水，我們生命的源泉相關作文20篇
水，我們生命的源泉 篇1
國小五年級作文 ,611字有一樣東西，她不會被某一些人發覺，她無聲無息地為我們奉獻著。她是那麼純潔，美麗的，但又有多少人會這麼認為呢？現在的她已經不是那麼純潔，美麗。而是烏黑烏黑地，還散發著暗臭。以前可以認為可愛的孩子們游泳的小河早已不存在了……她正在痛苦的呻吟著：“你們會受到報復的。”大家仔細的想一想，我們日常生活中最不可缺少的是什麼？“水”！對，水！
如果沒有水，就好像生命中沒有了陽光。大家都知道太陽，如果在某一天不翼而飛，那麼，就意味著地球上的生靈都將灰飛煙滅。地球，不再是那藍藍的可愛的地球，而是死氣沉沉的。沒有繁華的大都市，沒有翠色慾流的森林，沒有一壁千里的大草原，沒有活波可愛的小動物，不時，打雷下雨，吹起了凶猛的沙塵暴，到處寸草不生，那還是地球嗎？
她不斷的為我們服務著，而我們呢？不但不珍惜她，反而破壞它浪費她。如果你就是那一滴水微不足道的小水滴，你被他們這樣對待，那你的心情是怎麼樣的呢？
也許水對一些有錢人來說，根本不值得一提。如果將那一滴水，看作是一顆珍貴的鑽石，那你們會怎想？
所以我們一定要愛水、護水、節水。
在家裡我們要節約用水，洗衣服用後的水可以用來沖廁所、澆花等等。
有那麼一些酒樓，工廠都喜歡把吃剩和廢料通過管道，排到附近的河裡，所以把以前那些清澈見底、魚兒游來游去的河給汙染了。那些老闆就是那麼壞。不會為後一代子女留一條生路。他們這樣遲早會受到懲罰的。
水是生命的源泉，也是生命的保證。水是我們的第二個母親。
水是生命的源泉 篇2
國小六年級作文 ,1063字水，是生命的源泉，水是大地的血脈，人不能沒有水，如果沒有水地球上的萬物都會面臨死亡。在一次旅行中，我親身感受到了水的寶貴。
那是今年的暑假，我和好朋友王子騰一家去了唐山的青龍山，青龍山中有一泓清泉，是在山頂上的青龍寺裡，聽說青龍泉清涼甘甜，喝一口可以百病全消。青山龍中悶熱，雖然一路山路上有許多的小溪，但那些水是不能直接飲用的。知道這種情況我們帶了兩大瓶水。
出發時，我們個個精神飽滿，充滿活力，我和王子騰又跑又跳的往山上走，跑了一會兒，因為天氣悶熱，我們是又渴又累，咕咚咕咚的抱著瓶子喝水，喝完後我們繼續前進，我們的目的地是山頂的青龍寺。大約走了二十來分鐘，我們走到了一個叉口，一條是坐欖車直接到山頂的路，一條是步行上山的路，為了觀賞沿路的風景我們決定步行上山，看了看路標，下一個景點是“清涼谷”，據說“清涼谷”是由岩石洞得名，洞中長滿了青苔，潮溼而陰涼，洞口只能容下兩個人，通過“清涼谷”我們一行人又累又餓，肚子咕咕的叫了起來，一流小溪從我們身邊淌過，我們坐在溪邊的石頭上吃著午飯，不知不覺已經下午一點多了，天氣更加悶熱，一路走來我們帶的水已經見了瓶底，可以抬眼望去剛爬了一半的山路，後面的山路不再是人工修的石階而是一塊塊的岩石臺階，爬過了岩石臺階我們已經上氣不接下氣了，大家把最後的水也喝完了，看看空空的瓶子王子騰的爸爸鼓勵我們，“加把勁，小夥子們，到了山頂就能喝過甘甜的青山泉水了，保證你們清透涼爽”，聽到這話，我和王子騰頓時來了精神，繼續向山項前進。因為天氣太炎熱，我們也沒了水，爬了沒一會我們就累得喘著粗氣，口乾舌燥的，沒有了嘻笑打鬧的聲音，走一會歇一會。“王子騰馬江言”一個聲音從不遠處傳來，看過去，原來是王子騰爸爸手口捧著幾個野果向我們走來，我倆不管髒淨的就往嘴裡塞，野果讓我們潤了潤喉嚨，支撐著我們繼續向山頂爬去。再往上走，樹林不像山下那往茂盛了，小溪裡的水也越來越細了，我們在溪邊洗了把臉，溪水很清涼。我們熬了很長時間，終於聽到了青龍寺裡傳來的鐘聲，“青龍寺，到了，快呀，加油”！我滿腦子裡只有青龍泉的泉水，跑過寺裡，看到一眼古泉“青龍泉”，一口飲下青龍水，一股甘甜清涼滑過我的喉嚨、胸膛。此時我真正感受了水對人類的珍貴。
回到家，我把這次青龍山的經歷講給媽媽聽，並狠狠的把媽媽的教育了，因為媽媽在平時做家務時挺沒有節約意識的，媽媽聽後微笑的跟我說“好的，我們一起節約用水，保護地球，保護我們的家園。”
水是生命的源泉，沒有了水我們將沒有一切，人類也將隨之滅亡，讓我們一起攜手保衛我們的家園，我們的地球吧。
母親我生命的源泉 篇3
國一作文 ,1946字是她，賜予了我們生命；更是她，用一生塑造了我們；還是她，用一生詮釋了愛的真諦……她是誰？她是我們偉大的母親。
在我們呱呱落地時，我們收穫了第一份真摯的感情——親情。從十月懷胎到一朝分娩，母親忍受了許多痛苦，只期盼我們的到來，從出生到現在，母親到底經歷了多少痛，多少苦，我們早已數不清。
在那個大雪紛飛，北風狂吼的日子，某市的一所醫院裡，正進行著一次特殊的分娩。醫生，護士們忙裡忙外正在為一位孕婦接生。之所以是特殊，是因為她強烈要求醫生對她進行提前兩個月的分娩。醫生忠告過她，提前分娩危險很多——嬰兒是否健康？孩子會不會因為月份不足而多病？這些都是未知數。
可是，她不聽勸阻，還親自寫下保證書，並找了證人，保證若有問題一切都和醫生無關。醫生無奈，終於同意為她做手術。醫院婦產科的樓道里站滿了關心這次手術的人，很多雙眼睛注視著手術室，兩扇潔白的房門，認識和不認識的人表情都異常嚴肅，時間一分一秒地過去，一刻鐘，又一刻鐘，當嬰兒響亮的啼哭聲傳來時，很多人流下了激動的眼淚。
孩子平安降生後，所有不解的目光投向了她，為什麼要冒這麼大的危險早產呢？原來她幾天前得知自己得了一種病，孩子必須儘早出生，否則會有生命危險。當她得知這個訊息時，猶如晴天霹靂，於是她做了一個艱難的決定。所有的人眼噙著淚光，被這位偉大的母親所感動，即便是付出生命，為了孩子她覺得也值。
