民族團結是一種精神相關作文20篇

窮且益堅是一種精神 篇4

高二作文 ,914字

“窮且益堅”一詞出自《滕王閣序》，“窮且益堅，不墜青雲之志”是文章裡最富有思想意義的警句，窮且益堅的意思是：處境越窘迫，意志應當越堅定。它的意思說著簡單可真正做到後對人的影響可謂是久遠的。

人們在追逐夢想的道路上往往會遇到坎坷和阻礙，剛開始都是一樣的，熱血拼搏。遇到困難後會出現兩種人，一是意志堅定的人會克服困難，勇往直前；一是恐懼困難的人會畏懼不前從而半途而廢。而最後實現夢想的人是窮且益堅的。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。蘇軾感懷堅韌不拔的意志乃成大事者必備，前人的警示我們應當永懷在心。

東漢馬援雲：“大丈夫為志，窮當益堅，老當益壯。”王勃在此化用，警示那些“失路之人”不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。而此時的王勃正懷才不遇也處於困境當中，卻能如此激勵自己同時也鼓勵他人要堅定目標不放棄，實在是難能可貴。

我國著名數學家華羅庚家境貧寒，沒有文憑、沒有導師，地處窮鄉僻壤，但他卻成功了，給我們留下了知識的財富。他靠的是什麼？正是窮且益堅這一精神！他臥床三月翻書不止就可以作證。這樣的例子還有很多，美國作家歐·亨利曾寫過這樣一個故事：患者瓊西得了重病，醫生告訴她將不久於人世。當時正值深秋，院子裡的常青藤開始落葉。瓊西確信，當最後一片葉子落下，自己就該去了。可奇怪的是，那一片葉子竟怎麼也不肯落下，瓊西因此受到鼓舞，堅定了要活下去的信念。在醫生的幫助下，瓊西最終戰勝了病魔，恢復了健康。在生活中常常聽長輩們教導，小時候不小心的摔跤；少年時作業的煩惱；長大後的艱難困境，他們總會悉心的在一旁告訴你：堅持就是勝利。“志者不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。”也是一種精神，堅定的意志才能在困境中克服才能在困境中成長，古往今來有多少有志之士，面對一切艱難險阻，總能執著的追求自己的理想，即使在鬱郁不得志的逆境當中也不消沉放棄，向著勝利的方向前進。

今天我學到了“窮且益堅”的道理，在困境中成長在逆境中堅定信念。窮且益堅是一種可貴的精神。

文明是一種精神 篇5

國小六年級作文 ,611字

文明是什麼？文明是一種謙讓，文明是一種尊重，文明是一種精神。文明就在你身邊。

文明是一種謙讓。你是否常常發現公交車上的感人的一幕。在公交車上，乘客滿座，這時上來一位老人，弓著背，彎著腰，拎著袋子，顫顫巍巍。在座的乘客不會無動於衷，若無其事。就在這時，總會有年輕人站起身子，給老人讓座。這就是一種精神，一種謙讓的精神在人們心中湧動。

文明是一種尊重。在畫著斑馬線的公路上，你一定看到過這樣的一幕。綠燈亮了，老人要過馬路，由於年齡太大，走得慢還容易摔，如果再加上視力不好，走得心慌。這時候，總有人上前攙扶一把，幫助老人走過馬路。在靈湖旁邊有一條斑馬線，有一次，一位老人正走在斑馬線上，由於動作不便，紅燈亮了還在行走。這時，就有一位阿姨就從車上走下來，扶著老人送他過馬路。這也是一種精神，一種尊老的精神感動了臨海人民。

文明是一種彎腰的精神。在學校裡或在公園裡常常有這現象。有些偷懶的小朋友在垃圾桶旁邊隨便一扔，把垃圾扔到外面，與文明就差一步。在後邊的小朋友看見了，上前把垃圾撿了丟進垃圾桶。你有沒有看過到？有一次我跟同學去外面玩，我吃了橘子隨手把橘皮一丟，被同學看到了，他批評我亂丟垃圾，不講文明。這時，正好我發現也有人也扔垃圾，就上前去撿。你丟我撿，這也是一種精神。人人講衛生，個個講文明，我們就是創造了一個文明城市。

你瞧！文明就在我們身邊，文明也是人與人之間誠懇謙虛，文明是在集體中的顧全大局，文明是大家的真誠友愛。

民族團結一家親 篇6

國小四年級作文 ,464字

魯迅說過一句話：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。”

