沉迷遊戲,毀我人生相關作文20篇

沉迷遊戲,毀我人生 篇1

議論文 ,947字

網路時代已經到來,網路越來越普及,人們的消遣方式也越來越多樣。其中網路遊戲深受網友喜愛,且男女老少通吃。

可是,近幾年很多人對玩遊戲呈現出一種病態的心理依賴!玩遊戲的時候神采奕奕情緒高昂,沒有遊戲玩的時候無精打采煩悶不安。並且為了玩遊戲可以放棄很多東西如工作、學習、活動甚至親情等。

前幾日,我媽媽跟我說她一個同事的兒子,今年五年級,每天都在打遊戲!原本乖巧聽話的孩子現在脾氣越來越暴躁。每天放學回家第一件事就是打遊戲,後來連學校都不願意去了!他爸媽說他幾句,他就偷了錢離家出走。最後竟以死相逼,讓他爸媽不要管他!本該純真無邪、無憂無慮享受童年的美好,卻因沉迷遊戲走上歧途!若繼續沉迷於遊戲,不去上學他的一生算是完了!

在我高中學校前幾年發生了一件非常令人嘆息的事情。一箇中考以700多分考入本縣第一中學的男生,終日泡在網咖玩遊戲,不去學校。老師發現後告訴了他的媽媽。她媽媽去到網咖把他硬帶回了家,回家後母子二人吵了起來。其後兒子用電線將其母親活活勒死,然後跑出了家門。最終,警察在網咖將正在玩遊戲的嫌疑人逮捕。多麼痛心的一件事!母親十月懷胎受盡苦難將孩子生下並養他長大!孩子不僅沒有報答,還將其置於死地!而那個男生的一生也將毀於一旦!此生再也沒有媽媽,他將在悔過中過完一生!

現在有很多的大學生也是如此,人家都去上課了,他在宿舍玩遊戲。人家週末都出去兼職給家裡減少負擔,他卻躺在宿舍往遊戲裡充錢。人家證都考了一大堆,他遊戲下載了一大堆!人家四年後讀研的讀研,上班的上班;而他卻連畢業證都沒有拿到!人家回首四年收穫頗豐,而他卻只有滿滿的遺憾!

前不久看到過一個報道,西安一位24歲女子一家電器公司上班,但她卻利用職務便利,挪用單位公款達108萬之多。而挪來的錢竟全用來購買Q幣玩遊戲。還曾企圖刪除銷售資訊來掩飾自己犯罪,後被公司告上了法庭。其母親為了幫她還錢,已賣掉了老家唯一的住宅。很多網友評論:“垃圾遊戲,毀我青春”。沉迷於遊戲毀的又豈止是她青春,毀的是她一生!她不僅要坐牢而且以後願意要她的公司還有嗎?她父母也不能養她一輩子啊!

玩遊戲的確是打發時間的不錯選擇,但是我們不能被遊戲支配。沉迷遊戲的後果便是自毀一生。一旦沉迷,它便會一點點滲透你的人生,在潛移默化中你的人生軌跡就發生了變化!

沉迷遊戲的我 篇2

國小四年級作文 ,790字

三年級的時候,我曾被稱為“遊戲專家”。因為那時候的我沉迷於遊戲,每天放學一回到家,第一時間就是爭分奪秒的開啟遊戲,一玩起來就收不了手。我家是開餐館的,這時候正好爸媽是最忙的時候,管不上我,這可就是我的遊戲天地了!在冒險遊戲裡隨處砍殺,所向無敵,威風凜凜。每天玩遊戲的時間已經佔了一天的四分之一了。

可是,好景不長,玩遊戲可把我害慘了。

玩遊戲的時間一天比一天玩的久,而成績一天比一天差。一到了寫作業的時候,恨不得快點把作業寫完,不管三七二十一,馬馬虎虎填滿它就算數了。因為我滿腦子浮現遊戲的精彩畫面,根本就沒心思去顧及作業這回事。臨近期末考試了,我依然沒有進入學習狀態。

有一天,繼續熱火朝天地玩得正起勁,突然,爸爸到我房間來拿東西,被他抓個正著。這難免被狠狠地教訓了一頓。第二天放學,我還不死心,像吸毒者又犯了毒癮一樣,僥倖想再玩一場。可是萬萬沒想到爸媽已經做好守株待兔的準備,有意抓我現行,緊接著就是一場“雙打”。從此以後,媽媽一般情況不給我碰手機,像防賊一樣提防著我這個遊戲迷。每次我需要在手機上完成英語口語作業時,媽媽就像一隻餓貓盯著一隻老鼠一樣在旁邊守住,生怕我老病復發玩遊戲。每次上網找資料的時候,我都得費三寸不爛之舌,媽媽才同意我上網查一下資料。

期末複習測試成績發下來,我的成績跌落到低谷。老師找我談話:小桓,過渡玩遊戲將會影響你的學習,影響你的身心健康,如果遊戲繼續沉迷下去還有可能導致……

聽了老師的一席話之後,我下了決心把遊戲通通地刪了,看都不看遊戲。遊戲刪了不久,我的成績上來了,成績一天比一天高,直到期末考試後,我終於回過神來真正認識到過分玩遊戲的後果了。

雖然我的成績提高了許多,但是我想對朋友們說,網路遊戲是一個模擬世界,過於沉迷遊戲的話,就會迷失自我,失去學習的方向。

遊戲感悟人生真諦 篇3

國小六年級作文 ,598字

人的本性都是自私的,我們應該換位思考,這樣的世界,才美!

