水中賞花相關作文20篇

水中賞花篇1

國小六年級作文 ,520字

每到夏天，我總愛到荷塘去觀賞那美麗的荷花。滿池的荷葉挨挨擠擠的，形態各異。有的像一個綠色的大圓盤一樣，有的像是一把撞開的大傘，還有的像一把展開的扇子，荷葉上有許許多多的水珠，像一個個的頑皮的小孩子在綠床上滾來滾去，又像有一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

荷葉上綴滿了姿態不一的荷花，有的盛開了，一片片淡粉色的瓣嫩黃色的花蕊，花蕊就像荷花的皇冠，金燦燦的。像一片片粉紅的小精靈圍著花蕊跳舞，好像在說；“真漂亮，真漂亮。”

看著看著我就入了迷，彷彿自己也是一朵荷花，頭髮變成了花瓣，身體變成了荷花的莖，手臂變成荷葉。

風吹過來，我在荷塘裡翩翩起舞起來，像一個亭亭玉立的姑娘在跳著優雅的舞蹈。我正在跳的開心，風停了，哎！還真有點掃興哩！

突然，我看到了一個個小水珠，哦，下雨了，我痛痛快快的洗了個澡，在雨中，我看著這美麗的景色，下的濛濛細雨，像一掛雨簾在雨中，又像一個個小精靈從天而降。

雨停了，我的身上掛著一顆顆小水珠，像一個個頑皮的小娃娃。我對它們說：“你們好呀！”“你好，荷花姐姐，你真漂亮呀！”我心裡早已樂開了花。

咦？我身上怎麼溼溼的，哦！我看的太入迷了，連下雨都忘了，忽然，天空飛過一群歸鳥，我對荷花輕輕的說：“再見了，荷花，我還會來看你的。”

雨中賞花篇2

國小六年級作文 ,420字

今年五月一日，爸爸帶我們一家四口去曹州牡丹園賞牡丹。我高興得一蹦三尺高！

那天，天空還飄著毛毛細雨，我便踏上了“賞牡丹”之路。我疑惑不解地問爸爸：“爸爸，我們為什麼要在下雨天去牡丹園賞牡丹呢？”爸爸解釋道：“陽光下的牡丹沒有什麼特別之處，而雨中的牡丹更加鮮豔無比。”我半信半疑地相信了他。

來到牡丹園，看見人不多，便買票賞花。果真，雨中的牡丹形態不僅美，顏色更加鮮豔美麗。那含苞待放的牡丹上面綴滿了小露珠，是那麼的嬌小可人。而盛開的牡丹顏色更加絢麗，粉色的牡丹配上晶瑩剔透的露珠，色彩更濃了。

我對爸爸說：“為什麼許多人都來賞牡丹呢？”他說：“大家觀賞牡丹，不只是因為牡丹的外表好看，更喜歡牡丹的香味，方圓十里都可以聞到！”

牡丹雖然沒有玫瑰的華貴，沒有水仙的嬌嫩，沒有菊花的傲然，但卻有著獨特的氣質。我愛上了牡丹！

雨中賞花篇3

國小五年級作文 ,629字

原本要騎車去的，可天公不作美，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。我們只得冒雨來到油菜花田。

一來到田中，首先映入我眼簾的，就是那大片大片的油菜花。遠遠望去，像一張綠黃相間的地毯。我想到了一句詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”果真不錯，油菜花像一隻只蝴蝶，迎著風翩翩起舞。我們撐傘下了車。踏著雨水，我們來到花叢中。只見一株株油菜花，被雨水沖刷之後黃得發亮。每一朵小花，好似一個活潑的小精靈，而這花田便變成成百上千小精靈的聚集地。“快來看！”我大叫著，妹妹第一個趕了過來。這裡有許多蜜蜂。它們在雨裡辛勤勞動著。雨點打到它們纖小的身體上，可是碩大而冰涼的雨水絲毫阻擋不了它們採蜜。可是“採得百花成密後，為誰辛苦為誰甜”呢？我不禁被蜜蜂這種美好的品質感動。

“撲通”！妹妹調皮地踩著泥塘。“呀！”我的褲子上都有泥了！按耐不住了，實行報復計劃。我用腳使勁地踩著泥坑：我要把妹妹變成“泥人”。我們倆玩起了踩泥坑的遊戲。不會兒，妹妹的身上便沾滿泥。我指著她，捧腹大笑。她看看我，也“咯咯”笑個不停，媽媽爸爸見了，也笑了起來。這時，雨聲已淹沒在我們的歡聲笑語中。

油菜花能開花，離不開農民們的耕作。每一棵油菜花，都是農民們精心栽培的。他們流下的汗水不比那雨水少！所以我們在欣賞之餘，還要保護農民們的成果。

中秋賞花燈篇4

國小五年級作文 ,327字

一年一度的中秋節又來臨，八月十五這一天晚上，我們一家三口去寧波東錢湖賞花燈。

到了東錢湖，成千上萬的遊人把馬路圍得水洩不通。幾經周折，我們加快腳步，很快加入人山人海中，終於看到了花燈。花燈絢麗多彩，有紅通通的鯉魚燈，有美麗的荷花燈，還有滑稽的孫悟空燈……花燈個個栩栩如生，讓人看得眼花繚亂。你瞧，那鯉魚燈，全身紅紅的，眼睛大大的，多精神啊！再看不遠處的荷花燈，粉紅色的花瓣就像仙女的衣裙，荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕，多漂亮呀！緊挨著荷花燈的是孫悟空燈，只見孫悟空手舉金箍棒，好像正要打妖怪，多神氣呢！

