每一朵花兒總會芬芳相關作文20篇
每一朵花兒總會芬芳 篇1
國二作文 ,784字她就如同那朵紫色的花兒一樣美麗，一樣芬芳。
她花白頭髮，年過半百，瘦小的身材套著清潔工人的制服，腳踏一輛破舊的三輪車，揮舞著一把巨大的掃帚發出“嘩嘩”的掃地聲。只要她走過的地方，後面便會潔淨整潔，每天如此，從未間斷。
在她的車後座上總是放著一盆紫色的小花。 它有外白內紫的花瓣，花莖很短 ， 幾乎是貼著泥土生產的。它的花瓣和葉子都很薄， 風一吹便一顫一顫的惹人憐愛。這樣柔弱的花朵時時發出令人愉悅的清香，讓我倍感清新。
為什麼一個清潔工會有如此美麗芬芳的花兒呢，我很好奇！
我挺喜歡這花兒的， 我媽媽也很喜歡花兒，可這麼美麗可愛的花兒我倒是很少見到，如果能給媽媽看看該有多好。想著快到媽媽的生日了，我便想問老奶奶買下這盆花兒給媽媽作為生日禮物。
“老奶奶您好，你的花兒很漂亮，可以賣給我媽？”我很小心的問道。“不行，無論誰出多高的價格我都不會賣的！”她看了我一眼，一邊掃地一邊回答我說，話語中沒有絲毫的猶豫，彷彿沒有任何商量的餘地。
我吃了一驚，沒想到她會這麼說，我思索了一會，還是走到老奶奶跟前，鼓起勇氣磨蹭道：“奶奶，我媽媽快過生日了，我想把這盆花買下了送給媽媽作為生日禮物，真的不可以賣給我嗎？”
老奶奶怔了一下，什麼也沒說， 看看我，看看花；再看看我，再看看花。她似乎在思索著什麼，又似乎有一絲猶豫了，似乎這盆花對她也很重要。不一會，她把花盆 從車座上取下來遞給我說：“小子，本來捨不得給你的，既然你是想拿它作為生日禮物給媽媽，我就送給你吧。其實這盆花也是我生日時兒子送的！”說起這個，老奶奶臉上揚起了開心幸福的笑容，滿臉的滿足和欣慰。
我聽了又是一陣驚異，老奶奶就如同一朵傲放的花兒，雖然瘦小但芬芳無限。謝過老奶奶後我樂滋滋的把花捧回家送給了媽媽。媽媽看著花兒幸福的笑了，我也笑了，花兒也笑了，我想老奶奶應該也在笑吧！
她就是我心中那朵芬芳的花兒！美麗芬芳！
每一朵花總會開放 篇2
國二作文 ,601字入夜了，華燈初上，柔淡而溫馨的橘黃色燈光裹著寒意，聞著夜晚清冽的風，微微顫抖，霎時，一道亮白的閃電將沉寂的黑夜撕裂，豆大的雨珠順勢傾盆而下。
窗上的水霧朦朧了我的雙眼，我不禁用手指輕輕擦拭，變得清晰的景象卻刺痛了我的雙眼。那些稚嫩的花兒被無情地摧殘著，它們的結局許是定了吧，凋零。我強壓下心頭的酸澀，讓自己入睡。
第二天，我早早醒來，莫名又想起那些花兒。想去看看，卻有些害怕那殘忍。終於，抵不住還是去看了。
當我瞧見那滿地花瓣時，雖已設想過此景，心臟仍是似被人錘擊般疼痛。可此刻，一株普通的不能再普通的花吸引了我的目光。
它竟是完好無損！在經歷過那樣狂風驟雨後，它淡黃色的花瓣顯得尤為溫暖，彷彿一股暖流從我的頭頂蔓延至腳底。平日裡默默無聞甚至平淡無奇的花兒，此時彷彿要將自己那抹最閃耀的美好奉獻給這世界。我緩緩走近這株給我內心注入無盡感動的花，鼻尖好似嗅到了它那雅緻恬淡的馨香。它驕傲地揚起身子，若不是它葉片上晶瑩剔透的露珠，怕是讓人以為它並未經歷那場浩劫了。
一朵平凡的小花，尚可以如此堅強的姿態面對這世界磨難，我又為何不可。也許我本是這繁華世界微不足道的存在，可我在風雨荊棘中勇往直前，總會有那一方天地為我停留。