這堂課,在果凍老師的帶領下,我們一起玩了一個有趣的遊戲—數青蛙之團體戰。一個簡單的遊戲,卻難倒了一大片人,哀聲頓時四起。很顯然,我們初次挑戰:失敗!接著幾輪遊戲,我們紛紛舉起白旗,最後成績:完敗!

我們失敗的原因是什麼?問題很快出現了—沒有集體榮譽感。在當今這個社會裡,我們缺少的是“善”,每個人都太顧及自己,反之,忽略了別人。

記得那一天,大雨嘩啦嘩啦地下著,可是今天,媽媽說好了要去逛超市的,可此時,她似乎忘記了這件事,自做自的。“老媽,昨天不是說要去逛超市嗎?”我佯裝在寫作業,媽媽瞥了一眼窗外:“雨下這麼大,去不了。”我如往常一般,開始發脾氣,在我的死纏爛打之下,媽媽才勉為其難地答應了。

超市不像往常那般熱鬧,幾乎都是正好路過買雨具的,媽媽二話不說就殺向特價區,揀青菜挑黃瓜的,我厭惡地看著,揮揮手:“老媽,那些沒人愛吃,幫我買一包薯片好嗎?”“不行,那太貴了!”媽媽皺皺眉頭,繼續挑菜,我的脾氣又來了,媽媽卻當做沒看見,任由我白花花的眼淚流了出來……

想到這兒,我才發現曾經的自己是多麼的可笑,因為自己一時嘴饞,大發脾氣,全然不顧他人感受。媽媽買白菜是因為營養又實惠,而自己卻絲毫不明白……

這堂生動有趣的課,讓在座的同學們受益匪淺,不能什麼好事都往自己身上攬,應該換個角度去考慮問題,公平對待每個人。

第一次沉迷遊戲 篇4

國小六年級作文 ,709字

生活就像一個萬花筒,有令我們難過的畫面瞬間閃過,也有令我們激動的畫面永遠停留。每個人總有一些第一次經歷的事,讓人難以忘懷。那件事好似一盞明燈,照亮我的人生道路。

記得我讀三年級的時候,經同學的推薦,我迷上了一款手機遊戲。那時,為了玩這款遊戲,該吃飯的時候不吃飯,該睡覺的時候不睡覺,常常玩到深夜十二點多。就連作業也是亂寫或直接不做,上課時不是睡覺就是想遊戲。老師為此多次找我談心,但我仍然無動於衷。不久,學校舉行了一次月考,我因為平時上課睡覺、不聽講,幾乎什麼都不會做,只靠自己以前的基礎做些簡單的題。第三天,考試成績出來了,我的成績和以前有了天壤之別,排名也從原來的前五名掉到了倒數。老師為此又狠批了我一頓,但我仍舊不以為然。直到那個令我難忘的夜晚。

那一天晚上,我從學校上完晚自習回到家。走進家門,爸爸正坐在沙發上面無表情地看電視,媽媽在做家務。爸爸平時很忙,沒空回家。今天,我還是頭也不抬地叫了一聲“爸爸”,便拿起手機準備玩遊戲。誰知,就在這時,爸爸關掉電視機,一把搶過我的手機狠狠地摔在地上。我驚呆了,不等我反應過來,爸爸己經指著我鼻子大罵道:“好啊!原本我看你成績好,玩玩手機也無所謂了。沒想到你竟然沉迷至此,成績一落千丈!你以後再也不要想著碰手機!”這時,媽媽也走過來數落了我一頓,就和爸爸一起回房了,留下呆若木雞的我。那天,我哭了整整一夜。

從那以後,我再也沒有玩過手機。我把所有的精力都放在了學習上,很快就將我以前落下的功課都補了回來。在下一次月考中,我又取得了好成績。

生活中,我們會犯許許多多的錯誤,但只要我們及時改正,那麼,它也許就會成為我們人生路上的警示燈,時刻提醒我們:記住,這樣做是不對的!

告訴自己永不沉迷遊戲 篇5

國小六年級作文 ,851字

網路是一把雙刃劍。它可以給人們帶來方便,讓我們開闊視野;可如果長期沉迷於它,就會使人陷入無法自拔的境地,甚至會做出意想不到的可怕事情來。

最近有一款發源於俄羅斯的“藍鯨”小遊戲,被稱為“死亡遊戲”!它的遊戲規則是:遊戲開發者每天在玩家的遊戲賬號上釋出“死亡任務”,如用小刀在胳膊上刻一隻藍鯨、凌晨兩點半起床看鬼片等。遊戲中一共有五十個任務,每完成一個任務,任務的難度就會增高。做完前四十九個任務以後,遊戲開發者會發布終極任務——自殺!

令人不可思議的是百分之五十的青年會照做!如果中途退出遊戲會遭到威脅。根據調查,遊戲開發者是個心理學家,他很懂得與孩子們溝通,讓他們相信“這個世界不屬於我們,還有另一個神奇的世界在等著我們”。不到半年,這個遊戲就已經害死了一百三十多個青年。更可怕的是,這個遊戲已經傳進了我國!

