永遠相關作文20篇

書——我永遠的朋友 篇1

國小六年級作文 ,675字

俗話說的好,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”是啊,讀書可以治愚,讀書可以塑造我們的人格,讀書還可以使我們放鬆,從書中找到自己的知己。

從我上幼兒園起,我就和書結下了不解之緣。每天睡覺前,媽媽都會給我講《安徒生童話》。我會和那賣火柴的小女孩一起悲傷;會和那睡美人一起等待著白馬王子的來臨;會和那醜小鴨一起變成美麗的天鵝,找到屬於自己的幸福……我常常沉浸在悲傷或幸福中入睡的。

上小學一年級,學會拼音後,我就開始自己讀書了。從《伊索寓言》讀到《十萬個為什麼》。我從《伊索寓言》中,懂得了成功的祕訣在於堅持,永不放棄;懂得了失去了誠信,就失去了一切;懂得了外表美不美並不重要,心靈美才是最重要的……從《十萬個為什麼》中,我知道了駱駝的駝峰是儲藏營養的;知道了太陽離我們約有1。5億千米;知道了葉脈有著輸送養料和支撐葉片的作用……

再長大些時,我就更愛讀書了。總是一個人獨自坐在窗前,在陽光的沐浴下,扎進那書的海洋裡,獨自慢慢、慢慢地去品味,那像綠茶般的故事。甜中有苦,苦中有甜。一同和那書中的主人公,一起走遍天涯海角,嚐遍人生中的酸甜苦辣。

當我升入六年級時,已經和書形影不離了,因為書帶給我的好處太多太多……我把書中有美的語句用到了我的文章裡,使我的文章獲獎;我把書中豐富的知識用到了我的學習中,使我的學習成績突飛猛進;我把書中的人生哲理用到了我的生活中,使我少走了很多彎道……

書,你就是一盞燈,照亮了我人生前進的道路;書,你就是一艘導航船,引領我避開一塊塊礁石;書,你就是一把金鑰匙,為我開啟成功之門。書—我永遠的朋友,你將伴我一生。

做一隻永遠青春的熊 篇2

國一作文 ,547字

“面對鏡子中的自己,我笑了……”

—題記

青春的氣息濃濃的劃過,我知道,我已經長大了。但曾經的嚮往依然存留。那些稚嫩的語言,那些稚嫩的微笑,每天都會從腦海中閃過。

還記得生氣時嘟著小嘴的撒嬌,還記得笑時並不遮掩的大板牙,鏡中的我,你知道嗎?我愛你。現在我們是春天,百花綻放的前奏,我們有著勃勃的生機,面對未來。

偶然間,發現自己臉上的第一顆青春痘,它的到來,不正是告訴我們—青春來了嗎?它的悄然到來告訴我,要堅強、果敢!

我願做一隻熊,一隻能永遠守護青春的熊。踏過如歌的花季,走過如詩的雨季,忽然發現,以前的歡樂和悲傷,都已悄然放在舊時的枕邊,孩時眼中美麗的紅霞,被晚歸的大雁帶走,眼中少了些頑皮天真的光彩。我停留在這裡,我要做一隻永遠守護青春的熊。

我們要相信自己,只有自己的青春,只有自己的血淚不會欺騙自己,只有自己努力過,才不會遺憾,我們要把握住青春,那就是把握住了未來。

我要做一隻永遠守護自己給力青春的熊。

我們都曾經有一張天真而憂傷的臉,我們的手緊緊的握住陽光和溫暖,感受青春帶給我們的幸福,正視現在的一切吧,這一切是美好的。

“成長是一扇樹葉的門,童年有一群親愛的人,青春是一個路程,滄海桑田的擁有,那些愛我的人,那些離逝的風,那些永遠的誓言一遍一遍……”

永遠的三國 篇3

高一作文 ,72字
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永遠的懷念 篇4

高一作文 ,617字

終身奉獻,男兒無悔。

那個年代,是黑暗的年代,那條東方巨龍不得已靜靜盤臥著。與你同批出國留學的人,有不少都留在了美國。你卻向教育你的導師深鞠一躬,義無反顧地回到了生養你的地方,回來後,便是漫長的苦苦等待。

那一年,等待最終有了結果。“兩彈一星”的命令如同大石砸進了你的心湖。你告別了妻子,告別了幼小的兩個兒女,奔赴那荒涼的戈壁,紮根在了馬蘭。

就在那片戈壁,深藏著你殷切的期望,滿腔的熱血,無限的決心。那裡的砂礫中,擠滿你滴落的汗水。落滿你辛勞的足跡。黃沙卷的布衣寒,你卻從不言退,因為有一個你的夢,萬名工作人員的夢,這個東方國度的夢,兩彈一星的夢,國家富強的夢。堅守著它,你這一干就是28年。

隨著無邊戈壁中一朵蘑菇雲的升騰,許多人留下了激動的淚水,你迅速穿上防護服,進入爆破現場,採集第一手樣本,不畏危難。

二十八年,白了英雄頭折了英雄腰,不變的是你那顆為國的心。

可惜上蒼無眼,最終還是讓這具英雄的軀體倒在了病床上,昔年同窗的探望,問起獎金。你驕傲道:十元錢。頓時震驚。最終病魔還是奪取了你的生命,最終留下了一句無悔。

一位英雄終究朽滅在歷史車輪下,但這種精神,將永遠屹立在時間長河中,萬世不滅。我無法以多麼華美的詞藻來讚美你,我只能在此表明決心:一生為國鞠躬盡瘁,兢兢業業,無怨無悔。

