沉醉於詩詞曲的世界相關作文20篇
沉醉於詩詞曲的世界 篇1
國三作文 ,712字唐詩宋詞上千年，寫不盡人生悲歡，花開花落，自是命運使然；寫不盡春花秋月，道不完人間冷暖，春悲秋怨，自是代代相傳。
—題記
輕輕開啟古典文學的百寶書，撲鼻而來的就是唐詩、宋詞、元曲的芳香：有唐詩的悠閒，有宋詞的豪放，也有元曲的淒涼。那一刻，我沉醉於詩、詞、曲的世界。
花叢間，三人飲酒尋歡樂
“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人”。朦朧中，詩仙太白手握酒杯和他的“朋友”談笑風生，花前月下，他藉著無窮盡的不如意，仰望著蒼天，大聲呼喊沒有真正的伯樂，沒有人賞識人才。於是，他借酒消愁，卻沒有料到會愁更愁。這一刻，他奮力地追求著夢境中的那個如意的自己。
感受李白，沉醉於唐詩的世界。
軍營中，奮力殺敵報祖國
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生”。聽，塞外的號角已經吹響，軍營中將士豪放地分著牛肉，軍營外將軍正在數點軍隊。然而，這一切只是回憶，一種壯志難酬的回憶，辛棄疾用動人心魄的文字向君主表達了是死殺敵報國的決心，更詮釋了他人生的理想。
感受辛棄疾，沉醉於宋詞的世界。
古道上，孤獨無依思家鄉
“夕陽西下，斷腸人在天涯”。“噠噠”寂寞冷清的古道上傳來了一陣馬蹄聲，此時的馬致遠看著枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家，心裡感慨萬千，想到自己獨自一人在異鄉漂泊，思鄉之情油然而生。面對這陌生的景物，回想起家鄉的風景，他毅然決然地做出了決定—快速回家。看著他漸漸遠去的背影，我感到了他歸家的迫切心情。
感受馬致遠，沉醉於元曲的世界。
合上書本，我的心裡產生了一種留戀，如果還有機會，我仍會沉醉於詩、詞、曲的世界，去感受那歷經滄桑的人生，去珍惜那一份不變的眷戀。
沉醉於詩詞中 篇2
國一作文 ,1053字酒放豪腸，七分釀成了月光，餘下的三分嘯成劍氣；繡口一吐，就是半個盛唐。
——題記
原先我是不喜歡詩詞的，每當我看見詩詞後註釋的“要求背誦”便覺得頭昏腦漲，讀都沒心思再讀下去。後來的某天，我爸搬回來兩本厚得像磚頭的《宋詞》，我忽地生了興趣，便搬進了自己的房間翻閱起來。
我翻開目錄，晏殊、蘇軾、陸游、柳永、辛棄疾……一個個在課本上顯得十分生硬的名字，在這一刻突然活了起來，我眼前浮現出一幕幕畫面。那一刻，我似乎對唐詩宋詞沒那麼牴觸了。
讀蘇軾的《江城子·記夢》，忽覺夜色已深，萬籟俱寂。千百年前的那個夜晚，午夜夢迴，雙鬢斑白的蘇軾終又夢遇離去多年的亡妻，“十年生死兩茫茫”。後接“不思量，自難忘”，我不需要刻意去想念你，你的音容笑貌便已如潮水般澎湃而來，你的十指一如十年前溫暖蔥白，我卻已是“塵滿面，鬢如霜”，觸碰不到你的指尖，“相顧無言，惟有淚千行”。
這首被譽為“千古第一悼亡詞”的《江城子》，倒真令我動容。我也不知，我動容的究竟是子瞻與王弗間的情深意重，還是陰陽兩隔的悲慟。我總會想到，那夜蘇軾從那場遙遠夢境醒來後，映在他窗櫺前的，會不會是一抹溫柔的白月光，正如他記憶中的王弗那般溫柔模樣。
除了情深，愛國情懷也是詩中不變的熱門話題。讀陸游的《十一月四日風雨大作》，年邁的詩人病臥在床，屋外是久久不歇的風雨聲。忽而，他沉入一個夢境，夢中有金戈鐵馬冰河，有數萬青年義士的浴血衝鋒，有戰場上瀰漫的硝煙味，更有在黑暗之後掙扎著、將要破曉而出的黎明曙光……“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”那是一名愛國詩人用盡殘餘的氣力與滿腔熱血的謳歌。
從小背得最多的，是李白。“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄？”傲骨嶙峋，放蕩不羈，這是杜甫對李白的寫照。讀他的詩愈多，愈能感受到他的狂放與天真浪漫，摘取“謫仙人”的高帽，我似乎看見那個人，揹負長劍，縱日高歌，一身傲骨，吟遍半個盛唐。
我才意識到從前的我有多麼淺薄無知，詩詞不僅是中華文明的瑰寶，更是傳承中華文化的火種。那一個個方塊字背後，無不隱藏著詩人的傲骨，情思，亦或是感悟。我們要吟誦它們，熱愛它們，沉醉其中。沉醉於詩詞，沉醉於那一蓑詩詞煙雨，任平生！
沉醉在大自然的世界裡 篇3
國二作文 ,978字大自然是一位詩人，把自己寫的生機勃勃；大自然是一位畫家，把自己點綴的花枝招展；大自然是一位作曲家，把自己編織成最動聽的歌謠。只有親身體會，才會發現美。
清晨的第一縷陽光照射在我的身上，把我的倦意都趕走了，於是，我便開始了今天的郊遊。一路上我的心情十分舒暢，清風一直與我相伴，不知不覺，我們來到了草地旁。只見小草都伸著懶腰，隨著風搖曳，好像是在用舞蹈向我表示歡迎。之後，它們便貪婪地吮吸著附著在身上的露珠，我不禁回想起以前，當我剛睜開睡眼惺忪的眼睛時，看見的不也是媽媽臉上那甜美的笑容和盤中那可口的早餐嗎？伴隨著溫馨的回憶，我逐漸走進了樹林裡。
