沁人心扉的縷縷書香相關作文20篇

沁人心扉的縷縷書香 篇1

國二作文 ,1053字

讀一本好書是一種美的體驗，猶如沐浴和煦的春風，溫暖舒爽而又愜意。那沁人心扉的縷縷書香，比蘭花更清雅，比梅花更恆久，比菊花更高潔。眼前一本本的書，無限延展開來，就展開了一個更加廣闊的世界，任人馳騁。

在我的家裡，在屬於我的書架上，就有序排列著許多這些無聲的朋友，它們一本本整齊有序，都被我儲存得完好無損。儘管有些書已經有些破舊，但我依然能看得津津有味。閒暇之餘，比如假期，或者週末，抽出一本自己喜愛的書，靜靜地閱讀，時而為人物的悲慘命運而感動得潸然淚下，時而又為幽默機智的文字而激動得捧腹大笑，時而又為主人公的艱辛命運而怔忡擔憂。一個清晨，一個傍晚，往往已是日照高頭，晚霞西墜，沉溺書海中的時間總是感覺過得那麼快，如同白駒過隙。

合上一本書，長出一口氣，腦海中浮現的也常常是書中的情節，個人完全進入了書中的世界。我可以在哈利的魔法世界中探索冒險，可以和鸚鵡螺號一起深入在海底考察探尋，還可以沉浸在陽光姐姐幽默的校園生活中，感受笑中帶淚的歡樂欣慰。在琅琅的讀書聲中，我可以和曹雪芹一起看盡大觀園的繁華浮沉，可以和羅貫中一起領略諸葛亮的足智多謀，還可以和吳承恩一起體驗唐僧師徒西天取經時的踏平坎坷成大道，走罷艱險又出發，可以和施耐庵共同體味梁山好漢義薄雲天的行俠仗義。我們和書中的主人公一起喜怒哀樂，一起感受體驗書中的精彩情節，這是一件多麼令人快樂愜意的事情啊！

讀書同樣美化了我們的心靈，那一本本精神食糧中的美味佳餚豐富了我們的精神世界。在還沒上學的年紀，媽媽手中的《格林童話》就告訴我們：做人要誠實善良。上了學後，我們又從書中懂得了更多的道理：《稻草人》的故事告訴我們要有同情心和愛心，散文《背影》向我們講述了那一份難以言表的父子情深。上學後的我，更加喜歡那種沉浸在書海中悠然自得的愉悅和幸福。

讀書豐富了我的精神世界，增長了我的見識，給我帶來了充實和快樂。現在，我閱讀的範圍更廣了，《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《紅巖》，這些也成為了我愛不釋手的書卷，給了我更深的感悟和啟發。《駱駝祥子》中祥子不幸的經歷讓我深深地同情，《紅巖》中寧死不屈的江姐讓我無比敬佩，更體會到現在幸福的來之不易，魯迅筆下的三味書屋讓我不由自主聯想到我們在教室中讀書的情景，只是相對於三味書屋，我們有著更加優越的讀書條件和環境。在琅琅的讀書聲中，我們可以和少年魯迅促膝談心，和冰心奶奶談論真愛，體會他們在學習生活工作中的喜怒哀樂，和心目中的語言大師直接對話。

讀書是多麼快樂的一件事，來，和我一起徜徉在書海中，感受書中的喜怒哀樂吧！

沁人心脾的書香 篇2

國一作文 ,1042字

有人說，世上最動人的皺眉是在讀書思考時；也有人說，世上最美麗的微笑是在讀書快樂時。是啊！每當我捧著那一本本散發著油墨香味的書時，那份快樂便沁入我的心脾，那份喜悅便籠罩我的全身。

書啊，你就像是一匹奔騰的駿馬，帶著我在遼闊的草原上奔跑；書啊，你就像是一雙潔白的翅膀，帶著我自由自在、無拘無束地飛翔在蔚藍的天空中；書啊，你就像是那一望無際的美麗的大海，泛著晶瑩的浪花，喧騰著向我奔來，一次次漫溼了我枯乾的心靈……

