沉思在青春的悵惘裡相關作文20篇
沉思在青春的悵惘裡 篇1
高一作文 ,780字到了我們這個年齡，大部分人都已經走近了人生的十字路口，命運的抉擇已然擺在面前。當年一起吃飯玩鬧的同學朋友有的仍然在求學，有的卻已經早早的踏入社會，感受著象牙塔外的繁華與艱辛。
初二那年一起高談成績無用、人脈才是生存決定因素的朋友也逐漸失去了聯絡，最好的也只是偶爾在QQ空間裡互相點個贊。可這幾年似乎流行清理空間，大部分人的空間點進去都是無盡的白，包括我自己的。一口氣從2017年刪到2010年，七年間兩千多條說說，帶著年幼時的非主流，帶著那時的悲歡離合一起掃進回收站。
不知不覺，我們長大了。我們變成了小時候心心念唸的大人了，我們擁有了自己的觀點，自己的人生規劃。我們用了將近二十年的時間一磚一瓦慢慢構建起一個成年人的初步框架。這時候便有人開始懷念小學時一毛錢一根的辣條，懷念那時不夾雜利益的友誼，於是有人調侃我們老了，現在是年輕人的世界了。
我們老嗎？
十八歲的我們正處於少年與成年的分水嶺，我們有著青年人的熱血和朝氣也有成年人肩上沉甸甸的重擔。我們像嬰兒一樣跌跌撞撞開始適應這個被人描述成弱肉強食的世界，又在疼痛中砥礪前行。
然而歲月是朵兩生花，有人在花季裡盡情綻放也有人隨著時間的流逝逐漸枯萎。
美國政治家富蘭克林曾說過一句令人怵惕引人深思的話：有的人二十五歲就死了，七十五歲才埋葬。不外乎就是告訴我們，當我們不能對自己手上的時間宣誓主動權時，那麼生存也無異於毀滅；還告訴我們，是該啟用靈魂，給自己設計一個精彩的不重樣的人生了。
我們不想在多年以後回首的悔恨中，迴圈完了自己寡淡乏味的一生。此時的我們野心勃勃躍躍欲試，繁華的世界無時無刻不在炫耀著它的精彩、演繹著它的複雜，我們血脈賁張又深知準備不足，我們疲於現狀而又暫時無法改變現狀。
我們知道，改變這一切需要時間，而我們要做的，是在這段時間裡沉靜下來，為改變而收斂，為釋放而剋制。
因為，高三來了！
沉醉在青春的世界裡 篇2
國三作文 ,752字最近在班級又一句流行語是這樣說的——“沉迷於學習的世界裡無法自拔”。人的一生分為兒時、青春、暮年，大多數人是沉醉在學習中，而我卻沉醉在那個如花般美好的青春裡，已不想，也不願自拔！
最美莫過於青春，這是一個思想和行為開始發生轉變的時期，這一時期被稱作是青春期。似乎所有的情感也在這一時期開始萌芽，與她胳膊相距不過10釐米，你的餘光裡皆是她，回想起與她的每一次爭吵不過都只是因為一點小事，卻吵的臉紅脖子粗的，我想這恐怕是我們最獨特的相處方式吧！可不到幾分鐘便又嬉鬧在了一起，青春也就是這樣，煩惱來的快，去的也快！
有首歌是這樣唱的：“時常會想起，那年斑駁的課桌，發呆時總望著你的輪廓……”青春時，誰的課桌上沒有這樣或那樣的痕跡呢？課桌上刻著的總是這個時期裡的熱點討論問題，例如：自己所崇拜的偶像，一些看不懂的數字與符號，當然也少不了一些自己喜歡的名字，那時刻畫上的是我們的青春。也經常會無聊時注視著同桌，順帶做一些搞怪的動作，也就不約而同的笑了。
“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”青春是很美好，但未曾努力奮鬥過的青春又有何精彩、刺激呢？馬上中考了，也只能希望不負青春，決勝中考，不負自己的努力，用初中僅剩的這三十幾天來奮戰，也去追尋自己所追求的生活，在最後的這三十幾天裡，和我最親愛的他們一起譜寫青春最美麗的篇章。
過程雖苦，結局亦甜。和他們一起奮鬥，去和青春一起飛翔，去一起追尋屬於我們自己的夢。這樣，若干年以後，再次回想起初中時斑駁的課桌，不時的嬉鬧時，雖也在感慨時間之快，但卻始終會覺得不負青春，因為那永留的痕跡是我們關於青春的記憶，我永遠沉醉在青春的世界裡！
在青春的懷抱裡撒野 篇3
國二作文 ,838字青春，但凡提及有關的字眼總會令人回憶品味，品味這放蕩不羈的青春歲月。
青春是什麼？是十幾歲的年齡，那如花的年齡，那勇敢的年齡，那似火的年齡，那……的年齡。
在這美好的時光裡，我們是世界上最大膽的人。我們會在與一道道牆壁隔離開的校門口翻牆而出，會把那一堂堂自認為不重要的課翹掉，會在加著密碼的筆記本里記錄下青春的思戀，會在那一道道難解的令人窒息的題目後寫一個大大的“解”或“答”，用剛勁的字型寫一個，用喵型的字型寫一個，用霸氣的字型寫一個，用娟秀的字型寫一個，然後再“點兵點將”的填上選擇題，空下那大半張的試卷；那時，我們不怕。不怕考試考砸了要簽字，因為自己早已準備好了簽上自己模仿家長的潦草的字型，不怕難題難住我們，因為只要我們認真起來便可以“驚天地，泣鬼神”般的學習，但耐心期限為一會兒，幾句誇獎便會忘記；不怕老師甚至敢頂嘴，因為在這個自尊心過強的甚至有些虛榮的年紀，我們受不了別人的指責；不怕朋友同學討厭而傷心，因為在這個略愛表現的年紀，我們偏偏想體現出自己的“我行我素”不怕家長生氣責罵，因為在這青春逆反的歲月裡，我們學會了反駁。不怕這樣，不怕那樣，不怕……
