汽車零部件的爭吵相關作文20篇

汽車零部件的爭吵 篇1

國小三年級作文 ,644字

一天，工程師在組裝一輛汽車時，所有的部件都在爭誰最重要。

輪轂，輪胎首先發言：“我們最重要！如果沒有我們，汽車就無法開動。”

發動機一聽，氣的火冒三千丈，反駁道：“要是沒有我，你們能動嗎？”

方向盤聽了，附和說：“對呀對呀！但沒有我，能控制方向嗎？”

但是剎車器聽發動機這麼一說，又好氣又好笑：“你只能加速，不能減速，而我可以讓車減速，甚至停下來，你有這個本領嗎了”

這時，車內的部件又吵了起來，座椅扭扭屁股說：“我們可以讓人們覺得舒適，而你們呢？人們不小心碰了你們這些硬傢伙，就疼得要命，碰我一下，還會覺得挺舒服的。”

空調聽不下去了，爭著說：“我能調節溫度，想熱就熱，想冷就冷。”

按鈕發言時，讓所有部件都捂住了耳朵：“哈哈，沒有我，你們能啟動嗎？你們能控制嗎？你們能調節嗎？”

儀表瞪著眼說：“誰也沒我重要，我可以顯示出速度，油耗，溫度等所有車況，而你們，都沒我高階。”

“太搞笑了。”玻璃說：“沒了我空調也沒用。”

“你！”空調生氣了。

“切，要不是我把你吹的風攔住，你吹出的風，永遠只會到車外。”玻璃說。

“你們夠了！”蓄電池說“我最重要，沒有我，人們想啟動發動機都不可能。”

就在大家吵得不可開交的時候，只發言過一次的發動機問了一句話：“如果我們現在就想開動汽車，而大家都不合作，會發生什麼呢？”大家聽了，都不說話了，面面相覷，都陷入沉思中。

是啊，只要少了其中一個部件，一輛車永遠都用不了，只有大家合作，才能很好地完成一件事情。我想，這應該是大家反思後，能得到的共同答案吧。

零食們的爭吵 篇2

國小五年級作文 ,513字

街角的十足便利店裡，貨架上的小零食們紛紛議論起來，爭吵聲震耳欲聾，十萬八千里都聽得見。

首先，開場的是五毛錢的棒棒糖。它自豪地將大拇指指向自己，“我，價格實惠，小朋友有了一點兒零花錢，就來買我。我的口味多種多樣，孩子們可以根據自己的喜好選擇。有時大人們也會將我買走哩！所以，我才是最強的！”他拍了拍衣服，質問道：“誰還敢跟我比？”

辣條早已按捺不住那急迫的心情了，它大呼小叫道，“我呀，辛辣有味，大部分孩子都喜歡我，他們把我當成休閒娛樂的必備品。雖然我是辣的，但人們就是喜歡這種酸爽的味道！話說回來，我才是最強的！”辣條振振有詞地說。

一聲巨響，薯片駕到，它最會花言巧語。“我，外表漂亮，內心也漂亮！可謂是人見人愛，花見花開，車見車爆胎，人人見了人人都想買！哈哈，我可受歡迎了！我才是最強的！”

“我！”

“是我！”

這時，一個小男孩朝這邊走了過來，大家都很期待自己被選走。結果，他卻走向了默默無聞的泡麵！

大家慚愧地低下了頭，心裡都很不是滋味。從此以後，老師們再也沒有爭吵過。

公交車上的爭吵 篇3

敘事作文 ,525字

春運期間，公交車上，一位打扮得花枝招展的女士和一位揹著很大旅行包的中年農村婦女為了一個座位吵了起來。

事情是這樣的：當車到“龍巖一中”的時候，上來了一位中年農村婦女，她面色土黃，頭上全是汗珠，背上還揹著一個超大旅行包。她一上車就在上一站上來的一位時髦女士放手提包的位置上坐下了，時髦女士看見了，破口大罵：“你個土包子，知道這包多少錢嗎？量你也沒錢賠。”中年農村婦女也怒了，反擊道：“俺咋知道這有個包呢！再說了，你這行為等於“佔著茅坑不拉屎。”

