江邊新景相關作文20篇
江邊新景 篇1
國小三年級作文 ,684字俗話說，“吹面不寒楊柳風”，正是踏青的好時節。一個晴朗的週日，我和爸爸重遊了長江江畔。
綿綿的春雨已經潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了桃花、梨花和油菜花，映入眼簾的都是盎然的春色。
江畔北邊有一條白沙路，路兩邊整齊地站著一棵棵青綠色的柳樹。萬千柳枝垂落下來，像一位長髮飄飄的仙女。柳枝的腰好軟呀，輕風將它們的身體微微托起，它們就開始婆娑起舞。這些柳樹又多像一隊出色的舞蹈家啊！
不遠處的果園裡，成片的桃花、梨花、油菜花一個個都張開了笑臉。那粉色的桃花、雪白的梨花、金色的油菜花，相互映襯，成了五彩的花海。成群的蜜蜂趕來了，辛勤地採花釀蜜、傳播花粉，同時也在釀造著甜美的生活。
我愛那路邊的垂柳，我愛那果園裡的桃花、梨花、油菜花，我更愛那長江江畔一個個巨人般的吊車和那一座座嶄新的廠房。聽爸爸說，過去這裡是成片的荒灘，因坍江而出名。如今，藉助改革開放的春風，沿江開發的號角在這裡奏響。昔日的荒灘已變成了美麗而充滿生機的江蘇省沿江經濟開發區。寬闊的三江大道如一條巨龍橫貫開發區，東起古鎮嘶馬，西接美麗的濱江新城大橋，成為開發區的交通大動脈。路兩邊的綠化有高有低，錯落有致，四季常青。滿載貨物的汽車來回穿梭。一座座廠房鱗次櫛比，工廠內機器轟鳴，車水馬龍，夜晚華燈綻放，一片欣欣向榮的景象。建成的巨輪正披紅掛綵，在鞭炮聲、鑼鼓聲和人們喜悅的笑聲中撲向長江母親的懷抱，母親也唱起了動聽的歌謠……這不由讓我想起了毛主席的一句詩，“虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。”我們的小康生活將從這裡揚帆起航。
我陶醉了，從路邊的草叢中摘了幾朵報春花，拿在手中，凝視滾滾東去的江水，久久不願離去。
江邊夜景 篇2
國小三年級作文 ,365字夜幕降臨，我和家人吃完晚飯，準備去江邊散步。
一下車，涼風習習，清新的微風撫摸著我的臉，舒服極了！漆黑的夜空中，星星不知藏到了哪裡去了，找也找不到。看，黑乎乎的江面上行駛著一條條輪船，船上亮起了燈，燈像一顆顆星星。呀！原來星星藏這了！“星星”五顏六色的，有的紅如西瓜的果實，有的綠如青青的葡萄，還有的白如梨子……。讓我數一數有幾顆”星星”，一、二、三……哎呀！數得我眼花繚亂！
“譁—啪，譁—啪”江水拍打著岸邊，聲音如音樂一樣美妙。
人們在岸邊燃放煙花，絢麗的煙花照亮了整個夜空。咦？天上怎麼出現了一顆星星，原來那是人們燃放的孔明燈呀！孔明燈越飄越遠，越飄越高，它好像在尋找夜空中不見蹤影的星星。
人們大多都伏在欄杆上面，竊竊私語，討論著哪條船走得快，哪條船最大，而我的思緒也隨著那艘艘輪船漸漸飄向遠方……
江邊美景 篇3
國小六年級作文 ,626字江，雖然沒有海寬闊，但是它的景色可不比海差。海以寬闊愛到大家的喜愛，而江的美景卻深深地吸引了大家。
破曉時分，江邊安安靜靜地，因為人們都還沉睡在甜甜的夢鄉中。江面潔白無暇，就像一面白鏡一樣乖乖地躺在那兒。江面的中間有一塊凸起來的平地，平地上有幾隻海鷗，似乎在談論些什麼。
早晨，人們都從睡夢中醒來了，這下江邊可熱鬧了許多。家家戶戶忙著做早餐，江邊的房頂冒出的一縷縷的青煙直線上升。樹葉也趁著熱鬧隨風搖擺起來。此時，江水也被風吹地打起了浪花。海鷗們開始“行動”了，它們先飛上天空嬉戲，當看到小魚小蝦浮出江面後，立刻用長翅膀衝下江面，再用那鋒利的尖嘴咬住，這樣就填飽肚子了。江邊三三兩兩的小姑娘也洗起了衣裳，有說有笑，多麼和諧的畫面啊！
中午，烈日炎炎，陽光照映在江面上，江水波光粼粼。江邊的樹木被金光照射得更加美麗多彩。這時，江水的清涼和樹木的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。再看那江邊露出的石頭上的水被晒乾了，露出了它灰色的身子，在那一動不動，絲毫不畏懼烈日。
夜色加濃，漁民們開著小船在江面上開始捕魚。船後面放著一盞燈，照亮前行的道路，船上放滿了捕魚的道具。江水讓小船蕩起了波浪，泛起了漣漪。
夜晚，江邊的一切都平靜了下來，江邊的人們都關上了家門，回到了房間，不一會兒，彷彿都進入了甜蜜的夢鄉。只剩下月亮映入了江面，樹木筆直地站立著，像在保護著這個村莊，一切都那麼平靜，那麼安逸。