我和爸爸媽媽盡情地賞著花燈，忽然，天空中出現了一束色彩斑斕的煙花，把整個天空點綴得更加迷人！

今天晚上的花燈令我大飽眼福，真是流連忘返。

雨中賞桂花篇5

國小五年級作文 ,475字

每當中秋過後，我家小區院子裡的桂花就開了，整個小區瀰漫著桂花的香氣。尤其是下雨天，穿行在小區那條桂花路上，感到愜意極了。

那天，雨細密密地下著，我撐著小傘走在那條美麗又清香的桂花路上，看著雨點打在桂花身上，一朵朵小花飄落在雨中。我隨手撿了一朵桂花，仔細地看了看，只見那花朵層層包裹，美麗鮮豔，色彩明麗。我低頭聞了聞，一股淡淡的清香鑽進了我的鼻子。深深地吸了一口香氣，我感到整個人都舒暢起來。桂花的香不同與別的花香，它是那種淡淡的幽香，若有若無。聞著聞著，我彷彿來到了一個美麗的花園世界。這個花園世界裡種滿了桂花，在這些桂花樹中間，架著一張桌子，我和朋友們喝著香香的桂花茶，吃著甜甜的桂花糕，在桂花樹下盪鞦韆、踢足球……

雨下大了，豆大的雨點打在傘上，把我從桂花世界中拉回來了。雨水把桂花樹沖洗得明亮、潔淨。可憐的小花們，被雨點打落了一地，星星點點散在地上，看著他們飄落的樣子，我覺得好可惜。

第二天上學，路過那條桂花路。一夜風雨，地上落滿了一層層的桂花，很美麗。我喜歡桂花，它給這個城市帶來了清香，給我帶來了美麗心情。

記憶中的花椒篇6

國三作文 ,873字

不管是高貴典雅的菜譜之中，還是家庭主婦的調味盒中，總少不了一種尋常的調味料。它貌不出眾且味道甚怪，可它與辣椒共同締造了馳名中外的重慶麻辣香鍋，與雞腿蔥、白皮蒜、生薑一道建構起萊蕪“三辣一麻”的品牌。它，便是萊蕪的土特產—花椒。

花椒樹總是被種在山坡上，而爺爺的家便在一個三面環山的小山村裡。上個世紀六十年代，為了響應國家號召，增加農業產值，防止水土流失，人們紛紛在村子周圍的荒山上種植了許許多多的花椒樹。春天，山坡上是一片綠意盎然；夏天，每一株花椒樹都伸長了臂膀，舒展了腰肢，分外妖嬈；秋天，花椒樹漸漸地綠瘦紅肥，山坡上漸漸浮現出一片火紅的風景。掐花椒的時節到了，這時候，勤勞的家鄉人民總會不辭辛勞地在雞叫頭遍時上山，日暮黃昏之時才踏著疲憊的步伐回家。我爺爺自然也不例外。他總會把掐來的花椒放在院子中自然風乾。然後再用一根木棍反覆敲打，將黑亮亮的花椒籽從殼中打落，再把花椒皮收集起來。每一年暑假回老家時，爺爺總會給我們一大盒花椒皮。那花椒雖然被罩在盒子裡，但就算相隔甚遠，當一縷清風吹過時，一股濃郁的香氣便會鑽入鼻孔，使人回味良久。

暑往寒來，花椒樹仍在向人們奉獻它的價值。火紅的果實變成了人們臉上的笑容。可歲月不饒人，爺爺那健壯如牛的身體卻每況愈下。爺爺的臉色也如深秋的花椒葉一般晦暗枯黃。爺爺年輕時，戰亂曾使他飽受流離之苦和喪親之痛。成家立業後，為了撫養孩子。爺爺織過布，炸過油條，賣過麵條。受盡了人們的冷嘲熱諷。在奔波勞碌後終於可以安享晚年之時，疾病又使他受盡折磨。爺爺的飽經風霜，彷彿家鄉的花椒樹，生長在那一片片荒山之上，在貧瘠的泥土和凌亂的岩石之中艱難地汲取生命的養分，雖飽受風雪之苦，受盡蟲蟻之害，依然能枝繁葉茂地生存下來，不卑不亢，堅韌頑強，長成荒野中一道美麗的風景。

如今，爺爺如願以償，與他相伴了一生的花椒樹長眠在了一起，長眠在故鄉的青山之上。

我坐在桌前，望著桌上還未吃完的半袋花椒，這還是爺爺親自掐來的花椒呢！我的眼睛不禁溼潤了……淚眼朦朧中，我彷彿又看見在那開滿野花的山坡上，有一位老人，靜靜地站在花椒樹下……