當孩子第一次叫媽媽時，母親是多麼的開心和激動啊，可是，孩子還是由於早產患了後遺症，她那顆脆弱的心真的碎了。可是作為一個母親，會這樣輕易地放棄自己的孩子嗎？她奔波於全國各大醫院，風霜雨雪成了她的夥伴，但想著孩子，一切都不是難題。一家又一家的醫院，可是病情仍未見好轉。當孩子再次躺在病床上，等待著最後的宣告，死亡之聲即將響起時，是母親堅守在孩子的身邊，鼓勵與死神作鬥爭。孩子似乎漸漸“入睡”，眼前一片漆黑，忽然，一絲燈光打破了這沉寂的一幕，母親的暖香包圍著孩子，於是孩子憑著堅強的意志，在叔叔阿姨的奮力搶救下，終於頑強地戰勝了病魔。慢慢地睜開雙眼，孩子想到了母親，是母親的不放棄與鼓勵讓自己從死神的手中得以逃脫，是母親，讓自己擁有了第二次生命。多麼偉大的母親啊，多麼偉大的母愛啊，讀完這篇報道，我已熱淚盈眶，想起了我的母親。
隨著時間的流逝，我認為我已長大，可是開始嫌棄母親了，不喜歡她了。在家裡，不想和她說話，覺得一個“讀了書的人”和一個
“沒讀過書的人”是沒有共同語言的。每次母親來學校找我時，嘴裡還喚著我乳名，那種維護“自尊”的心就莫名地好強起來，我催促著她趕緊離開學校，甚至語氣不好地對她大聲吼道。有時看著她那著急的眼神，我也只是閃過一瞬的愧疚，隨即又是不耐煩地催促她趕快走，要她以後不要來學校找我，覺得有些丟臉。
可是某一次黃昏看到同學的母親來接時，我卻只有一個人在獨自徘徊。內心起伏不定的我眼淚早已在打轉，我越是想擦掉，越是不爭氣。終於快到家了，熟悉的身影不知在家門口等待了多久，盼了多久。毫無掩飾的，眼淚像決堤的水嘩啦啦傾瀉而下，我一把抱住母親，這才發現許久沒有享受過這溫暖的懷抱了。久久地，不願撒手，不願鬆開，輕聲地對母親說對不起。母親撫摸著我的頭髮，什麼也沒有說，只是輕輕地在我的額頭親了下。
母親啊！母親！您總是把快樂留給我，把悲傷留給自己，默默地包容著孩子的一再任性，一切過錯。請您原諒我的無知與不懂事，原諒我的任性。您的愛就像海洋那樣寬廣深厚，寬廣到甘願忍受我帶給您的所有委屈，卻還要在背後靜靜地維護我那可笑的自尊。
時間隨著潮水流逝，歲月早已在您的臉上刻下了一道道痕跡，雙鬢已經白髮蒼蒼，您漸漸地老去了，而我卻像蓬勃的朝陽隨即噴發。雖然羽翼漸漸豐滿，但在您的眼裡，我仍然是個需要您呵護的孩子，您還是那麼的關心我，照顧我，用您的執著，您的大度包容造就著我的靈魂，塑造著我。
感謝您母親，是您給了我生命。
感謝您母親，是您用一生塑造了我。
感謝您母親，是您一直在身邊陪著我，守護著我成長
……
我知道這幾句簡簡單單的感謝遠不及您那博大的愛，我知道您對我的愛是我無法用言語來形容的，但我仍然想對您說聲“謝謝”。是啊，輕輕地一聲“謝謝”就能輕易地讓您滿足，您總是那麼容易的知足啊！
都說女人是水做的，母親就是那上善若水，不求回報，灌溉萬物。您用您的乳汁哺育了我，給了我生命，如果可以，我希望以後由我來做您的守護天使，陪伴在您的身邊，呵護您，關心您，照顧您，好嗎？我最親愛的母親！
蕭老先生，我們生命的座標軸 篇4
高一作文 ,1686字夢醒時分，記憶遺失了歸路，甦醒的目光打視著空氣中漏走的點點時間，站在書桌一旁的是奶奶指著我揣在懷裡將要滑落的《蕭畹香傳》慈祥言道：“他可是一位大善人，我們心中的楷模啊。”夢翼掙脫了沉睡的羈絆，思緒綿綿，又將我帶回剛剛的夢中，他清晰的痕跡在我腦海中依然那麼真切。
魂牽夢繞。一場洗禮式的雨後滌盪盡一夜的塵土，我自己漫步在依山傍水的帽山山麓。微風吹起，彷彿看見兩旁的草兒、葉苞們咧著小嘴，露珠兒停留在葉尖墜墜不肯滑落。似乎很懂得享受這香甜乳汁的滋潤，閉上眼睛，喧囂已被雨水沖淡，身體不禁舒展開來，雨水，繁花，氣息，味道……連同心境……乍然一驚，一位世紀老人的紀念碑靜靜佇立在眼前，我安靜地倘仰著凝視著……
“鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩……”忽聞有人道，見其一少年十五六歲模樣，對夥伴言道。兩人在此鋸木頭，有說有笑。在議論孝敬父母之意，不慎，樹未倒，鉅被夾其中。動彈不得，其少年回家中借來一把斧子，方才使樹倒下。回家換洗汗衣因天氣寒冷而受涼。因家調理得當不幾天使恢復如初，然而他並沒為此而高興，其心事重重，似乎沉思於什麼，我跑前問道，他並沒有回答我。
沒過多久，因自然災害與社會災難使其一家在這次災難之年受苦尤深。其立志要出國闖蕩，我似乎懂得了你之前的疑惑，他在為自己的夢想醞釀著。拉鋸情景並非你所追求。“畹子”一老人語重心長勸其導語，方才明白：原來他就是畹香，臨走時嘴裡不停叨著：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉！”這時我想說些什麼，卻不知怎麼欲言而止。
“世上無難事，只怕有心人”您嚷道。幾經波折，背井離鄉，獨自一身漂泊海外，在這座繁華的都市中，您再提速著自己的腳步，未曾停滯，當過學徒期間為白鐵當打工，三個月下來為還清所欠路債，省吃儉用，我想，這是多值得我們學習的“誠實守信”啊。
吱吱呀呀時間轉動著年輪，你與兄弟吟香白手起家，天蒼蒼，地茫茫。“和昌企業開始起步，由小做起，我走進一看：琳琅滿目的物品擺放的很整齊，我順眼望去，牆中央掛著用毛筆揮灑的八字“貨真價實，童叟無欺”筆鋒濃厚而轉，描繪的淋漓盡致，發出一陣陣淡淡的墨香味。您對其夥計說：“錢財如糞土，仁義值千金！”就這樣，您以“己所不欲，勿施於人”之理詮釋著您生命的輓歌。
