每個物品都有一個深深的道理相關作文20篇
每個物品都有一個深深的道理 篇1
國一作文 ,379字我知道，上了中學，就有了一門新課程，它讓人懂得更多的道理，這門課，叫做物理。以前，見姐姐有高中的物理書，那時候不懂，也不懂這個物理代表著什麼意思。
在白菜還不是非常多的時候，姨姨就已經給我們送來好多棵。我對白菜有一點點的喜歡，白菜也能做出很多美食。我記得吃過，醋溜白菜，用白糖拌的白菜，味道都很不錯。現在，父母偶爾會做一盤醋溜白菜。我喜歡白菜最嫩的葉子，至於白菜幫，夾住也吃。
我還是不喜歡白菜幫。一天中午，媽媽又炒一盤白菜，我問媽媽，為什麼會有白菜幫？媽媽說，沒有白菜幫去支撐著嫩葉，那它怎麼長呢？我點點頭。
媽媽又給我一個例子，如果大樹沒有根，那怎麼去長成一棵大樹呢，這兩個例子，對我也很有道理。我曾經在書上，也看過一些道理。
我終於知道，物理為什麼叫物理，物就是物品，理就是物理的道理。
在日常生活中，每個物品都有自己的道理，只不過我們沒有去認真思考。
一個簡單的道理 篇2
國小六年級作文 ,571字我的記憶是一本精美的相簿，翻開它，一張張照片是一個個記憶中有趣的故事，看到一張兩個人的照片，她們有兩條腿綁在了一起，我想起了那次活動——兩人三足遊戲，它讓我明白了團結合作的重要性。
那是一個冬日的下午，我和搭檔高嘉襄來到操場的草地上。我彎下腰，將白色鞋帶繞了兩圈，然後一收，鞋帶就緊緊地捆住了我們的腿，我又繫了個活釦，活動了一下腳腕，確定繫緊了，就和搭檔練習起來。剛開始我們有些笨手笨腳的，我幾乎是被搭檔拽著走，我們被迫停下來，調整了一下，確定很熟練了，就回到隊伍，準備開始比賽。
“第三組準備！預備，跑！”我和搭檔跑了起來。我們越跑越快，幾乎是遙遙領先。不好！胡競文和韓灃穎追上來了！她們的速度比我們快很多。一下子就追到了我們前面。哼！我們也不是吃素的，我和搭檔互相點點頭，火力全開。不好了！她們突然加速，哎呀！我們淪為了第二名。但是我一點兒也不垂頭喪氣，第二也挺好嘛，不是最後就行！一回頭，暈，跟我們一組的兩對男生還沒過來，太沒有默契了吧！最後，我們一蹦一跳地來到一個白圓點處，老師給我們照了一張相，沒錯，就是我的記憶相簿裡的那張。
合上相簿，那張照片仍然在我腦海中，無法忘懷，我不會忘記那次兩人三足的遊戲，因為它讓我明白了一個簡單的道理——只有團結，才會成功。
一根手指的道理 篇3
國小六年級作文 ,615字神仙的一個人手指可以點石成金；嬰兒的一根手指可以是一個甜美的食物；成人的一根手指，可以為別人點贊，當然也可以指出別人的缺點……而在我眼裡，一根手指卻告訴了我深刻的道理。
今天上課，老師對同學們說同學們：“你們信不信，我可以用一根手指讓你站不起來？”我心想：一根手指才多大點力氣他就能讓我站不起來？想到這兒我舉起手大聲對老師說：“老師我不相信。”老師笑眯眯地把我叫到前面，讓我坐到凳子上，只見老師右腳向前邁了一小步，伸出右手的食指，向我額頭上一按，一臉勝券在握的表情看著我：“來吧，我看你能不能站起來。”我心想：“嘿嘿，這樣你也想按住我？看我一下，把你彈開。我閉上眼睛，深吸一口氣深吸一口氣，用力向前傾，可是我彷彿身體裡的力量被這個手指吸走了一樣，怎麼也用不上力，就這樣我和老師展開了拉鋸戰，豆大的汗珠，從額頭上滾落下來，浸溼了我的衣服，那赤紅色的臉冒著熱氣，而老師一副悠然的樣子，露著笑臉。又過了一會兒，我感到身體在顫抖，一瞬間，我攤在椅子上，我失敗了，喘著粗氣。老師得溢於言表，口氣輕鬆的對我說：“還來嗎？”我連連搖頭夾起尾巴回到了座位。
坐到座位上，我不禁思考：在生活中，我們每個人都有自己的弱點，這些弱點就好比是那根手指，他就是我們的剋星，它可能是自卑，可能是一個壞的習慣……如果這根壓在額頭的手指，始終存在的話，那我們又如何走出困境，走出一個完美的人生呢？
一根手指的道理，深深的印在我的心中，她告訴我的更像是人生的哲理。
《我曾是全班倒數第一》中明白的道理 篇4
國小四年級作文 ,942字我讀過很多故事，但《我曾是全班倒數第一》這個故事卻至今難忘！它講訴的是我國一名享譽中外的著名數學家—蘇步青的故事。
蘇步青出生在浙江平陽臥牛山下帶溪村的一個農民家庭。父親覺得兒子讀書會有出息，便把他送進私塾唸書，後來，父母決定把蘇步青送進縣城高小。平陽的縣城高小很有聲望，當地有錢人家都把孩子送入這所學堂讀書。農家出身，面黃肌瘦的蘇步青，在那些一向作威作福慣了的富家子弟眼裡，自然是橫豎不順眼。
小小年紀，初次離家，蘇步青連遭富家子弟羞辱欺負，加之教書先生在課堂上全講的溫州方言，他一句也聽不懂，這個原本十分喜愛讀書的男孩忽然對學習產生了厭煩心理。結果，連續三個學期，蘇步青一直都是倒數第一名。父親無奈，又為他換了一所學校。進了新學校，蘇步青本來想好好奮發一回，但就在剛進校的那年秋天，他剛剛萌發的熱情又幾乎被教語文的謝老師迎頭澆滅。
因為幼時熟讀《三國演義》，蘇步青對羅貫中的筆法無師自通，寫起作文來也頗有幾分神似。但謝老師根本不相信這是一個總倒是第一的人能寫出的，於是帶著鄙夷的神情說蘇步青是抄來的！剎那間，蘇步青覺得全身的血都快衝到脖子上來了，他強壓著怒火，扭頭就走。他發誓再也不上語文課了。不想沒多久，再一次語文逃課時，正好被他特別崇拜的地理老師發現了。陳老師問他怎麼回事，蘇步青委屈的把謝老師冤枉自己的事一五一十地說了出來。
“謝老師看不起我。”他含著眼淚說。
“別人看不起你，你就不讀書，這樣一來，你要到什麼時候才能讓別人看得起你呢？別人看不起你，是因為你是倒數生。要改變別人的看法，就要先改變自己。要是你從此成了第一名，還有誰會看不起你。”
一席話振聾發聵，說的蘇步青幡然醒悟。陳老師說的這番話，蘇步青記了一輩子。從此，蘇步青像換了一個人似的，不但再沒有逃課，成績也越來越好，學期末，他出人意料地考了全班第一！第二學期，第三學期…他都是第一，直到後來，被西方國家認為是“東方國度燦爛的數學之星”。
這個故事讓我懂得了：我們在學習中遇到一點困難時，應該向蘇步青一樣迎頭而上，以百分之百的努力迎接挑戰，不因別人的眼光而氣餒。我要努力學習，超越自我，這樣才能贏得別人的肯定！
每人都有一個童年——《童年》讀後感 篇5
讀後感 ,1172字童年是彩色的，是每個人一生中絢爛多彩的一幅畫，在親情友情的滋潤下生根發芽。讀完高爾基的《童年》後，我不禁為阿廖沙感到惋惜與不平。阿廖沙的童年與我們的童年大相庭徑，他的童年時灰色的，黑色的，看不見希望的火光。
阿廖沙四歲時，父親就死了，從此，無憂無慮的生活結束了。於是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活。這個家，與其說是家，倒不如說是人間地獄。在外祖父家，兩個舅舅自私貪婪，對阿廖沙使盡壞心眼。曾經有一次受到舅舅的唆使，把白色布染成了藍色，遭到外祖父的一頓毒打，最後昏厥了過去。阿廖沙在外祖父和舅舅那裡並沒有得到一個年幼孩子應得到的關心與呵護，而是遭受著白眼不屑和鞭打。阿廖沙用他那幼小的心靈來默默承受著這一切，默默承受著這個“家”，默默承受著這個暗無天日的社會。
雖然阿廖沙的外祖父和舅舅們被金錢利益衝昏了頭腦，矇蔽了雙眼，親兄弟，親父子之間爾虞我詐，但是在這長長的黑路上，阿廖沙的外祖母卻給予他人世間最美好的一份感情—親情。阿廖沙的外祖母和善慈祥，給阿廖沙講上帝的天堂，鬼娶媳婦的故事，還向阿廖沙講述父母年輕時美好的戀情。外祖母會常常教阿廖沙做禱告，祈求上帝把生活變得好一點。外祖母對阿廖沙的這份愛猶如在黑暗中的一束光亮，讓阿廖沙看到了毫無瑕疵的世界。
不僅有外祖母，還有小茨岡—阿廖沙的好夥伴。在其他人都瞧不起阿廖沙的時候，小茨岡卻陪在了他身邊聽他哭訴自己的悲慘遭遇。小茨岡在阿廖沙被外祖父打的時候，替他挨那頓鞭子，護在他的身上。儘管這樣，會引來兩個舅舅的強烈不滿，但是小茨岡仍舊如此，成為阿廖沙的第一個夥伴。阿廖沙童年的友情一般是小茨岡給予的，另一半是阿廖沙的忘年交—房客“好事精”給予的。好事情是一位借住在外祖父家的房客，他熱愛科學，喜歡實驗探究，與阿廖沙彼此知心，成為了忘年交。