在我國這樣的多民族國家，民族團結是國家繁榮昌盛的前提和保證，只有各民族團結一心，經濟才能更迅速的發展，才不會發生曾經的悲劇。

我國各民族都有悠久的歷史和豐富的文化，各有自己的文化傳統、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。中華民族之所以能夠融合成為團結的整體，並經歷幾千年的變故與動盪而永不分離，正是因為我們各族人民團結在一起同甘苦、共患難的緣故啊！

在我國青海省玉樹發生地震時，全國各族人民紛紛捐款、捐物幫助的同胞，在這場地震中，災難考驗了我們，使我們更加團結了，藏族同胞與我們手拉手，肩並肩，共渡難關！

近年來，我們祖國為促進各民族共同繁榮採取了一系列的重大措施：西部大開發戰略；修建青藏鐵路，建設“西氣東輸”工程；實施“援藏工程”；設立少數民族扶貧專項基金；在東部地區開設“西藏班”“新疆班”等等。

我們少年兒童不能因為年齡小而什麼也不做，為了民族的團結，我們要從小樹立崇高的理想，熱愛祖國，立報國之志。

手拉手，心連心，同呼吸，共命運，民族團結一家親！

民族團結一家親 篇7

國小四年級作文 ,310字

五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，每當聽到這首歌我心裡就湧起暖暖的情義。

我們的祖國是五十六個民族的大家庭，各民族之間的團結互助事蹟從古至今數不勝數，最有名的是林則徐率眾抵禦外侮，虎門銷煙，戚繼光聯合沿海的民眾英勇抗倭。

還有近年來發生在汶川、玉樹的大地震，各民族同胞們紛紛伸出援助之手，送米、送水、送面，翻山越嶺晝夜不息，當救援最前線缺少血漿時，我們的子弟兵、白衣戰士、志願者、大學生、小學生……各民族兄弟姐妹共同挽起袖子，伸出胳膊，汩汩的親情流進了災區人民的心裡。每當我聽到這些、想起這些我都心潮澎湃，感動於這民族團結的壯舉。

泱泱大中華，悠悠五千年，民族團結一家親，願我們的國旗更紅，願民族更昌盛！

民族團結一家親 篇8

國小四年級作文 ,488字

中國是一個多民族國家，在這片神奇的土地上，生活著56個民族。

記得我還上一年級的時候，我看到電視上有播放新疆旅遊的節目，看到裡面的人帶著帽子，穿著五顏六色的衣服，非常的漂亮，維吾爾族的小姑娘更是扎著小辮，穿著她們民族的花裙子，在節目裡跳起了民族舞蹈，真的很好看。媽媽告訴我，她們都是中國人，是中國的新疆小朋友，中國有很多的不同的民族，一共有56個民族，電視裡的小朋友是維吾爾族，還有回族、哈薩克族、布依族等很多的民族。

前段時間，我和爸爸媽媽去山西旅遊，走到一個地方卻找不到去景點的路，導航上也沒有地圖，瞎走了一段時間，還是沒有找到。我們大家都非常的著急，正在這時候，我們發現路邊有一個拉麵館，於是爸爸下車去問路。在爸爸問路的時候，我發現這是一家回族人開的拉麵館，一個叔叔很熱情地給爸爸指路，最後看爸爸聽不太懂，索性就騎摩托車在前面給我們帶路，走了十多公里，把我們送到了大路上，爸爸一個勁地感謝叔叔，叔叔說，我們中華民族一家親，都是兄弟姐妹，不要客氣。

叔叔說得多好啊，不論是什麼民族，都是中華民族，我們在中華大地上，互相幫助，團結友愛，相親相愛，創造著中華民族的文明和財富！

攜手共建中國夢，民族團結一家親 篇9

國小六年級作文 ,521字

在群星璀璨的宇宙中，有一個美麗的藍色星球—地球，在地球古老的東方地區，有一條龍，它就是中國，這個國家是由56個民族組成的，我就住在這強盛的國家。

我有夢，你有夢，他有夢……每個中國人千千萬萬的夢想彙集在一起，就成了中國人的夢，中國夢！而我的夢想是成為一位保家衛國的女特種兵，為祖國安保事業做一份貢獻。我夢想的緣由就是2008年5月12日發生的汶川大地震。

