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每當我從這裡走過作文800字 篇1
國二作文 ,2586字【篇一：每當我從這裡走過作文800字】
一川雲水，一縷煙霞。經年以後，每當我從這裡走過，唯有那份友誼如永恆的花朵綻放在歲月枝頭，灼灼其華。
走過廣場邊的小吃攤，那些油炸燒烤像磁鐵一般吸引了我，我疾步走過去。這個小吃攤比我年齡還要大，老闆夫妻倆對這個小吃攤灌注了一輩子的心血。我記得很小時就常光臨這兒，我和老闆一家很熟識。
見我過來，老闆娘熱情招呼：“好久不見了，想吃點什麼？”“還是老樣，雞柳和薯條。”她麻利地給我上了吃的，隨口說到：“你那個好朋友前不久也來了，你倆怎麼沒一起來呀！”一語激起千層浪，我無味地嚼著薯條回她：“不在一個學校了難得碰面。”
老闆娘說的正是我的閨蜜，那個陪我走過幼兒園三年和小學六年的同學。因為家離得近從小就在一起玩，九年的友誼情深似海。我們吃過同一碗飯，穿過同一件衣服，睡過同一張床……我們有著同樣的喜惡，也會照顧對方的心思。放學後就一起寫作業，寫完就出去買東西吃。我們不愛超市裡那高檔零食，不愛雜貨鋪裡便宜的餅乾，就愛吃廣場邊小吃攤的油炸燒烤。一份幾塊的十幾塊的小吃就能滿足我們的小肚腩，樂此不彼從小吃到大。
當然我們也吵過架，那個小吃攤彷彿就成了我們友誼修復站。記得我們吵過最凶的一次還是三年級的時候，一週沒有理過對方。到了週末沒有她的陪伴我實在難以度日，於是就跑去買小吃。老闆笑嘻嘻地說：“你們兩個好朋友怎麼一前一後地來呢？”我一瞥，果然見她坐在一邊，桌子上擺滿了各式各樣的燒烤。我有些尷尬地打招呼：“好巧，你也在呢！”她很開心：“沒想到你也來了，一起吃吧！”於是我倆拼了桌，老闆過來又說：“你們感情這麼好，真讓人羨慕啊！”我和她相視一笑，慢條斯理地吃著，消磨了一下午的時光，誰都默契地沒有提之前的吵架。突然，我們異口同聲道：“待會去我家吃飯吧！”說完又是一陣笑聲。我們和好如初。
我們曾一起唱著“我們說好不分離，要一直一直在一起……”說好要一直做同學，卻敵不過畢業，她去了“博雅”而我來了“成章”，即便還有聯絡，卻回不到從前的關係。思緒被拉回，老闆娘跟我講：“你那個朋友倒是常來，只是沒有碰見你，我還跟她聊天，說這麼多年的好朋友可別因為讀書就此疏遠啦。”
我一臉平靜，心底激起千層浪花，莫名的有些酸楚，難道多年的友誼就這樣散了？當然不，只是我內心作祟罷了，她依舊沒變。我瞬間明瞭。
這座小吃攤見證著我和她的友誼，每當我從這裡走過，眼前浮現的總是她的如花笑靨花與我們之間的點點滴滴。
【篇二：每當我從這裡走過作文800字】
回到外婆的小院，每當我從桂花樹下走過，心中總是升起對外婆的思念。院中央的那顆桂花樹，譜寫出我和外婆昔日的點點滴滴……
一年秋天，桂花開得熱烈而奔放，金黃的桂花裡飄出了沁人心脾的香氣，令人都醉在這秋天中了。滿樹的繁花嫩葉，每一朵花、每一片葉都訴說著生命的美好。陽光灑來，給予每個人溫暖。桂花樹下，坐著一位老人和一個小女孩。那位老人就是我的外婆，那個小女孩便是我。
“外婆，我想吃你做的桂花糕。”我扯了扯外婆的衣袖。因為外婆和這顆桂花樹的緣故，我特別喜歡吃桂花糕。
“好好好，外婆給你做。”外婆慈愛地撫摸著我的頭。陽光為外婆的臉龐鍍了一道金邊。
外婆讓我搬來小板凳，接著便吃力的爬上了凳子，用力的拍打著枝條，桂花便紛紛落下，想在地上鋪了一層金黃的地毯似的。桂花們如仙子一般，飄飄揚揚的飛落人間。
我拍著小手，在樹下咯咯的笑，一抬手，便接住了一朵金燦燦的桂花。
這時，外婆顫巍巍地下了凳子。我連忙過去扶住外婆。我讓外婆低下腰，說我有驚喜給她。外婆彎下了腰，我把那朵桂花別在了外婆發間。
外婆的頭髮已是黑白交加，發間的桂花散發出淡淡的清香。外婆臉上盪漾著慈祥的笑容，外婆的笑容中也有一種清香。桂花的清香和外婆笑容裡的清香在我心中的小溪裡徘徊，一觸，便一蕩一蕩，一直盪漾到靈魂深處。
緊接著，外婆便在廚房裡忙開了。過了一段時間，外婆便端著一碟桂花糕出來了，“寶寶，吃桂花糕啦！”她的聲音如此溫柔，彷彿她對我的愛都包含在這聲呼喚裡了。
“外婆，你也吃點啊！”我每每這麼說的時候，外婆總是笑著說，“沒關係，外婆自己還有呢！你快吃吧，小心點，別燙著了。”我又總是相信她善意的謊言：“哦，那我把這一碟桂花糕吃完啦！”外婆又笑了：“快吃吧！”……
眼淚早已打溼了眼眶，我撫摸著桂花樹那斑駁的樹幹，似乎嗅到了桂花的清香和外婆的味道。眼淚模糊中，我彷彿看見了桂花樹下坐著一位老人和一個小女孩……
每當我從這裡走過，從這顆桂花樹下走過，心中便升起對我那已逝的外婆的無盡思念。
【篇三：每當我從這裡走過作文800字】
匆匆的時光帶走了太多美好的回憶，在那條熟悉的小路上，有我曾經無比熟悉的校門，如今都已化為往事，在心裡不斷地沉澱。
我的母校離我家不遠，而且是在同一條路上，每當我從那裡走過，都會看見母校的大門，心中百感交集。看著那一張張稚嫩的，帶著興奮的面龐，我彷彿又看到了我曾經的樣子。
曾經，我也像他們一樣稚嫩天真，我也曾興奮地玩耍。我想起了我的小學同學，我們的友情是那麼純潔，我們一起學習，一起玩耍，犯了錯我們一起受罰，六年的友情是那麼深厚。可如今，我們上了初中，已有一年沒有相見了，也許數年都不會相見了。
同學們，我是多麼想念你們，離開了你們，進入到新的環境裡，我很不適應，因為六年來，我都沒有與你們分開過，不知道你們是否也和我有同樣的感受，你們是否還在想念著我。
帶著惆悵的心情走進母校，進入眼中的是那熟悉的場景。看著那座假山，我彷彿看到了我們二年級時攀爬假山被老師批評的場景；看著那片楓樹林，我彷彿看到了我們在裡面玩捉迷藏的場景；看著那操場，我彷彿看見了我們在上面盡情奔跑的場景。走進教學樓，來到我們曾經的教室前，看著空空如也的教室，我看得出神，彷彿又聽到了朗朗的讀書聲和嘩嘩的書寫聲。小學的一幕幕都歷歷在目，同學們，你們還記得嗎？
每當我從那裡走過，我就情不自禁地想起我們的小學時光，想起我們也曾像那些新生一樣，天真活潑、朝氣蓬勃，滿懷興奮地去上學。我站在窗子邊，望著那熟悉的校園，想起曾經老師的教導、同學的關心—曾經的日子是那麼令人回憶，然而過去的終究是過去了，留下的只有美好的回憶，每當我從那裡走過，心裡便被思念充滿。
回憶的大門已經開啟，小學的生活已經遠去，每當我從那熟悉的校門走過，美好的回憶，便縈繞在心間。
每當我從這裡走過 篇2
國二作文 ,558字生命只有那麼長，再怎樣縱橫馳騁也不過三萬多天。只願生命深處的那個地方，我們曾從這裡走過。
小時候，曾真正從這裡走過。每當躺在這片草坪，總喜歡伸手攬住斑駁的樹影，微風中搖曳著，彷彿帶著陽光的溫柔、稻草的馨香。不言不語，聽耳邊風聲吹過，閉上眼，去編織一個美夢。夜晚時分，燈光闌珊，數不清的路燈在黑夜中眨著明亮或昏黃的眼睛，看著那個地方，心中也感覺充實了起來。
春天，這裡有桃李巧笑倩兮；夏日，這裡有蟬鳴清脆入耳；秋分，這裡有紅葉落滿記憶；冬天，這裡有霧凇華美如畫。
而今，那個不沾風塵的地方已被一棟棟高樓大廈所替代，記憶也沒了當初的味道。
童年的夢是不染塵埃的，就算不小心跌到地上，也要將灰塵拍去，還原一個夢最初的模樣，而當初的心意卻已模糊，也許永遠無法實現夢想，因為夢裡顏色太多。總有人從夢裡一點一點拿走關於那個地方的記憶，就像一個偷東西的小人，一點一點地拿出你最重要的東西，而你卻無能為力。
終於草長鶯飛的黎明與四季沉沒的洋流一起一瀉而下，再也沒有了腦海中的那個樣子。
每當我從這裡走過，腦海裡中想的都是繁重的作業與考試的壓力，再也沒有當初躺在草坪上的愜意與慵懶；每當我從這裡走過，腦海中想的都是阿拉伯數字和一串串的英文字母，再沒了當初小憩時的閒適……
多麼希望有那麼一天，再沒有煩惱、難題，真正地再一次從這裡走過。
每當我從這裡走過 篇3
國二作文 ,863字陽光灑進，落在了第一排的第一張位置上。一想起座位的主人薛婷勻那張燦爛的笑臉，總會覺得心痛。不過我相信，她一定會很快好起來的。
可愛的蘑菇頭，大大的眼睛，嘴角總帶著甜美的笑，那是我對他的印象。可我已經好久沒再見到她了。
還記得，之前每次我從這裡走過，陽光撒滿了桌椅，坐在位置上的你，握著筆低頭寫著作業，那小小的身影，那頭齊耳短髮讓人難忘。有時，教室裡的花草搬了出去，放在你旁邊的窗臺上，陽光照射，你的笑容浮現出來，猶如一朵嬌嫩的花兒，在花草的映襯下，甚是耀眼。
記得冬季的體育課，你穿了雙棉鞋，鞋前端有隻毛茸茸的兔子，大家都搶著去抓那兔子。你沒辦法了，只好裝生氣，大家也就快收手了。看得出來，你非常喜歡那雙鞋。但跑步結束後，你氣喘吁吁地撇著嘴說：“都怪這鞋上的兔，好重啊，跑得累死了。”我見了笑出了聲：“不然，兔子不要了？”“不行不行。”你連忙後退，我笑得更厲害了。
這麼可愛的你，我們怎麼也想不到，不幸會降臨到你的身上。你住進了醫院，進了重症監護室，高燒，昏迷，每天需要靠呼吸機來維持生命……
但是，即使這樣，你依然這麼堅強，你又怎麼會輕易被病魔打敗？每次，你都硬挺了過來，蒼白的臉上掛著一絲微笑，笑著安慰你的媽媽。你就是這樣，不想讓別人擔心，什麼痛苦都往自己心裡藏。你就是這樣，堅強得讓人心疼。
病床上那插滿管子、單薄瘦小的你，沒有了以往的活潑，臉上也漸漸沒了笑容，沒有了生氣。為了儘早恢復健康，你咬著牙配合著醫生的治療。
