沉醉在花海中相關作文20篇

沉醉在回憶中 篇3

國二作文 ,820字

我們時常會走神，有時是刻意的，有時是無意的，時間給了我們太多，又讓我們失去太多，當我再一次走神，便已沉醉在回憶中了。

漫長的回憶之路在腦海中，已重新鋪設。

還記得，我從病床上醒來，睜眼望著清澄的天空，手中握著昨晚“戰鬥”後的“寶劍”，那是。每天都要打針，每每我喊疼時，一旁的舅舅便對我說：“哼！這點小疼算什麼？還當勇士呢！”當時的我，天真、無知、幼稚，怒氣衝衝地拿著塑料“寶劍”追著舅舅跑，他卻在前面吐著舌頭，做出天真的樣子。就這樣，我度過了五歲的“病床時光”。

可，現在呢？兒時的舅舅已經四十多歲了，去了外地，三年沒有回來。我呢？也不曾會拿著所謂的“寶劍”亂跑了，回憶啊，你去哪了？

還記得，我從沙發上突然坐起，開啟破舊的音響，繼續傾聽剛才的歌，那是當時的流行樂隊“Beyong”的歌兒，七歲的我們，已經開始追星，見面時，閒聊的第一素材就是“Beyong”了，每當聽到他們的歌，就有一種莫名的興奮感、陶醉感、幸福感，就這樣，“Beyong”的歌響徹了我的七歲年華，響徹了我的童年。

可，現在呢？“Beyong”樂隊已經解散，我也再無餘暇去品味他們的歌兒了。當今，一群又一群為了錢和榮耀的歌手迅速出名，他們身上，再找不到那四個純樸的身影，回憶啊，你去哪了？

還記得，我從六層樓梯上一步躍下，追逐著他們—兒時的夥伴，幾個十歲的小學生在校園中追逐著、打鬧著、嬉戲著，即使多次受傷，即使多次被教導主任抓個正著而在辦公室門口罰站一天，甚至叫家長，可這幾個調皮、搗蛋的小夥伴仍不思悔改，而是更加“瘋狂”，更加“放肆”。可這些，已不重要了，因為這些回憶，已永遠埋葬在了“咚”“咚”的沉重的腳步聲下……

可，現在呢？有了自尊的我們，開始注重自己的外貌和行為，再不會做這種所謂“天真無趣”的遊戲了麼？回憶啊，你去哪了？

時光畢竟有限，回憶已成過去，當你無數次感嘆童年的美好時，卻忘了回頭重新向前，將來創造的輝煌人生，何嘗又不會成為以後的回憶呢？

沉醉在音樂中 篇4

國二作文 ,520字

靜靜的夜晚，坐在窗前，把心情交給吹拂的涼風，仍憑滿天星辰擦亮我暗淡的記憶，點開自己最鍾愛的那首歌，陶醉在這美妙的樂曲中。

抬頭一看，滿天星辰配合著這優雅的鋼琴曲，星辰與這琴趣相互配合，相互舞動，星辰彷彿與這琴聲為高山流水，你若想之，他必得之，而我亦如那些星辰，與這曲子相依為命，曲子的節奏快慢，響度的高低起伏，音調的大小不一，於我嘴裡哼出來的小曲兒，又別有一番情味，音樂令我陶醉。

這星辰一過，剩下的天上的雲，天以黑，雲也灰，這暗淡無光的天空，沒有與她為伴，更沒有與他為敵，看著這暗淡的天，對著這廣闊的大地，又聽著這讓人沉醉痴迷的音樂，使人忘記疲勞，又叫人望峰息心，讓人放下一天勞累的學習工作，浸睡在這場與天為友，與星辰為伴，與風為閨友。

音樂讓人陶醉，每一首歌隱藏著許許多多真摯的故事，每一個舞動的音符，都是歌手們的心血，每一首歌不是憑空猜想，不是天馬行空，更不是異想天開，它是每一位藝人嘔心瀝血的佳作，它讓人深思熟慮之後放鬆，是雨過天晴後的彩虹，是平息心情的良藥，它是音樂，是藝術，是良藥，更是朋友。

坐在窗前，看著滿天星辰，聽著這動人的音樂，想了這麼多，平息了心中的怨恨，古人的望峰息心，如今的聽曲息心。音樂，有你陪我走下去！

真好！

好想沉醉在箏律中 篇5

國一作文 ,784字

掀開琴布，輕拔琴絃，悠遠而綿長的箏音讓我彷彿回到了古時，坐在青山與綠水之間，點燃青銅香爐，嫋嫋煙氣從細膩至極的鏤空花紋中散出，瀰漫在身邊。遠處鳥鳴聲，近處溪水潺潺聲，與悽婉惆悵的悠悠琴聲合為一體，讓人沉醉，讓人引出遐思。

記不清何時開始學琴了，莫約在四、五年前吧，初見時，它那深棕色的琴身，粗細長短不一的琴絃，每隔四根白弦一根綠弦，斜放的琴碼，流暢灑脫的草書，深深地將我的眼神扣住。我嘗試去拔動弦，婉約卓絕卻不失歡快明朗的古韻，更讓我一發不可收拾的愛上了它。此後，我一直與它相伴在一起，每次彈奏時，它古樸的音素讓人思緒飛揚。然而隨著學業的加重，作業壓得我喘不過氣來，古箏就這樣被我靜靜地放在角落，落滿灰塵，卻無人再拂琴，無人去拭掉它身上的灰。好想再次與它相見，沉醉在箏律中。

