永恆之美相關作文20篇
永恆之美 篇1
國小六年級作文 ,1309字它是一朵最不起眼的小花。
黃色的花瓣，延至裡部慢慢轉為紫色，大而呈淡綠色的葉片輕輕託著它的臉—它並不醜，也有著自己的一份獨特的魅力，也能夠爭得人們的一個回眸，一句讚美，可是它卻偏偏生存在這樣一個百花爭豔的大花園裡，清新淡雅的色彩玲瓏小巧的身子根本不值得眼睛為它做幾秒的短暫停留。
玫瑰的冷豔，薔薇的傲麗，牡丹的華貴，茉莉的幽香……彷彿時刻如針般刺著它的心，那些鮮豔的色彩總是瀰漫在它眼前，而自己，卻只有這淡淡的紫與黃。那一朵月季，柔美，善良，粉黛使她看上去分外美麗動人，她享受著別人對她的誇讚，沐浴在太陽賜予她的金色光芒裡，舞蹈在微微的雨絲裡，掛著清晨晶亮的露珠，對別人展開最美的笑顏。它總是遠遠的在旁邊看著，心裡默默羨慕，渴望自己有一天也能如此綻放一次。
在這片亮麗的似天上虹的花園裡，它使自己越來越頑強—陽光，雨露，它享受不到所有，為了生存，它無可奈何地四處紮根，汲取足夠的養分來使自己不斷生長，它就像一群蝴蝶裡的毛毛蟲，期望著終有一天自己也會像她們一樣美，但期望終究只會是期望，每一隻毛毛蟲都會成功的蛻變成華麗的蝴蝶嗎？
此刻的天空陰沉沉的，烏雲密佈—夏季的第一場大暴雨即將來臨。未到夜晚，天色卻越來越黑，烏雲越來越濃，讓人感覺天都要塌下來了，壓的人喘不過氣來。它是春天裡的新生兒，不明白接下來的巨大災難……
“轟—”“轟—”劈天蓋地的雷聲響徹大地，一陣又一陣風席捲而來，吹得花兒搖搖擺擺，它也不禁縮起了一點兒頭。“嘩嘩—”來勢竟如此凶猛，讓大家措不及防。頂著風與雨，它睜大眼睛望著眼前這個朦朧的世界，迷迷茫茫，恍惚中彷彿看見一朵薔薇已被打落了花瓣，垂頭喪氣的掛著頭，它開始害怕了。雨沒有絲毫變小，慢慢侵蝕著泥土，打落一片又一片還是豔麗嬌嫩的花瓣。又是一朵開的最美得玫瑰被吹倒，豔紅似血的花瓣還是那樣美，但那即將成為過去，現在已是凋零的時候。它心中的恐懼很深，但它明白不能倒下，因此，恐懼有多深，它便有多頑強。這場暴雨激起了它強烈的求生慾望，眼睜睜的望著身邊的同伴接連倒下，它越發努力的撐起身子，花瓣顫抖著，就如它的心。
滿臉的雨水，一滴一滴的從花瓣邊緣滴落，花園裡只有寥寥無幾的花兒仍舊倖存，卻已是殘缺的美了。它盡力的頂著花瓣，心裡想著，念著，堅持著，這些看似美麗的花兒，在殘酷的自然環境的摧毀下，原來竟是如此脆弱，僅僅在剎那間，便已繁華盡散，到頭，還不是滿地灰塵。它明白它是幸運的，在曾經的歷練中，它已將根扎深，哪怕，自己不美，但至少，自己不會成為這轉瞬即逝的美。
那一朵似仙子般的月季是除它以外最後的一朵花，在雨中，似乎變得更豔，卻已垂下身子，她用最美也是最後一次的笑對著頑強抵抗風雨的它說：“知道嗎？其實你比我們都美，我擁有的不過是短暫之美，只供人們的眼睛來欣賞。而你是為了自己而生存，那樣頑強，這叫—永恆之美。繼續接受風雨的洗禮，你只會更美，更豔……”或許，這是對它最好的鼓勵，最好的安慰，月季微笑著化身為土。
雨過去了，花園遍地花瓣，紅，粉，白，黃……它靜靜的挺立著，雨水還在滴著，第一次發現，雨後陽光竟如此燦爛……
瞬間之美與永恆之美 篇2
高三作文 ,797字怎樣的美是永恆？金字塔讓人讚歎了幾千年，是不是永恆？彗星在地球邊緣剎那間擦亮，是不是永恆？我認為：只要是美，無論是一瞬還是漫長，都是永恆。
經過時間檢驗的美是永恆的美。時間洗去了時代外加給它的光亮的外衣，露出最本真的面貌。當越過漫漫的時間長河，人們帶著陌生的眼光來，卻依然被其美麗而震撼。如古希臘的雕塑，千年來一代一代的人仰視，無不拜服於它的精湛技藝，神山上的女神的舞姿美得永恆；如李杜詩篇口口相傳，到今天依然光芒萬丈，這千年裡詩人何止千萬，卻只有他們被如斯敬仰，古老而不腐朽的詩美得永恆。
一瞬的美也可以是永恆的美。真正的美在它誕生的一瞬間就註定了永恆，即使轉瞬即逝，在人們心中，也能夠成為不滅的美。不曾經過時間的檢驗，未必是因為它不夠美，有的美是凝固的歌，任時光潤色，有的美卻如流動的詩篇，燦爛卻絕不靜止。曇花開放只有一瞬，但這絕無損它的美麗；親人的關懷也許只有一句話那麼長，但在人們心中可以珍藏成永恆；舞蹈家的驚豔舞姿只停頓一秒，對於欣賞的人而言已經足夠。美的綻放只需一瞬，即使下一秒就要消亡，但無礙它在那一瞬間成為永恆。
永恆的美如一座精美的花園，其中既有靜止的亭臺樓閣，又有四時變化的奇花異草，它們都是美的，相與組合，才有最賞心悅目的景觀。
而現實中，一瞬與漫長的區別並不是那麼分明。
古老的美在千百年前，在它誕生的一瞬，是否已成永恆？漢字傳承至今，其永恆的魅力在倉頡造字的時候就已經確定。即使未曾在漫長時間裡存留的的美，也有其永恆的價值，那些已然亡佚的古籍名篇，如若能夠流傳下來，又怎會經不起時間的檢驗？一瞬間的美若能被記錄，便如同龐貝古城給人的震撼，它即是一瞬間，又經過了漫長的歲月，沒有人能否認這樣的美。美與時間無關，一瞬與漫長都是美的一種表達形式，不分伯仲，可以相互映襯，也可以相互轉換，它們都是永恆的。
