永不磨滅的記憶——讀《屠刀下的花季》有感相關作文20篇
永不磨滅的記憶——讀《屠刀下的花季》有感 篇1
讀後感 ,1038字《屠刀下的花季》首先是它的封面吸引了我的好奇心，他是一個男孩穿了一件舊棉襖，挎著包袱。而他的眼睛眯成一條縫，眼神中充滿了絕望，而身後卻是國人永不會遺忘的城市—南京！
南京大屠殺就像是中華民族歷史上的大傷疤，而我們也必須正視這一段歷史事實。這些歷史記憶便匯成了流淌在身體中的血液。而腦海中卻綻放出多彩的畫面。其中既有金色的榮耀，蔚藍的夢想與多彩的歡聲，還有殘酷的黑夜，猙獰的面孔和無情的屠刀。我們改變不了歷史，就正如我們改變不了自己的膚色一樣。
這本書不僅記錄了南京的歷史，還記錄了南京大屠殺的開始與結束、南京大轟炸及南京最終淪陷！向世人介紹了在大屠殺中為了保衛國家而光榮犧牲的英烈和在大屠殺中的花季少年們的悲慘經歷，南京是一座歷史悠久的歷史文明古城，吳宮花草、明祖宮殿、還記載了曲折離奇的歷史和神話。
1937年日本侵略者凶殘得製造了慘無人道的南京大屠殺。一幫強盜似的侵略者衝入南京城一夜之間著整個古城血流成河毀於一旦。我們多災多難的國家呀，曾承受過讓人難以想象的痛苦折磨。不管是婦女還是兒童他們都毫不留情，一概殺死，還用火焚燒房屋，那驚人的景象是我們這些生活在和平年代的人無法想象的！
這本這本書也是獻給大屠殺中倖免於難的花季少年的。字裡行間透露他們的悲慘經歷，腦海那泣血的控訴，成為他們心中永久的傷。當我們在春意盎然的公園裡與父母暢聊時，行走在寬敞的大街上時，盡情享受著父母給予的愛時，而戰火中的花季呢！而我們卻從未想過如今和平而又溫馨的生活是多麼的可貴呀！這更是寫給我們這些未來國家的建設者們的書，讓我明白遇到困難時就要像那些在戰爭中勇於反抗的中華兒女們，他們不僅挺身而出還英勇抗敵用寶貴的生命捍衛民族的尊嚴。
這更是寫給世人的書。1949年以後，在中國共產黨的領導下重新綻放出青春的南京經歷了無數戰爭的洗禮，早已變成了中外聞名國際化大都市但我們又可曾知道這段令國人恥辱的歷史早已逝去，而在日本國內卻仍然堅決否認在中國南京犯下的滔天罪行。竟還有人蔘拜靖國神社，左翼分子仍認為中國人造假，面對這無情的歷史，讓我們無法忘卻。因為中國擁有共產黨，所以才讓那令人恥辱的一頁永不重演。面對未來對中華民族建設的重大責任，我們要更加牢記，黨的教誨。並在黨的英明領導下，中國才能正大光明的矗立在世界之巔。
讓我們一同歡聚在希望的燭光下，勉勵在和平幸福生活中的花季少年們；一同為富強自己的國家而奮鬥。讓我們一起在悠長的鐘聲中祈禱，讓象徵著和平的鴿子永遠翱翔在和平而幸福的藍天。
鳳凰花，永不磨滅的記憶 篇2
國三作文 ,788字滿樹的鳳凰花隨風搖曳著，像一支生生不息的火炬，散發著無限的生機與活力。一提起常中，我就會想起學校裡的鳳凰花，腦海裡總會浮現出一幅幅動人的畫面。常中似乎早已跟鳳凰花有著密不可分的關係，如影隨形。
還記得初一的那個盛夏，如火一般的鳳凰花競相怒放，紅得直逼人的眼。一朵朵鳳凰花就像一隻只驕傲的鳳凰，昂首立在枝頭，飄逸而光彩照人。
陽光穿過層層枝葉，在地上投下鳳凰花和葉斑斑駁駁的影子。樹蔭下，吳校長指著頭頂上的鳳凰花，語重心長地對我們說：“同學們，鳳凰花開了！又有一屆學子將要離開母校，各奔東西了！你們剛上初一，或許還不懂鳳凰花的含義，但身為常中學子，我希望你們記住：不管遇到什麼困難，都要像鳳凰花一樣，勇敢、堅強！”面對吳校長這番擲地有聲的話語，我們報以熱烈的掌聲，但眼裡卻透著迷茫。我們還不懂離別的傷感，還不懂未來路途的艱辛。
一年後，鳳凰花又開了。正在備戰生物、地理中考的我們已無暇顧及鳳凰花的美麗，而我們也逐漸褪去了懵懂和青澀。
生物、地理模擬考的分數並不盡如人意，我感到無邊的失望和無助。天空中，淅淅瀝瀝地下著雨，我的心情就像那天氣一樣灰暗。我從書堆裡抬起頭，不經意地往窗外一瞥，頓時，被一股神奇的力量震懾了。是鳳凰花！雨中，鳳凰花依然昂首挺立著，絲毫不肯低頭。任憑雨怎麼打在她嬌嫩的花瓣上，卻還是昂首挺胸，不肯凋零。
我忽然明白了一年前吳校長的那番話，要像鳳凰花，風雨中不低頭，挫折前不退縮！火一樣的鳳凰花照亮了我前方的路，我順利地通過了最後的中考。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”轉眼間，我便踏上了初三的征程。等到明年的鳳凰花開，我就該離開了。燦爛的鳳凰花啊，我能否有一個燦爛的前程？我的記憶中，那滿樹的鳳凰花，隨風搖曳著，朝我招手，朝我點頭。記憶中，永不磨滅的鳳凰花，伴著我成長，她總是對我說，困難面前不要低頭，勇敢地走下去吧，你要相信，你的前程如我那般燦爛。
永不磨滅的記憶 篇3
國一作文 ,674字小時候，住在外婆家，家旁邊小路的拐角處有一位殘疾鞋匠。無論嚴寒酷暑，那位叔叔總是會盡職盡責地做好自己的工作，為他人做一點力所能及的事。
記起這件事，心中就有一些愧疚。
那一次，我最喜歡的鞋子開膠了，外婆讓我自己去修。我跑到那條小路，那裡已有一些人了，我怕那位殘疾鞋匠聽不見，特意提高嗓門說：“叔叔，我的鞋開膠了，麻煩您幫我粘一下。”只見滿頭大汗的他抬起頭來說：“可以啊，小朋友。你啥時候來拿呀？”我說：“我跟外婆買好菜再來吧。”
可是，當我買好菜回來時，那個叔叔還在給人家修鑰匙，我的鞋放在旁邊沒有動。我問他：“叔叔，我的鞋什麼時候能修好呀？”他抬起頭，對我說：“對不起呀，小朋友，你還得再等上一會兒。”由於天氣非常熱，這時的我覺得又累又渴，就不耐煩地說：“我先回家了，一會兒再來拿。”