這個天不怕地不怕的年紀，我們也會害怕。
害怕自己是否不美麗，不帥氣，不被人喜歡，不被人理解。害怕被老師家長指責後的“花容失色”是否有些失態於人前；害怕成績會不好，未來前途不知，前路茫茫；害怕這樣，害怕那樣，害怕……
這矛盾的年齡裡的我們，心靈變得敏感，覺得老天不公，覺得眼淚過多，覺得家庭有了矛盾，覺得師生有了溝壑，覺得朋友失了信任，覺得成績再不優秀，覺得……
多慮的年紀多慮的夢，勇敢的我們敢闖蕩，十幾歲，我們不怕了，我們害怕了，我們得到了，我們失去了。或許你有了勇氣，它不是最好的，卻是你青春的資本，是你在這漫長又急促流逝的青春的懷抱裡撒野的“資本”。
什麼都不怕，什麼都會好，青春會流逝，但青春的心永不老，只想說一句：誰的青春不迷茫，縱使青春留不住，也要勇敢拼一把，也要勇敢闖一回，才不枉你我青春，年少！
將理想寫在青春的旗幟上 篇4
高二作文 ,845字青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷。讓我們感覺到雄鷹的自由翱翔，感覺到雲那般的自在。誰的青春不迷茫，然而理想就是青春和人生的指示燈。它指引我們勇往直前，從而到達人生的最頂峰。
人生是對理想的追求，人若失去理想就像海洋中的一葉孤舟永遠不知所去的方向。加裡寧說過：“無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想，這並不是什麼毛病，而是一種寶貴的品質。”童年時期，當別人問我們的理想是什麼時，我們的回答總是千奇百態。然而正處於青春年少的我們，心中的理想又會是什麼？是否還堅持著那最初的理想？
正如作家劉同所說：“誰的青春不迷茫。”正當我們為自己的未來設定一個目標，有自己的理想，人生的道路可能就會為此增添幾分色彩。有了理想重要的還是堅持去實現。巴雷尼小時候因病殘疾，但他並不因此而自暴自棄，而是心中懷有理想。並每天堅持練習走路，他刻苦學習，學習成績名列前茅，最後考進了維也納大學醫學院並獲得諾貝爾生理學獎。有了理想更應該一步一步腳踏實地的去奮鬥、去實現。處於青春時期的我們更應該如此，因為我們擁有青春，我們有足夠的資本為理想而奮鬥，因為我們還年輕。
如果青春是一幅畫，理想就像顏料，為我們的青春增添色彩。如果青春是一條道路，理想則是一盞指引燈。然而每個人都需要微光指引，它給我們指明明確的方向，他引領我們穿越茫茫黑暗，穿越墨守成規，穿越平淡過往。
青春時期的我們未免有年少狂傲的時候，有時候自己的理想可能無法得到他人的肯定，也可能會受到他人的質疑或嘲笑。但我們仍應堅持著，用行動告訴他們“我能行”。青春如同四季中的春天，它美麗卻短暫。作為高中生的我們更應該在這個時候努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的藍天，從此展翅飛翔，讓青春無悔。
自己的命運掌握在自己手中，只要我們心無旁焉，一心向前，為著理想不動搖，不保留的攻破各種難關，我們一定能實現理想。將理想寫在青春的旗幟上，願每位青年都懷抱著自己的理想，當明天的太陽升起，向著理想奔跑，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，讓理想的種子生根發芽！
走在青春的道路上 篇5
高一作文 ,735字人生短短几個春秋，轉眼間，我們由天真無知的少年成長為朝氣蓬勃的青年，在青春的道路上前進。走在青春的道路上，我有過迷茫，有過歡喜，有過淚滴。
如今的我已成為一個十七八歲的青年，其中的歡笑與淚滴已成為我美好回憶。十七年的風雨歷程，讓我逐漸走向成熟，十七個春秋，讓我感動成長是種經歷，更是一種昇華。一路走來，許多天瑰麗的夢正日漸成為現實，兒童時光動人的童話在青春的視野裡已不再那麼炫目，在成長中，理性漸漸進入我們單純的眸子，這個世界正嚴肅親切地走近我們。
十七八歲，花季般的年齡，我已走過那拼搏衝刺的初三，迎接了青春裡的第一場戰爭—中考。最終的結果讓我難過不已。整個暑假，我不知所措，突然覺得前途是那樣的茫然。在晚間吃飯時，不經意抬頭時，我看到了母親頭上的幾根白髮，看到了父親微駝的後背，忽然感到，我無權就這樣沉淪下去，擦乾淚光以後，依然行走在青春的道路上。
有一次，看到電視上拍攝一幅關於農民工在工棚吃飯的場景，突然感覺自己的心驚了一下，便想起了我那外出打工的父親，不禁想起，也許那裡有我埋頭苦幹的父親。年輕的朋友們，當你們看到這樣的場景時，你們是否會想到你們的父親、母親呢？當你們看到工廠流水線前站著的工人，是否想起你那艱辛打拼的父母、親人呢？當你們晚上睡在溫暖的被窩裡，你是否想起正在因加班趕工那疲憊的父母呢？也許這些，我們不曾想過，但我們的父母依然那樣地關心我們。隨著年齡的增長，我們是否感悟到也許我們曾經已經深深地傷害了我們的父母。