在淚水中成長篇7

國小五年級作文 ,670字

流淚是人與生俱來的生理現象。嬰兒飢餓時會“嗷嗷”大哭，小朋友失去心愛的玩具會傷心流淚。長大了，我們會為委屈而流淚、為痛苦而流淚、為恐懼而流淚，也會為興奮、感動、高興而流淚……可更多的是為傷心而流淚。大家都有過傷心的經歷，我也不例外。

記得去年暑假裡的一天，二姨有事要出去一下，就給媽媽打電話，想讓媽媽幫忙看一下三歲的妹妹，媽媽答應了。中午，媽媽去做飯時把妹妹交給了我。天哪！我真是既無奈又擔心。無奈的是媽媽交給我我不能拒絕，擔心的是我可能又要像以前一樣，看不好會挨批評了。

我小心翼翼的看著妹妹，唯恐出什麼岔子。我想：只要我細心，就不會出事的，所以我小心又小心。天助我也，媽媽快做好飯了，我的任務就要完成了，眼看勝利在望！就在這時，妹妹說：“姐姐，我想吃西瓜。”被即將到來的勝利衝昏頭腦的我連想都沒想就說：“好，西瓜在桌子上，你去抱來，我給你切。”妹妹倒是很聽話，答應了一聲就跑去了。就在我正洋洋得意的時候，忽然聽到“哇”的一聲，妹妹大哭起來。糟了！我幾步跨到妹妹跟前。天哪，妹妹的手正在流血！我只覺得全身癱軟。完了，又要挨批了。媽媽用最快的速度給妹妹消毒、包紮，費了好大的勁才哄好了妹妹。看到妹妹不哭了，媽媽轉過身對著我說：“閨女，你都這麼大了，做事情還這麼毛躁，怎麼能讓她自己切西瓜呢？連看妹妹這樣的事都不上心，怎麼能做好其他事情呢？你……”後面媽媽說的什麼我都不知道了，只覺得淚水不由自主往外流，我好傷心，好委屈啊。

事後我想了想，媽媽怪我不是完全沒道理。我們做事情一定要善始善終，在事情沒有結束之前都不能算勝利。萬萬不能掉以輕心啊！

在淚水中成長篇8

高一作文 ,904字

雨水，溼潤大地，灌溉莊家；河水，匯入百川，流向大海。而淚水，卻是滋潤心田，影響著我的一生。

在芸芸眾生裡，總會有各種各樣的故事，它們有的驚心動魄，有的看似平凡至極。而我，有這麼一位平凡的母親，可在我心裡，她給予我的卻是不平凡的教育，足以感動一生。

垂髫小兒愧疚

從小我就很調皮，記得那是在我三歲時，母親讓哥哥提開水瓶，我一聽，便自告奮勇得搶在哥哥之前，去“提”開水瓶，要知道，開水瓶裡裝滿了剛燒好的開水，這對一個三歲的孩子來說，是不可能提動的。於是，“嘭”的一聲，開水瓶砸到了地上，而我也摔倒在了地上。從此，我的右腳便留下了開水燙過的傷痕。每次，母親看著我的右腳，都會輕輕撫摸開水肆虐過的痕跡，眼裡充滿著心疼，然後跑到一邊抹眼淚。好幾次都聽到父親在責怪母親，說若不是母親的疏忽，也不會有這種事情發生。可是我知道，這只是因為我太調皮，不應責怪母親，可母親總是默默承受，似乎那雙眼裡的痛苦怎麼也望不穿。

蓬頭稚子坚強

六歲那年，正是我要上小學的時候。我從小怕生，一下子要去上學，和許多陌生的同齡人一起上課，這是我沒有想過的事。我哭著喊著不去上學，可是母親生拉硬拽的把我帶到了校門口，還讓我自己進去報道，然後就要走。我試著往前走了幾步，回頭看了看，卻發現母親的眼睛紅紅的，盈滿了淚水。我知道，那時母親一定很捨不得，讓心愛的女兒獨自去面對陌生的世界。但這樣的做法確實讓我學會了怎麼做人處事。還記得母親的話：“不上學怎麼會有出息！”這句話一直激勵著我。

豆蔻年華长大

初中畢業，十五歲的我面臨人生的一大抉擇是上內高班，還是留在新疆。我猶豫不決，母親也知道，上內高會有更美好的未來，於是送我上了離開家鄉的火車。以前，我總是愛黏在母親身邊，唧唧喳喳的像小鳥。現在，我獨自在夜空下徘徊，心想：沒有了我的吵鬧，母親會不會寂寞。仰望夜空，眼前總會浮現那雨中送別的淚。

還記得，小時候母親撫摸我的腳時溫柔的說：“長大了一定要去做手術。”還記得，母親通紅的眼眶。還記得，陰雨霏霏世界我的那雙顫抖的手。

即使在悽風苦雨的晚上，我也不會迷失反方向，因為母親的淚之海會載我駛向遠方。

為了心中的花開篇9

國一作文 ,677字

天空，被陰霾填滿。我在心裡畫了個圈，靜靜地守望雲開，默默地等待花開。—題記

習慣性地抬起頭，卻沒有仰望到碧海般的藍天，棉絮般的朵朵白雲，取而代之的，是一團團的灰色，將天空籠罩著，似乎是永不散開的昏暗，壓抑的空氣，彷彿正要寂靜地把我吞沒，吞沒。

