比喝可樂還舒心的喜悅相關作文20篇
比喝可樂還舒心的喜悅 篇1
國小三年級作文 ,621字生活中，每人都有自己的歡喜和悲傷，我也是，有些歡喜來由勝利，有些難過來自失敗，今天我就敞開心扉，和大家一起分享我成功時的喜悅和心情吧！
星期五上午，下課期間，只見數學老師抱著一沓卷子，說要期中考試，我們緊張極了，收起往日的嬉皮笑臉認真複習起來，再也沒有一個人到操場上去活動，空蕩蕩的走廊顯得格外寂靜。考試開始了，同學們也都摩拳擦掌，躍躍欲試，時間正一分一秒地流逝，我不由自主地看了眼手錶，什麼！只剩下五分鐘，我不得不緊張起來，我還有三道判斷題，兩道應用題沒做，可前面的題目明明是抓緊時間的呀？加油！我只能在心裡為自己打氣，快“一根繩子，把它對摺兩次後，……”我的大腦飛速運轉，速度比工廠裡的紡織機不相上下，這時，不爭氣的肚子又開始調皮了。還有三分鐘，我還剩下兩道應用題，“堅持就是勝利！”我忍著痛對自己說，還有一分鐘，我加大馬力，下意識地向四周看了一眼，嗬，同學們個個悠閒自得，一副有信心的樣子，我十萬火急，終於在最後一剎那做完了，此時，我癱坐在椅子上，肚子也不痛了，我也通過這件事，看清了時間對我的重要性。我忽然看見同學們在那邊說什麼，我知道他們在對答案，我偶然聽到了判斷題答案：“對對錯錯。”“OK”，我開心極了，應用題答案，“346，642”，“太棒了，我贏了！”我在心中歡呼，因為我超越了自己。
許多人以為，人生只有喜悅，不是，悲傷也有，它給我們帶來堅強，喜悅、悲傷才能組成一個完美的人生，讓我們品味人生，享受生活給我們帶來的樂趣吧！
舒心的微笑 篇2
敘事作文 ,633字微笑是我們人生的一張名片，快樂是我們應有的情感。開開心心地過上每一天，能讓自己感到心情放鬆，我們何苦而不為呢？而能使他人快樂，我們自己也會由衷地感到快樂，不亦樂乎？
那天，媽媽要去幫親人分糖給村裡人，因為親人家裡有喜慶的事情，所以分一些糖果給同村人，讓大家吃吃喜糖。媽媽出去之前跟我們幾姐妹說，等她分完糖回家時再來做午飯，我們一齊說：“好！”
“媽媽去得真久，都12點了還不回來！”正在下珠棋的我們不約而同地說道。“要不，我們一起來做飯吧！”聽到我的提議，姐妹們都興高采烈的。說做就做，我拿來電飯鍋，量了幾筒米就跑去洗米。妹妹也開始行動，她拿來幾個雞蛋和一些肉餡，準備做她最擅長的炒蛋。姐姐平時最喜歡吃菜了，她說蔬菜富含維生素，多吃蔬菜對身體有益，因此，她就去了市場買幾種蔬菜，準備炒幾樣小菜。雖然我們都不怎麼會做飯，但也從父母那裡學到了一些做飯的技巧。沒過一會兒，飯就熟了，蛋也炒好了，菜也做好了，姐姐還煮了一些湯，頓時，食物的清香充滿整個屋子。爸爸去上班，中午一般不用回家吃飯。我們便把各自的成果小心翼翼地端上了餐桌上，等待著媽媽的到來。正在這時，門開了，媽媽回家了，微笑地問我們說；“我們想吃什麼呢？我來做。”我們異口同聲地說：“媽媽，飯菜都準備好了，我們到裡邊吃飯吧！”媽媽驚奇地望了望我們，露出舒心的微笑，開心地說：“哇！你們太棒了！”我們笑了笑。
看到媽媽露出舒心的微笑，我們都感到非常高興，更加覺得飯菜的可口。真希望以後多為父母做一些美食，讓父母開心！
童年趣事偷喝可樂 篇3
國小五年級作文 ,715字小時候每次看到可樂我就特別饞，總想喝一口，但是大人們總是說小孩子不能喝這個，對身體不好。但是我常常想：既然對身體不好，那大人們為什麼還喝呢？
終於，我有了一次“品嚐”可樂的機會。早上老爸本來準備把可樂帶走的，結果走得太急，忘拿了。
這時，我看著可樂瓶：喝不喝呢？待我思索0。1秒後，我便眼疾手快地把可樂塞到了沙發的靠墊後面，心兒砰砰直跳的看起了電視，一會兒摸摸沙發後面的可樂，還穩穩的藏在靠墊後面。
過了一會兒，我把音量調小，靜靜的聽了一會，發現媽媽在房間做自己的事情。然後我小心翼翼地拿出可樂，輕輕地擰開瓶蓋，可是儘管我很小心，開啟時，由於二氧化碳的膨脹，還是發出了“呲”的一聲。還好，媽媽沒聽見。
接著，我猛地灌了一大口。好爽啊，就在我準備喝第二口的時候，我發現了一個嚴重問題——可樂變少了，要是晚上爸爸回來發現可樂少了，怎麼辦？他一定會追問到底的。我靈機一動，衝到了廚房，加了許多水，正當我得意洋洋，為自己的”睿智“感到驕傲地時候，新的問題又出現了——顏色變淡了，這還不簡單，加點醋唄，我又往裡面倒了一些醋，雖然顏色一樣了，可是我又不傻，這樣不就變酸了嗎，於是我準備加糖，還加了幾大勺。
等我把“加工”後的可樂放回了原處，手心裡全是汗，生怕被人發現。
晚上，老爸回來的時候看到了桌上的可樂，想都沒想，開啟猛喝了一口，頓時臉上表情扭曲，一口把可樂吐了出來。當然，事後我被罰了半個小時的站……
哎，這偷喝的滋味可真不好受……
喝可樂 篇4
國小三年級作文 ,701字【喝可樂】
陳政然
今天下午，外面下著大雨，我和哥哥在奇趣作文班上課。老師帶了幾瓶可樂，我感到非常高興。
我看到了可樂的顏色是褐色，跟冰紅茶的顏色一樣，瓶裡冒著很多的泡泡就像是在跳舞。我用手摸了一下感覺冰冰的涼涼的。我又把可樂放在耳朵邊，聽到了滋滋響的聲音，感覺像是在說悄悄話一樣。我把可樂放在鼻子邊，聞到了香香的味道。最後，我用嘴抿了一口，甜絲絲的。
今天我不僅學到了知識，還喝到了甜甜的可樂。但是可樂喝多了對身體不好，我們要少喝。
【喝可樂】
龍羽萱