那一剎那，地動天搖，所有建築物都轟然倒地，來不及逃走的人們被埋在廢墟下，一方有難，八方支援，祖國母親聽到了兒女們痛苦的呻吟聲，於是，她就集結分散在各地的中華兒女們，讓他們團結一心，共同解救生在水深火熱的同胞們，中華子民不負眾望，成功救助了存活的人民，是什麼使結局這麼美滿的？是56個民族那團結一心的精神，解救人們於水深火熱之中的。民族團結是多麼的重要，擁有一顆解救祖國危機又是多麼的重要！

聽，時代在召喚我們；瞧，祖國母親及56箇中華民族在為我們加油。56朵鮮花競相開放，中國蒸蒸日上。作為接班人的我們該用怎樣的鋼筋鐵骨支起共和國的大廈？我們要用團結之心和屬於自己的中國夢來建立屬於自己的時代。有夢就有希望，有希望就有信念，有信念就有力量。讓我們的夢和團結來開闢一片新天地！

民族團結一家親 篇10

寫人作文 ,596字

“五十六個民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家……”聽見這熟悉首的歌曲，大家心裡都會自動播放出各個民族在一起和諧快樂的場面。

我們135班就是民族團結的典範。我是白族，我的同桌是彝族。我們班還有漢族、回族、納西族、僳僳的同學呢！我會說白族話，我的同桌會說彝族話。有的同學會說納西話，有的同學會說藏語。我們班的同學雖然來自不同的民族，但是我們每天在一起上課，一起玩耍。誰也不會因為他是少數民族就受到歧視。我們就像一家人一樣團結、互助。我們班去年還被評為先進班集體呢！

我們學校所在的大理白族自治州也是一個以白族為主的多民族地區。有彝族、白族、回族、傈僳族、獨龍族等民族。"千年趕一街，一街趕千年"—大理白族三月街。就是各個民族像兄弟姐妹一樣一起趕三月街的日子。每逢三月街時，街上人山人海。各種美味應有盡有，維吾爾族的烤羊肉串，白族的乳山，回族的烤餅。每年我都要去大飽口福。三月街除了可以買到各種好吃好玩的東西，還有賽馬、民族歌舞等活動。各族人民載歌載舞，彝族打歌、白族八角鼓、老人一對對扶著柳樹枝起舞。到處耍龍舞獅，唱白劇、大本曲、吹吹腔。讓人大飽眼福。現在，三月街已經發展成了滇西各族人民一年一度繁榮的物資交流和民族體育文藝大會，對加強民族團結、促進民族間的經濟文化交流，起了積極的作用。

“五十六個民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家……”讓我們唱響民族團結一家親之歌！

民族團結一家親 篇11

國小六年級作文 ,390字

從小，我就為能生活在中國這片土地上而感到驕傲。因為它凝聚著56份的期望；匯聚著56份熱情；匯聚著56份愛國之心！

五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如這首歌中所唱，中國是一個擁有五十六個民族的泱泱大國。

是啊，只有各民族團結一心，祖國才會有今天的輝煌！只有民族團結了，經濟才能更迅速的發展；只有民族團結了，人民才會安居樂業。

有一天，我去上學，爸爸再去上班，媽媽一個人在家裡很孤獨。但在一個星期天，就沒有這種情況了。那一天，我爸爸的單位裡調來了一名回族女保安，她的名字叫王英。

自從那天起，每天晚上吃過飯，只要有王英阿姨的班，她們倆就開始打羽毛球。有時我爸爸也會逗他們一下，如果剛好碰上謝伯伯的班，我們就開始雙打，還能受到謝伯伯的精彩點評。

只有我們56個民族在一起，和諧共處，和睦相處。才會讓我們的國家更加的繁榮強大。只有56個民族團結，我們才是真正的一家人。

民族團結一家親 篇12

國一作文 ,923字

五十六個民族、五十六朵花，我們美麗的中國包含著五十六個各民族兄弟姐妹。

我至今還記得這樣一件事，我的一位鄰居是維吾爾族老奶奶—熱孜宛阿帕。她是一個沉默寡言的老婦人，我上學的路上總能見到她。她每次見到我，都會對我微笑，看到她的微笑我一天都會感到高興。

