永遠在奮鬥的路上相關作文20篇
永遠在奮鬥的路上 篇1
國一作文 ,975字若有人問我：成長的代言詞是什麼？我一定會毫不猶豫地說：是奮鬥！我的成長中，少不了奮鬥。也正是奮鬥，成就了今天的我。
我在六年級的時候，是一個不折不扣的“差生”：上課總是睡覺，放學跑得最快，還不按時完成作業。那時的我這麼想：怕什麼！才小學，幹嘛要那麼努力？未來離我遠著呢！老師總是時不時地開導我：“你看看你，多聰明！就是心不在學習上，老師可是對你寄與厚望的……”我看著老師唾沫橫飛的樣子，心裡不禁暗覺好笑：想讓我努力？等我長大了再說吧，我還沒玩夠呢。
一個週六，我遠在廈門的小夥伴回來了。她可是和我一起長大的呢！你看，那個又高又瘦的女生就是她，精練的短髮變成了飄逸的及腰長髮，我歡喜地迎上去，一陣寒暄之後，她笑著問我：“這麼久不見，你學習變得怎樣了？”我一愣，只好搪塞過去：“還好啦，也就那樣。”她一臉不信的樣子：“你別想騙我，小時候你就比我厲害，來來來，給你做做我們的基礎題目。”說著遞過來一本練習，我心虛地開啟看了一題，好奇怪的方程！這怎麼能解出來？再一題題往下看，不禁腦心出了汗--我竟一題都不會做！她給我講解時，卻像庖丁解牛，順筋順脈的；答案脫口而出，對答如流，我不由得驚呆了，深感自愧不如，我跟她差遠了！雖然她後來換了話題，但我知道，我在她的心目中地位變了。這件事到現在還是深深地烙在了我的心裡。
第二天，我特地認真聽了課，老師講的那些知識在我心中奇妙地蔓延開來，感覺學習也不像想象的那麼難了。這時，老師表揚了我上課很認真，這大大地鼓勵了我，我想：為什麼不好好學習呢？一天下來，我一邊回味著所學的知識，一邊想：認真學習的感覺真好！
幾天後，父母對我說：“這個週末，你就去複習複習五年級的書吧。”起初我還不願意，但當我嘟嘟囔囔開啟書本時，卻馬上被書中的知識吸引了：方程，圖案……頓時，知識像潮水一樣湧向我，我明白了未來離我有多近，並沒有我想象的那麼遙遠。日子離畢業考一天天地近了，於是我也開始瘋狂地複習以前的知識。在這期間，我也曾覺得累過，也想過要回到以前的悠哉悠哉的樣子，但我一想到自己與朋友的差距，就會感到羞愧，我堅持了下去，終於我以優異的成績考上了三中。
往事不堪回首，雖然我總覺得有點後怕，但也為現在的自己而慶幸。習主席說過：“幸福是靠奮鬥得來的。”我們必須永遠走在奮鬥的路上，從現在開始，腳踏實地，一步一個腳印，為做更好的自己而努力。
永遠在奮鬥的路上 篇2
國三作文 ,839字什麼是奮鬥？奮鬥原本意思指奮力，但為什麼奮鬥？為了自己遠大的理想，期望的目標，為了我們的目標而永遠踏上了奮鬥之路，奮鬥對於現階段青少年中有歡有悲，有的人可以做到心靈上的“不以物喜，不以己悲”，而有的人則是無法做到。
曾經有位學者問過一個青少年：“學習苦嗎？苦。那麼恭喜你，你已經在上坡的路上學習累嗎？不累，那麼恭喜你，你已經在下坡的路上。”其實學習就像一次函式。曾問過同學：“為什麼我們要努力奮鬥？”同學說：“為了自己，為了父母，為了使別人知道自己。”奮鬥意味著有堅定的信念。
奮鬥，已經成為了第二種“刻板印象”。有時會想：奮鬥雖然是苦了點，但回首一下，走過的路讓自己都無法相信，令自己感到震驚。其實，奮鬥一直在我們身邊，身邊的榜樣都有，但關鍵是你自己是否要學習並模仿他（她）人，可以虛心請教別人，所以奮鬥貴在堅持。
如果說，有的家長會講：“真是一塊學習下得了啊！”那麼問題來了：為什麼要羨慕別人？羨慕他（她）人的成績？羨慕他（她）人有才華，有氣質？還是羨慕他（她）的學習背景？都不是，其實最羨慕的，應該是他（她）有一顆努力向上的心，他（她）成績好，因為他（她）懂得堅持，懂得努力，而並不是因為成績好就可以驕傲。就拿我自己來說吧，我旁邊也有這樣的榜樣，成績好，榮獲學習標兵，但是他從未驕傲。會虛心接受他人的請教。但我只做了一點點的奮鬥，所以我要向他人學習，奮鬥意味著遠大的理想。
從現在開始，我們要抱有奮鬥努力的心態，努力並使自己達到理想目標。不能光想，要多實踐才行。“實踐出真知”這句古話曾用於數次。我想：一點也不錯。許多偉人實踐使得這個世界變得更加美好，但都在於一次次的拼搏和不懈努力，執著的完成自己所期望的理想目標。
鄧稼先，努力使中國製造除了第一顆原子彈和氫彈；屠呦呦，諾貝爾醫學獎，研製出青蒿素，身邊這麼多榜樣在這裡，我們還有什麼理由不努力奮鬥，達到自己理想目標而去努力奮鬥呢？所以，從現在做起，取長補短，要切記：生活中不缺榜樣，奮鬥貴在堅持，我們永遠在奮鬥的路上……
感恩的花開在奮鬥的路上 篇3
國二作文 ,1009字人生就像是一場未知的冒險，在這場冒險中，我們品嚐過酸甜苦辣，心中的感慨也不乏。這路途上的艱難險阻也能使我們學會拼搏，學會感恩。
在我經歷過的14年裡，最難熬的也許就是去年了，到現在，我還能回憶出那一幕。六月的精靈從這炎炎夏日中走了，我們這一學期的學習生活也宣告結束了。在這驕陽似火的天裡，我的心也是平靜不下來，不為什麼，只因為我這次期末考試考砸了。我的心七上八下，忐忑不安，我顫顫的想著父母得知我成績後的表現，痛苦的留下了淚。