今天下午天空下著雨，我們來到奇趣作文班上課。今天的課很特別，老師帶來了一瓶可樂。我很期待今天的課程。
老師開啟可樂倒了三杯，我聽見老師扭開的時候發出了“嘶”的一聲。眼看可樂瓶裡出現了許許多多的泡泡，可樂的顏色是褐色的。小小的泡泡像一個個的小水珠在跳舞，手摸感覺涼爽爽的，要是夏天喝的話，肯定更涼爽。耳朵聽有個“????rdquo;的聲音，聞起來甜甜的。後來，我嚐了幾口，感覺甜絲絲的。
今天的課我心裡感覺像是喝可樂一樣甜絲絲的。
【喝可樂】
沈李磊
今天外面下著傾盆大雨，在奇趣作文班徐老師給我們帶來一瓶可樂，我感到很好奇。
老師倒的時候，我看見老師把褐色的可樂倒進透明的杯子裡，就像一個披著鮮褐色的超人一樣，從可樂瓶裡面飛出來。泡泡就像水裡的小魚吐出來的，美麗極了。我手接過杯子一摸，冰絲絲的，好像結了一層厚厚的冰一樣。我的“小順風耳”聽一聽，像火藥爆炸的聲音。我的鼻子聞了一下，有種甜絲絲的味道。我拿過杯子，用嘴抿了一口可真甜呀！
可樂雖然好喝，但是對牙齒不好，我們要少喝可樂。
喝可樂 篇5
國小四年級作文 ,482字星期五的下午，太陽紅的像個大火球。整個世界像個大火爐，熱的我們團團轉。我心裡想：要是有一大瓶可樂多好啊！
我來到學校裡，剛坐到椅子上就聽見溫老師說：“今天我請客，請大家喝可樂。”溫老師說完，同學們都很好奇。我想：老師怎麼會請我們喝可樂呢？老師馬上拿出一大瓶可樂和一個個透明的杯子，同學們一下子就歡呼起來。我心想：上課有喝可樂太好了。通過透明的瓶子，我看見可樂是咖啡色的。
老師扭了扭蓋子，“哧——”的一下，一個個泡泡衝了出來，嚇了同學們一跳。
老師先給我們發杯子，然後再給我們倒可樂。我興奮極了，我喝了一口，覺得有點甜，又有點苦。沒喝一半，我就覺得嘴裡麻麻的、刺刺的，好像有一些小蟲子在我的嘴巴里開音樂會。
喝完可樂，我覺得很好奇，就問老師：“老師，為什麼可樂裡有一個個泡泡衝出來。”老師笑著說：“因為可樂裡有二氧化碳，只要開啟瓶蓋。二氧化碳便會馬上衝出來，小泡泡就是二氧化碳。”我恍然大悟。
今天又喝可樂又學到了一些知識，真是兩全其美呀！
我心中的喜悅作文 篇6
國小五年級作文 ,3637字【篇一：我心中的喜悅作文】
陽光照耀在我身上，我感到十分的溫暖。今天是格外的美好。連下了幾天的雨，害羞的太陽終於出來了。
我漫步在外婆家後面的竹林，一縷陽光透過竹林照在我身上，多麼的溫暖啊，我回報給太陽一個甜甜的笑。我慢慢地，慢慢地走到了河邊，素不相識的老奶奶出現在我的面前，看來她也很高興，給了我一個慈祥的笑，我也回給她一個甜美的笑，我走啊走，一路上感受著陽光的溫暖，河水的溫柔……
突然，眼尖的我發現了地上的一張百元大鈔。起先，我還不敢相信在這人跡罕至的竹林裡怎麼會有人掉錢呢？我走近一看，我不敢相信自己的眼睛，是真的一百元錢呢！我拾了起來，心想：掉錢的人肯定著急慘了。手足無措的我拿著一百元在原地徘徊、張望。我在原地徘徊了好久好久，仍然沒見到掉錢的人回來找錢。眼看太陽就要下山了，天越來越暗了，我慌了：怎麼辦？掉錢的人還不回來找錢嗎？我該回家了呀，萬一外公、外婆沒見到我，著急地出來找我怎麼辦？但如果我走了，掉錢的人又回來了怎麼辦呢？我心裡越來越著急，最後，我決定先回家，明天依照再來等掉錢的人。之後我就匆忙地回了家。
第二天一早，我吃完飯就匆匆忙忙的來到河邊，仍然在昨天撿錢的地方等著掉錢的人。不一會兒，昨天那個老奶奶出現在我的面前，但今天的她不再那麼的慈祥了，而是一臉的著急。彎著腰，手時不時刨一下地上的花花草草。嘴裡還一直不停的念：“我給孫子看病的錢哪兒去了呢？哎，都怪我太粗心了……”我想，這錢肯定是老奶奶給她孫子的錢。於是我上前一步，本想把錢還給老奶奶，但是心裡一楞：為何不把這錢佔為己有呢，不知道可以買多少好吃的東西了呢。想著，不自覺地就把錢放進了口袋。本想轉身就走，但是我矛盾了：如果老奶奶今天沒有找到錢給她孫子看病，那會怎麼樣呢？看著自己胸前飄揚的紅領巾，我想拾金不昧不是少先隊員應該做得嗎？我又轉過身，親手將這錢給了老奶奶，老奶奶喜出望外地望著我。連忙道謝，我心裡美滋滋的，像吃了蜜似的，高興極了！
這就是我心中的喜悅！
【篇二：我心中的喜悅作文】
在我成長過程中，我經歷過很多次成功，但唯有那次成功讓我久久不能忘記。
記得那次我和同學與去爬山，那山很高，而且山路陡峭，有很多地方非常不好走。我們開始了爬山比賽，一開始，就有幾個身體素質特別好的同學以“迅雷不及掩耳之勢”爬到了最前面。
正值七月，火辣辣的驕陽炙烤著大地，腳下的地面冒著熱氣。好像被關進了一個大火爐裡一樣，我還沒爬到半山腰就已經氣喘吁吁了。我抬頭望了望他們。我被他們“甩”了好遠。我有氣無力的一步步走著，腳下一不留神，一下子就重重的栽倒在地上。真倒黴，膝蓋破了！這時我的腦海裡閃過了一個念頭：放棄吧！我再一次看了看前面，心想：我不就是被他們落得遠一點嗎？“烈火煉真金，逆境試強者。”這點困難休想讓我放棄！我一定要超過你們，一定要堅持到最後！我在心裡暗暗的下定決心。我站了起來，儘管那太陽的威力不減；儘管我汗流不止；儘管那一滴滴汗水流進傷口，鑽心的疼，但我的步伐從未減慢。逐漸的加快，一個、兩個、三個。我漸漸超過了他們。我開始渾身無力，腳下仍然冒著熱氣，炙烤著我，那該死的傷口疼得更厲害。“休息一下吧！太累了！”懶惰在我的腦海裡苦苦的哀求著。不行！不行！無論做什麼事只要肯認真、努力，是沒有不成功的。加油！前面還有四個同學呢，一定要把他們超過去！