我們的父母，我們的殘忍，走在青春道路上的我們，正日漸成熟的我們，在成長中擁有生命，體味成長中的平靜與從容，生在青春花季的我們，唱出青春的熱情曲調，活出神彩飛揚的精神來，讓我們的父母得到心靈上的慰藉，為我們感到驕傲和自豪。
站在青春的門檻 篇6
抒情作文 ,516字“走過了人來人往，不喜歡也得欣賞……”耳邊不斷地迴響起這歌。有人說“只有經歷過才會懂得青春的痛”，那麼我的青春註定是平凡無奇的了吧！
後來，我才發現，原來自己曾經的自以為是，叛逆對抗老師，其實也是一種青春，每個人都是有青春的，只不過是有的人踏進了青春的那道門，而有的人卻一直都站在青春的門檻邊上，進也不是，不進也不是，就那樣一直耗著，拿著自己年輕的資本賭著未知的未來。有時候我在想青春到底是什麼，是掙脫繩索飛向遠方的風箏，亦或是水裡自由遊動的魚，這比喻拙劣而又無奈，卻透露出了自由，難道不是嗎？
站在青春的門檻，唱著流年裡悲傷的歌。年少的自己被那悽美絕倫的愛情故事所折服，期盼著有一天自己的王子能夠向我走來，可是青春都已經消失不見，那期盼的王子卻毫無蹤跡。後來，我連青春的尾巴都沒有抓住，雖然曾經站在門口，卻一直沒有進去，因為怕，也因為無奈。
有人說：“青春就像是斑斕的霞衣”，也有人說：“青春就像是一杯香醇的美酒”，醉了流年，溫暖了心絃。現如今的我，獨坐這空曠的寢室，失了最初的動力，卻只能這樣一直遙遙無期地等待著一種叫做機遇的東西，然後駐足停留。
青春的歌再一次響起，青春的門再一次開啟，而我已不再年輕，只能胡亂地抻著脖子張望。
沉醉於青春的世界 篇7
國三作文 ,566字青春，是記在手臂上的銅鈴，只有奔跑，才會發出叮噹之響；青春，是書寫在白紙上的樂章，只有歌唱，才會有動聽的音樂；青春，是一場激情澎湃的風雨，只有拼搏，才能嚐到它的酸甜苦辣……
青春，是花開花落的一個過程，可是它的生命只有一次。我們不甘無所作為，所以我們拼搏，我們努力，我們不想“少壯不努力，老大徒傷悲。”可是，青春的旅途中，學習是我們的最大壓力，因為我們為了心中的理想，堅持不懈，可時間流逝與歲月的蹉跎往往讓我們措手不及。有時即使是壓力讓我們喘不過氣來，也不想放棄，因為心中有一份力量給予我們拼搏的勇氣。
誰在教室的牆壁刻著醒目的“努力”，誰又在桌角上暗暗颳著成長的痕跡，誰在晚上揹著書包卻想著數學題，又有誰在暗下決心這次考不好下次再努力，青春裡奮鬥的汗水從未停滯，奮鬥的腳步從未消逝……
習慣於見面說好，習慣於離別說再見，有誰希望自己的青春不激情，不澎湃，有誰希望花朵綻放時不留下一絲馨香，有誰希望一顆流星劃過什麼也沒有留下……
沒有誰不希望自己的青春熠熠生輝；沒有誰不希望自己生活的孤獨無奈；更沒有人希望付出了耕耘卻沒有一點收穫……
我們的青春需要熱情來點燃。我們不需要兩點一線的一帆風順，不需要只用淚水解決的疑難。只希望讓暴風雨來得更猛烈些吧！
青春，少不了拼搏的激情，少不了昂揚的鬥志，少不了奮鬥的汗水，更少不了對青春的沉醉！
站在青春的門口 篇8
高二作文 ,839字那些來不及開放的花朵，那棵成活在記憶中的樹，那些在夏天死去的花兒，和那場冬天裡匆匆降下的雨，成為我的青春讚歌……
—題記
青春的美麗，是春天的鳥兒口中的冬日離歌，是抽芽的柳葉陰下的冒頭小草，是初升的太陽光中的引吭高歌。這花期，是薰衣草的綻開，是彼岸花的舞動。我悄悄站在青春的門口，向裡面張望，那裡面有甜香的粉紅色，將我的心輕輕撥動。
青春的活力，是日光下的曇花，是草叢中的蜜蜂，是天空中翻滾的雲海。這朝氣，是火焰的跳動，是燭光的漫遊。我微笑著站在青春的門口，向裡面張望，那裡有豔黃色在獨舞。
青春的目標，是蝴蝶飛過滄海，是蝸牛爬過峭壁，燕子飛過橫河，尋找隔水的巢。站在青春的門口，我不做聲。向裡面張望，那裡有飛揚的粉藍色，敲擊著我的心扉。
這，就是青春嗎？我問自己。
追尋著青春，她的美麗，她的活力，與她的堅忍，我突然像看到了自己的模樣。
那些傍晚，那些奔跑在餘暉下的身影。太陽將那些倒映在地上的影子拉得長長的。秒錶不停地數著數，我一甩頭，甩去疲憊，甩去不甘，甩去太陽在我的髮梢撒下的沉甸甸的金粉，向著不遠處的終點狂奔。為了十分，為了青春，我發狂似地努力著。我向往終點，嚮往終點後渾身疲乏無力的舒爽。那樣，我就有理由躺下，望著瓦藍的天空，為青春吶喊了。
那些午後，那些不在小河邊的身影，那些在我們身邊挺立的向日葵。它們不知疲倦地向著太陽，嚮往光明。我的嚮往呢？我抬頭看著天空，好吧，青春，我會邀你喝咖啡，當我向往到我的嚮往時，你會看見我的成長，我的執拗。你可以說我傻，但我很認真。
那些清晨，那些向著太陽揹著書包的身影，我輕輕拉開窗簾，一縷泛紅的光芒照在我腳下的地板上，臉上暖暖的，身上也是暖暖的，像在擁抱著青春。我發現，自己此刻彷彿又站在青春的門口，向著自己的未來問好。
那片成長在青春之上的葉子，那封遺落在雨中的信箋，那些年輕的遙遠的笑容，那些暢想在回憶裡的歌曲和那場盛大而慘烈的雨，是青春給予我的紀念品。
