每個孩子都是童星相關作文20篇
每個孩子都是童星 篇1
國三作文 ,584字“冬瓜大總統”楊自熱因為自己喜歡的甜美女生王琚成了小童星而整天失落不已。於是，他和也能成為一顆自己的小夥伴一起，悄悄尋找著自己也能成為童星的途徑。為此，他還鬧出了不少笑話。譬如說，有一次他參加電視臺的智力競賽的節目，看見了同班同學還以為是另一個人。結果，被一個藝名弄得暈頭轉向。
當好朋友“小燕子”拉他去海選時，冬瓜大總統還很開心，當聽到他海選成功，要進入培訓班培訓時，都樂得找不到北了，還以為自己一定就能當上童星，能跟王琚一樣了，心裡面都樂開了花。還考慮都不考慮，就準備交錢去報培訓班。最後，還是小燕子提醒他別上當，他才回過神來。
過了這件事之後，冬瓜大總統就不再打算當童星了。
後來，一個導演來到學校，準備拍大型童話劇彼得潘。令冬瓜大總統感到意外的是，他居然也當上了主角之一。於是，他認真地跟著大家一起排練。其中，導演對王琚爸爸說的一段話讓楊自熱感到很詫異。
“溫迪是一個很質樸很天真的女孩子，而你女兒因為過早的接觸了娛樂圈，她身上那種天然質樸的孩子氣已經減少了許多。這也值得做家長的注意。”的確，王琚因為四處拍廣告、拍電視劇，身上的孩子氣早已慢慢消失，變成了一副大人的臉孔，不再那麼純真質樸了。
娛樂圈，看起來是一個美輪美奐的生活圈，然而，這娛樂圈裡的東西，是不能深究的。那些明星頭頂的光環，更是世俗與虛幻的。只有童年的色彩，才是最真最美最亮的……
每個孩子都是天使 篇2
每個孩子都是天使作文 ,867字有一天，他回家後很不開心。因為班級發生了一件不愉快的事，那件事，讓他覺得很難過。
本來嘛，好不容易上中學了，覺得過得挺好，班級同學很團結。班主任既溫柔又有原則，其他老師認真負責，大家都感受到集體的溫暖。他喜歡這個新集體。
他們一起去看升國旗，天那麼早，但同學們很早就到了，沒有遲到也沒有不遵守紀律；他們還去拓展了，大家齊心協力完成了任務；外出的時候，誰有好吃的都會相互分享，各個小組成員都會互相幫助。他覺得很幸運，有一個想要的集體。
可是，隨著時間的推移，班上同學發現，自己的錢怎麼無緣無故就不翼而飛了？一次，兩次……他不喜歡這種感覺，覺得誰都可能是小偷，又覺得誰都可能被懷疑，包括他自己。
怎麼辦呢？
學校不是有攝像頭嗎？只要調出內容不就排查出來了？
報警啊！旁邊就是派出所！
他甚至想，親自破案去。
可是，老師並沒有去檢視錄影，也沒有報警。老師開了班會，善良的老師說，相信那位同學一定會知錯就改。老師希望所有同學都包容他，理解他，給他等待和機會。
他很困惑，為什麼明明可以讓案情水落石出卻要磨人的耐心呢？老師也太不果斷了！
過了兩週，老師說，在她的辦公桌上出現了200元錢，這是一件好事情！他也終於相信，原來真的可以等來改正。
有一天，他看電視，看到孔子的弟子公冶長的額頭上有一個烙印，媽媽說那是以前犯過錯受過刑罰的標誌。我的心裡涼颼颼的。我看公冶長就很自卑。他怎麼努力頭上就有一個烙印。我突然意識到，這樣其實也是很殘忍的呀！如果班主任檢視錄影或者報案了，萬一查出來了，那他怎麼辦呢？以後怎麼對待同學呢？
就在今天，老師宣佈，丟失的錢全都回來了！
這真是一件特別美好的事情！原來，愛和寬容，真的可以換回一個孩子的良知！為什麼這麼久才還回來呢？是不是他當時有什麼難處或者受到什麼誘惑急於用錢，有不能告訴家長？所以才做出了不該做的事情呢？是不是這麼久他都在攢錢還呢？
這件事情似乎就這樣結束了，又似乎並沒有結束。因為我們經常會受到誘惑，要經得起誘惑才對。但經過這件事，他覺得很喜歡班主任的辦法和策略，相信孩子，相信每一個孩子都是天使。
每個孩子都是一朵花讀後感 篇3
讀後感 ,980字愛是靈感，愛是創作，愛是萬物之心。有愛，便有詩。
—題記
《每個孩子都是一朵花》與其說是一本兒童詩歌集，我更傾向於是一本淨化心靈的書。不論你心中的那杯水怎樣渾濁，看完書後，水中的雜質都一點一點被抽出來，讓你真真切切感受到兒時無憂無慮的快樂，肆意在草地上玩耍的快樂，沐浴在陽光下的快樂……
第一輯當中的《春姑娘》，把春天當成了一個明眸皓齒的小姑娘來寫，但又緊緊地連著春天的一切美好事物。第一天，春姑娘在池邊睡著了。“小丫頭，快點起床吧，鴨子輕輕地撓著你的面板，那一池的湖水都在發顫。”閉上眼睛細細回想，那一幕，是多麼溫馨而又令人愉悅。第二天，春姑娘在一碧千里的草原上睡著了。“小丫頭，快點起床吧，草芽兒撓著你的腳心，那溼潤的泥土都在動彈。”綠草如茵，一切都是那麼美好。讀到詩歌結尾，哦，原來，春天的一切，就是春姑娘；春姑娘，就是春天的一切！