每當從你的座位旁走過，滿腦子都是關於你的記憶，你的一顰一笑湧上心頭，你坐在座位上安靜讀書的樣子、上課專心聽講的樣子，你在操場上拼盡全力奔跑的樣子、與我們逗趣打鬧的樣子。一幕幕都是你，每當從你的座位旁走過，心裡總會不由泛起擔心與心疼，你是我們的寶，我們想要小心翼翼地呵護著你。
看著你無助地問：“醫生，我什麼時候死啊？”我的心裡真是鑽心地疼啊。你這個傻瓜，你必須挺過來！你還有我們啊，我們都在這默默地擔心著你，守護著你。你是我們凌雲班必不可缺少的，是我們這個大家庭中的一份子啊。
請你一定要快點好起來！
每當我從這裡走過 篇4
國三作文 ,951字再次經過這裡，已是溫暖的六月。不禁將目光轉向了角落那視窗，在心中期盼著她的出現，可窗邊，僅餘一枝斜倚在玻璃瓶中的玫瑰，沐浴著燦爛的晚霞，傾灑著沁人心脾的芳香，將我的思緒牽回了從前……
那是冬日裡灰色的陰天，我獨自行走在回家的路上，寒風迅疾地從樹葉的罅隙中呼嘯而過，留下颯颯的迴響。忽然，有一隻白色的精靈輕盈地掠過了我低垂的目光，一抬頭，便是紛紛揚揚的“鵝毛”。它們在空中輕旋起舞，淺唱著冬日的樂章。
起初，我的內心很是歡喜，因為雪能令人忘記並原諒冬日刺骨的寒，它們比吹過的風，溫柔了太多。然而再向前一段時間後，雪越下越大了，悄然在路旁堆積。離家尚有些距離，但我只能將雙手揣在上衣暖和的口袋裡，繼續沉默著前進。雪更大了，心中的歡喜消磨了不少，一種窒息感很快將其取而代之。
“這樣也不是個辦法，”我暗自在心中說道，“得找個地方先避一下。”我匆匆跑進了一家餐廳，在最角落的位置坐下。一旁的玻璃窗既映照著我“白髮蒼蒼”的狼狽模樣，又透著外邊將暗的雪夜與闌珊的燈光。
“請問你要點些什麼菜？”一回神，才發覺桌旁站著一位年紀與我相仿的姑娘，她面容清秀，那雙會說話的眼睛清澈得如一泓泉。我一愣，隨後不好意思地說道：“那個……我不需要什麼菜，我只是避一會雪。”我不敢直視她的雙眸，但發覺她略急地走開了。“她大概是去告訴店長了吧，畢竟如此有礙於他們的生意。”正尋思間，眼前多了杯熱氣騰騰的茶，我再次愣住了，是她嗎？
的確，是剛才那個女孩端給我的，我很是感激地看著她，那句“謝謝”還未說出，她卻先開口了：“下雪天，別受冷了。”這一次，我不由地抬起頭正視她，我才發現她笑時那兩頰的酒窩是很甜美的，那帶著濃重口音、顯得拗口的普通話，更令我感到踏實而溫暖。
後來，我才得知那女孩是新疆人，因為不上學了，就到這邊親戚家的店裡幫忙。但不久後，她又因家中有事回了新疆。在六月的那個視窗，只綻放出了一枝盛開的玫瑰。
往後的日子裡，再從這裡走過，最多隻能見到一枝紅色的玫瑰，再也沒見著她的身影。當然，玫瑰不可能是同一枝，但我想，她與玫瑰總有相通之處，她的美不亞於玫瑰，甚至比其多了幾許清純，而她的善良與熱情同那鮮豔的紅是多麼吻合呀！
每當我從這裡走過，都忍不住想在角落的那個位置坐坐，再來嗅一嗅視窗那枝紅玫瑰，在心中埋下希望與善良的種子。
每當我從這裡走過 篇5
國一作文 ,889字每當我從這裡走過，走過這個球場，他的樣子就會浮現在眼前，昔日與他一起玩耍的記憶如潮水般湧來。這個球場既是個戰場，也是我與他友誼開始的地方。
初次見到他，也許是緣分，我們有些自來熟，立刻稱兄道弟起來。對籃球愛好者來說，友誼最好的見證方法當然是打球賽。我與他比試了一局，被打得落花流水，有點洩氣的我沒了信心。他立刻跑來，笑著對我說：“老弟，別灰心呀！只要多加練習，沒有什麼事情能難倒你的！”看著他認真的摸樣兒，我莊重的點了點頭，請求他收為我徒，他爽快地答應了。自此，我每週都會與他打交道。
他教我技巧，我總是一學就會，自認為已經“打遍天下無敵手”，可以“出師”了。於是，我練習時開始偷懶，不像以前那樣認真。機敏的他立刻發覺了，於是提出再賽一場，我“不知天高地厚”的答應了。比賽一打響，他就開始猛烈進攻，花樣的運球，精準的投籃，出其不意的突破，讓我幾局下來就氣喘吁吁。這次，他略帶嚴肅的對我說：“任何東西都是學無止境的，不要因為會了一點雞毛蒜皮就沾沾自喜！”這句話我至今都記得，它激勵我不斷前進。也正因為這句話，我更加勤奮練習，球技突飛猛進，他也常常露出會心的微笑，我們之間的友誼在此得到昇華。
任何事開始了，就會有結束的時候。我與他的快樂時光也不例外。他就要去其它地方上學了。離別那天，我與他打了一個下午的球，也算是為這段時光畫上一個美好的句號。我的球技已經可以與他齊頭並進了，這次超常發揮，甚至打贏了他。臨走時，他從草叢中拿出一個嶄新的球，遞給我，笑著說：“恭喜你，出師了！有緣再見！”說完，他轉身走了，留給我一個高大的背影，我也說出那最不願說的“再見”。夕陽把我與他的影子拉得很長，很長……
雖然我與他相隔千里，但是我們之間的友誼會在彼此心中長存。
如今，我又來到球場，已有許多人在那裡運動，我仔細觀察，抱著一點希望能夠找到他。在觀察他們兩遍後，那僅存的希望也沒了，心中一股莫名的酸澀升騰而起。這時，我想起他最後說的話：“有緣再見”，我與他相見不就是緣分嗎？所以我堅信，我與他一定會再見。
每當我從這裡走過，我就會想起這段友誼，他讓我快樂，又讓我傷心。每一次走過，我都心潮澎湃。
每當我從這裡走過 篇6
國三作文 ,890字每當我從這裡走過，我的目光都不禁會轉向視窗。現在雖已是六月了，但我的心中還是盼著她的出現。每次路過都會將我的思緒帶回從前。
那是冬日裡的陰天，考砸了的我獨自沮喪地走在回家的路上，寒風迅疾地從樹葉的間隙中呼嘯而過。忽然有一隻很小的白色精靈掠過我的目光，抬頭看原是輕盈的鵝毛在空中輕旋起舞。
起初我的內心很是歡喜，因為雪能讓人忘記冬日刺骨的寒風，它們比吹過的北風溫柔多了。走了一段時間，我不由得地把手揣進羊毛大衣的口袋繼續沉默前行。雪越來越大，絲毫沒有停的意思。
這樣也不是辦法，我心中暗道，要找個這個地方避一下。我跑進一家餐廳，在角落處坐下，因為那張桌子上插著一朵玫瑰。而旁邊的燈則照著我“白髮蒼蒼”狼狽的模樣。
“請問要點什麼？”一回神才發覺桌子前站著跟我差不多大的女孩，她面容清秀，那雙會說話的眼睛清澈如一泓清泉。我愣了一會兒說：“我不要什麼，我在避雪。”我用餘光看著她，她轉身離開，大概是去告訴店長了吧。正尋思間，眼前多了一杯熱氣騰騰的咖啡。我再次愣住了，心裡暗道是她麼？
確實是她給我的，我還沒說出謝謝，她先說道：“下雪天，別受涼了。”轉臉看她，發現她笑時兩頰酒窩很甜美。“暖和暖和快回家吧，別讓家人著急！”那清脆的口音更是令我心生溫暖。
今天陽光明媚，我再次這家店來尋找她的蹤跡，我還欠她一聲“謝謝”。我問道：“她在哪，那個跟我差不多大的女孩？”老闆告訴我，她是個孤兒。我接著問道：“她去哪了？”我詫異自己為什麼會這樣問。老闆說她家的親戚有事就回老家了，我心裡很是難過。
往後的日子，每當我從這裡走過最多隻看見一支紅玫瑰，再無她的身影。但我想玫瑰不只是開在窗前，她與玫瑰總有相通之處。她的美不亞於玫瑰，甚至多了幾分清純，而她的善良同那鮮豔的紅多麼吻合。
每當我從這裡走過，都忍不住再看一眼那角落，想再嗅一嗅那支紅玫瑰。那玫瑰在我心中灑下善良與希望的種子，那玫瑰也開在我的心間。
每當我從這裡走過 篇7
國三作文 ,755字那時，正是盛夏之末，三張考卷考散了六十六個人，一張畢業照拍散了六十六個人。一句含著淚說出的“老師再見”也成了對老師說的最後一句話。
每當我從這裡走過，我都不由地多停留一會兒。在學校門口的表彰欄上，看到了我的名字，隱隱陷入回憶；校門口的幾棵大樹，挺拔得如邊關的士兵，為我們防禦酷暑；校門口的馬路上還有義工在值班，為同學們上學放學保駕護航。
每當我從這裡走過，我都想走近校園，去看看我們的教室。我想看看那兒是否還有我們的氣息。那連線陽臺的玻璃門，你還好嗎？上次同學在教室打鬧，把你撞出個“雪花”，真是對不起。那空調上的窗簾，你還好嗎？上次有同學的紙飛機掛在你身上了，用力把你一抓，結果你就掉了下來，真是不好意思。老師的鐵尺，你還好嗎？每次老師發火都把你往講臺上用力地打，你一定很疼吧，放心，我們下次不會惹老師生氣了，因為沒有下一次了……
走進教室，那桌椅，那講臺都沒有變化。可原來十分熱鬧的教室只剩我一個人，這，就是所謂的物是人非吧。
我懷念那時的時光，即使作業多，壓力大。我想念那時每天早上的朗朗書聲，想念每天中午婉轉的歌聲，在我看來，那都是天籟之音；我想念那時午休偷偷地寫作業，老師一過來便趴下去，佯裝睡著；我想念同學們高喊我的名字，推薦我參加各種活動；我想念那時成本成本的試卷，它們助我成長。現在看來，當時的點點滴滴都值得我去回憶和想念。
每當我從這裡走過，都會引我進入回憶。我彷彿看到了每天早上七點半飛奔下車的少年；我彷彿看到了每天放學揹著沉重的書包在馬路對面等車的少年；我彷彿看到了一群人，有說有笑地走出校門。數一數，正是六十六個人。他們的笑臉在我腦中揮之不去。但我只能看著他們的背影越來越遠……
每當我從這裡走過 篇8
國一作文 ,884字每當我從這裡走過，感受的，是古韻綿長。
老家有座戲臺，平日荒涼，雜草叢生。這些年，“非遺”越弄越熱，鄉親們這才恍然大悟，老祖宗的寶貝，不能這樣隨手扔了，於是敲敲打打，熱熱鬧鬧地請全組老少看場戲。
古色古香的木桌擺起來，神棚正前掛了個亮瓦瓦的白熾燈泡，把剛暈開的夜色吞了進去。燈下人越聚越多，隨著“咣”一聲鑼響，不知哪家頑童大叫：“開場了！”所有喧囂歸於閬靜，目光一轉，射向戲臺。
