沉思相關作文20篇
心靈的沉思 篇1
國一作文 ,625字歲月無情地流逝,我還未從春天的勃勃生機醒悟過來,依稀迎來了秋;當我感到無限的悲哀時,一下子又掉進了冬的漩渦。嚴寒的冷風不斷地吹拂我的臉,令我感到涼颼颼的。
我漫步在大街上,抬頭仰望蒼穹,發現今晚的星空格外湛藍。我不禁期盼有流星的蹤影,可迎來的卻是煙火的繚繞。我感到悲哀。看看四周,又發現自己與整個世界是那麼的格格不入。
我喃喃低語。思緒飛到十年前,同樣是這個時候,同樣是聖誕,周圍一片悽寂,只剩下寒風的肅殺,天空中只有星星,月亮在襯托著,一切都是那麼淡,淡得令人想不起聖誕。然而,現在呢?
我恍然大悟,現在缺少一分寧靜,多了一分喧囂。我感到厭惡,因為我討厭喧鬧,它令我心煩意亂。我的心不斷地在沉思,我感到慚愧,感到愧對祖國母親。
祖國母親啊,您知道嗎?您的兒女已不再對您懷有敬佩,已不再留戀您的偉大和魅力,而更多的是對繁華與喧囂的追求。憎恨,我憎恨這個現實,我憎恨那些兄弟姐妹,我憎恨他們的忘恩負義。我的祖國母親,您養育了他們,但他們卻被潮流矇蔽了雙眼。
崇洋媚外的兄弟姐妹們,你們追逐潮流時,別忘了給你們的祖國母親留下一片空地,千萬別讓潮流洗濯了你們那顆赤子的心。也許繁華的蜃樓早已令你神魂顛倒,早已矇蔽了你的雙眼,但請你照照鏡子,聞聞身上的氣息,奔騰的血液會告訴你:你是中國人,是中國的一分子,是中國驕傲的炎黃子孫!”
醒醒吧,拿出一箇中國人的樣子,讓我們中華民族的傳統的東西一直流傳下去。
啊,讓我們攜手停止對潮流的追逐,沉思祖國母親的人生吧!
雨中的沉思 篇2
國一作文 ,851字寒假來了,帶著哭喪的臉,向我心底駛來,沉重地,狠狠地攆著破碎的心靈。
我揹著極少的行李,撐著一把傘但卻不能走快,似乎有一股無形的壓力正像這雨一樣,越來越大,溢滿雙眼,溢滿傷痛的心。
聽著校門外刺耳的車笛聲,看著許多父母與自己的子女同行離去的身影,我真想知道:我是幸福的嗎??
雨大了,灑性子了,一層一層重疊在大地上又一圈一圈地漾開。
天色不晚了,學校也將會空蕩無人,我得回家了。家,一個讓我解讀了十幾年卻總蓄滿憂傷的地方,此刻在大雨中我竟想迷失方向。?
回到曾和奶奶一起住過的小屋嗎?昔日的歡聲笑語,濃濃的幸福緊隨著奶奶的音容消失得無影無蹤,只會倍添傷感、寂寞。
回到那兒嗎?經遠方爸爸的催促,我上了去那個繁華的都市的火車。現在回想起來,每晚睡在學校,朦朧中聽著火車的長笛聲,捎去的夢兒就要實現了。但我怎又會不知道,幸福的夢僅僅在我想念父母時才似冥冥中的曙光,黑暗中的星星。若真見到了他們,可以尋覓遺失的幸福時,才發現澄澈的目光照亮後的天空,是一潭冰涼的水流。
在這繁華的都市,有我的親人,漂亮的臥室,可愛的夥伴,凡是該組建成家的東西,都有。可是並不使我感覺到幸福的存在。爸、媽臉上偽裝的笑意是我來這個家寄宿的一段最真實的悲劇表演。誰不知道,這個被裝潢得閃閃發亮的房子早已不能抹上他們之間的深情,即使搓合著,粉刷上帶水的情感也明顯深深淺淺,凸凹不平,在歲月中剝落成灰。它能吸納的是摔破東西的嘈雜聲,媽媽不被幸福安慰的哭聲,爸爸不被幸福理睬的沉默。難道幸福的風吹不開這個家嗎?吹不走金錢的罪惡嗎?
火車就要在雨中開動了,我沉思著,這並非紛亂的世界要給我什麼樣的路??