每次看到她，她手裡都會拿著一張照片，靜靜地坐在小凳子上。她的背影訴說著一種落寞。有一天，抑制不住好奇的我走近去看，那是一個二三十歲的維吾爾族哥哥。

看著維吾爾族奶奶哭紅的眼睛，我也有種說不出的傷心，識趣地悄悄離開。那一天傍晚，我心裡有好多疑問便從炕上下來，走到外面想去問問熱孜宛阿帕。

我開門的聲音很大，熱孜宛阿帕好像聽見了，抹掉了臉上的淚水，好像知道我的疑問一樣，喃喃道：“他是我的兒子，是一個警察，最後一次見他，他說他一定回來，沒想到我一直等，等來的卻是他殉職的訊息，他說他會回來，會的……”後面熱孜宛阿帕痛苦地哭了起來，此時的我傻了，呆呆地站著原地……

三個月後的一天，我看到熱孜宛阿帕臉上揚起了久違的笑容，跟著她後面的還有一個漢族小夥子，二三十歲的樣子，穿了個白襯衫，拎了一大包吃的，全是老年食品。

後來的幾天，我經常看到他，他和熱孜宛阿帕有說有笑的，有時候熱孜宛阿帕會慈祥的摸著他的頭，他並沒有反感，反而把身子半蹲著，讓熱孜宛阿帕更加方便摸到他的頭，他也總是拉著熱孜宛阿帕皺的不成樣子的手，晃來晃去的，像個渴望母愛的小孩子。

若是讓不知什麼情況的人看到，恐怕會以為熱孜宛阿帕是他多麼親的人呢！

後來我才知道，那位哥哥是在孤兒院長大的人。那天，熱孜宛阿帕心臟病犯了，是他救了她，熱孜宛阿帕一直在裝糊塗，把他當成她的兒子，從未體驗過母愛的漢族大哥哥也把熱孜宛阿帕當成了她的親人……

三天後，作為鄰居我隨爸媽去醫院看望熱孜宛阿帕。隔著玻璃，我看到阿帕的手與大哥哥的手握在一起笑的那麼幸福，那麼甜蜜，讓人不忍打擾。正好一縷陽光透過窗戶照射了進來，形成了七彩的彩虹。那彩虹那麼美麗，每一個顏色都緊挨著，形成了絢麗的風景……

只有各族人民團結起來，我們才會像彩虹一樣，如此絢麗多彩，如此幸福美滿。只有大家心連心，根連根，親如一家，不是親人，但勝似親人。我們的祖國會更昌盛，我們會更幸福！

民族團結一家親 篇13

國小四年級作文 ,804字

“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話：愛我中華，愛我中華，愛我中華。”這首歌是表達了我們所有中國人的心聲：民族團結！

我也有一個民族好姐妹，她就是我的好朋友麥菲娜艾合買提江。麥菲娜是維吾爾族小女孩，今年10歲了，在烏市91小五年級（4）班上課，我在92小四年級（6）班上學。每週也就週末時我們才可以見一面。

每週六我們都會相約在舞蹈課上，一起學習舞蹈，我不會的維吾爾族舞蹈動作麥菲娜可以教我，維吾爾族舞蹈的動脖子，繞手腕那可是她的強項呢，每次看到麥菲娜做這幾個動作時那簡直就是享受，她的動作做的流暢完美，看她跳舞那是一種享受。

我也不差啊，麥菲娜不會的舞蹈技巧動作翻前橋，後橋，倒立，我也會不厭其煩的一遍一遍給她教動作要領。讓麥菲娜儘量早日學會舞蹈技巧動作。

偶爾有演出時我也會和麥菲娜組成民漢主持人，我們會在一起對臺詞，遇到麥菲娜說的不標準的漢語發音我就會及時幫她糾正，以免上臺鬧笑話。

我們的感情就是在一次次排練一次次的演出中磨合出來的，我們不分民族，相互照顧，相互幫助，相互鼓勵。

今年我們又一同參加了昌吉電視臺春晚錄製，我們共同演繹了塔吉克族舞蹈，雖然我們沒有跳出塔吉克族舞蹈的精髓，但是這支塔吉克族舞蹈也代表了我和麥菲娜熱愛民族團結的心。

“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家……”當這曲悅耳動聽的歌又一次在我耳際響起時我知道我們是“民族之家”的一份子，維護民族團結是我們每個人的義務。

