水的隨想相關作文20篇
水的隨想 篇1
國二作文 ,687字水是人類最珍貴，也是最需要的物質。人類可以利用各類化學物質製造氧氣、氫氣，但製造不出水。因此，水也可為人類衡量一個星球是否宜居的標準。我喜愛水，還不僅僅因為這些。
我喜愛水的透明。我透過水能看清整個世界，而且還是被水淨化過的世界，自然應該是單純的。與水相比，而人類卻如此複雜，話裡有話，景裡有喻。每天要捉摸別人在想什麼，要考慮如何阿諛奉承。諸如此類，讓人們變得精於偽善，讓人們無清面具後面的臉龐。但水恰恰相反，純樸而又自然。
我喜愛水的善變。水的善變與人不同，不是那種“牆頭草，隨風倒”的善變。它更多的是一種適應性。將水倒入圓柱體，它便是柱形；將水倒入立方體，它便是方形；將水倒入泥土中，它便會尋找裂縫下滲。水有很強的適應性，能隨外界的改變而改變。相比之下，冰就遠遠遜色，往往要找一個大碗甚至大缸來裝，而且冰角過於鋒厲，還會傷人。
我喜愛水的自淨。水體有自淨的能力，這才能使人類用過的汙水變得乾淨，並多次利用。自淨就像人類改過自新，重新做人。但人往往心中還有一絲雜念，偶時仍會復發。但水不一樣，一淨便清澈到底。如新生一般，雜質無存。如果人也能這樣，那麼又會有多少顆純潔、樸實、無華的心靈。
水是萬物之本，一切生物都以水為基礎。但越是發展，越是進化，似乎就越偏離最初的軌道。因為，當這些賴以生存的生命壯大了，又有誰來報答最初給予他們生命和力量的水呢？例如人類，因為過度開發地下水，使水的儲存逐漸減少；因為環境汙染，導致水的質量下降……
其實，當地球上的水資源一步一步被消亡時，人類也正一步一步走向滅亡。如果有一天，水耗盡了，那麼我便失去了心中的敬仰，但恐怕那時我也危在旦夕了。
開學初的隨想 篇2
國一作文 ,661字今天是星期日，也是我來到華校的第一個週末，對於一個新學校，對於一箇中學生，我充滿了喜悅和憧憬，但更多的卻是迷茫。上一週，我剛剛融入了這個新的集體，雖然有些不太適應，但我知道，我只能去適應環境，而不能讓環境來適應我自己。在這短短的華校的四天生活之中，我懂得了很多，不僅僅是知識方面的，還有規範、做人的方面。“華老師”教育我們去求真、求善、求美，老老實實做人，踏踏實實做事，做一名遵紀守法、品學兼優的合格的一名華校的中學生。
對中學生和小學生的要求不一樣，中學生要以更加嚴格的行為準則來要求自己，而不是再像小學生那樣。不過回想起來，還是小學的那段時光最令人懷念，我現在甚至想回到三個月前，那時雖然忙碌但是親切，失去了數學老師拿著棍子給我們上課，講評考卷，沒有了語文老師讓我們默寫課文並罰我們抄課文的日子還真不習慣。那時候總想：快一點考試，做一名中學生多好啊！現在想起來還真幼稚。小孩子總是想當大人，至中學的第二天我才明白媽媽為什麼說小孩子最好了。他們能為了一本新書合不攏嘴；能為了一件玩具擺弄上兩個小時；能為了一個電視節目前仰後合；能為了一個手電筒研究三兩個小時。孩子的確是無憂無慮的……
聽不見殷老師罵人，看不見黃老師發火，總覺得缺了些什麼，我知道那叫思念，思念過去那美好而又忙碌的時光。我總想再聽一次殷老師用正宗的丹陽話說一遍：吃了忘狗屎的你！
不對，我好像忘了些什麼。瞧我這腦子，年紀大了腦袋都不……啊呀！不好，想起來了，今天十點半要到校，現在十點十五了。我得趕快走了。總之，在這中學生活之中，我一定再接再厲，勇攀高峰！
春的隨想 篇3
國二作文 ,818字春，來了。
拉開銀灰色的窗簾，一道道春光射了進來，如絲，如線，卻也鋒利，打進了我的房間，刺穿了我的胸膛，照進了我內心的深谷。
一切都像剛被春天喚醒似的，它們惺忪的睡眼還沒有完全睜開，只是打了個哈欠，伸了個懶腰。但大地卻不甘寂寞，早早地就泛起了點點新綠，趁早的播報著春天的資訊。大地上的幾抹淡淡的綠色，若隱若現，讓人感到有些迷離，卻也能醉在其中。
輕輕地坐在窗前，沏上一盞春茶，在洋溢著茶香的書桌上，淡淡的翻閱著一本《古詩詞文集》。古人對春有一種特殊的情思，或喜，或悲，或盼，或愁。從白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中與春幕然相逢的驚喜，到李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”中的滿腔春恨，再到韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”中玲瓏剔透的詩情畫意，最不能忘的是還是三歲稚童時奶聲奶氣的背“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的天真爛漫……這詩中的每一詞，每一句都盪漾著古人那纏綿的春心繚繞著文人墨客對春那般別有的情思。