終於“一覽眾山小”的景象呈現在我面前，當我快到達山頂的那一刻，我發覺到我成功了！
成功能給人帶來喜悅；成功能給人帶來自信；成功能給人帶來快樂。我終於體會到了那成功的喜悅！
【篇三：我心中的喜悅作文】
在成長的過程中，我們的心中會積累下許多東西，有來之不易的成功，有令人沮喪的失敗，有讓人愉悅的歡笑，有讓人悲傷的誤解，這些都是我們心中最寶貴的記憶。而我心中最寶貴的就是那一次包餃子時成功的喜悅了。
餃子，想必大家都吃過吧，我就特別的愛吃餃子，那鮮滑的餃子皮，鮮嫩的豬肉，清香的韭菜，再拌上那香辣的佐料，我一頓能夠吃下將近20個，真是想想就流口水。不過要說包餃子嘛，我倒還是頭一次。
那天，媽媽正在廚房裡包餃子，我看了過後也手癢癢，想去幫幫忙。在得到了媽媽的允許後，我便開始了人生當中的第一次包餃子。
我拿起一塊餃子皮，用筷子弄了一點肉餡到裡面，再把餃子皮的邊緣也塗上一些肉餡，把它包起來就大功告成了。可一看，這個餃子也太“瘦”了吧，簡直就像一個好幾天沒有吃飯了的人一樣，已經餓得是“前餃子皮貼後餃子皮”了，這瘦樣還真是讓人不忍直視。我趕緊把它放到一邊，繼續包餃子了。這次我吸取了教訓，往餃子皮里加了特別多的肉餡，待包起來一看，呵，這次的餃子和上一個餃子正好相反，雖然上一個餃子沒有那麼瘦了，但它卻“吃”得太飽了，馬上就要把肚皮給撐破了，不過也將就吧。
爾後，我又進行了一次又一次的嘗試，在包出了不知多少個四不像之後，我終於掌握了肉餡的量，於是我也包出了漂亮的餃子。我十分高興，趕緊拿給媽媽看。媽媽看了過後，也誇我這麼快（快？）就把“醜小鴨”變成了“白天鵝”，說的我都有點不好意思了呢。過了一會兒，餃子煮好了，我夾起一個拌上佐料，狠狠地咬了一口。嗯，自己包的餃子果然要好吃的多。
那次成功讓我歡快了許久，當時的喜悅之情我至今難忘。
【篇四：我心中的喜悅作文】
過年了，當我收穫長輩的紅包時，心中充滿喜悅；當我穿上新買的衣服時，心中充滿喜悅；當我吃上最愛吃的豬舌頭時，心中充滿喜悅……但在我記憶深處，最值得珍惜的喜悅是成功考過了琵琶七級。
去年暑假，我接到了考級通知。這次要考七級，曲目是《彝族舞曲》。拿到曲目的那一刻，我差點“崩潰”了：整整四面，而且要完整地背下來，真有點“難於上青天”的感覺。
掐指一算，我的訓練時間只有二十天了。我給自己訂下了訓練計劃，從此就與“玩”字無緣了。每天下午，我都“閉門謝客”，關掉手機，在書房裡專心致志地練習。窗外不時傳來小夥伴快樂地嬉鬧聲，樓上心愛的小狗“草莓”偶爾也會汪汪幾聲，好像在說：小主人，快來陪我玩啊！可是，這些都不能打動我。我知道，要想做成一件事，就一定要排除雜念，心靜如水。
二十天轉瞬即逝，考級的日子不經意間就到了。早上，爸爸媽媽陪我來到琴房，隔著玻璃我看到兩名考官正襟危坐，一臉嚴肅，不由手心冒出了汗滴。媽媽似乎看懂了我的心思，微笑著說：“只要平時努力了，就能問心無愧。結果並不重要，所以你用不著緊張，就當作平常的一次練習好了。”我點點頭，暗想：二十天的辛勤努力可不能付諸東流，我是最棒的！
輪到我上場了。我挺直腰桿，面帶微笑，從容地面對考官坐好；又深吸了一口氣，穩定情緒後，開始彈奏起來。剛開始我感覺手指有點生硬，但是很快就進入了忘我的狀態，嫻熟地運用輪、挑、勾多種指法，一個個音符輕巧地從我指間劃過，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，我彷彿置身神祕的彝家山寨，幻化成漂亮的彝族少女。我們在如詩如畫的叢林深處，圍著熊熊燃燒的篝火，盡情歡歌，快樂舞蹈……
當最後一個音符劃落時，餘音還在空曠的琴房迴響，我瞥見考官臉上露出了笑容，不由竊喜：一定是被我美妙的琴聲征服了！
走出考場，媽媽的臉上早已樂開了花：“彈得真好！”評定表上，考官評了個大大的“A＋”：基本功紮實，熟練運用各種指法，有意境！
我知道，這份喜悅是我二十天的揮汗如雨換來的。它不同於紅包，不同於新衣服，它是我面對壓力不言放棄的見證，是我琵琶之路上一塊永遠的“豐碑”。
【篇五：我心中的喜悅作文】
每個人的心中都有許多喜悅。比如，獲得了第一名，考上了理想的學校，得到人生的第一桶金……今天，我就拿出心中的一份喜悅，來和大家一起分享吧！
那是我第一次去電視臺表演。那天，我和同學走進電視臺，就被那雄偉氣派的大門震住了。我們來到了演播廳，更是被裡面的機器裝置所吸引。一想到待會兒要在這裡表演，我們不由得緊張起來。
比賽還有半個小時才開始，而我和同學們卻進入了緊張的排練中。我們一遍又一遍，不厭其煩地唱著那首歌，生怕忘了一句歌詞或一個動作。
比賽開始了，我們的手就越來越冰涼，腳也也抖得越來越猛烈。第14號表演完了，終於輪到我們了。我們剛一上臺，臺前的閃光燈就亮了起來，弄得我們看不見下面的人，好在，我們已經排練過許多次，因此儘管緊張，但還是順利完成了。
我們表演結束了，剛一下臺，我們三個人就你一言我一語地說，“剛才真緊張啊！”“我的腿一直在抖。”“閃光燈太刺眼了”……我們回到了座位上，等待著比賽的結果。
比賽結果出來了，我們剛看到名次，立刻欣喜若狂，開心得要跳起來了。在現場的爸爸、媽媽也異常地高興，奔過來擁抱了我們。老師見了，笑得合不攏嘴，對我們一次又一次地豎起了大拇指。