但是，這段美好的時光轉瞬即逝。後來阿廖沙的外祖父與外祖母鬧分家，外祖父破產，自己的母親死了，外祖父養不起他了。面對這一切的世事變故，年幼的他在巨大打擊之下，獨自去人間混口飯吃了。
在高爾基的筆下，阿廖沙的童年栩栩如生的展現在我的眼前。這個充滿著小市民習氣的家中，無疑是當時俄國社會最下層人民受到貧苦的小縮影。許多貧苦人民為了一丁點利益好處去爭奪，滿眼寫著貪婪，暴露出自私的本性。而阿廖沙在童年中得到的愛卻遠遠不及這個家，這個社會給他帶來的痛，他對一切事物的愛漸漸被恨所代替。一個幼小的孩子最純真的心靈也被這黑暗殘暴的社會所玷汙，看不到原本的人性之美。但他卻畏懼之餘，孤身一人去面對，這令我深深地震撼。
比起阿廖沙的童年，我們的童年那是無比幸福的，在吃穿不愁的家庭中長大，被無數份關心包繞著。每當遇到挫折躊躇猶豫時，阿廖沙的堅強與不屈便浮現在我的腦海中，我又有什麼理由不去前行呢？
《童年》是一本好書，教會了我許多。
每個街角都有一種夢 篇6
國二作文 ,679字漸入深秋，隨風的落葉飄飄搖搖，亦動亦靜。夜涼如水，蕭蕭萋萋。
學校回家的路上，途經三個街角，總有熟悉的氣息，從不曾迷失那別樣的溫暖，我們幾個女孩子，一起回家，氣氛十分融洽。開始的時候大家又笑又鬧，真是讓所有的行人都對我們側目，在走出校門手挽手的那一刻彷彿就丟失了一切疲憊與煩惱，有些風，有點涼，但還是想讓時間一直停留在這一刻，永遠就好。
第一個轉角依然燈火行人不變，可我們卻轉向了不同的方向，不忍這離別的感受，有點失落，雖然明天還會再見，但這就像是人生一樣，我們終不會有同樣的軌跡，在彼此的故事中，總有人不斷進來、出去，保留一些彼此的記憶。
走著走著，街道就變得燈火稀落了，我們也安靜了。在隱約中，不斷地道別與再見。又一個轉角，只剩下我和她，平時不大交流，即便每天一起回家，也很少說話。她總是一臉平靜地看著我，帶著幾絲傷感，我討厭這種感覺又不忍打破寧靜的和諧，一直這樣下去，兩個人的氣氛格外特別，沒有言語，內心卻莫名平靜還有一絲溫暖。或許，你總有一天會明白，你的故事，有個人在默默守候與等待，這大概是註定吧。
她的背影讓我瞬感體內一股暖流在緩緩抽離。最後一個轉角，還有一段路我一個人走，這才是對我的挑戰，我的故事在這裡結束，也在這裡開始。周圍漸已是黑暗，似乎明白夢想是註定孤獨的旅行，前面的路，有你們陪我走過，最後的路再寂寞也值得。盛筵早已散，知道一生沒有幾次可以任性地狂歡。空氣裡一直飄浮著行人走過的氣息，而我卻總是記得那些逐漸稀落的燈火。
在最後的路口，回望走過的路，經過的轉角；腦海中迴盪的是與你們的故事，落葉依然飄搖，夜還是那麼涼，心中卻有別樣的暖。
每個人心裡都有一畝田作文 篇7
國二作文 ,5337字【篇一：每個人心裡都有一畝田作文】
每個人心裡都會有一畝田，而那一畝田中有世界上最誠摯，最無私，最勇敢的愛。而在我心裡的那一畝田，卻是一位陌生阿姨對我的幫助。
那是在一個寒假，從早上我去上媽媽給我報的補習班，直到中午放學，天空中的雪還在下個不停。下雪了，同學們格外的高興。放學後，都沒有以前的著急回家了，而是在教室外打起了打雪仗。不一會，同學們的家長都陸陸續續的來接同學們，打雪仗也就這樣結束了。我往四周看了看沒有人來接我，就走出了校門。
我去了補習班對面的一個小賣部門口等媽媽來接，外面的天氣越來越冷，我穿的也不是很多。突然間，小賣鋪的阿姨推門而出，往外倒了一盆子水。朝我走來，我以為阿姨要攆我走，沒有想到的事，阿姨竟然沒有攆我走，而是讓我進去，等。我對阿姨說：“沒事，我在外面等一會我媽媽就可以了。”阿姨對我說：“外面風太大了，屋裡暖和，進來等你媽媽吧！”阿姨邊說邊給我開門，我也就沒有再推辭，跟著阿姨進去了。阿姨給我拿了個板凳讓我坐下。問我：“你是幹什麼去了？這麼晚了還在等你媽媽？”我給阿姨說明了原因，阿姨見我眼睛一直盯著電話看，又對我說：“要不你給你媽媽打個電話，告訴你媽媽你在哪裡？”不用了，不用了，阿姨，我媽媽應該很快就到說完，眼睛還是沒有離開電話。阿姨對我說：“沒事，打一個就可以，阿姨不給你要錢，一毛兩毛還阿姨還是有的，放心打就可以。”還沒等阿姨完全把話說完，我就拿起了電話。給媽媽撥過撥了過去，我告訴媽媽我在補習班對面的小賣部裡等你。
不一會，媽媽就來了。我在屋裡，看見媽媽，給阿姨說了聲我就跑了出去。站在媽媽面前時，我看見媽媽臉臉凍得發紫，媽媽摘下手套外，摸著我的臉問：“冷不冷？凍著了沒？”我回答媽媽說：“不冷，那個阿姨屋裡很熱。”
我和媽媽要回家時，我向屋裡的阿姨做了個拜拜手勢。
謝謝阿姨，可以在這麼冷的天收留我一小會。這件事我不會忘記。
每個人心裡一畝田，在我心裡的那一畝田正是一位陌生阿姨在大冷天收留我的那一小會。
【篇二：每個人心裡都有一畝田作文】
我們每個人的心靈深處總會有那樣的一畝田。鐫刻著我們的成長足跡，珍藏著我們那不為人知的祕密，生長著我們的成長信念。承載著我們的悲歡離合，記錄著我們那難以忘懷的過去。
歲月，讓我們心靈深處的那一畝田蒙上了一層新的面紗，孕育上了新的生命，讓那原本乾涸的他孕育上了新的生命；充滿生機，不過，這一切都是經歷過我們的無數辛勤勞作才取得的。這需要我們在問心無愧地培養他的過程中，付出很多，但是再多的勞苦也是值得的。
種下信仰的種子，收穫一種力量。高尚的信仰是淨化靈魂的甘露，是戰無不勝的力量。堅持最初的信仰，可以看見明天最耀眼的光芒；有著純潔的信仰，可以陶冶自己的情操，淨化心靈；忠誠於自己的信仰，可以獲得一筆巨大的財富。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，有著自己的信仰，並且堅持到底，收穫的就是戰無不勝的力量、勇敢向前的動力和抵禦誘惑的精神。
我們只有付出的越多得到的才會越多。但如果我們在這期間害怕因難，害怕吃苦，遇到一點風雨就會後退的話，那麼我們將會是一事無成的。不僅連一點果實也收穫不到。就連我們心靈深處的那一畝田也會變成一塊荒地。到那時我們可就再後悔也為時已晚。
選擇適合他的種子，否則無論我們如何努力也都不會有很好的收穫。我們要多與我們心靈深處的那一畝田交流，慢慢體會什麼種子才是最適合他的，是最適合他耕種的。這樣才能收穫出絢麗的果實
總之，我們心靈深處的那一畝田需要我們自己去好好呵護他。讓他伴我們健康成長，爭取讓她長出最動人心的果實。譜寫出一曲動人心絃的樂章。不論結果如何，過程完美的成長才是最美的結果。
【篇三：每個人心裡都有一畝田作文】
在每個人的心裡都有一畝田，種下什麼就會結出什麼樣的果實。每個人的那一畝田，隱藏著不為人知的祕密，承載著我們的悲歡離合，記錄著我們的難以忘記過去。
以前，剛放暑假的第一天，我都會計劃著今天些什麼作業，明天寫什麼作業，都計劃的好好的，對自己充滿信心，開始寫作業，但是，寫著寫著我就開始走神，不知道幹什麼去了，結果今天的計劃沒有完成，我都會非常懊悔，今天都幹什麼了，沒有認真的寫作業，我明天一定要多寫一點，把今天剩下和明天計劃好的一起寫完。
到了第二天，又開始寫作業，結果，又不容樂觀，和昨天一樣，又沒有按時完成今天的任務，我默默地低下頭，坐在那裡唉聲嘆氣，就在這時，爸爸朝我走來，看到我的樣子。
“兒子，你怎麼了，怎麼在哪裡唉聲嘆氣？”
“我給自己做了一個計劃，規定自己怎麼樣寫作業。”
“很好啊。”
“可是我明天給自己規定的計劃都完不成。”
“奧，怪不得你在這裡唉聲嘆氣，來爸爸告訴你一個辦法”
每個人的心中都會有一畝田，只要你今天完成了，然後鼓勵你自己，你明天也一樣會完成的，這樣，你就會每天完成你計劃的，就像現實生活中一樣，你種下下什麼就會結出怎麼樣的果實，只要你中下勤奮、勤勞的種子就會讓你變得勤奮。我聽了爸爸的話，又從新計劃了一下，結果，我每天都按時完成，非常好，這個暑假是一個非常有意義的暑假，這個暑假讓我明白我們每個人心裡都有一畝田，你種下什麼，就會收穫什麼。
每個人心中的那一畝田，會承載著我們的悲歡離合，記錄著我們難以忘記的過去的記憶。那一畝田會讓人充滿希望，會對生活充滿信心，就像現實生活中的一個樣。
