水渲染了我們的校園相關作文20篇
水渲染了我們的校園 篇1
國一作文 ,946字“遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺”。“日出江花紅勝火，春來碧水綠如藍”。“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”同學們，每當我們閱讀這些詩句時，我們都會陶醉在這字裡行間的水中，環繞在水的純淨氛圍中，久久揮之而不去……但，你們可曾珍惜過每一滴水？可曾見過水龍頭傷心地流淚？
在初中的學校生活中處處會用到水，水貫穿在我們的日常生活細節中，我們應該倍加珍惜，然而，我所見到的卻和我想象中的大相徑庭，尤其是在飯堂的所見所聞。每天我們吃過飯後，都會例行一件事—洗盤子。當我每次走到那一排水龍頭前，都看到有許多水龍頭沒有關上，它們有的在小聲啜泣，有的在掩面抽泣，有的在號啕大哭，這一切彷彿是在對我們肆意浪費的行為，提出最有力的控訴。真是我見猶憐，我連忙上前關上它們，使它們轉悲為喜，不再“哭泣”，可當我洗完盤子後轉過身後，不經意又看到了又有一些水龍頭在哇哇地流水，然而有的同學視若無睹，只有小部分的同學能體會到一滴水的傷心，不厭其煩地把水龍頭一個個地關上，可才過半晌，水龍頭又嘩嘩地“流淚”……
古人劉備告誡我們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，啊！我心裡感嘆道，不要因為水是公共資源，就隨意浪費，不要對水龍頭的傷心流淚視若無睹，那一滴眼淚裡蘊含的是多少的傷心啊！水是我們校園生活中不可缺少的一部分，也是我們生命的源泉，在你們浪費每一滴水的同時，你可曾想過世上有多少人因為缺乏水資源，而導致學習工作甚至生命得不到保障？難道只有在黑夜的人才懂得光明的可貴，只有在沙漠中的人才會體會水的來之不易？當我們肆意揮霍的同時，可曾想到我們的地球將面臨的是一貧如洗？
一滴水可以折射出太陽的光輝。我們要用行動去珍惜世上的每一滴水，呼籲人們節約用水，每天節約一滴水，一年就節約三百六十噸水，三百六十噸水可以發揮多大作用啊！每一滴水可以滋養嫩綠的小草，可以培育美麗的鮮花，可以種植參天的大樹，可以讓我們的校園煥發光彩。有了水的存在。才有碧水藍天，才有一幅幅出自名家筆下的山水墨畫，才有萬物的存在。才有我們今天美好的生活。
三月五日是學雷鋒日，這是一個值得我們學生去學習的日子。時間在飛逝，我們也在抓緊時間學習，同學們，當我們用完水時，可別忘了：
匆匆的我走了，正如我匆匆的來，我匆匆的回首，看看有沒有擰緊水龍頭。
我們的校園 篇2
國小四年級作文 ,695字我們的校園，叫嶺南學校，它坐落在旗峰山旁，是一個美麗的校園。
進入學校，一片廣闊的操場映入眼簾，操場上面有兩對籃球架，是個很大的籃球場，我們的體育課大多是在這裡完成的。
籃球場邊是一塊運動器材區，在這個地方，同學們可以鍛鍊身體，可有意思了！操場四周圍著一圈塑膠跑道，既像紅色的地毯，在歡迎新來的同學；又像環島路的五線譜，看著看著，我彷彿聽見了美妙的音樂。操場的正對面鄰近綜合樓的是一個大舞臺，每當元旦、國慶節、六一兒童節，都要用到它，同學們可以在這裡展示他那動聽的歌聲和那優美的舞姿。我真盼望著節日裡可以欣賞到舞臺上表演啊！舞臺的一側是升旗臺，每逢週一都會舉行升旗儀式。
走過一段臺階，就到了我們的小操場。下課時，同學們有的在操場上玩耍，有的練跑步，有的做遊戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。小操場的四周挺立著幾棵高大的樹木，有的樹梢比樓房還要高呢。
小操場的正前方，是我們的教學樓。教學樓有五層。教學樓裡有我們寬敞明亮的教室，教室裡有許多先進的電教裝置，是我們學習的好助手。老師們就在這裡向我們傳授各種文化知識，讓我們在知識的海洋裡遨遊。教室的走廊上方懸掛著不少經典名句，成為我校富有特色的一道風景。
再看樓下的小花園，讓人看了心曠神怡、神清氣爽。樓下的小花園，由一塊地磚地建成，地磚上還印刻著12生肖、傳統節日、“三十六計”等傳統文化的內容，可吸引人了。在小花園的四周有一些花草樹木，有鮮豔的花，嫩綠的草，以及高大的樹。春季到來的時候，這些植物招蜂引蝶，爭奇鬥豔，芬芳迷人，把校園裝飾成了一個植物園。
這就是我們的學校，美麗、整潔、誘人。我愛我們的校園，我要好好裝扮校園，讓校園永遠美麗！
我們的校園 篇3