時隔一年之久，終於有了喘息的時間，卸下琴布，同時也卸下了心中的擔子；輕拔琴絃，也拔動了心中的心鎖。悠遠而綿長的箏音將我與世俗的喧鬧隔離，留下的是純淨澄澈的水、鬱鬱蔥蔥的竹林和路盡頭的小木屋。箏音與我融為了一體，而我也為箏律而沉醉，一曲終了，箏音迴盪在我的心間。

初二的腳步離我越來越近了，閒適的暑假已經接近尾聲，學習的壓力又一次沖斷了我與箏的聯絡，早7點出門，晚7點到家，迎面而來的是如山的作業和繁重壓力。我雖與箏只有一牆之隔，卻再也無法拔動琴絃，無法沉醉。

放學回家，每每路過那家茶舍，總有美妙的箏音從中傳來，一曲《高山流水》，將我引入桃花源；一曲《漁舟唱晚》，將我帶入了江南小鎮，看見了江上漁火點點；一曲《雪山春曉》將我拉到白雪皚皚的雪山，感受春日的生機……，我駐足停留，細細聆聽，時間卻並不允許我久久欣賞……

夜久琴音斷，燈下人匆忙，隔窗望古箏，惟有悲傷情。好想拔動琴絃，再次沉醉，體會音樂的律動，感受生命的跳動和心靈的安寧。

沉醉在詩詞中 篇6

國三作文 ,993字

我醉君復樂，陶然共忘機。

——題記

中華五千年文化，三千年詩韻，博大精深的中華文化，若少了詩詞，不覺少了幾分韻味。幾千年來，詩詞已經成為了中華傳統文化的一種象徵，或飄逸豪放，或慷慨激昂，它們表達了先賢對人生的態度及遠大抱負，令我沉醉其中。

抬起頭來，看向窗外，淅瀝瀝的小雨輕快跳下，嘀嗒作響，不經意間想起了宋朝的那個春天。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕。一蓑煙雨任平生。”面對風雨，他迎難而上，全無懼色，有超然物外的瀟灑，樂觀向上的人生態度。

恍惚間，一老翁拄著柺杖，穿著草鞋，在風雨中吟歌長嘯，向我走來。

“料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”帶著寒意的春風將老翁吹醒，他回首看了看走過的地方，一片蕭瑟悲涼之景，背對著太陽回去了，一路無雨亦無情。

老翁醒了，我卻醉了。

“我本楚人狂，鳳歌笑孔丘。”回過神來，腦中浮現的是李白的詩詞，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”寥寥幾筆，卻勾勒出廬山瀑布飛流直下的壯闊景象，真當是“筆落驚天地，詩成泣鬼神。”李白一生仗劍行俠，賦詩飲酒，曾大富大貴，亦曾被貶謫流放，也許，正是這富有傳奇色彩的經歷，成就了“詩仙”李白，成就了他那“清水出芙蓉，天然去雕飾”的詩句。

“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來。”不如意時，他也不垂頭喪氣，只是這樣勉勵自己。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”

清冷的月光下，他一人喝酒，想象著月影相伴，“花間一壺酒，獨酌無相親，舉杯邀明月，對影成三人。”

詩人醉在月影相伴下，讀者我亦醉。

說到李白，又怎能不讓人想起杜甫，“會當凌絕頂，一覽眾山小！”眼前彷彿出現了青年杜甫登山吟詩的景象，他有著壯志凌雲的氣概和登絕頂俯視一切的豪情壯志，遠大抱負，激勵我奮發進取，昂揚拼搏。

詩詞讓我沉醉，樂觀向上的精神，寵辱不驚的豁達，年少輕狂的雄心壯志……從中，我感悟到人生的真諦。

來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂

沉醉在書香中 篇7

國三作文 ,619字

古語說起得好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。是啊，讀書不僅能讓我們獲得更多知識，還能為我們未來生活更加美好奠定基礎。小時候我是個特別不喜歡看書的孩子，整天就知道跑出去玩泥沙，是個有名的假小子。

有一天，姑媽帶了一本童話書給我，教我讀，教我看。慢慢的，我開始對童話感興趣。媽媽，又見我鬧騰，買了一本《安徒生童話》給我，上面有拼音，我在閱讀的同時也認識了不少生字。

上了小學三四年級，老師在班級後面佈置了一個圖書角，裡面的書可豐富了，有童話作文閱讀等許多型別，裡面的書也讓我愛不釋手。

後來上了五六年級，開始接觸名著型別也越來越多。讀了《醜小鴨》，我明白了是金子總會發光的；讀了《美人魚》，我明白了愛不僅僅是佔有，還有付出和成全；讀了《西遊記》，我為大聖火眼金睛七十二變所折服；讀了《水滸傳》，我認識了許多英雄好漢；讀了《三國演義》，我佩服諸葛亮的生機神機妙算了；讀了《魯賓遜漂流記》，我佩服魯賓遜的勇敢和探險的精神。

現在上初中了，接觸的書型別更是廣泛，什麼散文啊，詩集啊，數不勝數。現在班級裡也有個圖書角，我又借閱了《紅樓夢》等許多名著，我也將我讀過的《名人傳》與《朱自清散文》推薦給大家。書香豐富人生，書香使我成長。