吃完午飯，我去拿鞋。到那兒以後，一位老爺爺告訴我，叔叔吃飯去了。於是，我找了個小板凳坐下。這時，我發現我的鞋修好了，但鞋花粘偏了。我心裡很生氣，這畢竟是我最喜歡的鞋子，不希望它有一點兒瑕疵。過了一會兒，叔叔騎著電動三輪車回來了。我心想吃個飯還騎車，但他下車時十分吃力的樣子，讓我改變了想法。只見他用兩隻手分別拿著兩隻腳，吃力地從車上挪下來。我覺得臉上火辣辣的，於是對他說：“叔叔，這個鞋花粘偏了，麻煩您再粘一下。”只見他麻利地拆開，又仔細地給我重新粘了起來。粘好後，我問叔叔多少錢，叔叔笑嘻嘻地說：“粘兩下不要錢。”我二話沒說，還是掏出兩元錢，最後他只收了一元。
我想，叔叔雖然殘疾了，但是用自己的雙手為人們服務，能自力更生，讓我體會到了什麼叫“身殘志不殘”。
永不磨滅的記憶 篇4
國一作文 ,880字那段永不磨滅的記憶，早已被我藏在心底。
奔跑在成長路上，即便是再大的風雨，我也是那樣不屑一顧。因為我知道，你在那裡等著我。
雨，淅淅瀝瀝下著。校園裡早已經沒有了喧鬧，留下的，是寂靜。因為沒有帶傘，我就一直待在教室裡，聆聽那孤獨卻又夾雜一絲煩躁的“滴答滴答”聲。
終於，那聲音有些斷斷續續。我立刻背起書包，衝出教室，跑下樓。然而，剛到樓梯的拐角處，就發現爸爸已經站在那兒了，應該是等了一會兒了。他見了我，忙說：“剛想上去，你就下來啦！”說著，就一手撐開傘，一手拿過書包，背在肩上。
默默站在一旁，我看著爸爸。他像是遇到什麼好事，一臉愉悅。腦海中，一下子浮現出那張不滿意的試卷，真不想攪了爸爸的好心情，可是這也不是我想要的呀！
“走吧！”爸爸說了一句，漫步雨中。又轉身看我那個樣子，像是什麼都猜到了。“今天考數學了？”我點頭。“多少分？”我支支吾吾：“只有85。分。”
那一刻，時間彷彿靜止了。
我低著頭，生怕看到那張怒氣衝衝的臉。沉默，沉默。卻聽到爸爸心平氣和的聲音：“又是粗心吧？”“嗯。”爸爸嘆了一口氣，我擔心的火山爆發沒有發生！“馬上要期末考試了，一定要改掉這個粗心的毛病，相信自己，就能考好。”依然是很和緩的語氣。
抬起頭，望著爸爸，一股暖流湧上心頭。我的耳邊彷彿響起爸爸溫和的聲音：“爸爸相信你！相信你！”是啊，我總是對數學考試沒有信心，其實，良好的心態也很重要。
我明白了，爸爸。這次的失利就是一場小雨，不會阻擋我前進的腳步，謝謝你的關心與信任！我知道，你一直在那裡，在成功的彼岸等著我。
雨中，我們一起走過寬闊的大路，一起走過泥濘的小路，風也好雨也罷，我依然不屑一顧。
也許是因為第一次心平氣和的爸爸，也許是因為那句樸實的話語一直鼓勵著我，那段永不磨滅的記憶，深藏心底，成為風雨中，我帶著自信前行的動力。
震撼天地的夢想，永不磨滅的母愛——《狼王夢》讀後感 篇5
讀後感 ,842字人們常說夢是一種希望，是一種寄託，是一種隱形的力量。為了它可以終生熱血沸騰，哪怕付出最寶貴的生命。
狼，凶殘、可怕，它令人畏懼。但它也有著一份堅持，一個夢想。《狼王夢》中，在浩瀚的草原上，有著這麼兩匹狼。紫嵐和黑桑，它們是夫妻，他們有著一個夢想，就是打敗狼王洛夏，從而奪取王位。然而黑桑卻不幸死在了野豬的獠牙下。紫嵐活了過來，並且生下來黑桑的孩子，它生下的五匹狼崽中有一匹小狼崽沒能保住性命。剩下的四匹狼崽分別取名為黑仔、藍魂兒、雙毛、媚媚。
雖然黑桑死了，但紫嵐並未放棄奪取王位。她把希望寄託在三匹公狼身上，不過天有不測風雲，黑仔被金雕啄去當腹中餐；藍魂兒被獵人的捕狼夾夾住了“麻桿腰”；雙毛從小受欺負，自卑，最後在和狼王決鬥時被殺死。所以，紫嵐唯有把夢想延續在狼孫身上。只可惜最後紫嵐為救狼孫，與金雕拼死一搏，同歸於盡。
其實作為母親，看著自己的孩子死去，又何不心痛呢？但它還是依然堅持了下去，因為有夢想，紫嵐才不顧一切的訓練自己的後代，渴望其中有一個能成為狼王。因為有夢想，才導致過度偏愛，以致孩子不斷的離它而去。因為有夢想支撐著紫嵐，它才不斷從失子的悲痛中走出來，培育下一個狼王；然而夢想越來越大，漸漸地變成了野心，一種渴望，最終使自己付出了生命。這一切的一切也是因為愛把。紫嵐對黑桑的愛，因為愛，所以才不顧一切去補足黑桑的遺憾。
只不過這一切都只是夢罷了。夢，那終究是一個夢，無論擁有多強大的力量，都抵不過命運的捉弄，造物主的選擇，星位的歉意，一切迴歸最初，所有天賦皆為空談。曾經再多的幻想，曾經再多的艱辛努力，曾經多完美的計劃，一旦走錯一步，一切便成為遠離我們的夢，正所謂一步錯步步錯。
當放下這個夢時，想必會有不一樣的結果吧。每一個夢都像映在泡泡上的圖畫，泡泡一破一切都消失不見，歷史更不會因此而改變。只有自己呆在原地，垂頭喪氣而以。因為那終究是一個易碎的夢呀！有的夢值得我們去追尋，可是凡事都有個度，別太固執於一點。希望在那遙遠的天國，紫嵐可以和黑桑快快樂樂的在一起。
永不磨滅的回憶 篇6
國二作文 ,625字小時候的我們是不懂事的，但就是這些因不懂事惹出來的禍端，給我們留下了難以磨滅的回憶。
還記得二年級的時候，有個阿姨送了我兩袋“海綿寶寶”，其實就是一種高吸水樹脂，在水裡浸泡以後，就會越變越大，像極了水晶小球。因為虛榮心作怪，想在同學面前“炫耀”一番，我就瞞著媽媽偷偷把它帶到學校。