美即永恆，無論時間的長短。變幻的、靜止的美，交響出一曲永恆的樂章。
永恆之海 篇3
抒情作文 ,733字我多想跌倒，在喧譁中，躲避時間之海。
像躲在無盡的黑夜裡，不去面對現實的千萬種景象，那些註定或偶然遇上的失去和離散，總會讓自己過得有一點壓抑。在成長的道路上日漸敏感的心，見不得太多的分分合合，還好，我還有一個窗臺，可以讓我感受每一季的風吹日晒。
看這個千變萬化的人世間，什麼東西可以經得住時間的風蝕，是虛無的繁華，是堅定的感情，還是一個人孤單單的街道？也許到最後，所有的山盟海誓都會變成零碎的沙，沉澱在所有人都看不見的角落，然後被人們遺忘。
可為什麼要趨於平淡呢？時間只管流過，何必要帶走我們的認真，我們認真地相信一份永恆，認真地守護自己的情感，認真地以為一些人會永遠在我們身邊。我們虔誠，卻又遍體鱗傷。
其實心裡最清楚的，除了在時光裡隨波逐流，我別無選擇，漸漸試著安然地看著時間從我身邊帶走一些東西，看透了成長是一種新的失去和新的獲得。即使這樣有時候還會一個人傻傻地想，也許我可以創造一種永恆呢？也許我把誓言刻在世界的某個角落，它就會像水泥上的花朵，開出地老天荒的沒有風的花海。
我這樣想著，世界那樣轉動著，拉不住時間的衣角，跟在它的身後跌跌撞撞走到現在，一路上，悲歡離合，遇見的，走散了，握住的，消失了。所有的相逢和結局都那樣撲朔迷離，變成當時我們都無法預知的模樣。
就像，我們以為自己會永遠記住某些人，以為自己永遠忘不掉某段時光，卻在千迴百轉之後不經意地發現曾經以為沒限期的東西早已被丟棄在熙熙攘攘的時光中，就算被重新拾起，也沒有了當初的感覺。
所以，我們又選擇了輕輕放下，選擇去相信不存在一種永恆。
也許是我開的窗子不對，才讓我想得那麼多，才讓我總是躲在夢與季節的深處，聽花與黑暗唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路。
我多想跌倒，在喧譁中，沒入永恆之海。
永恆的美麗 篇4
國一作文 ,1096字美麗的童年，我永遠的記憶。
—題記
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……盼望著春天，盼望著夏天，盼望著心裡童年。”
優美的的旋律，懵懂的心理，細膩的描畫，聲聲親切的知了叫聲，又把我帶回了我那快樂而美麗的童年，美麗而可愛的故鄉。
我，出生在一個依山傍水的江南水鄉。這兒沒有城市的繁華，但也沒有城市的喧囂。有的只是那藍藍的天空，悠悠的白雲，清清的河水，茂密的果樹；巍巍的青山，燦爛的野花，潺潺流動的小溪，還有溪水裡可愛的小魚和小蝦。“綠樹村邊合，青山郭外斜”，那麼幽靜，那麼美麗！
一米慵懶的陽光照耀著我，溫暖的回憶總是如此的親切和美麗。
憶起那時，春日的陽光在黃澄澄的油菜花上飄蕩，田野上滿地是嫩嫩的小草，我和堂哥堂姐們在長得比我們身體還高的油菜花地裡捉著迷藏，我們如蜜蜂般在花間穿梭，油菜花在微風和我們的笑聲中顫動著，我們身上也似蜂蝶一樣著了一層花粉，散發著一股濃濃的芬芳。“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”堂哥堂姐們拉著風箏跑，我顛著小腳丫，跟著哥哥姐姐們跑，微風習習，風箏扶搖之上青天，我的眼迷離了，心跟隨著風箏在空中飄舞，快樂溢滿心胸，似乎到現在還在我心中汩汩流動著。
憶起那時，夏花在暖暖的陽光和微風中伴著蜜蜂飄舞於空中，似乎在夾道歡迎我的到來。小小的我，揹著小書包，肩上披著兩個小辮子，隨著我的一跳一躍，它也不知疲倦地甩來甩去。初陽光使溪水鍍上了一層誘人的金色，閃閃發光，。我不由地想去觸控，可它卻是一碰即碎的美麗。我的小腳丫終於經受不住誘惑，拋開束縛，進入了溪水的世界，溪水擁抱著我的小腳丫，肌膚感受著被水撫摸的快樂，一股涼涼的愜意浸漫心頭。隨後，哥哥姐姐們也躍躍欲試，爭先恐後的步入溪水中。不經意間，我已成為了一隻“落湯雞”。我也毫不猶豫地濺起水花，一片片漣漪開出金色的花。大家在水中打鬧嬉戲，好似泰國的潑水節。“捉魚啦，那兒，那兒，小魚！”隨著我那驚喜的叫聲。目光在魚兒身上穿梭，魚兒在腳邊穿過，陽光沐浴著我們，飛濺著點點金光，大家都齊刷刷地挽起袖子，魚兒們在歡樂的遊動中一次次逃脫。它們伴著我們玩耍，那純真的嬉笑聲響徹山谷，連綿不斷。隨意恣灑的快樂，舒心愜意的笑聲似乎還在我耳畔迴盪！
還有，還有那瓜果飄香的秋天，我們遊戲在田野上，品嚐的甜美的瓜果橘子；還有寒冷的冬日，我與小夥伴們踏著寒霜，跑遍村子的每個角落，暖暖的太陽出來的時候，陽光下我們跳著皮筋，輕盈的身影在陽光下舞動，銀鈴般的笑聲在光與影中閃爍。無憂無慮的童年啊，一想到這些，我的嘴角不由的浮現快樂的甜蜜！