【篇四：每個人心裡都有一畝田作文】
童年珍藏著無數記憶，散發出無限魅力。記憶中收藏著無數祕密，都有其中的樂趣，閃爍著刺眼的光芒，照耀著心中的一畝田，展開了無窮的思緒。
清晨，朦朧的我正緩緩從床上爬起，揉揉眼睛，簡單的洗漱過後，媽媽的飯也已出鍋，那早飯，好吃的一言難盡。
吃完飯，在家中閒的無聊，於是好玩的心油然而生，與媽媽簡單告別後，便高高興興的走出了家門，一到樓下，溫和的微風輕輕的撫摸著我的臉蛋兒，十分愜意。
街道上，人山人海，我倒是有些不知所措，在街道旁走著走著，突然發現前面有一位老太太倒在街道上，我想：這位老太太看起來好可憐，走，去幫忙她。走進她的身旁，發現，這是一位白髮蒼蒼，臉上沒有一絲紅潤，老太太拄著的柺杖丟在一旁，讓人看了難免心生同情心。我對老太太笑了笑，伸出手，並向她說道：“老太太，你沒有事吧，要不我送你去醫院？”老太太看向我，也對我笑了笑，說道：“哈哈，孩子，我沒事兒，只不過是摔倒了，能有人關心就已經很知足了。”但是看著老太太走路顫顫巍巍的，便把她送到了醫院裡。出了醫院，自己感覺有一種自豪感，驕傲感，感受到了幫助別人也是一種快樂啊。
是啊，歲月，讓我們心靈深處的那一畝田蒙上了一層新的面紗，孕育了新的生命，充滿著生機。然而我們，當然也要選擇適合自己的種子，否則我們無論如何努力也不會有很好的收穫，我們也要多與我們心靈深處的那一畝田交流，慢慢體會什麼種子才是最適合他的，是最適合他耕種的。
總之不論怎樣，我們心靈深處的那一畝田還是需要我們自己去好好的呵護她，讓它伴我們健康成長，譜寫出一曲動人心絃的樂章。
我心中的那一畝田已被深深發掘，播種了世間最美的心。
【篇五：每個人心裡都有一畝田作文】
每個人心裡都有一畝田，珍藏著我們的回味，讓我們細細品味，感受那不一樣的溫存。
天氣些許悶熱，已無睡意，思緒飄飛，心中不免又回到那個午後。
一次次的摔倒卻又爬起，或許，皆因父親的一番話吧。
“不練了。”說罷踢了自行車一腳。想到自行車一次次摔倒的聲音，心已涼了半截，或許我並不是騎車的那塊料。父親只是坐在那裡看著，僅僅像個陌生人一樣，並未說什麼。他把自行車扶起來，推進了家裡。“明天繼續。”也不何時想起這句話１。
無論是手上、腳上還是腿上，都很疼，無一不是青一塊紫一塊的，已經忘記了自己摔倒過多少次，卻還是沒有學會，想著想著竟睡著了。不知過了多少時間，門被輕輕推開，父親打開了燈，一陣強光把我照醒。“還疼嗎？”父親的聲音立刻響起。“不，不疼了。”我含含糊糊的回答道。“明天還練嗎？”“不想練了。”“怎麼？怕疼了？”“我不是騎車這塊料。＂我的聲音小的連自己都聽不到，或許父親並未聽到。“還是再練練吧。要不這些天受的苦就白吃了，反正也不差這一次。”父親的聲音很輕，但並沒有太多的溫柔，有的只是嚴肅。我依舊清楚地記得，父親說這話時就像一把刀似的把這話刻在他的心上，同時，也刻在了我的心上。
車子不知道被摔了多少次，車筐已不成樣子，本就不會是很新的車子顯得更加陳舊了。我有些不安的騎上去，害怕再一次的失敗。手一鬆，車把偏轉了一下，就摔倒了，手心似乎已被磨破，我感到那裡鑽心的疼。耳邊似乎又響起了父親的那番話，反正已經失敗這麼多次了，不怕這一次。便又一次騎上去了，我努力掌握著車把的平衡，隻身邊有風劃過，便騎了很長的路程，不知不覺間，便學會騎車了。
現在回想起來，父親這番話，卻讓我更加懂得了堅持。
細細品味心中的那一畝田，更有些許不一樣的溫存！
【篇六：每個人心裡都有一畝田作文】
有一首老歌，名字叫夢田，歌詞中寫到：‘每個人心裡一畝一畝田，每個人心裡一個一個夢，一顆呀一顆種子，是我心裡的一畝田，用它來種什麼，用它來種什麼，種桃種李種春風’。是呀，每個人心裡都有屬於自己的一畝田，它們種桃種李種春風，而我種善良種熱情種良心。
有人問我為什麼種良心，都知道，現在社會上有一個特別困難的選擇：遇到倒地的老人，倒地扶不扶。許多人面對這個問題都挺糾結。扶起摔倒的老人只需要一雙手，只是簡簡單單的舉手之勞，如果不扶，則是道德的淪喪。我們都是人，總會有變老的時候。如果我們老了摔倒了，難道不希望被人扶起來嗎？
如果怕敲詐，你可以想辦法，比如：找路邊人錄影，找人作證，在扶老人之前，撥打110，120，這樣就是他敲詐你，也不怕了。每個人都有可能遇到危險、身處困境，將心比心地去想一想，社會需要溫情，需要誠信，也需要弘揚助人為樂、見義勇為的美德。但總有一些人沒有良心，前幾天我在網上看到一條新聞，一位老人出門買菜，突然發病，倒在小區的綠化帶中，不幸去世。家人檢視監控後，幾乎崩潰：老人不是猝死，而是意外摔倒，在烈日下掙扎數小時。期間有人看到他倒在那裡，但沒有撥打110或120。老人的死，到底是無人發現？還是人性的冷漠呢？
讓每一個人都有良心，而不是視而不見聽而不聞。
熱情。那是我親身經歷的一件事，在暑假，我和媽媽走進一家服裝店，我看上了一件衣服，問服務員多少錢，而她一直在玩手機，沒有搭理我們。這樣的事情有很多很多，老奶奶年紀大了，耳朵好用，遇到一個不熱情的服務員不想給你多解釋，老奶奶很無助。
社會有很多這樣“可憐天下父母心”啊！
在那片田地裡，不僅能夠聽到父母叮囑的聲音，還能隱約看到一個日夜操勞的身影，無時無刻關心著我們。在我們有困難時他們就會現身為我們排憂解難，我們的心中都是感激他們的，至少所有人一開始都是想報答他們的。但是有的人隨著時間的推移而變化著。因為那些人的田地經歷不了太多的風吹雨打，他們的父母竭力想要保護他們，但反遭憎恨。“人之初，性本善；性相近，習相遠。”，沒有人一開始就是怨恨父母的，但隨著各自生存環境的不同的變化和影響，每個人的習性就會產生了差異。
每個人心中都有一畝田，為它日夜操勞的是我們的父母，我們要懂得珍惜，要孝敬父母。在那一畝田旁，在那廣袤無垠的沙漠裡，由我們來種植，以那一畝田為起點為家前進。
【篇八：每個人心裡都有一畝田作文】
又一次回到了老家。
一棟棟小洋樓代替了曾經用紅門掩著的四合小院，寬大的柏油馬路在燦爛的陽光下閃耀的點點光芒，與漆黑的路面交相輝映。不時呼嘯而過一輛輛汽車，掀起陣陣塵土，如浪花撲打在我的臉上。
老家終究還是變了啊。不知為何，心中湧出了一絲迷茫。一陣恍惚，時間彷彿倒退到了從前……
一道脫漆的紅門映在我的眼前。緩緩推開，一座小小的四合院進入我的眼簾。幾棵參天的老樹直衝雲霄，粗壯的枝幹記錄了幾十年的風霜歲月，如古稀老人額頭上抹不開的深深皺紋。可綠葉仍散發出青春的氣息，蒼翠欲滴，青蔥的刺人眼睛。幾棵大樹的發冠彷彿遮天蔽日，只許燦爛的陽光灑下斑駁的綠色光輝。蟬在樹上不知疲倦的演唱著，幾間土瓦屋子像是閉眼聆聽著蟬清脆的歌喉。涼風為伴，撫摸著這炎夏中的一切。一座小小的四合院，猶如一座宛若仙境的世外桃源，令人沉醉。
小小的我走出了院子，淡淡的泥土與青草混合的清香沁人心脾。一輛馬車搖搖晃晃的在鄉路上前行。車上頭髮斑白的精瘦老人敞開上衣，一手皮鞭，一手水壺，半倚在車上，哼著粗獷豪放的調子，不時用沙啞的嗓子唱上幾句詞。馬兒打一聲響鼻，彷彿與主人一起唱歌，一派的輕鬆與悠閒。隨著馬蹄聲漸行漸遠，木車“嘎吱嘎吱”的聲響與老人的哼唱，也漸漸消失在耳際。
傍晚，房子被染上了金黃色，影子也被拉得很長，很長。我站在燦爛的夕陽餘暉中，看西方紫紅色的雲浪託著夕陽，彷彿不願讓它的光輝消失在天際。家裡人把桌椅搬出房間，搬到院中飯菜也蒙上了淡淡的金色。嫋嫋的炊煙從煙囪中緩緩飄出，一會便消失得無影無蹤……
忽然驚醒，我的思緒又回到小洋樓前。曾經的老樹不復存在，老人的馬車也一去無蹤……
這些曾經的事物隨不復擁有，但我仍然記得它們。它們將被我珍藏在心中那一畝田上，屹立不倒，直至永遠。
每個人心中都有一畝田作文 篇8
國三作文 ,6142字【篇一：每個人心中都有一畝田作文】
又是一個炎熱的下午，走在那被陽光照的發燙的跑道上，進行這每天都會有的魔鬼訓練。沒有涼爽的夏日清風，只有瀰漫在空氣中塑膠跑道的味道。