第二輯當中的《一朵花，可以開很久》，讓我明白了一個道理，如果想要璀璨的笑容和時光一樣漫長，就要擁有大把的時光，心中擁有長久不衰的熱情。儘管中間有像冬天的冷霧般的淚水來插科打諢，但我們一定要努力，讓臉上的笑容燦然開放。一朵月季，在冬日凜冽的寒風中，被摧殘的“嘴脣發青，臉蛋發青。但它依然保持著笑容，像一個愛美的小姑娘。”笑容，也可以溫暖漫天飛雪，銀裝素裹的冬日。
第三輯當中的《榕樹》，讓我深切體會到對爺爺的思念之情，也牽動了我的心緒。老榕樹，不管經歷什麼，“你都像一座的雕塑巋然不動，靜思默想。”在我的印象中，爺爺是一個嚴肅的人。“我喜歡你滄桑的模樣，無論是皺紋橫生，還是須髯飄動，你都像一個老人歷盡滄桑，從容恬靜。我喜歡你的一切的一切，因為你的模樣就是爺爺的模樣。”雖然作者描述的是老榕樹，但字裡行間，便會引起讀者共鳴—啊，這難道不是自己的爺爺的模樣嗎！素來沉默寡言，冷靜嚴肅的爺爺，和老榕樹一樣……這就是爺爺的真實寫照！
第四輯當中的《傾聽》，教會了我：想要得到美，就一定要學會傾聽。傾聽身邊所有的聲音。燈紅酒綠的街邊，川流不息的車輛飛馳過地面的摩擦聲；木耳在樹木上，傾聽森林呼嘯的聲音；船隻在港灣，傾聽星星的聲音；老人在校園外面，傾聽童年的聲音……聲音可以來自大自然，可以來自生活；愛，也可以來自大自然，可以來自生活。
詩歌，讓你在喧囂的紅塵中靜下心來，默默地，你就能感受到心靈清淨的美好。
每個早晨都是驚喜 篇4
高一作文 ,599字每個早晨，我們都從睡夢中醒來，睜開雙眼，又是新的一天，一切都是嶄新的，新的生命，新的開始，充滿新的活力，做一個充滿新希望、開心快樂的新自己。新的一天開始了，不知會帶給我們什麼驚喜。
早晨，有人聞雞起舞，學文習武；有人黎明即起，灑掃庭院；早晨，陶淵明忙著“晨起理荒穢，草盛豆苗稀”；李清照沉浸在“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”之中；每個人都活得有滋有味，令人羨慕。
早晨又是公平的，它不會因為貧富貴賤而少或者多分贈朝霞，也不會因為你是乞丐就剝奪呼吸新鮮空氣的自由。朝陽親切的照耀在每一個人身上，晨風柔情的擁抱著每一個人，就連鳥兒的鳴叫也都那樣真實、歡快，讓人感覺這就是幸福，天然的不帶一點雜質的幸福。
每個早晨迎接我們的不一定都是好事，可能是繁重的學習任務，也可能是激烈的競爭，或是一堆令人頭疼的問題。可這就是生活。我們要有活力，要有激情，去應對一切挑戰，將會把一切困難踩在腳下。
或許，高高興興從早晨出發的我們卻遭受了失敗，痛苦使我們體會到了人生的殘酷，但誰能沒有痛苦呢？可這一切我們終要面對，難道躲在被窩裡不出來就永遠沒有了早晨嗎？大膽的擁抱早晨吧，這是一天中最好的時光。
每一個早晨，都給我們帶來驚喜，帶來希望，也帶來挑戰。經過一夜的休息，從睡夢中醒來，揉揉惺忪的睡眼，深深地呼吸一口清晨的新鮮空氣，向著噴薄而出的朝陽揮揮手，盡情的享受人生吧。事在人為，境由心生，今天是個好日子，天天都是好日子。
每個女生都是最美的天使 篇5
國一作文 ,636字世界上有許多的地方，男尊女卑已經形成一種根深蒂固的觀念。我們當然都知道壓迫女生的根本就是觀念，在那樣的觀念下沒有一個男生不是自認為比女生高出一等的。
曾經聽到過一個故事，在圍城之中，人們什麼都吃光了，主帥便帶頭殺了愛妾，分給軍士吃，然後把城裡的女人全捉來吃，最後才吃到老弱的男性。可見女性是多麼的沒有地位。
自古以來，尊重女性的人少之又少，有些尊重女性的人還被視為軟弱，甚至還有很多女生也不尊重自己，總認為自己低下，被男生打是理所當然的。說到尊重女生，不由想起魯迅所說的一句話：悲涼之霧，遍被華林，然呼吸而領會者，獨寶玉而已。對啊，尊重女性的男生彷彿只有曹雪芹筆下的賈寶玉而已，他曾說過：凡山川日月之精華只鍾於女兒，鬚眉男子不過是渣滓濁沫而已。“女兒是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉”。連寶玉一個堂堂大男兒都說出這樣的話了，為什麼還是有那麼多女生以為自己低下呢？或許是男尊女卑的觀念太深入她們的心了吧。
每個女孩都是上帝派下的天使，我們女孩也有我們的價值，我們不該看不起自己！且看古代的女豪傑們，她們就是我們的榜樣。