童年，我的家鄉，我的美好的世界，一份美麗的永恆的記憶。
親情是永恆的美麗 篇5
國三作文 ,685字每當蒲公英盛開的時候。我和我媽媽就會去河邊那塊草地上散步。在蜜蜂嗡嗡的節拍中，在魚兒撲出的歡樂中，帶著愉快的心情，摘下一束蒲公英，從河的這邊向河那邊吹去。蒲公英落在水面上，隨河水一起遊動。有時調皮的風兒會將蒲公英吹到我們臉上，癢癢的，但卻很快樂。於是我等了一個又一個的夏天，她等了一年又一年，直到那塊兒草地被樹林遮蓋，直到那塊綠地不再有蒲公英的影子，直到你頭上有了像蒲公英一樣顏色的頭髮，我才意識到時間的流失。
蒲公英是媽媽最喜愛的一種植物。它在媽媽心中是美好事物的象徵。可是現在，卻很少看見過，媽媽的微笑也少了點。每當想起小時候和媽媽一起吹著蒲公英的時候，我都會很開心。或許是因為這樣。我才期盼著蒲公英的到來。
那一年，有人告訴我在河那邊有一片草地，也有蒲公英。於是我騎著自行車趕到目的地後，看到一束束的蒲公英，心裡很是高興。回去告訴媽媽，她非常高興。第二天我們就去了那裡，可是，一束束蒲公英已經被牛給糟蹋了，只剩下幾束完好無損的蒲公英。當時我真想哭出來。可媽媽卻說：“沒事兒，我今天已經很高興了。”於是我摘下那幾束蒲公英和媽媽回家了。在堤上，我和媽媽吹著這僅有的蒲公英，在蒲公英的飛舞中，我看到了自然的美麗，比電視裡那種特效還有好幾十倍。
蒲公英沒了，可我們依舊很開心，感覺不到疲憊。
夏天來了，那河堤上竟長滿了蒲公英。我拉著媽媽，來到這個地方，輕輕地摘下一束蒲公英，向四周吹去，滿天飛舞的蒲公英好像一場大雪，灑落在各個地方。蒲公英的美，就像夏天裡的一場大雪，但美麗只是暫時的，但我和媽媽之間的情感卻是永恆的美麗。
蒲公英真美，但只是暫時的，然而親情才是永恆的美麗。
永恆的美麗 篇6
高一作文 ,794字漫步在校園的甬路上，穿梭於熙攘的人群中，於靜默間，捕捉秋風的影子，品味陽光的味道。
很快，就來到了教學樓門口，處處都是興奮的歡聲笑語。突然，我看見一串金閃閃的東西從一位男老師的口袋中掉下，原來是一串鑰匙。頑皮的鑰匙似乎很嚮往外界的繽紛多彩，竟歡天喜地得笑出了聲。這甜甜的笑聲，不禁惹得眾人把好奇的目光唰地投向了它。這串小小的鑰匙似乎成了世界的焦點，時間也隨那目光定格在了那一刻。
男老師也聽見了清脆的響聲，好奇地回頭一看，原來是鑰匙落地上了，馬上止步轉身，向金燦燦的鑰匙走去。
這時，只見一位高中的男生一個箭步向前，彎下腰輕輕地撿起地上的鑰匙，又輕快地抖了抖鑰匙上的塵土。鑰匙再次發出銀鈴般的響聲，似乎很感謝少年把它舉高，使它可以看到更遠的天空了。隨後，男生快走兩步，雙手將鑰匙遞到了老師的手上，那臉上的微笑是那麼純潔、真誠。
“謝謝你哦！”只聽一句樸實而又真誠的話語在四周響起，是那老師的聲音。我的心中不由得瀰漫上一絲暖意激起了心中點點漣漪。
美麗的話語，美麗的動作，美麗的笑，塑造了這個下午最美麗的瞬間。
也許，圍觀的許多人，在等待那個瞬間；也許，圍觀的人真的把自己當成了圍觀的人。殊不知，生活中並不需要太多的圍觀者，每個人每時每刻都是生活的主角。
也許，有的人認為別人掉了東西不關自己的事，又何必多管“閒事”；也許有的人認為別人給自己撿東西理所當然，又何必致謝。然而，簡單的動作、樸實的言語，便可以昭示出一個人的道德水準。也許，世界會因你的簡單言行而自豪。
每個人都需伸出援助之手，每個人都需感謝援助之人。只要你輕輕彎腰，只要你說聲“謝謝！”簡單的言行，也會定格永久，成為永恆的美麗。
飛蛾撲火用生命尋找光明，是壯烈的美；秋葉飄落，用微笑面對死亡，是勇敢的美；蠟燭燃燒，用淚水洗盡黑暗，是奉獻的美。
請睜開雙眼，尋覓生活中的美麗：請敞開心扉，感悟生活中的美麗，我相信美麗中一定有你。
永恆的美 篇7
國小五年級作文 ,617字每個人，每件物，都具有一種美，這份美來源於一份純真，來源於一份努力，也來源一份永恆的堅強。
陽光總是柔和的灑在窗臺，每一朵花，每一株草，彷彿都很享受著暖暖的陽光，幸福的昂著頭，仰著臉，沒有了花的婀娜，沒有了草的挺拔，甘願掙脫沒得束縛，靜下心來好好享受午間的陽光。而它，總是被大家忽略，因為渺小，不曾注意它，因而淡忘，它—一盆碧綠的仙人球。
憶起它總是在一個充滿陽光的午間，每次注意起它，總是有一份說不出的驚訝與感動，它躲在角落裡，陽光對它來說，像一個夢，那麼近，有那麼遙遠，看它縮在角落，心中總是對它感到抱歉，每次都是連忙把它搬到窗臺中央，通過快地接受一次陽光的洗禮，它好像不以為然，尖尖的小刺上仍舊閃耀著耀眼的光芒。
這盆仙人球，有一種讓我羨慕的美，這種美出自它那堅韌的性格和頑強的精神。褐色的泥土上頂著一個碧綠的小球，顏色由淺到深，像一個美麗的翡翠球，那短短的小刺像一把把利刀，鑲嵌在這個翡翠球上，使原本美麗的翡翠求變的醜陋，但翡翠球並沒有嫌棄這些小刺，而是讓他們在自己的身上，為自己吸收更多的養料。仙人球並沒有因為外表美，而討厭這些小刺，到時讓他們呆在自己身邊，外表美雖然沒有了，但多了一份堅強的身體。