我們的校園作文800 ,816字我們的學校—濟南市歷城區韓倉小學，已經陪伴我度過了三年多的美好時光。每當我走進可愛的校園時，就會感到神清氣爽、心情舒暢。這裡環境優美，書聲琅琅，是同學們學習的樂園，成長的搖籃。下面我就給大家介紹一下我們的校園。
未進校門，遠遠的看見“韓倉小學”四個金光閃閃的大字立於大門左側。穿過大門，便走進校園。
首先映入眼簾的是右手旁的百草園。
春回大地，萬物復甦。校園裡的百草園裡，綠草如茵、花團錦簇，一簇簇千姿百態的花朵爭相吐豔，有迎春花、月季花等，五顏六色，開得熱烈，一股股清甜撲鼻的花香瀰漫在校園中。蜜蜂忙著來採蜜，小蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了。春天的校園還下著柳絮雨，調皮的小種子落到同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。校園裡的小草也紛紛從泥土中探出頭來，好奇的看著這個陌生的世界。鮮嫩的樹葉像一個個調皮的男孩從樹枝裡鑽了出來，使得整棵樹顯得生機盎然，處處呈現出生命的綠色。
百草園的旁邊，有座教學樓。教學樓後面挺立著一根旗杆，好像在和孩子們招手。走進教學樓，二樓左拐，就是三年級一班，那是我印象最深刻的一個班了。因為在那裡，有我最快樂的時光和最傷心的日子，快樂是下課我們一起嬉戲、玩耍；傷心是我們歡送王老師時曾流下的熱淚和對王老師的戀戀不捨。上課鈴響起，同學們各自坐到自己的位置，老師來講課，同學們也認真地聽，吸吮著豐富的知識。多麼美好的班級呀！
教學樓的後面，是寬闊的操場。上課了，從教學樓上傳來朗朗讀書聲，操場上格外安靜，好像也在仔細聆聽這些知識，可每當下課，這裡便成了學生歡樂的世界，笑聲的海洋，同學們在操場上盡情地跑呀跳呀，那歡樂的叫喊聲、笑聲迴盪在校園裡。籃球場上，許多男生在狂奔，他們的籃球之夢將要在這裡實現；這邊操場上，許多女生在跳繩，笑聲就在跳躍中傳出。春天的希望和生機讓大家如此快樂。
這就是我們校園裡的景色，真美啊，它伴隨我們走過每一天—我愛美麗的校園！
我們的校園 篇4
國小三年級作文 ,378字我們的校園可美麗了，這裡到處都充滿了學生們的歡聲笑語。
春天，我們校園裡的綠化帶中的小草探出了小腦袋，大樹也抽出了又鮮又綠的小葉子，小花們也開放出了花骨朵兒，整一片生機勃勃的景象，我們校的綠化帶又美麗又漂亮。
夏天，校園裡的草坪中點綴著許多又鮮豔又美麗的小花。大樹的葉子又大又綠了，小花們也爭奇鬥豔的為炎熱的夏天添一抹色彩。
秋天，大樹的葉子開始慢慢的變黃了，落在草坪上，像給大地鋪上了又大又黃的地毯。飄在空中，如美麗的黃蝴蝶一般翩翩起舞。這時小草也換上了黃色的衣服，花兒也開始重回大地母親的懷抱。
冬天，樹上的葉子幾乎全部都落光了，天上開始飄起了潔白的雪花，整個校園成了白色的世界。下課之後，小朋友們都跑到操場上玩雪。堆雪人、打雪仗，寒冷的天氣，同學們卻一個個都滿頭大汗。
這就是我們的校園，一年四季都這麼美麗。我們在這裡學會了很多知識、學會了團結友愛。
我們的校園 篇5
國三作文 ,1057字大樹是小鳥的天堂，小河是魚兒的天堂，而校園，是我們的天堂！
在這裡，有和藹可親的老師，和樂於助人的同學；在這裡，我們可以快樂學習、盡情玩耍；在這裡，我們學會了尊敬老師，團結同學，這裡就是我們的學校--柴溝中學！
雖然這裡只是一個普通的學校，操場、宿舍、餐廳、教學樓，我們有的，其他學校都有，但是，我們的人不普通！
我們的校長，學識淵博、經驗深厚；我們的老師，關愛學生、兢兢業業；還有我們的班主任，嚴格認真、充滿激情。
我們的班主任姓高，是一個滿腔熱血但教學管理經驗豐富的年輕教師，在他的管理下，任何一個班級都會成為優秀班級。經他一番努力之後，我們班取得了優異的成績：語文、數學和英語分別為全級部第一、二、一名，當然這也離不開各任課老師的不懈努力。我敢保證，班主任是我見過的對自己班級學生的學習最費心的老師，他在教室的時間，快都趕上我們學生了，為的就是看著我們多學一點知識、多懂一些道理。
班主任對我們的管理就像是“蹲班蹲點”一樣，一有時間就來教室，但這樣卻能使我們更加賣力的學習，因為我們看到了一個老師對學生的關心，一個長輩對晚輩的期望！
老師說：“如果你們現在不努力學習，等有一天收不到入學通知書的時候，就欲哭無淚了。你們的學長們就是最好的例子，當他們後悔莫及的時候，想到的是什麼？會多麼後悔當初的虛度年華？但是，一切都晚了……他們辜負了太多，錯過了太多！