出來的是一名青衣，背對觀眾，只看得戲服上金絲纏繞，繡的是鉸枝蓮，步履細碎，羅襪生塵，翩然在戲臺上繞了一圈，驚豔轉身，露出絕美的側臉，一笑，嫣然。這青衣戲份不多，卻已吊起了觀眾的胃口，大夥兒望眼欲穿，死盯這深黛色的帷幕。只聽得鑼聲如急急風，急喇喇刺進人的耳膜，伴隨著雄渾的一吼：“老夫，來也！”鄉親們不由得凜然正色，原來是“長鬚老生”來了。他是我們組打戲打得最好的角兒。只見他一杆寒光長槍，和後面幾個衝出的壯漢大成一處，左出掌，右掃腿，一杆槍使得風雨不透，望不見槍尖，只有點點寒星迅絕無倫地飛舞在場上。這時候，老生背後的四面旗就派上了用場，他如穿花蝶般在圍攻中倏忽來去，獵獵花旗只晃得那四人辨不清東西，找不著南北。時機已到，長鬚公一聲暴喝挺槍在四柄刀上一壓，一個掃堂，掀開了他們的兵刃，借反彈之力轟出雙拳，後以肘擊，以一當四，直看得人熱血沸騰。四壯漢疊成一堆倒在地上。再看長鬚老生，圓睜虎目，一捋長鬚，掛槍而立，當真神人也！臺下早已按捺不住，摺扇敲桌，大吼：“妙！”戲臺周圍的頑童紛紛簇擁到長鬚公身前，問長問短，離太遠的孩子就攀上樹，對著老生大嚷著要問。望著月上柳梢，我一笑而出。
戲只是看的嗎？答案當然不是。在我家鄉，這個生我養我的地方，戲，還是人們精神的依偎，情感的寄託。看一出好戲，是他們一年的心之所向。
去看一齣戲吧！每當我走過戲臺深鎖的重門，彷彿又回到那晚歡聲笑語。記憶中的戲臺染出心靈的黎明。走過這裡，只覺古韻悠長，繾綣流年沉香。
每當我從這裡走過 篇9
國一作文 ,719字每當我從這裡走過，心裡總會泛起一陣惋惜與不捨。
家鄉，在我兒時的記憶中，白牆青瓦，偶爾跳上了幾隻麻雀，唧唧喳喳。家門旁邊的那條河，說寬不寬，說窄卻也沒那麼窄，總是默默地，默默地，守護陪伴著沿岸的人家。它生性安靜，或許正是因為如此，肚子裡不知道裝了多少鎮上居民們的悄悄話：孩子們對它說，今天我又闖了多少禍，回家又捱了多少的打；少年們對它說他們今天又知道了令人忍俊不禁的八卦；上了年紀的祖父祖母們也時常在洗衣時傾訴自己年少時的懵懂與疏狂……
這條河，裝載了太多太多的祕密！
可即使它知道了這麼多，它也不曾向誰透露過一點兒。始終是那樣，安靜而平和。或許正因為這樣，鎮上的人們，無論男女，無論老少，這條河在他們心中，地位極高。它也是我心中，最情投意合的夥伴。
每當我哭泣時，是它致以我最純粹的陪伴，沒有太多話，就這樣默默相對，我望著它，它望著我，真好！每次我一有什麼開心事，它保準第一個知道，我望著它，它望著我，真好！
我四歲那年就去了鹽城。走的時候，就一直望著那條河，直到它徹底消失在視線盡頭。
這期間，我也跟著爸爸媽媽回去過。坐在河邊，看著河，對它說，這感覺真好！它也會不時地從另一邊給我捎來些春天泥土和花草的芬芳，夏天蟬鳴的的爽朗，秋天落葉的惆悵和那冬天鮮為人知的悲傷……
可當我再回到河邊，取而代之的是渾濁，是充斥著垃圾和令人厭惡氣息。
它也失去了溫和，變得冰冷而又陌生。河面上，不時有幾艘貨船駛過，那隆隆的轟鳴在我腦海久久揮散不去。從此，沒有再會靠近它的人，也沒有再會對它說的話，只留下了一聲聲嘆息。
我能感覺到，它很孤獨，它很彷徨！
我能聽到，它在嘶吼！
每當我從這裡走過。
每當我從這裡走過 篇10
國一作文 ,816字小時候最喜歡那口古井。
午後，咬一口麥芽糖，拎一隻小水桶，戴一頂母親織的小帽，攜一縷可愛的陽光。叫上小夥伴，撈起井中冰鎮的西瓜，幽深的水裡灑下陽光之影，無波的古井染上笑意。切西瓜，一切都隨著西瓜的笑聲笑開來，白色蝴蝶棲在指尖，周身一陣暖，暖的要把麥芽糖黏在嘴裡，凝在笑裡。
四季流轉，陰晴變換，古井總是無波，午後卻漾著笑意。晒太陽，能把整個人晒暖，晒滿笑意，晒得微有疲倦躺下來小憩。那時，最美好的世界就是幾縷暖陽，一口古井，還有一個臉上泛滿笑意的我。就這麼晒著，晒出似夢童年，晒過春秋幾度，晒了滿世界的笑與暖。
長大了，搬家了。世界變得繁華，變得無邊的大。我也知道了什麼是夕陽，什麼是霞光。我學會了感嘆夕陽悽慘，晚霞悲涼，彩雲追月，背兩句“雲想衣裳花想容”“自古逢秋悲寂寥”“化作春泥碾作塵”。冬日，我會在陽臺瑟瑟發抖地看慘白的冬陽；夏日的午後，我逃避著惡毒的陽光。母親的手不織了，我戴上買來的棉帽；麥芽糖不衛生，我咬著昂貴的巧克力……
上學的時候，有時可以從舊院走過。時光可謂殘忍，不留我含淚拔去井邊野草，又催我莫要遲到。早晨很黑，沒有太陽。
後來，週末我也去看看古井。井已枯了，陽光也不暖了。我死了心，再一次路過童年的古井。
如今，路過這口古井，心中總會泛起點點哀潮，幾分惆悵。現在的我離它越來越遠，正如童年離我越來越遠。有時，我想再去一次滿目瘡痍的古井，想對它大喊：“童年你去了哪裡？時光你去了哪裡？”最後，卻什麼也沒有喊，只是加緊腳步路過，不知古井能否看見黑暗中的淚光。
如今執筆，又似是入了夢境，冬日午後，陽光正好，古井笑吟吟地對晒著陽光的我說，“當年今日，陽光正好”。我也笑吟吟地點頭，心中想著此去經年別來無恙。
冬日的暖陽晒出一點疲倦，我歪著頭，陽光看著我，睡著了。
每當我從這裡走過 篇11
國一作文 ,841字又一次，路過這座小花園。和風送來了花的芬芳，濃濃的，香香的，讓我不由得記起那個曾住在這裡的老奶奶和她的大黃狗。
奶奶姓林，是個七旬老人，她很慈祥。經過這兒久了，我便和她熟絡起來，上學放學時，她都會折一支芬芳的花朵給我。
週末閒來無事，又來到林奶奶的花園裡玩，正值春季，百花爭豔，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，林奶奶在花園裡修剪著花兒，大黃狗就繞著她的腳邊撲蝴蝶。
林奶奶見我來了，照例笑眯眯地給我遞來一支花—--這次是百合，我嗅著百合的清香，油然升起一種愉悅。
“你可知道百合代表著什麼嗎？”林奶奶又問，她每次都會講花的寓意，“代表幸福美好，一家團圓。”我望著林奶奶，她低頭凝視著簇簇鮮花，眼裡閃過一絲黯然，不知回憶著什麼，大黃狗輕輕地蹭了一下她。
林奶奶請我進屋坐坐，狹小的屋子裡飄著縷縷花香。因為只有林奶奶獨居，所以這狹小的屋子都顯得空曠冷清。我的目光定格在一張黑白照片上，這張泛黃的照片裡有一對母子，母親是年輕的林奶奶，那這孩子？坐在我身旁的林奶奶似乎看出了我的疑惑，綴了一口茶：“這是我的兒子。”兒子？我困惑了：“可我從沒見過他呀！”林奶奶緊緊盯著照片，淡淡地說：“他在別的地方生活，兩年沒回來了。”儘管林奶奶的語氣很淡，但我卻聽到一個孤獨的靈魂在幽怨地嘆息。
我想，林奶奶的大黃狗，林奶奶的小花園都是來填補她內心的空虛的吧！她實在是太寂寞了！
兩天後，我再次經過花園，花依然芬芳，林奶奶卻沒有站在那裡。聽說她的兒子接她回去一起住了呢！我有離別的惆悵，但更多的是替林奶奶感到高興，她不用再忍受寂寞的煎熬。一時間，思緒萬千，猛然想起，是時候提醒爸爸過年得回家看看爺爺奶奶了呀……
每當我從這裡走過，我都會想起那個站在花叢裡的老人。林奶奶，你從我的世界裡路過，留下了一個真諦—--陪伴才是最長情的告白！
每當我從這裡走過 篇12
國二作文 ,1122字又是一年芳草綠，二十四節氣春風后的第15天是清明，是老老少少回鄉祭祖的日子。這一天，在外的人不論相距多遠都要踏上回鄉的路。
我的家鄉坐落在一個群山環抱，安靜而美麗的地方——鹽池縣麻黃山鄉。每當我從鄉間走過，便思緒萬千，感慨良多。今天，沿著祭祖的路，我又一次來到鄉間的小路。
一路上，濛濛細雨交織，青青垂柳斜依，空氣中瀰漫著萬物生髮的氣息。這樣的日子，更容易讓人觀古思今，規劃和期待未來，讓人們在思考和行動中不虛度美好人生，讓生命更有價值、更有意義。
山村的泊油路蜿蜒曲折地盤踞於群山之間，看似此山已無路，卻山迴路轉，在兩山的深凹處連線，一路飛伸延展至美麗的鳳凰山腳下。
遠看鳳凰山是一片粉色的海洋，漫山遍野的杏花沐浴在春的氣息中，像初出閨閣的少女，嬌羞靜謐、溫婉甜美。正如唐代大詩人李賀的詩句：“裙垂竹葉帶，鬢溼杏花煙。”走近了，只聽得杏花林間鶯歌燕舞，燕雀齊鳴，這樣的美景不禁讓人心曠神怡，陶醉於其中。
杏林之外，苜蓿花開得正豔，一片嫩紫，似春姑娘攜了紫絲巾在風中舞動，妖嬈多姿。苜蓿俗稱金花菜，可藥用，入《本草綱目》，可做綠蔬食用，也可做飼料餵養牲畜。鄉間的灘羊因常年食用山澗的苦豆草、苜蓿等野草而肉質鮮美。
曲曲折折的山路之巔，是層層疊疊的梯田，各種農作物已在春雨後下土播種，有土豆、蕎麥、穀米、豌豆、黃豆，春耕秋實。鄉間的土豆品質上乘，清爽可口。用蕎麥做成的麵條勁道爽滑。鄉間盛產的五穀雜糧品質也很優良。
放眼望去，整個鄉村靜臥在綠色的大搖籃裡。這裡的每一座山都身藏寶藏，有黑髮菜、甘草、地軟。黑髮菜含有極為豐富的蛋白質和礦物質，有人體必需的鐵、錳、銅等十多種礦物質和氨基酸，是一種很珍貴的山珍。地軟是鄉間特有的一種野生菜，色形味俱佳，似木耳之脆，但比木耳更嫩，潤而不滑，滑而不膩。甘草大家都知道是一種非常有名的中藥材。
鄉間廣袤的土地，孕育了純綠色無汙染的高品質特產。只是這鄉間的美景、特產僅止於鄉間人自食自用。這些年因交通不便，靠天吃飯的原因，鄉間的青壯年紛紛舉家遷出，只留老人守護鄉間的山林田地。每當走過鄉間的小路美景，想到這樣的現狀，讓我不禁憂心忡忡，愁緒萬千。鄉村有獨特的自然風光和特色資源，卻沒有人做宣傳、推廣。
我下定決心好好學習，為將來發展鄉村經濟，造福鄉村百姓做最大努力。不久的將來，我要讓鄉村的杏花海、蕎麥花海和苜蓿花海發展成為旅遊專案，讓更多的人瞭解鄉村，欣賞鄉村，也讓鄉村為更多的人帶去歡顏。我要讓鄉村天然優質的土特產依靠網際網路+的模式走進千家萬戶。我還要開辦工廠，做鄉村土特產的深加工，鼓勵新一代鄉村人回鄉創業。