淡淡的放下古人的春思，放眼向窗外望去，搖漾的柳絲中迴盪著春天女兒般的心情；朦朦綠色裡拂動著孩童們對春天浪漫的幻想；浩渺的煙雨中蘊藏著嬌嫩的青春生命；幽深的巷弄裡穿梭著樓閣少女的淡淡愁緒。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”一段稚嫩的讀書聲打斷了我的思緒，側耳傾聽，多麼熟悉啊！很多年前，爸爸也曾帶我去柳樹林裡體味二月春風裁出的細葉，我的疑問，我的歡笑，我的幻想，就在柳樹林裡變成了回憶的細葉。春天周而復始，一年又一年，春風吹了一次又一次，而童年卻一去不復返。回憶只是想想罷了，現在能做的就是過好下一個春天。
春，就這樣來了。從古人的情思裡來，從搖漾的柳絲裡來，從女兒家淡淡的愁緒裡來，從二月春風裡來，從我遙遠的回憶裡來。早春的幻想，早春的憧憬，早春的希望，還有早春的回憶—開始了。
抿一口春茶，悟一下春思，看一眼春景，心靈的視窗綠了，嘴角一彎，心想：春來了！
夜的隨想 篇4
國三作文 ,814字帶給我光明的太陽走了，離我遠去。於是，我面對這瀰漫的夜。
然而，萬家燈火卻是這夜的眼睛，我與之對視。
穿上外衣，來到曾經的十字路口，獨自徘徊：一直以為，自己會是那個拿著塑料袋，在夏日裡，撲捉蜻蜓，直到汗水浸透衣服的孩子；一直以為，自己會是那個和三五成群的夥伴打沙包的小小少年；一直以為，自己會是天真爛漫、無憂無慮的那個從前的自己。但是，這次我錯了。
當時間與空間在我們的生活中不斷交替時，才發現自己早已告別了從前的歷史，並且不可能再逆轉時光。
起風了。靠著風，衣袂飄飄。
下意識地仰望天空，這麼多星星，究竟哪一顆是我的呢？也許它藏在天幕的邊緣，僅獻出了自己的一點微光。
想一想一天中都做了什麼呢？一絲淡淡的喜悅？還是一股難言的惆悵？其實最多的也就是滿腔的熱血經過了一天的歷練變成了寒冰冷血罷了。
初三就是一場沒有硝煙的戰爭，沒有邊界，也沒有緣起，這所有的一切似乎都沒有改變，仔細想想卻已經物是人非。電腦桌前的身影幾乎消失，心愛的P4也被封印，所有的名著也依依作別—正如你輕輕地來，又如你輕輕地走，不留下一絲雲彩。
每天和歷史、生物兩大仇家苦苦地斡旋，放棄了休息，放棄了快樂，歇斯底里地跟女真阿骨打，與DNA之類的遺傳基因拼到底。檯燈每晚如影隨形，亮到很晚。房間裡咖啡和紅牛的味道久久不散，提綱發了一張又一張，彷彿是五月裡無邊的飛雪，心理的底線伴著遠處飄渺的裂帛聲幾乎搖搖欲墜。
嘆了一口氣，夜，也隨之一顫。有點冷了。我裹緊了衣服。此時，沒有躁動，沒有嘈雜，所有人都已睡去，而我醒著。
回家。又打開臺燈，檯燈發出的幽幽的光，彷彿是瞌睡人的眼，又像是閃動著的日暈和月華。面對一戰、二戰的狂轟亂炸，伴著人體迴圈的翻來覆去……
我不停地喃喃著：等到會考勝利的那一天，我要把這十二本，二十四張提綱，撕得漫山遍野，砍得橫七豎八，燒得片甲不留。
此時，夜從我的身邊緩緩跑過，帶著我去迎接光明，迎接新的一天。畢竟，太陽每天都是新的。
雨的隨想 篇5
國三作文 ,557字“南朝四百六十寺，多少樓臺煙雨中。”杜牧的《江南春》這句詩貼切地寫出了江南春雨的婉約朦朧，很多人都說難以捉到江南的春天。其實不然，幾場柔和細膩的春雨下過，朦朧的草色柔嫩起來，漸漸回暖的天氣，春雨便將春天帶來了。
春雨帶來了一年四季的開端，她雖然婉約，但不失堅毅。聽！雨點兒紛紛落到屋頂上滴滴答答；雨點落到池塘裡叮叮噹噹；雨點選打在樹葉上沙沙啦啦；多麼美妙的音樂啊！
雨像斷了線的珠子，落在江河湖海里；雨像一根根繡花針，繡出一幅幅壯麗的春景圖。春雨從天界落下，將樹嫩綠，將草染綠，將大地上一切生靈染綠，淅淅瀝瀝的春雨帶給人們希望與生機。
我極不喜歡李清照的《聲聲慢》中的“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得。”春雨不如夏雨、秋雨那樣恢弘大氣，但它也全非如李清照所寫那麼憂愁。春雨在一年的開始，歡快地滴下，滋潤著萬物，犧牲自己卻換來大地的勃勃生機。雨，天界的精靈，用自己的生命譜寫出“隨風潛入夜，潤物細無聲。”的壯麗詩歌；用自己的血液融化大地的堅冰；用自己最好的聲音來喚醒這沉睡的蒼茫大地。雨，用自己的所有，用自己的一切帶來了春天，帶來了生的希望。是春雨，讓我們在寒冬酷暑，在困難低潮時候，看到希望。一年又一年，春雨依舊綿綿，像花針，如細絲，密密地斜織著。我漫步在青色的江邊，大聲呼喊：道不盡的雨！