我習慣了風聲、雨聲中的一種奔跑,我習慣了深夜做作業的寂靜,我也習慣了在寫滿淚和笑的日記上,描繪著淡淡的哀,抒發著不倦的夢想。?
我知道我是不幸的,可我明白生活像雨景中的驛站,旅客必須學會停留,暫時的才是晴天,即使風景中沒有幸福的陪伴,我也忘不了那句“幸福是為不幸的人撕開面孔的。”只不過我先有了一段不幸的路。因此,我很幸福我會幸福。??
雪國沉思 篇3
國一作文 ,522字處在江南水汽茵蘊中的小鎮,難得一場冬雪,昨天,鋪天蓋地的雪花擁抱了熙熙攘攘的校園,但與往算不同的是這次降雪丟失了它的神祕性。
人類社會的發展,氣象預測準確率極高。我們也事先知道了降雪的具體時間,雪花無他也如時飄飛,因此她的神祕性大大消減。
看著窗外的雪花,它漫無目的的飄飛,看似來自浩浩太空,卻極輕盈地落在地上、樹上,絲毫沒有壯烈的感覺。在我看來,現在的學習狀態就如這窗外的雪一般,它雜亂的進行,必將也在不經意間輸掉人生的第一仗—高考。
雪花越積越多,很快便是厚厚一層,大地頓時銀裝素裹,但我絲毫感覺不到她的厚實,只有腳一踩上去便落下沉重的腳印。有時,很欣羨泰戈爾的境界“天空沒有留下我的痕跡而我已飛過”。我們活不當下,絕不可能脫離物外,因此,這飛舞的雪花及沉重的腳印引起我的的沉思。
回望走過的腳步,我很欣羨它的完整。但也嚼出幾分單調,學習生活本如這雪花一般,極其單調乏味,但我們不能逃避,我們要品嚐出它的芬芳。
見過雪輕觸水面的畫面時,你一定會相信造物主的神奇,雪花入水即化,而水而卻未見上升,啟示我們做人要有韌性,切不可隨波逐流或是被自己的心遺忘。
雪還在下,透過銀色的花絮,我能清晰地洞見自己未來的生活,屆時,我將不再沉默!
夜空下的沉思 篇4
高二作文 ,72字黑夜的沉思 篇5
國三作文 ,787字傍晚的腳步是遲緩的,當陽光黯淡下來,當世界紛雜起來,傍晚敲開了黑夜的大門。
顧城的經典誕生於黑夜,但黑夜並不只是尋找光明前的一個鋪墊。黑夜的深邃也許只是每天昏黃的檯燈下,疲憊的雙眸向窗外望去的情景,抑或是說,像一縷清風,將屋內的點點思緒都瀰漫開去,融入黑夜,再慢慢地沉澱,澄清,直到天亮。
這個世界太大太複雜,人們總喜歡站在許許多多不同的角度去看它,卻連地球的萬分之一也沒有看到。我總喜歡把書包放在腳邊,一個人倚著走廊的扶欄,看街道的絢爛,看疾馳的車輛,看匆匆的人群。他們總是帶著疲憊走向各自的歸宿,不停留,也沒有享受什麼,著實可憐。我突然覺得慶幸,慶幸我至少會駐足欣賞,欣賞這忙碌的世界,欣賞天邊收起光明的最後一道彩虹。有時我會為一些事而哭泣,而迷惘,其實或許不如憑欄,看這一點流動的風景,反而可將天地看得更清,使自己擁有一份最純淨的快樂。
有人說黑夜漫長,於是把它託付給夢境,然而黑夜是惟一可以將人孤立的時刻。
點一盞燈,將白晝的光亮凝於燈下,在空白的格子裡填滿壓在內心的話語。這些心情沒有什麼人可以傾訴,所以只有說給自己。就像頭髮繁亂地糾結在一起,需要用手一縷縷撥開,雖說拽得有些疼,但卻擁有梳子所缺的溫柔—一種自我的體諒與安慰。
我不習慣在黑夜裡看天上的星星,閃爍太久會讓我失望。但我欣賞那星空下的浪漫,那是黑夜所特有的魅力。望著對面的臉龐,那是在黑夜裡才看得清的真誠,而周圍妄圖打擾這寧靜氛圍的一切早已被黑夜禁錮起來。
黑夜是一塊可以滅火而不會融化的冰,靜靜從口腔滑落到體內,從舌尖涼透全身。它不是膚淺的冰冷,而是懾人心魄的警示。
黑夜總是稍縱即逝的,想著一些白天不曾想到的東西,閉上眼睛,再醒來時,卻又是站在陽光下了。
如果黑夜沒有月光將它穿透,那有的只是感覺不到任何嘈雜的空間,一條永遠可以走下去的路,而黑夜的沉思,恐怕就在那路邊某一叢青草之中吧。
我在沉思中過年 篇6
國二作文 ,1161字歲月如梭,隨著窗外喜慶的鞭炮聲,龍年已悄悄來臨。我也踏入了人生的第十四個春秋。童年,已揮一揮衣袖,悄然離去,接踵而來的,是令人神往的青春花季。
在這樣一個辭舊迎新的節點上,我,又該何去何從?