來到學校後，我迫不及待地給同學看了這種“神奇”的東西。他們都覺得好奇，紛紛找我要幾顆。可沒有杯子盛水怎麼辦？我立馬想到了班級飲水機下有杯子。當時覺得自己很聰明，並沒有覺得這樣做有什麼不對，後來才知道自己幹了件愚不可及的事。
細心的李老師還是發現了杯子數量的急劇減少。問其原因，正是“海綿寶寶”搗的鬼。李老師嚴厲地訓斥了我一頓，我一直低著頭不作聲。我嘴上雖然不說話，心裡卻委屈得很：我只是想跟同學分享嘛，這樣做有錯嗎？李老師倒也沒怎麼懲罰我，只是讓我重新帶一些紙杯到學校。
回家後我一直鬱鬱寡歡，媽媽不知道原因，就想辦法讓我開心。畢竟是一個八九歲的孩子呀，還不懂得憂愁，就把這事拋之腦後。第二天上學時，我趁媽媽不注意，帶了一排紙杯到學校來。儘管最後事情出人意料地順利，媽媽從始至終都被矇在鼓裡，我的內心卻一直被自責所困擾。
孩提時代的不懂事，如今已成了交談時的笑料。即使這件事已經過去了很長時間，但我一直對它記憶猶新。這件事深深地教育著我：要以集體為重。四年後我們已經是意氣風發的翩翩少年，不會再犯這種傻事，我們成熟了，長大了，但這件事給我的教訓，卻像烙印一樣永存心間。
永不磨滅的回憶 篇7
國一作文 ,655字時光的浪潮沖刷著記憶的海洋，童年已在向我揮手告別。時間是短暫的，但那段永不磨滅的回憶卻依然盪漾在我的心頭！
在小時候，我堪稱是糖果“收割機”。每天嚼上幾顆，才覺得對得起自己。好景不長，糖果在我一次又一次的“收割”下所剩無幾，最後索性剩下了一顆。望著這顆金子似的糖果，我不由得萌生了一個大膽而又奇怪的想法。農民叔叔種瓜得瓜，種豆得豆，那要是我也一樣，是不是也可以結出許許多多的糖果啊！
話不多說，我跑到後花園，細細打量了一塊空地，覺著合適才開始動工。我拿出鋤頭，吃力地翻起土。汗水源源不斷地滴在地上，浸透了我的衣裳。過了許久，我才挖好地，小心翼翼得將糖果放到小坑中，然後重新將土蓋上，撒了撒水。我滿懷希望地大睡了一覺，夢中，落日的餘暉照耀著糖果的小嫩葉，顯得格外耀眼。望著這片嫩葉，我不由得露出了燦爛的笑容。“叮叮叮”，熟悉的鬧鐘聲音活生生得把我從夢境拖了回來。
對了，糖果。我一陣大驚。拔起腿跑到後花園，種糖果的位置上多了一顆生機勃勃的小嫩芽。“啊哈哈，耶，耶！”我高興得喊著，彷彿想讓全世界都知道我這一偉大的壯舉。我把媽媽叫來，興奮地告訴媽媽的原委。媽媽聽後，一陣大笑，“傻孩子，這只是小草的嫩芽，況且，糖果和植物不一樣，是種不出來的。”聽完後，晴空霹靂，彷彿生活都沒有了希望，彷彿從人生的頂峰掉到了低谷。”我不由得想起了一句話，“希望越大，失望，也就越大。”
雖然已經事隔多年，已經不會再做這裡幼稚的事情，但那仍是我童年生活中永不磨滅的回憶。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫中一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
永不磨滅的旗幟——雷鋒 篇8
國三作文 ,799字雷鋒，是一代青年的傑出代表，是時代的驕傲，是人民的驕傲，是祖國的驕傲。他的精神感動了多少人，他的話語成了多少人的座右銘，而他的突然離世又牽動了多少人的心，他用自己默默無聞的精神，感動了無數的人。
雷鋒的生命很短暫，但他為別人付出的有些人一輩子都做不到，這就是雷鋒精神的感人之處，他的偶像是毛主席，他最希望見毛主席一面，但短暫的生命還是沒有允許他完成這一微小的心願，因為一場意外事故，雷鋒永遠離我們而去了，都說好人有好報，雷鋒為什麼就沒有感受到呢？這是老天的最不公之處啊。
雖然雷鋒走的早，但他的精神卻一直流傳到了今天，我們要學習弘揚雷鋒幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是幹一行他熱愛一行、幹一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠於職守、兢兢業業、精益求精，做好自己分內的事。
我們還要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鑽進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不捨、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。
雷鋒的助人為樂的精神也很令人敬佩，他可以在被別人嘲笑的壓力下默默節省下來200多塊捐出去支援災區；他幫助別人買車票看親人，儘管他那時生活很拮据；他送老太太去看望自己的兒子，還給老太太買了麵包充飢，等等這一切，都是雷鋒良好精神品德的最好的體現。
同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。幾乎整個人類文明的發展都依賴於這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。
讓我們行動起來，以雷鋒的傳人為榮，學習雷鋒精神，建設更美好，更加和諧的社會。
永不磨滅的痕跡 篇9
高二作文 ,776字生命萬物，都有自己的痕跡。湖水盪漾清波，那是風的痕跡，花兒鮮豔嫵媚，那是露水的痕跡；萬物欣欣向榮，那是陽光的痕跡，但這些痕跡，會隨時光流逝而消失。在人類文明漫長歲月裡，總有一些痕跡歷經歲月而不蝕，那便是直面苦難的痕跡。