我深知少年強則國強，少年富則國福。首先要從我們青少年做起，只要我們都有一顆民族團結之心，國家就會漸漸壯大起來吧！

民族團結，是維繫中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結，是支撐中華民族生存發展的精神支柱；民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力；民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂！

民族團結一家親，讓我們共同建設美好的家園！

民族團結一家親 篇14

國小五年級作文 ,426字

在茫茫的宇宙中有一個美麗的藍色星球上面住著一個國家中國。這個國家有五十六個民族組成，他們親如兄弟姐妹，一個也不可缺少。

在我的身邊就有少數民族同學。我們相處的很好，我們在一起共同度過了六年，我們就像兄弟姐妹一樣，一起玩耍，一起學習，非常快樂。

有時他們的父母不在家，我們還會幫他聽寫。他們很會唱歌，也很會跳舞。在課下時他們有時也會教我們唱他們民族的歌曲，跳他們民族的舞蹈。

他們還很有愛心，在公交車上他們經常會給小朋友、老人以及行動不方便的人讓座。

我們和他們在一起的時候非常開心，每當我們有傷心的事情，向他們傾訴後，他們都會盡力安慰我們，或者逗我們笑。我們組成了一個快樂的大家庭。

我們的國家有十三億人，在這個擁有十三億人口的大家庭中有五十六個民族。僅僅是在新疆，就有四十七個不同的民族，有漢族、維吾爾族、回族、哈薩克族、蒙古族……

既然我們同生在中國，同生在新疆，我們就要像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。讓民族團結之花開放的更加絢麗多彩。

民族團結親如一家人 篇15

國一作文 ,972字

說起“民族團結”這四個字，同學們一定不陌生。因為在我們的學習與生活中，它就隨處可見。而我的朋友也有很多：漢族、回族、維吾爾族、土家族。可我們玩在一起時，卻不分族別，親如一家人。

記得那一天，我剛成為一個初中生，第一天到班裡時，十分膽小，不敢和任何人說話，就只好一個人坐在椅子上。她—那一個可愛的維吾爾族女孩，主動和我說起了話。我們很快就成為了朋友。她很開朗，只看她對人陽光的一笑，那之前的所有大矛盾小矛盾，都能一筆勾銷。我的特長是數學，她的特長是歷史。她一有不會的數學題，就會馬上來找我，我耐心地講，她耐心地聽，不一會兒，這道題也就解出來了。反之，如果我有了不會的歷史題，也會立馬去問她。她對歷史的精通讓我震驚，彷彿親身經歷過唐宋元明清的演變一般，無論多磨枯燥的知識，經她一講，就立馬生動了許多。

和我一起玩耍的當然還有漢族同學，我的同桌也是一個例子。她身為班長，對工作認真，但工作和學習之外，她也是很愛笑的，在課間時，我倆經常因為一個不經意的字就笑成一團。當然，一回到學習中，她又變正經了。

還有一個讓我十分親近的女孩，她也是維吾爾族的。記得那一天，我病得很重，下午便回家休息了。學校下午還發了卷子和冊子，她便那上了我沒拿上的作業，送到了我的家門前。出門取作業時，我還有點驚訝，她和一個回族女孩，一個漢族女孩一起來了。她還幫我抄上了下午佈置的作業，那張抄作業紙是那麼工整，一筆一劃中都透露出她對我的關心。拿上作業，看著她們遠去的背影，我竟有些呆了，因為在我的記憶中，除了我的親人們，幾乎沒有人這樣關心過我。那一天，我很感動。

課間、午休、體育課，都是我們最喜愛的時光。因為在這時，我們可以聚在一起玩各種各樣的遊戲：寫王字、真心話大冒險、跳大繩，都是我們的最愛。特別是跳大繩，每次我們都要跳到大汗淋漓才過癮。久而久之，我們之間竟形成了一種超越了語言的默契，誰和誰接繩，什麼時候接上一個人，跳大繩的速度應是多少，我們都瞭如指掌。現在回憶起剛練大繩的時候，不是接不上，就是被繩抽。能練成現在這樣，真的很不容易呀！

如果把民族團結比喻成大花園，那我們就是其中可愛嬌嫩的小紫花；如果把民族團結比喻成一首動聽的歌，那我們就是其中躍動的清脆音符；如果把民族團結比喻成五彩繽紛的大城堡，那我們就是上面那豔麗的瓦片。民族團結處處有，和諧之花處處開。