永遠懷念,鄧稼先,遠渡重洋,灑然回國。

永遠懷念,鄧稼先,淚別妻兒,奔赴戈壁。

永遠懷念,鄧稼先,終生為國,無怨無悔。

你是我們永遠的懷念。

祖國之樹永遠長青 篇5

高一作文 ,800字

這是一個百花齊放,令人們意氣風發的一天。2016年的10月1日,我們迎來了中華人民共和國成立67週年的生日。

回首那過去的日子,革命先烈們為了新中國的成立,為了中國人民能夠當家作主,他們浴血奮戰,不屈不撓,用自己的鮮血染紅了那象徵著國家的五星紅旗,他們最終奪得了革命的勝利,為新中國開創了一個美好的未來。

回想建國後的六十年裡。我們中國經歷了多少的磨難。十年的文化大革命,使我們中國險些走上不歸路,它摧殘了多少文人,但是中國還是勇敢的挺了起來,走向發展;一次又一次的洪水,沖走了多少人的溫暖的家,給中國造成了多大的損失;一次又一次震驚世界的大地震又使多少的家庭破散,是多少人民失去了寶貴的生命;亞洲經濟危機又給中國造成了多大的阻礙,使剛剛發展的經濟嚴重受阻;非典呼嘯來臨,又造成那麼多人的離世。中國受到的災難不斷,但是中國人民並沒有因此而退縮,在文化大革命面前,許多有志之士不怕犧牲,英勇對抗,在地震、洪水之前,戰士們眾志成城,不怕犧牲。許許多多的事例足以說明中國的堅強、勇敢。

多難可以興邦。這個擁有五千年文明的中國,每次困難與挫折之後總航天系列發射成功,成功舉辦奧運會。種種成就表明中國在向外展示,現在的中國不再是以前那個任人欺辱的國家,而是一個讓中國人民感到自豪的國家,讓世界列強刮目相看的國家。

在中國67年國慶時,在首都舉行盛大的閱兵式時那盛大的場面傳達出鏗鏘的豪邁和嚴明的軍風,令坐在電視機前的我激動不已,慶幸自己趕上了中華67年國慶。

閱兵式開始了,隆隆的炮聲響徹和平的天空,是在歡慶祖國67歲華誕,是在告慰九泉之下長眠的英烈,是在向世界宣示中國的強盛。那藍天之下自由飛翔的和平鴿,象徵著中國未來在和平的天空下騰飛!

當今的時代賦予了我們青少年崇高的責任。現在的我們,要奮發圖強,發揚中華民族艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統,為中華民族的富強文明奉獻自己的青春與熱血。

願祖國之樹永遠長青!

青春,永遠沒有盡頭 篇6

國二作文 ,709字

青春,如同一場永無止境的競賽,也是一生中最美好的時光,沒有之一。

十五六歲的年紀,如同花一樣的燦爛。我們在這裡經過了太多的大喜大悲,由當初的不諳世事的貪玩孩童成長到現如今初識人事的懵懂少年。

美好的時光,總是如同流水一般飛逝。轉眼間,我已經是個初二的大孩子了。“青春如同奔流的江河,一去不回來不及告別。”是不是真的如同歌裡唱的那樣?青春會一去不返?

但我卻完全不這麼認為。青春,就是不斷的去追逐明天,追逐未來。只是嚮往的天空如此高遠,永遠也不會有盡頭。所以,只要我們的心還在跳動,追逐還沒有停止,青春,也就不會停止。

青春如同一場夢。夢永遠也不會破碎,只是會讓你或傷心或歡樂。“淚要自己嘗”“強者強在執著夢想”古巨基《螞蟻》裡的歌詞真的很好。“海闊天空,狂風暴雨以後,要拿執著,將命運的鎖打破。”自己的路,要自己去闖也許就在明天,你會大放異彩;也許你可能一輩子那樣碌碌無為,但請千萬不要放棄追逐,因為,追逐若在,青春不滅!

或許上帝賜給每個人的功用都不盡相同,但是,上帝在給你關上一扇門的同時,也會給你開啟一扇窗。你若留心,一定會發現上帝賜予你的功用。這時候請別忘了感恩,善待你身邊的每一個人,每一件事物。

電視劇《北京青年》的主題似乎是“重走青春路”,但青春又何時離開過?它一直都被我們緊攥在手裡。心若在,夢就在,追逐若還在,青春就還在。

時光總是在不停地流逝,我們已經在不知不覺間長得更高了。時光荏苒?這個詞真的是沒錯。遺忘昨天,珍惜今天,期待明天才是我們力所能及也應該做的事。“再不瘋狂青春就荒了,荒了就像白活了一場。”的確,如果荒廢了青春這段美好的時光,我們真的會悔恨終生。

放開手去追逐吧,青春永遠沒有盡頭。

太姥姥,我永遠愛您! 篇7

國小六年級作文 ,813字

在我很小的時候,曾經每天與太姥姥住在一起,因為隔得近,所以我會經常過去玩。

我記得太姥姥的樣子,慈祥的臉,滿頭銀髮,永遠穿著簡樸的衣服。雖然太姥姥家很小,但是太姥姥每天會用她勤勞的手把屋子打掃得乾乾淨淨,而且只要有我在,這個屋子就會充滿無限的歡樂。