每天下午最後一節課我都會在操場上訓練。我並沒有多說什麼，因為這是我喜歡做的事情。正因為訓練我的生活和學習才會那麼充實，訓練和跑步便是我在學習累了後，最好的發洩方式。我們的訓練時間也是很好的，都是在兩節課過後訓練。這樣讓我們的大腦有了調節的時間，讓我們的學習不在枯燥。練體育是我成長路上的一部分也是我的夢想。我對那些能在奧運賽場上比賽的人充滿了佩服，對那些能取得優秀成績的人更是崇拜。我也想成為那樣的人。
我從小學四年級就進入了學校的校隊到現在已經四年半的時間了。我並沒有後悔自己當初的選擇。現在的我也已經是學校裡的‘風雲人物’了，學校大部分同學都認識我。又一次縣運動會了，老師又讓我們開始了高度訓練。有時候從操場上氣喘吁吁地走在回教室的路上時會碰到同學，他們就會說“至於嗎？很累嗎？你這樣總比我們在教室裡一坐就是一下午的強吧。屁股都坐酸了。”每次當他們說起時我並不會去在意和回答什麼，因為只有自己親自體驗過才知道有多累，有多苦。從小學到現在都一直是這樣型別的問題，我不知道聽了多少次，但是你們知不知道當你們在教室裡開著風扇聽老師講課時，我們卻在操場上滿頭大汗的聽老師吼著“跑這麼慢，沒吃飯嗎！快點！注意頻率！再加一圈！”；當你們說“太熱了吧也！學校真是窮，連個空調都按不起！”，我們卻渴望快點下課回到教室裡，在風扇底下涼快一會；當你們在教室裡渴望向我們一樣能在操場上‘玩耍’時；我們在操場上也會渴望向你們一想開著風扇在教室裡舒服的學習。雖然這些我們都渴望得到，但是我們的夢想比這更重要，所以我們會選擇在操場上刻苦努力的訓練。因為這是我們的信念。
每個人都會有自己的理想，可能會在心裡想，可能是在嘴上說，這些都不會完成了自己的夢想。只有自己去不斷的努力用實際行動去證明，我的夢想我可以實現！
【篇二：每個人心中都有一畝田作文】
在我的內心深處，有一畝小小的田地，裡面生長著奇花異草，我叫不上它們的名字，但每每想起一種，便有一種心情油然而生。
聲母韻母是大家一年級時攻克的第一道難關，而我在一年級時卻出了不少笑話，回味起來甚至是有愧對我的母親。
記憶已不那麼清晰了，只記得當時學聲母韻母對我來說是異常艱難，每上一節課，我總會落下不少。後來終於熬出了日子，心想這聲母韻母終於學完了，以後就不用再跟著老師念這奇形怪狀而且發音奇特的字母了。可好景不長，臨近的一次字母聽寫，到頭來卻讓我不知所措。
聽寫中，當我正想著這個字母怎麼寫時，其他同學卻早就寫完上交給老師了了。在老師一次次的催促聲中，我只好不管三七二十一，把我能想起來的字母都蒙上了，最後迫不得已交上了字母聽寫。課上，老師在講臺仔細批改著聽寫，神情似乎不太好。我趴在課桌上不出聲。相比班裡的紀律，我顯得安分多了。在老師每次調整紀律時，我真希望班裡再亂些，讓老師停下手中批改聽寫的筆，好好調整紀律，這樣老師就可以不用改聽寫了。現在想起來，我那時可真是天真。不久，老師開始點名領取自己的聽寫。看到其他同學滿帶笑意的臉龐，我的心真是砰砰亂跳，我感覺這比家長批評還要難受。隨著老師的喊聲，我起身離開書桌慢吞吞地走向講臺。在老師身旁我看到了自己的聽寫，真是慘不忍睹，還沒等老師開口，我的臉就頓時紅的像熟透了的柿子。老師嚴肅的對我說，“我是全班聽寫最差勁的一個。”這句話對現在的我來說仍是記憶最深的一句話。老師一頓批評後，我領回了我的聽寫。在校的一整天，我都浸沒在悲傷裡。看著我的聽寫，字母醜陋的就像畫家畫的完全掙脫了秀美的美學範疇的鳥魚。但想想這些畫是誇張的袒露其醜，以醜直鍥人心，一籌傲視甜美，可笑的是我寫的字母只是隨手而寫的。
放學後，不知不覺就走到了衚衕口，我拿出放在衣兜裡的聽寫，用手把它揉捏了一番，想把它扔掉，但又打消了這個念頭。我把它又裝進了衣兜，邁著沉重的步伐走回了家。我並沒有把它告訴母親，又把它從衣兜裡偷偷拿出，扔進了水裡。這一晚對我來說過的平安無事，只不過心虛的我吃飯時總瞧著母親的臉，眼神裡就裝著心事。但最終母親還是發現了這張滿是紅差號的聽寫，媽媽問我這是不是我的，我停頓了半天才說出來不是。但我慶幸水把筆跡弄花了。
過後母親也再沒有問起過這件事，但我卻後悔了。這件事直到今天我還覺得有愧對於母親。但今天的我不管是試卷聽寫，是好是壞，又要一一分享給母親，一起探討。
我的這畝田地，鐫刻著我的足跡，每每想起一件事，便有一種心情油然而生。
【篇三：每個人心中都有一畝田作文】
每個人心中都有有一畝田，種桃種李種春風。每個人心裡都有一畝田，我在這一畝田裡種下了希望和夢想。
我很喜歡聽音樂，雖然我的嗓音並沒有多麼的有特色，但也喜歡沒事哼哼幾句。“Iwillrun，Iwillclimb，IwillsoarI’mundefeated……”我一邊輕輕地哼唱著歌，一邊努力地完成著作業。如果你是我的鄰居，你一定會經常聽到我的歌聲，可能他們會嫌我的歌聲打擾了他們的休息，但我只能儘量小聲點，我是不會停止的，因為我有一個夢，一個當歌星的夢。
“不要唱啦！亂死我了，你多看會課外書吧，沒事了就亂嚷嚷……”媽媽在外邊屋裡又聽得不耐煩了，我才不管那麼多，我只要一唱歌就興奮就開心，就有非常放鬆的感覺。壓低聲音我繼續唱。“砰砰砰”我的房間門被重重的拍了幾下，是老媽實在聽不下去了，好吧，我只能屈服了。我戴上耳機，一邊搖頭晃腦的聽著音樂，一邊看書。週末很快就過完了。
“最近把手機放在櫃子裡吧不要聽歌了，馬上就要考試啦！”媽媽站在我的房間門口叮囑我。“嗯，知道了，我不聽歌了。”看著媽媽走出去了我又戴上了耳機。明天就要考試了我的心裡七上八下的沒有譜，因為最近聽歌聽得太多了沒怎麼好好做題，還有幾個題型不會呢。怎麼辦？我懷著忐忑不安的心情踏進了考場。成績一出來果然不出我所料，聽歌影響了成績，終究紙包不住火，班主任要開家長會，媽媽也知道了我的成績。回到家媽媽把我很是一頓訓斥“讓你不要聽歌了，週末聽聽放鬆一下就罷了，馬上要考試了還偷著聽歌，聽那個歌有什麼用啊？能讓你吃飽飯啊還是能讓你考上大學？你自己好好想想吧，手機耳機我替你保管！”說完拿起就走了。我也知道錯了，從那以後我剋制了自己隨時隨地聽歌的習慣，成績也有所起色。
雖然如此，只是聽歌，偶爾唱唱歌就困難重重，但我依然沒有放棄這個“夢想”，內心深處的那畝田依然春意盎然，綠草叢生。
【篇四：每個人心中都有一畝田作文】
童年的生活總是充滿了各種各樣的小祕密，每一個祕密都像是一粒種子，種在我們心中的那畝田上，開始生根發芽，最後結成果實。
小時候媽媽很忙，總是習慣性的把錢放在桌子上，然後讓給奶奶給我買東西。
這一天的午後，陽光甚是強烈，整個空氣中都瀰漫著燥熱的氣息。我躺在床上不願動彈，心想這一會兒下樓去買冰淇淋。可是突然想起前幾天我因為吃冰淇淋而吃壞了肚子，奶奶肯定不給我買了。這樣想著心情又黯淡了下來，這時我靈光一閃想起茶几上的錢，心中又開始興奮了。
我決定偷偷下去買，我腳尖悄悄地向客廳走去，果然看到茶几上的那幾十塊錢，便按捺不住自己心中的激動，拿起十幾塊錢放在兜裡輕輕的關上門走下樓去。
午後的陽光暖暖地香，慵懶地灑在了大地上。我奔跑著根本不怕天上太陽的燥熱，最後一個衝刺，到了小賣部的門口。我大喊：“要冰淇淋。”小賣部的阿姨掀開冰櫃的門，讓我盡情的挑選。看著各種各樣的冰淇淋，我興奮不已，迫不及待的挑了個最大的含在嘴裡。周圍的熱氣瞬間就消散了，感受著冰淇淋的冰涼，想起奶奶也快醒了，我就想趕快回家。到了家門口，我的冰淇淋還有很多，我怕奶奶發現，只好大口大口的吃下肚去，結果冰的我的牙很涼。
然後到了晚上的時候我的肚子很疼，我知道其實我是吃冰淇淋吃的，可是我的奶奶卻不知道，她就責怪自己今天給我做的什麼吃的讓我肚子痛，但是當時的私心導致我沒有說出來，爸爸媽媽回家後就立刻帶我去醫院打針。
現在這顆小祕密已經在那畝田裡種了很久，我決定摘掉它，跟奶奶說一聲對不起，對媽媽說我再也不偷您的錢了。
每個人心裡一畝田，它的開花結果會激勵我們的成長。
【篇五：每個人心中都有一畝田作文】
每個人心裡都有一畝田，那畝田中有世界上最誠摯，最無私，最勇敢的愛！
清晨，朦朧的我正緩緩從床上爬起，媽媽早已在準備早飯。洗漱完畢，媽媽的飯也已出鍋，那是一碗再普通不過的清湯麵，面上還有幾顆油菜閃耀著綠光。熱騰騰的麵湯，從喉中下落，瞬間溫暖了那一顆冰冷的心……