苦難，是不可拒絕的，亦是不可預料的。縱然我們面對苦難時會無措，但決不能退縮。雖然我們不能浮誇地美化苦難，但也有必要去正面認識它。巴爾扎克曾說過：“苦難是天才的進步階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”
在乾淨平坦的道路上，是很難找到你走過的痕跡。但是若在泥濘的土地跋涉，你的痕跡便會顯而易見。所以，舒適是沒有深度的，唯有苦難，唯有艱辛，才是我們的征途，才會有永不磨滅的痕跡。
征途上最堅定的痕跡，往往是直面苦難的勇者留下的，就如古語所云“天將降大於斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，然後動心忍性，增益其所不能。”
懷有如此信念，便有了文王拘演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，兵法修列……在史業上留下了不朽的痕跡，譜寫了最動人心絃的傳奇。
胡楊樹，長了三千年不倒，倒了三千年不死，死了三千年不爛，擁有胡楊品質的人，方能走出最清晰地痕跡，最強大的不是肉體，而是精神，這，應該便是司馬遷的寫照了吧。即使遭受宮刑，即使被人所不屑，但他依然選擇生。其實，選擇生，更需要莫大的勇氣。選擇了生，他便要無視別人的流言蜚語，便要在苦難面前挺直腰板。如果說他在遭受宮刑前，是為黎民百姓、為天下蒼生而活，那麼受刑後，他便是完全地為自己而活，為信念而活。他擁有堅定地信念，擁有直面苦難，不向命運屈服的精神，便會坎坷做伴。於是，《史記》騰空出世，司馬遷憑那不屈的信念，使他的生命留下了最深刻的痕跡。
人生歷程中，每個人都會有自己的痕跡，或淺或深，但我想說，唯有直面苦難，不屈服於命運，才會使自己的生命留下更深的痕跡。
永不磨滅的番號 篇10
高一作文 ,799字暴風起，劍光影。義和團挽袖露臂殺外敵，保護中華民族，捍衛領土完整。他們敢於用大刀片子和敵人先進的槍炮拼火。
他們用青春和敵人拼搏，他們用熱血來潤中華的領土。中國的每一寸土地都有他們激昂的青春，中華的每一個角落都有他們堅強的毅魄。他們用生命奏響了青春之歌。雖然失敗了，但他們勇敢無畏，知難而上的精神永遠印在人們的心中，成了永不磨滅的番號。
“還我青島，誓死力爭，廢除二十一條……”勇敢無畏的五四青年，迸發了他們強烈的愛國之心，他們不願做奴隸，他們是華夏的子孫，民族危機意識強烈，於是他們示威遊行，斥責北洋軍閥。他們敢於用熱血來洗滌沉睡人們的思想靈魂，人們的思想漸漸覺醒，青春賦予他們勇敢，青春賦予他們力量，青春賦予他們同仇敵愾的氣魄。奏響了五四精神的生命樂章，唱響了永不磨滅的番號。
“學習雷鋒好榜樣，終於革命忠於黨……”雷鋒精神刻骨銘心。年輕時就加入中國共產黨，盡心盡意為黨辦實事，全心全意服務人民。人傳佳話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒的毫不利己專門利人的精神被億萬人民所敬佩。青年雷鋒向我們展示積極向上，捨己為人的高尚精神。可惜好人不償命，犧牲是年僅二十有餘。人走了精神留在人間。可謂“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”現時代的雷鋒如雨後春筍般，他們將青春延續，將永不磨滅的番號延續……
改革開放以後，經濟水平快速發展，國際地位得到提升，再也沒有列強敢來侵犯中國了。我們感謝黨的正確領導，要感謝正煥發出青春的國防戰士，他們將青春留在邊疆，將平安帶回祖國；感謝各領域的科學家，他們兢兢業業，促進了祖國的輝煌騰達；他們將青春留在了三寸實驗室，成果帶給億萬國民。他們唱響二十一世紀的番號：“熱血鑄青春，輝煌還祖國。”
二十一世紀的青年學者，我們的路還長，我們的夢還遠。我們正處於青春年少，我們只看見了夢的光點，我們要不斷追求，聽見永不磨滅的番號。他在呼喚我們的青春，我們一起攜手前進，前進……
永不磨滅的愛 篇11
國小六年級作文 ,611字那次我和父親一起去附近的餐廳吃午飯，我至今還把那件事銘記在心。
他沒換衣服就帶我進了餐廳，我和他面對面坐在一張桌子旁，點完餐後，我仔細打量了他：一頭蓬亂烏黑的頭髮，一張晒成米黃色的臉上還有許多皺紋，嘴下也長滿了刺刺的鬍子，一雙大手上也展現出了歲月的滄桑，衣冠也不整潔，總給我帶來一種不舒服的感覺。
飯菜上桌後，我快速地吃著，想早點離開這個飯店，因為不止我一個人不舒服，我總是感覺站在我們周圍的服務員也在悄悄地互相議論著什麼，我的直覺告訴我：不僅是服務員，其他客人也在看著我們，我感到特別沒面子，我臉紅得發燙，要是每回出來吃飯都要這樣，還不如不吃了呢，當時我也在暗自下決心，以後再也不和父親一起出去吃飯了。
父親似乎看出了我的心思，也在配合我，我們就這樣很快離開了餐廳，我也鬆了口氣，終於逃離了別人那嘲諷的目光。
在回去的路上，父親牽著我的手走在人行道上，可我感到渾身不自在，因為我不想再受別人異樣的目光了，我果斷地“切”斷了我們的雙手，就好像切斷了我和父親之間的鎖鏈，那條鎖鏈在風雨中不斷承受各種壓力，今天，終於被壓斷了。
但父親並沒有責怪我，他明白我的心聲，把我放出了牢籠，他一路都走在我後面，和我保持距離，但我一直默默關注著身後那個影子。他這麼做，都是為了滿足我那小小的虛榮心。
父愛是偉大的，他不像母愛那樣溫柔體貼，他總是默默地為我付諸行動。現在我明白了，父愛的鎖鏈是任何事物都切不斷的。
讀《永不凋謝的玫瑰》有感 篇12