我輕輕站在青春的門口，看著門中自己的模樣，開心地笑了。
在青春的路上成長 篇9
在青春的路上成長作文 ,672字在青春的路上，我們總會有一種惆悵；在成長時，也不時會有些迷茫。在青春的軌道上，我們一路尋找著勝利的曙光。雖然途中也會佈滿障礙物，但我們一定要努力地挑戰並跨越它們，才可以看到最美的風景。
現在，我們已經成為了一名真正的中學生。中學時代是我們人生中一個重要的歲月，這時的我們意氣風發，風華正茂，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。
我還有很長的一段路要走，而這也需要我的奮鬥來完成，才能夠不留遺憾。我很想念過去美好的事情、美好的人物，那些回憶對我來說是多麼地五彩繽紛。可那終究是過去，我現在要面對的，是人生中的一個新起點。這一段路，我相信它同樣是美好的。
如今，我們看到了青春的美好與短暫，就應該下定決心去把握它。我們要明白自己在現在所承擔的責任，為自己今後的人生負責。我們的年紀註定了我們要奮鬥，為自己的明天奮鬥，在奮鬥中成長。青春蘊藏著不竭的活力，它是熱血、是激情、是信念，是最美妙的交響曲。
雄鷹在風雨中練就了結實的翅膀，梅花在寒冬中散放撲鼻的芬芳。在這個充滿競爭的時期，我們不應該畏畏縮縮，東張西望，而要在競爭中學會生存，譜寫出屬於自己的樂章。
前方荊棘叢生，我們就將持之以恆；在學海中，我們爭做勇敢的水手，乘風破浪。青春的歲月容不得我們浪費，我們應該把握好每一天，向著金色的彼岸前行。只因為我們還年輕，只因為我們有理想，只因為我們正值青春的年華，所以我們不顧一切地向前衝。
淚水與歡笑，風暴與陽光，豪情與柔情，構成了青春那多彩的天空。人生的青春有著多少美麗的風景？讓我們都來珍惜擁有青春的日子，一起努力前進，不要讓它在迷茫中逝去！
站在青春的門口 篇10
國小五年級作文 ,580字歲月荏苒，不知不覺，我們已知站在青春的門口，我們就要向青澀的少年告別了，走向成熟的人生。
小時候，總覺得時間很快，可轉眼間，我們又成了一群高中生。再這個漫長而又短暫的時光裡，充滿了酸甜苦辣，站在這青春的門口回首，有一種說不清，道不明的情緒，湧了出來，不知是快樂還是悲傷，但有一點是肯定的，我很懷念那段青春，那回味無窮的青春。
從前，同學們總是愛拿我開玩笑，可有時候玩笑在不經意間也會傷到人，我有時候很生氣，很難過。可是同學們還是嘻嘻哈哈地圍繞在我的身邊，我知道他們不是有意欺負我，他們其實沒把我當外人，所以他們都是很友好的。這樣，我們每天都快快樂樂的，因為我們在一起，因為我們心在一起，因為我們願意把心拿出來交朋友。
現在，同學們只知道在座位上學習，走動很少了。我知道這是因為大家的學習壓力大。迫不得已的。在自習課上，老師能讓我們寫作業對我們來說都是一種恩賜。我漸漸的發現學習的壓力慢慢的鑄成一堵牆，隔絕心的牆，把快樂拒之外。
我不知道未來是什麼樣子，看著成人忙碌地身影，我能夠猜到，生活壓力，工作壓力，嫉妒，猜疑等等，越來越多的東西會來加固這堵心牆，大人們總說我們
現在是學習的階段將來在玩，我想將來人人的心上都有了這堵牆，我們如何玩，如何開心地玩呢？、
站在青春的門口，未知的你，未知的我，未知的方向，未知的目標，我們即將跨出青春的門口，門外是另一種風景。
走在青春的大道上 篇11
高一作文 ,992字走在青春的大道上，我們意氣風發，鬥志昂揚，微笑著走過風風雨雨，也走過一段平凡而又奇特的青春路！
青春是道明媚的憂傷！一路走來，曾幾何時不禁落下了滾燙的淚水，灼燒著自己的臉頰。哭了嗎？輕聲的問自己。是呀，它來了，怕與我錯過，在嘴角留下一絲痕跡，告訴我：失望的心在痛！
是呀！當初只為了那個目標，不顧一切奮鬥往前跑，不管會不會累，就這樣奔跑著。一直以為所有的夢想都只要努力就會實現，卻忘記了現實生活中的困難與坎坷。即使這樣，全身被弄得遍體鱗傷，不得不舔舐自己滑落的淚水，卻依然相信並銘記。夢想，夢就要閃亮，想就要敢於飛翔！就像那些花兒努力綻放，懂得冬日的花蕾不只是堅強，花心藏滿了淚水與渴望，在寒冷中綻放，燦爛！揚起那張不服輸的臉，任那寒冷孤傲肆虐。如果花謝了，那不是心碎，因為心是不會碎的，那是心痛，那是青春道路上追逐開放的夢的成長之痛！
在前行的路上，總忍不住轉過身翹首回望，卻與那是自己不期而遇，於是我們慢慢的聊開了，風聲穿過樹林，迴音好似水銀。聽著那時的自己的夢想，暢想著未來純白如棉的夢。他講述著自己對老師給出的標準答案的不滿與不屑，炫耀著自己新發明的稀奇小玩意兒。我突然發現我竟毫無可言之處。沒有一樣東西可以值得炫耀。只是感嘆那時的自己模稜兩可，現在的自己圓潤鋒芒。
走在這條路上，總也不免有些暖暖的感動。每次看見母親那日益蒼老的容顏，想起這麼多年對自己的付出，再看看她望見我回家時那欣喜的面容，心中不禁說起心疼與感動。眼角也隨之溼潤。母親，這一路上感謝你的陪伴鼓舞與付出。因為有你陽光下的期待和目光下的陪伴，讓我倍感從容與溫暖。