走進昱城中學的校園，感覺這裡四處洋溢著書香。現代化的圖書館裡面陳列著幾萬本書，一到課外時間便座無虛席，在這裡學習真令我自豪。

書香是我人生中不可缺少的。讀書使我快樂，書香伴我成長，而沉醉在書香中更是我最大的願望。

沉醉在夢想中 篇8

國二作文 ,851字

人們常說：“如果人沒有夢想，那和一條鹹魚有什麼區別？”因此，我們每個人都會朝著自己的夢想去拼搏，去奮鬥。

我的夢想是當一名公路車運動員，在五年之前，父親帶我去看自行車比賽，當時的我感覺很無聊，但在比賽快結束時，看見一個個選手拼盡了全力，用盡了身上最後一點力氣，向終點衝去，我被深深震撼了！那你拼我搶的畫面，那渾身趟汗的身影，不時出現在我腦海中。後來我問那場比賽的冠軍：“是什麼讓你堅持下來？”他思考許久，表情漸漸凝重，說了六個字：“一切源於夢想。”一切源於夢想！是啊，為了夢想，付出一切都是值得的！“一切源於夢想”這六個字成為了我人生中的座右銘，我將它牢記於心，我也從此愛上了這項運動——公路車。

五年後的今天，我已參加過上百場大大小小的比賽，受過傷，流過汗，想過放棄，但對這項運動還是一如既往的熱愛，因為——“一切源於夢想。”現在，我離我的夢想又近了許多，今後我一定勤奮學習，因為勤奮的汗水像甘甜的露滴，喚醒我向夢想前進的步伐。

人們會說學習不是唯一的出路，但卻是離夢想最近的路。可能這很困難，當我感到學習艱苦，感到無比困難，總會不由想到：“一切源於夢想”讓我向前邁出堅持走下去的那一步。

不僅在學習中，在生活中，一次次挫折，一次次打擊，一次次流下眼淚，一次次不敢面對，回頭仔細想想，有什麼怕的？把每次不懂的東西弄懂，就是進步，一次次競技失敗，說明你還有進步空間，同時也代表了你可以！你能行！進步就是在突破自己的極限。生活亦皆如此。人生似無彩排的演出，讓我們為夢而戰！為夢而奮鬥！

在這美好的時光中，揮灑屬於我們青春拼搏的汗水，因為我堅信，昨日的努力，必將在明日加倍奉還！自己選的路，再苦——也要走下去！一切源於夢想，一切源於熱愛。沉醉其中——我的單車夢。

沉醉在小雨中 篇9

國小四年級作文 ,630字

雨悄悄地下了。

路上的行人腳步急促起來，紛紛向天空舉起彩色的盾牌。

路邊的垃圾桶堆滿了垃圾。地上有一個被飛速開過的汽車壓扁了的瓶子，水飛濺到路人的雨衣上。

一個拾荒者對雙手撥出一口氣，搓了搓，小心翼翼地到馬路上，一步一步地走到瓶子旁，伸出爬滿裂痕的手，撿起，又張望了下四周。接著，又小心翼翼地挪迴路邊，將瓶子捏了捏，扔進垃圾桶。

大街上的顏色並沒有因為雨而變得灰濛濛，小姑娘的小花傘和小雨鞋，在雨裡鮮豔極了。也有在雨中奔跑的小男孩們，將頭髮弄得溼漉漉的，衣服上倒是有了新花樣，小雨滴成了小花點。

葉子上時不時會滴下存好的，和豆子那麼大的大雨水兒，落在傘上能聽見“嗒”的一聲，清脆極了，像小孩子們吃零食的聲音。

到了太陽落山，開始打哈欠的時候，人們就不喜歡出門了。最好是待在家裡，一家人嘗著熱騰騰的火鍋，最好是辣鍋，人吃得更起勁，也更暖和。

不過露宿街頭的人就倒了黴了，但他們總有辦法躲過一場小雨。人們在路邊隨手亂丟的塑料袋成了“法寶”。我有一次就看見他們在小巷子裡搭一個“雨棚”，招來一些流浪貓流浪狗，圍坐成一個小圓圈，唱起歌來。還給小動物帶來了一些“板凳”，就是沒人要的空瓶子，“地上溼，請在場的所有朋友們到椅子上來，不要著涼！”

街上還回響著小雨傘發出的聲音，但人越來越少了，只有知了還在同他們一起唱著小雨中的歌兒。

雨靜靜地停了。

沉醉在大海的世界裡 篇10

國二作文 ,1010字

大海是奇妙的，大海是未知的，大海是多變的，大海是神祕的，大海是頑皮的。大海啊！我朝思暮想的地方！

這個暑假，媽媽帶我到海邊玩兒，我可開心了，快樂得一蹦三尺高。在海邊，我坐著纜車，望著下面碧藍的大海，我肩頭上的“作業”“補習”兩座大山一下子輕了許多。微風拂面，炎熱的感覺一下子就沒了。

走近大海，我的小腳丫踏在沙灘上，椰子樹發出的“沙沙”聲，海浪打在沙灘邊上的聲音彷彿組成了一首《大海交響曲》。我掃視一圈，有些人在游泳，有人邊喝椰子邊晒太陽，還有人在水裡玩耍。