昭君，為了勾踐與中原的和平，和親於韓邪單于，遠離故鄉，她無悔，她是一位偉大的天使。武則天，因為唐高宗的體弱多病，接下了所有政權，並把唐朝的社會繁盛推上了頂峰，她承受了他人不能感受的壓力，她是一位堅強的天使。南丁格爾，她放棄了自己的貴族生活，荒廢了自己的青春，不顧生命危險，去前線照顧傷員，她是一位善良的天使。
原來天使真的會降臨人間，我們每個女孩都是天使。
每個生命都是平等都值得尊重 篇6
國三作文 ,830字“嘎嘎嘎嘎……怎麼還不餵我啊？餓死了啦。”小鴨邊跑邊吼道，我輕推開門。鴨子們蜂擁而上，將我團團包圍，一陣亂吼，還用嘴扯我的褲角，一個星期不見了，還是那麼調皮，我把水和食物給了他們，還把它們的碗洗的很乾淨，因為只有這樣它們吃了才不會生病，我不看著它們之中任何一個生病或死去。那樣的話，我會很難過的，我蹲在一遍細細地端詳著它們吃飯後的樣子，真的好可愛哦！一個個都狼吞虎嚥的。不一會兒，它們就吃飽了，各自玩兒去了，它們有的到處蹦蹦跳跳，有的則把青草裹成團當球踢。有的則趴在地上養精蓄銳還有的好像故意挑釁我似的，用它們那稚嫩的小嘴讓我的頭髮，我將計就計，把它給捉住了，它的羽毛黃黃的，摸上去好舒服哦！“嘎嘎……快來救我啊！”小鴨子掙扎地叫道。十幾只鴨子就齊刷刷地跑來了，眼睛直勾勾地瞪著我，還做出一副要與我決一死戰的架勢，無奈之餘，我之好妥協，把它給放了，獲得自由後，它還故意搖了搖那又短又細的小尾巴，好像在暗示我什麼似的。總之，它們的每一個動作都非常可愛，簡直是可愛的化身。
我希望它們永遠都不要長大，小孩長大，就意味著他們將要獨立自主，而它們的長大，就意味著它們將失去自己的生命，沒有誰能阻止它們的長大。
這一天還是來了，當我回到家時，就只剩下一隻鴨子了，它非常傷心地趴在地上，不吃也不喝，聽說不久它也會死掉，我就把它藏了起來，不料被發現了，它也是逃脫悲慘的命運。
自然界有動物、植物，人是動物，家禽也是動物，可他們的生命的主宰者卻不一樣，不是由自己主宰的，而家禽呢？卻是由人主宰的，不是說生命都是平等的嗎？生命真的平等嗎？如果真的平等，為什麼家禽卻不能主宰自己呢？為什麼人能經過生老病死，而家禽卻只能由生到死呢？我覺得人們不應該為了獲取營養，而去傷害那些無辜的動物。
我希望有一天，生物學家能研究出代替動物為我們提供身體所需的營養物質，這樣人類就不用再去屠殺動物了，這樣才能更好地實現生命的平等，才能更好地去尊重每一個生命，我相信將來有一天我的願望一定會實現的。
願每個有你的日子都是春天 篇7
國小六年級作文 ,658字六年的小學生涯悄然而至又悄然而逝，年幼時那份童真幼稚在時間的流逝中杳無蹤跡。六年，亦是匆匆忙忙歡歡笑笑。
小學最後一節公開課，特別之處在於它的主題是“告別童年”。像往常一樣，調皮淘氣的同學還坐在那裡開著玩笑，空氣裡實在嗅不到哪裡有什麼不捨的氣息。
大螢幕裡出現了“說說你小學生活的記憶和感受”這幾個字。那個坐在角落裡，從不舉手發言的高個子女孩竟破天荒地舉起她那細細的手，清澈的眼眸裡流露出堅定，雙腿往外伸，做出準備起立的樣子。所有人的目光都聚集在這個面板黝黑、身材高瘦、頭髮外卷的女孩身上。意外中又有些期待，空氣裡的安靜實屬難得。
女孩平靜地站起來，給人一種要發表長篇大論的感覺。可以看出她沒有緊張，反而表現得從容淡定。“我記得一年級老師說‘茫茫人海中組成一個班級是我們的緣分’。”輕描淡寫幾句話勾起那塵封已久的記憶。“以前一直覺得六年很慢，盼望著畢業。如今真的很不捨，這六年一定是最美好的回憶吧！”女孩剛坐下，老師點開了電腦上的紀念冊，陸陸續續地，同學們異口同聲地說出運動會上的勝利喜悅，升旗時的緊張和嚴肅。說出互幫互助的美好與溫暖，互相鼓勵時的力量和活力。一位同學騰地站起來，抽抽噎噎地講起他的回憶。剎那間，好幾雙手一齊向上舉起，眼淚也一齊滴在作業本上……
我想，即使此刻眼淚成河，也挽不住時間前進的步伐。但是，真情依舊，真情與我們同行。昨天的互幫互助還停留在眼前，那些年一起走過的路好像一直在往前延伸，一直到看不到的盡頭，那一路都是溫暖你的春天，都是明亮的陽光。
一程風雨，一程歌，願歲月流逝，你我，真情依舊。
我依然是個孩子 篇8
國二作文 ,681字我站在鏡子前看著自己，雖是大眾臉，但我很滿意！我孤芳自賞時，媽媽走了過來與我並立於鏡前。兩母女的身高已一樣了。相似的臉卻有不相同的表情：我脣叫微揚帶著成長的喜悅。媽媽一臉唏噓，感嘆著歲月，宛如昨日猶在懷中哭鬧的孩子已成長為一個青春少女。
我認為我已長大了，我是一個小大人了。於是，我急與尋找一件事證明自己。