記憶，是一朵純白的花朵，開在了模糊不清的時光深處。

偶然間，看見腳邊匍匐著一朵不知名的野花。恍惚中，曾經的童年如破碎的玻璃，在腦海中拼湊，輪廓清晰地站在我面前。

在最純真的年齡，我養過那麼一盆花。那時，是多麼迫切地希望它開花。我細心地照顧著它，用心血澆灌著它，可它卻似乎沒有感受到我那顆熾熱如火的心，固執地不願盛開。我在它的冷漠中失去了耐心，轉身跑向陽光下對我招手的夥伴們。它在我的冷落中枯萎、死亡。當看見它殘敗地倒在花盆中時，像是有一把利刃，狠狠地刺在我心裡最柔軟的地方。

那些可以在旋轉木馬上歡笑的時光，不知何時已悄無聲息地離我而去。長大，是亙古不變的話題。我卻將自己關進一座象牙塔，試圖隔絕外面的一切傷害。

我聽見一個女子在我耳畔悄悄地淺唱：“剪不斷，彷彿墜落了萬趁空；理還亂，浮雲還添愁外愁。”可隨即，“生於憂患，死於安樂”的訓誡又鏗鏘有力地響起。

我猛然驚醒，陽光穿透了層層阻礙來到我面前。我離開了那座象牙塔，只留給它驕傲挺拔的的背影，開始了漫漫無期的旅途。

我被深深地傷害過，體無完膚。每當我要放棄時，便想起了海倫凯勒、貝多芬，還有那朵還未盛開就憂傷地逝去的花兒，我就不再動搖，堅定信念，向前邁去。

陽光穿過厚厚地陰雲，我彷彿看見，心中的那朵花兒，正以最絢爛的姿態綻開……

賞花篇10

國小五年級作文 ,673字

那是一個秋日的午後，陽光斜斜地透過窗簾灑入房間，我在房中漫步，滿眼盡是單調的黑白傢俱，偶然間，我瞥見陽臺上那盆君子蘭，她正沐浴著暖暖的陽光，花兒如月亮一樣皎潔。

我走過去，俯下身，細細打量著這盆纖細的植物，狹長的葉片呈半透明，十幾片翠綠的葉子眾星拱月般環繞著一個細細的杆兒，上面小心地頂著一朵雪白的花兒，花瓣俏生生地微張著，縫裡露出米黃色的花蕊，我的心宛如被那雪白的如手指的花瓣輕輕撥動了一下：哇，一個好美麗的一個小姑娘喲。我將頭貼近花兒，微微閉眼，將鼻尖輕輕貼住花兒，這淡雅的香飄入了我的鼻尖。我是那麼的小心翼翼，生怕一用力，這玉雕似的花就香消玉殞了。

香味絲絲縷縷飄入我的心房，我的心漸漸平靜下來，就像湖水那樣：這怎麼不是人間最美好的香味哪？我索性閉上眼睛，將臉小心翼翼地貼在冰涼的花瓣上，就像一個聖徒在接受洗禮似的。我甚至聽見她舒展細腰時發出的聲兒，就像風從林間走過。我的眼前呈現出一個個五彩的泡泡，十分美麗。秋日的暖陽柔柔地撫摸著我的臉，我微張著嘴，開始貪婪地吮吸這沁人的香氣。

微微睜開眼，那花杆兒斜靠在半透明的葉片上，陽光透過潔白無瑕的瓣兒，在花瓣中，隱約可見那嫩黃的花蕊。啊，多麼像古代的夜光杯啊！我彷彿看見一個婀娜少女在雲端輕歌曼舞，我的心彷彿也與她一起舞蹈。

我的臉上浮現出笑容，好像喝了甘甜的泉水。那清涼的感覺順著血液流遍全身，讓我神清氣爽。月落西山，橘紅色的光暈飛入“夜光杯”，她竟披上了一件紅紗。我愜意地站了起來，在花的世界待了一下午，竟一點也不覺得累。

落日的餘暉中，那盆小小的君子蘭仍在舞蹈，我的心也與她一起舞蹈著……

春天裡的中心花圃篇11

國小五年級作文 ,484字

我們的學校一年四季都是美麗的。春天的校園散發出生機勃勃的氣息，格外令人怦然心動，所以我最喜歡春天的校園，特別是春天的中心花圃。

中心花圃座落在兩座古樸的教學樓中間。它的四周是用一棵棵蒼翠的福建茶和九里香圍成的。春天的福建茶和九里香被園丁修剪得整整齊齊的，彷彿是保護中心花圃的綠色城牆。“城牆”的四角，還分別種著一排筆直的棕櫚樹，就像一個個昂首挺胸的戰士。走進一看，不禁眼前一亮：綠樹叢中，潔白無暇的塑像展現在眼前，和藹的老師、可愛的同學精神抖擻，闊步前進。啊，這不是我們學校師生的寫照嗎？看著看著，不禁引起了我許許多多的遐想……