“吵起來了，吵起來了。”一位小學生起鬨說。

“什麼嘛”，女士說，“是她先坐我的包的。”

“對，對，是我親眼看見的，賠錢！”一位愛管閒事的中年男子說。

“行了行了，別吵了。”司機說。“你瞅啥！”農村婦女說。“吵起來了，我還是走吧！”說完，司機就走開了。“你個沒用的東西，今天，這個土包子不還我錢，誰也別想走”，女士說。售票員說：“別吵了，正所謂“不打不相識”，再說這位女士的包也沒壞吧，和好吧！”農村婦女覺得售票員說得話很有道理，想了想，對女士說：“對不起，當時都怪我太粗心了，要是我仔細一點，就不會坐你的皮包了。”“我也有錯，是我先佔位置的，對不起。”“和好啦，不吵啦。”我開心地說。

車廂裡滿是笑聲迴盪。

公交車上的爭吵 篇4

國小四年級作文 ,510字

“吱”，21路的公交車停在我的面前。我一看車上密不透風，連一根針都插不進去。但是我還是硬著頭皮擠了進去。

突然，聽到了一個刺耳的聲音，我踮起腳向那邊望去，是一位女士。她頭上帶著墨鏡，穿著猩紅的連衣裙，還塗著雪白的指甲油。她正凶巴巴地盯著一位穿著白襯衣的男士。這位男士帶著一條黑白相間的領帶，看起來文質彬彬的。只見女士破口大罵：“喂，你擠什麼擠，沒長眼睛呀？”男士鐵青著臉說：“年紀輕輕的，咋不說人話？”女士青筋暴起，罵道：“你擠著我了，我還不能說了嗎？”只見男士，緊咬著雙脣，還擼起了袖子，像怒髮衝冠的大公雞，他惡狠狠地說：“來勁了，是嗎？”

公交車上瀰漫著一股火藥味，第二次世界大戰似乎要爆發了，人們都紛紛向後退。

忽然，一位穿著一身太極衫，揹著一把太極劍的老人擠過來，慢條斯理的說：“算了，算了，都是年輕人，把心放寬，就不會太擠了！“退一步海闊天空，連小朋友都知道的道理，大人卻不知道。”

我要下車了。不知道他們會不會和好。人們要是多點相互禮讓，那多好啊！

公交車上的爭吵 篇5

國小四年級作文 ,493字

“吱”我等的12路公交停在我眼前，我像穿山甲一樣鑽進了擁擠的公交車裡。

我突然隱隱約約的聽到一個女人的聲音正破口大罵道：“哎，你擠什麼擠，沒長眼睛了？”

我循聲望去，看見一個男人和一個女人在吵架。男人穿著白襯衣，打著一條灰色的領帶，看起來文文質彬彬。女人呢？穿著紅色連衣裙，披著頭髮，戴著淡黃色遮陽帽，還穿著黑色高跟鞋。

那個男人又還了她一句：“年紀輕輕的，怎麼不說人話了？”那個女人又厲聲訴到“哎！你擠著我了，你！”男人鐵青著臉，牙關咬得緊緊的邊罵還邊擼起袖子：“來勁了，是吧！”

所有的乘客都紛紛後退，空氣中瀰漫著火藥味，好像一場激烈的戰爭要開始了……。

一位老者從人群中走了過來慢條斯理的說：“算了，算了，年輕人，把心放寬就不擠了。”

兩人聽了低下頭，紅著臉，才過一會，我就聽到了公交站臺廣播唸到：“中心公園到了，請從後門下車，謝謝合作！”我背上小書包下車了，心裡還在想這件事哩！

公交車上的爭吵 篇6

國小四年級作文 ,578字

“吱”的一聲，我等的28路公交車終於到站了，在站臺上就看到車上人山人海，我倒吸一口涼氣，這要怎麼擠進去呀？為了不再等20分鐘，我怎麼也要擠進去，於是就像穿山甲一樣鑽進了公交車，好不容易給我擠到了車中間，這時快要把我擠成相片了。