我是一個游泳高手，在游泳池裡遊一個來回氣都不喘，可是我從來都沒有到大海里游泳，這回，我終於可以如願以償了！

我換上泳裝，找到一處高點，不管三七二十一地跳進了水裡，掀起了巨大的浪花。真好玩！我像一條快活的小魚在水裡暢快地遊著，那感覺真是太奇妙了！

突然，我感覺有一個人在向下按我的頭，弄得我喝了一大口水，我急忙站起來，看是誰在戲弄我。矮小的個子，瘦小的身板，這不是劉劉嗎？

“海水鹹不鹹？”他笑著問我。

“還不錯！”我大吼一聲把他嚇了一大跳。“好鹹！”說完，我們倆都笑了起來。

“要不我們來建堤壩吧！”我建議道。“好啊！等一會兒給你看一下我的挖洞神功！”

說幹就幹，我負責用溼沙把一塊地方堆高，劉劉負責挖洞。我用了五分鐘把長約兩米的地方堆得和我的腳一樣高，可是一會兒就被海水衝低了。我一看，頓時火了：“大海呀大海，你怎麼能這麼調皮呢？”海水像一個頑皮的小孩子，不時地和我對抗，我五分鐘的汗水呀，你怎麼能離我而去？不過好戲才剛剛開始。

“劉劉，上！”

“遵命！”劉劉說道，“無敵挖土機，啟動！”只見他趴在地上，雙手飛速地前後運動著，像一隻小狗在找埋在地裡的骨頭。我堆呀堆呀堆，他挖呀挖呀挖，終於，我們建好了一條長約十米的堤壩。它是半月形的，高約0。5米。周圍的人知道是兩個小孩子搭的，都無不為之驚訝。這，應該可以成為一個吉尼斯紀錄了吧！看著我們的成果，我露出了滿意的微笑。

不服輸，才可能製造奇蹟。大海告訴我們的真理，我們一定不能忘，這，也只有沉醉在大海的世界裡才能體會。

沉醉在寂寞的世界中 篇11

國三作文 ,944字

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

—題記

夏天的傍晚，我乘舟暢遊在柳絮泉旁的湖裡，船槳靜靜躺在舟裡。小舟從流飄蕩，任意東西，我忘記路程，忘記時間。手裡的魚竿並無誘餌，看魚兒激起層層漣漪，擴散。我把寂寞藏在心中，看沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。心裡因為轉學而起的煩躁，因為不適應環境而對父親的埋怨，因為感覺被新同學孤立和漠視的陰暗無助被一點點淨化。

寂寞是一場海，沉醉在寂寞的世界裡，我敞開心扉。感受上善若水，讓心注入水的博大寬廣和空靈澄澈。

秋日的午後，我撐著油紙傘，獨自徘徊在悠長而又寂寥的雨巷，想起了隔壁班的朋友們。也許我沒有李白“隨風直到夜郎西”的纏綿，也沒有岑參“雪上空留馬行處”的悽婉。伴著雨滴落在青石板上的輕響，我彷彿又聽到接力賽上我們的拼搏吶喊又看到不服輸的堅毅目光；我又回憶起我們宿舍犯事了，八個男孩並排罰站沐浴郎朗月光的“詩意”和無奈；又想起我的好友瀟瀟，因為遲到慌不擇路跑錯教室時，羞得通紅的臉龐和尷尬的笑容；我又看到同學們送我轉學時留下的難捨的淚花。

寂寞是一場雨，沉醉在寂寞的世界裡，我縱情回憶。它給了我一個浩渺的時空，讓我省察過往記取友誼，鐫刻下青春的喜悅和憂傷。

春天的清晨，走進林蔭道，沒有人陪伴，沒有人同遊。路兩旁的榕樹蒼虯蓊鬱，嫩綠的葉片泛著春陽，如無數歡樂的眼睛。歇坐在一棵剛伐的樹樁上，我發現它的年輪一圈一圈如泉水綻出的漣漪，在我心上劃過，啟迪我感受生命的珍貴和神奇。我們的成長與樹相似，都需要陽光照耀，雨露滋潤。我們每增加一圈年輪，需要父母和老師多少關愛和培養？

寂寞如一片林，沉醉在寂寞的世界裡，它給了我勇氣反思自己的狹隘和無知（貪婪和自私），我才有膽量談及未來的孝敬和感恩。

當我們在城市震耳欲聾的喧囂裡忙碌，當我們在遊戲世界乒乓作響的槍炮、打鬥中沉浮，漸漸忘記了我們的心靈需要安寧。在自然的山光水色的靜謐中汲取養料，生活中的點點滴滴都將成為滋潤我們心靈的佳釀。

寂寞是一杯酒，把酒臨風，其喜洋洋者矣！因為我品嚐到了水之寬容，雨之珍貴，樹枝神奇；因為我珍藏了青春的喜悅、憂傷、反思和感悟；因為我匯聚了無悔的過去和無限的未來。

喝下這杯酒，我醉了。彷彿聽到一個女詞人再唱：“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡？爭渡？驚起一灘鷗鷺。”

沉醉在那個母愛細節中 篇12

國二作文 ,398字

母愛是一團火焰，時刻給予兒女最溫暖的愛。

—題記

那年，我生了一場重病。

那時的我也就六七歲，便得了一場怪病，西藥療理根本不見成效，這時，可急壞了母親。

母親不知從哪裡尋來了一劑藥方，她便開始跑東跑西去各個藥店買藥材，回家親自給我煎熬。這時的我，抑或靠著牆看電視，抑或小睡一會，帶母親熬好藥後，把濃濃的母愛連同澀澀的中藥，一同喝掉。