我坐在床邊，鐘錶滴答滴答地響著，我在床邊瑟瑟發抖，終於，我聽見了那噩夢一般的聲音，門被打開了，父親進了屋，他平靜的坐在沙發上，但對我來說無疑是更大的折磨，因為他的平靜透出一種憤怒。
在這時間如同過了一年的七八秒裡，我不止一次的去望向他，他終於還是開了口，不過令我驚訝的是，父親並沒有責罵我，他的語音中沒有一股罵我的氣，他說道∶“我和你媽都知道你的努力，人生就是這樣，總有一些瞬間總是那麼差強人意，但我還是希望你能夠在接下來的學期裡，取得進步，來對得起你自己的努力。”父親的話讓我那顆懸著的心也沉了下來。
第二天，我望著出升的太陽，我對自己說：“我要用自己的拼搏來感恩父母的理解寬容，感恩自己的努力。”於是，在我日日夜夜的期盼下，新的學期終於來臨了。
在開學的第一天，我重新背上了書包，當我踏上去學校的路時，我發現，我的步伐比以前的每一次都堅定了許多。
我每天都認真的學習著，父母也都看在眼中，每一次回家都能吃上一頓豐盛的菜，這因該是他們對我的信任也幫助了，他們以前總是說我不知道為誰而讀書，其實我心裡比誰都明白，我為我自己而讀書，我為我的將來而讀書。
在一個月的繁重的學習之後，來考研我自己的東西終於來臨了—第一次月考，這一次參加考試的我信心滿滿，就好像諾曼底登陸成功後的反法西斯聯軍，我拿著我的筆，我要書寫我的輝煌。
在考試之後，我的心無比激動，因為我知道我考了個不錯的成績，這時的我來到了操場邊，我想對天空大聲的呼喊，那一種心情無法用語音來形容。
我飛速的跑回了寢室，我想對父母說出這份快樂，但同時我也明白，我要感恩他們，是他們的鼓勵，他們的支援我才會有今天的成果，我同時也想感謝一位我的摯友，那個人就是我自己呀。沒有我自己的刻苦努力我更不會有今天。
學會感恩吧，拼搏的道路會很艱難。但我想給我自己說：”自己才是成功的關鍵，不忘自己的初心，讓明天的自己能夠感恩今天的自己！“
永遠在成長的路上 篇4
記敘文 ,761字歲月永不停息，過往的歡笑雖已化作雲煙；但我們依在奔跑，永遠在成長之路。
—題記
“你呀！什麼時候才會長大呀！”聽，媽媽又在數落我了。對此，我十分不屑；我已經是一名光榮的初中生了，還沒長大嗎？
媽媽，我去找‘小可愛’玩了！‘小可愛’是我們給她起的雅號，而她恰巧又是我的閨蜜！
暖春，兩個人一輛車，共同飛馳在開滿野花的小路上。車上的我喋喋不休的向她述說著我的說見說聞；她騎著單車默默的聽著，不時地點點頭……伴著野花的清香和空氣的芬芳，車上的我咯咯地笑著。夕陽的餘暉將我們的影子拉得老長、老長……
涼夏，兩個人一把小摺扇。共同坐在月光下咯咯地笑；嗅著指夾桃那微微的香味，漸漸地入了迷，偎在她的懷裡，靜靜地享受這份美好。
深秋，樹葉紛紛落下，秋的蕭瑟，籠罩在世界的每一個角落。在那樣的，一份美好的時光中，我們之間的感情出現了裂痕；不知什麼原因，我開始厭惡了她的“冷漠”無聲，她也煩倦了我的“無理取鬧”。彼此厭惡，既而友情破了……
菊花悠悠，冷風微微，秋的夜晚迴響著一支悠揚的歌。
嚴冬，一個人的時光！那天，我像平常一樣去學校，臨走時，媽媽突然對我說：“不要等到失去了，才想要擁有！”我愣了，不知其由！到了學校，才知道。她！要轉學！
我們的目光不由自主的相觸，似乎都有話要說、似乎都有說不完的話語；卻都張了張嘴，噙著淚……深深地望著對方，似乎要把彼此都刻在心上；既而，又都傻傻的牢牢抱住對方……我肆無忌憚淚水擦在她粉紅的衣襟上……
從那以後，我才發現自己是那麼的幼稚，對待友情的理解還那麼欠缺。
我想∶我離成長還有好遠，或許也經常會犯這種傻事。但我一定會把握當下！從此，再也不會等到不能擁抱的時候，才想要擁抱；得到不能說時才想說“其實我很在乎你！”
你說，我們彼此經歷了歡樂！
我說，前方路很長，我們將永遠走在成長之路！
感恩的花開在奮鬥的路上 篇5
國二作文 ,761字青春中的我們有著似乎用不完的激情與力量。偶爾偷懶，偶爾奮發，每天都抒寫著不同音符的樂章。但或許，也會在前行中迷惘，在正與否的岔路上徘徊，尋找那個指引你方向的人。
漆黑寂靜夜裡，一棟棟高樓，無數的視窗，透出或明或暗的燈光。我知道，有一個視窗的燈光，為我而點亮。在燈光的映稱下，指尖香菸渺渺升起，略顯消瘦的身影倒映在牆上，那便是我的姑父。
他在成都，我在綿陽，我們之間的距離也算得上遙遠。而我又時常住校，本就稀少的通話記錄中，每週必存在而又通話時間最長的通話記錄必定是他的。
“喂，姑父，這周我學的好像有點困難……”這便是當我遇到困難的通常開頭白。我也不知道這句話說了多少遍，而另一頭總是不厭其煩的鼓勵與指導。
剛步入青春的我還有些貪玩，對這電話只存有“不速之客”的心態，而一個下午的談話與寥寥幾張的圖畫竟成了我轉折的起點。
圖畫只有三張，但錯落有秩的資料卻顯得分量十足，第一張是歷代綿陽中考的參考人數和名校的招生人數及分數。第二張是我從初中入學到現在的考試班次、級次的總格圖。第三張則是“九年制”的情況。紅色的圈點、藍色的標記，時不時還會出現用黃色字型書寫的名校簡歷……
剎那間，想起之前的種種，想起自己之前對待學習那毫不在乎的態度；想起自己那一疊疊寫滿計劃和奮鬥目標卻無一做到的被遺忘的決心書；想起那時每當父母問起學習就轉移話題的自己。不由得羞愧的低下了頭。淚水充滿了眼眶，望著面前處處為自己著想的姑爹，心中更是說不盡的感謝。不知何時，眼前的一切模糊了，只剩腦海中一個聲音不停地吶喊：“醒醒吧！醒醒！”這堅定而又強烈的聲音似有力的大手將深深陷入沼澤的自己猛地拉了出來。而這三張做滿批註的圖也深深地刻入腦中，像刻入腦中的補丁，揮之不去。