我揣著一些零用錢，我想要獨自乘巴士去書店購書。我來到村口車站等車。過了好些時間車才姍姍來遲。當我一摸口袋，才發現我沒帶零用錢。又只好下車找開零錢。零錢才找回，車早已“撲哧撲哧”走了。我只好頂著烈日，繼續等了。再上車時，人已很多了。我好不容易找到一個座位了。隔壁是一個和善的大娘。巴士在走走停停間慢慢駛向前方。
突然，無聊的我發現一個男人假裝擁擠向另一個人身上擠，並用手摸索著他人的口袋。我正想喊時，隔壁大娘組止了我。而是找了個石子扔向那個被扒手纏上身的人，示警。又走向司機說了情況，讓他伺機應變。大娘再度坐下，不滿地教訓我：“你呀，太魯莽了！想一想，這車上有多少那賊的同夥。等下不要害得自己被報復。”我有些不以為然，心想我自有分寸。後座的一位大叔見我如此，輕蔑地說：“又是一個自以為是任性的小鬼，也不想想會不會連累到別人。”我深思了一會兒，竟然有些不知所措。
某日，我又和媽媽站在鏡前討論起巴士上的事。媽媽驚訝至極，連聲說幸好。溫和地教育我。在鏡中，同等的身高，相似的臉有著不同的感覺。我只是一個發育得太好的孩子‘媽媽雖已青春不在，但臉上的精明睿智，人生閱歷豐富，彷彿是沒有什麼無法從容解決的成熟女人。
在她面前，我依然是稚嫩的孩子。儘管我已與她般高了。
不是每根竹子都能做成笛子讀後感 篇9
讀後感 ,513字不是每根竹子都能做成笛子，為什麼？讀了文題中提到的那篇文章後，我明白了其中的一些道理。
因為不是每根竹子都願意經歷嚴冬酷寒，風霜雨雪，不是每根竹子都能夠因此而質地堅硬，頑強蛻變，因此，能用來做笛子的竹子，都需要經年曆冬。竹子在春夏時長得太散漫了，只有到了冬天，氣溫驟冷，天天經受“風刀霜劍”的考驗，它的質地才能變得更加緊密結實，這樣的竹子製作成笛子後，不管人怎樣吹奏也不走調。
由上面的事我也聯想到，和能製作笛子的竹子相比，人的成長也一樣。並不是每個人都能成才的，因為不是每個人都願意經受成功路上的坎坷、辛勞、汗水……不經歷風雨怎能見彩虹呢？
不說那些遙不可及的偉人，就看看身邊那些優秀的同學，哪一個不是付出很多才能取得今天的成績？也許自己並不甘於平凡，也想做一根能做成笛子的竹子，但只有夢想而無行動是不能成功的。於是，所有的“機會”會與你擦肩而過，所有的“鮮花”會與你失之交臂……最終，你就成了一根不能做成笛子的竹子。
人生在世又何嘗不如竹子一般？人在成長過程中應慶幸有疼痛，應慶幸有磨難與考驗。如果沒有挫折、坎坷，人生就如同一杯白開水一樣平淡、無奇、無味，只有經過苦難的洗禮，生命才能有永不褪色的美，才能綻放出耀目的光華！
媽媽，我只是個孩子 篇10
國小五年級作文 ,963字望子成龍，望女成鳳。這是由古至今每個家長的希望。
可是，親愛的父母你們可想過我們的感受？
當你們說幫我們報了這個補習班，報了那個補習班後，你們想過，我們是自願的嗎？強扭的瓜不甜，強摘得花不香。
當我們質問你們，為什麼要報這些班的時候，你們永遠都是用那嚴厲中又帶失望的語氣：“別人家的孩子一個個都能文善武，你呢！你還不學點東西，以後幹嘛？撿垃圾？掃大街！真是！好心當成驢肝肺！你們現在這些孩子一個個都是白眼狼！對你們好你們還不接受！想起媽媽小時候，想上補習班，都沒法上，沒這待遇！你踏踏實實給我學好！以後也是門技術！還能混口飯吃！”可是，親愛的爸爸媽媽；當你們用這種語氣對我們說時，我們那顆脆弱的心已經慢慢對你們有了一定隔閡了，不願意再聽你們那些，當你們滿嘴別人家，別人家時，你們可想過我們內心的失落？我們內心深處知道，你們這是為我們好，可是你們可曾考慮過，我們的想法？媽媽，我還只是個孩子；我承受不起這些，我無法做到你想要的女兒，我只知道，我心裡是抗拒的，即使面對的是我的母親，我也是抗拒的。如果，作為子女的我們必須對你們的話言聽計從的話，請原諒我，做不到這點。媽媽，我還只是個孩子，我無法做到一個完美的小孩，即使i那是你的願望。媽媽，我還只是個孩子，我做不到事事讓您順心，滿意；但是我會盡力做到你希望的那個樣子。
當考試成績出來的時候，當我們考得自以為很滿意的成績時，我們會歡喜地與你們分享，當我高興的告訴你們：“爸媽！我語文考了109分！”可我們等來的不是心裡所希望的讚揚，而是你們不屑地話語：“你們班最高分是多少？”“131分”繼而說道“那第一名可以考那麼高，你為什麼不可以？”我們一般聽完後，都是灰灰地回到房間，看著試卷分數，然後想著父母的話，覺得心中無限委屈，因為自己真的已經很努力了！可是這些孩子情感，爸爸媽媽你們可曾想過？你可曾知道，我們為了考到這麼多分，努力了多少，做了多少筆記，思考了多少，奮鬥了多少？只是為了考一個讓自己和你們滿意的分數。親愛的爸爸媽媽，請你們設身處地的為我們想想，我們已經很努力的不斷的改善自己，為什麼在你們眼裡就看不見呢？媽媽，我還只是個孩子，我還需要勉勵和關懷！媽媽，我還只是個孩子；我還承受不起這些！媽媽，我還只是個孩子；我需要一個港灣，能夠撫平我心靈的創傷。