網路遊戲不僅讓你深陷危害,還可能讓你去傷害更多的人。它就像一個既邪惡又醜陋的催眠師,任意擺弄你的手腳,去做一些違背良心的壞事,卻又完全不知悔悟。

我在報紙上看到這麼一則訊息:有個12歲的學生,原本聰明伶俐,品學兼優,曾榮獲河南省首屆中小學生計算機網路知識競賽一等獎。但他迷上了網路遊戲,從此成績一落千丈,由於熬夜,長時間盯著電腦,身體狀況急劇下降。後來,他變得精神不振,性格暴躁古怪。後來發展成到社會上去偷去搶。

沉迷於網路的危害是巨大的,我們的美好青春都在網路裡走丟了。這時的痴迷者往往看不到未來……不要只顧徜徉在遊戲的虛擬世界,當你走不出來的那一刻,所有親人只會為你擔心。

把那些網路遊戲忘掉吧,不要被它網住手腳,它簡直就是一個不折不扣的惡魔,奪走了人的靈魂,更有人為此付出了年輕鮮活的生命。

在日常,我和同學更喜歡室外活動或者去圖書館讀書,因為這樣更利於身心健康。所以,趴在電腦前的你,別再沉迷遊戲,趕快加入我們做更有意義的事情吧!

玩遊戲讓我著迷 篇6

國小四年級作文 ,583字

我最大的愛好就是玩遊戲,可是媽媽偏偏不讓我玩,說:“學習最重要,以後長大再玩吧!”

哎,可是除了玩遊戲,還有什麼事可以做呢?看書?畫畫?寫字?可是這些都沒有玩遊戲好玩兒。雖然看書有時也是挺有趣的,可是比起色彩明豔、驚險刺激的遊戲,枯燥的文字明顯遜色了不少。

有一次,我考了很高的分數,媽媽說可以給我玩十分鐘遊戲,我高高興興地玩了十分鐘。玩好十分鐘以後我還想玩,可是在媽媽強硬的態度下,我不得不情願地遵守只玩十分鐘的約定。

第二天上學時,我依然想著前一天玩的遊戲。陳老師讓我回答問題我答不上來,考試時因為沒有認真聽講,考了很低的分數。爸爸媽媽很惱火,讓我抄十遍,因為抄好以後太晚了,該背的課文還沒有背,第二天一早我和同學背,我背不出來……

天啊!我是怎麼了?短短十分鐘讓我變得這麼差勁,倒黴到家了!其實我心裡知道原因,是因為天天想著那盤遊戲。哎,當初如果知道結果該多好!於是,我憤怒地把那害我的遊戲刪掉了,媽媽看到我這麼做,心裡十分高興,說我長大懂事了不少。這才是美好的感覺啊!

因為我把遊戲刪掉了,所以看書時間也就多了,媽媽經常帶我去新華書店,雖然有些書很深奧,可是隻要看懂,還是很有趣的。漸漸地,我的閱讀能力有了提升,我又找回了昔日的自信。

現在回想起來,往日那個沉迷遊戲的我是那麼的不堪。那整日恍恍惚惚的感覺,那害怕考不好卻不願努力的感覺,希望大家都不要去嘗試!

自立,我人生的轉折 篇7

國一作文 ,819字

自立,我人生的轉折,雖然近似於鈍角,但我確實完成了蛻變。

從前的我,覺得自己完全可以和電視劇中的人一樣,自立自強,但在現實生活中,依賴確像一張大網,一層又一層的包裹著我,但是並不富裕的家庭一次又一次的告誡我,我不能這樣,但我依然我行我素,我的頭髮要奶奶幫我扎,上學時書包要奶奶幫我背,我的生活一直是在家人的照顧下進行的。

但命運卻向我的家庭伸出了魔爪,爺爺的身體發生了變故,為了給小叔買房子,家裡幾乎用完了所以積蓄。生活,這條鐵鏈緊緊地禁錮著我。我被勒的透不過氣,我開始掙扎,嘗試一次次摔倒,一次次爬起,早上一個人不行上學,下午一個人回家,有時我會自己做飯,也被燙傷過無數個水泡嗎,我哭過,鬧過,害怕過,沒有人可以傾訴,但生活告訴我“你太脆弱了。”我撐不住了,我想放棄,但令我無法相信的是,我堅持了下去,因為我不想成為人們嘲諷的物件,我只想成為父母放心,老師驕傲的孩子,我放下了我的架子,我放下了我的習慣,放下了我的靦腆的性格。我曾一個人澆完了我家所有的菜地,父母曾為我的能幹感到高興。我---是自立的。我曾一個人坐車到姑姑家,雖坐過了3站,但我沒有哭而是用自己的毅力走到了姑姑家,我為自己的獨立而感到自豪,我—是自立的。

我變了,原來的我是由多人組成,而現在的我只由一人組成。我再也不會因為懶散而認為生活對我是不公的,我再也不會因為膽小而認為生活使我掉進了伸手不見五指的深淵,我再也不會因為依賴而可笑的行為,是生活把我的家庭一點一點的割開。

堅強的魚總是會破網而出,收穫自由,而我也是魚群中的一隻,而我收穫了自立自強。直到現在,我才明白,之前流的淚是完全沒有道理的,生活不會因為你流多少淚而幫你化解多少困難,人生並非只有一條狹長的橋面,相信自己,我就是我,別人能幹的我也能幹。

無論自己的對手如何強大,困難對你的打擊有多大,只要選擇自立,勇敢面對,不否定自己。要知道,在困難面前的退縮只會使你越來越儒弱。

其實,自立很簡單。

爺爺教會我人生如下棋 篇8

國小五年級作文 ,726字

爺爺奶奶住在鄉下農村,大家都說深圳好,可他們很少來深圳。在我的印象中,他們就來過一次,只住了一個星期就回去了。可在這短短几天他們卻教會了我很多東西。

那是我剛上一年級的時候,有一天,爸爸突然告訴我爺爺奶奶明天要來,我開心了一晚上,爺爺最疼我了,恨不得馬上天亮。中午放學的時候,在校門口我看到了一個高大而又熟悉的身影,“爺爺好!”我一下子衝過去,爺爺抱起我,說:“振銘,看看,長大了,多高啊!都上小學了,爺爺、奶奶好高興!”