他，是我的人生導師，毫無保留的修剪栽培幼苗般的我。他等待著，我在奮鬥中綻放出燦爛的花。
感恩的花開在奮鬥的路上 篇6
國二作文 ,954字有句話說得好：“生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。”在我們的學習生活中，感恩和奮鬥與我們息息相關。在我奮鬥的路上，感恩的花也悄然綻放。
進入初三，學習壓力明顯增加，各科的難度也逐漸加大，感謝有她的幫助，讓我在學習中不再感到迷茫，勇敢無畏地迎戰中考。她個子不高，但俗話說得好“濃縮是精華”，好像在她的腦子裡，裝著說不完的知識。在班會課上，她顯得莊重，教我和同學們學習的方法，向我們傳授做人的準則。在英語課上，她顯得活潑而迷人，讓我們輕鬆愉快的學到知識。她就是我的班主任兼英語老師。
記得有一段時間，我的心情非常煩躁，學習效率也隨之直線下降。這導致我每天的作業幾乎都是紅叉叉。那天上英語課前，我又收到了滿是紅叉的數學作業，當時，我一直在心裡對自己說：“你不是一塊學習的料！”我感到無比沮喪與失望，上英語課時，我也一直埋著頭，沉浸在那失望的情緒中。她好像很快就注意到了我，點名讓我回答問題，當時，我的頭腦一片空白，只能尷尬地站在所有人目光的注視下。這更讓我篤定自己的無能……下課後，我被她叫到面前，她對我說：“有什麼事就對我說吧，我來幫你解決！”我一股腦的把自己最近的狀態，感受和對自己的評價都告訴了她，她聽完後，說：“你不能這樣評價自己，要對自己有信心。你看，我就對你有信心，現在很關鍵，一定要及時調整自己的狀態，把原來的那個你找回來！”她的這番話，像一塊糖，使我瞬間感到快樂；更像一劑良藥，讓我充滿了動力，對學習也充滿了信心。
她的幫助，像一盞明燈，照亮了我前進的路，而在前進的路上，也少不了堅實的後盾，讓我能勇敢無畏的向前，那“堅實的後盾”就是我的父母。
現在的學習非常緊張，幾乎沒有好多空閒的時間。現在我才發現，原來父母在背後的支援是多麼重要。感謝他們的幫助，讓我能快樂無憂的學習。早上六點左右，爸爸就要起床為我準備早飯，一般在吃飯的時候，他都會為我講幾個笑話，這使我每天走進學校時，都是面帶微笑的；有時在週末的時候，他們會和我一起去散步或看電影，以減輕我的學習壓力；有時考試考差了的時候，他們會耐心的和我一起分析，總結經驗教訓，鼓勵我，讓我重新揚帆起航，奮勇追趕。
在我奮鬥的路上，就是他們的幫助和鼓勵，讓我一直保持著對學習的興趣。我相信，這顆感恩的花，會在我的心裡埋下更深的種子！
永遠在回家的路上 篇7
國二作文 ,647字家，是溫暖的港灣，是愛的住處，是歡笑的天堂，幸福的搖籃。總是會離開家踏上征途，但也永遠在回家的路上，永遠有著對家的思念。
一天的起點始於家中的床，被褥的溫暖最是讓人戀戀不捨，等待著一聲溫柔的呼喚將我叫醒，享用香噴噴的飯菜後，背上書包踏出家門。學校的最後一節課總是使我："思家斷腸"，心中的急切無法言語。一天一天，一年一年，當路旁的樹刻上一層層年輪的痕跡，我還是在回家的路上。
偶爾也會到外出遊好多天，躺在旅館的床上夜不能寐時，思緒總是停留在家。待坐上嗚嗚叫的火車，看著窗外掠過的陌生的景色，只是興趣索然。心不在此，怎能被吸引？吸引人的是家，我已經在回家的路上了！有興奮，有激動，更有深深的思念。
看到上大學的哥哥、姐姐們常年不在家，我便期盼慢一點長大，而別人總是笑笑，搞不懂我的想法。我曾經幻想過，到那時，我也許會往往返返，從一個地方到另一個地方。漂泊也許會使我悲傷寂寞，心裡只想著遠方的家。
我們像遷徒的鳥一樣，從北方飛到南方，又從男方飛回北方，是因為家用無形的鎖鏈牢牢地栓住了我們的心。自由的同時卻又懷念那種在家中雖被約束卻溫暖的感覺，而家無論何時都會存在，像一根小小的蠟燭，用微弱的光芒指引著你走在回家的路上。待我們又想要闖蕩天下時，家不會阻攔你，只是向你敞開大門，永遠歡迎你的迴歸。一次又一次，我們的一生看上去極其忙碌，從這裡到那裡，但實際上，我們一直在回家的路上。
我們永遠在回家的路上，你腳下的步伐迷惑了你，你認為自己一直在闖蕩，而你最真實的那顆心卻在告訴你：你永遠都在回家的路上。
走在奮鬥的路上 篇8
國三作文 ,1075字英國生物學家達爾文的《進化論》中說過“適者生存，不適者淘汰”。因此，我們只有不斷走在奮鬥的路上，才能不被這個飛速運轉的時代所拋棄。
——題記
天才就是無止境奮鬥的能力
不知在你的生活裡是否有這樣一種人——別人家的孩子，他們總是活躍在自家父母的讚揚中，他們似乎生有“三頭六臂”，成績一流，性格一流，彷彿生來便是如此……
可我們總是看著眼前的光，卻看不到光後面的影子。
去年，一個名為“比你優秀的人比你還努力”的話題衝上了微博熱門話題榜並“霸佔”了很久，這大概戳中了很多人的心——每當看到那些“別人家的孩子”，我們總會把他們優秀的原因歸結為“我智商沒有他們高”，可他們在背後所付出的努力又怎是“智商”二字足以概括？