媽媽！我還只是孩子！
每一隻蟬都是一個夏天 篇11
高一作文 ,926字黑暗中多少的等待，才換來一個夏天的鳴蟬。我不知道蟬鳴時是什麼樣的情感。是陽光下的欣喜，還是每天都為生命凋零的逼近而心慌意亂。或許，只是固執地，想要迎著烈日，唱響自已短暫的命運。
在過去的歲月裡，我有時會有些迷茫。今天，到底是怎麼過去的？咬牙翻閱自已所有的記憶，卻搜尋不到一件彷彿對自己有意義的事。今天，兩格兩格跨完了樓梯；上午的時候撕破了一張紙；下午的時候踩著影子回家，卻差點摔倒。別的呢？忘記了，模糊了，腦海中淺淺地閃過幾排字，卻看不清了。有時愣愣地面朝牆壁，蒼白，慘白，還是灰白？彷彿深深研究著一個嚴肅而又重大的問題，而腦子頓得下一秒便忘了自已剛才究竟在做些什麼。
一個巧合，讓我在牆上看到了一隻壁虎。小小的，一動不動，花白的牆壁上一個灰棕色的身影十分刺眼。我悄悄伸手，想要摁住它的尾巴。當我趁機抓住它時，它慌亂地擺動身子，小小的爪子一下又一下死死地向前攀爬。突然，尾巴斷了，它逃似的離開了。我對它大喊："你的尾巴！"它卻頭也不回地走了。我悄悄把尾巴放在地上，等著它回來拿。為什麼它要逃走呢？害怕死嗎？為了生命丟了自已的尾巴嗎？
當初幼稚的我對於壁虎的行為表示奇怪和不解。漸漸的，才發現，這是壁虎對於生命的態度和尊重。不懼怕疼痛，不擔憂外表，只要活下來就好了！活下來，便心滿意足了。它在牆壁上保衛自己的生命，我卻在牆壁旁浪費自己的青春時光。
蟬在土壤中掙扎。忍耐黑的冷漠，忍受長久的等待，默默地，將希望化為信念，從黑暗中掙脫出來。駐紮在樹幹上，享受著日光的沐浴，感受著風對它的輕撫，隨著枝葉的旋律，放聲歌唱。響亮，張揚。這是它長久忍耐換來的幸福。它要讓它渺茫的身影，在所有人心中留下小小的足跡。我曾經好奇，為什麼蟬要不停不息地唱，現在，才懂得，它要唱完這短暫的生命，要在它所有活的日子當中，全世界都聽到它的聲音。
蟬為了生命的精彩奮鬥，壁虎為了生命的存在忍受苦痛。而我，卻一次次地將自已的生命用於談事之中。擁有著它們夢寐以求的幸福，卻毫不自知地揮霍自已的青春，愚昧而無知。
每一隻蟬都是一個夏天，那麼，每一個人都是一個世界。我要在每一天的黎明，充滿自信活力地為自已鼓勁，在每一天的黃昏，無愧地讚揚自己。要讓自己的世界，充滿歡欣勝利，響亮豪邁的聲音！
我還是個孩子 篇12
國二作文 ,736字對不起，我會讓您覺得幼稚可笑，會為一根雪糕歡天喜地，卻為一隻螞蟻而沉默不語。我會讓您唉聲嘆氣，因為我的心情總是陰晴不定，剛剛陽光燦爛的笑臉轉眼間就變得烏雲密佈。這樣的我是那麼令人討厭，可是，我傷心自有其理由，別忘了我還是個孩子，我的心像玻璃一樣容易受傷。
我總是撒不了謊，想給您個驚喜都那麼容易被看穿，雖然我的身高已與您一般高。也請原諒，我是那麼容易受傷，脆弱的心總是那麼敏感，輕輕一碰就碎落一地。我經常默默流淚，在一個沒有人的角落裡，要您陪伴，要您允許我依偎在您懷裡嚶嚶哭泣。但是，我的心依然如雪蓮般聖潔，還未遭到市井之氣的玷汙，這一切都只因為我還是個孩子。
我是那麼地輕易相信別人，完全將自己的心託付他人，因為我相信世界總是有好人在。我天真地以為，天下並沒有壞人，只有走錯了路的人，到了一定的時候他們都會回頭的。那些真正的壞人早已被時光的年輪帶走，只有好人，才能繁衍後代，世世相傳。請您別取笑我的幼稚，我只是個孩子。
非常抱歉，我偶爾也會任性撒潑，卻又一次又一次地傷了您的心。可是，我也會關心您，我嘟著嘴卻肯將飯一口一口地吞下，流著淚也會把任務一個一個地完成。這一切都證明我是愛您的，即使這愛是那麼小，小到那麼容易被忽視，那麼不易察覺。可這不也證明了，孩子也希望大人們滿心歡樂嗎，包括我。
很感謝您，還記得我還是個孩子。夜裡踹被子了您小心地幫我掖好，白天嘴饞了您熬綠豆湯給我喝，讓我在搖籃曲裡進入夢鄉，在白雪公主裡幸福成長。孩子的心極容易滿足，您也在一點一滴中保證我的需求，維護我的童心，讓我在多年之後，再次回首，童年依舊無憾。
幸好有您，教我發現了那隱藏其中的美，還教會了我許多道理，使我健康成長，逐漸知書達禮。但，也請您相信，等我羽翼豐滿，我一定守護您，不離不棄。
現在我只是個孩子 篇13
國一作文 ,714字您的愛，我無法言說。