上學的時間到了，我背起書包朝學校走去。睡意仍在的我在課堂上不停地打著哈欠，老師的粉筆正在黑板上吱呀吱呀的響著，熬過了一上午，可以回家了。我同幾個同學一起下樓，朝學校門口走去。回到家，媽媽仍在廚房中東忙西忙，我便坐在沙發上，竟安逸的睡著了。
當我醒來時，發現我正處在茫茫人海之中，不知去向……
我在街道上走動著，車輛來來往往，聲音不斷。我望著寬闊的道路，一名小女孩正準備過馬路，她左看看，右看看，確定沒車後，便向前走去。她走到馬路中間，好像被什麼東西吸引，彎下身摸索著。一輛汽車飛馳的從我身旁經過，我一轉頭，一個黑影飛過，落到了地面。我定睛一看，竟是那小女孩。霎時，我腦中一片空白，不知所措。
我呆呆的望著，那名小女孩就躺在馬路中間，一個個人流經過，那名小女孩仍躺立不動。我拿紅潤的心像被封鎖了一樣冰冷起來。一輛輛車經過，司機好像沒有了心，徑直走過去，“咔嘣聲”不絕於耳。一名70多歲的老太婆，拄著柺杖，走了過去，我的心變得更加冰冷。突然，這位奶奶一回頭，抱起了她，將其依偎在懷中。霎時，我的心如被太陽灼燒，溫暖了……
一聲清脆的“喂”將我叫醒，看到媽媽的臉龐才恍然大悟。
我心中的那一畝田已被深深發掘，播種了世間最美的心。
【篇六：每個人心中都有一畝田作文】
每個人的心裡都有一畝田，種下了不同的種子，讓這粒種子深深地埋藏在心裡。有的人種下了美好的種子，當種子成熟了，人們收穫了幸福、喜悅和感動；可有的人種下了貪婪，罪惡的種子時，最後給這些人帶來的卻是折磨、痛苦的懲戒。
往往挫折是在快樂的童年之後才會遇到的，就像我小的時候，在這一大家子人中，屬我好活每天都過幸福快樂的生活，在上幼稚園的時候，有許多小朋友和老師在一起玩、學知識。回到家裡，一有不高興事情，家人就會哄我，為我遮風擋雨，把我當成一塊寶似的，疼愛至極。可長大了以後，這些快樂生活就淡化了。整天面對學習的壓力。遇到困難要自己克服，還要記住老師和父母說的話；社會上人的險惡等一些讓人害怕的事情。父母也不會像以前一樣溺愛自己了，讓我們經歷風雨，才能在社會中生存。當然要在社會中生存，挫折是這個時間段要磨鍊好的基礎，人們都說“吃一澱，長一智”說的一點沒錯。讓我記得很清楚的一件事，就是前幾年和爸爸媽媽去西安的時候，當時我和爸爸媽媽拿著行李去火車站，入站時要檢票，我們按列排隊，接著就入站了。當我一進去時候，嚇我一跳，裡面的人特別多，媽媽拉緊我的手，害怕我走丟，在這人群中，我都擠得喘不上氣來，我對媽媽說我去上洗手間，於是，就把媽媽的手鬆開了，當我上完洗手間出來以後，我找不到他們，因為人太多，我只好踮起腳尖，在人群找他們，我心裡想，這時，爸爸媽媽也一定在找我。正當我想哭的時候，突然我想到了一個辦法，我應該去洗手間門口沒準他們會去那兒找我，如果沒有的話，等到出站的時候，人散開了，不就好長了嗎，最後我和他們在火車的車箱裡碰到了。經過這伯事情，讓我明白了以後在公共場合，要謹慎小心，不然一不留神和，就會出事端，這就是我們需要面對克服的挫折。
也許，我心中的那畝田，是需要磨鍊的。需要陽光來哺育的。
【篇七：每個人心中都有一畝田作文】
在我們每個人的心靈深處總會有那樣的一個地方。鐫刻著我們的成長足跡，珍藏著我們那不為人知的祕密，生長著我們的成長信念。承載著我們的悲歡離合，記錄著我們那難以忘懷的過去。
有一縷陽光被紗窗篩入臥室。窗邊，吊蘭以醒了。
離我最近的這朵花已被晨風掀起一隅，卻仍用雪白的長袖嬌羞的掩面。他那裙襬上，分明還粘著些溶解了昨夜月色的白露，難道是剛剛重複了千年前槽子桓的彷徨？不知遠在故鄉的奶奶知不知道他送我的吊蘭將綻放花朵了呢？那天，故鄉的小園裡，奶奶用顫抖的手吃力的端著吊蘭，輕輕拍落盆上的泥土，像在依依不捨得送別即將遠行的孩子。如今，我的窗臺上，剛剛長大的美人，就要嫁與陽光了。
我不情願地走出家門，開始了一天的奮鬥。心中牽掛著吊蘭，想象他盛裝的樣子，想得近乎沉醉。
當我踏著夕陽的餘暉回到家中，來不及放下書包便趕到窗臺前。吊蘭呢？幸福的新娘呢？那香塵中臥著的卻是：憔悴的淡黃，滿是皺紋的花瓣緊鎖著花蕊。這如何是童話中的白雪公主？這分明是“宛轉峨眉馬前死”的楊玉環；分明是“眉銷殘黛臉銷紅”的王昭君；分明是“一代容顏為君盡”的綠珠啊！天邊燒起的晚霞像流淌的很遠的鮮血，流到泥土中吊蘭的身邊，突然，有一種愛上衝擊著我的心。“難流連，易銷歇，塞北花，江南雪。”我不禁同白樂天一樣落盡了萬古同一的感喟之中了。
可即使如此，吊蘭還是把他的全部，把它生命中的悲歡苦了都留在人間。即使無人欣賞，零落異鄉，縱然喧囂的人間只給她一日塵緣。我忽然覺得聯絡的話也如此美麗，不是因為短暫，只是由於珍惜。如果有人還在感嘆三春秀色化作泥土，還惆悵地吟誦白了天的詩句時，我要說：塞北的花，你零落吧，做一縷香塵；江南的雪，你融化吧，做一痕柔波。
我心裡的這一畝田，就在種著這種花。
【篇八：每個人心中都有一畝田作文】
學習之餘，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來，我那充實的現實和那往日的點點滴滴。回憶湧現出的都是那親切的懷戀。心中的那一畝田。那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次的從自行車上摔下來，姥姥一次次的將我扶起來。她不厭其煩的教我騎自行車的方法，又一次次的給我做示範。終於，功夫不負有心人。我學會了騎自行車。當我能夠肚子駕馭者輛自行車時，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥的笑了。那笑容至今留在我的腦海中，那麼親切……
那是一個烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費力的給我洗衣服時，我真感覺不好意思。我不會用華麗的語言感謝姥姥，但我會把姥姥對我的好慢慢報答她。也會撲進姥姥的懷抱中，在她那迷惘的眼神中抱抱她，來表達我對她的愛。那情形令我懷戀……
那是一個沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我，一家人都在一旁，姥姥拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的把！她那昏黃的臉色顯得那樣刺眼，是我閉上眼睛默默傷心。姥姥用一點力氣輕輕地撫摸我的頭，好像在回憶過去的點點滴滴，我們就這樣在一段親切地懷戀在度過……
心中的一畝田便是和姥姥生活的日日夜夜，姥姥對我的愛如同田裡那茂盛的綠色，源源不斷。在那一刻，我懂了，這份愛會一直圍繞在我身邊，在我最需要的時刻，在我傷心難過的時刻，會及時出現，並給予我能量，信心，勇氣，姥姥的愛是一畝田。
這一畝田，永存心間……
每個人心中都有一畝田 篇9
國三作文 ,1174字每個人心中都有一畝田地，珍存著最寶貴的記憶。無意中踏進這一畝田，就能找回許多丟失了的純真。
我是由姥姥帶大的，一直到小學二年級，經常住在姥姥家。還記得，小時候每逢晴朗天氣，姥姥就領著我到小院裡玩。我把石凳改裝成蹺蹺板，爬廢棄的鐵欄杆，在樹底下“種小木棍”……姥姥總是坐在一邊看著我鬧，手中捏著幾根狗尾巴草，三下兩下就紮成一隻毛毛蟲或小兔子，毛茸茸的，被我寶貝似的捏在手裡，抖下來的幾粒翠綠飽滿的草籽，灑在無憂無慮的童年之中，那是有姥姥陪伴著的時光。
我上小學的那段日子，開始真難過，處處受限制。我不僅不能像以前一樣隨心所欲，還得做那些難上了天的數學題。開學沒幾天我就被罰站、叫家長了，媽媽為此十分著急，每天一回家就揪著我學數學；我不敢提問題，被考住了也不吭聲，氣得她整天大喊大叫，把我罵得委屈流淚才肯罷休。這時姥姥就會聞聲趕來，把媽媽趕出去，給我端來甜甜軟軟的紫薯球，一轉身又去勸誡媽媽要有耐心……姥姥就是我的守護神，是我在受傷時第一個安慰我的人。