吃完晚飯,我寫完作業,我準備看電視。這時爺爺說:“振銘,常看電視對眼睛不好。”這時,爺爺像變戲法一樣拿出一個盤子,還有很多玻璃珠子,我最喜歡它們了。爺爺對我說:“我們一起下跳棋吧,我來教你。”我一下子被吸引住了。爺爺把玻璃珠子按顏色擺好,然後就耐心地教我方法。他告訴我,要找好了中間點就可以跳過去,有時可以連著跳。我慢慢地弄懂了,越下越好。這時,爺爺意味深長地對我說:“下棋要一步一個腳印,認認真真找對了中心點才能過去,否則就走錯了。學習也一樣,需要踏踏實實,認真思考,做人也要像下棋一樣,按照規矩做事,不要越過底線。”我似懂非懂,並沒有細想。但後來,我細細品味爺爺的話,慢慢地明白了,爺爺不僅在教我下棋,他還在教我為人處事的道理。後來每天中午,我都要和爺爺下一盤棋,兩人其樂融融。

很快,爺爺奶奶回去了,我好捨不得他們走。後來爸爸告訴我,爺爺為了買跳棋教我玩,由於不熟悉深圳的路,那天下午他走了幾個小時的路才買到。

現在每年過年回去老家,我都要陪爺爺下下棋,陪他們聊聊天,聽爺爺講人生道理,我要盡晚輩對長輩的尊敬和孝道。因為我經常都不在他們的身邊陪伴著他們。爺爺不僅教會了我下棋,也教會了我做人的道理:一盤跳棋,就是一場人生。

香菱你是我人生道路中的導師 篇9

國一作文 ,900字

我在圖書館借了一本《紅樓夢》,心裡比吃了蜜還甜,我早早的完成了作業,迫不及待的衝進教室,津津有味的讀了起來。

寶玉、黛玉、王熙鳳、龔人、史湘雲等人都映入我的眼簾,但是我印象最深的卻是寶釵的丫鬟—香菱,她如同我的導師,教會了我努力向前,堅持不懈的奮鬥。

香菱是一個地位低下的丫鬟,但她有想法有毅力,她一直羨慕寶釵、黛玉雖是女子,但是能詩會賦,便也想作詩進社。

很多人都只是敢想檔敢做,都只是海市蜃樓,沒有行動的空想。但是香菱卻不一樣。她敢於去做了,一日吃過晚飯,她就到瀟湘館跟黛玉打趣了一會兒,沒料想黛玉爽快的答應了。接著黛玉就教她作詩之要,並把《王摩詰全集》交給了她。香菱十分興奮,拿了詩就回到蘅蕪院,空出時間一首首的品讀,但必竟是丫鬟,哪有什麼時間讀詩啊!於是香菱就在燈光之下反覆品味,珍惜這次難得的機會。許久,香菱作了首詞給黛玉看,黛玉說:“措詞不雅。”於是她默默地回去,不出門,無時無刻不在想詩!眾人大驚,此時,我不但佩服她的勇氣,我更為她的毅力而感動。想起我平時做數學練習沒有一點耐心,做不出來就扔下筆頭,氣呼呼地跑去散心了。後來,當我每次都要放棄的時候,香菱就會出現在我的腦海裡,教我如何耐心堅持下去!

不僅如此,香菱第二次給黛玉看詩時,只得“奇強附會”四字之評。前路要的是堅持不懈,努力上進。香菱五更不睡,競在夢中做了詩,最終進了社。香菱,你真棒!你不僅是我的好榜樣,不是我的好導師!為夢想,孜孜以求,堅持不懈!

俗語講“天下無難事,只怕有心人”,一開始我並不怎麼相信,心裡一直反駁道,沒有條件,沒有基礎怎麼會學得好呢?現在,香菱給了我確切的答案。不管你處於什麼境遇中,是家境困難還是基礎不夠紮實,這都不是重點,給自己一個夢想,向前衝!努力、毅力、堅持不懈的去學,別管別人的評價,努力過後即使不成功,但也能學到很多!

不去嘗試,怎知你不行,香菱謝謝你,你如我人生道路指引者,給了我自信,給了我動力。我將向著我的理想的重點高中進發,努力勤奮的去做,不管結果如何,勇敢的面對現實,我相信我可以的!

去吧,給自己一個夢,自己則當一個巨人,把所有的困難都踩在腳下。出發吧,有夢的人們!

老師我人生的明燈 篇10

國一作文 ,869字

“師者,所以傳道授業解惑也。”每一個人都會在自己的一生中遇到很多的老師,從小學到初中再到高中最後到大學。他們就好似我們人生的第二個“父母”,教給我們知識和做人的道理,讓我們在這滾滾紅塵中負重前行。

曾幾何時,我也是眾多叛逆的孩子中的一個,偷偷在背後誹謗老師和老師頂嘴,厭惡老師對別的同學好,罵著老師的偏心,那時候的自己就像“剃頭”的小子,是一根刺。後來隨著年齡的增長,才猛然發現,原來自己一直厭惡著的、作對著的才是自己真正的“明燈”。社會有太多的利益摻雜,而並不是每個人都能在這利益摻雜著的社會裡看清真正的方向,這時候的我們就需要一盞燈,一盞能照亮我們前行的燈。而這盞燈就是老師。他們就像蠟燭,犧牲了自己照亮別人。古往今來,很多人都在用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”來讚揚老師無私奉獻的精神。而現在我也將借用這句話來送給我最親愛的老師,為自己曾經的叛逆向老師致歉,原諒我老師,原諒我曾經的幼稚,原諒我曾經的愚蠢,原諒我的少不更事,原諒我的拙於表達。現在,在學校裡,和高中不一樣的學校裡,這才明瞭,當初的你是多麼的好,一碗水不能端平,但是你已經很努力的在端了,而我卻只看到那微微傾斜的碗底,卻沒看到你顫抖的雙手,還和你生著氣。現如今的我經受著一次又一次的失敗,卻依舊沒有找自己身上的原因,我以為是這個世界的錯,暗自的發著牢騷,卻不知改變自己的心態。