站在人生14歲的座標上,回首昨天,是那難忘的童年。我不後悔,因為我經歷了所有童稚時該做的事兒。童年的我,有歡歌,有笑語,當然,也有調皮,有惡作劇,也有淚水……
而明天呢?在這噼噼剝剝的炮竹聲中,在這五彩繽紛的煙花光裡,我不禁仰望蒼穹……
站在14歲的數軸上,展望明天,是那璀璨的青春。我充滿憧憬,充滿希冀,因為這是一段風華正茂、激情燃燒的時光,是一段可以指點江山、激揚文字的年華,更是一段可以創造奇蹟、書寫神話的光輝歲月……
驀然想到寒假剛剛讀完的《恰同學少年》一書,“大丈夫必有四方之志”。我最敬佩的,就是青年毛澤東那股“數風流人物,還看今朝”的凌雲壯志。青年時的毛澤東和他的同學們有一種以天下為己任的責任感,他們擁有著改變落後的社會、改變積貧積弱的中國的決心!正因為這個偉大的志向,他們焚膏繼晷的苦讀,他們風雨無阻的鍛鍊,他們這群學生帶領著長沙民眾展開了如火如荼的保衛長沙戰!青年的毛澤東,經過時代風雨的歷練洗禮,完成了自己的鴻鵠之志,更成就了建國偉業!偉大的革命導師李大釗先生曾語重心長地告誡青年人“青年之字典,無“困難”之字,青年之口頭,無“障礙”之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創造環境,征服歷史。”他勉勵中國青年“以青春之我,創造青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。”
而我們呢,準備好了嗎?準備好為明天的征程一展風采了嗎?準備好迎接人生旅途中的艱辛和挑戰了嗎?
明天,總給我們帶來幻想與希望。
明天是無情的,它很快變為今天,化作昨天,成為記憶。
明天是辛苦的,要上學,要考試,要競爭,要奮鬥,只要有一件事沒辦好,明天就會翻臉不認人。
明天是脆弱的,可能有挫折,有病痛,有戰爭,親人會遠離我們而去,我們的青春,也最終要被剝奪。
但是,我們不能說明天不再美好。她就像一張白紙,白得讓人痴迷。我們可以隨手接過,再遞出去,成為一張白卷;亦能胡亂幾筆,成為廢紙;更可以用心細細描繪,賦予她巧妙的情思,成就千古名作。
所以明天的好與壞,巨集偉與渺小,偉岸與卑微—主宰是我們!
對於奮鬥的學子,明天可能是成功的日子;對於耕作的農民,明天可能是豐收的日子;對於勇敢的士兵,明天,是凱旋的日子!
新年的鐘聲已經敲響,兔年已成為歷史,青春的光環戴在了我們的頭上。
望著窗外的煙花,龍年已至。龍,是華夏民族的圖騰,象徵著力量與智慧!讓我們回首過去,活在當下,展望明天,乘上這條騰飛的巨龍,自由地翱翔在星光璀璨的宇宙中吧!