可是後來不一樣了。我長大了許多，看到了很多新事物，見識到了更廣大的世界。每逢週末，我只會沉浸在各種書籍和興趣班中，沒有時間去姥姥家了。在我眼裡，姥姥也不再是那麼的神通廣大，有時她那封建、陳舊的思想令我很震驚。那些童謠、故事，圖畫和兒歌的記憶都淡的褪了色，我以為我不再是小孩子了，不必再依賴著姥姥。
前幾天，我開啟微信，清理一下幾個星期都沒看的訊息，忽然發現姥姥和我的對話方塊裡，多了六十多條資訊。我驚訝地點開看，有語音還有文字，更早的時候還有圖片。
“看哪，咱們種的木芙蓉開花啦。雖然被你妹妹禍害了幾顆，但還有好多，你記得來帶回去一點！”語音裡的姥姥興奮又歡快地說著，還附上了幾張圖片，有剛開花的木芙蓉的特寫，還有年幼的妹妹啃花瓣的抓拍。我接著往上翻記錄，姥姥還發了好多她的日常生活中的事，而且每天早上六點多的時候還發訊息叫我起床，就算我一次也沒有回覆，她也這樣樂此不疲地堅持著，說是怕我上學遲到，令人哭笑不得。姥姥，別說大早上了，就算是放學回了家，我也很少看微信，怎麼能收到這些訊息呀！
翻到最後，我竟鼻子一酸，不爭氣地哭了起來。姥姥先後帶大了我們五個孩子，現在最小的弟弟也上幼兒園了，姥姥卻一點都沒變，耐不住一個人守在家裡的寂寞，費盡心思地拍下身邊美麗的事物發給我，又錄了那麼多段語音，寫了那麼多條資訊。姥姥為一家老小辛苦操勞，她說她最大的願望就是能看到我考上一個好大學，所以她要省吃儉用攢下錢來。要是我高考考好了就全部獎勵給我，因為我作為最年長的一個要是有出息了，弟弟妹妹們就不會差。現在想來，這話多麼酸楚！
我抹乾眼淚，下定決心要靠自己的努力來守護姥姥的期望，守護這一片心靈的淨土。
每個人心中都有一畝田 篇10
國小四年級作文 ,411字每個人的心中都會有一畝田。田地裡有屬於自己的種子，可能是正義的，可能是幸福的，可能是快樂的，但也可能是貪婪的，可能是殘酷的，可能是仇恨的……
一個星期天，發生了一件讓人懊惱的事。我和一個朋友在樓下玩泥巴。我往泥巴上澆了很多水，泥巴幾乎成了泥水。見朋友沒注意我的行動，我手一抬，往他腿上一灑，泥水四濺，他滿腿都是。結果，朋友一下子火冒三丈，也用剛剛做好的泥巴丟向我。我們開始互相傷害了。不一會功夫，我們成了兩個泥人。頭上，衣服上，一身都是泥。他哭著跑開了。我心裡那顆快樂的種子變成了仇恨的種子。
第二天，我在他家門口放了一條又大又肥的綠豆蟲，綠豆蟲被嚇得半死不活。過了一會，朋友出來了，看見地上蠕動的綠豆蟲，嚇得哭爹喊娘，一動不動的。我邪惡地笑了。
漸漸的，我再也沒遇到他。他搬家了。我意識到自己過分了，這時，仇恨的種子消失了。
我們心中的那一片田，應該多種一些溫暖和快樂，少一些邪惡和仇恨。
每個人心裡都有一畝田 篇11
國小四年級作文 ,527字人，都一樣。
不管是好人還是壞人，不管是老人還是兒童，更不管是男人還是女人，最開始的時候，都是懵懂的孩子，等待著某一天，某一人，在他們的心中撒下種子，生根發芽，開花結果。
可惜，撒下的種子，在不知不覺中，變了。相同的人，相同的種子，微微一變，一顆開出了邪惡的花，而另一棵，卻開得聖潔。
一個人，從小，孤獨寂寞，因為他對世間得所有物都感到恨；一個人，從小，也很孤獨，可他，還能感到愛。愛太陽，給予他溫暖；愛小樹，為他遮風擋雨。
慢慢地，他們長大了。憎恨的通過各種手段，壓榨百姓得錢財；美好的，幫助傷害過他的人，一點一點地奉獻。
最終，那個只會恨的人，終其一生也感受不到快樂幸福，甚至進入了冰冷的囹圄。而對全世界都愛的，自然，全世界也愛他。
邪惡的花謝了，在心田之中，又開出了一朵懺悔的花。
聖潔的花謝了，在心田之中，結出了甜蜜的果實。
每個人的心中都有一畝田。它的變化是捉摸不透的。
所有人都在怨恨時，說不定有人去愛；所有人都在愛時，或許有人在恨。如果在這畝田中種下仇恨的種子，不知道會不會長成愛的樹；在這畝田中哉上悲慘的小苗，不知道會不會開出美好的花？
所以，試著去愛每一個人，可能，那畝田裡種的，是一片美麗的純潔之花……
每一朵花都有一個夢 篇12
國一作文 ,704字春天，小溪裡的雪化了，潺潺流水聲，驚醒了溪邊的野花。
野花睜開眼，隱約的，一抹陽光，從花瓣外灑落進來，暖洋洋的，適服極了。
太陽的聲音，順著日光的灑射，傳了進來：“開花吧，孩子，何不看看外頭的世界呢？”
花兒早就想出去透透氣了，聽到這兒，它彷彿聽見了夥伴們的歡笑，聞到了青草的沁香。
它張開了花瓣，一縷縷日光霎時灑落在它的身上，還帶著幾絲泥土的芬芳。它向遠處望去，幾隻小鳥正在樹枝上吟唱，鳥兒輕鬆愉快的樣子也感染到了它，彷彿她也會唱歌，花兒感到快樂。
一隻在散步的黑甲蟲，引起了它的注意，它依靠在花兒柔軟的花瓣上，觸鬚不時擺動，花兒是孩子，也愛調皮，打了個噴嚏，驚動了散步的甲蟲，甲蟲受到了驚嚇，連早晨上班的手提包都扔在了一旁。它目送著甲蟲向遠方飛去，又轉身俯視身後的小溪——平靜的水面，映出了它可愛的倒影，甲蟲是可愛的，花兒也是可愛的。
這時，一片潔白的花瓣飄落到地面，引來花兒好奇的目光。花兒觀察著，發現飄落的花瓣竟伸出腿，張開翅膀，於空中飛舞起來，朝遠處飛去。
花兒很羨慕，羨慕那片花瓣自由的樣子，它當然不知道那是隻蝴蝶，只明白，要像那片花瓣一樣自由。
經歷了數個月的洗禮後，它長成了一株俏麗的野花，枝幹筆直，不蔓不枝。它努力地向上生長，卻怎麼也飛不起來，花兒陷入了沉默。
秋天來了，草木枯萎，花兒看著自己掉落在地上的花瓣，被溪邊的泥沙浸溼，它流下了眼淚，打溼在土中。一陣秋風掠過，將花兒和花瓣一起帶走，它乘著秋風，從天空中望著遼闊的土地，花兒想起了幾個月前那片會飛的花瓣，它想著此刻，有數千片會飛的花瓣，陪著它向遠處飛去。
此刻，花兒的心是自由的。
每個人都是一顆璀璨的星 篇13
高一作文 ,642字我想，每個人都是一顆璀璨的星，每當夜幕降臨，它們都會在天空中綻放出最絢麗的光彩。
寒假中，我和老爸一起看《最強大腦》節目。參與挑戰的人大多身懷絕技，挑戰難度之高令我和老爸瞠目結舌。現在想起來，我認為並不是他們有多厲害，而是他們找準了自己的位置，然後通過不懈的努力，才取得了令人訝然的成績。
我印象最深的是一個男孩，他被各大醫院診斷為中度腦癱。站在臺上，這個腦癱男孩雙目無神，嘴角歪斜。一個傻子能幹什麼，也不怕丟人現眼？我打心眼裡蔑視他。
接下來發生了一件讓我震驚得下巴差點掉到地上的事，男孩向交通大學的教授挑戰高難度計算題。十幾位數的十幾次方的超高難度的計算，他只把題目看了一遍，然後頭略向上，翻著白眼作思考狀，我覺得他是在神遊。僅過了幾秒鐘，他便笨拙地握著筆，不假思索地在答題紙上寫下答案。這時，擁有高學歷的教授還在用“技巧”手忙腳亂地算著，急得像熱鍋上的螞蟻。
節目組呈現了答案，腦癱男孩的答案比節目組提供的更加精確。“轟”的一下，我感覺自己被雷劈了，原本根深蒂固的世界觀轟然倒塌了！
“你看看，你還不如一個腦癱！”爸爸揶揄的聲音在一旁響起。
“他才不是腦癱，他是一個找準了位置的天才，他在自己的位置上綻放出讓人豔羨的絢麗光彩！”目光鎖定在男孩身上，我發出感嘆。
“天生我材必有用”，每個人誕生在這個世界都有一定的價值，而人生的重點在於能不能找到屬於自己的位置。
所謂“三百六十行，行行出狀元”，只要能夠找準自己的位置，兢兢業業地做好自己的事，你的人生必定會綻放出令人豔羨的光彩。
每天都有一份禮物 篇14
高一作文 ,887字天空沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。
—泰戈爾
那是一個下著細雨的清新而潮溼的午後，我站在透明的玻璃窗前，看見一個母親拉著一個五六歲的男孩在雨中走著。大手緊握著小手，彷彿是他們擁有的整個世界。男孩突然停了下來，鬆開媽媽的手。他歡快地奔向路邊的水坑，泥水伴著他的腳步四處飛濺。他反覆踏著水坑，盡情享受自己的歡樂。令我驚訝的是他的媽媽只是靜靜地在一旁看著，沒有制止，更沒有呵斥。我因此而感動，這就是愛與理解、包容與自由。或許，男孩長大後並不能記得媽媽曾給他的自由世界。但他一定知道媽媽很愛他。
其實，不管是風和日麗，還是雨雪交加，每個境遇都有它獨特的內涵。只要我們擁有孩童的純真，就會獲得最單純的快樂，每天都有一份禮物。