有人說只要你足夠優秀,那麼就沒有人能把你踩在腳底下,我固執地不願意改變自己,然後就在一次又一次的經受著失敗,最後連僅存的信心也沒有了。我就像是給自己圈了個牢,活在自己的四角天空之下,卻不知道有的時候自己不改變,又怎能企圖別人來接受你呢?

曾經我的老師就告訴我說:“孩子,這個世界沒有絕對的公平,你唯一能做的就是自己努力,讓自己足夠優秀,那麼不公平就不會頻繁的發生在你身上。”那時候的自己不明白這句話的意思,直到現在,進入這個社會,屢次的失敗,才明瞭,原來自己可以失敗的如此的徹底。

這時候回首,才發現原來照亮自己的那盞燈早已不知何處,耳邊不禁回想起“人面不知何處去,桃花依舊笑春風”……

遊戲給我啟示 篇11

國小五年級作文 ,871字

班級裡時而一片歡騰,時而緊張得讓人透不過氣,那是我們在玩“雷區送貨”的遊戲呢!

遊戲規則是:老師把我們分成甲、乙兩個組,再選出兩名隊員,一個當“盲人”,一個當“先知”。“盲人”只能動不能說,“先知”只能說不能動。“盲人”在“先知”的指揮下,將貨物送過“雷區”,算獲勝。時間是兩分鐘。

遊戲開始了。由我來當“先知”—指揮官。我走到終點,心裡很緊張,怕指揮錯了,那“盲人”豈不是要“小命不保”了啊!老師說了聲:“開始!”我便進入了指揮官的角色。我緊張地盯著“盲人”的腳:“向前走兩步。”“盲人”小心翼翼地抬腿向前試探性地邁了一小步,接著又輕輕地邁了一小步。看他那小心樣,我知道他一定是怕踩到“地雷”。大家一起把目光向我投來,目光中充滿著鼓勵。我感到一陣溫暖。可是,他走這麼慢,什麼時候才能走過“雷區”啊?我作出了一個決定—指揮他走左邊,也許是捷徑。“你往左走一點。”我發出指令。他還沒有完全向左,我便又著急地說:“你往前走啊,怕什麼?”許是聽從我的命令,他毫不遲疑的向左前方跨了一步。不偏不倚,大腳踩在了“地雷”上。我不知有多麼慚愧,我這麼一個著急的決定,就導致了我們的失敗,如果剛才是真的場景,那我豈不是害死了一條人命啊!

我們還有時間,他回到起點,我們重新開始。這次,我真的要小心了,我堅定地說:“向左走一小步,再向前走一小步。”他依然小心翼翼地將左腳抬起走了一小步,又向右前方走了一小步,我知道,我不能再著急了,我沉著鎮定地指揮著,眼看著他就要到終點了,我不免一陣得意,內心有點小驕傲起來。但隨即就提醒自己,不能驕傲,稍有疏忽,就前功盡棄了啊,我定下心:“向前,再向前一步!”我喊出了我最後一道指令。他跨了,他成功了!臺下掌聲雷動,同學們為我們吶喊祝賀。

通過這個遊戲,我深深地明白:作為一個指揮官,責任是何等的重大,如果指揮不正確,“盲人”就會踩到“地雷”。所以,指揮官要沉著、鎮定,要對事態的發展有一個正確的判斷,從而發出正確的指令。同時要把自己的指令清楚具體的表達出來,讓別人明白該如何去做,這樣才能取得成功。

戲裡觀人生 篇12

日記 ,680字

2017.5.12 週五 晴

歡樂頌第二季終於又上映了,期待許久,它也總歸是會到來。每次看到自己期待許久或是等待著的事情終於到了要發生的那一天的時候,心裡會有種說不出的感覺,這種感覺,比喜悅要淡一些,因為知道它終究會來,可是還是會有驚喜的,因為它終於不辜負自己的期盼,終於來到自己面前。

這種感覺,就像,你知道每年冬天都會下雪,你知道楓葉總會堆積滿園,可是當你真的看到感受到這種情景時內心還是會有些小感動,大概是因為它沒有辜負你的期盼,沒有讓你覺得失望吧。隨著年齡增長,經歷增多,好像,越發的容易被一些小事情感動,是自己太感性了,還是這個世界越來越難以讓人信任了?可是無論怎樣,我們都該始終心存美好,相信美好,因為只有你自己是美好的,才會發現身邊的美好。

說到這裡,還有一個感覺,是時間真的過得好快。去年歡樂頌第一季上映的時候,剛開始還沒有這麼熱的觀眾反應,隨著影片播出,其中蘊含的現代都市的生存法則以及人情冷暖,讓人們感同身受,彷彿自己就是影片中的人物,執著於夢想的邊緣,在現實面前,不知到底該如何往前。

去年這個時候,我們還在功課繁忙,天氣越來越熱,心情也越來越煩躁的階段,可是即便那時每天都在想著快點結束課程,考完試就可以放假回家了,那是因為我們還有時間可以任性。在當下馬上就要畢業答辯,然後工作實習,各奔東西的時候,我們恨不得日子過得慢一點,再慢一點,哪怕上課還是那麼無聊,哪怕餐廳的飯菜早就吃膩,可是我們還是希望時間能夠多停留一會兒,讓我們再好好看看這個校園,再好好看一看陪我們一起走過的這些同學。