樹林裡真是美麗！只見那兒的花朵開得分外妖嬈，蝴蝶在上面翩翩起舞，蜜蜂則在一邊哼著小調一邊忙著手裡的工作。一顆顆參天大樹聳立在大地上，真是氣勢恢巨集。一陣風吹過，樹葉沙沙地響，像是在對我說歡迎呢！樹上已經擠滿了小鳥，它們用自己清脆的歌喉唱響他們對美好新生活裡的憧憬與嚮往，之後便是在一起拉家常，說得可真熱鬧呀！可等到鳥兒們都為了尋找食物而各自都遠走高飛時，森林裡格外寂靜，遠處隱隱約約地傳來大鐘的敲擊聲，真是“萬籟此俱寂，但聞鐘磬音”呀。我也漸漸嚮往起隱士那“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的清幽生活呀！
邁著輕快的步伐，我搖頭晃腦地離開了森林，只見一條小溪正奔向遠方，溪水互相嬉鬧、碰撞，表演了一陣有節奏的打擊樂。不久，蟬與蛙也按捺不住自己想唱歌的慾望。哥倆合作，為遠道而來的賓客演奏了一首“蟬鳴蛙噪”進行曲。他們表演得很投入，觀眾也十分享受，溪水裡的魚兒也隨著歌聲跳出水面，聆聽音樂的同時也欣賞著沿岸的美麗風景。我也得繼續我的旅程了，我便悄聲離開了會場。
不一會兒，我便來到了莊稼地裡，翻眼望去，遍地黃金。農民伯伯忙得是不亦樂乎，雖然他們早已是汗流滿面，但是他們臉上都露出了難以掩飾的笑容。一陣大風吹過，只見麥浪翻滾，氣勢恢巨集。突然，田裡傳來了號子那嘹亮的歌聲，緊接著，一陣鏗鏘有力的歌聲遙相呼應，聲震天地！
一天的旅程結束了，我真是被大自然的神奇秀麗給深深折服了。大自然不愧是一位傑出的作曲家，它把春之生機、夏之火熱、秋之收穫、冬之銀裝素裹巧妙地融合在一起，讓人美不勝聽，餘音繞樑。他為我們創作了情親、友情等多首著名的歌曲，但我們都沒有去用心欣賞！拋開手中的作業、嘴邊的零食，去用心來體會大自然的無限美麗吧！
沉醉在《紅樓夢》的世界裡 篇4
國小六年級作文 ,917字悲金悼玉《紅樓夢》，我國古代四大名著之首。這本書以黛玉、寶釵、寶玉之間的愛情糾紛緩緩展開，情節動人，讓我為之陶醉……
這本書有它自己的傳說：寶玉原為神瑛侍子，黛玉原為絳珠仙草。因侍子對仙草有澆灌之恩，仙草便決定下世後用一生的眼淚去補償他。這樣，便有了《紅樓夢》的故事。《紅樓夢》中的主要人物有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、史湘雲、王熙鳳、四“春”、襲人、晴雯、妙玉等。這些人中，賈寶玉是唯一的男子，他們都生活在大觀園裡，每天吟詩結社，共賞美景，尤其賈寶玉天天過著無所事事、悠閒無比的生活。然而，美好的時光總是這樣短暫，先是金釧兒跳井而死，而後晴雯遭王夫人迫害而死，探春遠嫁，迎春遭丈夫虐待，惜春出家，元春病死，妙玉被強盜劫走，湘雲守寡……
最悲慘的是林黛玉，本來身體就弱不禁風，又得知寶玉與寶釵結婚的訊息，頓時昏厥，可憐這“冷月葬花魂”！臨終前，她還在說：“寶玉，你好，你好……”話未盡而身已亡。“你好”後面是什麼呢？“你好忍心”？“你好好活著”？……不得而知了，苦絳珠已魂歸離恨天，病神瑛欲淚灑相思地。可悲啊！這樣一個詩魂、淚魂、花魂，竟落個這樣的下場。曾記否，那時你魁奪菊花詩；曾記否，那時你悲葬桃花魂；曾記否，那時你憤撕詩稿……可惜，可惜，無論寶玉念多少句“終不忘，世外仙姝寂寞林”，你還是走了，魂兒也未留下一絲。曾經你那俊俏的身影，寶玉流多少淚也換不來了。還記得瀟湘館嗎？還記得瀟湘妃子嗎？如今只得空竹在，昔日伊人終不回。如黛玉所說：“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰？”最終寶玉科考後出走了，又“從哪裡來，從哪裡去”了，變成那塊石頭，變得沉默了。故事，也即將結束了。
整個賈府，“只有門前一對石獅子是乾淨的”。連大觀園，竟也遭世俗踐踏，最終被查封，賈府之人全都被囚禁，“白茫茫大地真乾淨”！紅樓之夢，最終由賈雨村圓結。
《紅樓夢》的作者是曹雪芹，一生只著了這一本書，只著了八十回（原書名《石頭記》），然而僅僅這八十回，就成為了經典中的經典。這本書中也暗含了曹雪芹幼年生活的影子，他幼時家境富裕，後來漸漸衰落，如賈、史、王、薛四家一樣，他便開始過著十分貧困潦倒的生活。最終，他寫下《紅樓夢》一書，震驚世界。
《紅樓夢》，我已沉醉於你。
沉醉在詩詞的世界裡 篇5
國二作文 ,733字沏一盞紅茶，閱千年精華。一切在陽光下氤氳，我在詩詞中沉醉……
一湖春水中飄著一葉扁舟，一男子搖搖晃晃地上了船。船伕撐起了櫓，碧水從船頭分開，又在船尾相碰，碰撞有聲，不遜於絲竹之音。忽然間，岸邊桃紅柳綠之間，閃出了幾位村民，拍著手唱著當地民謠，歌聲在山谷之間飄蕩，直擊船上男子的心靈。起身含淚道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
千古絕唱，一夢千年；南北東西，一湖思念……
陽春三月，嫩綠的柳芽上也蒙上了一層淡淡的鵝黃。從南方飛來了一群嘰嘰喳喳的小精靈，它們忽的飛入人家的院內，銜來樹枝來做窩，烏黑的剪刀在空中飛舞，不時地用嘴梳理羽毛，濺出了泥香落花。人們捲起屋簾，滿心歡喜地迎接這些小精靈，盼望著它們可以在這裡多停留一會，再多留一會，好與它們相伴過年華。