堅守鄉村，發展鄉村！我深愛著鄉村這片熱土。
每當我從這裡走過 篇13
國二作文 ,845字樹樹皆秋色，山山唯落暉。
明明是肅殺蕭寂的秋日，可院中的那顆醜樹卻異常頑強地生長。即使是院中的一地金黃，亦敵不過它半樹茵綠。
頑皮是孩子的天性。小時候，每每到秋天落葉時，總要和上那麼三兩個夥伴在那棵醜樹下打鬧。醜樹長得極其怪異，粗糲的樹皮上的皺紋虯結成群，天生生得一副“山路十八彎”的模樣。偶然的一天，我突發奇想，欲獨挑醜樹之巔。
喊來幾個同伴為我助威，順便見證這一歷史時刻。我見他們漲紅的臉龐、崇拜的神色，便難免心高氣傲起來。誇張地做了準備活動，搓搓手掌，足底一發力，身子便纏上了醜樹。
我慢慢地蠕動，雙腳蹭著樹疤往上爬。呼吸漸漸急促，雙手發滑，卻仍不甘示弱。聽著樹下小夥伴稚嫩的加油助威聲，我抱緊樹幹，竟生出一股“神力”，漸漸接近樹頂。
近了，近了！勝利遙遙在望，我正打算一氣呵成，卻不料，一隻血紅的蜘蛛從樹上垂下，漆黑的眼珠直直地瞪著我。頓時嚇得七魂不著六竅，手一鬆，便砸下樹去。霎時間臉色慘白，哭聲嘹亮且極慘烈。
每每一到夏日，醜樹便會換個模樣。青蔥綠葉合著點點碎花。樹下的大片陰涼，簡直稱得上是塊聖地。蟬熱得消了聲，鳥兒連影都尋不著。每到正午，日頭高掛，可老人們卻最喜歡在這時散步，說是多晒太陽身體好。只是苦了我們，一個個蹲在樹下，百無聊賴只好抓螞蟻來玩。有時帶一小塊饅頭，找個螞蟻穴，揪一小塊碎屑，把它堵在蟻穴門口。不一會兒，那些螞蟻變成群結隊趕來，揮動著小觸角，彷彿在怒斥我們，控訴我們的惡行。那模樣卻也十分滑稽，逗得人捧腹大笑。可一轉眼，不由心生愧疚，只好小心翼翼地挪開殘渣，放在洞邊，為螞蟻們貢獻一點儲備，也算是補償吧。螞蟻倒也識人性，衝我們甩甩觸鬚，便寬巨集大量地邁著方步，返回崗位，指揮同伴們繼續作戰，為冬季儲糧。
快樂的時光總是短暫的，這不，明明往事只恍如隔日，那顆醜樹也如往日一般盤虯，可是那種天真的情懷早已不復往昔。雖然時光已無法反覆，可那份珍貴的回憶，卻會和醜樹一起，萬古長青……
每當我從這裡走過 篇14
國二作文 ,959字週五晚上放學回家，剛好路過那個曾經很熟悉的幸福小區，我的心突然一下子收緊了……
三年前，我第一次得到了自己上下學的權利。記得那是一個週四的下午，放學時眼看時間還早，心情頗為高興，就和小夥伴們一起去幸福小區裡玩鞦韆。
兩手抓住鐵索，腳蹬地——抬腳便飛了起來。鞦韆越蕩越高，頑皮的我膽子也越來越大……3：40放學，一轉眼已經6：30了，才不緊不慢地回家，寫起了作業。正當我驚奇為什麼爸爸媽媽不在家時，一通急匆匆的電話來了。接起電話，突如其來的卻是無盡的責罵聲。
“你上哪去了，知道我們有多擔心你嗎，同學也問了，小飯桌阿姨也打聽了，就是不知道你上哪去了，就差報警了！”
我聽了這番罵，打了個哆嗦，嚇得雞皮疙瘩掉一地。
“快給你爸打電話，他開車找你去了。你給我待在家，別出去。”嘟嘟嘟……電話掛了。
我傻了眼，不知如何是好，完了完了，這回死定了，！到底打不打給他呀？打呢，又得挨一通罵，不打，他回來更生氣，捱罵總比捱打強，打過去吧！
“喂，你給我在家待著，看我回去不打死你！”
電話又掛了，我也要掛了，於是趕緊拿起作業寫了起來，希望我如此這般臨時抱佛腳的獻媚能讓他們消消氣。
不知過了多久，一陣如同古代攻城車撞門的踢門聲闖入我的耳朵。我不禁毛骨悚然，毛手毛腳地跑去開了門，還沒等我想他解釋，他就把我拎了起來，我閉上眼睛，等待捱打，但讓我意想不到的是，他並沒有打我，顫抖的聲音說：“沒良心的東西，你媽為了找你，騎自行車摔到了，左胳膊蹭破一大片！”
爸爸帶著我去了醫院，門口，看到了把手已經摔彎了的自行車。
媽媽見到了我，一把把我摟在了懷裡，眼裡泛著淚花，嘴裡不停的囔囔：“乖兒子，以後別亂跑了啊，別亂跑了……”
聽到這句話我也泣不成聲，努力地答了聲：“哎。”
從此，我謹記媽媽的話，把安全放到了第一位。每天按時放學回家，絕不在外逗留。現在，每當我經過這個讓我滿撒歡笑和淚水的幸福小區，我更加堅定不移地自刻自勵：安全第一，趕快回家，別讓父母擔心！
每當我從這裡走過 篇15
國二作文 ,803字每當我經過母校，總會想起一句話，“命運就像齒輪，在我們懵懂之時將我們的人生軌跡重合，又在我們密不可分時把我們硬生生拆開。”人生天地間，忽如遠行客。世間萬物，無非是十里長亭一杯酒，折下柳枝，依依揮手。
我們一生總要與很多人分別。與我在這裡分別的，就有我那些可敬的老師們。
初踏入這座令人留戀的學校，是老師向幼小的我們微笑。是老師，在我們取得成績時合不攏嘴，卻是一再叮囑“不要驕傲”。是老師，把我們各個學期的考卷放在一起橫縱對比，耐心指點。是老師在我們灰心、失意之時故作輕鬆地鼓舞士氣，也是老師在比賽的看臺上為我們鼓掌喝彩。他們本不必為了一群六年之後不再會有任何關係的學生費神，他們本可以過著朝九晚五、輕鬆又高薪的生活，但或許是為了心中那一點點執念，或許是誤打誤撞地進了師範大學的大門，他們盡心盡力、盡職盡責地在教師這樣一個神聖而辛苦的職位上堅守著、耕耘著，僅僅是為了每天在這裡看到的那些如花笑靨。
就是在這裡，我們曾因老師結婚生子而感到喜悅，也曾因老師生病而十分擔憂。我們曾經在考場上與老師並肩作戰；我們總是吐槽這個老師真嚴、那個老師真煩，卻又在徵文裡滔滔不絕地訴說著他們的好，每逢教師節，那滿辦公室的賀卡和花香便是我們最真情的告白，哪怕會換來老師的一句嗔怪：“你們好好學習就是對老師最好的回報。”
回望我小學的六年，他們如同將一隻紙鳶送上青天，望著我越飛越遠，卻絕不牽回。但是哪怕我們的人生越走越遠，哪怕命運的齒輪永不再重合，每當我從這裡走過，就會記起那幾張並不明豔動人的面孔，就像記住彈指間花開的春天。
春天裡，花月詩酒茶，樣樣都要趁年華。我願從苔花說開去，笑著折一頂柳冠，笑著折一枝桃李，笑著喝下與老師互敬的那一杯酒，然後我再看看書，他再看看我們。或是點一盞燈，看一夜的雨，再回首，再相逢，背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心。
我從這裡走過 篇16
國二作文 ,502字人的生命就像一次旅程，我們會走過無數地方，會經過無數次天氣的變幻莫測。
“我們曾跨過山河大海，也穿過人山人海。”朴樹的《平凡之路》裡有這樣一句話。人生中，我們避免不了困難、阻礙和艱苦，我們只有跨過它們，才會看到別樣的精彩。經歷過風雨，總會出現彩虹。我們就像是剛剛播種下的種子，要經歷艱苦、要擁有永不放棄的精神才能冒出土壤，之後還要經歷風吹日晒才能長成茁壯的樹苗。我們經歷過的風雨，會讓我們的生命更加頑強，更加出彩。
一枝蒲公英，藉助風的力量四處飄蕩。一路上，它經歷了風雨的拍打，落在一座高山上，待到第二天清風吹來，又重新起航，尋找下一個地方。它隨後飄到了大海，大海很藍很美，它想暫時停留，可是海上的魚兒卻對它說：“你快隨風飄走吧，這裡不適合你，你生存不了。”它半信半疑地隨風繼續飄，飄到了一片廣袤的大草原上，上面有許多的嫩草，卻沒有發現一個它的同類。它繼續隨風飄。終於飄到了一片生機勃勃又有同類的地方。
其實，我們都應該像一枝蒲公英，擁有堅持不懈的精神。我們或許有時會遇到錯的路，切記一定要聽聽別人的勸告。我們只要越過困難，就會看見明媚的陽光。後來回想起曾經的那些地方，我們會欣慰地說：“我從這裡走過。”
我是這樣的人作文800字 篇17
國二作文 ,2411字【篇一：我是這樣的人】
我凝視著鏡子中的自己：一張標準的瓜子臉，淡淡的眉毛，小小的眼睛，一頭被同學戲稱為“松鼠尾巴”的短髮。這就是我：楊煜。
一提到名字，我的話就多了。從小到大，我被名字困擾過不下n次。那天，我跟著媽媽的圖書館辦借書證。一進去，便直奔辦證的地方。那個管理員問了一句：“你家小孩叫什麼名字？”媽媽回答說：“楊煜，煜是火字旁加上日立。”
那個阿姨聽完以後，臉上的神情頓時變得可笑起來，吃驚的嘴巴張成了一個大大的“O形”。她似乎不僅有驚訝，還有不小的疑惑，追問了一句：“您沒弄錯吧？”媽媽搖了搖頭。緊接著我聽見了一陣唏噓聲：哪有女孩子用這個字的呀！
還有呢！新學期伊始，我來到了第八中學，本以為會原離名字的煩惱，可沒想到的是，班上還是有人叫我“楊山芋”，我心胸豁達，像草原一樣遼闊無邊，才不跟他們計較呢！有一位好事的同學居然說我是從外國進口的“洋山芋”，說得我差點把水噴了出來，不過我沒有理他。但心裡想：“洋山芋”嘛，既然他說從外國進口，那麼證明我是保質保量的，稀缺型的“山芋”，這麼“誇”我，我實在是不好意思領受啊！
這就是我，一個心境寬闊、樂觀開朗的女孩。
我經常練字，認為練字能夠陶冶人的性情，能使人靜下心來，冷靜地對待所有的事情。這樣，無論遇到什麼不順心的事情，在我的眼裡，那也不算什麼。我愛讀書，《世界上下五千年》《名人傳》《莫泊桑短篇小說精選》等都是我的最愛。從這些書中，我感受到所羅門的智慧，米開朗琪羅的雕刻造詣，羊脂球的無奈……我還愛關於自然的輕音樂，它們讓我融入了自然，感受到一份難得的寧靜。
這就是我，一個有許多愛好的女孩。
“楊煜，你怎麼回事？這種題型你沒見過嗎？”英語老師有些生氣地問我。唉，我拿著明明可以考94分卻考了88分的試卷唉聲嘆氣。誰叫我做題不細心哪！導致每次考試後哭天喊地，後悔莫及。
這就是我，一個有些粗心的女孩。