您發自內心的歡呼：熱愛和平，熱愛社會，熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛人民。您對這一切充滿愛心，從您身上我看見了中華優秀傳統文化，中華文化的薰陶已經深深託入您的言行舉止和人生哲學中。您在家中重修祖墳，德望聲重，然而您卻淡泊名利，淡泊儒雅，雖然身居異土，卻深深熱愛生於斯長於斯的母國家鄉，海外赤子之心誠，您用您善感情懷給桑梓帶來巨大貢獻，築公路，架橋樑，建涼亭，辦學校等深受眾人稱讚。您用您樂善好施的仁義心腸牽動了千千萬萬學子之心，天空如一個無垠的穹廬，您給帶來的是雨後的彩虹，能讓人沐浴到雨後放晴的陽光。
邁著不急不慢的步履，另一幀風景呈現至出。“進光中學”四字大大映入眼簾，這是您傾盡全力付出的一所校園啊！一個人做好事並不難，難的是一輩子做好事。您使您靈魂的皈依披灑在我們身上。“善欲人知，不是真善”，您言道。這話如一道陽光，滲透在心裡。您慷慨解囊，從您身上，我看見了幫助別人是一種快樂，巨集裡看世界，微處去做人。您熱心支援桑梓建設和公益事業，興師重教，殷切之情，凡事親力親為，求其自我，耄耋之年建立進光中學和進光學村而操勞……於是我踏入了進中，然而卻並不感到陌生，這一切是那麼的和諧，師生之間相處融洽。成績佳而不耀，刻苦努力，不為世俗所玷，在這裡，我可以收集很多的微笑，師生，同學以及陌生人談吐之間彬彬有禮，待人禮貌這裡的每一個角落都鐫刻下光輝和充實的內蘊，進光將永遠繼承您身上的優良品德，再創進中輝煌！這山麓的背後是一座巨大的帽山，彷彿是你永恆背影化石的象徵，沉著而沉澱，您不乞一縷一毫關於您潤澤言語，亦不求一字讚美之言。那些紅灼的言語只是過眼雲煙，將志安於心中，無動無退，不染您的一念著取，終有夢圓的那刻等待。我沉醉在這如痴如醉的致理。
回望逝去的錦瑟流年裡，回眸一瞬間，我看見您慈祥的笑了，笑靨如花。
書是生命的源泉 篇5
國小四年級作文 ,590字書，一度是我的堡壘，在學習上，生活中，書都是我形影不離的夥伴。
知識是社會發展不可或缺的力量，而知識的源泉是書。沒有知識，社會就不可能發展得那麼快；沒有知識，祖國就不會那麼的繁榮昌盛。書是我們學習的堡壘，沒有盡頭。俗話說：“活到老，學到老，一生一世學不了。”
在書的世界裡，我盡情的遨遊，在書的世界裡，我找到了自己前進的方向。書，使我改掉了我的粗俗，變成一個有修養的人。
書，猶如一臺時光穿梭機，它把我帶到了古代，帶進了三國，讓我和劉備一起《三顧茅廬》，看到劉備三請諸葛亮的一片誠意，同時諸葛亮的雄才大略，料事如神讓我折服。
在《格林童話》裡，我和白雪公主一起到了七個小矮人的家裡，親眼目睹了白雪公主被害的經歷以及遇到王子被救的經過。這些情景至今在我的腦海裡依然歷歷在目。看了《西遊記》我明白了：人要積極與惡勢力作鬥爭。看了《魯濱遜漂流記》我學習到了主人公那頑強，堅持不懈的精神。
我還喜歡看一些感恩的書籍。例如：《感恩老師》《感恩父母》《感恩朋友》等，這些故事讓我明白了我們每個人都應該有一顆感恩的心，同時我也學會了感恩別人。
《小故事大道理》《水孩子》《水滸傳》等我也喜歡看，關於勵志的，美德的，只要是好書，我一律都不放過。
我喜愛看書，因為輸給我帶來了許多快樂，是書的這股甘甜的乳汁一直哺育著我。讀書，不僅使我成為一個精神上的富翁，更讓我成為一個寬容，高尚的人。
我愛讀書！
健康是生命的源泉 篇6
國小五年級作文 ,600字媽媽常常對我說：“健康是生命的源泉”。的確，健康是“1”，外貌、財富、地位等等都是後面加的“0”，沒有健康做保障，其它就失去了意義。
不久前，我小病初愈，媽媽責備地說：“你看看，發了那麼久的高燒。今後一定要記得，健康是生命的源泉”。我有點驚訝，因為從媽媽的眼神我能看出，她欲言又止，是想告訴我什麼。
果然，媽媽猶豫了片刻之後，用憂鬱的口氣講述了這樣一個故事……
學校的梧桐樹下，經常能看到一個小女孩讀書的身影，她天資聰穎、勤奮好學。書，是她形影不離的好朋友，無論吃飯、睡覺，都見她手不釋卷。這樣常年堅持學習、博覽群書，所以她年年考試第一。每次一考試，她都不慌不忙地答卷。不像那些沒有複習的人，臨時“抱佛腳”。有時，她比別人晚到20分鐘，都是第一個交卷，都還是第一名。但是，由於她專注於學習，根本沒把健康放在第一位。不注重營養和睡眠，有病隨便吃點藥，能拖就拖。在她18歲時，不幸得了重病，不曾想就一病不起，最後去世了……校園裡的梧桐依然枝繁葉茂，可樹下早已不見了那個讀書美麗的身影……
從這以後，“健康是生命的源泉”成為了我的座右銘，它時刻提醒我，要關愛自己的身體健康。
健康是生命的源泉 篇7
國小五年級作文 ,600字媽媽常常對我說：“健康是生命的源泉”。的確，健康是“1”，外貌、財富、地位等等都是後面加的“0”，沒有健康做保障，其它就失去了意義。
不久前，我小病初愈，媽媽責備地說：“你看看，發了那麼久的高燒。今後一定要記得，健康是生命的源泉”。我有點驚訝，因為從媽媽的眼神我能看出，她欲言又止，是想告訴我什麼。
果然，媽媽猶豫了片刻之後，用憂鬱的口氣講述了這樣一個故事……
學校的梧桐樹下，經常能看到一個小女孩讀書的身影，她天資聰穎、勤奮好學。書，是她形影不離的好朋友，無論吃飯、睡覺，都見她手不釋卷。這樣常年堅持學習、博覽群書，所以她年年考試第一。每次一考試，她都不慌不忙地答卷。不像那些沒有複習的人，臨時“抱佛腳”。有時，她比別人晚到20分鐘，都是第一個交卷，都還是第一名。但是，由於她專注於學習，根本沒把健康放在第一位。不注重營養和睡眠，有病隨便吃點藥，能拖就拖。在她18歲時，不幸得了重病，不曾想就一病不起，最後去世了……校園裡的梧桐依然枝繁葉茂，可樹下早已不見了那個讀書美麗的身影……
從這以後，“健康是生命的源泉”成為了我的座右銘，它時刻提醒我，要關愛自己的身體健康。