走在西湖的湖畔，看遠近青山綠水，觀濃淡水墨之畫。整個西湖彷彿是黛色面紗下一個含笑的少女，若隱若現。有粗獷豪邁的濃墨渲染，也有輕描淡寫的細細勾勒，真如人間仙境般飄渺！大筆一揮，留下了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，消失在碧波當中……
殘陽如血，西風獵獵，遠處的天邊只剩一抹殷紅。一青衣男子騎著一匹瘦馬在小道中踉蹌。老樹上斷了根的枯藤如吊死鬼般搖曳著。他心裡一緊，加快了速度。小溪邊幾位婦女在洗衣服用棒槌在石頭上敲打出清脆的聲音，她們高聲笑談，其樂融融。快樂是她們的，可我卻瘦馬也沒有。他這樣想著，遠去了。
寒冬臘月，北風凌冽，似乎空氣都凍成了霜。萬物都把身子蜷縮在一起。忽然間，一縷清香融化了霜。尋著香味，卻是轉角處的三五枝紅梅，迎接著嚴寒的洗禮，驕傲地散發著鮮紅色的氣息，給蒼白寒冷的嚴冬增添了幾份溫暖與熱烈。
在詩詞的世界裡，我領略了唐宋元明清的風華正茂，與文人墨客相談甚歡。傾情於中，沉醉，沉醉……
沉醉在詩詞的世界裡 篇6
國二作文 ,601字黛黑的天空中下著些小雨，我撐著一把素色的傘，走在鄉間小路上。“撐一把縞色小傘，看一場淅瀝小雨”。
我想著想著，走著走著，一不小心，走進了詩詞的世界裡。
詩詞的世界裡，有雨。
同在雨中漫步的，還有詩人杜牧。他望著江南的美景，詩句不禁脫口而出：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”嫣紅的杏花，碧綠的春草，在詩人筆下變的活色生香。柳枝纖纖，啼鶯如織，幾處野村茅店，透過招搖的青青酒旗，座座金碧輝煌的廟宇梵宮浮動在雨絲迷濛之中。詩人將細雨江南紛繁的春色凝鍊在二十八個字間，讓人賞心悅目，充分顯示了其駕馭色彩的能力和運用色彩技藝的高超。
詩詞的世界裡，有水。
白居易在江邊漫步，夕陽的照耀下，江水一半兒鮮紅，一半卻呈現出碧綠的景色。“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。就充分說明了這一特點。寫出夕陽如血，映照在江面。後人對此有不好理解之說，其實這是詩人對江水的直觀描述。由此可見，詩人對自然色彩觀察的多麼細緻，描寫的多麼準確。
詩詞的世界裡，有春。
王安石從鎮江返回南京，在那裡寫了一首七絕律師：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。”第三句裡的“綠”字本來寫入，詩人起始用“又到”“又過”“又來”等字，皆不如人意，多日後，放得一“綠”字，頓覺滿篇生輝，逐成佳作。原來，詩意來源於生活。
沉醉在詩詞的世界裡，我感受著美，也希望在現實的世界裡，去創造美。
沉醉在詩詞的世界裡 篇7
國一作文 ,802字會當凌絕頂，一覽眾山小。
—題記
在記憶的長河中，最為閃耀的一顆星便是詩詞。打小姑姑便一字一句教我讀詩，那時最快樂的事就是讀詩背詩。長大後，總是一人捧一本納蘭詞坐在窗前一遍又一遍的吟誦。詩與我有生來的緣分。
曾與李白一起，沉醉於他的世界。感受他那份“舉頭望明月，低頭思故鄉”的遊子思鄉之情，感受那豪情壯志的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”之誓言，珍惜那份“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼。他總是喝酒，以至於我喜歡上了那份酒後作詩的豪情壯志。他長嘆著“行路難，行路難，多歧路今安在。”但下一秒立刻立下豪言長風破浪要濟滄海。於是，我學會了這份樂觀，志氣。
曾與柳宗元一起，陶醉於他筆下的小石潭。“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。”他事業不順，索性寄情于山水，借山水之口，表達己心。“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。”這樣的美景卻不是心中所想的。看著“潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下澈，影布石上。”心中竟有一絲喜悅之情，似乎游魚在和自己嬉鬧。看這景，有誰會想到是一位被貶詩人所寫呢？於是，我學會了豁達樂觀，也因此更沉醉於詩詞的世界。
曾與李清照一起，看一朝滅亡，看自己的家鄉消失，只剩下家破人亡。那時還是少女的她，也同李白一樣愛喝酒，總是不醉不歸。“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”還有那位女詞人會同她一樣呢？恐別無二人吧！“自恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”她面對丈夫的離去悲痛至極，於是，愁在筆下有了重量，連一隻小舟都無法載起。讀到這裡，我的心也為她有一絲愁。因為，我早已沉醉於李清照的世界。