我國著名書法家王羲之從小跟隨書法家衛夫人學習書法，他廢寢忘食地苦練，被他用來清洗筆具的家門前清澈的池塘久而久之也變成了墨池。而他也開創了“飄若浮雲，矯若驚龍”的書風，更寫出了“天下第一行書”。
我國著名數學家華羅庚因家境貧寒，初中便輟學幫家裡照看小賣部，但憑藉自己的執著與努力，五年之內便自學完了高中到大學的數學課程，後又因自己的勤奮認真為數學領域貢獻了燦爛的一筆，成為了“中國現代數學之父”。
人生在世，不索何求
在當今世界上，“積極廢人”們似乎越來越多，他們總是有著遠大的志向卻不肯用奮鬥去兌換，時刻做著“白日夢”，明明只付出了一丁點兒努力卻試圖擁有100%的成果但最終只能得到內心上的滿足，因為只有那些付出了200%努力的人才能得到世界的嘉獎。
試想一下，若王羲之未好好練字，華羅庚也沒有在看店的空閒裡學習而是安於現狀，“別人家的孩子”不好好聽講，那麼他們還會有如此成就嗎？恐怕只是一群“瓜娃子”罷了。
我們仍在路上
我們現在所處的時代，是一個新的時代，更是一個充滿挑戰的時代。
當代中國正以驕人的速度創造出一項又一項偉大成就，我們也應與新時代一起砥礪奮進。把“中國製造”變為“中國智造”仍需我們的不懈奮鬥。
讓我們走在奮鬥路上，收穫別樣風采！
永遠在成長的路上 篇9
國小六年級作文 ,751字在成長的過程中，總會遇到困難，總會遇到挫折，但每經歷一件事後，都會有不一樣的領悟，最終一點點成長起來。
都說畢業是明媚的憂傷，可在小學畢業之前，我卻總看不到它明媚的地方。直到畢業以後，我才明白……那天，我們依依不捨地走出了小學的校門，不少同學淚眼朦朧，即使是男生，眼裡也是泛著淚花。我不捨他們，因為我將迎來一所新的學校、新的環境、新的同學，當我進入初中時，看到新同學、新老師，雖然滿腦子還是小學的事情，但我對自己下決心——一定要在一天內適應新環境。我做到了，我做到了。我想這就是畢業的明媚之處，它讓我成長了，它讓我能以最快速度適應新環境了。雖然初二又分班了，但我還能迅速交到朋友，一起學習、生活。
我，成長了！
今年暑假，我和爸爸媽媽一起出去遊玩。8月8日晚上，我們正在買特產，突然間地動山搖——地震了。我的腦子一片空白，爸爸帶著我從商店裡跑了出來，我們去的就是九寨溝，當時正在離震中僅60公里的川主寺。我慌了。當地人說“5。12”時都沒這麼強的震感。我更慌了。但爸爸媽媽卻很鎮靜，鎮定地把我帶到賓館院子裡，給我穿上大棉襖，安撫我。因為害怕，我臉色蒼白，夜裡也不敢睡覺，爸爸也為了我一整夜守在窗邊，眼都沒合。這次經歷，我學會了在遇到困難時要鎮靜。我也明白了只有鎮靜才能渡過劫難。回到家裡，我不再和父母頂嘴，也更多地幫他們幹活，因為我知道明天不一定會發生什麼，要珍惜和父母在一起的時光。
我，又成長了！
學校的一次次考試、測驗、競賽，也讓我的內心變得越來越強大、越來越堅不可摧。我一直在成長。
成長路上不可能是一帆風順的，總會有風浪，總會有坎坷，只有勇於戰勝困難才能獲得成長。
我，永遠在成長的路上！
行走在奮鬥的路上 篇10
國二作文 ,759字我行走在奮鬥的路上，每天努力學習；我行走在奮鬥的路上，每天刻苦鑽研；我行走在奮鬥的路上，每天奮力拼搏。行走在奮鬥的路上，我熱愛，我奮進，我成功！
行走在奮鬥的路上，需要樹立一個遠大的目標。在我的衣服口袋裡，總會放一支筆和一個小本本兒。上面寫著自己的奮鬥目標，每天每時，每分每秒都把它牢牢記在心裡，沒有目標，就沒了人生的方向，有了目標，就有了成功的動力。為了目標而努力奮鬥，因為我行走在奮鬥的路上。
行走在奮鬥的路上，需要不懈的努力。每天什麼詩詞曲文，各種數學公式，數學概念，什麼英語句型，語法都需要我們去學習……八年級的東西太多了，所以更需要我拿出百分之一百二十的努力去學習，去合作，因為我行走在奮鬥的路上。
行走在奮鬥的路上，需要刻苦的鑽研。有時因為一個數學題在課堂上精心計算，在每個下課努力推演，或是在午飯時，坐在空無一人的教室裡，咬著筆頭，苦苦思索，還可能因為一個小小的問題和同桌爭論……我不會感到疲倦，因為我行走在奮鬥的路上。
行走在奮鬥的路上，需要格外珍惜時間。因為一個公式以及概念，一篇課文以及各種需要讀背的東西，我哪怕走在校園裡，嘴裡都在小聲揹著。有時會收穫別人異樣的目光，但是我無所畏懼，因為我行走在奮鬥的路上。
行走在奮鬥的路上，需要堅定信念。人生難免有挫折，遇到挫折不能氣餒。每天給自己定一個目標，一點一點的去完成，把自己的成績貼在桌角，用來警示自己，激勵自己。儘管有時會經歷失敗，但我不會一直失敗，因為我行走在奮鬥的路上。行走在奮鬥的路上，或苦或累，甚至有過無數次想要放棄的念頭，但如果我不去奮鬥，怎麼去好多好多地方？怎麼吃好多好多美食？怎麼完成好多好多願望？我要給自己一個滿意的未來，實現自己真正的價值。
行走在奮鬥的路上，我很開心！
正在為生命奮鬥的路上 篇11
高一作文 ,776字寒冷的天氣，黑暗的夜空，如刀般的狂風，樹枝上稀稀落落的枯黃的葉子，輕輕掛在樹梢上，彷彿只需微風拂過，便會飄零，不知去向何方。這世界為何還不破曉？