讀後感 ,550字當讀完《永不凋謝的玫瑰》時，我不禁思考起什麼是愛心？當我接受了別人的愛心時，讓我感受到了，原來愛心是美好的，是生生不息的。
小女孩是上幼兒園的小朋友。有一天，她卻跑到附近的一所小學去，原來那所小學裡有一朵玫瑰花開放了，又大又漂亮。小女孩的奶奶生病了，小女孩告訴奶奶校園裡的玫瑰花開了。
為了讓奶奶快樂起來，小女孩把玫瑰花摘了，準備送給奶奶看。校長詢問為什麼要摘這朵花。小女孩誠實地告訴校長，說給奶奶看了，就把花送回來。校長被小女孩的純潔的孝心感動了，把這朵玫瑰花送給了小女孩。
如果沒有愛心感動校長，小女孩怎麼能得到玫瑰呢？
一次愛心捐獻活動——那是我記憶深刻的教訓。捐獻前，我想：如果我捐多了，那不是我的損失就大了嘛。安全起見，我還是少捐點吧。但在那次活動中，我知道了山區兒童的苦，決心下一次多捐，讓山區兒童也像我們一樣，有良好的學習環境和條件。終於，又一次活動開始了，這一次我總共捐了30元錢。由此，我領悟到了愛的美麗。
小女孩心靈純潔，有一片孝心，得到了校長的信任，也感受到了愛。正是得到了啟發，我明白了幫助不僅能美好自己的行動，還能美好自己的心靈。
看著電視上山區兒童揹著新書包，捧著新課本，我不經想起了一句話：“愛心是美好的，是純潔的！”
花季·憂傷——讀《穿過憂傷的花季》有感 篇13
讀後感 ,1720字山村清晨的小路，薄霧濛濛。女孩向奶奶告別後，漸漸遠離了奶奶孱弱的身影，悠遠的目光，踏著青霧，在黑子的陪伴下向學校走去，開始她一天的生活。這是女孩原本的生活，波瀾不驚。她，是一個山村的留守兒童，她的生活因一個契機得以改變，從此以後她的花季有了別樣的憂傷。
她叫陸星兒，我叫陸星，許是因為如此；亦或是本都是花季，同有的多愁傷感，讓我走進了星兒的憂傷花季。也許並不需要理由，僅僅就是看見了，就想走近這個鬱鬱寡歡的女孩。
星兒是向華萍忠實的聽眾，在向華萍灑脫的言談裡，也許只有星兒知道，她們的心裡究竟是多麼的落寞。她們有著小小的虛榮，渴望著被父母用關愛填滿，只是因為山村的貧瘠落後，這些小小的願望都變得十分奢侈。向華萍有著男孩的灑脫，卻失不女孩本有的柔弱。她打電話給在外地打工的媽媽，她說她生病了，好難受，把嚶嚶哭泣通過電話傳給遠在異鄉的媽媽，媽媽聽到後，只說我會寄錢給你的。媽媽的焦急傳不到向華萍的心裡，同樣，向華萍心中的痛苦媽媽也琢磨不到。掛掉電話，向華萍笑了，她不明白，從什麼時候開始，父母本應毫無保留給予的愛與關心，變得這樣吝嗇，需要自己用謊言來索取？她的舉動落在星兒眼底，星兒感同身受。只是，星兒她懂事，不同於同齡孩子的懂事，儘管她也想；星兒最終還是經不起向華萍的慫恿，只是，在電話接通的那一刻，星兒又失去了開始的勇氣，她不想像向華萍一樣的撒嬌，只是想聽聽媽媽的聲音，要她一句安慰的話和一句可能看似永遠都不能實現的承諾：今年過年，我和爸爸會回家的。放下電話，星兒難掩眼中的傷感，向華萍知道，卻只是罵她笨。
青春萌動的校園，最不安分的便是這些正值青蔥歲月的孩子。星兒的自行車丟了，因為這個，星兒認識了陳軍—一個熱枕豪爽、勇敢果斷的男孩。開始，陳軍在那條他們可以同行一段的路上等星兒，他說他可以帶著星兒去上學，面對陳軍的邀請，多愁善感而又心思縝密的星兒，有些遲疑，最終被陳軍的真摯所感動。相似近乎相同的家庭背景，讓兩個少男少女彼此惺惺相惜，他們小心呵護著他們堅強而又敏感的友誼之花。他們變得默契，總是在在那個路口不期而遇，在快到學校的地方，一前一後的踏入學校。“以後你不要再抽菸喝酒了”，星兒的一句話，給陳軍灌注了無盡的活力，因此，他即將偏離軌道的青蔥花季在星兒殷切真誠的目光下回到新的起點。陳軍變了，遠離了那些人，變得認真、勤奮。他們以為他們可以一直這樣下去，友誼是他們缺失的愛的補缺。只是，太多的“只是”，讓這原本美麗的童話也改變了原先預期的發展。星兒被強暴未遂，向華萍偷嘗“禁果”、懷孕流產，星兒奶奶去世—這一切，所有的悲劇突如其來，讓兩個少年的心受到抨擊，他們變得成熟，卻又險些失去了那份純真。他們的友情不曾被世俗玷汙，只是世俗容不得它存在。
星兒的父母要把她帶走，離開這個世俗的地方，卻又要把她帶到繁華卻冰冷的都市，“我和你們走，但是我要上學，只要我能考上，你們就要讓我上。”星兒的聲音似乎就在我耳邊迴響，我聽的到，是那樣的堅定，卻又是那樣的無奈。合上書，我靜靜的坐著，想著，星兒的花季該如何不憂傷？作者並沒有給我答案，我的答案看似合理，可是真的可以讓這個女孩走出憂傷的花季嗎？如果星兒的爸爸媽媽不離開她，如果星兒和陳軍的友情不曾被破壞，如果一切都只定格在一開始的摸樣，而沒有後來，是不是星兒就不會憂傷？—我不知道。
看見媽媽在忙活著一家人的晚飯，我走過去從身後抱住媽媽，我對媽媽說，媽媽，謝謝你還在我身邊。媽媽笑，說，怎麼了丫頭？我沒有回答，只是抱著媽媽，貪婪的享受著媽媽特有的溫柔與她身上的溫度。如果我的爸爸媽媽走了，陸星會不會變成第二個陸星兒？媽媽說有太多的“陸星兒”，她們孤獨，她們缺少愛，她怎麼忍心讓我和妹妹變成這樣的孩子，媽媽不忍心。
我好慶幸，爸爸媽媽的愛是無私給予的，而我卻還不知好歹，我沒有星兒的懂事，我沒有她那樣的容易滿足，總是隨意糟踐父母的愛，認為他們給予的太少太少。我好慚愧，如果星兒是我，她該是多麼的滿足。同是花季，不同的人生軌跡，也許星兒的未來會因為她的堅定信念而變得美好，以後也許星兒會釋懷他們的曾經，卻可能永遠也釋懷不了他們的人生。