讓自己的心平靜下來，努力踮起腳尖讓自己去觸碰屬於自己的人生。我們無需去羨慕別人所擁有的，因為·每一朵花都有它的芬芳，每一個都有它的璀璨。
綻放只可一瞬，芬芳卻可彌留。
每一朵花終會芬芳 篇3
國二作文 ,678字張愛玲說，人生有三恨，這第一恨，便是海棠無香。
家裡的小花園種著幾株海棠花，每逢花期都開得熱烈無比。幾片翠綠的葉襯著鮮紅得快要滴出血來的花瓣，淡黃的花蕊點綴其間，當真是令“六宮粉黛無顏色”，每次經過都情不自禁被吸引目光，來家裡的客人也常常稱讚海棠喜人的長勢。只是有一點遺憾，海棠無香。
那是一個夏日的夜晚，嘈雜的雨聲侵入人間。要說盛夏的雨本該是使人欣喜的，但我卻輾轉反側，難以入睡，心裡悄悄擔心起那幾株海棠來。
第二天一大早，我便急忙跑到院子裡去看海棠花。雨下了一整夜，潤溼了空氣，四處瀰漫著泥土的芬芳，只是這幾株本開得嬌貴的海棠花，在風雨徹夜的侵襲下，花瓣只伶仃剩了幾瓣，留下了一地狼藉，但枝幹還苦苦支撐著，沒有被壓彎絲毫。往日的嬌媚不復存在，反倒平添了幾分嶙嶙之傲骨。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”風雨過後的海棠，芬芳無比。
一直以來，我們似乎對“芬芳”的定義太過狹隘。所謂芬芳，真的只是指那能用鼻子聞到的馥郁嗎？此時此刻，顯然不是。那幾株經歷暴風雨後仍然挺直的海棠，儘管無香，卻散發著最怡人的芬芳。
花是如此而人亦然。其實在生活中，我們經常片面地用外表去評價一個人，但其背後隱藏的才華，也許是令你意想不到的。“不可以貌取人”應該成為每個人的座右銘。
未來得及被陽光帶走的雨滴溜下屋簷，落地清脆的一聲打斷了我的思緒。我還站在海棠花前，感受著它獨一無二的芬芳，此刻，心情舒暢。
“即使海棠無香又何妨？”我這樣想著，露出了一抹微笑。
每一朵花都有綻放的機會 篇4
國一作文 ,521字充滿朝氣的早晨，天空中幾隻嘰嘰喳喳的小鳥，交談著飛行中的美好風景。
不遠處的教室裡，我正在專心致志地看書，老師突然叫住我：“餘子瑚，你這幾天好好準備一下，星期一代表我們班去比賽。”
面對這個突如其來的訊息，原來興高采烈的我不禁全身顫動起來。我默默地想：代表全班，我行嗎，怎麼辦？
一回到家，我就扎進書海中，從構思到纂寫，再到修改，尋找我稿子的小船。這隻小船穿過暴風雨，迎來了五彩斑斕的彩虹，經過無數次努力，我終於寫好了一篇演講稿。
接下來的任務更艱鉅，要帶著感染力的聲音，流利地讀出這篇演講稿。我讀得結結巴巴，但是我不能讓同學丟臉，讓班級丟臉，我要努力爭取第一名，為班級爭光。只是讀得越多，我讀得越不流利，從心底開始厭惡這篇演講稿，最後，我眉頭皺起來，眼睛冒著火花，實在實不下去了，索性把稿子丟在一旁。
這時，媽媽看見了沮喪的樣子，安慰我，說有付出就一定有收穫，在媽媽的勸說下，我的信心和力量好似又回來了。
又一陣努力，我獲得了成功，老師宣佈成績後，同學們的掌聲熱烈地響起。在掌聲中，眼睛不覺得溼潤了……
如果把人生比喻成春夏秋冬，那麼生活在人生中的人莫過於一朵朵含苞欲放的花。不錯，我是眾多花裡的一朵最平凡的花，但是一次機會讓我綻放出光芒。
不是每一朵花都在春天開放作文 篇5