江邊的景色如此美麗，無不吸引著大家為之讚美。
江邊即景 篇4
國小三年級作文 ,677字“哈哈哈！”在一片歡聲笑語中，樑老師帶領著我們走向了河堤街。
我們在樑老師的帶領下，先是走入了一條僻靜的小巷，原本安靜的地方，頓時充滿了歡樂爽朗的笑聲。我們走了一兩分鐘的時間，從小巷中探出了頭。
剛探出頭，映入我眼簾的就是寬闊的綠化帶。我們像剛出籠的小鳥，一蹦一跳的跟著樑老師過了馬路。我首當其衝走在最前面，靠在了河邊欄杆上。啊，冬天的太陽高掛在天空上，柔和的陽光照耀著我們，碧綠的繡江河上，一個浪花連一個浪花，陽光照在湖面上，多麼愜意呀！
我貪婪的呼吸著河邊的新鮮空氣，抬頭一望，紫荊花開得正豔，成百上千朵綴滿了枝頭。老師說，這麼冷的冬天裡，居然有花開得這麼豔，真難得。是啊，真難得。
我們隨著行走的老人們向前，有一個老年樂隊正在一棵特別的大榕樹下唱歌。看到已年過花甲的老人們這麼熱愛生活，我不禁為他們鼓起了掌。指揮的老奶奶發現了我們，邀請我們一起唱，開始時，我們還還有些害羞，但後來我大方地唱了起來。一曲終了，我們禮貌地向老人們再見，他們都笑了起來。
往回走，一位環衛叔叔正在休息，我們上前詢問：“叔叔那幾點起床？”“四點鐘。”“凌晨四點啊？”“對呀，從四點幹到十點。”啊，我們的容縣正是有了這麼敬業的環衛工人，才更加可愛、美麗。此時，雲朵已經遮住了太陽，兩片雲朵之間顯出了湛藍的天空，就像天河一般，真美啊！
“衝鴨！”我們一路小跑，戀戀不捨地離開了河邊。回到了飛翔學校，我揮起筆，迅速記錄下了這一幕。
江邊早春景色 篇5
國小三年級作文 ,570字五一小長假的第一天，天空晴朗，陽光明媚，媽媽帶著我們三胞胎兄弟去江邊遊玩。
我們首先來到了大廣場。廣場的旁邊有許多杏樹，樹上開滿了白白的杏花，一陣微風吹來，送來陣陣清香。大廣場上有很多大人在陪著孩子放風箏，湛藍的天空上飄著一隻只美麗的風箏，把天空點綴得五顏六色，好像一匹色彩斑斕的畫布。你瞧，有色彩鮮豔的鳳凰，有活靈活現的金魚，還有凶猛威武的老鷹……，看得我心癢癢的，也想加入他們放風箏的行列。
我們順著大廣場來到了棧橋。棧橋是由一塊塊長木板拼成的，棧橋上還有很多種建築物。有的棚頂是用特殊的草蓋成的，有的則是用一根根木頭搭建而成，還有的底下座位是“8”字形的……棧橋是蛇形的，從這裡一直延伸到一眼望不到邊的路的盡頭。
我們邊走邊欣賞路邊的風景。樹木吐出了新的枝芽，灌木叢也開出了潔白的花朵，一派生機勃勃的樣子。朝鮮那邊的景色更是把我的目光吸引住了，漫山遍野的映山紅，一簇簇、一叢叢，鮮豔的花朵把光禿禿的山打扮得生機勃勃。棧橋下的小草，還沒長多高，黃綠色的，像一個個“小衛兵”一樣，保衛著這片土地。鴨綠江江面，偶爾飛來幾隻野鴨，在江面上快活地，自由地暢遊著。
我們在這美麗的春景裡愉快地玩耍，我們的身影也成了這春景裡一道靚麗的風景。
觀察江邊的夜景 篇6
國小三年級作文 ,439字是一個江邊的夜景，在長長的一條路上，很多人在談話，聊天，說笑。
有的人則在長長的跑道上跑步，邊跑還邊聽音樂，邊說著：一二，一二，一二……
你可以聽到廣場上熱鬧的聲音，聽廣場舞開始時候的熱鬧的聲響，你可以看到一路的燈光，還有高樓上指引飛機飛向的白光。
你可以聞花草，還有空氣的清香，看一隻只小蟲子在街燈下飛舞，看一隻，兩隻，三隻……無數只小螢火蟲，發出的像燈籠一樣的光亮。
你還可以看一些大人帶著小孩子們在一塊空地上放風箏。有小魚風箏、蝴蝶風箏……五彩斑斕，美麗極了。
在黑黑的夜空中，星星正對著你調皮地眨眼睛，月亮彎彎的，細細的，好像伸手就可以拿到一點兒似的。
最美的是一束束五彩斑斕的煙花，有的綻放開來，像一條小魚，有的像一隻小鳥，有的像一隻毛毛蟲，各式各樣的。綻放在天上，五彩繽紛，色彩斑斕，美麗得讓我陶醉。
我覺得江邊的夜景是最美的，下次有機會我一定會去江邊，再看一看那些美麗的景色。
湖邊即景 篇7
國小五年級作文 ,363字我的學校是一個美麗的校園，一年四季，景色優美。不過，我最欣賞的還是學校裡的那個大人工湖。
人工湖裡有許多觀賞魚，那些魚兒一個個都是大大的眼睛，一條長長的尾巴。它們還有一身好看的魚磷：有的像火一般鮮紅；有的像珍珠一樣潔白；有的像金子一般閃耀，有的像煤一樣的黑亮……五彩繽紛，煞是好看。它們要是高興呀，身子一扭一扭地擺來擺去，有的從水底跳出來，有的在水裡吐泡泡，還有的在一對一對地嬉戲，可好玩了！