是啊，如果他們現在回首往事，會想到什麼？他們錯過了太多，錯過了學習的最好時機，錯過了夏天的快樂蟬鳴，錯過了出人頭地的第一路徑，錯過了……辜負的也很多：辜負了老師的諄諄教誨，辜負了父母的養育之恩，辜負了親人的信任，辜負了……
在學校，生活非常的有規律，原本懶散的我，在學校生活了一段時間之後有了很強的規律意識，即使是在家也不例外。
由於近期我們學校要舉行一個文化節，所以即將參加比賽的同學們都一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，刻苦訓練著。主要專案有：唱歌、書法、演講、作文等。唱歌的同學一下課就放聲歌唱，唱的越來越好聽，也越來越有欣賞性；寫字的也不甘落後，除了日常的訓練之外，只要是寫字就放慢速度好好寫，以之餘寫作業的效率都降低了；演講的更是誇張，學著趙一博的口吻對我們立下了軍令狀：“想成功的人和要成功的人誰才會成功？答案是要成功的人，我要成功！”的確，“寧願吃苦一陣子，也不吃苦一輩子”應該是我們中學生最合適的座右銘了。我相信，在我們班同學的努力下，我們一定會取得一個好成績，為班級爭光添彩，不讓班主任的努力付之東流！
這，就是我的學校，這，就是我的第二個家！
共同“捍衛”我們的校園 篇6
國一作文 ,1034字我是一顆種在溫馨校園中的種子，這裡環境十分優美，使我不由自主地愛上這裡，想要永遠地留在這溫馨的校園中。我環視四周，我的左鄰右舍都是高大筆直的樹，我心想：“我是什麼呢”？這強烈的好奇心使我下定決心，要看看自己到底是什麼？
清晨，水一滴一滴地從天而降，我享受著水給我的滋潤，抬頭一看，原來是一位漂亮阿姨，也就是負責這裡的園丁為我澆水。我一定要努力汲取養分，努力生長，以感謝每天為我澆水的園丁。
這時風呼呼地颳著，在遠處的那些骯髒的垃圾蠢蠢欲動，終於忍不住了，都朝我這裡飄過來，都飄在我的腳上。跟我玩得正開心的蝴蝶妹妹嫌我太髒，飛走了，我哭了，淚水滴落而下，在我身邊路過的人都沒有發現我腳下的垃圾。突然，有個女蹦蹦跳跳地跑了過來，她頭上的蝴蝶結隨著她的奔跑而跳躍。她停在了我前面，靈活地彎下腰去……暖暖的微風拂過翠綠的樹梢飄過綠葉的淡淡清香，柔軟的陽光像一層薄紗，在女孩的臉上打出一層光影，這一瞬間變得溫馨而持久。還沒等我說聲謝謝，女孩又蹦蹦跳跳地跑開了。
呼嘯不停的風颳得更厲害了，突然下起了傾盆大雨，風和雨共同演奏出一首“風雨”交響曲。周圍的小花都凋謝了，雖然我的身體隨著時間的變化變得更強壯了，但也抵擋不了這“風雨”交響曲。漸漸的，我的身體不由自主地傾斜，“難道這就是我生命的終點嗎？不，我還沒有好好的回報大地，回報每天為我澆水的園丁，回報為我撿垃圾的女孩，我還沒有……”就在這時，園丁跑了過來用盡全力把我從死亡地帶拉了回來，畢竟一個人的力量太小了，又來了一個人，是那位為我撿垃圾的女孩，她號召了更多的同學來幫忙，路過的同學也不例外，都來加入搶救活動，喊出響亮的口號，齊心協力把我救了回來。
“風雨”交響曲終於停了，天空中劃出一道彩虹，那些被風颳下來的殘花、殘葉，其中還夾雜著一些垃圾還存留在地上。同學們陸續從樓梯上走下來，手中拿著掃把和拖把，把地上的那些殘花、殘葉掃乾淨，還有一些同學將草坪上的垃圾撿乾淨，還有……很快，校園被同學們掃得一乾二淨，清潔亮麗的校園又回來了。
我環視四周，這裡鳥語花香，蝴蝶都圍著我團團轉，我不禁拍手叫好：“哈哈，原來我是一棵樹，我長大了，而我的使命就是為了美化我們的校園。與此同時，我要感謝給予我養分，讓我不斷成長的園丁阿姨；我還要感謝曾經給予我幫助的女孩和那群可愛的同學們，是他們讓我能夠繼續完成我的使命。”
同學們！讓我們共同來“捍衛”我們的校園吧！讓我們擁有更好的環境，讓我們攜起手來，共創清潔文明的城市，讓我們的城市變得更美好。
我們的校園 篇7
國小六年級作文 ,942字看我們的學校：乾淨的地板、別具一格的“多彩樹蔭”、嶄新的教學樓……來，讓我帶你參觀一下吧！
站在門口，映入眼簾的是大門頂上那七個金燦燦的大字：徐聞縣實驗小學。
步入校門，可以看到左邊那大而別具一格的、嶄新的塑膠運動場。跑道跑起來感覺柔韌而有彈性，不至於太過堅硬而讓腳感覺疼痛，也不至於太過柔軟而沒有彈性。運動場上有籃球場，許多人喜歡在那兒打小比賽。運動場盡頭還有六張乒乓球檯，一到體育課，男同學總是喜歡往那兒跑。
直行過去是雷鋒廣場，可以看到那令人肅然起敬的雷鋒雕像，雕像背後的一面牆上，寫著一行鄧小平爺爺的批語：為人民服務！這正是說雷鋒那默默無聞的、偉大的奉獻精神。