每當嚴寒酷暑，風雨交加的時候，很多植物都快要奄奄一息，但仙人球用堅強，用一種不可摧殘的毅力擋住了這些災害，它是勇敢的，堅強的，它還是淨化空氣的能手，為大家出那個造出了一個美好的環境，他的沒事內心的美，是永恆的美。
永恆的美 篇8
國小六年級作文 ,639字“曾為老茯神，本是寒松葉。蚊蚋落其中，千年猶可覷。”琥珀是松香埋藏在地下千百萬年之後形成的化石。今天，我就要親手製作一個琥珀，見證這永恆的美。
我拿起手中那晶瑩剔透的松脂，對著明亮的燈光，它閃耀著金燦燦的光芒，而邊上那些微小的白色粉末，給了我無限的遐想。
放下手中的松脂，我點燃蠟燭，將松脂放到火下燒。隨著熊熊烈火的燃燒，松脂也慢慢化成了鬆液，而我的手不知為何一直抖個不停，心中似巨浪一般起伏不定。
接下來，是最為驚心動魄的一個環節。我手舉著勺子，小心翼翼的調入一點點鬆液，生怕一個不小心會毀了這“絕世之作”。然後，我將小樹葉放入模具中，最後，再將模具填滿就大功告成了。剛剛這個步驟，嚇得我滿手都是汗，做琥珀可真不容易啊！
等待凝固的時間很漫長，我一直全神貫注地盯著那個風車模樣的模具，一動也不動。而邊上的小夥伴也是這樣，看來大家都很期待自己的成品。
一刻鐘後，我迫不及待地拿出自己期待已久的琥珀，捧在手中，細細的端詳著。它雖不如其他同學做的那麼完美，可他在我心中，比什麼都好，它在，總是閃耀著熠熠光輝！比起琥珀裡面的小蒼蠅的生命來，我在這世間能停留的時間和空間是不是更多一點呢？我是不是也應該用我的能力把我所做的事情做得更加仔細，更加認真，更加一絲不苟呢？在萬年之後，希望我留下的痕跡能讓人反覆觀看、反覆品嚐、反覆欣賞，並且會忍不住輕輕的讚歎：“這是一顆怎樣簡單而又怎樣複雜的心啊！”
瞬間，是一種美；可永恆，也是一種美。任流水沖刷，憑時間飛逝，無論如何，也帶不走那永恆的美！
永恆的美 篇9
國小六年級作文 ,499字“曾為老茯神，本是寒松葉。蚊蚋落其中，千年猶可覷。”琥珀是松香埋藏在地下千百萬年之後形成的化石。今天，我就要親手製作一個琥珀，見證這永恆的美。
我拿起手中那晶瑩剔透的松脂，對著明亮的燈光，它閃耀著金燦燦的光芒，而邊上那些微小的白色粉末，給了我無限的遐想。
放下手中的松脂，我點燃蠟燭，將松脂放到火下燒。隨著熊熊烈火的燃燒，松脂也慢慢化成了鬆液，而我的手不知為何一直抖個不停，心中似巨浪一般起伏不定。
接下來，是最為驚心動魄的一個環節。我手舉著勺子，小心翼翼的調入一點點鬆液，生怕一個不小心會毀了這“絕世之作”。然後，我將小樹葉放入模具中，最後，再將模具填滿就大功告成了。剛剛這個步驟，嚇得我滿手心都是汗，做琥珀可真不容易啊！
等待凝固的時間很漫長，我一直全神貫注地盯著那個風車模樣的模具，一動也不動。而邊上的小夥伴也是這樣，看來大家都很期待自己的成品。
一刻鐘後，我迫不及待地拿出自己期待已久的琥珀，捧在手中，細細的端詳著。它雖不如其他同學做的那麼完美，可他在我心中，比什麼都好，它在，總是閃耀著熠熠光輝！
瞬間，是一種美；可永恆，也是一種美。任流水沖刷，憑時間飛逝，無論如何，也帶不走那永恆的美！
永恆的美麗 篇10
高一作文 ,901字當流星曳著赤紅的尾巴劃開天幕落到地上，許多人為之歡呼，當清晨圓時的露珠滾落到地上，玉屑回濺，卻鮮有人起那麼早，用心靈記錄下這至關的一刻。
美在於一瞬，或在於抬頭匆忙一瞥或在於不經意間眼波一轉，美被定格在那歷史的一秒上，無關於未來，無關於永遠。
《生活》的辦刊核心是：“去看生活，去看世界，去見證偉大的事件，去端祥窮人的面孔和偉人的手勢……去看並震撼，去看並感悟。”生活得最有意義的人，並不是活得最長久的人，而是能捕捉生活中細小的“美”的人。他們會用自己獨特的眼光，去記錄下生活中最動人的一刻，這一刻無需多珍貴，無需多特別。可以是與鄰居打招呼時對方的微笑，可以是夏天林間跳動的鳥影，亦可以是餐桌上母親重複那幾聲嘮叨時的認真神情。美無關乎時間的跨度，亦不在於它的價值，它在於你那時的情感表現，所觀之物，皆成美景。
每一個人都想成為永恆，成為了某種世界必不可少的一種東西，渴求能名傳千古，希望能永垂不朽。尼采曾說：“人生沒有目的，只有過程，所謂的終極目標是虛無的。”誠然，人生只是個段簡短但含有豐富的旅程，一個個目的並非讓你一定要做好什麼，而是讓你鼓足勁，活好當下。在通往目標的路上你所揮灑的熱血和汗水都象徵著你為之奮鬥的歷程。這，也是一種美，它亦不拘於須臾，仍可在多年後閃耀在回憶之中，翻過山河，越過歲月。
