

翰墨飄香,千古流傳,絕句吟唱,我亦醉於其中矣。

讀《西遊記》,師徒四人,經歷九九八十一難取得真經。我邊讀邊想,彷彿自己也是裡面的人物,時而被陰險的妖魔嚇出了眼淚,時而被沿途的風光陶醉不已,時而為悟空的精明感到佩服。回到現實,帶給我最大震撼的,還是師徒四人的團結一致,堅持不懈,英勇無畏,為了達到目的不言放棄。

其實人生又何嘗不是一次坎坷的旅行,沒有路上的風風雨雨,怎能感受真經的難得與寶貴?

讀《新唐書》,歷史上第一位女皇帝——武則天,有善有惡,從我這個觀點我對她更多是褒意。善用納諫,推舉賢才,即使再卑微的奴隸,在她那裡只要有閃光點,有才能,一樣會被重用。她創造了歷史,看到這裡我讚歎不已,為自己因為小事就哭泣,遇到挫折就退縮感到羞赧,我真應該剛強起來,活出自己的風采!

我多想在無字碑上刻下:大唐江山,唯您獨尊,當之無愧!

讀《小公主》,我看到了人性的惡。小公主曾經那麼受人愛戴與擁護,什麼髒活累活碰都沒碰過。可現在因父親破產,一切猶如晴天霹靂,老師也不再重視她,把她關進屋子還不給飯吃,連女僕都欺負她,讓她洗髒衣服,打掃地板,累到腿發軟手僵硬,肚子餓得咕咕,也只能在角落裡默默哭泣。我的淚悄悄的流下來,深切的同情小公主的悲慘遭遇,心裡更想著替小公主討回公道。

擦掉眼淚,我由衷感嘆自己的生活的幸福。

在書的世界裡,我猶如一隻彩蝶,蹁躚起舞;如一隻野鶴,在秋日高潔的藍天裡無所羈絆;在書的世界裡我看到了生活的縮影,學會了認真思考,學會了理性與睿智。

茫茫人海,我因多看了你幾眼,便在此結下長久的友誼,沉醉在與你相處的世界裡,我受益匪淺。

沉醉在書香的世界裡 篇19

國小五年級作文 ,599字

鳥兒一聲鳴叫,大樹沙沙搖擺。已經早晨,醒來第一眼就看見床頭的那本《水滸傳》。

這讓我想起了前天發生的那件事,我不禁笑出聲來。事情是這樣的,下午我正在寫作業。突然,我的雙腿不由自主的夾緊,手在顫動,我趕緊走出房間,又馬上回頭走進房間,我的眼睛在急切地尋找,心想:“咦,我的《水滸傳》在哪呀?”我皺起眉頭,卻怎麼也找不到。

我開始冒冷汗了,很是不甘,只好垂頭喪氣向廁所走去。走進廁所,猛然發現《水滸傳》就躺著廁所裡的小凳子上,我欣喜若狂,趕緊拿起了書上起了廁所。

一刻鐘過去了,半小時過去了,我還是如痴如醉的看著《水滸傳》。有時邊看邊瞪大眼睛,好像在看一場驚心動魄的電影一樣;有時候呆若木雞,遲遲不敢繼續往下看那凶殘的畫面;有時候眉頭緊鎖,握緊拳頭,好像在說:“這個壞蛋太壞了!”

時間流逝,也不知道過了多久。母親見沒了我的蹤影,便到處尋找,直到尋到廁所才找到我。她看見我費力的捧著書那本《水滸傳》蹲著,忘了自己是在幹嘛了。她勃然大怒,叫我出來,我才依依不捨地把書放回原處。

我站起來,腿有些麻木,我確趕緊渾身輕鬆,見我這個樣子,母親忍不住又罵了我一通,走了。

我站在房間門口發呆,自己也不知道我在想什麼,那書中的活靈活現的人兒還一直在腦海裡奔來奔去。

眼前模糊了,我的記憶又回到了我的房間,我的書桌。

雖然廁所裡臭氣哄哄,我確陶醉在了書香的世界裡!

我陶醉在書香中 篇20

國三作文 ,654字

陽光和煦的午後,倚在書架旁,捧一杯香茗,細細地讀著案前的書,聞著茶香與墨香的清新氣味,好不愜意,時間似乎也格外眷戀於那個時刻,好似停止了一般,靜靜的時光裡,只餘下窗外風吹樹葉的影在跳躍,一切都似為這書陶醉般,靜謐無聲……

似乎每次在午後讀書都能欣賞這畫面,我也不記得自己是從幾時起迷戀上這書的,只記得每次嗅到這淡淡墨香,便格外安心。

名著經典的書香,是濃厚悠長的,是歷經歲月的洗禮,凝出的沉澱,像飽經滄桑的智者。讀他,便會不由自主地靜下心來細細品讀,在字裡行間總會發現前人智慧的結晶,品這名書香,會不自覺地安心,品這名著,會不經意間收穫寶藏。

詩歌散文的書香,是淡然寧靜的,是清風拂過時,風中夾雜的樹葉的味道。她好似一個風姿綽約的少婦,散發著寧靜而詳和的氣息,讓你不知不覺地陶醉於其中,讓人心境平和。可她那不經意間展露的一絲風韻,依然會剎那間驚豔全場,這就是那文中恍若驚鴻的一抹絢爛。品這書香,會不自覺地平心,品這文字,會痴醉於那一抹驚鴻之中。

小說劇本的書香,是誘人尋覓的,是百花叢中玫瑰般的芳香。他像一個意氣風發的少年,穿著簡潔明亮的衣衫,跳著輕快的步子,眉宇間掛著屬於年輕人特有的朝氣。與他同行,你會不自覺地被他點染,隨他一起走過歲月磨練,走過輝煌的場面,走過他們的喜怒哀樂……猶記得當時看一本《雪中悍刀行》,待看完時,才發現時間已過去了很久,心卻遺留在徐鳳年涅??的境遇中不能自拔。品這書香,會不自覺地醉心;品這文字,會如同身臨其境,沉浸在那一瞬的輝煌之中。

讀一本書,墨香盈袖;品一本書,心曠神怡。