我是這樣一個女孩兒。
【篇二：我是這樣的人】
我不是什麼偉人，我只是世界一隅的一個普通人，雖然有需對和我同名同姓的人，但是我仍是我，獨一無二的我！
我是一位馬桶書生，這是你肯定要問了，馬桶就是馬桶，書生就是書生，馬桶又怎麼跟書生搭上調了呢？這是老媽為我取的“雅號”。這“雅號”可不是亂取的，不信你瞧，馬桶又有我書生的身影啦。我正在馬桶蓋上捧著一本書津津有味的看著，跟主人公哭、小、憤怒、憂傷，漸漸的忘了時間。為此老媽總是說：“你只要進了衛生間就出不來了，別人不知道還以為掉到馬桶裡了呢！”那又怎麼辦，改不掉了！這就是我號稱“馬桶書生“的一個人。
馬桶書生綽號不太雅，但本人品德絕對高尚，不信你聽我說。
那天清晨，我揹著書包哼著小調朝學校走去，突然眼前一亮：呦呦呦—！天下盡有這樣的美事—上學路上見一百元鈔票！我環顧了四周，沒人，便以迅雷不及掩耳之勢將那可憐的鈔票撿起放入書包。心裡還暗暗自喜道：“發財啦，發財啦，哈哈……”
見到鈔票，也許是做賊心虛，所以感到書包似乎比以前更重了，好像我直接揹著一座小山來上學，又感到有無數鄙視的目光在一直盯著我，臉上頓時覺得火辣辣的，剛才的驚喜消失的無影無蹤了。
這一張撿來的鈔票，使我感到度課如日，度日如年，也許這是一種良心上的不安。
“我應該這樣做嗎？”“我真的做到了問心無愧了嗎？”良心一次又一次的拷問著我，又似乎在於我那顆貪婪的心頑強的做著鬥爭！
我整節課都在做思想鬥爭，老師講的內容我一句也沒有聽進去。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲狠狠地為我敲響了警鐘。我陷入了沉思，看著老師那和藹可親的笑臉，回憶起老師的諄諄教誨，內心十分內疚，覺得對不起老師。
我最終接受了良心的洗禮，我決定將它交給警察叔叔，當我鄭重做出這個決定時，我忽然感到自己身輕如燕，不在重於泰山了，感到有無數讚許敬佩的目光注視著我，再不是鄙視與嘲諷了！
通過這件事我明白了這張鈔票是來檢驗良心的鈔票，我從中悟出一個道理：做什麼事都要做到問心無愧，要對得起自己的良心！
這就是我，世界一隅的普通人，但我是獨一無二的我！
【篇三：我是這樣的人作文】
一頭烏黑亮麗的長髮，兩顆黑珍珠似的眼睛水汪汪的呢，一張能說會道的嘴巴無人不讚嘆，一張清脆的百靈鳥聲讓人羨慕！哈哈，我就是剛來到第八中學初一（10）班的陳雯屹！
你們千萬不要被我那女孩子的外貌給欺騙了呢！我可是有著男孩子的性格呢！除了一些大蛇和獨自待在黑的地方，我陳雯屹還沒有什麼不怕的呢！放假時，我敢和鄰家的男孩子一起打鬧，和男孩子一起去冒險……因此，我變得大大咧咧的了，和朋友們無話不談。即使我是一個這樣子的女孩，可我也有柔情的一面呢！夏天，我喜歡穿那“飄飄然”的小裙子，喜歡打扮，因此，我家除了男孩子酷酷的衣服，當然，也不能少了那幾條漂亮的“花裙子”。
我，也是一位樂心腸的“女漢子”，即使是那些我痛恨到了極點的男生，在他們有困難時我也會盡可能地幫助他。別看我很“man”，其實我也有“死穴”呢！那就是：我不能看《長江七號》之類的書和電影，哪怕是虛幻的，我也會融入到他那裡面去，為他的一些事而感動得“眼淚流成河”。
當然，“兩面派”這個稱號怎麼能不屬於我呢？記得上一個國慶長假期間，我、我的姐姐和妹妹我們三個人一起去了我們家很早以前的“別墅”玩，因妹妹膽小，離開了爸爸就哭了起來，姐姐又去買東西了，於是，“兩面派”的我立即就和她哭了起來。姐姐回來時，愣住了，將手上吃的放下來後，我和妹妹以迅雷不及掩耳之勢，刷地搶到了好吃的，用手擦乾了“假眼淚”—眼藥水，用光的速度跑到了房間和妹妹一起躲起來了，無辜的姐姐都還沒有回過神來呢！
現在的我，特別愛一種“老土”的遊戲“急眼的家雀兒”（憤怒的小鳥）。以前在家，幾乎每天都要通幾個關“爽一爽”，可是現在住了宿就不好了，什麼也幹不了，真想家呢！
大家看到了吧，這就是我，一個活潑機靈，鬼把戲多的“柔情女漢子”！你知道我了嗎？那你呢？
走過作文800字 篇18
國三作文 ,3401字【篇一：走過作文800字】
胡欣怡
自我記事起，坡南的拐角處就有著一家新華書店。小學我是寄宿的，但是每週來回都要經過那裡。
說起來倒也好笑，當時竟為了每週能進去書店看會兒書，我，這個一向嬌氣的小女孩，毅然拒絕母親想開車接送的念頭。我習慣早早地出門，迎著黎明的曙光，背起精緻的書包，踩著清風般地到那兒去。我還有個奇怪的愛好，就是並不著急跨入大門，而是要將書店遠遠地觀上一觀，再心滿意足地飄進去。清早的新華書店可真好看啊，在微薄的霧裡優雅地立著。周遭是靜的，它像是神仙下凡般地，空氣都凝固了，時間也靜止了，我不由地屏住呼吸。在我呆愣地看時又會覺得它其實是一隻可愛的精靈剛睡醒呢，大家都不忍心驚擾了。
由於每一次的走過，不是趕著上學，就是趕著回家吃晚飯，沒有時間在店中滯留太久，更沒辦法盯著它傻看太久，我總是有些遺憾。現在想來大概只有那個雨夜是最令人喟嘆的。那天是我小學的畢業日，父母在酒店裡吃晚飯，同學們在班級開派對，之後我們各自回去。我走到半路，天開始下起了雨，只好一路狂奔。我遠瞥見新華書店的光還亮著，心中漸生些許歡喜，索性在它的屋簷下避雨。我透過玻璃門窗，看見許多人坐在地上，手中不約而同地翻書頁，不由地眉目帶笑。城市被籠罩在雨幕中，遠處卡拉OK的喧鬧格外突兀，小吃街仍然人來人往，泛著油膩的調調，連清爽的白色燈光也變得俗不可耐。我有些心生驕傲了，書店像是天然的屏障似的，又像是會魔法般地，將一切粗俗盡數隔開。它在這個浮躁的世界淡然地挺立，每到下雨的時候，每到夜深人靜的時候，褪下一身塵霜，留下芬芳。這是它獨有的氣質，我這麼想。
那時，門被推開了，櫃檯姐姐放大的笑臉在我眼中綻放，“要進來看會兒書嗎？”“哦，哦？哦！不了不了，我渾身都是雨……”“沒關係的呀，這不是有毛巾嘛！快跟我來！”我這才進去了，略帶暈黃的燈光，讓我微醺，然而卻是無比安寧。因為正是在這裡，我欣賞了溫庭筠與李清照，瞭解了海明威與馬爾克斯，懂得了張愛玲與泰戈爾……
前不久我聽聞那個貫穿我整個童年的地方要拆遷了，不太相信，只是一笑置之。後來興致勃勃地要和同學去看書，卻只見到空蕩蕩的架子與一紙黑字通知。我以為天空下雨了，才發現只是臉上滾動著溫熱的晶瑩，視線變得模糊。也許這是最好的安排，沒有什麼會一直一成不變，只是曾經的年華，那一段如張愛玲所示“驚豔了時光，溫柔了歲月”的年華，要被暫時收進八珍盒中，以便若干年後開啟。
一個人短暫的生命總是會擁有無數次的走過，別人所認為微不足道的瞬間，於我卻是千金難換的永恆，一片片零散的記憶碎片，是分裂開的溫暖，帶我走過曾經的葉落花謝，拼湊出我獨家的記憶。我也曾為它們的風采不再而惋惜過，但更多的是釋然與感恩。我對每一次的走過心懷赤誠，因為走過，才更要向前看看。
【篇二：走過作文800字】
張俊澤
幸好時光不會倒流，否則萬物一定會朝著舊歲月疾步奔走。
——題記
往爺爺家大院走的有三條路，我卻很少拜會最右的那一條。
家住城南，小時候就很愛東奔西跑，如同一隻野貓般，離了家就不想乖巧地回去。我，總得去爺爺家“套”點好吃的、好玩的回去，讓自己吃飽喝足爽快夠了，那才肯“偷偷”地從遠方的地平線上顯露身影，叫急慌了的媽媽淚溼眼眶。
所以，第一次與小巷相遇，就是在這樣的背景之下。
我從後門溜出，懷著好奇心選了那條從未走過的道路，用媽媽給的三元零花錢買了兩個包子。走在青苔遍佈的小巷，桂花的香甜從鄰家大院中飄出，幾米外的桑樹在秋風颯颯中叮叮作響。風兒拂過我的面龐，那感覺至今還像真的一樣。初入有幾分不安與慌張，但久了之後，卻只剩下靜謐與安然。到了！是那扇熟悉的紅木門，是那份重複的叩門聲，是那位慈愛的老年人。
爺爺面如重棗，似關公打扮，濃眉大眼炯炯有神，身強體壯，手掌常留淡淡的溫暖，鷹鉤鼻大耳朵，國字臉的標準搭配。他見我就講：“我就知道是小寶你，天天瞎跑不怕被拐走啊！快進來！”呵，雖然每天都責罵我，不還是要給吃的嗎？我在心裡想，這就是我六十五歲的爺爺。
第二次再逢小巷，是幫母親送餃子給爺爺。桂香依舊，鈴響梧桐，還多了一株剛栽的槐花，隱隱散發幽香。唯一不同的是，較矮的青苔已叫年幼而又不勤勞的孩子剷掉了。這條路多了孩子嬉笑打鬧的聲音，不再是曾經那麼安靜，卻也同樣天真可愛。
再看爺爺，依舊年輕而又威武，只是多了一些白髮，繭子爬上了他的手，多了幾分滄海桑田的變遷，增了一些和藹。那一年，他六十九歲。
而第三次與小巷相遇，則就在上個星期六，想想看，爺爺已經七十二了，我又正好有空，便起了從那條小巷去探望爺爺的雅趣。無奈的是，那條小巷，好像已經不在了。
地點還在，桂香依舊，可面孔已然全非。下午五點，日映山西，做工的人紛紛從這條小巷經過，發出躁耳的談笑聲，我在內心怨悵他們的聒噪，卻也知道自己不能這麼自私。小弄的牆壁紛紛刷了白漆，青苔無法在這裡紮根，有人養了貓，在我面前竄來竄去。那扇紅木門，是否還熟悉？
爺爺已經老了，歲月在他臉上留下了濃重的一筆又一筆。彷彿嘲弄他的無能為力與盡情老去，但是聲音嘶啞，手掌卻仍留有餘溫，我知道，那是牽過的手。我愛著我的爺爺。
人生走過的東西太多，我走過小巷，走過歲月，走過時代，走過成長，走過童年。如今物是人非，新舊交替，萬物要隨著時代的發展規律，與我擦肩而過。但是，當我要和那位慈愛的老人相走過時。他用那隻仍有餘溫的手拉住我，說：“至少你，請別走過。”
【篇三：走過作文800字】
洪文淑