那湖裡的水清澈見底，就連湖底的小石子都看得一清二楚。裡面還有許多蓮花，一到夏天，蓮花全都開了，再配上河裡那美麗的噴泉，簡直是絕配吶！那噴泉一噴就有好十幾米高，有一回，我站在二樓，可還沒到噴泉的頂呢，倒是被噴了個正著。其中還有一種噴泉旋轉形的，一噴出來的水雖然不高，但噴出的圓很大，好漂亮啊！
在這麼優美的學校裡上學，我真是太快樂了！
牆後的新景色 篇8
國三作文 ,905字暮色像一層深藍色的輕紗向四面八方撇開，覆蓋著大鵬上空，大自然饋贈的一縷晚風徐徐吹過，像是暗示著我，這將是一個不平凡的夜。
停電過後，我們按教官所說，在牆下一層層地將人梯和跪磚包圍。我屏住呼吸，凝視著那堵三米多的畢業牆。
“計時開始！”在教官按下秒錶的同時，連長也迅速發出指示。我站在最外圈，奮力高舉雙手，儘自己最微薄的一份力。時間一點一滴走著，我看到有人站在人梯肩上，兩手使勁伸向牆邊。我順著他的手盯著那堵高牆，呼吸漸漸變得有些不順暢。
“換人梯！”教官大喊著。大家從中間讓開一條道，兩個人梯上氣不接下氣，衣冠不整地，大步從人群中走出。他們的肩膀好似鋼鐵，承受千斤之重，卻沒有任何掌聲喝彩，更沒有一句加油和感謝。他們的背影在我的心目中變得無比高大，我深深地敬佩著。
活動繼續，眼看著爬過牆的人越來越多，我猶豫不決，究竟……？
“你好像還沒爬？”旁邊的人問我，我卻慌里慌張地搖搖頭。
“我不太想爬……”我笑了笑，心裡很不是滋味，望著深邃的夜，想起剛上初一的自己，跨進初中的大門，看見了新的景色……
正當我在神遊的時候，有人猛地將我推入包圍圈內，我站在跪磚旁，詫異地回過頭。只見許敏清站在我身後，她堅定地看著我，嘴角泛著淺淺的笑意，我轉身，又看到張巨集國，他跪在地上，汗如雨下，面色通紅。他大喊著：“快爬啊！”
我已經踩在他的膝蓋上，又攀上人梯的肩。牆上，曾耀威和陳俊達抓著我的手腕，我就像個鐘擺一樣搖搖晃晃，一直僵持著這個姿勢，偷瞄了一眼牆下一簇簇高舉的手後，更是被嚇得魂飛魄散。
我咬了咬牙，與我同時爬向牆的另一個女生已經翻了過去，旁邊的古銘富轉身來抬我的腳，他們使了九牛二虎之力，才把我拉了上去。我穩住了腳跟，揉了揉眼，黑夜將四周包圍，只能隱約看到公路上的路燈孤獨地閃耀著。
我緩緩地從梯子上下去，嘈雜聲變得若隱若現。此時此刻，一股暖烘烘的熱潮湧向心頭，眼淚情不自禁地流淌下來。
我成功了，但並不是我一個人，我的朋友，同學，那些無私奉獻的人梯、跪磚，向我伸出援助之手的人，還有臺下高舉雙手保護我的人，是他們……
我抬起頭，重新看著那堵畢業牆，它好像不再那麼高了，而在牆的另一面，展現的是我從未見識過的新景色！
這邊風景獨好 篇9
國二作文 ,655字當腳步踏進我們的校園，一股濃郁的花香就會撲鼻而來，一片綠蔭隨即映入眼簾。活潑的孩子在校園裡追逐，你會被所見到的景觀感染而讚歎“啊，這裡的風景真好！”我會驕傲的告訴你，這裡一年四季都有獨特的美！
春天，校園裡一棵棵的大樹抽出了嫩芽，開出了一朵朵的小花。樹枝在微風的吹拂下，像是在向你招手問好，歡迎你的到來。草地上，小草探出了小腦袋，向四周張望著，尋找著春天的氣息。
夏天，校園裡綠樹成蔭，雖然陽光是那樣的猛烈，但怎麼也穿透不了這層層疊疊的樹葉。這個時候，我最喜歡和小夥伴們去大樹下乘涼、玩鬧或看書。時不時有一陣陣涼風吹過，那是多麼清爽啊。
秋天，校園裡變成一片黃色的海洋，教學樓前的那些大樹，用黃色的葉子在歡迎你。樹上的葉子紛紛揚揚飄落了下來，有興趣的小夥伴們一起站在樹下，任樹葉飄落在你的身上，感覺自己像是沐在鵝毛大雪中一樣，那感覺真是太棒了！地面上霎那間成了黃色葉子的海洋。把樹下的葉子收集在一起，然後一躍而起扎入落葉堆中；有的玩不夠，抓一把葉子扔到別人的身上，大家又再次“打起來”—你扔我，我扔你，搞得滿身都是落葉，場面實在是太瘋狂了。
冬天，校園裡又是一番別樣的美景。金黃色的陽光溫暖著大地，窗外的花草正沐浴著陽光，同學們也出來晒太陽。陽光給所有的一切，都穿上了一身金黃色的紗衣，美極了！教室裡的同學也蠢蠢欲動，把冰涼的手放在別人的脖子裡，又引來一片大笑，然後是一場愉快的打鬧，你追我趕，大家都笑翻了，這個景色是不是很美，很獨特啊！
校園的風景獨好，我愛我的校園，我要把這些記憶永遠留在心中。