國三作文 ,2745字【篇一：不是每一朵花都在春天開放】
充滿著鮮花的世界到底在哪裡，如果它真的存在那麼我一定回去。我想在那裡的草地上躺著，那兒的陽光一定很溫暖，那兒的地一定很平坦，那兒的雨水一定很充足，我必能吸取天地精華，毫不客氣的綻放自己！
可是現實總是殘酷的，別人做的陶瓷精美平順，有著如嬰兒般順滑的肌膚。手中的自制陶瓷凹凸不平，像八旬老人的手，毫不留情的躺著一條裂痕。它可是我心中的傷痕，比東非大裂谷還大！別的同學的陶瓷一次成功，而我幾經失敗後還如此糟糕！我堅強的心被打擊得慘不忍睹，現在也還在萬丈深淵中永不停止地下墜……“老天！為什麼受傷的總是我，我到底做錯了什麼？”心中千萬遍的埋怨，低頭瞟見落滿地的桂花，又抬頭看見隱藏樹林間的小小的不起眼的輝煌，我想我們大概是同類吧。
身為快男快女的鐵桿粉絲，尤其忠於Stride炫邁口香糖2013快樂男聲，無論怎樣還是不能錯過那場直播。又到了週五，10：：00放學鈴一響，我如離弦的箭飛奔回到家，認真激動目不轉睛的守在電視機前。“我是一個壞孩子……”一聽到我最喜歡的快男之一寧桓宇說出的這句話，我大吃一驚，出乎我的意料，寧桓宇13、14歲時十分頑皮，天天打架，和社會上的人混，除了他的外婆，所有的老師、同學、親朋好友，甚至爸爸媽媽都對他失望透頂，認為這個孩子完蛋了。可是，他在外婆的幫助下認清錯誤，改邪歸正。努力奮鬥，從一個不被關注的小男孩變成了今天出現在電視螢幕上實力強大、歌聲優美、創作有靈氣，風度翩翩，人送雅號“鋼琴王子”寧桓宇！他不是最早受關注的但他堅持到現在而閃閃發光。我的心在那一瞬間彷彿經歷一場大地震……望著凌亂灑在桌上不及格數學試卷，半邊的粉筆雕，粗糙的陶瓷……心中不覺燃氣熊熊烈火，卻無半點憤怒。
早晨，我揹著書包走出家門，空氣清新，天空晴朗，心中舒適，精神抖擻，快到學校門口，一陣沁人心脾的桂花香撲鼻而來。抬頭遠望，那一簇簇信心點綴的黃花，平淡中透露出清香的淡雅，幽香瀰漫在小道的每一個角落，蓋過那隨風飄來的野草的味道，證實了秋的存在。“桂花雖不在春天開放，卻依舊能在秋天綻放美好！”我自信滿滿地走向校園。
我終於懂得，不是每朵花都開放在溫暖、條件良好的春天，即使在炎熱的夏，淒涼的冬，寒冷的冬同樣可以綻放美麗！也許我沒有天分，但我有夢的天真，我會去證明用我的一生；也許我手比腳笨，但我願不停探尋，付出所有的青春不留遺憾！
佈滿荊棘的世界到底在哪裡，如果它真的存在那麼我一定回去，我想在那裡最高的山峰矗立，不管他算不算是懸崖峭壁，不管是不是春天。
【篇二：不是每一朵花都在春天開放】
春臨綠地，萬物復甦。竹筍探出尖尖的頭，窺探著新生之地。樹枝綻放出芽葉，隨風起舞，花開遍大地形成一幅百花爭豔的畫面，好一個萬物復甦之景。但在花叢中，仔細去看，一個花苞低頭，把自己埋在群花的海洋中。
它想綻放，它受夠了同伴的鄙夷和議論，但它始終是那麼無力，力不從心，欲綻不能。
我不停地用手摺著筆芯，眉頭鎖緊。我的聲音去哪了？怎麼這幾天變得這樣嘶啞！馬上就到“六一”兒童節比賽了，這是我們畢業班最後一次合唱比賽。可是因為我的聲音突變，我被取消了歌唱資格。“六一”那天我只能看著同學激情歌唱，受到全校師生的讚揚。那天心中彷彿在下雨，我默默地轉過身，走進教室，狂風吹的我左右搖擺，一步一踱回到教室。窗外烏雲密佈，大雨傾盆，我回到家時衣服沒溼臉溼了。那朵花苞在其他花盛開的時，被自己的水珠壓彎了腰。