如果走過這條大道就如走過一段路程，那麼，我相信友誼是點綴這段路程最別緻的風景之一。那時的我們，從相遇相識到相知，其中的微妙變化只有我們彼此明瞭。一切都似乎沒有改變，我們依舊喜歡著彼此，可玩笑，可嬉戲，互相體諒，互相珍惜。只是長大後的我們不再依偎。只是長大了的手相握時不再嚴絲合縫，只是環境的改變話題的差別讓我們生疏了一點而已，一點而已！
就這樣走在這條路上，不知不覺的我們慢慢長大，終於明白我們不再是小巢裡頭碰頭擠著取暖的一對小鼠，而變成了兩棵平行的樹，可以聽到對方在風中低語，卻不能彼此擁抱。我想著應該就是我們踏上這條大道所必須付出的代價吧！
走在青春的大道上，擁抱無數個豔陽天，追逐譜寫青春樂章，我要走出輝煌，讓青春散發出迷人的光芒和芬芳。
走在青春的路 篇12
國一作文 ,742字太陽光照著的愜意，茂盛的樹木上生長著嫩綠色的樹葉，鳥兒在樹上歡叫著。那是春天來了，我們正走在青春的路上。
青春的親情，是幸福的。每天放學回家，一聲：“媽，我回來了。”就暗示了父母我的好心情，父母也配合著我：“嗯，回來了，快洗手吃飯了。”一家人其樂融融。好心情充滿了一天。但有是，心情也有糟糕的時候，回到家，默默的開門，默默的回房間。父母覺察後，在吃飯時，故意開玩笑，歡笑聲頓時充滿了整個屋子，幸福洋溢在每個人的臉上。在歡笑中，我發現了父親烏黑的頭髮中藏著白雪的痕跡；母親笑著像月牙一般的眼睛旁也有了淺淺的魚尾紋。那都是父母為我們操心，為我們創造美好生活的結果呵，看著那歲月的痕跡，還有誰能不下定決心好好學習，不再讓父母操心呢？
青春的友情，是快樂的。每天放學在回家的路上，兩三個好朋友走在一起，談論著今天發生的趣事，時不時傳來陣陣歡笑，讓人感到孩童般的天真。當一個人無聊時，腦子裡就出現了好朋友的影子，打著電話約好在某個地方玩耍；當學習上遇到困難時，也會想到好朋友，一起討論著解題的方案。
青春的愛情，是青澀的。幼稚，純真的我們，面對愛情總是懵懵懂懂。愛情就好像一個美麗而又未成熟的果實，看著十分美麗誘人，但當你把它摘下來嘗一口時，就是苦澀的酸味。可是在青春期的孩子，都會有喜歡的異性，一次與他偶然的相遇，每週於他們班的一次體育課目光總是會多在他身上停留幾秒……而如果大那份單純的愛慕化為純潔的友情不是更加完美嗎？在我們長大後，再回憶起那時的一段情感，也會微微彎起嘴角，那是多麼天真的愛戀！
青春的我們，心裡就如一個房子，那裡住著親情，友情，愛情，那裡充滿幸福，快樂，辛酸，滿足，沮喪……我們不能永遠停留在一刻，但記憶的盒子裡會永遠儲存著那些趣事糗事。呵呵，那是多麼有趣，多麼美好呵！
感恩的花，開在青春的路上 篇13
記敘文 ,840字神奇的魔棒在我的頭上輕輕一點，青春的花朵便“刷”地綻放開來，它絢麗奪目，就像那五彩繽紛的花園，流連忘返；低頭凝望，一花一葉，是大自然感恩地球的禮物，在我青春的路上，因為遇見了您，讓我的生活變得如此快樂而富有詩情畫意。
屠格涅夫說過：“啊，青春！青春！或許你美妙的全部奧祕不在於能夠做出一切，而在於希望做出一切。”
今年寒假，當別人還在嬉戲玩耍時，我埋頭自學編制了很多精美的手工串珠製品，我為自己的作品而感到驕傲，想拿到城隍廟去試著賣。那個初春的早晨，掛著露珠的花枝在風中輕輕搖擺，一朵美麗的花輕輕飄落，散發著沁人心脾的芳香，我感受到了春天奮發向上的美麗。我孤身一人來到攤前，望著那些紛至沓來的好奇的顧客，我既緊張但又充滿著躍躍欲試的興奮。可惜他們大都在仔細地挑選討價還價失敗了，就揚長而去。我靜靜地坐著，等待顧客們來買，就像“守株待兔”，心裡愈發焦急，望著那些退潮的人群，孤零零的我感到心灰意冷，雙手緊緊拽著衣角，眼淚不聽話地在眼眶裡轉圈。
這時，唯一的一位白髮蒼蒼的老奶奶還駐足在我的攤前，銀白色的老花鏡反射出淡淡的光芒，透過鏡片，我彷彿能看到老奶奶那慈祥的面容，我驚異地看著她，心想她也不過是個看熱鬧的吧！我故作鎮靜地編織著手上的燈籠，卻還是不經意偷偷瞟著她，只見她小心翼翼地捧起我的作品湊到面前，仔細地端詳，眼裡閃爍著驚喜的淚光，她情不自禁地豎起了大拇指毫不猶豫地買下了成本最貴的燈籠，久久不肯離去，我握著她那蒼老的手，一種親切感油然而生，或許我的作品還不算完美，但她能肯定並鼓勵我，讓我深深感動了。
老奶奶輕撫著我稚嫩的臉，慈祥的笑臉就像生命中最絢麗的花朵，她嘴裡不停地念叨著“青春是你們的財富！”我破涕而笑，“謝謝您的鼓勵，給了我信心！”我們拉起手相視而笑，我心存感恩，內心慢慢升起一層幸福的薄霧。
輕風徐來，滿樹的花兒像一大群蝴蝶在空中翩翩起舞，突然覺得青春像花兒一樣，即使無聲無息，總能讓人感動，讓我回味無窮，在青春的歲月裡，感恩的心破土而出，成為了一道美麗的風景。
感恩的花開在青春的路上 篇14