身邊風景 篇10
國二作文 ,636字常常有人苦苦追尋遠方那一抹看得並不真切的風景，難道遠方風景獨好嗎？其實不然，朗朗明月，縷縷清風，不也是一道獨特的風景？它是大自然給我們最好的贈予。而在我眼中，她脣邊揚起的那一抹弧度，是一道更為獨特的風景，是友誼對我的贈予。
從來不曾想過，僅僅是一個淡淡的笑容就有如此大的力量，能將我從悲傷的漩渦中拉起。
清風明月寄梢頭，花無數，星滿樓。獨自倚窗，思緒隨著這漫天星光被漸漸扯散……記憶中，那抹弧度曾是我們友誼的橋樑。小小的人兒不小心深陷泥潭，掙扎無果後，扁了扁嘴正欲哭出聲。眼前卻出現了一隻胖乎乎的小手，白色的裙子給盛夏帶來了一抹沁人心脾的涼爽。視線往上移，最終定格在了她脣邊勾起的一抹弧度上，她的聲音在此時聽來有如天籟：“別怕，我拉你起來。”忘記了說話，只是傻傻地握住了她伸出來的手，不知怎的，就是相信她能把我啦起來。或許，她脣邊那一抹弧度有一種令人信服的力量吧。
攥緊了手中的試卷，任憑淚水在臉上肆虐。沒有注意到，身邊什麼時候多了一個人。偏頭看她，仍是記憶中那個熟悉的微笑，依舊帶有一股令人信服的力量，那個淺淺的弧度，恰到好處地撫平了此時的心傷。沒有言語，一股外力猛地把我拽起來，是她，拉著我在操場上狂奔，不知哪來的力氣，兩個人在操場上你追我趕。陽光籠罩下，心中似乎又有了源源不斷的勇氣。
常說：“前面風景獨好。”而她脣邊那一抹小小的弧度，不知從什麼時候開始，已然成為我身邊那道獨好的風景。明眸中映出的那個淡淡的微笑，將永遠被我深藏心底，那是內心深處一道最為獨特的風景。
身邊風景也動人 篇11
國二作文 ,1071字我領略過波濤洶湧的浩瀚大海，也欣賞過靜謐淡雅的杭州西湖；我遊覽過風景秀麗的桂林山水，也見識過氣勢恢巨集的秦兵馬俑。然而這些美妙的風景卻不足以在我的心中駐足，因為最吸引我的風景一直就在我的身邊。
清晨，第一縷陽光投入校園，辦公室裡金色的陽光灑在她的臉上，那忙碌的身影顯得更加熠熠生輝，微風拂過她的臉龐，那輕輕擺動的幾根髮絲何嘗不是我身邊最動人的風景呢？
辦公桌前那一隻專注的紅筆是我身邊最動人的風景。辦公桌上一堆堆的作業本堆積如山，她早早的來到學校，不辭辛勞地批改作業，為的是讓同學們能夠更上一層樓。紅筆在紙上刷刷作響，那一個個紅鉤也寄託著她對同學們的期望。她專注的眼睛透出些許疲憊，那脊背也被沉重的教學壓力壓得微微彎曲，只有那顆為我們付出的火熱的心永遠不變。辦公室裡動人的風景是她批改作業的身影。
課桌前她講解題目的耐心的話語是我身邊最動人的風景。每當有不理解的題目詢問她時，她總會很耐心的講解到我們聽懂為止。無論是什麼時候，她都能夠以她的博學和誨人不倦征服我們；以她的善良和高尚品質征服我們；以她的勤勞和任勞任怨征服我們。她講解題目的聲音彷彿充滿魔力，總是能使我們茅塞頓開。教室裡動人的風景是她為我們講解難題的身影。
講臺上她工整的板書是我身邊最動人的風景。一天幾節課，每一堂課，她都帶著笑容走進教室，以最飽滿的精神面對我們，鏗鏘有力的聲音，字跡工整美觀的板書都深深地烙印在我們的腦海裡。每當她講課時，我們無不全神貫注的聽講，有時陽光、鳥鳴都流連在窗臺，享受知識的洗禮。她的身影在那時變得高大起來。講臺上動人的風景是她傳授知識時的身影。
校園裡不停擺動的掃帚是我身邊最動人的風景。每當大掃除時，她總是我們的榜樣，她總是不怕吃苦，挽起袖子的手也時時刻刻出現在我們的視線裡。擦窗戶、掃地、拖地、擺桌椅，每項勞動都有她的參與。她與我們同甘苦、共進退，每一份勞動成果裡都有她的汗水。而我們也因有她的參與而更投入，更快樂。校園裡動人的風景是她打掃衛生的身影。
夜晚，她依然坐在書桌前，細細批改著作業，併為明天精彩的講課而準備。窗外竊竊私語的繁星在閃爍，唯有明月靜靜地守候著她。
在我們失敗的時候，她鼓起我們前進的風帆；在我們成功的時候，她和我們分享成就的喜悅；在我們犯錯的時候，她耐心細緻地撥正我們前進的航向；在我們迷茫的時候，她為我們點燃指路的明燈；在我們因取得一點成績而驕傲的時候，她是我們的清醒劑。我們的身邊一直有她的陪伴，也是因為有這道動人的風景，我們的生活才會更加美好。
她—周玉紅老師，我身邊最動人的風景，勝過千山萬水的旖旎。
這邊風景獨好 篇12
國二作文 ,546字洋鼓齊響，國旗飄動，禮花漫天。這麼大陣勢，這是咋了？既不是舉國歡慶之日，也不是萬家團聚之時。哦，原來如此，伏口中學正舉行運動會呢。