民族團結一家親 篇16

國小六年級作文 ,1270字

“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，愛我中華，愛我中華……”，正如這首歌唱的，五十六個民族只有互相團結，才能和睦相處共同繁榮。我們六（一）班55名同學來自漢、回、哈薩克等多個民族。我們是一個民族大家庭，是一個團結的民族大家庭。

去年的3月2日，那天是星期三，上午第四節課上英語課的時候，李剛突然說頭疼，英語老師就叫他趴在桌子上休息一會，因為離放學沒多長時間了。沒過幾分鐘，李剛哭著在地上打滾，頭疼得厲害，吐了一地，英語老師趕緊給他家長打電話，在老師打電話的時候，平時班裡最愛乾淨的馬嘉媛一聲不吭地拿著拖把清理地面，地面上全部是陳某某吐的贓物，拖把沒法清理，幾個女生據蹲在地上拿抹布一點一點的擦拭著，老師打完電話說：“誰去叫校醫？”“老師，王冰早去了。”

王冰回來時手裡拿著擔架，“來幾個男生，我們把他抬下去。”校醫氣喘吁吁的跟著，幾個男生抬著，一路上，李剛一直在吐，情況非常不好，沒一會兒，李剛的爸爸來了，帶他去醫院檢查。班裡的其他同學都在抽噎著，也許他們是被嚇壞了，也許他們在為李剛的疼痛而哭泣，王彬痛哭流涕，第一次看他為一個人如此悲傷，我想這就是家人般的感情吧。

其實，看見王彬那樣，再想想李剛我心裡也挺難過的，我們這個班，是一個大家庭，平常是一人有難，大家幫忙，可如今李剛這樣，我們能為他做些什麼呢？我們總想為他做些什麼。在他住院期間，老師帶著蘇巨集偉、王彬、馬嘉媛代表全班去醫院看望李剛，帶去了我們全班同學的問候與祝福。當老師聽到李剛不願意積極治療是，班主任老師組織大家每個人在微信群裡說一句鼓勵的話，看到大家的笑臉，聽到一句句暖心的話，我相信李剛會很快的回到我們這個溫暖的大家庭裡。

經過一段時間，李剛的爸爸和媽媽來學校給我們道謝，他爸爸說：“李剛得的是腦血管爆裂了，幸虧是我們送的快，送的及時，不然，後果很嚴重。”

上學期，李剛來上學了，他成了班裡的重點保護物件，他來時，大家立刻把他圍住，噓寒問暖，有的問候，有的送禮物，那一刻，真情撒滿了教室，同學們都各自用自己的方式表達了對李剛的關心，李剛也感受到了我們六（一）班大家庭的溫暖。

後來，在一次班會上，李剛用一段話表達了自己的心情。他動情地說：“謝謝大家這段時間的關心，大家的關心使我能夠戰勝病魔，重新回來。還要謝謝韓老師，謝謝您給我們營造的這份大家庭的溫暖，您就像我們的媽媽一樣。也謝謝所有幫助過我的人，謝謝大家。”

是啊！正是民族團結一家親，大家攜手心連心，你有困難我幫忙，團結力量勝黃金！

轉眼間，我們即將結束小學時光，步入中學階段。在滿懷對中學階段期望的同時，我又是多麼地留戀我們的小學時光，留戀我們六（1）班這個大家庭啊！

李剛因顱內瘀血而進行了手術清除。術後他身體恢復很快，卻也落下了時常頭疼的後遺症。這個學期李剛沒來上課，韓老師說他去北京接受治療了。我們一聽心裡頓時一緊，便又多了一層牽掛。韓老師提議我們全班集體給李剛鼓勁加油。鼓勵他鼓起勇氣戰勝病痛，也要慢慢地加強鍛鍊培養戰勝病痛的毅力，最終能夠徹底擺脫病痛的困擾。

李剛，加油！我們在你身後！

民族團結一家親 篇17

國小五年級作文 ,790字

“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。”自從我學了這句詩以後，我深刻的體會到了不同的民族之間要互幫互助，要團結。

我今天給大家講一講我身邊關於民族團結的事情吧！我身邊有許多民族同學，大家我幫助你，你幫助我，一起在校園裡高高興興的生活。我是一名少數民族學生，在班裡、在宿舍裡，同學們總是和我就像一家人。