國二作文 ,741字如花美眷，似水流年，光陰猶被不染塵埃的青雨洗過，時光走過的地方，都成了日後難以釋懷的回憶。
少時相遇，嘆花
那年花開，陌上盛放，步於古城外，長橋下，樹樹夭桃如血染，蝶舞飛倚花間。你站在樹下，用手拈起一片被風吹落的桃花瓣，你將其輕放鼻尖，用力嗅嗅，眼眸半眯似是享受花香的甜美醉人，我看著你，不經意間與你對視，就算相遇，那個驚動我青春的少年。你將花輕放於樹根，桃紅仍豔，只是沾染了些許泥土，我不禁惋惜“很可惜，對吧！”你含笑對我說“落紅雖美不過一春。”你的感嘆令我瞠目，我不懂為何你年紀輕輕卻如此老成。
而後相識，感葉
六月風走街穿巷，六月花凋零葉青。我受記憶的指引再次來到那桃樹下，你還在那裡，不同的是你半坐半倚在葉下樹旁，滿樹的花換成了葉。凋花零散落於樹下卻不顯寂涼，“嘿！是你！”你認出我來，我上前開始與你寒暄幾句，你似乎讀出我久悶心中的不快，我也似乎遇見了知音。隨即跟你道出我最近與父母的矛盾。“你因此而感到煩惱嗎？”，我低下頭，沉默著，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”你間斷片刻說，似讓我思索內涵，“花是葉的開始，你對父母來說也是一個開始，他們需要學會照顧你，花為了培養葉和果實，甘心從高高的枝頭落下，落在地上，任人踐踏；甘願化作泥土，失去原本光鮮的外表，消失殆盡。你的父母雖不能消失，但為了提供你想要的一切，也可謂歷盡千辛。”我深諳其中的道理，苦澀將心間填滿，只剩下一隅，裝著對他的感激。
後來相知，青春
初春的清冷劃過心門似冬未去，在樹下遇見的不是你，而是未消雪上的一行雋秀柳體：已走勿念……我留在記憶深處的不僅有那花、那葉、那字，還有你。這些青春的回憶因為你的陪伴，你的點撥而浸在了感激中。
我走在回家的路上，而感恩的花就開在我身後，只有你我知道，這條路是我青春之路！
感恩的花開在青春的路上 篇15
國一作文 ,1036字銀杏的金葉如蝶飛舞，心中的烈火如歌盪漾。一路歡聲笑語，充盈在心上。回首，望去，只見感恩的花，絢爛地，開在青春的路上。
總算是下了課外的補習班，我正收拾用具就要離開，卻看見一抹火紅的身影匆匆而來。定眼一瞧，原來是媽媽，手中的那微微泛黃的試卷！咦？月考試卷！我使勁降低自己的存在感，作勢就要逃，聽見媽媽一聲：“等一會，陽陽，過來，聽老師給你分析原因”。我只好灰溜溜地退回來，站在一旁，垂下頭，心想：昨天不就已經分析過錯因了嗎，怎麼還要再找老師分析一遍呢。存心是讓我難堪嘛！聽著媽媽焦急的那種恨鐵不成鋼的語氣，一次又一次的嘆氣，我甚至不敢去看媽媽的眼神。我害怕，害怕看見的，是媽媽的失望。老師先是瀏覽了下試卷，又仔細看看我的錯題，說：“你自己說說什麼地方不該錯”？我慢吞吞地接過試卷，這時候的試卷就如同有千斤，沉甸甸地把我壓得喘不過氣來。我支支吾吾地回答：“我……我不應該錯選擇題，而且是……是課內的拼音……”老師又說：“是啊，這一題，你就和別人拉開了三分的距離，兩題，六分，你作文再好，也補不回來了。”我紅著臉，低頭稱是。媽媽這次卻出乎意料地沒有發火，和老師道了謝，就拉著我回家。
回家的路上，秋風呼嘯而過，坐在電瓶車上，忽然瞥見公園的一隅。在毫無遮攔的地上，只見菊花在綻放。有明黃的，深紫的，粉紅的，青綠的，橙紅的，深深淺淺，潑潑灑灑，在秋風中正開得爛漫。
回到家中，媽媽拿著半期卷，說：“陽陽，媽媽這次不對，不應該什麼都不問，就衝你發火，媽媽給你道歉。”我的話被堵在喉嚨裡，說不出的難受，眼淚漸漸湧上來，紅通通的。媽媽接著說：“陽陽，我們一起加油，好不好！媽媽做你最堅強的後盾！我們一家人都是你的親友團，你有什麼不高興的事都說出來，我們一起幫你分擔，行嗎？”我堅定地點了點頭。淚，滑落；卻見秋菊怒放，毅然挺立，毫不畏懼。
在下來的一個月中，我和媽媽一起努力，克服數學的種種難題，認認真真地複習語文，看清答題方法，背英語單詞仔細，絕不少一個字母。就這樣，迎來的半期考試成績讓我驚喜不已。以前從來都是倒數的我，今天卻意外地成為了中上的水平，我明白，這和我的媽媽有關。如果不是媽媽耐心地輔導我，不停地鼓勵我，我又怎能成就今天的好成績？望著這試卷，我分外地激動，也真想即刻衝回家去，抱著媽媽，說一句：“謝謝您，媽媽，我愛您！”望著窗外的銀杏紛紛揚揚，我的思緒也飄去，家中……
踏上初中的旅程，青春悄然來臨，只見秋菊毅然綻放。兩旁，一簇感恩的花開在青春的路上，一朵，一朵，又一朵……
感恩的花開在青春的路上 篇16
國二作文 ,755字感恩，是回報別人對你的幫助，讓別人也會覺得你是個會感恩的人。感恩，可以感恩哪些人呢？感恩老師，感謝他傳授給我們知識；感恩父母，感謝他們把我撫養成人；感恩同學，感謝他們在學校對我的幫助……我們有許多值得感恩的人。只要感恩，感恩的花，就開在了青春的路上。