繞過塑像，來到了金魚池前。清澈的池水中，調皮的小金魚在池中嬉戲，多像快樂的天使啊！池裡還有很多睡蓮，春天到了，它們就像睡醒了似的，探出了頭，露出尖尖的角，不久長出了小花苞。花苞長“飽”了，悄然無聲地開放，露出了笑臉，多像一位亭亭玉立的少女在看著魚兒嬉戲啊！

旁邊的禾雀花“也把春來報”，一串串的禾雀花倒掛在枝葉下，好像和睡蓮比美，又像在傾聽我們琅琅的讀書聲……

春天的中心花圃給人以美的享受，更催人奮進。讓我們為創造更好的明天而發奮圖強！

我從淚水中學會了堅強篇12

國三作文 ,917字

人，只要活在世上，就有屬於自己的生活，或幸福甜美的，或曲折苦澀的……然而，正是這些不同的生活經歷才使人們獲得不同的生活感悟，而我在生活中又學會了什麼呢？

在我小學一年級的時候，我的父母由於種種原因離婚了，這對我來說，是多麼沉重的打擊。從那以後，我便跟著父親一起生活，母親很少來看我，於是我的書典裡少了“母親”二字。雖然那時候我很小，但我也知道我的生活是和別的小夥伴不一樣的。放學後，他們在母親的溫馨陪伴下回家的，而我只能一個人孤獨地走在那漫長的小路上，心裡有說不出的苦痛。受同學欺負時，他們能把聲色俱厲的母親叫到學校，來為自己討個公道，我卻只能回家抱著枕頭默默地低泣。父親不知道我的心思，只能在物質上儘可能滿足我的一切要求，但我要的並不是這些，而是能和父母快快樂樂地生活在一起，受委屈的時候，能依偎在母親的懷抱裡或哭泣、或訴說……但是，這些都是我的奢望。我的委屈，我的哭泣，不能讓父親知道，因為他為了這個家，已很費心勞神。委屈留在心裡，淚水也只能往肚子裡咽，我必須這樣。

漸漸地我長大了，思想也越來越成熟。我告訴自己不要總認為自己和別人不一樣，總是遇到什麼不順心的事就偷偷落淚。我應該堅強一些，學會面對一切困難，更應為父親分擔一些家庭事務。於是，我在小學二年級時就學會了洗衣、做飯、刷碗……而這些家務都是許多與我同齡的人所不會做的，我便有了一份自豪感，也開始學會去發現生活的美了。

但人越長大，煩惱也就越多。特別是進入了初中，全新的環境使我不適應，學習壓力也加重，生理、情感也有所變化，我又茫然了。對於種種煩惱，我不再像過去那樣的哭了，而是把淚水留給日記。

一次偶然機會，我在一本雜誌上看到一篇文章，裡面的一句話觸動了我心絃：單親家庭中成長的孩子是那隻飛得最高的雄鷹。對呀，我應該是那隻雄鷹，我對自己說過的不能拋之腦後，我不能丟失屬於我的那份自豪。

從此，我不再流淚，我變得更堅強，敢於面對新的困難與挑戰，且更用心經營我的生活，讓我的生活充滿笑聲，充滿陽光。以後的日記裡，記錄不再是淚水的痕跡，而是片片的微笑。從對困難的畏縮到堅強的面對，這一切都是生活教給我的。我要做一隻能飛得更高更遠的鷹，在藍天中自由自在地翱翔，不斷追求我的美夢！

開在心中的花篇13

國一作文 ,892字

抓一把夢的土壤，讓心底的種子經歷風吹雨打，長出美麗的芽，綻放出絢爛的花。往事雖塵封了許多歲月，但那朵開在心中的花，至今想起仍讓我淚下。

那是一個寒冷的冬夜，風張牙舞爪地在城市的各個角落肆虐，路上沒有一個行人，忽而傳來的幾聲古怪的鳥鳴使這夜空更添詭異。

我獨自一人走在這路上，臉上火辣辣的疼，眼角的淚痕清晰可見。時間還要追溯到半小時前—

“我不用你管！”我撕扯著手中的卷子歇斯底里地喊道。母親臉色蒼白，嘴脣顫抖著，忽然一個巴掌聲劃破了這寂靜的夜空。我痛苦地捂著臉甩門而去。

風呼呼地從我身上灌入，卻絲毫不能澆滅我心中的怒火。我咬牙切齒地回想著她打我時的情景，暗暗發誓：我再也不會回到那個讓我痛苦不堪的那個家和那個冰冷到零度的女人那兒！

黑夜的色彩越來越濃，一輪孤獨的月鑲嵌在上面。我越發覺得冷了起來，手直打哆嗦，好像有一塊冰放進了我的軀體裡。我尋尋覓覓，走到離家不遠的公園裡，坐在木椅子上，我放眼四望，不遠處有幾間房子射出一些光亮，隱約聽到一家人溫馨的歡聲笑語。哦，那是家啊，但轉念一想到自己的家，忍不住罵聲不止。

我越來越冷，手腳有些不聽使喚，身體裡的火苗好像要被掐滅似的。忽然，一股莫名但又熟悉的香味飄了過來，啊，是餛飩，是我最愛吃的餛飩，心裡暗暗想到，思緒忍不住像決堤的洪水一樣氾濫開來。