猶記得，那日清晨，是我人生中最重要的一個時期的起點。母親為我四處拿東西，自言自語道：“是不是還應該捎點厚衣服，天冷了怎麼辦？對，要捎點，不能凍著！”說完，一陣翻箱倒櫃聲傳來，一袋衣物如變魔術般被母親笑呵呵的變了出來，母親輕輕地將它放入行李箱中。又自語道：“這就不冷了。對了，兒子貪嘴，要給他帶點零食。”又是一陣喧鬧，父親說：“都是你給慣的，還捎這捎那，去學習，只捎著腦子就行，男孩就得不用管！”
可等父親說完，母親就說：“孩子願意吃豆腐，你別乾坐著，快去煎豆腐。”只聽父親輕輕奧了一聲，就走進廚房。我心裡一驚，父親從來就說男人做飯沒出息，他基本是不拿鍋勺的。
萬事俱備，只欠東風！終於要走了。對這個家，我心裡有著眷戀，有著退縮，我不知離開他們如何生活。父親好似看出了我的惆悵，沒有說話，只是輕輕將那張紅色的錄取通知書遞到我面前。我回過神來，呆呆的看著它，抬頭看到父親臉上的皺紋與依稀的白髮，看到他眼中對我的信任，微微一笑，拿過通知書說：“爸，咱走吧，去上學！”那一刻，他的笑容，如孩子一般。
一路到了校門口，車上母親的嘴從未停過，而出奇的是父親沒有打斷母親那令人神迷的嘮叨，要知道父親最煩母親這一點了。
提著箱子，馬路對面便是學校，而這面卻是兩個上了年紀的人，我猶豫地選擇了前者。後者目送我的背影，我告訴他們，不必追，而父親告訴我的是“好好學！”
那一刻，我依稀聽見了三年之約的召喚，那年輕戰場的呼喊。我能追上那些已經跑在前方的人嗎？回頭看到那一直在目送我的身影，感覺內心充滿了力量。
清晨，在那無邊夜色中有著星辰閃爍，在那無葉枯樹中有著不斷累積的生機，在那蕭瑟的秋風中，有著一群少年在為生命而奮鬥而奮鬥！
感恩的花開在奮進的路上 篇12
國三作文 ,753字那是一個普普通通的夏日，蟲兒有氣無力地鳴叫著，草、樹都耷拉著葉子，正如那垂頭喪氣深陷在沙發中的我。我心想：怎麼還要讀一遍！為了這篇文章，我讀了不下十餘遍了，但是母親任然不滿意，說朗讀中沒有感情，我不禁生氣了：什麼人呀？！
為了參加語言考級，我每日辛苦練習，在練習班上算得上佼佼者了。老師也認為以我現在的狀態，考級十拿九穩都是優。所以每次回到家，母親來慰問我時，我都輕描淡寫地說句“不錯”為總結。母親雖心存疑慮，但鑑於對我優秀表現的信任，也就沒過多在意。
但是有一天，母親不知怎得盡然要求我給她讀一讀。我萬般推辭不下，只好給母親朗誦了一遍。正當我得意洋洋準備離開時，母親卻皺了皺眉頭說：“怎麼詩歌中作者那種為民族奉獻、犧牲自我的使命、擔當情感沒有表達出來呢？”聽母親如此一說，我驚訝地把嘴嘟成了一個“O”型……
從這天開始，母親便每日為我放這首詩的名家朗誦錄音，如同洗腦一樣地向我灌輸朗誦要“聲情並茂”的思想。下午一回家，母親便發了狂似的追著我要求“聲情並茂”地朗讀。我便每日多次朗讀才能僥倖過關。
正如傅雷先生說的那樣，只有理性與感性一同深入，才能表演出最真實的作品。而我則被困在理性的籠子中無法自拔。但還好有母親不辭辛苦的幫助，我才得以進入更高階段的提升。讀了許多許多遍，我雖早已厭倦，但是詩歌中作者的意象就越發的清晰，那種不屈不撓、那種“兩袖清風”、那種不畏艱辛、那種為民請命……我深深地被詩歌中的意境所感動。母親見我已入“坑”了，便愈加引導。見我聲情並茂地朗讀，不禁欣慰地笑了。在那笑容中，我看到了母親的堅持與辛勞、光榮與夢想，更重要的是對我深深的愛……
走出考場，我瞬間感覺到天是那樣的藍、草是那樣的綠、蟲兒的叫聲是那樣的愉悅。
在奮進的路上，感謝母親的堅持與愛，讓我重新認識詩歌，遇見更好的自己。
奮鬥的路上有溫暖 篇13
國一作文 ,885字中考的腳步漸漸近了，天氣一如我跌宕起伏的模考成績一樣陰晴不定，時而驕陽似火，時而寒雨襲人，冷熱交替的氣候讓我渾身不自在。再看成績，時好時壞，讓我內心更是冰火兩重天。在這壓力山大的日子裡，奶奶猶如一陣清風，吹拂了我的心田，讓我在奮鬥路上倍感溫暖。
今年回家的次數屈指可數，周內只能和奶奶電話交流。每當拿起話筒的時候，又不知道該說些什麼，無非是蜻蜓點水般的寒暄幾句。不知哪一次，我在電話裡流露出想吃奶奶做的飯菜，結果週末回家的時候，不再是點外賣、吃餐館，等待我的是奶奶精心準備的饕餮大餐，餐桌上琳琅滿目，像年夜飯一樣豐盛。每每如此，我都吃得稱心如意，大快朵頤。而我看到是奶奶心滿意足地微笑，忽略了她滿手油膩、汗水岑岑和略顯疲憊的神色。
夏至臨近，天氣十分燥熱，又加之無風，讓人備受折磨。恰在這時，我著急上火，嗓子疼痛，飯菜下嚥都比較困難。我在電話裡向奶奶訴苦，誰曾想第二天，她竟坐車千里迢迢來學校看我，手裡還拿著一大保溫杯綠豆湯。
餐廳裡，熙來攘往的人群與我們擦肩而過，我和奶奶相對而坐。奶奶一邊關切地問我最近的學習生活，一邊幫我盛綠豆湯。看著棗紅色的湯水在碗裡激起的層層漣漪，慢慢散開又倏忽合攏了來，像一個個淺淺的微笑。我一飲而盡，享受地同時，有一股力量滋潤著我的身心，讓我倍感溫暖。
週末，一場雨沖刷了整個世界，熱氣也漸漸消退。在淅淅瀝瀝的小雨中，我又踏上了求學的路途。奶奶硬要送我到車站——其實車站就在家門外不遠處。可奶奶一定要送我，說是不放心。我和她共撐著一把傘，我攙著她，我們倆捱得很近。我故意把傘向她傾斜，她卻執意護我周全，將我整個人都置於傘下。奶奶不利索的腿腳在泥濘的小水窪土路上走得十分吃力，速度很慢；我也放慢了腳步，力求和她保持步伐一致，直至走到車站。坐在車上，我順著模糊的窗子向外看去，只見她依舊在原地停駐，瘦小的身影隨著車的前進也漸行漸遠，我不禁眼淚婆娑。奶奶送我的目光中的希望化為一股力量，充斥著我的身心，激勵著我不斷奮鬥、不斷努力。