穹頂下的沉思 篇7
國二作文 ,1118字在我們的周圍,霧霾無處不在。在我們的日常生活中,汽車帶來的尾氣、工廠排出的廢氣,都是潛伏在我們身邊的定時炸彈,它們隨時可能給我們帶來沉重的災難。
去年年初,山西籍著名電視主持人柴靜製作了一個轟動網路的電視片,在短短兩個小時中,她給人們帶來了巨大的震撼。這部紀錄片的名字叫《穹頂之下》。我想,在這個汙染嚴重的世界上活著,真好似一隻井底之蛙啊,我們被汙染矇蔽了雙眼,我們的喉嚨想發出青春的呼喊都喊不出來。柴靜女士在視訊中提供了無陣列資料,每一組都讓觀眾感到驚駭,讓人們更加清楚了霧霾的危害,更加具備了環保危機意識,從而更堅定了綠色生活、保護環境的意識,同時,這部電視片也給那些破壞環境的人們以警示。
作為一名初中生,我還記得兒時的空氣總是那麼新鮮,漫步在寬闊的馬路上,抑或悠閒地走在公園的鵝卵石小徑上,都可以盡情呼吸那沁人心脾的空氣。那時的空氣裡絲毫聞不到刺鼻的汽車尾氣,更看不到隱隱約約的霧霾顆粒,能聞到的是割草機經過後濃郁的青草氣息,是丁香花直達心底的香味。兒時的天空也是湛藍的,好像是一幅水彩畫。而如今的天空是那樣灰濛濛的,好似正有一萬隻黑烏飛過城市。
我還記得去年冬天的一個早晨,我一如既往地伸手拉開眼前的窗簾。“哧拉—”,隨著窗簾拉開的一剎那,我像是一隻受到驚嚇的鳥兒般心裡一震,映入眼簾的是白茫茫的一片,既似白雪飄飛,遠觀更似窗玻璃蒙上了略帶詩意的冰花,有一種說不出意味的朦朧美。但直到我把臉貼在窗戶上向外看時,才發現這完全不是什麼冰花,更不是鵝毛大雪紛紛下,而是一種可怕的看也看不透的霧霾!它似霧非霧,稠密濃厚,像一張帶著面具的鬼臉,朝著我的清晨直逼而來。
當我到了學校,不少同學也正扎堆討論著眼前的霧霾:“你們說這一大早的外面怎麼這麼大的霧,弄得我啥都看不清?”“就是啊,我也是早早起來就看見外面黑糊糊的。”“你們說這會不會是環境汙染造成的啊,這能見度簡直就是零啊!”“叮鈴鈴鈴—”,上課鈴敲響了,班主任還是像往常一樣急促地站到了講臺上,但一張口便是對我們的關心和提醒:“今天早上的霧霾這麼大,同學們可要戴好口罩啊,霧霾可是會導致肺炎危害我們的身體健康的。尤其是最近,環境汙染實在太嚴重了。”班主任這一席話,道出了事情的真相—環境汙染引發了霧霾。它把我們罩到了一個密閉的小空間裡,像把我們鎖進伸手不見五指、漆黑漆黑的監獄中。穹頂之下的我們,是不是早該去幹點兒什麼呢?
在穹頂之下回首過去,我深知上個冬天還不是這樣,我們人類真該認真反思自己在環境中的行為。同時我們更應展望將來,殷切希望下個冬天的天空不再如此,好讓青春的面龐能在冬日的清晨清晰動人,好讓青春的喉嚨能在白雪飄飛的清晨盡情呼喊。
美的沉思 篇8
高二作文 ,796字蔣勳,一代美學大師,也一直探索美。借他書之名以做我文之名,附一附美的風味。
秋風起。
夜半,涼意浸入骨髓。眾人忙於作業,能聞到樓外有渺遠的蟲鳴。晚風捲著幽暗的顏色四處遊蕩,漸漸抹去光明。
風向驟變,講義飄零,小聲的驚呼與細碎的低語傳出,撿卷子。抬起頭驀然聞得若有似無的香。偏腦袋細嗅,漸濃了些,沁在秋風中,香。黑色的天幕被覆上一層微黃的薄紗。似是月光的顏色,又似是桂花的顏色。眼前被朦朧的、暖意盎然的顏色遮住,只看得見幾縷淡的、搖曳的燈光,是桂香。
風止。
桂香逸散了。眼前重現教室的景象。心中不定,再看作業時頓生煩悶之氣,便靜坐直至下課。
鈴響後,下樓,四下搜尋桂樹身影。燈影闌珊,舉目四望,最終在樓間發現。近前,夜幕已為桂樹掩上門扉,黑沉一片。不見桂花,也不見桂香。再近前些,濃郁的桂香襲面而來,刺到了眼。層疊的芬芳讓我不知所措,已濃郁得令人感到做作。再稍退後些,驟然消失的香又令人無所適從。自覺失落,便回至樓上。