小時候，母親總會在天冷的時候煮上一碗餛飩，那熱氣騰騰又美味無比的餛飩是我的最愛，在燈光下，母親和我一人一口的吃著這包含著愛與真的餛飩，歡聲笑語在四周氳氤……

我忍不住淚流滿面，心裡也不斷地質問自己：真的是母親的錯嗎？難道自己一點責任都沒有嗎？自己的叛逆、任性對母親沒有造成一點傷害嗎？我想起母親在我臨考前無微不至的關懷和她那在燈光下的縷縷銀絲。

我，真的錯了！

我懷著歉疚的心，回到了熟悉的家，在家門口發現門虛掩著，透出一縷光，難道家裡有賊？我忐忑不安地推門而入……

母親睡熟在躺椅上，而旁邊的桌子上擺著一碗尚未冷卻的餛飩。

我的淚湧了出來，心莫名地被觸動了。我知道，那是母愛的花朵。此時此刻，它正在我心中綻放，它是如此的熱烈而深沉。

愛如人間最純潔的花朵，靜靜地綻放在我心中。

我愛我心中的花篇14

國二作文 ,676字

我愛我心中的花。因為它們，讓我懂得了生活的美；因為它們，讓我學會了很多……

百合单純

百合，是我心中的第一朵花。她由6片花瓣組成，像一個喇叭似的要向大家訴說自己。我喜歡純白色的香水百合，因為她代表著純潔。但有人嘲笑她時，她並沒有放棄自己的夢想，而是單純的想著：我要開出美麗的花瓣！我一定要！……

而最終百合開出一朵朵潔白的花朵。

這單純的花讓我明白：若想成功就要有個理想，不要把成功的大路看的那麼遙遠，那麼複雜。

櫻花娇美

櫻花，是我心中的第二朵花。到三月時，她才剛剛發芽，露出一丁一點綠色的花骨朵。四月時，她已開得很旺盛了，密密麻麻的佈滿曲折的枝條，她們像害羞的小姑娘一樣。五月時，她開始像雨一樣從樹上一點一點的滑落下來。一朵朵嬌美的櫻花從天而降，整棵櫻花樹像在流淚似的，每天櫻花碎片凋落下來，一個個生命就這樣凋零了。

她們只有短暫的一個月時間的繁華，享受著這個世界。

這嬌美的花讓我懂得：要珍惜活在這個世上的所有的生命，更要懂得珍愛自己的生命。

梅花坚強

梅花，是我心中的第三朵花。她高雅、純善。她的枝幹像舞蹈中的舞者，精緻嬌巧，她的形態優雅。在冬季，天氣越是寒冷，她越是開得盛。不管天氣多麼的惡劣，她仍能堅韌，用全身的力量開出最盛最完美的花朵。直到生命結束的最後一刻。

世上有多少畫家刻畫她的形態，多少詩人譜寫她的堅強！

這堅強的花讓我學會了做事有優雅，更加學會了要堅強的面對生活，面對困難。

我心中的三朵花，因為它們，讓我懂得了生活的美，因為它們，讓我學會了很多……

我愛你們—我心中的花。

淚水中，我選擇了堅強篇15

國三作文 ,762字

有句老話說得真是好啊：光陰似箭，日月如梭，那像陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”一般閒適的初一已經遠逝；初二像李白一樣，相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，永不言敗；初三像曹操“老驥伏櫪，志在千里”擁有雄心壯志。我要對自己說向前，向前，向前！追尋自己的夢想！

暑假的時候我總覺的自己上初三了，這應該是件很開心很快樂的事情，在學校裡是學姐，那種感覺美滋滋地。可是一切都不是我想的那麼美好，看著初三的教學樓，心裡就會有一種說不出的心酸與壓抑。眼淚不禁流下，初三的第一個晚修我默默的哭了……班主任換了，老師換了，宿舍換了，宿友換了，一切都變的不一樣了，回到宿舍繼續發洩自己的情緒，那時候我選擇的是發信息向媽媽訴苦，媽媽跟我說了很多鼓勵我的話。可是每到黃昏的時候，洗著衣服，看著對面的宿舍樓被夕陽照的通紅，就有一種想家的感覺……我不知道我是念舊，還是不敢接受自己要面對中考的事實。但我很清楚自己的目標，我不能在最後的衝刺上放棄自己，我也把‘放棄是最可恥的’！當座右銘來時刻提醒自己！我要在淚水中，我選擇堅強！

現在已經過了三個月了，我經歷過月考，期中考……。中午要留堂，下午要上第八節課，晚修要比初一初二多上半個小時，這些都是再正常不過的事了，已經把這些都當成了享受，有人幫我規劃時間，生活井井有條，我在邊享受邊受益，就像梁啟超說的要敬業與樂業。現在我也對每位老師有了很深的認識，還有三位實習老師，他們都很用心，很認真。我應該學會珍惜，畢竟在初三認識的人，發生的事，只有一次。

初中所有的時光，如同曇花一現，卻也刻苦銘心，只要會成長，會綻放，燦爛過，就再無遺憾！

流淚並不是壞事，最重要的是要在傷心，淚水背後學會堅強！像我一樣勇敢的面對初三吧，初三並不恐怖，也許你樂在其中的時候，它只不過是一個很長很長的遊戲，面對它吧！永不言棄！