春去冬來，臨近畢業了，同學們一個個有的開始煩躁，有的開始無奈，花兒一朵接著一朵的凋謝了。終於我的機會到了。學校要選出一名學生參加電視節目錄制的主持。我心潮澎湃，但我想到曾經嘶啞的聲音，心中顧慮重重。筆直的手又癟了下去，著動作被我細心的同學發現了，他立刻向老師推薦了我主持。亦是我的名字在班上一遍又一遍的喊出來，看著他們有些熱淚盈眶，我不禁的用手抹去眼中淚水又一次將手舉得老高。在他們的幫助下，我成功地主持了這次節目，而我發現我自己的聲音並不差，節目很成功，自此每次走在學校裡身邊都會有人指著我：“你看，他就是那次主持的。”瞬間，我感受到了自己已經盛開。盛開的同時我也不會忘記那些凋零的花。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在百合花化作養料下，一枝梅花傲立在風雪之中，它想說：“不是每朵花都在春天開放”。
【篇三：不是每一朵花都在春天開放作文】
有一朵無名的小花在春雨後奄奄一息，雨後的天那麼澄澈，晴朗的一碰即碎。她盼望著沐浴陽光。
陽光縷縷灑在她的身邊綻放著的太陽花上，她等待著屬於自己的那一份，可終究，高樓擋住了她的陽光……
她低著頭，望著陰影中的自己，春天來了，卻沒有綻放，花蕾破敗，葉散遍地。她不敢再抬起頭。
“我再說一遍，我沒拿！”我忍無可忍，終於爆發了，像一座噴發的火山，一發不可收拾。所有人認為是我拿了同學的手機，只因為我是班上唯一沒有手機的人。
他們的懷疑並非毫無依據。成績中游的我總是獨來獨往，永遠跟不上班上的潮流。女孩們都在比誰的髮型漂亮時，我頂著一頭亂髮逍遙自在；所有人都在談論哪款衣服時尚時，我還是從裡到外都穿著校服。我被同學們無情地封為“老古板”，沒有一個人願意真正走近我。
我努力不讓眼淚流出，以至於模糊了整個世界，眼睛紅得令人感覺恐懼。我攥緊拳頭，手不由自主地顫抖，連腿腳也軟弱無力，整個世界彷彿要同我一起瞬間崩塌。
“不是你，還有誰？你說，班上就你沒手機，老古板！”
最後三個字，將我狠狠推入了自卑的深淵。
無名的小花覺得自己再也沒有機會綻放了，儘管整個春天，它都期待著能夠和同伴們一樣，迎著陽光燦爛地笑……然而春天漸漸過去，她也未能如願，在同伴們的嘲笑中，她祈禱著重生。
回家的時候，天漆黑了，放眼望去，似無邊的黑洞，隨時都能將人捲入。我閉上眼睛不願回家。心內難受，我究竟能幹什麼，成績不好，不合群，被人誤解還無力反駁……這是我嗎？我不能在這樣繼續下去了，我要振作，即使不是春天，我也要綻放。
日復一日的忍耐，終於有了回報。在初秋，在夥伴們漸漸化作潤花之泥時，她驚訝地發現自己漸漸舒展開了，迎著清晨的雨露……她恍然醒悟，自己綻放了，綻放在無人的荒野之中。
我不甘心於這種感覺，翻出所有的書，反問自己，就這麼幾本書，只要用心，怎會學不成？我依舊頂著凌亂的頭髮，穿著樸實的校服，不同的是我埋頭在書頁之間，不再在乎別人的閒言碎語，默默積蓄著力量，等待自己的綻放。
期末考試如期而至，我的得分讓那個鄰座的女孩驚訝得瞪大了雙眼，而她的手機也莫名地在箱子底找到了，我的心隱隱作痛。