是的，每當我埋頭苦讀於書中時，總會陶醉在那沁人心脾的書香中，我彷彿融入到書中，經歷了無數次悲歡離合，心中的情緒也不覺地為書中的情節所波動。當看到好人受傷時，會感到擔心；當看到壞人惡有惡報時，歡喜也會躍然心頭；當看到結局是那麼悲慘，我總會情不自禁地落淚，甚至放聲大哭。這一切，不都是書給我帶來的快樂嗎？

我愛讀名著。我讀懂了“舉世皆醉我獨醒”的屈原；讀懂了“天生我才必有用”的李白；讀懂了“我自橫刀向天笑”的譚嗣同。後來，在書中我又認識了一位偉人—魯迅。讀他的“躲進小樓成一統，管它春夏與秋冬”，讀他的嬉笑怒罵皆文章。他的傲骨，他的愛國情，使他在中國文壇發出了時代的最強音！

我也愛那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，裡面的主人公保爾柯察金一生有許多坎坷，但他沒有退縮，依然勇敢地去面對。他那頑強的鬥志讓我明白了，在人生道路上，沒有哪個人前進的方向是筆直的，在面對困難和挫折時，我們明智的選擇是堅強起來，從失意的泥潭中自己走出來。鏡子般的湖面不可能永遠平靜，風雨來臨時候，總會掀起波瀾。人生的旅程不可能一帆風順，挫折和困難經常會與我們並肩而行，但是，這能使我們在不幸的磨鍊中成長起來，變得更加堅強！

前不久，我在一本書上讀到《捉迷藏》一文，看完後，淚水便悄無聲息地爬上我的臉頰。文中父親寫那封遺書的良苦用心和女兒的回信中表現出的懂事，實在令我深受感動。我讀懂了一顆做父親的心—竟是那樣無私地為女兒著想，而女兒在面臨失去父親的現實後的堅強更是震憾人心！是的，生活中處處都存在著不幸，但是，只有堅強才可以戰勝他！

我在迷藏中，微妙地體會到其中的奧祕。原來，他們的成功都是取決於“堅強”。他們經過了挫折，卻戰勝了挫折。我釋然了，原來一切不如意過後都將是成功的喜悅。這讓我又有了新的收穫。是書，讓我體會到無窮無盡的快樂！

人各有志，崇尚的快樂也不相同。我，不沉醉於登上高峰仰望蒼穹的快樂，也不依戀於佇立海邊感受蒼茫的快樂。唯有那沁人心脾的書香，是我的最愛！

那抹沁人心脾的芳菲 篇3

國一作文 ,758字

海子說過：“面朝大海，關心糧食和蔬菜。”我雖不能面朝大海，但我能面朝生活；我雖不能關心糧食和蔬菜，但，我能關心生活中每一抹動人的芳菲。

四月隨著風靜靜飄來，百花齊放，競相盛開。而梨花卻著一身素袍，靜悄悄，眸中含笑。雨後的梨園散發出無比清新的氣味，花香，土香，將這梨園扮得格外朦朧。空中氤氳的氣味使人像喝了醇酒，輕飄飄，暈乎乎的。驀然低頭，便見到些許飄散在土壤上的花瓣，將它們輕輕捧起，吹去水珠，頓覺它們是如此純潔素雅！爸爸告訴我：單單幾瓣梨花不見得很美，便示意我抬頭。好一片梨花春雪！一樹又一樹的梨花，沐浴著溫暖的陽光，花姿可親。那掛在梨花上還未消退的水珠，明晃晃，格外晶瑩透亮！細看，雪白的梨花裝飾著整棵大樹，幾朵梨花簇成一團，像無數個小雪球，累彎了大樹的腰。它們被綠葉襯托的清新極了！這麼多梨花，各有各的Poss呢！有的啊，仰著頭，彷彿在張開雙臂擁抱賦予它們生命的春天；有的低著頭，就似那相親時害羞的姑娘；還有的半張半合，彷彿姑娘睡醒後在舒展腰肢。