看，那一張張笑開花的臉，統一的服飾，有的班人手一個氣球，有的班人手一面彩旗，看得真是眼花繚亂。
這還不是最重要的，最重要的是，經過主席臺時，他們竟把氣球全放飛到空中。那五彩斑斕的氣球，仰頭看真不少呢，眾人都齊刷刷地看向天空，哎！人家氣球都不好意思了呢，搶了主持人的風頭，只好越飄越遠，直到變成一個個小黑點，直到消失不見。
接著，激動人心的時刻到了，比賽開始了。
運動場上一片黑壓壓的人群中，有個映入眼簾的熟悉背影，是王珏。看她矯健的身姿，兩條修長的腿一邁，應該及正常人的兩步吧！呀！這完美的一躍把我看呆了，竟然忘了喊加油了。
接著看到一個瘦小的身子，擦擦汗水，咬緊牙關，在跑三千米，整整十二圈啊！但他，李小波，總有不畏困難的精神。千萬不要小看他，雖然身子單薄，卻有著異於常人的耐力和爆發力。
最令人難忘的是接力賽，我班兩員大將坐鎮，龍琪和陽琦。伴隨著濛濛細雨，看他們力挽狂瀾，那感覺，興奮，激動！
天公總是不作美，本來的三天現在卻匆匆結束了，第十七屆運動會是我們在初中的最後一次運動會了。若干年後，再回到這裡，定會想起那流著汗水，卻最終堅持著跑向終點的背影……
麗江的美景令我陶醉 篇13
國三作文 ,732字穿上行裝，背起行囊，我踏上了去往美麗麗江的路上。
經過數個小時的顛簸，我終於來到了令我心馳神往的麗江。我深吸一口氣，溼潤甜美的空氣便飄入我的鼻子裡，流進我的身體裡，進入我每一個毛孔裡，沖走了我旅途中的疲乏，讓我神清氣爽。我回到旅館，好好地休息了一晚，準備第二天遊玩那令我向往已久的麗江古城。
一縷陽光柔柔地撒在我的臉上，我已經來到了麗江古城。門口的大水車不停一轉動著，撥動著水流嘩嘩做響。我走進大門，踏著那石板鋪成的路，走進這美麗的古城。首先，映入我眼簾的，便是兩排古色古香的屋舍。紅色的柱子，石頭的牆壁，刻上了歲月的溝壑，牆壁上還留下了古代少數民族留下的奇怪符號。我撫摩著它們，閉上眼睛，彷彿看見了古時人們拿著鐵錐，在牆上刻下這一個個文字時堅毅的側臉。順著小路穿梭在這一間間房子中，耳邊便是那路旁的水流“嘩嘩”的聲響，彷彿是一位老者在我的耳邊輕輕地呢喃。水中的魚歡快地穿梭在一叢叢水草間，看的我心中也甚是歡快。
走著走著，便會發現，由於多穿著民族服飾的當地居民，拿著水和杯子，你若可渴了，便可向他們討杯水喝。他們或男或女，或老或少，都會揚起笑臉遞給你一杯清涼的水。他們的心就如那水一般，澄澈明亮。
我漸漸發現，麗江不僅風景美，人更美。你隨處可見，拿著水桶放生魚苗的人，隨處可見撿拾垃圾的人，隨處可見遞給你免費茶水的人。我發現，麗江風景亦美，麗江的人更美。他們向每位遊人揚起最真誠的笑臉。他們沒有被這世俗的社會沾上一點浮塵，他們依然淳樸，依然真誠。他們的心就如那麗江的水一般澄澈。他們或許早已和那麗江的美景融為一體了，他們也成了麗江的美景，我愛這麗江的一山一水，一磚一瓦，也同樣愛這麗江的男男女女，老老少少，愛他們真誠的笑，純淨的心。
呵！這麗江美景，真令我陶醉！
身邊風景也動人 篇14
國二作文 ,593字風景是泰山偉岸的雄姿，是黃河咆哮的浪濤，是草原一望無際的藍天，也是父親離去的背影—
父親是一位木匠，因為他個子不高，又有些胖，所以一直是我和姐姐嘲笑的物件。但聽母親說父親年輕時候很瘦，只是這些年生活條件好了，發福了些。
有一次，我和同學約好去老街玩。一大早我便趕到與同學約定的地方。也許江南多雨的緣故，一會兒的功夫天空便飄起了濛濛細雨，我不禁愁了起來：這雨雖說不大，可在雨中待久了，頭髮、衣服總會溼的，萬一感冒了，媽媽又要嘮叨了。這時，只見一個熟悉的身影閃入我的眼簾，是爸爸！他走到我面前，生氣地說：“你這個丫頭，出門也不看看天，這樣的天氣只穿一件短袖，受涼了怎辦？來，趕快穿上外套，這把傘也拿著。”說完，不由分說，把外套和雨傘塞到我手裡。我接過來，心中湧起一股暖流，輕聲說道：“你快回去吧，小心著涼！”父親聽了，竟有些高興地說：“好，你自己小心啊！”“奧”我回答。目送父親的背影漸漸遠去，他矮胖的身影消失在雨幕中，我轉過頭來，眼淚不禁流過臉頰—
過了一會兒，同學來了，見我穿著外套，撐著雨傘，笑道：“你真神，怎麼知道要下雨？我都快凍死了。“我笑了笑，心想：“我不神，神得是我的父親。”想起這些，我的淚又來了，同學莫名其妙地看著我，一頭霧水。