蘇軾與其友人遊於赤壁之下，友人正感嘆風光美好時，感嘆一句“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”蘇軾卻反駁：“將自其變者而觀之，則天地曾不以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎”且夫有天地之間，物各有主，苟非吾所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月……”在蘇軾眼中，大自然所給予的美景是永恆的無關於我們觀者，一切，都是一種美，不會耗竭，又何必留下遺憾，去羨慕那些虛無飄渺的永恆，去博取那可以永恆的美。殊不知，那可以永恆的美，只如那泡入福爾馬林的標本，定格在某一瞬，卻毫無生氣，毫無情感。這樣的永恆，又怎能稱得上美呢？
美，是一刻的精緻，是數年的芳華，是一生奮鬥的心血，而非那可以儲存進永恆的獎盃，它由情感構造，與現實相連，有我之美，方才不限永恆，不限片刻，不懼時光流轉，不懼歷史風塵。
永恆的美麗 篇11
國二作文 ,711字有人認為美麗是挪威凌晨時顏色各異的極光；有人認為美麗是陽光下的椰林樹影；還有人認為美麗是曇花剎那的開放；關於美麗的答案遠遠不止這些。如果問我美麗是什麼，那麼我覺得美麗是愛情。
這份美麗為世人所傳誦，人們不停地在追尋它，渴望它。它從來不會如期而至，帶給你狂喜。它只會遠遠地觀望你，然後悄然而至。
莎士比亞的《仲夏夜之夢》即是一種對愛情的嚮往。調皮的精靈給少年滴上了魔法藥水，少年嗅到了愛情的味道。他們留戀於神祕的花園，給這裡鐫刻上屬於他們的印記。這是一篇充滿浪漫主義的歌劇，他們的愛情永遠留在舞臺上，被世人所上演。
可能你覺得《仲夏夜之夢》過於夢幻，只存在作家的筆下，那麼你可錯了，請看司馬相如和卓文君。
司馬相如和卓文君可稱為模範。早年的司馬相如窮困潦倒，卓文君卻未曾嫌棄過他，與他一同逃離囚牢。兩人日子雖然貧困，但是十分幸福。直至司馬相如被皇帝賞賜封官。封官之後司馬相如有了二心，卓文君寫下《白頭吟》與他。司馬相如追悔莫及。自此以後，兩人繼續以前一樣和睦。在當時的封建社會，司馬相如可以浪子回頭，繼續和卓文君舉案齊眉，並寫下《鳳求凰》這篇熱情洋溢、充滿感情的詩文，這何嘗不是愛情的一種象徵？
除此之外，西方的羅密歐和朱麗葉，中國的梁山伯和祝英臺也是在歌頌愛情，雖然他們最後未曾白頭偕老，但表達了人們對愛情的嚮往。且詩詞中也有大量的和愛情有關的描述，從最初的“窈窕淑女，君子好逑。”，到納蘭性德的“人生之若初相見，何事秋風悲畫扇。”，以及近現代詩都有許多描寫愛情的，這說明許多文人墨客都在追逐愛情。在愛情的世界裡面，他們幸福，他們有活力，更有生活的信心。
這些悽悽慘慘的愛情故事在被世人傳頌的同時，也構築了最為永恆的美麗。
永恆的美 篇12
國小五年級作文 ,1179字成長，是苦澀的，但，文學能助你將苦澀的淚，釀成甘甜的泉。
—題記
友情之美
小時候，我的知心朋友很少，除了父母，再也沒有什麼人可以令我放心傾訴的物件，縱有酸甜苦辣也只好獨自品嚐。每逢假日，我也是窩在家裡，於是書便成了我最好的夥伴，它以獨特的引力，吸附著我。它引我踏進兵荒馬亂的東漢末年，助我披上鎧甲，成為戰爭的王爵。我撫摩著劉備的雙劍，張飛的蛇矛與關公的大刀，看那花開正盛的桃園，三位仁人志士為了共同幹一番事業的目標，備下烏牛白馬，祭告天下，從此意氣相投，言行相依，有福同享，有難同當的感人一幕時，襲上指尖的不僅是一絲絲溫熱，劃過心胸的更是一種說不清道不明的情愫。當劉關張“桃園三結義”過後，我的眉宇間流露出的友情令我驚歎於世間竟有如此美好而純粹的情感。自此，友情便植入我的骨髓，並迅速生根發芽。我不再是人們眼裡的“御宅一族”，我開始勇敢的融入集體，去感受同學老師傳遞給我的“情”和“義”。因為我深深地知道，那是美好的情感。
豪邁之美
雖然年歲漸長，但我依然是個細膩多愁的的少年，缺少這個年齡應有的成熟。每逢不順時，我總會獨掩房門，矇頭而泣，甚至茶飯不思。我就像一盞不能省油的燈，總不能讓家人省心。那夜，那人，他靠近了我，他以明亮而不刺眼的光輝照進我的胸膛。他引領我踏進當年的赤壁之戰的戰場廢墟，我聽見了一聲振聾發聵的吶喊：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪……人生如夢，一樽還酹江月。”好一個曠世才子—雖正值壯年，卻得不到重用，但他的生性仍舊如此豁達，如此樂觀。他仍舊以一種不再需要別人察言觀色的從容，以一種終於停止向周圍申訴求告的大氣向世人顯示了豪邁和從容。掩卷深思，我們學業中的不順，跟他的不幸相比，豈不是小巫見大巫？我們還有什麼不能放下呢？
堅守之美