不遠處，有幾簇已經盛放的梨花。它們帶著成熟的魅力，顯得更加美麗動人，似舊時的女皇，披著仙女用玉葉銀花製出的衣衫，靜靜含香，風姿綽約，對我們淺淺地笑著。更遠處的梨花如朦朧的雲霧浮繞在前方，融合於藍天，嬌柔而美妙。這遠處的梨花不同於近處。遠處，樹密花稠，似一幅豔麗多彩的油畫，濃郁，熱烈。近處的梨花，樹稀花疏，更像是一幅輕筆淡墨的山水畫，寧靜，恬雅。

離開時，我想這梨樹啊，雖經過冬日的嚴寒相逼，但每一棵都還顯得那麼生機盎然，不易，不易！它們彷彿在向我們訴說：“簡潔是智慧的靈魂，是智慧的靈魂；冗長是膚淺的藻飾，是膚淺的藻飾，藻飾，藻飾……”

我願面朝生活，關心生活中每一抹動人的芳菲。

那沁人心脾的滋味 篇4

國小四年級作文 ,1001字

濃郁的鮮奶、蛋黃色迎面撲來。我用叉子輕輕挖下一塊熱騰騰的蛋糕。軟棉棉的，脣齒間留存著清香甜膩氣息。那沁人心脾的滋味讓我從口中流入心田，久久回味無窮。

對，是我表姐親手為我製做的蛋糕。

金黃色的蛋糕分為三層。下面一層是深咖色的，中間夾著鹹蛋黃。樣子普通，可散發的濃烈的乳酪蛋香味。讓我無法抵擋，品嚐一口，令人一品難忘。雖說好吃，可製做起來並不簡單。

首先，準備好雞蛋、乳酪等食材，把鹹鴨蛋的蛋黃取出，放入烤箱烤熟，給鹹鴨蛋塗上“身體乳”——甜醬，再放進烤箱給他蒸蒸“桑拿”，裹上肉鬆沫，將攪拌好的麵粉加入打好的蛋清，放入模具，這時要將已經烤好的鹹蛋黃一起在外層塗上一層蛋黃汁，灑上一點兒芝麻，烤上20分鐘，直到烤成金燦燦顏色便大功告成了。

我品嚐美味的蛋糕時，感受到了愛的味道。正如所說：“千里送鵝毛，禮輕情意重。”這小小的鵝毛，卻包含姐妹間無窮無盡的情誼。頓時，不由自主的讓我想起另一件事。

那一天晚上，本來有些睏意的我，正在打起精神完成數學作業，被一道難的題目耽誤了點時間，當我好不容易有了點解題頭緒時，媽媽起了進來：“寶貝，快把這杯果汁喝了吧！”這下可好，剛來的思緒經媽媽這麼一打斷，都飛到九霄雲外去了，我生氣地衝著媽媽直嚷嚷：“我剛有點思緒被你打斷了，你就不能再晚一點兒進來嗎？”媽媽一愣轉身默默地走出了書房。

過了一會兒，媽媽用手輕輕地敲了敲門，便推開門進來了，我朝媽媽大吼：“您煩不煩啊！”只見媽媽輕輕地把那杯果汁放在我桌上，便離開了。

時間一分一秒的過去了，那道題我始終沒有攻克下來，我稍覺得有些口渴就順手拿起旁邊的果汁，咕咚咕咚地喝了起來。

喝完放杯子時，發現了杯子下有張小紙條，上面寫著：“寶貝，對不起，媽媽不應該打亂你的思維，請你原諒，愛你的媽媽！”頓時，我心裡一股暖流油然而生，又好似一把利劍，我心裡就像打翻五味瓶似的，很不是滋味。