後來，主持人叫我們上臺領獎的時候，我們心中充滿了喜悅，我們看到了許多羨慕的目光望著我們，也有許多讚賞的眼光望著我們。那羨慕的目光來自其他選手，讚賞的目光來自老師，這兩種目光望著我們，形成了我們心中的喜悅，心裡不由地想：“下次還要參加比賽，並且勇爭第一”。
淌過心底的喜悅 篇7
國二作文 ,1047字日，漸漸落下；雲，漸漸染紅。正如我的心，漸漸回覆平靜，喜悅的光芒雖然可以衰落，但記憶的劃痕永遠也磨不掉……
“喂，你好！”“喂，爸，我是靜靜，我不好！”“小丫頭，就知道騙老爸。”“哈哈，爸，我們這周放假，我想去奶奶家，班主任給假了！”口氣中蹦出了喜悅，“嗯……”得到的是片刻的思考，“行，這周去吧。為了安全，下次就別請假了，免得叫老師擔心。”“好的，老爸，我都一個多月沒和你嘮嗑了！”頓時，我覺得心裡酸酸的。是啊，從前打電話都是爸爸接，我很厭煩，而這一個月，我每次打電話都是媽媽的悉心呵護，我什麼時候開始依賴上這個整天拿我當笑柄的老爸了？
是他在我不開心時逗我開心，是他在我不如意時給我開導，是他在我失敗時給我鼓勵與信任，這就是我的老爸。“爸，我可想你了！”我的淚流了下來。我的心，好痛好痛！
爸爸總以為自己身體棒，力氣大，一到秋忙時，他總是早上不吃飯，中午在山上吃點兒乾糧，晚上披星戴月再往家趕。年復一年，老爸的身體漸漸不如從前，胃病、肝病全找了上來，面色土黃，眼睛深凹。每次回家都能見到爸爸消瘦的面容，這次回去說不定什麼樣了。一想起爸爸為了家而操勞，我就會心痛，會自責，恨自己不但不能為爸爸分憂，而且還給爸爸造成負擔。“丫頭，咋啦？還有幾天就能回來了，動不動就哭，別人還以為你老爸是個不通情達理的人呢！”我強忍住淚水說：“誰說我哭了？我是太高興了！還有幾天就能見到我的老爸了，你說我會哭嗎？”“在那裡好好學習，別給爸爸丟臉，想當年，我次次考試都是第一呢！”“嗯，是第一，看怎麼排了，是不？”“哈哈哈哈……”全世界都盪漾著喜悅。老爸不知道，我的喜悅中又多了份淒涼與遺憾。
爸爸小時候，爺爺總是慣著他，他養成了玩世不恭的性格；上學後，他依然如故，明明有一個智慧的大腦，卻不用在學習上，小學二年級，爸爸逃學回家，死活不上學，無奈之下爺爺只好由著他，就這樣，爸爸擁有一個自由散漫的童年。時間飛逝，爸爸長大了，想念書了，卻也成家了，也後悔了，可是，什麼都來不及了，於是，他把所有的希望都寄託在我的身上。對於爸爸的智慧，我是深信不疑的，雖然只是二年級，但我小學的數學題沒有一道是他不會的。
此刻，我覺得，自己最大的喜悅不是和爸爸聊了會兒天，而是找到了幫助爸爸分擔他心事的好辦法：我可以幫他彌補這個缺憾—考上大學。我警告自己：努力些，再努力些！
風兒，輕輕吹來；鳥兒，呢喃鳴啾；心兒，陽光般喜悅。天更藍了，雲更白了，世界更美了，因為心中有一個寄託，也有一個動力。淌過心底的，緩緩的，全是喜悅。
我心中的喜悅 篇8
國小三年級作文 ,602字我心中的喜悅有很多很多，但只有一個喜悅，牢牢的記在我的心裡。那就是有一次我跟好朋友去玩。
為什麼這次心中的喜悅難以忘懷記在心裡呢？這是因為和我去玩的朋友是非常好的關係。
那是清明節的前一天，我打帶話給我的好朋友：“小華，你有空嗎？我們請明節放假，我們一起出去玩好不好？”
接到我的電話，電話那頭的好朋友非常開心，她大聲地說：“好啊，好啊，我們一起出去玩，我們去哪裡玩啊？”
聽到朋友問我去哪裡玩，我連忙說：“我們去遊樂場玩，好不好？”好朋友聽到後，開心地告訴媽媽，媽媽也很同意我們一起去玩。
第二天，爸爸開車載著我們媽媽，去我好朋友家去接她一起玩，她上車後我們便快樂地聊起天來。
“到了到了，快下車呀！”我興奮地對我的好朋友說道。
“知道了，我們一起去玩喜歡的東西吧。“好朋友建議道。
於是我們一起下車，向目的地走去。
來到我們要玩的地方，爸爸媽媽他們在一邊，我就和我朋友一起開心地玩了起來。我們玩的是一個直線滑下來的滑梯，還玩了很多有趣的專案。
過了一會兒，有一個小朋友過來對我們說：“你們玩的好開心，我可以和你們一起玩嗎？”
看到有小朋友想和我們一起玩，我們快樂地答應了，然後我們就在一起玩了很久很久。
後來我爸爸把車開到好朋友家樓下，把我的同學送回家，她對我說：“今天玩的真開心。”
“metoo！”我用英文回答她，這一天和好朋友度過了快樂的一天，心裡充滿了喜悅。
這就是那個牢牢記在我心中的喜悅。
藏在心中的喜悅 篇9
國小五年級作文 ,614字夜晚，皎潔的月亮高高的掛在天上，輕柔的月光灑落的房間，我坐在鋼琴旁，按動著琴鍵，一陣陣美妙的旋律飄進我的耳邊，我的思緒不由得回到了那天。
“你看看你，你的鋼琴水平是越來越差了，下次再這樣，就把這張鋼琴譜抄五遍。”鋼琴老師指著譜子，皺著眉頭對我厲聲說道，我低著頭沉默不語。
走在回家的路上了，鳥兒不叫了，蟲兒不鳴了，四周如死寂一般。這時我才明白人們為什麼用“慘淡”來形容夜色了，現在我的心也是這般的慘淡。
第二天，我坐在鋼琴前練習，按照老師的知道，照著譜子上的指法一遍又一遍的練習，每天都是如此，雖然很枯燥，但我還是堅持了下來。
時間飛快的流逝著，轉眼又到了學鋼琴的日子，我邁著堅定的步伐走向鋼琴。老師問道“楊又嘉，你準備好了嗎？希望這一次你能達到我的要求。”“嗯，我一定會的。”我堅定地說。