腦海中浮現出了你的身影，由模糊變為清晰，又由清晰漸漸模糊。不知為何會想起你，想起一遍遍從你的上方走過卻又一遍遍與你擦肩而過。
最初走過你的身邊，我為你的寬容而震撼。
你原本應靚麗的臉龐由於垃圾的破壞而醜陋不堪，一個個岸上投向你的垃圾在你的面容上激起道道皺紋，令你衰老些許，而你卻不埋怨它們的到來，接納了被人們所拋棄的它們，你也不因人們的舉動而將怒氣灑在人們身上——你既不漲水，也不幹涸，只是靜靜地、默默地忍耐一切，緩緩地流著。
這是你，溫柔而寬容。
但日復一日的垃圾沉澱終還是讓你的身體無法支撐。走過你，便是一股刺鼻的氣息。
“啪嗒！”你的面龐上濺起一朵水花，不必探究，又是一個垃圾投入了你的懷抱。我輕倚護欄，用手微微捂住口鼻，望著你。你白淨的臉不知何時黝黑得難以辨認，輕薄的塑料製品漂浮在你的臉上，時而微風一吹，你便起了千層的皺紋，與那些垃圾相伴成了一幅不堪看的畫面。
這是你，醜陋而平靜以待生活。
人們終於發現了你的汙濁，那時走過你，轟鳴的機器在你身上運作，它們抽乾了你，這時我才真正體會到你所承受的痛苦——無數黑色的泥沙、垃圾沉積在你的身上，散發出陣陣惡臭，是它們壓垮了你的身體，而你卻從未反抗！
最終的你，得到了一片寧靜。
你依舊那樣緩緩地流著，平靜而淳樸，再度走過你，看見你的樣貌如初見你那般，美好無比。你靜靜地流著，如世外仙人般不受塵世紛擾所困，祥和、寧靜。午後的陽光灑在你的身上，照耀著宛若新生的你，風調皮地在你懷中打滾，漾起道道水波，此時的你，不再是哪個衰老的你，而是哪個笑得樂開了花，充滿溫情的你。你身旁的那棵樹，亦因你的改變而喜悅，落下漫天花穗為你慶祝，此時看向你，美麗的臉上多了花朵的裝飾，隨著水的一蕩一漾，我感受到了你的柔與美。
這才是真正的你。
無數次的走過，無數次的遇見，無數次的相逢一瞥而又擦肩而過，你是否有注意過這樣一個在你身上走過的人呢？於你來說，我走過的不過是你漫漫旅途中的一部分。
我的走過，我們的相遇，見證了你。你的寬厚對事，你的溫柔對人，你的沉靜對物，你的乾淨……你的一步步，你的一點一滴，在你我相遇的六年時光裡，慢慢堆積，慢慢沉澱，在我的走過之中，你是最令人憶起的那一個。
走過讓我知道，以你般沉靜，以你般溫柔，便是寧靜致遠。
走過，是遇見。成百上千次的走過便象徵著同樣次數的相遇，相遇，使你我相知，知曉你，讓我感嘆走過，感嘆你……
語文從我身邊走過作文600字 篇19
國一作文 ,4855字【篇一：語文從我身邊走過作文600字】
於添添
語文，在我們的生活中無處不在。宣傳廣告上、食品袋上、選單上、更多的在書上。生活處處都需要語文，我們只有把它學好，才能更好地運用它。
上幼兒園的時候，我們只學一些拼音，卻不知道這些音節組合起來的漢字怎麼寫，更不知道是什麼意思。上了小學，我們離語文更近了一步。從“aoe”到“海記憶體知己，天涯若比鄰”再到“道可道，非常道”……這些知識，讓我們說話更有文采，更有深度。我一步一步瞭解語文，和它成為了很好的朋友。
當我不珍惜時間，老是想著玩耍時，它告訴我“一寸光陰一寸金”；當我遇到困難想退縮時，它鼓勵我“世上無難事，只怕有心人”，當我不講誠信的時候，它告訴我“人無信不立”，當我失敗的時候，它提醒我“失敗是成功之母”。這，就是語文！
在語文的世界裡，你會走進一個奇妙的天地：絲綢之路，上下五千年，十四年抗戰，語文用文字告訴我們事實，告訴我們祖先的偉大事蹟，告誡我們牢記歷史，勿忘國恥。我們感謝語文！
語文，從我身邊走過，好比一陣細雨，滋潤我的心田，潤物細無聲……
【篇二：語文從我身邊走過作文600字】
亢嘉晨
只有語文課上才能學到語文嗎？答案當然不是，生活處處有語文，而且很有趣，這句話可不是騙人的，不信你就聽我細細道來。
每次出門，走在大街上，看看每個店鋪有趣的名字，語文的內涵就撲面而來：有“諸葛烤魚”“開心花甲”“必勝客”等等，不是都很有趣嗎？“諸葛烤魚”——大家聽後肯定以為是諸葛亮穿越過來烤魚了，或者是三個臭皮匠來烤魚，一定有客人爭先恐後來這裡吃魚。這種巧妙運用古人的名字來命名會讓人留下深刻的影響。
到飯店吃飯，首先要點菜，看著選單保證非中國人絕不懂。比如：“魚香肉絲”——中國人一聽就知道是道肉菜，一位老外來到這裡點了魚香肉絲，就會有意想不到的驚喜。菜上來嘍！找來找去沒有一絲魚肉，反而多了蘿蔔，青椒，這倒好，想要的沒要到，沒要的全來了，哎！中國國的飲食文化博大精深啊！
不僅在生活中有語文的存在，我們學習中更是離不開。
就說數學吧，考試時數學最重要拿分題就是應用題了，沒有正確的理解就不可能做對。還有一些古文題不懂意思，急到火燒眉毛也沒用，所以數學離不開語文。
生活處處離不開語文，它是我們最好的夥伴，將會伴隨我們一生。我們就要學好語文，時時讓語文從我們身邊輕輕走過。
【篇三：語文從我身邊走過作文600字】
尹曉羲
語文是什麼？往大了說，它是我們祖國的語言文字；往小了說，它就是我們熟視無睹的提示牌。
四年級的一堂語文課讓我至今難忘。那天，晴空萬里，小鳥嘰嘰喳喳地歌唱，彷彿在為今天的幸福生活歌唱。“同學們，誰知道關於樓道安全的提示語？請列舉幾個。”面對這樣突然的問題，同學們面面相覷，有點兒不知所措。
溫老師見了，有點兒焦急地提醒道：“校園裡有許多這樣的提示語啊！每個班窗前窗內都有。你們每天路過時都沒有注意過嗎？”我仔細想了想，發現不僅是我，許多同學路過這些提示牌時，往往看都不看，仍然橫衝直撞、大聲喧譁。想到這裡，我羞得恨不得鑽個地洞躲進去。老師見我們還是不舉手，深深地嘆了一口氣：”果然不出我所料，你們對提示牌已經熟視無睹了。為什麼每年都會有學生因為跑得太快而撞到同學？這就是你們的熟視無睹造成的！語文就是一點一點積累起來的，多關注一些生活中的小事，能提高安全意識，還能積累一些優美的語句。”
語文不僅體現在課本上，更有可能是提醒我們的良師益友。當語文從你我身邊走過時，我們熱切的歡迎她，和她交朋友。
【篇四：語文從我身邊走過作文600字】
陳君菡
語文像一杯白開水。
三歲的我，拿著一本書，坐在媽媽懷中，聽媽媽給我講故事。天真的我，每一次聽到有趣的情節，就傻呵呵地笑著、叫著。那是：龜兔賽跑、小馬過河、烏鴉喝水……媽媽生動地講述，總會使我意猶未盡。語文，無色也無味。
語文像一杯飲料。
六歲的我，捧著一本書，自己坐在沙發上，津津有味地讀著帶有圖畫和拼音的書。雖然有些地方不懂，但媽媽每次都耐心的給我講。自信伴我長大。語文，有趣也耐人尋味。
語文更像一杯濃咖啡。
十二歲的我，在課餘時間裡，坐在教室，品著一本書。漫遊在書的海洋中，看著書，我的腦海中不斷浮現出武松打虎，孫悟空大鬧天宮等激動人心的故事情節。語文，濃濃的，先苦後甜。
是語文，讓我品出了書中的內涵，有苦有甜。
她如一朵白雲，從我身邊悄悄飄過。
【篇五：語文從我身邊走過作文600字】
信安祺
“今天，我又躺在田野裡，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。我目光追隨著爬行的小蟲……”這個優美的聲音是從哪兒來？原來是六七班的同學在朗讀課文——《草蟲的村落》。
在我上一年級時，老師就告訴我們，我們學習的是中華民族的語言——漢語，她歷史久遠，內涵博大精深。就像有人說：語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；語文是神態悠閒的白雲，讓人浮想聯翩；語文是飛濺的大河，讓人心潮澎湃……
生活中處處都有語文：大街小巷中的宣傳廣告，廣播電視裡的聲音，報紙上的文字，還有老師讓我們讀的古典名著和豐富多彩的課外書，都是語文知識，她滲透在我們生活中的各個方面。
平常，溫老師讓我們每天最少堅持讀半小時課外書，以增長我們的知識，開拓我們的視野。假期，溫老師讓我們讀著名作家馮驥才的《俗世奇人》，讓我知道了老天津衛那麼多的能工巧匠，真是“三百六十行，行行出狀元”。溫老師還讓我們讀羅貫中寫的《三國演義》，讓我知道了許多經典故事：桃園三結義，火燒赤壁，空城計……我最近自己又買了一本書——加拿大作者西頓寫的《西頓動物記》，讓我知道了：每一種動物都有自己的思想和想法，你對它好，它也對你好。生物的多樣性維持著人類的生存環境，人類要與動物為友，和諧相處，才能共生共存。
語文，就在我們身邊。學好語文，我們就擁有了世界！
【篇六：語文從我身邊走過作文600字】
韓肇星
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書……”伴隨著一首名曲，和著美妙的旋律，教室裡傳來朗朗的讀書聲，語文，就悄悄地來到了我們的身邊。
語文，顧名思義，就是祖國的語言文字，它與我們的生活息息相關，小到街頭巷議，大到國際論壇，到處都有漢語的身影，可以說語文無處不在。
早晨，我來到美麗的校園，聽到了朗朗的讀書聲，感受到一個個標點符號，我情不自禁地加入了讀書的行列，感受著語文的魅力。語文從校園中走過，從教室邊走過，從我的課桌旁走過。
商場裡促銷的海報，電影中精彩的對白，引人入勝的文學鉅著，振奮人心的口號標語等等，無處不體現著語文的精髓。語文是一種詩性的光輝，一種厚重的關懷，一種浪漫的情懷，更是一種崇高的靈魂，語文不是簡單的讀書識字，它還肩負著傳承民族文化的歷史重任。說鏗鏘有力的中國話，寫方方正正的中國字，做堂堂正正的中國人！
當語文從我身邊走過的時候，帶給我的是無邊的氣場，無窮的力量！