回家的路上，豔陽高照，天上的白雲軟得讓人想躺上去，滾兩下。
花，終究開了，即使不在秋天。
我想，那朵五名的小花如果會說話，她定會喃喃道：不是每朵花都在春天開放……
存一朵花兒在心田 篇6
國三作文 ,535字在田野中又見到了那種小花，我再次止步了。
轉過茂密的樹叢，踏過溼潤的青苔，挨著盛開的花兒，看到了一片綠。是的，仔細看時，便發現了那草叢中有著星星點點的藍，像星光在銀河中點綴著，像金絲在絲綢中穿過。這種小花閃入了我的心中，漾起水波，有絲顫動。
這種小花有一個詩意的名字-婆婆納。它寓意著幸福健康與長壽。
細看這小花，它很樸素。藍中透紫的花瓣，一圈一圈地蕩入花蕊。鵝黃色的花蕊透著一絲純淨與活潑。我低頭細聞，沒有牡丹的花香的濃烈，也沒有像梔子花香的淡雅，聞起來像白開水，幾乎沒有味道，像它整個花一樣，純潔而樸素，不需要給它“淡妝濃抹”也能“總相宜”。微風輕輕地拍著它的臉頰，它不語；陽光刺向它的肌膚，它不動；大雨敲著它的身軀，它不怨。只在路旁作為一道華麗的風景線，點綴著整個世界。
撫著那些美麗的花兒，是多麼平凡、無私啊！正像那些勞動人民，用自己的一份沉默去裝飾著整個社會。或許他們平平無奇，或許他們並沒有存在感，或許他們樸實無華，但是，因為他們，整個社會才更加地美麗，更加地動人。
春有滴滴露水相伴，夏有絲絲涼風相依，秋有累累碩果相陪，冬有朵朵梅花相攜。四季的變化，日新月異；年季的變化，滄海桑田。我願取一株小花，如它一般默默無私地奉獻著，儲存那永生芳華，續走那精彩人生。
是花兒總會綻放 篇7
國二作文 ,1224字我小時候喜歡唱歌，小學時，有一次過六一兒童節要排節目了，我去報名唱歌。
但我從來沒有在眾人面前表演過節目，內心是前所未有的忐忑。每天上學，放學乃至課間，我都會輕輕哼唱表演曲目，但無論我怎麼練習，總有幾句歌詞音調不準。向來自詡唱歌不錯的我心中十分憋屈，這不是打自己臉嗎？丟不丟人呀？
負面情緒總有爆發的一天。那次，我在家練歌，好幾次都不能滿意。煩躁下，我自暴自棄道：“我永遠不行的。”一旁的媽媽安慰我：“我覺得你唱得挺好的。”“我已經唱了一萬次了，可怎麼都不行，氣死我了。”我憤憤道。媽媽說：“孩兒，你知不知道是花兒總會綻放？只要你盡力，就一定會成功的。”我撇撇嘴，十分不以為然。但我知道剛才自己有些矯情，純屬無理取鬧。於是乎這次情緒波瀾的第二天，我還是硬著頭皮繼續練了下去。日復一日，我發現我確實進步了，便越發覺得“是花兒總會綻放”這個說辭頗有道理。
一日在學校裡，我把我的好友小A拉到一個角落，左看右看發現四周沒人後，我神祕兮兮地對她笑了笑：“我給你唱首歌。”小A大夢初醒，這才明白咋回事。她對我點點頭：“你唱吧。”
正當我唱到情深處，旁邊不知什麼時候出現的別班小男生嬉笑道：“哈哈哈，唱德好好笑……”說著揚長而去。
我頓時呆若木雞，氣得渾身發抖，不一會兒便忍無可忍，淚水奪眶而出。我多日建立起的信心，竟被那小畜生的一句話殺了個片甲不留。
小A有些手足無措，過了片刻，她走過來，抱了我一下。我抬起頭看著她，淚眼朦朧中，我發覺她有些緊張，彷彿不知如何安慰我。“他瞎說的。”小A生硬地吐出四個字。
“我可能不是一朵花。”我自言自語，“媽媽說是花兒總會綻放。”