緊挨著雷鋒廣場是一個小小的生態園。俗話說：麻雀雖小，五臟俱全嘛！你可別看這生態園，裡面可真是別有一番天地呢！什麼雞蛋樹，什麼牡丹花，什麼棉花……應有盡有。到開花的季節，百花齊放，那芬芳清香，沁人心脾；有時，我們可以看見一隻只蜜蜂嗡嗡地哼著小曲，一會兒飛到這朵花上歇歇腳，一會兒又飛到那朵花上嚐嚐蜜。一旁的蝴蝶緊抓著花瓣，歪著腦袋，微微扇動著翅膀，饒有興致地聽著樹上的鳥兒唱歌。
生態園對面便是那“多彩樹蔭”啦。那裡，深受大家的歡喜。每棵大樹下都擺著石凳和棋盤，還有“誠信書吧”。課餘，同學們都喜歡到那兒去坐一坐、聊一聊，有興趣的還可以下下棋、看看書。
在校園中間是孝道廣場。孝道廣場的正中央是一座高大的升旗臺，一面鮮豔的五星紅旗高高地飄揚在空中，是那麼莊嚴，它凝結了我們先輩的鮮血，凝結了我們祖國的希望，是我們中國夢開始的地方。
來看看那孝道壁的風景吧。最吸人眼球的要數那魚池了，你瞧，池裡的魚兒歡快地遊著，一會兒躲到假山後頭，一會兒又擺著尾巴吐泡泡，那泡泡一骨碌一骨碌地竄上來，在陽光的照射下，發出七彩的光芒。魚兒有的像窈窕淑女，嫵媚萬分；有的文靜思雅，獨自安靜的遊著。
最耀眼的是我們那嶄新的教學樓，它高達六層，紅磚嵌在中間，兩邊用白磚鑲嵌，顯得大氣。樓道里乾乾淨淨的，地板明亮得可以照出人影。每天早晨，從教室裡傳出琅琅的讀書聲，同學們在教室裡認真學習，為的是將來能給祖國做出貢獻！窗外，偶爾會傳出幾聲鳥鳴，能讓同學們課間聽聽這美妙的音樂，放鬆放鬆心情。
這就是我們校園—整潔、美麗、而又朝氣蓬勃！
我們的校園 篇8
國小四年級作文 ,532字我們的學校景色一年四季都是十分的美麗。這裡春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天狂風大作。下面讓我慢慢帶你們去參觀我們漂亮的校園吧！
剛踏進校門，你就能聞到芳芬撲鼻的桂花香，桂花長出了一個個稻穀似的含苞怒放的花朵，美麗極了！許多“蘑菇頭人”在校門兩旁站著，好像是守衛著我們這美麗的學校。請你再往遠處看，兩棵雞蛋樹的枝幹像一個個帥氣的鹿角，顯得那麼的生氣勃勃！
來到中廳，左右兩邊是我們的教學樓，我們就是在這寬敞舒適的教學樓裡學習許許多多的知識。每一間教室都是那麼的乾淨和整齊，那都是我們學生和老師們的功勞哦。
穿過中廳，來到操場，我們看見了圍繞著我們的校園的一棵棵芒果樹。芒果樹真大呀！大得像一個個巨大的傘；芒果樹真密呀！一簇堆在另一簇上面，重重疊疊，在太陽的光線下，只留下一道斑斑點點的日影；芒果樹真綠呀！那麼多的綠葉，似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。
在操場上，我們曾經有許多美好的回憶。六一兒童節時，大家有的玩遊戲，有的贏禮品，還有的吃零食。運動會上，大家一起參加活動，有的打籃球，有的跳繩，有的跑步，有的跳高，十分精彩。我們能在這樣一個美麗舒適的校園裡學習，真是太幸福啦！
這次的行程就到這了，你喜歡我們的校園嗎？歡迎你來我們的校園再次遊覽！
我們的校園 篇9
國小五年級作文 ,540字我們的校園是個美麗的地方，現在讓我帶領你來參觀一下我們的校園吧。
一進大門，撲入眼簾的是一個鳥語花香的“樂園”—操場。平時下課和上體育課的時候，操場上總是聚集了許多同學，他們在這裡玩耍、跑步、跳繩，到處都是笑聲，到處都是歡樂，真是名副其實的“樂園”啊！
進大門後，向前走，你會看見一條跑步賽道，賽道兩旁種滿了美麗的花和高大的樹木，好像一群在操場上玩耍的小孩。春天來了，這群小孩都會穿上五顏六色的衣裳，真美麗啊！秋天來了，芒果樹上掛滿了碩大的果實，它們你推我擠，好像等著我們去跟它們玩似的，可愛極了！
繼續向右走，我們來到了教學樓。我們一共有四幢教學樓，其中大多數都是我們的課室，每當上課或早讀時，你總會聽到同學們朗朗的讀書聲。在這麼多教室中，我最喜歡圖書館。圖書館有許多精彩的圖書，每逢星期三，我們都會去圖書館借書，或者是老師讓我們去圖書館看書，我們在圖書館一坐就是一個小時，甚至有時連吃飯都會忘記了。圖書館旁邊有一棵高大的橡膠樹，它粗壯得三個人也抱不住，好像一個威武的勇士在保護著圖書館。
再往前走，前面就是科學室了，上科學課時，我們可以在科學室裡做實驗。還有美術室，那裡種有美麗的花朵，不時有蜜蜂在那裡採蜜。
我們的校園非常美麗，我喜歡我們的校園，我愛我們的校園。
我們的校園 篇10
國小六年級作文 ,527字從小到大，我們會在一個地方學習，與同伴們追逐玩耍。或許不用我說，你也知道答案了吧，就是—學校。