我坐了下來，手放在鋼琴上，坐了個抬手的動作，深吸了一口氣，飛快而熟練地彈了起來。“叮叮咚咚…”望著那十根手指，就像十個小人兒在鋼琴鍵上跳舞。就連老師也隨著鋼琴旋律一起擺動。
下課時，老師向我投來了讚賞的目光，只見老師在我的名字旁打了兩個五角星，望著那兩個五角星，頓時我心花怒放，我的心激動著“砰砰“直跳，這是我第一次得兩個五角星。一路上，我蹦蹦跳跳，唱著歌兒，忽然覺得路旁的花兒更紅了，草兒更綠了，天空變藍了。從那次以後，我對鋼琴的興趣越來越濃了，對自己的要求也越來越高了，曲子也越彈越好了。那一次我真開心，原來成功的喜悅是那麼的甜蜜。
我嚐到了成功的喜悅 篇10
國一作文 ,783字人生就像四味瓶，有著酸甜苦辣，是那一次，讓我嚐到了成功的喜悅……
記得剛上五年級的時候，第一次考試就考砸了。我的心情似乎由春天一下子轉到了冬天，冷極了。昔日那個整日嘻嘻哈哈愛笑的我，變得整日愁眉苦臉。
放學後，我到附近的公園裡散散心。
我在小道上踢小碎石散步，一絲微風輕輕吹過，似乎帶著淡淡的憂傷。陽光是那麼地刺眼，樹木是那麼地孤獨。小花小草則在微風中翩翩起舞，東搖西擺，連小鳥也在幫忙伴奏呢！周圍的氣氛頓時活躍起來。我走在小道上，彷彿也融入了它們的世界裡。那幅畫，真讓我欣賞啊！如果我也是花花草草，那又如何？唉，算了吧！我悄悄離開了那幅令人懷念的畫。在遠處，有幾個同學在打羽毛球，我走過去，坐在石椅是百無聊賴地看著他們。我發覺他們當中總有個人經常失手，但他那樣子，還樂呵呵的呢！我不解，問道：“你一直失手，還有心思去笑啊！”“呵呵！”他又笑了，“照你那樣說，那我豈不是輸定了？我是那麼容易輸的麼？我相信我一定會超越他們的！”他看見我愣在那兒，用手在我眼前晃了晃，邊說：“幹嘛那麼大驚小怪的呀！”我好像在朦朧中似乎懂得了什麼，好久才反應過來，我立即轉身，飛奔回家……
回到家，我連忙拿出書來複習，準備迎接下一次考試，因為我領悟到我還沒輸！我少了那股不服輸的“力量”，還有那種對自己的自信！現在，我要把它們找回來！
下一次考試時，我全力以赴，果然是皇天不負有心人，我進步了十來分，排到了榜首！我高興極了，真感謝那股“力量”！
現在，面對考試分數，我有了新的認識，我再也沒有像上次那樣沮喪了。因為我明白了：即使沒有達到自己的目標，也不要沮喪，最主要的是你還沒認輸，那你就還沒有失敗！
有人說，我回來了，是啊，我又回來了！因為我明白了“愛拼才會贏”的真正含義！
我忘不了那個下午，忘不了那件事，忘不了那句話，忘不了自己的付出……
同學們，愛拼才會贏！加油吧，讓自己更成功！
成功的喜悅 篇11
國小六年級作文 ,717字一個人只要有毅力和決心，無論你做什麼事情，都能取得成功，然而成功會給人們帶來無比的喜悅。
就在我讀四年級的時候，我家離學校很遠，所以每天都要騎著自行車回到學校。
一天，太陽炙烤著大地，像蒸籠似的，天氣非常悶熱，我在騎著自行車回校的途中，車胎突然爆了。我只好下來推車走，回到學校我已滿頭大汗，還遲到了，正是因為這件事我決心要學會修自行車。
回到家裡，我把家裡修自行車的工具全都翻了出來。幸好家裡沒有人，不然一定會把我大罵一頓。我把工具全都放在地上，望著這些東西真是老鼠拉龜—無從下手。想了又想，最後我只好用一個最大的板手把車軸兩邊的螺絲擰下來，想拿出車輪。可是，無論怎樣都拿不出。當時我很氣憤，恨不得拿出去賣算了。但是經過我的仔細觀察，原來是還沒有掉鏈，然後，我就把鏈拆掉。可是車輪還是拆不下來，我又發現了車剎膠沒拆。
經過一番的努力，車輪終於被我拿出來了，但是補車胎又是一大難題。我學著爸爸所幹過的一樣，先把車外胎拿開，怎樣拿？於是我左看右看，左思右想，終於用工具把車外胎取下，看見了車內胎，仔細一看，原來有一塊口子。這怎麼辦呢？真是像十五個吊桶打水—七上八下。想著想著，於是想起爸爸怎樣修補內胎，我先把口子重新整理，再用事先準備的補胎膠粘上去。過了一會兒，把車胎充氣，放下水試試是不是漏氣。結果沒事。這時壓在我心裡的大石放下了覺得身上輕鬆了很多，同時也有些開心了。最後我按順序裝好。我從拆車到補車最後到裝好，時間只才用了二十多分鐘。我把車試一試，結果很好。這時爸爸回來了，看見一大堆工具，心裡很開心，還誇獎了我。
我成功了，心中充滿了無比的喜悅。這足以表達了一個人只要有毅力和決心，幹什麼事情都能取得成功的。
一分錢的喜悅 篇12
國小六年級作文 ,668字每當看到抽屜裡那一分錢的時候，我總會感到一股暖意湧上心頭。
在生活中，人總會遇到各種善意的謊言，而小時候我母親和村裡小賣部的老闆就曾為我編織一個同樣的謊言，使我終生難忘。
記得當時，我是家裡的小寶貝，拮据的生活並沒有減少家人對我的呵護。他們對我關懷備至、千依百順，從而養成了我嬌嗔的性格。而母親和那老闆的謊言，使我懂得了許多人生的道里，獲益良多。
那天，鄰居的小孩買了很多零食吃，回到家裡，我也向母親索取零花錢：“媽媽，小夥伴們都有錢買吃的，就我沒有，我也要像他們一樣買零食吃！”母親看著我難為情的樣子，什麼話也沒說，只是微笑著把我帶到書桌前，從抽屜裡面取出一枚小硬幣—一分錢，那是一枚用得模糊的一分錢。