我不由分說拉起她的手，上了公交車。父親的背影是一道美麗的風景，永遠定格在我成長的途中。
祝天下所有的父親永遠幸福安康！
路邊一景 篇15
國小六年級作文 ,468字“好熱啊。”我走在馬路上，再一次在心中後悔，怎麼選了這麼熱的一天去書店，瞧瞧路上的行人少得可憐。地面被晒的滾燙，脆弱的面板暴露在陽光下微微刺痛。我走在路上不敢抬頭，火辣辣的太陽太猛烈了，太霸道了，誰都不敢去瞪它一眼。來匆匆，去匆匆，成了路上行人的特色。
咦，路口處怎麼有吵鬧聲，我快步走上前去，只見一個帶著紅袖套的叔叔拉住一個準備過馬路的阿姨，正說著什麼，我往馬路對面一看，原來是紅燈。阿姨對著叔叔連說不好意思。這時，綠燈亮起，阿姨衝叔叔擺擺手便過了馬路。
“叔叔，你是交警嗎？”“不是，我是志願者，幫助大家維持交通秩序，自覺遵守交通規則的。”“叔叔，熱吧，這個給你擦擦汗。”“謝謝你啊，小姑娘！”我突然覺得太陽也沒有那麼熱了。
我從書店回來時，那個叔叔還繼續站在那個路口，維持秩序。他的額頭上正閃著滴滴汗珠……這是這個夏天我見到的最美的景色！
天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。雖然沒有與那位叔叔有著太多的交流，但我知道我們的身邊有著許許多多像這位叔叔一樣的人，正是因為他們我們的社會才變得更加美好！我也要成為這樣的人！
身邊風景也動人 篇16
國一作文 ,774字讓我們每個人用愛的雙眼，去發現身邊的美，去創造身邊的美。
校園裡，處處有風景，如果用盈滿愛的雙眼去觀察，小小的風景也能很動人。
班級中，風景也動人。走進教室，不小心把我同桌心愛的筆摔壞了，這下可惹惱了她，班上立刻變得吵鬧起來，我們倆你一句，我一句地大吼著，兩人誰也不理睬對方，裝著視而不見，上課時，老師要求同桌討論，我倆也默不作聲，就這樣，一直持續到下午。
天上烏雲密佈，電閃雷鳴。不一會，滂沱大雨從天上傾瀉而下，彷彿每一次閃電，人心都惶惶的。我走在去洗手間
的路上，由於下雨，路上變得十分溼滑，我不小心滑倒了，同桌與我差點相撞，只是我一個人跌倒了，同桌看見我，開始有些抱怨，冤家路窄，兩人碰到了一起，我明顯地看出她臉上的怒氣。我看得出來，她早上的氣還沒有消。就在一秒之後，她立刻變臉，從“烏雲密佈”轉為“晴朗”，我有些疑惑。“同桌，你沒事吧，有沒有摔倒哪兒，早上，早上……是我不對，我向你道歉，對不起。”她帶著歉意，有些吞吞吐吐地說。“沒事的，其實早上是我不好，我應該向你道歉。”就這樣，我們和好了，也可能因為彼此的體諒，從那以後，我們再也沒有吵過，彼此都相互包容。你看，班級中的風景也動人。
食堂裡，風景也動人。“今天，老師又拖課了，哎，肚子餓死了。”我自言自語，內心埋怨著老師。也許走路有些匆匆忙忙，把菜灑了一地，同學都視而不見，有的低頭裝作沒看見，有的與同學聊天，還有些人專注吃飯。我心想：這次真倒黴，灑了一地的東西，不會有人來幫我的。這時，一位食堂阿姨，向我走來，輕撫著我的肩，溫和地對我說：“沒事，阿姨來幫你，你再去重打一份吧。”聽了這話，我的嘴角微微漾起了微笑，急忙道：“謝謝，阿姨。”你看，食堂裡的風景也很動人。
讓我們每個人用愛的雙眼，去發現身邊的美，去創造身邊的美。因為，身邊的風景也很動人，我們每個人也將成為一道道動人的風景！
寫江南美景 篇17
國二作文 ,1005字小鎮河道蜿蜒曲折，像你的夢去了又回。
—題記
生在江南，長在江南，心中便有了一份江南情結。江南六大古鎮，我去了三處。並不迷戀周莊的德高望重，卻愛上同裡的小家碧玉。
曾聽過這樣的一段話：所有的似曾相識都像是得遇故人，所有的擦肩而過都宛如夢一場。所有的江南小鎮都不只是小鎮，是故人，也是夢。
路過江南，路過同裡，是否也路過了夢？
到同裡時，是個安靜的早晨。遊客不多，略有些狹窄的青石街上也不覺得擁擠。河邊已有了當地的住戶出來洗衣，古老的韻味延伸到河裡，不知承載了多少代人的往事。
安靜的同裡如一位溫婉的江南女子，透出靜謐的美。依舊是小橋流水，依舊是青石板路，卻溫軟秀麗，如小家碧玉，有它別樣的美。或許是開發較晚，同裡還保留著骨子裡的質樸，給你一種錯覺，彷彿你不是在經歷一場旅遊，而是一次回鄉的歸途。有住戶坐在家門前對著偶爾經過的遊人莞爾一笑，讓人即使在異鄉也覺得親切。