求學奮鬥的路上，沉澱著奶奶所有的慈愛、所有的溫暖，我定將心懷感恩，無問西東，一路向前。
在成功的路上奮鬥不止 篇14
國三作文 ,785字莫言獲得諾貝爾文學獎後，有人曾經對他說：“您現在成功了，您有什麼感想？”莫言回答道：“我還沒有成功，現在正走在通往成功的路上，我將永遠在這路上奮鬥不止！”
是啊，超越是永無止境的，我們能做的就是在那一條通往成功的路上奮鬥不止。
翻開那一頁頁早已泛黃的史書，突然，一個熟悉的名字映入我的眼簾，他便是唐玄宗李隆基，少年時勵志做一個像唐太宗一樣開啟盛世的皇帝，自他從父親睿宗手中接過了這江山，他重用姚崇，厲行節約，終於開啟了開元盛世，將大唐治理成路不拾遺，夜不閉戶的社會，他認為自己成功了，正是因為這樣，他沒有再奮鬥於成功之路，他失去了對遠方的信仰，不懂得超越現在。於是，他迷戀上了楊貴妃，開始了“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”的生活，終於導致了“安史之亂”。
試想，若是他能在自己取得“開元盛世”的成就後繼續奮鬥在成功的路上，豈會有唐朝宦官亂政的現象？又豈會發生禍國殃民的安史之亂？若是他在取得小成就後繼續奮鬥，唐朝豈止三百年！可悲！可嘆！
將史書繼續往後翻，這，這不是元世祖忽必烈嗎？元朝自成吉思汗統一蒙古各部開始，至今已傳三代，元朝的疆域已超過了鼎盛時期的大唐，可是元世祖沒有被這一點勝利衝昏頭腦，他立志一定要奮鬥在成功之路上，於是他繼續開疆擴土，終於，元朝的蒙古鐵騎踏上了東歐平原，從此，元朝北達北冰洋，東抵太平洋，南至中南半島，西邊竟抵達了歐洲，真讓前世後世君王們汗顏啊！
正是元世祖在成功的路上奮鬥不止的精神使他取得了如此輝煌的成就，也正是由於他的這種信仰使得元朝興盛空前絕後。若是元世祖也像唐玄宗一樣缺少在成功路上奮鬥不止的精神和信仰，那麼元世祖將只是中國封建社會幾百位君王中普普通通的一員，不為後人所敬，不為後世所仰，元世祖的成功真是可喜也可贊！
成功的人往往都會說，自己還沒有成功，的確，那些成功的人將永遠奮鬥在成功的路上，他們的心中，只有彼岸，沒有終點！
每天都行走在成功的路上 篇15
高一作文 ,844字小男孩出身很不好，家裡很窮。他倍嘗艱辛，學習成績很好，可家裡也只能供他讀完高小。畢業後，他為了活命，掃過街，賣過燒餅，受盡種種屈辱。41歲那年，他聽說有家報社舉辦有獎小說徵文，他想碰碰運氣。經過多日的辛勞，他的第一部處女作獲得了第三名，得了獎金。至此以後他便致力於寫作，最後風靡世界。他就是松本清張。成名後有記者詢問他成功的原因，他說：“成功不是某個點，而是一個連貫的整體，他由無數個點組成。我們每天的努力，都是一個點，看似微不足道，卻是不可或缺的，如果今天少一點，明天少一點，成功之線就連線不上，也就永遠失去成功的可能”
讀到松本張清對走向成功的見解我很震驚。自己總是在埋怨成功離自己很遠，總是在追求成功，可成功卻很少光顧自己。有時便會覺得很委屈，為什麼有時也付出了勞動，卻不會像別人一樣收穫果實。
其實我們每天都行走在成功的路上，只是終點因人而異，有近有遠罷了。近些的可能只需數月或數年，有遠些的可能需10年、15年、20年，甚至更長。因此無論多遠，只要不放棄，終有一天會達到成功的彼岸。
原來成功就是一個點，是我們每天的努力，這是一個關鍵的過程。而自己呢？就像學習方面，其實自己並沒有做到堅持，在平時扔掉了許多知識，在考試前，就開始努力學習，抱著一種“臨陣磨槍，不快也光”的思想。平時的“成功之點”沒有做好，“成功之線”當然也就連線不上。所以自己也就與成功越來越遠。
其實我們許多人都這樣，總是怨天尤人抱怨成功有多難，其實就像松本張清說的，“我們每天都行走在成功的路上”，我們要想摘取最後勝利的果實，就必須用知識來打下結實的基礎。確立一個明確的目標，樹立正確的人生觀，這是獲得成功的必要條件如果沒有目標，那麼要獲得成功便成為一句空話。其次我們需要堅持不懈地奮鬥。在成功的路上要做好每一個點，即使有的是充滿坎坷、曲折的也不能放棄，如果我們遇到一點點失敗就想放棄，那是絕對嘗不到成功的滋味的。當我們把這一些都做好時，就會發現成功就在自己的面前。
永不言棄，持之以恆得走好自己的成功之路。
在夢想的路上 篇16
高一作文 ,685字人生圍繞成孤島，青春是時光裡的一葉翩舟。陽光載滿回憶乾糧與我一同上路，貝殼裝滿魚的呼吸，清香攪拌泥土，小男孩背起旅行包，那裡面裝著大大的夢想出發。
早晨，麻雀會在紙頭歌頌著早春，窗簾也擋不住陽光的吻痕。小男孩的媽媽會催促他起床，小男孩皺皺眉頭，揉了揉滿頭的昏沉。換上白襯衫，洗漱一下乏困。樓上的方桌上擺著一碗溫米粥。小男孩急忙嚥下這暖暖早春，急忙抓起書桌上的籠統作文，帶上年少滿心的亢奮出門。
這一路暖風稍稍溫存，這一路人物風景一橫。
小男孩帶著天真，走進人生奔向夢想，帶著炙熱走向愛人，帶著他的悲傷，踏過鐘聲，帶著歲月，迎接黃昏。