——題記
現在，我只是個孩子。我無法想象媽媽您是如何坦然接受十月懷胎的痛苦，無法理解在淚痕汗水中綻放出那麼燦爛的笑容。
現在，我只是個孩子。我無法想象當孩子用凍得紅腫的雙手捧著鮮紅的33分數學測驗卷，爸爸您卻能心中無法抑制的失望化成溫柔微笑，藏起痛苦的心卻心疼地撫摸著孩子的雙手，擦去孩子的淚痕……當您頂著烈日，飽受灼晒的學費換來這樣的成績，您為何失望，您為何不痛哭！
為了能讓孩子來到城關學習，為了能給孩子一個優越的學習環境，媽媽和爸爸，您們可以不顧一切地借錢，敢用天文的數字在縣城買房子。任憑汗水浸溼衣衫，任憑腰痠背疼筋疲力盡，也從不在孩子面前說聲累！那時，我只是個孩子，我想不通您！
現在，我只是個孩子。我不明白我第一次自己洗了鞋子竟讓您高興了一個星期，第一篇文章被老師表揚您竟逢人就誇自己的孩子，一張小小的高中錄取通知書為何會讓您興奮地說不出話！
現在，我已不是個孩子了，我不再希望，當風雨來臨時，我總是躲在你身後，用您的愛作前進的保護傘，聽您說這色彩斑斕的世界的美好，關於愛的故事……
現在，我明白了，夜夜陪著挑燈夜戰苦讀的孩子，頓頓為著孩子做著可口的飯菜，天天為著孩子準備著潔淨的衣裳，年年含辛茹苦地送著孩子去上學，就為著孩子的進步與成長——這就是中國式的爸爸與媽媽，這就是我的爸爸與媽媽！
親愛的爸爸媽媽，我感受到了您們這份愛！現在，我不再是個孩子。風雨來臨，我會選擇勇敢地站在你面前，我會緊緊地和您們在一起，勇敢地走向幸福的彼岸……
我愛您們！有您真好！
每一個站點都是風景 篇14
國小五年級作文 ,560字還記得我剛離開居住多年的小縣城的時候，我坐在汽車後座被一堆行李包圍著。隨著汽車的行駛，窗外景色像電影畫面一樣飛快閃過，我就像一輛停在同一站點多年的火車，終於向著下一個未知的地方前進。
很快，我到了。下了車，就直接去報到。幾經周折，我從母親手裡接過了校服。分班之後，本想著能和以前認識的人分到同一個班裡好有個照應，可惜事與願違，整個班裡一個人都不認識。排完座位，第一次發現一個班竟可以容納這麼多同學，毫不誇張地說，第一排的同學頂著講桌坐，最後一排的同學頂著後牆坐。
時光轉瞬即逝，我迎來了人生的一個小挫折，腿上的一塊小骨頭錯位了。雖說不是什麼大病，但也意味著要拄著柺杖走。這對我的打擊還是挺大的。
每次走在上學的路上，路上的行人都用異樣的眼光打量著我，讓我渾身都不自在。為了避免這樣的待遇，我只能早早出門，錯過上班高峰期。我努力克服心理障礙，把注意力從人們驚訝的表情上轉到周邊的景物上，就算早上的一輪殘月也成了我眼中的美景。
後來很多同學都約好了似的，和我一起上下學，還講笑話給我聽，於是我們不知不覺就成了朋友。往後的日子，我的朋友越來越多，人也變得開朗起來，而那段殘缺的時光也成了一段最美的光景。
每一個站點都有風景，有的美麗如畫，有的略有欠缺，但都是生命中不可缺少的部分。只要用美好的眼光去看待，那麼處處都是美景。
每一個日子都充滿深意 篇15
國三作文 ,940字每一天都是一層影子，一層一層覆蓋成漫長的歲月。我何其慶幸，每日都有明媚的日光鋪染著我的青春年華，而他們那守望的目光依舊溫暖我心扉。
結束了充滿花香綺麗的夢，我聽著活潑婉轉的鳥鳴聲，緩緩睜眼。窗明几淨、地板光潔照人，窗簾被拉開，滿窗綠意搖曳。我梳洗好後，驀然回首，才發現時鐘早已過了七點，我飛跑出家門。
我掃描著一條條街道，更讓我心生絕望的是，以往不絕的三輪車今日竟是一輛也沒見著。我低頭懊悔著，心生急意，心臟像被人扼住了，但它卻仍在掙扎，“咚咚咚”地似乎想逃離胸腔。
“嗨！”一聲高昂又不失委婉的女聲叫住我，“你快來拿包子吧，我特意放上一小會兒，不會燙！”那是開面店的老闆娘，我點得都是包子，因為一碗麵可以抵上五個包子的錢。我沒捨得花，但老闆娘心地十分善良，她不但沒數落我，還特意每天蒸了包子，怕我趕學校時間急，把包子放上一會涼了才給我吃。心底源源不斷地湧出曖意，我哽著喉嚨，鄭重地說聲：“謝謝老闆娘！”她把包子遞過來，還在手上握了握，確定不會太熱才輕柔地塞在我手上。“喲！都這麼久了，還叫老闆娘啊！叫燕嫂吧！”她拍拍我的肩。
她身材有些胖且高大，總愛繫著明黃色的有花邊的圍裙。她笑起來的時候，帶著熱情與純樸，眼裡會散發溫柔笑意的光，曖人心際。我不捨得回頭，發現她仍在望著我，她插著腰，俯著身子，烏黑光滑的頭髮如錦緞從她身側披下。她常常這樣安穩又溫柔地姿勢，目送我上學。