同裡的古街上，很多時候沒有周莊遊人交織的情景，不用摩肩接踵，不用擔心腳步會去往何方，你只要讓這顆心靜靜呆在心田，與這個夢中的江南一同囈語。時間會在同裡慢下來，心思也會在同裡變得簡單起來，暖暖的陽光灑在身上，獨自發笑；聽到風會流淚，看到雨會傷心，也由自己放任一回，由它任它。這個小鎮適合惺惺相惜，你會遇到迷失的從前，遇到走丟的時間，只管把心交付於它療傷。在這個寧靜的古鎮，枕漫漫流水，夢千年古事。
選一處臨水的茶鋪坐下，老闆泡了茉莉茶送來。淡淡的花香充斥著鼻腔，入口微苦，片刻後又滿是清香。耳畔似乎傳來那首《茉莉花》熟悉的曲調。也唯有素淨的小小茉莉，才配得上同裡吧。不妖媚不張揚，那抹清香卻最讓人心動。
品著茶，望著身畔潺潺的流水和搖櫓而過的船家。同裡的水很美，不清澈透底卻綠得像塊綠寶石。江南美，多半是美在水。透亮的，靜謐的，唯美的，一座小鎮有了水的浸潤，便有了同裡這般江南氣質，是些說不清道不明的情愫，氤氳著，淡淡地駐紮在心頭，欲語還休，欲言又止，這便是水的佳境了，不然，怎叫枕水江南？
兩岸是江南特有的烏瓦白牆，牆角的青苔綠得發暗，斑駁的牆面無言佇立，看人間這一場繁華如夢。印花的藍布上放著瓷白的茶杯，茉莉花在杯中輕輕打著旋兒。低頭，淺啜一口清茶，連帶這同裡的美好一同飲下。
同裡是地道的江南，不適宜濃妝豔抹，濃墨重彩。淡雨輕煙，青瓦白牆，原就有它一幅天然的淡雅色調。你用一顆親近江南的心走近，它也會以一份江南的情撫平你的傷……
這邊風景獨好 篇18
高一作文 ,1078字藍藍的天幕，本就無瑕，雖美麗大方，卻也顯得單調，偶爾鑲嵌上一朵朵潔白的雲兒，雲淡風輕，沒有特定線條，只有單調的顏色，就像只用顏料渲染一般，在空中勾畫出一副夢境般的水墨畫。不禁感嘆，這邊風景獨好。
日常生活中並不總是驚濤駭浪，中學生活更是看起來平淡，甚至讓人感到是在日復一日地簡單重複。早已習慣了的我們早已不在幻想這單調的生活規律會被打破。以至於那時剛接到訊息的我們是那麼地興奮，拍桌擊掌，大聲歡呼，一排排小白牙的出現彰示著當時無法平復的激動的心情；以致於那時離出發還有一天的我們是那麼地淡然，上課放學，吃飯睡覺，偶爾冒出的幾句春遊計劃提醒著我們這不是個夢；以致於那時臨行前大會上的我們是那麼的精神，竊竊私語，快然自足，掠過頭頂的群燕催促著這美好的一天快點開始。
我們出發了！長長的隊伍，一直伸至遠方，浩蕩的氣勢不時引來路人的駐足議論。各式的班旗在風中歡快地起舞，聲聲笑語，連續不斷，從各式的帽子下盪漾開來，更有甚至，連頭上的花帽也感染上了那份激動，好幾次欲乘風而去，去靜靜地享用這自然的美好—山上的花兒開得可愛，其中數桃花和櫻花最為燦爛，二者不相上下，粉的像霞，紅的似火，花鬧枝頭，似欲笑還羞，和風吹送，花瓣隨風跳動，惹紅了我們的眼簾。不得不說，這邊風景獨好。
再看，盤曲而上的彎道上，大隊伍的最前面，那些個人兒，或奔走，或慢跑，或歇息，或停留，一陣涼風拂過，隨之飄散的不只是那薄如蟬翼的粉色，更夾雜著顆顆為目標前進而留下的鹹澀。他們累了！比起後面人兒的休閒漫步，他們無疑是辛苦的，但他們不怕，因為他們並不孤獨，走不動了，背上！背不動了，換一個！踏上終點的那一刻，他們笑了！不顧被汗水沾溼的頭髮，不去想又黑了一分的面板，只忙得歡呼慶祝那一刻成功的喜悅。庵裡的那棵老茶樹，經過幾百年曆史的沉澱，不顯得蕭條，反而顯得莊重，靜坐在那兒受人觀瞻，但畢竟也飽經風霜，葉子少得可憐，卻不讓人覺得破敗，花朵雖少，卻開得極其好，像是鼓舞年輕人的青春活力，不時送來陣陣茶香。不得不說，這邊風景獨好。
接著這邊，樹林間，草地上，一群毫無形象可言的人兒，瘋跑著，狂鬧著，拋開平時壓著的題海書山，他們就是一群天真的孩童。發現目標！一窩蜂地擁上去，手拉手，圍住他，圍住平日裡都不言苟笑的他們，隨著“一二三，嘿嘿，二二三，嘿嘿……”毫無節奏感的拍子響起，在這一方天地裡，這時沒有師生，只有朋友，沒有纏身的勞務，只有放鬆的心情。
不得不說，這邊風景獨好。
藍天有了白雲的點綴，顯得更加令人神往，而我們無聊的生活有了這次活動的裝飾，也會更加令人奮進。
真的得說，這邊風景獨好！
江南風景獨好 篇19
國二作文 ,1031字又是一年七月時，亭亭玉立的荷花一夜間攻佔了所有的池塘，葉與葉連成一片。雨，淅淅瀝瀝的下著，打在搖晃著的荷葉上，給人以震撼的視覺感受。