我的學校很是美麗，或許你來了第一次，就還想再來第二次呢！現在，就讓我來介紹介紹我的學校吧。或許，聽著聽著，你就已經產生來看一看的念頭了。
直接走入校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場。在那裡，會有許許多多的學生在玩耍，有的在踢橡皮筋兒，有的在跳繩子，有的在互相追逐，還有的三三兩兩的聚在一起聊天，可真是夠熱鬧的……
接著再走進我們學校新建的教學樓，那兒更加美麗，走過每一個班級，你都會聽到一陣陣朗朗的讀書聲，整整齊齊，真是好聽！再往上面走，你會看到美術室，音樂室……真是功能齊全呀！再來到我們以前的教學樓，那兒雖然說不上煥然一新，但也很不錯。這裡是六年級學生天地，祝願他們能夠在這個優美的學習環境裡，考出一個令他們自豪的好成績！
走著走著，你會聞到一股讓人心曠神怡的香氣，這原來是大花池裡群花的功勞。百花爭豔，真是美不勝收！每隔一段時間，都會有學生為他們出去雜草，澆水，這些花兒就是用它們的花香來感謝這些幫助過他們的學生吧！
怎麼樣，聽了我的介紹以後，覺不覺得我的學校很美？如果你來到了我的學校，記得一定要找我當導遊，我一定會向你介紹我那美麗的校園。
我們的校園美如畫 篇11
國小四年級作文 ,882字春暖花開的季節，走進我們的校園，就如同走進了一幅畫。今天，就請您隨著我的腳步，一起開啟一段精彩的尋春之旅吧。
走進寬大的校門，腳下是一條寬闊的水泥路，兩輛大汽車並排開過也不會覺得擁擠。校路兩邊，砌著條形的花臺，裡面種著各種花草，有的正在開花。沒開花的葉子嫩綠嫩綠的，非常可愛。校路是“L”型的，拐彎處的花臺砌成圓形，裡面種著小樹，分為內外兩層。外層是紅棘木，紅紅的葉子，連樹枝也是紅色的；裡層是月桂，淡黃的小花發出淡淡的香味。這是我們的旗臺。在小樹的簇擁下，筆直的旗杆高高矗立在旗臺中央，鮮豔的國旗飄揚在校園上空。每到星期一，我們全校師生就會整齊列隊，高唱國歌，向國旗敬禮……
往前走，我們來到了教學樓前。我們的教學樓高大雄偉，共有四層。潔白的牆面，紅色的屋頂。中間還有兩面豎起的高牆，就像鳥兒的翅膀。遠遠看去，整個教學樓就像一隻大鳥，就要飛向遠方了。頂樓和二樓的平臺上還插著各色的彩旗，拉著綵帶，綵帶上還飄動著小彩旗，給我們的校園帶來了許多歡樂的色彩。一陣清風吹過，那一面面彩旗就跳起了歡樂的舞蹈。
站在教室前面的走廊裡，展現在眼前的是一幅巨大的畫卷。
東面，是寬闊的大操場。四周環繞著寬寬的跑道，中間是綠綠的草地。春天來了，小草發芽了，這塊綠色的地毯一天一個模樣。高大的球門就在這草地中間。每到課間，這裡就成了歡樂的海洋。同學們在這裡跑步、踢球、玩遊戲，快樂極了。
西面，校園超市的門前，是一個小小的花園。花園四周長滿綠色的小樹，成了花園的漂亮的圍牆。裡面還有一棵棵成排的大樹，香樟樹啊，玉蘭樹啊，像一把把巨傘，又像一個個衛士，日夜守衛著這美麗的校園。花園裡，許多花兒開了。白色的是櫻花，雪一樣白的花瓣上看不到一點兒瑕疵；粉紅的是紅葉李，加上它紅色的葉子，特別迷人；像火一樣紅的是紫金花，看不到一片葉子，卻開滿了花兒……花園的正中，那座潔白的雕像“希望之星”正透過祕密的樹林之間的縫隙，向我們招手致意。
花園前面，遠處的院牆邊，是活動區。那裡有乒乓球檯，有單槓雙槓，還有滑梯、爬杆……那是同學們的樂園。
我們的校園真美麗啊。我愛我們的校園，她是我們的第二個家。
我們的校園 篇12
國小三年級作文 ,590字我的學校美麗極了，每當我走進這花園式的校園，我的心情就格外得舒暢！
一走進校門，首先印入眼簾的是一棵高大的雪松，它是那麼高，那麼大，每次經過它身旁，我都不禁抬頭仰望它，那向四周散開的茂盛枝葉像一雙雙溫柔的雙手，撫摸著每一個進入校園的孩子。在雪松的後面是兩排桂花樹，每到金秋時節，桂子飄香，整個校園都籠罩在淡淡的花香中，就連蜜蜂都被吸引來了呢！在這樣的環境中學習，真是心曠神怡啊！
沿著筆直的水泥大道往前走，你會看到一棵棵寶塔鬆筆挺的站在道路兩旁，它們就像一個個勇敢的衛兵守衛著我們的校園。那挺拔的身姿使我們每次走過它們身旁時都會覺得非常的有安全感。
繼續往前走就是我們的食堂，淡黃的牆面總會給我們一種溫馨的感受。裡面一排排整齊的桌椅乾乾淨淨，正靜靜的等待著我們的到來。地面上也被阿姨打掃的一塵不染，每天，我們都在這乾淨舒適的環境中享受著我們的早餐和午餐。