時光荏苒，雖然我逐漸成熟，夢想也悄然在我心頭滋長，從前那看起來離自己遠遠的夢想現在卻是離我那麼的近了。但是因為意念的不堅定，經常半途而廢。就像作家矛盾的《蝕》三部曲，我的夢想也時常要經歷《追求》、《動搖》到《幻滅》的過程。那個黃昏，那人，他激勵著我，他纏著繃帶在病床上寫作的精神射進我的心房。他帶領我走進蘇聯初期的紅軍醫院，整個醫院靜得連掉根針的聲音都能聽見，只看見一個滿身繃帶的戰士埋頭構思著那篇小說的內容，那是贈與紅軍戰士的讚歌。他是那樣認真，在他的心中唯有一念—為人類的解放事業而奮鬥。可是如今雙腿癱瘓，雙目失明，但她依然沒有放棄，他要用文學之燭為人類解放事業燃盡最後一滴淚。為了實現這個夢想，他以鋼鐵般的意志譜寫出撼動人心的壯麗篇章—《暴風雨所誕生的》。我釋然了—堅守夢想，付諸行動，人生之花才會結出豐碩的成果。
文學，見證著我的成長，牽引著我的成長，它擁有永恆的美。
永恆的美麗 篇13
國二作文 ,848字只要人人都獻出一點愛，生活將變得更加美麗。
——題記
一道道美麗的風景從我眼前拂過，留下那永恆的記憶，是你們的耀眼，奪目！
“譁………譁………譁”雨忍不住大地的誘惑，義無反顧的落了下來，大家都紛紛往家奔，路上行人步履匆匆，那人影漸漸稀疏了，零落了，沒有了……四周陷入了一片寂靜，耳邊只有那嘩嘩的雨聲。
走到了下一個車站，快到家了，但是眼前的一幕吸引了我的眼球，讓我的腳步漸漸慢了下來，像微風中將息的風車一樣。
一位白髮蒼蒼的老奶奶倚著站臺上的柱子，一動不動，宛如一座雕像，則另一位年輕小夥聽著音樂，卻依舊在站臺上踱來踱去，一臉的急躁。
路上的車，雨刷不停的刷著，帶走了這無趣的光陰……“來了一輛計程車！快，快，快！＂那小青年高興的叫到，這時老奶奶像從夢中驚醒一樣，慌忙招手攔車，小青年看後連忙把車門開啟，我心想，虧你是個年青人，一點尊老愛幼都不懂。唉，世風日下呀！但接下來的一幕，卻讓我大為意外。他不是自己坐上去，而是把那位年邁的老奶奶扶上了車，而自己又走回站臺下，繼續等待下一輛車。
來來往往的車飛速奔跑，卻帶不走這雨中永恆的美麗！
“我的家裡有個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點粗，牽著我學會了走路……”一段美麗的音樂唱進了我的心頭。
我在拼命的發芽長大，而你卻白了一絲一絲的頭髮。
“下雨時，你為我撐傘，傷心時，你給我安慰，寒冷時，你為我送衣……”
爸爸你的頭髮，你的皺紋，你的汗水都是我心中永恆的美麗啊！
燕子去了，有再來的時候，桃花謝了，有再開的時候，楊柳枯了有再綠的時候，萬物都會消逝重來，而這些生活中的美麗卻是永恆的！它們會永遠燦爛地存在於記憶的長河之中，永不褪色！
永恆的美麗 篇14
國二作文 ,711字暮色西沉，夕陽美景雖然漸被暮色浸沒，但是那一瞬的美麗將永不逝去，如煙花般綻放永恆。
——題記
“乖啊，外婆給你糖吃不哭了，好嗎？”外婆慈祥的聲音和麵容在夢中響起，我甜甜的笑著，蹣跚的去追外婆，可是外婆卻離我越來越遠，我努力地伸出手想要抓住那一縷衣角，可是不管我怎樣去追都抓不住，忽然我絆倒在地，“外婆不要走。”我夢魘一下驚醒，坐起來靠著窗子，看著外面那媚人的風景，一輪彎彎的月牙掛在東方天際，那樣的明亮耀眼，旁邊點綴著顆顆碎星，無論碎星如何美麗也奪不去月的光彩，只會更襯她的美麗和明亮，那彎彎的月牙，好似外婆那明麗慈祥的笑容。這夜，我再次被夢驚醒，看著窗外，摸摸自己的額頭早已密佈層細汗，眼角溼溼的。
外婆離開我已經五年，最後一次卻未曾見到……我從小是外婆哄大的，外婆總是把好的東西給我。外婆總是梳著一條黑油油的馬尾鋪在腦後，從來都是整整齊齊的，完美無瑕。我最愛外婆的笑容，她笑的很燦爛，就像剛綻開的薔薇。可以看見兩邊微陷的酒窩，外婆的牙齒很白，像貝殼。不管是何時，外婆總是笑得著，即使是病魔纏身，也是笑的。還告訴我要乖，遇到困難不怕不退縮，外婆一直都在身邊。
小時我犯錯，低著頭，沮喪得很。每每這時，她總是笑著摸摸我的頭，安慰我。看著外婆的笑顏，我也漸漸開心起來，她的笑在隨風擺動的柳條中是那樣美，在豔陽下，是那樣閃耀奪目，光彩亮人。
夜，是那樣寂靜；月，是那麼皎潔。外婆那明媚的笑靨宛如夜空綻放出的一簇煙花，給死寂的夜帶來明亮和生機。
孤寂的夜，我不再孤單，因為外婆從未走遠，那一抹美麗的笑顏早已在我興中成為永恆。
永恆的美麗 篇15
國二作文 ,548字笑容是世界上最純潔，最美好的東西，有些笑容天真燦爛，有些笑容刻骨銘心，也有些笑容令人久久不能忘懷。
——題記
45度——莞爾一笑。
太陽懸掛在半空，鳥兒驕傲地飛翔著，歌聲盤旋在頭頂，“糟了，糟了，遲到了”我飛奔向教室，到了門前像微風將歇的風車一樣停了下來。“報告”，也許是跑得太快了，也許是害怕挨批，我的心裡就像塞了一隻小鹿一樣亂蹦，進來吧，老師45度莞爾一笑，笑容很溫馨，就在這一刻印在了我的心上。
72度——離別苦笑
翻開小學的畢業照，上面一個個熟悉的面孔將我的思緒勾回了離別的那天，一張張高興而又傷心的臉，我們相處六年天真燦爛的時光轉眼就流入了時間的深海，最後一次歡聚一堂，每個人都露出了72度的離別苦笑。