書我們力量的源泉 篇8
國小四年級作文 ,541字今年暑假，我破天荒地愛上了看書，只因為一句：書中自有黃金屋，幼稚的我竟以為書中真有黃金。於是，從又高又大的書櫃裡抽出了一本書，認真地看了起來，不料，才翻了幾頁，就被書裡的內容深深的吸住了，把黃金的事情拋到九霄雲外。一本書看完了，我卻意猶未盡，看起了第二本，第三本………。一個暑假下來，厚厚的四大名著我看完了，科幻小說《查理九世》《怪物大俠》我也看完了，我這才知道，我這才知道“書中自有黃金屋”的意思原來是書帶給我們的力量比黃金還要重要。
是呀，書，可以在我們失敗的時候告訴我們不要氣餒；在我們驕傲的時候，告誡我們不能自大；在我們傷心的時候，給我們一絲安慰；在我們努力的時候，給我們鼓勵。杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”曾經，我是那樣的厭倦寫作文，每次寫作文時，我的大腦一片空白，每次都要像擠牙膏一樣，一點兒一點兒，硬是把內容給擠出來。可現在，我我學會了把書上摘抄下來的句子放進自己的文章裡，使文章變得生動了。每次，我都能用輕盈的筆調寫出生動的文字，寫作文的效率和文采大大的提升了不少。
書，可以讓我們陶冶情操；書，可以解釋我們碰到的難題；書，是一位無聲的老師；書，是一切力量的源泉！
讓優秀傳統文化作我們生命的底色 篇9
國三作文 ,909字傳統文化是一個太大的話題，她有持久的魅力，以前總覺得，與我們很遠。今天的《開學第一課》讓我們意識到傳統文化的魅力，原來，傳統文化離我們很近，而不僅僅是課堂中的朗讀與背誦，課本中的文言與古詩。
有誰見過書一樣的教室？今年的公開課教室的造型別致新穎，像一本翻開的書似的，兩邊是捲起的書邊。在“書卷”下，課桌椅整齊排好，由三十二名來自各地的小學生整齊地坐著，和主持人“老師”互動。在“書”中游歷，“書”中思考，是一個不錯的選擇！
課堂伊始，一個有關漢字的遊戲——人體擺字，就吸引了我。遊戲非常的有趣，“人體擺字"，真是從未聽聞。看時全身心地投入，為那些猜出的小朋友們叫好。有時他們擺不出來那個字，或是猜不出時，電視機前的我，心急如焚，真想自己親自走進電視機裡面去幫幫他們。
王教授的漢字演示，簡直令我神往。博學的她，演示了“正”和“直”兩個字的演化和造字的思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。原來，漢字是如此地美妙。原來，正直，是和“足”“目”相關；原來，祖先造字，都有樸素的真理蘊含其中。
漢字能溯源，穿過漢字，我們能看見幾年前的歷史。一撇一捺，一橫一豎，小小的漢字也能展現出我們中國文化的博大精深。它們像一群群淘氣又可愛的孩子，在方格中跳躍著；它們像一條條清澈的小溪，在筆尖上流動著；它們像一朵朵漂亮的小花，出現在你的眼前。
傳統文化遠嗎？似乎不遠。我們的身邊，都有傳統文化的影子。今晚，“字以溯源”，“武以振魂”“文以載道”“棋以明智”“絲綢新路”幾節課，都讓我們領略了傳統文化的深邃與普遍。
傳統文化，這是一曲古典的旋律。或許傳統沒有處在時尚的前沿，但它永遠是人們生命的原色。我們的生命是色彩斑斕的，其中必有一個主色調，希望傳統文化能成為我生命的底色。
安之若素，淡然處之——我讀《生命的品質》有感 篇10
讀後感 ,857字早在春秋時期，老子就提出了道家思想，繼而孔子也受益於儒家思想，成為後人眼中的“聖人”。而在現代，也有一些出類拔萃的思想名著。寒假我就再次翻開周國平老先生的《生命的品質》，進行了人生的探索。
靜下心來，細細品味這些文字，感覺再讀時又美如初見，直入心底。感覺在閱讀與思考中與偉大靈魂相遇，而這種相遇使你擺脫紅塵阡陌的束縛，生活在一個更廣闊、更崇高的世界裡。它像一劑良藥，無論遇到什麼樣的磨難都能從中找到詮釋，迴歸淳樸，迴歸本真，把平凡生活過好，生命的內在意義就是好的。
慢慢的，活在當下的我們可以感覺到：生命原本是單純的，可是人活得越來越複雜了。許多時候，我們不是作為生命在活，而是作為慾望、野心、身份、稱謂在活，為了財富、權利、地位、名聲在活。在生存需要能夠基本滿足之後，是物質慾望仍佔上風，不斷膨脹，成為主導。這些社會堆積物遮蔽了生命，我們把它們看得比生命更重要，為之耗費一生的精力，不去聽也聽不見生命本身的聲音了，生命的感覺日趨麻木。
而如今，讓生命迴歸單純，這不但是一種生活藝術，而且是一種精神修煉。耶穌說：“除非你們改變，像小孩一樣，你們絕不能成為天國的子民。”那些在名利上折騰的某些職場人員等，他們既然聽不見自己生命的聲音，就更聽不見靈魂的聲音了。
近幾年，屢屢曝光一些“造假”現象。例如：染色饅頭、嬰幼兒奶粉里加三聚氰胺、小吃裡放入大量的地溝油……這一個個喪盡天良的舉動，無不是對生命的不負責與揮霍，他們用不合理的手段，贏得了企業競爭之間的榮譽，殊不知他們為了滿足自己的種種私慾，不僅危害了他人的健康，還在無情又可悲地摧殘著自己的生命。
但是周國平先生仍在做真實的自我。在這樣一個物慾橫流的時代，他始終寫下最真實最淳樸的文字，與世無爭，他憑藉著自己的實力，憑藉自己那脫俗的境界，從容地走在他認定的那條道路上，他將自己的興趣與愛好，工作與事業緊密結合在一起，這本身就是極高的生命質量。
在閱讀《生命的品質》的過程中，我找到了一種對待人生的態度，安之若素，淡然處之，醍醐灌頂，頓然豁然開朗，令我沉醉，沉醉……
法律我們生活的保障 篇11
國二作文 ,1398字我們現在生活的社會，可以說是安定、幸福的。人們的工作，交通，無一不是秩序井然的。想一下，維持這些的是什麼呢？是法律。