冬天的隨想 篇6
國一作文 ,589字一陣陣的寒風迎面撲來，就像預告著冬天的降臨。低頭看著“成群”的樹葉悄悄地離開了樹梢，走在那片片樹葉鋪成的“地毯”上時，感覺沉沉的，發出了“沙沙”的聲音，給人一種淡淡哀愁。不知為何，忽然覺得若有所失，低頭沉思了許久才悟到：“他走了，已背上行囊，踏上北上的列車，去圓他的大學夢了。”
分別的時候，我去送你，千言萬語化為兩個字—珍重。你使勁地點頭，卻沒有發出平日裡那爽朗的笑聲。
離別是一種壯麗，不應該夾雜悲傷的調子，我一直這樣認為，可是此時，我不能。生活總是愛捉弄人，讓幸福溜得那麼快。真有點失去才知道珍貴的感覺。你總是如此的坦然，“我要去讀大學”你對我說，語氣中充滿了無限的憧憬，“去吧，那是每個人夢寐以求的天地。”此時，我知道這意味著什麼—離別，因為我的未來也是拴在大學上的。踏上了大學的道路，這是人生的大轉折。我又何必傷懷呢？
夕陽的金輝籠罩著你的身軀，高大而又偉岸，人海茫茫，世事滄桑。此次一別，可能很少機會見面，此刻的別離將為這份至深的友誼畫上完美的句號。所謂“天下無不散之宴席”，該分別的還是分別了，人是別了，可情誼是一個別不了的鎖；鎖住真誠純潔的心，鎖住永恆的記憶。
朋友，珍重，願你的贈言“花不敗，樹長青”成為現實。
一陣習習的冷風吹過，把我從回憶中帶了出來，一片不知何方飄來的樹葉在寒風中飛舞，北方的大學的校園內是否也正飛舞著金黃的落葉呢？
水的斷想 篇7
高一作文 ,720字文明古國，上下五千年。在歷史的文化長河中，靈動之水被賦予了各種各樣的姿態，蘊涵著豐富多彩的內涵—
水是時間的飛逝。孔子曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”多少功名利祿，多少豐功偉績。多少兒女情長，都禁不住書水的沖刷，抵不住時間的流逝，只剩下漂浮在空中的一縷水氣。
水是李煜的呻吟。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”淪為亡國奴的李後主，面對著國家的衰敗，唯有以淚洗臉，只剩下一種刻骨銘心的無奈與悲哀。他是失敗的，他的失敗不在與亡國，而在與他的多愁善感，他的柔情似水。
水是項羽的悲吼。一句“生當作人傑，死亦為鬼雄”，將西楚霸王光明磊落的一生淋漓盡致地表現出來。無奈，“為力拔山兮氣蓋世”的他也只是落得個烏江自刎仰天長嘆的悲壯，可曾想，當時江河是否為他倒流，風雲是否為他變色？
水是東坡的豪邁。面對浪海滔滔，面對烏臺詩案，“風雨任平生”的他灑脫地吟唱“大江東去，浪掏盡，千古風流人物”。待他日，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”著是怎樣的豪放與堅強！
水是……“夠了，夠了”，水怒吼著，“老是把別人強加我的東西說出來，卻把我的本質給遺忘了。”
是啊！山有山的沉穩，水有水的靈動。水是柔情的，水是清澈的，如王維所吟誦的“明月鬆間照，清泉石上流”般的明淨。
水又是堅強的，更是堅韌的。一滴、兩滴、三滴……是多少滴凝聚血淚的水滴方能滴穿石頭，才能抵達那個藍色的天堂—大海。
水不厭倦地流著，流過先秦文化的燦爛，秦代的暴虐，盛堂、唐的輝煌，元朝的巨集大，明清的衰落……歷史的一切，功過全在水的流淌中逝去……
水繼續流著，流到了當代中國，繼續著千古的吟唱，倒映著新時代的氣息，盪漾著的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的華夏魂。
春的隨想 篇8
國一作文 ,721字我拿著相機，夢境一般地，闖入了整個美麗的世界。
那是一種叫做“阿拉伯婆婆納”的可愛小藍花。雖然名字叫“婆婆”，可它豔麗地很，在綠葉的襯托下，顯得可愛又迷人。在一片綠草中，只有它高高昂著頭，散發出自信又獨特的魅力。這何嘗不是一種風景呢？我拿起相機，記錄下這自信的小花。剛走沒幾步，我又被一縷幽香吸引住了。若有若無的淡淡馨香，靜靜地浸入到人心底去了。什麼香呢？我立刻快步去尋找。啊！原來是臘梅，只見一樹燦爛的黃，璀璨了眼眶，星點的綠葉僅是靜立著，卻都染上了那幽香，讓我不禁想起了陸游的《卜算子。詠梅》，“零落成泥碾作塵，唯有香如故。”這裡的臘梅沒有詩中梅的悲慘命運，她們欣欣然，開花，欣欣然，落下，“化做春泥更護花”。我微笑著，把這陽光精靈記錄在相機裡。
不知為何，心門突然開了。
我看見了小女孩給流浪小狗餵食的景象；奶奶蒸的熱騰騰的包子；妹妹差點摔跤，只為了給叔叔送去熱飯菜……“咔嚓，咔嚓”相機的聲音一直響個不停，我嘴角的笑容也越來越深，這世界，太美好了！