太姥姥很勤快,每天忙這忙那,閒著的時候,太姥姥就會給我手工製作衣服和鞋子。我記得最清楚的是那雙繡著花的小布鞋,那朵花還是牡丹花呢!聽媽媽說那雙鞋是我剛學會走路時太姥姥給我做的第一雙鞋,現在我長大了,一直沒捨得扔。忙完手裡的活,太姥姥就會搬著板凳到廣場上去,與那裡的老人談談話,看見我,必定會把我叫過去,給我零用錢。

小時候,因為害怕晚上,而爸爸又去接上夜班的媽媽時,太姥姥就會半夜起床,邁著她那雙曾經裹了的小腳來陪我睡覺,給我講她小時候的故事。永遠記得靜靜的夜晚,太姥姥那溫柔的如詩一般的語言掃去了我心頭的恐懼,那已經成為留在我心底的最美的音樂。

漸漸地,太姥姥越來越老了,說話也有些困難了,連走路都不行了。而我又搬了家,離開了太姥姥。每當有恰巧的機會,我就回去和太姥姥說說話。雖然我已聽不懂她說些什麼,但我仍覺得那是一種享受。每次到姥爺家,只要到了吃飯的時間,我就會去送飯,並且一口一口的喂她,雖然動作不夠專業,但那仍是一個幸福的時刻……

突然有一天晚上,媽媽哭著回了家,“你太姥姥去世了。”“啊”!我的心一下子掉到了地獄,很重……很重……我情不自禁地大哭。

那一刻,我的血液停止了流動;那一刻,我心底的每個角落都是黑暗的;那一刻,我似乎失去了整個世界。我不敢相信,更不願相信,最疼愛我的,我最愛的太姥姥走了!太姥姥啊!我再也看不到您那慈祥的臉,再也聽不到您那溫暖的話語,再也撫摸不到您那勤勞的雙手了。

在這落葉飄零的季節裡,多想再依偎在您溫暖的懷抱裡,可這已經成為永遠不能實現的奢望,太姥姥,您在天堂過得好嗎?託清風捎去我對您的思念,只請您不要掛念。

太姥姥,我永遠愛您!

無論你走到哪裡——這兒永遠是你溫暖的家 篇8

國一作文 ,899字

有一句廣告詞說得好:“家就是巢,溫暖的家,就是暖巢。”溫暖的家就猶如一個個由樹枝搭成的巢,如果你身在何處,這一根根的樹枝就像家人的一絲絲牽掛,無論你走到哪裡,這兒永遠是你溫暖的家。

即使你考試不順利,事業遭到窘迫,你回頭望去,後面有一個光明而又溫暖的家。

記憶中,有那麼一次。小學五年級的時候,我的成績並不怎樣理想考試成績一出來,結果一看沒考好。於是在我的腦海中出現一個歪念頭—离家出走!電視和書中的離家出走,不是因為和父母吵架,就是和自己的親人發生衝突,或者就是考試考不好,怕回家挨家長的批,我想,我就是他們其中的一種吧!不是有一句話嗎?男兒志在四方,這句話引導我,說走就走。

爸、媽上班以後,我就拿出了我的離家出走小包袱,在漫畫中,離家出走就用一根杆子挑著包袱,而我拿了一根竹竿,挑起我的小包袱,心想:“難道我以後就要過著四處遊蕩的生活嗎?於是,我戀戀不捨地走出了家門,過上了第一天四處遊蕩的生活。

下午父母回到家中不見我這個人的蹤影,接著,他們向左鄰右舍打聽我的行蹤。天越來越黑,媽媽著急壞了,我在外面也也想起了在家時的溫暖。於是,我就挑著我的小包袱又回到了家,媽媽看到我,就好像十年沒有相見一般,說:“媽媽再也不用分數強迫你了。”聽到這段話,我情不自禁的流下了溫暖的眼淚,因為媽媽的話打動了我,讓我明白了一個道理:無論你身在何處,無論你走到哪裡,無論你累了,還是餓了,回頭望去,有著一扇充滿溫暖、桌子上有一桌香噴噴的飯的門,它永遠接受受傷的你,為你療傷,給予你溫暖。

家是溫暖的,在家中有一絲絲溫暖的牽掛,這一絲絲的牽掛就是你遇到煩心事的心理老師;就是你受傷後的療養老師;就是成長道路上的指導老師;就是你這人生中最重要的支點。雖然這一絲絲牽掛看上去微不足道,但是它就是一個溫暖而幸福的巢,一個可以說真心話,訴說苦惱,包容缺點的地方。家是幸福的,它就是我成長的搖籃。

無論你走多遠,無論你在何處,回頭望去,這兒永遠是你溫暖的家,是你成長過程中的鐵盾。所以,家是溫暖的,它有時會教導我們做人的道理,有時會鼓勵我東山再起、永不放棄。

無論你走到哪裡,這永遠是你溫暖的家。

永遠的春節 篇9

國一作文 ,667字

一年中,人們最盼望的應該是春節了吧!大人呢,會在春節從外地趕回家,與親人團聚在一起;小孩呢,可以放鞭炮、收紅包。然而在我家,這個春節有著更多的意義,放鞭炮收紅包已經算不了什麼了。

這是奶奶和大家過的最後一個春節。奶奶在五六月份得了腦瘤,雖然做了手術,但沒多長時間又惡化了,醫生已經沒辦法了,所以爸爸姑姑一起把奶奶接回了家,享受最後的家的溫暖。