我很高興我生在一個有法律的社會。因為沒有了法律，這個世界就會亂成一團。街上到處是搶劫殺人的事件，沒有什麼和平安定，沒有幸福可言。到那時，人們的心靈因為沒有了法律作為準繩而膨脹，進而扭曲。那時的社會，就真的像魯迅先生在《狂人日記》裡所寫的“自己想吃人，又怕被別人吃了，都用著疑心極深的眼光，面面相覷。”很難想象到時候，這個社會會變成一個怎樣的社會。所以說法律是我們生活的保障。
但法律同時也是需要我們來遵守的。如果制定了法律，卻沒有人遵守法律，那法律也就形同虛設了。所以，遵紀守法，應該從我做起。那應該怎樣來遵守法律呢？首先，應該從小事做起。古人言“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同樣的，我們不應該認為違反處罰輕的法律是小事。比如，在十字路口，紅綠燈處，不按交通訊號燈指示穿越馬路，而是闖紅燈，違反交通規則，許多人以為這不過是小事，其實不然。如果你違反交通法規已成習慣，那麼這個習慣就自然而然的成了你認為應該的事，於是從小錯誤起，開始不節制自己，以至於以後犯的錯誤越來越大，到了最後，終於自嘗苦果，在牢裡後悔莫及地過完下半生，這是所有人都不想看見的。但如果不從現在開始，從小事要求，要求自己奉公守法，那麼，這或許會是許多人的結局。一旦悲劇發生，受到傷害的就不只是本人了，還有連帶的親戚、朋友，所有關心你的人都會為你傷心難過，這是再悲慘不過的結局了。
除了要遵守法律，還要學會運用法律，在自己的權益受到侵害時可以拿起法律的武器來保護自己。時常會在新聞中看到，某某民工，因為討要不到自己的工錢，而春節又將至，被逼無奈，只好選擇跳樓、自殺等極端手段來逼迫工頭將工錢給他；更甚者做出了綁架勒索等觸犯法律的事。這都是因為他們不瞭解法律，當自己的權益受到侵害時不懂得拿起法律的武器來保護自己，而選擇這種愚蠢無知的方法來逼迫侵害者就範。到頭來，不僅沒有討回自己應得的，還差點賠上了性命，更甚者因此而進了班房，追悔莫及。由此看來，我們懂法，懂得用法律來保護自己是很重要的。
自己守法，懂得在自己的權益受到侵害時用法來保護自己，更重要的還是要抵制得住誘惑。這個社會上的誘惑是很多的。金錢、名利、毒品……這是一個又一個的考驗，而且一個比一個具有誘惑力。試問如果沒有良好的自制力，有誰能抵擋得住這些誘惑？因此自制力是很重要的。鍛鍊自己的自制力很重要，但應從何開始鍛鍊呢？我認為，鍛鍊自制力可以從鍛鍊自己的意志力開始。鍛鍊意志力的方法有很多，比如選擇跑步、游泳、俯臥撐……寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要持之以恆，久而久之，你的意志力就會得到增強，從而也可以開始使的你自制力得到增強，那麼，那些誘惑還算得上什麼呢？
法律保障我們的生活，同樣的，法律也需要我們來維護。就拿刑事法來說吧，就要有國家來保證它的有效。因此就有了公安局。那我們應該做什麼來維護法律的有效呢？首先還是得從自己開始。當自己的權益受到侵害，那我們就要及時地向相關部門來反映這個情況，讓相關部門來幫我們維護自己的權益。當別人的權益受到侵害時，我們也應該站出來，為被侵害者作證，指責侵害他人的行為，這樣一來，相信社會上的那些囂張的小偷也再也囂張不起來了。畢竟魔高一尺，道高一丈，只要我們不懦弱，不膽小怕事，那麼壞人就只能乖乖投降了。
我看生命的成長 篇12
國三作文 ,962字縷縷陽光帶著剛升起的新鮮勁，調皮的透過窗戶的縫隙，將那微弱卻很溫暖的日光撒在這株月季上，許是昨晚窗戶沒關，幾絲露珠從窗外蹦跳進窗內的這株月季上。
我坐在這株月季的對面，陶醉地看著這些如珍珠般圓潤，似鑽石般閃耀，像精靈般可愛的露珠在嬌小、可愛、心形狀的枝葉上滾動著。忽然我注意到一個小骨朵，它迎著陽光在水珠的照射下，竟射出一彎小小的彩虹圍繞著它，這是一個新生命的誕生，也預示著這小骨朵將來的美麗。
我靜靜觀賞著它，這骨朵似裹著一層輕柔的碧色絲綢，形如桃狀，十分幼小，它禿圓的頂部，一滴殷紅點綴在其中，四周有片片鋸齒般鋒利的綠色花葉圍護著它，讓人不易察覺它的存在。
我想植物許是同我們一樣，都向往大自然，渴望自由，對新鮮事物充滿好奇，便將它搬到戶外，隨著時間慢慢流逝，我也漸漸將它遺忘，但在一個雨後，我跑得匆忙，竟被這株月季所絆倒，這使我駐步凝視。
這株月季由於雨水的沖刷，枝、葉明顯掉落不少，但這並不讓它看起來狼狽不堪，卻顯得更加精神抖擻，落下的只是枯枝殘葉，並不為它們掉落而惋惜，這使它展露出藏身於枝葉間的花蕾，才幾天未見，它便從原來稚嫩孩童般青澀模樣長成現在的享享玉立，嬌羞少女一般，它的根也壯實許多，已有了生存於自然的能力，我將它移栽到真正的大自然之中。
一陣狂風暴雨之後，太陽重新普照大地，我走出屋子，看著杯中浸泡著的月季茶，這讓我不禁想起那次移栽的月季，我的腳似乎不受自己的控制，捧著月季茶便向種著月季的地方走去。
那朵含苞欲放的花蕾現在已經完全綻放，它舒展身姿，在微風的撫摸下又挺拔了許多，它的莖上長出了能夠保護嬌者的利刺，雖然月季要比玫瑰嬌小几分，但這更能顯出它的精緻，它也不亞於玫瑰的嬌豔欲滴。
這是它一生中最美的時刻，它盡情地展露身姿，散發清香，為大自然增添一份豔麗，那怒放的花朵給世人的美麗不正如胡忠，謝曉君夫婦嗎？那莖上的利刺不正似朱光亞一生只做一件事來保衛著國家，捍衛著尊嚴，顯示著中華民族的錚錚傲骨嗎？那高伸的枝幹不正像吳菊萍一樣，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的傳統美德嗎？他們都並不比我們高大，但已經讓我們仰望，他們都實現了自己的人生價值。