不知不覺中，我的病竟奇蹟般地有了好轉。

我高興極了，坐在門口的小板凳上，看母親給我熬最後一劑藥。

炭火在母親徐徐的煽動下，一明一暗，像是一對一對閃爍生光的眸子；而一縷一縷的藥香啊，便是母親溫柔的眼波。這次，我才真正體會到母親傾入在煎藥中的愛，一次次重複，卻從未厭煩。那裡面，有她對女兒深深的愛啊。

那些煎藥的小小細節，一個又一個扣動著我的心靈，母愛就是這樣，只願在最細微處給予兒女最溫暖的愛。

陽光斜灑，照在身上，暖暖的。這一刻，陽光很美，母親更美。

沉醉在書籍之中 篇13

國二作文 ,632字

高爾基說：“愛書吧！書是美麗的大花園，那裡有你所需要的一切。”書，總是散發著淡淡的清香，將我們引入另一個迷人的世界。

雨落在地上輕輕地彈著，發出“滴滴嗒嗒”的聲響，然而我的心情糟成一團亂麻，像雨前的天空般灰暗，因為一些煩瑣事而靜不下心來寫作業的我，心情越發急躁，就算平常可輕而易舉做出的題目，也需反覆驗算。

我抱著頭，險些抓狂，我的目光不經意地亂掃，想靜下心卻適得其反，忽然，我的目光鎖定在了床前的一沓書上，我想著：“也許應像政治課本上說的用轉移注意力來合理發洩情緒吧。於是，我走到了床前，這才發現這些書雖早已買好放在這，而我卻不曾翻過，我拿起了一本《老人與海》的書，小心翼翼地翻開，便閱讀了起來。

起初，我並不為裡面的內容所吸引，還直說那個小孩子真傻瓜，死皮賴臉地纏著一個打不到魚的老頭。可漸漸地，我看到了老人的堅強和勇敢，在老人與大鯊魚戰鬥時，也不覺得跟著老人緊張了起來，心裡真希望老人能夠戰勝那凶猛、可惡的鯊魚。

就這樣，我坐在床上陪著老人一起戰鬥。每當老人遇到危險時，我整個人都繃了起來，似乎被繃帶纏得密不透風似的，而又當老人一次又一次地戰勝貪婪的鯊魚，我就一直為老人喝彩，老人，您真棒，就這樣，我就隨著老人度過了一場驚險卻又奇妙的旅行。

雖然老人最終只是帶了個魚骨回來，但卻象徵著老人永不挫敗的精神，最後以一個完美的結局收場。而我卻因那場戰鬥而充滿激情，久久沉浸在打敗鯊魚的喜悅之中，而後，我起身，開始又做起了作業，這次是滿懷信心的，充滿著勇氣和智慧的。

沉醉在愛中作文 篇14

國二作文 ,1893字

【篇一：沉醉在愛中作文】

愛，是人類一個永恆的話題。當人類同情弱者的不幸時，當人們震驚戰爭所帶來的創傷時，我們內心只能發出這樣的呼喊：讓世界沉醉在愛中吧！

滴答，滴答……思緒猶如那晶瑩的水珠，一滴一滴悄然從心頭濾過。

童年時，我們沉醉在愛中。那時，愛就是一根棒棒糖，一件嶄新的衣服，媽媽一個甜甜的吻；長大時，我們沉醉在愛中，那時，認為愛就是那種轟轟烈烈，感天動地的東西；再大些，我們沉醉在愛中。那時，竟不知道愛是什麼了，只知道自己總在希冀，總在渴望；到現在，我們依然沉醉在愛中，但這時，漸漸地對愛又有了一種新的認識。只是，這種認識就像一團模糊，朦朧的影子卻總也找不到頭緒。愛，就在這影子背後，卻遲遲不肯露出真面目。

我們總是在試圖尋找，試圖把握。可那愛就像和我們捉迷藏，時而飄搖而至，時而消失無蹤，若隱若現，若即若離。直到我們放棄追尋時，竟驚奇地發現，愛就在我們身邊，時刻伴我左右。他從未離開過我們，只是我們一直不懂得珍惜罷了。它靜靜的圍繞著我們，暖暖地包裹著我們。

或許是我脆弱，沉醉在愛中卻總以淚水回報。

有時候，我們可能會覺得人與人之間的距離很遠，但實際上，人的內心始終是相通的。愛—人類與生俱來的情愫一直深深地紮根在土壤裡，在適當的環境下，它們會像藤蔓一樣慢慢的生長出來，開出芬芳的花朵，讓人們沉醉其中……

每當我們飯後回到自己房間學習時，看到原本在床上亂成一團的書本已經整齊的回到書櫥裡，每一本都規整地擺放在上面，這是母親。這時，我們沉醉在母愛中；每當我們考試失意時，一隻溫暖的大手搭在我們肩上，說著安慰的話語，這是老師。這時，我們沉醉在老師的愛中……總是覺得自己就像一個長不大的小公主，各種溫暖的愛環繞著我，讓我沉醉在愛中，讓我有了一個甜蜜、燦爛的金花色的童年。

愛，無論是給予，還是接受，它都是人的一種需要，一種滿足。沒有愛的生活就像一片荒漠，要用充滿了愛的清泉去灌溉才能成為綠洲；沒有愛的生活就是一片黑暗，要讓充滿了愛的陽光灑滿世界，才能一片光明。