小叔那年提前幾天就就回到了家,放下自己的工作,只為能多多陪陪奶奶。過年前幾天人們都說連空氣裡都瀰漫著過年的香甜氣,愈來愈濃,我卻感受不到。

大年三十晚上,滿滿一桌子菜,從門外就能聞到飯菜的氣味,大人們忙裡忙外,不亦樂乎,這兒收拾收拾,那兒打掃打掃。我們這些小孩便在門外瘋,嬸嬸家的小弟弟還時不時問句什麼時候開飯。

大年三十晚上應該是熱熱鬧鬧的,但奶奶家有種說不出的氣氛。常常說著說著就沒話說了,大家都不去提起奶奶的病。那年是奶奶發的紅包,雖然他坐著輪椅,說不出話,行動不便,但他還是盡力地抬起手,揮揮手中的紅包。剛六歲的小弟弟說祝奶奶長生不老,大家都沉默了。吃過飯,人們都放起了鞭炮,剛開始只有幾家放,漸漸人多起來,滿城近帶鞭炮聲,震耳欲聾,花炮升騰五彩斑斕,整個城市沉浸在煙花爆竹聲中。我們把奶奶帶出門外看煙花,奶奶笑了,姐姐卻小聲哭了起來。為了讓奶奶開心的過好最後一個年,全家人都儘量笑,但那笑容很僵硬,怎麼看都像是擺出來的樣子。

那個春節奶奶很開心,過年不久後奶奶就去世了,但那個春節卻讓我記憶猶新。現在每當想起奶奶,我都很欣慰,至少我們沒讓她失望,給了她一個滿意的一生中最後的春節。

永遠的霸王——讀《史記·項羽本紀》有感 篇10

讀後感 ,675字

你是你,破落的貴族,莽撞的英雄,吳中子弟莫能及的勇士;幾千年前的戰役,幾千年後依舊傳頌,因為你是你,西楚霸王—項羽。

“項燕,楚國之將也,或以為死,或以為亡。”“秦王掃六合,虎視何雄哉。”春秋戰國,群雄割據,秦起一時,覆滅六合。你那楚國也隨之而亡了。然而即使身為前朝遺民,你那身上卻有著楚國貴族,名將後代的任誰也湮滅不了的王者氣度。君臨天下之霸氣,是你。

“書足以記名而已,劍一人敵,不足學,學萬人敵。”口出狂言,那是你有實力。才謀遠略,力能扛鼎,凡夫俗子望塵莫及。少年鴻鵠之大志,是你。

“彼可取而代之以。”始皇遊會稽,莊嚴肅穆,你卻不服其威儀;濁世之下,酷吏之中,你卻敢高言:取而代之。敢做敢言之擔當,是你。

“破釜沉舟,百二秦關終屬楚。”營趙歇,誅宋義,僅留三日之口糧,卻使“當是時,楚兵冠諸侯。”矩鹿之役,歷九戰,憑五萬楚兵破章邯二十萬大軍。運籌帷幄之頭腦,是你。

“不然,籍何以至此?”鴻門宴客,意在沛公;絕佳機會,你卻不齒;箭在弦上,你卻猶豫放棄;跑了他,毀了你。唉!為人處世之大度,是你。

“騅不逝兮奈何兮,虞兮虞兮奈若何?”垓下之兵四圍,楚國之歌驟起,連你也沒了主意。烏騅寶馬,虞姬愛妻,十萬大軍,如何捨棄。兒女情長之俠骨,是你。

“此天之亡我,非戰之罪也。”烏江水畔,渡者生,留著死。而你卻因“無顏”將“寶馬贈亭長,頭顱送故人。”這是糊塗還是明白?捨生取義之浩氣,是你。

我的將軍,我的霸王,我的項羽,你有你的虞姬,你有你的烏騅,生陪你,死為你;人生短短數十載,得一紅顏,有一知己,足矣。霸王,你的死不是悲劇,是個傳奇。

向日葵永遠面向希望 篇11

高一作文 ,709字

光是生命的希望,希望往往很小,但有的人看待希望就像看待生命看待未來。

—題記

我已經是一位十八歲的初中畢業生,在這個年齡的人都會面對同樣的問題,初中畢業就像人生的十字路口,我都不知道我該何去何曾。成績好的同學考上自己理想的高中,說句讓自己傷心的話,那就是人家成功了,你失敗了。

我與其他人不同,也許是我的度量比較大吧。不到一星期我就從我失敗的影子裡走了出來,從那以後我的夢想不再是考上高中,而是成為一名企業家。這個夢想對我來說是那麼的遙遠,那可真是隻有一線希望,甚至是沒有。

如今已經放假兩個多月了我還一事無成,父母也反對天天想著讓我學個專業去打工。沒有他們的支援我很心疼。

眼看太陽回家了,又是一天。我從酒吧走出來,走在無人的小路上。我仰望天空難道我註定是一個一事無成的人嗎,難道在這天地間就沒有我一出立足之地嗎?天空慢慢陰沉下來,帶著毛毛細雨,打在我的臉上,一個冰涼一個滾燙,雨水像冰一樣刺痛我,淚水像熱水一樣燙傷這我。我的心情一下子變得更加糟糕。想著天空大喊。你是在嘲笑我嗎,啊,為什麼,為什麼這樣對我。

我邊喊邊向前走,就像一個流浪漢一樣。我看見一家店的門口種滿了向日葵,所有的向日葵都想著一個方向,就像是在為我指路一樣,我抬頭明白了那是太陽的方向,於是我心中就火了,他有什麼好看他幹嘛,看我啊……