夢想，在校園中開花結果篇16

高二作文 ,942字

抬頭觀望那蔚藍的天空，無邊無際。我的校園內，有幸福的彩虹，有我編織的夢。

登上高二的殿堂，感覺得到比高一的殿堂更加寬闊。徘徊於痛苦與快樂之間的我，現已在心底裡埋下了一顆種子，這顆種子叫做夢想。我期望它能在我所愛的校園內澆灌並生根發芽，開出鮮豔的花，結出碩大的果實。

在追逐夢想的路途中，前方是否有指路的明燈？在揚起夢想的風帆中，前方是否有碼頭的指示燈？

在校園中，親切的老師們就是指路的明燈，帶領我們繼續前行。他們就是碼頭的指示燈，指引我們正確的方向。他們就是我的導師！

在夢想這條道路上不可能一帆風順。路上總會有一顆又一顆的石子阻礙著我前行；路上總有有一個又一個的無底洞，深不可測，讓我深陷而無法自拔；路上總會有一個又一個的岔路口讓我必須做出正確的選擇。僅僅憑我一單薄之力，怎麼可能讓我一次又一次的到達正確的軌道？

在校園中，我不是孤身一人走完這段夢想的旅途。還有我親愛的同學們，他們會在我被路上的石子絆倒後扶我起來；他們會提醒我腳下有無法量度、深不可測的洞穴；親愛的同學們和親切的老師們會一起幫我選擇正確的路，讓我走向夢想的遠方……

這時的我，發現校園裡的一切是多麼幸福，有親愛的同學們和親切的老師們，可以建立起深厚的友誼。此時的我，已經發現校園是我的第二個家。痛苦只不過是使我的夢想開花結果必須經歷的一場磨練！

為了夢想而拼搏，為了夢想而奮鬥，靠自己、靠父母、更要靠校園內的導師們及同學們的指導與鼓勵。有了這些，便能像鳳凰涅??一般浴火重生，必會得到一個全新的自我！

校園中的一切，多麼美好，又多麼令人嚮往。校園中，有那徐徐風中屹立飄揚的國旗；還有陽光下展現活力的操場；也有那整齊簡潔的校服和青春的笑聲；也有明亮的教室以及琅琅的讀書聲；更有那些愛我們的的老師們和活潑的同學們。這個校園，讓我難忘……

青春時節，風華正茂，年華尚好。有成長給予的驚喜，也有校園中老師和同學們的共同努力，更有夢想在校園中給予的人生啟示。高中的校園生活，也許會壓得我喘不過氣，但至少還有共進退的老師們和同學們不是嗎？他們，可以陪伴著我在校園中逐夢的道路上一直走下去！

可以說，我的夢想就是在校園裡開花結果的。還有不到兩年的時間，在我所愛的校園中繼續為追逐夢想而繼續奮鬥吧！讓夢想在這裡徹底的開花結果吧！

淚水中選擇堅強篇17

國二作文 ,759字

曾經的我是鐵，一沾水就鏽跡斑斑，因為我懦弱；而現在的我是鋼，風雨不蝕，因為我堅強。

上二年級時，爸媽就對我說：“你要在你的整個學習生涯中學會自理、自立、自強。”開始我並不是很懂，是後天的經歷讓我明白了。我羨慕班上的每位同學，因為在我看來，他們都比我幸福。

天冷了，教室的玻璃“啷啷”地響著，同時也把我的心敲涼了，一陣刺骨的寒風吹進來拍打在我臉龐上，我哆嗦地坐在教室的某個角落。同學的父母姍姍而來，不是給他們送衣服就是送傘。此刻我多希望能從那些身影中找到我想要的身影！我知道他們忙，但心中還是有這樣的期待。當淚水快從眼裡滲出來時，心中想起了一句歌詞：“每一次都徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光”對！我抬頭看著天花板，沒事的，這也不算冷，我不怕！堅持，堅持就可以回家了。下雨時，我的仍舊坐在某一角落裡，教室的同學寥寥無幾。而我仍在某處角落等候著，等……等……我失望地跑出教室，往回家的路跑去。回家的道路好遙遠，我滿臉水珠連自己也不知道流下的是淚還是雨。我暗暗地想：難道所謂的自理、自立、自強就應該讓我受這些嗎？即使這樣，回到家裡我跟往常一樣平靜。爸媽正在客廳看電視，而我回房間忙自己的事，我要學會堅強。

長大了，我只是個渺小者，我雖渺小，但渺小得堅強，至少我不會被生活中的事輕易打倒。這樣的時間久了，我有時候在想是不是我堅強到無情了，遇到什麼事，我的第一件事絕對不是哭。不管是什麼傷痛我都能撐住。從前我就在想為什麼我跟其他同學不同，他們往往都可以衣來伸手，飯來張口。而我卻不是，那時感到很失望，但現在卻很慶幸，因為在不知不覺中我變得連自己都不知道原來自己那麼堅強。