讓愛如同午後陽光，溫暖每一個人的心房。讓每一個人都沉醉在愛中吧！

【篇二：沉醉在愛中作文】

什麼是醉？是沉浸在美夢中嗎？是欣賞沁人心脾的花香嗎？是浸溼在親情的溫暖中嗎？這些，都可以說是醉，每個人對醉的理解都不一樣，但我認為醉，是浸在幸福中，那才是最完美的“醉”。

小時候，我在襁褓中被姥姥抱著，聽著姥姥輕哼的搖籃曲，在夏日中，用扇子為我趕走蚊蟲，在音樂的起伏中沉沉睡去，那感覺真是比蜜還甜。漸漸的跳出了懷抱，小的時候沒有那麼多的負擔，也沒有煩惱，自由自在的，好似小鳥一樣在空中飛翔，又好似小魚在水中游玩，童年的味道，是那麼純真，那麼美好，那麼快樂，睡夢中是常出現可愛美麗的白雪公主，是常出現凶狠惡毒的王后，有彬彬有禮的白馬王子，在這麼如此美好的時光中度過嬰少兒時期，這何嘗不是“醉”？是親情中的醉。

漸漸地，我擺脫了當年的“嬰兒肥”，步入了小學時光，雖然沒有像嬰兒那樣無憂無慮，快樂無比，那是我也是幸福無比的。放學後回到家，就聞到撲鼻的菜香，姥姥會端上那一道道我愛吃的菜，寫作業時也會吃上媽媽削水果，遇到不會的難題，媽媽也會為我耐心地講解，這家中無比溫暖，何嘗不是“醉”呢？上小學時身體不太好，經常會生病，媽媽託著疲倦的身子為我忙前忙後，臉上一個個加深了的皺紋就是時間的見證，在不知不覺中，伴著天上的圓月，在我身邊沉沉地睡去，家人們絲毫不放楹，讓我開心，為我擔心，這也是家人送給我的一種醉的理解，一種在親情中的醉。

長大了，我已經成了一個大姑娘，徹底地甩開了稚氣，但是初中的生活並不像我想象中的那麼美好，看著那一堆堆如小山高的試卷，都壓得我喘不過氣來。每當成績單發下來，那一個個刺眼的分數都如一個個小錘子敲打著我的心，時而有點心疼，是而有點竊喜。心疼的時候，媽媽都會過來引導我，鼓勵我，幫助我分析失誤的地方，找出合理的解決學習方案，而爸爸用他那獨特父愛的方式，在不言語的眼神中，默默地安慰我，支援我，不要灰心我們繼續努力，在如此幸福和諧的家庭氣氛中，這也是一種“醉”。

我認為的醉，只是親人之間相互理解，對我的關心，讓我陶醉在這美好的家庭中無法自撥，任親情在無聲中吞噬著我，讓我感到無比的溫暖，這就是最好，最完美的“醉”，醉，就是這麼簡單，為愛的一個人獻出全部的精力，財力，讓人沉醉在這堅強的臂膀中，不想起來，在夕陽下一起勇敢向前，不拋棄，不放棄。

醉，無處不在就在生活中，在你的一舉一動中，一言一行中，你可以看到你認為的醉，那就要看是否留意你的身邊，是否在享受身邊生活的一點一滴，是否有發現“醉”的眼睛了。

沉醉在其中 篇15

國小六年級作文 ,797字

沉醉在文章中，我們可以體會文章的精髓；沉醉在古詩中，我們可以感受古詩的意境；沉醉在畫卷中，我們可以品味畫卷的神韻；沉醉在美景中，我們可以欣賞大好河山的風采。

我喜歡沉醉在詩詞中，去感受詩人的意境。李清照的“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，寫出了一位女子的羞澀；李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，寫出了廬山瀑布的雄偉壯觀；周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植”，寫出了蓮花的高潔優雅；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，寫出了詩人的愛國情懷。詩詞之美，令我沉醉。

我喜歡沉醉在畫中，去感受畫中的神韻。張擇端的《清明上河圖》，把各行各業的人物都畫得栩栩如生；達芬奇的《蒙娜麗莎》形象，逼真地畫出了蒙娜麗莎的身體和表情；王希孟的《千里江山圖》，以簡單的筆調畫出了祖國的大好河山；郎世寧的《百駿圖》，生動地畫出了大自然中許多匹馬正在悠閒地吃草的情景。畫之美，令我陶醉。

我喜歡沉醉在歌曲中，去聆聽歌曲的魅力。從《豐收舞》中，我聽出了豐收的喜悅；從《嘎達梅林》中，我聽出了一種悲壯的情感；在《月亮代表我的心》中，那優美的旋律讓我心神舒暢；《月光奏鳴曲》，時而輕柔舒緩，時而激烈高昂，聆聽是彷彿身臨其境，看到了月光照耀下微波粼粼的大海。音樂之美，令我沉醉。

我喜歡沉醉在美景中，去領略祖國大好河山的風采。泰山的雄偉令我震撼，那高聳的山峰是多麼雄偉壯觀。桂林山水真是美不勝收，山青水秀，令人感到舒服。怪不得都說“桂林山水甲天下”。在雲南，有一處雪白的山峰，那就是玉龍雪山。巍峨的山峰是覆蓋著皚皚白雪。一望無際的沙漠，空氣炎熱，到處是金黃的沙堆，沒有多少植物，只有幾株野草，耷拉著腦袋。這也是一處別樣的美景。