180度——勝利歡笑
體育課上，學習之餘，我們終於有機會好好放鬆一下，同學們在操場的草地上，打兩個滾，踢幾腳球，草地綠油油的，花兒紅的，黃的，白的各種各樣都有。同學的臉上都流露出了180度的開懷大笑。
有一種笑叫莞爾一笑，有一種笑叫離別苦笑，有一種笑叫勝利歡笑，還有一種笑叫開懷大笑。這些笑容會隨著時光，埋藏在歲月裡，成為永恆的美麗。
永恆的美麗 篇16
國二作文 ,753字生活是一場電影總有放映結束的一刻，生命是一朵玫瑰，嬌豔過後總有枯萎的一天，生活和生命中所發生的小事是一首永遠唱不完的歌，一直溫暖包圍著我，永遠不會拉下帷幕。
放假了本來是件高興的事，可我卻一點也高興不起來。天空中陰沉沉的，好像一朵烏雲隨時要塌下來，樹被狂風吹的東倒西歪，道路上被風捲起的白色垃圾在空中跳舞，到處瀰漫著陰沉的感覺，使人快要窒息。
轟隆，一聲巨響滑過天際，豆大的雨從空中降落，劈頭蓋臉的灑在我的身上，行人們匆匆的腳步使我也不覺加快了步伐。雨越下越大，黑沉沉的天空像只怪獸想要吞噬世界。
我頭頂著書包，急躁的狂奔。哎，雨好像是被雲遮住了似的變小了，可聲音依舊那麼清晰，又看，是一把花格子傘聳立在頭上，它的主人是一個上了點年紀的阿姨。“小姑娘，這麼大的雨跟我一起走吧，我家就在那個紅瓦磚前。”說著，她用手指了指。“可我……”我猶豫地說。“沒關係，跟我順路的！嗯，就在你家前面。”
我合著阿姨的步伐，保持著謹惕的狀態慢慢地走著。一路上傘始終在我的頭頂上而且有些傾斜的感覺。
走著走著便來到紅瓦磚前，她把傘遞給我，跑進去倒了一杯水給我，“喝點吧，孩子，預防感冒。”我衝著她微笑點頭，她也還給了我一個微笑。她並不好看，一口不整齊的牙，佈滿皺紋的臉，有些凌亂的頭髮，可是善良使她的笑臉變得很美麗。
拿著她的花格子傘，看著她轉身的背影，蒼老的手上有些發青，寧靜的空氣中一聲輕咳，讓我感到她就是永恆的美麗。
一件小事也許微不足道，卻是我永生難忘，那個永恆的美麗就像一首永遠的歌，那個漸去漸遠的身影鑲鑲嵌在我的心裡一直走不出去，伴隨著花開半夏，迴旋永遠……
永恆的美麗 篇17
國二作文 ,1045字歲月的漣漪在時間的河面上盪漾，霧靄從土壤中升起，有一種矇昧的甜味，勾起了珍藏在我心中的那份回憶。
今天是開學的第一天，我從外鄉鎮才轉入這所學校。雖然已是九月，可天氣還是那麼熱，太陽的毒辣一點也沒減退。路邊的樹葉打著卷，樹枝靜靜地垂下，一動也懶得動，狗熱得吐出了紅舌頭，平坦的路面似乎要被晒化，就連平常總是挺著身子的路邊小草，也無力地低下了頭。
一走進新學校，眼前的一切都是那麼陌生，不一樣的教學樓，不一樣的草坪，連樹木似乎也與鄉下的農村小學不一樣，這些個不一樣，使我心中湧起一陣陣煩悶。
父母幫我報了名，找好班級，鋪好床鋪，我坐進教室，這才鬆了一口氣。
很快，就到了吃飯時間，我拿著新買的飯卡，伴隨著鈴聲走出教室，邁著沉重的步伐向食堂走去，感到食堂的路是那麼遙遠。
終於到了食堂，我走了進去，長龍般的打飯隊伍呈現在我眼前，我來到隊伍中，成了長龍中的一員。在漫長的等待後，我來到了食堂視窗前，準備迎接香噴噴的飯菜。可是，一個困難卻攔住了我——不會刷卡。我拿著飯卡，在刷卡機上蹭了半天也沒用。
“快點！快點！早點準備好撒！”食堂師傅的催促著，我更加慌亂起來，把卡反過來倒過去還是不見動靜。後面排隊的同學也焦急起來：“真是的，哪兒來的外星人，連個卡都不會刷！”我的臉漲得通紅，只聽見嘰嘰喳喳的聲音在耳邊迴盪，感到腦袋裡面嗡嗡的，我又羞又急，豆大的汗珠直往下掉，恨不得找個地縫鑽進去。
“我來教你吧！小同學。”一個甜美的聲音傳入我的耳邊，我轉過身來，一個陌生的面孔朝我微笑著：齊肩的黑髮，大大的眼睛和藍色的襯衫。她用手拿起我手中的卡，一邊刷卡一邊笑著說：“刷卡時要將有箭頭的一面向下，順著刷卡機慢慢的插進去，聽到響聲後就立即拔出來，記住了嗎？”說著，她已將一碗香噴噴的米飯遞到我手中。我接過飯，使勁的點了點頭，連忙說：“太謝謝你了！”她並沒有說話，只是淡淡的笑了，就走到隊伍的後面去了。
端著手中來之不易的這碗飯，我的心久久不能平靜。這件事對她來說雖然只是一個小小的舉動，可對於我來說幫了我解脫了窘困，況且，其他的人只有埋怨、嘲笑，只有她願意出來幫我。
這一刻，感動填充了我的整個心窩，如藤蔓，瘋狂滋長，這種感動，就像是一朵綻放在風雨中的花，花朵雖不濃烈，卻足夠沁人心脾。
那位女孩的笑容，成為了我心中的一道美麗的風景，那是永恆的美麗，我將永遠珍藏！
心靈美永恆的美 篇18
國小五年級作文 ,1022字曾經有一個人和我說過：“什麼是美？”我說：“美是你清新美麗的面容。”
後來長大了些，我才明白。原來美在心靈，就像一朵白蓮“出淤泥而不染，濁清漣而不如妖”的品質。人不在於外表的美與醜，而是在於心靈的善與惡。正如那句話：心靈美，才是真正的美，才是永恆的美！