我突然發現街轉角有輛三輪車，我兩眼發光，正想趕過去時，一個恬靜的女生卻先登上。我難過地抓緊書包，沉重地嘆息一聲。加快速度去學校。可正當我繞過街角時，那個女生喊住我，聲音急切，“跟我一起坐吧，要遲到了。快上來！”她單純地笑，我上了車。我發現我們是一個學校的，但我卻不認識她。她很瘦，像細細的一小枝花蕾，隨意插在寬鬆簡潔的校服裡。看著她，像看著一株生長在清水的馬蹄蓮，我的心變平靜，溫暖。
校園傳來喧鬧聲，稀薄地像一個遙遠的故事。今天的一切，我收穫了溫暖與感動。我相信每一個日子都充滿深意，而人與人的相互幫助是生活中不可或缺的一份美麗的風景。
這份風景會永駐我心。
我只是一個孩子 篇16
國小五年級作文 ,846字每次路過鄉村，看見一些小孩在下地幹農活，媽媽總搖頭長嘆：“唉，窮人的孩子早當家，小小年紀就下地勞作，真是……”媽媽呀，您難道不知道，縣城中的孩子“生存”壓力更大嗎？
有一次，妹妹來到我家，媽媽似乎一心想讓我表現出“示範生”的風範，把每天的時間排得滿滿的，幾乎連喘口氣的時間也沒有了。
偶爾，我把任務都完成了，剛準備和妹妹好好玩會兒，沒想到媽媽又指使我去幹家務，真是氣煞我也，但又不敢違抗，只好硬著頭皮去幹。
妹妹回家後，姑姑在QQ上說，妹妹回家後深有感觸，覺得我太可憐了，整天忙來忙去像個小大人。最可惡的是，媽媽竟對姑姑說，這是我自願的！讓我不禁覺得：大人總是從成人的角度看孩子，殊不知，孩子不是大人。
此刻，我想對媽媽說：“我只是一個孩子！”
我只是一個小孩，我渴望被鼓勵，但你們有時卻在不經意間讓我感到“寒冷”。
那次，我和同學跑1000米，爸爸坐在一旁“觀戰”，我多麼渴望爸爸說些鼓勵我的話呀，可爸爸卻說：“依我看，你最多堅持兩圈，絕對跑倒數第一！”
我似乎被一盆冷水澆了正著，氣勢降到了最低點。
開跑。所有人都奮力起跑。但到了第三圈，有的人堅持不住，索性停下了，我的肚子也開始隱隱作痛，但我還是跑，跑。
衝過終點，我勝利了，我打敗了自己！環顧四周，我得了第三！
但爸爸卻說：“雖然你堅持下來了，但才一千米，別人還能跑幾萬米呢，以後，你也要訓練，直到超過他們！”
不僅如此，在生活中，我也得時刻做個守紀律，懂禮貌的小大人：和親人在一起要謙讓，見到熟人要問好，和朋友玩不能亂跑……這些規律，我如今經過“千錘百煉”，幾乎能倒背如流。
我想重申一遍：我只是一個孩子，請別“偷”走我寶貴的童年！
因為是個孩子 篇17
國二作文 ,757字文藝範女青年最喜歡看書，最討厭嘲諷社會的小說——例如我。
《麥田裡的守望者》這名字，表面上金燦燦的，像煦陽下一片泛著波浪的麥地，暖暖的，我那滿腹的浪漫，在媽媽的誘導下，驅使我開啟這本包裝精美的書。
看到阿克萊出場的時候，我就意識到這是一個騙局，我充滿懊惱的列舉著主人公的缺點。
阿克萊的無恥、噁心讓我想起以前的同學。他像阿克萊一樣打架、說髒話。滿臉笑意，像哈巴狗去借作業抄，作業到手後，他就開始嘲笑一群竭力在老師面前表現，對待別人畢恭畢敬的好學生。所有人都厭惡他，冷言冷語的刺激擠粉刺的他。我也攙和在其中，觀賞者他螳臂當車的畫面。我莫名其妙的開始同情他，他不像阿克萊，有一個算不上朋友但如同知己的霍爾頓和他一樣厭倦生活。我知道，我存在於用成績說話，人緣做事的圈子裡，我還沒有勇氣去叛逆，我不知道，這算不算我的悲哀。
霍爾頓終於見到他的妹妹菲?，可除了一支關於麥田的歌，我始終沒有找到那一片風情的美麗麥地，我鬱悶的看著霍爾頓鬼鬼祟祟地回家，向妹妹借了錢，又急躁的認為他唯一的住處有一個同性戀。我看他失魂落魄地遊蕩在第五大道的街頭，想象著被汗水浸溼的白襯衫和那淡淡的疲憊，假裝的堅強。
霍爾頓的妹妹再次閃亮登場，不過她竟然揹著包也要去尋找“麥田”。我輕輕的笑了，我和菲?很像呢……霍爾頓一直羨慕他的妹妹沒有煩惱，現在，他大概驚醒了吧！每個人的心裡都藏著一個放縱的自己，每個人都想逃離千篇一律、勾心鬥角的黑暗生活，只是大人低著頭，匆匆忙忙的生活，把叛逆漸漸的淡忘了。總有一天，霍爾頓會變，菲?會變，我也會變。
霍爾頓能夠選擇逃離，因為他在孩子的世界裡活著。但也因為是個孩子，他無力掙脫生活對他的改造。
圈裡圈外，麥田只存在於流光的沖刷裡。
《她只是個孩子》讀後感 篇18
讀後感 ,713字在暑假裡，我讀過不少書，但不是所有的書都讓我印象深刻，唯獨那本書——《她只是個孩子》。
書中的主人公是位特殊教育學校的老師，也是這本書的作者，她叫桃麗。海頓。故事講了六歲女孩希拉被送到桃麗。海頓所帶的“垃圾班”裡，因為她把一位三歲男孩綁在樹上，用火燒他。當所有人都認為她是不可救藥時，只有她的老師用持久不變的愛，把希拉從噩夢中解救出來。