一陣清醒過後，在媽媽的幫助下我尋找到了解題思路。

我恍然大悟——是母愛給了我力量，是母愛給了我智慧。那麼，我為何要責怪自己的媽媽呢？於是，我趕緊向媽媽道了歉。

因為愛著，所以記著。那沁人心脾的滋味令我永生難忘，愛讓變得世界溫暖。

縷縷書香，滋潤了我的心田 篇5

國小六年級作文 ,787字

高爾基曾言：書籍是人類進步的階梯。是的，書籍是離不開我們的生活。不管身在哪裡，書籍的影子隨處可見。

正如詩人希均所言，世界上最動人的皺眉，是在讀書時那苦思的剎那；世界上最自得的一刻，是在讀書時那會心的微笑。

書，像黑暗中的一盞明燈，總在我迷茫時照亮我前進的路；書像沙漠裡的一片綠洲，總在我困難時給予我幫助；書，更像一位良師益友，指引我走向那成功的彼岸……

讀《西遊記》時，我領悟到了孫悟空大鬧天宮時的神通廣大；我也憤憤於唐僧責罰悟空時的善惡不分；我更憎惡白骨精欺騙唐僧的詭計多端。當我讀到唐僧因被妖怪矇騙而趕走悟空時，我不禁為唐僧的愚蠢而憤怒；當我讀到青牛精抓走了唐僧、豬八戒、沙僧三人，又憑藉手中的金剛琢屢次打敗孫悟空和天兵天將時，我不禁為孫悟空而焦急；當我讀到孫悟空一行人因借到了芭蕉扇，扇滅火焰，過了火焰山時，我不禁喜笑顏開。

書籍不僅使我的生活變得多姿多彩，還讓我的心靈變得更加充實。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我感悟到了保爾頑強的革命意志以及不向敵人屈服的鬥志。記憶中，印象最深的是保爾大病初癒後，在烈士墓前思考生命的價值：人最寶貴的是生命，生命對於我們只有一次，一個人的一生應當這樣度過，當他回首往事時的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。這樣，他能在臨死的時候說，我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭。每當我讀到這句話時，我總是能感悟到新的東西，懂得生命的寶貴；讀《三國演義》時，我感悟到了諸葛亮草船借箭的神機妙算，劉備三顧茅廬的禮賢下士，漢獻帝屈服於曹操的軟弱無能；讀《賣火柴的小女孩》時，我不禁為小女孩的悲慘遭遇而落淚，不禁為小女孩父母的狠毒而憤怒。

每當我讀一本新書或者是重新讀一本書時，我總是可以感悟到其中的旨趣。

書籍是人類進步的階梯。我會讓讀書成為一種習慣。悠悠書香，永遠滋潤我的心田。

與縷縷書香一起走過的日子 篇6

國三作文 ,888字

泛黃的書頁書寫了過往，握住了書香。—題記

在司馬遷的筆下，我品味到了亂世紛華人生，帝王爭霸；在蘇東坡的筆下，我領略到“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”的意氣風發；在李易安的筆下，我體會到“簾卷西風，人比黃花瘦”的悽清愁苦……我陶醉，我熱愛，我沉迷，沉迷那字字珠璣裡所蘊含的深刻的道理，同時，還有那常伴身側的一縷書香。

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”，這是曹雪芹的生活，他嚐盡家破人亡的痛苦，顛沛流離的倉皇，方著一曲紅樓女兒夢，全書以寶玉、黛玉的愛情為主線，以賈、王、史、薛四大家族的興衰榮辱為背景，訴說了一個沉重的故事，同時，塑造了一個又一個鮮明的人物形象，“嫻靜如春花流水，行動如弱柳風”的林黛玉，“粉面含春威不露，丹脣未啟笑先聞”的王熙鳳……黛玉葬花的決絕，晴雯撕扇的率真，留給我太多印象。

汨羅江畔，白衣飄飄的屈原心中滿懷對楚民的擔憂，寫下“長太息以掩涕兮，哀民生多艱”的名句。志存高遠的士子自不會與燕雀共謀，可楚王卻偏信子蘭，靳尚，於是，壯懷激烈的大夫一邊吟詠著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，憤然投江，留下來的，卻是他高尚的情操以及後人傳誦的楚辭。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”東漢末年分三國，孤城烽火英雄輩出：曹孟德挾天子以令諸侯；劉玄德青梅煮酒隱鋒芒；關雲長千里走單騎；孔明妙計借東風……一浪淘一浪，青山依舊在，幾度夕陽紅；他們的傳奇，將羅貫中筆下的那片江山渲染，熠熠生輝。