我匆匆地跑到村裡的小賣部，“叔叔，我要買餅乾！你看，我有錢！”我驕傲地向老闆炫耀著我那一分錢，生怕他看不到。小賣部的老闆看了一眼那一分錢，溫和地對我說：“小朋友，你的錢太大了，我找不開，你回家吧。”接著他便微笑著把我送出了小賣部。
我滿懷疑惑地回到家問母親：“媽媽，問什麼老闆叔叔不賣餅乾給我呢？”母親溫柔地說：“錢太大了，他找不開。”我信以為真，於是懷著滿腹的喜悅，期盼著將來我把錢找開後買好多的零食吃。我把錢攥得緊緊的，一直到母親叫我吃飯時才小心地把它放進我存放東西的抽屜裡。
長大以後，我漸漸地明白了，那是母親和小賣部老闆善意的謊言，那一分錢根本就買不了什麼東西。儘管如此，從這件事中，我還是懂得了兩個道理：不管人生何許，我只看我所擁有的，不看我所沒有的；謊言有許多種，但有一種說出來只會溫暖人心，令人心存感激。
我深深地感受到成功的喜悅 篇13
國小五年級作文 ,762字我經歷的事就像天上的星星那麼多，數也數不清，有的亮著光芒，有的確已暗暗發淡，但這些並不重要，因為在我的腦海中有一件事讓我念念不忘。
一個明媚的早晨，爸爸早早的把我從睡眠叫醒，神祕地說：“小懶蟲，快起床，爸爸教你炒你最愛吃的菜，做你最愛吃的蛋，好不好？”我一聽到馬上起床洗刷後就來到廚房，發現寬大飯桌上沒有菜，只有三隻雞蛋，就問爸爸：“爸爸，早餐不會只吃這些吧？”爸爸說：“不是的，是因為媽媽最近很累，所以今天由我們做菜，可以嗎？”我爽快地回答：“OK”。
第一道菜是炒雞蛋。爸爸首先拿一個碗來，再把雞蛋砸出一條縫，然後用手插進縫裡，再反方向撥，蛋清裹著蛋黃就滾落碗中。接著加入少許鹽，再用一雙筷子把蛋清蛋黃輕輕攪拌均勻。我好奇地問：“爸爸，為什麼不放油一起攪拌呢？”爸爸一邊攪拌一邊耐心地說：“油在鍋熱前放，如果放入雞蛋中一起攪拌，你吃起來就覺得油膩膩的。”我似懂非懂地點點頭。
當爸爸放油的時候被我喊停，說：“爸爸，我想自己炒給媽媽吃，可以嗎？”爸爸想了想說：“是該鍛鍊鍛鍊了，來，你拿鍋鏟。”說著，爸爸把鏟子給了我。我慢慢地把油倒進鍋裡，一會兒，鍋中的油跳起了“華爾茲”。突然，我被一顆“子彈”射中，我痛得哇哇直叫，扔下鍋鏟想溜走了，爸爸連忙說：“不能當逃兵，趕快把火關小。”於是，我只好忍著疼痛，手忙腳亂了一陣後，蛋終於出鍋了。
一盤散發著油香和悠悠蛋香的炒雞蛋被我小心翼翼地端上飯桌，接著是爸爸的傑作：色味俱全的紅燒肉、散發清香的鹽水小白菜、可口美味的木瓜雞肉湯陸續被端出來。我品嚐著自己親手炒的雞蛋，聽著爸爸媽媽不停的誇獎，心裡樂開了花。
炒雞蛋也許有人認為是輕而易舉的事，但萬事開頭難。現在我不僅會炒雞蛋，還會做可口的飯菜。謝謝你，爸爸！是你給了我信心和勇氣。從此以後，我會帶著這份信心和勇氣向著挫折，再次出發！
秋收的喜悅 篇14
國小六年級作文 ,534字我的家鄉在農村，那裡美麗、富饒。
秋天到了，農民們等待的一天也終於來到了。微風襯著一絲絲涼意。農民們正在享受著豐收的喜悅。對，正是秋天的到來給農民本來甜滋滋的心田，再次灌溉甜美的蜜糖。
早晨，煙霧迷茫，天剛矇矇亮，農民們就在田地裡收割金黃的稻子。人們歡笑著一邊踩著打穀機，一邊談論著今年的豐收之喜。遠處，未曾收割的稻穀泛著淺淺的青紗，在微風的吹拂下輕輕起躍，像仙女們翩翩起舞。
下午，走在鋪滿黃金的樹林裡，軟綿綿的，真是如假包換的黃地毯。走在松樹林裡，走著一半，陸陸續續地從樹上落下來幾片紅的、黃的葉子。原來，在綠油油的叢林裡雜夾著幾棵楓樹與榕樹。黃葉與紅葉也紛紛揚揚地落下，時而落下的綠葉配上小路旁五顏六色的野菊花。像是一群群彩蝶在林中、花間飛舞。真是人間仙境。
傍晚，夕陽的餘輝映在果園裡，黃澄澄的橙子、通紅的蘋果和柿子、青綠的芭樂、一串串金黃的香蕉……讓人眼花繚亂。坐在柿子樹下，餘輝正好照在柿子上，碩大的柿子亮了起來，彷彿在夜色朦朧的傍晚點起了閃爍的燈籠。
夜晚，農民們坐在家門前的大樹下，在一絲絲涼意下唱起了豐收的歌曲，那愉悅的心情，伴著一陣陣笑聲在風中飄蕩。
秋天，遍地黃金。農民們也從辛勤的勞動帶來了五穀豐登。我終於明白了“一分耕耘，一分收穫”的道理了。
成功的喜悅 篇15
國小六年級作文 ,978字人生路上總是曲曲折折，崎嶇不平，各種挑戰與困難不斷在磨礪著我們的意志，這時需要我們勇敢地去面對，把困難和挫折當作成功路上的磨刀石和前進路上的加油站，勇敢地戰勝困難，才能感受到成功的喜悅。在一次偶然的機會，我學會了騎滑板車，感受到了成功的喜悅。
那是一個豔陽高照的星期天上午，微風拂過草坪，花兒在翩翩起舞，枝頭上，鳥兒正嘰嘰喳喳地哼著歌。
我請來了“滑板高手”陳磊，讓他教我騎滑板。
看完磊哥的示範，我先把左腳踏了上去，右腳向前蹬了幾步，然後硬著頭皮，咬緊牙關，猛地把右腳踏了上去，這時我的心緊張得怦怦直跳，手心捏出了汗，心驚膽戰將雙腳擺動了幾下，可由於沒控制好滑板的平衡，滑板就像醉漢一樣搖搖晃晃，把我摔了個“四腳朝天”，手腳都摔傷了，兩旁的樹葉的沙沙作響，好像在向我發出譏笑聲，地下的小草也在輕輕搖頭吧息。我一下子被害怕衝昏了腦袋，手腳一動也不動，眼神變得迷茫、恐懼，手腳也慢慢變得僵硬起來，想放棄的念頭在腦海中不斷地冒了出來。