我應該慶幸，我的花季沒有憂傷。
讀《穿過憂傷的花季》有感 篇14
讀後感 ,772字看到這本書的第一眼，我便被那悲情的書名吸引了。好奇心促使著我，使我迫不及待地去了解它的內容，去品味書中人物的性格。
這本書寫得好感人啊！看完之後，我已經淚流滿面了，我為向華萍的悲慘命運而哭，為羅大勇的慘死而哭，為陸星兒和陳軍蒙受了不白之冤而要分離兩地而哭……書中描述了一群貧困山區的留守兒童之間所發生的一些催人淚下的事，他們青春、陽光、勇於承擔責任，熱心助人，然而他們從小就沒得到過多少父母給他們的愛，陪伴他們成長的只有年邁的爺爺、奶奶。那些外出打工的父母也忽略了這些孩子們的想法，沒好好看管著，有的孩子便與壞人為伍，幹一些犯法的勾當，毀了前途。
好令人痛心哦！
我喜歡向華萍，喜歡她的熱心腸，喜歡她的敢作敢當，喜歡她的爽朗。雖然，有時候她會使壞，騙媽媽的錢，可這是因為她非常渴望得到母愛呀！她想了解她在媽媽心中的地位，媽媽到底喜不喜歡她。當華萍闖了一個個不可原諒的禍，媽媽帶她去了城裡後，華萍日思夜想的爺爺竟然死了！華萍知道後，傷心不已，我的眼淚就隨華萍的眼淚流了出來，這是我看到這本書後第一次哭了。
我喜歡羅大勇。雖然他是小混混，可他為了華萍，為了對她負責，竟肯發奮，長進了！幫向華萍照顧爺爺。爺爺失蹤時，幫他割麥子，累得不像人樣！羅大勇為了這份純潔的愛，付出了很多，還決定長大後要娶華萍。正當他向著理想出發時，卻被他的那些壞朋友害死了！我又哭了，我第二次哭了。
我羨慕陸星兒和陳軍。他們之間擁有著一份最最真摯，最最春純潔，最最難得的感情。他們的情已超越了一般的友情，是一種純真的情感。他們要一起上高中，要一起上大學……他們為之努力著。但是村裡人卻以為他們之間的關係不正當，封建的思想扼殺了他們之間的感情，使他們不能一起履行約定。我再次哭了，我第三次哭了。
我討厭農村的封建思想。這一夜，我睡不著了，我在想，想現實中的那些留守兒童的未來……
永不漫滅的回憶 篇15
國二作文 ,872字在我的記憶中，母親總是教導我最多的那個。她對我的諄諄教誨是我永不漫滅的回憶。
一個寧靜的夜晚，蟬兒聒噪的叫聲盤旋在耳邊，微風拂過我的臉龐，如母親的撫摸一樣溫柔。
已經晚上九點了，我依然伏在桌前，埋頭做練習。媽媽的聲音突如其來的響起，打破了夏夜寧靜的氛圍：“萬悠然，九點了，快去睡覺！”她音量不大，傳到我耳中卻透著點嚴厲和警告。我總喜歡再待一會兒，依然坐在椅上“刷刷”地動著筆，嘴上應付著：“快好了，馬上，馬上！”但這招拖延對媽媽沒用。她的聲音又快速入耳：“別弄了，晚上早點睡，明天早起再做。”聽著媽媽對我的嚴厲要求，我沒了轍，只能乖乖從命上床去睡覺了。
那時候我只有二、三年級，不懂。但是現在，我明白媽媽在這件事情上對我的好了。她幫助我養成了早睡這個好習慣，它總使我一天都會有好精神與好心情，使我在新的一天有充足的活力。
媽媽也喜愛閱讀，和我一般。只是她與我不同，她看書總是細細地、慢慢地閱讀。而以前的我看書只是囫圇吞棗、不求甚解。我會抱怨她看書太慢。我總能瞧見，不論什麼時候，只要有空（雖然她不怎麼有空）媽媽都會坐下來看會兒書。身體靠在椅背上，有時身上的圍兜都還來不及摘下，陽光灑下透過窗，打在她的書上、發上。窗外，鳥兒鳴上幾聲，婉轉悠揚。而她手上的書，總是同一本，往往幾個月才會更換。
媽媽會在我大聲叫嚷“媽，這本書我又看完了”的時候，教導我：“看書要慢一點，要注意慢慢品嚐和學著思考欣賞。你可以一個月看一本，不用著急。現在你得先認真仔細看，等長大後掌握了閱讀技巧，可以再漸漸加速閱讀。”於是，在她日夜的“嘮叨”下我漸漸改掉了壞習慣，能做到儘量慢閱讀，進行更多的思考，在必要時還能進行圈劃，偶爾還能發表兩句自己的體會和看法，讓我有了長足的進步。直到四、五年級，小孫老師讓我們圈劃並要求速度時，我已經完全沒有問題了。當看著其他同學不停地抱怨“又看漏了”時，我總會一陣竊喜，暗暗感謝媽媽對我的指導和幫助。
這些都是我永不漫滅的回憶。母親教育我的好習慣，終將讓我受益一生。除了這些，我更會將那個愛嘮叨，卻又處處為我著想的媽媽，銘記於心，永不漫滅。
永不漫滅的回憶 篇16
國二作文 ,788字孟郊雲：“誰言寸草心，報得三春暉。”的確是這樣。正如氧氣於人類，水源於生命。母親的愛，給我留下了永不漫滅的回憶。
中午，烈日，餐桌。
媽媽大汗淋漓地把鍋裡的菜端上餐桌，大聲喊著我的名字：“快來吃飯了！”我才從涼爽的空調房裡走了出來，懶洋洋地迴應：“知道了，來了。”才坐下，我就經不住地抱怨道：“什麼天啊，這麼熱。”媽媽坐了下來，抖了抖半邊浸溼的衣服，夾了一大塊菜放到我的碗裡。當媽媽的手臂伸過來的時候，我才注意到那個醒目的傷疤。一陣滋滋聲刺入耳尖。碗裡濺出的油還在桌上作惡，正是這可惡的東西！我不禁微微一怔，緊接著，身旁的熾熱彷彿全部匯聚起來湧向了心頭，感到心頭火辣辣的，被無數溫暖所包圍著，我知道那是母親的愛，因為她知道她的兒子是一枚吃貨……
下午，細雨，路旁。
一對可憐的母子跌坐在積雨的路上。肇事的賓士停在路旁，交警也只是一昧地詢問情況。
剛好媽媽駛過這個路口。停車，拿傘，開門，關門，快得讓我無法反應過來。媽媽拿著她心愛的彩虹大傘，跑向交警。
“先生，能把這把傘給他們撐上嗎？”臉上帶著急切的神色，我的母親。
“女士，你？”
“那麼冷的天，他們會生病的，何況還出了車禍！”