“你是朵花。”小A堅決地說，半晌，又加了一句：“我，我也是朵花，每個人都是朵花。”不等我回答，她開口道：“你唱得很好聽，我喜歡的。所以，所以請不要放棄。”
我向小A眨了眨眼睛，忍不住“噗”的一聲笑了起來。她的安慰聽上去傻愣愣的—是真誠的傻愣愣。真誠的東西總是能激勵人心。我看著小A灼灼的目光，想起了媽媽的話，又想起前些天的進步，這可是真實的啊！但我此刻依舊很迷茫，我是真的唱得不好聽嗎？總之，我傷心了一整天。
晚上，我躺在床上輾轉反側，想著那酸酸的嘲諷，又不爭氣地掉下眼淚。是花兒總要綻放，是花兒總要綻放，是花兒總要綻放……我把這句話在心底重複了一遍又一遍。我不能認輸。
思想的鬥爭是艱苦卓絕的，憑著那句話，那份自尊，還有一絲憤怒，我最終抹了抹眼淚，堅定了決心：我不能放棄！
是這個信念，使我逐漸從低迷的狀態中擺脫了出來。之後的日子裡，我練習得更加刻苦，那不準的幾個音調也克服了。
六一兒童節終於到了，我在聯歡會上不負眾望，好好表現了一回，當臺下響起雷鳴般的掌聲時，我激動得差點又哭了。那一刻，我聽到了心中花兒綻放的聲音，真真切切。
每一個人都是一朵花，是花兒總要綻放。努力綻放的過程是痛苦的，但只要“苦盡”才能“甘來”。每一次成功都是一次美麗的盛開。每一次堅持，一定不會浪費。
存一朵花兒在心田 篇8
國一作文 ,561字在田野中又見到了那種小花，我再次止步了。
轉過茂密的樹叢，踏過溼潤的青苔，挨著盛開的花兒，看到了一片綠。是的，仔細看時，便發現了那草叢中有著星星點點的藍，像星光在銀河中點綴著，像金絲在絲綢中穿過。這種小花閃入了我的心中，漾起水波，有絲顫動。
這種小花有一個詩意的名字-婆婆納。它寓意著幸福健康與長壽。
細看這小花，它很樸素。藍中透紫的花瓣，一圈一圈地蕩入花蕊。鵝黃色的花蕊透著一絲純淨與活潑。我低頭細聞，沒有牡丹的花香的濃烈，也沒有像梔子花香的淡雅，聞起來像白開水，幾乎沒有味道，像它整個花一樣，純潔而樸素，不需要給它“淡妝濃抹”也能“總相宜”。微風輕輕地拍著它的臉頰，它不語；陽光刺向它的肌膚，它不動；大雨敲著它的身軀，它不怨。只在路旁作為一道華麗的風景線，點綴著整個世界。
撫著那些美麗的花兒，是多麼平凡、無私啊！正像那些勞動人民，用自己的一份沉默去裝飾著整個社會。或許他們平平無奇，或許他們並沒有存在感，或許他們樸實無華，但是，因為他們，整個社會才更加地美麗，更加地動人。
春有滴滴露水相伴，夏有絲絲涼風相依，秋有累累碩果相陪，冬有朵朵梅花相攜。四季的變化，日新月異；年季的變化，滄海桑田。我願取一株小花，如它一般默默無私地奉獻著，儲存那永生芳華，續走那精彩人生。
是花兒總會綻放 篇9
國二作文 ,701字成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
家裡不知從哪兒多了一株水仙的球莖，她靜臥在家裡的水缸中，宛若一顆白淨的蒜，不怎麼引人注目。
我就像這一株水仙球莖。我怎麼都不能相信怯場的我要在眾人面前和他人一起朗誦。對於我而言，這是一次史無前例的巨大災難！回想起自己小學在眾人面前那次不堪入耳的演講，我恨不得找個地縫往下鑽。我多麼希望是我聽錯了，或者，這只是一場夢，可這也只是希望罷了。但既然已是板上釘釘的事，我也只能硬著頭皮上了。