沉醉在其中，能細細地感悟；沉醉在其中，能深入地品味；沉醉在其中，能有更深刻的理解；沉醉在其中，能發現隱藏的美，能細緻地品味生活，感悟生活中的美。

沉醉在其中 篇16

國小六年級作文 ,730字

沉醉在其中，沉醉在婉約之美中。體會李清照“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，勾勒出羞澀的女子不願見陌生人的畫面；體會李煜“寂寞梧桐深院鎖清秋”的淡泊之美，表現詩人的孤獨、寂寞；體會杜甫“好雨知時節，當春乃發生”無私奉獻的美；體會馬致遠“夕陽西下，斷腸人在天涯”的淒涼之美……

沉醉在其中，沉醉在風景之美中。體會李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴之美；體會周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，不願與世同流合汙的美；體會李清照“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花之美；體會元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的秋菊之美；體會白居易“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”中桃花的嬌豔之美……

沉醉在其中。沉醉在友誼之美中。體會“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，詩人與朋友的情是多麼地深；體會“海記憶體知己，天涯若比鄰”的友情之美；體會“勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人”，詩人對朋友是多麼地依依不捨；體會“海上生明月，天涯共此時”的友誼之美……

沉醉在其中，沉醉在古典之美中。體會曹操“秋風蕭瑟，洪波湧起”的自然美；體會蘇軾的“酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶”的勞動美；體會辛棄疾“千古興亡多少事？悠悠”中的懷念故鄉之情；體會劉禹錫“斯是陋室，惟吾德馨”中高尚的品德：體會孟子“天時不如地利，地利不如人和”中同心協力的美；體會楊炯“寧為百夫長，勝作一書生”裡，在戰鬥中，激烈悲壯之美；體會王觀“若到江南趕上春，千萬和春住”中，把山比作眉峰，暗示了離別之情。

沉醉在婉約之中，體會人高雅脫俗之美；沉醉在風景之中，體會到大自然的美不勝收；沉醉在友誼之中，體會到友誼比潭水還深；沉醉在古典之中，體會詩中的奧祕及詩人的聰慧；沉醉在其中，體會不同的事、景、物……

我沉醉在你的微笑中 篇17

國二作文 ,788字

一個微笑，是一句問候；一個微笑，是一杯甜甜的水；一個微笑，是春天的陽光……

記得前幾個月，我剛上初中，你很擔心我，怕我在學校裡不能自立，學習不能跟上去……而我總以為是你們太操心了，就隨口說一句：“天天為我操這個心，那個心，煩不煩？”說著就把電話結束通話了。而當時的我卻沒有意識到我犯的是個天大的錯誤。晚上睡覺時，我時常夢見您，夢見你在我小時無微不至的關心我，照顧我。這時的我才醒來，知道了您在關心我的同時，也在生著病。我很後悔，後悔我當初不該這樣對您！在這樣的一個漆黑的夜晚，我望著窗外的星空，想拿起電話和你道歉，但卻又不知道該說什麼！

就在期中考試的前一週，我們過星期回家，剛一進門，就看到了您的身影，我很驚訝的說：“媽，你不是在外地工作嗎？咋突然回來了？”您說：“孩子，你不是要考試嗎？我肯定要回來，好長時間都沒見你了！”說完，您給了我一個微笑。這個小小的微笑讓我感動，讓我的眼淚在眼眶中打轉。

在頭一天晚上，您睡得很晚。

清晨，我被廚房的聲音吵醒了。這時我才想起，昨夜不知何時入睡的您今早又不知何時起床。我睜開朦朧的睡眼，你好像聽到了我的動靜，迅速趕來。

“你咋不多睡一會？”

“天太早了，您心臟不好，您咋不多睡一會？”

“你下週還要考試，肯定要費腦，我早點兒起了做點好吃的給你補補。”您微笑著說。

我無論在哪兒，一想到您的微笑，都似那一汪清水，給我愉快的感覺。這段時光裡，令我難以忘懷。雖是嚴冬，看到您，就像沐浴在春天的陽光裡。

在我想您時，您給我一個微笑，我想對您說：媽媽，你愛你。

媽媽，我原想收穫一縷春風，您卻給了我整個春天，我願沉醉在您的微笑中，永不醒來。

沉醉在一束陽光中 篇18

國一作文 ,895字

在一碧如洗的天空中，時常有雪白的雲朵在飄蕩，一束陽光灑了下來，透過那飄蕩的雲朵，那一刻我沉醉在了那“絢麗”的一束陽光之中……

在上個忙碌的星期，我至今還未忘記在一天下午彩排的一束陽光。那日陽光並非那麼刺眼，那麼溫暖，偶爾有云朵在光束前飄過，那時我正好彩排太累，將頭抬了抬，伸展一下僵硬的肌肉，好巧不巧，正好撞上了令我沉醉至深的一幕：

一片白灰色的雲朵飄在了天空中央，中間有幾處“裂痕”，一束陽光穿透而至青綠的草地上，那一束陽光五彩繽星，比任何時候的陽光都絢麗，那白灰色的雲朵彷彿一塊破裂的鏡子，在陽光的照耀下熠熠發亮，光束就如同一個打破阻碌的新生力量將白雲穿透，那樣的絢麗光彩。有一束陽光穿透一塊近似於圓形的雲層，直接照亮到初一所有彩排同學額身上。不知是被雲層擋久了的原因，還是心中的迷霧被撥開的緣故，那一刻我竟覺得從心到身上的每一個細胞都在被光束溫暖，一種聖神感油然而生。