最後要向大家介紹的當然是我們吸取知識的地方—教學樓了！你看，那牆體雪白的四層大樓就是我們的教學樓，每天我們都在這裡學習知識，吸取養分，茁壯成長。教學樓的前面是一排高大的香樟樹，枝繁葉茂的樣子威武極了！微風吹過，葉子“刷刷”的響著，好像在和我們一起讀書呢！正對著教學樓的是我們學校的操場，操場上有我們嬉戲的歡笑，有我們拼搏的淚水，還有我們探索的汗水……
這就是我的校園，我在這裡度過快樂的每一天。
我愛美麗的校園！
我們的校園真美麗 篇13
國小六年級作文 ,766字校園，是我學習的樂園，是我放飛心靈的聖地。校園，在我心中，總是那麼美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。
校門邊上的“鉛山二中”這四個字是如此的大氣，普照的陽光為它鍍上了一層金光，不禁令它多了幾分柔和，讓人感覺到了媽媽那溫暖的懷抱。步入校園，首先映入眼簾的是空曠開闊的操場。仔細觀察，你會發現每隔半米都會有一個藍色的方格，那是做操學生的站位。這就使學生在做操時，無論你從哪個角度看，隊伍都是整齊劃一的。操場的中間是一座莊重嚴肅的升旗臺，鮮豔的五星紅旗與風共舞，那耀眼的紅色似乎在訴說著什麼。
操場的南部是一座座教學樓，回字形的設計，高聳入雲，屹立在你的眼前，如百年的大樹般沉穩、挺拔。手慢慢地摩挲著扶梯，欣賞著一旁的勵志名言，一股書香氣息撲面而來，在這漫步之中，好似感悟到了什麼。突然，耳邊好似傳來了一陣琅琅的讀書聲。順著走廊來到一間教室，這是怎樣的一個學習環境啊—寬闊、明亮、整潔。嶄新的課桌椅整齊地擺放著。在這樣的一個環境中，學生們如貪婪的餓虎，瘋狂汲取著書中的知識。
在操場的西面，有一座高大約為5米的“白菜”雕塑。它時刻警示著我們要正直，清白做人。經過“白菜”雕塑，從遠處眺望，你會發現那是一個紅綠相間的世界。那一條條紅色的跑道，猶如學生們一顆顆熱血奮鬥的心。綠草茵茵的足球場上，揮灑了無數學生的汗水。如果把學校比作生機勃勃的花園，把老師比作是辛勤的園丁，把學生們比作競相開放的花朵，那麼田徑場就像大家的歡樂園地。“打滾兒“、”溜圈兒“、嬉戲打鬧的聲音與其匯成一曲”歡樂交響曲“。
花園位於操場的西北方。在這兒的中央，有一座別具特色的四角小亭。鳥兒生動的歌聲時常傳入人們的耳畔。紅花綠葉也為其點綴。各種奇異的植物生長在小亭旁。在美麗間也為其增添了一絲神祕的色彩。
古人詠自然美、環境美，但是我覺得自己的校園更美！
我們的校園 篇14
國一作文 ,851字我們的校園坐落在樂興鎮上，雖然佔地面積不大，但卻有著幽雅的環境和濃厚的學習氛圍。
走到我們的校門口，就看到一塊石碑，石碑上鐫刻著明晃晃的幾個大字—安縣博愛中學。穿過校門經過警衛室，便可看見迎風飄揚的紅旗，每週星期一我們便在這裡舉行升旗儀式。迎面而來的是教學樓，整個教學樓的形狀是一個倒著的“凹”字，她像是一位溫情的母親張開懷抱，迎接我們的到來。讓我們在知識的國度任意遨遊。每當上課鈴聲響起，就能聽到琅琅讀書聲。
再往前走，右邊是學校老師的臨時住房，樓前的幾棵榕樹使這座老舊的房子顯得更加幽深了。左邊是綠化帶，裡面最顯眼的是排在第一棵的桂花樹。春天，它宛如一個綠色的果實，夏天，它穿上了綠衣，十月金桂，萬里飄香。就算在街上都能聞到桂花的清香。冬天，它依然身穿綠裝，葉子顏色更深了。綠化帶裡還有很多打不死的“小強”，它們有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力。春天它們衝破堅硬的土層，露出小小的腦袋。夏天，百花爭豔，小草在陽光的照耀下，綠色的光澤直逼你的眼睛。
再往裡走，便是學校的花牆，這是無數薔薇花砌成的。細長的枝條向上蔓生，枝條與枝條編織成網。每年三四月的時候，整個牆壁像是彩色的瀑布。牆上開滿了嬌嫩的薔薇，粉紅的，紫紅的，玫紅的……每一朵都那麼精緻，那麼可人。花瓣裡面金黃色的花蕊散發出芬芳，引來了蝴蝶和蜜蜂在花間嬉戲。微風輕輕吹過，花朵便跳起了歡樂的舞蹈。
花牆旁邊便是我們的食堂，我們食堂的飯菜都是很講究的，米飯清香，烹飪的菜餚健康可口，滿足同學們每日所需的營養。食堂旁邊就是女生宿舍和男生宿舍，中午時，溫暖的陽光灑落在陽臺上，照在雪白的瓷磚上，反射出晃眼的光圈。宿舍樓下的桂花樹，在陽光的照射下，每片樹葉都眨巴著小眼睛，煥發出迷人的光彩。
走過男生宿舍便看到了我們的操場，操場上有一個籃球場，這裡經常會有男生活躍的身影。操場邊有香樟樹，一排排綠樹撐開無數的枝條，像是一把把遮陽傘。樹枝與樹枝挽在一起，把熱情的太陽擋在樹頂上。