有一次，在宿舍裡，我的手機丟了，我傷心的哇哇大哭，和我同宿舍的兩位六年級的大姐姐安慰我說：“不哭，彆著急，會找到的。”他們兩個這句話彷彿給我打了一劑定心針。第二天他們又陪我一起找，還詢問了其他同學，同時不斷地安慰著我說，讓我別傷心。

就在我手機丟失的第三天，老師也知道了，她問我為什麼手機丟了不告訴老師，她也知道我帶手機是為了和我一起上學的弟弟聯絡，但是我擔心老師會責怪我，所以沒告訴老師，因為學校的規定學生是不可以帶手機的。結果老師並沒有怪我，還幫我一起找。可是還是沒有找到，我只能放棄。

星期五回家的時候，老師在值班室門口叫住了我，問我手機找到了嗎？我只好告訴老師實情：沒找到。老師還是和上次一樣安慰我：不要再傷心了，難過也沒用，以後小心點就是了，有事用老師的手機和家人聯絡。當時我真的很感動，我慶幸我遇到了這樣一位好老師。

回家後，媽媽看出我情緒不好，問我怎麼了，我不敢撒謊只好硬著頭皮告訴媽媽實情，同時等待媽媽嚴厲的批評。可是媽媽並沒有批評我，媽媽撫摸著我的頭說，讓我以後小心點兒。這讓我徹底鬆了一口氣，我的心情一下變得很開心，吃完飯，我一口氣寫完了所有的家庭作業，和同學們一起玩去了。玩的可開心了，把今天一切不愉快的事都拋到了腦後。我看到同學們這樣幫助我和我做朋友，我很感動，如果有機會我也會盡全力幫助他們的！

都說民族團結一家親，我是親身體會到過，有這麼多的人幫助過我，和我成為好朋友，各個民族之間團結，友愛，互幫互助，我們的生活才會變得更美好，祖國的未來才會更加繁榮。

民族團結一家親 篇18

國小四年級作文 ,1015字

我生活在新疆，生在這個特殊的地域，我們新疆各民族互幫，互助，互愛，互敬。

我有一個很要好的維吾爾族朋友，他叫海家成。聽爸爸說我的好朋友海家成家和我家有著極深的淵源。從爺爺那一代起兩家就是世交了。在六十年代，當時海家成的爺爺家很困難，爺爺家也有四個孩子，也不是很富裕，但爺爺總能擠出一些口糧送到海家成爺爺家，幫他們度過那段艱苦的歲月。我的奶奶很會做衣服，每逢過年過節奶奶就會給他們的孩子們做衣服穿。他們因此很感激我的爺爺奶奶。

海家成是一個可愛的男孩，他和我一樣也上4年級。中等個子，小平頭，有一雙炯炯有神的大眼睛，特別愛笑。週末和假期我們常常在一起玩耍。他出生的時候有一點點的小缺陷--脣裂，他的家人很著急。我媽媽喜歡看報紙，發現了李亞鵬基金會可以免費給新疆脣裂小朋友做治療，媽媽就把這個好訊息告訴了他家人，他的媽媽聯絡了李亞鵬基金會，醫生很快給他做了手術，手術很成功，現在不仔細看，一點也看不出來，我真為他高興。

當然我和海家成也有很多故事呢。他學習了彈吉他，假期他會拿著他的吉他，邊彈邊唱，教我這個五音不全的人唱他們的民族歌，跳民族舞。時不時他還會用維吾爾族語言和我講話，剛開始時我一頭霧水，後來我們經常一起玩耍，我不僅能聽懂他說的簡單的話語，而且，我還能說出一兩句呢。

我愛看書，我會跟他講書中各種知識，他因此也知道了很多他不知道的知識。我常常把我最喜歡看的書借給他看，讓他和我一樣喜歡上閱讀。我們一起探討我們的新發現。在學習中，他遇見不懂的題和語文書中的詞句不理解題目的要求，在作業中常常出現文不對題、詞不達意的情況。這時他會主動打電話求助我來幫忙，我會熱心一一解答。在我的幫助下他的閱讀理解能力越來越好了。