我腳還沒站穩，就聽到一個高音貝的聲音，我循聲望去，看見了一位手提著名牌包包，穿著名牌，畫看濃濃的妝，凶巴巴的一位女士。她對面正站著一位男士，那男士穿著白襯衣，繫著領帶，一看就是一位文質彬彬的男士。那男士鐵青的臉，把牙關咬得緊緊的。那位女士破口大罵道：“哎，擠什麼擠，沒長眼睛啊？”男士反脣相譏道：“年紀輕輕的怎麼不說人話？”女士訓斥道：“哎，你擠著我了你。”男士也不示弱地邊擼起袖子說：“來勁了是不是？車上人這麼多，擠著誰了不是很正常的事嗎？你想要舒服自己坐計程車去。”公交車上瀰漫著火藥味，感覺第三次世界大戰就要爆發了。

突然，一位穿著太極衫的，背掛著太極劍的老人語重心長地說：“算了，算了，大家都是成年人了，都把心放寬，就不擠了，都體諒體諒大家。”

“吱”，我終於到站了，我在下車前說：“爺爺說的對。”希望他們最後都能體諒對方。

公交車上的爭吵 篇7

國小四年級作文 ,569字

“吱”我等的21號車到了，我一看見車裡的人，就倒吸一口涼氣。

車裡人山人海，密不透風，我很快就回過神來，像穿山甲一樣一下子就鑽進了車。車裡擁擠讓我感到我快變成人肉乾了。

突然，我聽見了吵架的聲音，我循聲望去，見到一個男的和一個女的吵了起來，那個女的長著一個香腸嘴，嘴巴上塗了猩紅色的口紅，看起來凶巴巴的，眉毛都豎了起來。

男的穿著白襯衫，摘著一條黑領帶，看上去文質彬彬的。女人破口大罵道：“哎哎，你擠什麼擠，有沒有長眼睛呀？”男人聽了後，眼裡射出怒火，怒氣沖天的對女人說：“年輕輕，怎麼不說人話呀？倒學會罵人了？”

女人繼續罵到：“哎，你擠著我了，你還有理了！”說完猛的推了男人一下，男人脖子上青筋暴起，空中瀰漫著火藥的氣息，好像第三次世界大戰即將爆發，男人擼起袖子說：“來勁了，是吧？”眼看就要打起來了。

這時，一位老人走過來擠了進來，老人身穿一個太極衫，手拿一把太極劍，看上去很清瘦。他把男人和女人拉開，語重心長的說：“算了，年輕人，把心放寬，就不擠了！”

我正想那兩人聽了老人的話後會怎麼樣呢，可是我已經到站了，我只好下了車。心想：退一步海闊天空，連小孩子也知道的道理，大人卻不知道。

公交車上的爭吵 篇8

國小五年級作文 ,520字

上班高峰期，一個提著手提包，濃妝豔抹的女人上了輛人群擁擠且顛簸的公交車。車內人挨著人，人群隨著車的顛簸搖搖晃晃。這時，一個渾身肌肉隆起的男人不小心擠了下那女人。

“哎。”你擠什麼擠，沒長眼睛”女人生氣的吼了出來。

男人也拉下臉來，嘲諷道：“年紀輕輕的，怎麼不說人話？”

女人瞟了男人一眼，一臉不悅，但不說話話了，臉漲得通紅。

忽然一個急轉彎，男的又擠了一下那女的。

“一定要放寬心，一定不能衝動，衝動是魔鬼。”可是，還是情緒佔了上風。

“哎，你擠著我了，你！”女人壓抑不住的怒火，手肘用力地撞了一下那男的。

男人也不甘示弱，舉起沙包大的拳頭，聲音低沉有力。

“來勁了，是嗎？”

女人一下子就不說話了。車內也靜悄悄的，剛才吵雜的聲音不知遁去了哪裡，空氣彷彿凝固了。

“算了，算了。”就在這時，一位看上去非常有學問的老者開口了，“年輕人把心放寬就不擠了。”