醒來之後,自己已經在家,父親坐在床。你醒了,喝得太多了,我知道到你心裡不好受是我不對,你是我唯一的兒子,老爸想過了應該支援你……

聽著父親說我一言不發,只是我已近壓制不住自己的淚水慢慢的落下。

我躺在床上不知為什麼,慢慢的想起了那片向日葵,它們是那麼的美麗。我明白了它們是光明的使者,是希望的動力。

讀《永遠的牛肉》有感 篇12

讀後感 ,584字

遇到事情要冷靜,解決難題要有實際行動,按照自己的方法來尋找答案,而那些一味想找到結果,不勞而獲的傢伙什麼也得不到。

記得文中曾講,我遇了難題尋求不到解決的方案,整天泡在圖書館裡,最後還是一無所獲。最後求助朋友落洛克來幫忙,可洛克卻一點不緊張,一樣每天該幹什麼就幹什麼,最後難題被解決了

從這位人物中就可以看到,一樣是解決問題,而洛克在快樂中把事情辦好,而文中的“我”整日整夜苦尋結果,最後還是一無所獲。而我也悟出了一個道理:尋求解決問題最好的途徑就是自已動手,而且不要讓難題佔據你過多的空間,像洛克一樣,該幹什麼就幹什麼就幹什麼,同難題一樣勇敢解決,每天都有我們要做的事,不要讓這種思緒一直纏繞著你,要學會靈巧變化,這樣才會把事情做得更好。

我小時無論做什麼事情都只有一種方案,從來都是腦子只有一根筋,可有時也解決不了什麼難題,自從偶然一次嘗試中,換了一種新的方法,辦事效率提高了幾倍。這時才得知,做任何事情不都只是一條路,達到目的就行;就好比做數學題一樣,算應用題連除法是並不一定要用算數法,用方程或許會更簡便一些。這樣的更新也不失為一個良策。

記得清末時期,梁啟超等人就公車上書,請求皇帝變法救國。實行戊戌變法後,也有了明顯的效果,只可惜被那慈禧破壞掉了。

我們應該學會打破自己的思維,嘗試新的常規,以舊換新,嘗試一下新的解決方案。沒準兒有可能還會比以前好一些呢?

永遠的冬天——愛,在不言中 篇13

國小六年級作文 ,723字

寒冬臘月,北風呼嘯,一片蕭條。今年的冬天似乎比往年來得早,也冷許多。可一種力量—愛,將我籠罩在了溫暖中。

記得那個寒冷的夜晚,我發燒了,十分難受,而且吐得到處都是,被子、床單、枕頭上都有嘔吐物。媽媽下班回到家,看不見我活蹦亂跳的身影,心急火燎地來到我房間,見我生病了,很是心疼。問清病情後,媽媽準備把我送去醫院。我連連說:“不用了,不用了,躺一會兒就好了。”媽媽沒再勉強我,而是找來拖把,先把地上的汙物清理乾淨,地上的髒汙好說,可床單上還有。我本以為她會就此訓斥我一頓,但出人意料,她一句話沒說,只是默默無聲地替我換掉髒床單。此時我心裡有種說不出的感覺,平日裡媽媽是特見不得髒東西的啊!

幽暗的燈光下,媽媽換床單的動作是那樣地嫻熟,我清楚地看見媽媽的臉頰滲出微微的汗珠—那是充滿了親情的汗珠,是充滿了愛的汗珠。此時,我多麼想湊到媽媽耳邊,對她說一聲:“媽媽,我愛您。”可是,我卻遲遲沒有說出口,現在想起來,我是多麼後悔當時的靦腆啊!

幾天後的晚上,媽媽正悠閒地坐在沙發上看電視,無意間我發現媽媽的指甲很長。我想:一定是媽媽工作太忙忘了剪的緣故。於是,我拿來指甲刀,坐到媽媽身旁,說是要給她剪指甲。媽媽聽後丈二和尚—摸不著頭腦,遲疑了一會兒,還是答應了,並叮囑我:“要小心一點。”我順手拿來一本書墊在媽媽手背底下。握著媽媽手的那一瞬間,我的心為之一顫,媽媽的手好粗糙呀,彷彿砂紙一樣,扎得我的手生疼,我的心更被扎得生疼。那句“媽媽,我愛你”到了嘴邊,在這種情況下,卻怎麼也說不出口。

母愛像一條長河,她恬靜、她清純、她溫暖。在你眼裡,也許這件事微不足道,可我卻難以忘懷!此時,我更明白了那句話:“愛,在無言中!”

讓文明之花永遠綻放 篇14

國二作文 ,631字

歷經滄桑,飽經磨難,我們偉大的中華民族如今巍然屹立於世界東方,頂天立地,邁著矯健的步伐,走向富強明天。在全面發展的現代社會,飛速進步的同時,人們千萬不要淡漠了文明之花!

中華民族擁有上下五千年的文化,擁有以愛國主義為核心的中華民族精神。我國是法治國家,也是文明國家。古代,儒家經典就強調“仁”“禮”。中國人在文明之花的薰陶下成長。現如今,文明已成為中國人必須具備的品德,社會需要文明。

在繁華都市裡,在絢麗燈光下,許多中國人,心中丟失了文明之花,讓社會出現了一些不和諧的音符。水龍頭只開不關,生產者非法經營,逃票、破壞公共物品等現象時有發生。還有的人滿嘴髒話,有的人打鬥成風,有的人花天酒地,有的人東偷西摸。在國外,“請勿踩踏草地”是用漢字寫的!想一想為什麼?這些司空見慣的現象,難道說我們中國人文明?想起來就痛心啊!這是中國人嗎?