親愛的夥伴，親愛的朋友，小學生活是幸福的，是快樂的，與書為朋友，和我共享語文的陽光雨露，讓我們珍惜這美好的時光，直到長成參天大樹。
【篇七：語文從我身邊走過作文600字】
吳卓
語文，是一門充滿魅力、充滿哲理的科目。
語文書中有很多感人的故事，如；第六課《懷念母親》講了季羨林一生有兩個母親，一個是生身母親，一個是祖國母親，作者對這兩位母親懷有尊敬和愛慕之情。《草蟲的村落》講了作者在草蟲的村落髮現了蟲子們的快樂天地。《山中訪友》寫了作者在山中訪問他的朋友--大自然中的景物。讀了這些優美的課文後，我對語文漸漸產生了濃厚的興趣。
語文在生活中也無處不在。看到有人浪費糧食，我會對他說：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；看到一片片白雲，我會想到：“千行永珍竟還空，映水藏山片復重。無限旱苗枯欲盡，悠悠閒處作奇峰。”看到有的同學學習勤奮，我會讚歎：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”
想到這些，我覺得語文對我們的生活至關重要，我們要好好學習語文，更要在生活中恰當應用。
【篇八：語文從我身邊走過作文600字】
董池雨
語文就像是一盞燈，照亮我們前進的道路；語文就像是一支畫筆，給我們畫出了五彩繽紛的世界；語文就像是一首詩，描繪著祖國的壯麗山河！
當我開始說第一句話時，我就接觸了語文，語文也接觸了我。在語文那神奇的殿堂裡，我逐漸地長大了。
從小學一年級開始，溫老師從最簡單的“a，o，e，i……”開始教我們，之後又教我們讀漢字，寫漢字，寫句子，到現在可以寫出優美的文章。可以說，溫老師一路陪伴著我們。我們之所以能寫出這麼優美的文章，與老師這麼多年來的辛勤教導是分不開的。溫老師就像一位知識淵博的長者，引導著我們這群天真的孩子在知識的海洋裡遨遊，循循善誘，讓我們懂得了許多豐富的知識，讓我們知道了什麼是真善美，什麼是假醜惡，把我們這群幼稚無知的孩子教育成了聰明，有頭腦，有思想的小學生。
朋友無心傷害了我，我扭頭而去，發誓再也不要理她。但內心卻因此刻的決定而痛苦萬分，似有一塊沉重的大石壓在心頭，無法喘息。“世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”猛然間，這個句子從的我腦海中蹦跳出來，退一步真的可以海闊天空嗎？我嘗試著去接受朋友的道歉，去傾聽她的解釋，言語間我聽出了她的真誠與抱歉。我很慶幸沒有因為當時的感情用事而險些失去這段寶貴的友誼，也終於明白“原諒了別人也釋放了自己”的深刻內涵。語文從我身邊輕輕走過，賜予我寬廣的胸懷，友誼之花常開不敗。
語文輕輕地從我身邊走過，是語文讓我感受到了生活的美好，是語文讓我從最簡單的拼音字母到能寫出一篇文章。語文伴隨我成長！
【篇九：語文從我身邊走過作文600字】
徐嘉曼
語文，猶如一年四季，陪伴在我身邊。
語文是春天。在商朝時期，就有了最早的漢字——甲骨文。隨著時間的推移，之後又出現了金文、小篆、大篆、隸書、楷書、行書和草書。在春秋戰國時期，偉大的孔子為我們創造了最早的中國古代思想——儒學。這些漢字和思想，為我國的文學發展奠定了基礎。
語文的夏天。是古代文學的鼎盛時期。從唐詩宋詞到元曲、名著，從李白、杜甫、蘇軾……到關漢卿、馬致遠……這些偉大的詩人作家及他們的作品流傳至今，文明中外，體現了古代文學在歷史上的輝煌和對世界文化的深遠影響。
語文是秋天，從每一位語文老師的智慧中奔向我們，從每一本書中奔向我們，讓每一位學生、每一位中國人都無時無刻的學習著語文，學習著漢語。
語文的冬天，是我們這些祖國的花朵發揚中華文化的時期。我們將積累更多的中華文化，瞭解更多的歷史，然後將這偉大的世界級非物質遺產，這五千年的氏族精神，傳播給更多人。
語文從我身邊走過，未見它時，你我互不相識；遇見它時，令我滿身歡喜，從此以後，我將與它相依相伴。
成長從這裡起步作文 篇20
國二作文 ,6144字【篇一：成長從這裡起步】
在這個金色的季節，我們懷著青春的夢想步入了中學的殿堂，來到了一個嶄新的階段。
步入中學，感覺一切都是那麼的新鮮，刺激。新的學校，新的同學，一切是那麼的陌生但同時又感到熟悉。中學時代，一個朝氣蓬勃的時代，人生中最美好但同時又是最重要的階段。為了以後的未來，就要把握好這個重要的階段，走好這人生的第一步將對以後的生活產生重要的影響。
那麼如何走好這至關重要的第一步呢？答案當然是努力學習。人生的大門才剛剛開啟，學習是人類永恆的話題，同樣對中學生更為重要。中學時期，我們會受到各個方面的誘惑，如何把握好自己是至關重要的。中學生是充滿活力，迸發出青春氣息的。在這一時期，我們應當努力學習科學文化知識，抵制住各方面的誘惑，為以後的生活指明方向與鋪平道路。我們在享受這一切美好的時候，應當把握好人生的第一步不要讓青春歲月在這裡贊送，要讓這人生的開始在整個人生中都閃耀出金子般的光芒。成為以後人生中的美好回憶。
告別了小學也就告別了美好的童年，既讓童年在小學中結束，那就讓成長從這裡起步吧！
【篇二：成長從這裡起步】
我以那永不停息的腳步，在這世界裡徘徊和漫步十多年了！?
人越長大，對生命看得越灰。夢想的真諦究竟是什麼？追求不到自己的目標，惟有違背自我、得過且過、馬虎了事地去混日子。有時我會這樣的醒覺：我不能浪費寶貴的青春，我的生命該活得充滿幹勁和朝氣才對吧！或許更有意義呢！不管我如何對待自己的生命，亦要靠自己的一雙手去創造，若要擁有一個美好的將來，年少時就在奮鬥，打好基礎。慢慢的沿著正確的道路前進，憑著自己的力量去實現一切。
人自出孃胎那天開始，不知不覺間，由天真無邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人；又由青年至壯年，最後變成體弱多病的老年人。人的蛻變過程，是一天一天，一年一年的過去，而世界上的各種事情，只是瞬息間已經千變萬化。我們的步伐可以追趕及它嗎？
當然可以，今天，我懷著無比的信心，在這兒不斷地努力向前進。一邊走著、一邊在看著、一邊在想著。走過人生必經的成長之路，年世界的遼闊廣大，而沉思幻想自己的未來。小時候，我還沒有認識這競爭激烈的現實社會，儘管看到別人的辛苦和痛苦，只有無奈，也不懂他們的心靈受到許多創傷和悲痛，只會看著他們傻笑罷了。今天，我長大了，才明白和體會到昔日那些人的心情，我的思想也得到啟發。
上了中學以後，漸漸開始明白現實是迫人前進的，來自各校的學生聚在一起，競爭也大了，而中學課程也遠比小學時緊張和吃重。每天的功課就好像旋風似的，徘徊等待我們去面對它、解決它。否則，只會把你吹倒，抬不起步前行。起初我感到非常吃力，很難適應，曾跌倒失敗過。但時間一久，也不感覺艱苦。因為已經習慣了。在這中學時期裡，一天一天的過去，不經意的我長大了。當中經過無數的困難與挫折，但也能跨過。
現今的社會，發展迅速，稍一鬆懈就跟不上它的腳步。成為一個與社會脫節的人，永遠走在別人的後面。社會中的人和事也不像學校裡單純，學校就如一個溫室，能令幼苗健康生長。成長後就要到外面的環境生長了。到了社會工作時，要面對種種的挑戰：鬥爭、凶險、悲痛、失意、挫敗。令你不能停下來歇息。若要停下，就會面對這些痛苦，要成功，惟有不斷地前進，吸收多一些經驗，抱著戰戰兢兢的心情，去面對社會每天萬變的挑戰；抱著雄心壯志去闖、去拼，遇到挫折，也不能放棄、只有默默地去接受，拿起勇氣去面對，這樣我們才能以與這社會一起進步、一起創新。
瞬息萬變的社會，我也不知在你的懷抱裡要跌倒多少次，我的生命也不知會存活多久，儘管我會跌多少次；但我不會放棄，不會停息。去追求目標，在未來裡我願意留下我的青春和時間去與你一起奮鬥，為我的家園、為我的祖國、為我的理想而努力向前邁進。
就是以這永不停息的腳步，踏上人生的征途！
【篇三：成長從這裡起步作文】
再雄壯的河流，起於平靜，終於平靜；再激昂的樂章，起於和緩，終於和緩。
然而，人們總感喟於奔湧的河流而忽略了上游涓涓的泉水和入海處淺淺的浪花；總熱衷於欣賞樂曲的歡快而忽略那引人入勝的開頭和令人回味無窮的尾音。
的確，“過程”是任何一件事中最重的一筆。就拿一場球賽來說，只要球踢得好看，結局如何只是一個次要因素。但是，如果有本首頁缺掉的書，我們或許很難靜下心來將餘下的故事欣賞完；而對於聽書評的人來說，最牽腸掛肚的莫過於“欲知後事如何，請聽下回分解”。一場球賽，如果沒有起始和結局，也就是我們說的起點與終點，而只是讓球員在場上唱獨角戲，這場球無論如何不能說精彩。
提起蘇軾，人們往往會想到“飽讀詩書、為官被貶、心胸豁達”，而這三個詞分別反映了蘇軾命運的大波折大起合--起點、過程、終點。但“為官被貶”更多隻是“飽讀詩書、心胸豁達”的陪襯。在他命運的終點，是他用“滿腹經綸”寫下的一篇篇豪壯詩篇。“耳得之而為聲，目遇之而成色，”天下萬物盡為蘇軾所有，“滅滅生生何必在心頭，”何等胸襟！蘇軾以他多舛的命運為他生命的結局劃上了一個圓滿的句號，一直為世人所景仰。
思緒回到現實。池莉曾說：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。”孩提時代是我們人生的起點，我們看世上的一切都是真實的，不帶任何虛假，容不得半點矯情做作，以誠待人；而壯年則是生命的重要過程，然而，我們開始對周圍的事物產生懷疑，總愛戴上“變色鏡”去看人，虛偽在人際交往中變成法寶；到了老年，紅塵俗世全然看透，多了份坦然，於是我們的生命欣然謝幕。倘若生命沒有起點的稚嫩與終點的安詳，而只有壯年的雄偉，恐怕我們再也難得一見什麼純真、反璞歸真，恐怕這世界只會有爾虞我詐、坑蒙拐騙！