生命的意義便是在於此，先從弱小慢慢磨鍊到強大，從依賴逐步走向獨立，從渺小漸漸過渡到偉大，當自己有了這樣一份能力，便開始去回報去奉獻，去傳遞這生命的真諦。
我們生活的城市 篇13
國小五年級作文 ,526字我們生活中的城市是非常美麗的，乾淨的，幸福的，美好的。
我們生活中有很多花花綠綠的植物，有的地方樹木多的像一片綠油油的森林！每當紅通通的太陽升起，陰暗的月亮落下，大家就早早起床，到公園慢跑。我們大家背上書包開始了新的一天！一路上我們有說有笑，可愛極了！小鳥在藍藍的天空上嘰嘰吱吱的唱首歌，好聽的不得了！
環衛工是大地的媽媽，為什麼這麼說呢？因為每天太陽還沒升起，他們就早早起床。拿起掃把，穿好衣服，看到一個垃圾就掃一個垃圾，真辛苦！所以，大家出門都把垃圾扔到垃圾箱裡。
每個人家裡都會有一顆隱形的愛心，它一直在你身邊，只是你沒注意到！不管是去學校、店鋪、還是在家裡，都會有人關心你，愛護你。
現在的城市科學實用很廣，機器人，做事可機靈了！看病、造東西、服務等事情都不能難倒它們！
遊樂園也設在了每個地方，驚險的過山車，好玩的滑梯……
我們這裡還有很多的著名景點，比如：橘子洲，那裡有一個很大的毛爺爺頭像和好看又好玩的沙灘公園！還有嶽麓山上的愛晚亭、麓山寺等好看好玩的地方！
在我們生活的城市，夜晚也有她迷人的一面，都正街、步行街、太平街、到處擠滿了來我們城市旅遊的人們，他們說著不同地方的方言，品著不同味道的特色小吃，這就是我們的城市，一座迷人的星城。
碎片化，我們生活的一部分 篇14
碎片化，我們生活的一 ,979字不管你願不願意，希不希望，你都活在碎片化的時代裡。
其實，大多數人對於碎片化的理解還是模糊的，他們會好奇我們的生活為什麼會被碎片化，我們又是怎麼進入這個時代。這其實跟科技的發展，我們的生活變得越來越豐富有關。二十年前，我們回到家，該做家務的做家務，該寫作業的寫作業，唯一的娛樂大概就是全家人一起看看電視；而現在呢？我們有手機、ipad、電腦、電子書等豐富的電子產品，可以滿足你各種需求，把它們都用一遍，你就會發現留給你學習的時間就不太夠了，於是我們就把時間拆成了一塊一塊的，這就是碎片化。
每件事物都是有兩面性的，有好有壞。
我們可以：
在地鐵上背一會兒單詞。
在車上都一會兒電子書。
開會之前刷一下朋友圈。
公交車上聽一會兒音樂。
……
我們可以把碎片化的時間利用起來做很多事情。比如說：我們可以碎片化的接收新聞，只看自己感興趣的部分；我們可以碎片化的閱讀，用閱讀軟體把一本書分成很多部分，每天幾頁，既不會花費很多時間，又讓我們每天都學習了新的知識；我們還可以碎片化的購物，淘寶、京東、亞馬遜等網上購物網站，都把商品進行了最詳細的分類：生活用品、生鮮水果、零食、書籍、傢俱等等，讓我們的購物極為方便，還節約時間；還有豐富的搜尋引擎，把很多知識碎片化，我們不必像以前一樣在圖書館大海撈針一樣搜尋，我們只要輸入幾個字母，或是輸入幾張照片，動動手指世界就可以呈現在我們面前。
同時，碎片化也讓生活變得豐富有趣，我們可以在學習一段時間後，在QQ上和微信上和朋友們聊兩句，放鬆一下神經讓自己更好的情緒去解決學習中的問題。我們的娛樂消遣也可以碎片化：我們可以先看一會兒電視，在出門運動一下放鬆眼睛，再回來適當遊戲，再澆澆花，上上網……我們可以活動十分豐富又不傷害眼睛。
但是，如果從不同的角度考慮，壞處也是有的。
從碎片化這個詞說起，碎片化可能導致效率很低，一天學個十幾分鍾，不會有太大的收穫，而且，這種學習對於自律性要求很高，這就引起了很多人沉迷於網路，不由自主的被網路吸引，這就像一個隱形的考場，自控力強的能堅決的說不，而許多人是很難抵抗這種誘惑的，所以很多人認為科技的發展對人類是弊大於利的。
但是無論你是贊成還是反對，科技發展是不可能停下腳步的，與其去埋怨不如想想怎樣提高自己自控力，所以無論科技怎麼發展，歸根到底，你的生活取決於你自己，而不是網際網路和遊戲。
碎片化閱讀對我們生活的影響 篇15
碎片化閱讀對我們生活 ,811字在這個網際網路時代中，似乎任何事物都能被“碎片化”。閱讀也不例外。那麼碎片化的閱讀究竟對我們的生活有何影響呢？
所謂的碎片化閱讀，指的是利用手機、電子書、網路等電子終端為主要載體，間斷的進行閱讀的過程。它將人們的空閒時間充分的利用起來，用於閱讀。不需要隨身攜帶書籍，獲取方式也十分簡單。充分體現了碎片化閱讀快速、便捷、及時的優點。
但是，如果在閱讀的過程中，過於碎片化，那麼碎片化閱讀的弊端便顯現了。當今的網路世界，所承載的資訊量堪稱是以幾何級的速度在不斷增長，不斷更新。形形色色的資訊充斥在我們的眼前，影響閱讀的效率。原本寶貴的時間就這樣被浪費了。更為可怕的是，在不知多少次的碎片化閱讀後，許多人已不記得之前閱讀的內容了。這樣的閱讀毫無價值可言。
長期碎片化閱讀的弊端還在於，影響人們對於知識的理解與吸收。例如，當人們閱讀某些科普性文章後，對其中的知識看似十分了解，但實際上並沒有與自己的生活相聯絡，更沒有自己對其的探索與思考，收效甚微。學習知識的過程是漫長的，需要積累，需要實踐，慢慢就會形成一個框架。但是這些知識沒有和他們自己的知識框架相連線，怎麼能真正被理解甚至去使用呢？
碎片化閱讀的弊端更在於：在不知不覺間，耗盡了人們對於經典作品的熱情與閱讀的耐心。試問，一個適應於長期碎片化閱讀的人，會靜下心來閱讀經典作品嗎。答案其實很明顯，長期碎片化閱讀使人變得漸漸浮躁，讓人產生了一種病態的心理：即希望使用盡可能少的時間來獲取資訊。但實際上這是不可能的，如果不認真對待經典作品，怎麼能體會到其中深刻的道理與內涵？若每個人都習慣於這種閱讀方式，勢必對社會乃至國家的發展產生重大的影響。