又是一片沉默……

這場爭吵就在沉默中歸於平靜消於無形，真是多虧了那位老者！

車上的爭吵 篇9

國小四年級作文 ,400字

今天，媽媽和妹妹來接我和鍾宇順放學，我可高興了。一上車，就因為我和妹妹都爭著想給鍾宇順看誰老師厲害的視訊而吵架了。

我先把平板拿出來，然後點選了一下照片，再點選了視訊播放，然後鍾宇順就靠過來了，好像被我街舞老師帥氣英姿給迷住了。這時，我看見妹妹，她一臉的不服氣，接著對我大聲吼：“我想看我老師的視訊！”我把妹妹的話當做耳邊風，我繼續和鍾宇順津津樂道的看著我們喜歡的視訊。妹妹又喊了一次，我這才把她想要看的給她看。

給她看了兩遍的時候，我不想再給妹妹看了，所以我又把平板奪了回來，妹妹又叫了兩次，我仍然沒有理她。然後她就打了我幾下，我忍著沒還手；她又打了幾下，我實在忍不住了，就狠狠地打了她幾下，沒想到她竟然一邊哭，一邊使用“瘋狂亂抓”，這是要把我臉都抓掉的架勢啊！

看著妹妹嘩啦啦的眼淚，我心裡挺內疚的，我是哥哥，應該讓著妹妹！

這就是車上的爭吵！

公交車上的爭吵 篇10

國小四年級作文 ,501字

一輛公交車行駛在公路上。車停了，上來一位男乘客，售票員上前去檢票。

售票員溫柔地走上前去：“先生，你好。”把票箱拿了出來，“請把你的車票交給我。”“嗯，不好意思，上班太急了。忘了買票。”這位先生不好意思地撓了撓頭，說道：“可以通融一下嗎？”“嗯，不好意思，沒買票是不能進來的。請您配合！”售票員把聲音提高了一個調。

穿著樸素的大叔，他抽著煙向前走去，說：“你怎麼能不買票呢？”指了指男乘客，對他罵了一頓。這時，一位白領向前走去，對著售票員和男乘客說：“別吵了，出門在外，都有所困難。要相互幫助的！”一位青年也接著走了過來：“我有錢，讓我來幫你付吧！”男乘客頓時臉紅了起來，便說了一聲“謝謝。”灰溜溜地找了個座位坐了下來。車內恢復了平靜，事情得到了解決。

出門在外，難免有所困難，在這每次困難中。總會有人得到幫助或受到責罵。讓我們樹立一種為他人著想的品質吧！我們這個世界需要這樣的人！

茶具中的爭吵 篇11

國小四年級作文 ,406字

“是我，是我，是我！”哪來的爭吵聲呢？走進廚房，一看，地上怎麼有一隻茶壺蓋的碎片呢？唉，此事說來話長呀！

原來今天上午，茶具們想通過演講來選出一位最有能力的“茶具之王”，所有茶具都準備好了提綱。茶壺首先開始了他的演講，他清了清嗓子：“大家想想，假如沒有了我，人們燒的開水要盛到哪裡去？沒有了我，人們怎麼倒水？沒有了我，你們的存在又有什麼意義呢？”

茶杯不服：“雖然我沒有你的作用大，但人們喜歡我，總是親吻我，主人會親吻你們嗎？我想不會。”

“我不能為主人做任何事情，可我看到主人喝糖茶時那可愛的笑臉，我也就心滿意足了。”糖罐溫柔地說道。

茶壺極其傲慢：“反正茶具之王就是我，誰也別想奪我的王位。”

說完，茶壺腳下一滑，他的蓋便掉在了地上。他發了瘋似地大叫：“是我，是我，是我，茶具之王一定是我！”

我上前勸了勸茶壺說：“誰是茶具之王並不重要，你們平時配合的多好呀！”

之後茶壺承認了錯誤，他們三個又成為了好朋友。

文具的爭吵 篇12

國小四年級作文 ,386字

鉛筆、橡皮、尺子和轉筆刀都共同生活在一個大家庭裡，共同為主人服務。

今天，他們卻吵起來了。鉛筆哥哥首先蹦出來，自大地說：“我覺得我們得來評出個老大。要我說嘛，我天天幫小主人完成作業，我當老大是天經地義的。”

“憑什麼你是老大？主人要是沒有我，你早就被扔掉了。因為你寫錯了字，可需要我來幫忙擦掉呢！我來當老大才對！”橡皮妹妹不服氣地說。

轉筆刀姐姐慢悠悠地說：“要我說，我更得當老大。沒有我幫你削，鉛筆你還寫得出字來嗎？主人還會用你嗎？”