曾與杜甫一起，吟誦著“會當凌絕頂，一覽眾山小。”感受著他那份豪壯之誓，讀著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”欣賞著他那寧願自己凍死也盼望天下有志之士都溫暖的捨己為人。於是，我學會了立下遠大抱負，捨己為人。
詩詞真的很美。以至於我興盡晚回舟，誤入詩海深處，欣喜，欣喜，沉醉無法自拔。
沉醉在詩詞的世界裡 篇8
國小五年級作文 ,915字夕陽似血，灑下紅光。潔白如雪的柳絮飄來，片片都紅了。殘陽半落，江面上形成了陰影，陰影之外的江水被夕暉染得血紅。柳枝纖纖，啼鶯如織。
世界多美麗啊！
開啟一本詩詞，一個比現實更美麗的世界，從書頁中向我走來，讓我沉醉其中。
在此刻，我禁陶醉於詩詞美麗、壯麗的景觀中，漸漸有些迷失了自己，而夕陽的血紅卻愈演愈烈……
沉醉在詩詞的世界裡，我忘記了今夕是何夕，忘記了自我與前世……
恍恍惚惚，我走進了書頁中，騎一匹青驢，走在路上，夕陽撒下的紅光透過樹梢，斑斑點點的射在地上。我想找人問路，只見有個蓬頭的小孩子在學釣魚，我撥開草叢，走到他身邊問路，他卻輕輕搖了搖頭，估計是怕我驚動了他魚鉤下的魚兒吧。
我就這樣漫無目的的往前走著。一陣風吹過，我聞到了桃花的清香，聞到了那種潭水特有的潮溼而又清晰的氣味。我看到了兩個人，一個人一襲青衫，頭戴綸巾，坐在船上。船下波光粼粼，浮光躍金。岸邊站著一個人，農夫打扮，正依依不捨的向船上的人揮手。忽然，他開始踏著節拍，唱起一首古老的蒼涼的送別歌。船上的人站起來，一字一字吟誦：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
我繼續向前走，不知不覺中，烏雲密佈，我望見遠處有一片戰場，而云縫中穿射而出的一線陽光，落在將士們的鎧甲上，發出灼目的金色的光芒，使沉悶的畫面跳出了一道“高光”，透出一絲悲壯之氣。淒涼的號角激盪在肅殺的秋風裡，暮色蒼茫，戰死者的鮮血把沙場染得黑紫。倖存的將士們大喊：“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死！”
我避過戰場，向前走去，來到了一個小村莊裡，一個人正在借酒消愁，沒有想到愁卻更愁。若干年之後，依然是一個小村莊，有個人怎麼也睡不著，他挑起了燈，已經醉酒的他又在看自己的寶劍了。我在雨水中還看到了一位孩童的手指正指著杏花村的方向，那一指就指了千年……
世界在輪迴，春在冬天中生長，花開花落，草枯草長，一切都在輪迴，唯有詩詞將在輪迴中更加綻放出自己的光采，渴望千年後有一個人能讀懂他。
我打了個激靈，回過神來，卻發現似血的夕陽早已落下。
沉醉在詩詞的世界裡 篇9
國一作文 ,647字詩詞，噴射著動人的活力，蘊含著動人心魄的魅力，承載著中華文化的繁華與滄桑。
懷著幾分驚喜，幾分憧憬，幾分敬畏，我推開了詩詞的大門。墨香襲來，我已沉醉在詩詞的世界裡。
江河秀麗。我走在長江邊上。那兩岸的青山在霧裡朦朧著，山下的長江水“嘩嘩”地流著，閃著一股靛青的光芒向東流去。那不是原來的天門山嗎？被水沖斷了許多吧。千年以前，李白也在此經過，望著那滾滾的長江水，吟誦著：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”而如今，當年的詩仙又到了哪裡呢？如今，只有穿越時空，夢迴唐朝那個繁榮的時代。在天門山上，我彷彿看到了那個灰白的背影，正用自己的豪情壯志，吟誦著一首首的詩。夕陽西下，一隻孤帆從日邊划來，劃過了兩兩相對的青山，劃到了水天相接的地方。
淅淅小雨，正值清明時節，路上的人們悲苦寒冷，打著雨傘的女子穿著銀白的衣服，雨落在傘上發出“滴答滴答”的聲音，令人銷魂，一位身穿碧藍的君子站在淅淅的雨中，那不是杜牧嗎？他正著急去尋找一個酒家。老水牛在湖水邊，放牛娃在牛背上，牧童隨手一指，於是，在杏花的香氣中，讓人想要大飲一杯，杜牧連忙道謝，就把詩人一顆漂泊無依的心，指向了一片緋紅的杏花深處。那抹粉紅，溫暖了詩人，也溫暖了一千多年後的我。
詩詞，如天邊的彩虹，又如靜夜的夢幻，古人們把千年的情感積澱蘊藏在詩詞的世界裡，讓我細細地品讀，回味千年的悲歡離合。
沉醉在詩詞的世界裡，讓詩詞伴我行，行程不孤單。
沉醉在詩詞的世界裡 篇10
國二作文 ,755字飲一杯葡萄美酒，聽一曲潯陽琵琶，以文學為帆，詩詞做槳，徜徉於三千年的浩渺煙波當中，誦詩歌以蹁躚，吟舊詞以新風，以詩詞為名，文學為義，喚醒一座都市靜眠千年的靈魂。
敞開心扉，走近那墨香撲鼻，但已塵封多年的詩詞世界，沉醉其中。其樂也融融……
看啊，一條緞子般的小溪從草地間流過，把這條大綠氈子剪成兩段，溪邊的大青石上，一個蓬頭稚面的小孩，手拿漁杆，石像般，一動不動，突然遠處傳來問路的聲音，他便頭也不回地向後擺擺手，雙眼仍直勾勾地盯著鏡子般的水面，生怕驚走了魚兒。
聽啊，叮叮咚咚的琵琶聲在耳邊迴盪，在這孤寂的潯陽江頭，江州司馬詩魔白居易以淚洗面，淚水浸溼了身上的青衫，琵琶女的哭訴，自身的不幸，最終，化作了這位偉大的詩人心間的一份愁。