這就是我們的校園，雖然不大，但是卻很美麗和諧的校園。
我們的校園 篇15
國小四年級作文 ,487字我們的校園坐落在縣城的西北部，儘管面積不是很大，但它舒適又美麗，是學生的樂園，是學生學習的天堂。
走近校園，首先引入眼簾的是操場正中那高高聳立的乳白色旗杆，旗杆頂端，一面鮮豔的五星紅旗正迎風飄揚，旗杆下面被一個六邊的花壇圍著，冬去春來，堅貞不屈的松鼠，頂著寒風依然青綠，給人以春的溫暖，帶給我們美的享受。
隨著社會的不斷進步，知識的更替，在上級領導的關懷之下，今年為我們學校建起完善先進的教學設施，也讓學生能在這裡快樂學習。
那寬大的操場上，我們奔跑著，做自己喜歡的活動，歡聲笑語灑遍了校園的每個角落，校園裡到處盪漾著我們歡樂的氣息，充滿了活力。
在我們的校園裡，每一位老師都和藹可親，愛生如子，無微不至地關心著我們，滔滔不絕地講課，帶領我們走進未知的世界，老師不但教授知識，還領導我們如何做人。
我們不僅擁有責任心強的老師，同時也擁有團結友愛的集體。無論在什麼時候，都可以看見兩三個老師圍在一起學習、探討，有事會因一個問題而爭論不休；有事會因破解一道難題而歡呼雀躍；有時會因某個笑話而喝彩，她們各自取長補短，從而使自己以及整個班級更上一層樓。
校園，我為你自豪，為你驕傲！
我們的校園真美麗 篇16
國小四年級作文 ,587字我們的校園—曙光小學一年四季都是美麗可愛的。每一個身臨其境的人都會被它的美景陶醉。
春天，校園裡的樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。教學樓前的楊樹也不甘落後，它們的腰桿挺得筆直筆直的。楊樹上掛著一條一條的像毛毛蟲似的楊絮，微風吹拂，它們就在高高的樹上向我們擺手，好像告訴我們春天來啦！春天來啦！
夏天，各種各樣的樹木枝繁葉茂，撐起一把把大傘，為我們遮陽。校園的冬青牆，整整齊齊地梳著平頭，像一排士兵為我們站崗放哨。花壇裡的各種花都開了，最引人注目的是月季花，有金黃的、粉紅的、玫紅的，一朵比一朵好看，一朵比一朵香，引來了好多蜜蜂來採蜜。
秋天，樹葉變成了金黃色，紛紛揚揚地落在我們的臉上、身上。微風一吹，如同一隻只金蝴蝶在空中翩翩起舞，煞是好看！好像在告訴我們，冬天就要來啦！
到了冬天，潔白的雪給校園穿了一身銀裝，把校園裝扮得像童話中的宮殿一般。我們在潔白而又寬闊的操場上堆雪人、打雪仗，很開心。那歡樂的叫喊聲把樹枝上的雪都快震落下來了。我喜歡冬天的校園。
我當然也喜歡我們國旗臺旁邊的沙灘訓練營，這個訓練營是我們校長特地給我們建的。校長希望我們都能鍛煉出一副好體魄，但又擔心我們摔傷了，所以才建了這個訓練營，鋪了一層厚厚的沙子。我每天都在這裡面玩耍，我坐在沙子上，就好像到了海灘上。
我相信，我的校園是最美麗的。生活在這個校園裡的每一個孩子都是最快樂的。
我們的校園 篇17
國小六年級作文 ,568字我們的學校非常美麗。每當你走進我們的校園，就會被那春光明媚、鳥語花香的優美環境所吸引。
在學校的大門到教學樓的小道旁，長著一排排抽葉返青，精神抖擻的小草。大門內有一個圓形的?y水池，池中間是用奇形怪居的石頭堆砌而成的假山，假山的頂端有一個小小的?y泉，向四周噴灑著串串水珠。有時，太陽照射在噴灑的水珠上。會變成彩虹，美不勝收。引得同學們駐足觀看。
清爽的春天，如果你走到這裡，便會被百花爭豔的景象所震憾。大門的左邊拐彎處，有一個五彩繽紛的花壇，花壇被紫丁花、喇叭花、雞冠花和菊花……點綴得美不勝收。像這樣盛開著鮮花的花壇，校園裡還有三個，都被同學們弄得別具一格。
我們的操場擁有二百米環形跑道。四周的圍牆內都順著牆壁栽著一行行枝繁葉茂的大樹，樹蔭下面設定著雙槓、鞦韆、乒乓球檯還有足球門……這是我們鍛鍊和遊戲的好地方。
高大的黃色教學樓屹立在校園正西方。來到一樓，可以看到老師們辛勤的批改作業的身影。二樓、三樓，走廊盡頭是廁所，走廊兩側依次排列著各班教室。樓梯中你可以看到”好好學習、天天向上”“尊師愛生”等的金牌匾。
上課了。走廊裡非常肅靜。可以聽見從教室裡隱約付出來的朗朗讀書聲和老師的講課聲。下課了，同學們爭先恐後衝出教室門，紛紛擁向操場，整個校園頓時沸騰起來。
啊！我們的校園多麼美麗啊！它使我們感到幸福和驕傲。我愛我們的校園！
我們的校園生活 篇18
國二作文 ,705字我們是一群新的少年，我們率真、任性，我們充滿自信，我們的校園生活豐富多彩。
“一日之計在於晨，”早晨是我們住校生最快樂的時候，也是最忙碌的時候。