自打認識了江南水鄉之後，便對江南有一種深深的嚮往。而今，我來到期盼已久的江南，欣賞這婉約的江南小景。江南不同於塞外大漠的粗獷，獨有一份屬於自己的秀美。
江南之美，美在水。江南的水有其柔美的一面，又有“驚濤拍岸，捲起千堆雪”之勢。這柔美而又頑強的水，也涵養了江南風物的那種英豪之氣。石拱橋傾斜在清澈的水面，或優雅別緻，或玲瓏飄逸，磨損的雕欄印著歲月的痕跡，與古鎮風韻融為一體。縱橫交錯的幾條小河從古鎮穿過，白牆灰瓦的古老民居緊緊依偎，沿著小河兩岸延伸。古樸的橋下的溪流，靜靜的淌著，隨處可見荷花那高潔的姿態。不管是含苞待放，還是嬌嫩欲滴。都有別具一格的風采，真可謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”。
每到寧靜的黑夜，星月嵌在深藍色的天幕中，月光便如流水一樣，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裡。月的周圍縈繞著一層淡淡的薄紗，月色更顯得輕柔。月光也灑楊柳的葉與枝的縫隙間，透過一點點小孔，在地面上演奏出光與影的旋律。流水淙淙，月光溶於其中，隱隱可見點點乳白色向遠流去，尋不到蹤跡。
江南之美，美在山。向遠眺望，偶或可以望見一兩座微微露著黛色的連綿起伏的山。與這流淌著的水相交輝映，構成了江南的美好景緻。站在山腳下，抬頭仰望，但見峰巒起伏，重疊環繞，山路蜿蜒曲折。鬱鬱蔥蔥的松林隨處可見，盤虯臥龍般的枝幹，深深的紮根於泥土之中。靜立半坡，倚在古老的松下，只覺大自然造物神奇秀麗。
若是晨起登上峰頂，趕一場磅礴恢弘的日出，更覺得雄偉。初升的太陽散發著清涼的光芒，靜靜的照耀著這古樸的小村莊。霎那間，萬簇金箭似的霞光，從雲層中迸射出來。雲縱橫，橫跨天際，盡情綻放著恣意的激越，令人心潮澎湃。不一會兒，那些吸飽了霞光的雲朵，顏色姿態各異，在晨風溫柔的吹送下，漸漸飄散了，再也尋不到蹤跡。
“江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，誰不憶江南？”江南之美，美在江南的水，美在江南的山，也美在江南的人。
臥薪嚐膽的勾踐，竭忠盡智的岳飛，文武兼備的陸游……眾多仁人志士用他們的鮮血與生命譜寫了一首首壯懷激烈的詩篇。而持戟吶喊的魯迅，更是把文人的凌厲劍氣發揮到了極致。就連文雅娟秀的女子，在江南水性的潤澤下，也盡顯錚錚俠骨。明末的秦淮八豔是有力的佐證，清末的秋瑾則是最優秀的代表。
江南，像一首詩，靜靜地，淌在我的心底。
這邊風景獨好 篇20
國一作文 ,698字走過了多少個歲月，看過了多少個風景，至今讓我記憶猶新的就是臨安的山之美景了。
臨安的山雖然沒有黃山那樣挺拔，但卻有它獨特的魅力。臨安的山是恬靜的，就如小橋流水一般。但有的角落卻是熱鬧的，與波瀾壯闊一般。
走進山中，印入眼簾的是一顆顆高大而又挺拔的樹，這兒絕對是鳥的天堂，動物的樂園。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，時不時地發出一陣陣悅耳的鳥鳴聲，在寂靜的群山中，顯得格外的悅耳動聽。雜亂的草叢裡還長著星星點點的野花，如同在一條綠毯上繡上了幾朵五顏六色的小碎花兒。
不管是烈日當頭還是多麼悶熱的天氣，樹蔭總能給你帶來一絲涼爽之意，樹上的鳥兒賣弄著清脆的喉嚨，唱出優美的曲子，使你的心情感到格外的舒暢。到了春天，樹們都開始抽芽，一點點嫩綠色，把原來白色的世界變成了嫩綠色的世界，為這個山的世界增添了一道亮麗的風景。彎彎曲曲的小路，靜臥在山腰，任路人踩踏，默默無聞的奉獻著它的身軀。偶爾天空中掠過一群飛鳥，給大山增添了無限生機。
山中還有許多彎彎曲曲的小溪，溪水嘩嘩地流著，沖洗著已經被沖洗過無數次的岩石，那一塊塊巨大的岩石，莊重而又威嚴的佇立在溪水中，好像是一個個站的筆直的哨兵。溪水裡還有一些小精靈們，那是小魚兒，它們在溪水和石縫中靈活地穿梭著，顯得那麼自在個快活。如果你視力夠好的話，你就會發現原來在溪水中還有米粒大小的小花魚苗兒呢！在炎熱的陽光中，水是那麼清涼，捧一口嘗一嘗，還微微覺得有點甜味兒呢！
好不容易走到了山頂，迎面而來的卻是一陣涼爽的風，那風兒輕輕拂過你的臉頰，就像母親的手撫摸著你。風中帶來些野花的香氣和草的味道，在這寂靜的山中，顯得格外愜意。
來瞧瞧這臨安的山之美景吧！這邊風景獨好！