那轟隆的車聲中飽含春節回家的喜悅；那碧瓦白牆上貼上著年味十足，喜氣洋洋的紅；那調皮小孩眼中泛著的歡欣與期望，那早開的花兒，那早發的芽兒，哪個不綻著春的美好？不搖動著春的美麗？不標誌著春的來到？那飯菜翻騰起來的熱騰騰的香，那飽含著親情的香，多麼美好啊……即使調動了所有感官，也品不完這早春的美好！春風拂來，每一個毛孔都沾染了春的氣息，每一次呼吸，都沁滿了肺，快樂的笑臉展現在每個人的臉上，濃濃的年味散也散不開，與親人的相聚喜在心頭，暖在心間。
拿著相機，夢境一般的，我闖入了整個美麗世界。現在，我張開手臂就能與自然，與美好相擁，美妙與歡笑就不知不覺揉進了我心裡，這感覺，真是前所未有的！
雨的隨想 篇9
國三作文 ,738字我本是水，躺在其他同伴的中間，但是天有不測風雲，我開始變得很輕，如仙氣一般虛無縹緲，讓人捕捉不到，我升到空中，越來越高，越來越高，並附著一塊如同大地一般寬闊的雲上，於是，我成為了雨。
我是農民的好幫手，“隨風潛入夜，潤物細無聲”是我的行事風格。我是莊稼的好朋友，幫他迅速從乾渴中恢復過來，讓遍體鱗傷的他痊癒，世間所有的植物都由我灌溉，我的身軀分佈世界各地，我能化身千千萬萬。我是騷人的好題材，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”就連現代歌手的歌中也有我鬼魅般的身影。在眾人眼裡我就是一個大好人。
但是隨著時間的推移，我開始變了，我由一個質樸的好人變成了一個惡霸。
我變得不再輕柔，變得十分狂暴，我的出現引來了一些洪荒猛獸，洪水肆掠，泥石流和山體滑坡雙雙來襲，他們像隱藏在暗處的冷血殺手，遇到人就會張開他們的血盆大口，露出他們的尖利獠牙。
我變得尖酸、刻薄，和莊稼反目成仇、與植物刀劍相向，世人提及我便會色變、動物看到我便會望風而逃。
在春天頻頻出沒的我現在卻一頭扎進了深山老林，大地乾枯、樹木枯萎。沙塵暴趁虛而入，不斷擴張他的領土；霧霾狼狽為奸，分散在人群之中。大半年後，我和風雪一起出襲，我們所到之處無不是晶瑩剔透，水管被我們破壞至極。
我的突然變化讓人類措手不及，處處是怨聲載道、愁雲滿天。我從一個老好人變成一個大壞蛋，我變得狂暴、腐蝕、冷血、邪惡、冷漠。人類處處說著我的不是，卻沒發現，真正的幕後黑手還是他們自己。
人類的汙染在加劇，無時無刻不在變嚴重，就像核汙染，改變著周圍的一切，我就像是染上了埃博拉病毒一般，變得極其黑暗。但是我一直在想：“人類為何如此愚蠢和刁蠻，將一切錯誤都與自己撇開好像什麼都與自己無關一樣。是思想，還是本能？”
一滴水的夢想 篇10
國一作文 ,908字一滴水，在陽光的撫摸下，悄然綻出了最剔透的花兒，折射出了內心最聖潔的夢—中國夢。
您安靜地坐落在亞細亞的東部，我觸著您飄散的長髮，那悠悠的河川；我擁著您的脊背，那硬朗卻又柔情的五嶽……是什麼給了我與您一種心跳的默契？我並不明白。我觸著脈搏，把一顆閃著光的種子埋進心間，便等待著它破土而出，綻放夢的芽兒。
“柳絲長，春雨細，花外漏聲迢遞。”我翱遊於詞海中，希望走近您那細膩的情懷，然而與春雨不期而遇！漫步於家鄉的春水河畔，春雨恬靜、淡雅，彷彿與詞心有靈犀，裹著芬芳的泥土氣息，從天空舞臺翩翩而下，洗去冬的肅殺，輕柔得如同天山上晶瑩的雪花，溫婉得如同江南採蓮女腕下的蓮花。無意間，幾顆山桃探出了頭，她們是要與闊別已久的春雨好好夜下閒聊嗎？
“大珠小珠落玉盤”，還有江南水鄉上空那揉著甜糯的吳儂軟語，俞伯牙《高山流水》中的沉吟，都被春雨恰到好處地渾然一體，怪不得有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的誕生，有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的問世。
春雨，是在呼喚那久違的朋友，對嗎？我彷彿聽見了春草在土層伸懶腰的聲音，我彷彿看見了山桃打哈欠的模樣……春雨，彷彿一位慈母般親吻每一個嗷嗷待哺的生命；春雨，用大愛讓春水煮茗，楊柳抽薪；春雨，用乳汁讓麥苗兒永遠向陽，吮吸甘露，在煙雨迷濛中煥發油綠，展望未來美好的豐收景象……
時光吹熄這一秒。我恍若從春雨和麥苗中朦朧地看到了您與我的影子……
我們也從冰凍中走過，從地震中走過。我們點燃奧運聖火，見證繽紛的色彩。春寒陡峭的季節裡，褪卻冬日的肅殺。那一刻，我的夢開始在眸子裡閃爍、沸騰！我看到了華夏大地上，那第一株抽穗萌芽的嫩葉上，還殘餘一滴春雨，在陽光的撫摸下，悄然折射出了最美麗聖潔的夢—中國夢，我的夢！