合格的中國人,應該努力踐行自己的義務,做文明事,樹文明新風。及時關閉水龍頭,誠信購物做文明消費者,真誠熱情文明經商,遵紀守法文明出行……在日常生活中,這不是什麼感天動地的大事,恰恰是身邊看似微不足道的小事,我們應該時刻用道德和法律規範自己的行為,做文明中國人,為祖國增添文明光彩!

文明人做文明事,文明事創文明風,文明風引領文明社會。讓我們中學生從身邊做起!幫助弱小,拾撿垃圾,以禮待人,以身守則。甚至只是不說髒話,尊重他人,愛護每一顆小樹,珍惜每一滴水……讓我們從點滴做起,匯聚文明,為了文明社會文明中國,讓文明之花永遠綻放!

永遠銘記的一件事 篇15

敘事作文 ,949字

小學的時候,我一直是班上的乖乖女,老師同學都很喜歡我。記得那時,我最喜歡語文老師,她姓李,一頭幹練的短髮,臉上總是掛著微笑。那次發生了一件事情,讓我對這位老師又增加了感激之情。

下課鈴聲響起,同學們蜂擁著跑出教室,玩耍嬉戲打鬧,我也和同學們一樣,抓緊一分一秒瘋狂地玩耍。快要上課了,我便灰溜溜地跑回教室準備上課。上課鈴就要響起時,我的同桌回來了。我的同桌是一個很靦腆的男孩子,我總愛和他開玩笑,而他也總是紅著臉迴避著我的眼神,那個樣子活像一直老鼠。

他的位置在我旁邊,眼看著要上課了,他對我說:“讓我一下,我要進去。”瞥了他一眼之後,我心裡暗暗地想一定要捉弄他一番,於是我趾高氣昂地回答他:“我偏不,你能把我怎麼辦?”他一臉的無辜,說到:“我又沒有惹你,讓我一下不行嗎?”我覺得好玩兒,接著說:“嘿,就不讓就不讓,有本事你爬過去啊!”他被弄生氣了,大聲喊道:“你讓不讓!”我也毫不退讓,吼到:“就不!”我的理智已經被淹沒,拿起手中的跳繩,向他舞去。

“啊~”只聽我的同桌一聲慘叫,耳朵一瞬間就紅成了猴子屁股,一下子就哭了出來。我一下就慌了,我知道我闖禍了。心裡正在慌亂著,魔鬼一樣的上課鈴聲驟然響起。完了,我最喜歡的張老師要來了,我的形象全沒了,我心裡這樣想到,並且恨不得把我的同桌塞到其他地方去。

然而,該發生的還是發生了。張老師看到我的同桌嚎啕大哭,將我們兩個拉到一邊,詢問情況。我只好紅著臉說明了一切,並且一副抱怨的樣子,認為是同桌太小氣,沒有一點男孩子的樣子。然而張來時什麼都沒有說,只叫我寫檢討,在下節課時當著全班念出來。我心裡不服氣,但也只能照做。

第二堂語文課悄然來臨,我被叫上講臺念檢討。頭一次這麼丟臉,我的心裡充滿怨恨與不滿,檢討裡也全是說的同桌的不是。當我念到最後一句:“所以我沒有給同桌讓座。”時,張老師說“我認為這一句應給改成‘所以我不但沒有給同桌讓座,並且動手打了他,我做錯在先,卻吧責任都歸到同桌身上’,你覺得呢?”我一下就紅了臉,張老師早已看穿了我的內心,知道我毫無悔過之意。那句話給了我沉痛的一擊。

是啊,做錯事情並不可怕,可怕的是自己有錯在先還不敢承擔責任。感謝張老師的直言不諱,讓我清楚地意識到自己的錯誤,這件事情我將銘記一生,時刻督促自己,敢於承擔,敢於認錯。

永遠的經典,永遠的朋友——我和母親共讀《紅樓夢》 篇16

讀後感 ,1131字

兩本沉甸甸的、散發著油墨清香的《紅樓夢》擺在面前,我與媽媽相視而笑:這個寒假我們母女要一塊兒看《紅樓夢》。

對我而言,《紅樓夢》是文學顛峰之作,雖斷斷續續地看過幾段電視劇,平日也多提及書中的“寶哥哥”、“林妹妹”,但對於原著,卻至今未完整地讀過。總以為大家之作高不可測,平平小輩不能徹悟其意,因此不願細細地通讀。媽媽“聊發少年狂”的理由很新奇,她在一個節目中看到一個與我年齡相仿的女孩對《紅樓夢》瞭解很多,頓生羨慕之意,於是決定和我一起看《紅樓夢》。

經典果然不凡,兩本手捧在手裡,明顯的沉重感,我有些擔心:“咱能看完嗎?”媽媽笑了:“咱們慢慢看。”於是我們就向《紅樓夢》“開戰”了。

最初我們的勁頭兒都很足,一有空兒就捧著看,因此每天都能看好幾回。記得老師說過這本書的前5回,對於理解整部書很重要,應當作重點來看,我也提醒了媽媽,於是我們在前5回上,花了較長的一段間。隨著春季的臨近,家裡越來越忙,讀書的時間被擠的少之又少,而且與看電視、玩遊戲、找同學玩這樣豐富的假日活動相比,安靜地看書似乎成了最不可理喻的事,在娛樂大潮的衝擊下,我們的讀書活動漸漸被荒置了,有時一天也看不了一頁內容。