星光是滿臉皺紋，那黑夜佈滿了全身。坐在放學的車上，迴夢早晨那一碗母親的餘溫。
而那一小路小炮的路程，竟然，竟然被稱為夢想的第一站。
我們都揹著行囊，懷揣著自己的夢想，到大都市去尋找自己的夢。我們在尋夢的過程中，會有很多的疑難，也會有很多的彷徨。當我們受了委屈的時候，我們甚至不敢打一個電話告訴家人，因為在我們身後，有一雙雙充滿期待的眼神。所以，無論我們自己選擇的那條路有多麼艱難，有多麼曲折。我們只能選擇堅強。但是，當心痛得難以忍受的時候，為自己的心找一條出路，讓自己痛痛快快的哭上一次，沒有關係，哭完了重頭來過。
當我們踏上在夢想的路上，夢想便不是回憶，是努力，是努力創造活著的意義。夢想不是忍受，是努力創造活著的意義。夢想不是忍受，是怒吼，是決定從今天不再等候。夢想不是服輸，而是掙扎，然後活得更瀟灑。夢想不是保守，而是願意付出任何代價。然後再分享給大家。夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，在失敗中尋找勝利，在絕望中尋求希望。
在成長的路上 篇17
高二作文 ,787字古語有云：不入虎穴，焉得虎子。生活就是這樣，果斷地做出選擇，成敗自可不必在意。
“流水它帶走光陰的故事，改變了我們……”當日月星辰偷偷地告訴我們這個世界上包括時間、包括記憶的一切都不可能永恆後，我們清醒了許多，擦乾眼淚，依然抱著課本乖乖地去上課。這時候的自己，沒有勇氣在春風中採一朵喜歡的花插在自己的頭上；這時候的自己，沒有勇氣採集一片楓葉、一枝紅梅；這時候的自己，甚至沒有勇氣打一次雪仗，誰知道，是怕自己玷汙了白雪，還是怕雪弄髒了自己雪白的羽絨服？
幾度芳草綠，幾度金菊香。成長的路上，幾多苦楚。是誰說過，青春不過是一場夢的奔赴。奔赴夢想的我們，怎麼偏偏學了那麼多的社會經驗，怎麼偏偏領會了那麼多行走於塵世的技巧？
因為他人的光芒把自己的破爛刺得千瘡百孔，痛得不知所以，因為不被人理解，心裡憂愁苦悶；因為我的不如意，你甚至懷疑自己是否該活在這個世界上；因為年歲漸長，面對兩手空空的自己，你又怨恨自己的庸碌無為；凡事總是會遭遇玩笑，夢想與現實總有一段無法跨越的鴻溝，你感嘆世事如棋，你終不是贏家。
誰陷入了卑微的漩渦不能自拔？誰每天都如坐鍼氈，時時感覺他人赤裸裸的目光如箭般準備朝你射來？誰做每一件事都思前想後，怕一旦出了差錯，自己沒有辦法承擔？躲在陰暗的角落裡不想聽見任何聲音，不想見任何人、不想做任何事？我們是學會了成長，還是學會了患得患失的懦弱？我們是學會了成熟，還是學會了察言觀色，拼了命地在乎別人的眼光？
茅盾說：“應該有一點潑皮精神，什麼都不怕一試，試得不對，什麼都不怕，丟開另來。”年輕的我們，不該害怕失敗，不該在乎別人怎樣評價，畢竟，他們沒有看到我們的付出。拿出年少時的潑皮勁，誰擋得住我們奔跑的腳步，誰又能阻擋我們擁有一段美麗的青春？
如果說，成長中的我們迷了路，那勇氣就該是我們的指南針。不去在乎得失，不去關心非議，不去理會嘲笑，成長的路上，別丟了勇氣。
在成長的路上 篇18
高一作文 ,963字當我們呱呱落地，當第一縷陽光照耀在我們雪白的肌膚上時，我們的成長之旅就已經開始，我們就已經在成長的路上行走了。
成長，意味著很多很多。有的人說它很好，它能讓我們獲得很多，學會很多；有的人說它不好，因為在這其中少不了受傷，少不了痛苦，少不了付出，也少不了眼淚；有的人則說它很特別，在這個過程中，每天都似乎是那麼快樂，那麼無憂無慮……但無論人們有多大的看法，成長都必須經歷，因為這就是人生。而我，在成長的路上也嚐到了很多很多的滋味。
小時候，爸爸教我騎自行車，摔倒了，他從不會扶我，而是站在一旁“冷眼旁觀”，他告訴我，自己跌倒了就必須自己爬起來，絕對不能依靠別人來幫助你。那一次，我知道，自己跌倒了，就是遍體鱗傷，也要勇敢爬起。在成長的路上，我知道了什麼叫靠自己，什麼叫勇敢。
稍微長大一點後，我開始學習寫字。那天回家，爸爸在一旁耐心的看著我寫字，突然，一根竹子出現在我的眼前，還沒等我反應過來，竹子便無情地打在了我的手指上，抬頭一看，是爸爸，他嚴肅地對我說：“這樣的字還敢拿出來見人？當你在做一件事的時候，要麼不要做，要麼做到最好。”那一次，我知道無論做什麼事都不能馬虎，必須認認真真地完成。在成長的路上，我學會了什麼叫認真，什麼叫努力，什麼叫追求完美。
上小學的時候，我曾一度為某種樂器而狂熱，這種做法遭到了父親的反對和批評，我卻一意孤行。那一次，是我第一次不聽父親的話，後來，在我的努力和堅持下，終於在學校的舞臺上看到了我的身影，而我的做法，也逐漸被父親所認同。那一次，我學會了堅持，學會了努力。在成長的路上，我再一次收穫，我知道了只有堅持和努力，夢想才會更加接近。
那一年冬天，曾經看不起環衛工人這份工作的我因為與環衛工人的一次談話而徹底改變了對這份工作的看法。那一次，我學會了責任。我的成長之路，就是因為這些普普通通的人而變得更加絢麗奪目。
在我的成長之路上，處處遍佈著鮮花綠草，抬頭一望，夜空上的星星似乎是那麼明亮、耀眼，它似乎在告訴我，你的成長之路還沒結束。在我的成長之路上，酸、甜、苦、辣我都嘗試過，而我的人生正因這些變得更加豐富。成長，真是一段很奇妙的旅程，它可以讓你瞬間失落，也可以讓你茅塞頓開。