“同學們，起床了，起床了！”是值周老師在催促我們起床呢。看看周圍，你會發現，有的同學以快速地鑽出被窩穿好衣服，正準備下床去刷牙洗臉，有的同學卻才張開朦朧的眼睛，好像還沒睡醒。他們有的賴在床上一邊揉著惺忪的眼睛一邊咕噥：“再睡一會吧，再睡一會吧……”外面太陽還沒升起，還有一絲絲夜色呢。大家跳下床，開始穿衣服。“咦，我的襪子呢？”“我的外套呢？”“我的眼鏡呢？”……衣櫥發出了“咚咚”聲，大家都在找自己的東西。有“近視眼”再找眼鏡，在床上“撲通撲通”爬來爬去，翻開枕頭，掀開被子，都沒有，最後，竟在下鋪的床上找到了眼鏡。真是搞笑！她自己也不由地笑了。
衣服穿好了，大家陸續走進衛生間，開啟水龍頭，水“嘩嘩”地流出來。大家拿來杯子，爭先恐後地湊到水龍頭下面，杯子於杯子發出一些清脆的響聲。大家擠在一起刷牙洗臉，寢室裡一片熱鬧。
東方升起了一輪朝陽，我們陸續吃完飯，向著教學樓走去。新的一天學習又開始了！
教室裡有同學們在認真地早讀，琅琅的讀書聲傳出了教室，傳到了更遠的地方。我們愛學習，我們愛勞動。在樓道里，有同學拿著掃帚一個個位置掃過去……
同時，我們也十分懂禮貌。走廊上，有拿著教科書昂著首闊步的老師，有捧著作業本自信滿滿的學生。學生們遇到老師必定問好，老師也會微笑著向我們點頭。
我們的校園是一個和諧的地方。
操場上，有我們矯健的身姿；報告廳裡，有我們甜美的歌聲；課堂裡，有我們積極的發言……
校園生活就是這樣，豐富而真實，其中的一點一滴，總值得我們去細細品味。
我們的校園 篇19
國小六年級作文 ,534字我們的校園雖然面積不大，但卻非常美麗。
學校的大門是古銅色的，看起來很古老。進入校門，首先映入眼簾的是大門右側的車棚，一輛輛車子整齊有序地排在車位上，像一個個士兵隨時準備呼叫。出了車棚，前面就是操場，操場上的兩個籃球架雖然已經很舊了，但是卻很結實，就算你用鉛球投它也倒不了。操場的左邊是一排萬年青，它的葉子圓圓的，遠遠望去，真像一個個綠色的桃子。每當下課鈴一響，本是靜悄悄的操場，一下子變得熱鬧歡騰，同學們有的踢毽子，有的跳皮筋，有的打籃球……玩得不亦樂乎。
進入教學樓，走廊裡被同學們打掃得非常乾淨。同學們在走廊裡三五成群地又說又笑，使這裡的氣氛活躍起來。推開教室門，迎面是明亮得耀眼的窗戶，一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽光中。
講臺後方的黑板上清晰地顯現出老師的板書。黑板上方掛著“好好學習，天天向上”八個大字。黑板的正後方的板報是同學們收集的資料拼湊起來的，內容十分全面。它的旁邊是光榮榜，上面分別有“勞動星”、“智慧星”、“讀書星”等。
每當上課鈴一響，同學們便一窩蜂地往教室裡跑，不一會兒，教室裡就會傳來老師的講課聲和學生們的讀書聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲，滋潤著我們的心。
清晨，東方剛剛露出魚肚白，操場的那一頭，早已響起了琅琅的讀書聲……
我們的校園 篇20
國小六年級作文 ,625字我們的學校—上高外國語學校，是一所美麗的學校。它東臨五馬村，西接朱橋村，南望錦江河，北依怡景花園。
我們從北門進去，呈現在你眼前的是七個醒目的大字—“上高外國語學校”。他們在陽光的照射下，閃爍著紅色的光芒，彷彿在熱情地招待我們，又像在和我們打招呼。中間有一個不大不小的空地是用來方便老師、家長和學生停車的。
走進寬闊的大廣場，一個十分奇異的景象出現在我們的眼前：七棟樓連在一起，像一條巨龍穿行在大地，曲折蜿蜒，又猶如七個小朋友正手牽著手在做有趣的遊戲呢！每兩棟樓之間都有一個小花壇，小花壇裡面有一棵棵綠樹，高大挺拔、四季蔥綠，它們夏天為我們乘涼，冬天為我們遮風擋雨；樹的周圍是一塊塊綠色的大地毯，大地毯上長著芳香襲人的花朵，它們散發著幽幽的芳香；還有動聽的鳥鳴聲……嘿，真醉人！一眼望去，綠樹成蔭，鳥語花香，讓人賞心悅目。穿過寬闊的廣場，來到國旗下，有三個正方形花壇，上面用綠葉描繪出四個大字“文學博學”，周圍用紫色的葉子點綴著，中間勾畫出一朵花，十分漂亮。我想：這一定是在激勵著我們要好好學習、天天向上，做一個知識淵博的人，一個對社會有用的人！再往前走，就是操場了，那兒有一些體育器材，我們秋季運動會就是在那裡舉行的。
我愛校園，因為它奇妙而溫存；我愛校園，因為它美麗而動人；我愛校園，因為它靈動而含蓄……啊！這裡是一天的開始，這裡是人生的起步，這裡是童年的幻想，這裡是未來的呼喚，我們怎能不用心中火熱的愛去歌頌你、讚美你！