我們讀律詩，讚賞的往往是精彩的中間兩句，但真正表現詩人情感的，卻是詩的開頭和結尾。詩人們在那“起承轉合”中總會突出“起與合”，就是那大開大合才真正抒發了詩人的豪情壯志！
所以，當我們感嘆於當年強烈的陽光時，請別忘了充滿生機的朝陽和韻味十足的夕暉。當我們為精彩的過程而激動時，請別忘了那同樣振奮人心的起點和終點吧！
【篇四：成長從這裡起步】
萌芽是一株草，展望藍天的起步，蓓蕾是一棒花縮放絢麗的起步，化蛹是一隻毛蟲羽化成蝶的起步，成長是一個人真正成熟的起步。
春風習習，洋溢著盎然的春意，“轟隆隆”，打了個響亮的春雷，瀝瀝地下著綿綿的細雨，道路兩旁似乎長了根根碧草，一位擴持禪仗的禪師漫步在濛濛細雨吟詠道：“天街小雨潤如酥、草色遙看近卻無”，青青草也迫不及待想要成長，成長成一絲啊，嘆息間，一位少年抑鬱地坐在河邊，一副了無生趣的樣子。老禪師走到了少年身邊，問道：“”少年，為何如此抑鬱不振啊？可以與老衲說一說嗎？”少年沉默一會兒“唉，我孃胎老是說我不懂事，不成熟，可我不知道怎樣使自己成熟”。老禪師微微一笑，道：“老衲有一法，不知可否一試”。你心裡默默想好自己幹什麼，明天到此告訴我”。於是禪師拄著禪仗，消失在煙雨濛濛之中。
少年想了一宿，覺得自己想要變得成熟，第二天他便將此告訴了禪師，禪師搖了搖頭，細問少年：“你認為我成熟嗎？”少年忙著點頭“大師氣宇非凡，如山顛之雲，登峰化極一般，怎能不成熟。”禪師又搖了搖頭，大甩了下袖子，道：“成熟在佛家只有佛祖擁有，貧僧遠不如菩薩，貧僧遠不如菩薩，又如何比得了佛祖，實在愧不敢擁有成熟二字”。禪師領著少年來到那若隱若現的青草前，少年頓了一會兒，悟道：“原來不是成熟，要得是成長。……。那，我又該怎麼成長，什麼時候開始？”禪師蹲下撿起一要樹枝，附身在地上畫了一條線，從這裡起步。去吧，去開始或者繼續做你應該做的事，別在猶豫，你會成長起來的。
少年欣然地邁過這條線，步伐穩健地向著朝陽奪去，他成長起來了。
我們可能記過無法成熟，但我們一定可以成長，我們所說的成熟只是對我們成長進度的一個比較，應像禪師說的，“成熟只有佛祖擁有”，我們都不是佛，可我們擁有成長，擁有享受成長那份喜悅的美好。各門各取認真開始或繼續自己的路，不要慌張，不要猶豫，更不要偏偏停頓，一位總統他的成長，從治理起步，一位老師，他的成長從教學起步，而我，一名學生，我的成長不是從治理、教學起步，成長從這裡起步—從學習起步，奮發地譜寫我的“青春之歌”。
【篇五：成長從這裡起步】
成長若是大海，那大海也會承受海嘯之吼；成長若是一顆枝葉茂密的樹，那這棵樹一定能經歷風雨，經受風雨的考驗；成長若是一條大路，那大路也會遭受車輛的擠壓，而在這擠壓下，大路的成長就從這裡起步……
這裡是一片蒲公英的場地，純白的蒲公英，一個挨著一個，宛如那白色的海洋。
蒲公英媽媽與蒲公英的兒子們，正在這白色之海中嬉戲，媽媽每天都細心照料著他們的孩子……
有一天，媽媽問他的孩子們：“孩子們如果有一天，媽媽把你們放飛，你們會怪媽媽嗎？
孩子們異口同聲的回答媽媽：“媽媽，我們不想離開你，我要一輩子照顧你，媽媽！”
媽媽說：“孩子們，你們終有一天會離開媽媽，去追尋屬於你們自己的天地。”
然而媽媽和孩子們的分別很快接踵而至……呼嘯狂風，猛烈的大雨，蒲公英媽媽受到狂風的襲擊，媽媽用手緊緊的抓住孩子們的手，不讓孩子經受著巨大的困難，可是媽媽的手鬆開了，它放飛了她的孩子們，對孩子們喊到：“孩子們！你們快飛吧！媽媽不能保護你們了，孩子們很不想離開媽媽，媽媽對他們說：“你們努力的飛吧！去追尋你們的世界，你們需要成長……
孩子們聽了媽媽的話，努力的飛翔！
是啊！蒲公英儘管受到了分離之痛，可是，他們的成長卻從這裡開始起步！
成長的起步，難免會經受困難，只要你勇敢的面對，成長就會從這裡起步……
記得那是上小學的第一天，我揹著一個小書包與爸爸一起向著心中學校奔去，進教室時，爸爸對我說：“孩子，你已經長大了，你要自己去面對許多的困難，只要你不去屈服於困難，你一定會成長！”爸爸說的話，我那時只聽懂了一半，但現在我知道了。
也許我的成長就在這裡起步……
成長若是一顆茂密的大樹，那麼在大樹成長的過程中，它就在風雨中成長，成長就從這裡起步……
【篇六：成長從這裡起步】
成長是每個人都必須經歷的一道坎，我們每個人都會有做錯事的時候，在路上，我跨出了那一小步，卻在人生的道路上跨出了一大步。
小時候，我們按耐不住好動天性的誘惑，拿出足球，在小區裡踢了起來。不一會，我們就已經踢的滿頭是汗，沒想到悲劇卻剛剛才要發生，我在踢球的時候，一個大腳把球給踢的老高老遠的，卻未曾想到球掉下來時正好掉在了一戶人家的窗戶上，把人家的窗戶給踢了一個大窟窿，我一下子呆住了，沒有想到這樣的事情會發生在我的身上，我站在那兒，一動也不動。同伴拉了拉我，示意我快點離開這個地方。我沒有多想，就跟著他們一起逃走了。這件事情如同一片陰雲一樣積壓在我的心頭，久久沒有散去。我一直沒有想清楚這件事情我做的到底是對還是不對。我心中的疑惑卻久久困擾著我。
直到那一天，我邁出了那第一步。那一天我們幾個人依舊在小區裡踢著足球，成長依舊不能使我們的玩心褪卻。我們幾個人在小區中忘情的瘋鬧。不一會又是滿頭大汗了。這時我一腳卻又把球給踢了出去。又踢到了一戶人家的窗戶上。窗戶碎了。朋友們見狀都紛紛逃去。只剩下了我和他。我猶豫著。最終我下定了決心。走向了這扇門。我畏懼的敲開了門。開門的是個老婆婆。她問道是不是我打碎了它，說完指了指窗的方向。我不好意思的低下了頭。羞愧的笑了。我抬頭正看見了老婆婆那和善的笑容。她說知錯能改，善莫大焉。我不怪你了，我如釋重負般的長吁了一口氣。走了出去。陽光是那麼的明媚。
成長不都是從一件件小事中堆積起來的嗎？我跨出了輕輕的一小步，卻在人生的旅途上跨出了一大步。
【篇七：成長從這裡起步】
當羽翼漸漸豐滿的時候，我們並學會展翅飛翔。成長，從這裡起步。
—題記
剛邁進初中校園的大門，又翻開了人生的一章。走好人生的第一步極為重要。我們擁有夢想，更要為夢想插上一雙有力的翅膀。
13歲的我們，朝氣蓬勃，處於花季雨季的我們，開始了人生新的旅程，路上或者會遇上驟起的風暴，或者會遇到虛幻的風景，或許我們的腳印歪歪扭扭，或許我們的膝蓋會被石塊磕破，可是，這又算得了什麼呢？我們只有一個堅定不移的信念，我們要成長！
蒼鷹在逆境中學會了飛翔，而我們也只有經受風雨的洗禮才能成長。花季的我們，多了幾分穩重，少了幾分莽撞。在新的生活中，我們或許會為學業而煩惱，或許新的功課給了我們新的壓力，但有壓力才有動力；或許我們一開始的成績不盡人意，或是有人說：“好的開端是成功的一半。”可是有點小叛逆的我們卻說只有笑到最後才是嬴家！
雨季的我們似乎又多了幾絲粉紅色的幻想，或許我們會坐在教室裡，手拖著腦袋，想象著王子與公主，想象起未來的生活？我們會發呆，但不要說我們不務正業，正是有了對美好未來的憧憬，我們才有了明確的目標，有了夢想，我們便會不斷地奮鬥，我們相信“夢想一旦被付諸行動，就會變得神聖”？
青春，賦予了我們新的本色—叛逆，我們已不再是父母襁褓中的嬰兒，我們也有了自己的思想，不再對父母百依百順。但是，請相信，不管我們怎樣叛逆，只是為了證明我們長大了。我們的純真依舊不變。
青春的日子，空氣也瀰漫著芬芳。成長，從這裡開始！一起見證我們的美好明天吧！
【篇八：成長從這裡起步】
在令人做嘔的一億八千九百二十萬九千秒中，我們度過了學習輕鬆小學時期，步入學習難度較大的的初中時時期。童年是美好的，但是我們已經是青少年了，這時人生的大門將對我們敞開，所以我們要抓緊時間走好成長的第一步，在這激情澎湃、朝氣蓬勃的成長時期更要走好第一步：軍訓。
初中就是從殘酷的軍訓開始的，即使這一個開始就讓我領悟到了很多，在軍訓開始時我認為軍訓沒什麼了不起的，可是軍訓後讓我感受頗多，因為我遇很多困難。第一個困難是不會洗衣服，第一天晚上我認為我的洗衣服技術是百裡挑一的，可是第二天早上我傻眼了，我洗的衣服比嬰兒的面板還要滑，可能是洗衣粉沒洗乾淨吧，於是我在晚上又把衣服和今天的衣服一起洗了，次日我想哭，因為我又沒洗乾淨，於是我乾脆不洗了臭它兩三天。第二個困難事是飯堂的菜比人嘔出來的嘔吐物還難吃，像是從臭水溝裡撈出來給我們吃的，於是我把親愛的媽媽給我的一百塊買了一大堆好吃的方便麵，以求來補充這幾天來的嚴重營養不足造成的四肢乏力。第三件困難事是沒人伺候我了，以前我一發話不管做什麼事我媽都以火箭般的速度衝過我這裡來，然後我讓她幹什麼她就幹什麼。現在軍訓不但沒人聽我的聽，還要受滿臉橫肉、碩壯如牛、脾氣暴躁的教官的話，一不聽話就被凶惡的教官一頓教訓。這時我想放棄，但是想到有很多人有放棄的念頭，可是在聰明的老師激情澎湃的開導中被感化了，於是他們發誓以後絕對不會有放棄的念頭；有一些剛過來就出現了生病的狀況，但是生病過後他們以七寸不爛之舌說服了要他們退出軍訓的家長；有一些在軍訓之前就有病的也來參加了軍訓，因為他們想用實際行動來證明自己再也不是父母懷中的兒童了，難道我不能夠跟他們一樣嗎？不！於是我咬緊牙關挺到了軍訓結束的日子。
我們在軍訓中長大了，懂得了什麼是容忍，什麼是困難，什麼是堅持，為什麼軍訓能讓人變這麼多呢？因為我們已經開始漸漸長大了。