回到家的我靜靜地對著稿子發呆。天邊的那幾抹殘霞仍未消散，橘紅色的光映在稿子上。無意間，我瞥見了那一株水仙，與以往不同的是：它開花了！潔白的花冠間有嫩黃色的花蕊，在細長的莖與碧綠的葉的襯托下格外高貴，唯美。它沐浴在橘紅色的光芒之中，顯得格外耀眼。以前的它與現在的它“判若兩物”，是啊！它在無聲地證明自己：我是一株花，我總有一天會綻放。我可能不被看好，不被關注，但這又如何！是花兒總會綻放！拿起手中的稿子，我不再畏懼。我不停地讀，不停地背，只有熟練才可能不出現失誤。夜幕降臨，閃爍的星子也在為我加油，是啊！我怕什麼呢？
時間轉瞬即逝，要輪到我們朗誦了。面對臺下人頭攢動的場面，我仍不由得緊張起來，喉嚨好像快被哽住了，雙腿不自主地發抖。不行，這麼多天的努力和時光怎能白費？沒關係，把臺下的人當作空氣，把舞臺看作自己的房間。深呼吸……當嘴中說出一句句優美的語句，當臺下響起雷鳴般的掌聲，我知道我成功了，我綻放了！
只要努力，再不起眼的花兒也會綻放
是花兒總會綻放 篇10
國二作文 ,979字家是什麼？是人心的歸屬，生命的港灣。我們在這裡成長，必然會有著許許多多精彩的故事。這些故事必是你寶貴的經歷。有些故事如天上最亮的星子，地上最美的貝殼，必讓你銘記在心。
我的家可熱鬧了。有50名成員，因緣分而相遇，互幫互助，充滿溫暖，他就是預備8班。
同學們在一起，一同經歷喜怒哀樂，過著有福同享，有難同當的融洽生活。我的家庭成員們真有我說的那麼友善嗎？給你們講個故事吧。
那一天，陰雨濛濛，所有東西都籠上了一層紗，十分空濛，樓道十分溼滑。我快步跑去拿作業，急匆匆地準備上拐角的樓梯，但剎車沒剎穩，加之路道溼滑，我摔了下去，眉毛處不偏不倚刻在了臺階角上，鮮血染紅了我的視野。就這樣，我被送去了醫院，縫了三針後回到了教室。
當時我們班正在上第四節的體育課，同學們上完課之後就直接去食堂用餐了。教室裡只剩下幾個同學在彩排節目，我輕輕擰動門把，推門而入，頓時教室裡的空氣停滯了三秒，同學們便直直地向我衝過來，團團圍住了我，接下來就是一連串的慰問：“你怎麼樣了？”“摔在哪兒了？”“還疼不疼啊？”“聽說還出血了，我們可擔心你了，沈老師還急哭了哩……”
這一聲聲暖心的問候，頓時沖刷掉了我刻骨銘心疼痛，換來的是我心頭上一縷縷溫暖的陽光。頓時我的視線模糊了……眼淚在眼眶裡不停地打轉。看著他們殷切的目光，心中思緒萬千，同學們如此關心我，就像我的親人一樣，原來我一直都是浸潤在同學們的愛中啊……抑制不住的淚水如掉了線的珍珠從我的臉頰滾落，一滴一滴打在了地上，那是激動、幸福的淚水。
接下來的時間裡每個同學看到我都十分激動，幫我這幫我那的，還幫我把飯盒端了上來，我心中的漣漪久久未能平息……
在家中，我快樂地成長，有親人的疼愛。在學校裡有同學們和老師的關心和疼愛，我感到無比幸福。
我永遠不會忘記那天的情景，那一聲聲的關懷時刻敲擊著我的內心，使我懂得了漫長的人生必是充滿愛的，我們是在愛中，在關懷中長大的。
家是人生的起點，在家中我們受到的關愛是不求回報的，我們要時刻謹記家中的故事，家中的愛，因為它是我們停靠的幸福港灣！
這就是我的家，一個充滿愛、充滿幸福的家！