古語云“生當如夏花之絢爛”。曾經的一切輝煌，抑或是恥辱，都將珍藏於歷史之中，而我也將從春的曉日中啟程。我將跨過層層的山巒，趟過潺潺的河流，來到邊疆，立足於三尺講臺之上，傳播知識文化的春雨，為邊疆地區求知若渴的孩子們，為了我對您的中國夢！
一滴水，或許微不足道，但千萬滴水，將匯成一片海。在中國夢的海洋上，破冰揚帆，為了心中那最聖潔的希望，最美麗的明天！
水的聯想 篇11
國三作文 ,837字東方有哲人云，智者樂水。筆者不才，並非智者，卻也能發些許水的聯想，尤其是那“遇到障礙則氣勢更大”的激流，更是讓我們受到啟示，得到領悟。
設若流水無阻，只如一幅滑動的綠綢，暢則暢矣，卻平庸。一旦水流受阻，像遇到礁石罷，被遏塞的水流便有了氣勢，聚其全力，奮然轟石，於是一部分水漂過礁石，繼續前行，另一部分從側或石縫穿繞而過，也繼續前行。整個水流東行不回，一瀉萬里，有多少障礙，便有多少穿過障礙的勝利。這，正是激流最值得驕傲的地方。
作家聶魯達說：“人生是一條河流。”我們的人生，可以平凡，不必偉大，但決不可平庸，否則，這“河流”就會在渾渾噩噩的流淌中漸失其勢，遇到障礙無心也無力穿過，便從此止步，終成一團死水，裡面盛滿日漸粘乎的臭水和汙濁的空氣。人生的悲哀莫過於此。
實際上生命之流也只有在受到阻礙之後，才能激起美麗的浪花，而這美麗的浪花是源於生命之流的。生命之流若是穿山躍澗，一路奔來，自然鬥志旺盛，吶喊一聲，便跳的跳，鑽的鑽，紛紛奪路而去了，怎麼會前途無路，從此止步呢？
因此，要使生命之流波瀾壯闊，必須使生命，尤其使正年輕的生命擁有並保持旺盛的鬥志和健康的心智。順利時要全速前行，困難時要謹慎堅定，更要有信心，這樣戰勝困難就不僅僅是可能的，而且是完全能成功的。
民諺曰：“急水也有回頭浪”。可見“回頭浪”也是“急水”的一個組成部分。而且我認為還是不可缺少的組成部分，“回頭浪”的出現減弱了整個急水的氣勢，但後浪推前浪，“回頭浪”終會激盪前行，掉頭向東，急流的氣勢由此更大。
這很有點像我們的人類創造了和正在創造的歷史，人民群眾就是後浪推前浪的“推力”，是歷史的偉大推動力。不管“回頭浪”的力量多強大，推力也能使它自願或者被扳轉方向，順乎民情，推動歷史發展。
不甘平庸的人生之流不會平庸，遇到阻礙則氣勢更大，這樣的生命匯聚成歷史長河的主流，以其偉大的熱情和必勝的信心揚波興瀾，一往無前，推動歷史長河不斷向前延伸發展。急水中的“回頭浪”至多隻能形成漩渦，卻阻礙不了歷史的長河。
桂花樹下的隨想 篇12
國二作文 ,735字經過一番風雨的洗禮，所有的生物都伸出了慾望的觸角。校園裡的桂花樹也悄悄開放，地上的積水裡倒映著它清新的身影。
月考的試卷發下來了，過去的一個月裡我過得極其痛苦，一開始是化學，那些鹵族元素，有機溶劑差不多把我毒死，後來，黴運蔓延到數學、物理兩門課上，我把一張張試卷迅速揉成一團塞進抽屜，以為這樣就可以毀屍滅跡了，可誰知煩躁的情緒一點點地把我包裹，直到老師在上面眉飛色舞地講評試卷，自己卻望著窗外發呆，手還在本子上不停地畫著圈。
一陣秋風拂過，帶來了陣陣花香，仔細一聞，不錯，是桂花的香，我便乾脆閉上雙眼獨自享受著它，一下課我便尋著花香來到了桂花樹下，停下腳步，深吸一口氣，這沁人心脾的香勾起了我無數回憶。初來學校的那一年，我也總是喜歡跑到桂花樹下，有時趁人不注意還會自私地採上幾朵帶回教室繼續欣賞。
在我記憶中，校園的秋天總是一首芳香的詩，清晨快步穿梭在宿舍與教學樓之間時，一陣桂花香撲鼻而來，直鑽心底，沁人心脾，讓我不知不覺中放慢了腳步，“人間塵外，一種寒香蕊。疑是月娥天上醉，成把黃雲碎”；夜晚放學時，盈盈素月當空，“桂花留晚色，簾影淡秋光”，平凡而幽香的桂花，每隔幾分鐘，就將淡淡的花香味送過來，“一夜天香飄墜”，呵護我枕書入眠；閒暇時分，我也會捧一本唐詩或者宋詞，來到樹底下細細品讀，低聲吟唱，正品味宋詞之中“桂子月中落，天香雲外飄”的佳句之時，清風拂過，一陣柔軟的金色桂花雨，清芬無聲地飄然灑落，落在發間，落在眉楠，駐留線上裝詩集的書頁間，引我步入古人憐花尋芳的無限情懷。
一個完美的拋物線，不明飛行物正中我腦門，猛地一下回過神來，膽怯地抬起頭來與老師對視了一眼，拿起桌上的筆，我依舊抄著黑板上的筆記，心中的焦躁，不知何時消失不見，一陣清風拂過，只有那花香依舊。
風的隨想 篇13
高二作文 ,861字不是所有的花都代表愛情，但是玫瑰卻做到了；
不是所有的樹都代表永恆，但是胡楊卻做到了；
不是所有的飄移都代表自由，但是風卻做到了。
風暖鳥聲碎，日高花影重。