磊哥趕緊走過來，鼓勵我說：“做事不能半途而廢，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來，拿出你的信心和勇氣，再多試幾次就會了。”磊哥的鼓勵喚醒了我沉睡已久的勇氣，我心裡想：“對，我不能就此放棄，我要勇敢地闖過這一難關，沒有戰勝不了的困難的！”我咬緊牙關，從地上爬起來，強忍著傷痛，堅毅地蹬上滑板，按照磊哥教的方法，全身放鬆，雙腳大幅度地擺著，控制節奏，保持平衡，只見滑板輕輕地向前飄了幾步，只可惜方向控制得不是很好，滑板又開始搖晃起來。我努力保持住平衡，把握好方向，控制好速度，慢慢地，穩穩地向前滑，向前滑……我越滑越熟練，滑板也變得輕快起來，耳邊傳來呼呼的風聲和磊哥和掌聲，我心花怒放，驕傲地揚起頭，不料“砰”的一聲，滑板撞到了前面一棵樹上，我又摔了個“四腳朝天”，唉，為什麼受傷的總是我？
這時，磊哥笑著走過來對我說：“汪晟，得意莫忘形，請注意前進的方向。”我臉紅耳赤，趕緊爬起來，繼續學騎滑板……
經過多次摔倒，多次努力，功夫不負有心人，我終於學會了騎滑板。我抬起頭來，見到天空是那麼的藍，陽光是那麼的燦爛，小草是那麼的碧綠，花朵綻放得是那麼的美麗。雖然我已是傷痕累累，但我還是很高興，因為從那一刻起，我感受以了成功的喜悅。
那一次刻骨銘心的經歷使我至今久久不能忘懷，因為它讓我感受到了成功的喜悅，使我明白了世界上沒有戰勝不了的困難。
從沒有過的喜悅 篇16
國小五年級作文 ,515字自我懂事至今，我嘗試過失敗、成功、傷心、喜悅……我最珍惜這其中的喜悅的滋味。
那是發生在幼兒園的一件事。
我的手工是全幼兒園一流的，可是沒有機會展現出來。
有一天，機會終於乘著風飄過來了。這可是去大良參加比賽的機會！不僅可以做手工，還可以繪畫，真是一舉兩得！我自告奮勇地去向老師報名，老師說：“好的，就選你吧！”聽了這話，我高高興興地跑回家去準備了。
幾天時間很快就過去了。乘上專門負責接送的大巴，全園小朋友都投來羨慕的目光，這讓我感覺比大熱天洗一個涼水澡還要舒服！汽車緩緩地開動了，周圍的景色似乎比平時更美了，花兒五顏六色競相綻放，好像也在給我喝彩鼓勁……
不知不覺，比賽的地方就到了。老師送給我一個加油的姿勢，使我更加有膽量了。
比賽開始了，我按照平時做手工的程式，剪卡片，拼接，粘膠水，晾乾……過不了多久，我就把“賽龍舟”的手工弄好了。仔仔細細檢查了一遍，自己都覺得挺滿意的，就交給主持人。
幾天後，老師跑過來，興高采烈地告訴我：“冰婷！你得到了手工一等獎了！”我一聽這話，一蹦三尺高，把老師抱得緊緊的，從老師手裡接過獎狀，我向同學們揮手致謝，同學們也高興地圍過來跟我分享喜悅。
這是我從未有過的喜悅！直到現在，我也還記得。
我享受到成功的喜悅 篇17
國二作文 ,1125字四周霧靄濛濛，夾著點雨水，雨意正濃。那件讓我樂不可支的事，就發生在這令人悶倦難耐的一天中。
上課鈴還未響，只見黃老師從容不迫地走來。我們很期待，因為每個星期的這節課都充滿了驚喜。但定睛一看，黃老師左手拎著臺手提電腦，右手舉著千斤作文字，我們的臉都耷拉下來。望望四周，各種各樣的鬼臉懸掛在了同學們的臉上。接著便是各種各樣的怨言。不用說大家都知道了，這節課要寫作文。老師毅然走進教室，鈴聲才“叮叮噹噹”地響著。老師這麼早來，是不是又有什麼鬼點子？望望老師，他竟在那裡神祕地笑，讓人覺得詭異。沒過多久，老師就如泰山般屹立在講臺，抑揚頓挫地充滿自信地說：“這節作文課，你們將終身難忘！”接著打開了電腦。真不知老師葫蘆裡賣的到底是什麼藥。
同學們紛紛猜測起來，我的心也癢癢的，大家的好奇心全被吊了起來。這時，老師又說了：“給你們一節課的時間來做一道題，然後寫作文，有兩個題目：《我享受到成功的喜悅》和《這道題把我難住了》。做出來的，就有資格寫第一個，做不出來，就只能寫第二個了。”螢幕上顯示了一道題目，頓時我傲氣十足。因為一向的我都傲視萬物，對這道題也不例外。我相信自己能解決這道題。看我來潛心研讀題目，探求五經奧義。
題目是這樣的：“兩個賣油的在分十斤油，沒有稱，只有分別可以裝10、7、3斤的油桶，兩個人倒來倒去，卻始終分不出來，後來韓信稍一思索，就幫他倆分好了油，問：你知道他是怎麼分的嗎？”
過了幾分鐘，腦子裡有了些思路。只見有一個同學舉起了手，令我感到吃驚：他都想出來了，難道我不如他嗎？這時的我就急得像熱鍋上的螞蟻。望望四周，只見大家的姿勢千奇百態：不必說用手撐著下巴的，不必說用手撐著臉的，也不必說用手敲著腦袋的，單說那整個頭垂落在桌子上的都足夠引人發笑。
老師看著我們沒有頭緒，便略一指點。望著老師給的提示，我彷彿在黑暗中看到了希望的曙光，開始絞盡腦汁，奮筆疾書。
越來越多人算了出來，我都裝作視而不見，不讓它影響我的思路。老師接著又提示說：“如果算到‘1’，那麼就等於成功了一半，如果算到‘2’那麼就快成功了！”沒過多久，我算到了“1”！我的心跳開始加快了，我感覺我的臉熱辣辣的，渾身發熱。漸漸地，我算到了“2”，我感到很激動，因為我已經接近成功了，我嗅到了成功的氣息。“我算出來了！我算出來了！我只用了9步！”經過老師的核對，我的答案是最正確最簡便的。頓時我感到八面威風，心裡感到無比的喜悅。
這一節課，這一道題，讓我深地體會到其中的奧旨：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”面對困難，應當永不言敗！哪怕是多麼困難的事情，只要我們堅持去做，到最後都會獲得成功。
望望窗外，外面已經沒有一絲雨意，霧也漸漸散盡。這天氣怎麼不使人感到神清氣爽呢？