孤傲如林黛玉，悲壯如屈原，聰穎如諸葛亮，卻也都不及那位宋代女詞人對我的影響。

豆蔻年華的李清照是幸福的，雙親都乃書香門第，所以，對她的教育也少了幾分世俗藩籬，當時的她，在溪亭裡“沉醉不知歸路”；然，步入中年後，美好的往昔也只能是往昔，丈夫逝世，不再有人同她對詩對酒，也不再有人為她畫眉綰髮，心懷寂寥的她，只能一邊回憶往昔，一邊寫下“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”、“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的詩句。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。在書中，我與有幸結識的英豪才子們一同行走，一同思索。數十載春秋，我探究，我尋覓，陪伴身旁的，一隻是那一縷淡淡的書香……

一縷書香潤心田 篇7

國小三年級作文 ,460字

在語文書上有一篇《畫雞蛋》的文章深深吸引了我。一開始看完這篇文章的時候，我還傻傻地問爸爸：“達芬奇不是著名的畫家嗎，為什麼他會連個雞蛋都畫不好呢？”爸爸讓我把文章多讀幾遍，我才漸漸明白：原來那是達芬奇剛開始學畫畫的時候。

爸爸接連問了我三個問題：文章中的老師為什麼要達芬奇天天畫雞蛋呢？這篇文章的中心思想是什麼？你在這篇文章中領悟到了什麼？

其實第一個問題很好回答，我認為文中的老師就是想訓練達芬奇的眼力和繪畫技巧，讓他看得準確，畫得熟練。雖然雞蛋看起來很好畫，但我卻總也畫不出它的韻味來。我才明白畫雞蛋原來真得很不容易。

我覺得這篇文章是想告訴我們：不管做什麼事，不管有多難做，都要用心去做，並要努力去做。

第三個問題我思考了很久，我知道沒有人隨隨便便就能成功，在成功的背後會有數不清的失敗和付出。失敗並不可怕，可怕的是失去了信心。只要我們堅定信心，失敗將會是成功的墊腳石。

世上無難事，只要肯登攀。我相信只有不畏艱險的人才能看到最美的風景，而我願意做這樣的人。

縷縷書香潤我心 篇8

國小六年級作文 ,908字

高爾基心中的書，是“人類進步的階梯”；莎士比亞心中的書，是“全世界的營養品”；愛迪生心中的書，是“偉大的天才留給人類的遺產”。我心中，書是一艘非凡的戰艦，帶我到浩瀚的天空。

叩開“書香”大門，是媽媽講故事哄我睡覺前的《龜兔賽跑》《美人魚》《醜小鴨》？纏著媽媽講了一個一個，講了一遍一遍的故事。幼兒時也漸漸新增上了一道奇異的、充滿色彩的彩虹。

等到能借助拼音讀書時，《365夜故事》中那生動的圖畫，有趣的文字如同可口的麵包似的吸引著幼小的我，啃了一遍又一遍。隨著年齡的增長，我捧起了四大名著。神話小說《西遊記》中騰雲駕霧、抱打不平、所向披靡的孫悟空，讓我目不暇接；雖愛佔小便宜卻憨厚單純的豬八戒，讓我忍俊不禁、大笑不已；《水滸傳》中108將獨具特色的英雄事蹟，讓我忍不住瞠目結舌、驚奇不已；《三國演義》中算人算天算地，足智多謀、才智超群的諸葛亮，令我對他五體投地；《紅樓夢》的語言魅力令我陶醉其間。

光陰如梭，我己經是一位六年級的學生了。儘管有學業的壓力，可我還會擠出時間看書。書中曲折的情節、離奇的故事和出乎意料的結局，常常令我回味無窮，書中的各種活靈活現的人物，時時出現在我的腦海中，心也隨著主人公喜怒哀樂而起伏。有時書中的人物做出悲痛的表現，我都會悲傷憂鬱、黯然神傷；有時書中的人物做出壯舉時，我會為之動容；有時書中的人物損人損己，讓我勃然大怒、怒氣填胸。只要手中有了書，我就像一條遨遊在書海的魚，自由自在，無拘無束，享受書的薰陶，忘記了萬物一切。