我愛風。習習春風把生氣帶給大地，播種希望，我愛它的溫柔；陣陣夏風帶來蔥翠，送來鶯歌燕啼，我愛它的熱烈；瑟瑟秋風獻上金黃，紅了半壁江山，我愛它的瀟灑；颯颯冬風散播梅香，撒下瑞雪，我愛它的寬厚。
四季的風我固然都愛，但猶愛1800年前那場風。東風與周郎，煮酒飄香，登赤壁觀望，一片火海熱浪，終勝孟德大軍，令其敗走華陽。那場風因此而成了智慧的化身，因為那場風才有了三國60年的演義。
小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
我怨風。風吹雨打，多少歲月年華。風推動歷史的車輪，斑駁了唐詩宋詞，淹沒了樂府散曲，吹盡了人生浮華。
一襲青衫，幾幅字畫，相守相伴。原來滿是報國熱血的心早已被官場的貪腐之風吹冷。所以褪去繁華，復返自然。雖無徐渭“筆底明珠無處賣，閒拋閒擲野藤中”的放縱不羈，卻也在困苦中吟誦出“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的不屈、不移，以示自己的堅貞。是你葬送了板橋一世豪情。
冬風夜放花千樹，更吹落，星如雨。
風是靈動、多變的。忽兒冷，忽兒熱，有時強，有時弱。生命如風，也許你感到它的來也匆匆，去也匆匆，但唯有風才能穿越荊棘。
春日的微風中，我品到了它的博愛，因為它把生命帶給大地。
夏日的涼風中，我品到了它的奉獻，因為它把清爽帶給了驕陽下的人們。
秋日的清風中，我品到了它的無私，因為它把快樂撒播在每個人的心間。
冬日的烈風中，我品到了它的嚴厲，因為它教會了我堅強。
滿城風絮，梅子黃時雨。
我追風，時間也許會把一切流離，但風卻不會，我愛它的堅貞；手也許會抓住一切，但卻抓不住風，我愛它的自由。人懂得奉獻，風也做到了，它把愛給了人間，從秋流到冬，春流到夏。我欽佩它的博愛、它的無私。
滿城的風絮，我追逐它的腳步，我相信我會趕上它，或許我會成為它。
我愛風的奉獻、睿智。
我怨風的冷酷、無知。
我慕風的堅強、仁慈。
我追風的博愛、無私。
風的隨想中，我自由飛翔。
青春的隨想 篇14
國三作文 ,544字花樣的年華，飛揚的青春，激情四射，絢麗多彩。青春是人生中最美好的時刻，驀然回首的一剎那，總有一絲微笑，一陣歡樂。
折一枝柳條當號角，攜一縷春風來炫耀，青春腳步不曾停步，青春時刻在舞蹈。
青春如詩的春日，起源於一葉之碧，青春無時無刻不在散發著神奇的魅力。有時，你會驚奇地發現，平時沉默的你對任何事情都那麼熱衷，你是那麼爭強好勝，總覺得周身的熱血猶如解凍的小溪飛快的奔流，內心裡充滿了一個又一個的慾望，一股股的衝動。
似水的流年帶來了青春的萌動，也帶來了一些酸澀的煩惱。回首以往的事，以往的路，我們收穫過感動與歡笑，播種過真誠與友誼。我們也快樂過，傷感過，也曾哭泣過。在一次次失敗與挫折中，歷練成長，在一次次成功與歡樂中走向成熟，這便是成長中的青春。猶如一杯茶，一絲絲的苦澀，一點點的甘甜，也伴隨著一縷縷的清香，沁人心脾，讓人回味無窮。
青春是自由與歡樂的結合體。或許你還未完全脫離兒時的天真幼稚，也許你還沉浸在昔日的歡呼之中，但時間會讓你淡忘一切，它會洗掉你兒時的記憶，給你一個新的開始。展望未來，希望之光正在普照大地，成功正在等待著你，策馬揚鞭，勇敢地去追尋吧！讓那過去的一切成為一篇魂麗的童話。
可見，抓住青春的人便會擁有理想的人生，便會有一個美好的未來。
莫等閒，白了少年頭，空悲切。
春的隨想 篇15
國二作文 ,661字當小草偷偷地從土裡鑽出來時，我知道，春來了。
春天是一年時光的開始，給人動力，當然也代表著生機的延續。
閒暇時，當我走進田野，那小草似乎是春姑娘這位美麗的藝術家的傑作，由淺到深，有嫩綠到深綠，遠遠望去，真像一位國畫大師那美麗的點綴。閉上眼睛，靜靜聆聽鳥兒的歌聲，感受春天的撫摸和小草那芬芳的氣息，給我的總是無比的安逸與祥和，不覺地感到生活的美好。
漫步在小河邊，楊柳在美麗的春天裡賣弄著她的舞姿，似與萬物比美。看那綠色悠長的秀髮多麼漂亮，被春風撫摸著，在空中搖曳，那舞姿太美了，我不禁沉醉。
“春雨貴如油”，的確如此，沉寂了許久的小草，楊柳，花……都渴得不行了，就等著春姑娘給點水喝，解解渴，春姑娘似乎聽懂了他們的話，於是絲絲細雨從天而降，灑在了他們身上，頓時他們充滿了無比的力量，爭先恐後的茁壯成長，都想著為春天增添幾分姿色。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，小鳥在春天裡也不閒著，早晨一醒，就像一個一個大歌唱家，先清清嗓子，便歡樂的唱了起來，這一唱不要緊，引得許多鳥的歡鳴，活像一個歌劇院，聽得人陶醉其中，難以自拔。蝴蝶也來湊湊熱鬧，隨著音樂的響起，它不由得跟著跳起舞來，在空中忽上忽下，十分美麗。