感恩老師，是你們教會我知識，使我懂得了知識的重要性，在資訊化時代的今天，如果沒有你們對我諄諄教導，我就不會來到東辰學校這個大舞臺，謝謝你們對我的言傳身教，我以後會帶著一顆感恩的心，認真學習知識，以優異的成績來回饋你們的虛心教導。難道我不應該感恩嗎？
感恩父母，爸爸媽媽辛辛苦苦撫養我長大，以前我卻一點都不懂感恩。常常聽爺爺奶奶說在我出生時，爸爸抱著我，因為我那時太小太小，所以爸爸抱著我的時候都有一點“害怕”，不是害怕我長得嚇人，而是怕我太小抱不住而滑落摔跤，隨著我一天天的長大，在爸爸媽媽的教導下，我明白了感恩，我也想感恩父母，可是在實際行動中我現在卻辦不到。每一次說到爸爸和媽媽工資這件事，我都會嘲笑爸爸比媽媽的工資低，但爸爸並不會因為工資少，就不給我買吃的。每一次從學校接我回家，在途中爸爸都會問我想吃什麼，而我會毫不猶豫的說出我想要的東西，而爸爸也會毫不猶豫的給我買，在這個時候我的心裡開心極了，就像開放了一朵美麗的花—感恩的花。爸爸媽媽辛辛苦苦的上班，為了養我們，一天忙得不可開交，正是因為有了他們的付出，才有了我們今天的更好條件的學習，難道我不應該感恩嗎？
感恩同學，我進入中學，也走進了我的青春時期，雖然我有些時候和同學在學習中會因不同意見而爭論，但我心裡明白，如果沒有他們在我學習上和生活上的幫助，我就不會那麼開心快樂地度過每一天，難道我不應該感恩嗎？
雖然在青春期的我，但也應該學會感恩，這也許就是感恩的花一直開在青春的路上吧！
感恩的花開在青春的路上 篇17
國二作文 ,849字有一種花，火紅，熾熱，如一簇簇燃燒的火苗，盛放在青春的路上。那是名為感恩的花朵，用陽光書寫祝福。感謝有你，微笑著牽起我的手，一起向陽光奔跑。
初冬，披著寒冷而淒涼的面紗，悄悄地漫延了來。蕭瑟的風是冬天的爪牙，肆虐著世間一切的生命。只剩牆頭那束不知名的花朵，像喝醉了酒般雙頰緋紅，在風中搖晃卻仍盛放。
教室裡，燈火明亮，空氣中充斥著緊張與期待。又到發月考成績的時刻了。在眾多道期盼的目光中，老師開始唸了，那一刻，我彷彿聽不見四周的喧譁，我感覺心要跳出來。終於，老師唸到了我的名字。“127分”，老師的聲音不帶任何起伏，但在我耳邊，就像一聲聲春夜不及防的炸雷，轟轟地打下。我呆滯地接過試卷，耳畔，聲音又回來了，周圍的同學熱烈地討論著分數，歡笑聲，唉嘆聲，此起彼伏，促使我漸漸承認這個事實。淚水漸漸模糊了雙眼，我努力不讓自己哭出來。窗邊，風咆哮著，像一把把利刃，直直地的我刺來，一切的色彩都變得黯淡無光。
恍惚迷離間，一隻溫暖的手拉住了我，緊緊地。那力度像曦陽，將我一點點喚醒。我跟著你一一我最好的朋友跑出教室，站在走廊上，你遞給我一張紙，我無力地抬手，抹掉臉上的淚水。看見了你關切的眼神。你並沒有多說什麼，只是握著我的手。風吹過你的長髮，你說：“我們來唱首歌吧！每當我考差時，都會唱唱這首歌。”不知什麼時候，風停了，夕陽的餘輝撒在你我的身上。你的身後，是那束不知名的花朵。風起，花落，啟脣，是那首《隱形的翅膀》，“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”你的歌聲不是很好聽，但很溫暖，如你身後的花，燃燒著，怒放著，帶著濃濃的芳香。心中有一簇火焰在歌聲裡升騰，搖曳，那是必勝的信念，是青春的力量與溫度！
夕陽西下，你憑欄而唱。溫暖了我的心，青春的路上，我們攜手而行，踏著散碎了一地的陽光，一路高歌而行。
走過挫折，走過失意，執手而相望。你笑了，我也笑了，感謝有你，在我最寒冷，最孤獨的時候給我光芒。給我成長的力量。那束感恩的花，為你，永遠怒放！
感恩的花開在青春的路上 篇18
國二作文 ,949字大地，因為鮮花和蜂蝶而蓬勃；天空，因為彩虹和繁星而亮麗；河流，因為魚兒和青蓮而澄淨。我的青春，因你們的出現而綻放光彩。
感恩我的老師，與我在探求真理的路上攜手同行。
陽光潑灑在操場上，窗外的三角梅正在靜靜地爭芳鬥豔。教室裡，七年四班的數學老師正在給我們講課，“絕對值，開絕對值有幾個特性，一定要記清！”隨著老師的話音剛落，手在黑板上快速敲擊“砰砰砰“，這鏗鏘有力的聲音充滿威嚴。時而，老師期待同學們的回答，一絲思維的火花在我腦中閃過：“結果一定為正！”，同桌立即起立：“不對！是非負性，一個數或算式的值取絕對值後具有非負性”，老師會心地笑了，“還有沒有哪種特性？”同學們互相看看，開始交頭接耳議論起來。我遲疑了很久，總是不敢舉手，老師用鼓勵的眼光看著我，“還可以補充”，我小聲的說：“可能有兩個解”。“好！下面我們來探究一下絕對值的基本性質……”我們的數學老師總是這樣，在我們求知的路上，不露聲色的鼓勵每一位同學，給了我們前進的信心！課堂上，英姿颯爽的老師總是用最充沛的精力展示給我們一節節多彩多姿的課堂；課後，埋頭自習的我們在一次次知識遨遊中尋找自信。我們分秒必爭，我們自信拼搏！
感恩我的同學，與我在拼搏奮進的路上並肩同行。