有一晚,我拖著玩了一天的疲憊的身子準備睡覺,忽然瞥見了桌子上的《紅樓夢》。這本幾天前我還痴迷其中的書如今安靜地躺在那裡,與這節目的歡樂與躁動格格不入。我靜靜地拿起它,同樣的厚實;翻開幾頁,熟悉的內容:它一直都沒變!我忽然明白:這喧囂的世界,節日在變,歡樂在變,但一本書不會變,它內在的文化知識是長盛不衰的。一本書可以享受追捧,也可以容忍冷漠,無論你何時想讀,它都可以安靜地做你的朋友,最冷靜的朋友。

第二天,我對媽媽說:“我們繼續看《紅樓夢》吧。”媽媽笑了:“這些天咱們都把這事忘了。”於是閒暇時分,我們母女又捧起了《紅樓夢》。

兩代人同讀一本書,自然會有不同的感悟。黛玉的孤高冷傲,寶玉的頑劣多情,寶釵的精於世故,當一個個鮮活生動的人物形象呈現在我們面前,我們母女間也有了新的交流話題。我喜歡寶黛之間的純真愛情,認為薛寶釵是這份美好愛情的“第三者”,而媽媽則以她更成熟的眼光來看待這場愛情,她認為賈寶玉和林黛玉都不夠成熟穩重,黛玉的性格過於孤傲,即使沒有薛寶釵插足,寶黛也不一定有結果。可能這就是因為年齡和閱歷的差異而形成的不同認識吧。

可是我們也有相同的觀點,比如在看待賈政教育寶玉的問題上,我們都不反對這樣的教育模式,都以為這樣的教育完全沒有尊重孩子,一味地責罰、辱罵只會導致兩代人的隔閡越來越深。

不覺間假期就要結束了,雖然沒有讀完《紅樓夢》,但這次讀書的最大收穫並不是對《紅樓夢》有多麼透徹的理解,而是讓我更深刻地體會到:這個多變的時代中,一本書是你永恆的朋友。

長征精神永遠長存 篇17

國小五年級作文 ,540字

同學們,你們知道我們現在美好、幸福的生活是怎麼得來的嗎?是先輩們拋頭顱,灑熱血換來的,革命先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地泣鬼神”的長征之歌。

今天,我們重溫悲慘壯烈、史無前例的長征歷史,並不是要號召大家再次用腳步去丈量那漫長的征途,而是要我們用心靈去感受、去領悟面對屠刀與誘惑,沒有絲毫恐懼的大無畏精神!去傳承、去發揚雪山草地之間打不爛、拖不跨的硬骨頭精神,培育我們為振興中華而勤奮學習的新時代長征精神。紅軍北上,他們強渡大渡河,飛奪瀘定橋,想想當時的情景,是多麼的危險,在飛奪瀘定橋的時候,每一個人只有一塊木板,他們把木板架在鐵鏈上,一步一步地爬過去,只要稍不小心,就會掉入洶湧狂瀾的巨浪中。紅軍戰士們克服了重重險阻,正是因為有這樣驚人的毅力,紅軍長征於1935年10月甘肅會寧會師,宣告二萬五千里長徵勝利結束,可是紅軍八萬人只剩下了三萬人。

長征途中,在強大的敵人和險阻的自然環境面前,紅軍是憑著艱苦奮鬥、甘於奉獻的革命精神,征服千難萬險,戰勝強大的敵人,取得了最終的偉大勝利,為中國革命闖出了一條嶄新的道路。

紅軍長征的歷史事件,將會在中國歷史上永遠保留著,告訴我們以及我們的後代,要學習紅軍的勇敢精神,敢同敵人作鬥爭!紅軍的種種英雄事蹟,將會在我們的歷史上永放光芒!

長征永遠在路上,長征精神永傳承 篇18

國小五年級作文 ,782字

八十年前中國共產黨領導的工農紅軍贏得了長征的偉大勝利,創造了前無古人、後無來者的驚天奇蹟。不怕犧牲、不畏艱險、百折不撓、自強不息的長征精神正是革命取得輝煌勝利的力量之源,世界上從未有一個詞像“長征”那樣飽含了世間所有一切最令人感動的也是最崇高、最神聖的精神。

在兩萬五千裡裡的漫漫長征途中,紅軍戰士經歷了無數艱難困苦,從自然天險、缺衣少食到敵人的槍林彈雨,面對這些致命的困難,他們從不退縮,而是用鮮血和生命譜寫了一首首壯麗的詩篇,演繹了一段段動人的傳奇。四渡赤水、巧奪金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋……。一路走來,無數中華兒女拋頭顱、灑熱血,他們用錚錚鐵骨和鋼鐵般的意志詮釋了什麼是長征精神,他們的名字如雷貫耳,他們的精神永垂不朽,他們的故事世代傳頌。“紅軍的硬骨頭”賀炳炎將軍在沒有麻醉藥的情況下活生生的鋸去了受傷的右臂;“一馬當先嘗百草”的炊事長張思德,把生的希望留給戰友,把危險和死亡留給自己;身患重病也堅持行軍的十二歲小紅軍賀嶽,硬是用他那稚嫩的雙腳丈量了兩萬五千裡裡的征程。

光陰荏苒,八十年一晃而過,戰爭的硝煙已散去,但長征的故事不會因時間的流逝而淡出記憶,長征的精神也不會因長征的勝利而退出視野。相反,長征精神在現代化祖國建設的新徵途中已經延續並昇華為抗洪精神、抗非典精神、抗震災精神、航空精神……。還有那些傳承弘揚長征精神的各行各業的人們,我們是數不清也道不完,背妹求學的洪戰輝、熱心公益的磨刀老人吳錦泉、第一位獲得諾貝爾科學獎的中國科學家屠呦呦……。

今天的我們,作為21世紀的建設者和接班人,在學習和生活中一定不能遇到問題就扔給父母和老師來解決,遇到困難挫折就心灰意冷,一味沉溺於安逸和享受。事實上,長征從未結束時代賦予我們青少年新的長征,為實現中華民族的偉大復興而努力。讓我們時刻銘記長征精神,讓長征精神指引我們在新的長征路上向前進,向前進!