他的媽媽每到過節都會給我送他們家自己做的饊子，丸子，夾沙，各種好吃的食物。也會邀請我們去他家做客，清香四溢的奶茶、熱騰騰的手抓肉、黃燦燦的饊子、油香、飄香的粉湯，美美吃著一頓不同尋常的盛宴。圍坐在一起感受著濃濃的節日氣氛，品嚐著可口的新疆特色飯菜。吃飽喝足了，他們會打著手鼓，跳起他們的民族買西來普舞，歡聲笑語，熱鬧極了！媽媽也會不停地向海家成的媽媽古麗阿姨討教怎麼做丸子？怎麼做粉湯？怎麼做抓飯？阿姨會很認真的給媽媽講解。這畫面和諧極了！

不僅爺爺奶奶一代和他們一家團結友愛，互幫互助。我和爸爸媽媽也和他們一家建立了親情友誼，我相信有很多家庭和我們一樣各族人民團結和睦，快樂的像一家人，像石榴籽一樣緊抱在一起。

民族團結一家親 篇19

國小五年級作文 ,421字

民族團結就像一朵盛開的花朵，牽動著我們每一個人的心。在幾天前，我們的學校組織了一次前往五堡學校的“民族團結一家親手拉手”活動，我十分榮幸的參加了這次活動。

因為在2016年10月份我們兩所學校就進行了手拉手系列活動，所以這次老師讓我們去參加活動，也是為了進一步促進民族團結和加深兩校的友誼之情。

到了目的地，我見到了我手拉手的民族小朋友，她是一名漂亮、文靜的小姑娘，我們很快就成了好朋友，互相講著民族團結和一些生活學習上的事情。

大概十一點多，民族小朋友們開始了她們精彩的表演，她們歡樂的舞蹈、盡情的唱歌，鬥雞等活動，場面十分精彩。我們學校也向他們表演了節目，有優美的歌曲，有流利的誦讀，還有雄健灑脫的書法，雙方的精彩表演，就在熱烈的掌聲中結束了。

通過這次活動，我瞭解到了新疆是一個多民族地區，各民族之間要互相幫助、互相團結。民族團結，人人有責，讓我們開始行動起來吧！為民族團結做出一分貢獻，確保新疆的和平發展！

民族團結一家親 篇20

國小六年級作文 ,875字

我的家鄉大理是一個多民族聚居的地方，漢族、白族、彝族、回族等二十多個少數民族共同生活在這片土地上。

在這裡，各民族融洽的生活在一起，形成自己豐富獨特的民族風情，各具特點，和諧交融。大理的民間節慶可多了，有白族的本主節，回族的開齋節，白族、彝族的火把節……我觀賞過白族盛大的迎本主活動，品嚐過“八大碗”、“三道茶”；也參觀過回族雄偉的清真寺，吃過美味的“油香”、“面片”；還參加過彝族的打歌，吃過香噴噴的烤全羊。每年的三月街民族節，在熙熙攘攘的人流中，你可以看到各民族穿著傳統服飾，臉上洋溢著歡樂的笑容。火把節的全民健身中心廣場，星星點點的火把，熊熊燃燒的火把堆，把廣場變成了歡樂的海洋，大家圍著火把歡呼嬉戲，這時候你可分不清誰是白族、誰是漢族、誰是彝族……人們把松香撒向火把，讓火燒得更旺，企盼日子過得越來越紅火。我覺得生活在大理真是一件幸福的事情。

我曾經在網上看到一張照片：一個小男孩面朝下倒伏在沙灘上，他頭朝著一望無際的大海，一動不動地躺在那兒，永遠不會醒來了。誰看了這張照片都會覺得震驚和悲傷。爸爸告訴我，小男孩叫艾蘭，只有三歲，他的祖國敘利亞發生內戰，老百姓無家可歸。在逃難的途中，他和哥哥、媽媽都淹死在大海里。想想自己三歲的時候，我還偎依在爸爸媽媽的懷抱裡，享受著無微不至的呵護。在幼兒園裡，老師帶著我們一起做遊戲、唱兒歌、學知識，每天快樂得不肯睡覺。每當過節的時候，小朋友們都會穿上鮮豔的服裝，表演各種民族的節目，像個大家庭一樣！

曾經有一首歌唱到：“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家”。我們能過著這樣幸福美好的生活，與各民族像兄弟姐妹一樣的相處是分不開的。習主席提出的中國夢，民族團結就是其中一個不可缺少的重要組成部分。如果五十六個民族的每一箇中國人都團結一致、齊心協力，一定會使我們的祖國更加強大，人民安居樂業，過上更加美好幸福的生活！