雨絲飛揚在操場上，比賽仍在繼續，可我班與對手班級以總分0。5分的差距落後。此刻，終於等來了校園體育節的最後一戰：集體跑！勝敗絕以此戰，我們全班抱以必勝的心態，緊張的準備著，一邊互相提醒，一邊練習動作要領。比賽前，幾雙凍得發紅的手疊在一起，霎時間充滿了團結的力量。我們站在暗紅的賽道上，四十九個青春的身影躍躍欲試。不久後，槍響，步起，只聽見整齊劃一的擺臂聲、排山倒海的踏步聲，好像一個巨人在操場上奔跑。班主任緊緊盯著我們的步伐，攥緊了拳頭，為我們指導呼喊口令，“加油！加油！”傍邊的老師也為我們助力吶喊！不負眾望的是：我們贏了！我們蹦了起來，操場上爆發出一片歡騰，空氣裡洋溢著喜悅，我們緊緊地抱在了一起……一張張青春明媚的臉龐在眼前跳動，校園，因為青春而永葆活力；校園，因激情而永駐輝煌。我們永不放棄，我們頑強拼搏！
感恩的花，開在青春的路上，感謝一路有您、有你們。校園裡的三角梅花姿搖曳，爭相綻放豔麗的光彩。讓我們永遠攜手，走進青春，收穫知識，收穫成長，收穫無悔青春！
感恩的花開在青春的路上 篇19
國一作文 ,768字青春的雨季，永遠是那麼朦朧。但，在這短短的雨季中，卻又有那麼多感恩的花在綻放……
這一片，是感恩父母之花。步入初中，小學的無憂無慮也就隨之一去不復返，繁雜的學科使我頭昏目漲，眾多的作業壓得喘不過氣來，壓力的增長，讓我的脾氣也變得一日不如一日。每逢週末，放下一週學習帶來的疲倦，窩在被窩中與周公交談，母親的聲音就會響起：“兒子，起床啦，作業還沒寫完呢。”於是，我不耐煩的聲音就會響起。晚上就會奮筆疾書後悔不聽她的話。當我坐在電腦桌前，父親的聲音也會如期而至：“少玩會兒，對眼睛不好”，我也會不以為然，與他頂嘴。但，他們從沒因我的抱怨而停止為我做的一切，在我秉燭夜讀的時候，他們的檯燈仍會徹夜不眠；在我學習一天回到家中，他們仍會做一頓豐盛的晚餐。感恩師長的花，開在青春的路上。
這一片，是感恩師長之花。雖說我成績不錯，但我從沒把學習當做一件輕鬆的事，因為許多新學的內容，我完全吸收需要的時間是別人的幾倍，於是我就不得不抽空去把上課是似懂非懂的內容再問一遍，但所有老師都沒有不耐煩。我的性格屬於易害羞的一類人，於是我從不敢主動參加活動，我的班主任老師就鼓勵我參加，一開始我很抗拒，後來也就膽大了起來，應對活動輕鬆自如。感恩師長的花，開在青春的路上。
這一片，是感恩朋友之花。奕，磊，景，還有我，我們是最好的朋友，雖說比不上古人結義之親，但也會互幫互助。我們中，數我成績落後，但他們從未故意疏遠我，反而犧牲他們休息娛樂的時間給我講題，每次上課惹出笑話時，一片鬨笑聲中絕沒有他們的聲音，小學畢業會上，我們一起朗誦了一首《將進酒》，說到高潮時我們都不禁潸然淚下……感恩朋友的話，開在青春的路上。
青春雨季的路上，風輕輕的在吹，雨淅瀝的在下，有些涼意，但絕沒有一點寒意，因為，感恩的花在綻放，她們美麗的顏色給予我前行的動力。感恩的花，開在青春的路上！
感恩的花開在青春的路上 篇20
國三作文 ,838字青春這條路一生只走一次，感恩的花，在這條路上相繼綻放。每個人天生就會感恩，從咿呀學語到叫出的第一聲“爸媽”，就是我們人生中第一次純真的回饋與感恩。但有時我們也總會忘記，忘記生命最初的本質是什麼，忘記去感恩。
我要感謝那些曾經鼓勵我的人們。青春路上我們太容易迷茫，像和我年齡相仿的學生一樣，我也對未來感到前途渺茫，我彷徨著，我不知道將來會怎樣；我失落著，我不知道怎樣從深淵爬起；我害怕著，我害怕哪一天在迷霧中迷失方向。直到我遇見了她，每每考差，她總是幫我尋找錯因，輕聲對我說，理解最重要，下次再考好。每次低落，她總是拿出自己的傷疤撫慰我受傷的心靈，溫柔對我說，不要怕，我一直在。每次遇到挫折，也總有它真摯的鼓勵。
感恩的花，正在鼓勵中慢慢播種。
我要感謝那些曾經嘲笑我的人們，青春路上，我們的心往往十分脆弱。我也一樣，常常因為別人的一個眼神，一抹笑意，亦或是一道目光，便產生自卑的心理。許多孩子，就因為別人笑話，而隔絕了世界，我也曾受到過別人不以為然的嘲笑。
上初中後我發現自己漸漸開始“橫向發展”。隨之而來的也是揮之不去的煩惱，站在鏡子前，自己也無奈得無數次躲避，而還不止自己苦惱了。站在別人面前，怕別人嫌棄自己。許多人開著不以為然的玩笑，於我而言，卻傷了一個青春女孩脆弱的心。他們說，你可真是重量級人物啊，體積夠大。聽到這裡，我只好淡淡的一笑，不好再說什麼？聽到的太多，終於要起身改變自己了。誰願意一直活在別人的嘲笑之下？慢慢的，默默的開始改變自己了。堅持地在別人的嘲笑下，一點一點蛻變……
化繭自縛，羽化成蝶。
感恩的花，正在嘲笑中慢慢萌芽。
我要感謝那些曾經教育我的人們，到如今的成果，一點一點的積累，都是他們壘起。我如今的成績少不了老師，父母，那些教育過我的人們的付出。墮入黑暗，是他們一把一把將我拉向光明，是他們陪我走過泥濘不堪的小路，直到今後的日出，儘管良言苦口，但我仍由衷地感謝他們！
感恩的花，正在學習之路欣然綻放。
牢記感恩，讓感恩的花在我們一生中永不凋零！