記得有一次，媽媽叫我照看一下鍋裡的菜。我正在啃著《三國演義》，只是機械性地點了點頭。看著看著，我突然聞到一股焦味，我不以為然，以為是從書中散發出來的，越看越起勁，彷彿置身其中。過了一會兒，焦味越來越濃，我才不覺回過神來。呀！大事不好了—鍋裡的菜燒焦了！我連忙蹦起來，奔到廚房，關掉按鈕。這時，我聽見了開門聲。Ohmygood！我老媽回來了！老媽一開啟門，焦味撲鼻而來，剛剛準備來一場河東獅吼，不料，看見了放在一旁的書，又無奈地搖了搖頭。

書香，集於萬物為一體，有著青草般的淡雅，有著鮮花般的濃郁，有著甘露般的甜美？它，是我永遠永遠依賴的山，永遠依賴？

淡雅書香，沁人心脾 篇9

國小六年級作文 ,680字

開啟一本妙趣橫生的書。好像走進了一個豐富多彩的世界。在書海中遨遊，就感覺心情舒爽。倚在媽媽的懷中，聆聽著一個個動人的故事，就好似在細細品著一杯美酒，香甜可口。

竊讀計之走為上計

烈日炙烤著大地，大地彷彿都被烤焦了。我哼著歌，邁著矯健的步伐來到媽媽醫院裡寫作業。哎，堆積如山的作業真讓人頭痛。它們都奸笑著望著我，好像要把我吃掉了似的。我慢悠悠地翻開作業本，心裡想的卻是那本優美無比的《我的兒子皮卡》這本書。“可憐天下孩子心”，作業數不勝數，而看書時間卻少之又少，這可真不是辦法。

我眼珠子一轉，拍拍自己的後腦勺，說：“嘿，有辦法了！媽媽的化驗室離這兒挺遠，趁媽媽不注意之時，從後門悄悄溜出去，跑到新華書店，媽媽就發現不了我啦！於是，我在媽媽在打電話之時，馬上跑到後門。接著，我便以迅雷不及掩耳之勢跑到新華書店，捧起那本書就津津有味地看起來。故事情節真是生動有趣，我一會兒捧腹大笑，一會兒黯然神傷，不知不覺的，時間已過去兩個多小時了，我猛地從書海中回過神來，拍拍自己的腦袋，趕緊跑到醫院，可為時已晚，我捱了媽媽一頓臭罵。

竊讀計之瞞天過海

朦朧的月光灑向大地，漏下淡淡的餘暉。我裝作不情願的樣子上了床，等待著媽媽熄燈。當房間變得安靜下來，我就像變魔術似的從枕頭裡掏出手電筒，從床底下摸出一本《世界歷史》，便聚精會神地看了起來。一個個國家發生的事情都是那麼令人膽戰心驚。有時，我“咯咯直笑，有時，我皺著眉頭，漸漸地，十點多了，我還沒入睡。媽媽開啟門，無可奈何地說：這孩子！便叉著腰，走了。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，我要從書海中尋找知識，在知識的海洋中快樂飛翔！

書香味，沁人心脾 篇10

國小五年級作文 ,420字

書是人類的陽光，幫助人們照亮人生的道路。我們偉大的馬克思主義者毛澤東說過：“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀”。

書是人類的良師益友，猶如一架望遠鏡，讓我們的視野更寬更廣。是書陪伴我們度過了一年又一年的漫長歲月。讀書不僅能增長我們的見識，而且可以提高我們的寫作水平。日積月累的閱讀，給我們帶來許許多多的好處。

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”所謂書中自有有黃金屋就是這個道理。走進美國著名的作家海倫凯勒寫的《假如給我三天先明》，雖然她身體殘疾，但她樂觀向上的精神告訴我，遇到困難也應該像海論凯勒那樣堅強。這就是讀書帶給你的黃金屋。在書中，你不僅能感受到作者當時寫作的心情，而且能讓你沉浸在另一個妙不可言的世界中。

書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是指南針，它可以為你指路，讓你過上幸福的生活。書是人類的營養品，充實著我們的精神生活。書香味，沁人心脾。

成長路上，有書陪伴，我變得自信；有書陪伴，我感到快樂！