成功後的喜悅 篇18
國小六年級作文 ,707字在今年生日那天，爸媽幫我買了一架我最喜愛的要組裝的飛機模型—美國用來對付前蘇聯的米格23戰機—F15鷹式殲擊機。
別看這架模型的包裝不大，可要裝的零件既多又小，難拼得很。要拼好這架F15還真要花點功夫。在拼噴射器的時候，我就遇到了困難。因為安裝噴射器的埠太小了，所以我使出了吃奶的勁兒都裝不下去，便一氣之下扔下模型，開啟電腦玩遊戲《紅色警戒》去了。
不多一會兒，爸爸從房間裡出來，他看到了大廳裡攤在地上尚未完成的模型，又看到了正在玩遊戲的我，頓時明白了一切。他拉著我來到大廳，問道：“這是什麼回事？”我紅著臉，低下頭來向爸爸一五一十地講述了一切。爸爸聽完後，哈哈大笑起來。他說：“這個問題非常容易解決，你只要把機身拆開，再把噴射器裝上去，最後把機身粘上，不就行了嗎？做人不能這樣三心兩意，遇到困難就要努力克服。《小學生日常行為規範》第七條不就是這樣說的嗎？你還是個‘文明小標兵’呢，這樣做不就違反《規範》了哦。”
爸爸的話鼓勵了我。我想，他說的話不無道理，自己身為“文明小標兵”，應該以身作則，不應該給“文明小標兵”這個稱號抹黑。於是，我按照爸爸的話去做，克服了這個困難。可另一個困難又接踵而至，在裝上尾翼後，飛機尾部因為過重，令整架飛機保持不了平衡。這時，我想起了爸爸的話，一定要把這個困難克服！於是，我找來兩顆鑼絲釘粘在飛機頂部，飛機又保持平衡了。整架飛機安裝完畢，大功告成，我高興得一蹦三尺高！
其實，這架飛機能順利安裝成功，完全歸功於爸爸。要不是他鼓勵我，我就嘗不到這次成功後喜悅的滋味。這時，我終於知道：原來成功是那麼不容易，但成功的滋味是那麼“爽”的呀。
破繭而出的喜悅 篇19
國三作文 ,722字蝴蝶是一隻很漂亮的動物，它的身上有一種不服輸、不放棄的精神。
誰都知道它是由飛蛾演變來的，但又有多少人知道它從飛蛾變成如今如此美麗的蝴蝶，其中痛苦爭扎的過程，如果當初它沒有這種精神，它現在就不會變得這麼漂亮了。
就像人一樣，只有懂得堅持，才能換得最後勝利，總是先苦後甜的。
今天我一個人坐在陽臺上，因為這次的一次考試，我考的很糟糕，所以看到的天空似乎也蒙著一層灰色。
爸爸走過來，說：“女兒，來，快來看看我新買的茶具。”
我面無表情地聳聳肩，一副無可不可的樣子，最終還是很不情願的走了過去。
爸爸用剛剛燒好的水泡燙一遍茶具，又在茶具裡放了茶葉，把水倒進去了，茶香隨著蒸氣飄進我的鼻腔，我來了一點精神，坐直了身子，原先乾癟的茶葉膨脹起來，舒展出一點葉的模樣，茶色淡青誘人，飄著清香。
我急忙端起杯子，喝了一大口，結果舌尖神經接觸到的竟是苦澀的訊號，我痛苦不堪地望著爸爸，爸爸卻笑了笑。
我坐在那裡繼續發呆，天下起了濛濛小雨，太陽也被烏雲遮住了。
爸爸接著又往茶杯裡倒入水，那股清香有增無減，味道似乎更誘人，爸爸叫我再去試試，我還是乖乖地端起了茶杯，不過這次我只是稍稍地喝了一小口，喝到嘴裡之後，過了一會兒，舌尖上居然冒出一種甜甜的清香味。我驚訝地看著爸爸。
爸爸意味深長地對我說：“品茶就像品人生一樣，總是先苦後甜的，你不要因為一次小小的失敗而感到氣餒，只要勇於品嚐第二次，第三次，你就會發現，苦澀之後是甘甜，是芳香。”
聽到爸爸的這番話，真是一語驚醒夢中人啊！爸爸謝謝你，我相信，不管是在以後的考試中，還是決定命運的中考，我一定都能嚐到勝利的甘甜。
這時，外面的一縷陽光從陽臺斜射進來，照在淡青的茶中……
人一定要敢於嘗試，才能換來最終的勝利。
我嚐到了成功的喜悅 篇20
國小六年級作文 ,712字成功，猶如一塊外酸裡甜的糖塊，只有細心品味它的味道的人，才能口味出這塊糖的甜味。那次，我就品嚐到了成功的喜悅。
記得那是三年級時的下午。老師問我參不參加濮陽市書法大賽。因為家裡人常常打趣我毛筆字寫得不好，拿不出手，所以我一賭氣，答應了老師，一定要參加這次書法大賽。
由於我是第一次參加比賽，老師特地的給我“開小灶”：每天上完課再單獨學一個小時筆畫，每星期再加一節課……我被這緊張的程式搞得頭暈眼花，常常手顫抖地握不住筆。還有，因為練書法是練靜功的，我是一個好動不好靜的女孩，讓我連坐幾個小時不動相當於給我上大刑。因此，我常常會看著顫抖的手掌，揉著痠痛的腰，想不再參加這次大賽。
有一天，我因為一連寫了三個小時的毛筆字，眼睛因為長時間寫字已經變得酸酸的，手也將近麻木，可是寫出的字還是不盡人意。那一刻，我很灰心喪氣：唉，我不是學書法的料，還是儘早放棄吧！想著，我就向老師申請，不再參加這次大賽。老師聽了，語重心長地說：“孩子，不要放棄，你聽過《離黃金只有一英尺》這個故事嗎？很多時候離成功就差一點點，而就在這時放棄了。你現在就是挖黃金的人，現在離成功就差那麼一點火候！”我聽著老師的訓導，心中若有所悟，便又開始練了起來，一張、兩張、三張……我寫的汗流浹背，但完全沒有平時的報怨。
終於，我練到讓老師滿意了，我便用最好的字型把這首詩抄到了作品紙上。
過了一個多月的等待，我終於等到喜訊：我得了優秀獎！當我聽到這個訊息時，心中好像有數十塊大蜜糖在融化，快樂極了！
捧著鮮紅的證書，望著老師的笑臉，我明白了：有時候，我們做一些事情，遇到困難就放棄了，但其實，我們的實力不弱，就差一點兒火候，所以，我們做事情一定要堅持到底，不要放棄。