春天最開心的還是農民伯伯們，望著田間的綠油油的春天，心想又是一個大豐收。春天，一個美麗而讓人痴迷的季節，一個充滿生機又使人振奮的季節。
俗話說的好：“一年之計在於春”。春是一年的開始，也是一年中邁向成功的第一個步伐，讓我們把握好這個春天，讓我們向小草兒，楊柳……那樣，去享受春雨帶給我們的滋潤，去享受春天帶給我們的美好吧！
水的遐想 篇16
國三作文 ,928字漫步於金黃的夕陽下，我來到一條小溪旁。駐足觀賞，我看到了岸邊綠草如茵，一派欣欣向榮。清冽的泉水也在彈奏著和諧美妙的曲子。
“逝者如斯夫，不捨晝夜”孔子的話讓我思緒萬千：古人對於水竟然有如此深刻的感悟！是啊，光陰似箭，流水無情，生命在時光的大潮裡轉瞬即逝，不容我們片刻停留，便揮手十餘載過去了。水啊水，你能不能慢點流，讓我們生命旅途中能歇息片刻。
“水能載舟，也能覆舟”這是我對水的另一種感悟。在中國五千多年的歷史中，得道多助，失道寡助的人屢見不鮮；秦始皇朝的暴政激起人民的不滿，導致陳勝、吳廣起義；清朝的腐朽統治也把太平天國運動推向高潮……水的性情是如此剛正不阿，令人折服啊！
水是溫柔、豪放的。在秦觀的《鵲橋仙》中，我們品味到“柔情似水，佳期如夢”的柔情，而在蘇軾的《赤壁懷古》中，我們看到了“大江東去，浪淘盡”的壯麗景觀。在細細咀嚼水的韻味、水的豪放之餘，我們心中頓生欽佩之情：水是生命之源，它主宰我們的生死，但它卻不驕不躁，默默地為人類獻出自己。它的奉獻精神也令人折服。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河”。我又從中獲得了無窮的經驗：萬事萬物莫不是從微乎其微的量變開始，經過不斷地積累，才能促成質的飛躍。我們學習也要從不斷的積極開始，不厭其煩地從外界獲取知識。長此以往，我們就能成才。
“滴水之恩當湧泉相報”，水的無私讓我想到了這句哲言。“投我以木桃，披之以瓊瑤”，我們要有感恩、報恩之心，我們要對有恩於我們的人報以真情。當我們得到幫助時，要不忘回報給他人。
“水中望月，霧裡看花”教會了我要腳踏實地、一步一個腳印，不要好高騖遠，天下沒有掉下來的餡餅。我們要憑自己的努力，踏踏實實地做好本職工作，謝絕無緣由的誇獎，迴避無付出的獎賞。
“叮叮叮”，遠處渾厚的鐘聲把我從遐想中喚回，此時的我獲得了巨大的收穫。我懂得了珍惜時光，體味到水的剛烈和溫柔；我還知道做事要從小事做起，腳踏實地，不斷獲取知識；我還明白，要有一顆感恩的心，要對世界充滿熱愛與尊敬。
水啊水，你是一位飽讀經綸的智者，你教會了我許多哲理；你是一位苦口婆心的母親，讓我領悟到做人的道理；你是一位勇於提議的朋友，讓我及時改正自己的缺點，更加充滿信心地面對困難，更加愉快地挑戰自我！
春的隨想 篇17
寫景作文 ,536字若問一年四季之中最喜歡哪個季節，相信多數人的回答都會是春天。
“春水滿四澤”，春天的到來讓沉睡的小河緩緩地甦醒過來。帶著一冬積蓄好的力量，歡快地蓬勃起來。融著晶瑩剔透的冰，化著潔白如玉的雪，形成一幅閃亮透明的風景。沾一滴在指間，涼涼的，清清的，透過太陽亮晶晶的，似一顆鑽石凝在眼睛裡；掬一捧在手心，清澈透明，似一種希望湧動在心頭。綠波盪漾，閃閃發光，春天走進了人們的心裡！
春風十里，處處春花爛漫。花信三侯，一侯便是桃花。“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”“桃花枝上坐，不知我是誰！”春天把所有的美都賦予了桃花，桃花也不負眾望，帶著杏花、薔薇綻放著春的希望！春風送暖，花意襲人，若是春困，一定要睡在桃花樹下，伴春而眠，夢都是美的！春季花開，歲月靜好，生命的春天，就這麼欣欣向榮起來！
“春風楊柳唱歌聲”古人描寫春天真是細到了極致，今人無論如何是比不了的。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”詩人將春天到來的欣喜揉進這細碎的文字裡。挽一鬢春天的髮絲，從綠柳中抽出最動情的一枝新綠。單憑著詩人一紙春意，就綠了柳樹，柔了柳枝，與春風共舞，與歲月同輝！
“江南無所有，聊贈一枝春。”春是開始，春是希望！讓我們也合著自然的節拍，跟隨春天的腳步，用充滿希望的心靈，創造最美好的生活！
春的隨想 篇18
國小六年級作文 ,764字冬的寒意還未褪盡，我就在盼望春天。春天是一年中的第一個季節，她草長鶯飛，柳絲拂堤；春天是一年中最溫暖的季節，她喚醒萬物，潤物如酥；春天是一年中最美麗的季節，她奼紫嫣紅，碧波漣漪；春天是一年中最有滋有味的季節，她水綠如藍，落花如雨。