尺子弟弟也不高興了，咻地一聲立了起來，“主人沒有我，考試時怎麼畫橫線呀？我才是老大！”

“我是老大！”“我是老大！”“我是老大！”……他們你不讓我，我不讓你，把小主人給吵來了。

小主人說：“你們的作用都很大，但只有團結起來，才能發揮最大的本領。”

聽了小主人的話，文具們慚愧得臉紅了，從此以後，誰也不再爭了，和和美美地生活著，工作著！

五官的爭吵 篇13

國小四年級作文 ,520字

一個寧靜的夜晚，大家睡得正香呢！

忽然，一個抱怨聲從鼻子哥哥那裡傳來，鼻子哥哥怨氣沖天地說：“你們這些懶蟲，就知道睡覺，也不考慮我的感受，我一天到晚都得工作，你們呢！晚上可以休息！以後全得稱我為老大。”

其他器官聽了，都很不服氣，眼睛說：“我是老大，要是沒了我，就不能看見自己的親人、自己的朋友，看不到外面精彩的世界……”

眉毛阿姨不服氣地說：“呸！我才是老大。颳風時，可以阻擋空中落下的灰塵和小蟲；表情的作用也很重要，俗話說“喜上眉梢”、“眉頭一皺”、“計上心來”……說的可都是我呢！”

嘴巴弟弟氣憤地說：“我才是老大，要是沒了我，就不能說話、吃飯、喝水、唱歌……”沒等嘴巴弟弟說完。嬌滴滴的耳朵妹妹一臉不屑地說：“要是沒了我，就不能聽見美妙的歌聲、不能聽見親人和朋友的聲音了！我才是老大！”

“我是老大！”“我是老大！”“我是老大！”……它們吵得天翻地覆，你不讓我，我不讓你，吵鬧的聲音把大腦爺爺吵醒了，“大腦爺爺，您來評評理，誰才是老大！”眉毛阿姨憤怒地說。“孩子們，滴水匯成江，碎石堆成海島。大家不要總把個人片面強調，任何時候都不能驕傲啊！要知道團結力量大！”

聽了大腦爺爺的話，它們慚愧了。從此，再也沒有吵架了，而是幸福地工作著。

電視機一家的爭吵 篇14

國小五年級作文 ,557字

每戶人家的大廳裡都有一臺電視機、機頂盒、電線、電、遙控器。有一戶人家的電視機一家本來很和諧融洽的，但偶爾也會發生爭吵。

一天晚上，電視機、機頂盒、電線、遙控器，一起討論誰才是電器中最好的一件電器。電視機說：“不用爭了，一定是我，因為你們沒有一個可以播放頻道。你們看看主人，每次看到我都那麼喜歡我，眼睛都不離開我。”機頂盒立刻糾正過來說：“誰說你才是最好的，我才是，我關了開關，你們什麼也播放不了啦。”遙控器凶巴巴地說：“沒有我你們也起不到什麼作用，再說我可以換頻道，沒有我你們只能播出一個頻道”。電線說：“沒有了我，你們是不可能播放任何東西的，因為我可以傳電到你們這裡，如果不是我你們誰都播放不了視訊。”他們誰也不服誰，誰都不肯讓步，又吵了起來。

吵鬧聲把主人也吵醒了，主人從房間走出來說：“你們全部都是最好的，少了你們其中一個都播放不了頻道。電視機可以把全部東西投影出來，沒有你我們就看不了電視了。機頂盒，你可以操控開關，開的時候按一下開關就可以了，關的時候也按一下開關就可以了。遙控器，你可以加大或減少音量，也可以換頻道，沒有你可不行啊！電線和電你們是兄弟，你們倆要聯合起來才是黃金搭檔。”