尚未配妥劍,轉眼便江湖,願歷盡千帆,歸來仍是少年。

你是我人生路上的不滅長燈 篇13

國二作文 ,957字

我想為你雕刻一個夢境。夢裡陽光和熙,天空晴朗。我還是個笑容天真的幼童,拿著冰淇淋在大街上瘋跑。然後,在下一個拐角,遇見你。

我清楚地記得,小時候你總喜歡抱我在膝上,然後用含混不清的方言喊我的名字。而我總是伸手握住你佈滿老年斑的手指,呵呵傻笑,溢位的口水沾溼了下巴。

彼時你對我而言,是比媽媽還要溫暖的存在。

幼兒園放學時,你會在大門口接我,聽我興高采烈地講班裡發生的事,牽著我走路回家。路上偶爾會碰上一兩個乞丐,衣衫破落,赤著腳走路。你掏出幾枚硬幣給他們,微笑著聽他們嗚嗚咽咽地道謝。那時我總是不解,一開始還會扒著你的胳膊阻止,告訴你媽媽說這都是騙子,到最後就習以為常,甚至主動地從褲兜裡掏出今天的零用錢,跑著放進乞丐的破鐵碗裡。“咣噹”的金屬碰撞聲,清脆悅耳。

後來有段時間,我迷上了看電視劇。每晚十點播出,很老套的愛情故事,卻讓我看入了神。爸媽明令禁止我熬夜看電視,並囑託你幫忙看著我。沒有辦法,我只得心神不寧地乖乖寫完作業,再聽話地按時早睡。

直到有一天,爸媽都出差了,我忍不住跑去打開了電視,最後竟看得忘了時間。突然響起“啪嗒”的開門聲。我本能地扭頭,看見你微怔地站在臥室門口,然後慌忙關了電視。

你愣了一會,又到我的房間拿了一件外套,披到我身上。“囡囡,夜裡冷,彆著涼了,早些睡。”你回了房間,又是“啪嗒”的一聲。

接著是長久的沉寂,我緩慢起身,有些沮喪地將自己摔在床上,一夜無眠。

之後,我再也沒有熬夜看過電視。

逐漸的,我長到不用人追著管的年紀,你便也回了老家。

平淡的幾年過去,你的身體越來越差。我想,快到時候了。

果然,不久媽媽就告訴我,你去世了。

我們連夜乘車趕回家裡。我把車窗開得很大,風很大,颳著我的臉,很冷,讓人直掉淚。到下車時,我已滿面水痕。

送葬那天天陰沉沉的,所有親戚都一臉悲慼,我卻笑得很歡,在前面拿著花圈跑得飛快。

因為你說過做人要堅強,可以流血但不能輕易流淚,哭哭啼啼的頂什麼用?那麼奶奶,我不哭,你回來陪我好不好?

聖誕節那天,外面飄了小雪,商店都裝飾上了聖誕樹。四歲的表弟正在看《哆啦A夢》,我合掌閉上眼許願。

不要任意門,不要竹蜻蜓,我只願能偷乘一次時光機,倒流時光去找你,然後弄亂頭髮,讓你幫我重新紮上羊角小辮。

我要摟住你的脖子,告訴你—

奶奶,我愛你!

您的教導是我人生的照明燈 篇14

國小五年級作文 ,615字

老師您好!多麼親切的稱呼,多麼光榮而崇高的職業。成長路上您是我們的領航者,讓我們找到豐富的海洋。小學是奠定人生基礎最重要的時期,這時候最幸運的就是遇到一名好老師。我的班主任王老師就是一位這樣的楷模,他為我小學幾年的成長付出了太多,是我成長路上的照明燈,在她身上我看到了老師的靈魂。

低年級的時候,我的弱項是自律性差,平時班主任偶爾也會找我談話,但總覺得老師太嚴格,甚至心裡還有不滿。直到我看到最近一次老師給我的評語,我的眼淚差點掉下來。王老師評語裡這樣寫道:伯陽好學上進,多才多藝,眼睛裡閃動著智慧的神采,每次作業總是認真工整,充分展示你在學習方面的悟性與靈性,思維敏捷的你喜歡遨遊在書海,尋找蘊藏在書中的快樂!希望你嚴格自律做獨立的男子漢,相信你的未來會更加碩果累累!我的王老師您是這樣費心的觀察我和了解我,我一定謹遵老師的教導和鼓勵!做一名嚴格自律的好學生。

此後上課我不再跟同學說話、不走神了,眼神和思路時刻跟著老師的思路走,一到老師提問環節我積極踴躍的回答問題,由於紀律的影響我的學習也“暴走了”。

每個人就像一粒沙子,成千上萬的人像是茫茫沙漠,如果你也是平凡中人,那就是混入沙漠之中,無法找出來。如果你想做沙漠中最耀眼的寶石,那就要做到最好,才能從千萬沙礫中脫穎而出。