春天在我的期盼中終於來到了。我伸手一摸，觸控到她溼潤的髮梢；我閉目靜氣，能感受到她溫暖的呼吸。她像一個純情的少女，給人間帶來溫情，帶來美麗。
初春是美好的。她來得那樣輕柔，悄無聲息，好像不忍心驚醒酣睡的小草。到處草木萌動，煙雨濛濛，桃花盛開，柳樹吐綠；天上的風箏多起來了，孩子們的笑臉多起來了，歡歌笑語在春風中迴盪，到處都是含苞初放，鳥語花香。誰是這報春的使者？我在苦苦的尋覓。啊！我看見了，我聽見了，是岸上的桃花，水中的春鴨，銜泥的燕子，萌動的嫩芽，還有那蟲鳴鳥叫的嘰嘰喳喳。
中春是美麗的。她來得那樣熱烈，沁人心脾。到處陽光明媚，暖風習習，奼紫嫣紅，楊柳依依；早春時光禿的枝椏，已經掛滿了細碎的葉子；人們早已脫去禦寒的毛衣，盡情地打扮著自己；公園裡鮮花盛開，萬紫千紅；田野裡一片蔥綠，勃勃生機；姑娘們的裙裝多麼引人注目；小夥子們的襯衣、領帶，顯得多麼的精神無比。這時，你會真切地感到，什麼叫生機盎然，什麼叫明豔嫵媚。
晚春是值得回味的。她煙霧絲雨，柳絮飄飛，青果滿枝，落花遍地。她是喚醒心靈的季節，是感情萌發的季節，是思緒湧動的季節，更是生命旺盛的季節。春天雖然美好，但又十分短暫，她悄悄地來，悄悄地去，帶給人們的是驚喜，留給人們的是回味。春天是短暫的，稍縱即逝，你抓住了她，她便屬於你；你把握不住她，她便從你的手指間悄悄逝去。
我們要抓住春天，把握春天，享受春天融融的陽光，感受春天勃勃的生機。我們要抓住時機，春華秋實，抓住時機充實自己，不能等自己人生的春天逝去之後，留下的只是遺憾和嘆息！
春的隨想 篇19
國二作文 ,523字春天的氣息撲鼻而至，帶著些潮溼與蕭瑟，今年昆明的春天來得似乎有些晚了。
春城的春天是不那麼明顯的，它有著春的生機，夏的清涼，秋的蕭瑟，冬的肅殺。對於春的體驗交織在四季的輪迴裡，時而驚訝於它的明媚，時而恐懼於它的無常。
春是伴隨著風過來的。風拂著你仰起的臉頰，你閉著眼努力諦聽，風是否也吹過遠處的一片花海，那落英在風裡晃盪翻舞，似優美的舞者，開啟春天的序幕。
“春城無處不飛花”，春天，是少不了花的，春姑娘走過的地方都綻起了充滿生機的花蕾，花蕊綻放，引來蜂與蝶兒嬉戲。那些花兒，是豔麗的紅，高貴的黑，詭異的紫，各色的花兒交織在一起，構成了一道靚麗的風景線。
“春雨潤物細無聲”，春天的第一場雨是在夜裡來臨的，它不像夏雨般氣勢磅礴，而是淅淅瀝瀝的，悠遠綿長，直到東方漸白，溫暖的陽光灑向大地，春雨悄悄地走了，無聲無息，只留下滿園春色。
春天，是萬物復甦的季節，當風輕輕吹過的時候，當花兒含苞待放的時候，人兒也睜開了疲憊的雙眼，慢慢醒來，揮揮手告別短暫，寒冷的冬天，將一年的委屈和埋怨留給了昨天，帶著幸福和愉悅在這暖春裡奏響新的樂章。
春城的春天來得並不濃烈，甚至帶著冬的氣息，但在這四季的輪迴裡，我獨愛這悄無聲息的春，悠遠，綿長，纏綿在這春回大地裡。
水的遐想 篇20
國三作文 ,617字茫茫的大海中，它追隨著大海，帶著自己的那份灑脫，不放棄，不拘束。
水教人平靜。正如那一望無際的大海，波濤洶湧，卻不暴躁。社會的嘈雜中會融入平靜，騷動的心會被挫折與困苦所洗滌。水以平靜而純潔的一生流淌著，奔向那片屬於他的大海。東晉陶淵明一生隱居於田園，厭惡爭名奪利的世態，以自己平靜的心態笑對生活。更有很多像水一樣永遠保持清白的操守和正直的品質，他們面對功名利祿，堅定不移自己那份純潔與正直。
水教人執著。正如那“水滴石穿”，一滴水看起來渺小，但如果這一滴水每天堅持不懈的滴著，石頭堅硬又怎樣，不也是被水穿透了麼。他堅持，堅持，最終擁有了成功的喜悅。然而，執著對於我們人來說確實是很少擁有的品質。如果我們每一個人都明白了持之以恆，像貝多芬一樣用心靈執著的演繹著那段屬於他的命運交響曲。有了水的這種品質，這世上也就多了幾份執著，幾份堅持。
水教人灑脫，蘇軾的一首詩中曾寫過“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。水，它沒有固定的姿態，灌溉田園大地時，它四處流淌，帶著歡笑。當你回過頭去尋找它的時候，它已離你遠去，奔向更遙遠的地方。
水教人包容。就因為它能包容一切，從而使萬物得到了滋生，當萬物生長時，應該會感受到，他們的身體裡，流的是水。
這小小的一滴水可真是不同凡響。它不但把大海裝飾得如此美麗，而且還教會了我們很多不同的道理。那麼現在開始學習水吧，學習它的寂靜，它的包容，它的堅韌，它的灑脫。
在我的眼前、我的腦海裡留下了一片永恆的藍色。