雖然碎片化閱讀眼下已成為一種熱門的閱讀方式，但是我們也不能忘記經典作品。碎片化閱讀作為一種生活方式本沒有錯，真正的錯誤在於人們利用它的方式。如何更好的利用碎片化閱讀，值得每一個人深思，值得商榷。願在美好的將來，碎片化的生活會變得更美好！
我對生命的感悟 篇16
國小四年級作文 ,513字我時常思考：生命是什麼呢？
在我們家的魚缸裡養了幾條小魚。因為魚缸裡的過濾器壞了，過了幾天，水裡惡劣的環境使幾條小魚喪失了寶貴的生命，但只有一條小魚留了下來。這條小魚仍然能在惡劣的環境中頑強地活著。每當我走到這裡時，就能感受到小魚對生命永不放棄的精神。雖然這是一條小魚，但是，大魚只是身體強壯，肉多，而這些大魚的氣魄往往不如小魚。這使我更加佩服小魚頑強的生命力。
門口的花盆裡長著幾棵龍骨，不太引人注目。我們不但經常不管它，還因為它長得實在太慢，從土裡拔出過好幾次。看到它的綠葉變得枯黃，我們更懶得管它了。然而過了不到一年，這些龍骨竟然全部脫胎換骨般地長出了嶄新的綠葉。這小小的龍骨裡，包含著一種多麼強的生命力啊！即使沒人理它，這幾棵龍骨仍然不屈向上，茁壯生長。
前幾天我從報紙上看到這樣一條新聞：一位30多歲的男子雖然醫術精湛，但是連續工作了32個小時，累得吐了很多血，最終到急診室搶救時活了過來。當我看到這裡時，忽然明白了一個道理，生命雖然可以用在為人民服務之中，但是也不能透支生命，否則就會喪失寶貴的生命。這條新聞給了我很大的啟發。
由此，我感悟到：生命雖然是頑強的，但是，如果不勞逸結合，張弛有度，也會讓生命白白流失。
尋找生命的源頭 篇17
國三作文 ,1338字上週，我們聽了省環保大使周汝堯老師的講課後，我們心情久久難以平靜。周大使讓我們回家後尋找本土植物，還說下週一還要來我們學校，和我們一起在我們的本土植物園裡栽植本土植物，我們聽了都很興奮，因為我們都知道，能夠讓我們的本土植物迴歸故鄉，那該是多麼讓人高興的事情啊。
聽老師講，16年前，周大使用腳步丈量黃河兩岸。多年後，他開始駐足自己的家鄉，把注意力放在本土植物多樣性的保護上。2006年，周大使提出了“建立多型別本土植物園、保護生物及文化多樣性”的概念。並且使得該專案在灌南推廣建設。周汝堯說，他的本土植物園的創意就來自於此。誠然，在蘇北地區，以前曾廣泛生長的楝樹、榆樹、槐樹、柳樹、椿樹、桑樹、杏樹、棗樹、泡桐、荊條等本土樹木，現在正逐漸變得少見。再如，生活歷史上一直使用荊條、柳條編織籃子、簍子、筐等器物盛裝東西。這些傳統編織物用壞之後不存在汙染問題。但因為本土植物多樣性減少，很多樹種在我市田間地頭逐漸消失，現在，“白色汙染”取代了傳統菜籃子。如何結合環境教育，保護蘇北乃至中國的本土植物？成了周汝堯思考的難題。2006年春天，受傳統植物園的啟發，周汝堯提出了“建立多型別本土植物園保護生物及文化多樣性”的概念。此概念中的“多型別”是指傳統式、校園式、社群式、庭園式、庭院式、綠化基地式等型別，“文化多樣性”是指由本土植物演繹而來的有利於環保、有利於可持續發展的傳統文化。本土植物園在灌南的成功推動，沒有讓周汝堯自滿。2011年春，周汝堯再次遠行，發起了“中國植物多樣性探訪萬里行”活動，深入全國各個省份調查植物多樣性狀況。在探訪的第一站海南，他見到了“水稻雜交之父”、中國工程院院士袁隆平。袁隆平接見了他，並對周汝堯的專案表示十分認可。袁隆平基金會祕書長謝長江先生感嘆道：“中國非常需要像周汝堯這樣熱心環保的人士！”兒時流失的記憶又重新回到身邊，曾經和小夥伴們一起用柳枝編織帽子戴在頭上，再爬上那彎曲的老柳樹掏鳥窩；用蘆柴做成捕蟬的工具；敲打老桑樹，去吃得滿嘴發紫的桑葚……現如今，哪些記憶深處的本土植物已經遠離我們而去，取而代之的是外來樹種。
周汝堯培育本土植物園的做法也得到了本市相關部門高度重視。本土植物多樣性保護特別彰顯了人與自然和諧並存的生態文明。為培植連雲港市生態特色，市建立辦專門成立了連雲港市生態文明研究促進專委會。市建立辦還聯合團市委、教育、建設、林業等部門一起行動，在全市中小學校廣泛開展青少年踐行生態文明系列活動，本土植物多樣性保護已被列為重要內容。本土植物多樣性保護，一個由港城民間人士倡導的環保專案如今已進入大眾的視野，具有十分典型的社會意義。去年初，我市榮獲“國家級園林城市”，在此基礎上的升級版“國家生態市”已列為我市2017年的建立目標。
“我渴望連雲港成為國內本土植物保護的環保樣本。”周汝堯信心滿滿。試想，到那時，居民小區、單位庭院、房前屋後，栽滿了本土植物，本土植物保護肯定能成為我市建立“國家生態市”的特色亮點。我們被周大使這種執著的精神所欽佩著，更為周大使得追求深深的感動著，我盼望著自己快快長大，也能夠早日加入周大使的隊伍中，做一名環保志願者，讓我們的家鄉，讓我們人類賴以生存的地球，永遠和諧、永遠擁有千山綠水。
我們生活的地方 篇18
國小五年級作文 ,623字我們生活在美麗的烏魯木齊，這是一個多民族生活的地方，每天都發生著許多民族團結的小故事，而在我們身上也發生過這樣的小故事。
麥爾維爾特，是我在一年級時所認識的好夥伴，她是一個哈薩克族的姑娘，她在班裡可有點特殊，父母離異後，她跟著爸爸生活。父親工作很忙，沒時間管她，所以她衣服穿的很髒，學習成績不好，只有我和她做朋友。
我們在一起是無話不談，非常要好的朋友，我們在生活上互相關心，在學習上互相幫助，我會提醒他按時寫作業，她有不懂的問題，我會耐心的講解。在每學期末的時候老師總是讓我們列印複習資料，我知道她沒有家長管，沒有辦法列印這些資料所以我總是讓爸爸都多打一份送給她，每當這時候他總是抱著我激動的說：“好朋友，有你真好！”