交警沒再說什麼，默默給打起了傘。媽媽那無私奉獻，助人為樂不求回報的本能反應給我留下了極深的印象，令我震撼，更在我的心裡播下了關愛的種子。
傍晚，落日，書房。
臨近九點了，快要上床睡覺了，但是我還和媽媽一起待在書房裡，看著書。這個習慣一開始是媽媽要求我的，她說：“讀書是一種好習慣，會幫到人好多，你呀，一定多讀書呀！”我努力要求著自己可以更加專注的讀書，能從書中得到更多的知識。後來，這變成了我至今的習慣，讓我受益匪淺—我能夠把這些知識摘記下來，加深印象，知識也越積越多了。這都離不開我母親的勸導。
春天的光陰會讓小草溫暖幸福，也會讓小草確立生長的方向，更會讓小草留下永不漫滅的回憶！
永不漫滅的回憶 篇17
國二作文 ,1030字“知了—知了—”一聲聲蟬鳴打破了夏日的寧靜，一股股熱風裹在臉上，搭配上那似火的驕陽，這種燥熱令我感到無比的煩躁。
我坐在媽媽的電瓶車上，看著路邊沙沙作響的綠樹，看著它們的勃勃生機，看著它們紛紛在夏日努力成長。再看看我自己，則慵懶地靠在媽媽背上，享受這難得的閒適。
突然，我感覺身下一震，“砰”的一聲搖搖晃晃地從車上摔了下來，痛得我不由大哭起來，“哇—啊啊啊”幾聲哭喊響遏行雲，連那一聲聲響亮的蟬鳴，也遜色於這聲聲哭泣。
很快，我的四周圍來一群人，他們紛紛指責起我對面的一個青年，我抬起頭來，看著坐在電瓶車上的一個年輕人，安然無恙。“你這人怎麼這樣啊，逆道行駛就算了，還去撞人家，有沒有素質！”首先是質問。“對啊對啊，快道歉。”接著是附和。然後就嘰嘰喳喳的談論起來。“咦，媽媽呢？”我抬頭尋找媽媽。在那！一個熟悉的背影映入我的眼簾。但是，我發現媽媽的手肘流血了—一定很疼吧，想著想著，我為媽媽心疼起來，哭得更賣力了。媽媽顫顫巍巍地站起來，把我摟在懷裡，小聲安慰著我。
肇事者不停地向媽媽道歉著，說因為有急事，所以比較匆忙，一不小心就撞到了。媽媽從小就告訴我不要說不小心，她認為這是在推脫責任。我以為媽媽會很生氣，去責怪那個青年。令我吃驚的是，媽媽只是溫和的說：“沒關係的，我也沒有注意到你，你不用自責，去辦事吧。”
邊上的圍觀者頓時鴉雀無聲，我也停止了哭泣，只有“知了—”的叫聲顯得格外明亮，彷彿一切都被媽媽的寬容震驚了。
那一刻，我學會了寬容。
還有一次，我睡得很沉，夢醒時分，已是八點了—我上課遲到了。看看窗外空無一人的街道，曠課的念頭第一時間穿過我的大腦。媽媽來了，說：“醒啦，上課去。”“不去，都遲到了，你就說我生病了。”那少女的自尊促使我開始頂撞媽媽，“啪”，清脆的一聲響在我的臉上—一向溫和的媽媽竟然打了我一巴掌。只是因為我不去上課，媽媽竟然這麼對我。我感到極度的難受和氣憤，內心的倔強讓我賭氣地坐在床上，賴著就是不走，更是不說一句話，只是瞪大著眼睛，死死地盯著被子。媽媽見此，皺了皺眉，在我身旁坐下，摟我入懷，暖聲說：“遲到了，我們不怕，怕的是欺騙老師，欺騙自己。你要學會面對自己的錯誤，敢作敢當，並且誠實地告訴老師。”我慚愧極了，最終踏上了上學的道路。
那一路，我學會了擔當和誠實。
媽媽對我的諄諄教導，讓我學會了做人之道。這一件件小事，將成為我永不漫滅的回憶。
永不漫滅的回憶 篇18
國一作文 ,1107字關於母親，相信每個人都會有永不漫滅的回憶。
而我，也是十分深刻的。
自從一年級我進入游泳隊開始，媽媽每天都到游泳池邊，陪我訓練。其實一開始，是有許多家長在池邊看著我們訓練，只是時間一長，再加上泳池邊太溼太潮，家長們就漸漸少了。而媽媽，則堅持了下來。十月集訓。媽媽堅持每天下水陪在我旁邊的泳道里，說：“你堅持訓練，媽媽和你一起感受水溫。”原來媽媽看到很多小隊員在池中時間一久都是嘴脣青紫，身體顫抖，她似乎覺得，有她在我身旁水的溫度也會提高似的。
記得那年元旦，下了第一場雪。我們還是堅持訓練，爸爸問我：“水冷不冷啊？”我很開心地回答：“不冷，水是暖的！”爸爸又轉身問媽媽：“是真的？水那麼暖？”“哪裡啊，我每天下水，都要有自殺的勇氣。是你女兒，喜歡上了游泳。”我才知道，每天下水對媽媽來說，是一個極大的挑戰。那一瞬間我真的心疼。但是，媽媽，為了她的女兒的愛好，她豁出去了，我這才猛地記起每每結束媽媽的嘴脣是黑紫的。她身體上心理上承受了多大的罪啊。這個世界上，估計只有叫媽媽的這個女人也會這麼傻傻地去做吧。
勸說下媽媽不再下水了。可她每天還是會到泳池邊看我訓練，順便幫教練的忙。後來，更是幫教練帶上了比我們小的新隊員，成了“理論水平超高的下水就沉教練”。哈哈，這可不是我封的，是我們隊幾個教練封的。
還有一次，在紹興參加省迎春杯比賽，媽媽一如既往地隨行當工作人員去了。快開始檢錄的時候，發現有一個小隊員把運動員註冊證忘在了賓館裡。媽媽二話沒說就奔了出去，我保證，那是她這輩子第一次沒有管自己心臟病的衝刺，讓著急的教練們都嚇了一跳。等媽媽高舉著註冊證衝進我們運動員休息場地時，廣播已經是第三次（最後）召喚檢錄了。教練連聲謝著媽媽，媽媽白著臉，喘著氣微笑著搖頭。我在旁邊看著悄悄靠在牆邊老半天沒有緩過氣來的媽媽，又驕傲又擔心。至今，媽媽那副模樣還印在我的腦海之中。
媽媽其實不愛運動，最喜歡的事情是斜靠床頭看書，自己笑稱實施“龜息大法”，還說“生命在於靜止”。我越大越體會到媽媽為支援我游泳付出的努力和辛勞。而她，總是微微笑著，“你前行，我奉陪！”即使那是她不擅長的東西，只是為了我，她的女兒，她會不惜代價地去付出。