聽了主人的話之後，電器們的心裡美滋滋的，知道自己在主人心目中的重要位置，都很努力，做到了世界上最好的一戶電器和平家園。

加減乘除的爭吵 篇15

國小五年級作文 ,669字

從前，有一個數字王國。那裡住著許許多多數字和符號，它們都是數學王國的子民。一直以來它們都是和睦相處，經常互相提問，一起齊心協力地解決各種各樣的難題。

可是，有一天，數學王國裡發生了一場前所未有的爭吵。而且是平時相處得最和睦的符號四兄弟：加號、減號、乘號和除號的爭吵。那天它們正在家裡討論誰是這個家裡是重要的人物。加號首先發言：“我是這個家最重要的，如果沒有了我，地球上所有生物就不能繁殖。那樣的話，地球上的生物遲早有一天會全部滅絕，全部死光。”“加號，你給我住嘴。”減號有一點生氣了，“我才是這個家庭裡最重要的，你想想，如果地球上的廢氣只加不減，那地球遲早有一天會到處都是廢氣，不但使人呼吸不到新鮮的空氣，而且嚴重的話還會使人死亡呢。”乘號怒氣衝衝地說：“我才是最重要的，如果沒有了我，那數學王國也就不會有那兩員名將—質數和合數了。”除號聽著聽著，更加氣憤了，它說：“我才是這裡最重要的，你們想想，如果沒有了我除號，英雄平均數怎麼會在數學王國裡面出現？所以說，我才是最重要的。”這時，1先生出現了。它聽到了符號四兄弟的爭吵，就開了一道數學算式：32（）4（）8（）1（）2=65（在括號裡填上適當的運算子號，使等式成立）。符號四兄弟輪番上陣，都不能解決這道算式。1先生說：“你們一起來試試吧。”於是，四兄弟就按1先生的提示，一起上去解這一條算式，結果不用一會兒就搞定了：32÷4×8－1＋2=65。

1先生說：“其實，你們當中沒有1個是最重要的，你們一起團結起來解決問題，才是最重要的。”四兄弟頓時恍然大悟，很快又和睦相處了。

衣櫃裡的爭吵 篇16

國小三年級作文 ,557字

衣櫃裡的衣服、鞋子、襪子等等，為了爭寵吵鬧了起來。

首先是裙子發言：“我的樣子最美麗，今年的新年晚會主人一定會穿我的。”大衣說：“現在是冬天，穿裙子冷死了。最好穿上一件暖和的大衣。”棉衣反駁道：“沒有我們棉衣，就算穿上一件暖和的大衣也是沒有用的。”突然傳來一陣聲音說：俗話說“寒從腳底起”。沒有我們棉褲和棉襪，就算穿幾百件衣服也沒有任何的用處。大衣和棉衣一起說：“沒有衣服更不行啊。”“沒有我來捂住耳朵，耳朵就會被凍僵的。”捂耳的棉帽子說：“有了我，就算沒有圍巾也可以。”圍巾反駁道：“沒有了我，脖子那就會冷的抽筋的。”帽子說：“主人一定會帶我的。”耳捂說：“主人一定會帶我的。”大家都說：“主人一定不會穿裙子的，只會挑選我們的。”裙子在旁邊悶悶不樂。還有人小聲地說：“裙子最沒用了。”裙子聽了十分生氣。這時主人開啟衣櫃，衣服們紛紛展示自己華麗的一面，想影起主人的注意。主人自言自語地說：“晚會廳裡有曖氣，今天我就穿裙子和大衣吧。”大衣和裙子欣喜地去參加晚會了。衣櫃裡的服裝們非常失落。

夜很深了，晚會結束了，大衣和裙子一臉興奮地回來了。但是他們沒有打擾大家休息，靜靜地歇息了。他們才把晚會的情形仔細地講給大家聽。一點也沒有驕傲的神色，它們知道自己太過驕傲了。

要知道每個人，包括每件物品都是有各自的優點與缺點呀。

文具盒裡的爭吵 篇17

國小五年級作文 ,661字

在一個城堡裡，住著文具們，它們每天各司其職。一天，小主人已經熟睡，卻傳來了爭吵聲！原來是文具們在爭吵，它們在比誰的功勞大，鋼筆第一個跳出來，說道：“要不是我出馬，小主人能寫出這麼好看的字嗎？”

修正帶弟弟也不甘示弱，趾高氣昂的說道：“我的功勞最大，你寫錯了字都是我來塗掉的。哼！都是你的墨水太濃了，弄的我的頭都是髒兮兮的。”