如今的我，仍在成長的路上行走著，我將背起行囊，繼續領略沿途的風景，繼續享受生活所帶來的一切，繼續感悟人生的哲理。
走在泥濘的路上 篇19
國一作文 ,1011字星期天我在家裡和表弟下軍棋，他總是耍賴，我一氣之下，不和他玩了。那是因為我那時也很小不懂事，所以才不包容他。媽媽從樓上下來對我說：“既然你沒事做，那麼你去買一筒一次性杯子回來，今天有客來哩！對了，多餘的錢你可以買零食吃！”我聽了，心動了，覺得自己是一個小大人了，這點小事，哼，看我的吧！
接著我便開始了我的買杯之旅，可後面的事情竟使我出乎意料：
我漫不經心地走在路上。路兩旁都種了白楊樹，風一吹，樹葉兒便跳起舞來了，使我更有力氣去做好這一件事了。
可誰知道在路邊有一隻小花狗，怪惹人愛的。我便伸手去摸它的耳朵，毛茸茸的，十分舒服，可它竟“汪汪”地叫了幾聲，我便跑向前去，想溜走，只見它又追著我，我嚇怕了，它不會是隻流浪狗吧？哎呀，顧不得了，跑跑打打的，我自己倒成了一條狼狽不堪的小狗躲到了店裡。我鬆了一口氣，雖然到了店裡，可不知道該怎麼說。心一時慌了起來，便左轉悠右轉悠，心情簡直像一顆怪味豆。
“小朋友，買什麼呢？”店阿姨親切地問我。我心跳得更厲害了，幾乎要蹦出來了。於是結結巴巴地說：“阿姨，我……我要買一……一，哦，一筒一次性杯子！”接著，店阿姨便抽出了一筒遞給我，我掃視了一遍，看見反面有標籤，便胸有成竹地說：“這是價錢吧！”隨後，我就用零錢買了兩包薯片，興沖沖地走了。
回來的路上，幸好沒有遇見那隻小花狗。可天有不測風雲，忽然颳起了大風，閃電雷鳴，傾盆大雨潑了下來，就如一股巨浪在奔流，我手足無措，一時不該怎麼辦，便衝進了一個車棚裡躲雨。
可這樣也不是辦法呀！等，不等！哎，我真後悔自己在路上惹小狗，不然早就回去了。忽然，有一個念頭從我腦海閃出：借傘。
我便跌跌撞撞地走到了另一家小賣鋪裡，向裡面的叔叔說：“叔叔，我可以借您一把傘嗎？”那位叔叔笑了，便從屋裡拿出一把傘，遞給我，我接過來就撐開了。
雨下得可真大呀！在前面那一段泥濘的坡上，我踉踉蹌蹌地向前走，心裡好委屈，想哭，因為這是我小時候很大的挑戰。不知怎的，我跌了一跤，手也傷了，兩膝蓋前都粘滿了泥。但我還是硬著頭皮，咬著牙闖過去了。
終於到家了，媽媽見我回來，笑了。我委屈地說：“下這麼大雨，你也不來接我，哼！”媽媽笑著說：“傻丫頭，我這是鍛鍊你呀！”
我便破涕為笑，在坐的客人都誇我，我好像打了一場勝仗似的。
現在回想起來，真覺得好笑。是呀，沒有那次走在泥濘的路上，想必今天的我不會嚐到獨立做事的甜頭，不會嘗試到成功的滋味。
走在泥濘的路上，感覺真好！
行走在讀書的路上 篇20
國一作文 ,970字我們每天都在讀書，手中時時刻刻都擁有著一本書，一遍遍地朗讀著。是書使我們明白更多的道理；是書，讓我們開闊眼界；是書，充實了我們的生活。
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。小時候，在課堂中，常常聽老師這樣說，在課本里，也常常看到這句話。然而，我卻總是不懂這其中所蘊含的道理，只是一遍又一遍枯燥地背誦著。
記得剛會識字，會認拼音時，讀的第一本書便是一千零一夜了。我不像幼兒園時，老是纏著老師和媽媽，讓她們給我講許許多多有趣的童話故事，像什麼王子呀，公主呀，巫婆之類的。現在上了一年級，能認識拼音和一些簡單的漢字了，我就自己靜靜地讀上一則小故事，儘管理解有點兒模糊，但我還是很快樂，慢慢地感受到了書帶給我的樂趣。
漸漸地，我長大了，隨著年紀的升高，知識的增加，識的字兒也更多了，對文章的理解能力也更強了。
我在語文課本中看到了紅巖這本書，許多同學都讀過，但我還是頭一回聽說。好奇心驅使著我買來了這本紅巖，用好看的包書紙把它包住。於是，我開始進入了著迷的讀書生活。
暑假裡，因為是六年級，沒有作業，我就一有時間就讀書。吃飯時在讀，睡覺前也在痛，敵人的凶狠狡詐又讓我感到氣憤。讀著讀著，我不禁流下了滾燙的熱淚。對啊，是共產黨給了我們幸福的生活，是革命先輩們用鮮血和生命換來了我們的今天。
愛麗絲漫遊奇境記這本書令我至今難忘。它是我在綠山牆的安妮這本書的導讀中看到的，說愛麗絲是一本不朽的著作。為了看到這本書，我幾乎跑遍了我們那裡所有的書店和圖書館，卻始終沒有找到這本書，我不免有些遺憾。
升入初中，我在學校的圖書館翻閱時，偶然發現了這本仰慕已久的書。我欣喜若狂，高興地彷彿要跳起來了，想讓全世界都知道我知道了這本書。我捧著愛麗絲漫遊奇境記走在校園裡，心中別提有多自豪高興了。
我邊讀書邊做筆記，把優美的好詞佳句摘錄在我積累本上。書中充滿著新奇的想象和豐富的聯想，處處都撒滿了作者幽默的筆觸，讓我彷彿置身其中，擁有無限回味。
我喜歡讀童話書，因為書中有灰姑娘的經歷和醜小鴨的蛻變讓我懂得了堅持；我喜歡讀小說，因為書中有主人公坎坷的命運讓我懂得了生活；我喜歡讀有歷史意義的書，因為書中有革命先輩的堅貞不屈讓我懂得了珍惜今天的美好生活。
人無書不雅，花無蝶不香。當你讀過一本又一本的書，獲得了一個又一個人生的真諦，你會發現，原來我們一直都行走在讀書的路上。