夜深了。
伏在欄杆上,望著桂樹所栽之處,黑森森一片。沒有風,只有人聲。喧鬧在黑夜中擴散,終被鈴聲平息。聲漸弱,再四望,已無發呆之人。埋下頭,也沉入了深深的夜中。不知何時,忽聞蟲鳴消,聽得風過林聲,悠悠徑入樓中,驅走細碎的聲響,桂香便緊隨而至,淡雅的迷濛籠罩了教室,也撫平了我盪漾著漣漪的心。此時竟也有同學抬頭,又有人深呼吸。終有人同時發現了美。
靜下了心,一次一次聽見桂子香從教室門前進入,從窗中飛出。它的來去是如此輕盈,以至於鮮有人發現它的足跡。而它停止行走時又多了幾分刻意的裝飾。所以至此已無多少人對花花草草表現有太大興趣了。他們沉浸在自己的世界裡,體會著自己的美。
我也有些落寞地坐著,感懷著一次次美的來臨。美是不做作的,有去有回。美是自然的,在你還沒來得及仔細品味時,悄然離去了。美會在你的心中留下一個小小的影子,在你平靜的時候,重新出現。
桂香,又來了,隨著風。
《生命的沉思》讀後感 篇9
讀後感 ,398字麻雀,是人們常見的鳥類之一。然而,這種小小的生物骨子裡卻透出一種許多鳥類沒有的剛烈。它們,執著地嚮往天空,勇敢地追求自由,一旦它們被人們捕住,它們就會通過絕食來結束自己的生命,絕不會因為一點小利益而放棄它們的天空,放棄它們的自由。對它們來說,失去了自由,生命就沒有意義。它們,堅守著自己的自由和尊嚴,不願住進人們造的“囚牢”,儘管它再豪華舒適,麻雀也不為所動。對它們來說,藍天是最美的地方。它們,也絕不向人們乞求一點糧食,憑著自己的努力去掙得自己的糧食,當被捕時,就算人們給它們再美味的食物,它們也視而不見。這樣,即使麻雀最後死了,卻守住了自己的尊嚴。
小小的麻雀是這樣,那我們人呢?現在社會上,有多少人為了利益而放棄自己的自由和尊嚴?我們應該向麻雀學習就算再窮,我們也要活得有自由,有尊嚴,不受嗟來之食。自由和尊嚴都是寶貴的!我們不該為了金錢名利而放棄自己的自由與尊嚴!
這也是我對生命的沉思。
烈士墓下的沉思 篇10
國小四年級作文 ,691字今天天空灰濛濛的,太陽只在密密的雲朵中露出一點光點,但天氣仍舊悶熱,今天卻是學校組織掃墓的日子。
下午兩點半鐘,我們排著整齊的隊伍,抬著給烈士們敬獻的花圈,向寶山烈士陵園出發。不多一會兒就來到烈士墓前,眼前的情景卻是如此冷清:石頭砌成的小路旁,雜草從石頭縫裡鑽出來。墓地裡也有很多的雜草,地面上還有一些玻璃片。於是我們便給烈士們打掃墓地,經過同學們七手八腳一番忙碌,眼前的情景煥然一新:地面上一點雜草也沒有,玻璃碎片也被同學們掃乾淨了。
接下來便進行烈士祭掃儀式。首先是旗手和敬獻花圈的同學出場,伴著雄壯的音樂,邁著矯健的步伐,他們向烈士們獻上花圈。隨即我們向烈士們敬禮,默哀三分鐘,在這短短的三分鐘裡,我想了很多很多:如今先烈們若是活著,他們已是兒孫滿堂的老人了,他們可以享受天倫之樂,幸福地安度晚年。從他們的隊伍中可以走出將軍、市長、學者……但他們犧牲了。他們帶著青春的浪漫,帶著實現共產主義的理想而倒在了戰場上,化作了新中國的奠基石,用不屈的脊樑撐起了共和國的大廈。他們的生命化作常青的松柏,熱血澆灌出常開不敗的鮮花,點綴在祖國的大地。
默哀完畢,何副校長給我們做了慷慨激昂的講話,讓我懂得了:我們的生活來之不易,是用烈士們寶貴的生命換來的,我們應該珍惜現在的生活。少先隊員代表表明了我們少先隊員的心跡:今後要更加努力讀書才能對得起革命先烈們。
最後,總輔導員李琪老師帶領我們宣誓、呼號,讓我們的心靈再一次震撼:革命烈士的精神激勵我們前進,我將以此為動力,用優異的成績回報烈士們。
退旗儀式後,我們懷著崇敬的心情離開了烈士陵園,但我感覺烈士們與我們同在,他們的精神將永垂不朽!