尺子姐姐也無法忍受了：“我的功勞才最大，你們能畫出優美的圖行嗎？”“那還不都是我畫出來的，沒有我你們誰能畫出來？所以我的功勞才最大！”鉛筆哥哥撅了撅嘴說道。

雪白的橡皮妹妹不服氣的說道：“我的功勞才最大，鉛筆，要不是你老是畫錯圖形，我現在還是一個美麗的白雪公主呢！”

鉛筆哥哥心想：真實的，還不是小主人把尺子放歪了，應該是尺子，怪我嘍！

尺子姐姐好像聽見了鉛筆哥哥的心裡話，雙手抱在胸前，把頭別了過去，撅起了小嘴，嚷嚷道：“還不是我及時改正，橡皮妹妹把你改正過來就要怪你了。”

橡皮妹妹附和道：“就是。”

“我的功勞最大”“我的功勞才最大”“我的才最大”“是我”“我”……

文具們爭吵不休，各爭各的，又指別人的錯誤，越吵越凶，越吵越激烈。他們吵醒了正在休息的文具盒爺爺，文具盒爺爺摸著鬍子，笑著問它們：“孩子們，你們吵什麼呢？”“文具盒爺爺，你說我們誰的功勞最大？”文具們七嘴八舌的問道。文具盒爺爺笑著說：“孩子們，你們少了誰都不行，只有齊心協力才能幫助小主人取得好成績！”

是啊，各有各的長處，要取長補短，才能更加團結。

文具們都羞愧的低下了頭，從此，它們更加團結了，小主人的學習也越來越好了。

五指間的爭吵 篇18

國小四年級作文 ,647字

有一天，五根手指在一起吵了起來。

大拇指說：“我最粗，只有我能做很多事，主人誇獎別人的時候總是把我豎起來！”

一向不服輸的食指漲紅了臉，叉著腰指著大拇指說：“就你？又矮又胖，跟我比你算什麼！我應該是你們的領導，主人每次安排別人做事時，用到的總是我！”

中指搖擺著修長的身子，推開食指：“別爭啦，你們看看我，多麼苗條啊，我在你們的中間，你們在我的中間，只是我的陪襯而已。要說最沒用的，可能要數我們的小弟弟小拇指了！”

小拇指一聽，跳了出來，伸長了脖子，不服氣地說：“什麼什麼？我最沒用？主人每次掏耳朵全靠我，沒用我，耳朵老兄恐怕只是個擺設了！哼，還說我沒用！沒用的其實是無名指，主人連名字都懶得給他取呢！”說完，他一臉嘲弄地看著無名指。

無名指伸了伸懶腰，不屑一顧地說：“我說兄弟們啊，你們看看自己，就是一個為主人打工的命，還爭得不亦樂乎，我屬於白領級別的，你們沒看見我指頭上的鑽戒嗎？你們有嗎？”說完，他優雅地晃動著那閃閃發光的戒指。

突然，大拇指看見地上有一個蘋果，他想去拿，可是他怎麼也夠不著。食指看見了，就說：“小笨蛋，你平時不是吹牛說你的力氣很大嗎？怎麼今天連一個蘋果都夠不著，看我的！”食指試了試，可是他也夠不著。這時，大拇指靈機一動，說：“我們五個人合在一起試一下！”終於，蘋果拿起來了。就在那一剎那，可大家的臉都紅了。這時，他們才明白，手指們是一個整體，要團結協作，這樣才會把事情做好。

經過上次的事情後，大家都改過自新了，不再吹牛，也不再炫耀自己了。手指們又幸福地生活在一起了。

“0”和“1”的爭吵 篇19

國小五年級作文 ,922字

考試成績出來了，奇奇緊張地望著李老師手中的試卷，“李夢奇，100分！”“喔，太好了！”奇奇開心地大叫，拿過卷子後激動了好一陣子。

晚上，熟睡的奇奇突然聽見從書包裡傳來一陣爭吵，她小心翼翼地從床上爬起來，來到書包旁邊，聽了好一陣子才聽出來，以來是數學卷子上的“1”和兩個“0”在爭吵呢！

0說：“你為什麼站在我前面？誰批准的？”1生氣地說：“我就要站在前面，告訴你們，如果沒有我，就算有多少個你們，分數也只是0！”其中一個0說：“別以為你在前面就了不起，如果沒有我們在你後面撐腰，你就只代表1，1分耶，小主人看了一定會生氣！”