那一刻我沉醉其中。拋開所有的勞累、抱怨，心事的鐵鎖全部釋然。心裡的享受“多姿多彩”彷彿就那麼一瞬間溫暖、愛、關懷……所有人給予我的希望我一一感受了一遍，不由得在心裡感嘆：“光束的美好如母親、同學、朋友……的關心，幫助溫暖我，令我沉醉其中，本想放棄的排練我也要繼續努力練下去如光束穿透雲層一樣……照亮周圍所有給予我希望的人！”

我睜開雙眼，露出堅定的眼神，對著身邊的朋友們說：“快看啊，那光束穿透雲層像不像穿透一塊原本堅定的鏡子呢？”朋友看我這說得神采奕奕的神情向我手指的地兒看去，肯定道：“確實很像，好美啊！”……我心中暗下決心，光束能穿透雲層如新生事物穿透阻撓，我也要如此，學習上鼓勁兒，衝破難關！

回神來，沉醉至深的我竟情不自禁的哼起“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”

沉醉在競爭的世界中 篇19

國三作文 ,837字

優秀，懂事的一系列褒義詞，似乎成了他的代名詞，不優秀，不懂事這樣的詞語當然只能在我的身上。

——題記

天生我才必有用。雖然不像那些神童一樣，三歲背詩，五歲作詩，單我自認為，在同齡人中並沒有多大的差距，甚至還可以算是“優等生”。但是，跟他---我的哥哥比起來似乎這就不值一提了。

在家中，耳邊時常傳來媽媽那河東獅吼：“幾點了，太陽都上了一中午班了，你還在睡覺，看看你那哥哥，人家很早都起來幫你姑姑幹活，你呢！”這也成了一個人為鬧鐘，每當這個時候必定叫醒與周公下棋的我，是個人都有著自尊心，我也想被稱為一個懂事的孩子。

所以，我便下定決心每天早起，先背完一週的功課，接著幫老媽幹活，終於，家裡的早晨恢復了平常的安靜，我自己明明知道這是媽媽的激將法，但還是忍不住跳了進去，與她競爭，使我變得懂事。

在學習中，我倆不相上下，唯一不同的是他做事細心認真，而我毛手毛腳，粗心大意，這就導致每次出成績時，他都會比我高那兩三分，可就是因為這兩三分，使我在家裡沒了說話的權利。因此，權利驅使著我，鞭策著我，讓我不得不認真的完成每一次作業，每一個習題。

久而久之，毛躁的習慣被給改掉，即使有時成績還是不如他，但是心裡卻無比舒坦，與他的競爭中，我戒掉了毛躁。

那次和他下棋，我倆旗鼓相當，勝負難分。中途因為他有事，所以離開了一小會兒，就在這時，我挪動了他的一枚棋子，他回來之後，我一步就贏了，他似乎發現了我的神情有些不自然，邊收拾棋盤邊說：“我輸了，但我問心無愧。”聽了他的話，我就知道他肯定知道是我挪動了他的棋子才贏的，於是我低著頭跑到他跟前說：“是我輸了，我不應該去挪那枚棋子。”

“輸贏只是一個名頭。但做人要講誠信，我們再來一局。”與他的競爭中，我懂得了誠信。

因為表哥，我愛上了競爭。中考時日不多，我們倆都鉚足了勁，期待在西峽一高繼續比拼！

沉醉在春天的世界中 篇20

國三作文 ,627字

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。踏青春的步伐，沉醉在春天的世界中，一切都充滿了衝擊力。

春天是播種的季節。田地裡早已忙忙碌碌一片，農民伯伯播撒著種子，樹上鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，小草鑽出了嫩芽，小燕子銜著泥土忙著築巢。青山綠水紅花，一切都充滿了春的氣息。

春天是學習的氣節。教室裡，一個個學生，穿著整齊的校服，端正的坐在椅子上，專心聽講。老師眉飛色舞、聲情並茂的為學生講解。坐在後排的幾個學生，趁著老師不注意，偷偷地眯著眼睛睡一會，然後就被粉筆頭砸中，灰溜溜的站到了牆角。

春天是踏青的時節。陽春三月，總會有成群結隊的人們，備了乾糧，在山間、在溪邊野炊。欣賞著初春的美景，春煙嫋嫋，載歌載舞，撒下歡歌笑語，這是多麼愜意的事情啊。

我最熱衷在春天拍照，特別是一些花鳥魚蟲。靜悄悄的靠近一隻蝴蝶，選取最好的角度留下最美的一刻，這一瞬間的快樂是無法替代的。有時，下水嬉戲也不錯的，用腳輕輕地碰觸著清澈的水面，風吹臉頰上，有時腳下魚兒游來游去，讓我忍不住想捉一隻帶回家。

選一個陽光明媚的上午，搬來一把躺椅躺在上面，準備好新鮮的果汁或水果，品讀自己喜歡的一本書，也是一件愜意的事兒。您也可以找一片草坪，靜靜的躺著聽聽熟悉的旋律，或者和朋友一起追逐嬉戲。也可以折幾枝桃花來欣賞，用柳條編個花環，戴在頭上。書香飄飄，花香美美，讓人沉醉。

春天是萬物復甦的季節，是五彩繽紛的季節。一天之計在於晨，一年之計在於春。我們在欣賞自然風景的同時，也不能忘記刻苦學習，放飛夢想。