聞啊，這淳樸濃烈的香，若不是詩仙李白最愛飲的那種美酒？睜眼一看，一個身著白衣的男子坐在桌前，桌上放著一把壺和一個青瓷小酒杯，那男子舉起杯，脖子一仰，酒入豪腸，七分釀成了月光，餘下的三分嘯成劍氣，口一吐，就是半個盛唐。於是，“青天有月來幾時？我今停杯一問之”“舉杯邀明月，對影成三人”“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”自然也就千古流芳了。
“哀哀父母，生我芳”這是對母愛的詮釋。“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”這是友情的象徵。“舉世皆濁我濁清，眾人皆醉我獨醒。”這時對君主的勸告，對塵世的告別，是對昏暗官場的諷刺，同時，也是一個愛國者對祖國的憐惜與同情。
沉醉在詩詞的世界裡，讓心靈在文學的海洋中洋遊，讓那快要乾枯的靈魂得以浸潤。詩詞，是古代文學家的智慧，形成我心中濃厚的古典情結。
沉醉於詩香的世界 篇11
國二作文 ,768字閒暇時，捧起一本詩集來讀。四季之景，祖國大好河山，躍然紙上。那一縷縷詩香，讓我深深沉醉，讓我樂在其中。
萬紫千紅總是春
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。那細雨似牛毛，似花針，滋潤著剛剛甦醒的春天。無論是“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”的春風的和煦，還是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的熱鬧非凡，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的春意盎然，我都深深地陶醉。
從春天的縷縷詩香裡，我讀出了生命的活力。
映日荷花別樣紅
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。那“出淤泥而不染”的紅蓮在炎炎烈日下，傲然開放。無論是“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的暴雨的激烈，還是“首夏猶清和，芳草亦未歇”的執著，“綠遍山原白滿川，子規聲裡雨如煙”的旺盛的生命力，“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的熱烈，都讓我感受到了夏天的火熱。
從夏天的縷縷詩香裡，我讀出了奮鬥的激情。
霜葉紅於二月花
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。那隨風飛揚的落葉代表著豐收的秋天。秋天是一個滌盪心靈的季節。無論是“採菊東籬下，悠然見南山”的隱逸，還是那“明月鬆間照，清泉石上流”的空靈，“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”的閒適，“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的豪情，都讓我體會到了秋天的耐人尋味。
從秋天的縷縷詩香裡，我讀出了淡泊和高遠。
我陶醉於詩詞 篇12
國三作文 ,647字走在歷史的道路上，有無數的文學佳作吸引著我的目光，可讓我銘刻在心裡的只有詩詞。
他說：“行路難，行路難，多歧路，今安在？”是啊，人生的道路總是坎坷的，可是他卻不畏這些坎坷，困難，一直執著的向前走著。他被貶出翰林時，無所謂的說：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”被流放夜郎時，他說：“鳳歌笑孔丘，一生好入名山遊！”他的灑脫，浪漫和執著深深的吸引著我，讓我陶醉。
他說：“採菊東籬下，悠然見南山。”這是多麼悠閒自在，令人嚮往的生活啊，可他無時無刻不在牽掛著世人，用他那寫出無數佳作的筆寫出了人人嚮往的無憂無慮的大同社會—桃花源。他的豁達灑脫，與眾不同深深的吸引著我，讓我陶醉。
他說：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風雨不動安如山，嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”多麼悽慘的人啊，在他自己受苦受難的時候，他仍牽掛著百姓的疾苦，時時為國家而擔憂。可他也寫過“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的豪邁壯志啊。是社會的改變而改變了他，他無時無刻的牽掛，無時無刻的記錄，真不愧是詩聖啊！他的茅屋，他的心懷赤誠，他的忠心吸引著我，讓我陶醉。
他說：“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”如此完美，如此壯闊，也只有胸懷豁達，豪邁開朗的他才寫得出吧。