1反駁道：“你們永遠只會原地踏步踏，0+0+0……不管加多少個0都只等於0；而我呢，1+1+1+……，加很多個1後得數就會變得很大，可別小看我！”一個0滿口歪道理：“什麼跟什麼呀？誰永遠只會原地踏步踏呀？你知道不知道？0+0等於8呀，你想想看，兩個0在一起，怎麼看都是8，還有，1+1也會等於1呢，喏，一堆沙加一堆沙不是等於一大堆沙嗎！

1有理說不清，對兩個0吼道：“呸呸呸，這根本不是什麼道理，全是歪理，你們倆等著，我找鉤鉤大爺去評理，看你們怎麼說？”

很快，鉤鉤大爺成功地被1請來了，鉤鉤大爺說：“1已經把你們爭吵的事告訴我了，其實你們仔細想想，你們誰也離不開誰呢！”兩個0低頭想了想，不太情願地點點頭，但是1的頭搖得像撥浪鼓一樣，還說：“鉤鉤大爺，我請您來是叫你教訓它們，怎麼您……”

兩個0聽到後，臉上馬上變得火熱，大聲嚷嚷：“你—你—本以為你找鉤鉤爺爺是希望我們和好，沒想到！告訴你，別以為你了不起，我們的作用也不比你差，你如果在任何數後後面加上我，就會擴大10倍呢！哼！你呢！

1也生氣了：“擴大10倍有什麼了不起，你沒有我大，我能減掉你，你卻減不掉我！我的作用比你大！”

它們誰也不理誰，鉤鉤爺爺說：“你們要是誰也不理誰，小主人的媽媽會以為她只考了1分或者是0分呢！那她會多失望啊！”

“也對哦！看來我們都有很大作用呢！誰也離不開誰！”“嗯，嗯！以後不爭吵了！一言為定！”“好，一言為定！”

奇奇聽到後，輕輕地回到了床上，蓋好了被子，又憨憨地睡了！

噓！別做聲，1和0也在睡覺呢！

鞋子們的爭吵 篇20

童話作文 ,564字

有一個鞋架，上面有雨鞋、皮鞋、運動鞋、拖鞋……

下雨了，小主人穿著雨鞋出去玩水，回到家，雨鞋驕傲地說：“下雨天，小主人都穿著我出去踩水花，踢泥巴，我時時刻刻都保護著小主人的腳，若是你們的話，準會被弄溼的！小主人對我真好，穿完後都把我的身體擦洗得乾乾淨淨的。”

第二天，小主人穿著運動鞋走了，回到家運動鞋蹺著二郎腿說著：“在學校裡，我見到了各種各樣的鞋子，今年新款的鞋子可真漂亮呢！小主人穿著我去跑步、跳皮筋，我還得過第一名呢！小主人全靠穿著我出去，我的功勞也很大！”運動鞋喋喋不休地炫耀著自己的本領！

週末的一天，小主人的一位同學過生日了，小主人穿著被擦得雪亮的皮鞋，高高興興地去參加同學的生日了，同學們都誇小主人的皮鞋好漂亮！皮鞋聽了心裡美滋滋的！這種場合怎能少得了我呢？

回到家裡，三雙鞋子互不相讓，各自炫耀著自己的本領。它們又譏笑整天呆在家裡足不出戶的拖鞋，說它真沒用，沒有見識！拖鞋低著頭一聲不吭。

有一天，小主人的腳意外受傷了，小主人整天穿著寬鬆的拖鞋，冷落了所有的鞋子們。只有拖鞋誠誠懇懇地為小主人服務！沒有半點怨言。鞋子們難過極了！又爭吵起來了。

這時鞋架忍不住說話了：“你們不要光想著自己的本領，每雙鞋子都有自己的價值，你們要相親相愛地為小主人服務，學會樂於奉獻！鞋子們恍然大悟，從此後都為小主人勤勤懇懇地服務！