老師您就是那盞照亮我的明燈—讓我在成長的路上不再迷茫,而找到前進的方向。

在您的照耀下我會變成一顆寶石,在沙漠中要永遠耀眼,永遠閃爍光芒。

我人生中第一個學雷鋒日 篇15

國小一年級作文 ,237字

今天是3月5日,學習雷鋒日,雷鋒叔叔是一個樂於助人的好榜樣,所以,我和小區裡的小夥伴一起組成了一個學雷鋒小分隊,用實際行動向雷鋒叔叔學習。

首先,我們擦了家附近的公共自行車站點,我們一起把30個自行車樁擦得像新的一樣。

然後,我們一起把樓道的扶手擦乾淨,這樣老爺爺老奶奶從上面下來就不會把手弄髒了。從一樓到六樓,看見被擦得乾乾淨淨的樓道,我們覺得很高興。

然後,我們還在小區的草地上撿垃圾,再把垃圾扔進了垃圾桶。

這就是我人生中第一個學雷鋒日,我認為這是一次最有意義的活動。

我人生中的第一桶金 篇16

國小六年級作文 ,590字

我本來是沒有賺錢的心思的,畢竟我才10歲。直到那一天我看到了一個超級可愛的北極熊玩偶。世界上玩偶這麼多,我竟只對它念念不忘。我和爸爸媽媽說過好多次那個玩偶,可是爸爸媽媽總是拒絕幫我買,我思考了很久,終於決定自己去賺錢買玩偶。

我開始尋找我這麼大可以賺到錢的地方,我不能去那些超市或者飯館賺錢,因為我畢竟還是學生。我苦苦思索了很久,終於想到了一個方法。

我發現學習附近的小公園裡有很多擺攤的小商販,他們大部分賣文具或者是小玩具。我也想擺一個攤位,然後賺取零花錢來購買我想要的玩偶。

於是我和爸爸媽媽商量,借了他們100元,讓他們幫我網購一些可愛的小玩具。每次放學後我總是搶先跑出校門,將我的小玩具擺出來,希望有小夥伴購買它們。我本來以為擺一個月左右的攤位才能賺到150元,結果出我所料。我第一天擺攤就遇到了很多同學,他們看我自己擺攤都很羨慕我,並且拉著他們的爸爸媽媽買了我的玩具,還有很多很友善的叔叔阿姨看我自己擺攤過來買我的玩具。讓我高興的是,還有熱心的叔叔交給我怎樣吆喝才能吸引顧客。不知不覺一個多小時過去了,我竟然賣光了50件玩具。當我收拾好東西的時候,發現,媽媽已經站在我的旁邊了,

媽媽說她為我驕傲。我將借媽媽的100元還給了媽媽。然後我們去了商場買到了我喜歡的北極熊玩偶。

這就是我的人生中的第一桶金,我現在還清楚的記著那一天。我相信我會被這一桶金激勵著,以後更加努力。

閱讀是我人生最美的風景 篇17

國二作文 ,911字

蕭聲深沉,琴聲清脆。這般吹奏之音,吹之拂之,都使人沉醉,卻不及思考之聲。茶香繚繞,咖啡醇厚,這般味美之餚,細品細嘗,都使人留戀,卻不及書籍之香。

人生之美,美在心靈,書香薰染,完美人生。一本書頁泛黃的書靜靜地躺在書桌上。多少人會習慣地將它捧起,細細翻閱?

童年時,媽媽總愛坐在我的床頭,拿起故事書講著一個個童話故事,阿拉丁神燈、豌豆公主、青蛙王子……那時的我總愛在閱讀童話時,苦苦尋找“善”的影子。

不知何時起,我已脫離媽媽為我講故事的懷抱,獨自一人在書中遨遊。那時的我,苦苦追尋“真”的影子。我因《紅樓夢》中林黛玉的悲慘身世而潸然淚下,我被《名人傳》中貝多芬那“扼住命運的咽喉”的頑強意志所折服,我在《假如給我三天光明》中體會到了海倫凯勒那份執著和樂觀,我在《昆蟲記》中增長求知慾,培養了熱愛自然的興趣。沐浴在書海中,揭開書的扉頁,看一路的風景,便有一路的收穫。我的身心也受到了文學的薰陶,沉浸在那文學中無法自拔,甚至讀到精彩處也會拍案叫絕。

隨著時間的推移,我也會去閱讀一些詩詞,像品味一罈佳釀酒香四溢,如痴如醉。我願意在大自然中苦苦追尋“美”的影子,捧起一本當裝飾般擺在書架中的書,或立在微風中,或做在書桌旁,放盞茶。這時書香浸染,茶香繚繞,沁人心脾,書香和茶香也醉了我的心。我回味泱泱中華,幾多文人墨客思緒萬千,安貧樂道且高潔傲岸,胸懷大志卻又壯志難酬,憂國傷時又念災悲己……讀到悲傷之處,我也不禁會淚流滿面。

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。千里之途,是靠一步一步走出來的。在學習中,我們若將閱讀當成習慣一天天積累,並能到達千里之外的終點。子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”的確如此,正如文學家魯迅先生,他被公認為最有深度的作家,不是因為他那撇濃密的一字胡,而是因為他善於思考,他寫的素材大多是由他幻想出來的,他的幻想不是一種更高境界的思考嗎?他在尋找靈感時,總會點燃一支菸,在煙霧中捕捉情節,這正是思考的過程。

問渠那得清如許,為有源頭活水來,在繁忙的學業中,讓心靈擁有一個獨處閱讀與思考的空間。讀書,小說也好,雜誌也罷,對我而言,世間最浪漫的事,是讀舊一本書,慢慢地將時光數老。

遊戲讓我成長 篇18

國小三年級作文 ,443字

“小心,不要掉了!快,快一點啊!”三聯農莊裡真熱鬧,我們班正在玩有趣的夾氣球遊戲呢!