還記得兩年前的這個時候，是個下著漫天大雪的冬天。我從不喜歡冬天，不為別的，就是太冷了。冷得讓我覺得這奇妙的世界變得那麼僵硬無力，整個世界都麻木地閉上了雙眼，安靜地睡著。立在窗邊放眼向外望去，樹上的葉子雖沒落光，但樹木卻顯得十分憔悴，街道上的行人車輛寥寥無幾，偶爾能聽到大笑聲，但僅僅一秒不到。可就是在這樣寒冷的冬天裡，她的行為卻如一團跳躍的火，照亮溫暖了我。這天，連續都是雨天的世界突然放晴了。這無疑給我們帶來了愉悅的心情。因為天空的放情，我竟十分大意的沒帶傘就去上學了。一路上，我心裡七上八下的，好像馬上就會下雨似的。好像是為了驗證我的想法似的。不一會兒，晴朗的天堂就烏雲密佈飄起了絲絲細雨。我無奈的看著這忽然落下的“太陽雨”加快了腳步。
突然，這絲細雨轉變成了傾盆大雨。無奈之下，我只好找了個屋簷躲了起來。時間一分一秒的流逝，我開始著急起來。終於，我鼓起勇氣向行人借起傘來可遭到的卻是一個個白眼和一串串不耐煩的“走開，別煩我！”
就在我心灰意冷之際，一個撐著傘的姐姐朝我走來。她相貌平平，衣著樸素，是那一種見到後馬上就會被遺忘的人。就在我看的出神之際，姐姐已經走到了我旁邊，把傘收了起來，失去了雨傘的庇護，大雨立馬乘機打在了她身上。一陣寒風吹過，掀起了她略溼的秀髮。她邊把傘遞給我邊說：“拿去吧，小妹妹。你是小學生吧？可別遲到了！”我聽了機械般地接過傘，愣愣的問道：“姐姐你真好，可是你把傘給了我，你要怎麼回家啊？”她聽了，臉上煞時浮上兩朵紅暈，她撓了撓頭，不好意思地說：“這沒什麼，我快到家了，淋點雨沒關係，倒是你，快去上學吧，別遲到了。”說完便朝我揮了揮手，衝進了雨裡。大雨中那抹越來越小的身影，彷彿籠罩著聖潔的金光，散發著美麗的光彩，
以後的以後，無論是晴天還是雨天，我都會在那裡等待。我相信，無論過去多久，我都不會將她遺忘，不會遺忘她那善良，樂於助人的品質，更不會遺忘她那美麗的心！
永恆的美麗 篇19
中考作文 ,475字一位記者採訪體育界的一個健將。提問道：“您認為您的哪場比賽最完美？”答道“最完美的比賽在明天！”一個人達到了一定的人生高度，卻還是在追求，這就是永恆的美麗。
你可知道毛毛蟲化繭為蝶的過程是多麼艱辛？多麼痛苦？但是毛毛蟲不甘心短暫的一生在枝葉上度過，它渴望飛向田野，飛向花叢，飛向藍天，於是它決定長出翅膀。這是一個多麼偉大、多麼堅強的決定！
縱觀古今，多少名人偉人難道不是在堅守一生追求中度過？司馬光在牢獄中堅守，寫下編年體鉅著《資治通鑑》；貝多芬雙耳失聰卻依然能譜出震撼人心、悅耳動聽的曲子；聞一多先生目不窺園、足不下樓、兀兀窮年的堅守寫下了文學鉅著《唐詩雜論》……
這些人的不懈追求，為人類做出了巨大的貢獻，這就是永恆的美麗。
美麗不是形式上追求外表的光鮮，而是不懈地追求。如果一個人沒有了追求，那麼他的一生就會是碌碌無為，就像沙漠中的一粒沙子。
善良是美麗的，寬容是美麗的，助人為樂也是美麗的，美麗就在我們身邊。讓我們去追求美麗，尋找永恆的美麗、實現有意義的人生吧！
永恆的美麗 篇20
中考作文 ,744字“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”世人皆傷秋，因那使人斷腸的愁，無盡的寂寞。我卻獨愛秋，為那寂寞，美麗的並且永恆的寂寞。
寂寞，無所不在。歡歌笑語中仍有踽踽獨行者，因寂寞而生，因永恆而生。
《史記》流芳千古，垂青史冊。但其作者司馬遷生前卻無比寂傷。當眾人皆畏懼而贊同君主時，只有他敢於仗義執言；當眾人都惋惜而哀嘆其命運時，唯獨他用筆作矛打出了他自己的精神樂園。那時，他定是寂寞的，那樂園無人問津，無人洞悉，但在那寂寞中獨練就他一身正氣，那寂寞如天上不染片塵的光，哀傷而美麗，世代永恆。
蘇軾，一代文豪，滿懷指點江山的豪情壯志，乘雲而來，卻連遭貶謫，不受重用，隻字片語讓他沉淪於挫折，千言萬語訴不盡哀愁。也許理想未果是一種挫折，但於他而言，如天崩地裂。滿身文采無處可用，豪情壯志化作胸中悶怨，宣洩於紙上，寄情于山水，是他寂寥人生中唯一樂趣。但因為那無人理解，無人任用的寂寥，留下了流芳百世的佳作。那寂寞是塵埃中的凡世之花，與汙泥鬥爭，與名利抗拒，高潔而美麗，千古永恆。
岳飛，錚錚鐵骨的軍人，心懷天下，心憂百姓，在刀戈聲中扛起雪恥的重任，“三十功名塵與土，八千里路雲和月”，半生輾轉沙場，成就了一番被敵軍稱讚的美名。但那軟弱、腐朽的朝堂早已無他安身立命之所。在求和屈辱的浪潮中，他逆流而上，招來同僚的忌恨，天子的懷疑，最後在“君要臣死，臣不得不死”的忠誠之上結束了自己輝煌的戎馬一生。在岳飛面前，是一堵帶有尊嚴、熱血、忠誠的城牆，因那牆，他如囚中犯，如異人，與世隔絕，一生寂寞。那寂寞，如立於寒風中的翠竹，堅韌而美麗，亙古永恆。
寂寞雖是殘缺，但有震撼人心的美麗，在人類的歷史長河中熠熠生輝，動人心魄，永恆美麗！