把愛永遠留在身邊 篇19

國三作文 ,898字

我曾經,與父母大吵,離家出走。曾經,看見父親臉龐漸漸爬上的一絲絲皺紋,曾經,看見母親失去昔日光彩照人的容顏。這一切,都在我的記憶中,頻頻出現。

記得那天,因為我出門玩耍忘了時間而晚回家。父親說我幾句,我嫌他小題大做和他頂嘴,接著父女大吵一架,父親還推了我,於是我便一氣之下摔門跑出去。

我走在路邊,心裡止不住的委屈,一邊哭一邊生氣的往前走。走累了,我停在一個公交站,坐在椅子上隨手翻開一本不知是誰遺棄了的雜誌,忽然翻到這樣一個故事:

有一對父母離婚了,原因是因為父親出軌。離婚後,父親給他們母子贍養費,可是母親恨極了那個父親,便告訴兒子不準收他的一分錢。兒子知道父親非常富裕,自己和母親卻一直過著清貧的生活,但他很聽媽媽的話,即使生活再苦也從來不找父親。父親常常帶錢帶物來看望他們母子,都被拒之門外。後來,母親去世了,他想起母親悲傷的臉龐,更恨他父親。直到有一天,他病了,一個人孤獨地躺在醫院,護士問他家屬是誰,他無助的打電話給他的父親,他父親聽到這個訊息,馬上從外地飛來,為他端屎端尿。他醒來看見父親趴在床上抱著他的腳,看著這個已經有白髮的男人,心想,這還是昔日那個神采奕奕的父親麼?父親醒來,他問:“你為什麼抱著我的腳?”父親回答:“因為我怕你醒了我不知道啊。”那一刻,他幾乎落淚,可臉依舊冷漠。出院,父親不再給他錢,而是給了一大包他最愛的巧克力。後來,他的父親腦血栓中風病倒,他接到訊息趕去探望,父親雖搶救過來,但卻神志不清,看見有人來就指著一大包巧克力說:“小剛,給小剛吃。”父親只記得他的名字。

看到這裡,我起身向前跑去,心中只有一個念頭—我要回家,我要回家!

我不停的奔跑,半路上,我忽然停下來,看到父親穿著單薄衫在外面喊我的名字,那聲音穿透我的耳朵,讓我驚醒、震撼。我飛奔過去抱住父親,淚雨滂沱。

從那一天起,我便從心裡發誓,一定要好好聽父母的話,永遠孝敬他們。我要在今後的時光裡,用最溫暖、最真誠、最貼心的愛去對待他們。

親情為真,為善,為美。是父對子的嚴厲,是母對子的慈愛,是兒女對父母的感恩。我要將這些愛留在身邊,留在這淺淺的時光裡,伴父母,伴我,伴我愛的人一生。

永遠的三班——不離不棄 篇20

國小六年級作文 ,746字

今天的歡聲笑語,今夜的清風明月,美好卻並非永恆,還沒來得及分享最後一杯酒,卻要各奔東西。默默的分手,正如當初默默地相遇。願這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱。珍重,朋友……—題記

小學六年是一段尋夢的旅程,我們是一個個尋夢的旅人。此刻我們站在小學的尾巴上,回首這六年的過往,如同旅人撐著高嵩,向著青草更青處,漫溯……

不知道為什麼,我們會聚到一起。反正我很慶幸,在這個時代,在這個地方,我們組成了一個小小的團隊,小小的集體。

每個人都有他獨特的魅力:或很搞笑,或在某一方面獨領風騷,或有令人眼羨的好人緣。而現在,我們即將步入中學的領地,歡快美好的小學時光也終要離去,但我們都會記得,我們曾經,還擁有過彼此。在這之前六年的小學生涯中,我們有喜怒哀樂,有歡聲笑語,有悲歡離合,這或許在很久以後,會成為一份美好的回憶,讓我們回想起來時,嘴角噙滿笑意。

曾經有一次,我們班的燕承君和王琨不知因為什麼原因打了起來。剛開始的時候,打的並不激烈,只是兩個人互相罵了幾句,以解心中的怨氣。我們也沒多大在意,然而,出乎意料的,不一會他們倆就打抱在一起起來了,那叫一個難分難解,你一拳,他一腳的,很快就打得不可收拾。幾個男同學看見了,急忙上去強行將他們倆隔開,而女同學又加以勸解,把他們倆打架的利弊統統說了一通,又讓他們隔離開冷靜下,這才平息了他倆的怒火。

除此之外,還有許多:運動會上同學的幫助,受傷時別人的關心,這一樁樁一件件,無一不在述說著我們這個集體的互助互愛。一次次的小行動,使我們班人與人之間的友誼和團結又增加了許多。

我們班是一個這樣的集體,雖然會吵架,但十分友愛;雖然有些方面有所欠缺,但十分團結。這就是我的班級,一個讓我深愛的集體。

—至那個值我的永遠深愛的三班。