現在的我，風雨不蝕，因為我有足夠的堅強。生活並不是一帆風順，永無波浪的，但不管什麼風風雨雨，我們都應該坦然接受，只有在逆境中磨鍊自己，才會變得堅強。

她眼中的花篇18

國二作文 ,1020字

在去看菊花展的路上，我和趙爽一路說說笑笑，心情十分愉快。

走著走著，突然想起古人曾經說過：“深叢隱孤芳，猶得車情觴。”菊花品德高尚，就連陶淵明也將菊花譽為“霜下傑”。多少文人雅士都曾為它的風姿而折腰，今日我眼前的那一片盛開著的菊花，也可謂是盡態極妍。

不一會兒，我來到了菊花展。放眼望去，一片花團錦簇，時我不禁想起了“採集東籬下，悠然見南山”的情景。

“媽媽，快過來看啊。”一聲清脆的呼叫打亂了我的思緒。之間說話的是一個帶著稚氣的小女孩，她正拉著自己的媽媽雀躍的欣賞著眼前的花兒。母親看著女兒的舉動，不僅皺了皺眉，有些嚴厲的訓斥道：“好好看菊花，不要大呼小叫的，聽到沒？”小女孩的表情略顯不悅，她撅了撅嘴，在母親注視的目光下點了點頭。

過了一會兒，只見他臉上的陰霾散去，取而代之的是一臉發自內心的笑容。“嗡—”一隻蜜蜂歇在了一朵淡紫色的菊花上。他目不轉睛的凝視著，同時也輕輕的往那朵棲息著蜜蜂的菊花移去。慢慢的，她伸出手，想去碰一碰那朵花。突然，她母親一個箭步衝了過去，把她往自己的身邊一拉，便開始怒氣衝衝的責備道：“說了多少次，這麼手賤幹什麼，你不怕蜜蜂蟄你啊。”幾乎也是一剎那間，女孩的笑容收了起來，呆呆的凝視著母親。

“算了，”母親說道，“好好看花啊，等會兒還要回家寫作文呢。”聽到母親的話之後，女孩的眼神顯得有些落寞，眼神中再沒了焦點。她緩緩地蹲到了這叢菊花旁邊，仔細的盯著這些菊花，努力的瞪大了眼睛，好像要將這些菊花的特點一覽無遺，並銘記於心，這樣就好回家交差了。

“哎”她母親突然煩躁了起來，“把本子、筆都拿出來記啊。”小女孩又站了起來，緩慢的將本子、筆拿了出來，卻只是將它們捏在手裡，然後環視四周：拍照的人們臉上洋溢著笑容，表情舒展，好像現在的心情也都跟花兒一樣；還有一大群寫生班的同學們，他們時不時看看花，然後又時不時的在畫紙上描繪著眼中心中千姿百態的花兒。即便是前來觀賞、路過的人們也是一臉的笑容，自在的在花間流連。

她的動作之“慢”惹惱了她母親。小女孩不情不願的被母親拖到了一片白色帶著些許黃色的菊花面前，用命令的口氣說道：“這是平沙落雁，快記啊。”女孩應言開始寫著，把頭垂得低低的。“你自己要看啊。”母親吼道。

她不情不願的抬起了頭，發了狠死死地盯著眼前的花，眼眶中有什麼東西開始溢位。

我盯著她看了好一會兒：她那瀰漫著薄霧的眼中，倒映的不再是古人眼中多麼妍麗高潔的“霜下傑”，而是已經凋零、殘敗的菊花……

賞花燈篇19

國小五年級作文 ,593字

中國人喜愛燈，是因為燈能驅逐黑暗，帶來光明。俗話說：“三十的火，十五的燈”，可見張燈結綵在中國春節期間是一個多麼重要的習俗。今年，我們宜都市首次在文峰公園舉行了一場流光溢彩的燈展。每天晚上，前來看花燈的人絡繹不絕，那裡簡直成了人們的天堂。

走近大門，只見“文峰公園”四個大字被五顏六色的花燈點綴著。花燈形狀複雜，大多數呈流線型。上面還有一些各式各樣的花朵，最上面是一個皇冠，絢麗多彩。看完了大門，我們順著臺階往上走，我們看到了一隻栩栩如生的2015年吉祥物：羊羊。它被人們裝飾得十分精細，也是這次燈展最耀眼的“明星”。此刻人山人海，我穿梭在茫茫人海中，感覺說不出的愜意。

再往裡走，我們終於來到了小池塘。你看！一隻可愛的小青蛙正在荷葉上歡快地跳呢，魚也忍不住了，一躍而起，全場體現出一種靈動而喜慶的氣氛。還有幾隻富有精神的小蜻蜓在水面上“飛來飛去”，非常有趣。後面連續幾個池塘都是這樣的設計。

在曲折的小路兩邊，還有一些熊貓、小兔以及百合花的圖案，它們不停地閃爍著，一起構成了另一種別樣的風景。我們再往裡走，最後看到了兒童樂園中的大象。它代表吉祥，身上披著不同的花紋，周邊有一些蘑菇和小矮人保衛著大象。小矮人很活躍，像是真的一樣。這裡風景如畫，是一個光與影的世界，我靜靜地觀賞著，身心完全沉醉其中。

宜都文峰公園的花燈真是美輪美奐，你一定要去看一看，瞧一瞧，它會讓你浮想聯翩，流連忘返！