我和李雨銳正背靠著背站在起點,我緊緊拽著他的手,生怕他會丟下我。聽到老師的發令聲,一心想贏的我如離弦的箭,飛一樣衝了出去。等我跑出二十米左右時,隱約聽見李雨銳在喊:“林函妤,等等我,氣球掉了!”我回頭一看,發現李雨銳抱著氣球傻傻站在起點。其他隊員見了我們的模樣,逗得哈哈大笑。

眼看著其他組的氣球穩穩夾在兩個同學的背之間,離終點越來越近,我急得不可開交,可那氣球彷彿在和我們作對似的,走幾步掉一次,走幾步掉一次。就在我們手足無措的時候,我靈機一動,對李雨銳說:“要不咱們像螃蟹一樣橫著走,我喊‘一二三’,我們一起行動。”李雨銳覺得有道理,就按照我說的去做。果然,我們的速度明顯加快了。漸漸地,我和李雨銳的配合越來越默契,加油的吶喊聲越來越響,終於在一陣歡呼聲中結束了這個遊戲。

這個遊戲讓我成長了許多,做任何事不能急於求成,要有耐心和方法,結果並不重要,但過程卻很重要。遊戲讓我快樂,遊戲更讓我成長!

書給了我人生的力量 篇19

國小六年級作文 ,885字

閒暇之時,讀書之外仍想讀書,寄情於此,欣然自娛,正如東坡先生所言—“此心安處是吾鄉”。

今天,聽了湯素蘭老師的講座,我真正感受到了東坡先生這句話的用意。

這次湯老師給我們講的是:怎樣讀書?為什麼要讀書?讀書有哪些好處?湯老師教導我們,一定要選好書。不要總停留在漫畫書上,要有選擇的看書,比如可以看:童話類、校園小說類、科普科……這樣才能獲得知識,得到快樂。那麼讀書時,我們一定要細細品嚐書中每一個字、詞,不能囫圇吞棗地閱讀!這樣才能多積累好詞、好句,就可以適當運用到自己的作文中,增添光彩了!讓我們的寫作水平在不知不覺中有了大大的提高。真是“讀書破萬卷,下筆如有神”。

在我的印象中,湯老師的作文,幾乎都是童話。在老師的講座上,也提到了想象力是不可缺少的!講到想象力,我就想到了我看過的一本書中,作者想象力非常豐富。她看著自己家的牆壁上的花花綠綠的花朵,都展開了無限的瑕想。我真佩服那位作者!

當然,光有想象力是不行的。大人們都說:“寫作文,就說什麼就寫什麼!”確定,湯老師為了培養我們的口才能力,她還講了兩個小故事,讓我們聽後,抒發自己的感想!

第一個故事是說:有一個叫好玩街的地方住著一個小巫婆真美麗,她要雞洗澡、母鴨打鳴、公狗生蛋,後來真美的遭到了報應!這個小故事來自於湯老師寫的書中的一個小節選!讓我感受到了沒知識真可怕。可知識從哪來呢?當然中從書中來呀!所以我們要廣泛閱讀、博覽群書。

第二個故事寫的是:雨天,蝸牛在下雨時躲進了自己背上的房子裡!可螞蟻、小兔子、小男孩都沒帶傘,並都依次擠進了蝸牛的房中!這個故事讓我們覺得蝸牛非常樂於助人,這種精神是值得我們大家學習的。蝸牛不僅幫助了別人,還獲得了一份友誼!

讀書不僅得到了知識,還讓我變得那麼快樂。與主人公同悲同喜,罵可笑的人,哭可憐的人,體驗與主人公同樣的生命旅程。讀著讀著,心兒就像長了彩色的翅膀,到無限的時間和空間中飛翔。這種感覺是那麼的美好!

讀書是永遠沒有止境的。我願意做一隻小魚,在書海中暢遊;我願做一個只春蠶,去咀嚼大片大片芳香的桑葉;我願做一隻小鳥,用書構築起一個溫暖的“小巢”。

我人生中的第一桶金 篇20

國小五年級作文 ,600字

每個人都有第一次,最讓我記憶猶新的是第一次當小販。

當時,學校號召我們給餘姚災區捐款。當我把這訊息告訴媽媽時,本以為她會毫不猶豫地答應,誰知她卻笑呵呵地說:“應該捐錢,但要自己賺,順便去體驗一下生活。”她又用商量的口吻問我;“拿我們上次自己製作的小飾品去賣,好嗎?”我只好無可奈何地答應了。

馬不停蹄地做好作業、吃好晚飯,我們就拿著琳琅滿目、各式各樣的小飾品去城隍廟擺攤。一開始,我低著頭,一聲不吭,只是望著路上的行人在我眼前走過。很久,我的商品都無人問津。慢慢的,我的心著急了,心想:不能坐以待斃呀,否則明天捐款的錢就沒著落了。

在媽媽的鼓勵下,我開始叫賣起來。“賣髮夾了……”一開始我的聲音像蚊子叫,估計只有我能聽得到。再聽聽旁邊的大媽大爺,那才是名副其實的吼叫。我嘗試了幾次,慢慢發現其實也不怎麼難以開口啊。“看一看啊,自制的小飾品哦,全手工啊,便宜嘍……”這一喊,招來了幾個路人側目。良好的開端,成功的一半,我越來越有信心,響亮地叫賣起來,一點也看不出我是一個新手。

我接待了一批批的客人,他們有的跟我詢問,有的在精心挑選。幸好身邊有個“軍師”,我偶爾偷學幾招,也學會了討價還價,否則我都招架不住了。到了最後,雖然我“戰績”平平,只賺了十五元,但是我還是很開心,因為我們沒有空手而歸。

第二天早上,我把自己所得錢全捐了。雖然金額不大,可是我驕傲,因為這是我人生中的第一桶金,同時,我獻了愛心。