他被宋神宗稱為：“才與李白同，識比李白厚。”這樣的他，戰勝了無窮的挫折與困難，終於在逆境中成才。胸懷豁達，樂觀向上，努力戰勝挫折的他吸引著我，讓我陶醉。
歷史的道路是五彩繽紛，燦爛多彩的。在這寬廣的道路中，只有那獨特的詩詞才能令我陶醉。
沉醉在詩詞中 篇13
國三作文 ,993字我醉君復樂，陶然共忘機。
——題記
中華五千年文化，三千年詩韻，博大精深的中華文化，若少了詩詞，不覺少了幾分韻味。幾千年來，詩詞已經成為了中華傳統文化的一種象徵，或飄逸豪放，或慷慨激昂，它們表達了先賢對人生的態度及遠大抱負，令我沉醉其中。
抬起頭來，看向窗外，淅瀝瀝的小雨輕快跳下，嘀嗒作響，不經意間想起了宋朝的那個春天。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕。一蓑煙雨任平生。”面對風雨，他迎難而上，全無懼色，有超然物外的瀟灑，樂觀向上的人生態度。
恍惚間，一老翁拄著柺杖，穿著草鞋，在風雨中吟歌長嘯，向我走來。
“料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”帶著寒意的春風將老翁吹醒，他回首看了看走過的地方，一片蕭瑟悲涼之景，背對著太陽回去了，一路無雨亦無情。
老翁醒了，我卻醉了。
“我本楚人狂，鳳歌笑孔丘。”回過神來，腦中浮現的是李白的詩詞，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”寥寥幾筆，卻勾勒出廬山瀑布飛流直下的壯闊景象，真當是“筆落驚天地，詩成泣鬼神。”李白一生仗劍行俠，賦詩飲酒，曾大富大貴，亦曾被貶謫流放，也許，正是這富有傳奇色彩的經歷，成就了“詩仙”李白，成就了他那“清水出芙蓉，天然去雕飾”的詩句。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來。”不如意時，他也不垂頭喪氣，只是這樣勉勵自己。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
清冷的月光下，他一人喝酒，想象著月影相伴，“花間一壺酒，獨酌無相親，舉杯邀明月，對影成三人。”
詩人醉在月影相伴下，讀者我亦醉。
說到李白，又怎能不讓人想起杜甫，“會當凌絕頂，一覽眾山小！”眼前彷彿出現了青年杜甫登山吟詩的景象，他有著壯志凌雲的氣概和登絕頂俯視一切的豪情壯志，遠大抱負，激勵我奮發進取，昂揚拼搏。
詩詞讓我沉醉，樂觀向上的精神，寵辱不驚的豁達，年少輕狂的雄心壯志……從中，我感悟到人生的真諦。
來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂
沉醉在初秋寧靜世界 篇14
國二作文 ,699字九月，跨越靜止的原地不動，穿越風景，閱歷不同的生活。
我漫步在一條小路上，天邊夕陽初落，光暈淡然，黃紅之間，色調優雅。我從未見過這樣美的夕陽，她剛好平浮在遠處那片綠色之上，褪卻了生命的沉重，輕盈地落向自我的歸宿。
走在這小路上，陣陣清風徐徐吹來，輕輕拂起我的頭髮，讓人頓覺心神舒暢，路邊的樹在清風的邀請下送走了幾片依然泛綠的葉子。這一抹殘餘的綠忽然讓我意識到生命的美好應當好好珍惜。
向遠方望去，高樓大廈與四處穿行的汽車，以及那些刺耳汽笛聲，都在夕陽的光暈中顯出一份急迫，卻都不能沉靜下來欣賞初秋帶來的美麗與平和。這也許就是居住在城市的悲哀吧，享受著豐富的物質卻無法找到內心的平靜。有時候，人應當停下來，去感受自己內心的獨白。
放眼看這如畫秋景，沒有了夏的火熱，添了幾分端莊與安詳。不久，嶽麓山上的楓葉就應火一樣燃燒起來，到那時，秋日的美麗便不再像現在這般含蓄了。楓葉紅了，天更高，雲更淡了，在欣賞美景之餘，還能感到一絲生活的美好。正如劉禹錫詩中所寫的一樣：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。我心中的秋天沒有悲傷孤寂，她帶給我的是寧靜與平和，這一點，初秋體現的淋漓盡致。因為初秋不像陽春三月的忙碌，她能讓人們在景色之中享受生命原有的本色與祥和。
這是初秋，夏意未去，還留了一點尾巴與秋天做交接。遙想北方此時秋意濃得正酣，而星城的綠，依然妖嬈，草色與樹影，都還保留著生命蓬勃之色，它們與夕陽的融合，美得難以描摹。這時，耳邊傳來一首曲調柔和婉轉的樂曲，曲裡的柔情恰當地融入了此景，也融入了我心，令人淡淡地激動。
生命就是這種淡然的美好，輕盈的感懷。初秋的九月，讓我們牽掛著愛，一起入秋，這江南的清爽之秋。
詩歌中的世界 篇15
國小六年級作文 ,649字祖國的江山風景如畫，無數文人墨客為之陶醉，留下一篇篇膾炙人口的千古名句。
每當讀到蘇軾的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”我便不由自主想像起蘇軾筆下的廬山來：那群峰聳立的廬山在飄渺雲霧的纏繞下，一定顯得姿態萬千。無論是近觀還是遠望，無論是仰視還是俯瞰，都會看到一番別樣的風景。流連於如詩如畫的美景中，你會產生與蘇軾同樣的疑惑：到底哪一幅畫面才是廬山的真面目？讀蘇軾的《題西林壁》，在產生無限遐想的同時，你也體會到了“當局者迷，旁觀者清”的道理。