我非常佩服桃麗。海頓老師。她和我們一樣，都是平凡的人。可她又和我們不一樣，她憑藉著耐心、技巧和持久不變的愛，把曾經從未哭過，不停製造混亂的希拉，變成了如今會哭會笑的希拉，並且發現希拉是個智商絕對高的天才。我覺得她讓我們知道了什麼是愛的奇蹟，讓我們知道什麼是堅持。希拉也曾打過她，也曾讓她感到憤怒和痛心，可她總是包容希拉，想盡方法走進希拉的內心，終於改變了希拉。當希拉要離開她時，因為捨不得，從不哭的希拉，為她哭了。
愛可以創造奇蹟，堅持才能獲得成功。桃麗。海頓老師就是一個有愛心，能堅持的人，而我卻不是一個能堅持的人。我特別羨慕每一次作業都能把字寫得很漂亮的人，像沈逸靈那樣。其實老師說，我好好寫，字也很漂亮，可是我就是做不到堅持。有一天，我開啟自己的家庭作業本，發現剛開始寫作業的時候，我都能工工整整地寫字，寫著寫著，字就變得越來越潦草了。如果作業多的話，後面的字就更難看了。我知道，我這是缺乏耐心，不能做到持之以恆。對比桃麗。海頓老師，我感到很慚愧。桃麗。海頓老師為了幫助希拉，那麼有愛心，一次又一次地不放棄。而我呢？連自己都戰勝不了，真不應該。
知道為什麼這本書令我印象深刻了吧？是的，從現在開始，我要學會戰勝自己，做到持之以恆。
都是追星惹的禍 篇19
國二作文 ,614字隨著時代的發展，明星越來越多，電視上、網路上到處都是各種帥男靚女。今天00後組合躥紅，明天“鋒菲戀”被曝光，各種新鮮，各種頭條，引人注目。
本人也是追星族中的一員：臥室牆上貼滿了海報；桌子上、書櫃上隨處可見的明信片；書上、本上寫滿了張傑、Jason、星星，還有些“張傑勇敢飛，星星永相隨”之類的標語；精緻的本子上記滿了張傑的詳細資料，比如：出生年月日，喜歡的食物、風格以及各種紀念日。無論在哪裡，只要看到有關此人的照片、新聞等就會不受控制的大叫，瘋狂到一定的程度。等到冷靜下來之後就會十分後悔，覺得形象被毀，被貼上奇葩的標籤。回到家中看著滿牆已經被晒得有些掉色的海報心煩。
動手撕下海報，發現原本光滑潔白的牆壁上留下了凹凸不平的傷疤，畫在牆上的影象和寫在牆上的名字已經抹不下去，看著滿桌的明信片，細數浪費了多少人民幣，盯著鞋櫃裡印著“張傑”的夜光鞋已不再像新買時那樣炫目，茶几上印有他頭像的馬克杯也不再那麼漂亮。翻著手機看，才發現手機裡滿滿的都是他的照片和音樂，曾經為了幫他增加下載數量，把他的每首歌曲都下載了20遍，為了他能登上更大的舞臺和獲得更多的獎項熬到夜深人靜為他投票。和家長吵架，和朋友鬧翻，仔細一想，又怎麼值得因為一個永遠都不可能認識我的人做這些蠢事呢？浪費父母的血汗錢，購買這些毫無實在價值和意義的東西。糟蹋自己的房間和書本。浪費時間和精力做一些沒有意義的事情，當初竟然還覺得十分驕傲。
仔細想來，都是追星惹的禍。
每個街角都有一種夢 篇20
國二作文 ,679字漸入深秋，隨風的落葉飄飄搖搖，亦動亦靜。夜涼如水，蕭蕭萋萋。
學校回家的路上，途經三個街角，總有熟悉的氣息，從不曾迷失那別樣的溫暖，我們幾個女孩子，一起回家，氣氛十分融洽。開始的時候大家又笑又鬧，真是讓所有的行人都對我們側目，在走出校門手挽手的那一刻彷彿就丟失了一切疲憊與煩惱，有些風，有點涼，但還是想讓時間一直停留在這一刻，永遠就好。
第一個轉角依然燈火行人不變，可我們卻轉向了不同的方向，不忍這離別的感受，有點失落，雖然明天還會再見，但這就像是人生一樣，我們終不會有同樣的軌跡，在彼此的故事中，總有人不斷進來、出去，保留一些彼此的記憶。
走著走著，街道就變得燈火稀落了，我們也安靜了。在隱約中，不斷地道別與再見。又一個轉角，只剩下我和她，平時不大交流，即便每天一起回家，也很少說話。她總是一臉平靜地看著我，帶著幾絲傷感，我討厭這種感覺又不忍打破寧靜的和諧，一直這樣下去，兩個人的氣氛格外特別，沒有言語，內心卻莫名平靜還有一絲溫暖。或許，你總有一天會明白，你的故事，有個人在默默守候與等待，這大概是註定吧。
她的背影讓我瞬感體內一股暖流在緩緩抽離。最後一個轉角，還有一段路我一個人走，這才是對我的挑戰，我的故事在這裡結束，也在這裡開始。周圍漸已是黑暗，似乎明白夢想是註定孤獨的旅行，前面的路，有你們陪我走過，最後的路再寂寞也值得。盛筵早已散，知道一生沒有幾次可以任性地狂歡。空氣裡一直飄浮著行人走過的氣息，而我卻總是記得那些逐漸稀落的燈火。
在最後的路口，回望走過的路，經過的轉角；腦海中迴盪的是與你們的故事，落葉依然飄搖，夜還是那麼涼，心中卻有別樣的暖。