“每天都是一份禮物，每天都值得珍惜。”姐姐在參加了她好友的葬禮後說了這句話。她拿出那件壓箱底的衣服給我看。她說，這件衣服是要在最重要的日子才穿上的，我很不解。姐姐說，自己以前總覺得會有無數個以後，如今才醒悟，每天的生活都是上天給的禮物。珍惜每一天，不要讓它成為遺憾。
人生旅途中會有不期而遇的欣喜，也會有無奈的離別。縱使不能抓住時間的羽翼，也可以用心欣賞每一次花開、每一次雨落。別總把“終有一天”、“遲早”、“再過些日子”掛在嘴邊。其實，每個人心中都有一份清單，上面記錄著快樂和痛苦。那些所謂的無奈和憂傷總被自作聰明者視為生活的本身。他們把感動、溫情放在時間的閣樓上，讓它們慢慢塵封。錯過了春花爛漫的人，一定不會珍惜秋的靜美。
每天都是一份禮物。擁有了整片日光，所以很富裕。停下匆匆的腳步，看看這個世界，每天都是一份禮物。
生命的神祕在於你不知道下一秒會發生什麼。所以你每天都會有意外的收穫。時間的殘忍在於這一秒和上一秒永遠無法逾越，因此每一秒都是上天給我們的獨一無二的禮物。別讓那些本不屬於你的事物成為你的困擾，因為你本就不需要它。沒有百分百的完美，苛求完美本就是一個錯誤。做人過於理智，難免有欠圓滑。假若率性而為，又不免有些放蕩。倘若意氣用事，又會四處碰壁。
放寬心態，享受生活。每天睜開眼睛，看到都是一份上天給予的禮物，你還有什麼不開心呢？
我們都有一個家 篇15
演講稿 ,603字親愛的同學們：
大家好！
我們都有一個家，大家也許會問，是哪個家呀？是哺育了我們2000年的“家”，是一個富強的“家”，是一個曾經受盡了磨難的“家”—中華人民共和國。
它是一個富強的“家”，人民幸福快樂，每天都在進步，五嶽拔地而起，我們也在一天天的長大，將成為國家的棟樑。交通四通八達，文明在一點一點的進步。
看鳥兒在天上飛得多自在，魚兒在水裡遊得多快樂，我們在老師們的教育下，多自豪，多歡樂。黃河、長江是我們的母親河，崇山峻嶺是我們的好靠山，鳥、魚、貓、狗是我們的好朋友。
可是我們誰曾經想過，這個富強的“家”，曾經是什麼樣子的？日本罵我們是“東亞病夫”，八國聯軍掠奪我們中國的領土，我們家破人亡。連清政府也腐敗得不成樣子，任由外敵入侵。但也就在這時，一個偉大的領導人站了出來，推翻了清政府的統治，引導我們走向了新的中國，他就是—孫中山，雖然孫中山先生，在年輕的時候倒下了，但是他的精神還在。
這種精神引導了一位更加愛國的人士—毛澤東，他帶給了我們新的希望。他用他那追尋的信仰—馬克思主義，引領著我們。同時許多愛國人士也紛紛湧出，與毛主席共患難的朱德、與人民同心的彭德懷、心與人民在一起的周恩來……！就是這些人帶著中國走向新中國。
同學們，我希望你們不要忘記我們祖國所受過的欺辱，從這一刻起，我們要更加努力學習，保護好我們的祖國！
我的演講完畢，謝謝大家！
每人都有一支筆 篇16
國三作文 ,1944字我的初中生活，是在兩所學校度過的。
有人問我，為什麼要轉學？我說，新學校的教室裡，有毛玻璃的黑板，有十一根亮亮的燈棍兒，還有，新學校裡賣的圓珠筆，特別好用。
聽的人總是哈哈大笑。
當然，這不過是玩笑話罷了，但是，新學校的圓珠筆，的確是極好用的。
那時候要寫好多好多的字，好多好多。寫得食指被壓扁，幾乎像被削了一塊肉去。中指按壓筆桿的地方，乾脆就成了一個凹槽，而兩邊的繭子是厚厚的，高高的。要寫那麼多字，一支好筆是極重要的。而那時在鄉村小店裡，買到的圓珠筆芯，很多時候是非常糟糕的一一看起來滿滿的筆管，不知在什麼時候就會驟然停下，筆管裡的墨甚至乾脆斷成兩截，任你用什麼姿勢甩弄，也決不下來。於是只能著急得跺腳，不甘又憤憤地把它扔到垃圾桶裡，再去尋個好用的筆芯。所以，那時候的學習之餘，我們幾個好友常會說說哪一支筆更好用，哪裡賣的筆芯好用。而奇妙的就是，新學校的筆芯真的是非常非常的好用。
那時的學校遠不像現在一樣有安保人員，看門的老大爺，只是負責開門關門，再種一塊自己的小菜園。至於誰來了誰走了，他是斷然分不清的，於是我就混在那些學生群中進入學校，到那個小賣部裡去買圓珠筆芯。
那時的自己是記不住各種品牌的，其實也沒有多少品牌，但是，那個店裡的圓珠筆芯的確是非常好用。那種筆芯看上去是圓潤的，飽滿的，總能夠讓你切切實實地踏踏實實地寫完最後一滴墨，然後心滿意足地更換上另外一支。所以，悄悄地溜進這所學校買一支筆芯，成了我的消遣，而那裡也有我的許多小學同學，偶爾相遇，聊上幾句話，也覺得分外親切了。
後來呢，就遇見了她，她說自己總是考第一，沒有挑戰。她是優秀的，也從來不掩飾自己的優秀，而這種率真也是極可愛的。現在三十多歲遠在上海的她依然是如此。那一年冬天，我恰巧去上海，就一起吃飯。於是，她拍了我們的合影，發到朋友圈裡，附言為：“雙十一，學霸遇到學霸。”惹得好友紛紛拍磚。
於是，在她的鼓勵下，我便真的在暑假裡回原學校搬了課桌就去了新學校，放到了她所在的教室。轉學，就這樣神奇地完成了。
其實新學校依然是一所農村學校，但是每一個班裡都訂有各種雜誌，分發下來之後，自然是我率先看的較多。翻閱雜誌，看到了更廣闊的世界。偶然間有一天看到這樣一篇文章，說：人生就像一支筆，而我們是不知道這筆管裡到底裝了多少墨的。可能很多很多，可以讓我們寫完一門功課；也可能極少極少，少到下一個字，便已經乾涸；也有可能會有意外，雖然墨水很多，卻中間斷裂開來，我們只能望著那墨水倍感無奈……
人家原文寫得自然是非常的生動，讓人深思，富有哲理，而我，說的只是其大概意思罷了。就是這樣一篇小小的文章，在那個瞬間擊中了我。看著手裡的筆，我的心越發沉重：我不知道我的筆會寫到哪一個字；我不知道，我是不是也可以寫出長長的一生；又或是，只能寫到今天，寫到此刻；也有可能，還有很多墨水，而我，卻不能寫出任何一個字。就在這個瞬間，我驟然感覺到世界的短暫，生命的短暫。我得好好寫字，好好寫字，寫好每一個字，過好每一天。
於是我的腳步就更加匆匆，匆匆回家，匆匆返校。我不知道他們在談論電視劇的哪一集，我不知道他們在評價哪個天王的哪個專輯，我只是在匆匆地走路，我希望用每一分鐘每一秒都寫出生命的字。
忽然想到了那個黃昏，我從家裡趕往學校，那時候是要上晚自習的。下午三節課之後是一個長長的自由活動的時間，家不遠不近的我，要走回去，吃點東西，再回來上晚自習。而這個時候，父母在地裡勞作，我就只能糊弄幾口飯吃了，可能是中午剩下的一點飯菜，可能只是用醬油泡上半個饅頭。就這樣應付幾口，又趕往學校。我在那個路口上，聽到那家商店裡，傳出了大聲的音樂：悠悠歲月，欲說當年好睏惑，亦真亦幻難取捨。悲歡離合，都曾經有過，這樣執著，究竟是為什麼？漫漫人生路啊，上下求索……
我忽然就停住了腳步，站在那，聽。聽得溼了眼眶，簌簌地流下淚來。那一刻，我想，這樣執著，究竟是為什麼？我真的覺得好睏惑，亦真亦幻難取捨，在悠悠的歲月中，我到底想要什麼？
在那個深秋裡站了一會兒，看看遠方的路和身邊高大的白楊樹，我不知道自己想要的是什麼，我繼續我匆匆的腳步。那時我不知未來在哪裡，未來是什麼樣子，我只管走路，走好眼前的路。既然我的筆裡還有墨，我就要喜歡我的每一天，寫好我的每一天，才不枉我筆裡的那一管墨。
後來抄寫那篇文章的本子丟了，但是那篇文章，那個深秋的黃昏，卻依舊深深地印刻在我的心裡。這就是，時光饋贈給我的禮物吧。
現在，我講那些圓珠筆芯的瑣碎故事，大概有不少人要疑惑了，因為他們從來沒有用過那樣的一些筆，他們不知道，筆墨的流暢是多麼珍貴的一種感覺。但是，親愛的，生命真的像是一支筆呀，我們不知道我們手裡還有多少墨，我們不知道我們手裡還有多少墨。
餘生很貴，請別浪費。
每朵鮮花都有綻開的時候 篇17
高二作文 ,682字充滿著愛情的陽光滋潤著朵朵鮮花，使那美麗的面貌展現在面前，使我心情開朗。
血氣方剛的青年教師，剛踏出大學之門的第一步，就要容身於社會之中，就如鮮花剛綻開的時候似的。他們雄心壯志地為工作效勞，不屈不撓地堅守著自己的崗位，哪怕是狂風巨浪，也不沉下去。畢竟是剛剛從事工作，肯定是吸取經驗，努力上進，以迎接成為一個富有濃重的教學經驗的老師打下基礎。