我們的友誼是相互依存的，我在學習上給她幫助，她在平時的生活中特別關心我。她經常會把家裡的一些哈薩克族的食品帶來給我品嚐，什麼駱駝奶呀、奶豆腐呀……只要是她爸爸留給她有營養的東西，她都會給我嘗一嘗。
還有，遇到調皮的男生欺負我時，她總是保護我，站在我的前面，像一個好鬥的小老虎一樣，頭昂的高高的，警告他們不許欺負別人，她會把遇到的不愉快告訴我，我也會把我的小祕密告訴她，我們雖然是不同的民族，生活方式有許多不同，但這並不影響我們成為好朋友。
雖然我現在轉學了，但我依然沒有忘記她，她也沒有忘記我，有一次爸爸在路上遇到她，她還問爸爸我的情況呢！我想真正的朋友是沒有民族之分的，只要心在一起，友誼就會在一直在，我們就會永遠在一起。
我為生命的力量喝彩 篇19
國三作文 ,746字石灰岩玄奧的紋理是生命，路邊開的嬌豔的鮮花是生命，天空上展翅遨遊的蒼鷹是生命，而我們亦是生命，這一個個生命匯聚成了這樣一個多姿多彩的世界。這一個個生命有的看似不起眼，但它們的力量確實讓人為之動容。
我為絕壁上的蒼松喝彩。四周都是岩石，可供吸收的養分少之又少，它卻傲然矗立在那裡，用行為詮釋了什麼叫“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”。蒼松翠綠的樹冠與灰褐色的岩石形成了鮮明的對比，風吹日晒壓不垮它的脊樑，養分的匱乏也無法阻擋它生出嫩綠的葉芽，剛不用說頑石堅硬的阻撓了，再艱難的環境都無法對抗那充斥著勃勃生機的力量。而這，恰恰就是生命的力量，
我為飄舞的樹葉喝彩。春天，冰雪消融，它們悄然出生，嫩綠的顏色，為大地增添了一抹亮色；夏天，它們極力舒展，在烈日下，為其他生命帶來一片陰涼；秋天，冷風蕭瑟，它們喝著風，在天空中肆意狂舞，那颯颯聲便是他們生命的絕唱；冬天，它們的身軀已經腐爛，但是卻化作養分，無聲滋潤著其他的生命。它們充分詮釋了生命的力量，不只是頑強，還是無私奉獻。就如同蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。
我為不肯放棄的人喝彩。人生路漫漫，每個人可能都會歷經不同的磨難，身陷不同的困境之中。有的人心生退意，選擇放棄；有的人選擇繞道而行，理所當然的，也會失去一些東西；還有的人咬牙堅持，絕不退縮，就因為一股勁兒。
我當然知道在逆境中前行的痛苦，我也知道堅持需要巨大的勇氣，所以我敬佩不肯放棄的每一個人。生命的力量亦是心中的力量，這種力量是無窮的。人因為這種力量而變得強大，變得無所畏懼。
生命的力量是頑強，是奉獻，是你我心中的火種，更是這世間每個生物一往無前的心。蒼松立根在絕壁，落葉化身為養分，人類在逆境中拼搏，不都是因為這樣的一顆心嗎？我為生命的力量而喝彩！
勞動幸福生活的源泉 篇20
國二作文 ,1134字“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂採蜜忙。幸福的生活從哪裡來，要靠勞動來創造……”
兒時這首童謠就在我幼小的心靈裡播下了“勞動最光榮”的種子。是啊，勞動創造財富，勞動創造幸福。每個人只有通過辛勤勞動，才能實現人生理想，創造幸福生活。
魯迅先生說過“偉大的成績與辛勤的勞動總是成正比例的，付出的勞動越多，創造的幸福就越多。”勞動是人類幸福的源泉。我們中華民族是一個歷史悠久、勤勞勇敢的民族，從半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦兩漢元明清，以辛勤的勞動為人民創造幸福的人物不勝列舉。
大禹治水13年，耗盡心血與體力，“三過家門而不入”，終於完成治水大業，造福於民。李時珍不畏艱辛，跋山涉水，走遍大半個中國，終成《本草綱目》。“兩彈一星”的功勳們，隱姓埋名於荒無人煙的戈壁灘，風餐露宿，頑強拼搏，團結協作，克服常人難以想象的種種艱難險阻，突破一個又一個的技術難關，取得了中華民族為之自豪的偉大成就。如果沒有先輩們的忘我犧牲，辛勤勞動，哪會有我們今天的幸福安寧呢？
在我們的現實生活中，也有許多平凡普通的勞動人民，以自己的辛勤勞動，為人民創造著幸福。“城市美容師”們用自己勤勞的雙手給予我們整潔美觀的生活環境；默默耕耘教壇的“園丁”們，以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神贏得滿園桃李；憨厚朴實滿身塵土的“蜘蛛人”們，建成了一座座富麗堂皇的高樓大廈，讓我們的城市更加美麗；“醫者仁心”的“白衣天使”們，用他們的精湛醫術和愛心微笑撫平了病人的痛苦……
勞動創造美好生活。勞動沒有高低貴賤之分，勞動者也沒有尊卑輕重之別，每一名踏實勤勉的勞動者無論從事任何職業都是光榮的。一分耕耘一分收穫，只有付出勞動，才能夢想成真。勞動是夢想的土壤，是幸福生活的源泉。
習近平主席在全國教育大會上指出“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動，尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大後能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動……”
作為新時代的中學生，我們要響應黨的號召，繼續保持以勤為本的美德，熱愛勞動，積極勞動。讓人生因勞動而精彩，讓生命因勞動而美麗。讓我們齊唱讚歌“幸福的生活從哪裡來？要靠勞動來創造！”