唐代大詩人杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”又把我帶到了雄偉的泰山。我彷彿跟隨著杜甫的腳步正攀登在泰山陡峭的山路上，滿眼的青翠讓我陶醉，自然的神奇讓我感慨，來到山頂，俯視山下，一切都顯得那麼渺小。“無限風光在險峰”，只有敢於攀登，才能領略到最美的景色。讀杜甫的《望嶽》，在感慨泰山的雄偉的同時，你也會為自己設定一個奮鬥目標，你的人生從此會變得昂揚向上積極進取。
讀著李白的詩句“黃河之水天上來，奔流到海不復回”我看到了黃河入海時的浩浩蕩蕩。黃河邁著從容的步伐從雪山間走來，一路匯聚無數細流，穿越高山峽谷，當它來到黃海之濱，已是勢不可擋。從這滔滔黃河水中，你懂得的是成長需要容納，還是人生無法回頭？
詩歌是一個多彩的世界。“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來。”你感受到的是勃勃的生機；“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”你領略到的是明媚的春光；“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”你體會到的是無私的奉獻。這一首首膾炙人口的詩句，讓我們的精神世界變得無比充實。
沉醉於青春的世界 篇16
國三作文 ,566字青春，是記在手臂上的銅鈴，只有奔跑，才會發出叮噹之響；青春，是書寫在白紙上的樂章，只有歌唱，才會有動聽的音樂；青春，是一場激情澎湃的風雨，只有拼搏，才能嚐到它的酸甜苦辣……
青春，是花開花落的一個過程，可是它的生命只有一次。我們不甘無所作為，所以我們拼搏，我們努力，我們不想“少壯不努力，老大徒傷悲。”可是，青春的旅途中，學習是我們的最大壓力，因為我們為了心中的理想，堅持不懈，可時間流逝與歲月的蹉跎往往讓我們措手不及。有時即使是壓力讓我們喘不過氣來，也不想放棄，因為心中有一份力量給予我們拼搏的勇氣。
誰在教室的牆壁刻著醒目的“努力”，誰又在桌角上暗暗颳著成長的痕跡，誰在晚上揹著書包卻想著數學題，又有誰在暗下決心這次考不好下次再努力，青春裡奮鬥的汗水從未停滯，奮鬥的腳步從未消逝……
習慣於見面說好，習慣於離別說再見，有誰希望自己的青春不激情，不澎湃，有誰希望花朵綻放時不留下一絲馨香，有誰希望一顆流星劃過什麼也沒有留下……
沒有誰不希望自己的青春熠熠生輝；沒有誰不希望自己生活的孤獨無奈；更沒有人希望付出了耕耘卻沒有一點收穫……
我們的青春需要熱情來點燃。我們不需要兩點一線的一帆風順，不需要只用淚水解決的疑難。只希望讓暴風雨來得更猛烈些吧！
青春，少不了拼搏的激情，少不了昂揚的鬥志，少不了奮鬥的汗水，更少不了對青春的沉醉！
沉醉於音樂的世界 篇17
國三作文 ,598字音樂，人類心靈的訴說，它能夠使人們達到一種美妙的境界，感受音樂的多姿多彩，洗禮自己的心河。
感受到音符的的靈魂在這刻間將你的靈魂牽引到一片漆黑，但只有跳動的生命的殿堂。
我常常選擇在一個靜謐的晚上，萬物都沉寂在令人嚮往的夢鄉中，一切都顯得格外灰暗，只有一輪明月撒下光輝，給萬物披上銀裝。
此刻，我再一次釋放出心靈，感受這萬物間的變化，睜開雙眼，開啟音樂，彈出美得無法用語言來形容，跳動著的音符，像炙熱的火焰，在這秋風蕭瑟的夜晚，燃燒著我的靈魂，試著將冰冷塵封的心釋放出音樂的力量。
夜，靜靜的，音樂的力量轉眼間感染了萬物。萬物間都覺醒了。
一聲雞鳴，才知曉，天已經亮了。
獨自走在遍地原野的地方，那空氣中無任何雜質，一切都明亮，清晰，看田野中新抽發的幼苗；看溪水潺潺在演奏美妙樂曲；露水“叮咚”發出生動音符。到處都是音樂，到處都有生命力。
我時常在高興時刻大聲唱出慷慨激昂的歌語，時常在煩惱時傾聽樂音，排擠煩惱憂愁；時常在傷心時藉助跳動著的音符，撫慰我的創傷……顯然，音樂是美妙的，它是萬物聲音的主宰，它有無窮無盡的巨大力量，如排山倒海式的撕心裂肺般吼叫，又如小溪潺潺的生動憧憬。
喜愛音樂。
常沉醉在音樂的世界。
常開啟心扉，讓音樂走進我的心田，澆灌我的心靈。
此時，我有好像回到了音樂的世界，到處都是跳動著的音符，但怎麼抓也抓不住，於是，我深深的吸了口氣，呆呆的坐在那兒，哼著不為人知的調子。
沉醉於春花的世界 篇18
高一作文 ,619字我的手指尖蘸滿花香，一點一點暈開了憂傷，好一段刻骨銘心、令人沉醉的過往。
窗外一絲涼風掠過，掀起了我散落在兩鬢旁的幾根髮絲，緩緩的抬起頭，目光瞥向窗外，陽光一瀉千里，洋洋灑灑的灑在了我的目光中，灑在了我的心坎兒裡。
我不屑一顧地衝出了屋子，奔向了那片陽光，之前的躁動一掃而空，我的心如水一般平靜了下來。就這樣在春風中踱著、踱著，與那片花海不期而遇。