年青教師們已走進了開拓視野的地帶，必須在重要的時候去點燃學生的心靈，帶動著學生們走進豐富多彩的美好世界。他們有著一顆和藹可親的心去幫助你，關心你，呵護你，真誠地為你服務，為你創造輝煌的成果。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的確是這樣的，每個人從事工作沒有說每天都會那麼順利，只是說而已罷了。其實，在人生的道路上都會有許多阻撓，那就在於看你是否站得穩，堅持下去，正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，青年的教師們離鄉別井在異處創造自己最光輝的一面，勇氣可嘉，可比得上不屈不撓的白楊樹。
時間飛快地跑過，鮮花綻放的時刻將要過去了，辛勤的青年工作者專心地教書，把握著良好的時機，爭分奪秒地創佳績爭當優秀。所謂的精神也就是為我們學生付出太多了，為學們提供了精神糧食。
甜蜜的笑容，真實的行動，無微不至的關懷給我們帶來無窮無盡的趣味知識，開闊視野，散發出誘人的香氣。
良師益友的青年教師使我們感覺到自己的親人在身邊默默地支援，耐心地教導，真算得上是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
啊！青年教師們，你們辛苦了，我們為你們而感到自豪和驕傲。
你們永遠是學生心目中的燈光，照亮了我們的心靈，你們是美麗的鮮花，組合出色彩繽紛的畫面。
有一種奇怪的生物叫做知己 篇18
高三作文 ,1095字人生，本就是一場漂泊的漫旅，沒有起點，沒有終點。而在這路旅途中，所有的風景，所有的行人都是過眼雲煙，都是你生命中的過客，他們的出現只是為了豐富你的某個時期的記憶，最終成為你的一段回憶，或快樂，或痛苦，或珍貴，或可有可無。總之，沒有人會為你駐留，但懂你的人卻可以與你相伴而行……
古今中外，歌頌友誼深厚的詩篇多不勝數，有關的名人典故亦是如此，而真正能給我以心靈上的觸動的卻只有那麼幾例。
古有伯牙碎琴。伯牙雖善琴，但他終是孤獨的。也許會有許多的文人雅士慕名而來，只為一聞這天下無雙的琴音，只是，又有誰能真正懂得他的心聲呢，而鍾子期就是那個唯一，可以說，鍾子期的出現是他平凡無華的生活中突然出現的一抹亮色，就像是黑暗的、望不到盡頭的夜空中劃過的一顆耀眼的流星，在他的生命中畫下了濃墨重彩的一筆。流星雖絢爛無比，但終會隕落天際，不久，鍾子期就永遠地離開了這喧囂的塵世，隨之而去的，還有伯牙那絕世好琴。的確，知音已無，琴技再精湛，琴音再動聽，也為虛妄，再沒有一個人像鍾子期那樣與他心心相通，再沒有一個人像他那樣懂他，就算擁有這把絕世好琴又如何，倒不如毀之以祭亡友，終身不再碰琴。
知己的定義，不一定要有多麼聰明、多麼出眾，而是他或她能帶給你精神上的滿足。知子之心，明爾之意。
知己，對於每個人來說，都是不可或缺的存在，即使萬眾矚目的大藝術家也不例外。西班牙著名畫家畢加索是公認的天才畫家。在我們眼裡，他是一個擁有無上榮耀、永遠都帶著金色光環的幸福的人。他擁有金錢、名望，可以說，他擁有我們渴望的一切。其實不然，晚年的畢加索是孤獨的，儘管他身邊不乏親朋好友，但他很清楚，那些人都是衝著他的畫來的。為了這些畫，親人們爭吵不斷，甚至大打出手。這一切都令他非常苦惱。當他的生活變得黯淡無光時，憨厚、坦率的安裝工蓋內克如太陽般照亮了他的生活。蓋內克的到來一掃畢加索往日淤積在內心的苦悶，沒有多少文化的蓋內克讓畢加索釋放了他的傾訴慾望。蓋內克如一股甘泉，滋潤了畢加索乾涸已久的心，使他的晚年生活變得多姿多彩起來，他的晚年反而成了他的一個創作的高鋒期。
當蓋內克工作結束的時候，也該是他們分別的時候了，分別不久，蓋內克得知93歲的畢加索逝世，萬分悲痛。他將畢加索贈予他的兩百多張畫全部贈給了博物館，他說：“畢加索說過，我是他真正的朋友。是朋友，就不能佔有，現在我將它們捐出去，只是為了讓它們得到更好的保管。”
人之相知，貴在之心。“一人知己足平生”，天才畫家畢加索無疑是幸運的，因為他有一個真正的朋友。
其實，不管是畢加索也好，伯牙也罷，他們最幸運的不是擁有傲人的天賦與才華，而是擁有一個知你、懂你的真正的朋友。
在每個時代的此刻 篇19
國小五年級作文 ,663字城市裡充滿著忙碌而緊張的氣氛：白領的眼睛沒有離開過電腦螢幕，印表機不斷吐出佈滿密密麻麻漢字的白紙，芭蕾舞演員一直在旋轉，學生手裡的筆一直在揮動。
這是個快節奏的時代。
當一隻不知名的小鳥在樓宇間出現到消失；當從題海中掙脫出來，第一眼望見的就是窗臺一盆醒目的盆栽；當鐵樹正處花季但自己正好碰見了。如果有意尋覓不妨發現，甚小的水滴會折射出光線，瀑布腳下的四周會有光圈，光禿的樹枝上也有落葉的痕跡。
這是個充滿小自然的時代，它能給我們驚喜和感動。
早餐店內外排隊等候的人群，他們排著隊卻遠的看不到早點；站臺上等待公交車的上班族列，他們迎向公交車的眼光卻只能反射出混沌的霞光；招聘處滿到爆棚的求職者，他們渴望穩定的生活時卻僅僅渴望成功通知書；地鐵中匆忙趕回家的人群，他們期盼到回家的溫暖卻也感激從人群中擠出來的一線光。
這雖是個擁擠的時代，卻充盈著小小渴望與滿足。
時代在變，我們在變，我們對未來的形狀充滿了幻想。既要改變自己，也要改變時代，讓它的色調更加充實。就像齒輪不斷旋轉，它的工作也跟著旋轉，如果齒輪停了，不但機器會停，我們的所有的生活都會停止。我們就像是齒輪，不斷強大自己，才能在更多時代中獲取不同的新鮮感受。才會使時代向前走，不停留。
有一本書上這樣寫著：我們的生命存在於這樣的小小的、擁擠的、溫暖的時代之中，龐大的背景音樂悠揚地迴盪在整個城市，為這個繁華的時代點綴著金邊。還有更多我們並不知道的時間，我們未曾看見的場所，這個時代並未停止轉動。
這個時代並未停止轉動。它用一種最冷酷和理智的方式，讓每一個人的生命平行前進。
上天會眷顧每個努力的人 篇20
高三作文 ,917字你是否還在為一次考試成績的失利而垂頭喪氣？你是否還在糾結於為什麼總在學習卻也沒有個好成績？你是否曾覺得自己可能一輩子都是一個普通人？
如果你的答案是肯定的，那麼我只能送你兩個字，幼稚！從小到大，我一直相信，上天會眷顧每個努力的人。
當遇到失敗時，也許你會悲觀，也許你會消極，你會覺得“我本將心向明月，奈何明月照溝渠。”可是你有沒有想過，即便是失敗，這過程中你成長了多少，改變了多少？對於高中生來說，高考是最終的大關卡，其他的模擬考試其實沒那麼重要。當然，我的不重要是相對於高考這個大boss來說的，平時的考試重要的是積累，上次考了100分，哪怕這次考了101，那也是進步，對每一次犯的錯誤進行總結積累，那麼只要是在不斷進步，即使跌倒了幾千幾萬次又如何呢？用遊戲來打比方，剛開始你只有不斷髮育，積累經驗值，才能在最後關頭秒殺對手；這個定律也可以用在武林江湖中，一個大俠只有經過無數次的下山歷練，無數次的隱忍，甚至忍受住無數的艱難歲月，才變成了傳說中的武林第一高手。
有一句話叫做：吃得苦中苦，方為人上人。你只有忍受了常人無法忍受的苦，你才會嚐到常人永遠嘗不到的甜。我的人生，活過的十幾年，最敬佩的一個人就是褚時健了。
我並不是盲目崇拜他的成功、他的厲害，我是覺得他可以東山再起，可以在出獄後接受自己從頭再來。每一個成功的創業者背後一定有很多不為人知的辛酸路途，更不用說是曾經很成功卻一夕之間跌倒的人。他的經歷是我最敬佩的。出獄後，面對一無所有的自己，他並沒有放棄，拿起鋤頭當起農民，一點一滴親力親為，通過自己的雙手再次打拼出一片新天地。
試想，一個經歷瞭如此創傷的老人都有勇氣重振旗鼓，那麼你，一個朝氣蓬勃的青少年，祖國未來的希望。有什麼資格在以此小小的考試面前說自己不行不可以呢？比起他們的跌倒，你的挫折就是皮外傷，連創口貼都不需要的那種。所以說，失敗真的沒有那麼可怕，只要努力過，只要竭盡全力，成功只是早晚的事。也許你覺得你沒有天賦，那麼我告訴你，你身邊的很多人都沒有天賦，他們比你優秀只是因為他們更努力一點。
上天都是公平的，你做什麼它都會看見，所以，只要放心大膽的努力，不要在乎結果，也不要在乎其他人。做好你自己，知道高考來臨。