母親的愛如甘泉，滋潤著我們；如雨滴，澆灌著我們。母親的一舉一動，都對我們有著重大影響。她的言傳身教在我們的內心深處打下了深刻的烙印，成了我們永不漫滅的記憶，使我們在某些時刻，變成了她。
永不漫滅的回憶 篇19
國一作文 ,1279字有些事，你可能覺得都已隨風而逝，但只要觸動某個開關，這一切就會像潮水般在你的腦海中洶湧。
“兒子，吃飯了”
爸爸不在家，沒人會做飯，難道田螺姑娘來了？我下樓一看，發現廚房中有個身影，咦？是媽媽！我瞪大了眼睛，撲哧一聲笑出了聲：“哈哈，你怎麼了？為什麼會在廚房？”媽媽見我這樣，強裝著嚴肅，嘴角上揚，賭氣似地說：“幹嘛！我就不能做飯給你吃啦？想當年我也是能窮人的孩子早當家的。”我收住笑，滿懷期待等著媽媽的傑作。
菜上桌了：青菜、排骨、大蝦，倒還豐富，就是不知味道如何？我玩笑似地稱讚道：“不錯嘛，廚藝長進了！”“那是，我可專門去你外婆那回爐學藝了。”從記事來，我從未看到媽媽下過廚，今天是怎麼了？為什麼要給我做這頓飯？我不由得把心中的疑問說出了口。媽媽微笑著，“良心發現了唄。你從小沒吃過我做的飯菜。暑假裡，爸爸又不能來給我們做中餐，為了你的健康，不能再讓你吃快餐了，我就嘗試著做一做，不好吃可別怪我。我學嘛。”那一瞬間，我的心中湧出千言萬語，眼眶溼漉漉的……我和媽媽說著笑著吃完了飯菜，今天的飯菜味道真是特別。
“借一下你的手機”
“給，又要幹嘛？”“我查查有什麼好看的電影？”過了一會兒，媽媽發話了：“可以了，還我。肯定又在玩遊戲了。”“沒有——你又冤枉我。”我一臉的委屈和惱火，一股衝動左右了我的神經，理智瞬間喪失了，不管不顧地將手機扔了過去，隨著一聲尖叫，我看到媽媽捂著一隻眼睛，嗷嗷大叫，另一隻眼睛已佈滿紅絲，泫然欲泣。愧疚、自責、後悔全部湧上心頭，我用手抓住衣服，無措地低著頭，但內心的倔強讓我連道歉也哽咽在喉頭。疼痛過後，媽媽卻一聲責備都沒有，這一幕，定格在我的記憶深處。從這之後，我再也不隨意拋東西了，徹底改掉了自己也討厭了很久很久的壞毛病。
“兒子，寫快點”
我是最討厭小練筆作業了，這不，又咬著筆頭下不了筆，媽媽見我犯難，就坐在我旁邊陪著我，小聲地提醒：“兒子，寫快點。”我一瞄鍾，馬上10點了，可我還找不到寫什麼內容，急得直掉淚。媽媽也不耐煩，瞪著眼說：“寫文章就是寫生活，現在的事情也可以寫。”我抹了一把眼淚，抽泣著提起筆。夜已深，又是大冬天，我也僵坐很久，整個身子都不靈活了，我縮著身子，發著抖，感覺腦子也被凍著了。這時，媽媽起身走了，我以為她等不了，先睡了。我趕緊又加快幾筆。我正奮筆疾書，忽聽到“滴滴”兩聲，空調啟動了，一股暖意將我包圍。原來媽媽是給我找遙控器去了，我的鼻頭一酸，差點又流下淚來。媽媽心平氣和地說：“兒子，天冷，寫快點。”我的靈感彷彿一下子就回來，文思如湧，下筆如有神助。
永不漫滅的回憶 篇20
國一作文 ,1252字“這些事——是永不漫滅的回憶。月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。”倚靠在沙發的一角的女孩，指尖輕輕地翻動著書頁，嘴裡低低地吟著冰心的詩句。哦，母親！她的笑容更濃了。那是一個個美好的回憶……
那日傍晚。窗外的世界依然喧囂，霓虹炫目。家裡卻寧靜極了。窗外那一束月光透過窗櫺照了進來。母親那溫和的目光久久地埋在那書頁之中，那麼入迷，那麼陶醉，睫毛上掛著那星星的淚珠。小學三年級的我很是不解，走到她的身旁，翻起書的封面，——《孩子你慢慢來》。
“這書有那麼感人嗎？”我用餘光疑惑地望著那本書，那只有黑白的書頁讓我覺得無聊，母親似乎一眼就看出了我的想法，輕鬆地對我說：“好看啊，感人呢。你不是識了好多字了嗎？可以試著看看這個。”說完就遞給了我。一頁，二頁，三頁……不難看。我也能看懂。確實也如母親所說的好看著呢。就這樣在母親的影響下，一做完作業的我，也時常拿起一本書，在某一個角落坐上15分鐘、30分鐘、60分鐘……漸漸地我沉浸在了“黑白”的世界中，看完了一本本不再有拼音，也可以沒有配圖的書了。在那束月光的陪伴下我學會了靜心閱讀，養成良好的閱讀習慣，學會了去體會人間的多愁善感，從而獲得了一顆敏感的心……
那日清晨。天氣還涼爽，樹陰裡的知了還未開始高歌。我又一次隨著一聲“嘭”的關門聲，朝樓下望去，母親竟在底下跑步，時而急速，時而緩跑。大約1個小時後，母親回來了，她的汗水已浸透了她大半的衣裳，有的還掛在鼻尖、掛在眉心，然而她的臉上卻洋溢著快樂的笑容。我撲上前去，不顧母親身上大片大片的汗水漬，詢問為什麼這麼辛苦地跑步。“我要去北侖參加42公里的馬拉松比賽了。”言語中滿是自豪和驕傲。“啊！42公里！”當時的我都替她倒吸了一口涼氣，瞪大著眼睛表示懷疑，而她卻喜氣地點了點頭。
後來當她在北侖跑完42公里的那一刻，我和父親都激動地衝上前去。我生怕母親堅持不住會摔倒在地上，趕緊上前扶，母親任由我扶著她的肩膀，盯著我的眼睛認真地說了一句“跑下來了，其實它也不過如此！”望著母親頭上的汗珠以及掛在她嘴角的微笑，那一刻我似乎更明瞭母親平時常感嘆的一句話，“人生好比一場馬拉松，學習也是這樣。在這個過程中，需要你不斷地堅持與拼搏，也許會有想放棄的時候，但當你走到它的盡頭時，你會發現它其實也不過如此！”是啊，母親身體力行著這句話，我又有什麼理由說不呢！就這樣，在她的陪伴和影響下，漸漸地我學會了拼搏、學會了堅持、學會了奮鬥。
在我的成長旅途中，母親給予我的是那永不漫滅的回憶，是為我開啟那一扇扇關鍵的大門，讓我一次次地收穫了母愛對我的啟迪。