一幅色彩紛呈的景色就這樣毫無保留的呈現在眼前，就是那麼美，美得刺眼，美的炫麗。金黃色的迎春花開的極其惹人注目，它的花瓣有的全然舒展，有的微微張口，有的還含著花苞，像羞澀的仙子，盡顯妖嬈美麗的姿態，我不禁湊近那一大簇迎春花，香氣撲鼻而來，縈繞在鼻樑間，魂牽在夢田裡。
再往裡走幾步，映入眼簾的便是千樹萬樹的桃花，那一串串粉嫩的桃花墜的樹枝在春風中微微顫動，彷彿在向我招手，我快步走進，漫步於桃花林中，摸摸這株，聞聞那株，唯恐疏忽錯過什麼。我屏住了呼吸，對眼前這美得可讓人窒息的景色感到了一種不可名狀、無法言喻的興奮和激動。
草地上開著不知名的野花，那是另一番滋味了，它們開的不如迎春花那樣耀眼，不如桃花那樣婀娜，但它們俏皮的點綴了這單調的草地，帶給人以清新溫和的感覺。
我席地而坐，充分感受著這裡的靜謐，這裡沒有壓力，沒有浮躁，沒有憂慮；只有溫和，只有乾淨，只有純粹。
前一秒的震撼，後一秒的迷戀……
多麼想再多待一會兒，只怪時光無情，太過匆匆……
沉醉於春花的世界，始於年少，止於永恆……
沉醉在詩情四溢的世界裡 篇19
國一作文 ,822字潑墨三千丈，書不盡千古英豪；詩韻五千載，藏不住萬古流芳。
—題記
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”穿透時間的禁錮，我已醉心於這詩詞曲賦；“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”我已留戀於這詩情環縈；"寶鼎茶閒煙尚綠，幽窗棋罷指猶涼。”我已沉迷於這詩香嫋嫋。我與詩詞在百轉千回中不期而遇，這場邂逅書盡了韶華的肆意昂揚。
我在詩情四溢的世界中尋尋覓覓，眺望到芭蕉下獨佇靜思的李煜。他踱步於樹下，盡顯落寞之意，遙想那為皇時的一頭青絲，如今卻毫不遮掩的顯現根根華髮。他原先的意氣風發難道也被一道留在了南唐？月朗星稀下只見他一人踽踽獨行，是"故國不堪回首月明中”的哀婉嘆息，還是“剪不斷，理還亂”的家國憂愁？
我在詩情四溢的世界中期期冀冀，偶遇易安居士。女子多情似水流，卻嘆這雙溪舴艋舟載不動李清照的愁。早年夫唱婦隨，收集奇石珍寶，訪五嶽踏古徑，好不自在逍遙。金人一聲軍令，美好在瞬間灰飛煙滅。“物是人非事事休，欲語淚先流”的李清照，是否把盞哭泣，懷念往昔之景？“莫道不銷魂簾卷西風，人比黃花瘦”，這是否是她夜夜悲泣哭訴時的淒涼情景；這般才情女子，卻遇坎坷身世，萬般苦楚都和著溫酒一吞下肚。
我在詩情四溢的世界中徘徘徊徊，轉身對上醉臥石臺的白衣青蓮。許是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”太過含蓄，這酷愛飲酒的詩仙再一次醉於杯杯濁酒之間，他微抿的嘴脣為何勾起一個弧度，莫不是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的遠大抱負實現有望？他紅腫的雙眼是否是因“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”而黯然落淚？他是可以“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的樂天派，亦是“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的消極者。積極與悲觀，報國與避世，李白，這樣一個滿腹經綸的矛盾者，在揮毫潑墨間，究竟有幾分是喜？幾分是憂？
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”等我掌船駛過詩詞之海，只見的落英繽紛，桃林百里。伴著詩詞風韻，盡享詩情四溢，我在這個世界已沉醉心迷，不願離去。
沉醉於孩子的世界 篇20
沉醉於孩子的世界作文 ,530字在我的眼裡，孩子就是可愛、淘氣、倔。
從我從小侄子出生那天起，我就一直陪著他，如今陪了他11個月。時間過得真快，他現在已經會爬了，正在學走路，他最喜歡頭髮，對美食抵抗不了，長大了一定是個“小吃貨”。
現在，有很多同齡人不喜歡小孩子，所有人都喜歡聽話的孩子，包括我也是。但所有人都沒想過，每一個聽話懂事的寶寶，背後都有一個不懂事父母。寶寶小時候從出生哭啼不停到現在笑得肆無忌憚，他們的笑聲才是世界上最好聽的音樂。
小孩子嘛就要有天真可愛的笑臉。當孩子張口中“爸爸、媽媽”的時候，他們就開始成長了。我只希望小孩子可以不要像現在的我們一樣，他們可以無憂無慮，但這可能只是一時半會兒，他們終究要長大，成為漂亮的小姑娘，成為帥氣的小帥哥。
當一個天真，可愛的笑臉，出現在你的面前，你會忘掉所有生活給你帶來的苦悶，不管小孩子怎麼倔，他只是對外面的世界充滿好奇心。一定要儘量滿足他，即使他有再多做得不對的地方，因為他還嫩小，所有都不懂，現在的年紀，對於他們來說，就是玩。
小孩子也有自己的思想，不管你怎麼控制，他的思想都是天馬行空的，一定不要阻止他，要幫助他完成他想要做的事情。
孩子的世界純真、美好，那是一個走出就回不去的一個時空，我也還只是一個孩子，我沉溺其中，不離開。